告诉你12个方法，给孩子造就一个快乐环境

1、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则。

自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。惟有这样才能让他们的想像力无拘无束的发挥。以他们自然的方式去探索他们所好奇的世界

2、确保孩子吃得健康。

健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。

3、鼓励他多运动。

运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。运动可以缓解压力与情绪，从运动中还能发现乐趣与成就感。

4、常常拥抱。

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你”。研究发现温柔的抚触拥抱，可以上早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。

5、用心聆听。

用心聆听更能让孩子感受到被关心。当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。

6、教导他关怀别人。

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结。孩子在帮助他人的过程中可获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。

7、教导他解决问题。

当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。

8、放弃完美主义。

事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。

9、笑口常开。

开怀大笑，对你和孩子都有益处。

10、有创意的赞美。

赞美要具体一些，说出细节。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

11、激发他内在的艺术天份。

接触音乐、美术、舞蹈等活动，可以丰富孩子的内心世界。

12、给他表演的舞台。

当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。

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给孩子一个适合他快乐成长的环境

时间过得好快呀，一转眼轩轩已经是教育五园大班的小朋友了，其中的变化是显著的，作为家长我不要求孩子什么都行，但一定要培养他对事情感兴趣，我也希望他能在这样的环境中快乐健康的成长。

三年前没有育儿经验的我们匆忙的为两岁多的儿子选择了一家就近是我私立园，儿子在那度过了两年多的时光，从一开始的哭闹不适应，到后来的习惯，儿子也真让我们上了不少火。小班时总是爱生病，一年中有一半的时间生病，抵抗力真的很差，所以我那时觉得搞好他的身体是第一重要的。后来到了中班

，他们就开始了繁重的学习生活，开始的时候我还会觉得很骄傲，因为相比同龄的孩子他可能会的更多，更早。但我越来越发现儿子不喜欢那样的生活，每天都是很枯燥的学习数学·语文·英语，就连放学后也要写两篇作业，没有一个户外的活动场所，每天都只能被关到一个空间有限的室内学习，我觉得儿子有点可怜。在奶奶家姑姑们让他表演个节目，可是儿子不会也不敢，这一切让我决定为儿子重新选择一个幼儿园，因为我想让他快乐的成长。

所以儿子来到了教育五园智慧星三班，离开了熟悉的环境，来到这的初期我还担心他会不适应，可是儿子让我很放心，这的大操场，大教室，所有的一切都深深地吸引着他，他告诉我他很喜欢这。学校里丰富多彩的活动，也一次次的锻炼着儿子，六一儿童节的时候看到儿子第一次站到这样的舞台上表演节目，没有了胆怯，很大方的说唱，站在台下的我们真的很高兴，儿子进步了。有时候回家后儿子会给我们唱歌·跳舞·说儿歌，我们发现儿子挺棒的，他还懂了很多方面的知识，姑姑们也表扬他懂事了，进步了。

我觉得最基本的一点就是必须接纳自己的孩子。不管孩子的表现是好或者不好，学习是好是差，都得接纳他，只有接纳了孩子今天的表现，才能心平气和，不带情绪地和孩子说话。我相信有很多家长一看到孩子表现不好就控制不了自己的情绪，指责或者打骂孩子，因我以前也是这样，结果孩子越来越叛逆，越来越和我对着干。而且抵触我说的话，也不喜欢我。后来我反思了自己，是不是我自己对孩子太严厉，结果造成孩子的心里负担？孩子怕我不是一件好事。必须接纳孩子，这样孩子才能接纳你。沟通和教育才能开始。不要做一个家长式的家长，而应该做一个朋友式的家长，让孩子觉得和你是平等的，这样，孩子有什么话都会跟父母讲，这样我们才能及时掌握孩子的动向。

所以我觉得培养孩子的兴趣最重要，在他的童年生活中给他一个适合他快乐成长的环境，多一些关心·爱心，奉献心，再多抽一些时间陪他。每个孩子都是不同的，只要我们多用心，相信大家都能教育好自己的孩子！

