成长的足迹--吃糖记

成长的足迹--吃糖记

可可妹妹出生快两月了，朗朗还没见过她。于是，趁晚饭后散步的机会，我们准备带小家伙儿上楼看看可可，也得空和朋友叙叙旧。谁知他急着回美景花园和我们睡觉（上幼儿园后，周日至周四，他只有一天可以和我们在美景过，其余时间在爷爷奶奶家，因此，这一天在朗朗心目中显得特别珍贵。），说什么也不肯上可可家。我只好骗他，家里的钥匙忘在可可家了，必须要上楼去取。在小家伙儿“取了钥匙就下楼”的要求下，我们才得以上楼。

见了美梦中的可可，参观了她的小房间，朗朗不再急着回家了，新的环境够他稀罕一阵子。有这难得的机会，我们便抓紧时间和可可爸妈在客厅聊天。茶几上，随意堆放着药瓶、糖果、可可的奶粉，朗朗凑过来，用他那双特别擅长搜索零食的“火眼”扫视一番，立即发现了茶几边上一盒已经撕去最外层包装的花生糖。虽没了外面一层包装，但透明的塑料包装盒和薄膜袋子还裹着最后的四颗糖，糖果外还有一层印着精美图案的糖纸，诱人的香甜呼之欲出。“这是药哈，妈妈，不能吃哈！”朗朗忍不住指着盒子对我说。貌似从容淡定，满不在乎，可我们谁都听得出他对那几颗糖的强烈渴望。大家心照不宣地应和着他，看他能玩什么花样！（他清楚的很，没有我们的允许，他是无论如何也不可以吃别人的东西的。）溜达一圈，他又回来，认真地告诉我：“妈妈，这是药，不能吃！”见大家还是刚才的表现，便又拿起桌上一瓶钙片，摇了摇，向大家宣布：“这是药，也不能吃！”（很明显，这是在引导大家正确区分哪个才是真正的药瓶。）大笑过后，我们不禁为他的用心良苦感到一丝同情。涛递过来一个眼神，我们继续按兵不动。说话间，他又来到茶几边，不知不觉已经撕下糖盒的塑料薄膜，并且自作主张将所有的包装都仍在了垃圾筐里——他贪吃的本性已经暴露无疑！用可可爸的话说，就是在得不到任何外界支持的情况下，他已经开始了赤裸裸的蚕食计划，撕掉包装那是迈出进攻的关键一步。

“朗朗，你怎么把药盒撕坏了？”

“那是不用的。”

说着还拿起一粒糖，晃动着小手告诉我们：“这是药，我把它拿出来了。”继续伪装吧！我们继续附和他的答案。这时，可可妈提出要看他表演背唐诗，小家伙儿迫不及待地提出条件，“我把药打开看看再背嘛！”在他眼里，这是多么宝贵的可以实现自己愿望的机会啊，怎么可以错过。“好吧，我帮你打开这个药，你可得认真表演哦。”

在剥开那粒“药”后，朗朗进行了空前认真的一场表演。

“好了，你的表演结束了，该把药放回原处了。”

……

“这不是药，是花生糖……”终于，一次次的希望破灭后，他再也不想伪装了，干脆直接表达想吃糖的愿望。

（享用美食中，此处省略N字。）

“阿姨，这是什么哦？”好家伙儿，这下又盯上餐桌上两盒奥利奥饼干了。

如法炮制，在我们离开前，他得到了一盒冰激凌味的奥利奥。

后记：（特别提醒可可妈妈）高兴地和大家道别后，我们一家下楼了。在楼道上，我们问起朗朗今晚在可可家玩的感受，他主动谈起：“明天晚上又来嘛。”“好啊，以后我们经常带你来玩。”——“阿姨都还有一盒草莓味的奥利奥！”（

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杭杭的成长日记

儿子今年6岁，上小学一年级，这里记下的都是日常生活中的一些事，传上来和各位爸爸妈妈们共享。

2008年8月23日，周六，天气炎热。

在高速公路上，杭杭诗兴大发，见到什么随口就来。爸爸指路边的树木，他就说：“小树小树，挨在一起，防备风雨，来来去去”。问油菜花，他就说：“油菜花呀油菜花，红红的油呀白白的花。油菜花呀油菜花，我们大家都爱他”。还指了电线杆、公路桥，随指随说，一点都不迟疑。

路上，爸爸有意问杭杭：“你觉得弟子规中对尊长，勿显能这句话对不对？”本来我认为他要么回答对，要么回答不对，没有想到杭杭说：“有时候对有时候不对。”他说：“如果老师要走，你硬是拉着老师表演就不对，要是老师没事的时候就可以。”让大家都觉得意外。

