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家长支招:如何监督孩子零花钱

发布时间:2021-03-27 教育孩子笔记 中班孩子教育笔记 孩子挑食教育笔记

如今,80后的“小皇帝”从饭来张口衣来伸手的孩童时期,已经为人父母,优越的生活条件让现在的孩子更是要什么有什么,小学生上了学识了数,对钱逐渐有了认识——钱不单单是个数字,还可以有很多用处,自己不挣钱怎么办,但可以向爸妈索要零花钱。然而,家长也开始纠结:该不该给孩子零花钱,给孩子多少零花钱,怎么个给法,如何监督孩子用零花钱?为此,记者采访了众多家长、老师及理财专家,希望他们的经验及建议能对家长们有所帮助。

专家支招

有很多家长不反对给孩子零花钱,可是却从来不过问孩子零花钱的用处,使许多孩子养成了花钱大手大脚的坏习惯,等到发现时却后悔莫及。到底该如何给孩子零用钱呢?家长们在这上边犯难了,给的太容易会让他们缺少对钱的珍惜,给的太多又容易让孩子养成大手大脚的习惯。对此,中国农业银行烟台分行的理财经理李亮令建议说:“怎么花零用钱是孩子人生理财的第一堂课,适当的零花钱可以帮助孩子正确理解钱的意义,培养正确的经济观念,培养孩子的责任感,训练孩子存钱用钱的方法,养成良好的理财习惯。而正确的金钱观念能使人把握好人生坐标;优良的理财能力可能成为生存能力的一个重要部分。所以,家长给孩子零花钱是必要的、也是非常有益的。”

家长支招:

1.将“金钱奖惩制”引入孩子生活

儿子上小学四年级的家长纪清涛表示:“我把一部分零花钱通过奖励的形式发给孩子,孩子的成绩不作为奖励和惩罚的标准,学习是个人责任,所以不应得到任何报酬。一般做家务和好人好事会给一定的奖励,让孩子认识到钱是需要劳动获得的,惩罚的几率很小,金额都在5角到2元之间,能让孩子有个”对错“的认识。”

帮助孩子制定零花钱使用计划吕冬梅的女儿刚上三年级,她表示给孩子零花钱是十分必要的,但不需要太多:“每周只给女儿10元的零花钱,帮她制定消费计划,鼓励孩子记小账本,通过花零花钱,孩子可以对交易形成基本的认识;孩子可以学会自己拿主意,因为零花钱有限的,而她想要的东西肯定会有很多,孩子从取舍中学会思考,变得有主见。”

2.监督孩子零花钱用在何处

家住莱山凤凰小区的唐小雁女士告诉记者:“我儿子刚上四年级,平常我让他把零花钱的使用情况记在账本上,一方面方便我去监督他零花钱使用方向,随时告诉他哪些能买哪些不该买;另一方面又能让孩子对自己零用钱的使用形成计划性和目的性,养成良好的理财习惯。”

老师建议:

1.让孩子认识到钱的来之不易

家长可以给孩子讲讲或带孩子看看自己劳动的情形,让孩子知道家长劳动的辛苦,挣钱的不易,同时让他们懂得,只有劳动才有收获,教育他们爱惜父母的劳动,节约用钱。也可以在零用钱的发放上做文章,规定零用钱要按孩子每个月所做家务劳动的多少给予,让孩子通过劳动获得零用钱。这样既让孩子认识到钱的来之不易,又能得到很好的锻炼。

2.制定完善的零花钱给予计划与方案

把按劳和按需给予相结合,把各种家务劳动明码标价,在制定家务劳动获得零花钱方案的同时也要考虑孩子的紧急需求,可以让孩子以“预支工资”的形式提前购得急需物品,提高孩子的积极性。

3.根据各方面条件给予孩子适量的零用钱

家长可以根据自身家庭条件及孩子年龄和其周围环境来确定给孩子多少零用钱,要在孩子学前、小学、中学、高中、大学几个阶段分别根据孩子周边环境,周围孩子零用钱多少来确定自家孩子零用钱

4.让孩子养成储蓄的好习惯

在孩子五六岁时给孩子买个动物形状的储蓄罐,当有硬币或零钱时就让孩子放入储蓄罐中储存,逐渐培养孩子储蓄的兴趣,等孩子上学后可以给孩子在银行建立一个储蓄账户,把零用钱存入孩子的账户并告诉他花不掉的零花钱要存好,让小钱变大钱,最后买一件理想的物品或做一件有意义的事情。这还能让孩子逐渐了解利率、零存整取等关于银行的金融知识。Yjs21.COM

