有助于亲子旅行的书：《小脚大脚一起走》

孩子还在背囊里，还只是蹒跚学步的阶段，还时常需要坐在爸爸的肩膀上，就已经跟随着父母一起旅行，这对父母们来说，是需要多么大的勇气?对孩子来说，这是多大的乐趣呀？

这本书的作者叫万之逸，译作家，高级亚健康咨询师，也是两个孩子的母亲。她根据自己带着两个孩子的旅行经验，在本书中分享了她以及与她一起有共同旅行爱好的爸爸妈妈们的旅行心得，感想，以及旅行经验，并总结了一些旅行教育方法。全文共他四个部分：亲子旅行的意义；完美旅行的原则；旅行中寓教于乐；那些我们走过的地方。

有许多人在没有结婚前或者说结了婚没有孩子之前，或许每年都会有一两次短途长途旅行，但是自从有孩子以后，就感觉到有了包袱，自己去旅行吧，放心不下孩子，带着孩子，总是担心这担心那。另外更有甚者，有了孩子以后万事足，就觉得在家陪着孩子是最好的，旅行之心早已被抛却到云海之外了。作者认为新父母尤其需要旅行。很多家庭自从有了孩子以后，生活完全变了样，新生命不会说话不懂表达，他们一次又一次的哭闹会消耗掉新手父母的各种耐性坚持等等，最终变得烦燥抑郁。而旅行，能让新妈妈新爸爸远离日常琐事，放松心情，忘掉一切烦恼。在旅途中，我们给孩子做的事跟在家里一样，并没有多出什么来，反而在外面，孩子更容易放轻松，更容易看着大自然的各种新奇事物而轻松入睡。有什么理由总是呆在家中呢？

计划是完美旅行的前提。做什么事都得有计划，旅行更是如此。

带着孩子一起旅行，就表明了这是孩子的旅行，父母要站在孩子视角，选择适合他们去的地方。孩子如果稍大一些，可以与孩子一起参与旅行计划的制定，在计划的过程当中，孩子会发现自己可以像大人一样做出重要的决定，让他有了长大的感觉，为自己感到骄傲。

另外，带着孩子一起出门，得认真的做计划，包括途中带孩子去哪些点，在哪里吃饭，在哪里住宿。要方便孩子，不能让孩子觉得外出比家里差一万倍。当然计划需要一定的灵活度，可以随时调整，对孩子特别喜欢的地方，可以适当地停下来或更改或放弃下一个站点，让孩子尽情地在他喜欢的地方玩乐。

现在开始出发吧，这一章介绍的是作者所经历的各种有趣的亲子旅行方式。

休闲度假旅行：这恐怕是很多家庭愿意选择的方式了。简单，休闲，时间要求不会过多，三五天就可以。大人与孩子可以一起放下工作，放下学习，去一个空气质量好，安静，环境优美的地方，最重要的是家人都在一起。

露营旅行：这恐怕是最浪漫的一种旅行吧。走到哪玩到哪，累了就支起帐篷住下来，什么时候起什么时候都可以与大自然融合在一起。只是也许更辛苦的地方就是要自己准备吃的，要多带更多的行礼。

还讲到了城市探险旅行：城市里生活丰富多彩，有美丽的建筑与街道，有各种美食，绘画音乐历史文化等，孩子们可以在这里获得更加复杂又丰富的信息。

去哪里旅行都面临着交通工具的选择。飞机，汽车，火车，轮船，自驾游，根据孩子的年龄，目的地，方便舒适为最佳的选择理由。

我们路上的家讲的就是旅行途中的住宿选择。

带孩子旅行，父母们最担心的莫过于健康的担忧了。这本章节中作者写了旅行前必作的一些措施以及必带的各种物品，以及在旅行过程中父母要保护好孩子，以免让蚊子蜜蜂等叮咬。在旅行中吃的喝的都要保证是干净的熟的，要和孩子一起都注意卫生。

