做个勇敢的孩子
发布时间:2020-11-19 教育孩子的听课笔记 幼儿园孩子的游戏 幼儿园说课稿手捧空花盆的孩子最近几天都是阴天,天气显得格外的冷,昨天我们户外活动时,孩子们有的玩球,也有的玩跳绳,但是我发现有些孩子本能的将小手缩在口袋里,不愿意到院子里玩。
于是我就说:“小朋友看看谁是勇敢的孩子,不怕冷,坚持锻炼身体。
”也许我的话是有号召力的,缩着手的孩子听了我说之后伸出了手,走到院子里玩了起来,为了更好的教育鼓励他们,我就继续说:“虽然冬天来了,北风呼呼的吹,冬爷爷这是在考验小朋友是不是勇敢的好孩子,如果你们勇敢他就害怕,如果你害怕他就让你更冷。
”孩子们听了我的话玩得更起劲了,还抢着对我说:“老师,我是勇敢的孩子”“老师,我要让冬爷爷怕我”他们都不甘示弱,抢着做勇敢的孩子。
于是,为了更进一步的教育孩子们做个勇敢的人不做胆小鬼的意识,我又和孩子们玩了《风和树叶》的游戏,我做风,看看谁最勇敢,不怕风,孩子们个个积极性非常高,表现的都很好。
都想做个勇敢的孩子,嘴里还不停的念叨:“我是勇敢的孩子,我不做胆小鬼”。
快乐的游戏,使孩子们忘记了寒冷,他们愉快的玩着,自然在玩中学到了怎么做,自然懂得了做个勇敢的孩子。
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勇敢的男孩子
最近的天气越来越热,孩子们一活动就满头大汗,为了控制他们的活动量,午饭以后我们安排孩子们看动画片。小朋友们吃完饭后,都自己搬起小椅子坐到了前面,今天看的动画片是小朋友带来的蜡笔小新,我看他们都安静地看着动画片,就准备把小朋友们做的大糖果一个一个串起来。正当我拿起大糖果串起来的时候,发现琨琨和皓皓两个人离开座位在教室里你追我跑,我马上叫住了他俩,让他俩和其他小朋友一样坐下来看动画片。谁知当我串第二个大糖果的时候,这两个小机灵又溜出来了,结果琨琨一不小心摔倒了,额头正好撞到了桌角上,我马上放下手中的活把琨琨带到了身边,发现头上肿起了一个包,于是赶快用冷毛巾给他捂起来。原以为他会大哭一场,没想到他倒是非常勇敢,连一滴眼泪都没掉下来。为了让他吃一堑长一智,我一边给他用冷毛巾捂一边告诉他,教室里不能你追我赶,会摔倒受伤的,他点了点头,“不疼了”,话音刚落他就挣脱了我的手,回到自己座位上去了。午睡是琨琨的一个难题,经常趴在床上睡不着,今天我就借此机会跟他说:“琨琨,今天你要乖乖睡着,要不然头上的包会肿起来哦!”,琨琨很懂事地点点头说:“我不疼了。”躺到床上后,琨琨就一动不动地睡好了,不一会儿工夫就睡着了。起床后,他自己穿上了鞋子,可是穿反了,我让他脱下来换一下,结果他有点偷懒:“沈妈妈,帮我穿鞋子。”我发现这小家伙很聪明,每次有求于我时,总会叫我“沈妈妈”,“琨琨很能干的,今天午睡也睡着了,我们还会自己穿鞋子,我帮你把鞋子放好,你自己穿进来吧!”他弯下腰自己把鞋子换好了,其实小孩子都很聪明的,有时大人懒一点,小孩子就会变勤快了。
放学时,妈妈来接琨琨,我把事情的来龙去脉跟她了以后,妈妈很客气的说,没关系的,琨琨在家里的时候摔倒了总是自己爬起来的,大人都不去扶他,他很勇敢,摔倒了都不会哭。听到家长这么理解,我原本非常内疚的心里添了些许安慰,作为家长哪有不心疼自己孩子的,将心比心,如果我的孩子摔倒了,我也会心疼的,但是家长的反应确是相当的谅解,让我倍受感动;同时我也很钦佩家长的教育智慧,生活中父母对孩子无形的教育往往会产生相应的效果。爱中有严,严中有爱,才能教育好孩子。今天的事我要感谢孩子的家长,又让我学到了很多东西,我也会吃一堑长一智,慢慢积累更多更好的家长教子经验,为自己的工作和生活提供帮助。