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家长应该如何监督孩子完成暑假作业


一、制定计划

首先,在与孩子沟通时,应该明确其充足的休息和娱乐时间。“倘若要出去旅游,那么在出行前和出行后,家长不妨和孩子一起制定暑假作业的完成计划,每天保持1到2个小时的学习状态。” 家长可以每天定时翻看孩子的作业进展,确保孩子在按照规划的进度前进,同时确定孩子没有将学习习惯全部丢掉。“每天花几十秒钟粗略翻看即可,不必要过问是否正确或者是否有全部完成。”这样一来就可以规避孩子找代写和马虎应对的可能,也不会给孩子造成“被监视”的心理压力。

对于学习自觉性较低的孩子,家长可以采取适当“奖励”的方式,鼓励孩子完成每天定量的作业,在孩子完成作业后及时表扬并兑现承诺。这样不仅可以规避代写,还可以避免孩子在暑假结束前夕为了应付老师而出现抄作业的现象。

二、如何辅导孩子写作业

1、提供一个安静的作业环境。孩子写作业时,家长看电视、玩电脑都是不可取的。可以看看书,读读报等让孩子感觉到爸爸妈妈也在学习。

2、一、二年级的孩子刚开始接触写作业,正是培养好习惯的时候,留意孩子的坐姿、握笔姿势、书写方式是否正确,在作业完成后给予纠正,下次作业开始前给予提醒。作业过程中不要提醒。三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自已确认。

3、检查作业时,如果发现错误,先不要着急指出具体错误之处,而是说出大体范围,如“做得不错,但这个题有些不对的地方,你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈,让孩子自已找出不正确的地方,以改之。若孩子找出来了,就称赞孩子聪明、 能干。

家长给给孩子零花钱的正确方式


什么是零花钱

零花钱就是家长给孩子自己的可以随便支配的钱。虽然金额一般不会很多,但是相信孩子们都很喜欢拿到零花钱,因为这样他们可以买自己想买的东西,比如漫画、糖果、小玩具等等。

▌何时给零花钱合适

父母从孩子一年级开始便可固定给一些零用钱。孩子的年龄越小,给钱的间隔越短。比如,年纪小的孩子一星期可分两次或三次给,高年级的孩子一周、半个月给一次等。

▌给多少零花钱合适

到底给孩子零花钱的数目为多少,并没有统一标准,家长可根据每个家庭的经济状况和孩子的自制力而定。但是每次的数目一定要固定(例如每周固定给10元,而不是有时给8元有时给15元),这样可以使得孩子心中有数。方便孩子合理支配这些钱财。

给孩子钱有4种方式:

1.手中有零钱顺手就塞给孩子;

2.让孩子完成各种家长布置的任务来“赚”钱;

3.孩子要钱就无条件给;

4.定期给钱,并要求孩子十分负责地花这些钱。

在上述方法中,您认为哪种正确?毫无疑问,只有最后一种方法是正确的。零花钱可以让孩子从花钱的过程中获得生活的经验,这才是最重要的。

误区:

一、把零花钱与做家务相关联

随着孩子年龄的增长,帮家里做些家务是理所应当的。父母切忌这样告诫孩子:“赶紧把房间收拾好,否则下周的零花钱就没有了”;或者这样“奖励”孩子:“给你五块钱,把垃圾扔到到楼下垃圾桶去。”这样做的后果会让孩子产生一种旦凡做事必要有报酬的思想,让孩子丧失对家庭的爱心和责任感。

二、将零花钱与爱孩子联系到一起

有些父母为展现自己对孩子的好,给孩子大额的零花钱来表达对孩子的爱。其实零花钱与爱无关,家长也不应该用零花钱来“收买人心”。

家长如何指导孩子使用零花钱

一、给孩子最大限度的自由

给了孩子零花钱就意味着,这些钱财归孩子自己支配,我们如果过度干涉,那就完全失去了利用零花钱来培养孩子消费计划和理财能力的意义。

其实,孩子在用零花钱方面“上一些当”,也是让孩子积累经验的方式。例如孩子被“吃干脆面,收集小卡片”所吸引,我们也不妨让他尝试一回,当他发现他花光了所有零花钱买了一箱干脆面,也集不齐那几张画片时,家长适当的给孩子讲一下道理,他自会醒悟。

二、学会预算和记账

在刚开始给孩子零用钱的时候,孩子可能还没有合理消费意识,这时让孩子学会预算和记账十分有用。父母可以适当的引导孩子,比如这些钱平均到每一天是多少、单次最高消费是多少等等。为孩子准备一个小账本,让孩子每支出一笔钱就记录下来,培养孩子对于钱财的规划能力。

