一些记忆里的画面

且放，浅笑入夜。

收起，用力放开，放远一点，就说那些年的小镜头吧，好了，开始吧～

那是堤岸的斜坡，那里有片草坪，虽然这坡坎坷不平，杂草丛生的。但它给感觉很舒缓，那些草也高低差不多。是什么草的就记不大清了，只知道有一种药草。用我们的方言话叫“鼎感草”。

是的，我就是来找鼎感草的。爷爷说它是清热解毒止咳的好东西，记得有点甜有点香有点好玩～今夜就且让我受用这十年芳草香吧。

地点是我家乡，在堤岸边的我家的鹅棚。养了些许鹅，不多，但也是全家当了。夜晚了，自然得陪爸爸在那岸边棚里过，有盗鹅贼吗…。夜里，溪边是有风的，这也是我喜欢的一点，早晨四点多五点，早早起来摘玉米，带着鹅划船下溪游，溪里是可以放歌的，但也别吓到它们。溪水是很干净的，也可以跟鹅一起游，虽说很多时候会搞得满身红点…还会找打，也罢！

竹林里，竹杠子敲打着发出“吱吱洽洽”声，很多叶子都飘到我船上来。没上来的，也就只能消失在一刹那，因为也是在岸边的。奇怪的就是那些狗不会吠，只会在岸边看着我，不时地也舔了溪水。

记忆突然又转了角，时间的，就不知了。差不多的还是在那里吧，我又在斜坡上，花花草草们都还好，我就在那上面滚着，滚到下面来，再上去，再滚…好不乐乎啊！

蜘蛛露丝网，好像很美“很传说”，我的记忆里～还清晰地存着它。

那时，那些年里，大概有三年吧。一个农村小男孩，喜欢一个小村庄、一条溪、一……一个人，他就一个人，他与自然很和蔼地相处，懂得自然的声、色、美，留给他的，到现在，自然都给他与最最美好的印象，这是永远都在的～

他又去了一些山，又带了些草。又去了一些水，又带了些……带回了很多很多。留下的，就是那些带走的东西后而留下的“坑”而又长出了另外一种东西，又且来受用这东西吧…再带回，带到了现在。

Yjs21.coM更多家园共育延伸读

记忆里难忘的一件事小学生感想作文

作文相信大家都写过吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《记忆里难忘的一件事小学生感想作文》，供您参考，希望能够帮助到大家。

记忆里难忘的一件事小学生感想作文(篇一)

生活就像五彩斑斓的梦，像一串串美丽的脚印，使人留恋，是人难忘。有一件事情，深深印在我的脑海中。

十一长假，总是让人高兴，写完作业后，就可以去与小伙伴们一起玩耍了，我们喜欢去超市，可都要路过一个垃圾堆，每次路过那里，我们总会捂住鼻子，赶紧离开那里。

就这样过了三天，到了中秋节那天晚上，我翻来翻去睡不着，心里烦闷极了。“刷刷刷……”一阵声音传来，引起了我的好奇，于是，我就连忙趴在窗户上探个究竟。

一开窗户，一股扑鼻的臭味便迎面而来，原来是一个穿红色马甲的人在扫垃圾堆。仔细一看，那人是一位阿姨，只见她不紧不慢的扫着垃圾堆，每一个动作都很认真，她的动作很麻利，没过多久，她便把垃圾全部都扫完了。地面上变得很干净，此时，我开始对这位“红马甲”有些敬仰了。

她每天都来扫，不管刮风下雨，她都照来无误，她用她一份微薄的力量换来了这个城市的整洁。

她只是这个社会上一个普普通通的人，但是她却是那么的不同寻常。她只是与平常人一样生活，但是她比平常人要可敬。

每次看见红色这个醒目的颜色，我就会想起那件醒目的红马甲……

记忆里难忘的一件事小学生感想作文(篇二)

