京剧脸谱展

活动背景：

开学到现在，我们一直在开展“我是中国人”的主题活动，孩子们在此主题活动开展的过程中有很多表现表达的机会。

在进行到“了不起的中国人”的站点时，孩子们对“京剧脸谱”产生了浓厚的兴趣，不仅对京歌情有独钟，而且也非常愿意在纸上画脸谱，涂脸谱。

渐渐地，孩子们已不满足现状，很多孩子都会主动地来问我：“席老师，还有哪些东西也可以做京剧脸谱呢?”于是，为了满足孩子们的需要，我想到了我们的陶艺活动，它不仅是我园的民族特色活动，而且也是孩子们很好的展现自我的平台，那何不把京剧脸谱融入到陶艺活动中去呢?于是，我努力去寻找各种和陶艺活动相关的材料，并把这些丰富的材料投放到孩子们操作的环境中，我想，这样的话，孩子们不仅能主动地参与进来，而且能在自己的发现、选择、探索中，与老师投放的暗示材料的互动中，使京剧脸谱的表现方式更加地多样化。

相信，孩子们的情绪情感也会得到较好地体验。

观察对象：大一班

观察实录：

今天的陶艺活动，我们引进了电脑，并且在大的黑板上布置了各种颜色的京剧脸谱的图片。

孩子们进入陶艺室后，立刻被这些图片吸引了，在充分的欣赏后，孩子们迫不及待地“工作”起来。

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片段一：

部分孩子来到了长桌边，被长桌上的陶泥吸引了，聪明的沈逸辰说：“陶泥什么都好做，我们一起来做京剧脸谱。

”于是，好多小朋友围在一起，拿起了手中的泥，认认真真地埋头苦干起来，只见孩子们在沈逸辰小老师的带领下，各把泥分成了一块大、一块小，大泥变成了京剧脸谱的脸，小泥搓成了长长的泥条，绕在了大泥变成的脸上，一会儿工夫，京剧脸谱已经初具规模了。

葛辰添好奇地问：“京剧脸谱应该是彩色的啊，象这样才好看，而我们的确是泥巴的颜色，好象不是很好看。

”沈逸辰看了看四周说：“那儿不是有颜料吗?我们再加工一下，不是可以了吗?”于是，孩子们搬来了颜料和毛笔，开始在泥巴上涂色，没过多久，用泥巴做成的京剧脸谱都变了样，沈逸辰的京剧脸谱变成了黄脸，葛辰添的京剧脸谱变成了红脸，……大家相互欣赏起来。

片段二：

金旖陈和部分好朋友在欣赏完电脑里的京剧脸谱图片后，寻找起陶艺室里的其他京剧脸谱作品，并且纷纷赞叹起来：“哇，挂在墙上的真好看呀。

”“你们看，在花瓶上也可以用京剧脸谱装饰。

”“还可以在瓷盘上打扮呢。

”“还可以在鹅卵石上画呢。

”……孩子们越说越兴奋，这时，眼睛亮亮的张铭君发现了墙边的长桌上放着很多空空的，光光的，什么也没有装饰的瓦片、瓷盘、鹅卵石、花瓶等，她马上把好朋友拉了过来，在一阵切磋后，各自拿着要装扮的东西“操作”起来，张铭君、徐思奕等在瓷盘、鹅卵石、瓦片上用颜料进行装扮，聪聪、潘绿吟等找来了刚才小朋友用陶泥制作好的京剧脸谱，在背面涡上了泥浆，把它绕在了花瓶上，……没过多久，一件件精致的作品纷纷出台，展示台上的京剧脸谱琳琅满目起来。

片段三：

孩子们围在了展示台的边上，欣赏起了自己和同伴制作的京剧脸谱，非常地骄傲。

这时，我放起了我们学过的京歌“我是一个中国人。

”孩子们神气地班门弄斧起来，有的做起了有力的动作，有的唱得小头直晃……完全陶醉在其中，粗粗一看，还真有那么回事!

分析：

不难看出，此次活动是非常成功的，非常精彩的，我觉得最根本的还是和活动中，所提供的各种材料有关。

首先：老师在此活动中投放的各种京剧脸谱的电脑图片、黑板上的展示图片、墙壁上的欣赏作品等都对孩子有一定的吸引力，而且也是孩子们的最近热点话题，是他们最感兴趣的。

所以，使孩子们有动手操作的愿望及主动参与的兴趣。

并能专注地进行陶艺活动。

这也是孩子们的一种表现表达的需要。

其次，老师也在此活动中投放了多样的操作材料(陶泥、花瓶、瓷盘、瓦片、鹅卵石等)和相应的辅助材料(各种颜料)，这些暗示材料的提供，给了孩子们极大的表现表达的空间，发展了孩子们的思维，满足了孩子们探索创造的需求。

使孩子们在材料中得到启发，得到灵感，各寻所需，分别制作。

这不仅拓展了对“京剧脸谱”表达表现的方式，使它的表达表现方式更加地多样化，而且，也使原本非常平面的制作、操作活动变得立体起来，生动起来。

再次，老师在此活动中，始终是一个观察者，引导者，支持者，仅为孩子创设一个相应的大环境，尊重孩子们的兴趣和需要，为孩子提供一些相应的操作材料即可。

同时，把更多的表现表达的机会留给聪明的孩子们，尊重孩子的自主探索，发挥孩子学习的主动性。

使孩子们在操作探索中，较完美地表达表现出了京剧脸谱的基本特征，也使大部分孩子在制作过程中获得了成功的经验。

所以，当最后，“我是一个中国人”的京歌响起时，孩子们又大胆、投入地表现起来，使孩子们的情绪情感得到了升华。

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一本菜谱

实录：

角色游戏开始了，芸芸做“火锅店”的老板，这时班中只来了二、三个幼儿。

她在火锅店中忙着整理锅子，把羊肉卷、蔬菜、粉丝等一盘盘装好，等一切准备就绪，又好像发现缺了些什么，只见她若有所思的走到我面前，大声地说：“老师，火锅店里应该有菜单的，还要一支笔给客人点菜。

