欢迎宝贝入园
发布时间:2020-11-27 小班入园教育笔记 幼儿园入园工作总结 海口公办幼儿园入园申请时光如梭,转眼间,两个月的暑假也快接近尾声了。真的有点迫不及待的想见到宝贝们。我时常会想象他们升入中班第一天的样子。会不会是兴高采烈呢?是不是高高兴兴的呢?还是会有害羞的呢?我这个老师还是做好了充足的准备迎接他们。
今天是开学前的第三天,我依旧是怀着喜悦和希望的心情提前来到幼儿园。我先是有计划,有准备的布置教室里的主题墙。把教室的墙面布置到温馨,向荣。然后,再把教师的区角准备恰当。尤其是幼儿喜欢的美工区和建构区。根据中班幼儿的特点,我准备了充足的材料。特别想等宝贝们兴高采烈的来园时能收获满满。最后,我把教室的每个角落擦得干干净净,把门窗也擦得干干净净等宝贝们入园。
另外,最总要的是做好一切计划准备,比如中班幼儿下学期一系列的活动安排。在户外活动中,球的练习方法,花样玩法。轮胎的各种玩法。在室内八个一中,我打算着重让幼儿练习魔尺的玩法,这样不仅可以锻炼幼儿的动手能力,也锻炼了幼儿的思维能力。另外,在室内八个一中,我也穿插了幼儿对橡皮泥的玩法,还是巩固锻炼幼儿的动手能力和想象力。俗话说,机会是留给有准备的人的。所以,我把准备工作做好,为顺利开展幼儿的教育教学活动和一系列户外活动做好准备。还有,最关键的环节是,我把教师备课准备充分。把教具准备充分。争取在教学上也让宝宝有个新的提升和进步。
幼儿是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。我们是为幼儿的健康快乐进步做好一切准备的铺路人,我为自己能成为一名优秀的人民教师而感到自豪。
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中班下学期新入园的宝贝故事
今天的科学活动是认识《各种各样的树》,学习完后,老师让大家画画自己认识的树。你拿到纸,去花艺坊拿来记号笔,在纸上画了起来。你先画了树干,然后在树干旁又画上了弯弯的树枝,接着在每一根的树枝旁边添画了一片片的叶子。你看看老师说:“老师,你看我画的是柳树!”老师对你竖起大拇指,你笑了,跟旁边的小朋友说:“老师对我竖大拇指了!”
9点50分到9点55分
户外锻炼时,你拿出绳子,跳起绳来。只见甩一下绳子,跳一下,又甩一下绳子,跳一下。老师让你连起来跳,你说:“我不会跳!”“没关系,试试看,多练几次,你一定行的”你又甩起绳子,跳了过去,你又甩了了一下,又跳过去了,第三下甩绳的时候被绊住了。“我能跳两个了”你笑了!
10点30分到10点45分
今天你是值日生,正在区域玩游戏的你,看到阿姨拿着餐具进来了,说:“阿姨要消毒桌子了,我要去收桌布了”。你就走到桌子旁边,只见你先从桌布的一头往另一头卷桌布,卷好后抱起桌布放到了区域柜子上。“这个桌布没放好”你边说边把别的小朋友抱来的桌布放好了!
我的思考:
李尚宝贝是中班下学期新入园的宝贝,经过半年的学习生活,各方面的行为习惯和能力都有了很大的提高,规则意识也逐步在增强;值日生工作也做得井井有条,还是值得表扬的。在跳绳方面,平时可能还练习的不够,还要多加练习,老师也需多加鼓励引导!
