早期教育：宝宝爱打人 你要怎么办

整理了关于早期教育：宝宝爱打人 你要怎么办，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

宝宝在成长的过程中，随着自我意识的发展就会开始出现打人的情况，甚至是平时很乖巧的宝宝都会有这样的现象发生。为什么宝宝会出现这样的转变？一旦出现有应该怎么解决呢？

宝宝喜欢打人的现象大概有三种情况：

1、低龄宝宝在一岁半之前大人很可能是因为他们喜欢拍打和敲打的动作，他并没有认识到这种行为其实是不合适的。在他的眼里，其他的宝宝还是个物体，他只是想去拍打他，但是可能因为有时候没轻没重就会对对方造成一定的伤害。

2、宝宝可能自身是具有一定攻击性的，所以才会喜欢打人。

3、宝宝希望呢呢狗狗通过这种方式来解决问题，或者喜欢用这种方式来获得自己的iyi，或者是解决冲突。

而这种经验大部分的时候是从大人或者其他小朋友那里学习到的，也有少数是自己经验获得。所以大人喜欢打孩子的家庭以及周围有小孩子很喜欢大人的时候，宝宝也是最容易学会这招的。

通常情况下，在外面如果遇到打人的宝宝，就要带着自己的孩子避开他，因为不管是说教还是责骂都是容易引起纠纷的。

如果喜欢打人的孩子是宝宝的玩伴，就要在孩子和她们一起玩的时候注意那个孩子有没有攻击行为，当有这种倾向的时候就要立即的制止。

如果宝宝的年龄还不大，只要大人反复的制止他，那么反复多次强化记忆之后，孩子就能逐渐减少攻击了。如果宝宝的年龄在两岁以上，那么除了动作上的制止外，还要进行语言上的制止。

如果自己的宝宝被打，不要过分的安慰，也不要让宝宝还击，分开他们就可以了。当宝宝能够明白事理的时候，就可以告诉他打人是不对的。

家长在对待宝宝打人的问题上一定要所有情况都考虑进去，不能单纯的因为宝宝做出错误的判断就责骂他。没有不好的娃娃，只有不好的教育方法，只要你能够坚持正确的教育方法，宝宝就一定能够改掉打人的坏习惯。

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1岁半男宝宝爱打人怎么办？

专家回答：打人是一种攻击性行为，往往是两岁左右的儿童，这时可以帮助他做好这些事情。并在以后着意训练。他能力强了，事情做好了，高兴了，自信心强了，也就不会去打人了。

提高自信。经常注意表扬他好的行为，提高他的自信心，让他感到被爱，被注意，这就好了。

早期教育：一周宝宝怎么样早教

整理了关于早期教育：一周宝宝怎么样早教，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

宝宝出生一周应该怎么早教是很多家长都想了解和知道的问题，同时也是很困惑的问题，家长应该知道从宝宝出生开始，宝宝就有了感知和认识世界的能力，宝宝一出生宝宝们就开始在做一些微小的动作，一个眼神，一个摇头，有时候一个小的肢体动作都是宝宝们无声的语言，只是我们家长不了解而已，那么，究竟对一周宝宝应该怎么样进行早教呢？以下是我们介绍给家长们的一些早教经验供家长们参考：

1、呀呀儿语

你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”

2、母乳喂养

尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。

3、照镜子

有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情，让宝宝对着镜子看自己，起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑

4、眼神的交流

当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。

5、共同歌唱

尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习，在睡觉关灯之前大声地说：“睡觉喽”妈妈要关灯了，也可以让宝宝慢慢地领悟因果关系。

6、换尿布时间到

利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步，用不同质地的布料轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，也会让他体验不一样的感觉，让他有个触觉体验

以上介绍的这些家长对自己宝宝的早教应该有所了解，每个宝宝对感知的认识都有所不同，只要做家长的做细心观察，一定会发现宝宝的每一个变化，这样，家长可以根据宝宝的每一个不同的动作进行不同交流，有时候家长还需要多对宝宝做肌肤的接触，让宝宝感知家长对他的爱抚，更好的增进母子关系，在让宝宝听音乐的同时可以给宝宝做一些简单的舞蹈动作，这样可以促进宝宝的大脑发育，对宝宝的智力也有很大的帮助。

