小班户外自主游戏：疯狂的小推车

背景：

自主游戏对于幼儿来说，是一种自由的轻松的游戏，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩。在游戏过程中，小朋友表现出极大的学习性和自主性，他们发现问题，寻找问题答案的能力，是教师难以在其他教学中见到的幼儿的潜能得到真正发挥，游戏活动是幼儿自己的活动，所探索的问题是他们真正感知到的东西。在小班“我爱我的幼儿园”活动主题中，玩玩幼儿园的玩具、熟悉幼儿的环境，为幼儿提供了各种颜色的小推车，让幼儿能尽快适应幼儿园的生活，尽情地在幼儿园里玩耍，并且爱上幼儿园。

实录一:

游戏活动开始了，赵**、井**、杨**、耿**等小朋友在老师规定的场地，玩起了小推车，这是他们第一次在这里玩，他们第一次接触的新鲜事物都很好奇和喜欢。他们每个人推一辆小车，满场推着车跑，跑了4分钟后，耿**开始失去了兴趣，推车的速度明显变慢。赵**则寻找新的兴趣点，在推得过程中故意去撞井**的车。游戏8分钟后，耿**彻底放弃推车，寻找其它的活动。此次游戏共12分钟，在最后的4分钟里，只有几个孩子手里还推着车慢慢“散步”。

实录二：

看到孩子们的兴趣大大减弱，于是我有意在游戏场地放入一些沙包、纸盒和瓶子。游戏开始2分钟后，耿**尝试将旁边的沙包放进车子里，推到前面的塑料圆筒处放下，再回来装。很快有很多小朋友开始模仿，每个孩子都设法把旁边的其他活动器械放入推车里，推到圆筒处，再回来装。如此重复着，整个游戏过程持续了15分钟，没有一个孩子扔下小推车，他们都在忙着运自己的“货”。

实录三：

过了一天，又到了我们户外游戏活动的时间。今天我在场地设置了障碍物，在场地放入圆筒、轮胎等。老师先引导孩子们观察场地有什么变化，要如何通过这些障碍物。老师先示范通过这条马路的方法，请学习能力强的孩子跟着做一遍。小推车对于孩子来说已经有点熟悉了，可以掌控推车的方向。当老师“开始”的口令一响，小朋友都拿好推车，开始通过这条特殊的马路。游戏8分钟后，有的孩子开始尝试两个人合作，一起装货，一人推车，一人扶着货物。游戏12分钟后，马路上的障碍物也变成了货物。

评析：

在整个的两次游戏过程中，教师细心的观察幼儿的游戏，语言指导很少，从第一次的游戏中，因为小班幼儿处于新奇的探索阶段，此时的幼儿对新奇事物特别感兴趣。因此，颜色鲜艳、有响声、会动的物品，特别能引起他们的注意和喜爱，能激起他们的兴趣，使他们能主动去认识环境，投入活动。在玩的过程中，由于小班幼儿的年龄特点，往往只喜欢自己玩自己的，不会接纳同伴，也不太在意同伴间的共同合作。往往游戏时间不长，为了游戏的深化，教师根据小班幼儿的注意力不稳定的特点，在注重投放材料的多样化，进一步激发孩子游戏的兴趣。

第二次游戏过程中，我们看到孩子喜欢自由、无拘无束的游戏，对于老师设置的障碍，刚开始有一点兴趣，过了不久就失去了兴趣点，他们还是喜欢自己选择的物品，自己发现的游戏方式，喜欢反复游戏。在孩子运货的过程中，发现开始孩子们把货乱摆在车里，在遇到障碍物时，车子不容易控制，货物会倒到地上，还需要重新装车。这时，能力强的小朋友会找朋友合作，一人推车，一人在遇到障碍物的时候，扶着货物，以免车子在转弯的时候，货物会倒掉。有的孩子会一次放少量的货，减轻车的重量，推车的人会很轻松地通过障碍物。后面大部分小朋友干脆不遵守游戏规则，推车就走，直接忽略障碍物。这些都是孩子自己在游戏中发现、尝试、探索出来的。丰富的材料投放，有利于孩子各方面的发展和能力的提升。

思考：

教师应该具备敏锐的观察力，善于捕捉幼儿信息，和幼儿一起投入到游戏当中，共同发现、共同发展、要善于发现他们的优点，倾听他们的心声，每一个孩子的行为，每一个问题都有他的原因，要深入了解孩子的身心特点以及发展水平，站在孩子的角思考问题。特别是年龄小的幼儿，要细致观察、及时察觉、分析孩子行为产生的背景和真实意图。为孩子们多提供自主游戏、平行游戏以及同伴间合作的游戏，把握机会引导孩子，把他们的学习兴趣提升到更高的层次，做好幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。

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教育随笔：小班幼儿户外自主游戏的一点思考

户外自主游戏是幼儿在园最喜欢的活动之一，当孩子在户外游戏的时候，才是最自由、最解放的。户外自主游戏从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。其活动的趣味性和自由度，不仅有利于发挥幼儿的积极性、主动性，而且更有利于教师进行因人施教。

户外自主游戏面向各年龄段幼儿，中大班的孩子在游戏中自由结伴、自主创造，使游戏充满了乐趣。但对于小班幼儿来说，由于年龄偏小，自我服务能力差，以及缺乏合作意识等使游戏的趣味性和创造性相对简单与缺乏。如何让小班幼儿在户外自主游戏中体会乐趣，获得成长是我思考的问题。

一、材料的熟悉与投放

户外自主游戏的材料非常重要，小班幼儿由于年龄特点，对游戏材料的不熟悉会使游戏变的缺少趣味性，往往就会出现玩一玩就没有兴趣了。因此，在开展小班户外自主游戏时，对投放材料的熟悉要放在首位，幼儿在集体中通过大家一起讨论怎么玩，逐渐延伸出你会怎么玩，还能怎么玩，逐步扩大幼儿对材料的认知。幼儿从初步对游戏材料的感知到自主探索更多游戏的玩法，使材料变的更有趣味性，也让游戏变的更具有探索性和创造性。

对于小班幼儿来说，材料投放既要遵循年龄特点更要遵循孩子的自由、自主的选择。提供的材料要根据幼儿现阶段的实际发展水平，有目的的提供具有挑战性的材料，幼儿可自由探索材料的多种玩法和多样材料的组合使用。

二、混龄游戏乐趣多

小班幼儿有很强的模仿能力，实施户外混龄自主游戏，能促进小班幼儿身心的健康成长，有利于提高小班幼儿的技能水平，锻炼幼儿的相关动作。让不同年龄段的幼儿在一起活动、游戏，便于幼儿间更好的沟通和交流，利于提高幼儿的社会交往能力。

三、建立规则，自我保障

户外自主游戏中，幼儿的运动范围大，材料选择广，参与的人数多，同时也带来了安全隐患。由于小班幼儿年龄特点，争抢、乱跑、无规则游戏等的情况不断发生。那么，教师就要及时引导幼儿安全的进行游戏，学会在运动中保护自己。通过与幼儿协商游戏规则，懂得不要给别人和自己带来危险，最终达到有序运动、自我保护的效果。

