教师心得：评课与面子

导读：公开课、观摩课、优质课就好像意大利米兰时装发布会。时装发布会一结束就有媒体发表评论，课一结束就要评课。

所谓评课，就是听课人对开课人的综合评价。一般程序都是这样：首先，各位听课老师（就像各家媒体）发表各自看法，然后，负责这一学科的负责人总结陈词→某某老师课讲得很好，并举例说明好在哪里（花去大部分时间），有时把一些违背常识性的东西称为“创新”；接着，指出有一点值得商榷（一笔带过）；最后，大家到某某地方吃饭，有些问题我们可以一边吃一边谈。

从总体上讲，遵循了赞美的一般原则：先表扬后批评，先说好的后说差的。

说穿了就是给人家面子！

何为面子？为什么要给面子？不给行吗？

下面有几条“面子”的定义供大家参考：

1.面子代表着社会地位或声望，这种声望通过一个人的现实生活而获得，或经由成功与显耀而获得。

2.面子是个人努力和聪明才智的积累。

3.面子在任何时候都取决于个人所生活的外部环境。

4.面子是一种虚伪的道德观。

5.面子是人际关系的反映。

6.面子行为乃是社会与行为的一种，面子本身就是社会交换的产物。

也就是“你给我面子，我给你面子；你不给我面子，我也不给你面子；大家互相给面子，实际上互相吹捧。”

吹捧的结果往往就是“泡沫”，“泡沫”最终要破！

回顾头来看看，我们的评课往往有时就像卷入面子的旋涡中，失去了客观性。

请大家都来谈谈你的有所感与有所想。

Yjs21.coM更多幼师资料延伸读

父与子的心得

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？以下由小编收集整理的《父与子的心得》，请阅读，或许对你有所帮助！

父与子的心得(篇1)

今天，我读了卜思斯的作品《父与子》。

这本书描写的都是作者的亲身经历，与父亲之间虽然平常却很搞笑、生动而又很感人的故事。

书中的父亲很爱儿子，曾做过一件惹人大笑的事：有一天，父亲看到儿子做作业时很烦恼的样子，就亲自去帮儿子做作业，结果事情败露不得不接受老师的批评。父子俩愿意帮助别人。

有一次，在别人进行游泳比赛的时候，他们还以为有人落水了，连忙跳下水把正游得起劲的运动员拉了上来！还有一次，他们在船上看见海面上冒出来一个像人手一样的东西，慌忙跳下去救，到了跟前，才发现原来是一个航标！

书中的父子俩让人觉得十分聪明，又很坚强，有什么困难都能解决：有一次，父子俩到大海上进行了一次夏季之旅，却不小心迷失了方向，漂到一个荒无人烟的孤岛上过起了野外求生的日子—捕鱼，打猎，搭草房，扎木筏，取火烧东西吃，艰苦却很快乐。最后，他们竟然是被潜水艇意外发现才得以回家，真是太传奇了！

书中有很多这样的故事，能让人发笑，同时也能激励人。

总体来说，《父与子》给我留下了深刻的印象，它让我看到了一个爱儿子、有童心、有爱心、贪玩、有趣的爸爸和一个爱爸爸、聪明、有正义感、顽皮的儿子。他们在一起有烦恼，也更幸福，但我真正体会到的是：父子，感动世界！

最近我看了一则漫画，它是出自德国著名的漫画家的作品——《父与子》，让我给你们讲讲它的精彩片断吧！一天中午，家里人正要吃午饭，母亲发现儿子还在卧室，就叫父亲给他打**。