”我说：“对了，那怎么做菜谱呢?”“我们一起来做吧!”于是我找来了白纸，废旧图书，和孩子一起寻找需要的图片，并剪下、粘贴，一会儿，一本菜谱就做好了。

芸芸拿着菜谱及铅笔，忙碌着开始为客人点菜，并且骄傲地对同伴说：“这是我和老师一起做的。

”

反思：

幼儿在角色游戏中会通过模仿来反映成人世界，在现实生活中，随着孩子年龄的增长，他们的生活经验也越来越丰富，会将生活经验迁移到游戏中来，并能真实地反映出来。

对于孩子提出的对游戏材料的要求，我不是一味的包办，而是随着孩子的兴趣，让他们一起参与到游戏材料的准备中，通过和孩子一起动手，使他们真正体验到游戏的乐趣。

我想，不仅幼儿需要游戏，作为教育者的老师就更需要理解幼儿的游戏，看懂幼儿的游戏行为，支持幼儿的游戏。

北京北京读后感精品

当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“北京北京读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

北京北京读后感 篇1

上次逛图书大厦的时候买了一本《两个人的北京》，一本刘志学老师写的，描写北漂人生活的书。纯属无意间买的，看了两三个月才看完，断断续续的。

北京北京读后感 篇2

在未来的北京，空间被分成三层，被三个不同的阶层占据着，昼夜之间三个空间交替折叠。

第一空间居住着五百万人，每一次折叠有24小时的时间，享受着最好的工作与待遇，名副其实的上层阶级。

第二空间居住着两亿五千万人，每一次折叠有16个小时，拥有中等的权利与待遇。

而生活在第三空间的五亿人，只能靠处理另外两个阶层的垃圾为生。每次只能是一个空间的人在活动，此时另外两个空间的人进入受控制的睡眠，他们的建筑物会被紧紧折叠藏于地底下。

三个空间的居民被禁止相互流动，而故事，就发生在名叫“老刀”的第三空间的垃圾工，穿越三个空间的故事……这是一个与现实有关的科幻故事。郝景芳结合了多年北京生活的经验，描述了科幻类的分为三层空间的北京，记叙现实的人情悲暖，其中还有对生活在北京的“国贸人”“回龙观人”等的刻画和描述。

北京北京读后感 篇3

简单的事认真做，重复的事做到极致

训练工作很枯燥，一分钟上台，十年**，所以要养成良好的工作习惯，把所有的努力都放在简单的事情上，把事情重复到极致。

个人工作习惯决定了事业的成败，决定了自己生活的将来。现在是一个竞争激烈的社会，只有不断努力，才能获得精神和物质上的幸福。你要么把事情做好，要么被淘汰，这是摆在我们每个人面前的现实。

我现在还在工作着，还有事可做;以后如不努力就会没有事可做，就会被淘汰。

就我的经验而言，我掌握的技能和个人习惯会影响我的成长。当你有了第一份工作，在前辈的指引下做好第一件事，你就会有一种责任感和一种幸福感，你就会从前辈身上学到一种奉献和责任的工作态度。把做好本职工作当作一种习惯。当一个人把奉献变成一种习惯时，他就能学到更多的知识，积累更多的经验，体验工作过程中的快乐。

这种习惯或许不会有立竿见影的效果，但可以肯定的是，当“不敬业”成为一种习惯时，其结果可想而知。我所从事的培训工作平凡而繁琐，重复的工作有时容易让人受不了，那只能说明自己的心态浮躁。以真诚、乐观、不屈不挠的热情，工作会充满乐趣。

以精益求精的精神，竭尽全力、主动努力、尽职尽责的去完成工作，就会消除工作中的辛劳，即使在最平凡的岗位上也能绽放出人生的乐趣。快乐的工作和追求奉献与责任、忠诚与感恩、积极的婚姻、勇于创新、自信与乐观。

只有认真分析工作的反馈和分析，加大对工作细节的关注，提出合理的改革建议，进行有效的优化和改进，才能为我下一步的培训工作积累经验。工作的改进和创新，正是从我们对这些细节管理的深化。只有这样，才能真正实现工作执行过程的自我完善。

做事就好比烧开水，99℃就是99℃，如果不再持续加温，是永远不能成为滚烫的开水的。所以我们要把每一个普通的1℃都烧了，在细节上力求完美，才能达到煮沸的效果。

北京北京读后感 篇4

学校：北京市海淀区花园村第二小学班级：六年级二班姓名：关云浩

我生在北京，长在北京。所以践行北京精神是必不可少的，只要做到了北京精神，那么你便是一个很优秀的人了。所以我读了《北京精神50问》这本好书。

众所周知，北京的精神是爱国、创新、宽容和美德。爱国就是要热爱自己的祖国，是中华民族的光荣传统，是社会主义核心价值体系的基本内容，也是北京精神最核心、最深刻、最显著的特征。在当今，爱国，就是要不断增强民族自尊心和自信心，自觉维护国家利益、国家形象，为祖国的繁荣富强作出积极贡献；作为一个中国人，爱国主义是必不可少的要素之一。

创新是一个新北京，一张新面孔。我们要摆脱旧观念，实现新未来，努力创造。而包容便是海纳百川，都说宰相肚里能撑船，北京也是如此，不断地去容纳更多的外国人，才能让新中国变得这么受欢迎。当然，仁慈就是宽容。《周易》曾说：

“天行健，君子以自强不息。”弘扬“厚德”精神就是要以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为载体，倡导诚信、友爱、互助和奉献的社会风尚，传承敬孝、仁义、感恩等传统美德，弘扬文明，繁荣文化，促进和谐，日益彰显城市人文关怀面对一个人，只有宽容的去对待他，他才会同样对待你。一个国家的治理是一样的，我们应该与国外沟通，不要因为一点点的分歧而变得纠结。