教育随笔:做个勇敢的你
户外活动,我带领孩子们来到骑行区,一开始我让孩子们自由的选择小车骑行,孩子们嘴巴里边玩边喊,加油,快一点,非常开心。我看到玟玟一个人站在那边似乎不愿意玩,于是我帮她挑选了一辆车给她,她却不肯骑车,我尝试询问原因,原来她不敢骑害怕摔倒。于是我鼓励到:“玟玟,你不敢的话,老师和你一起骑好不好,这小车很稳哦,你看别的小朋友也没有摔倒呢。”她点点头开始骑车了,我在后面一直鼓励加油,她很快就适应了,还和她的好朋友朱谨毅一起骑车去玩呢,玟玟终于露出了开心的笑容。
玟玟小朋友平时性格活泼可爱,但是比较怕痛,有的时候手指是有一点肉刺,她也要哭闹一番,所以在这种骑行的活动中,她比较担心会受伤,不愿意参与骑行的游戏,而是一个人默默站在一边看着其他小朋友玩游戏。当老师鼓励她时,她也能鼓起勇气去尝试,是一个勇敢的孩子。所以在日常生活中,遇到她害怕的东西时,老师尽量给她提供安全感,鼓励她大胆参加游戏,成为一个勇敢的孩子,让她多参与这种游戏,增加勇气和信心。并且多鼓励幼儿你是一个勇敢的孩子,手受伤了也没有哭,鼓励她变的勇敢坚强。并且可以向家长推荐一些关于勇敢坚强的故事,引导幼儿懂得勇敢坚强的孩子是好孩子,其他小朋友和大人都喜欢勇敢坚强的孩子的道理。
可爱的孩子,勇敢的孩子
如果说四月是紫色的,那么五月就是黑色的,今天是一个快乐而又充实的星期天,伴随着阳光,我们把一切烦恼抛之脑后,忘记黑色,忘记疲劳,因为今天又是一个特别的日子,我们一起迎接快乐的“六一”儿童节,一起观看幼儿园的表演,欣赏精彩的文艺节目。在孩子们稚气的小脸上,我们看到了笑容,像一朵朵美丽的鲜花绽放在枝头。
“六一”是孩子们的节日,应该说六月是一个充满阳光的月份,每天都是快乐的,为什么我会说四月是紫色的,五月是黑色的呢?因为为了今天,我们早早地开始给幼儿排练一系列的节目,舞蹈、讲故事、亲子表演、时装秀、童话剧等等,大家都忙得焦头烂额,看完今天的演出,我认为我们的时间没有浪费,非常值得表扬。看着舞台上表演的孩子们,每个人都是那样认真,表演时不忘微笑着面对家长、老师和小朋友,更是让人刮目相看!
这次的活动让我很感动,一个个节目让我感动,一个个幼儿让我感动,一个个老师让我感动。不是有一句话这样讲吗:台上一分钟,台下十年功。节目安排的很紧凑,不同形式的内容带给我们不同的视觉感受,让人有种期待的感觉,家长更是心花怒放;台上的幼儿表现地活灵活现,优美的舞姿,搞笑的表演,动听的故事,征服了台下的每位观众;这一个个出色的节目除了幼儿,当然也离不开我们这群可爱的老师们,是她们不辞辛劳,放弃自己的空班时间,利用各种课余时间给孩子们排练出这样精彩的节目。在观看表演时,我的心中也时常浮现出排练时的种种画面,刚开始孩子们都很兴奋,蹦蹦跳跳地,可是时间久了,每个人都跳累了,变得有点懒洋洋,几天下来,有孩子跑到我面前对我说:“老师,我不要跳了。”我问她:“为什么不想跳了啊?你不是跳得很棒吗?”“老师,太累了,我跳不动了!”当时我也感觉到了她们的不专心,确实,对于小班的孩子而言,她们是第一次参加这样的活动,第一次接触成品舞蹈,即使休息了再跳,她们也难免会感到累。看到大班孩子膝盖上青一块紫一块的,她们付出的也是自己的努力,我想家长看到一定会心疼的。看着她们,我只能安慰她们说:“老师知道你们都很累,老师也是一样,但我们是坚强的孩子,下次我们在台上表演时,爸爸妈妈看到我们的表演一定很开心很喜欢的,我们坚持一下会给很多人带来快乐的,好不好?”
