幼儿教师10月份工作总结

从离开学校到加入贝贝邦又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少。在此，要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平台。

9月份，我正式进入中三班做配教老师，在陈老师的带领，我跟彭老师、徐老师和梁老师的配合下，班级各项工作都开展的比较顺利，现将工作基本总结如下：

一、教育教学工作

因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做准备。9月26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握(例如：孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关系还分不太清楚)。测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

二、区域活动

本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，需要我们努力进行调整。

三、保育工作

本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提醒幼儿及时更换衣服，多喝水。从9月24日起，幼儿开始服用凉茶，只有龚子妍、孙嘉翔因自己带药没有喝。本月新进了1个新生唐梦，她在情感方面适应能力较好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。

四、家长工作

因为到了学期末，教学内容基本上完，教师之间的调度较大，所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在家情况，并将幼儿在园情况反馈给家长。

本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降，这需要我们加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的表现与进步，同时也需要我们敏锐的观察力，尽量关注到每个幼儿的发展。

班级工作的顺利开展，离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们中三班的老师们说一声：你们辛苦了!希望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开创更多的教学成果。

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幼儿园教师8月份工作总结

时间一瞬之间就消逝了，我8月份在幼儿园的工作也到了结尾的时候了。作为幼儿园大班的教师，本月我的工作主要是针对大班幼儿的情况进行工作。在这结束之期，对自己在八月份的工作做总结。总结如下：

　　一、对大班幼儿进行家访

我所教的大班一共有xx个小孩，这次八月份孩子们也放假了，都在家中，所以为了能够更加的了解他们，我进行了家访。每天规定自己家访几个幼儿，并在家访前跟家长打好招呼。以这样的形式我八月份对大班的孩子全部都家访到了，也在这个月里对他们在假期的学习情况有所了解。这使我明白对于他们的教学任务艰难。因为家访后发现大部分的孩子都不会很乖的待在家里学习写作业，也没有养成这样的习惯，基本上都是在玩。而家长们也不会过多的去监督他们，大部分都是放养状态，这让我有点担心，毕竟下学期他们真正的进入大班学习后，过个一年就要升入到小学去了，如果幼儿时期基础没有很牢固，之后的学习也是很难的。

　　二、进行教学研究

这个月过去，马上就要开学了，对于大班的孩子来说，又是新的课本，新的一学期，为了让自己的课堂能够适合幼儿学习，本月我对自己的教学进行了研究，通过方式方法以及上课的模式进行了深刻的钻研，我对自己下学期的教学有了一定的考量。作为他们的语文老师，我之前采取的一直是传统的教学方式，就是老师讲台讲课，学生下面听课，其实这样是不能够让幼儿对课堂产生兴趣的，八月份经过自己对以往的自己的教学的一个反思，让自己对下学期的语文教学上有不同的看法。

三、收集并批改暑假作业

暑假布置了作业，在这个月的月下旬，我把幼儿们的暑假作业提前收集起来，并做了批改。这样可以及时掌握孩子们经历一个暑假对所学知识剩下多少的记忆。作业收上来之后，做完批改，也才知道大部分还是保持了学习的状态，但是小部分的孩子是没有怎么做作业的，而且学的东西也忘的差不多了。

八月份工作过去，就又要面临新的学期的工作，虽然觉得有些快，压力也有些大，但是我相信自己在八月份的工作的积累下，我可以极好的适应新学期的工作。

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幼儿园教师9月份教学工作总结

9月就要结束，我的教学工作也将进入尾声，作为幼儿园中x班的语文老师，本人9月份的教学工作有一定的收获和进步，更多的是把知识传授给了幼儿们，让他们对语文的学习产生了更多的兴趣。现在来做这个月的教学工作总结：

我首先是用引进课堂的方式去引起幼儿的兴趣，中班已经在园里接受了一个学年的语文学习，而我并不是他们在小班教学的语文老师，所以HIA不太了解他们的上课方式，因此引进一堂优秀教师的语文课堂，让幼儿进入学习语文的氛围里去，更容易去接受新的老师的讲课。在本月里，我用这种方式教课一个星期，逐渐的去把自己的上课模式加入进去，幼儿们慢慢的就接受了我的教学模式。我观察了他们一个星期，我发现幼儿们更清晰与在玩乐中学习，这样他们学语文的时候更加有兴趣和劲头，所以我后来每次上课就都会以玩游戏、情景再现的方式去上课，这样他们上课之后，就比较快的进入课堂里。在教了新的字以后，会把这个字的组词交给幼儿，然后进行词语接龙的游戏方式去让他们记住这个字的意思和组词，如此上课更加活跃积极，学习也更加有劲了。