8月30日，周六，大雨。

爸爸、奶奶带杭杭去中书街西陵医院做入学体检。车行至均瑶广场，杭杭主动出谜语给爸爸和奶奶猜：“长长绳子尾巴摇，尖尖舌头…（蛇）”、“大大眼睛荷叶跳，…（青蛙）”，基本上是随口现编的，表现出一定的思维和语言能力。

9月3日，周三，小雨。

杭杭上午语文课得了两颗星回家，告诉我说，本来老师给他一颗星，可是他捡到一颗星，觉得不是自己的，就主动交给了老师。老师又奖励他一颗星，今天总共得到了四颗五角星，语文3颗，英语1颗。

9月4日中午，晴，热。

杭杭放学回家，在客厅阳台上发现一些蚂蚁。他对爸爸说：“我去找点食物放在这里，等蚂蚁聚到一起的时候，再用手一按就都死了。”爸爸刚好看见阳台上一个空的雪碧瓶里爬了很多的蚂蚁，就告诉了杭杭。杭杭赶紧拿起瓶子，跑到厨房里往里面倒水和洗洁精，说：“我要弄点杀虫剂把他们都杀死。”一只蚂蚁在里面挣扎，杭杭说：“这只蚂蚁会游泳。”过了一会，看见几只蚂蚁漂起来了，就说：“他们都被我的毒药杀死了。”

前几天，杭杭中午放学回家很兴奋，说老师要让他当值日生，说完了还跟一句：“我可要小心啊，别让别人把我的职位抢走了。”爸爸问：“你怎样保证你的职位不被人抢走呢？”杭杭说：“我告诉他，你是比不过我的，叫他别跟我抢了”，爸爸说：“你打击别人？”，杭杭嗯了一声，接着又蹦出一句：“如果庞涓把孙膑杀了，齐国不早就灭亡了吗？”爸爸很吃惊，怕他想歪了，马上说：“庞涓能杀掉孙膑，但他能杀掉天下所有的人才吗？”杭杭说：“所以我要先好好学习，等他赶不上我了，我再去对他说。”晚上躺在床上还在想着这件事情，他突然对爸爸说：“我有一个很大的缺点，就是喜欢帮助别人，别人一问我（学习上的问题），我就告诉他了。”爸爸说：“这是优点，你告诉别人的同时也锻炼了自己的思想，检验了自己对知识的掌握程度。”

9月15日，中秋假期最后一天，天气晴热。

爸爸带杭杭和鲁海邻到东山公园玩，路上要玩具没给买。两个人不满意了，杭杭说：“这也叫出来玩啊，这叫晃来晃去。”邻邻也一起起哄，挤眉弄眼地在杭杭耳边说：“我们一起唱‘我们要玩具’”，两人就一边走一边唱：“我们要玩具”，“我们要打屁股”，在后面用伞戳爸爸。在公园，激流探险玩了两次，有一截隧洞是黑的，杭杭叫它“魔鬼洞”，最后一个大下坡很陡，冲下来的瞬间有失重的感觉，杭杭不知道用什么词形容，就说：“心象被东西刺了一下，好惊险。”

9月30日，“十一”长假第二天，天气晴暖。

上午数学作业的时间有点长，杭杭想出去玩，有点心不在焉。有道看图画剩余??的题，其中一朵画得很差，爸爸生气了：“这是什么烂花，重新画。”杭杭边改边说：“这朵花被虫子蛀了。”

以前教的几个学生去看张老师，其中一个代表其他同学讲了话。老师叫班上的同学们也说几句。杭杭站起来：“还有几个没发言，不算不算。”

10月5日，杭杭在姑姑家玩。

吃晚饭的时候，很想喝饮料，又怕爸爸不答应。就说：“我作了一首诗，今天我想喝饮料，最好乖乖把钱交。买了报答你…”，说到这里卡了一下，爸爸问：“怎么报答？”，杭杭说：“天上星星多。”爸爸接了一句：“地上钞票少，不买。”奶奶、妈妈、姑姑笑得要晕倒。

11月4日晚，语文作业要求用学过的字组词。

杭杭在用“送”组词的时候，组了一个“送信”的词。接着杭杭说“以前用鸽子送信，为什么不用兔子呢？因为鸽子教一遍就会了。”

2009年寒假期间，杭杭玩滑板玩疯了，搞得作业也不想做。2月4日晚，爸爸在家监督他改语文寒假作业上的错。有道题要收集一些爱护花草树木的短语写在上面，杭杭贪玩没做。爸爸想了几条，无非是：“绿草茵茵，踏之何忍”之类，一时也没有什么好的，就问杭杭想到什么，没想到杭杭张口就说：“让小草和我一起长大”。真是意外的惊喜。