最难忘的有可能是第一次的事情，也有可能是最后一次的事情。所以难忘的事情我们常常很难察觉到，但这种难忘的感觉本身就是难忘的，所有的一切终将变成往事，难忘的事情会停留在我们心里，触摸我们心中最柔软的地方，那个地方，叫情，叫奋斗，叫希望，叫光明。

难忘那一刻你的回眸：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。难忘大江东去的气势，于是便有了浪淘尽，千古风流人物，人道是、三国周郎赤壁。难忘那一次我们的相遇，所以吟诵千古的两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

难忘的事情，永远没有痛苦的感觉，是很幸福的。当我们每一次想起，都会明白，难忘之所以为难忘，是因为他在那短短的时间里给了我们一种生生不息的力量。让我们想要去珍惜，想要去回味。

痛苦不是难忘的，开心一刻确实是难忘的。这就是难忘的真谛，也是幸福的真谛，请你记住，不要忘记令你开心的短暂一刻，他是你心灵的灌溉之泉。难忘的，永远是美丽的，难道不是吗？

记忆里难忘的一件事小学生感想作文(篇三)

记得一年级开学不久，放学时校门口挤满了家长，家长不来，自己不能回家。

一天放学过后，妈妈一直没来接我，当时我非常着急，左看看，右望望，就是不见妈妈的影子，索性一人回家吧。我背着重重的书包，跟着大人过了两条马路，可是当我走到离家不远的十字路口，我犯难了。这么多的车啊，怎么走呢？我正在犹豫不决时，一个熟悉的声音传到我的耳边。桐桐，桐桐，是爸爸，我的救星来了。只见爸爸一路飞奔，满头大汗朝我走来。我一下子扑到了爸爸的怀里，胆怯的望着他。爸爸拍拍我的头说：“傻孩子要有耐性，别着急，多危险，不禁大人着急，自己回家太危险啦，不行有下次了，记住了吗？”我向爸爸行个队礼，大声的喊道：“记住了，保证不忘。”

这件事已经过去一年了，可是我就是忘不掉，爸爸那充满关怀，焦急的眼神，有时候，我们对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情却“视而不见”。我要努力学习，做一个感恩的好孩子。

暑假看什么书呢？请看看站长老师推荐的书籍

哪些儿时记忆让你念念不忘？

曾几何时，我们也是无忧的孩子，有各种各样的童年美好，现在的我们陆续迈进了爸妈的门槛，童年不再。但是永远不要低估一颗拥有童真的心，想到小时候难以忘怀的瞬间，有没有想流泪的冲动呢？哪些儿时记忆让你念念不忘呢？

哪些儿时记忆让你念念不忘？哪些儿时记忆让你念念不忘？

为了吃片药被打

一次貌似是我生病要吃药，我妈说吃药后再吃糖，我说我就要先吃糖再吃药，我妈说你敢！然后我就真的把药全扔了，把糖吃到嘴里，然后一顿暴打。后来，哭着哭着又被妈妈喂药了，结果水又被我弄洒了，紧接着又是一顿暴打。现在，对吃药还心有余悸呢。

忘不了小雪人的味道

我们那时候都吃5分钱的小豆冰棍，只有表现好了，妈妈才会奖励吃2毛钱的小雪人。每次吃小雪人，都可舍不得了，舔了又舔，那蓬松的口感、入口的奶香，那叫一个享受，而且一听小雪人这个名字就莫名的激动。

丢沙包从来不觉得累

小时候最喜欢丢沙包，下午放学后，处处能看到丢沙包的情景。几个伙伴聚到一起，不分男女，就开始了丢沙包“大战”。你丢我躲，你躲我丢，完全不觉得累。如果不是天黑了妈妈喊着回家吃饭，是绝对不会结束游戏的。

就迷拍画游戏

我们学校附近的小摊上都能买到一张张16开大小硬纸片，上面印有各式各样的图案，每天班里的男生都要玩上几个小时再走。不过，要想当常胜将军可不是件简单的事情，红肿的手掌就是代价。欣赏赢回来的画片也是一件很痛快的事情。