为了更好的去帮助幼儿消化上课的语文知识，我每次上课前五分钟，都会帮幼儿去回忆上一堂课的所学知识，一点点的让他们记起来，这样进行，我发现幼儿对语文知识有持久的记忆，于此他们就可以省很多时间去重新学习一遍知识了，只要每天简单的回忆一下，反复这样做，幼儿们学习过的东西没有那么轻易就忘记。当然，课前的复习也是有弊端的，所以为了巩固他们的知识，把基础打牢了，我每天都会布置一些当天学习的知识的题目，让他们回家之后通过看书，把课本中学习的那一部分的知识再一次的复习一遍，这样他们不仅能够更深的理解所学字词的意思，也培养了他们课后做习题的习惯。

这个9月，我让幼儿对语文的学习有更多的兴趣，更让幼儿的成绩有所提高，这是我对自己的教学工作感到很骄傲的地方。我会再接再厉把教学工作做好，语文是我们国家的国学，孩子从小就接触了的，在园里，我作为他们的语文教学老师，我更加不能辜负大家的期望，会让幼儿把语文学得更好的。

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幼儿园新教师10月份工作计划

9月我进入幼儿园当幼儿的教师，本学期我是个新老师，现在我本学期的第一个月的工作已快结束，为了让自己后面的工作更加的顺畅，我现在就来对自己10月份的工作做一个计划，以保证自己工作顺利开展。我在10月份的工作计划计划如下：

一、进一步提高自己的能力

通过9月的工作，让我知道做一个幼师其实是有一定的难度的，不只是有耐心和爱心就行的，在教学上，也要有足够的实习去给幼儿传授知识。所以10月份，我要多读一些关于幼师教学的书籍，帮助自己提高教学能力。多去参加园里其他前辈的公开课的听课，让自己去学习到园里优秀教师的经验，从他们身上学习对自己有用的一方面。只有进一步去提高自己的能力，才能成为一个优秀的老师，虽然我还是个新老师，但是我知道自己还有很多进步的空间。

二、跟孩子多一些交流

由于自己是个新老师，所以孩子们对我都还不太熟悉，这群幼儿已经是在园里学了一年了，而我还是一个缺乏经验的新人，所以对于他们不仅不了解，教学上也无从下手。9月的工作其实是很不理想的，因此在即将到来的十月，我将会更近一步的跟幼儿多相处多交流，尽量的让自己融入进去，让他们接受我，这样我会在了解他们的基础上去进行教学，也能去提高幼儿的学习成绩，并帮助他们积极的学习。所以与他们多一些交流，更能让我的工作顺利，也能深入幼儿心里情况，帮助班上有些学习成绩差的幼儿找到原因。

三、吸取经验教训

9月的工作有很多都做的不好，因此在10月我会不断的去反思上一个月的工作，从中找到工作不好的原因，尽量改过来，把不足给给补全。我会去吸取自己每一次做的差的工作，让自己得到教训，并吸取其中的经验，去弥补上一个工作的不足。作为一个新幼师，只有在教训中成长，才能让幼儿学的好，在园里接受到良好的教育教学。

10月工作很快就会到来，我会根据自己制定的工作计划去做，把自己的工作给做好，我也会尽可能的去让自己得到提升，帮助幼儿园创立更好的事业。新的一个月，我会奋斗起来，让大家更加认可我的工作，让我在园里得到新生。

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幼儿园中班教师12月份工作总结

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班教师12月份工作总结”！

幼儿园可以让幼儿身体、智力和心情得以健康发展，幼儿园中班进行12月份工作总结能更好地开展幼儿教育工作，下面是由小编精心为大家整理的“幼儿园中班教师12月份工作总结”，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!

幼儿园中班教师工作总结范文

随着幼儿园管理工作的实施，一月来，在园部的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。为发扬成绩、更好地做好今后的工作，现将幼儿园后勤工作总结如下：

一、加强学习，提高素质

每月保育员参加一次各种形式的学习活动，有保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等，教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任，做好教学工作计划，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为老师和幼儿服务。认真学习先进的技术技能，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以这宗旨展开工作。

二、明确职责，优质服务

我们幼儿园的后勤队伍，根据工作的性质，可分为保健、保育、门卫三大块，由于人员配备不齐，所以有时候都是一身兼几职。

保育工作要求细致，通过不断总结交流，发扬优点，改正缺点，提高服务水平。在每月的保育员工作会议上，请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点，要求工作时间较短的阿姨讲具体的操作方法，分析她们的操作是否正确，相互取长补短。12月份，太仓市妇保所检查了我园的卫生保育工作，阿姨流利的回答，齐全的资料，洁净的环境给她们留下了良好的印象。