家庭教育：成长记录促成长

成长记录促成长

在适时教训孩子方面我一直持肯定态度，如同一棵小树苗要成长为参天大树，离不开修枝减叶一样，一旦发现孩子的行为不端正，一定要在第一时间采取恰当的方法给与教训。但是怎样的教训既不伤孩子自尊心，又能起到最佳效果，将长歪的枝杈扳回到正路上来？我告诉自己一定要积累这方面的理论知识，掌握正确的教育方法。

于是，我在休产假期间，在带孩子之余，充分利用了既有的20本左右的育儿书（朋友旧书赠送，其中不乏多本畅销育儿书，不胜感激！），以及补充购买的5本书，有些书名说出来，相信大家已经耳熟能详了——《捕捉儿童敏感期》、《正面管教》、《蒙台梭利的早期教育》、《卡尔？威特的教育》、《好妈妈胜过好老师》……。大量阅读之后，我首先学习到是婴幼儿的早期行为受敏感期主导，年龄越小的孩子越不会故意去做惹大人生气的事情，要么是敏感期在作怪，要么是好奇心在作怪，此时若去限制，后果要么是身体协调能力差，要么是泯灭了一颗探索世界的心；其次在对待孩子无理要求上，一定要及时教训，但要爱心满满地去教训，不要让孩子有自己被抛弃了的感觉，不要在潜意识中挫伤孩子的自尊心。

如何爱心满满地去教训孩子呢，在我的女儿从出生到一岁半的这段时间，也能数出来有那么几种无理取闹的行为。经与家人分析“此行为非敏感期，确定无理取闹罪名成立”后，我们给出了及时的教训。

行为其一：高标准严要求的抱抱。

女儿已经快一岁半了，时不时会搞些皮肤饥饿、求抱抱的事情，人之常情嘛。但是她对抱的要求可谓高标准严要求：所谓抱要站着抱，不可坐下；所谓站着抱，要溜达，不可静止不动！

快一岁半了，已经二十斤重了，已经不是尚未满月的小宝宝，对身在母体内的经历留恋忘返。二十斤重，抱着溜达动不动半个小时，谁能受得了？我认为有些无理取闹了，难道坐着我抱着你就不是抱了吗？就缺乏对你的爱了吗？在征得爸爸、姥姥同意后，我们对某天晚上睡觉前的这一抱抱要求开始进行爱的教训。已经抱着溜达了几步了，我决定坐下来，同时对她说“宝贝，妈妈好累呀，走不动了，得坐下来了，坐着抱你睡觉啊”。结果，女儿义无反顾执着地挣扎，大声哭泣，意欲我站起来溜达，但我认为我应该坐着坚持下去，孩子看自己拗不过大人就会顺从的，这一恶习就可纠正。

也许如果没有一个关键性人物的出现，我这教训马上就能立竿见影了。但是，就在此时，姥姥受不了了，是心里受不了孩子的哭了，过来抱孩子，然后就抱着溜达去了，溜达了半个多小时把孩子哄睡着了。我跟姥姥说，“妈，您累了一天了，晚上这样抱着哄孩子不累吗，我是怕把您累坏了，应该让她懂得体谅，不能再这样无理取闹了。”“好好，你说的对，我就是忍不住……”我妈说，这时候孩子她爸哼了一声，翻身去睡了，“下次你再教训，我躲起来好吧，别再说我了”。就这样晚上的教训以失败告终。

我家女儿的脾气可真是倔呀，第二天醒来就心情不好的样子，可能昨晚哭着睡着的原因，居然还记得昨天的事！一醒来就让抱抱，依然高标准严要求，我决定要再教训一次。我从姥姥手里接过孩子，姥姥也很知趣地躲到房间里去了。还是先对孩子讲道理，妈妈累抱不动，要坐下来抱。小孩子真是很执着，加上劲又大，在我怀里鲤鱼打挺地折腾，嚎啕大哭，整得我都要抱不住了，但是我告诉自己不能放手，放手了对孩子心灵打击更大，她可能认为妈妈不爱她了。这时，她爸爸适时狠狠地瞪了她一眼，我发现她的眼神再也不敢看爸爸了。爸爸也指望不上了（小家伙应该很失望），姥姥也躲起来了，再没有可以求救的人了，没过多一会她就不折腾了，老实让我坐着抱着她。我看教训目的达到了，心中暗喜。要记得，小孩子是很要面子的，一定要给她台阶下，你的教训工作才算圆满完成。“看宝宝多懂事，体谅妈妈累，让妈妈坐着抱，宝宝长大了！”小孩子的脸真是六月天，说变就变，立刻就满有爱心的冲我笑了。教训工作还要再接再厉，“来，爸爸抱抱，看宝宝多懂事”，姥姥早就忍不住了，从房间里冲出来，“姥姥也抱抱，宝贝真懂事”。经过这次充满爱的教训，孩子将高标准严要求的抱抱抛在了脑后，再也没有提过。