父亲大步流星地走进儿子的房间，看见他在专注地看一本书，于是对他说：“儿子，看书是好习惯，但也不能耽误吃饭。

”“不要嘛，我要看书！”儿子边看边回答。

“不行，快去吃饭！”父亲有点火了。

儿子只好乖乖地去吃饭。

当儿子到了餐厅，妈妈又发现父亲没跟着来，又让儿子再去叫父亲。

儿子来到卧室，被眼前的景象惊呆了：父亲躺在地上看书。

原来儿子被父亲叫去吃饭后，父亲随手拿起儿子刚才看的那本书，看了看书的内容，发现十分有趣，便也趴下看了起来。

这本书真的很吸引人。就连来请儿子吃饭的父亲也被吸引住了。你不觉得吗？你读了这则漫画，有何感想？不妨说来听听？怎么了，你现在还不想说？那就让我先说一说吧。

我看到了这个刺猬头儿子的天真和活泼，这是我们孩子的天性，但家长和老师经常阻止我们。

我个人认为玩耍是我们的天性，我们应该做我们喜欢做的事，这样我们才能对生活和学习感兴趣。

而那个有大胡子的父亲，则有一点孩子气。

整天陪儿子玩，逗他，虽然有时也打骂他，但这也是为儿子着想，处处给予他爱，时时呵护着他。

他们父子俩真是太幸福了。

他们父与子我是这样看的，现在你也来说说看吧！

我们学了《**中的父与子》这篇课文后，我的心久久不能平静。

这是一个感人心扉的故事。

它讲述的是一位父亲，不顾自己的生死，在1949年克服重重困难救了儿子和同伴，谱写了一首献给儿子深情的颂歌。

在生活中，父母的爱无处不在。我父亲是这样的。他每天努力工作，为我们将来铺平道路，让我们在一个良好的环境中成长。

看完这篇文章，我想虽然我和父亲没有遇到文章中提到的危险，但父亲对我的爱是平凡而伟大的。他对我的爱显示了他对我学习和生活的关心。

我原来钢笔字写得非常难看，爸爸发现我的字很差劲儿，心里非常着急。

就跑到书店买了小学生字帖，让我天天练字，但是我三天打鱼，两天晒网不认真练。

爸爸知道，为了督促我，我坚持每天练习，但这离不开爸爸的帮助！你说，这难道不是爸爸对我的爱吗？爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的，爱是高尚的，爱是崇高的！

爱的力量高于一切！希望提问者采纳，谢谢。

邢智慧书名：《**中的父与子》作者：马克.汉林内容简要：1994年美国洛杉基大**。

一位父亲让受伤的妻子安顿下来，赶往他7岁儿子的学校。

他冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝说，最终救出了儿子和14名同学。

精彩段子：满脸灰尘，眼睛沾满鲜血，衣衫褴褛，到处都是血迹。

这座曾经充满孩子们欢声笑语的漂亮三层教学楼，现在成了一片废墟。

两位伟大的父子幸福地拥抱在一起。

阅读心得：看完这篇文章后，我感受到了“父亲”对“儿子”的喜爱之情。

也感受到了父母对我点点滴滴的爱，感受到了父母之爱的深沉与宽广。

我应该报答我的父母。从现在起，我要努力学习！

灰尘，血丝，血迹。

这三个名词最能体现。

灰尘表明我父亲专心挖掘，不注意会议上的灰尘。这反映了我父亲一直在挖，我的身体很结实，不停地挖。

血液反映了父亲当时的身心状态，反映了父亲精神上的坚定。

总之，在破布和血迹之间，我选择了血迹。血迹的解释与尘埃相似，但其强度比尘埃更深。

做一个好孩子的第一任老师是每个家长都必须经历的事情。

他一学会走路却不会说话，我就告诉他，他妈妈把房子打扫干净了。

每当他把自己的玩具到处摆放的时候，我都会在他的身后随手把玩具捡回到他的玩具箱中。

久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的时候，玩具一定要放回箱子里面。

从此他每次玩玩具时都会从自己的箱子里拿一两件出来，不想玩了就放回箱子里面。

在学***，我的孩子比较主动。

回家的第一件事就是洗手和做作业。

无论作业多少，他都会认真的写完才吃晚饭。

一至四年级，他没有养成自己检查作业的习惯，到了五年级，他主动要求自己来检查作业，因为他知道了自己不会检查作业对他没有好处。

听哪位专家说，孩子要多给赞扬，少给批评。

我以为每个孩子都有自己的个性，假如我们一味的尊崇专家的建议，对我们的孩子只说好，不说错，也许对某些孩子而言这样可以起到推波助澜的作用，但更多的孩子则是好坏不分。

最主要的是我们做家长的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及时发现孩子的优点，及时纠正孩子的错误，及时帮助孩子处理棘手的问题。

针对自己的孩子，我们要看准时机，以不变应万变，把...做一个好孩子的第一任老师是每个家长都必须经历的事情。

他一学会走路却不会说话，我就告诉他，他妈妈把房子打扫干净了。

每当他把自己的玩具到处摆放的时候，我都会在他的身后随手把玩具捡回到他的玩具箱中。

久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的时候，玩具一定要放回箱子里面。

从此他每次玩玩具时都会从自己的箱子里拿一两件出来，不想玩了就放回箱子里面。

在学***，我的孩子比较主动。

回家的第一件事就是洗手和做作业。

无论作业多少，他都会认真的写完才吃晚饭。

一至四年级，他没有养成自己检查作业的习惯，到了五年级，他主动要求自己来检查作业，因为他知道了自己不会检查作业对他没有好处。

听哪位专家说，孩子要多给赞扬，少给批评。

我以为每个孩子都有自己的个性，假如我们一味的尊崇专家的建议，对我们的孩子只说好，不说错，也许对某些孩子而言这样可以起到推波助澜的作用，但更多的孩子则是好坏不分。

最主要的是我们做家长的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及时发现孩子的优点，及时纠正孩子的错误，及时帮助孩子处理棘手的问题。