本章中还介绍了一些在旅行中常见的旅行疾病及应对方法。很实用啊。

我们带着孩子去旅行，为了什么？当然是为了玩，让孩子开心。可实际上，我们旅行的收获却远远不止只快乐这么简单。父母可以通过旅行中与孩子建立良好的亲子关系，可以顺便教育孩子，改变他们平时的不足。

而孩子也可以学到许多在课堂上学不到的知识，也可以比坐在烦闷的教室里更容易记忆那些平日里也许许久都记不住的东西。

在接下来的章节里作者推荐了许多可以带孩子去的地方：名川，大山，博物馆，科技馆，动植物探险（各种保护区），建筑之旅等等。

或许许多人都有这样的打算，带孩子一起外出走走，可各种害怕担心存大，一直拖了又拖，一直想等孩子再大点再大点，旅行，再小的时候出发都不算早，再大的时候出发也不算晚。看了这本《小脚大脚一起走》之后，就会发现原来亲子旅行真的没有想象中那么难，行动起来，随时都可以出发。

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不要阻止孩子爬行的脚步

地点：小区广场

时间：每天傍晚

人物：众多妈妈少许老太太

批斗会正示开始：

A妈妈：我家孩子我从来不让她爬，在家里也不爬，更别说在外面了，脸上洋溢着一副很自豪的笑容~(言外之意：你看你家闺女，这造的这个埋汰……)

B妈妈：我家孩子从来都干净的~(言外之意：同上)

C妈妈：她现在大了，你咋能任意她随便爬呢，得告诉她了，不能爬，地上多埋汰啊~（直截了当）

A老太太：这是小小子吧？小姑娘啊，那哪能让她这么淘，一点小姑娘样儿都没有……

B老太太：你出门给拿个小垫子，我看她一整就坐地上了~

我一声未知，微微一笑，继续看着xx爬，不让xx离开我的视线……

xx正处在认生期，带她到户外来，就是为了让她多熟悉外界，和小朋友们相处，如果我再限制这限制那，那岂不是更害怕，更胆小了吗？仅仅出来几天，xx的变化就非常大，以前小朋友主动和她握手，凑到她身边，她立马就起身躲开，从来不与小朋友正面相处，这几天竟然可以主动去追小朋友，还和小朋友一起玩玩具，这就是最大的改变……

其次，户外也是xx最好的学习课堂。此前从来没有教过xx爬楼梯，下楼梯，xx为了急于和小朋友们步伐一致，竟然自己也能爬上爬下，最可乐的是昨天，有个5、6岁的小男孩和xx在三层户外台阶处玩，小男孩故意跑上跑下，xx也跟着爬上爬下，急得呼哧呼哧的，这纯是逗xx玩呢~两个孩子就这样重复简单的动作玩了快半个小时，直到天黑，各回各家。

xx爸下楼买菜的功夫，到小区广场里瞅我们娘俩一眼，看到xx在地上爬，就说我，下台阶的时候你牵着点啊，你看这裤子埋汰的。我催促他，你赶紧买菜回家做饭吧，别打扰我俩~衣服埋汰了我洗，也不用你洗，只要xx开心，没有危险的情况下，我是随便她的~

孩子小时候就这么点乐子，你再去过多的干涉、剥夺，那孩子哪有快乐可言呢？满地爬的日子也不会持续多久了，等她再大些，你让她爬她都不会爬。更何况爬行对于孩子来说，可以锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，是一项全身协调的运动。我们要积极鼓励支持才是！

每天顶着这么多你一言我一语的打压，真的是压力山大。幸好我的抗压能力强，我的xx我作主！有妈妈在，你尽情地放开地去疯~去玩吧~

宝宝学走路时光脚最好

由爬到走是孩子一个里程碑式的进步。在这个过程中，家长应该做什么？美国《育儿》杂志发表玛格丽特·任科的文章，为家长们澄清了几个常见的认识误区。

误区一：对于学步来说，腿部的肌肉力量是最重要的。

事实上，行走需要多个肌肉群的共同努力。孩子的腿脚有力当然非常重要，但同时，背部、颈部和手臂的肌肉对行走来说也很关键，婴儿坐、站、行走都要靠它。建议家长把孩子抱起来时，用玩具刺激他向前探、向左右转，也可以在与婴儿视线平行的地方放些玩具，鼓励他抬头挺胸地去够。