门卫的主要职责是“看好自己的门，管好自己的人”，经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保幼儿园正常的教学秩序。

后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作，深入班级，了解教师的心声，开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等，平时任劳任怨，为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作。特别是本月创建省示范幼儿园，老师需要东西了领，没了出去买;环境布置了，加班;整理资料了，奉献了自己的休息日，最忘不了的是跟王剑玫付园长冒着大雨饿着肚子在常熟购买物品。另外加强幼儿园财产的保管，期初、末作好核对清查工作，减少不必要的损失，节约开支。仓库钥匙专人管理，进出物资均登记到册。能节约的节约，为幼儿园节支做出了贡献。

三、重抓安全工作，做好学校安全工作计划，保证孩子健康成长

1.领导重视，认识到位。幼儿园将继续建立健全由园主任为第一责任的学校安全工作领导小组，专门成立了安全工作领导小组，园主任沈英组长，王剑玫任副组长，组员由保健老师项秋芳和3名年级组长组成。形成园主任直接领导，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

2.保教并重，加强一日活动的管理。晨检是一日活动的开端，因此，我们每天做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿及时与家长联系，妥善处理，对服药的幼儿要问清缘由，杜绝服错药物。教师在组织活动时，不管是集体活动、分散游戏，还是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发现不安全因素，及时加以引导，以防事故发生。有使用剪刀时、玩大型玩具时、午睡上床时、收取玩具时、搬椅子时、放学发衣服等时出现的安全问题，老师眼观六路，耳听八方，及时发现并采取了必要的引导措施，杜绝了很多伤害事故的发生。孩子离园是一天中安全事故多发环节，为了孩子的安全，放学时，教师能根据本班的实际情况，认真检查接送卡，核对把关，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。

3.坚持实行领导值班制，负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

4.日常维修及时化。对老师报来的维修项目能够及时汇报小学总务部，拿出处理方法，除特殊情况外，做到当天通知维修部门，不留问题过夜。

综上所述，本月后勤本着务实、勤俭的工作态度，与老师们同心协力，为创建省示范性实验幼儿园做出了应有的努力。以后还要加强学习，不断总结，做好下半年工作计划，进一步提升服务水平。

幼儿园中班教师工作总结

渐渐转冷的十二月里，我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力，在老师和孩子的共同努力下，我们度过了充实又美丽的一月。

一、在日常生活方面

我们根据天气的变化，及时开展了旨在提高幼儿的生活自理能力的系列活动。首先，结合午睡等生活环节，强化幼儿穿衣服，拉拉链，穿裤子等。接着针对个别能力较差的幼儿与家长联系，家园共同努力帮助他们较快获得提高。最后，结合小红花评比，提高幼儿的信息积极性。经过努力，现在的孩子们自理能力有了很大的提高，既减轻了老师的负担，也减少了受冻得病的隐患，更重要的是让孩子们自己有了进步。

二、主题活动

本月我们开展了主题活动《我会画画》。我们开展迎新年，做贺卡等活动，激发幼儿对节日的浓厚情怀，了解节日，从中感受到快乐和欢笑。给家人送贺卡，给同伴贺卡，让孩子感受，体验快乐!

三、家长工作

1.召开家长会。

2.做好家园联系工作。利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学计划，并定期向家长介绍幼儿的在园情况。

3.有目的地与幼儿家长交谈，互换育儿经验。

4.提醒家长及时为幼儿换洗棉被。

圣诞，元旦降临，节日的气息也慢慢参透到了幼儿园。在这辞旧迎新的时候，祝愿孩子们身体健康，快乐成长!