行为其二，故意找茬扔东西。

我们知道，婴幼儿在7-8个月之后就会出现扔东西的现象，这是敏感期在作怪，小孩通过这种方式感知空间，我们尽量提供可扔但声音不大的东西给她玩，如小皮球、小瑜伽球，要是有声音的东西，我们看住她在爬行垫上扔，以不影响楼下人休息。

时间长了你都忍不住要去收拾，因为地上的东西实在是随处可见，没有下脚的地方了。但是你刚收拾好，就被她发现了，很快恢复原状（散落在地上）。如此反复几次，我已经无法忍受了，奶奶也有同感，所以我们态度一直决定教训一下她。我用鼓励的口吻对她说：“宝贝现在会帮妈妈做事情了，地上的东西会捡起来放到桌子上了……”，女儿似乎没听到，置之不理。那我收拾一下吧，把物品拾起来放到桌子上摆好，不出一秒，立刻被她拨拉到地上，我认为这是挑战我的忍耐力。“涵涵，把地上的东西拾起来”，我认真地说。小家伙置之不理。这时候，爷爷奶奶也过来说了。她有些委屈了，哭着找人抱抱。找爸爸，爸爸说“你把东西拾起来就抱抱”；那就找爷爷，爷爷也是立场鲜明；找奶奶，奶奶忙着做饭，没空理她；再找妈妈，妈妈自然不会妥协。找了一圈没人抱，那种无助的样子，你要一不小心忍不住去抱了，那就前功尽弃了！又回来找妈妈，我就蹲着搂着她，任她哭。搂着她，使她受伤的心灵得以依托，不会感到被抛弃了。但同时，立场不得变，在目的没有达到前，是不能抱的。

这时无论爷爷、奶奶再怎么说，她就是不肯拾东西，哭得更厉害了。脾气真是倔呀！不大点的小屁孩，面子比天还大。这样僵持下去也不行呀，我稍微妥协了一下，“来，妈妈拾起一个，宝贝也拾起一个，怎么样？妈妈已经做了呀，宝贝也来做呀”。尽管不是很乐意，但是她还是做了。那就鼓励一下吧“宝宝会帮妈妈收拾东西了，妈妈来抱抱”。经过这次全家对她的一致反对，她应该也认识到一些自己的问题，故意找茬扔东西的事情再也没有发生过。

回到主题上来，带着爱心能让孩子体会到你是爱他的，哪怕是在教训她的时候。如果不是出于对孩子的爱，我们怎么会狠心教训他呢。带着真诚的爱心去教训孩子，会让你在教训孩子之后更少内疚。如此方法得当，效果自然明显，孩子依然能在快乐中茁壮成长！

宝宝成长日记

宝宝成长日记8

儿子都快两岁了，每一天，他都在成长，都在变化。。。

现在的儿子已经能够说出爸爸、妈妈和他自己的名字了，问他：“我们家在什么地方住啊？”他会伸出小手，指着家的方向：“那里住，8楼，1号。”呵呵。。他说话的样子真可爱，很认真的样子。

这段时间小家伙每天晚上睡觉之前都要看书、画画。9点半上床，要到11点才睡觉。他的书基本上都能认识了，而且这几天晚上都要拿着他的写字板：“妈妈教，写字，写太阳公公，写小兔子，写猪猪，写鸭子嘎嘎。。。。”他不叫画，叫写，而且还会拿着笔对我说：“妈妈下面，我上面，教我”让我拿笔的下面，他拿笔的上面，然后教他写字。其实现在儿子还那么小，我希望他开开心心地玩，都不想一下教他那么多东西，都是他拉着我非教他不可。现在他能写1和0两个字了。

出去上街，看见出租车就招手，要坐车。现在他能认识很多车了，看见什么车都会说出他们的名字：小轿车、大客车、长安车、小货车、翻斗车、挖挖车、摩托车、自行车。。。。

小孩子真的变化很快，而且也比我们小的时候聪明。现在的儿子，已经有了他自己的思想，以及对简单事情的判断。

儿子以前对歌曲只能听，还不能唱，会跳舞，现在能唱上几句了，晚上我抱他睡觉，对他唱“宝宝睡啊宝宝睡”，他能跟着唱了，还会唱《世上只有妈妈好》中的“妈妈好”几个字，音调都是正确的，还有就是《小毛驴》中的“我有一头小毛驴”。记得上周他在家听歌，正在放一首歌的过门，还没有唱，我们在书房的，看不见画面，我无意的问儿子：“这是什么歌啊？”没有想到儿子马上回答“老虎”，当时放的确实是《两只老虎》，说实话我自己都还不知道是什么歌，是后来唱了才知道的。