12大决窍造就快乐孩子

1、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则。

自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。惟有这样才能让他们的想像力无拘无束的发挥。以他们自然的方式去探索他们所好奇的世界

2、确保孩子吃得健康。

健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。

3、鼓励他多运动。

运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。运动可以缓解压力与情绪，从运动中还能发现乐趣与成就感。

4、常常拥抱。

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你”。研究发现温柔的抚触拥抱，可以上早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。

5、用心聆听。

用心聆听更能让孩子感受到被关心。当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。

6、教导他关怀别人。

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结。孩子在帮助他人的过程中可获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。

7、教导他解决问题。

当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。

8、放弃完美主义。

事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。

9、笑口常开。

开怀大笑，对你和孩子都有益处。

10、有创意的赞美。

赞美要具体一些，说出细节。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

11、激发他内在的艺术天份。

接触音乐、美术、舞蹈等活动，可以丰富孩子的内心世界。

12、给他表演的舞台。

当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。

请给孩子一个安静的环境

记得我小时候也经常这样，父母因为家里事多根本就不管我们，有时候会吩咐先写作业啊，她就忙自己的事情去了。小孩嘛，天性爱玩，总想着还有时间，而且看见别人玩总是心痒痒的，于是有人一叫就赶紧出去玩了，把作业扔到了一边。等到睡觉前或者上学前害怕老是会惩罚了，然后匆匆忙忙的去写作业，然后写出来的作业是歪歪扭扭，纯属完成任务。

我跟朋友说，吃完饭了没什么事情了，你就守着她，看着她写啊？她再慢怎么会几道题写一个晚上呢？？？她说：我也曾经陪着她，但是她太慢了，而且我看着她她就急，什么也写不出来，我没耐心，等急了我就会打人了，所以我就让她自己写。我说：那你做什么呢？？？她说：我一边看电视一边看她写啊。我说：你看电视，电视的声音然后她还能静下心来吗？她本来就没有心写作业，听见了电视的声音还不偷偷的看啊，这样就更不可能写的出来了，怪不得写一晚上呢。她说：也是，这样是容易分心。我说：你都知道容易分心了，还不改，我现在都不知道怎么说你，说再多你不做依然是白搭。我也懒得说你了，你家孩子跟你就是一样的，你没有耐心总想着她什么时候都做好，然后自己又是不管，哪有孩子能那么自觉？孩子的习惯都是从小养成的，跟家庭的教育和环境有关系。如果你想要孩子有个好习惯就先把自己做好了，让孩子以你为榜样，这样她才会成为你想要的那种人

请给孩子一个纯净的环境

可在我们家里，始终有着这样的行为，家里的电视晚上总是开着，白天我一天在公司上班，不清楚具体情况，而孩子的活动空间大多数在客厅里，奶奶在看电视，**在边上玩，有时会躺在地上仰着头在看，有时会站在电视跟前看，电视里放的全是电视连续剧，这样怎么能控制得了不让孩子看电视呢？再说了因为是婆婆开的电视，我不能说不，也不能开口说不用看，因为这样会引起矛盾的，所以这样我就直接的伤害了我的孩子，让她每天跟着电视里的哭哭啼啼声过了一天又一天。而楠爸爸是不分场合的抽烟，在书房里，客厅里餐厅里，总是会闻到刺鼻的烟味，无形中让家人也跟着抽了二手烟了哦！说过骂过还是这样不改，说的时候答应的挺好的，过了又忘了。这可怎么办呀!

