家园共享：家长也要“幼儿化”

幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，许多家长急于求成，希望自己的子女长大后成龙成凤，但是他们不懂得幼儿发展规律，用成人化的思维来教育孩子，殊不知这样不仅泯灭了幼儿的天性，还让家长自己觉得力不从心。所以，作为幼儿家长就应该学会“幼儿化”，站在幼儿的角度来教育孩子，这样不仅有利于自己，也有利于幼儿健康快乐地成长。

家长“幼儿化”，可以使家长自己的心态更加年轻。家长通过跟幼儿接触，学习幼儿的一些做法，家长自己会显得更年轻更有活力。比如跟幼儿做一做幼儿喜欢的游戏，看一看动画片，讲一讲幼儿喜欢的故事等。作为幼儿家长，从中感受到童年的美好，回忆起自己的童年，唤起自己的童心，从而可以使自己的心态更加年轻。

家长和幼儿一起玩耍，没有了成人的压力，没有了在成人世界的谨言慎行，童言无忌，天真无邪，有的是一份快乐，有的是童真童趣。在这样的心境下，家长会感到轻松自在，从而减轻自身在工作中、生活中的压力，享受到生活的美好。幼儿做事只要喜欢，可以重复地做，一个问题可以重复地问，一个故事可以让别人给他讲几十遍……对于大多数家长来说，平时工作内容和形式几乎是没有多大变化的，时间长了难免烦躁，缺乏细心和耐心。如果多和幼儿相处，感受他们的平和纯洁，家长会更加细心和耐心的。

幼儿对外界不停的认知过程，相对来说会缺乏安全感，如果家长一味地用恐吓和斥责来教育孩子，孩子感受不到温暖，会觉得亲人不爱他，会产生恐惧感，久之会有自闭症。如果家长站在幼儿的角度，和他们平等相处，用他们熟悉且喜欢的方式来引导教育，孩子在成长中就会感到有爱和温暖来滋养自己的心灵。幼儿的思维很奇特，对外界事物喜欢用自己的方式探究，经常动手做一些家长认为很没意思的事情，家长每看到这种情况就会认为幼儿在捣乱，如幼儿会走进厨房把米放进水桶里、把鞋放进冰箱里等，如果家长不知道这是幼儿探究世界的方式，而不停地斥责他们，无形中就泯灭了孩子主动探究世界的积极性，扼杀了孩子的创新意识。

家长“幼儿化”，还能够更好地走进幼儿内心世界，知道他们需要什么，想做什么，从而细致地分析幼儿的内心世界，正确把握幼儿的需求，帮助他们明辨是非，帮助他们挖掘自身的潜力，发现自己的特长，从而培养幼儿的自信心，更好地引导幼儿健康成长。

总之，幼儿家长“幼儿化”，就是改变成人教育幼儿的方式，多站在幼儿的角度来思考问题。这样，无论是对家长，还是对幼儿及幼儿与家长之间建立良好的关系都有一定的好处。

yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐

家长爱宝宝也要爱保姆？

导读：如果因为自己的忙碌已造成与孩子之间的隔阂，年轻的爸爸妈妈也不用过于担心。相信，随着孩子的成长，他会慢慢理解父母的这份无奈。

最近徐女士有点烦，原因是家里辞掉了保姆，她那八岁的儿子一时无法适应，整天哭着喊着要把保姆找回来。“唉，都上学了，难道还要把保姆留一辈子啊！”

这是现代社会出现的新问题，当遇到孩子与保姆比与自己亲时，家长们有怎样的良策呢？

支招从小培养亲子之爱讲述人：张悦(职员)

身为一名职业女性，我早就意识到，有一天当自己休完产假重返工作岗位后，会面对令人揪心的与孩子的“亲情”问题。

这不，我的一位同事因为儿子过分“黏”保姆，接连换了四任保姆来换取孩子的“情感所有权”，结果弄得四岁的儿子变得特别胆小、怕黑，没有安全感。这真是前车之鉴呀！

我觉得培养亲子之爱必须抓住关键期。就像“鸭子跟随实验”，小鸭子将第一个看到的移动物体视为母鸭，而倍感亲近。我想在孩子很小的时候尽量不要离开孩子，不然对健康的亲子关系形成十分有害。

工作再忙，我保证每天与孩子45分钟到一个小时的接触时间，好好享受孩子为我提供的这份纯真世界。要知道亲子互动不仅使孩子得益，妈妈也是受益者——它令你体验卸下面具、本色示人的快乐。

支招让孩子有更多的“玩伴”讲述人：吕光宇(职员)

我曾经看到一本育婴杂志上介绍，“孩子最早的信赖感形成于六个月前，新生宝宝看似没有记忆力，但一般在六七个月的时候，孩子会开始‘认生’，这其实就意味着最初的信赖感已经建立起来。”