针对自己的孩子，我们要看准时机，以不变应万变，把众多专家的理念总结到一起。

该尊重孩子的时候我们一定要放弃自己的尊严，该提醒孩子的时候我们要一针见血，该鼓励孩子的时候我们不要吝啬更多的好词好句。

傍晚，家家飘出了饭菜的香味。

老呆一家也准备吃饭了，呆妈在厨房里不停地炒菜，发出叮叮咚咚的声音，听起来就像一场餐具交响曲。

老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。

不一会儿，呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。

老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。

”老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。

老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，快去吃饭吧。

”儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭，老呆捡起书，无意中看了一下……儿子坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。

她说：“你爸爸怎么还没回来，去叫他。

”小呆不耐烦地走出房门，只见老呆童心未泯地趴在地上看着书，两条腿和孩子一样抬上抬下。

儿子大声说：“老爸别看了，快去吃饭吧。

”老呆说：“哎呀，我再看一会儿，你别再烦了。

”儿子没办法，只好回房间告诉了呆妈，呆妈生气地走出房间，对老呆大吼道：“你怎么回事，怎么还孩子气，给我去吃饭！”老呆一惊，马上跑进房间去吃饭了，儿子拣起书，也去吃饭了。

儿子一边吃饭，一边想：老爸差点走火入魔，这真是一本有趣的书啊。

读父读《父与子》的读后感：最近，我读了一本书，《父与子》，它讲述了，顽童爸爸，和一个天真儿子的故事。

这本书是一位**批判现实主义作家的作品。

其中，令我印象最深的是最后的几个章节：父与子后来出名了，刚开始的他们，很快乐，可是后来，他们才发现，别人办成他们的样子并不是什么好事，因此他们觉得自己不是独一无二的了，因此父与子感到空虚寂寞，儿子对爸爸说：“爸爸，我想走到天上去。

父与子的心得(篇2)

母爱总是有很深的深度：善良、付出而父爱总是离不开严厉而沉默的形象，这让人感到神秘。

不过，也有例外。有点秃头，有点马甲，这是最幽默的父亲。一头乱发，一个小不点，他是最幸福的儿子。

这就是温暖全球的佳作——《父与子》。这本书是德国漫画家卜劳恩的作品。还记得第一次翻开这本书吗？

一个行人撞倒了他儿子的雪人。他父亲假装成雪人。那行人又推了一下，被他父亲狠狠地踢了一脚！这不是父亲的爱吗？

俗话说，爱可以遍及世界。父亲的爱也是这样。虽然有点严厉，但还是很感人。

看了《父与子》这本书，我被子这浓浓的父子情意而感动了。虽然只有几个幽默的人，但它像沙漠中的绿洲一样滋润着我的心灵，让我读这本书永不厌倦。为什么呢？

不仅幽默，而且最重要的一点——父爱是伟大的，无处不在。

如果世界上没有父爱，整个地球将没有笑声。如果世界上没有父爱，母爱就会变得无聊。如果世界上少了父爱，许多孩子将被欺侮……虽然生活中看上去并没有很多父爱，但是，父亲的爱其实是无处不在的：

帮你解决问题，帮你变得勇敢如果你仔细看，你会发现父爱有时比母爱更重要！是的，你对了。

父爱是庄严的，母爱是温和的。两种爱结合在一起，就是伟大的！

不要责怪你父亲的严厉，也不要责怪他的沉默。这时，你又反过来想：这些不都是给你的吗？如果没有父爱，你就会失去坚强的后盾，依靠肩膀。所以，父爱的力量是伟大的！

再来看看我们，得寸进尺，一点也不有爱心，得到爱就认为是理所当然的。父亲给了我们爱，但我们没有还给他。如果我们是父亲，我们会大发雷霆。

但父亲没有，依然默默无私奉献。用一句千古绝唱来歌颂就是：“父爱如山。

”真是名副其实呀！如果我们也关爱父亲，他一定会高兴的。这样我们才能获得更多的爱和幸福。

如果我们不偿还，我们将得到很少的爱和不快乐。 还清不是更好吗？

总之，我们应该关心父母，不辜负他们的期望。

父与子的心得(篇3)