每个人展现给别人的都是他闪亮的一面,孩子也是如此,总希望把自己最棒的展示给大家,可爱的孩子,勇敢的孩子,我不得不表扬你们,你们真了不起!
勇敢的男孩子(小班)
最近的天气越来越热,孩子们一活动就满头大汗,为了控制他们的活动量,午饭以后我们安排孩子们看动画片。小朋友们吃完饭后,都自己搬起小椅子坐到了前面,今天看的动画片是小朋友带来的蜡笔小新,我看他们都安静地看着动画片,就准备把小朋友们做的大糖果一个一个串起来。正当我拿起大糖果串起来的时候,发现琨琨和皓皓两个人离开座位在教室里你追我跑,我马上叫住了他俩,让他俩和其他小朋友一样坐下来看动画片。谁知当我串第二个大糖果的时候,这两个小机灵又溜出来了,结果琨琨一不小心摔倒了,额头正好撞到了桌角上,我马上放下手中的活把琨琨带到了身边,发现头上肿起了一个包,于是赶快用冷毛巾给他捂起来。原以为他会大哭一场,没想到他倒是非常勇敢,连一滴眼泪都没掉下来。为了让他吃一堑长一智,我一边给他用冷毛巾捂一边告诉他,教室里不能你追我赶,会摔倒受伤的,他点了点头,“不疼了”,话音刚落他就挣脱了我的手,回到自己座位上去了。午睡是琨琨的一个难题,经常趴在床上睡不着,今天我就借此机会跟他说:“琨琨,今天你要乖乖睡着,要不然头上的包会肿起来哦!”,琨琨很懂事地点点头说:“我不疼了。”躺到床上后,琨琨就一动不动地睡好了,不一会儿工夫就睡着了。起床后,他自己穿上了鞋子,可是穿反了,我让他脱下来换一下,结果他有点偷懒:“沈妈妈,帮我穿鞋子。”我发现这小家伙很聪明,每次有求于我时,总会叫我“沈妈妈”,“琨琨很能干的,今天午睡也睡着了,我们还会自己穿鞋子,我帮你把鞋子放好,你自己穿进来吧!”他弯下腰自己把鞋子换好了,其实小孩子都很聪明的,有时大人懒一点,小孩子就会变勤快了。
放学时,妈妈来接琨琨,我把事情的来龙去脉跟她了以后,妈妈很客气的说,没关系的,琨琨在家里的时候摔倒了总是自己爬起来的,大人都不去扶他,他很勇敢,摔倒了都不会哭。听到家长这么理解,我原本非常内疚的心里添了些许安慰,作为家长哪有不心疼自己孩子的,将心比心,如果我的孩子摔倒了,我也会心疼的,但是家长的反应确是相当的谅解,让我倍受感动;同时我也很钦佩家长的教育智慧,生活中父母对孩子无形的教育往往会产生相应的效果。爱中有严,严中有爱,才能教育好孩子。今天的事我要感谢孩子的家长,又让我学到了很多东西,我也会吃一堑长一智,慢慢积累更多更好的家长教子经验,为自己的工作和生活提供帮助。
面对一些不勇敢的孩子,我们如何做?