网友有话说

好怀念无忧无虑的时光，一直还记得妈妈给我买5角钱的小雪人的味道，好想念我的妈妈。@香草冰激凌

那时候我们还很小很小，只记得吃吃吃，玩玩玩~@连连看

我现在还能收到孩子爸送我的六一礼物，心里开心极了。@小手牵大手

特想问下，北京游乐园真得不开了吗？@皇城根是我家

小时候，每年六一都会看场电影，只是忘记了内容，只记得电影院里全是吃瓜子的声音。@缺你啊

无论你已为人父母，或是想成为父母，相信你的心中都会有难以忘怀的童年的美好。竞争激烈的现在，一句别输在起跑线上，孩子们的童趣被压制。请父母别忽视了孩子的天性和需求，让孩子们快乐，放下功利，多陪陪孩子，尊重孩子的真实想法，为孩子们快乐成长创造条件。

书画里的王维

这段时间和森森念了王维的诗，最喜爱的是《山居秋暝》这首，“空山新雨后，天气晚来秋，明月松间照，清泉石上流，竹喧归綄女，莲动下渔舟，自在春芳歇，王孙自可留。”那其中每一句话都象是精心涂抹的一幅画，明媚、写意、自如。昨天在教森森念《九月九日忆山东兄弟》时，无意中看到书中王维的简介，我居然一直不知道，王维除了是一位诗人，原来还是一位画家，只是名气没有同时代的吴道子响。看了简介才释然，不是一个画家怎么写得出“远看山有色，近听水无声”这样的诗句呢？这是一个诗人和画家完美的结合嘛。所以在临睡前，我对森森说：“你知道吗，王维还是个画家呢，他真了不起，又会写诗又会画画。”森森一听羡慕得不得了，说：“我也会写诗的。”然后就念道：“一二三四五，上山打老虎。”我晕，还好没念出：“老虎不吃饭

，专吃大坏蛋！”白白念了那么多，一点诗意的味道都没有嘛！想想我五年级就开始写“抬眼偶见双飞蝶，翩迁飞过矮墙去”，看见下雨就会写“银针斜插渡黄昏”了，真是孺子不可教也！这也真让我有了一些感悟，有的人看了很多书，写作文固然好，但是却没有兴趣提笔写自己的真情实感，或者弄点诗意的东西来充实自己的思想，陶冶自己的情操。这就充分说明，一本书是进到了你的眼睛里，还是进到了你的骨髓里，是进到了你的皮肤里，还是融合进你的生命里。

昨天给森森和圆圆讲了唐朝笔记故事《倩女离魂》，是根据清代郑光祖的戏剧改编的故事。（这几天念的诗歌、说的故事都是唐朝的，这个唐朝真是一个文化姿意横流的时代）

最后记录一段和森森的对话：

妈妈：这种古诗是我们中国才有的，外国人家都没有，他们不会写。

森森：那外国人会干什么呢？

妈妈：有雕塑，象《大卫》《思想者》，有芭蕾舞，象《天鹅湖》，有油画，象凡高的《向日葵》、莫奈的《睡莲》，还有西洋乐器，小提琴、萨克斯，而二胡、古筝、扬琴、琵琶，都是我们中国的，外国没有。

森森（赞叹）：哦，我们中国真厉害！

2022记忆里的家乡小学生话题作文 【必备】

家乡是什么？家乡是孩童时期的爬山戏水，抓鱼摸虾，充满童年欢乐的地方。我们不如将想要对家乡说的话用笔写下来，小学生优秀的家乡主题作文是什么样的呢？幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“2022记忆里的家乡小学生话题作文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

2022记忆里的家乡小学生话题作文【篇一】

我的家是在一个小小的县城里，虽然县城又小又老，没有城市里的高楼大厦，没有城市里有一条又一条的宽宽马路，但是，这却是生我养我的地方。

我爱我的家乡，我爱家乡的一草一木，记得夏天来临的时候，我与村里的孩子们总会在树林里一起捉迷藏，一起捉鸟，当然在晚上的时候，这里简直是孩子们的天堂，我们会在这里捉到各种各样的昆虫，当然最好的是树林中的风，没有外面的那种闷热，只有一种凉爽，大人们也会经常在这聚起来玩麻将，下象棋。