四月——书香之月，大街小巷里洋溢着一股浓浓的书香之气。在这个神圣的月份中，我有幸拜读了外国作家伊凡？谢尔盖耶维奇？屠格涅夫的著作《父与子》。

《父与子》描写父辈与子辈的冲突。这一冲突在屠格涅夫笔下批上了时代的色彩。巴扎罗夫代表了19世纪60年代的年轻一代——激进的平民知识分子，而巴威尔和尼古拉则代表了保守的自由主义贵族的老一代人。当然，在对待年轻人的态度上，父辈中的人们态度各有不同：尼古拉表现得比较温和，希望能理解子辈，想跟上时代，但是却不太成功；巴威尔则固执已见，信奉贵族自由主义，对年轻人的反叛耿耿于怀。父与子的冲突在狭义上表现为巴威尔和巴扎罗夫之间的对立。由此，在巴扎罗夫身上塑造了时代“新人”的形象。

读完这本书，我深受感触。深深地被文中的激进分子巴扎罗夫的思想言论所钦佩，但又为他的英年早逝而扼腕叹息。我觉得，巴扎罗夫是精神上的强者。你看，他充满自信，生气勃勃，具有锐利的批判眼光。他和阿尔卡狄家的仆人们和睦相处，可这并不妨碍他批判老百姓的落后迷信；他是行动的巨人，在抨击贵族泛泛空谈的同时，自己首先从小事做起；他注重自然科学研究，他的行动有价值取舍标准：“凡是我们认为有用的事情，我们就依据它行动。”

这就是巴扎罗夫，一个英雄般的人物，最终却在爱情挫折的面前止步了。作家屠格涅夫让他的主人公在面对爱情挫折后一味地消沉，深陷其中无法自拔，最终死亡。昔日那位在贵族庄园所向披靡的勇士竟无力使自己最终摆脱消极悲观的情绪，而英雄垂暮。

让我在无比惋惜之中深深折服于作家构思的真实、真情和真性。任何人都逃不开感情带来的酸甜苦辣。英雄不也是人吗？他更有着炙热的儿女情长。书中让我看到了“人无完人”这一面，再刚强的人，也总会有弱点——而巴扎罗夫的弱点，就是情感。

书的结局中，巴扎罗夫死了，可这又有什么关系？他所做的一切，足以证明，他是一个“英雄”。巴扎罗夫身上尽管有瑕疵，但他仍以不同凡响的艺术个性给人以鲜明的印象，在俄国文学史上他是第一个俄国“新人”形象，率先传达出平民知识分子已成为生活主角的时代信息。

我觉得他们俩都是英雄，都是缔造、捕捉新时代降临的奋勇开拓者。一股源源不断的正能源已在我心中沸腾起来！

父与子的心得(篇4)

《地震中的父与子》，当我读到题目时联想到地震的情景，然而那对父子一定是对了不起的父与子。

在第一段里，我轻而易举地找到了两个关键词：“30万人”“不到四分钟”。天哪！谁能想象那是一场多大的地震啊，我的嘴便不由自主地变成了圆形，当然还会愣一愣。

在二到十一段，我便“看”到了一所学校废墟；因为里面有一些文具。而且不要问就知道是儿子所在的学校，在一块废墟上我发现了父亲正不知疲倦地寻找儿子，那些“好心人”不停的拦住他，可他们哪知道父子之间的默契呢？

接下来的几段，是我觉得最精彩的几段，其中，“8小时”，“12小时”，“24小时”等，更能体现才出父亲的信念多么执着！最后，“功夫不负有心人”正是因此，父亲终于找到了儿子并意外解救其他同学。同时，我从儿子的话中有这样两句话：“我只知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”也表明了父子之间的珍贵品质——默契。

瞧，这对父子是多么了不起啊！他们拥有的珍贵品质——默契；因为他们那不可多得的珍贵品质才使他们变得如此幸福、美满。

父与子的心得(篇5)

每个人都有一个爱他的爸爸，文中的主人公也是这样，他的爸爸太爱他了，父亲的爱是最美的，但是父亲在我们面前总是很严肃的形象，虽然叫我做本身不情愿的事，但是后来仔细想想也觉得是赞曰，这就是无声的爱。文章的父亲是问记者，他更爱自己的工作和儿子。在xx年，他的儿子参加了高考。他按照事先与儿子的约定将儿子送到考场，这意味着人生的考验给儿子带来了前所未有的压力。