锻炼腿部肌肉时，基本不用家长刻意做什么，只管和他们一起玩就可以了。有的家长担心抱着孩子的胸部，让他做出“站立”姿势有可能会导致罗圈腿，但其实完全没这回事。

误区二：一旦孩子开始走路，家长就要在房间做好防护工作。

纳什维尔儿童医院的儿科医师约瑟夫·吉安特指出，防护工作应该在孩子会爬时就开始做了。

一般孩子在6个月大时，便能四处活动了。这时，家长最好俯下身子打量一下房间，清理掉各种小东西和电线，覆盖住那些尖锐的家具边角，检查一下各种家具，特别是书架，要尽量避免孩子利用它们爬上爬下。每个孩子需要的防护是不同的，有些天生爱冒险的孩子，必须有人不停地盯着才行。

误区三：孩子都是先会爬后会走的。

其实，也有少数孩子从来不爬。多数孩子在7—10个月期间会爬来爬去，但有些则会跳过这个过程直接就学走路了；甚至有些孩子是先会走路，然后在发现有的地方实在不远，懒得走过去时才学着爬。

误区四：学习站立是最难的。

实际上，最难的是站起来以后怎么坐下。孩子在努力站起来后，会四下张望，并因为自己的高度吓得尖叫起来。在夜里，孩子自己扶着床栏站起来后，因为不会怎样坐回去，也很容易向前扑倒，磕到鼻子。

为此，家长要在白天对孩子做一些训练，教他如何慢慢地弯腿蹲坐。通常情况下，小孩能学得很快，但如果他一时没学会，每天总是摔几跤也不用担心，因为摔倒就是学步的一部分。

误区五：穿鞋对孩子学走路有帮助。

事实是，让孩子光着脚学走更好。因为鞋子会妨碍脚自如地弯曲，让孩子更难找到平衡和协调的感觉，而且这也会妨碍他们学会用脚趾抓地。

当然，在户外或寒冷日子，孩子是需要穿鞋的，不过要挑些柔软的，不要有高帮的，因为那种可以支持脚踝的鞋只会延缓孩子学走的进程。

那么，怎样帮孩子挑双合适的鞋呢？首先，帮孩子把鞋穿上，不要系带。然后让他保持站姿，将身体的重量都压在双脚上，握住他的脚踝用手指试一下从脚面到鞋面，以及从最长脚趾到鞋尖之间的距离。通常，这两处的空隙有一个手指宽就可以了。

误区六：如果孩子用脚尖走路，或者走外八字就糟了。

大多数孩子开始学步时姿势都不准确，这不算什么。不管是外八字还是内八字，一般长到3岁就能自行矫正。除非孩子一直只能用脚尖走路，根本不能把脚掌放平，一定要看医生，否则不必担心。

走过童年的小脚丫：杨然记录纯美世界

导读：从6岁用拼音写“每日一记”开始，6年来，杨然写下20多万字的作文、日记、诗歌、散文、童话以及网络空间日志，其中有4篇在全国青少年“春蕾杯”征文大赛和华人少年作文比赛中获奖。今年4月，出版社从中遴选出11万字，汇集成了《走过童年的小脚丫》一书。

近些年，一些教育专家开始极力倡导从小培养孩子的阅读能力。现实中，一些孩子不仅在广泛地阅读，而且在坚持“写作”，记录自己的成长和生活。北京市石景山区六一小学12岁的六年级学生杨然就是其中一例，近日，她的《走过童年的小脚丫——一位12岁女孩的生活空间和成长博客》(大众文艺出版社)一书出版了。