所以中国会受到其他国家的喜爱。

而这本书记得主要内容就是要让我们知道什么是北京精神，怎么去践行北京精神，好好地去利用它在21世纪里努力奋进。要实现北京精神是一个难点，我们是小学生，首先要有良好的精神素质。升旗时要尊重国旗，讲普通话，这是爱国主义的表现；懂得科技，在新未来里的作用，将思想都改变，这就是创新的表现；多多容纳别人，不要总是以一些鸡毛蒜皮的小事就去斤斤计较，把集体的利益放在第一位，这就是包容的表现；忠实和真诚地对待我们周围的每个人。 不要随便问别人。 这是善意的表达。

知道了这些，我就可以自豪的向大家说：“我是一名合格的北京人了。”不管在什么情况下，心中都不要忘了那八个大字：

爱国、创新、包容、厚德……

说了那么多，其实我觉得我们应该从身边的小事做起，不要积少成多，甚至千里之外；不积小流，无以成江海。希望你们今后积极弘扬北京精神，在新中国周围有所作为！

北京北京读后感 篇5

2015年12月6日凌晨，我怀着激动的心情踏上了学校组织的冬令营——北京三日游活动行程。

经过大约3个小时的车程，我们终于到达了旅馆。我第一次远离父母。我心里叹了口气，真是有种北漂的感觉！我模仿他们和父母外出时的做法，锁上门，煮一壶水，收拾衣服等等。我发现没有父母的陪伴，我可以做很多事情，这可以锻炼我的独立性。

下午参观了抗日战争纪念馆，首先映入眼帘的是大门口矗立着一尊极高极大的金黄色铜像，夸张的脸庞棱角分明，粗线条雕刻，给人一种厚重、威严、肃穆之感，迈进大厅，我惊讶发现，长厅内伫立着一排铜像，他们双眼深邃有力，仿佛能洞穿一切，双手紧握成拳，贴于腿旁。有老人，有年轻人，但无一例外的是散发出的决心和勇气。我不禁内心感叹，眼前的这排巨大铜像有力生动的反映了那个时代——艰苦奋斗、流血卫国的时代；那种精神——永不屈服，永不放弃的精神。

晚上，我们成群结队地去了锣鼓巷。小组成员互相帮助，互相照顾，一起吃晚饭。他们每人有一碗面条。看着学生们在吃辣面条时各种困难的表情，真是可爱、有趣、难忘。

第二天早上，天还没亮，我们就起床洗衣服，看着国旗升起。虽然我们在电视上看过无数次，但我们非常兴奋。在暮晨交接时分，五星红旗在国歌声中缓缓上升，我眼前仿佛看到无数革命先烈英勇奋战的情景，瞩目仰望红旗冉冉升起，迎风飘扬，我的心情久久不能平静，用无数革命烈士的鲜血换来的和平，我们一定要倍加珍惜，为实现中国梦而努力奋斗。

之后，我们踏着当年“一二九”前辈们走过的路线来到了逸仙堂，听林奶奶的教诲。她说，“一二九运动过去八十年了，今天我们大家又站在这个地方，今年我七十岁，我觉得我父母正在上天看着我。”林奶奶的父亲林枫母亲郭明秋正是那个时代的代表人物，母亲领导了一二九运动。

今天林奶奶格外激动，双眼嵌着泪水。逝者已逝，可时间的印迹，当年所传下的精神不能磨灭。

走出大堂，我想，80年前，年轻学子为了可爱的祖国毫不犹豫地放弃了年轻的生命，这种精神值得我们学习。

第三天，我们来到北京植物园，感受到了冬日暖棚的温暖。花园里的花草都是美丽的绿宝石。它们盛开着，春意盎然。

最难忘的一站也是最后一站，我们瞻仰了万安公墓，来到李大钊同志的墓地，通过介绍，我们知道李大钊同志**后，在绞刑架前毫不畏惧第一个走上去，为了他深爱的祖国和人民，大义凛然，从容就义。

短暂的三天，收获了很多知识，值得提到的是我们小组紧密合作，互相照应，这种团队精神就像抗战精神一样，只要我们团结一致，努力向上，祖国一定会繁荣昌盛，百年中国梦一定会实现。

北京北京读后感 篇6

《北京遇上西雅图2之不二选择》观后感

百丽广场百老汇影城，一个人。其实对言情电影没多大兴趣，怕虐心，怕会哭，可是月底剩的十多张电影票得看出来，后来发现这部电影值得一看。

整个故事围绕着查理十字街84号展开，讲述了在澳门赌场长大的焦娇和美国房地产销售牛市之间曲折的爱情和相遇过程。故事以双方互相通信展开骂战开始，一本书给双方带来的都是霉运，所以双方都不愿意留下它，不停的互相邮寄。在彼此通信的过程中，结合现实发生的接二连三的状况，双方慢慢产生好感，最终不负所望的相爱相遇。

焦娇一生中有三个男人：第一个是陆毅的中学同学，他对数学天赋的过度信任让焦娇负债累累。当他们输钱后从赌场出来时，老同学推卸责任让焦娇非常失望。

她没有抱怨，头也不回的走了，人性的自私在此时暴露无遗。也由此引出了接下来和赌场大客户邓先生的“感情”。焦娇以为商业上也是有真感情的，即使博士的幻影不停的劝她，可是她还是坚信邓先生对她是真心的，直到邓先生拿出二十万跟她说“一天二十万，陪我四天刚好八十万”那一刻焦娇的心又落空了。

在博士幻影的鼓励下，她用二十万奇迹般的赢回了全部欠款，她将钱还给邓先生并果断的结束了这段她曾以为的“爱情”；回到澳门后她慢慢的发现自己已经对博士产生了依赖，当她遇到一个和她幻想中博士极其相似的诗人后，她自然而然的迷恋上他，可是当她最终发现诗人为有妇之夫时，爱情的火花再次被浇灭。听到诗人的解释后，她激励诗人去追寻自己的梦想。而此时，她与博士的联系意外中断了。