前段时间他爸爸去广州学习去了，那天晚上正好我也有事，回家比较晚，他姑姑带他睡觉，睡觉前在床上看书，翻到排排坐，吃果果那一页，他嘴里说着“排排坐，吃果果，妈妈一个，我一个，”停了停又说“爸爸不在，妈妈不在。。”摊开两手：“哦，哦”说完，就哭了。第二天，他姑姑给我说了后，我心里很难受，觉得有点对不起儿子，自己陪他的时间太少了。

儿子最让我开心的是他懂得分享，这也是我一直在教育他的。他吃东西的时候会记得叫上家里的每一个人。

儿子的每一个变化，每一点成长，我都看在眼里，记在心里。为他的第一句妈妈感动，为他的第一次拥抱感动，为他的第一次亲吻感动。。。。。。更为他健康快乐的成长而高兴而欣慰。

宝宝成长日记

不知道怎么的，这么晚了，还不想睡。儿子的每一点变化都让我无法释怀。

看着儿子熟睡的小脸，真的很想把世界上最好的东西都给他，可是，这终究只是我的梦想，未来的路还需要他自己一点一点地走下去，我这个当妈妈的在很多时候是无能为力的。希望他健康、幸福。

朗朗现在已经2岁5个月了。已经有了他自己独立的思想，懂得拒绝，也懂得索要。记得朗朗还未到2岁的时候就已经会背7、8首古诗，会背3、4首儿歌，会唱2首儿歌了。可是2岁以后他好像对这些不怎么感兴趣了，现在那些东西都忘记了，现在最喜欢的就是到外面去耍。最喜欢说的一句话就是：“走嘛，到外面去逛一圈嘛。”说话的时候嘟着小嘴，一副撒娇的样子。也许，是孩子到了某一个阶段他所感兴趣的东西不一样吧。

前几天我又去给他买了几本书，这又提高了他看书的积极性，下班一回来就要我教他看书。说实话，儿子还是很聪明的，书上的东西都是一说就懂，一教就会，甚至还可以学着我的样子去教他外婆。

儿子每次走到新世纪，最喜欢买的就是果冻，不买还不行，他自己都知道在什么地方放好的，自己会跑过去拿，给他说过多少次了，吃多了不好，他就是不听，还说：“我少吃点嘛，肚肚不痛”，总之，他做什么事情都会给你说理由，嘴上说得非常好，可就是做不到。

儿子一天天长大，也滋生了很多坏毛病。不爱惜玩具，吃东西不细嚼慢咽，喜欢踢人，你说他不能踢人，他说：“我没有踢，我在做操”。性子急（这点还真是深得我和他爸爸的遗传哦）。

现在，儿子可以自己吃饭了，有很多东西也可以和大人交流了。不过，这些都得看他的心情。儿子有他自己想法的时候会给我说。比如想去看真的狮子，老虎啦，想坐大飞机啦。。。也许是时候带他出去看看了，这样也可以增长他的见识。

我孩子的教育上，有的时候真的很纠结，现在的孩子可比我们那个时候聪明多了，2岁当我们那会5岁了。

宝贝成长记录

宝贝成长记录

时间过的好快啊，宝贝已经一岁八个月了，宝贝从小到大就是人们眼中的漂亮的帅小伙儿，无论走到哪里，回头率都是很高的！宝贝现在身高90厘米，体重32斤，应该是同龄孩子中较结实的了，而且已经会说好多好多的话了，也学会沟通了，整句话的也会说好多了，例如“妈妈抱轩轩走，妈妈和轩轩觉觉，不和爸爸玩和妈妈玩等”也能分清对答了，比如我说“臭轩轩”，他就说“臭妈妈”，我说“轩轩觉觉，妈妈上班去”，他就说“妈妈觉觉，轩轩上班去”，真很好玩，好多人都觉得男孩这么嘴巧的不多，我好高兴他这么早就能说这么多的话。也能分清上和下，我说上楼，他说下楼，昨天更另我吃惊的是他自己居然会上下那种滚动的电梯了，而且看见电梯那么兴奋，边上电梯边说“妈妈，走，上电梯”，我说“电梯坏了，不能玩了”他居然说“没有坏，能玩”笑的我也就只能陪他一遍一遍的上下电梯玩了，不过看见不滚动的电梯，他就指着回头告诉我“妈妈，电梯坏了”我既吃惊又高兴，真不知道他是怎么知道的。