他一直在鼓励儿子，他相信儿子一定能考好，这也是每一位家长期盼儿子和女儿的心愿。送过儿子到考场后，他回到了工作岗位，也许就是因为儿子就今天高考，他的神经有点紧张，他感到了一丝异样的感觉，一种说不出的感觉，莫名的恐慌，担忧毫无异味地向他袭来，或许这就是人们所说的第六感。这时，人们会异常地躁动不安。

然而，在这一点上，如果父亲没有睡过头，本可以避免的事情。儿子的班主任打**给**，说儿子在考场很不舒服。那时也许连父亲也懵了。

到最后还给儿子捎来这么一句话，不管遇到什么情况，一定要坚持。我想现在这个父亲会很难过，会很难过。觉得自己对不起儿子，儿子的心血也要白费了。

儿子渡过了人生中的最难的几个小时，儿子走出考场他哭了，儿子的十几年心血拜拜的付出了。我想那件事就如一根针扎在父亲的心上，至今都不会忘记拔除，这个做记者的父亲比别人更有阅历但这个出乎意料的事情降临的时候，他确定难以自持。你知道他儿子为什么在考场不舒服嘛？

因为到了考试的前一个晚都12点了儿子还不能入睡，这个非常爱儿子的父亲知道没有充足的睡眠，脑力第二天是很难适应高强度的智力考试的，他犯下一生不可饶恕的罪过，在儿子的杯里放了一颗安眠药，儿子喝了睡了。而他因该把儿子杯子里的水倒掉的，他却睡过了，儿子第二天早晨起来复习功课，又把那杯剩下的水喝了，到了考场血药神经高度集中，而安眠药的作用，感冒的作用，内心巨大压力的作用，足以击倒一个坚强的身躯。父亲至今天也不能原谅自己。

他叫儿子不管遇到什么事情到有坚持，因为他爱儿子小伙子加油，因为她爱儿子，至今不能原谅他自己，因为他爱儿子。

父与子的心得(篇6)

一位慈祥的父亲和他那调皮的儿子，以及他们的故事，构成《父与子》。这本书令我和爸爸哈哈大笑。

一起来看他们的生活：一家三口吃晚餐，但没有儿子。母亲立即让父亲请儿子吃饭，看到儿子正在看书。

不料，儿子出来吃饭，父亲却不见了。母亲要求儿子给父亲打**。 猜猜父亲在做什么？哈哈，我爸爸正在读我儿子刚读的书！

真是颇有童心的父子俩！让我们看另一个片段：如果我儿子想逃学，他会假装生病。

父亲看见了，迅速降温，给他降了故事，然后让他睡在摇篮里。趁父亲不在时，儿子就在摇篮上荡秋千。父亲很快就回来了。看到儿子这样，他知道他在逃学。他立即让儿子上学。

小朋友们，以后不能逃学哦！做人要诚实！

放眼现实生活，我和爸爸也有有趣的事情：有一次，爸爸在书房看电视时，妈妈让我请爸爸吃饭。父母在吃饭时，唯独我不在。

当我父亲让我吃饭时，我看到我正在书房里看电视！父亲见了，就叫我出来。我连滚带爬地走过来，中途还跌了几跤，还“哎呦，哎呦”的叫。

至今想起来，实在可笑。

我记得有一次，父亲让我捐一本我特别喜欢的书。由于父亲答应再买一本，所以我捐赠了。时间长久，加上父亲工作繁忙，他就把这件事忘了。

我提醒父亲，还说：“做人要诚实，不诚实的父亲就是不合格的父亲。”父亲听罢，以最快的速度买了这本书。

看到我如获至宝的表情，他欣慰的笑了。

《父与子》，既能让人开怀大笑，又可以让人若有所思。总之，我将从这本书中了解成年人教育孩子的方式，我也可以从中得到乐趣。我会考虑他们的做法和原因，我会和我的父母分享这本书

《父与子》是一本令人开怀大笑的书，也是一本能引发大家思考的教育书！

父与子的心得(篇7)

他们是那么的善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。

故事中爸爸深爱着自己的儿子，虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中，都可以看出这一点。他非常善良，也非常的幽默，同时还有一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的感觉。这个爸爸还经常看见儿子犯了小错误打儿子。不过，打了之后有出现了非常孝顺的儿子，儿子非常爱他的爸爸；俗话说；打是亲，骂是爱。这真是一位爱自己孩子的父亲。

故事中的儿子是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题，却有时会被爸爸理解错误，招来一顿痛打。他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸向旁别的人说爸爸的能干。有时他看见爸爸做错，又会用自己的小聪明来帮爸爸解决毛病。这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学习，对了，他还很贪吃，会偷偷拿零花钱买东西。