当然除了家乡有很多树林在，我还最喜欢家乡的美食—烩面，说起烩面我就直流口水，因为它的味道真的很鲜美，听大人们说，烩面名扬中原，很多人都喜欢吃烩面。除了烩面，我的家乡还是一个红色精神的诞生地，这里在抗战的时候出了好多将领，当然这也是听大人说的。

说了那么多，我热爱我的家乡，非常热爱。

2022记忆里的家乡小学生话题作文【篇二】

我的家乡在芜湖，那里物产丰富，风景优美，是个值得观赏的好去处。如果你想来我的家乡做客，我随时欢迎你们，来了，保你流连忘返哦！

我的家乡有很多观赏风景的好去处，比如，镜湖公园、赭山公园、九莲塘公园……但我最喜欢去的地方是九莲塘公园。我来给你们介绍一下吧！

走进大门，第一眼看见的.就是一池荷花，颜色不一，有的是白色的，有的是粉色的，有的是米白色的。由上往下看荷叶就像一个碧绿的大圆盘。再往前走，我们就能看到一座小桥，桥底下，河水清澈见底，荷花姿态各异：有的像在观赏风景，有的像在跟我们问好，有的荷花像在做运动。这真是一幕美丽的景色啊！我永远不会忘记这美景。

这就是我的家乡，这就是我美丽的家乡，欢迎全国各地的小伙伴来我的家乡玩！

2022记忆里的家乡小学生话题作文【篇三】

我的家乡和林格尔，座落在首府呼和浩特南50公里处。这里绿树成荫，景色宜人。

来到这里，首先映入你眼帘的是南山公园。南山公园由一百座仿制名亭组成，也称盛乐百亭园。那里有远近闻名的爱晚亭、醉翁亭……一百座凉亭形态各异，巧夺天工。凉亭在鲜花、绿树的衬托下显得格外美丽。公园的南面有一尊高大的三面观音圣像，她双手合十，好像在为和林人民祈福。

站在南山公园俯视和林格尔，宝贝河像一条玉带穿城而过，一幢幢高楼林立，一条条宽阔而又平坦的马路纵横交错，一排排绿油油的树木挺立在路旁。街道上，人如水，车如潮，繁华而热闹。

她的西面是一座形如贪睡老牛的大山，故称卧牛山。以前这里风沙弥漫，山上光秃秃的。经过和林人民不懈努力，如今已披上了浓浓的绿装。来到卧牛山，你可以领略到：春日里万物复苏的清新滋味，盛夏里绿荫下的徐徐清风，冬雪里银色树挂着的别样温情。

驰名中外的蒙牛公司就座落在和林格尔的北面。它每天都能生产出一大批的奶制品，运往全国各地。它是和林格尔一颗璀璨无比的明珠。

这就是我的家乡，一个迷人的地方。随着祖国建设的不断发展，和林格尔必将会变得更加美丽，更加富饶。

2022记忆里的家乡小学生话题作文【篇四】

我的家乡——武冈，是一个美丽的地方，这里有很多好看的风景，如云山、法相岩公园、东塔。还有有名的特产和小吃：卤菜、米花、米粉……

云山是我们这里有名的旅游胜地，这里山青水秀，风景如画。春天，满山的映山红开得如火如荼，远远的就闻到了花的香味，伴着花香爬山，如同在画中漫步，一点也不觉得累。夏天，山上古树参天，葱翠鲜绿，外面太阳似火，热气逼人，可山里却凉风习习，溪流潺潺，让人流连忘返。秋天，满山的枫叶红了，果子也熟了。