宝贝的大小便也早就会说了，晚上叫他起来尿尿，他如果不想尿就很生气的说“不尿，觉觉”！今天我把他放在便池上尿尿，等他尿完后我就说“宝贝，起来吧，尿完了”他说“不起来”，我还以为他要坐在那玩，就说“起来啊”他探着个小脑袋和我说“拉巴巴”一会就真的拉了!早上我肚子有点不舒服，我就故意装出痛苦的表情和小家伙说“妈妈肚子疼，不要动妈妈”，他一开始盯着看我，过了一会也把小手手放在自己的肚子上，也做出痛苦的表情和我说“轩轩肚子疼，不要动轩轩”，笑的我在他的小脸上亲了一口。

宝贝也会自己要东西吃了，想吃饺子的时候就自己拉开冰箱，小手手指着饺子说“吃饺子”，有些东西会自己吃了，比如米饭，蒸鸡蛋，自己拿个小勺子，一口口的放在自己的小嘴里，而且一点也不洒，宝贝喜欢吃肉，尤其是带骨头的肉，小嘴嘟嘟囔囔的“肉肉，肉肉，要肉肉，轩轩要肉肉”，等给他后他就高兴的笑了，每次吃完后，就说“肚肚饱”，然后两个小手手举起来说“手手脏，洗手手”，宝贝可喜欢喜手手了，等给他洗完手，他就高兴的跑着玩去了。想听儿歌的时候，就会拉着你的手跑到电脑跟前说“开电脑，听儿歌”，然后自己小嘴里唱着“喜洋洋，美洋洋···”，要是总电源不关他自己就把电脑打开了，家里的扭扭车自己也玩的灵活的不得了了，自己会拐弯，倒车，还会拉着玩具在家里跑。有时还会说“妈妈上车，走！”

宝贝原来睡觉都是自己躺在床上翻过来翻过去的一会就睡着了，自从1岁时生病扎针输液后就不自己睡觉了，都要抱着我的脖子，摸着我的头发睡觉，感觉摸到头发就找到安全感一样。

宝贝玩玩具的时候也很专心，很认真，尤其是玩积木的时候自己一会摆成这个样子一会摆成那个样子，边玩还有时边笑的。宝贝的学习也不落后，一本蔬菜小书上的所有蔬菜都认识了，现在正在学习第二本小书。

我工作很忙，没有时间陪宝贝，可是只要我一休息就陪宝贝玩，也带他出去玩，让宝贝充分的享受大自然和享受和妈妈在一起的幸福!和宝贝在一起的时候我也感觉好开心，看着他的一举一动，觉得好幸福！没有孩子的人是永远都不能体会的到的。宝贝，妈妈爱你!但愿我的宝贝能健康快乐的成长！

要糖果吃的孩子心底有块疤

小区里有个小姑娘，个性很像个小闯将，我观察了她很长时间，几乎放学和放假的时间，她都自己骑着一个小自行车自己在小区里溜达，才和春春一样大的年龄，六七岁的样子，就能自己学会骑自行车了。

偶尔有个四十多岁的女人跟在她身后拿着作业本追追赶赶，叫嚣着再不写作业就打她屁股。

我心想，这肯定是个老来得女的妈妈，对待孩子的方式，为什么要这么简单粗暴呢？

后来我和春春在小区里散步，那个小姑娘看见春春，将小自行车停在了我俩的面前，骤停的帅样子简直就是个小飞侠。

一双小眼睛就这么直勾勾的盯着我们，我冲她笑了笑，觉得这个小姑娘真有意思，摸了摸口袋，在口袋里掏出了一颗糖果给她：“你好，送给你！”

她看了看我手中的糖果，只犹豫了两秒，就把糖果接过去了，当着我的面剥开糖果，将糖果含在了嘴里。

我俩冲着彼此笑了几秒，她看了看我手里牵着的春春问我：“阿姨，我能和她玩儿吗？”

“当然可以！”

春春看了我一眼，开心的和她去玩儿了。

春春和她去玩儿了，被二楼的大妈看见，大妈凑到我耳边提醒了一句：不要让孩子跟她玩儿，这小姑娘可歪了不好惹。

我惊诧着，难免好奇大妈口中的‘不好惹’的真正寓意。

大妈开始跟我细说了起来，原来这个小姑娘的爸妈离婚了，妈妈将她放在姥姥家去外地工作了，爸爸也不经常来看他。姥姥下午要打麻将，没事儿的时候，这小姑娘就自己在小区里溜达，姥姥就做自己的事情。

大妈叹气：“什么样的家庭，造就什么样的孩子，这孩子没人管惯了，自己练就的好厉害，喜欢伸手问别人要东西，喜欢统治别的小孩儿。所以这个小区里的家长，都不让自己的孩子跟她玩儿，躲得远远的。”