四、教师的合理介入

户外自主游戏中，教师应尊重幼儿的主体地位，给予幼儿充分的自主权。自主并不等于放任，教师在观察了解幼儿的基础上，熟知本年龄段幼儿发展水平存在的问题，全面观察，判断时机，适时介入指导，支持和满足幼儿从原有水平向更高水平发展。

教师是游戏的支持者、引导者，应有目的的提供相应的材料，激发幼儿自主探索的兴趣，培养幼儿的运动常规和自我保护意识，让幼儿养成良好的运动习惯，在快乐游戏中获得快乐、成长、健康。

教育随笔：户外自主游戏与区域游戏的碰撞

画面一（户外）：小小足球赛

帅帅、皓皓、乐乐来到足球场，帅帅说：“咱们踢球吧!”皓皓说：“我爸爸说踢球要十一个人”乐乐说：“那咱们先练习射门，看谁踢进去球门！”他们每人踢了两脚足球，足球都被踢进球门。随后皓皓和乐乐练习起了守门与踢球。帅帅说:“我也想当守门员。”皓皓抱起足球站到球门里，说：“我是守门员，我来开球。”帅帅说：“那我当裁判吧！一会我再当守门员，咱们轮流当吧!”3个人围着足球，然后又蹲坐在球门里讨论玩足球的基本规则，约定：“要用脚踢，球门是小足球的家，每个人踢10次，看谁踢进去的多。”帅帅在旁边计分、数球。大概玩了7分钟左右，轮到乐乐当裁判了，乐乐在旁边等得有些着急，“10个球太多了，每人5个球吧！”正在踢球的皓皓说：“不行，说好的10个球，不能改了”。皓皓和乐乐争执起来，帅帅说：“要改也可以，要等到轮完这一轮，现在改不行！”皓皓附和：“不行，现在改规则不公平！你已经踢完10个球了，要等到大家都踢完10个球，再改成5个球。”“就是，要公平!下一轮每人5个球”帅帅说。乐乐只好继续数球，游戏继续。

画面二（室内）：鬼祟2人组

区域游戏开始了，建构区里有人拼接，有人垒高，皓皓经过建构区，看到建构区的一个球（雨天室内活动时用来打保龄球的），可能早上的足球赛，还没尽兴，这时他跑到表演区在帅帅耳边说：“咱们玩足球吧!”帅帅说：“现在是区域时间，玩什么足球，我还在表演呢，再说了，这里又不是操场，没有球，没球门，怎么玩？！”皓皓轻声说：“你来看，这里有个球”他拉着帅帅，悄悄来到建构区，轻声说：“我们搭建一个球门，就可以玩足球了，但是不能被李老师发现！”

画面三（建构区）：忙碌的“施工现场”——合作搭建球门

帅帅跑着“小跳步”找来了乐乐、安安、小果，皓皓说：“地基要打牢!要不然球门立不起来。”“用这个长板连接起来”安安补充说。建构室里传出断断续续的对话声。最后，乐乐、安安两个分别扶好两边，中间一个身高较高的小果，使出很大劲的样子，把一块横板悬空拼接在中间。球门已渐雏形，可是需要小果在中间托住，这时皓皓向我求助：“李老师，你来帮我们一下”我问他需要怎么做，他说：“你把这2个积木插进去就行了，我们够不到了。”我帮他们插好后，帅帅拿了教室的一块布，作为球网，他说：“周子皓你扯住这里，小果你个子高，在中间给我们撑起来!安安，你去拿几块积木来把布压住。”在帅帅的指挥下，一会儿他们的“球门”搭建成功了。

活动分析：

这是一场户外与区域的融合游戏，当在户外互动中孩子们通过讨论知道规则的公平性与强制性，同时能制定新的规则并遵守。游戏开始时，教师对其进行观察后，幼儿一起讨论在游戏中发现了什么问题，应该怎么去解决？此时教师选择了继续观察而不介入的策略，继续观察幼儿游戏的发展。教师“无痕介入”并引导幼儿自己制定游戏规则并向同伴进行阐述，不仅锻炼了幼儿的思维能力及语言表达能力，还在一定程度上强化了幼儿的规则意识。当户外游戏“没尽兴”时，他们在区域中通过搭建“球门”来延续。因此，几名幼儿在自发合作“建造球门”的情况下，需要他们选择合适的材料进行搭建足球门。幼儿在游戏中需要他们进一步的探究如何建构、合作，尤其是“建造球门”的任务需要幼儿掌握拼插、连接式套接与架空技能，这一要求促进了幼儿游戏难度的提升，也激发了幼儿的挑战兴趣。在建构球门与玩足球射门的过程中，他们之间需要交流设计“球门”的外形、互相配合插接连接处的卡槽，以及协商制定球赛规则等。幼儿还在游戏中学会协商的技能、规则的制定、在游戏中学会了发现问题和解决问题的能力。

疯狂外星人读后感十五篇

毋庸置疑，作为新入职的教师，我们更应该注意自己的教育教学行为和方式，而教育笔记有助于提高老师的教学能力和个人成长。我们可以从哪些方面写教育笔记呢？小编推荐你不妨读一下疯狂外星人读后感十五篇，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

疯狂外星人读后感 篇1

阳光明媚的一天，我与家人不顾外面一向寒冷的天气，一齐去电影院看了《疯狂的外星人》这部电影。

刚到电影院，才发觉到电影院里早已人满为患，摩肩接踵了。我们拿着刚刚预订好的电影票，挤过人群，才到达了检票的地方。这时，我才发现，不光外面等候的人多，里面刚刚看完电影出来的人更多!进进出出，来来往往的人群使电影院变得很狭窄。

我们进入了2号影厅，发现已经有人比我们先一步进入了影厅，我自告奋勇抢先坐到椅子上，不停招呼着爸妈他们过来，很是兴奋。

电影大约在十分钟后左右就开始了。刚开始，印入眼帘的就是那壮观的外星人飞碟与一个嘻嘻哈哈的美国人，这是怎样回事呢原先，是美国人收到了外星人要与他们建交的消息，便派了一个”身经百战”的宇航员带着美国的基因球飞向神秘莫测的外太空，完成此次关乎美国历史的艰巨任务。宇航员对于这种事情很是兴奋，忍不住与飞碟合拍了一张，却没有想到，外星人会所以而愤怒不已，差点要了宇航员的命，幸亏他们撞上了一个卫星，宇航员才保住了自我的命，但外星人的飞碟则因为重心不稳而坠入地球……

镜头转到了地球一个马戏团的猴子身上，只见那只名叫”欢欢”猴子听从指挥员的命令，又是后空翻又是骑自行车的，场面很是滑稽。可是却没有几人在认真欣赏，每个人都好像有自我的事情在做，指挥员也未免有些许尴尬，结尾也随着游客的谩骂而草草结束。指挥员的好朋友虚情假意地前来看望，却被指挥员无情拆穿。两人纠缠许久，吵架结束后，已是傍晚，两人互相嫌弃着，一齐走向哥们的医院，发现了外星人，开始了两人一妖的奇怪经历…….