我们班上的昊昊小朋友,几乎每天都是爷爷奶奶一起接送的,孩子在老人的过渡保护下,就像是一个“洋娃娃”一样,处处小心谨慎,连打招呼也是家长抢先代替,我们老师和他说话,他奶奶常常帮忙回答,并不知道给孩子机会,逐渐的昊昊就形成了担心、不敢说、也懒于说的局面,不仅自理能力偏弱,而且上课的时候没有积极性,常常在别人唱歌的时候,他都只是呆呆的听着,不知道跟着一起歌唱。
在一次穿衣的时候,他居然说:“我是大笨蛋,我什么都不会,奶奶说我要长大了才会自己穿!”这种不自信的表现对孩子造成了很大的影响。
一些家长在打电话或者在来接孩子的时候,常常会这样问我:“老师,孩子最近乖不乖?”有时我会这样回答他们:“嗯,现在的表现比以前好了,在不断的进步中,在其他方面都还好,就是胆子有点小了点儿,而且表现欲望也不怎么不强!”家长们又总会说:“给他们多锻炼的机会,上课的时候多请他们发言。
”可是这些小朋友往往上课喊了他,站起来却什么都回答不出,这应该怎么做呢?常常发现不少幼儿在日常生活、班级活动和同伴交往中,都表现出“胆小”。
这不仅影响了幼儿的日常生活,同时也对其身心的全面发展造成了一定障碍。
为了消除这个障碍,帮助孩子自信、勇敢地面对生活中的种种问题,老师和家长都有必要重视起来。
而且,我还发现我们班里的一部分孩子常常会表现出种种不勇敢的行为,比如犯了错误不敢承认,老师一批评就哭鼻子,并且不敢在集体面前大声说话、勇敢的表现。
我们想有些孩子可能对某些事情有种天生的恐惧,但除此之外,还会是因为以前的不愉快的经验、陌生事物等都使得小朋友们产生一些不良情绪。
另外,幼儿的“胆小”还与他们的自信心水平有着很大的关系,他们常常会因为对某一事物缺乏足够的自信而产生畏惧心理。
我在想,我们是不是应从改变家长和老师等成人对孩子的评价开始,慢慢让孩子树立起自信心来。
并且胆子也是练出来的,成人多鼓励、多促进,为孩子创造更多的机会,每一个“胆小”的孩子都会变的勇敢起来,变的更加自信!
我是个勇敢的孩子、停车场游戏
我是个勇敢的孩子,乐乐走到攀岩的地方,那里已经有很多小朋友在等,乐乐站到了最后排队。终于等到乐乐了,乐乐两只手抓着突出来的地方,左右两只脚都踩在突出来的地方,这时右脚往上提想踩到了更高的地方,没有踩住就掉了下来,乐乐又尝试了一次,还是这样掉了下来,后面的小朋友在催促他,我就对他说:“你看一下其他小朋友是怎么爬上去的,你再爬。”乐乐点点头,大宝爬了上去,乐乐又开始爬,还是没有成功,他说:“我走楼梯上去了。”
乐乐是一个勇敢的孩子,敢于尝试。他很想从攀岩的地方爬上滑梯,多次尝试以后还是失败。在攀爬的时候,乐乐的手脚不协调,脚往上提,但是他的手还是抓着原来的地方,肯定爬不上去。
停车场游戏,涵涵、帆帆在玩停车场的游戏。涵涵拿了一辆大卡车,从入口开了进入,他开到第一个停车区,一看标记不是,又开出来到第二个停车区,一看还是不对,这次他看了看几块停车牌,终于看到了他要停的停车牌,他开着车直接开到了停车区,一旁的帆帆说:“你撞到树了,要按箭头开。”
停车场的游戏孩子们很喜欢,活动一开始几个小朋友把大小不同的树按规律摆放好,再把汽车停到停车场里。涵涵一开始能按着箭头开汽车,当他连续两次都不对的时候,他就直接开到了停车场里,在游戏中没有遵守活动规则。在下次的游戏中,提醒幼儿遵守规则,违反规则停一次游戏。
非常勇敢、自信的孩子萱萱
本学期我进行结对的班级幼儿叫吴语萱,小名萱萱。是一个活泼、灵动的女孩儿,每天早晨总能看到她带着甜甜的笑容,连蹦带跳的来到班级,声音响亮的和老师打招呼。虽然个子小小,年纪小小却各方面的发展都非常全面,也是一个非常勇敢、自信的孩子。课堂中时常看到她专注的眼神,喜欢自己探索、观察周围的世界。有时会语出惊人,有时会提一些有趣的问题。