三、别让孩子变成自私的人

家长要避免孩子的零花钱只用在他自己一个人身上,有些孩子有了零花钱后非常小气,买了东西就自己享用,还说:“这是我的钱买的,不给你!”不让别人触碰。父母如果遇到这种情况千万别笑笑就算了,而是要对孩子讲明白,爱是互相的。不管是在家里,还是在朋友之间,只有懂得分享的人才会受到欢迎。

父母可以鼓励孩子用部分零花钱来表达自己的爱心,比如给孤寡老人买小礼物,或者在爱心捐款箱里放一些钱...相信这些爱心教育会给孩子的成长带来正面积极的作用。

总之,给孩子零花钱的目的是为了要让孩子学会花钱。要让孩子真正明白金钱的概念,让孩子有计划地花钱,形成正确的金钱观。

专家支招:如何养“千金”


导读:全国心系系列活动组委会委托专业的调研公司做过一个调研。结果显示,家长对青春期教育所涵盖的内容并不清楚,对青春期教育开始的时间(6到18岁)也存在认识误区。中国人民公安大学、犯罪心理学教授李玫瑾告诉父母怎样养育一个好女儿!

从2010年3月开始,由全国心系系列活动组委会主办的“心系女童”活动将在全国25个重点城市开展“青春期女童家庭教育活动”,并计划通过3年的时间,让1000万户青春期女童家庭学会用科学的观念和方法教育孩子。

日前,广州市青春期女童首场家长大课堂在广州开讲,来自中国人民公安大学、犯罪心理学教授李玫瑾给广州的家长们上了一堂生动的“育女”课。

一半家长不知青春期时间

全国心系系列活动组委会委托专业的调研公司做过一个调研。结果显示,家长对青春期教育所涵盖的内容并不清楚,对青春期教育开始的时间(6到18岁)也存在认识误区,有近一半的家长认为是初中、高中、甚至大学。另外,有93%的家长在孩子提出青春期有关问题时不知如何回答。对于孩子的早恋,家长看法分歧明显,48.6%的家长认为要尽量制止。家长普遍反映,“叛逆心理”、“沟通困难”是对孩子进行青春期教育时面临的最大困惑。

女孩要精养6岁前很重要

对于女童的教育,李玫瑾认为,1-6岁没教育好,12-18岁的青春期教育就成了大难题。从小缺少父爱的女孩子,长大后容易早恋。因为“恋父”情节,一些没有父爱的女孩,进入青春期后容易“爱”上一些年长的男性。因为孩子在6岁前,心理依恋很严重。到了青春期,父亲更要经常跟女儿沟通。女生对异性的价值判断,往往是从认识父亲开始的,家长务必以身作则,并教给女儿一些与异性交往的技巧。

李玫瑾还认为,一个家庭有12岁以下孩子时,父母不要异地就业或调动。

养成好性格需要“有限的爱”

李玫瑾指出,性格是后天形成的社会行为方式,比智力教育更为重要。在北京,曾发生了4少年犯杀人事件,这四个孩子的家庭都很健全,但其中三个孩子都有辍学经历,原因竟是嫌辛苦。“上学嫌辛苦”的心理是如何形成的?李玫瑾分析认为是性格问题。

如何培养好的性格,李玫瑾从一个小例子入手,讲述了一个“有限的爱”的观念传达。在孩子6岁前,一定要让他(她)明白,父母的爱是有限的,如果孩子做错了事,父母就不会再爱他(她)了。当孩子耍赖开始哭的时候,父母可以搬个凳子坐到他身边,笑眯眯地看着他哭,不走开,也不干扰,等他哭够了,再拿条毛巾来帮他擦擦脸。他就会明白这就是有限的爱。

女儿初恋可与她写信交流

李玫瑾根据自己多年的实践经验,指出在家里女孩子早恋后,父母应该尽早介入但不要面对面的质问,而是通过写信的方式来交流比较好。她分析指出,发现孩子早恋后,可以写封信祝贺她长大了,也可以把自己的初恋故事讲给她听。再就是告诉孩子真爱是什么,还有爱需要承担的责任,最后,就是要充分信任孩子,让她自己把握好分寸。

曾经有这样一个女孩子,她喜欢上了班上的一个男孩子,结果学习成绩就下降了。后来妈妈发现了她的秘密,却没有当面责骂她,而是让她报名参加了一个暑期的夏令营。待女儿回来后,妈妈就问她,在夏令营里是不是见到了很多优秀的同龄男同学。女儿就说是啊,妈妈就告诉她,以后到了大学还会有更多的朋友结识,如果这么早就把自己的青春付出了,不是错过了一片森林吗。妈妈的这个劝诫是有效的,女儿果断地决定将这份朦胧的感觉埋在心底。专家支招:如何养“千金”