出生和成长在北京军区某部军营的杨然，从小接受父辈的耳濡目染，养成了勤奋好学和刻苦钻研的性格。她在抓好课堂学习之余，广泛涉猎，阅读了大量中外名著，并把自己在生活中看到的、听到的、想到的及感受到的，都及时记录下来。就这样，从6岁用拼音写“每日一记”开始，6年来，杨然写下20多万字的作文、日记、诗歌、散文、童话以及网络空间日志，其中有4篇在全国青少年“春蕾杯”征文大赛和华人少年作文比赛中获奖。今年4月，出版社从中遴选出11万字，汇集成了《走过童年的小脚丫》一书。

作为一个小女孩在6岁到12岁之间写的东西，书中的一些文章确实还比较稚嫩和肤浅，但包含着许多纯真纯美的东西。比如，她对父母、老师以及对这个社会的感恩，她对同学和小伙伴的真诚情义，她对小猫小狗的同情和爱护……不仅记录了她的童年状态和成长足迹，与同龄小伙伴进行了一次交流与回味，也向更多的家长们打开了一扇孩子成长过程中的心灵之门。从她的字里行间，读者看到了一个女孩美丽的心灵世界，看到她美丽善良的内心深处，生活是美好的，世界是美好的。

与一些功利的父母不同，杨然父母称让孩子坚持“记录”并不是要她将来成为一个作家、诗人或者什么明星，“而是希望她通过写作，去认真观察认识这个世界，去认真思考做人的真谛”。写作励志也砺心，他们的做法值得肯定。

让亲子旅行更有意义的15个建议

做父母拼的是做人，而不是育儿知识，什么样的家庭养育什么样的孩子，所以，先改变自己，再做个好父母吧！在这个旅行季节，分享我对亲子旅行的建议，希望更多父母能得到启发。