小班结束阶段便发现她在午睡习惯上有些拖沓、入睡晚。针对这一问题,在和她家人沟通后聪明的萱萱也立马改正了。进入中班后的一两个星期,发现这个不好的习惯再次出现,而且也观察到她在个性发展方面有了很大的变化,于是特别引起我的关注。在9月的表现中,我与其进行了优缺点的谈话,她很机灵一边听一边答应,似乎谈话后她知道自己该怎么做了。可是到了十月份却有些适得其反,变得有些懒散,课堂倾听没有之前积极,午睡也是越来越晚还会自言自语起来。瞬间让我觉得奇怪,这是怎么了,于是根据她的表现,我与其进行了谈话和缺点的提出,引导其对自己现在存在的缺点进行改进。一番谈话后,似乎进步不太明显,后来又迎来家长开放日,活动中也使其家长明显发现孩子近期有些不对劲。为了给孩子改进的机会,我又观察了2周并不定时与其谈话。
后来发现效果不佳,幼儿园单方面似乎不起效果,于是和其爸妈进行了沟通。了解了在家在园的情况,之后家园一致对孩子的问题进行关注、提醒,使孩子正视自己的缺点,勇敢的改进。起初孩子有些失落感和情绪化,比如一次午餐前和孩子们谈话,聊到今天的看电视取消,因为今天上午你们和老师的约定没做到,萱萱嘴里突然冒出来:“我本来就不要看,看电视眼睛要瞎掉的。”这口气里可以听出是一句不情愿的话;又如消防演习那天,可以穿消防服,可不是每个孩子都轮到,表现好的优先。这时候第一个没有请到萱萱,后来她说:“我才不想穿呢。”于是我跟她说:“其实老师看到你表现挺好本来第二个想请你的,你还要去吗?“她居然说:“我才不要去呢。”根据她的情绪反应,似乎有些接受不了近期自己的不足表现。后又加强家园沟通及与其的谈话,最终使孩子逐步面对自己的缺点变改进。在现在这个阶段孩子几乎又回到了应该属于她前进的方向,近期也让人看到了其自律意识的增强,为她感到高兴。
小班教育随笔:可爱的孩子,勇敢的孩子
如果说四月是紫色的,那么五月就是黑色的,今天是一个快乐而又充实的星期天,伴随着阳光,我们把一切烦恼抛之脑后,忘记黑色,忘记疲劳,因为今天又是一个特别的日子,我们一起迎接快乐的“六一”儿童节,一起观看幼儿园的表演,欣赏精彩的文艺节目。在孩子们稚气的小脸上,我们看到了笑容,像一朵朵美丽的鲜花绽放在枝头。
“六一”是孩子们的节日,应该说六月是一个充满阳光的月份,每天都是快乐的,为什么我会说四月是紫色的,五月是黑色的呢?因为为了今天,我们早早地开始给幼儿排练一系列的节目,舞蹈、讲故事、亲子表演、时装秀、童话剧等等,大家都忙得焦头烂额
,看完今天的演出,我认为我们的时间没有浪费,非常值得表扬。看着舞台上表演的孩子们,每个人都是那样认真,表演时不忘微笑着面对家长、老师和小朋友,更是让人刮目相看!
这次的活动让我很感动,一个个节目让我感动,一个个幼儿让我感动,一个个老师让我感动。不是有一句话这样讲吗:台上一分钟,台下十年功。节目安排的很紧凑,不同形式的内容带给我们不同的视觉感受,让人有种期待的感觉,家长更是心花怒放;台上的幼儿表现地活灵活现,优美的舞姿,搞笑的表演,动听的故事,征服了台下的每位观众;这一个个出色的节目除了幼儿,当然也离不开我们这群可爱的老师们,是她们不辞辛劳,放弃自己的空班时间,利用各种课余时间给孩子们排练出这样精彩的节目。在观看表演时,我的心中也时常浮现出排练时的种种画面,刚开始孩子们都很兴奋,蹦蹦跳跳地,可是时间久了,每个人都跳累了,变得有点懒洋洋,几天下来,有孩子跑到我面前对我说:“老师,我不要跳了。”我问她:“为什么不想跳了啊?你不是跳得很棒吗?”“老师,太累了,我跳不动了!”当时我也感觉到了她们的不专心,确实,对于小班的孩子而言,她们是第一次参加这样的活动,第一次接触成品舞蹈,即使休息了再跳,她们也难免会感到累。看到大班孩子膝盖上青一块紫一块的,她们付出的也是自己的努力,我想家长看到一定会心疼的。看着她们,我只能安慰她们说:“老师知道你们都很累,老师也是一样,但我们是坚强的孩子,下次我们在台上表演时,爸爸妈妈看到我们的表演一定很开心很喜欢的,我们坚持一下会给很多人带来快乐的,好不好?”
每个人展现给别人的都是他闪亮的一面,孩子也是如此,总希望把自己最棒的展示给大家,可爱的孩子,勇敢的孩子,我不得不表扬你们,你们真了不起!