宝宝入园
9月3日,李那琪小朋友第一天到幼儿园报到,我和她妈妈一起陪她到小六班教室,那琪当时可能是对自己今后的校园生活并不了解,并没有像其他小朋友一样大哭,只是自己安静坐在小椅子上玩老师分发的玩具。我和她妈妈见状心里的石头落了地,准备的几个方案也没必要应用了。我出门的时候,望见她小小的背影,心里一下酸酸的,是啊,从出生到现在,那琪在爸爸妈妈身边可以说是一刻也没离开过。出生时的喜悦、生病时的着急、淘气时的生气、童言无忌的捧腹,一幕幕像电影一样在我脑海中闪现。甚至于有一种女儿出嫁的般的复杂的情绪。不过同时心里面感触最深的也是一种骄傲,步入幼儿园,从她小小的年纪意味着集体生活的开始,也是她长大的第一个台阶。可能在她以后的学习生活中会遇到很多的难题甚至于挫折,但是作为父母、老师,在保证她健健康康的同时会教给她做人的道理、生活的经验,这都是她今后不得不面对的。走进幼儿园,并不是意味着她无忧无虑的童年的结束,只是另一种生活的开局。最后,我只对所有的小朋友说:万事如意。
新宝宝入园了
今天是开学后的第四个周末,刚刚有时间坐下来写随笔,我带的是托班,年前的时候有12名小朋友,过完年春季很多的小宝宝入园了,个个虎头虎脑,机灵可爱的,真是让人觉得再辛苦也值得。新老生的对话更是简直可以让人忍俊不禁的笑。一次自由活动中,刚入园的方浩然小朋友与年前入园的齐雪洁小朋友,坐在了一起,刚开始手里都拿着我刚发下去的玩具,一会的对话开始了:“你叫什么名字?”“我叫方浩然。”“你觉得幼儿园好不好?”“还行,在家里没有和我耍的了,待这尼这么多的小孩都和我耍呃。你恁?”“我早上起床不太高兴,妈妈说上幼儿园我就高兴了,水果和饭饭很好吃,我愿意和何子梨玩。(刚入园的方浩然讲的是地道的寿光话。雪洁年前上了半年,普通话有一点的进步,但是发音有误差,像何子怡小朋友的名字,雪洁就喊成:何子梨。)看到我在看她们,我冲她们微微一笑,走开了,我不想打扰她们充满童趣的对话。
还有很多小朋友之间的有趣的对话,我也会一如既往的用心。用爱对待每一位幼儿。让每个幼儿觉得幼儿园就是自己的家,并且喜欢自己的家!
如何让午休的宝贝们尽快入睡?
对于午休时间精力旺盛调皮难以入睡的幼儿,值班老师们都很头疼,那怎样才能让宝贝们都安静入眠呢?大家不妨试试我的经验:在睡前对精力旺盛调皮的幼儿进行特别对话,边使劲抱他边跟他说悄悄话:“宝贝,老师相信你今天会睡得很好,因为你是最乖最棒的好宝贝......。”(使劲抱孩子,孩子会本能的挣扎会消耗掉部分旺盛的体力,这样对尽快入眠有很好的效果。跟宝贝说亲昵的悄悄话,是暗示孩子你对他很关注很喜欢,让孩子觉得你是最爱他的,让他得到被关爱的愉悦,心情愉快的尽快进入睡眠状态。)午睡开始,老师善用均匀平缓亲切的语气,(不要因为一个孩子不安静休息而大声吼叫训斥,打搅别的孩子入眠)“小朋友们,老师开始数数了,数到十的时候看看哪个好宝贝先睡着。一、二......十”平缓的语调越慢越好,数到十的时候说:“已经有**小朋友睡着了,还有十个小朋友没有睡着,老师再数数了,看看数完后哪个先睡着,就是老师最喜欢的好宝贝。一、二......十”现在还有九个小朋友没有睡着......老师边说边在小床间穿梭,哪个宝贝不安静睡觉,轻轻拍他一下,然后用不满意生气的表情看看他,(千万别在声音上有所表示,还是继续用上面同样的语气跟孩子交流)这样他就会乖一点,慢慢进入睡眠。如此反反复复,相信你班里的宝贝不超过半个小时就会全部安静进入睡眠。(利用孩子睡眠时视线受限的特点,即使开始第一遍所有的幼儿都没有睡着,也要给幼儿报数:已经有很多好宝贝睡着了,现在还有十个小朋友没有睡着,并且随机表扬接着听口令安静下来闭上眼睛的小朋友)宝贝们安静休息后,值班老师一定要在注意所有幼儿身上的小被子是否盖得合适,随时走动不让自己进入睡眠,随时警惕处理孩子意外情况的发生。
宝宝的宝贝----中心园又得“四胞胎”
众所周知,环境是重要的教育资源,为更好的满足孩子们的成长需要,通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展。我园开设了丰富的区域活动,如:娃娃家、小医院、小超市、玩水区、玩沙区、种植角、养殖角等。可最受孩子们欢迎的还是我们的养殖角,养殖角里的“小白兔”更是“宝宝的宝贝”。每次的区域活动我们的小白兔都会像磁铁一样的把孩子们吸过去。
养殖角里原来有一个“兔哥哥”和一个“兔妹妹”,在“嫦娥仙子”和孩子们的精心照料下,如今它们已经长大成“人”。上个月初兔妹妹还顺利产下三胞胎变成了兔妈妈,经过兔妈妈十多天的哺乳喂养和“嫦娥仙子”的精心喂养现在兔宝宝已满月,长成了三只人见人爱的小白兔。令人更加高兴和意想不到的是:就在三只兔宝宝满月的这一天兔妈妈又顺利产下了“四胞胎”。这对于我们幼儿园的养殖角来说真是双喜临门啊!