1、充分利用电视、报刊及生活中的情景,自然、恰当地进行教育,也可通过讲述发生在朋友或同事孩子身上的故事影响她。

2、母亲的引导和关爱。青春期男性和女性的生理变化、生殖器官构造和卫生保健,一般家长难以启齿。家长可买本适合青少年阅读的青春期科普读物,放在桌上让孩子自己看,告诉女儿一些安全知识,保护自己。

3、警惕女儿身上的变化。孩子以下现象值得家长警惕:有旷课行为,深夜不归;与校外不三不四的人接触;上课神情恍惚;精神亢奋,突然狂喜狂悲;鬼鬼祟祟,嘀嘀咕咕;过分追求打扮;突然大手大脚;突然不爱讲话,眼神发呆;成绩明显下降;饮食起居不正常,常常往外张望等。

4、父亲要承担起责任。其实,女儿最初对于异性的看法来自于父亲。爸爸们要教育女儿如何看待对男孩和他们的“表示”。

5、做孩子的榜样。为人父母要有健康的生活态度。如果大人在私生活上表现很随便,口无遮拦,说些粗俗低级的话,会对孩子起到负面影响。

6、书面谈心。书面语言给孩子留下反复体味的人生哲理,供孩子思考、记忆,常常成为面谈有力辅助,特别是遇到一些当面难以启齿的内容。

育儿知识:家长如何帮孩子打理压岁钱?


随着经济的发展,晚辈们收取的压岁钱也是水涨船高,一个年过下来,有的是数千元,有的是上万元,这也给家长帮助孩子打理压岁钱提出新的考验,南都记者了解到,家长打理小孩压岁钱方式也在发生变化,有培养理财型、劳动回报型、部分抽取型等。

春节拜年时,长辈要将事先准备好的压岁钱放进红包分给晚辈,相传压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。随着时代的变迁,经济的发展,晚辈们收取的压岁钱也是水涨船高,从十元、几十元,到几百元、几千元,甚至上万元。这样的红包变化,也给家长帮助孩子打理压岁钱提出了新的考验。

让孩子从小学会理财

家境殷实的陈小姐去年决定陪儿子去美国读小学三年级。起先陈小姐并没有决定这样早把儿子送出去,但不少朋友在国外,在这些年带儿子出去旅游的过程中,朋友及丈夫都劝她带儿子出国读书,关键是儿子小佳在美国旅游期间喜欢上了国外的环境氛围,强烈表达了去国外读书的愿望,这最终促使陈小姐辞职专职陪儿子去国外读书。由于家庭条件不错,小佳每年都能收到上万元红包,这些年积存下来已有十多万元。“想当年我们小时候没有这个条件,都是十元、二十元的红包,而且还全部要上交给父母,没有压岁钱的概念,也没有理财概念。”陈小姐说,自己决定从小培养儿子的理财意识,一开始就给儿子办了张银行卡,密码也告诉儿子。从儿子上幼儿园起,陈小姐就开始告诉儿子,这是他自己的钱,可以通过一些理财的方式增值,增值部分他可以抽取20%用于购买自己喜欢的玩具和书籍。

从上小学起,在父母指导下,小佳已慢慢懂得通过部分定期存款、部分定期购买理财产品,及部分委托父母购买股票的方式来理财的不同,及收益不同,每年平均收益率能达到8%左右,而且可以从收益中抽取20%购买玩具和书籍。“一是培养他理财的概念,让他从小有这种意识,二是控制他花钱,避免他因家庭条件好就乱花钱,养成大手大脚的习惯。”陈小姐说,在这种引导下,儿子已经开始有理财意识。

红包得给孩子留一点

“小时候过年收到的红包也有几百元,当时心里美滋滋的,可一过完年就被爹妈全收回去了,心情就像过山车一样失落。”严小姐说,为此,她后来决定等女儿懂事后不这样做,满足女儿收红包的美丽心情。

严小姐说,现在条件好了,每年女儿收到的红包都有三四千元,她给女儿定的原则是,少的话就是留一半,多的话留四成,作为平时零花钱,可以购买自己喜欢的东西,或者请同学吃东西,但是要记账。“而且我定了个要求,如果第一年零花钱用得合理的话,第二年预留则更多。”严小姐说,这样培养女儿的理财意识,也让女儿懂得节约,并从合理节约中获得奖励,效果不错。

