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制作熊猫、熊猫塑形记

发布时间:2021-04-02 幼儿制作蛋糕活动方案 大班教育五月笔记 幼儿园制作蛋糕活动方案

又到了纸塑活动的时间了,孩子们都非常的高兴,由于在上一次的活动当中孩子们对于应该怎样制作熊猫已经进行了讨论,所以在这次的活动当中我们只需要按照上次活动中讨论的结果进行制作就行了。在这次的制作活动当中孩子们分成了四组,每一组当中都有一名小组长,每组制作一只熊猫,制作的任务由每一组的组长分配。

很快我们制作熊猫的活动就开始了,每一组的的组长先对于组员的任务进行了分配。然后孩子们就开始制作了起来,有的孩子制作熊猫的头,有的孩子制作熊猫的四肢,还有的孩子制作熊猫的耳朵。熊猫的头制作起来比较简单,只要把报纸揉成一团,然后在揉好的球形报纸外面再一层层的报上报纸,最后再缠上透明胶就完成了。熊猫的四肢和耳朵制作起来也不难,但关键在于要如何把这些东西组合成一只熊猫。对于这一问题孩子们想了许多的办法,但大多数都不太理想,后来孩子们经过讨论最终想到了解决的办法。

熊猫塑形记

经过上几次的活动孩子们已经运用报纸、废旧的碟片等物品完成了对于熊猫的制作。所以接下来我们要做的就是引导孩子们在已经制作好的熊猫上贴上报纸和餐巾纸,以便于对于这些物品进行装饰与上色的活动时做好铺垫。由于在上几次的主题中,孩子们已经尝试了几次调制胶水、撕报纸、贴报纸、贴餐巾纸的过程,所以在这次活动中孩子们制作时,熟练多了,在制作过程当中出现的问题也相对的减少了许多。从孩子们制作时的动作我们也能够看出孩子们制作起来也越来越得心应手了。

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教育随笔:熊猫娃娃


教育随笔:熊猫娃娃

开学第三天了,琪琪小朋友终于来上幼儿园了,她是在家过完元宵节才来的。早上她刚进入教室准备吃早饭时,琪琪妈妈便把我悄悄叫到一旁。琪琪妈妈说:“孙老师,琪琪这两天在可犯愁了,她想来上学又怕上学。”我问:“为什么呀?”她说:“琪琪想来幼儿园可是她怕吃饭和睡觉。”听到这里我立马明白了。琪琪妈妈接着又说:“孙老师,能不能让琪琪带个熊猫娃娃来幼儿园,中午她抱着娃娃睡觉可能会睡着。”我问:“为什么?”琪琪妈妈说:“她晚上在家睡觉就是抱着熊猫娃娃的。”于是我点头表示同意了。第二天,琪琪果然带着熊猫娃娃来上学了。到中午睡觉时,她心满意足地抱着娃娃早早地闭上眼睛,不在像以往翻来翻去的,最后终于睡着了。

这件事让我感慨颇多。琪琪是个乖巧、文静的女孩,平日在班级话语非常少,可是很懂事。自觉遵守各项规则,纪律很好。游戏和学习时表现也很不错,就是吃饭和睡觉一直是个难题。吃饭时太慢,睡觉时总是睡不着。虽然老师也提醒过或在旁督促着,就是很难入睡。后来了解到她平日在家白天也很少睡午觉,睡眠似乎就是比别人少,所以老师也不在强求她。但通过这次事件说明她还是很在意老师对她的看法,她的心思很细腻。作为教师我们平日可能并未关注到那么多,尤其是这类乖乖孩子。以后对于孩子们的观察,我们还需要更加全面与细致,要多关注大班孩子的心理发展。同时,我认为虽然是大班幼儿了,对于每个存在个体差异与个性的孩子来说,对于每个孩子的尊重就是要尊重孩子的发展需要,不能认为是大班幼儿就不能怎么样,对于孩子的需要要实时满足,适当引导。

功夫熊猫读后感11篇


如果你阅读了作者写的作品,你肯定也会被其文采征服。 阅读时应立即记录主要思想以备读后感之用,请跟随幼儿教师教育网一起来看看“功夫熊猫读后感”,希望这篇文章能给您带来一些意外的收获!

功夫熊猫读后感(篇1)

功夫是中国传统文化之一,《功夫熊猫》中的阿宝是个厉害的“功夫熊猫”,但是他刚开始也是一个“超级胖仔”哦!

阿宝是个被面条商收养的“超级胖仔”,他十分想学功夫,可面条商一心想让阿宝继承面条这一行业。一次意外中他被选为大师。乌龟大师相信阿宝,而“怒之五杰”的师傅却不相信阿宝。但乌龟大师的坚信也让师傅慢慢地相信了阿宝。渐渐地,阿宝成为了真真的大师。

在一次与大龙的斗争中,他的花样极多,我记得印象最深的是阿宝将龙轴藏在一个锅里,再把这个锅与其它锅混在一起,自己踩在两个竹篙上把这些锅搅在一起,混来混去混来混去,大龙将所有的锅打开,发现了龙轴……当大龙打开龙轴发现龙轴是空空的时,简直不相信,熊猫阿宝把大龙打翻在地,接着,又漂亮地把大龙打上天空,大龙掉下来时深深地把地上砸出一个大洞。最后,阿宝用巫指术杀了大龙。我万万不信,胖胖的熊猫居然能自己悟出巫指术!

这一切就说明了一切皆有可能!乌龟大师说的没错:一切皆有可能。我坚信:每个人都可以像阿宝一样脱颖而出。

功夫熊猫读后感(篇2)

去年,我和妈妈一起在电脑上观看了电影《功夫熊猫》第2部,从电影开始到结束,妈妈笑得快从椅子上滑下来了,我更是笑得像抽筋一样。故事的主人公阿宝,长得肥头大耳、憨态可掬,身上充满了幽默感,经常做出搞笑的举动。阿宝身上优秀品质非常值得我学习,他十分坚强,遇见了两个这么强大的敌人也毫不畏惧。我在看电影的过程当中也为阿宝捏了一把冷汗,怕阿宝会遭遇到什么不测。真是人不可貌相啊。

这个故事的内容很简单:熊猫阿宝和盖世五侠——老虎、竹叶青蛇、猴子、仙鹤、螳螂,一起去孔雀住的地方毁灭一个秘密、厉害的武器。孔雀用那个武器攻击阿宝,阿宝用龟大仙临终前教师傅最后一招“静下心来”挡回了这个武器,后来又打败了那只孔雀,阿宝也知道了自己是熊猫并不是鸭子的亲儿子,阿宝的亲妈妈在被孔雀的手下抓起来时,把阿宝放进了一个装萝卜的篮子里,那只鸭子在后院看见了阿宝觉得他很可怜就收养了阿宝。阿宝打败孔雀之后,又回到了家,继续帮爸爸卖面条。

我记得龟大仙临终前说过一句话:昨日已成过往云烟,明日仍然前途未卜,唯有今天乃上帝赐予的礼物。这句话告诉我们:把握当下才是最重要的。

这部电影让我懂得了许多道理:比如在遇到困难的时候不要轻易就放弃,要想办法战胜它。还有做什么事情都要静下心来。而我做作业的时候碰到一丁点难题,要不就是不做了,要不就是急急忙忙找爸爸帮忙去了。找不到东西了就冲着妈妈大吼大叫。我连一只熊猫都不如。就连阿宝经过师傅的教授,刻苦练功,梦想能打遍天下无敌手,最后阿宝终于打败了两个强大的敌人,成为了一名真正的“神龙大侠”。

