容易激动的东东

背景：

东东是班里的活跃分子。爱说、爱笑、爱跳是他的特点。上课的时候，他的回答总能引起大家注意。是个思维敏捷、动作灵敏的小孩。唯一不足的是他容易激动，一激动说话声音出奇的响，就会出现讲话结巴，让人听起来很费劲。希望通过这次观察，逐渐改变其说话的声音，改变其急噪的性情。

实录：

镜头一：

一次自由活动时间，我拿了一块手绢在手上转动。东东兴奋不已，笑着说：“太好玩了”。于是就从椅子上跳了起来。这时候，大家的注意力都集中在我的这个动作上。整个教室变得非常热闹，趁大家兴奋之际我提问到：“谁能给我的小手绢取个名字?”东东最先举手，嘴里还一直说：“啊!!~~~恩~~恩!”他这是在暗示我，已经想好名字了，而且很好，老师快叫我回答。因为他的回答总是出乎我的意料之外，于是我就决定请他说。他迅速站起来，大声地说：“摩天!~转小手绢。”果然是个好名字。他的这一回答虽然精彩，但还是有点结巴。

镜头二：[76范文网 WwW.fW76.com]

还有一次，在午餐时候，我发现东东的眼神很奇怪。当我注视他的时候，他就把目光转向别的地方，故意不和我对视。于是我慢慢地走到他的身边，拍拍他的肩膀，说道：“你怎么了?”他仰着头，两眼眨个不停：“吃饱了~~~肚子都胖起来了。”“你慢慢说，别着急。”“真得~~~吃饱了，不信~~你摸~~摸我的肚子。说话声音一次比一次重，结巴越来越严重。

为了缓和他的情绪，我说道：“吃饱了你就别吃了，其实你可以举手跟老师讲，以后不要生闷气了，好吗?”“我没生气。”他理直气壮地说。“如果你说话的时候不用太大的力气，别人会听得很清楚，感觉很舒服。如果真的吃饱了，我想应该没多少菜在盘子里，现在你看看你的盘子(还有很多饭菜)，如果还可以再吃点的话，我想你的身体会更健康(健康食品)、更棒!要不再试试?”听了我这番话，他又拿起调羹吃了几口……“老师，我快吃完了。”为了证明自己真得很棒，他故意又声音提高了很多。

反思：

通过几次观察，我发现东东对自己说话时的声音没太在意，觉得很平常，和大家没什么区别。而且每次回答问题时，觉得自己说得是对的，说得最好。声音越重越好，哪怕结巴了也不会影响他人的情绪，是个很自信、又有点孤傲，不愿意接受别人的意见的，个性鲜明的小孩。如果这种现象继续延续，可能会影响他的声线，随着年龄的慢慢增长，结巴也会越来越严重。针对他的这一特征，我采取了以下几个措施：

1、各种活动中，提醒他，注意控制声音。如在活动中，我说道：“如果不用太多的力气说话，你的声音会很好听。”几次提醒，他慢慢地会注意自己说话的声音。

2、单独找他谈话，改变其说话的语速、轻重。让他逐渐建立良好的语言面貌。

3、家园互动。和家长取得联系，做到在家、在园一个样。

经过这次观察，东东说话的声音比以前好多了，特别是回答问题时，他已经开始注意到自己的声音，有时候会自己提醒自己。虽然效果不是很明显，我想不久的将来肯定会有所改善。

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小书吧、小动物吃东西

小动物吃东西

生活区中我们提供了“喂动物宝宝”的操作材料，动物头形盒有小猫、小熊、小兔、小青蛙的小动物嘴巴的形状我们设计了圆形、方形、三角形;勺子我们提供了长柄小调羹和短炳小汤瓢儿;“食物”包括大小不一的彩色饼干，小萝卜，小蝴蝶，小树叶，小鱼等。昕昕来到生活区，找到了萝卜放入小兔的盒子里。玩了一会儿，小动物的肚子装满了食物。她又把食物倒到筐中，重新再喂。可一会儿，昕昕开始停住喂的动作。我进入区域，问她：“小动物是不是都吃饱了。她跟我说，他想换另一种食物。我说：“看看它们的嘴巴是什么形状的，就喂什么形状的食物给它吃。”其他小朋友看见了，也学着昕昕的样子，看根据动物嘴巴的形状来喂食物。

孩子心爱的‘好东西’