干活才奖励一点红包钱

为了培养儿子的劳动意识,李先生和妻子商量后决定从红包使用开始。“以前儿子小的时候都是请钟点工,或大人自己做家里的卫生。”李先生说,儿子读到小学后,他们决定让儿子做家务,并且可以获得一定的劳动报酬。 李先生说,儿子以前收到过年的压岁钱,总会提出要求自己留一部分使用,但担心小孩乱花钱,李先生并没有完全满足这一要求,而是与儿子商量达成协议,可以通过做家里的卫生来获得报酬。“现在多是独生子女,衣来伸手,饭来张口,小孩的自理能力都比较弱。”李先生说,让儿子做家务,一是锻炼他的自理能力,二是让他从小懂得获取金钱必须靠努力的道理。李先生定的要求是,扫地拖地一次20元,洗碗一次10元。一个月下来,李先生的儿子也能通过劳动挣到几百元,但由于是自己劳动所得,李先生儿子从不乱花这些钱,而是都用在购买书籍或学习用品上。

家长如何赞赏孩子


家长如何赞赏孩子本周通过学习韩老师的“家长如何赞赏孩子”这一课,我有很大的收获,现我就把我的感悟结合本周育儿的实际应用与大家分享一下。

以前如果是孩子某方面做的好,我就会简单的说一句,你做的真好、真棒、继续努力之类的话。但通过本周的学习,知道赞赏孩子还有这么大的学问和讲究。韩老师说,赞赏孩子要针对孩子的努力。我是这样理解的,当孩子某件事情做的好的时候,你要去表扬赞赏孩子时,要告诉孩子,他具体做了什么,做到了什么程度,自己的感受是什么,都要让孩子知道,让他明白。我也就这样去实践了。

儿子学校现在都在玩一种叫魔尺的智力玩具,他也不例外,每天家里玩,带到学校去玩,真是尺不离手。这天,儿子放学回来在他屋里玩他的魔尺,我看到他一边认真的看魔尺书上的玩法图解,一边专心的琢磨手上的魔尺,没过多大一会儿,他就叫我:“妈妈,快来看呀,变成龙舟了,我居然把它变成龙舟了。”我闻声后走到他屋里,只见他满脸笑容,把龙舟举得高高的让我看。我心里就想,我现在要去表扬赞赏孩子,我应该怎么说,才能让孩子明白我的意思呢,让他感到愉悦呢。我就想到本周所学内容,要去赞赏孩子的努力。我就开心的积极的回应了他,走过去,看着他,摸着他的龙舟说:“xx,妈妈刚才看到你在玩魔尺了,一会儿认真的看玩法图解,一会儿专心的琢磨手上的魔尺,我心想,你一定又能变成一个新花样,果真你变了个龙舟。你做事情是那么的专注认真,长大了一定是个有所作为的人。妈妈真为你感到高兴。”说完,儿子笑了,又去琢磨他的魔尺了。我还听到他小声的说了句:“好有成就感呀!”我想,我这样去回应儿子,他应该是很高兴的,自然做妈妈的也非常开心。

教育无小事,说的真对,不失时机的去赞赏孩子,是做父母每天必做的功课呀。努力,加油!

专家支招教你如何克服孩子胆小怕黑的毛病


有一天,我2岁的女儿突然就变得怕黑了。于是,我在她睡觉的房间里安了一个夜灯,整夜开着。但是,每天一大早,她都会哭叫着醒来,还捂着眼睛。我该怎么办呢?

你两岁的女儿开始怕黑了,说明她对世界有了新的认识和理解。

她已经知道,在夜里,即使她看不见任何东西,那件东西还是存在的,只不过被黑暗遮掩住了,所以才看不见。孩子们在两岁以前,还不懂得东西看不见却存在的道理,也就是说,他们对外界环境没有足够的认识,所以他们不惧怕黑暗,无知者无畏嘛。

但是,两岁的小孩儿还不是唯物主义者,所以他们不会明白,原本不存在的东西,并不会在黑暗中滋生出来。因此,他们自然而然地就会想象出一些怪物,或者又大又凶的狗藏在黑暗的地方了。即使你开灯让她看了没有东西,她仍然认为有可怕的东西藏在黑暗的角落里,就是她白天最喜欢的动物玩具,在夜里也可能变成了怪物。这些行为都是孩子在发育过程中很正常的现象。

孩子的恐惧感很大程度上是源于他们丰富的想象力和无法分辨现实与梦幻的困惑。就像他相信圣诞老人会在圣诞前夜悄悄送给他礼物一样,他也同样相信会有怪物藏在他的床底下。而且,3到4岁的孩子对世界的认知将有一个飞跃性的感性认识,所以他们对危险更敏感。到了5、6岁的时候,他才会清楚地认识到什么是真实的,什么是不真实的,到那时,他对黑暗的恐惧也将逐渐消失了。

另外,与日俱增的自立感同样使他们对外界更敏感。当小孩子从父母身边走开的时候,他们会意识到世界竟然这么大,自己却如此的渺小和脆弱。慢慢地,他们的态度就会有180度的大转弯儿,从原来的我是大孩子了到现在的别离开我,我害怕。