站在仙人桥边远远望去，整个武冈城尽收眼底，城周围是一片金黄的稻田，让人不由感叹，武冈真美！冬天的云山显得非常娴静，雪姑娘把它装扮得银装素裹，更是一幅耐人欣赏的画卷。

来到我们武冈，如果不品尝这里的卤菜，那真是一件最遗憾的事。武冈的卤菜是远近闻名的一大特产，有卤豆腐、卤爪、卤鸭卤鹅。看上去是棕黑色的，远远的就闻到了诱人的卤香，让人垂涎欲滴，吃在嘴里更是满嘴留香。

我爱我的家乡，爱它如诗如画的风景，爱它清香诱人的小吃，更爱为家乡的建设默默奉献的家乡人们。

记忆里的家乡小学生想象作文优质范例

家乡是什么？家乡是母亲的温柔，父亲的严厉，兄弟姐妹们嬉闹的地方。我们可以用文字的形式表达对家乡的感受，是否需要优秀的家乡主题小学生作文范例呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“记忆里的家乡小学生想象作文优质范例”，相信能对大家有所帮助。

记忆里的家乡小学生想象作文优质范例【篇一】

我的家乡在芜湖，那里物产丰富，风景优美，是个值得观赏的好去处。如果你想来我的家乡做客，我随时欢迎你们，来了，保你流连忘返哦！

我的家乡有很多观赏风景的好去处，比如，镜湖公园、赭山公园、九莲塘公园……但我最喜欢去的地方是九莲塘公园。我来给你们介绍一下吧！

走进大门，第一眼看见的.就是一池荷花，颜色不一，有的是白色的，有的是粉色的，有的是米白色的。由上往下看荷叶就像一个碧绿的大圆盘。再往前走，我们就能看到一座小桥，桥底下，河水清澈见底，荷花姿态各异：有的像在观赏风景，有的像在跟我们问好，有的荷花像在做运动。这真是一幕美丽的景色啊！我永远不会忘记这美景。

这就是我的家乡，这就是我美丽的家乡，欢迎全国各地的小伙伴来我的家乡玩！

记忆里的家乡小学生想象作文优质范例【篇二】

我的家乡在湖南省郴州市汝城县，虽然那里是一个较为偏僻的农村，但是却有一派独特的农家风光。

我的家乡到处都是大山，远处的山高耸入云，像一条腾飞的龙。我家住在山脚下，山上有很多竹子，竹林中浅棕色的竹笋破土而出，竹笋外面包裹的竹壳软软的，带点细毛，一个个竹笋就像身穿盔甲的战士，强壮而挺拔。我正想去拔一个，爷爷说：“竹笋不是用手拔的，而要用锄头慢慢挖。”原来挖竹笋不是一件容易的事，不能只用蛮力，还要有技巧。

山上还有很多果树：有柿子、橘子、梨，还有一些不知名的野果。每年回到家的时候，我都会带着小伙伴们一起上山，去摘水果吃。

我们村子前面有一条小河，我经常带着朋友们去河边磨石头、摸鱼、捉虾。那里的河水清澈见底，河里面有自由自在、游来游去的小鱼，它们一会儿成群地游过来，一会儿又消失得无影无踪。成群的小蝌蚪摆着长长的尾巴，好像在找妈妈。我们在追逐着，嬉戏着，快乐极了。

家乡的景色真美啊！我爱我的家乡，更爱勤劳质朴、勇于创新的家乡人民。

记忆里的家乡小学生想象作文优质范例【篇三】

我的家乡是上林，那里有鲜花、有绿草、有大树、有山、有水，是山清水秀风景优美的好地方。

春天，百花齐放，鸟语花香，繁花似锦。樱桃熟了，红彤彤，黄澄澄的，酸甜可口，一个个挂满了枝头，像一个胖娃娃。地里的菠菜长高了，绿油油的很鲜嫩，水分特别充足，让人们垂涎欲滴。

