育儿观念：变教育观念引领幼儿成长

育儿观念：变教育观念引领幼儿成长

转眼间，进入xx幼儿园工作已两个多月。回首这两个多月以来的点点滴滴，有太多的感受想和大家分享。

在这里，我认识了许多可爱、可亲而又可敬的人。他们每天都在自己的工作岗位上默默无闻地辛勤耕耘着。我们彼此相敬相爱，团结互助。我所在班级的三位老师团结协作，每天从早上幼儿入园到下午孩子离园，我们三人分工合作，工作有序进行，大家互相理解、宽容互助，确保孩子们开心、安全地度过自己的每一天。

和孩子们在一起生活使我成长了许多。幼儿是祖国的未来，我们要对每一位孩子负责，为他们提供最适合的教育。每当听到孩子们对我说：“老师，您辛苦了！谢谢老师。”等话语时，我的心里顿时充满了感激与欣慰。一方面，我为孩子们的懂事与感恩感到欣慰；另一方面，我觉得这就是我每天工作的意义与价值。孩子们朴实的语言令我感动，同时也使我深深感到要更加努力工作，善待每一位幼儿，为孩子们的健康茁壮成长贡献自己的智慧和力量。

在对幼儿进行教育的过程中，难免会有些小朋友犯错误或不听话。但每当和他们交谈以了解问题的根源时，孩子们说出的话有时会使我深深地认识到作为幼儿教育工作者的我，真的应该转变教育观念，以幼儿为本。活泼好动是孩子们的天性，我们教育者要充分认识到孩子们经验世界的丰富性和差异性，经常深入到孩子们的内心世界，尽最大努力了解和满足幼儿的需要。

此外，我还发现班里的某些孩子仿佛自幼就有某方面的天赋或创造力。他们制作的作品、绘制出来的画是那么得形象逼真和栩栩如生，有些着实令我们赞不绝口。一些在现在看来可能有点乱或是调皮的孩子，我们教师更要善待他们，要善于发现这些孩子的闪光点，积极引导他们成长。也许在若干年之后，这里面的某些人真的会成为优秀的企业家或是商人······

幼儿是祖国的花朵，每个孩子都只有一个童年。我们教育工作者要切实认识到他们是正在成长中的人，转变教育理念，抓住教育的关键期，施以相应的教育，善待每一位幼儿，为他们的一生幸福奠基。

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育儿观念：转变观念，科学教子

——观《再见了我们的幼儿园》有感

周末在幼儿园的推荐下，观看了影片《再见了我们的幼儿园》，感动之余，更多的是感慨。如何教育孩子是当下的热门话题，由这部电影我想到了很多，谈谈自己的一些看法。

一、如何爱孩子

每个人都爱自己的孩子，但爱的方式不一样。现如今，多数孩子都是在六个大人的呵护下成长。一不小心，关爱就变成了“溺爱”，给孩子吃好的，穿名牌，舍不得让孩子吃一点儿苦……真可谓是“生活上无微不至，物质上过分满足”。过多的代替让小宝贝儿们养成了依赖性，自理能力差，缺乏责任心、爱心、上进心。我觉得爱孩子应该从培养孩子的优秀品质做起。这优秀品质应该包括：

1、诚实守信，自尊自爱。从小就应该教育孩子不说谎，守信用。例如孩子犯错了，只要孩子说实话，肯改正就不做过多的批评、打骂，让孩子知道“知错就改”；“讲信用”，从自身做起，答应孩子的事一定要做到，决不失信，同样的孩子说只看15分钟电视，那么到时间了就必须关掉，如果说话不算数，下次就不许看了。

2、遵守规则，有责任心。“没有规矩不成方圆”，教给孩子守规则非常重要。不要以为孩子小，懂得少，等大了再教，其实孩子们的能力比我们想象的要强得多，就看你如何去引导。每天接棋棋回家，都要横穿马路。从一开始我就教育她要走斑马线，她马上就联系到图书上的儿歌，“过马路走人行道，斑马线儿画中间。”只要是红灯她都会乖乖的站在路边等，并且每次看到闯红灯的行人都会很认真地说：“妈妈，他们不遵守交通规则，这样不文明，很危险。”