别人的东西我不拿

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“别人的东西我不拿”！

今天下午离园时明浩告诉我他的小汽车不见了，我赶紧在教室里找，找了一圈又一圈，怎么也找不到，估计是被哪个小朋友“收藏”了。

于是，我对所有的小朋友说：“小朋友们，明浩的小汽车不见了，这可是一辆会变魔法的小汽车，它跑到谁的口袋里了，谁就赶快按住口袋，否则它会自己跑出来的。

”

我的话音刚落，鹏鹏就使劲地按住了自己的口袋，无疑，小汽车就是被他拿去了，我接着说：“现在我们玩捉小鱼的游戏，就把教室当渔网，请小朋友一个个地游过来。

”

我在教室做好渔网等待着，一会儿，鹏鹏来了，我亲切的对他说：“鹏鹏，这个小汽车的魔力可真大，居然跑到你的口袋里游玩了，你看，明浩都着急的快哭了，我们把他快还给他吧，好吗?别人的东西我们不能随便拿。

”鹏鹏红着脸点了点头，从口袋里拿出小汽车。

游戏结束了，我对小朋友们说：“告诉大家一个好消息，明浩的小汽车原来躲在教室的墙角睡懒觉呢。

”

不知道本文“别人的东西我不拿”是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

班里丢东西之后

近几天，班内老是丢东西，弄得家长来找老师，老师询问孩子。通过对班内的小朋友进行询问，我已经知道是辛赵和小朋友拿的，但是我想不出既不让他下不来台而且又能主动交出的好方法。正在大伤脑筋的时候，女儿正在看的《大头儿子和小头爸爸》中小头爸爸教育儿子的方法给了我很好的启发。

到了第二天，晨检完，我神秘的告诉小朋友听到了哭的声音：“这儿不是我的家，我想回家。呜……呜……”请小朋友看看是谁的东西迷路了，找不到家了。大家认真的查看着，忽然辛赵和站起来说：“老师，你看这是欣悦的彩笔，它迷路了，我把它送回家好吗？”“当然好啊！”我高兴地鼓励他道。我又对欣悦说：“快谢谢赵和帮你找回彩笔。”我边说边拍打了一下那盒彩笔：“小调皮，以后你可要记住回家的路啊！”看到我这一举动，孩子们都笑了。接着我请小朋友们观看了动画片《喜欢的玩具》，引导孩子们分清什么是自己的东西、什么是别人的东西，如果你碰到喜欢的玩具时应该怎么做等问题。孩子们看得很认真，我瞥了一眼赵和，看见他不好意思的低下了头，我想虽然我没指出是他的错误，他也应该意识到了，我的目的也达到了。

我们不能随便给孩子冠上小偷的罪名，那样做的后果往往是适得其反，会造成孩子的逆反心理，到那时，教育起来就没有这么简单了。所以老师采取什么样的方法教育孩子，会直接影响孩子的心理发展，我很庆幸自己没有因为一时“痛快”，而不顾后果的直接揪出孩子的错误所在，我相信经过这一次赵和会改正他的不好的习惯的，我也会承担起监督的责任。现在我才体会到教育的魅力所在！

孩子眼里的都是好东西

我利用中午放学的时间，在我们班里修剪了印好的图片，随手将那些五彩缤纷的边角料扔进身旁的废物箱里，下午孩子们入园了，他们一进门就边探头探脑的，还不时诡秘地转过头来察看情况，紧跟着，好几个小朋友也被吸引了过去，只见他们叽叽喳喳地指点着什么。我便带着一丝好奇，上前去探个究竟，还听孩子们发出一阵阵赞美之声，这个说，这张纸好漂亮呀，那个说，上面的花边像我家窗帘上的。其中一个小朋友忽然冒出一句：“要是给我带回家玩玩就好了!”她就不加思索的伸手就抓。这时不知谁喊了一句：“老师来啦!”她的手赶紧一缩，小朋友们就立刻散开了。

在我们幼儿园的日常生活中经常要用到纸，每次废纸扔进垃圾箱我都觉得有点可惜，所以我们班一直有几个大纸箱，作为孩子们剪手工的边角料、画错的白纸的“家”。每次箱子满了我就会把这些废纸卖成钱给孩子们买些小奖品作为鼓励。我一直觉得这是个不错的方法，可是今天，当看见孩子们那种带着遗憾还不时会偷偷瞟几眼的神态时，我在反思，我们常常教育孩子要节约，要废物利用。可是当孩子想真正去利用它的时候我却忽略了。孩子的内心世界是丰富多采的，一朵小花，一个小石子，一根小木棍都会让其珍惜不已，而作为成人常常会忽略与不解。