最后两个人写了纸条告别了，但过了六个星期爸爸变成了月亮，一个变成了一颗巨大的星星。

父与子的心得(篇8)

《父与子》这本书是德国连环漫画大师埃西里·奥塞尔创作的。他1903年3月18日出生于福格兰特山区阿尔多夫附近的翁特盖滕格林村，1907年，他的全家迁居到弗格兰特山区的首府卜劳思市。

书里讲的是父亲和儿子的故事，有“差透了的家庭作业”、“引人入胜的书”、“汽车出了故障”、“会走的箱子”、“孩子吵架大人闹”等等，有许许多多故事。

我最喜欢的故事是“养鱼记”，讲的是父亲和儿子去海边钓鱼，遇到一位海军叔叔，他送给他们一只小鲸鱼，父子俩每天喂小鲸吃鱼食。过了几天小鲸长大了，鱼缸盛不了它了，父子俩只能免去洗澡，把小鲸放在浴缸里，天天钓鱼给它吃。可是，有一天他们捕鱼回家的时候……你猜他们看到了什么？天哪！小鲸又长大了，连他们的房子都被它撑破了！哈哈，这个故事真有趣。

我看《父与子》非常入迷，有时候连吃饭都忘了。这本书真有意思。

教师心得：幼师面试的问题及回答

幼师面试的问题及回答

幼儿教师面试会问什么？应该如何作答？

机会是给有准备的人。不管是新手幼儿教师，还是有经验的幼儿教师，在面试之前做足准备都是很有必要的，可以让您在众多求职者中脱颖而出。

问题1：请简要进行一下自我介绍好吗？

答：针对所聘职位需要，重点突出，简要介绍自己；不要过于炫耀自己的学历，能力；重点可以介绍一下与该工作有关的经验。

问题2：为什么要做幼儿教师？

答：很喜欢孩子，喜欢幼儿教育，和他们在一起很开心。

问题3：你觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作？

答：通过在大学里的系统学习以及幼师培训和实习，已经能够胜任幼儿教师的工作。但需要在以后工作中努力学习，总结经验，完善自己，做得更好，成为一个出色的幼儿教师是自己不变的理想。

问题4：你的职业规划是什么？

答：职业规划，1-5年，学习和总结经验，成为出色幼儿教师。5-10年，形成独具特色的幼儿名师。10年之后，创办特色幼儿园。

问题5：如果你被录取了，你怎么开展工作？

答：如果我被录取了，我首先服从幼儿园的工作安排。在工作中向其他老师学习，了解自己班级的幼儿和家长信息，开展相关工作。

问题6：如果没被录取你怎么办？

答：如果没有录取，找出自己的问题，然后不断地改善，然后继续找幼儿园的工作。

面试教师自我评价

自我鉴定是一个年度、一个阶段内个人评价自我、分析自我的集中体现。写作自我评价应结论精准表述简明扼要言简意赅，本文的主旨是探讨与“面试教师自我评价”相关的话题，这些资料仅供参考具体情况需以实际为准。

面试教师自我评价 篇1

我非常热爱自己的专业，多年的专业学习和课外实践积累让我具备了较好的交际能力，协调能力和教授能力。

本人有良好的道德素养，并有坚定的政治方向，积极拥护党组织的领导。大一的时候我向党组织递交了入党申请书，并在各方面严格要求自己，以党员的标准严格要求自己，在xx年1月10日成为了一名正式党员。

本人刻苦学习，专业知识扎实。在三年的综合测评中，我居于年级的前列，并多次获得校级奖学金。此外，我还注重教师技能的培养，积极参加各种教学实践活动。

在大一和大二的暑假我先后参加了2次社会实践服务活动，在大三期间，我参加了xx市开发区第一中学的教学实践活动，在大四第一学期，我到xx师范学院附属中学见习了十周;此外，在大学四年里，我还利用课余时间兼职了家教。通过实践，我不但对中小学教材和中小学生心理特征有了一定了解，而且从中学到了不少教师技能，如怎样掌控课堂，如何合理安排一节课的内容等。

另外，多年的干部经历让我练就了良好的工作能力。在大学四年里，我曾担任了一年的

副班长，2年的舍长，1年的英语教师技能协会副会长，1年的新生助理班主任和1年的学生党支部副书记。因工作突出，曾被评为“优秀学生干部”和“优秀舍长”。

经过四年的学习与实践，我相信自己能够胜任英语教师这个岗位。

面试教师自我评价 篇2

您好!我隆昌幼儿师范学校的一名毕业生，从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获!