夏天，太阳像一个大火球一样挂在天空上，路旁的大树下，坐满了乘凉的人群。有的小朋友在树下做游戏、有的聊天、有的玩手机、有的吃雪糕，有的大人拿着扇子在扇风，可热闹了。小朋友们在树下搭积木讲故事，可有趣了。

秋天，天高云淡，晴空万里，瓜果飘香。葡萄、橘子、苹果都熟了。这时候，人们都在田里割谷子、高粱和大豆，大家脸上挂满了丰收的喜悦，心里美滋滋的。

冬天，千里冰封，万里雪飘。小朋友们一个个穿着棉袄，戴着手套，有的在雪里堆雪人，有的打雪仗，还有的小朋友们在冰上滑冰，他们玩的很开心。

我的家乡很美，我爱我的家乡。我向你推荐的这个美丽的地方，你喜欢吗？我真诚的邀请你们到这里来欣赏家乡的美景，欢迎你们！

记忆里的家乡小学生想象作文优质范例【篇四】

我的家乡在金华，那里风景秀丽，物产丰富，还有许多风景名胜，是中国十大宜居城市之一！

说到金华，谁人不知神奇的双龙洞！叶圣陶爷爷写的《记金华双龙洞》让多少游人慕名而来。

我们盘山而上，到了洞口只见石壁上方雕刻着两条“飞龙”。好像要直飞云霄。我坐上船，进了洞，只见眼前豁然开朗，一片明亮，那石钟乳，有的像三层肉，还有的像小猪、小白兔。再往前走，我看见前面有一只大石蛙，它的旁边还有一只大乌龟，还有许多小虾米呢。我好像走进了动物园。突然我听到远处传来一阵哗哗哗的轰鸣声，走近一看，竟然是一条大瀑布飞泻而下，我情不自禁地背起了唐诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

美丽的婺江之畔有一座古老的婺州公园，公园很大很大，高耸入云的树上常常有调皮的小松鼠在玩耍，上蹿下跳，哧溜就不见了，真可爱！公园里有很多树种：柳树、樱花树、松树、还有梧桐树，品种繁多，枝叶茂密，树木掩映，让人流连忘返。屹立在公园中的两只决斗大金牛，雕刻得栩栩如生。绚丽的彩虹桥盘旋在婺江之上，在夜间耀眼夺目，真漂亮。

我爱我美丽的家乡！欢迎你到金华来游玩。

在提高孩子综合能力方面的一些做法

在提高孩子综合能力方面的一些做法

在小学阶段着力提高孩子的综合能力，是素质教育的重要内容。在应试教育的模式下，“高分低能”的学生，媒体常有报道，屡见不鲜。

对孩子综合能力的培养，是多方面的。例如心理素质、学习习惯、健康的身体、良好的品德、创新能力、人际交往、良好的生活习惯等等。这方面的教育，学校和老师比我们做得多、做得好，我们只能努力配合学校做一些力所能及的工作。由于高文瑾的父母都在外地打工，孙女平时的管理和教育都是由我们两个老人在负责。下面就家庭在教育孙女方面的体会说一说自己的心得。

首先是要在家庭里建立一个和谐、民主的家庭氛围。不打骂孩子，对话要和颜悦色。要求孩子要做到的事，家长必须以身作则，自己首先要做到。

教育孩子建立良好的学习习惯非常重要。一是在课堂上要认真听讲，作好笔记；对一些好课文，不光是能背诵，还要认真理解和分析；二是回家后认真做好家庭作业；三是常买一些与孩子年龄相应的课外书籍，拓宽孩子的知识面。鼓励孩子多看、多记好词好句。她自己写诗、编童话故事，事先我们都不知道，都是她自己写好了才给我们看，像内容、层次、分段、用词、标点符号等，一般都觉得不错，很少予以修改；四是鼓励孩子写日记，孩子自己买了一本能锁住的日记本，记的日记不让我们看，我们也不强求，只要她记就行，有时她还在电脑上写日记，我们也给予鼓励；五是要与孩子多交流学习心得，对孩子提出的问题要耐心解答，解答不了的，就找参考书籍或上电脑查询，力争给她一个满意的答案；六是各种测验，一定要独立完成，决不许舞弊。不刻意要求高分，只要学懂了就行。即使得了高分，我们也不刻意夸奖。对待孩子的家庭作业，我们只管她做没做完，不管她有没有错。为什么？因为如果不这样，孩子就不一定认真做作业，反正错了就依赖家长检查会发现叫她改。如果家长也没检查出，被老师查出来了，孩子不会怪自己，而是怪家长没有给她检查出来。这样的学习习惯对孩子是不利的。