我觉得这部电影实在是太好看了!给了我许多有益的启发,让我懂得了许多道理。我喜欢《功夫熊猫》,喜欢熊猫阿宝,喜欢龟大仙说的那句难忘的话。

功夫熊猫读后感(篇3)

太郎原本是一只小豹,被遗弃在浣熊师父家门口,浣熊看他可怜,就把他抱回家养着,教他学武艺,太郎学习很认真,渐渐地,他的武功比师父还强,于是,浣熊师父就让乌龟大师向他传授“龙之卷轴”,但乌龟大师看出了他心中的黑暗,没有传给他,太郎一怒之下,洗了“血浴”,最后,被乌龟大师制服,关进了大牢。现在,太郎又越狱了,乌龟大师临终时,把最后一线希望寄托在熊猫肥波身上。这时,师父意外的发现,肥波只要一心想着“包子”,就能爬上十丈高的柜子,于是,他就利用食物来让肥波学习武功,肥波也勤学苦练。这时的太郎也更加猖狂了。师父在强敌太郎即将到来时,传给肥波一部学武之人为之梦寐以求的、也只有龙战士才有资格拥有的武功“龙之卷轴”,当肥波怀着无限敬畏之心打开时,竟发现里面是空的,什么也没有。于是,浣熊师父让他去疏散百姓,自己对付太郎,肥波回去见到了父亲,父亲的一番话,让肥波明白了“龙之卷轴”的奥秘,那就是——世上没有隐藏的奥秘,只有自己的心,才是一切奥秘所在,你认为自己是最好的,那么,你就是最好的。大概这就是我们经常说的“自信”吧。终于,肥波在师父与太郎决斗的生死关头赶到了,凭着无畏的精神和自己对武术独特的见解,将太郎击败了。

这部电影告诉我们:无论做什么事情,勤奋是最好的秘方,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”说的正是这个道理。

肥波成功了,他的成功不是侥幸的,有自己的努力,还有师傅的信任。我认为,在我们平时的学习中,老师要信任每一个学生,不管他天资聪明或愚笨,一定要对他有爱心,相信经过努力,每一个学生都能成功的。其次我们还要对自己有信心,信心加努力就一定能成功。

功夫熊猫读后感(篇4)

看这个影片时,更多的是我们的欢声笑语,但就是这样一个动画故事,却使我从中领悟到:要学会相信别人,更要相信自己。

第1、学会相信别人。

没有人会相信阿宝能成为龙战士。阿宝的懒惰和赖皮,让浣熊大师打破了眼镜,但他不相信的一步一步实现了。相信别人是对别人最大的鼓励和支持,也是对自己潜能最大的鼓舞。同时,我们也应该相信权威。有时候,我们应该敢于服从比我们高得人。他们有年龄和经验的有时,他们会比我们做出更准确的判断,从而为困难的事情找到最好的解决办法。

第2、更要相信自己。

阿宝成为龙战士的最终成功来自于他对自己的信任。当乌龟大师给予他绝对的信任时,他产生了无限的动力和信心。这也是电影的主题之一。同时,它在结尾处与龙秘笈相呼应。最强大的功夫是相信自己,相信自己能做到。是龙秘笈,阿宝可以打败龙。我们也要充分相信自己,做任何事情都要敢于跨出第一步,如果自己都不相信自己那么做什么都成不了。

功夫熊猫读后感(篇5)

从xx起,我就盼望着能够看一看《功夫熊猫》这部影片,想亲眼目睹一下这一在好莱坞获奖的大片。今天,我终天如愿以偿了。

熊猫,开场的时候是一个服务员,在他老爸的店里帮忙。一个偶然的机会,它被神龟看中,便任命他为龙骑士。这时故事才渐入其境。可是熊猫以前并没有练过功夫,所以开始时显得很笨重。他的几个师兄功夫都在他之上。神龟死后,熊猫想放弃,但被其师傅阻止,后来经过他的刻苦训练,终于修成正果,并打败了不可一世的太郎……

看完电影,我不由感慨万千。熊猫开始不过是一个小角色,但是他在师父的指点下,刻苦练功,坚持不懈,最终成为了一代天骄。这反映的不就是我们人世间的道理吗?我们人类中的许多事情其实就是这样的,我们也可以由一个不起眼的人物通过自己的努力而变成一个大人物的,当然这期间一定会有为创业而不可避免的艰辛和坎坷……

功夫熊猫读后感(篇6)

当看完一部影视作品后,想必你有不少可以分享的东西,这时候,最关键的观后感怎么能落下!可能你现在毫无头绪吧,以下是小编整理的关于功夫熊猫观后感,欢迎大家分享。

从xx年起,我就盼望着能够看一看《功夫熊猫》这部影片,想亲眼目睹一下这一在好莱坞获奖的大片。今天,我终天如愿以偿了。

熊猫,开场的时候是一个服务员,在他老爸的店里帮忙。一个偶然的机会,它被神龟看中,便任命他为龙骑士。这时故事才渐入其境。可是熊猫以前并没有练过功夫,所以开始时显得很笨重。他的几个师兄功夫都在他之上。神龟死后,熊猫想放弃,但被其师傅阻止,后来经过他的刻苦训练,终于修成正果,并打败了不可一世的太郎……

看完电影,我不由感慨万千。熊猫开始不过是一个小角色,但是他在师父的指点下,刻苦练功,坚持不懈,最终成为了一代天骄。这反映的不就是我们人世间的道理吗?我们人类中的许多事情其实就是这样的,我们也可以由一个不起眼的人物通过自己的努力而变成一个大人物的,当然这期间一定会有为创业而不可避免的艰辛和坎坷……

《功夫熊猫》一片让我明白,一切事情都要靠自己,靠自己的努力来收获回报,靠自己的辛勤来成就辉煌,靠自己的精神来迸发力量。请记住:世界上没有不要钱的午餐。

功夫熊猫读后感(篇7)

说起《功夫熊猫》真是可以说是“无人不知,无人不晓”。电影中那只胖乎乎、憨态可掬的熊猫十分讨人喜爱。很幽默。每一个动作都非常夸张和可爱。

但我想,熊猫惹人喜爱的原因还有一个,它是一只有道德的熊猫,他有一颗金子般的心。

熊猫是个十足的武术迷,做梦都梦见自己是武林高手。不幸的是,事实上,它是一只又胖又不会武术的大熊猫。影片讲述的就是这只不会武功的肥熊猫意外被选中当成是“神龙大侠”后,经过师傅的开导和自己的努力,千辛万苦,最终成为真正的“神龙大侠”并打败恶霸大龙的故事。

熊猫他不忘自己的本分工作是卖面条儿的,在**选举“神龙大侠”同时,还不忘推着一车的面条儿一步一步地走上大会选举的广场,边走边卖,了不起!他的功夫不好,常常遭到娇虎、惊猴它们的嘲笑。可是熊猫自知“人在屋檐下,不得不低头”,仍然刻苦地跟着师傅练功。

熊猫因为自己练不好功夫,也有过难过,也有过生气。但是它并没有放弃自己,因为它的功夫真的很糟糕!熊猫阿宝是只讲道理的熊猫,无论发生了什么事,如果是自己不好,它一定不会狡辩,而是接受别人的批评,也不会去冤枉别人。

它很有毅力,经过了许许多多的考验,终于成为了真正的“神龙大侠”。

一旦我们认识了有道德的熊猫,我们就会重新思考自己。在生活中,像大熊猫一样通情达理是很容易的,但也有很多人对别人不好。

我有一个朋友,叫水草。她可是个名副其实的大马哈。别以为这马哈和说话没有关系。我告诉你,这很重要!