剧中的主人公是一位来自美国的14岁房地产销售精英。父母离异的家庭背景让他变得孤僻不愿与人交心。他说自己像仙人掌，习惯用刺把自己武装起来，不和人深交，也不让别人走进自己，他的情人因此离开了他。

可是在和伦敦西二区少女的通信过程中，他的内心发生了潜移默化的变化。看到王女士的儿子，丹尼尔年轻时似乎看到了自己的身影。他鼓励年轻人做他想做的事，并帮助他对母亲说出自己的心声。影片的一处催泪点是大牛的客户——华裔老夫妇的故事。

为了得到老两口的房子，丹尼尔主动靠近他们，不仅在生活中给予照顾和帮助，甚至为他们的婚礼做些补偿。但计谋被爷爷识破后，他感到非常懊悔。在伦敦西二区少女的鼓励下，他尝试去求得老夫妇的原谅，最终功夫不负有心人，倔强的爷爷原谅了他。

这时，悲剧又发生了。爷爷走后，丹尼尔陪着奶奶，把爷爷的骨灰洒在了他梦想中的家乡。奶奶把契约交给丹尼尔时，他没想到会高兴，反而陷入了沉思。这段经历让他终于冲破内心的枷锁，决定去伦敦查理十字街84号，找寻“伦敦西二区的少女”。

影片末尾导演薛晓路调皮了一回，让两人在伦敦的相遇曲折又充满戏剧性。看着电影中伦敦熟悉的建筑和街道，我突然怀念起英国、伦敦眼、大笨钟和伦敦桥的生活。不幸的是，当时我不认识查令十字街，也没去看望这所房子。当大牛看到焦娇递给自己信，当焦娇意识到眼前的这个人就是她朝思暮想的博士时，两人相拥而泣，一切的等待与煎熬都是值得的。

在书中，海琳和弗兰克坚持一辈子不见面就沟通，但中国人常说情侣终成眷属。导演和观众都是中国人，所以结尾是中国式的，电影很成功。

每个人的出生和成长环境都不一样，在环境的影响下形成的人格也不一样。我默默地看着朋友们在茫茫人海中选人，就像麦田里的稻草人，看着眼前飞舞的喜鹊蝴蝶，感伤着我的人此刻在世界上的位置。可是我始终坚信，老天冥冥中会为每个人做好安排，会让我和那个与我的一切都最相似的人相遇，相爱，相惜。我等你，你不来，我不老。

北京北京读后感 篇7

（一）看了《小官巨贪》后发人深省。警示片用鲜活生动的廉政案例给我们上了廉政教育的一课。它在意识形态上收紧了廉洁**的弦。住房和城乡建设局一科长从跳楼到索贿5000多万，生活是双面的，最后受到了法律的制裁。使我感慨之余，深刻体会到作为党员干部必须时刻警钟长鸣，不能有丝毫的松懈。

我感受较深的体会主要有以下三个方面：

1、加强学习，提升修养，筑牢拒腐防变的思想防线。反腐倡廉工作重在加强领导干部党性修养和个人操守。中国传统文化强调“修身齐家治国平天下”，其中修身是第一位的。

良好的道德修养是领导干部的基础，是维护公平正义的基础和思想保障。一个干部能否保持清正廉洁，取决于他能否正确行使手中的权力，而权力的良好运用离不开他自身修养的提高。人的修养支配其行为，道德修养提高了，个人操守加强了，就会淡泊名利，就会为了人民的福祉最大限度的勤奋工作，就会在面临公利与私利的冲突时不忘党性，做出正确决择。

因此，作为一名干部，要努力提高道德修养和精神境界，知荣辱、明廉耻，恪守立身之道、做人之道、齐家之道、交友之道，自觉做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，保持一身正气，一尘不染。

2、克己自律，防微杜渐，做拒腐防变的表率。一个清正廉洁的党员干部就是一面旗帜，一座灯塔。邓平寿、郑培民等清正廉洁的干部推动了全国的廉政建设；而穆新成、郝鹏俊等腐败分子则损害了党在人民心目中的形象，给党的事业造成了不可挽回的损失。

剖析这些锒铛入狱的腐败分子的犯罪轨迹，不难发现：他们的堕落一方面是因为放松了自己的党性修养，另一方面是从在工作、生活中失之小节开始的。因此，我们应该自律和自卫，从我做起，从小事和细节做起。

当然，在反腐实践中，领导干部不仅要身体力行，更要用自己的模范行动带动班子成员、部门同志，形成廉洁的集体。一是严格自律，清正廉洁。坚持和落实“八个禁止”，做到在大是大非面前能够把握自己，在日常小事和生活细节上守住底线，不因善小而不为，不因恶小而为之，确保警种长鸣，防微杜渐。

二是要引导教化，营造清廉氛围。从预防教育入手，定期加强机关党员党性教育，及时宣传廉政先进典型，使党员干部以身作则、以身作则；分析消极典型，开展警示教育，加强教育的触动和震撼，形成学习、思考、崇尚诚信的良好氛围。

3、认清权力，接受监督，紧抓拒腐防变的主线。作为党员干部，首先要了解权力的性质，经常反省手中有什么权力，应该为谁服务，牢固树立正确的权力观。树立权力就是服务的意识，自觉认识到权力是为了人民，情感是为了人民，利益是为了人民，把实现、维护和发展最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和归宿。

二要正确行使权力。权力是把“双刃剑”。正确行使权力能造福于人民，滥用权力会导致人民的蔑视。

我们应该在行使党和人民赋予的权力时具有一种如临深渊、如履薄冰的意识，将行使权力看作是一种责任、一种义务。要始终遵纪守法，慎用权力，用好权力，确保权力行使不偏离正确方向。在构建和谐新普陀的过程中，我们要自觉秉公用权，为民尽责。三要自觉接受监督。

权力是需要监督的，失去监督的权力必然产生腐败。从近年来查处的一些案件可以看出，许多大案要案的发生表明了接受权力监督的重要性。作为党员干部，要自觉接受法律监督、党内监督、群众监督等多众监督，把党和人民赋予自己的权力置于法律法规的约束之下，把自己置于党组织和群众的监督之下。