如今，我们班又多了一个“百宝箱”。手工活动的时候，孩子们用这些边边角角剪剪贴贴，再进行适当的添画，作品非常漂亮，孩子们也很感兴趣，这样即真正变废为宝，又激发了幼儿参与活动的兴趣。

毛泽东语录读后感

写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“毛泽东语录读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

毛泽东语录读后感 篇1

包钢一小三年五班何梓豪

在中国，人人都知道毛泽东。它不仅是我国的政治领袖和伟大的无产阶级革命家，而且是一定的文学成就。

《毛泽东语录》不仅收录了毛泽东的文学成就，还体现了我国曲折的革命历程。从武昌起义到建立井冈山革命根据地，从第一次反围剿到红军长征……这些虽然都以诗词的方式记录，但都详细的写出了革命军人的艰苦、顽强不屈的精神，我们也能深刻的体会到只有共产党才能领导我们国家走向繁荣，走向昌盛。让全世界人民知道，中国人民自从有了共产党的领导，就站起来了！

虽然我们国家现在正处于和平年代，没有战争，我们不需要献身，但我们需要学习伟大的毛泽东思想，不朽的革命精神。我们要在学习过程中不屈不挠，勇于克服困难。我们就像祖国的花朵，毛泽东思像是阳光，伟大的共产党是我们的园丁，他勤勉地养育我们，让我们茁壮成长，为国家建设作出贡献。

我们也可以意识到，在学习的过程中，我们应该积极进取，努力学习，努力学习。不了解问题就要想问题、解决问题，不辜负党和国家提供的良好条件。我们这些祖国的花朵要吸收阳光、水分，茁壮成长。我们是新中国的希望，国家新一代的接班人。

所以我们要努力学习，让我的国家更加强盛。

在阳光和园丁的关怀下，我们充满了希望和信心。我们永远相信，中国在未来将是一个崭新的国家。因为在毛泽东思想的锦旗下，我们一定会成功！

毛泽东语录读后感 篇2

而且在《毛泽东选集》第三卷的阅读中对《为人民服务》这篇文章很是亲切，高中时自己也有学过相关的知识，然而，今天重温关于全心全意为人民服务的思想，对于把握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想的内在联系和本质要求，坚持党的全心全意为人民服务的思想，自觉贯彻、实践“****”重要思想具有更深的意义。

读完《毛泽东语录》，我被毛主席传奇般的人生感慨不已。认识党对中华人民共和国和中国人民的伟大贡献。没有共产党就没有新中国！

站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。

耻辱和不幸已经成为过去，党为中华民族带来了新的辉煌。改革开放三十年来，在中国共产党的领导和广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的北京奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国再度跃身体育强国之列。

五星红旗一次又一次高高飘扬在北京上空。中华人民共和国雄浑的国歌，让无数中国人激动、泪流满面。

中国，一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数中国人骄傲和自豪的名字诞生了。当这一激动人心的日子到来时，成千上万的中国人民为此而感到高兴。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。

这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国！

中华人民共和国辉煌的今天凝聚了党人的无数鲜血，我们如今幸福的生活是来之不易的，祝我们的祖国愈加强大，愈加团结，愈加美好。

毛泽东语录读后感 篇3

最令我警醒的一句话便是“为人民服务 ”。就如同“艰苦奋斗”是一辈子的事一样，对我们而言，“为人民服务”也是一辈子的事情！我想，我需要用时间来参透“艰苦奋斗”的道理，用认真来篆刻“为人民服务”的真谛！

慢慢地翻阅历史的信笺，认真地领悟着最自强的一句话：自立更生，艰苦奋斗！的确，作为共产党员，艰苦奋斗是一辈子的事情。

无需冠冕堂皇的理由，这种身份足以让每个人为之奋斗终身。中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗成长壮大和成就伟业的，她有着一股艰苦奋斗的创业精神。要发扬艰苦奋斗的作风，不放松今天的努力，把理想和实际结合起来，学习奋斗一辈子。

在《共产党人词典》中，艰苦奋斗不仅是战胜困难、改变命运的手段，也是一种生活态度和精神境界。它既是克服困难的手段，也是人的全面发展和自我完善的必要过程。实际上,艰苦奋斗古人早已有言:

“生于忧患,死于安乐”，“艰难困苦，玉汝于成”。

诚然，缺衣少食,求助无门,生存的本能会把任何人都逼上苦熬苦斗之路；而生活富裕了，条件改善了，仍然能自觉地坚持艰苦奋斗的作风，这才更能显示出共产党员不同一般人的思想境界。

有人说,总讲艰苦奋斗,艰苦创业,老是“苦”来“苦”去，人的一辈子岂不是白活了吗？然而他们不知艰苦奋斗，提倡的是一种革命精神，是一种人生价值的追求,一种无私奉献的境界，并不是反对改善物质生活，不是要人们做“苦行僧”。有了这种精神境界，在艰苦奋斗过程中就不但不会感到吃亏，感到愁苦，反而能从中体会到享受崇高的极大快乐。

著名学者钱钟书先生就这样说过：“一切快乐的享受都是属于精神的。精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐资料。

于是烧了房子，有庆贺的人；一箪食，一瓢饮，有不改其乐的；千灾百毒，有谈笑自若的人。”

虽然我们现在处在和平时代，但没有战争，也不需要像革命者那样献身，需要学习伟大的毛泽东思想和不朽的革命精神。我们要在学习过程中不屈不挠，勇于克服困难。我们就像祖国的花朵，毛泽东思像是阳光，伟大的共产党是我们的园丁。她辛勤地哺育我们，让我们茁壮成长，为国家建设作出贡献。

我们这些祖国的花朵要吸收阳光、水分，茁壮成长。我们是新中国的希望，国家新一代的**人。所以我们要努力学习，让我的国家更加强盛。

在阳光和园丁的关怀下，我们充满了希望和信心。我们永远相信，中国在未来将是一个崭新的国家。因为在毛泽东思想的锦旗下，我们一定会成功！！！

中国，一个响亮的名字；一个震惊世界的名字；一个让无数中国人骄傲和自豪的名字，从此诞生。这一激动人心的日子到来时，亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。

这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国！

中华人民共和国的光辉日子，凝聚着无数党员的鲜血。我们今天的幸福生活来之不易。我祝愿我们的祖国更加强大，更加团结，更加美好。

最后，我想以周总理的话来结束，那就是为中国的崛起而学习。

毛泽东语录读后感 篇4

《毛泽东语录》不仅收录了毛泽东的文学成就，还体现了我国曲折的革命历程。从武昌起义到建立井冈山革命根据地，从第一次反围剿到红军长征······这些虽然都以诗词的方式记录，但都详细的写出了革命军人的艰苦、顽强不屈的精神，我们能深刻的体会到只有共产党才能领导我们国家走向繁荣，走向昌盛。让全世界人民知道，中国人民自从有了共产党的领导，就站起来了！

虽然我们国家现在正处于和平年代，没有战争，我们不需要献身，但我们需要学习伟大的毛泽东思想，不朽的革命精神。我们要在学习过程中不屈不挠，勇于克服困难。要发扬艰苦奋斗的作风，不放松今天的努力，把理想和实际结合起来，学习奋斗一辈子。

随着改革开放，人民生活水平不断提高，但艰苦奋斗是一项终身的任务。在《共产党人词典》中，艰苦奋斗不仅是战胜困难、改变命运的手段，也是一种生活态度和精神境界。它既是克服困难的手段，也是人的全面发展和自我完善的必要过程。

我们就像祖国的花朵，毛泽东思像是阳光，伟大的共产党是我们的园丁，他勤勉地养育我们，让我们茁壮成长，为国家建设作出贡献。我们也可以意识到，在学习的过程中，我们应该积极进取，努力学习，努力学习。不了解问题就要想问题、解决问题，不辜负党和国家提供的良好条件。我们这些祖国的花朵要吸收阳光、水分，茁壮成长。

我们是新中国的希望，国家新一代的**人。所以我们要努力学习，让我的国家更加强盛。

葛晓莉文秘101 2012-4-27

毛泽东语录读后感 篇5

坚定全心全意为人民服务的思想

在《毛泽东选集》第三卷的阅读中对《为人民服务》这篇文章很是亲切，原因是在早些年前在党章学习小组里读到过、在先进事迹报告会上听到过、在革命战争影片里看到过。然而，今天重温关于全心全意为人民服务的思想，对于把握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想的内在联系和本质要求，坚持党的全心全意为人民服务的思想，自觉贯彻、实践“****”重要思想具有更深的意义。