我真希望孩子在家的时候不要长期开着电视，大家都注意自己的行为和言语，请给我的宝贝女儿一个纯净、适合婴幼儿成长的一个外部环境！

6个方法教你培养孩子的创造力

1.不要以为孩子 “故意找事”

“天空是蓝色的！”

“鱼是在水里的！”

“看什么蚂蚁，快去上学！”

如果你对孩子说过类似的话，那么很遗憾，你可能就是在阻碍孩子的好奇心、激情和想象力。

长大成人的我们，脑袋已经被各种条条框框限制而不自知，更可怕的是，还失去理解孩子的耐心。孩子表现出闪光点的时候，在我们眼里却是不懂规矩，不听话，甚至是故意捣蛋。

下面这部8分钟的短片，就在不断警醒父母，不要“害”了孩子。这是一个关于父亲试图教儿子走“正确道路”，而最终他却被孩子点亮，明白孩子成长找那个最重要的是什么。

2.当心，这样的才艺班有毒！

前面也说了才艺是技能，并不等于创造力。

一些父母让孩子去上很多的才艺班，但万万没想到的是，有些老师会给孩子一些技巧或方法，这些技巧或方法却会限制创造力。

有的家长还会因为孩子画的不圆、不方、不正而懊恼，这实际是没有从孩子的身心特点出发，忽视了孩子自身的需要和兴趣的培养。

儿童画画哪里有什么技巧，它是经验的积累和总结。在i2国际私塾，外教们从来不会单纯教给孩子们绘画技巧，对于低年龄段的孩子，让他们自由发挥更重要。

(i2小学员画作：“半鱼半人半蝴蝶半鳗鱼”)

以为吗，孩子们画画是从来不怀疑自己技巧的，他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物景象，只要经过了他们的头脑，就会变的简练起来；再简单的食物只要经过他们的手画出来，就会变的丰富起来，这就是儿童画。

在孩子的世界里，没有什么音乐体系，绘画门派等条条框框，他们完全是随心所欲的在创造。

3.不要提供现成的答案

爸爸妈妈已经习惯了有问题百度一下的方式，但这样的做法不能运用到培养孩子上。

当孩子问问题的时候，你要这样鼓励他：“你为什么要问这个问题？你是怎么想的呢？如果这样做，接下来会发生什么？”

不要给孩子提供现成的答案，这会让孩子不再继续思考。也不要在听到孩子幼稚的答案时，就反对、纠正……很多情况下，站在孩子的视角，每一个问题都有很多有趣好玩的解答方式。

在孩子的成长过程中，“胡思乱想”的过程往往比正确的答案更重要。

4.做玩具的过程才是“玩”

童年少不了玩具，但我们家长习惯了买买买，买很多现成的玩具。买东西最便捷、最高效，但有得有失，这也是最没有创意的方式。你不能期望批量生产的玩具能培养出世界上独一无二的“肖邦”“梵高”……

并不是反对买玩具，而是可以多让孩子自己动手。还记得80后小时候的各种手工玩具吗？它们是童年不可抹别的印记，手工制作带来的乐趣和能力的发展，超乎想象。

5.学着自己做“编剧”

讲故事的时候，可以给孩子几个问题，让他自己发挥想象力，讲出新花样。

拿小红帽的故事来举例

你可以一边讲故事一边问他：

如果你是小红帽

你会带什么礼物去给外婆，为什么？

如果你是外婆

平时应该做些什么来防备野生动物闯进来？

如果你是大灰狼

能不能找到其他食物来吃呢？

故事虽然有既定的发展情节，但你完全可以多问几个“为什么”“怎么办”“如果换一种方式”……发展孩子广泛而多元的思维能力，同样的开始，不一样的结局。

6.世界那么大，带Ta去看看

i2国际私塾的很多爸爸妈妈，在假期的时候很乐于带孩子出去走走，看看欧美的高校，爬爬巍峨的高山……到不熟悉的环境中旅行，父母和孩子面对的都是未知的新鲜事物，让孩子把自己当成是一个探险家，在你的陪同下，探索这个世界。

旅行的价值在于暂时脱离熟悉的环境，去体验新事物，每当孩子感受到不一样的时候，爸爸妈妈就多问几个为什么。比如，去到草原，为什么要住蒙古包，而不是建造房子；为什么在沙漠里要骑骆驼，而不是骑马…… 你可以给他很多很多的提问，刺激他思考，但是不要直接给答案。