积极完善政务公开，大力推进党务公开，提高权力运行透明度。坚持和落实民主集中制，加强领导班子内部监督，完善和规范议事规则和决策程序。实行领导干部廉洁述职、民主评议、党内重大问题报告制度。

通过警示片的观看，我受到了更深的教育。只有加强政治学习，才能净化思想，指明行动方向。作为一名党员干部，要正确对待手中的权力，以谦虚谨慎的态度做好人民公仆工作。

志当存高远，心常怀敬畏，做到廉有初，廉有终，永葆党员干部廉洁奉公、勤政为民的本色。

（二）侯福才案充分说明了“把权力关进制度笼子”的极端重要性，但同时也带给我们深刻的警示。

警示之一，在市场经济推进过程中，“低职巨贪”现象并不鲜见，最典型的就是城镇化过程中出现的村干部腐败的例子，但像侯福才这样贪腐数额多的确实不多，在**“老虎、苍蝇一起打”的强大态势下，侯福才式的“低职巨贪”现象于廉政建设而言具有标本意义，在监督管理严重缺位的情况下，“苍蝇”完全有可能演变成“老虎”，所以尤其值得警惕。

警示之二，此案仅严惩侯福才一人，却未见其他领导和同事被追究，()无疑是本案的一大失误。近日，中共**纪律检查委员会十八届一次全会强调，要落实党组织的主体责任和纪委的监督责任，强化问责。基于以上分析，侯福才案的发生并非偶然，而是权力监督的必然丧失。

侯福才案性质严重，影响恶劣。究其根本原因之一，是单位党组织在抓好党风廉政建设方面严重失职，党风廉政建设也具有严重的性质。

因此，首先要落实各级党组织党风廉政建设主体责任和主要领导第一责任人责任，绝不让制度变成纸老虎、稻草人。

（三）**年4月14日上午9点，公司纪委组织党员干部在四楼会议室观看了反贪电影《小官巨贪》，看完影片后，我的心情久久不能平静，这几个人的腐败行为令人发指，面对这些腐败，我想到的是，越是在这样的形式和发展趋势下，越是要坚定我们的理想信念，增强自身的拒腐防变素质。

《小官巨贪》讲述的是几起发生在基层的严重违法违纪案件和山西襄汾陶寺9.8尾矿库溃坝事故背后的腐败案例，给领导干部敲响了廉政警钟，几起腐败事故发人深省，引人深思， 使大家认识到了新形式下反腐倡廉建设的重要性和必要性，反腐败工作不仅要在领导干部中开展反腐败，而且要在基层掌握人、权、财的重点岗位、关键部门深入开展。

国有煤矿企业更应如此，煤矿企业反腐倡廉工作的一项重要任务就是要坚定不移地贯彻党**关于反腐倡廉工作方针、政策和各项工作布署，坚持标本兼治，加大治本工作力度，努力从源头上预防和治理腐败，也就是要从基层“小官”到矿长，一直到负责煤矿管理的**部门，我们要采取有效的办法、措施，推动煤矿反腐倡廉工作深入开展，促进企业改革和经济建设的健康发展。

北京北京读后感 篇8

这部电影第一部已经取得了很好的票房成绩，第二部应该也会如此。

电影看十几分钟，我想走，因为让我感兴趣的点几乎没有，但是看到周围观众反映那么好，那么开心。我产生了好奇，为什么这部电影的票房成绩能有那么好。我开始关注它的核心成功要素。

异国风情、风土人情的展示让观众产生了浓厚的兴趣。

2。故事主线简洁明了，讲故事清晰明了，人物的情感表达和语言表达直截了当，通俗易懂。演员投入了真感情去表达老百姓的感动与对生活的感悟，演员们是全身心的投入，用真感情去打动观众，虽然我不知道男女主角是怎么孕酿自己的感情的，这应该比拍张艺谋的文艺片难多了。演员真情实感的表达，让群众感觉亲切，让观众融入到影片的情感起伏中，引起他们对高潮的期待和关注。

也有一些小细节让人思考，比如一些名言的引用，比如传说的表达。演员的真情实感也引起了观众的兴趣和思考，这对提高观众的艺术欣赏水平非常有帮助。它在取得良好票房的同时，为中国电影事业的发展做出了巨大贡献。

能够制作出深受观众欢迎的电影，说明导演、编剧、演员等整个团队都非常优秀。

最后想说的是，永远不要轻视卖座的让群众喜欢的所谓商业片，这类成功影片的存在其实是双赢，如果您的本意并不是拍一部小众的电影的话，请不要抱怨观众的素质不够或是欣赏水平低，这其实是为自己的失败开脱。

这也是我非常喜欢香港导演王晶的主要原因。

这也让我联想到自己当老师的教学，我不会去抱怨自己学生的领悟能力或是基础不好，关键是要找到合适的表达方法，我追求的上效果，是参照管理学中的二八定律，80%的内容让学生明白无误听懂，还有20%的内容让学生们发挥自己的主观能动性去探索，思考。能想明白多少算多少。当然，问学生效果的反馈很少，我也不知道学生对我的教学评价是好是坏。

不过，在我看来，电影《北京遇见西雅图2》也采取了这种表达策略。我也由此得到了收获。

当然，我最喜欢的是电影结尾的清华校友李健的歌曲和歌词，以及主唱的主题曲。见到你真是太好了。

电影也很棒，赞一个！

北京北京读后感 篇9

通过观看《北京欢迎你》，我感觉，首先，mv体现了通州各族群众对奥运的极大热情，mv取景地主要是北京旧城古建遗迹，也有部分奥运场馆和同期建设的现代建筑。这样希望能有更多的人通过音乐电视《北京欢迎你》了解北京的历史与文化，感受中国传统文化的魅力。