电影中有一幕指挥员奋不顾身救欢欢而不惜与朋友反目成仇的场景，令我记忆深刻。按道理说，欢欢只是一只猴子，与指挥员非亲非故的，指挥员为了救它，不仅仅将自我放到了死亡的边缘，更是失去了一个朋友!从中，我感受到了指挥员与欢欢的”兄弟情谊”。虽然指挥员经常“虐待”欢欢，却把它当成了自我唯一的好朋友，在他心里，朋友有难，必定用自我的所有去救它。这种“朋友有难必救”的心理很难得！也让我感受到了人世间，所有生物都是朋友，不应当去虐杀或不信任。

还有一幕至今都历历在目，那就是外星人被指挥员两人关到一个酒坛子里，美国人浩浩荡荡前来搜查，却从未发现外星人就在他们身边。从中我感受到了:所有的机会其实都在自我的身边，只是自我从未发现罢了。所以，光是“越努力越幸运”还不够，还要睁大了眼睛，去好好看看自我身边的一切人和事，或许，有时机会：

远在天边，近在眼前。

疯狂外星人读后感 篇2

这部电影让我学到了一个新的道理。

那里讲的是：有两种外星人，他们是天敌。一种叫阿布族，其中有一个阿布族人让他们种族很厌恶，他叫欧仔。

有一天，他本来想请一些阿布族人去参加他的派对，所以他想发个信息，可是他本来是想发给个人的，结果，他发成整个银河系了，所以全部阿布族都要捉住欧仔。

在一个晚上，他和一位小女孩成了朋友。那个小女孩要去找她的妈妈，并且车坏了，所以欧仔把车修好了，并且欧仔还答应小女孩帮她去找她的妈妈。欧仔把车修成是飞的了。那个小女孩本来不会开会飞的车的，可是，她慢慢的掌握了技巧，车飞得越来越顺了。他们先飞到了阿布族控制地球的控制中心。他们把那个消息取消掉了，并且还找到了小女孩的妈妈在哪——澳大利亚。他们开着汽车去澳大利亚，找小女孩的妈妈。到那里的时候，他们的天敌——瓜星族已经要到那里了。欧仔看到有救生飞船，就赶紧拉着小女孩的手就要走，可小女孩挣脱了出来，她硬着头皮要去找妈妈。欧仔继续跑向救生飞船，当他在阿布族群众用的飞船时，他当上了他们的总管，所以他就带领阿布族回了地球。

欧仔回到地球时，他带领小女孩去找她的妈妈，当时小女孩说：“我就明白你不会不遵守规定的。”他们找到小女孩的妈妈时，瓜星族已经到了。

最终，欧仔把瓜星族的后代还给了他们。

这部电影让我学到了不仅仅要为了自我，也要为了他人。

疯狂外星人读后感 篇3

电影里的啵啵外星人小欧来到陌生的地球，在逃亡过程中认识了和妈妈走失的地球人小钱，并帮助她一起找妈妈，最后他们成为了好朋友。

看到小欧，就想起我自己刚上一年级时，一个人感到孤零零的，因为幼儿园好多小伙伴都不在这个班了。不过通过一次值日我认识了吴俊希。当时吴俊希是卫生负责人，我打扫完卫生后让他检查，就这样我和他说话了，我们认识了，慢慢的成为了好朋友，好兄弟。

记得前段时间班里都喜欢玩撕的游戏，一次由于队友的失误我们输掉了，当时大家都很生气，但我们没有责怪对方，而在一起商量对策和方法，通过配合，终于我们赢得了游戏的胜利，我们都很开心。这些事情让我知道朋友之间应该互相帮助。遇到困难了也应该像电影里的小欧和小钱一样勇敢克服困难，勇往直前。现在的我已经有很多好朋友了，我们一起学习，一起做游戏，每天都很开心。

疯狂外星人读后感 篇4

荒诞在《疯狂的外星人》中仍旧成为了宁浩手中的一把利剑，面对外星科幻这样一个恢宏的题材，宁浩却用市井的耍猴人接住了他那股一如既往的“疯狂”地气，在耍与被耍身份的不断切换间，嘲讽着世人眼中对阶级身份差异的认知。

相较于宁浩之前的两部“疯狂”系电影，在创作上宁浩并没有再沿用昔日的多线叙事，而是在一个看似历史性时刻，人类与外星文明首次接触后，便将着力放在可对黄渤与沈腾这两个小人物上，在电影中黄渤饰演的耿浩是一个江河日下的耍猴人，而沈腾饰演的大飞则是一个投机P2P失败的药酒商，二者仍旧都还是宁浩电影里那最为常见的小人物。

外星人的意外迫降，是整个事件荒诞的展开，失去了高能头箍的外星人也失去了所有能力，上一秒还在C国宇航员面前趾高气昂，瞬间就成为了耍猴人耿浩的替代品，而将外星人视作座上宾的C国，此时倾尽全力在全世界四处营救外星人，殊不知身处世界之窗的外星人只是将被微缩的世界风景拍了个遍。

在这一阶段里，本最不起眼的耍猴人愚昧的将外星人变成了被耍的猴，而外星人则又无心的戏耍了掌握地球最先进技术的C国人，荒诞不经的意蕴由此显现，随着剧情的发酵，耍猴人、外星人、C国人，三者耍与被耍身份的不断替换，既成为了电影最为逗人捧腹所在，也批判讽刺着人类对阶级身份的固有认知。

电影的科幻，实则是对何为尊重的诠释，作为身处地球食物链顶端的人类，我们不仅将动物变成了盘中餐，更供人娱乐消遣，在猴子眼中耍猴人无疑是至高的存在，但在人类内部，猴子眼里的耍猴人而在C国人所出动的特工眼中，不过又是如蝼蚁般的存在，而面对掌握更先进文明的外星人，C国人又成为了他眼中的蝼蚁，在宁浩所构建的这条鄙视链里，荒诞的奠基正是彼此间尊重的欠缺。

自然《疯狂的外星人》拥有着深邃的内核，但这部电影却很难被称为宁浩的杰作，其虽然搭建了一个不小的格局，但却并没有夯实的逻辑，如此大的外星飞船陨落城市不可能中国没有丁点的察觉，C国特工的戏份也有不少装疯卖傻的存在，特别是外星人不远万里来带地球的根本目的也并没有如原著中去表明，草草的收尾，细节上的欠缺，都使电影在荒诞之外，让人实难拍手称道。

《疯狂的外星人》是一部兼具科幻与荒诞共存的宁浩式喜剧，他在这部电影中用自大与偏执营造的荒诞，并借此戏耍所有带以自大与偏执之人对尊重的体现，耐人寻味。

疯狂外星人读后感 篇5

今天下午（新年的第四天），我和我的好朋友戴日祥看了一部叫《疯狂的外星人》的电影。

我迫不及待地想把戴日祥拉进电影院，我妈妈说这是最高的票房，另一个好朋友说这值得一看。在电影放映过程中，总会有人笑，这种笑声会让所有的观众发笑。无论年轻、年轻、中年还是老年，我们都是唯一的。我不坚持假装，但这部电影真的做得不好，至少我这么认为。

首先，我看到故事的情节模糊不清。我没有把整个故事解释清楚。然后一个情节和下一个情节颠倒太多。先是外星人入侵地球，然后黄渤扮演的儿子把外星人当成了猴子。突然外星人绑架了儿子和他的父亲（由沈腾扮演）。最后，外星人离开了，并帮助他的父亲在外星人那里卖酒。一瞬间，敌对关系变成了合作关系。这太不合理了。