我看着那个小姑娘的背影，突然有点儿心疼，有点儿伤感。

记得我上学的时候，班上有个和我特别要好的同学，也和她情况类似，但是那个姑娘却不如她这般刚强，而是非常自卑和懦弱。

想想现在因为各种信息的发达，孩子们见得多了，像那小姑娘的情况也不足为奇。

争强好胜，从来不只是健康家庭中孩子的科目。更多家庭不健全的孩子，更喜欢用争强和好胜来掩盖自己内心的伤痛。

回到家中，春春跟我说，那个小姑娘叫小妞儿，她和小妞儿玩儿的很开心。她们还说了很多知心话，春春跟她讲了自己的爸爸和妈妈，说她有一抽屉零食，小妞儿跟她说：“春春你真幸福……”

我问春春：“后来呢？”

春春居然摇着头叹气说：“不说了，后面那句有点儿感人……”

我也没有追问，看春春那正经的样子，不像是开玩笑。就让她们小姐妹彼此保留一些秘密也是很好的。

我不反对春春跟小妞玩儿，因为我发现这个小妞除了嘴巴馋点儿，有很多很多优点，她自我保护意识很强，很多男孩子都不敢欺负她，她懂很多生活常识，比如小区里的强电压机房不可以靠近，女孩儿不可以当着男孩儿的面小便……在回想我以前的那个玩伴，虽然自卑，但她的生活技能也是非常棒，小小年纪就可以独立完成很多事情了。

换个角度想想，小小年纪就懂了这么多事情，他们到底承受了多少这个年龄不该承受的压力，才能做到呢？

叔叔、阿姨，不要用刺人的眼神看着我们

我们总说单亲离异家庭中成长起来的孩子，性格会有很大的问题。孤僻、不近人情、甚至有点扭曲。

例如小区里对小妞这个小姑娘的理解，她的‘歪’和‘厉害’掩盖了她的优点，只因为大人把‘离异家庭’这四个字放大化，换位思考，假如小妞也是一个正常家庭的孩子，大人们想必不会这么说了吧？

当我们的孩子，接触这类孩子的时候，我们难免有点儿担忧，甚至用一双凛冽的眼神上下打量这个孩子。

家长在意孩子的朋友圈儿是很正常的思维，但是如果把‘离异家庭’这四个字当做一个标签贴在别人身上，难免有失一个成年人的风范，不是所有离异家庭的孩子性格都有问题，切勿用有色眼镜去打量别人。

真正有心理问题的，是那些被骄纵的孩子

爱发脾气，爱浪费食物，总是弄坏玩具，不知道爱护书本……这些司空见惯的毛病，放在正常家庭孩子的身上，几乎就不是毛病。

但是你们发现没有，那些离异家庭里的宝宝是非常爱惜食物的。因为缺少父母的爱，家庭里缺少真正的家庭气氛，他们更爱惜每一件自己的东西。一颗糖果，就足矣让他们幸福感爆表。