孩子们知道了兔妈妈又有了宝宝更是兴奋不已,争先恐后的来看它们:有的逗逗可爱的兔宝宝,有的用嫩嫩的青草来慰劳兔妈妈,还有的看看兔爸爸在忙些什么。从孩子们中间时时传出欢乐的笑声:“兔妈妈想睡觉了”、“兔宝宝看我了,想找我玩”、“他们是兔妹妹还是兔弟弟呀”、“兔爸爸尿尿了……”
当然不止是养殖角给孩子们带来了无尽欢乐,幼儿园的每个角落都给孩子带来了无穷的乐趣,到处都能听到孩子的欢声笑语。
低龄宝宝入园指南
导读:小年龄段宝贝入园一方面满足了妈咪的需要,另一方面也带给妈咪更多的苦恼。妈咪的心常常被揪得紧紧的:宝贝那么小,他在幼儿园会遭遇些什么呢?他能适应幼儿园的生活吗?
为了满足妈咪的需要,不少幼儿园已经敞开门户,开始招收小年龄段的宝贝入园。小年龄段宝贝入园一方面满足了妈咪的需要,另一方面也带给妈咪更多的苦恼。妈咪的心常常被揪得紧紧的:宝贝那么小,他在幼儿园会遭遇些什么呢?他能适应幼儿园的生活吗?
妈咪有什么苦恼?
每到宝贝准备入园时间,无论是网上论坛还是朋友聚会,到处都是一片唉声叹气之声;也有不少妈咪来邮件来电话,倾诉她们的烦恼和疑虑:宝贝刚上幼儿园,天天早上哭着不肯去,甚至夜里睡梦中哭醒。
妈咪每天早上送到门口,宝贝总哭得一塌糊涂,可老师说,妈咪刚一走,宝贝就好了。这到底是老师安慰自己,还是小宝贝是个超级小演员?宝贝明明前两个月挺爱上幼儿园的,可现在突然不肯去了。妈咪百思不得其解:到底是幼儿园对宝贝不好,还是自己的宝贝太脆弱?
宝贝的困难在哪里?
从事幼儿教育工作以后,我从家长和老师两个角度,对宝贝入园问题做了观察,据我观察分析,宝贝入园的困难来自两方面:恐惧感和不适应。
与我们小时候的传统社区环境相比,目前独生子女家庭里的宝贝接触外界的机会不多,因而对陌生环境适应较慢。幼儿园是一个陌生的环境,宝贝对幼儿园不了解,自然产生恐惧感。另一方面,幼儿园的环境与宝贝熟悉的家庭环境之间存在很大的差异,宝贝要适应需要一个过程。
如何让宝贝爱上幼儿园?