她经常丢东西,自己的东西是东一个,西一个,往往是这个东西找着了,那个东西不见了。

一次,她的橡皮又不见了。她气得以为坐在他旁边的是菲菲。她总是这样。她什么都不调查清楚,凭自己的感觉判断事情的起因。

菲菲被冤枉了,当然很生气,所以我跟她吵了起来,两个人都脸红了。后来,菲菲的眼睛不经意扫了一眼,发现水草凳下有一个白色的小东西。菲菲跑过去看了看。嘿,真是水草的橡胶!

水草拿走了菲菲的橡皮,转身去画画。她也没有向菲菲道歉,好像她应该冤枉别人,别人什么都得跟着她。为此,她得罪了很多人,她得朋友寥寥无几,更别说整天聚会了。

但我的另一个朋友豆豆和她不一样。如果她做错了,她会承认的。一般来说,她不会冤枉别人,除非在第六感上有很大的偏差。

如果她错怪别人,她一定会道歉的。她是个和事老。听她说,矛盾似乎会一点一点解决,她也不会生气。她把事实摆在桌面上讲得通。大家都很喜欢她。

我们的世界也因为有这样的人才不那么矛盾重重,硝烟弥漫。他们使我们的心更加开阔,使社会事务因理和解而得以解决,使世界更加开放和清晰,不再不合理。

熊猫是有道德的。为什么我们不能?让我们喊起来、做起来:“做一个有道德的人!”

关键字:《功夫熊猫》 有感

功夫熊猫读后感(篇8)

我以前看过功夫熊猫,但我只觉得它很棒。它有中国的感觉。但这次我以教育学的眼光看了这部电影,但我有一些不同的感觉。

熊猫阿宝不会武功,胖胖的,蠢蠢的,但他却有一个武侠梦,他做梦都想和五大高手——娇虎、青蛇、猴子、仙鹤、螳螂一起除暴安良,匡扶正义。但是,纵使他热爱功夫,也敌不过现实,他每天仍旧好吃懒做地过着平凡的生活——卖面条。直到有天乌龟大侠莫名选中他为神龙大侠。

这让狸猫师傅以及他的五个武艺高强,苦练多年的爱徒感到委屈和不可思议,他们怎么也没有想到这个好吃懒做,胖嘟嘟的熊猫就是那个能对付恶龙的神龙大侠。但是,最受打击的莫过于狸猫师傅,自己精心训练的五大高徒居然输给了一个对功夫一窍不通的熊猫,他打心里不相信阿宝是大侠,更别说喜欢他了,他多次通过训练(实则我认为可以是羞辱),逼阿宝放弃武侠梦,离开寺庙。虽然他是乐观主义者的阿宝,但他开始抛弃自己,否认自己根本不适合学功夫。

但阿宝没有放弃。他说我在这里遇到了很多伤心的是,但更伤心的是我还是原来的我。我留下来是因为谁能改变我,让我不再是我。这时,无助的师傅回答说,我一定会改变你的。我真的可以把你变成神龙大侠。作为一名教师,教育的第一步是无条件地相信你的学生,真诚地喜欢你的学生,就像果子狸大师相信阿宝一样。

接下来,阿宝问出了一个问题:“怎么做才能改变我,使我变成神龙大侠?”看完整部电影的我们知道,机缘巧合之下,涣熊师傅无意中发现了阿宝身上潜藏的武术潜质,它发现它的这个徒儿与其他的徒儿不一样,教导其他徒儿的方式并不适合阿宝。

而对阿宝有效的教导方式就是“食物**”。事实上,这也反映了孔子在中国的教育思想。每个人都是不同的。要因势利导,因材施教。作为教师,我们不仅可以看到学生的缺点,不能否认每个学生、每个人都有自己的闪光点,我们应该因材施教,不要放弃任何学生。

更重要得实,我认为最重要得实我们不能嘲笑每个人的梦想。谁会想到胖阿宝成了神龙大侠呢?最近网上有句话说它很好。不被嘲笑的梦想不值得实现。趁你还年轻的事候,趁着阳光,去看你想看的人,做你想看的事,完成心中不安的梦想。像阿宝一样,为梦想而奋斗吧!

功夫熊猫读后感(篇9)

从08年起,我就盼望着能够看一看《功夫熊猫》这部影片,想亲眼目睹一下这一在好莱坞获奖的大片。今日,我终天如愿以偿了。

熊猫,开场的时候是一个服务员,在他老爸的店里帮忙。一个偶然的机会,它被神龟看中,便任命他为龙骑士。这时故事才渐入其境。可是熊猫以前并没有练过功夫,所以开始时显得很笨重。他的几个师兄功夫都在他之上。神龟死后,熊猫想放弃,但被其师傅阻止,之后经过他的刻苦训练,最终修成正果,并打败了不可一世的太郎……

看完电影,我不由感慨万千。熊猫开始可是是一个小主角,可是他在师父的指点下,刻苦练功,坚持不懈,最终成为了一代天骄。这反映的不就是我们人世间的道理吗?我们人类中的许多事情其实就是这样的,我们也能够由一个不起眼的人物经过自己的努力而变成一个大人物的,当然这期间必须会有为创业而不可避免的艰辛和坎坷……

《功夫熊猫》一片让我明白,一切事情都要靠自己,靠自己的'努力来收获回报,靠自己的辛勤来成就辉煌,靠自己的精神来迸发力量。请记住:世界上没有不要钱的午餐。

功夫熊猫读后感(篇10)

人生需要自信。自信者,渴望获得成功;不自信者,与成功无缘。《功夫熊猫2》中的大熊猫阿宝就是一个充满自信的形象。

周五,我看了《功夫熊猫快螳螂、猴王、俏小龙和灵鹤共同保护着和平谷的居民们。但是好景不长,一只名叫沈王爷的孔雀妄图打败他们,使全世界都成为自己的天下!为了尽快打败沈王爷,阿宝和盖世五侠来到了牢狱,想请那些被捉了的大侠来帮助他们,可大侠们都不敢出去,觉得牢狱里才是最安全的。但阿宝没有丝毫退缩,终于在最后关头满怀自信地用功夫战胜了沈王爷。

阿宝用行动告诉了我:自信,就是成功的第一秘诀。说起自信,我就会想起一个小故事:

有一位女歌手,第一次登台演出,内心十分紧张。她不只一次地想:“要是在台上忘了歌词怎么办?”就在这时,一位年过耄耋的老者走了过来,将一个纸团塞到了她手里,对她说:“这里面写着你要唱的歌词,如果你在台上忘了词,就打开来看。”于是,这个纸团支撑着女歌手,使她在台上发挥得非常好,完全没有失常。下台后,她打开纸团,上面竟然什么都没有写!她思忖良久,终于明白,自己握住的并不是一张白纸,而是她的自信心。

如果成功是一艘船,那么自信就是一张帆;如果成功是一扇门,那么自信就是打开它的金钥匙;如果成功是一座岛屿,那么自信就是通向它的一只小木筏……人的一生难免会有些崎岖坎坷,但只要在心中树立信心,相信自己一定可以做到,你的成功便近在咫尺了。