我见过小妞的作业本，那是一个干净的作业本，边是边，角是角，没有一点儿卷边。正因为她缺少特别充足的物质，所以她更爱惜自己的小本。

想想我们自己的孩子，那些王子病、公主病，是不是才体现了‘心理问题’这几个字呢？

我们缺少爱，不要吝啬你的爱，才是作为成人的基本礼貌

这天，春春又跟我说起了小妞那天的话，春春坐在沙发上一边看电视一边感慨：小妞儿说，我真幸福，可以有爸爸妈妈一起爱我，她就没有……

当时我正在择菜，听了这话有点儿心酸。

春春下楼去玩儿，刚下去又蹬蹬跑上来，她羞涩着请求我：妈妈，我能不能带点儿吃的下去？

我说：好啊，你不是刚吃了零食？

春春说：小妞儿问我，能不能给她点儿吃的，说她姥姥很少给她买零食。我想把我的零食分给她一些。

我笑着，冲着春春点点头。去吧。

春春拿了几个巧克力派下去，我站在窗边，看见孩子分享一块巧克力派的快乐。这也许就是那天大妈说的所谓的‘嘴馋’吧？

我想想，不禁冷笑，谁没有过童年，谁又没有过因为看见别的小朋友吃好吃的，自己嘴馋到流哈喇子的时候呢？

不得不说‘离异家庭’这个四个字的力量太强大，可以迷惑人心，让人们丢失本真的判断力。

其实对于小妞来说，一块巧克力派，可以让她开心一会儿。而对于我们来说，温暖了一个幼小的心灵，哪怕是片刻，也是一种慰藉。

周末小区物业上联合保险公司组织了一次‘画画小能手’的活动。画的好的小朋友都能拿到一个漂亮的铅笔盒，这天，春春不是画的最好的。没有拿到铅笔盒失望而归。

孩子坐在沙发上嘟着嘴很不开心。过了一会儿，突然有人来敲门，我打开门居然看见一个保险公司的工作人员拿着一个铅笔盒站在我家门口，她身前站着小妞儿。

保险公司的人是这么跟我说的：活动剩下一个铅笔盒，这个小姑娘把你们家姑娘的画又拿给我们看，夸她画得好，非让我们把这个铅笔盒给送过来。

我低头看了看小妞儿，那小丫头还俏皮的冲我眨巴眼睛呢！我顿时明白了她的小心思，接过那铅笔盒，跟保险公司的工作人员道谢。

那天晚上，春春因为这个铅笔盒开心的睡不着觉。说明天早晨起来看见小妞儿一定要谢谢她！我给她准备好了一盒糖果放在桌子上说：别忘了给她带你的糖果。

儿子京京成长记

孩子小名叫京京（有含义，保密），出生于2001年1月18日，大家都说这个日子很好，婆婆说他是一条“真龙”，因为整个孕育的过程都是在龙年，最初的祝愿希望能伴他一生顺利。

从出生到现在，真的觉得日子过得很快，他一天天长大了，而且会经常给我们惊喜。

因为担心爷爷奶奶照顾过分疼爱，会让京京养成不好的习惯，所以一狠心，我们就在他18个月时送他上幼儿园，这对于京京来说，是人生的第一次去“适应”，虽然也曾哭红眼睛，也曾哭哑喉咙，但现在可以说，他的适应性还是较强的。

京京的幼儿园生活这样就必须有五年，而今正处于第四年—幼儿园中班。

10月11日记

下班回家，儿子正在看动画片，穿着汗衫，可能刚才玩得太热了，而气温并不是很高，所以赶快提醒他穿好衬衫，他很配合，穿上并扣好扣子。

动画片结束，我们建议用晚餐。这时京京突然提出要先吃桔子，我说水果一般都是餐后半小时吃，现在先吃饭。但他还是自己拿了一个桔子，到餐厅垃圾筒边上自己剥好并掰成两半，说先吃掉一半，再吃饭。可能他刚才玩得热了，想吃水果，所以我们还是让他吃了半个，他在茶几边上边吃水果，边还背诵起了《木兰词》，这是他在幼稚园学的，比较长，老师是一段一段教的，今天他能流利诵读到“但闻黄河流水声溅溅”，后面有些片断能模糊记得，我们给他鼓了掌，表扬他比前两天有进步，他很高兴。

晚餐有炸鸡翅，虽说油炸的东西要少吃，但偶尔吃一下，感觉还是很香，儿子拿了一个，啃得很开心，先吃完鸡翅，洗好沾满油的手，开始吃饭。吃饭对京京和我们来说，都是一个难点，我们采取了多种方法让他自己吃饭，“威逼利诱”，但有效的时间总是不长，好的用餐习惯至今还是没有养成。主要问题在于：京京食欲不强烈，不太愿意自己吃，即使自己吃也会很慢，而且会满桌满地都是米粒。真是头疼啊！

成长日记：亲亲我的宝贝

我的儿子今年3岁了，有着潇洒的名字、活泼的个性，时常语出惊人，是我们家的开心果。

儿子的出生为我们家增添了无限的乐趣，当我看到儿子的一刹那，我的兴奋真是无语言表，只要时间允许我就会与儿子一起玩，一起发现新鲜事物。所以每当公园里别的孩子叫姥姥或者奶奶的时候，我儿子身边却是爸爸在跟着他追跑游戏，那一刻我想我儿子心里也应该是最快乐的。我和他妈妈主张自己带孩子，所以儿子显得比同龄孩子成熟一些，因为我们能够及时发现儿子身上的“问题”，并给予适时和适度的引导和教育。

我和他妈妈平时都尽量做到自己带孩子，因为我的工作时间比较灵活所以大多数都是我在带孩子。有一次，我和儿子在看广告，里面出现了儿子给妈妈洗脚的情景，于是我问儿子：“我老了谁给我洗脚？”他一本正经的跟我说：“妈妈呗。”我奇怪地问：“为什么呀？”他非常认真的说：“因为现在我还小拿不动那么多水，所以妈妈给你洗，等我长大了我再给你和妈妈洗。”儿子的一翻话让我感悟到了孩子的想法是那么的出其不意。我们总是觉得他还小，其实他的小脑袋里已经装满了无穷无尽的问题与答案在等着我们去发觉和引导，孩子的成长也是大人的又一次成长，我们与儿子一起分享着成长的快乐。

儿子现在3岁了，为了让儿子能学到更多更好的本领，我们为儿子报了东华门幼儿园的亲子班，在亲子班里，儿子通过老师的带领变得更加活泼，语言也变得更加丰富了。亲子班也让我体会到了家长与孩子应该是平等的，随时需要不断的交流，而不是一味的宠爱和包容。教育孩子是需要我们共同努力才能完成的一项重要工作。