要确保孩子有一个健康的身体。一是多鼓励孩子参加各种体育活动，双休日还可安排孩子骑自行车、溜旱冰、跳绳等，或去小区的锻炼器材上活动。家里的饮食，营养安排要得当，少给孩子吃零食和糖果，特别是“垃圾食品”。季节更替，随时注意加减衣服。做作业姿势要保持正确，灯光要从左上方照过来，不能在阴影里写字，在校认真做眼保健操。

对孩子心理素质上的培养也是非常重要的。培养孩子自信、开朗活泼的性格。平时在家里，孩子想大叫一下，想跳想唱，都由她去，不去干预。要培养她的爱心，像对班上的智障同学，决不能歧视，更不能欺负，有了困难要主动去帮助；又比如对一些残疾人的乞讨，就将钱交给孩子由她去送。培养孩子的责任感，做一件事就要做好，不能半途而废。在班上是班干部，就要认真履行职责，不能徇私。教育孩子严以律己，宽以待人。不要在背后说同学的这不是那不是。有了不顺心的事，她也愿意和我们交流，不闷在心里。她看了的课外书籍，我们有选择地要她讲出故事梗概，以锻炼她的言语表达能力。

有了良好的品德，将会使孩子受益一生。比如家里的钱，我们都是公开放在某一个地方，孩子都知道，但她从不会自己去动。需要买什么，或参加什么活动，只要是合理的，都满足孩子的要求。在穿着上不和别人攀比，只要不冷着，穿得干净就行。如果不是合理的要求，一定要耐心给孩子讲清楚，要让她主动放弃，而不是用呵斥的办法去拒绝。孩子平时基本不向家长要零花钱，如果是双休日，孩子要出去玩一会儿，都是我们主动给她五角或一元钱，只是嘱咐不要去买垃圾食品。期末考试成绩考了100分，也给她奖励。一年级时，100分奖励1元，二年级时奖励2元，三年级奖励3元。她都舍不得花，不时从存钱罐里拿出来数数。但有时也叫她用存的钱，她也乐意。孩子在外面吃了带皮、壳的食物，告诉她绝不能乱扔，拿在手里，找到垃圾箱再丢。要爱护学校和街上的公物和各种设施，爱护花草，不去损坏；不在墙上乱画，等等。今年重阳节，学校安排孩子给家长洗脚（我太赞赏学校这次安排了），那天晚上孩子高高兴兴给婆婆、爷爷洗了脚，还洗得很认真，我拍了照片发给她父母看，父母看了也高兴。如果打电话，首先要说你好，报自己的名字，再客气地称呼对方（叔叔、阿姨等），然后才能说要说的话。得到别人的帮助，一定要说谢谢。如果不小心把别人怎么了，要主动说对不起，等等。

逐渐培养孩子良好的生活习惯，比如夏天每天都要洗澡，冬天一周洗一次，都是孩子自己洗，只有洗头需要家长协助。每天按时睡觉，早上按时起床（周六、周日破例），自己穿脱衣服，保证孩子每天有九个半到十个小时的睡眠。小件物品，如内裤、袜子等，都让她自己洗，被子自己叠。吃饭要不快不慢，碗里不能剩饭，要吃干净，桌上不能掉饭。要有时间观念，几点钟该做什么，出去玩什么时间回家，都要按时做到。自己耍的玩具，用过的书籍、文具，都要整理好归到原处。