即使这个情节不起作用，你还能做什么吗？搞笑电影通常分为让你难以忘记的搞笑电影，以及深思熟虑且深刻的搞笑电影。搞笑不如《唐探》 《西虹市首富》，深度不如《我不是药神》。这部电影在开头有一点伤感，所以它不是一部真正的喜剧电影。

疯狂外星人读后感 篇6

闲暇之余同家人一齐观看今年春节档影片《疯狂的外星人》，这是一部现代科幻的喜剧片，我从网上看到有些网友吐槽本片之荒诞无聊，所以在进影院前就已做好了充分的心理准备。意料之外的是观赏完整部影片，它却带给我意外的惊喜。不能说是多么优秀的片子，但这部影片真的很宁浩!影片的故事灵感来源于刘慈欣的科幻小说《乡村教师》，然而在影片中却找不到跟原著有关的故事体系。没错，宁浩取的正是原著中的“荒诞感”，他善于在荒诞中表达小人物的疼痛，揭示社会的悲凉。《疯狂的石头》的上映标志着“疯狂系列”的开始，也让宁浩一炮而红，与《疯狂的赛车》、《疯狂的外星人》一同构成了“疯狂三部曲”。不难看出，宁浩导演是喜欢多线叙事的，并经过小人物展示黑色幽默的荒诞感，他执导的《疯狂的外星人》虽然断舍离了多线性结构，但还是成功的将“喜剧”与“科幻”完美结合，让疯狂再度升级。

故事从乐华欢乐世界游乐场开始讲起。一位热爱生活的动物饲养员耿浩原本过着平静单调惬意的生活，直到在一个平凡的深夜阴差阳错地救起了一个生物并把它带回了家，彻底打破了原有的平静，注定了他的不平凡。作为驯兽师的他眼里仅有可爱的猴子，恰巧他搭救的生物其外貌与猴相似，故在他的好兄弟大飞面前介绍时竟把其称为南美洲“刚果骚骚猴”，于是戏剧性的一幕上演了。耿浩先照搬驯兽师驯猴的技巧来锻炼“天外来客”，引入了许多中国传统文化，诸如踏自行车、枪顶喉咙、跳火圈、走钢线、翻筋斗等。影片一开始就为我们展示了中国历史悠久的民间艺术耍猴戏，日本也在奈良时代从我国传入了猴戏，操此业者以猴为戏，颇受过路行人喜爱，此刻一些动物园、主题公园、马戏团也有猴戏的表演项目。然而剧中一心想发大财的大飞亲眼见证了“天外来客”的灵性便想把它卖了，耿浩得知后执意不允许，导致二人不顾兄弟情义争吵起来，混乱之余被控制的外来生物趁他们不注意逃了出去，俩兄弟发现后立马狂追，但外来生物一心只想拿回属于自我的“能量头带”，无奈之下便又回到寻找“能量头带”，耿浩、大飞紧追其后，情急之下外来生物佩戴了连在耿浩裤子上的“能量头带”，能量也便回来了。此时他们发现意外降临的“天外来客

”竟是外星人，心生恐惧，急切想把外星人送走，但为时已晚，高傲的外星人启动能量惩罚二人，以此来表示自我内心的愤怒与不满，屋内一片狼藉。不仅仅如此，获得能量的外星人以其人之道还治其人之身，同样经过驯猴的方法惩罚他们，踏自行车、枪顶喉咙、跳火圈、走钢线等。耿浩、大飞二人一边承认自我的错误一边配合外星人演出，场面既滑稽又心疼，一番折腾后外星人喝醉开始晕吐，这对难兄难弟最终消停下来……

此时，强大而又神秘的西方国家也派出了“哼哈二将”不惜一切代价全力搜寻外星人，搜索范围更是遍及全球，几经周折后发现外星人在一所游乐场，故前往目的地逼迫耿浩、大飞二人交出外星人，殊不知外星人已被泡在酒中，耿浩灵机一动巧用自我训练的猴子“欢欢”穿戴外星人衣物蒙混过关。不料“欢欢”在众目睽睽之下逃回了耿浩的怀抱，被戏弄的john十分暴躁回到找耿浩，此时外星人经过“能量头带”附身在猴子欢欢身上，意料之中的是“外星猴子”仍旧惩罚了耿浩与送上门来的john，就在这关键时刻耿浩他们意外的发现锣鼓声、演出曲、递香蕉等行为都能使“外星猴子”回归猴的本性，顺势将外星人脑部的“能量头带”摘下来才得以平静。落荒而逃的john不得不相信外星人竟是一只猴，回去准备了制服外星人需要用的道具，它不是真枪子弹，不是火药炸弹，更不是什么高科技技术，而是中国独有的铜锣！要明白铜锣最早被中国西南地区的少数民族使用，也被广泛应用于戏曲音乐、舞蹈音乐和传统吹打乐中，john的这一举动更是将中国传统文化传向整个世界！

再来看看耿浩、大飞二人，他们依然把外星人泡在酒里，大飞大胆的将“能量头带”与外星人一齐泡在酒中，外星人重获能量，但与以往不一样的是“泡透了”的外星人并没有惩罚他们，而是醉醺醺地带走了屋内所有白酒，临走时还说了一句“都在酒里了”，至此兄弟二人与外星人搭起友谊之桥做起了酒的事业……酒是艺术，也是文化，一句“都在酒里了”正是中国酒文化的体现，酒使人陶陶然，飘飘然，昏昏然而醉卧不醒，完全进入另一种境界。不论你是什么阶级什么地位，只要三杯黄酒下肚，意识变得模糊，万物皆是浮云。这也验证了一句话：没有什么事是一瓶酒解决不了的，如果有，那就是一箱。

在那里不由得为宁浩导演点赞，影片技巧娴熟节奏得当，有不少出色的笑点，也有许多独有的创意，体现出中国优秀传统文化的无穷魅力。剧中耿浩作为驯兽师的耍猴训练，伟大的C国充分准备了的铜锣，以及中国独有的酒文化都是对中国优秀传统文化的传承与发扬，同时，导演也经过影片告诉我们中国优秀传统文化面向的不仅仅是全球，更是全宇宙！

疯狂外星人读后感 篇7

周末我观看了电影《疯狂的外星人》，这是一部科技、科幻电影。

这部电影主要讲了：动物园饲养员耿浩过着平静单调的生活，一个深夜，他阴差阳错的救起一个生物并带它回了家。后来他发现是外星人之后，心生恐惧并急切的想把外星人送走。本来耿浩与一心想发财的好兄弟大飞，经营着各自惨淡的“事业”，然而“天外来客”的降临，打破了二人平静又拮据的生活。神秘的西方力量也派出“哼哈二将”在全球搜查外星人行踪，发生了啼笑皆非的跨物种对决，别开生面的“星战”......