放下“父母”的身份包袱

爸爸妈妈不要认为，自己已经是大人了，没办法改变，只要好好孩子的创造力就行了，自己没所谓。其实并不是，孩子不仅会模范你的一言一行，更重要的是，他也会潜移默化的被你的思维方式所影响。

所以，爸爸妈妈不妨也陪同孩子一起，重新培养自己的创造力。

怎么做呢？其实很简单，就是放下你作为父母的角色，把自己当成一个刚刚出生的孩子，和孩子在一起时，一起想想还有什么新的角度看待世界，不要用已知的答案的和方法“纠正”孩子。

在画画、游戏过程中，在生活的方方见面，多给孩子“犯错”的机会，说不定，下一个改变世界的创意种子，就悄悄埋下了。

告诉孩子：在外面，你就是一条狗！！！

很多人不以为然，明明孩子是我们全家的宝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，他（她）怎么是条狗？

于是乎，爸爸妈妈们随时对孩子是呵护备至。没错，在家里真是一点儿没错，关注孩子的一举一动，从身体健康到心理健康。唯恐因为自己作为家长的疏忽酿成 大错，动不动就跳楼啦，离家出走啦，出现不可挽回的损失，遗恨终生。但是在社会上，这套还真不管用。人是社会的人，出得门来，你在区区小区，在学校，在单 位、在一切公众场合，你就会成为芸芸众生，渺小如一粒尘埃，被人忽略、无视。没有人是地球的焦点、宇宙的中心，就算是所谓的名人，他也不会是一直耀眼的星 星。很多人走至绝境，固然少不了潜伏的家庭危机、隐藏的心理疾患，但目前在孩子阶段，压死骆驼的最后一根稻草，往往来自外部的刺激。

现在都流行培养孩子的几大商：智商、情商、财商和逆商。前三者不用多说，逆商，说白点就是一个人的抗打击能力。说起来容易，培养起来也难。作为家长的 你，现阶段不可能让他承担起家庭的重任，如留守儿童样撑起一个家。最多也就做点力所能及的家务，还怕挤占太多的学习时间。君不知，有了个小升初，全家人都 把重心放在上面。孩子也把在家的时间全都用在奥数上的大有人在吧。除了过长的学习时间，所剩不过就那点寒暑假补课之后的少之又少的时间和一大堆作业。要说 磨练，进什么夏令营，真怕是进了死亡营，谁知道吹嘘得天花乱坠的各机构会不会把娃儿打死打残呢，那个叫邹佳航的不是就这样死于非命吗？还是哪哪里的不是又 被打得肾衰竭吗？话说回来，你作为一个家长，这么多年的教育都不能教育好的问题，哪里能指望短短的什么班就提高小孩的逆商？！

归根结底，培养娃的逆商，靠家长，靠平时的点点滴滴。大家有没有发现，有的孩子特别敏感，自遵心特别强，在外遇到很小点的事，就要哭泣，情绪低落。而 有的小孩，很皮实，你好像没看到他有什么伤心事，有不满意的事也不过几分钟就忘了，一付没事人的状态。如果是前者，作为家长的我们，一定要注意，从现在开 始，还来得及，必须让他学会放下！从来我就是告诉孩子，在外面，你千万不要把自己当作人，你要把自己当作一条狗！！！

如果你把自己当成一条狗，你不再奢望所有人对你的尊重。可能有人对你侮辱，漫骂。看你不顺眼，觉得你碍手碍脚，恨不得你从眼前消失。因为这个世界上谁 都没有义务没有必要去了解你的闪光点和重要性，除了自己的父母。他们对你有偏见和恶意并不奇怪，因为每个人都有自己的好恶，就连你自己也一样。差别只是人 有修养的高低之分。你是这条狗，抑或是那条狗，对他们来说你并没有什么分别，他们转头即忘，你纠结什么呢，你又不能改变他的思想，随他去好了。重要的是你 认为最重要的父母不是这样认为你就行（相信每个父母不会讨厌自己的杰作，如果孩令自己不满意，首先从自身检讨错误）。幸好你的身后还有坚强的后盾，你的尊 严，面子有多重？出了门，出了这个小圈子，谁认得谁？大点儿的事，会有几天成为别人的谈资，不久又会烟消云散。