<15个建议让你和孩子的旅行更有意义>

1.旅行前，和孩子聊聊目的地，找张地图，看看我们在哪里，目的地在哪里。

对于2-5岁的孩子，主要是建立一种参与感，并非期望他们真的能弄明白地理位置，但潜移默化之中孩子会对“世界”“方位”“路线”等产生概念上的认知。

2.在力所能及的范围内，让孩子自己背包，或携带行李箱。

记得是力所能及，小一些的孩子主要是自己背包，放进水壶纸巾等常用物品，孩子需要的时候可以自己拿出来，只要父母愿意，再小的孩子都能在点滴中建立独立生活的意思和能力。

3.教孩子一些急救知识，告诉孩子，如果其他人有需要，请帮助他们。

最简单的就是如何用创可贴。小米每次出门都要带上自己的创可贴，有一次另一个小朋友手划破了，小米很兴奋的拿出自己的创可贴帮她贴上，这以后，她们成了很好的朋友。

4.少一点"到此一游"的照片，多一些旅行中难忘的瞬间。

这点不难做到，只要父母有心，总能拍到孩子难忘的瞬间。很多父母喜欢拍“到此一游”的照片，不是不好，但容易让孩子造成“旅行最重要的是拍照”的印象。

5.让孩子融入当地的生活，引导孩子观察和体验不同的文化。

投其所好，当地的特色饮食，观察人们的长相，穿着，特色文化等等，孩子们会喜欢发现和自己说认识的不同的新鲜事物。

6.和孩子一起探索自然。

没有孩子天生不喜欢各种颜色形状的树叶，昆虫，动物，最美丽的东西永远藏在自然中，只是需要一双会观察的眼睛。

7.鼓励孩子在旅行过程中，收集自己喜欢的东西。

规则：只捡掉在地上的植物，不伤害动物昆虫。如果有兴趣，抓一两只小昆虫给孩子观察和研究没什么问题。

8.引导孩子观察平日无法发现的细节。

如果你愿意，引导孩子看看树叶上的露珠，不同的天空颜色，云的形状，不同树叶的纹理...你和孩子都会有惊喜的发现。

9.给孩子准备一本空白涂鸦本。

这个不难吧～鼓励孩子记录自己看到的事物，鼓励天马行空的想象，不用当作一个任务，想画什么画什么。

10.为孩子准备探索自然的工具

小小的放大镜，适合收集植物昆虫的袋子盒子，简易望远镜，相机，指南针...都是很简单的工具，但对孩子来说，绝对会提高他们探索的兴趣。

11.准备适合的活动，让旅行途中也变得有趣。

ipad只是一种选择，不是全部，事实上，在路程中过度玩ipad会让孩子疲劳，也会取代旅行本身的乐趣所在。

12.和孩子一起保护环境。

最简单的，不乱扔垃圾。

13.回来后，和孩子一起创作。

只要孩子愿意，这是很好的活动。最主要父母和孩子都高兴，不要当做任务来完成。

14.和孩子一起将每次旅行的记忆装进瓶子。

这个应该比写几千字的旅行作文要简单有趣很多吧，放在家里做装饰也很不错。

15.让孩子成为旅行的参与者，而不只是跟随者。

父母先了解旅行的真正意义，才能用快乐有趣的方式引导孩子。

宝宝光脚玩耍的两大好处

光着脚丫子玩耍，是许多孩子的“嗜好”，可父母却不让，理由很多，也很有道理：不卫生、怕孩子踩到尖锐的东西、怕孩子的脚受冷而生病……

其实，孩子赤脚玩耍不仅是出于好奇，更是一种锻炼。在日本，“赤脚”已成为一门正式课程，登上了国立学校的大雅之堂。如著名的爱知大学附属幼儿园不惜耗资700多万日元，将院内的水泥地面撬开搬走，换上沙土，以便让孩子们在沙地上尽情地玩耍。

日本为何要为孩子打赤脚大开绿灯呢?因为赤脚训练可为孩子生理和智力的发育带来莫大的好处。

一、益智

赤脚锻炼的最大贡献在于能健脑益智，提升孩子的智力水平。

脚是由骨骼、肌肉、肌腱、血管、神经等组织组成的运动器官。双脚共有66个穴位，不少穴位与内脏器官特别是大脑都有连接神经反应点，医学上称为足反射区。孩子经常赤脚活动，可刺激并兴奋密布于足底的神经末梢感受器，通过中枢神经的反馈作用，发挥调节包括大脑在内的器官功能，从而提高大脑思维的灵敏度和记忆力。由此，科学家提出了“要使脑袋灵，每天走万步”的观点。

二、健身

孩子新陈代谢旺盛，脚部皮肤毛细血管和末梢神经十分丰富。如果整天穿着鞋子，会使孩子感到很不舒服。孩子活泼好动，脚汗分泌多，而潮湿的鞋子易生长、繁殖病菌，可能导致孩子脚部软组织发生炎症。赤脚锻炼恰恰避免了鞋袜的这些弊病，不同程度地避免了足癣、鸡眼和足部软组织炎症等脚病的发生。

同时，让孩子细嫩的足底直接与泥土、砂石接触，不仅有益于足底皮肤的发育、提高足底肌肉和韧带的力量，更有助于足弓的形成，避免或减少扁平足的发生，无异于脚的健美操。同时，赤脚运动对脚趾、脚掌心等部位也是一种良好的穴位按摩，能起到“健脾益胃消积、强心安神定志、补肾强骨明目、补髓益脑聪耳”等作用，对于小儿的遗尿、腹泻、便秘、疳积等治疗都有独特的效果。

由此看来，经常让孩子赤脚玩耍，确实是一种“寓健康于娱乐”的有益活动。

赤脚锻炼的方法应根据孩子的年龄来选择。

1、1岁-1岁半的宝宝适合于在床上训练;

2、1岁半以后可用布袋装满光滑的鹅卵石，扶着孩子在上面赤脚踏步;>>>0-12个月宝宝六个喂养阶梯

3、3岁后，可带孩子在室内地板上行走;