步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。

面试教师自我评价 篇3

我喜欢幼儿园的工作，我此刻是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每一天都过得很充实。此刻的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。

在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很简便，所以没有充实的感觉了。之后，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下此刻我们整个幼儿园都变的与众不一样，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊我都很自信很光荣的说我在xx幼儿园工作。

本人在思想上进取要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践本事，团体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自我的工作，配合保育教师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真进取的配合年级组的各项工作。我此刻带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“x教师，你喜不喜欢“钟”啊”我说：“我啊！我喜欢可爱的钟”。xx说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊”这时候xx笑眯眯的说：“x教师，你不说你喜欢“重”的吗”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一齐。

我十分热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会进取学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自我，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，并且学无定法，应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，可是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

面试教师自我评价 篇4

It’s my great pleasure to stand here for this interview。

First， let me introduce myself。 My name is __ and you also can call my English nickname __。

I like a word said by Napoleon: I succeeded because I will it; I never hesitated。 I believe in all time: If you think you can， you can。

I e from __， the capital of __ province and will graduate from the management of department of __ university， in July this year。 In undergraduate period， I achieved scholarship when I was sophomore and junior， meantime I became the chairman of pingpong club。

In term of which， you could feel I am an optimistic and active man。 Moreover， I am a thoughtful student。 Specially， I am pretty good at learning form daily life and study。 It is energetic of me to think some meaningful issues。 When I face to problems， I am capable of analyzing and settling them by myself。 If the matter is special intricate， I also can corporate well with others as a team。

In spare time， I have broad interests like many other young people。 Sport and reading are my favorites。 I am also a pure sport fan。 In all of these， I do well in playing Pingpong， there are several medals I won as the captain of school or department team include individual game and team games。 Taking part in some sport game can help me study energetically。

In this fast-change time， I am also skillful in operating puter and network。 Frequently I e_change with other people by making ments in the forum on line。 In additional， I am familiar with searching for information in internet。

I have past cet6 test， however， I am aware that there’s lots of room to develop my English speaking。

In the past one year， I have been preparing for the postgraduate e_amination。 In this course of studying， on one hand， I gain knowledge in some fields， more importantly accumulated enough study ability and willpower for further developing in this famous school。 Now all my industrious work has gain return for this opportunity to present myself here。

I will appreciate it very much if you could send me the chance to further my study toward management。

面试教师自我评价 篇5

Good morning, teachers, I am honored to be informed to have this interview.

Introduce yourself

First let me introduce myself, my name is __, 23 years old, and David is my English name. I am open-minded, easy to adapt, compatible with my friends, and willing to help others.

Introduce your college

I studied in __ University. Although it is not well know, I still appreciate it, because it offers me a chance to develop my abilities. During my college years, I have made rapid and great progress in many areas, as a student, I work very hard, and obtain scholarship many times, as a monitor, I work earnestly, also gain good comments from teachers and classmates, working as a member of Student union , I strive to finish any assignment perfectly. In a word, I learned a lot in my college life.

面试教师自我评价 篇6

Good afternoon (morning)， professors:

It is my great pleasure to be here. My name is mingmingzhou , graduated from Computer Science Department of Wuhan University.During my four-year study in the university as an under-graduate student, I have built up a solid foundation of professional knowledge, as well as a rich e_perience of social activities. I am a determined person, always willing to achieve higher goals.

Whats more, I am good at analysis, with a strong sense of cooperation. All of these led me to the success of passing the first round of the entrance e_amination to the Masters degree. Personally, I am very humorous and easy-going, enjoying a good relationship among my classmates.

In my spare time, I like to read books regarding how to be myself and how to deal with problems. Music and movies are my favorite entertainments. As for my sport interest, I could not deny my greatest interest is football. Playing this game brings me a lot of glory, happiness and passion.

All in all, Wuhan University, with a highly qualified faculty and strong academic environment is the university I have long admired. I believe that I am a very qualified applicant for admission into your Master of IT program and can contribute to the enrichment or diversity of your university.

Thank you for your attention!

面试教师自我评价 篇7

大家好，我叫好范文，20xx年毕业于xx师范音乐班。从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的教育教学中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。

形成了“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。

我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。

面试教师自我评价 篇8

Good morning Sir, (What will you say if it is a woman?)

I am glad to be here for this interview. First, let me thank you for finding time in the midst of pressing affairs.

I am 25 years old and I am local. (I live locally sounds better) I am seeking an opportunity to work with ___ as Sales. (..IN sales or As a Sales representative/whatever).My professional e_perience and my awareness of your unparalleled reputation have led me to want to work for your company.