功夫熊猫读后感(篇11)

三年级的夏天,《功夫熊猫3》上映了。我迫不及待地想去电影院看这部电影。

这部电影讲述了功夫熊猫和它的父亲相遇的故事。当他们一起去他们的家乡——熊猫村时,他们的敌人天煞正在另一个地方一个接一个地吸收大侠的精神,准备复仇。最终,《功夫熊猫》打败了天煞,并通过自己的努力保护了熊猫村。

在电影中最让我感动的是,当天煞即将击败功夫熊猫时,功夫熊猫打了一个响指,随天煞转移到另一个世界,在那里他继续与天煞生死搏斗,以保护熊猫村的安全。我被它为每个人放弃的精神深深感动。虽然它的武术不如天煞,但它仍然敢于牺牲自己的生命,让我们深深地敬佩它。另一方面,那些在我们人类世界中害怕死亡的人永远不应该学习这种精神。

看完这部电影,我想起了网上的一条信息。蚁巢附近发生了火灾。蚂蚁们立刻互相拥抱,形成一个球,然后迅速跑开了。最后,球里的蚂蚁幸存了下来,而外层的蚂蚁被烧死了。这让我想起一句名言:人的固有死亡比泰山还重,比羽毛还轻。改变这个句子的主题是有意义的,不仅是蚂蚁,像我们的解放军叔叔,他们都有这样的品质!

我们也应该有勇于奉献和为社会做出更多贡献的精神。

教育随笔:三只熊猫的故事


描述:

在上午的区角活动中,一些小朋友在美工区里玩橡皮泥。宁宁说:“老师,刚才我们认识了熊猫,我想捏熊猫,你教我好吗?”我说:“好。”于是我蹲在她的边上开始教她。这时,坐在宁宁旁边的鑫鑫小声说:“老师,我也想捏三只熊猫,可以吗?”听到这话,我惊讶极了。鑫鑫平时在班里性格内向,不爱主动与别人说话,而且对什么活动积极都不高,兴趣都不大。有时我问他什么,他也只是光看着我不吭声,要在我反复鼓励下才愿意说个几个字。想到这儿,我觉得应趁这个机会和他多交流,连忙说:“当然可以,你做吧,老师相信你一定能做好。”鑫鑫听了很高兴,从橡皮泥的盒子里拿出一块橡皮泥搓了起来,不一会儿,就搓好了三个大小不一的圆形和椭圆形。没等我开口问,畅畅就羞涩的一一指着它们告诉我:“老师,这是熊猫爸爸,这是熊猫妈妈,这是熊猫宝宝。”“为什么你这样分呢?”“熊猫爸爸最大,所以我就搓的圆形最大最高的;熊猫宝宝最小最矮的,我就搓的圆形是最小;熊猫妈妈不大也不小,我就搓的圆形不大也不小。”鑫鑫说得多好呀,把我平时在数学活动中讲过的比较大小的知识也搬了过来。我称赞他说:“鑫鑫,今天你真棒。”

反思:

通过这次活动,我意识到幼儿的内心世界是个特殊的世界,他们有自己的想法、性格、爱好和闪光点,都渴望得到老师的爱,但有些孩子因为内向胆小,不敢表达出来。就像鑫鑫,就是因为今天我蹲在他的身边,他觉得与老师的距离拉近了才敢和我交流。因此在日常生活中,老师应该蹲下来和孩子说话,平等地与孩子沟通,成为他们的朋友,关注每一个孩子,更应及时发现并创造机会让他们展示自己的闪光点,这样,孩子不但身体健康,心灵也会健康啊。

动手能力教育笔记:熊熊


超轻粘土的颜色非常多,它不仅能培养孩子动手创造和思维想象能力,还能将孩子的艺术潜能激发出来。最近有一部绘本很火,孩子们都很喜欢看里面的小熊熊。这次活动我就给孩子们准备了许多超轻粘土,制作熊熊。当我把这一任务交代给孩子后,他们非常投入的开始制作。因为内容已经熟悉,熊熊的每一个环节他们都会讲出来,我没有带领孩子一步步去做,先教孩子们几个关键的方法,让孩子来自己自由的选择去完成。

熊熊的耳朵、眼睛可以归为一类都属于圆形,只要团成圆即可,多数孩子可以完成,王子耀总把它压平

,当我帮助耀耀后他也可以顺利往下做。熊熊的鼻子和下巴需要压一下,都是三角形,这一环节有些难度,需要孩子双手的食指和拇指一起向中间挤一挤,这个度不好控制,只要孩子有这个动作即可。当孩子们在制作鼻子时,我会去重点引导一些孩子,让孩子们能顺利的制作完成。再鼓励会的去帮助有困难的幼儿,从而培养幼儿互帮互助的良好品质。

活动中,我给孩子们讲解的内容,他们有的可以听懂,有的孩子还似懂非懂,经过指导孩子们都完成的很好。经过这次活动,我发现可以在平时的活动中重点关注一下动手能力差一些的孩子,让他们也尽快的能追上能力强的孩子,这样可以缩短孩子们动手能力之间的差距。

“猫捉老鼠”记


午睡了,教师里一片静悄悄的。“嘘嘘、、、、、”突然,传来了几声若有若无的口哨声,声音很轻,但却萦绕在教室上空。寻声走去,声音又没有了。看看小朋友,好像都睡着了,哪个也不像。可是刚离开几步,声音又起了、、、、、、声音断断续续的,却让人捉不到是谁在作怪。幼儿和老师竟玩起了“猫捉老鼠”的游戏来。真是郁闷啊!

于是“猫”故做威严地说:“谁还在发出声音来?老师已经发现是谁了,但我不点名批评,希望他能自己改正。”为防止他再次发出声音,我还坐在“疑惑区”边压阵、、、、、、声音终于没有再起。

起床点心后,大家围坐在一起。我对大家说:“我们班有个能干的孩子,他学会了吹口哨,是谁呢?”有的孩子说:“是KY。”,有的说:“是YC!”于是我请他们来吹一吹。KY撅起嘴巴,可发出了声音却是“呼呼、、、、”,轮到YC了,她羞涩地走上来,搓起嘴唇,“嘘嘘、、、、、”和午睡时的声音一模一样!“老鼠”终于捉到了!哈哈哈!!!

笑猫日记塔顶上的猫读后感


众所周知,作为一名没有经验的新老师,我们更应该观察和分析自己的教育方式,而教育笔记可以促进老师的个人成长和发展。你是不是不太清楚教育笔记应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的笑猫日记塔顶上的猫读后感,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇1

 今天,我怀着好奇的心读完了《笑猫日记集》之第一章——《塔顶上的猫》。

文章主要讲的是一只女猫整天趴在翠湖公园的白塔塔顶上,导致发生史无前例的事件:猫群散打、鼠群吃饱、鼠猫相赌、猫群叫哑、猫猫混战、医院被堵、笑猫恋爱。而她。却悄然而去,下落不明。 虎皮猫一走,留下了笑猫的日夜思念,带走了猫群的整天群殴与老鼠的整日猖狂,可以想象,当时猫群自以为是、盲目愚蠢、蝇营狗苟到了什么程度:“醉猫们迈着醉步,跑得跌跌撞撞;老鼠们挺着吃得圆滚的肚子,也跑得跌跌撞撞。”这些醉猫真是丑态百出!他们在老鼠面前,还有什么尊严?还有那只与猫共玩一场“智力游戏”的老鼠,被作者描绘成了“智者”:“老鼠胸有成竹地说:‘凭我多年来对猫的研究,我敢说,猫是最自以为是的动物。这些猫就算知道被我玩了,也是不会承认的,因为他们死要面子。’”怪不得它多次在猫鼠大战中化险为夷,一位它居然研究猫!