这首歌由国内外数百名歌手激情演绎，几乎汇集了中国流行音乐界所有的流行歌手和实力派歌手。他们用这种特殊的方式向世界发出邀请，用音乐的热情拥抱北京奥运会的来宾，用音乐为奥运喝彩。

作为北京奥运会倒计时100天的声音符号，《北京欢迎你》是以“同一个世界，同一个梦想”为主题，以北京普通人家的视角，采用民谣形式，用热情的音符表达北京奥运即将到来时，人们喜悦的心情和对北京奥运客人的欢迎之意。

《北京欢迎你》也正是把中国传统文化的体现在mv中，用一首歌曲的时间展现了我们2008奥运的最新风貌和北京的人文魅力。

2012年9月28日

北京北京读后感 篇10

《北京的春天》读后感

读完《北京的春天》，我仿佛亲身经历了一场春天的盛宴。这本书以北京为背景，描绘了一个城市在春天到来之际的繁华景象，让我对这座城市充满了探索的欲望和向往。

作者在书中生动地描绘了北京春天的景色和氛围。他详细描绘了城市中的青葱翠绿、绽放的花朵、欢笑声和春风的轻拂。我仿佛看到了大街小巷的樱花树下，人们沐浴在春光中，纷纷走出家门，融入这个喧嚣却又温暖的都市。通过文字的描绘，北京春天的美丽和生机在我脑海中跃然呈现。

读到作者对北京春天气候变化的描写，我不禁为这座城市的历史和文化多样性而惊叹。北京的春天时而风和日丽，阳光明媚，时而狂风呼啸，阴雨连绵，这样变幻无常的气候特征给这座城市增添了许多神秘感和魅力。作者没有掩饰这座城市的不完美，他坦然描绘了风沙、空气污染和房价高涨等问题，但在他笔下，这些问题也成了北京春天不可或缺的一部分，没有了它们，北京将不再是一个真实的城市。

《北京的春天》不仅仅是一篇关于城市景色的描写，更是一篇关于人们情感的描绘。作者通过对人物的刻画和生活细节的描写，展现了北京人民的热情、勤劳和乐观。无论是早晨奔波的白领，还是晚上灯火通明的大街小巷，都体现了北京人民的勤劳和对生活的热爱。书中的小故事让我瞥见了北京人民的幸福和痛苦，他们的微笑和泪水共同构成了这座城市独特的人文景观。

读完《北京的春天》，我对这座城市充满了向往。我想穿梭在繁忙的街道上，欣赏那片片绽放的花海；我想呼吸北京独有的气味，聆听那来自不同角落的声音；我想品味北京独特的美食，感受那充满京味的魅力。这本书带给了我对北京的一种浓厚的兴趣，我期待着有一天能够亲身体验这个城市的春天。

《北京的春天》不仅展现了这座城市的美丽和繁华，还让我意识到了生活的真实和复杂。这本书告诉我，一个城市的春天不仅仅是风花雪月和美景如画，更是一个充满了矛盾和困难的世界。每座城市都有自己独特的春天，它并非完美无缺，但正是这些矛盾和困难，让这座城市充满了人情味和魅力。

读完《北京的春天》，我对这个城市有了更深的理解和认识。这本书不仅仅是一本描写春天的作品，更是一本带给我思考和启发的作品，它让我思考生活的本质和城市的意义。通过这本书，我更加相信，人们与城市之间存在着一种微妙而深刻的联系，我们可以通过探索和理解城市，更好地理解自己。我相信，无论是北京的春天还是其他城市的春天，都将给我们带来无尽的欢乐和感悟，让我们对这个世界充满了美好的期待。

北京北京读后感 篇11

第十二届中国国际机床展览会观后感

2011年4月11日至16日，第十二届中国国际机床展览会在北京举行。中国国际机床展览会(cimt)是中国最大的国际机床工具展览会，已连续举办了十一届，取得了巨大成就，受到海内外的好评，被国际同行誉为世界四大国际机床展之一（美国芝加哥国际制造技术展览会（imts）；欧洲国际机床展览会（emo）；日本国际机床展览会（jimtof））。来自全球28个国家和地区的1400家机床制造商参展。

如国际上知名的大机床厂商美国的哈斯、德国的通快、日本的山崎马扎克、大隈等。

此次展会新技术的应用是最大特色。例如，马扎克采用人体工程学设计，使得操作面板不仅可以旋转，而且可以简单地在垂直和水平方向移动，便于操作人员观察。通过减少操作者的疲劳或紧张，可以提高工作效率。通过采用智能化功能：

动态振动控制；智能化热屏蔽；智能化安全屏蔽；智能化主轴；智能化维修支持；智能化平衡分析等技术，mazak将机床变成了“智能化机器”。在节约能源、环境保护方面，mazak采用了抑制电力消耗的高效率主轴马达减少功率消耗。此外，马扎克还推出了mrds远程诊断系统，这是一个针对用户有问题的机床的远程诊断系统。

机床数控系统要求具有通过网络与其他控制系统或外部上位机连接的功能。

mrds的功能:

. 用户设备发生报警时将自动发出邮件通知马扎克。

. mrds专用计算机配有一个报警灯。当接收到来自mrd的警报邮件时，警报灯将亮起。

. 负责人对报警邮件内容进行确认，认为需要回电时，应及时致电客户确认。

. 马扎克的电话服务人员可以使用专门的软件发出指令，收集设备数据。

. 使用专用服务软件从客户服务人员处收到数据采集指令后，设备在收到指令时会自动发出画面和诊断信息。利用自动发送的信息，电话服务人员可以在客户报修前快速准确地分析故障信息，尽早制定维修响应计划，在第一时间解决客户机床故障。

在数控系统方面，fanuc首次引入了能够实现高速、高档次加工的ai-nano数控系统（fanuc系列30i型b系列），提高了加工精度。采用fssb技术，主轴放大器和伺服放大器通过一根光缆与数控本体连接，提高了传输效率和可靠性。升级后的link i接口增强了接地检测、断线检测、断电检测等报警检测功能。当故障发生时，能正确地检测出故障位置，缩短故障停机时间。