因此可以理解，长期由一个固定养育者来抚养的孩子更容易产生“认生”反应，而如果孩子在六个月前由几个抚养者不固定抚养，则孩子就不容易形成对某一个人的信赖感，从而延长其安全感的建立。

在我儿子六七个月时，我们家不仅有保姆，退休了的爷爷奶奶也会经常到家里看看宝宝，带他到公园去玩。所以我的儿子似乎没有认生的毛病，性格也很开朗，也不“黏”人。

这个时期，而我也尽量做到多呆在孩子的身边，单位一些应酬能推则推，尽量多陪陪孩子，保持一种健康的亲子关系。

支招母亲的角色谁也不能代替讲述人：吴媚(公务员)

书上说，2岁以前是孩子“安全感”建立的关键时期。在这一时期，孩子通过对外界信息的收集判断个人的存在价值，以及他是否可以相信自己和他人。如果他在与父母生活的过程中不断地确认“我是可爱的”。他的任何需求都能得到及时和积极的回应，会确认“爸爸妈妈很爱我，我可以爱自己，也可以爱别人。”

因此，在女儿这个时期，我特别心细，只担心因为自己的疏忽导致孩子“没有自信心，很难相信周围的人”。

尽管在我们家也有保姆帮着照顾孩子，但她的作用是帮着料理家务，照顾女儿的饮食起居，而与女儿的大量情感上的交流和沟通，都是我自己来的。

我上班这段时间，我让保姆多带女儿到公园走走，多跟公园其他小朋友玩玩。下班回家，我的任务就是陪女儿玩，教她念儿歌，给她讲故事，跟她做游戏……我尽我所知让她有更多方面的体验。

不是说“喜欢动的孩子更聪明”吗？我相信这点，也尽量多陪她玩，而这个过程是保姆或老人无法代替的。

支招父母要做“说了算的人”讲述人：林光良(医生)

我觉得，这种“夺爱”看似是隔辈人或保姆的某些行为“越界”，其实是由于父母的影响力不够所致。

也许这些影响力不够的父母所在的家庭比较复杂，家里除了爸爸妈妈，还有爷爷奶奶保姆等，而为人父母者或工作忙碌，或安于有他人帮忙的现状，成了孩子身边“靠边站”的角色。为人父母不能做“说了算的人”，怎么可以让自己的子女意识到你的重要。

在我们家，我们的房子因为拆迁还没交付到手，只能与父母住在一起。但家里两位老人很懂得回避，当他们养育的观点与我们年轻人不同时，他们不是呵斥我们的不是，而是退到一边，让我们自己来安排。这样，我们对孩子的影响是毋庸置疑的。

编后语

如果因为自己的忙碌已造成与孩子之间的隔阂，年轻的爸爸妈妈也不用过于担心。相信，随着孩子的成长，他会慢慢理解父母的这份无奈。

但与此同时，为人父母者也要“亡羊补牢”，尽可能弥补孩子这种不健康的心态，更多与孩子进行沟通，告诉孩子你们很“爱他”！

幼儿园家长会要重实效

幼儿园家长会要重实效

家长会是幼儿园中最常见的家长工作方式，对于加强家园之间的信息沟通、促进家园配合起着非常重要的作用。每个学期，各幼儿园的教师都会精心准备并召开各种家长会。但家长会究竟能对家长起到多大的作用，是否可以达到教师和家长所预想的目的呢？让我们先来看看教师和家长是怎么说的吧！

教师的话

魏老师：家长会可以解除家长心中的一些疑惑，让家长了解孩子在园情况，也增进对我们的工作和幼儿园的了解，我觉得还是很有效果的。

杨老师：有的家长挺喜欢参加家长会，回家后积极按照老师说的去做，但有的家长并没有把教师说的当一回事，开完就完了。

宋老师：多数家长开家长会时只关注自己的孩子怎么样，所以跑题的现象经常出现，很浪费时间。

姜老师：我觉得开家长会对自己的压力很大，现在有很多家长的学历层次比我还高，我担心说错话。

黄老师：开家长会时，家长和教师之间还是比较拘束，有的家长不敢讲自己的心里话，沟通比较表面化，不够深刻。

家长的话

铮铮爷爷：家长了解孩子在园情况的机会很少，通过家长会，可了解孩子目前的发展状况如何、在新阶段应有哪些提高、怎样科学地引导孩子等，对家长很有帮助，这样的会应该多开。

新新爸爸：家长会挺好的，但不能太多，毕竟家长的时间有限。

雪儿妈妈：有的家长喜欢把自己孩子的问题摆上来不停地追问，其他人只有干听着，感觉不太好。

青青爸爸：一般都是老师说的时候比较多，家长之间沟通的时候比较少。

郁郁奶奶：老师在家长会上说得很好，事后怎么做的，我们不了解。

从上述谈话中可以看出，当前的家长会存在着诸多矛盾，如家长希望常开与不常开的矛盾、家长配合与不配合的矛盾、教师说多与说少的矛盾、与会者人多与人少的矛盾等。对解决这些矛盾，我有几点想法。