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇2

1 . 不由分说不知所云不容偏废乘虚而入五内如焚人生如寄仰人鼻息伯仲之间

2 . 气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。

3 . 奇怪捣乱捣鬼哭泣哭喊哭闹赌气开心痛快得意快活活泼烂漫兴趣兴奋逗乐童年童真

4 . 勇将不怯死以苟免,壮士不毁节而求生。

5 . 春天,细雨如丝,一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露,它们伸展着翡翠一般的枝条,一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

6 . 春风一阵暖似一阵,桑芽冒出来,翠生生水灵灵的,绿得鲜嫩,绿得喜人。

7 . 汝视我之剑不利否?汝剑利,吾剑未尝不利。

8 . 原来,只要有一颗感恩的心,幸福离我们竟是这样的近。

9 . 玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆追来逐去大发脾气吵闹不休

10 . 春风吹来,老榆树换上翠绿的新装,满校园的同学也随着老榆树陆续穿上最新最艳的衣裳,老榆树成了美的天使。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇3

1 . 源泉:水源,比喻事物的根源。

2 . 漫山遍野的青松,像是一片绿色的海洋;在绿色的海洋里,一株株年轻的松树碧绿滴翠,亭亭向上。

3 . 一棵棵松树,褐色的树干,足有碗口粗,笔直笔直的,满树的松叶绿得可爱,活像一把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳。

4 . 从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感

5 . 幸福宽容成功朝气蓬勃亭亭玉立含苞待放茁壮成长奋发有为

6 . 不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。

7 . 清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟

8 . 小小的梧桐只有两只筷子那么高,像我的手指那么细,碧绿的树干顶上,顶着一颗褐色的芽,像用暗红色的宝石雕成的,上面布满细细的茸毛。

9 . 成长的痕,是看似闪烁却暗淡无光的。我们想要天上的星,故可以登高楼去摘折。我们要的是闪烁,要的是光芒,却不知,我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上,却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感,我们再也找不回幼时的耀眼,幼时的骄傲。

10 . 惶惶终日

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇4

这本书使我懂得如何珍惜你爱的人和爱你的人。它还告诉我,如果有人比你强,你一定不要嫉妒他。你必须依靠自己的努力和力量去超越他,这才是真正的技巧。如果你光会嫉妒不会努力,那你始终赶不上他。我们应该像虎皮猫一样全心全意地做一件事,用力量证明自己。

不要像那些合格的猫,它们没有力量,但羡慕别人。

这本书的主要人物是笑猫和虎皮猫。笑猫是一只神奇的猫。他能笑:笑,笑,冷笑,做鬼脸,笑,笑而不笑。他是一只只只会思考的猫,相信性格决定命运。

我很喜欢笑猫,因为他总是在我难过的时候给我幸福,而我也喜欢包天,那傻乎乎的样子,经常让我发笑。

这本书主要讲的是:翠湖公园有一座美丽的白塔。随着第一缕春风,一只美丽的虎皮猫出现在塔顶上。

这惹怒了一群著名的“资格猫”,他们上不去的地方,绝不允许别的猫爬上去!他们有会议要诅咒,愤怒的旅行。。。这些疯狂的行为被老鼠嘲笑,这让公园里的老鼠很开心。

这是一个热闹好笑而令笑猫忧伤的春天。

我读了这本书后,受益匪浅。有时,因为读书太入迷,他们忘记了自己的存在,仿佛置身于现实世界。

如果你读了它,我相信你会感动,流泪,大笑,并开始思考你的人生之初。

笑猫日记,百读不厌。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇5

在寒假里,我看了一本书,他叫笑猫日记《塔顶上的猫》。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空,以及发生在塔下面的一系列故事。

很久以前,虎皮猫的爸爸妈妈就一直想爬到那座白塔的塔顶上,但是他们不像以前一样那样年轻,没有能力爬上去,他们就让自己的孩子虎皮猫练习爬。她的爸爸妈妈的皮毛都不像虎皮猫,因为她的爸爸皮毛是黑的,妈妈的是黄的。所以她的皮毛既有黑又有黄,黑黄相间,就成了虎皮的样子。她白天睡觉,晚上练习轻功,经过一次次的失败,她终于练成了。每天都要爬上高高的塔顶,望着天空幸福地发呆。她的姿态非常优美。

有一天,地包天和笑猫去看云彩,发现塔顶上有一只虎皮猫望着天空,这件事传到了所有猫的耳朵里。他们非常愤怒,因为这座白塔的塔壁是用汉白玉做成的,他们都没有能力爬上去。他们每天都在森林里开会,他们忌妒得不得了,还愤怒地游行。这时候,老鼠们高兴了,狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负,就帮助他们出了很多歪点子和损招,让这些狂热的猫们上当,被老鼠们玩了不知几回!

这个故事告诉我们,不要嫉妒别人,不要自己觉得自己了不起,过于自负。嫉妒别人对自己没有好处,只有坏处,这就叫损人不利己;自负就容易做出错误的选择,是自己前进道路上的绊脚石。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇6

陡美孜最近几天,我读了哥哥推荐给我的《笑猫日记—塔顶上的猫》这本书。这是一本日记形式,充满童趣的**,被称为是温暖童年的“心灵鸡汤”。我被故事的第一页深深吸引了,所以我饶有兴趣地读完了这本书。

故事的主人公是一只微笑的猫,被称为笑猫。这只神奇的猫不仅能笑,还能听懂人类的语言。他有一个愚蠢的京巴狗朋友,名叫地包天。在一个不寻常的春天,斯迈利遇到了一只美丽的虎皮猫。每次斯迈利看到她,她都会听到她的心跳。斯迈利似乎爱上了她。

每天,虎皮猫都会在翠湖公园无人能及的白塔顶上快乐而发呆,这让微笑的猫更加崇拜她。在微笑的猫眼里,她是如此的神秘和高贵。然而,微笑的猫只是远远地默默地看着她。但有些猫不喜欢虎皮猫。他们嫉妒。她为什么能爬到这么高的塔顶?