1、消除恐惧感
借鉴国外的做法,我们幼儿园要求家长在宝贝入园前几天进行陪护,让宝贝在安心的情况下对幼儿园进行探索考察,慢慢熟悉幼儿园,这样能够消除宝贝对幼儿园这个陌生环境的恐惧感。
我们也尝试过从亲子班入手,让宝贝一点点熟悉幼儿园环境,然后再过渡到幼儿园的方法,也收到很好的效果。现在有不少幼儿园组织新小朋友参观,老师到小朋友家家访,集体办入园前的亲子班等等,都是帮助宝贝了解幼儿园的好办法。
妈咪可在宝贝入园前多带宝贝参与这些活动,通过这些方法,不少敏感的宝贝都可以平稳地度过入园适应期,让焦虑的妈咪松一大口气。
2、提高适应能力
宝贝对幼儿园没有恐惧感之后,是不是就一定爱上幼儿园了呢?也不一定。还会有一些宝贝存在着对幼儿园或多或少的不适应。一般那些在家里比较娇惯的宝贝表现得更为强烈一些。
有的大人对宝贝的培养不够理性,以为爱就是替宝贝做事,就是立刻满足宝贝的一切要求,不管是否合理,结果造成宝贝自理能力弱,过度自我中心。从家里的几个大人围着一个宝贝转,到幼儿园里两个老师带二十几个小朋友,宝贝得到的关注锐减,这对宝贝是个考验。在幼儿园里宝贝要学着自己照顾自己,又要学会和别人相处,每天有一定的活动安排,想玩的东西也不一定马上能拿到手,这又是一种考验。宝贝每天遇到的小挫折增多,自然变得不开心,一些从未出现过的问题——比如打人——也开始出现。
要帮助宝贝减轻对集体生活的不适应,其实需要家长早早准备。儿童需要通过做事发展自身。替代宝贝做事,是剥夺宝贝的发展机会。家长应该在宝贝很小的时候,就不怕麻烦,为宝贝创造自己做事的机会,培养宝贝的生活自理能力。同时,妈咪对宝贝的关注应该是“润物细无声”式的,在不知不觉中帮助宝贝逐渐走出自我中心,了解他人也有需要,了解与他人相处的规则,以减少宝贝今后的挫折感。
尤为重要的是,家长要意识到,宝贝从家庭走进幼儿园,是人生的一大转折,家长要做好充分的思想准备。在耐心地帮助宝贝消除恐惧感的同时,坚定地帮助宝贝战胜不适应。
3、妈咪要调整心态
不要把宝贝的哭闹看得太严重
作为妈咪,当别人告诉我,分离时哭得泪人一样的儿子在我离开他的视野之后,很快就又开心地玩了起来时,也很不能理解。
但是,自从我自己创办幼儿园之后,我确实看到了不少这样的例子。所以后来我和家长们开玩笑说,你要是不相信我可以给你录下来。我们过去听幼儿园里有经验的老老师“赶”妈咪走,说“别磨蹭了,越磨蹭越哭得厉害”时,心里有些反感。可是事实真的就是这样。那些面露不忍,一步三回头,甚至抱了宝贝离开的妈咪,她们的宝贝往往哭闹的时间更长一些。
为什么会这样呢?要知道,宝贝是非常聪明的,他们直接看到的是事物之间的因果关系。他们发现,哦,我一哭,妈咪就能多和我呆一会儿!结果,妈咪的犹豫变相地奖励了宝贝的哭闹,他当然越哭越起劲了。
既然知道了其中的奥妙,那么妈咪应该理性地处理这个问题。首先,要认识到从家庭走向幼儿园,宝贝面临的是什么样的问题,然后大人要调整自己的心态,把宝贝刚进入幼儿园的表现看成宝贝成长过程中的一步,平静而理性地对待这个问题。
以正确的方式了解宝贝在幼儿园的情况
宝贝入园之初,妈咪想了解宝贝在园表现时,可以向老师提问,或查看幼儿园的家园联系簿,
幼儿园也应该主动向家长说明宝贝的情况,但妈咪最好不要一见到宝贝便立刻问长问短,显得格外焦虑。
曾经有一位小朋友,适应得比一般宝贝慢。后来和家长聊起来,才知道原来孩子的奶奶很不放心,每天宝贝回到家,妈咪都要当着宝贝的面给奶奶打电话,报告宝贝今天哭了没有,看上去情绪是否低落等。家长如此紧张,对幼儿园如临大敌,家长的这种焦虑情绪当然会传染给宝贝,进一步引起宝贝的紧张情绪。
让宝贝坚信上幼儿园是他的责任
当宝贝在家哭闹,不想上幼儿园时,如果您确信这只是宝贝不适应的反应时,可以淡然处之。入园期间,妈咪可以多陪陪宝贝,与宝贝多一些身体接触和抚慰,但一定不要随便哄宝贝说:“好好好,我们明天不上幼儿园。”妈咪可以简单向宝贝说明:“宝贝长大了,该上幼儿园了,就像妈咪上班一样。”然后就转移宝贝的注意力,对上幼儿园的问题不再讨论,也不深究。这样的态度,会让宝贝认识到,妈咪的决心不是哭闹可以改变的。这种处理方式反而能缩短宝贝哭闹的时间,减少大人宝贝的痛苦。
总之,随着幼儿园的管理日趋人性化、个别化,随着家庭教育的理念日趋理性化,相信更多的宝贝会平稳走出迈向社会的第一步。
小班随笔:宝宝入园
9月3日,李那琪小朋友第一天到幼儿园报到,我和她妈妈一起陪她到小三班教室,那琪当时可能是对自己今后的校园生活并不了解,并没有像其他小朋友一样大哭,只是自己安静坐在小椅子上玩老师分发的玩具。我和她妈妈见状心里的石头落了地,准备的几个方案也没必要应用了。我出门的时候,望见她小小的背影,心里一下酸酸的,是啊,从出生到现在,那琪在爸爸妈妈身边可以说是一刻也没离开过。出生时的喜悦、生病时的着急、淘气时的生气、童言无忌的捧腹,一幕幕像电影一样在我脑海中闪现。甚至于有一种女儿出嫁的般的复杂的情绪。不过同时心里面感触最深的也是一种骄傲,步入幼儿园,从她小小的年纪意味着集体生活的开始,也是她长大的第一个台阶。可能在她以后的学习生活中会遇到很多的难题甚至于挫折,但是作为父母、老师,在保证她健健康康的同时会教给她做人的道理、生活的经验,这都是她今后不得不面对的。走进幼儿园,并不是意味着她无忧无虑的童年的结束,只是另一种生活的开局。最后,我只对所有的小朋友说:万事如意。
宝贝的吻
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“宝贝的吻”!