I have a bachelor degree with a major in Mechanical and Electrical field.(pause) Graduated from the ___ university in 2002. Over the past three years, I have worked with ___ Co.,Ltd as Sales (again, in sales or as a sales man/person/rep?) who responsible (with responsibility mainly) for the market of Hunan. During this period, I have learnt much. I learned the values of teamwork and commitment, how to win, how to work hard, how to concentrate and focus on goals, and how to balance my time and priorities. Additional e_perience in other fields such as graduation practice in factory and commercial negotiation also reinforces my value to your company.

I enjoy thinking, enjoy learning, enjoy working, (and I am )able to bear work pressure.

In my free time, I often participate (in) activities such as table tennis (and) badminton.

I am e_pecting to become your colleague on some day. (More tactful to say ’I would love to become you colleague/join the company)

Because being offhand in advance, let’s leave it at that. (This sentence makes no sense. ’Being offhand’ means to be rude, inconsiderate, ill-mannered so I don’t think that is whay you mean! In advance of what? ’Let’s leave it at that’ is a command, it sounds rather abrupt and ill-mannered to me, again I don’t think this is what you meant. How about ’I would love to join your company and you would not regret giving me this opportunity.’ and just finish with a smile!)

Thanks.

面试教师自我评价 篇9

xx老师自幼起学习舞蹈，从辽宁芭蕾附属学校到深圳艺校一直接受芭蕾舞、中国古典舞严格的舞蹈训练，后就读并毕业于俄罗斯圣彼得堡音乐学院芭蕾舞系。长年的舞蹈练习使王晔老师练就了深厚的艺术底蕴和舞蹈技能。在俄曾多次参加了多部芭蕾舞剧的排练和演出如《天鹅湖》、《唐吉柯德》、《仙女》等。回国后又到北京北影影视学院深造表演，毕业并在北京东方先锋剧场公演话剧《魔椅》先锋剧《我爱XXX》、儿童音乐剧《彩虹猪向前冲》等。回深又受邀参演了多部电视剧和电影的拍摄，并在彩色宽荧幕电影《武功山别恋》中饰演男一号，此部电影并在深圳各大影院播放，颇受欢迎。在创编舞蹈和艺术实践方面也有成绩，为南山海滨小学编排舞蹈《怒放》获少儿花会金奖。

现任深圳市少年宫少儿艺术语言表演和芭蕾舞的专业教师，积累了丰富的少儿艺术教育经验和技巧，并在市大型童话音乐剧《马兰花》中担任演员老师和副导演职务，在各大型少儿演出活动担任主持人，受到家长小朋友的喜爱。

面试教师自我评价 篇10

Goodmorning,DearProfessors:

It’smyhonortointroducemyself.Mynameischenchen,IamfromqingyangCountyanhuiProvince,April6Ieforthisjob,andIbelieveIcanbefitforthepositionquickly.Iamlookingforuch.Asyoucanseeinmyresume,theachievementsofmyprofessionalcoursesarenottoobadandIobtainedmanyrelatedcertificatesduringmyundergraduateandgraduatestudy,whichisthewitnessofmyloveforGeotechnicalengineering.Incollege,IalsosuccessfullypassedCollegeEnglishTest-BandsixandBandtwoofnationalcomputertest.

④Pleasedon’tthinkIamabookworm,but,asamatteroffact,Iamapersonwhopayattentiontoall-rounddevelopment.Ilovelife,staypositive,behelpful,andsuccessfullyjoinedtheCommunistPartyofChinalastyear.Asweallknow,“Thebodyistherevolution’scapital.”SoIlikerunningandplayinghorizontalbar,Ifeeltheyrelaxmeandmakemefullofenergy.Pleasedon’tlookatmewithathinappearance,butnowIhavesix-pack.

⑤Geotechnicalengineeringisamajorwhichinvolvesmanyaspects,suchassurveying,construction,designandmonitoring.Therefore,Ithink,ifonewantstohaveamuchbetterdevelopmentinGeotechnicalengineering,heshouldobeythefollowingsteps:Firstofall,heshouldcalmdownsoastotampsolidprofessionalknowledge;furthermoreheshoulddoesscientificresearchbymakinginnovations,keepingcarefulconfirmationandlinkingtheorywithpractice;lastbutnotleast,he

shouldappliesresearchachievementstopracticeengineering.

⑥Inaword,IstriveforthischanceforfuturestudyinGeotechnicalengineering,IwanttocontinuemylovewithGeotechnicalengineering.SoIhopetoreceivethesupportofalldearprofessors.That’sall,thankyou!