总结：一个健康的宝宝是每个家长的心愿，每个家长都希望自己的宝宝能够从0开始得到很好的智力开发，当然这是一个漫长的过程，需要家长耐心细致的去观察自己宝宝的每一个变化，对一周宝宝的早教需要循序渐进的进行，抓住宝宝的每一个动作去给宝宝做正确的引导，尤其是在宝宝哭闹时家长可以试着和宝宝们对话，一周的宝宝是有听觉的，只是对家长的语言以动作表达而已，只要家长抓住时机对一周宝宝尽心尽力的引导，我们相信宝宝一定会对家长的付出有所回报的。

宝宝害怕打针怎么办？

很多宝宝到了2、3岁，就有意识知道自己是要干什么。特别是去医院的时候，看见医生就已经哭了，更何况打针呢?父母应该如何缓解宝宝对打针的恐惧呢?

第一招：转移孩子注意力

你可以想办法转移宝宝的注意力，让他转过头不要看着针头，或者让他看别的小朋友很勇敢，或者医院墙上布置的卡通图画等，家长还可以带一个宝宝平时不玩的玩具，这时候拿给他玩，这样能有效减轻宝宝的痛感;你平静、有力的抚慰也能转移宝宝的注意力。

第二招：传递给宝宝勇敢的正面期望

可以这样对他说：“你是最个勇敢的宝宝，爸爸妈妈最喜欢勇敢的宝宝了。宝宝打针的时候都不哭，对不对?”父母强诱导性的、正面的语气往往能够激发宝宝自我控制的能力，努力让自己的形象符合你的期望。

第三招：营造宝宝熟悉的场景

宝宝去打针时，最好爸爸妈妈双方都一起去，爸爸妈妈和宝宝本来是一个完整的家庭，所有宝宝依恋的对象都在场，会让宝宝从心理上获得支持和安全。 有的宝宝到不管哪里都要带上心爱的玩具(如布娃娃、小熊等)，这时候不妨也带在宝宝身边，那也是宝宝自我认知的一部分，能起到安抚他的情绪的作用。这一点 对于年龄小一点的宝宝更适用。

第四招：提高宝宝的理性认识

因为生病本身是一种很不舒服的体验，而打针可以帮助宝宝解脱出来。你可以告诉宝宝：“生病了很难受，打过针之后病就会好了!”从而缓解宝宝对打针的排斥和恐惧。

第五招：认可疼痛的感觉

宝宝打针的时候，很多家长总爱对宝宝说：“不疼不疼。”但是，家长在说“不疼不疼”的时候，作为小宝宝，他内心会产生很大的矛盾感，他会想：分 明就是很疼很疼，妈妈为什么非要说不疼呢?这种矛盾感可能会妨碍宝宝对外在世界产生信任。家长可以事先说：“打针可能有点疼，但是能忍受，宝宝是勇敢的好 孩子哦。”

第六招：事先和医生进行交流

告诉医生宝宝的兴趣点，以便在打针时和宝宝进行交流。虽然医生和宝宝并不熟悉，可是来自陌生人尤其是医生的夸奖非常有用。在宝宝自我形象的确立中，他会觉得非常自豪：“连医生阿姨都说我勇敢呢!”从而抵挡打针带来的痛苦。

总结：在针对小宝宝打针的时候，家长需要调动自己对孩子心理的所有体察和认同，帮助孩子从对打针的恐惧中解脱出来。

宝贝爱咬人怎么办？

摘要:宝宝突然变得爱咬人了，不管高兴，还是生气，咬人似乎都成为宝宝喜欢的一种表达方式。这可怎么办?