天空突降外星人，外星人要和地球人建交，为表诚意，建议交换彼此的基因。Ｃ国准备抢先建交，按照计划先由外星人把基因球交给他们，放入人类的口腔后再拿出来交还给外星人。地球宇航员接收基因球时想知道对方的名字，被对方以地球人是低等的生物拒绝。宇航员对他俩进行自拍时，外星人反感地突然离开，地球人被一种力量驱使，撞向一个卫星。

大飞被外星人吊在半空，外星人下令，两人骑自行车表演。外星人正告诉他们，自己作为一个高等生物，因为他们的愚蠢而被迫滞留在此，何罪之有，两人急忙主动认错并喝酒赔罪。两人被外星人吊车半空，可是外星人由于喝醉而倒在地上，两人趁机解开锁链逃走。

看完这部精彩的电影，让我感想很多，生活不仅仅限于眼前的苟且，还有诗与远方，以及生活中每一种针织的感情。

疯狂外星人读后感 篇8

看这个电影的时候，我正和一个人聊天，所以并没有那么全神贯注。但是其中的几个笑点还是逗得我不得不大笑起来，本身黄渤和沈腾的搞笑功底就是不一般的。

第一个发生在沈腾身上，他出场就是一个整兄弟的形象。黄渤本身遭遇到工作上的挫折，他不仅取笑，而且拿了黄渤的卡刷了去用，美其名曰“投资”。黄渤苦笑不得，只能爆粗口。

第二个笑点在外星人身上，他被黄渤当作猴子调教了，恢复能力后十分愤怒，遂找黄渤和沈腾报仇。因为在地球上待过，跟黄渤他们学习了大量脏话。但是外星人带着愤怒，说出来，让人觉得不可思议，就像刚学会说话的小孩一样，带着几分可爱，着实让人人均不惊。

第三个笑点也是一个细节，发生在外星人身上。他将要离开地球的时候，带走了大量黄渤家里的日用品。因为他也习惯了地球上的那些习惯，尤其是喝酒这件事。最后他手拿酒瓶，和黄渤沈腾告别：“都在酒里了！”逗得大家笑声不断。

当然还有很多笑料，为了防止剧透，我就不多说了。

疯狂外星人读后感 篇9

看了《疯狂的外星人》，对这部电影赞赏有加。

那么，这部电影究竟讲了什么？

耿浩（黄渤饰）与一心想发大财的好兄弟大飞（沈腾饰），经营着各自惨淡的“事业”。

然而这平静的生活在一个夜晚被打破......在一个深夜，耿浩完成日常在动物园中喂养动物的工作，在和动物们一一告别之后，他准备回家。然而，在回家的路上，他却本着和动物打交道多年的经验阴差阳错地救起了一个奇怪的生物，并且带回了家。当他将这个奇怪生物带回家之后他就后悔了，因为他带回的不是普通动物，而是一个长相奇特的外星人！

他心生恐惧，十分急切地想要把这个奇怪生物赶紧送走。神秘的西方力量也派出“哼哈二将”在全球搜查外星人行踪。啼笑皆非的跨物种对决，别开生面的“星战”，在中国某海边城市活力上演。

当大家沉浸在电影中的笑料包袱中时，有人却从中看出了经营的门道，下头来看看他的见解。

喜剧电影在今年贺岁档遍地开花，很少关注电影的笔者也特地和好友观看了由黄渤、沈腾主演的《疯狂的外星人》。

看完电影后感触颇深，深入思考一下，笔者从这部电影中感悟出一些道理，期望对大家的经营有所帮忙。

内功是根基，外力是辅助，内外结合方能事半功倍。完全标准化甚至奢华的店铺装潢、经过海量大数据获得的消费数据、精致的货架……很多商家以为具备了这些客观条件，店铺就能在竞争中脱颖而出了。其实不然，用心服务好每一个顾客，竭力满足顾客需求，让顾客进店后放心、舒心，获得最佳消费体验，才是商家应当关注的重点，仅有先练好内功，再辅以良好的硬件，才能在竞争中处于优势。否则，则可能如电影中丢失头箍的外星人，只能任皮鞭抽打，毫无招架之力。

要善于分析，但不要盲目分析。电影中某国的团队凭借几张照片，耗费巨大代价毁掉了一个又一个的武装力量，甚至差点让自我毁灭在沙漠中，很多看过这些片段的观众都在影院大笑不止。细想一下，经营中您是否也犯过同样的错误？脱离店铺实际而盲目进行分析，进而制定营销策略，最终可能导致店铺经营走入歧途。笔者曾亲眼见到过某一连锁便利店因断货导致经营大受挫折，据了解，造成这一状况的原因是商家应对海量消费数据未加遴选便进行分析，导致备货策略偏离了市场真实需求。

不要忽视日积月累的作用。在经营中，积累十分重要。正所谓厚积薄发，仅有做好充分准备才能把经营做好。有些店铺经营基础一般，但却忽视了积累而直接照搬先进的经营理念，认为只要有了理念就能够事半功倍，提升经营水平，结果往往难以到达预期。电影中那只偶然间得到头箍的猴子，突然变身如“齐天大圣”一样所向披靡，而一串“铜锣”的声音就将它打回原形。

疯狂外星人读后感 篇10

继09年的《疯狂的赛车》之后，宁导时隔10年终于又拍了一部《疯狂的外星人》。

这部片子的片头是将各个地方的名胜古迹融入中国的元素为开始，并留下了第一个线索，不过说真的，那画风已经很明显的表现出这是一部喜剧片，并且有极其棒的，接地气的，充满欢乐的小调：哥是一根葱、我来自外太空、谁要拿我蘸大酱、我弄他老祖宗！

最让我感到欢乐的是“别说了，都在酒里了”这个贯穿全文的线索及笑点。最后的最后谁也没想到把外星人给泡透了。这就显得很强。其次就是那个山寨的名胜古迹以及搞笑担当的特工队，感觉就像老祖宗一样供着外星人。

但讲道理，这部片子还是讲了许多道理。

一、职业无贵贱

小时候总有人会给你说：“如果不好好学习，长大后就会像扫大街的一样没出息”是不是。但360行，行行出状元。每一个职业背后都有你想不到的努力以及重量。如果这个世界上少了什么职业，那么你的生活还会依旧吗？

二、手法无高下

俗话说得好:不管黑猫白猫，只要抓住耗子的就是好猫。不管你的手法有多平常，只要你能解决问题，那就是个好方法。

三、请尊敬他人的想法

再片子中多次出现主角的朋友想要帮他，却总是让主角很是生气。为什么。因为每次他都没有在做事的时候经过主角的同意，比如卖猴子啦，买酒啦之类的事。

最后，这是一部喜剧片，但是讲道理，我是真的没有感觉多欢乐的说啊！

疯狂外星人读后感 篇11

《疯狂外星人》故事设计不是很复杂，只是波波星球人惧怕外族星球入侵。选取了地球作为居住地。为了在地球上更好的生活。就把人类迁移到了别的地区，才造成了小钱和妈妈失散的结果。一个二二的个性与众不同的波波星人——小欧，和小钱相遇了，逃离波波星人的追捕和帮忙小钱寻找妈妈的故事。整个故事比较简单，但是人物设计的十分出彩，个性是小欧，一个爱说爱笑有爱心的另类波波星人。印象比较深的就是小欧的另类设计头脑，能够吹泡泡的飞车，还能够做爆米花、冰沙，想想真是孩子的梦幻车呀。另外比较出彩，有特点的人物就数波波星人的首领司马船长，感觉每次出场都是呆呆的，好像他就是来搞笑的似的。

故事是后半段也是大众结尾，小钱历尽千辛万苦找到了妈妈(虽然看起来太不像妈妈了，反倒像姐姐多一些)，小欧也克服自己的弱点，勇敢的站出来和外星人搏斗，拯救地球。但是当外星飞船压住小欧的那一刻，还是让人觉得心猛的一揪，真是很为小欧担心的。孩子竟然还真以为小欧死了，哭了好久呢。

这部影片的配乐和插曲也是很令人叫好的。给我印象深刻的就是小欧和小钱在漫游时的动感音乐，有这种跟着舞起来的冲动。

总体来说这部影片还是很适合家长带着孩子一齐观看的，虽然这次观影是英文原版的，孩子小根本听不懂，但是大概的情节孩子看着还是很开心的。这就说明是一部好片子。不单有故事，有娱乐，还有教育好处。值得我们为小欧欢呼!