不希望虎皮猫能到他们自己到不了的地方,于是他们想尽办法让虎皮猫离开白塔。开枪容易藏,暗箭难守。虎皮猫受伤了。在危机中,一直在帮助虎皮猫的微笑猫勇敢地赶来救虎皮猫。

读了这个故事,我明白在人生的道路上,会出现许多的竞争者,有人会比你走得更快,走得更远,攀得更高,就像故事里虎皮猫站在高高的塔顶,这个时候,千万不要嫉妒别人,而应该努力完善自己,用自己的实力去赶超,不能像故事中其他猫那样想尽办法把虎皮猫打倒。无论亲情、友情、爱情都不一定要依靠言语的表达,爱一个人应该默默地帮助和回报,在他无助的时候给对方温暖,在他伤心的时候给对方依靠。微笑猫是这样的。当其他猫欺负虎皮猫时,笑猫勇敢地站起来帮助她;当虎皮猫受伤时,笑猫毫不犹豫地救了她。

读这本书不仅让我明白了许多道理,还让我感受到了读书的乐趣,因为它让我沉浸在梦幻般的世界里,没有别人打扰,我跟随文字的步伐,一会在海边,一会在公园,一会我竟飞到天上和小鸟说话,我就在书的世界里来回穿梭,仿佛自己变成了故事里的人物。所以,读书时是快乐的,是轻松的,是感动的……

指导教师刘欣

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇7

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(一)

又到了星期六早上,爸爸带我到书店买书。站在书柜前浏览,最终我决定选择买作家杨红樱阿姨的“笑猫日记”系列中的一本,《笑猫日记——塔顶上的猫》。

在美丽的绿湖公园里,有一座白色的大理石塔插在云中。没有猫能爬到塔顶。但有一天,一只非同寻常的虎皮猫通过自己的不懈努力爬上了塔顶。这只虎皮猫引起了一群合格猫的羡慕、讽刺和**我不知道你是否会像我一样感动得流泪。

笑猫特别喜欢塔顶的猫,因为无论白天还是晚上,笑猫都喜欢坐在家里的阳台上看。它可能和我一样喜欢它的努力和神秘。可书里的另一群无知和可怜的资格猫却不招人喜欢。

它们在美丽的外表下隐藏着一颗丑陋的心。

一只猫,它会笑,笑,冷笑,**的笑,笑,苦笑,而且皮笑肉不笑,那就是笑猫。我喜欢做这样的一只猫。也希望自己能像虎皮猫一样,平时做任何事情,都能通过自己不断的努力,把每一件事情做得更好。

点评:我也喜欢走入杨红樱的童话世界。听了你的话,我好像也和虎皮猫交了朋友。这篇读后感简洁深刻,极富功底。可见你平时丰富的阅读。

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(二)

这本书主要讲翠湖公园有一座美丽的白塔。伴随着第一缕春风,一只优雅的虎皮猫突然出现在塔顶,笑猫被塔顶的虎皮猫深深吸引。这是一只稀有的虎皮猫,黄黑相间的皮毛,在阳光下闪闪发光。

京巴狗地包天热心地奔走相告,于是,公园里所有的猫都知道了塔顶上有一只猫。

这些猫们整天开会,说自己对塔顶上的虎皮猫的看法,他们越说越嫉妒,越说越想把塔顶上的虎皮猫赶下来,然而,他们竟然用机关枪、大炮去攻击塔顶上的猫,不过,就算他们用机关枪、大炮也打不到虎皮猫的,但是,不怕一万,就怕万一,夜晚虎皮猫被暗箭射伤了,笑猫发现了,把它背往宠物医院,渐渐的笑猫爱上了虎皮猫,虎皮猫也渐渐的恢复了,当虎皮猫痊愈后的第二次上塔顶时,塔顶上已经被金子做的雕塑虎皮猫占领了,精彩即将继续……

我觉得这些猫无非就是在瞎起哄,明明知道那只猫不会理会它们,还要开会咒骂,可是到头来它们又能怎么样?就算把那只猫赶下来,他们能上去吗?他们太傻,不知道每个事物都有自己的用处潜能,他们虽然上不去,但是他们也有虎皮猫没有的本领啊。

所以在你做决定之前,你应该仔细考虑一下,不要太冲动。 理智,是做大事的最好方法!

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(三)

利用寒假,我认真阅读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。这套书不仅生动有趣,而且还让我懂得了许多课本上学不到的知识和道理,其中我最喜欢的是《塔顶上的猫》。

这本书是关于一只美丽而优雅的虎皮猫站在一座高塔的顶部。她望着远方,让人觉的塔是多么的优雅,多么的端庄,多么的纯洁,多么的美丽,她总是那么的抢眼。这却激怒了一群著名的“资格猫”,因为他们都没有能力爬上那座白玉塔,所以,绝不允许别的猫上去,他们还开会大骂虎皮猫,举行愤怒的游行,拿着枪和坦克去打虎皮猫,但她明枪能躲,暗箭难防啊!一支箭无情的插进了虎皮猫的背,她一下子从塔顶上跌了下来。

后来,笑猫把虎皮猫送到医院,把她从死亡线上拉了回来。从此,虎皮猫离开了让她伤心的城市

我想,为什么他们不能学习微笑猫的品质呢?为什么他们能做一些无聊的动作?虎皮猫小时候失去了妈妈。如果她知道地上有那么多猫在谈论她有多坏,她会多么伤心!

我们不要像这些高贵的“资格猫”,要学会欣赏他人的长处和优点,看到别人比自己优秀的地方,从而付出努力。嫉妒是空虚和无能的表现。只要我们有一颗善良的心,真正地表达自己,我们就能超越自己和他人。

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(四)

自从上学后我读过好多课外书,特别是杨红樱的《笑猫日记系列》和《淘气包马小跳系列》的。我现在就给你们推荐一本笑猫日记之《塔顶上的猫》。

一天,绿湖公园的白塔顶上,一只快乐而发呆的虎皮猫深深地吸引了这只微笑的猫。多么高贵优雅;多么美丽纯洁。但每次只在遥远的地方,默默地看着她,崇拜她。

但是这只虎皮猫的到来,却引起了一些所谓著名的“资格猫”们的嫉妒。他们不能自己爬那么高,他们认为其他人也没有资格爬那么高。所以他们就召集了翠湖公园所有的猫多次开会咒骂虎皮猫,想整死虎皮猫,当很多猫感到厌烦不再参加会议时,他们又用各种手段吸引老鼠们参加会议,这些疯狂的行为,让老鼠们乐翻了天,致使公园里老鼠成灾,还受到了老老鼠的嘲讽。

后来,猫用暗箭射中了虎皮猫。多亏了老鼠会和笑猫的帮助,虎皮猫的救了,很快就消失了,让很多人想念她。

读完这本书让我懂得了一个道理:我们不可以像那些“资格猫”那样自私自利,自己做不了到事情也决不允许别人做到。因为我们每个人都有自己的优点和缺点,我们应该知道如何欣赏别人的优点。

你不能战胜别人的缺点,所以你会失去越来越多的朋友。相反,如果你懂得欣赏别人,你会得到越来越多的尊重和幸福!

笑猫日记《塔顶上的猫》读后感(五)

《塔顶上的猫》是着名儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分,由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空,以及发生在塔下面的一系列故事。

读了这个故事,我知道笑猫在这个春天,遇见了一只美丽的虎皮猫,每次见到虎皮猫,笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说,他恋爱了。每次,虎皮猫都会独自一人在塔顶高兴地发呆。

她是那么神秘,那么高贵。但是,笑猫只能在很远的地方,默默地注视着她。

你对这个故事感兴趣吗?让我先介绍一下人物,然后是故事的发生!搞笑猫、俏皮猫、酷猫、虎皮猫、雪拖枪等都是书中有趣的人物,还有可爱的地包天,这就是搞笑猫狗的名字。

其中还包括马小跳、杜真子和他们的父母。

很久以前,虎皮猫的爸爸妈妈想爬到白塔顶上,但他们没有以前那么小,爬不动,就让孩子练习爬。她爸爸妈妈的毛不像虎皮猫,因为她爸爸的毛是黑色的,妈妈的是黄色的。所以她的皮毛既有黑又有黄,黑黄相间,就成了虎皮的样子。

她白天睡觉,晚上练习。经过多次失败,她终于练习了。每天我爬到塔顶,看着天空高兴地发呆。她的姿态非常优美。

有一天,地包天和笑猫去看云,发现塔顶上有一只虎皮猫在看天空,天空蔓延到所有的猫耳朵里。他们很生气,因为白塔的墙是白色大理石做的,他们爬不上去。他们每天在森林里开会。他们忌妒而愤怒地行进。

这时候,老鼠们高兴了,狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负,就帮助他们出了很多歪点子和损招,让这些狂热的猫们上当,被老鼠们玩了不知几回!

