大班安全危险的工地教案

大班安全危险的工地教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入，了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看危险的工地教案吧。活动目标：

1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。

2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。

3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

幼儿人手一本图书，录像带。

活动过程：

一、请幼儿观看录象，了解建筑工地。

（1）建筑工地有什么？

（2）认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。

二、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。

（1）为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢？

（2）为什么在房子的边上有许多绿色的网？（可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。）[心得体会大全 WWw.XD63.CoM]

（3）盖房子前要干什么事情？

（4）房子外面的架子是怎么搭上去的？

（5）工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗？为什么？

三、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。

四、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。

（1）这是什么地方？

（2）小朋友在工地上做什么？

（3）这样做对吗？（请幼儿说说为什么）教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。

yjs21.cOm更多幼儿园教案编辑推荐

幼儿园大班安全教育教案《危险的工地》

下面是“幼儿园大班安全教案《危险的工地》及教学反思”的内容一文，让幼儿了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途，知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入，扩展知识面，增强幼儿自我保护意识！

活动目标：

1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。

2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。

3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：

幼儿人手一本图书，录像带。

活动过程：

一、请幼儿观看录象，了解建筑工地。

（1）建筑工地有什么？

（2）认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。

二、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。

（1）为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢？

（2）为什么在房子的边上有许多绿色的网？（可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。）

（3）盖房子前要干什么事情？

（4）房子外面的架子是怎么搭上去的？

（5）工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗？为什么？

三、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。

四、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。

（1）这是什么地方？

（2）小朋友在工地上做什么？

（3）这样做对吗？（请幼儿说说为什么）教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。

幼儿百科：施工现场是指进行工业和民用项目的房屋建筑，土木工程，设备安装，管线敷设等施工活动，经批准占用的施工场地及人类进行安全生产、文明工作、建设的场所，包括陆地，海上以及空中的一切能够进行施工工作的地域。项目经理全面负责施工过程的现场管理，应根据工程规模，技术复杂程度和施工现场的具体情况，建立施工现场管理责任，并组织实施。

大班安全活动教案：危险的地方教案

大班安全活动危险的地方教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让小朋友懂得，汽车后面是很危险的地方，不能在汽车后面逗留，更不能在汽车后面玩耍，加强幼儿的安全意识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看危险的地方教案吧。活动设计背景

爱玩是孩子的天性，当玩得高兴的时候会忘记周围的一切，他们更不会判断什么地方有危险，本科通过讲述两个小朋友的惨剧，告诫小朋友千万不能在汽车后面玩耍。

活动目标

1、让小朋友懂得，汽车后面是很危险的地方，不能在汽车后面逗留，更不能在汽车后面玩耍。

2、加强幼儿的安全意识。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

教学重点、难点

让幼儿知道什么地方是危险的地方，我们应该怎样避免危险情况发生。

活动准备

老师出示一些关于安全方面的图片，同时给小朋友编写情景对话。

活动过程

一、老师导入情景故事让小朋友听。

二、老师解读故事。

1、老师：小朋友说说故事里面的小东和小红在汽车后面玩耍发生了多么可怕的事情？

2、老师为小朋友再次解读故事内容。

三、展开讨论

1、老师：汽车那么大，小朋友身子那么小，驾驶员叔叔在倒车的时候能从倒车镜里看到躲在汽车后面的小朋友吗？（请小朋友回答）

2、老师：汽车也有不听话的时候，那是因为它的零件出来毛病，所以有时候驾驶员叔叔想刹车也刹不住，如果小朋友在汽车后面玩会怎么样？（请小朋友回答）

四、表演

老师和小朋友一起表演情景对话。

教学反思

1、在这个教学活动中给孩子们提供的图片可以从交警队找一些生动的能引起幼儿注意力的图片。

2.对活动过程的反思：我觉得在上这堂课之前可以带幼儿去参观一下大汽车，让幼儿去大汽车里面坐坐，观察一下是否能从反光镜看见车后面的人或物，让幼儿对人站到车子后面是否安全有个全新的认识。

3、本次教学幼儿的目光都专注到了图片上，老师第一次的情景讲述的时候一边讲一边出示图片效果会更好些，要不然他们就会不停的对着图片讲话。

4、本次活动效果基本达到了预期目的，幼儿也明白了不能在车后面玩耍的道理，但是还应该告诉幼儿这不能效仿，告诉幼儿生命的意义和重要性，如果重新上这堂课的话，我会以生命的可贵入手来上这堂课，告诉孩子们时时刻刻要珍爱生命。

大班安全危险的河教案

大班安全危险的河教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，懂得去河边或河里玩耍很危险，提高自我保护的意识和能力，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看危险的河教案吧。活动目标：

1、懂得去河边或河里玩耍很危险。

2、提高自我保护的意识和能力。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

幼儿用书画面“危险的河”（一）（二）。

活动过程：

一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。

主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。

二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。

教师：小华为什么会落水？

幼儿：小华到河里去抓鸭子。

幼儿：小华贪玩。

师：落水后会有什么危险？

幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。

师：小朋友在什么情况下容易落水？

幼儿：在河里游泳。

幼儿：在河边玩耍。

师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。

三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。

师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办？

幼儿：要及时呼救，去喊大人。

师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。

教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。

大班安全危险的雷电教案

大班安全危险的雷电教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识，使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看危险的雷电教案吧。活动目标：

1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。

2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、教学挂图：《雷电的产生》、《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。

活动过程：

1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6儿童

2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。

3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?

(1) 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。

(2) 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

(3) 雷雨天，一幼儿在家看电视。

4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?

5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?