（案例：儿子之前的老师，因为学校缺人请的反聘的退休老师，心里只想着钱，几次暗示我们送礼。或许是儿子爱讲话，也或许本来就是找借口，对待儿子很不 好，常骂他无能，没出息，动不动就惩罚，放学留校。反正就是把他说得跟废物一样，开始他很不能接受，甚至开始怀疑自己真的很差劲。我就说你以为你在她那儿 是块宝啊，你在家才是宝，你在那儿本来就是一条狗，谁会在乎一条狗的想法！我儿子说也是，我本来就是一条赖皮狗！慢慢地，由开始自尊心受伤受不了到后面接 受现实，加上我们后来去朝贡了，也就小心翼翼地熬到换了老师···不过从这点上看就必须重视择校了哈，此事就当给我不重视幼升小一个教训）

如果你把自己当成一条狗，你不再失望于别人的无情和卑鄙。当你落难时，有人会痛打落水狗。甚至很多人都会踢你一脚，也少不了有人要落井下石，恨不得你 永不翻身。你想，谁会在乎一条狗的想法呢？因为我们这个地球是拥挤的，我们的资源是有限的。任何人的存在，就是对另外一些人的威胁。你多了一个机会别人就 少了一个机会。说到底，如果没有利益上的分配和冲突，谁去关心别人呢？他对你的行动，其实是担心你的威胁。我们提倡公平竞争，但免不了还是还有使用下流手 段的人。所以一切黑暗和和丑恶的东西都有其存在性。我们不能生活在真空里，要用自己的慧眼去分辨，千万不要惊诧莫名，不食人间烟火的样子。看得多，你就了 解人性更深。你所要想的只能是怎样才能翻身！如果你是条威武雄壮的狗，毛色鲜亮的狗，说不定好多其他的狗都来向你示好呢！（案例：儿子班上因为前面的退休 老师罩着，班长，大队委的职务从来就是那少数几个女同学包干了，也许是朝贡得多，也许是因为爱打小报告讨老师欢心吧，反正从来都是老师指定的人选，从没公 开竞选过重要职务。儿子很不服气，说凭什么，我又成绩又不比他们差！凭什么，我哪点比不上···我告诉他，这个社会，并不是你强过别人，你所拥有的就会 多，很多其他的因素甚至会左右结果，这个社会的黑暗面你不得不认识，你唯一做的就是等机会。后面老师换了，进行民主选举，儿子各方面表现突出，毫无悬念当 上班长···）

如果你把自己当成一条狗，你就要学会审时度势。在劣势时，能够忍辱负重，能够夹起尾巴，逃到安全的地方，呜咽着舔自己的伤口。不要对着持枪的人猛扑， 不然你就是一个悲哀的烈士，在应当保存实力的时候还去送死是傻瓜。狗很聪明，打不过，一边去。我从来没有看到哪条狗是因为打架打死的。你要养好伤，长得强 壮有力，你才有资格去拼，否则白白送命。校园暴力日渐增多，很多家长还蒙在鼓里。校园暴力可怕，但也不是会发生在每个孩子身上。可怜人必有可恨之处，据我 所知，有些事件还是由于娃儿不够聪明，不识时务，招惹另外一些不良品行的人。要么情商不够高得罪了人，或者打小报告招致报复，要么就是太懦弱，让别人以欺 负他为乐。儿子就分析过他们班上，学校经常挨揍的人的特点（当然我告诫他是不能参与的，否则他造成的后果全都由我负责，如果不想麻烦我，就不要去惹事）， 就有几大类：恶语伤人、行为不端的、动不动打小报告的···儿子很自豪说从没有因为得罪什么人招打的情况。并且，遇到困难，要懂得向父母求救，如果你永远 站在孩子一边，做他坚强的后盾，而不是不问青红皂白地对他一顿凶，那么他会毫不理会别人的威胁转而向你求助。