3、独立生活，独立学习。影片中的几个小主人公有勇气自己乘车去遥远的地方看朋友，看似是孩子们偶然的行为，其实是必然的。他们在日常生活中所接受的教育，让他们骨子里是非常独立的，自己手绘地图、自己买票、自己乘车……

我们应该从日常小事培养孩子的独立能力，能自己完成的事绝不代劳。自己穿衣，自己吃饭，自己整理小书架等等，看似不起眼的一件件小事，却锻炼了孩子们的各项能力，久而久之孩子会学到许多本领。

4、吃苦耐劳，勤奋向上。我们许多家长都会认为，现在一家就一个宝儿，无论如何也不能让孩子吃苦遭罪，一定要尽全力去给孩子最好的一切。其实有时候往往是我们所谓的“爱”害了孩子，让他们变得自私、自负、经不起任何的挫折打击。我经常让棋棋在家帮我做事，让她觉得“劳动很光荣，帮妈妈做事很开心。”工作性质决定我总是早出晚归，我们娘俩总是匆忙地奔走在赶公交车的路上，除了生病不舒服我从不抱她，总是牵着手一起走，偶尔堵车迟到了，小小的她总是跟在我身后上气不接下气地跑，可能路人会觉得这个妈妈狠心，但我觉得这么点儿苦都吃不了，将来怎么能面对更多的困难挫折？

二、如何做个称职的家长

1、注重学习，持证上岗。时代在迅速发展，如今的孩子可不同于往昔，那么父母的教育理念、教育方法也应与时俱进。可以这样说“父母好好学习，孩子天天向上。”我们应该多给自己充充电，如何成为称职的父母。学习的方式可以是多种多样的，从有影响力的书籍中学习；从身边的优秀父母身上学习等。

2、树立榜样，以身示范。身教重于言传，要求孩子做到的，父母必须首先自己做到，孩子的眼睛就像摄像机，大人的一言一行他都看在眼里记在心里，有朝一日他都会原原本本地呈现出来。父母要用良好的习惯影响孩子，让他在大人的正确引导下，潜移默化地养成好习惯。

3、协调教育，共铸威信。首先，家长要配合老师的教育，与老师形成教育合力。教育孩子要热爱幼儿园，敬佩老师。幼儿园要求孩子做到的事情、遵守的规则，在家里同样应该适用。其次，父母之间要协调好如何教育孩子，要有一定的威信。不能一个管的，一个惯的。

4、陪伴成长，责无旁贷。我觉得，尽可能自己带孩子，不过分依赖老人，这样做可以防止无原则的“隔辈亲”。无论工作多忙多累，每天一定要抽出一点儿时间与孩子一起做点儿事情。如：听孩子唱一唱新学的儿歌；陪孩子看会儿喜欢的书；与孩子一起搭会儿积木等等。让孩子感受到有父母陪伴的幸福。

其实，教育孩子是一件忙碌而幸福的事，应该做到“早、严、恒、爱”即：从小抓起；说到做到；持之以恒；严爱相济。我相信，只要我们从生活中的点滴小事做起，对孩子倾注更多的“爱心、细心、耐心”，相信我们都会成为合格的父母，都会培养出优秀的孩子！

育儿观念：与女儿共成长

育儿观念：与女儿共成长

陪伴女儿成长，是一个辛苦又甜蜜的过程。

我出生和成长在北方一个偏僻的农村里，从小接受的是属于比较严厉的家庭教育，幼年的评价除了读书成绩好、人比较乖之外，就没有其他什么了。当然，因为太多时间用来读书，几乎不会什么文艺特长，这是我比较遗憾的地方。