一、教师应做好会前准备

开家长会前，教师必须要有充分的准备。会前的准备可分为整体准备和部分准备。整体准备指对家长会整体情况的把握、对本班孩子情况的了解、对教育动态的把握等。部分准备指提前把本期的主题公诸家长，请家长自愿报名，也可事先根据主题准备一些问题，请家长围绕主题展开讨论等。准备还可分为物质准备和思想准备。物质准备指各种材料的准备（如文字或图片等），思想准备指对各种情况的预想，如对家长心态的估计、对现场可能出现的情况的预测等。

二、教师应调动家长参与的积极性

调动家长积极性的方法很多，其核心就是要让家长有话想说、有话能说，让他们觉得自己和教师一样，也是家长会的主角，而不仅仅是被动的倾听者。为此，教师应该善于把握家长的心理，懂得利用家长的长处与优势，整合并利用家长的资源。有的家长教育经验丰富，可以请他来谈谈自己教育孩子的方法和经验，使大家都受益；有的家长获取网上信息很方便，可以请他帮忙查找一些专题性家长会所需的资料，给大家进行介绍等。

三、教师应掌握说话的技巧

开家长会时，教师说话必须切中要害，语气要幽默、诚恳。如果必须指出孩子的不足，应尽量用开玩笑的方式或委婉的口气，不要伤了家长的自尊。另外，家长最关心的是自己的孩子，因此，要尽量围绕本班孩子组织谈话内容。同样一件事，如果是在本班孩子身上发生的事，家长可能会听得津津有味，反之，则会觉得索然无味。如托班家长会，教师如果以孩子的点滴趣事（如中午抱着鞋子上床睡觉、寸步不离教师等）来说明此年龄阶段幼儿的特点、教师的细致照顾等，家长常常会发出一阵阵大笑。这样做既能拉近家长和教师之间的距离，又能使整个家长会的气氛轻松、愉快，同时也能很自然地让家长了解到教师的辛苦。一举三得，何乐而不为呢？

四、教师应采取不同的开会形式

各班的情况千差万别，因此家长会的形式也应该灵活多样，如全体的、小组的、个别的。如果新学期开学召开家长会，说一些共性问题，可以召集所有家长都来参加，这样做既节省教师的精力，又节约家长的时间。如果只说班上某些孩子共性的问题，就可以召开小型家长会，这样人少了，那些在大型家长会上没有机会发言的家长也能谈谈自己的想法，而且问题集中，讨论会更有针对性。对于个别孩子身上存在的问题，可以采用个别约谈的形式和家长沟通，这种小会时间和地点灵活，效率也高。我园现在正进行着家长约谈活动，每个星期教师都要约谈两至三名家长，虽然很辛苦，但很受家长的欢迎。

五、教师应注重会后的沟通

家长会后，教师还应该和家长进行积极的沟通，及时地向家长反馈各种情况。如果向家长承诺了什么，就一定要按照自己说的去做，否则容易让家长失去对教师的信任感，给以后的沟通带来不便。　

经验园长谈家园共育

家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，做为主管领导，时常会接到家长对幼儿园工作的投诉，如何解决家长的批评和抱怨，是领导艺术的重要内容，在工作中，我们把解决问题的方式建立在理解和沟通的基础上，取得了较好的效果。

一、未雨绸缪，防患未然

我们是一所校带幼儿园，每年春秋两季招生，幼儿在我园接受半年到一年的学前教育。多年的工作使我们积累了一些经验，哪些工作是我们自身需要加强的，哪些工作是需要家长理解和支持的。在布置新学期例行家长会的时候，我们提醒并要求老师把容易引起家长误解，引发纠纷的地方整理出来，在家长会上加以强调。比如，每年开学初，家长们都会对幼儿园的工作提出各种要求，有些家长，望子成龙心切，要求我们多教孩子识字、计算等小学化的内容，或者适当给孩子布置一些家庭作业，而另外一些家长，则希望幼儿园教育能够顺应孩子的天性，只要求孩子能够在幼儿园里快乐、健康的成长。根据这些情况，我们在向家长详细介绍自己一学期工作安排的同时，不忘向家长讲授先进的幼教理念，把我们一日活动安排的科学性、合理性、教改实验的目的性和必要性等等，向家长做出详尽的解释，让家长感受到幼儿园各项工作内容都是依据先进的幼教理念制定的。只有得到家长的认同和赞许，教师的工作才能得到家长的支持和配合，才能更好的开展幼儿园的各项工作。