宝贝的吻是最神奇的礼物,能让不安的心立马安静下来,郁闷的心情一扫而光,瞬间开心的不得了。
还记得有个故事《甜甜的吻》,宝宝给她外婆送了一个甜甜的吻,甜到外婆心里去了,孩子们回家都送自己的妈妈一个甜甜的吻,有很多妈妈后来跟我说宝贝长大了,会疼爱人了,给的甜甜的吻都甜到心里去了。
父母都疼爱自己的宝贝,不图孩子回报多少,一点小小的回报就让他们很满足,很开心。
吻是很神奇武器,轻轻吻一下,便会很开心,不安的心立马安静下来,充满温暖。
小班的小朋友年龄小,离开妈妈来到幼儿园很不适应,有的小朋友哭闹,让人疼惜,我便安慰他们,给他们一个吻,一个拥抱,安抚他们不安的心,他们一会儿便安静了,还给我一个吻,我们的心便拉近了,孩子们也喜欢这里了,一下有了家的感觉,安心的在这里生活。
吻的神奇功效还有很多,爱孩子就多亲亲他们,抱抱他们,让我们的心中都充满爱,在爱中成长。
独一无二
寿光市侯镇实验幼儿园李维霞宋晓风
“自己是最重要的,自己永远是世界的唯一。
”每一个生命都是上帝精心打造的,独一无二。
对于这,孩子表现的淋漓尽致,他们都有各自的优点,各自的独特之处。
幼儿是人生中最纯洁的时期,这时候的孩子单纯如白纸,没有任何的伪装,自己的优点、缺点都表现出来,没有一点掩饰,干干静静的呈现在我们的面前,所以,这样的生命才让我们喜爱,忍不住的疼爱、呵护。
孟一小朋友在班里比较淘气,经常闯祸,可这并不影响他的发展,每天都是快乐的玩、闹、学,从不会因为自己的缺点而自卑,因为他有自己的优点。
大方,非常大方,从不会在别人面前拘束,这让我很喜欢。
一次,我们学到《神通广大的孙悟空》,小朋友们自制面具、金箍棒,表演孙悟空大闹天宫的情节,开始叫几个平时表现好的小朋友表演,但都是扭扭捏捏,不理想,这时,我突然发现孟一小朋友不自禁的在那表演,我便叫他到台上表演,一鸣慢慢走上来,当开始表演时,一个活灵活现的孙悟空呈现在我们的面前,一点没有拘束的意思,精彩的表演赢得了小朋友的一阵喝彩,孟一也特别的得意,此后,孟一表演的孙悟空成了小朋友模仿的样子,经常看到一群小悟空在那活蹦乱跳,孟一从此也更爱表现,表现的也更积极,连家长都明显感觉到了孩子的变化,很欣慰。
看到孟一的进步,我特别开心,孩子认真学习,积极表现是非常好的进步,在一点一点的表现中渐渐的成长,表现得欲望促使孩子学习,各方面都会有突出的进步。
孩子不一定都要学习好,认真学习、乖巧听话,只要有自己的优点,勇于表现,都会获得进步,在一次次的表现中成长、成人。
每个人都是世界独一无二的,世界上没有两片相同的树叶,更没有相同的两个人,每个人都很重要,都是自己的唯一,孩子更没有好坏之分,每个孩子都是棒小孩。
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