疯狂外星人读后感 篇12

《疯狂外星人》这部影片，讲述了一个“疯狂”的故事：茫茫宇宙中有一个蠢萌的种族啵啵星人，他们为了躲避死敌“瓜星人”的追击，到处寻找适合生存的家园，陰差陽错间，他们来到了地球。而啵啵星人中的“技术宅男”小欧，偶遇了“地球宅女”小钱，两人组成了一对奇葩的星际拍档，踏上寻亲之旅。

一路上小欧担当着“卖萌搞笑拖后腿”的角色，对地球上的一切都感到陌生和好奇，闹出不少笑话。而小钱则无奈地忍受这位“渣队友”，全程各种照顾小欧，寻亲的旅程中二人上演了各种爆笑糗事，也在坎坷中感受到了友谊的真谛。超前观《疯狂外星人》有感超前观《疯狂外星人》有感超前观《疯狂外星人》有感超前观《疯狂外星人》有感超前观《疯狂外星人》有感超前观《疯狂外星人》有感

友谊主题打动人心，笑中有泪温情无限。本片中，小欧和小钱都是各自星球中的“异类儿童”。事实上，小欧的名字“oh”正是同族人见到他嫌弃的语气词，作为“技术宅男”，他有一颗纯真热情的心，希望得到别人的友谊，而这正是单细胞生物啵啵星人所抵触的。

地球女孩小钱也是同龄人中的怪咖女，性格独立自主的她生活在孤独中，平日里最爱和宠物猫“猪猪”相伴。对两人来说，友谊是可望而不可及的东西，而调皮的命运让两人结成了一对怪咖组合，环游地球，经历了种种挫折，俩人从互相抵触到磨合再到最后成为真正的好朋友。最后小钱奋不顾身去救小欧的那个画面直戳泪点。

童话里都是美好的，喜欢那里的世界，喜欢小钱和小欧的那辆“冰沙飞车”，喜欢那个萌萌哒“猪猪”，喜欢那个“瓜星人”派大星。

此外，影片的主题曲、插曲和所有歌曲都由蕾哈娜亲自演唱。真的很高兴听到。我非常喜欢它。

疯狂外星人观后感（二）

首先，不得不说梦工厂的动画确实适合孩子们欣赏。据估计，在场的孩子有一半活泼可爱。或许特别顾忌到这些精灵的存在，影片中文配音这点做得恰到好处，虽然缺少点那么原汁原味，但至少小朋友多少能明白影片要表达的意思，那就够了，只不过字幕结束，才发现原来佟大为与春春分别对主角进行了配音，但相比较来说，个人认为佟大为在配音表达方面更胜一筹。

影片一开场略感幼稚无趣，搞笑成分也较牵强，但这些丝毫不影响小朋友们的观赏兴致，是不是听见周围爽朗的笑声，影片还是走一贯的温情路线，主要围绕啵啵星人小欧与人类小钱之间的矛盾情感纠葛，两者经历的生活轨迹比较相似，没有朋友却渴望结交朋友，内心同样孤寂。从彼此不信任经过相处慢慢开始了解读懂对方的内心世界，原本两个不相干的种族，一系列事件过后，从对方身上意识并学***之前所无法学到的东西，重新对朋友这个定义做了深刻的诠释，后半部分影片的表达还是可圈可点的。

外星人整体造型萌萌的，无论是司马船长，还是那交通警，都表现得可爱至极，尤其在欢快英文旋律伴随下，扭动全身肢体细胞那刻，简直萌翻了。还有几首插曲，说不上名的，让我感觉每首都是动听入味的，必须去寻找下。

影片给我感觉还算可以，但说不上特别出彩，或许站在**的角度去评价未免有些苛刻，影片最终表达的内容浅显易懂，这部还是比较适合小朋友去欣赏，但只要他们开心就行了。

疯狂外星人观后感（三）

从剧情上看，让人感到温馨满满，令人感动，电影出自梦工厂，梦工厂总能将俗套的故事变成温馨满满的正能量输出。小缇一路上和欧打打闹闹让eq负值的外星人也体会到了喜怒哀乐的感情，这种边调教边打闹的冒险故事还有寻找妈妈的主线令人不住吐槽的同时也完全没有抵抗力的感动

在一天之内，地球被四条腿的怪物大大改变了。我们可以先想象可能的情况，然后在电影中看到作者和编剧的惊喜。只能说只有你想不到，没有编剧做不到。

托宠物猫pig的福，唯一没有被抓走的小女孩tip，开始了自己的奇遇逃亡和拯救妈妈的旅程。途中偶遇惹了麻烦，同样在逃亡的外星小怪物"oh"。

"oh"可谓是多种元素的集合角色，调皮捣蛋鬼，科学小天才，社交弱智，热情单纯，就是个sheldon外星人版，唯一的区别是oh想跟全世界，甚至全宇宙的小伙伴交朋友，结果一个愿意同他讲话的同类都没有。

见到小女孩小贴士后，哦真的明白自己需要知道什么，坚持什么，改变什么。他了解了人类的善良，悲伤与愤怒。他的那句“伤心疯了”解释了人类最复杂的情感，伤心的愤怒，不是真正的仇恨和愤怒，而是因为伤心之后先受伤。

这是一部非常适合家庭成员带孩子去看的电影。其中有友情、亲情、正能量和全世界的价值观。

疯狂外星人读后感 篇13

大年初一，我和爸爸妈妈还有妹妹去看了黄渤和沈腾主演的国产电影《疯狂的外星人》。这部电影很好看，有感动我的地方也有搞笑的地方。下面我给分享下我的感受。

看完这部电影，我觉得我们要爱护动物，不能像电影中的耿浩一样，把外星人看成了猴子，并虐待外星人，我觉得它就算真的是猴子也不能虐待它，因为猴子可是“齐天大圣”啊！看到这，我就被感动了，一个好好的外星人来地球执行任务，可是让两个人类虐待，我都为他感到可怜。我们也要尊重外来文明，如果我们不尊重外来文明，外来文明的人有可能也不尊重我们的文明，甚至破坏我们的文明。这就证明了想让别人尊重你，首先要尊重别人。我们也要有商业头脑，要想电影中的耿浩一样，把酒卖给外星人，这样他不仅赚大发了，而且还当上了老板。看完这部电影，我就想让导演赶紧出第二部。在第二部中我想看见外星人所著的星球，还有外星人的朋友以及家人。