增加usb接口，方便程序或数据的传输。

通过现场参观，发现国际上主要机床厂的数控设备都应用了新的加工技术。在高速切削方面，由于采用高速电主轴、高速加减速直线电机驱动进给部件，高速加工中心最大进给速度可达80m/m in，空转速度可达100m/min左右。超高速加工不仅可以大大提高加工效率，降低加工成本，而且可以提高零件的表面加工质量和精度。

在加工精度方面，采用高精度内插技术、前馈控制技术和连续轮廓前瞻控制技术，使精密加工中心的加工精度从±3~5μm提高到±1~1.5μm。

随着网络技术的成熟和发展，通过网络实现对设备的远程控制和无人化操作、远程加工程序(特别是大容量程序)传输、远程诊断和远程维修服务等技术服务，减少停工时间，提高机床生产效率，是今后机械加工行业在设备使用方面的发展趋势。今后我公司在新购设备时，应充分考虑到这一点。

菜谱的运用

从依依的表现看她的性格是比较开朗的，而且生活经验比较丰富，所以在菜场有了叫卖这个现象，而且当客人来的时候她能够很热情地并较为合适地介绍表现了她乐于交往的一面，与《指南》中的发展目标相吻合。所以菜谱这一个游戏材料适合放在菜场中进行，并在全班进行推广，以依依的良好游戏行为作为榜样。

在后期幼儿这个游戏经验熟悉之后，可以增加自由移动的蔬菜图片和价格方便幼儿自由搭配，逐渐以幼儿为主体进行游戏。

生命的五线谱

我只想做一个诚实的耕耘者，播下希望的种子，只想在暖春里送给孩子一束散逸着清秀的小花，在盛夏里送给孩子们一杯甘之如饴的清水，在深秋里，送给孩子们一片特意采摘的树叶，在寒冬里，送给孩子们一个温暖的怀抱。

在孩子们天真无邪的眼里，充满着对老师的眷恋和敬爱，对老师的感情从来都不掺假，在他们的目光和神情中能够很轻易的察觉到自己的完美和难堪，所以我才说他们是一架优质的摄像机。

镜头一：雪乐那是我轮岗的日子，美丽的雪花降临了，miss胡领孩子们去操场玩雪，孩子们有的拿铲子，有的拿盒子，开始堆雪人。

而我呢，也乐不思蜀的帮着忙，玩着玩着，竟于别的班级展开了对抗赛，大大的白雪馒头随风而至，喊声震天，你追我赶，欢欢喜喜。

眼看一个白雪馒头向我飞来，没来得及躲闪，只听见一个响亮的声音：“miss王，我来保护你”小小男子汉的一句话令我感动不已。

我感谢雪姑娘，是你焕发了我和孩子的感情，是你激发了我孩子的斗志。

镜头二：让我谢谢你来到大二班这个即和谐又温暖的班集体是我的荣幸。

杨佳是个活泼、调皮的小男孩，在集体活动中他经常爱发出怪声，做怪样故意捣乱，告他状的小朋友特别多。

那天我正要去送餐具，还没走到门口，只听见当当的脚步声跑过来，是杨佳，他什么也没说把门打开了，我好高兴，对他说：“杨佳谢谢你”，他不好意思的笑了，我也欣慰的笑了，当即表扬了他，同时也看到了他内心的闪光点，放学那段时间他表现的很安静，从那以后，我在日常生活中尽量多关注他，有一次教室有好多纸屑，他看到我在捡，接着捡起垃圾就向盥洗室跑去，户外活动时，他不遵守规则，爱与小朋友发生争执，我就和他一起和别的小朋友踢球，渐渐的他有些进步了。

有时候还会和我说，miss王你好笨啊,然后做个鬼脸。

由此我想到：只有爱和理解才能让我和孩子走得更近，走进童心，会让我们领略无限精彩。

镜头三：爱在细微之处上周去济南听课回来后，让我感触很深，让我反思了很多。

回来的当晚很累却睡不着，又爬起来写了我的小小的反思。

分享了《我的爸爸叫焦尼》这本书，我哭了。

我有文中的主人公狄姆想到了桐桐，虽然想象力有些丰富，miss李和我讲了他的情况，我更加想多爱他一点，很长一段时间她总会做出令人出乎意料的事引起我们的注意，能为小朋友的道歉声音小而不吃饭，吃饭时能说他三四遍都不用手扶盘子等等。

如果你过去抱抱她，他会亲亲你的脸，亲亲你的手，我会说谢谢你桐桐，以后有什么事情要告诉miss王，我们都很爱你。

每次想到他，我们三个心里都酸酸的，都想尽力让她高兴，让他觉得自己很棒，帮他树立自信心，让他得到更多的关爱，这是我们的初衷。

孩子就是孩子，因为他们的天真，因为他们的无邪，因为他们的话语从不加修饰，因为他们的感情从来不掺假，孩子也是天使，每天有天使相伴生活自然精彩。

人们常把教师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人，而我要说，其实教师在奉献中也成就了自我，在燃烧中也升华了人生，幼儿教师因孩子们而越发璀璨无比，是我今生不悔的选择。