下面有这些办法可以帮助你的孩子克服怕黑的心理:

1、交流。鼓励你的孩子说出他害怕什么。有的父母会认为与孩子谈论他害怕的东西,会使他们更加害怕,因而索性避而不谈。其实,让孩子发觉他所害怕的东西是什么,并且一五一十地告诉你,这是克服怕黑心理的第一步。

即使说出来并不完全解决问题,也能够教会你的孩子用这种有效的办法,去应付令他焦虑不安的情绪。如果孩子并没有告诉你他的全部感受,那么,你想倾听的这个愿望却能够使他逐渐明白,他所害怕的东西并没有可怕到无法对付的地步。

2、认同他的恐惧。好好与你的孩子谈一谈。和孩子们谈论他所害怕的东西的时候,父母该如何说,说什么这都是很棘手的事情。通常父母会试图对孩子的恐惧开个玩笑,或者表现出把这不当一回事,因为父母知道这些确实是没有什么可怕的。也许父母会说:怎么那么容易就被吓着了?!没什么可怕的。房间里根本没有怪物。

显然,要让孩子知道我们不怕,而且我们也没有看见任何怪物,这一点很重要。但是,同样重要的是,我们应该理解他害怕的感受。父母可以先对孩子说:我知道你感觉黑暗很可怕。然后把自己的观点告诉孩子:但是,我也知道黑暗里没有藏着任何东西去伤害你。最后,你可以和你的孩子绕着房间走一圈视察一下:这是你的衣服,这儿放着你的积木,这儿放着你的小车……

告诉孩子不要害怕并不能使他勇敢起来,反而给他又增加了一个新的恐惧。为什么呢?因为他不敢告诉你他害怕了,他怕你把他看成一个胆小的孩子。取笑和轻视同样会使你的孩子把他的恐惧掩盖起来。

总而言之,重要的是千万不要取笑孩子,或者小看他的想法,忽视他的感觉。你可以告诉孩子你有不同的想法和观点,但是不能表现出你小看他。这是因为你的孩子正处于对自己认知世界的观点逐渐产生自信心的阶段,父母是否尊重他的观点和想法对他来说非常重要。

强迫你的孩子与恐惧对抗也是徒然的,不会有任何效果;让你的孩子完全依赖于你的保护还是不能使他不再去害怕那些他想象出的怪物。所以说,如果你的孩子害怕晚上自己去厕所,那么你就先陪他去一段时间。过几个星期或者几个月后,你再慢慢增加让他自己去的次数。

3、给予支持和鼓励。当你发现自己的孩子在某些方面能够自立的时候,你肯定会感到很高兴。同样,当你的孩子觉察到自己能够自立的时候,他也会兴奋不已。但是,当他有害怕的感觉的时候,他还是非常需要你的支持和鼓励的,这对他很重要。

孩子们都很信任自己的父母,所以解决孩子怕黑的问题只需要父母有相当大的耐心就可以了。要知道3、4岁大的孩子是最容易受到那些可怕念头的影响的,恰恰是父母这边适当的反应能够帮助孩子减轻他们的不安和忧虑。

有一个4岁的小女孩丹丹,突然有一天晚上,她不让她的妈妈离开她半步,但是又没有表现出来她的害怕。她的妈妈最后问她:什么能使你感觉好点儿呢?令她妈妈奇怪的是,她想要一个创可贴贴在被子上。她的妈妈就拿了一个创可贴帮她贴在了被子上,没多久,丹丹就睡着了。显然,对她的妈妈来说,这样做没有任何的意义,但是却能够使丹丹感觉良好,效果不错。

4、允许他对恐惧的“痴迷”。令人吃惊的是,大多数孩子都有一种源于自身的动力去克服他的恐惧。他们也许会不断谈论他们害怕的事物,也许一遍又一遍地问一些问题,也许让父母重复讲同一个恐怖故事,还可能把他们害怕的事物融入他们的游戏当中。通常这种痴迷是孩子们本能地自我抵御恐惧和克服恐惧的一个方式。

孩子们可能关注一件可怕的事情几个星期,有时会几个月。如果几个月后,你孩子的恐惧心态没有任何改善,或者更加严重了,那么你就要寻求专业人事的帮助了,可以让他们直接与你的孩子接触,或者只是与你探讨一些行之有效的办法以便你去帮助你的孩子。