疯狂外星人读后感 篇14

《疯狂外星人》这部电影，让我有时想哭，有时想笑。

电影的主要人物是小欧和小钱，小欧是一个与众不同的啵啵星人，喜欢交朋友和开派对;小钱是一个人，因为她的宠物猫趴在头上而没有被啵啵星人抓到意大利去。

让我想笑的部分是当小钱去上厕所时小欧想开走冰沙飞车去南极洲，结果凯文正好往小欧那举着泡泡枪，想要他的密码。结果小钱突然出现，直接用旁边的桶压凯文，然后说小欧说过要帮她找妈妈，然后就用胶带将他绑在车的座位上。绑地时候按到了武器系统，然后一大堆黄色泡沫一样的东西喷向来凯尔，又有一排“多力多滋”射向凯尔，然后小钱又碰到了方向盘，车屁股转了一圈把凯尔打倒并把泡泡枪打飞，泡泡枪不知怎么的被按下了发射按钮，射到了加油的东西，小钱立即开走了，结果“砰”的一声，凯尔变得满身都是灰。

让我想哭的地方是瓜星人刚发现小欧要归还“嘘嘘(瓜星人的卵)”，赶紧停下母舰，结果停的太晚了，小欧被母舰压住了，在小欧被压之前，小欧将卵扔给了小钱。小钱看到小欧被压了，就很伤心。

这部电影给了我欢乐，也让我懂了个道理：无论谁和谁之间有多大区别，都可以成为朋友。

周末我观看了电影《疯狂的外星人》，这是一部科技、科幻电影。

这部电影主要讲了：动物园饲养员耿浩过着平静单调的生活，一个深夜，他阴差阳错的救起一个生物并带它回了家。后来他发现是外星人之后，心生恐惧并急切的想把外星人送走。本来耿浩与一心想发财的好兄弟大飞，经营着各自惨淡的“事业”，然而“天外来客”的降临，打破了二人平静又拮据的生活。神秘的西方力量也派出“哼哈二将”在全球搜查外星人行踪，发生了啼笑皆非的跨物种对决，别开生面的“星战”......

天空突降外星人，外星人要和地球人建交，为表诚意，建议交换彼此的基因。C国准备抢先建交，按照计划先由外星人把基因球交给他们，放入人类的口腔后再拿出来交还给外星人。地球宇航员接收基因球时想知道对方的名字，被对方以地球人是低等的生物拒绝。宇航员对他俩进行自拍时，外星人反感地突然离开，地球人被一种力量驱使，撞向一个卫星。

大飞被外星人吊在半空，外星人下令，两人骑自行车表演。外星人正告诉他们，自己作为一个高等生物，因为他们的愚蠢而被迫滞留在此，何罪之有，两人急忙主动认错并喝酒赔罪。两人被外星人吊车半空，可是外星人由于喝醉而倒在地上，两人趁机解开锁链逃走。

看完这部精彩的电影，让我感想很多，生活不仅仅限于眼前的苟且，还有诗与远方，以及生活中每一种针织的感情。

疯狂外星人读后感 篇15

今天，我和我的妈妈一起去看了《疯狂外星人》。这部电影。

在电影中，主人公图零钱在失去妈妈后的一次意外中结识了因为一不小心把啵啵星人泄露给瓜星人的啵啵星逃犯小欧，和他一起闯入了巴黎，删除了他发给整个银河系外星人的邀请函，弥补了他的错误，并找到了小钱妈妈的所在处——澳大利亚。可是他们没想到的是，瓜星人竟然还能找到啵啵星人的所在地!到达澳大利亚后，小欧和小钱产生了分支，小欧要带小钱上啵啵星人的最后一架逃生飞船，而小钱呢，则执意要去寻找她的妈妈。最后，小钱挣脱了小欧的手，小欧虽然很想跟小钱走，但是因为懦弱，他还是上了逃生飞船。在飞船上，小欧所在的飞船还是被瓜星人的母舰追上了，情急之下，小欧拿出瓜星人的超级芯片救了大家一命，于是，小欧被众啵啵星人拥戴成为了船长。另一边，小钱正在焦急地寻找着妈妈，正在她寂寞无助之时，小欧出现了，小钱惊喜的抱住了小欧，小欧也很开心。在小欧的导航的指引下，小钱很快的找到了她的母亲，她激动极了，飞快的冲过去抱住了她的妈妈，生怕她在从她的身边溜走了。小钱的妈妈麦娜显然也很高兴，幸福的眯起了眼睛。并找到了为什么瓜星人要攻击啵啵星人的理由原来，曾经马克被派去跟瓜星人首领讲和，那时，马克显然吓坏了，嗖得一下跳下凳子，到处抱头鼠窜，忽然时拿走了瓜星人的后代最后小欧还是冒着生命危险将那些小瓜星人还了回去。

其中，我最喜欢的一段是小钱在茫茫人海中找到妈妈和小欧被拥戴成为船长并归还瓜星人的后代的那一段，因为那一段流露了小钱对妈妈的爱和与小欧的友谊，正是这种爱和友谊，才让我感动。我还记得当小欧拿出瓜星人的超级芯片并被拥戴成为船长时那气愤的表情和声音。

这部电影里浓缩了善良、勇敢、坚强等良好的品质，我非常喜欢。

玩绳也疯狂

早晨，鸟儿喳喳地叫着，天气格外的清爽，又是一个美好的一天。李万纯、王艺骏和老师打了个招呼便早早的来到了草坪上，，只见他们两手紧紧地握着上面的绳索，两脚踏在绳索上，他们一字排开，绳索受了力后李万纯等孩子身体开始往后仰起来，操场上空传来了他们的尖叫声，隔壁班的王思睿紧紧地握着绳子：“我要掉下来了……”李万纯赶紧下来，从两根绳子中间穿过来，接着又爬了上去，李万纯又喊到：“你也爬过来！”另外一个小姑娘也爬到了另外一边重新站到绳子上，这时绳子两边受力，一会儿重心往这边晃一会儿往那边晃，李万纯瞪着眼睛，咬着嘴唇，手抓的紧紧的，嘴里叫着“啊……我要倒了！”“哈哈！”“太好玩了！”草地上回响着孩子们尖叫声和笑声！

以往游戏，我们总习惯现将游戏的要求、玩法和规则告诉幼儿，你这个不能那个不能来约束孩子的行为，甚至严厉斥责那些我们自认为有危险动作发生的幼儿。在尝试课程游戏化的点滴尝试中，老师们也慢慢放开心，放开手，管住嘴，孩子们的表现令老师大吃一惊。

一直说阳光总在风雨后，我想说相信孩子，惊喜就在适当的放手后！

有趣的自行车、小推车

男孩子对自行车游戏都比较热衷，常常出现有孩子抢不到的情况，上述也是其中一幕，但孩子们基本能自己处理好期间发生的种种，他们偶尔也会商量：你玩一会，我玩一会，或交换器材玩。无论怎样，孩子们的游戏能力都有所提高，每天快乐安全的晨锻才能保证孩子体能等方面的健康发展。

小推车

游戏开始了，几个女孩子跑过去拿起塑料瓶开始摆起了障碍小路，后面的几个孩子推着各色小推车开始了S形推车游戏，有的车里运了沙包，有运皮球的，也有直接推着同伴行走的，玩了几个回合，她们开始了商量交换，继续快乐地游戏着~