4、5岁时，可带他到干净的草地、沙地上赤脚行走。

融于游戏的赤脚训练

1、捡圆环法

将各色塑料环套在小棍上，转动小棍将圆环甩出去，让孩子赤脚追赶在地上滚动的圆环，捡回来再套在小棍上，反复做。

2、捡花片法

将彩色皱纸折成一个个花朵，或者将厚一点的彩纸剪成各种花片，大人来个“仙女散花”，让孩子赤脚跑去捡拾，放到篮子中，重复数遍。

3、踢球法

选用较大的吹气塑料球，让孩子赤脚边踢边跟着向前走。

4、捡豆法

用纸或其他材料做成体积较大的红豆豆、绿豆豆，撒在地上，让孩子赤脚跑去捡起来。

5、滚罐法

在空罐头盒里装入小铃或石子，封好，拴上长绳，让孩子赤脚牵着在地上滚动。

当然，与其他锻炼方式一样，安全不可疏忽。例如路要直且平坦、干净，以软硬适中的沙土质地为适宜，以防泥土污染及宝宝的脚被尖锐利物刺伤。

亲子运动有助于提升孩子情商

暑假期间，家长可以多带孩子参加各种亲子运动，增进亲子关系，提升孩子情商。

上图：亲子运动有助于提升孩子情商

运动刺激不够限制孩子能力发展

城市生活压力让很多家长无暇顾及孩子，城市儿童“精神留守”现象渐渐突出。专家们呼吁家长关注孩子成长，多带孩子进行“亲子运动”，跟孩子一起锻炼身体的同时，还有利于孩子的心理发展，对培养家长和孩子之间健康的生活方式和习惯有利无弊。

北京市科学健身专家讲师团秘书长赵之心表示，运动对3-6岁儿童的身心发展都十分重要，“运动时，孩子要不断接受各种信息，并将这些信息传入大脑，处理后再传出来，指挥肢体去完成相应动作，这个过程对孩子的大脑发育起到了非常关键的作用。如果孩子得到的这类刺激总量不够，孩子的能力发展就会受到很大限制，长大以后再去补充非常困难或者说是不可能的。”

亲子运动爸爸们要动起来

中国家庭教育学会理事闵乐夫也鼓励进行亲子运动，他认为体育运动提供了一个经过努力取得胜利获得快乐的全过程。即使失败了，鼓励孩子“再来一次”对孩子的心理发展也有很大帮助。

闵乐夫还强调了父亲在孩子运动中的重要性，呼吁爸爸们和孩子一起“动起来”。“大量研究表明，与父亲接触少的孩子，体重、身高等方面发育速度都要比同龄小朋友迟缓，而且普遍存在焦虑、缺少安全感、自尊心不强、自控力差等情感障碍。随着孩子进入到幼儿期、儿童期、青春期，父亲的教育作用越来越重要。在运动中，爸爸的教育会让孩子学会合作，正确对待输赢，让他们内心充满自信、勇于挑战、乐于冒险，不怕挫折。”

专家提醒：

很多家长都喜欢带着孩子在小区里的运动器械上锻炼，这对孩子的健康并无益处，让儿童过早使用健美器械负重锻炼肌肉，可能使心壁肌肉过早增厚而限制心腔容积的增加，不利于儿童心肺功能的正常发育。

父母保持童心有助于亲子关系

把自己也变成孩子。父母是否拥有一颗童心，是非常重要的。童心未泯，才能抛开“大人”、“父母”等身份，才能更好地接纳孩子。当你接纳了孩子，孩子才有可能接纳你。

和孩子密切相处。要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法、喜好和内在需要。

注意孩子的反应与态度。现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有仔细地把孩子的话听完，孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。

体会孩子的感受。当孩子在外面受了委屈，与好朋友或心爱的宠物分离时，他细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难过的”，会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受，若父母说：“你很难过吧？我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。

了解孩子的发展程度。如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线。

回答孩子的问话。孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜？”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊！你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴。

避免用负面意义的说话语气。不能用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好赶快……”、“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”、“你应该……”、“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。

经常变换新鲜的话题。这样能引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事？”、“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙？”、“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐”更能吸引孩子。

充实孩子的生活经验。亲子对谈的题材，往往来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗等，都可以成为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。