培养孩子的动脑动手和创新能力。她喜欢手工编织，用纸折叠各种图形。假期买了一种拼装玩具，结构复杂，有一千多个零件，开始要一天多才能装配完成，反复拆装几次后，只需两三个小时就能完成。她喜欢绘画，一年级时参加了两期美术特长班学习，也是为了培养她的想象力。通过绘画，诱发灵感，拓展她的想像空间。像她做了不少的贺卡，我们从没有进行过指导，都是她自己设计做出来的，比我们想像的要好。现在又报了书法和钢琴班，都是她自己愿意学的，她不愿意学的课外特长，我们从不强求。

总之，培养孩子的综合素质是一个长期而艰难的工作，我们做得并不好。上面说的是我们对孩子平时的要求，并不是她都做到了，要允许有反复，要有耐心,只要持之以恒，是会有所收获的。

以上就是我们在教育孙女方面的一些心得吧。

宝宝的记忆解析

宝宝的记忆解析

训练有意识的记忆

我们平时所说的小孩记性好，其实是指宝宝的机械记忆比较好。3～6岁的宝宝的机械记忆力具有“以无意识记忆为主”、“形象记忆占主导”的特点。他们能够直观地记住事物，但是事实上对于所记忆的许多事物并不理解，所以容易遗忘。而我们需要培养的是宝宝有意识的记忆和良好的记忆习惯，因此训练高效的记忆方式很重要。

专家建议：可以针对宝宝的记忆力进行科学的智力学习，学习当中安排鲜艳的色块、形象的画面、规则的排列，可以任意拿出、嵌入、翻转、排列、配对、组合，符合宝宝形象记忆→无意识记忆→机械记忆→意义记忆的发展规律。除了智力学习外，在生活中充分利用各种资源均衡地给予宝宝各个感官刺激，也是简单而有效的方法。

视觉

多带宝宝“开眼界”，看看家里家外的“形形色色”。特别要注意的是，平时应让宝宝避开强烈的声光刺激，如电视影片，而多提供图片、书籍等有简单绘图以及多变色彩的视觉刺激工具，这样的训练接近宝宝智力水平，容易为他们接受。

听觉

平时训练宝宝声音记忆时，应尽量在单纯的生活环境中传达声音，避免过于嘈杂的环境或者过多声源同时存在于一个空间的状况。这样宝宝容易掌握听觉的要领，也能养成敏锐的听觉。

嗅觉和味觉

可从生活中取材，比如蔬菜、水果等，让宝宝直接闻一闻尝一尝。

触觉

生活中可多给予宝宝接触不同材质及事物的机会，比如让宝宝坐在木制的桌椅上吃饭，再大理石的地板或瓷砖上爬行，在软垫、弹簧垫上玩耍，让宝宝随时能接触到不同材质的物品，记忆更加深刻。

试试这些增强记忆力的好方法！

A歌谣记忆法

宝宝喜欢唱歌、念歌谣，而且记得特别快，因为歌曲、儿歌有节奏感，能够使大脑多个区域工作，充分发挥功能，使宝宝身体放松，产生快感。你可以利用家里现有的简单小道具，书本、水杯、衣物，和宝宝一起编拍手歌，把这些道具名称编进儿歌里，用短短的几句，把其结构、特点、功能表述清楚，这样便于宝宝理解掌握，发展有意识的记忆力。

B形象记忆法

充分利用宝宝形象记忆力和无意识记忆的特点，在房间的墙壁上布置一个大的学具平面图，将物品的颜色突出表现，组成美丽图案，让宝宝在天天看、想、猜、说的活动中，自然而然的熟记画面。

C物征记忆法

制作动物、植物、人物或其他种类的事物(可以根据需要自己分类)图画卡片，然后藉由数字分别代表每一种类的事物，让宝宝根据你拍手的次数，任意取出一个相应的图画卡片，比如拍一下手，可取出猫或者其他动物卡片。这样既发展了宝宝的记忆力，又可以发展他的分类和反应能力。