爸爸妈妈不必忧虑，咬人是宝宝成长过程中常见的现象，先让我们一起来看看宝宝出于哪些原因爱咬人吧。

爱咬人的小魔怪>>>

小牙小牙，长出来

宝宝开始长牙了。乳牙的萌发会让宝宝感到口腔不适，牙龈痒痛，为了缓解这种不适，宝宝就会出现喜欢咬人咬物的情况。

不会说，但会咬

牙牙学语的宝宝总是给爸爸妈妈带来很多的欢乐和惊喜，但是，处于这一阶段的宝宝，语言表达还很局限。当要急于向家人表达自己的需求时，会用简单的咬咬你来引起对方的关注。有时家人并没有明白宝宝的意愿，宝宝就会很懊恼，也会通过咬人来表达不满。

咬人游戏很好玩

宝宝对于周遭的一切一直保持着强烈的好奇心，而这个好奇心有时是需要用嘴来完成的。当他咬人后，对方会出现大叫或哭的表现，这对他来讲也是很有趣的现象。于是，他觉得这是一个不错的游戏，自己闷了时，就试探地玩一下。

不咬人小秘籍>>>

磨牙工具很给力

对于处在长牙期的宝宝，磨牙棒、口咬胶、磨牙饼干等会成为爸爸妈妈的法宝，当宝宝咀嚼的欲望得到满足，那些因为长牙出现的不适和焦虑感消失后，爱咬人的宝宝自然也不见了。

有耐心，慢慢来

面对宝宝因为表达不畅而出现咬人的情况时，爸爸妈妈一定不要大发雷霆。小宝宝有自己的意愿并想表达，那是好事，所以父母先要保证情绪稳定。当宝宝出现咬人的行为时，要清楚地告诉宝宝：“你咬了妈妈，妈妈好疼呀!”同时还需要注意保持家庭的和谐气氛，平时不要过分抑制宝宝的行为，让他有一定的自由度。这样宝宝的情绪平和了，也不会用咬人的行为来表达自己的情绪。

游戏替代

在日常生活中，可以和宝宝玩一个指物说话的游戏，例如指着杯子清楚地发“杯子”的音，然后让宝宝模仿。或者爸爸妈妈也不说话，用指物、拿物做动作的游戏来表达自己，宝宝的模仿力是超强的，通过游戏的方式不仅让宝宝积累了更多的词汇，还让他觉得用动作来辅助表达也是一种不错的方法。咬人是什么游戏，宝宝已经不记得啦!

宝宝为什么要进行早期教育？原来早教很重要

望子成龙望女成凤是现代家庭每个父母的期望，但是光靠学校的教育是远远不够的，正所谓“三岁定八十”，早期教育与培养是不能忽视的，让我们来看看下面的内容。

方法/步骤

0岁脑部体积相当于成人脑体积的50%，3岁脑部体积相当于成人脑体积的80%。一个人的学习能力50%都是生命的头4年发展起来的。

现在科学证明，大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，在这个阶段中，人的大脑发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。出生时，小儿的脑重量是成人的25%；1岁时是成人的50%；3岁时的脑重量已相当于成人的80%，而这时，几乎每个幼儿都突破了语言和学习的关口。4岁前，宝宝可以达到相当于17岁时所测智力的50%，有调查结果显示，接受过早期教育的儿童比未接受早期教育的儿童智商平均高出17%左右。由此可见，早教对孩子的将来有着十分重要而深远的影响。

婴幼儿在特殊敏感时期内，对某种能力或经验的涌入，例如：视觉、听觉、运动、情感、语言和音乐非常敏感，科学家称这一时期为“机会之窗”。“机会之窗”会打开亦会关闭，“机会之窗”的开启会使宝宝掌握这种能力变得容易轻松。当“机会之窗”关闭时，大脑也可以学习，但会变得非常艰难，不能获得和达到最好的水平。充分利用开放的“机会之窗”，珍惜孩子这个一生难得的机会。

遗传并没有限定脑的发展，婴儿刚出生时，脑的发展从某种意义上来说才刚刚开始，并且具有很强的可塑性。神经纤维的髓鞘化、神经元分化、突触生成与修剪、大脑偏侧化等是婴儿出生后大脑发育的主要方式。遗传因素能在一定程度上影响脑的发展，但没有良好的环境，遗传信息也得不到顺利表达。事实上，由于缺少某些环境条件，很多人的遗传特质没有得到充分的发挥。因此，我们应为婴儿创造良好的条件，使其遗传特质得到最好的表达。