学会做一条狗，不是要他自暴自弃，苟且地活着，而是要活成一条好狗！不是要他时时以摇尾乞怜过日子，对于有能力对抗的恶势力，拿出你的威猛；对在你落 难时给予帮助的人，要懂得感恩。你要做的就是改变，强健自己，靠自己的努力，希望某一天能成功逆袭！狗也有狗的精气神：那就是既不可妄自菲薄，也不可妄自 尊大。为了目标，像狗一样地奔跑，顽强和坚韧，不到最后，决不放弃！

很多人喜欢自黑，自嘲，因为这样，没有人再来揭他的短了。因为这个短我比你们还清楚呀，没必要一而再，再而三来揭我，否则你就太不君子啦。这就是那些 幽默的聪明人的做法吧。教孩子把他自己当成一条狗时，有人在作践他，伤害他，他会在心里说，我就是一条狗，没什么，作为一条狗总会遇到这些问题的！虽然有 些阿Q，但至少他不会崩溃到活不下去。曾经像一条狗一样卑贱地活着，也许每个大人都经历过。难道我们的孩子面对困难时，不也是同样的情况吗？！年龄无大 小，我们每个人，我们一生中都会经历这些，不如早点告诉他，要学会像狗一样的活着和存在！像狗一样地活着，不是什么丢人的事！

从现在开始，告诉你的孩子，在家里你是个宝，在外面，你就是一条狗。

给童年一个快乐的心境

最近公布的一项研究结果表明，勤奋并非成功秘诀，快乐才是成功之道。有心理学家说，保持快乐心境的人更乐于尝试新事物和挑战自我，更容易获得事业成功，有利于建立良好的人际关系并且保持健康的体魄。父母的都希望自己的孩子将来步入成功之道，那么就要注意从小培养孩子活泼可爱的快乐性格。

1.给孩子选择的自由 童年是一生中最快乐的时期。但有许多孩子却没有这种感觉，因为他们对一切事情都没有做主的份儿，比如穿什么衣服、留什么发式、什么时间可以玩耍、晚餐吃什么等等都由大人决定。有些事情父母不妨让孩子自己决定。即使在小小年纪，孩子也会知道选择能使自己开心。

2.引导孩子与人和睦相处 与人关系融洽是快乐的一个重要条件。虽然父母不能支配孩子的社交活动，但可以通过向孩子表露热情满意引导他们与人相处。父母也可安排孩子常与别的孩子一起玩，像参加小组旅游或欢迎孩子的朋友到家里来玩。

3.教育孩子迅速恢复情绪 快乐的人与其他人一样也有情绪低落时，但他们能很快恢复。父母只要指出任何困难都有一线转机，别灰心丧气，便能帮助孩子掌握使自己变得快乐的重要本领。当改变态度无济于事时，父母应帮助孩子找到安慰自己的办法，如听音乐、看书、骑车、与朋友交谈等。

4.培养孩子广泛的兴趣 快乐的人过一种平衡的生活，他们的快乐应该来自各方面。如果孩子的快乐来自某一方面，那么做父母的就应该引起足够的重视。虽然父母不知道什么东西会引起孩子的兴趣，但我们可提供各种各样的活动让孩子试试，这就意味着要限制孩子看电视和玩电子游戏的时间，因为这两项有碍于孩子发展别的兴趣。

5.对孩子不要过分娇惯宠爱 对孩子来说，优厚的物质条件，并不一定能让孩子快乐。给孩子太多会使他们误认为追求物质就是快乐之源。当孩子的玩具减少时，他们反而更会动脑筋去玩，所以也更快乐。

6.建立快乐幸福的家 帮助孩子找到持久快乐的最佳方法之一就是我们做父母的自己生活得快乐。我们能为孩子做的就是自己先成为一个快乐的、知足的人。生长在快乐家庭的孩子，长大后比一般的人要更快乐。父母所创造的快乐环境也是孩子快乐的源泉。