这个故事告诉我们不要嫉妒别人,不要认为自己伟大或太自负。嫉妒别人对自己没有好处,只有坏处,这就叫损人不利己;自负就容易做出错误的选择,是自己前进道路上的绊脚石。

笑猫日记塔顶上的猫读后感 篇8

在寒假里,我看了一本书,他叫笑猫日记《塔顶上的猫》。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空,以及发生在塔下面的一系列故事。

很久以前,虎皮猫的爸爸妈妈想爬到白塔顶上,但他们没有以前那么小,爬不动,就让孩子练习爬。她爸爸妈妈的毛不像虎皮猫,因为她爸爸的毛是黑色的,妈妈的是黄色的。所以她的皮毛既有黑又有黄,黑黄相间,就成了虎皮的样子。

她白天睡觉,晚上练习。经过多次失败,她终于练习了。每天我爬到塔顶,看着天空高兴地发呆。她的姿态非常优美。

有一天,地包天和笑猫去看云,发现塔顶上有一只虎皮猫在看天空,天空蔓延到所有的猫耳朵里。他们很生气,因为白塔的墙是白色大理石做的,他们爬不上去。他们每天在森林里开会。他们忌妒而愤怒地行进。

这时候,老鼠们高兴了,狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负,就帮助他们出了很多歪点子和损招,让这些狂热的猫们上当,被老鼠们玩了不知几回!

这个故事告诉我们不要嫉妒别人,不要认为自己伟大或太自负。嫉妒对你不好,但对你不好,这叫做“损人利己”。自负很容易做出错误的选择,这是你前进道路上的绊脚石。

笑猫日记塔顶上的猫读后感

在美丽的翠湖公园里,有着这样一只猫。这便是这个故事的主人公。我在一个美丽的夜晚开始了我的读书之旅。这是一个有趣而悲伤的故事。

故事的主要内容是:翠湖公园有一座美丽的白塔。随着第一缕春风,一只美丽的虎皮猫突然出现在塔顶。这惹怒了一群著名的“资格猫”,他们都上不去的地方,决不允许别的猫爬上去!

他们开了个会咒骂并愤怒地游行这些疯狂的行为被老鼠嘲笑,这使公园里的老鼠很高兴。这真是一个活泼、有趣、悲伤的春天。

这只猫和其他猫无关。猫怎么能诅咒它呢?当然,这是嫉妒。也就是说,当你不能做某件事,但别人做了,你就会对他们产生一种嫉妒。

那帮著名的猫像我们人类一样,天天开会。目的呢?不就是为了整死那条猫吗?

那只虎皮猫只是比他们强一点而已。它能爬到塔顶。为什么要杀了它?天宝和笑猫去圈圈,可怎么会想出这样的办法。有些猫还固执的很,明明知道那只虎皮猫不会理他们,但还不停的骂,大家都说是笑猫的不是。

最后,一只铁猫被扔在那里,虎皮猫再也没有出现过。

为什么猫把他赶走了?也许他们想赢得名声。这段话也说明了一个问题:

地包天的脖子也仰酸了,眼睛也看累了,“杜真子该放学了。”地包天以为一提杜真子,我就一定会回家。但我现在不想回家。塔顶上的猫吸引了我。

我欣赏她优雅的举止,同时感受到她内心的孤独。那只猫真的很孤独吗?那是一只虎皮猫吧!

也许是一只流浪猫。但是一只猫也是有人性的啊!

在我们的生活中,也有这样的例子。比如说,有的同学考试考好了,你却没有她/他考的好,就会嫉妒说:“有什么了不起!

”为什么我们不能像其他同学一样说一声:“你真厉害!你考的不错!

”将心比心。你考的好时,别人也送上一句祝福。你也同样很高兴。

给别人送上祝福!让你的朋友感受到更多的温暖和更少的孤独。别在塔台下撒娇。诅咒一整天,但没用!

笑猫日记塔顶上的猫读后感

前几天,我读完了《笑猫日记—塔顶上的猫》这本书。

这本书主要讲述一个故事:翠湖公园有一座美丽的白塔,塔顶突然出现了一只美丽的虎皮猫。它喜欢在塔顶上发呆。

这惹怒了一群着名的“资格猫”。他们说:“为什么他可以在塔顶上去,而我们却爬不上去!

这个塔是我们的。”他们都上不去的地方,决不允许别的猫爬上去!他们开会咒骂,愤怒地游行,这些行为,受到了老老鼠的嘲弄,公园里的老鼠乐翻了天。

不过,斯迈利喜欢塔顶的虎皮猫,因为她美丽高贵。他很纳闷她能爬这么高的塔,于是就去找在公园里呆了很长时间的老老鼠商量。原来,虎皮猫的父母从小就训练它们的攀岩技能。

“功夫不负有心人”,虎皮猫终于练得一身轻功。于是笑猫对资格猫说:“这是你们自己的问题。

你们自己爬不上去关他什么事?”

我觉得笑猫说得对。就像我们的学习一样,我们应该向学习的人学习,而不是嫉妒别人。大家应该互相学习,你追我赶,共同进步。

以后,我要勤奋学习、勇攀高峰,更要做个乐于助人、乐于为别人鼓掌为别人喝彩的人。

笑猫日记塔顶上的猫读后感

《塔顶上的猫》是著名儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分,由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空,以及发生在塔下面的一系列故事。

读了这个故事,我知道笑猫在这个春天,遇见了一只美丽的虎皮猫,每次见到虎皮猫,笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说,他恋爱了。每次,虎皮猫都会独自一人在塔顶高兴地发呆。

她是那么神秘,那么高贵。但是,笑猫只能在很远的地方,默默地注视着她。

你对这个故事感兴趣吗?让我先介绍一下人物,然后是故事的发生!搞笑猫、俏皮猫、酷猫、虎皮猫、雪拖枪等都是书中有趣的人物,还有可爱的地包天,这就是搞笑猫狗的名字。

其中还包括马小跳、杜真子和他们的父母。

很久以前,虎皮猫的爸爸妈妈想爬到白塔顶上,但他们没有以前那么小,爬不动,就让孩子练习爬。她爸爸妈妈的毛不像虎皮猫,因为她爸爸的毛是黑色的,妈妈的是黄色的。所以她的皮毛既有黑又有黄,黑黄相间,就成了虎皮的样子。

她白天睡觉,晚上练习。经过多次失败,她终于练习了。每天我爬到塔顶,看着天空高兴地发呆。她的姿态非常优美。

有一天,地包天和笑猫去看云,发现塔顶上有一只虎皮猫在看天空,天空蔓延到所有的猫耳朵里。他们很生气,因为白塔的墙是白色大理石做的,他们爬不上去。他们每天在森林里开会。他们忌妒而愤怒地行进。

这时候,老鼠们高兴了,狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负,就帮助他们出了很多歪点子和损招,让这些狂热的猫们上当,被老鼠们玩了不知几回!

这个故事告诉我们不要嫉妒别人,不要认为自己伟大或太自负。嫉妒别人对自己没有好处,只有坏处,这就叫损人不利己;自负就容易做出错误的选择,是自己前进道路上的绊脚石!