当女儿安安出生后，我就想一定要让浓浓的父爱包围着她，给她一个宽松的成长和学习环境，希望能够成为她的知心朋友，让她这一生始终都愿意和我真心交流。

然而，如何把握溺爱和宽松之间的度，一直是比较困扰我的问题。

曾经有段时间，由于工作的原因，陪伴女儿的时间和耐心有所减少。于是，不经意间发现她的说话中命令式的语气明显增多。这让我很是紧张，因为我希望安安成为一个理性的、知书达理的人，而不是过于自我。从那以后，我和妻子都开始仔细、谨慎地注意自己的说话方式，尤其是在心情较差和身体疲惫时。慢慢地，效果开始展现，安安逐渐学会了经常说“谢谢”、“请”等字眼，无理取闹的时候也明显减少。

当自己的努力得到回报时，那种成就感比升职加薪要强烈很多倍。有次听妻子说安安在幼儿园不够专心，我就对她讲：我们做个约定吧，以后安安小朋友在幼儿园学到新的儿歌、舞蹈动作，都要教会爸爸妈妈，安安也要做个小老师。不久后一天晚上散步时，女儿主动要求教我和妻子一首新的儿歌，还说老师表扬了她。当时，我的心里就乐开花。

回忆生活的点点滴滴，总能给人一种甜蜜的感觉，也许文字的记录更能加强幸福的感觉吧，希望能够像个大树一样的知心朋友伴她这一生。

育儿观念：和女儿一同成长

育儿观念：和女儿一同成长

前几天老师安排让我写篇育儿心得，当时满口爽快的应了，现在开始动笔写，确实也挺犯难的；说到育儿心得，很惭愧，我也是在不断学习和借鉴专家和前辈们经验的基础上，摸索着与女儿在一同成长而已。

一开始就听说女儿一定要“富养”，但是如何成为一个成功的父母？如何能很好的“富养”女儿？这个问题着实让我挺犯难的。看看网上和买来的杂志书本上不同的方面不一样的介绍，以及跟其他妈妈心得经验的分享，谈谈我自己心得体会：

1、注意倾听孩子说的关于她自己的事；做为家长关心孩子不光是要用眼睛看，需要用耳朵听，多多鼓励孩子讲讲幼儿园及身边发生的事，通过她们的描述来了解孩子的真实想法，可可是一个心思细腻的孩子，稍微的一点动静或是有不一样的改变她都能注意到，所以这个时候我更是要花时间多多跟她沟通了解她的真实想法，让她更好的去适应环境的改变和幼儿园的生活。

2、和谐温暖的家庭是一切的基础。孩子是非常敏感的，父母，父母及上一辈老人、亲戚之间的交流来往，孩子都会观察学习，让她感受到爱心善心孝心。两岁的时候可可跟的外公外婆住，有一次外婆带的可可出去逛街买袜子，可可当时说话还不利索，但是小家伙很认真的对的外婆和售货员说：跟我外公买一双袜子吧，外婆当时也一愣立马问她：为什么啊，她很认真的表达着：我看外公的袜子破了小洞洞，指头跑出来了，大人们当时听了哈哈哈笑起来，她还挺认真的又重复强调真的，后来回家了还非要帮外公把新袜子换上丢了坏掉的。其实小孩都是善良的小天使，心里想的都是美好的东西，我也希望可可能继续保持着这一份最纯真的东西，开心快乐的成长。

3、既要有表扬也要有批评；家长不能盲目的夸赞孩子也不能在脾气来的时候胡乱批评，得让孩子明白自己的问题到底在哪儿，得正确的引导。可可是个脾气倔强的孩子，在家里脾气来了就会无理取闹大哭，老人带孩子总是会舍不得孩子哭闹的，有时候也助长了可可的脾气，后来也是看了好多书和其他的一些育儿节目，干脆就让她一次哭够，慢慢的就好了很多，也能听的进去我们的说的话。