在我的心里：“孩子是我用青春之歌弹奏的音符，

恶作剧

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“恶作剧”！

幼儿园的孩子，由于其年龄特点，自控能力差。

有时为满足自己的好奇心，常常搞出一些令你啼笑皆非的事情。

我们班徐家祥小朋友是我们幼儿园里出了名的“调皮鬼”，记得刚入园时，他的妈妈曾经叮嘱我们：孩子有多动症，让我们费心看护，免得惹出事非。

后来发生的事情，让我们觉得他妈妈说的话不无道理。

课堂上他是最“活跃分子”，小手一会摸摸别人的辫子，一会又把别人的凳子抽掉，害的别人一屁股坐在地上，他却坐在旁边偷着乐。

对于老师的批评，他当作耳旁风，全然听不进去，还是若无其事的该干啥干啥。

户外活动就更不用说了，他像一匹脱了缰的马，一会把这个小朋友推倒，一会又把那个小朋友的手抓破，搞恶作剧似乎成为他生活中的一大乐趣。

偶然一次他竟将恶作剧搞到了自己头上。

星期一上午，我和孩子们一起学习《礼仪教育》，整个活动徐家祥小朋友出奇的安静，我以为学习的礼仪教育对他起了一定的教育作用，心里还暗自有些高兴。

但很快我有了新的发现，下课后，别的孩子都排队去厕所小便，可徐家祥小朋友仍一动不动的坐在那里。

我以为他又要搞什么恶作剧，便悄悄走过去一探究竟。

这一看不要紧，把我整个人笑的前俯后仰。

原来，他把自己的一只手用裤子上的带子拴在了凳子腿上，带子越用力越紧最后打成了死结，把自己牢牢地和凳子拴在了一起。

我赶紧拿来剪刀，把带子剪断，他那只被捆的手才得以解脱。

看看被肋得通红的手腕，他失去了往日那桀骜不驯的样子。

从那天开始，他似乎感受到了恶作剧给别人带来的恶果，一向调皮的他变得乖巧、听话了。

不知道本文“恶作剧”是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

爱哭脸笑了

入园的第一天，同彤来了。当妈妈抱着她跨入我们班时，撕心裂肺的哭声使我们不约而同的围了上去。“彤彤，让老师抱抱!彤彤真乖。”可无论怎样说都无济于事，只见她双手紧紧勾住妈妈的脖子，哭的大汉淋漓，全身颤抖，嘴里还不停的说着：“我要回家，我要妈妈，我不上幼儿园、、、、、、”直哭的她妈妈的泪水夺眶而出。她妈妈哽咽着道歉：“老师，我们明天再来!”一连几天都是如此。这样以来，日常活动不能正常进行，而且也影响着其他小朋友的教育。面对这特殊的孩子，在家访中找到了症结：孩子入园前一直就由妈妈或姥姥一个人带，很少接触到其他小朋友，孩子见了生人就害怕。所以孩子对带她的人依恋程度非常高。一旦要脱离她的周围，反应会特别激烈。

作为一名合格的幼儿教师，要认真分析原因，采取不同的方法，耐心对待幼儿的哭泣，这样才能使幼儿轻松愉快地投入到幼儿园的生活中去。老师积极引导幼儿，关心幼儿成为幼儿的依恋对象，并组织有趣的活动，吸引幼儿的注意力，使幼儿忘却孤独和焦虑，投入新的环境中去，变消极情绪为积极情绪，渐渐地可消除她的不安全感。比如：和幼儿一起玩“打电话”的游戏，一会儿做妈妈：“喂，是XXX吗?妈妈正在上班，下班后我会去接你。”一会儿扮老师：“喂，是XXX小朋友妈妈吗?我是幼儿园的李老师，XXX小朋友是个好孩子，正在听老师讲故事呢，你安心上班吧。”XXX小朋友听后就真的不哭了。

每天面对这么一大群可爱、纯洁的孩子们，在孩子们中间，幼儿的心是最纯洁的，我们像女王一样拥有着一个梦幻般的童话世界，你付出多少就会收获多少，无论是教师还是家长，我们不应当吝啬赞美、吝啬肯定、吝啬鼓励，同时，讲究了教育的时机、方法、技巧。只有这样，才能使孩子彻底摆脱阴影,让孩子开心的过好了园中的每一天。

笑脸的作用

今天早上在门口迎接孩子，韩文宇小朋友见我之后，用低低的声音向我问好，接着来到养成教育表格前画了一个开心的笑脸。“韩文宇你画的笑脸真开心，如果你和它一样整天笑得这么开心就好了！老师会更加喜欢你，笑一个给老师看好吗?”听了我的话她只微微笑了一下，“你笑起来真漂亮！”我及时的鼓励她，这对于内向的她来说是第一次，平日她总是默默无闻，不善言语，笑容在她脸上从没出现过。“韩文宇以后你和你画的笑脸来比比看谁笑得更开心好吗？”她微笑着点了点头，以后连续几天我都在门口鼓励她和笑脸来比赛，日常活动时鼓励她大胆发言，和小朋友交流合作，没想到还真起了作用。这段时间以来，韩文宇能主动和小朋友一起玩，也能积极参与各种活动，可爱的小脸上不时的露出笑容，变得爱和小朋友一起玩了，家长也反映孩子现在话多了，回家总说幼儿园里的事情，有时还来个表演，看到她的变化全家人都很开心，没想到我突发的一种想法，改变了孩子。教育真是随处可在，关键是我们要随时抓住它，充分利用一切教育资源，随时随地的去关爱和教育每一个孩子!

一个笑脸牌

今天早上刚入园，只见张晓莹小朋友拉着她妈的手不放，还一个劲的掉泪。

我忙走过来询问，晓莹妈说：“晓莹回家说别的小朋友都有笑脸，就她几个没有。

”

这让我想起昨天发生的事情，在主题《真好吃》中，让家长与幼儿把一日三餐填画在上面。

大部分幼儿都拿来了，并且画得很形象，一看就知道吃了什么，如面条、米饭、鱼、土豆、茄子等。

为了谢谢家长的配合，我给幼儿发了一个笑脸，而没有完成的，自然就没有得到小奖品。

幼儿都是有自尊的，见到别的小朋友有，而自己没有，当然会不高兴的。

我把情况说给晓莹妈，她听了后，一个劲的自责：“原来是这样，我时间忙，也没来得及给晓莹画，明天我给你拿来吧。

”我不失时机的说：“那老师明天发给你笑脸好不好?”晓莹听了，才擦干了眼泪，脸上露出了笑容。

一个笑脸牌并不值多少钱，但它有自身的意义。

希望家长为了孩子，为了孩子的自尊，与老师积极配合。

那时，孩子得到的，不仅仅是一个笑脸。