幼儿园中班教师12月份工作总结

在充实、忙碌的12月中，在园长的领导和家长的支持下，我们全体教师团结一心、努力奋斗、分岗不分工，注重保教结合，树立了科学的教育观，齐心协力开展好班级的各项工作。转眼十二月份已经结束。这个月我们收获很多，当然也存在一些问题，现将小结如下：

一、班况分析

本班幼儿人数由原来的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规;礼貌和卫生习惯有所巩固;生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显，如：部分幼儿与同伴不能友好相处，常常发生纠纷;部分幼儿在园活动积极性、主动性较差;个别幼儿体质差，常感冒等。

二、总目标

本学年将认真贯彻《新纲要》精神，根据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角;合理安排幼儿一日生活，培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯;提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心;对体质较弱的幼儿给予更多的关心。

坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系;培养幼儿良好的个性品质，合作技能和健康竞争意识;根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。

三、各领域目标

(一)健康领域：

1、学习控制、调整自己的情绪

2、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。

4、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。

5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。不挑食，能主动整理桌面，保持“三净”。

(二)、语言领域：

1、学习注意倾听，理解日常用语。

2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。

(三)、社会领域：

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适应的反应。学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。

4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

5、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。

6、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。

(四)、科学领域：

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。

2、喜欢同多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感星期的信息。

3、尝试同适当的方式表达自己的探索过程。

4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

5、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。

(五)、艺术领域：

1、能发现和感受周物环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。

2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。

3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏，

4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。

四、完成计划的措施

1、认真制定和实施教学计划，组织好幼儿的一日活动。

2、重视个别教育，晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、帮助，周计划讨论中确定个别教育的对象、内容和方法。

3、逐步扩大幼儿的活动范围，鼓励幼儿多观察、探索、交流、讨论，教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问题，保护和培养幼儿的好奇心和探索欲。

4、开设区角活动，不断更换和丰富内容，给幼儿更多的自由时间，提高幼儿的自主性、独立性。丰富环境创设的内容，尽量让幼儿主动参与，激发他们的操作欲望，在活动区增加活动材料的投放，并考虑不同层次和不同性质的材料，尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异。

5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法，培养认真做事的好习惯。

6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动。为每个幼儿能在集体面前表现自己创造的机会，发挥长处，增强他们的自信心。

7、班级两位老师经常联系班务工作，交流教育对策;不断学习幼教理论和〈新纲要〉，更新观念。

8、与配班老师继续做好幼儿“成长档案”。

9、与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼儿给予更多的关心。

10、家长工作：

1)召开家长会。对个别幼儿进行家访工作。

2)做好家园联系工作。利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学计划，并定期向家长介绍科学育儿的知识经验。

3)有目的地与幼儿家长交谈，互换育儿经验。

4)提醒家长及时为幼儿换洗棉被。

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幼儿园老师七月份工作总结

七月份即将过去，看着时光的流逝，在回顾七月份的工作，作为幼儿园的老师，我觉得七月的工作也做了很多的事情，现在在月末对自己的工作做一个总结。以下是自己七月份的工作总结：

一、完成了幼儿们的期末考试

七月份，主要是幼儿们本学期在幼儿园的最后一个月，也是检测幼儿一个学期学习的的最重要的一个月。月初，我为幼儿们把期末的试卷制作好，从出题到最后打印，我都一力承担，因为只带一个班，所以工作量就不是很大。在考试前一周，就已经完成了幼儿们考试的内容，全部都装订好。月中旬的时候举办了期末考试，幼儿们全部都参加了，这学期的期末考试在xx日也就很好的完成了。并在考试后的一天把成绩批阅完，给幼儿们公布了成绩，如此这项工作才算完整的做好。

二、布置适量的暑假作业

今年由于疫情的原因，因此开学是推迟了的，那相对的，放假也做了推迟，所以幼儿们的暑假也就八月一个月，七月给幼儿布置八月一个月的暑假作业，是希望他们在暑假生活中也能去学习，而不是忘我的玩，到了开学又把知识都忘记了。放假之前，布置适量的作业给他们回家做，也是对他们有所期待，期待暑假一个月能够在做作业的帮助下温习，不至于一个月的假期就把所学的知识忘记了，那可是损失大了。本来疫情就在家待了许久，都没有什么作业，大多数的孩子就忘了很多的东西。所以本月我也就给他们布置了一些作业在暑假期间做。

三、开了一次家长会

赶在放假之前，召集家长开了一次家长会，跟家长们做了一些交流，对于幼儿在本学期在幼儿园的表现，从各个方面去对家长们做汇报。这样的原因，就是希望家长能够对孩子有更多的了解，尤其是幼儿在幼儿园和在家是不一样的情况，就更要去跟家长们一起交流一番了。学期末的家长会上，我了解到孩子们在家的具体情况，也了解到孩子其他方面的情况，我由此知道自己暑假一个月需要做些什么工作方便自己下学期的教学和管理幼儿。这个七月的家长会，也是给我和家长们一个共同交流和学习的机会。

七月份的工作也就是以上做的工作，都是最主要的工作，我也都有完成，看着自己七月的工作，我想我有信心去面对下学期的工作了。

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