5、帮助他学到解决问题的技能。克服恐惧心理固然重要,但是同样重要的是,你孩子的这种经历,能够使他有机会在实践中学会如何解决问题,这将使他终身受益。

你可以教他探究他的恐惧,学会面对他的恐惧,并且最终找到一个能够使他感到安全的解决办法。探究的意思是,他会询问其他人,或者自己在房间四处查看一下,看看是否有一些可怕的东西。面对是指他能够自然地从黑处到亮处,从亮处到黑处,没有任何心理阴影,比如,你可以和他做一个捉迷藏的游戏,让他自己用毯子先把头蒙起来,然后再露出来。

寻求解决办法是说找到一个使他认为安全的做法,比如,在房间里安一个灯光比较暗的夜灯或者小台灯,也可以让他抱着心爱的小熊使他有一种安全感。无论怎样,最重要的是让你的孩子也想办法,献计献策。这样做的目的是让孩子明白害怕使他变得脆弱,容易受到外界的攻击,但是想办法解决它,就能够使他重新又得到他失去的那些力量和能力。

TIPS:克服怕黑小招数

1、把孩子的玩具小动物在窗台上摆成一排,像士兵一样保护他,打败那些入侵者。

2、把一瓶驱魔降妖水放在孩子的床边,告诉他有了这瓶神奇水,怪物就不敢靠近了。

3、帮助孩子找几句驱除不安的话,像怪物走开!之类的,大声念出来。

4、有的孩子能从一些物品中找到安慰,或许穿上爸爸的T恤衫睡觉就有了一种安全感。

家长应如何教育孩子


家长应该如何教育孩子

各位领导、老师,各位家长、朋友们: 大家上午好! 首先感谢社会各界对思达特培训学校的关心与工作支持, 感谢希望小学的领导与教师对 我们招生宣传的配合与帮助, 感谢家长朋友对我们的信任! 你们能在百忙之中前来参加我们 这次讲座, 足见你们对家庭教育的重视程度, 更体现了大家望子成龙、 盼女成凤的迫切愿望。 每个父母都希望自己的儿女成人、成才,然而每当我们看到别人的孩子有所成就,而自 己的孩子却显得平庸的时候,我们都会问自己:这是为什么? 都说思想决定态度,态度影响行动,行动才有结果。一个人做任何事首先要有想法,然 后才会去想解决实际问题的办法。所以在这里我要给大家讲两个观点: 只要教育方法得当,即使是再普通的孩子也能成就不平凡的人生! 一、只要教育方法得当,即使是再普通的孩子也能成就不平凡的人生! 大家可能都听过孟母三迁的故事故事, 却很少有人知道孔子是怎样炼成的?孟子的妈妈 为了改变孟子的学习环境曾经多次搬家, 而孔子的妈妈则是寡妇带崽, 孔子三岁时就带着他 远走他乡、四处求学。是她们的努力才成就了千古流传孔子与孟子两位圣人,这两位妈妈的 所作所为正是我们家庭教育的成功典范, 而且我们身边也不缺少通过教育而改变命运的现实 事例。 其实,孩子们都是等待开发的宝藏,他们都潜藏着巨大的能力,只是由于某种原因他们 的潜能被抑制着,甚至一辈子都难有表现。教育学专家都告诉我们:造成这种结果的原因大 多数是家庭教育的方法错误!有关调查资料显示,我国有2/3的家庭教育是不成功的。当 然,这并不是说我们家长不愿意教育好我们的孩子,而只是缺乏对教育方法的学习。我国著 名教育学家王东华认为:好家长是学出来的,好孩子是教出来的。 我本人有教育管理本科学历, 在职业院校从事教育教学管理工作十几年, 我不敢说自己 很优秀, 但是我真的一直在努力。 为了教育好正在读小学的儿子, 我每天都在学习提高自己, 今天我也只是想利用这个机会与朋友们交流,希望能起到抛砖引玉的作用。 对孩子的教育,不能只靠金钱和时间, 二、对孩子的教育,不能只靠金钱和时间,而必须要家长付出爱心与努力 现实生活中总有家长会有这样说: 我也知道教育很重要, 可是我们没有钱让孩子接受更 好的教育、也没有时间好好教育孩子。然而很多事实证明,有钱人家的孩子并不一定都能成 才,因为金钱不是万能的。相反,如果教育不当有钱人家的孩子还可能会有更多的坏习惯。 也有一些家长有足够的时间陪孩子读书写字、 做作业, 但是却不一定能有好的结果。 为什么? 几乎所有的人都明白一份耕耘一份收获的道理。 种田有种田的方法, 做生意有做生意的 门路。当我们耕种的农作物不如人家的长势好、不如人家的收成高时,我们更多会找自己的 原因,而很少找客观原因,也不会怪农作物本身。同样的道理,对于孩子的学习与成长,我 们如果能少一点指责与埋怨,多想想自己的责任,努力学习教育理论与方法,相信我们会有 更多、更大的回报。 虽然说教育是一项伟大的的工程,但却不是很难的事情,只要我们有爱心、有决心,能 够努力学习并提高自己,相信办法总比困难多。那么,就目前情况而言我们家长能为孩子们 做哪些事呢? 1、营造健康的家庭环境 我在这里所说的环境并不是要求居住的房子要很大,也没必要装修的有多么精美漂亮, 只要“居者有其屋” ,只要整洁舒适,当然最重要是温馨和睦。也许家家有本难念的经,每 个家庭都难免会有困难、有矛盾、有争吵,但我们不能让孩子为我们的过错承担压力,我们 不能让孩子因此而受伤害,更不能拿孩子做挡箭牌、当出气筒。 家是孩子的主要生活场所,更是孩子学习的第一所“学校” ,父母亲就是启蒙老师,我