孩子们是天生会玩游戏的，只要有器材，就不愁他们不会玩，游戏时老师无需过多干涉孩子的游戏，放开手，给孩子更多属于他们自己的游戏空间，他们会玩得更欢，游戏中也会习得更多，老师要做的就是关注孩子的游戏情况，及时合理地调整游戏内容与器材，让材料更合理、更有效，更安全~

小班户外体育活动

体育活动是幼儿园户外活动的重要组成部分，活动中不仅要注意到动作情节、规则对幼儿身心发展产生的显性影响，还要注意到活动中物质材料、心理环境、人际关系，还要注意幼儿自身的知识经验，活动能力等对幼儿发展的隐性影响作用。

另外户外体育活动，要求教师准备一定要充分，选择适合本班幼儿身体发展水平的活动，看这项活动的器械与场景的设置，规则的制定是否便于幼儿锻炼是否具有锻炼价值，是否需要改变。还有活动后一定要分析，幼儿对这项活动感兴趣与否，原因是什么，通过这项活动，幼儿能否获得某种积极的情感。

还有在体育活动种，为幼儿创设最大空间，开发器械包括：1、老器械新玩法：如绳可穿绳、钻绳、堑子可叠高叠放，相叠交叉；引导幼儿自己创造玩法。2、大胆使用新器械，发挥双主体功能，调动幼儿动力系统。

户外活动也同样要有明确的目的性，例如：两个老师商量好这周玩什么，怎么玩，分几次玩，每次的目的是什么，最终的目的是什么。（小班玩球，第一周总目的是让幼儿喜欢玩球，能控制球，第一天让幼儿抱球跑，第二天让幼儿滚球，第三天传球，第四天拍接球……。）

总之，幼儿园小班幼儿的体育活动值得深思。

用户外游戏培养幼儿的愉快情绪

用户外游戏培养幼儿的愉快情绪

进入幼儿园后，孩子们会把自己对父母的依赖、要求和期望都转移到老师身上。生活上要老师给予体贴、照顾、和帮助;情感上需要老师给予亲情、理解和支持;学习上需要老师给予启发、引导和鼓励。只有当这些要求得到满足后，他们才会发出欢乐的笑声，才会露出愉悦的神情。

陈鹤琴先生曾说过：“小孩是喜欢野外生活的。”小班的孩子更是如此，他们刚离开家庭那无拘无束的生活不久，长时间待在教室里会感到拘束和压抑。因此，我们每天都安排一定的时间带孩子走出教室到户外活动

，有时在院子里玩，有时带幼儿去草地上玩，一块块松软的沙土地，一堆坚硬的石子，一个热闹的蚂蚁窝，一片飘落的树叶都会引起幼儿的好奇和兴趣，令他们兴奋不已，欢呼雀跃。

户外游戏活动可以解除室内的一些“清规戒律”，在这里孩子们完全放松自己，自由自在地玩;老师以童心、童趣与幼儿相随相伴，这样幼儿会感到老师格外亲切，师生关系会得到进一步发展。户外游戏活动还可以让幼儿摆脱孤独，学会交往，建立友谊，获得成功的快乐。

户外是孩子们的天堂，老师应充分给予他们追求快乐的自由，让孩子们在这种没有压力，没有负担，没有烦恼的氛围中，心情舒畅，提高自己的应变能力，丰富想象力和创造力。

用自己的眼睛去看世界

孩子们从不冷漠的观察生活，他们能够生动地捕捉印象，尽情地表达快乐、痛苦、悲伤等发自内心的情感。只是由于他们年龄小，表达方式有限，要表达自己的感情时，他们就会自觉不自觉地借助于图画来表达。

一个孩子在听了童话《卖火柴的小女儿》后，非常同情故事里小女孩的遭遇，晚上在家里一个人趴在桌子上不停地描呀画呀，为小女孩画了很多糖果、面包、还有一双漂亮的鞋和一座大房子。也许这个孩子画的并不太好，但是他有一颗同情心，他是在用画笔表达自己的情感、幻想和感受，我认为这样的画就是最好的画。

现实生活中，也许孩子们画的山、水、虫、人等物并不十分精致，甚至严重比例失调，但这并不重要，你看，那画上的小人手比脑袋还要大，它那么旁若无人的站在画纸上，依然可亲可爱，充满了孩子式的天真。

看到孩子们画的汽车一个轮子粗一个轮子细，我们认为是孩子粗心，但是如果你问他原因时，孩子自由孩子的理由：那个细的轮子是没有气了，所以才变细的，如果给他打上气，两个轮子就一样大了，他们的想象力是如此的丰富!

日常绘画时，我们常常教孩子画“蓝”色的大海，而孩子笔下的大海却是灰色的，海浪汹涌，细想想可不是吗?大海颜色变幻无穷，岂可只委屈于单一的蓝色呢?

世界只有一个，看世界的眼睛却有无数，孩子们自有独特的眼光，

消除“不许”背后的诱惑

刚做好的一件手工作品，摆放在窗台上准备供幼儿欣赏，对三岁的小班孩子说：“不许动老师的东西。”，可是刚一转身，却被调皮的徐徐撂倒地上改变了模样，对着水龙头对孩子们说：“不要随便拧水龙头，要节约用水。”，可是一会儿几个淘气的小家伙就把水摆弄的满地都是……我很气恼，这些小家伙怎么这么不听话，不许动的东西他偏要动?

由此，联想到一则趣闻：一间酒吧门口摆着一只大酒桶，上面写着几个醒目的大字“不许偷看!”过路行人在好奇心的驱使下，想看个明白

户外游戏观察记录、彩色纸筒

分析反思：

对于两种游戏材料或者多种材料的组合，孩子们还不是很理解，注意力容易转移。从游戏中发现孩子对材料的持续性时间不长，套圈原来摆放在地上和拱形桥组合成一个新的游戏情节，但是只要一有人把套圈拿走，就会模仿，把套圈和拱形门洞的组合破坏掉。从而阻碍了游戏的开展。

调整：强调游戏的规则意识，鼓励幼儿多动脑筋，适当的时候教师可以加以提醒，如，孩子玩火车游戏的时候，可以鼓励幼儿增加一些障碍物，提高幼儿游戏的兴趣。

彩色纸筒

孩子们很喜欢用毛笔涂色，由于每人都有材料，所以基本上每个幼儿都是自己在做自己的，同伴之间也没有交流，在给纸筒涂色的时候，发现有的孩子把不同颜色的毛笔蘸颜料，导致颜色发生了变化，但是孩子们却非常兴奋。

用毛笔给纸筒涂色的技能孩子们基本上都能掌握，但是桌子上的卫生比较糟糕。给孩子们多准备一些毛笔和调色盘，另外增加一盘清水，便于幼儿清洗毛笔，避免出现毛笔颜料乱蘸的现象，其次，在游戏之间，在桌子上铺一层报纸，避免出现桌子上到处都是颜料的现象。最后在孩子们熟练掌握涂色的技能时候，可以提醒幼儿两两合作，装饰彩色纸筒，可以将纸筒变成小动物或者小朋友。