首先，全心全意为人民服务的思想，阐明了中国共产党同人民群众相互依存、不可分割的辩证关系，毛泽东同志曾从不同角度生动地把这种关系比喻为血肉关系、鱼水关系、种子和土地的关系、学生和先生的关系、儿子和父母的关系等等；全心全意为人民服务的思想体现了共产党人的价值观、行为准则和检验衡量自己工作的标准，是党的力量源泉。毛泽东同志还指出，人民是历史的创造者，是真正的城墙和铁壁，是胜利的基础，是革命和建设的强大力量的最深刻源泉。党只有相信人民，依靠人民，扎根人民，团结人民，才能得到人民的理解和支持，才能立于不败之地。

他说：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。”“应该使每一个同志懂得，只要我们依靠人民，坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难也能克服，任何敌人也不能压倒我们，而只会被我们所压倒。

”作为青年我们要深刻认识到全心全意为人民服务的思想本质，在工作中摆正自己的位置，树立全心全意为人民服务的思想，做到心里装着教师、家长和学生，凡事想着教师、家长和学生，工作依靠教师、家长和学生，一切为了教师、家长和学生。自觉深入教师、家长和学生，倾听他们的声音，反映他们的愿望，集中他们的智慧。

其次，全心全意为人民服务的思想，说明党没有自己的特殊利益，人民利益是党的利益和共产党为人民利益的价值取向，体现了党的先进性和纯洁性。毛泽东同志指出：“共产党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。

”“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”共产党人无论何时何地个人利益都应服从于人民的利益，以毫不利己、专门利人的精神和对工作极端负责任、对人民极端热忱的态度，精益求精地去工作，为实现人民的根本利益，甚至可以不惜牺牲自己个人的一切。为人民而死比泰山重要，为剥削人民、压迫人民而死比鸿毛重要。这是共产党的人生观和价值观，是检验党和党员思想和工作是非、成败、得失的最高标准。

“任何一种东西，必须能使人民群众得到真实的利益，才是好的东西。”“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利。”我们应该不惜风霜劳苦，夜以继日，勤勤恳恳，切切实实地去研究学校、教师、学生中间存在的、急待解决的问题，并且帮助他们具体地而不是讲空话地去解决这些问题。

学习了全心全意为人民服务的思想，可以使我们更好地理解立党为公、执政为民是“****”重要思想的本质，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。作为一名共产党员，我们要始终坚持全心全意为人民服务的思想，把反映人民意愿和利益作为一切工作的出发点和归宿，始终坚持全心全意为人民服务的思想，切实把党的建设落到实处把执政为民具体化、深入化。

游东方儿童淘气城

我东转转，西转转，这里摸摸，那里看看，新鲜得不得了。这时，我发现了一把“手枪”，小姑姑正用它打裤子呢，我觉得真稀奇，很想玩一玩，就央求小姑姑教我，原来这是一把钉商标的“枪”。只要在“枪头”上钉上一个商标，再把“枪头”穿进裤子里，然后用力扣动扳机，商标就牢牢地留在裤子上了，多有意思啊！我一直打了很久才觉得过瘾呢。

哈哈，想不到“枪”还有这样的用处啊！

之二：

摆地摊的小男孩

晚上，小姑姑带着我和妈妈来到了织里汽车站前的广场上玩。这里人山人海，有唱歌的，有打弹珠枪的，有扔沙包的，有投球的，有套圈的，还有打台球的，看得我眼花缭乱，真不知道该玩什么好呢。

我们走了一会，发现有一个小男孩正在吹气球，并把吹好的气球挂在木条上。他长得瘦瘦的，黑黑的，看上去跟我差不多大，可是他的腰里也有一个腰包，难道他也在做生意吗？我们很好奇，就在他摆的打弹珠枪的地摊上停了下来。在妈妈的鼓励下，我和他聊起天来，知道他叫陈柏汝，今年9岁，已经读三年级了，家里还有爸爸、妈妈和哥哥（他们也在近处摆摊），是江苏徐州人。我觉得他真的很能干，这么小的年纪就能独自一人做生意了，假如是我的话肯定不行。

后来，我还在他那用弹珠枪打气球，十发打中了八个，他还让我多打了三枪，又打中了一个，怎么样，我的枪法准吧？

当我们付钱给他的时候，妈妈问他每天晚上能挣多少钱时，他说：“多的时候有三十多元，少的时候大概十几元。”想想他挣钱可真不容易啊，当我们在家看电视的时候，他却在吹气球，装弹珠，我以后还怎么好意思叫妈妈买玩具呢？