们的所作所为都能对孩子产生最为深刻的印象。 我们就是孩子的榜样, 我们的言传身教对孩 子的身心健康与发展非常重要,甚至可以决定孩子的一生。 2、教育孩子要尊重老师 俗话说:人非圣贤,熟能无过?任何一个人都必然经历由不成熟到成熟的过程,任何一 个人都需要在工作岗位上逐渐熟悉业务。 我们也应该相信, 学校领导对每一个班级的教师配 置, 都是在现有的条件下经过认真研究与慎重考虑而认定的最理想的结构组合; 我们应该相 信学校领导会对教师的业务水平提高与专业技能的发展负责; 我们也应该相信老师很清楚自 己的缺点与不足,他们都会为改善现状而不断的努力。 虽然我们都接受过教育, 也可能懂得一点有关教育的知识和理论, 但是我们应该尊重老 师的专业角色, 绝对不可以任意干涉老师的教学观念与方法。 尽管老师也许有些地方做的还 不够完善,我们可能对某个别老师会有不满情绪,但我们不可以责难老师,更不能当着孩子 的面数落老师,我们这样做对孩子的教育只有坏处而没有好处。 我们可以倾听孩子的诉说,让孩子反映他们不愉快的事情,正确面对事实真相、帮助孩 子思考解决问题的办法。我们如果真的关心孩子,可以用请教的态度与老师交流思想、讨论 问题,表达出适度的合作诚意,相信老师也能接受我们的合理建议。 3、培养孩子的学习兴趣 我不知道家长们最担心孩子什么问题?可能不同的角度会有不同的结果, 如果一个孩子 他除了吃饭睡觉,上课不听讲,课外活动不参加,不看电视不看小说,甚至不想和任何人说 话,他对任何事都没有兴趣。正所谓衰莫大于心死,如果我们的孩子出现这样的状况,不知 道家长们还会有什么更好的办法? 孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣爱好是最好的老师,有兴趣的 学习才会有最好的结果。 相信所有的家长都能通过自身的经历体会到这句话的深刻含义, 现 实生活中更不缺少这样的事例, 而且几乎所有的诺贝尔奖获得者都是从小就对自己的研究充 满了无限的乐趣。 作为家长, 我们应该从小注重培养孩子的兴趣和热情, 让孩子养成热爱新生事物的良好 习惯。因为随着孩子的逐渐长大,他们将更难对新鲜事物产生兴趣与热爱,他们的潜能能够 得到发挥的机会也就越来越小。所以我们更加要善于发现、积极引导、耐心培养孩子的学习 兴趣。而培养兴趣的最好办法就是让他有成就感! 4、引导孩子形成良好的品格 做事先做人。每一个成功的人必然具备成功的品质,比如:文明礼貌、尊师重教、诚实 坚毅、自信乐观、有爱心、有勇气、有责任心等。一个诚实的人才可能获得他人的信任,有 信任才会有有尊重; 一个做事果敢坚毅的人才不会找借口和理由, 才能明确目标勇于追求并 坚持到底; 一个有爱心的人才能热爱生活, 才能关心他人, 才能承担应有的家庭与社会责任。 教育孩子不只是老师的责任, 也不仅仅是课堂上的事情, 而更多需要我们家长在生活的 细节中用爱去感悟、用心去体会。孩子就是我们的未来、是我们的希望,我们不但要对孩子 的教育舍得花钱、花时间,更应该多花点心思。一个讲座、一场报告不足于改变什么,只希 望各位家长朋友能够在思想上真正意识到家庭教育的重要性, 影响孩子一生最重要的是父母 亲。 当然,孩子的家庭教育并不一定须要家长多么富有,也不须要家长拥有渊博的知识,最 重要的是我们应该明白:孩子终究是要自己去面对现实、要靠自己的努力在社会上立足,我 们尽力给孩子提供更多的教育机会就是给他一生中最好的礼物!

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