早教中心专家介绍，0－3岁是宝宝运动、语言等能力发展最快的敏感期，家长们应该抓住孩子的敏感期为孩子最大程度的开发潜能培养孩子的好性格。因此,孩子在0-3岁这一个性品质形成最重要的时期是需要家长尤为注重的时期，也是孩子性格形成的最关键的时期。如在此期间让孩子在父母的鼓励和参与下，完成有针对性的智能开发训练，在老师的指导下，最大程度的开发孩子的潜能，才会事半功倍，同时，在此时期接受早教也是对孩子社会性发展需要的一个促进手段。

我们梦想着孩子拥有强健的体魄、惊人的创造力，能够熟练应用语言，准确表达自己的思想，具有活跃的思维、艺术的美感、完美的人格。您现在需要做的就是以更加积极的方式选择专业的早教机构，在“机会之窗”开启之时给孩子最丰富的环境、最科学的教育，帮助孩子向完美人生迈出坚实的第一步。

家中有个可爱宝宝的你，开始早期教育了么？很多家长可是早早的从胎教开始，一步不落的对孩子进行早期教育及培养，相信只要我们有耐心，不久的将来就能看到宝宝的成长以及你早教的硕果。

END

注意事项

千万不要忘记宝宝早教的黄金机会哦

宝宝受到歧视 你该怎么办

每个宝宝的性格长相不同，加上成长的环境不同，所以每个宝宝都是不一样的。随着宝宝慢慢成长，总有一天他要和同龄人开始接触，和他们一起玩耍一起交流。

尽管你可能非常努力让自己的宝宝能够跟别人一起玩耍，让他有一个快乐的童年。不过很多时候，因为这样那样的原因，或者是性格的缘故，很多孩子可能会不接受他，不想和他一起玩，甚至还会歧视你的孩子。

如果在遇到这种情况后，你能够正确教导孩子如何应对种族歧视，那么你就会为孩子配备了至关重要的应对和解决技能。孩子在和他人相处的过程中一下子很难改变自己的性格，但是孩子能够选择在受到他人歧视后如何回应他人。

1.经常谈论生活

专家说明，平时在生活中经常和孩子谈论一些自己的家庭文化和生活，能够让孩子更快地了解并形成自己文化的传统和生活。在了解了自己的传统和生活之后，再多加学习，能够让孩子产生对文化传统强烈的认同感。

2.向孩子解释清楚

爸爸妈妈在生活中要积极向孩子解释有关种族主义、歧视、刻板印象和偏见的问题，这样，孩子才能够尽快理解这些词语代表着什么，出现了被歧视的情况也可以有所准备。

沃里克郡郡议会发表称，歧视包括基于种族、性别、年龄、残疾、宗教或性取向去对待他人。用一句话概括就是，种族主义包括对别人带有成见的结论。

3.表达自己的悲伤

爸爸妈妈平时可以适当向孩子表达自己关于种族歧视的悲伤和沮丧，这样一来的话，在孩子受到歧视觉得伤心难过的时候，他会想起不仅自己有这样的感觉，大家都会有。

有些爸爸妈妈会觉得，自己也对那些人的态度感到伤心和沮丧，但是每个人的伤心和沮丧都是不一样的。很多人都十分关心这些伤人的态度，同时还想要去阻止种族主义伤害别人。

4.讨论可能发生的场景

在平时的生活中，可以经常和孩子说一些经历种族歧视时可能发生的场景，比方说，在孩子上学以后，可能会在操场上、校车上、午餐室、公园或者教室遇到种族歧视。另外还可以跟孩子说明一下歧视的方式有哪些，让孩子有所准备，这样能够帮助孩子更有效的处理种族歧视。

5.尝试去角色扮演

角色扮演能够帮助孩子使用种族动机的评论，当别人使用伤人的言论或者别人一起玩却不接受孩子一起玩的时候，给孩子一些可以用来转移的有用的评论。

比方说，如果别人用伤人的言语攻击你的孩子的时候，可以这样说：“当别人这么说自己的时候会感到悲伤，希望你能够换位思考，以后不要再这样说了。”

6.鼓励孩子来找自己倾诉

如果孩子经历了种族歧视，应该鼓励孩子向自己倾诉。仔细聆听孩子的描述，同时询问相关的情况。如果是发生在学校，可以跟老师取得联系；如果发生在其他地方，积极开导孩子；如果歧视的情况严重的话，最好是避免接触有偏见的人。