以上就是我自己的一点点带孩子的心得，说的容易做起来还挺困难的，现在可可正式的进入到幼儿园的学习阶段，校园生活老师的教育更是重要，相信老师给予的帮助和影响会更大，只有我们家长好好的跟老师配合，才能到达事半功倍的效果，让孩子在各方面全面的发展。

育儿观念

育儿观念

每个做父母的都希望自己的孩子健康、聪明，而孩子的健康、聪明需要父母的辛勤培养和教育。人们不是说：孩子生下来是一张白纸，所圈、所点需要后天的培养和教育，这就说明教育的重要。而家长是孩子最亲近、最信任的人，也是孩子的第一个老师，家长在日常生活中的言谈举止时刻影响着孩子行为的发展。良好的、科学的教育方法可以让孩子成长为一个身心健康、头脑聪明、积极乐观的人。

但在现实中，家长们往往都缺乏教育孩子的实践经验，只能是摸着石子过河――凭感觉了。自今年9月我们的女儿阳阳开始幼儿园学习后，我们有幸参加了新生家长培训系列讲座，这些讲座对我们来说真是雪中送炭，非常及时也非常有针对性，帮我们解答了许多存在的疑问，也纠正了我们一些认识上的偏误，让我们逐步掌握了更好地解决问题的办法。同时，又深刻的体会到做一个称职的、让孩子喜欢的父母是何等的不容易。做一个合格的家长，不但要更新观念，走出各种误区，更要做好表率，树立榜样，要以爱的教育来培养小孩。对小孩的各种要求应顺其发展、启发引导、减少压力，多给小孩创造其自由探索、自由想象的空间，让孩子有一个美好幸福的童年。

s孩子是家庭的希望、国家的未来。对幼儿实施教育，不仅在于幼儿园的教育，还应当贯穿于家庭教育，家庭教育是幼儿园教育强有力的支持，在全面推进素质教育的今天，家长更应与老师密切合作。

育儿观念：成长中的孩子

育儿观念：成长中的孩子

一直觉得孩子还小，对性别没什么概念，可是最近几件小事改变了我的看法，孩子每天都在成长，我这个妈妈要跟上孩子的步伐呀！

前些天下雪，天冷得出奇，子豪的帽子都小了，一直没时间买新的，正好前些天找出姐姐的帽子就想给他戴上了。之前子豪也总是捡姐姐的剩儿，我一直觉得没什么，前几天带子豪去药店买药，看到一个刚会说话的小宝宝，拽着子豪的手喊：“姐姐，姐姐。”当时子豪没说什么，可是出了药店门，子豪就把帽子摘下来说什么都不肯戴了。看来他知道刚才小朋友喊他姐姐跟这帽子有关，看来孩子有自己的看法了。

还有一次，子豪的羽绒服洗完没有干，我就拿出姐姐小时候的衣服给他穿，去年还经常穿呢，可是现在小家伙说什么都不穿，直喊：“我不喜欢这样的，我不穿。”看来他有自己的审美观了。而且明显感觉孩子最近比较喜欢爸爸，睡觉也喜欢爸爸陪。

还有昨天带子豪去朋友家吃饭，子豪变现特别好，既懂事又有礼貌，得到了同事的表扬，就连同事家的小哥哥都说：“子豪这次表现不错。”最后还送给了子豪一个机器人，子豪高兴得什么似的，回来的路上还说：“妈妈，为什么小哥哥送我礼物呢？”我告诉他：“那是因为你今天表现太好了，你今天很有礼貌也懂事，还帮阿姨扫地。”子豪说：“妈妈，为什么我以前不听话？”我说：“那是因为你以前有点小，现在你长大了就懂事了。”子豪听我这样说很高兴，他接着说：“妈妈，老师说了，如果小朋友有进步表现特别好，家长可以写进步纸条。”我赶紧告诉他：“好的，到家妈妈就给你写进步条，让爸爸明天带过去交给老师。”子豪说：“妈妈，我不能跟你说话了，开车说话很危险。”看来我家小人儿真的长大了，既懂事又贴心。