《塔顶上的猫》读后感

最近,我到书店读了一本《笑猫日记》系列的书,这本书的名字是――《塔顶上的猫》。我觉得这本书写得非常的好。所以写出了我的读后感。

这本书的主要内容是:笑猫和地包天(一条京巴狗)躺在草地上观察天上的一朵云流,当云流掠过公园里的一座高大的白塔时发现了一只美丽的虎皮猫在塔顶上发呆。奇怪的是:

笑猫天天到公园都会看到虎皮猫在塔顶上。就是因为这只猫可以上到塔顶而引起了别的“资格”猫的愤怒,他们用玩具枪、玩具大炮打她,但都打不下。有一天,笑猫看到中箭的虎皮猫躺在地上后,把她送往动物医院。

当虎皮猫养好伤后又到塔顶上去了,在那天,她引来了许多花鹭,她走后,花鹭渐渐飞走了,人们想留住花鹭,于是放了一只金猫上去,但没用。虎皮猫再也没上去了,塔顶上再也见不到花鹭了。

只要看过《淘气包马小跳》的人都知道笑猫是谁,笑猫是马小跳的表妹杜真子养的一只猫。我很佩服杨红樱阿姨可以写出小孩和成年人都爱看的书,这将会成为小孩和成年人沟通的桥梁。我不仅读出了杨红樱阿姨写的这本书是一本有趣的故事书,还读出了杨红樱阿姨利用这个故事讽刺这个社会的黑暗,比如:

虎皮猫在塔顶上发呆,而其它的猫上不去就想方设法把虎皮猫弄下来。我觉得塔顶代表一种地位,别人没有这种地位就要想办法抢走那人的地位。还有:

虎皮猫在塔顶时引来了一群花鹭,她走后,花鹭渐渐飞走了,人们为了留住花鹭,竟放了一只没有生命的金猫上去。这说明人们为了达到一个目的,不择手段。我不知道杨红樱阿姨的感受是不是这样的,心得体会但这就是我读出来的感受。

我希望这个世界再也没有互相之间的勾心斗角、不择手段地争夺地位、名利和金钱……,只有互相之间的帮助和关爱!

我多么希望,世界上的所有人都能够不再虚伪,积极为他人着想,创造一个美好的世界!!!

《笑猫日记―塔顶上的猫》读后感

又到了星期六早上,爸爸带我到书店买书。站在书柜前浏览,最终我决定选择买作家杨红樱阿姨的“笑猫日记”系列中的一本,《笑猫日记——塔顶上的猫》。

在美丽的翠湖公园里有一座插入云间的汉白玉塔,没有任何一只猫能爬到塔顶。但是有一天一只不同凡响的虎皮猫通过自己的不断努力爬上了塔顶。这只虎皮猫引起了一群资格猫的嫉妒,讽刺和**……不知你读了,是否也会像我一样被感动地想流眼泪。

笑猫就特别喜欢这只塔顶上的猫,因为笑猫不管是白天还是夜晚,它都喜欢坐在家里的阳台上去看它。它可能和我一样喜欢它的努力和神秘。可书里的另一群无知和可怜的资格猫却不招人喜欢。

它们在美丽的外表下,却藏着一颗丑陋的心。

一只猫,它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑,那就是笑猫。我喜欢做这样的一只猫。也希望自己能像虎皮猫一样,平时做任何事情,都能通过自己不断的努力,把每一件事情做得更好。

和椅子躲猫猫


活动的优点:

活动把游戏化、情景化融入教学过程中,幼儿在学学、玩玩中感受音乐的旋律和节奏,兴趣比较高。和椅子玩“躲猫猫”的游戏幼儿在平时生活中也比较熟悉,活动具有一定的生活化。

活动的优点:

最后评课的时候大家也比较客观地建议:音乐比较舒缓,对于小班孩子可以选择活动点、节奏感明显的旋律。其次,重点环节就是教师帮助幼儿熟悉旋律这一过程教师可以采取更多的教学策略帮助幼儿熟悉音乐节奏。还有很多小的地方也需要改进。

活动收获:经过我们这次律动活动的开展我的收获还是很大的:

1.在律动学习中,音乐的熟悉是基础,要帮助幼儿感受乐曲的结构和风格;动作创编要与角色形象相符,难易程度必须符合幼儿的年龄特点和他们的接受能力范围。每个人在学习时都会有难点,需要运用各种教育策略帮助幼儿解决难点。

2.创设环境、提供材料,为幼儿的发展提供支持。环境既包括空间环境(活动场地、活动场地中的空间设置等),也包括人际环境(小组形式、集体形式);活动材料既包括教学内容(活动音乐),又包括教学工具(图谱、道具等)。

3.对于是否规范孩子动作方面,教师要尊重孩子自主学习,根据儿童表现的情况,组织幼儿互相观摩,并从中提炼出动作要领及动作表现要领。所谓教育的最佳策略就是做到教无痕。

想要把音乐活动开展得有声有色,教师除了自身要有比较好的音乐素养外,对于幼儿年龄特点的把握,材料的把握,教学策略的灵活运用都需要好好斟酌。

小猫小猫睡觉了——小班午睡笔记


又到午睡时间了,孩子们还沉浸在动画片里没有回过神,在我刚说下一句“小朋友,睡觉了”以后,孩子们立刻沸腾起来。你一句我一句的说着:“我还要看”,班上比较调皮的张俊翔小朋友跑到我的面前对我说:“老师,我们还要看动画片,再看一会好吗?”在进行了教育后孩子们知道了午睡了就应该安静的准备入睡,不能在随意的走动、说话了。但是大部分孩子还是有点不高兴,于是我想到了,我们班的孩子都比较喜欢小动物,因此当我说“喵!”的时候孩子们都看着我,于是我对小朋友说:“小朋友,我们一起来玩一个游戏吧!游戏的名字叫《小猫小猫,睡觉了》,小朋友你们现在都是小花猫,老师时猫妈妈,小花猫现在要和猫妈妈一起睡午觉喽,现在我们准备好要出发喽,小花猫走路都是轻轻的。”

在游戏的过程中孩子们都比较投入,一个个脸上笑微微的,学着小花猫走路的样子静悄悄的走到自己的床边,于是我以激励的语句:“小花猫们,轻轻睡觉了,比一比哪只小猫又轻又快的睡觉了,最棒的小猫妈妈喜欢她,妈妈要坐在他的床边陪陪他。”刚说完,我发现许多孩子都迅速的将鞋子脱下躺到床上了,小眼睛闭了起来。由此可见,孩子们虽小但是一适当的方式引导效果会比较显著。同时游戏时孩子们最喜欢的活动,游戏化的各种活动都深受幼儿的喜爱,通常在这些活动中孩子们能够安静的倾听教师。运用游戏的手段将“小花猫”这一个小朋友喜欢的角色导入,在幼儿午睡前进行这么一个游戏,孩子们在模仿的过程中渐渐安静下来,以此来管理幼儿的午睡效果比较好,幼儿也能在快乐的游戏中渐渐学会安静入睡,不吵也不闹。

而且午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的一个生活环节。当幼儿睡眠时,幼儿身体各部位和脑及神经系统都在进行调节,氧和能量的消耗是最少的。这样有利于幼儿解除疲劳和促进幼儿的生长发育。这样的方法真的比较适用于小班幼儿。

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