之三：

游东方儿童淘气城

晚上，我们一行四人来到了东方大厦，这里好大啊！我们乘电梯直上三楼的儿童淘气城，看到里面有很多很多小朋友在玩，有的玩蹦蹦床，有的在海洋球池里玩，有的玩滑滑梯，还有的在荡秋千，里面传出了一阵阵叫声和欢笑声。

我脱了鞋，迫不及待地跑了进去，先去滑滑梯，再去蹦蹦床，接着又去荡秋千，还走了独木桥，最后来到了海洋球池。海洋球池像一个大大的正方形，里面有许许多多五颜六色的塑料球。当我扑下去的时候，这些球有的被我压在身体的下面，有的飞了起来，落在我的身上，好像要把我埋起来似的。我扑在那些球上，感到软软的、柔柔的

，可舒服了。于是，我扑了一次又一次，一直玩到满头大汗。后来，我还在海洋球池里练习投球，这时的海洋球池好像变成了小型的篮球场呢。

儿童淘气城里好玩极了，可我最喜欢还是海洋球池！

之四：

小蜻蜓

今天，我和妈妈从织里回海盐了。在仁舍车站等车的时候，妈妈发现了一只小蜻蜓，叫我仔细观察它的样子。

我看到小蜻蜓有一对绿绿的、圆圆的眼睛，就像青蛙的眼睛那样鼓在外面。两对黑色的翅膀，薄薄的，还是透明的呢，很像妈妈的丝巾，可是它们扇动起来非常有力，能让它飞得很高很高。它还有着三对小脚，当它降落的时候，可以紧紧地抓住物体，使自己停得稳稳当当的。当我用手轻轻地抓住它的翅膀的时候，它就会把尾巴向下勾起来，很像一个弯弯的鱼钩。

当我们把它放飞时，它用力地拍打着翅膀，向晴朗的天空飞去……

内向的孩子，容易受伤也容易满足

那是小羽，一个乖巧文静，一天听不到她说一句话的小女孩，她是那么得沉静，搬着小椅子不知道自己该何去何从，她的眼神里透着迷茫、害怕、不知所措……同桌的彬彬叫她：“你过来，我们一起玩玩具吧！”小羽看着她，若有所思，最后她还是摇摇头，继续眼神迷离得在教室里四处张望，也许她在想：我该去哪里玩？时间越久，她的脸上害怕、焦急的表情就越发明显了，感觉就快哭了。我走过去，拉着她的手，轻轻地对她说：“我和你一起玩吧！”她好奇的小眼睛眨巴着看看我，想说却又没有开口，“我们去造房子好吗？”她摇摇头，“那你想玩什么呢？”她闭口不再说话了。突然，我想到每一次自由活动的时候她都会玩一种积木——木头积木。我再回顾教室，原来玩木头积木的地方人已经满了，小羽知道不能再挤进去了，可是她又不知道可以去哪里，也不敢和小朋友交流，所以才会有这样的表现。我怀着试试的心态，试探着问道：“你想玩木头积木吗？”她微微地点了一下头，我有点欣喜，继续说道：“那这样吧！我和你一起去玩，看看他们能不能和我们交换玩具，好吗？”她不说话，但紧紧地拉着我的手，跟着我走到木头积木那边，在小朋友的同意下，我们加入了游戏。皓皓搭了一个城堡，他开心地对小羽说：“看！我的城堡漂亮吗？王子住在里面。”小羽点点头。我说：“皓皓，我和小羽一起和你再搭一个城堡，你的是王子住的，小羽的是公主住的，怎么样？”“好呀！”小羽听了，也很兴奋，嘴角扬起了灿烂的笑容，“老师，老师，你快看！我的城堡快搭好了！”皓皓很激动，小羽也很开心……

很快，自由活动的时间马上就结束了，我看到小羽玩得很开心，轻轻地告诉她，“其实，还有很多的游戏都很好玩，下次你可以去尝试玩一玩。”她点点头，把椅子搬好。

内向的孩子，容易受伤，但也容易满足，只要我们多关心他们一下，陪他们一起玩，孩子会很乐意接受！相信只要我们爱孩子，满足他们合理的需要，就一定会让他们开心地来，开心地回家，快乐地成长！