与此同时，我们还开设了家长学校、创办了家园通讯，通过多种形式，向家长灌输科学的幼教理念，把提高家长素质做为幼儿园义不容辞的责任，只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实。

幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，这种做法无疑是错误的，会对其它幼儿造成很大的伤害，但常常是猝不及防的发生，而且每学期都会发生几起。针对这种情况，我们在开家长会的时候，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。

一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，我们还开设了家长学校、创办了家园通讯，通过多种形式，向家长灌输科学的幼教理念，把提高家长素质做为幼儿园义不容辞的责任，这种沟通方式令幼儿园的工作轻松许多，家长的批评和抱怨少了，理解和赞扬多了。只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实

二、换位思考，适时调整

每一所幼儿园，都有针对家长的规章制度，用来约束家长行为，便于整体管理。在贯彻制度的时候，如何才能让家长主动、自觉的遵照执行呢?硬性的规定，当然可以收到一定效果，然而，实施起来，既得不到家长的理解，也会有一定难度。因为我们是一所校带幼儿园，所以和小学生共用一个操场，学校规定，家长只能将幼儿送到大门口，无特殊情况，一律不准进入校园，这对于习惯于将孩子亲手交给老师的幼儿家长来说，一开始很难适应，个别家长总是找借口把幼儿送到教室，安排好座位，叮嘱几句才肯放心的离去，门卫和老师都有无可奈何之感。针对这种情况，我们对制度进行了重新思考，如果我们是家长，我们会对学校的要求存在哪些担忧呢?怎样做才能让家长乐于配合我们的工作呢?通过讨论，我们调整了制度，第一个星期，我们允许家长进教室接送孩子，家长在接送孩子的同时，不仅可以了解幼儿在幼儿园里的生活状况，还可以了解教师的工作能力，教师们的敬业精神，细致程度以及对孩子的爱心表现，无一不令家长信服，这样，家长才会放心的将孩子交给老师。一星期后，每位家长都会收到学校的一封信，就如何培养幼儿的独立性问题，如何解决孩子的成长障碍等问题和家长共同讨论，向家长发出倡议，希望家长理解支持学校工作，同时向家长保证。l、门卫二十四小时值班，所有送进校门的孩子一律不会出现走失现象。2．对孩子有特殊交待的家长，可用纸条等方式与老师取得联系，学校派专人检查教师的执行情况，比如：中午吃药等问题。3．要求班主任老师晚放学时间和家长沟通，向家长介绍幼儿的在园表现。4．晨检严格细致，幼儿有异常情况必须及时和家长取得联系。

打消了家长的后顾之忧，又使家长明白“放开孩子的手，让孩子自己走的重要性”。家长们不仅能够自觉遵守幼儿园里的各项制度，而且再也听不到家长的抱怨了。

三、冷静克制，刚柔相济

幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，可以采用“倾听”和“转移”的方法。

1．倾听：家长投诉，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候领导者不必急于解决问题，只要专注、耐心的倾听就可以了，其实，家长可能是想让老师多多关注自己的孩子，诉说之后，他自己就会发现，并没有什么大不了的事情，即没有具体想要解决的问题，老师们也没有什么原则性的错误，诉说之后，心情平静下来，问题就变得简单多了。另外，从家长的倾诉当中，领导者很容易了解家长的真实想法，便于解决，达到令家长满意的效果。

2、转移：有时候，我们会遇到火气很大的家长，得理不饶人，这时候，一定要注意克制自己的情绪，面对面的冲突是不会解决问题的。任由家长吵闹下去也不是好办法，遇到这种情况，我们就需要采取转移的办法。把话题转移到其它方面上，比如孩子谁带大的呀，是不是和老人住在一起呀，尤其是在不经意间把孩子的在园情况，可爱之处在字里行间表现出来，把老师平时对孩子的赞誉描述通过园长的语言表达出来，会令家长格外感动。这就要求领导者在平时的工作中注意了解所有孩子的情况，鼓励教师发掘每一个孩子的闪光点。通过谈话，让家长了解到，他所掌握的情况可能是片面的，不论是幼儿园领导，还是老师都是有爱心和负责任的，而且在深深的关爱着他的孩子。这样家长常常会转怒为喜，在和谐轻松的气氛中解决问题，结果当然是容易令人满意的。

幼儿园无小事，老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方，对于我们自己工作的失误，领导一定要有勇气承担责任，敢于面对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，达到令家长满意的结果。

宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针，除此之外，还要求领导者懂法，守法，用法律来约束自己的行为，也用法律来维护自己的权益。

家长和幼儿园有一个共同的纽带——孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情。

家长对幼儿园寄语 【分享】

时光在不经意中流逝，开学的日子所剩无几，新学期，你一定要认真听老师上课，做一个好学生。有哪些值得推荐的幼儿园家长寄语呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的家长对幼儿园寄语，供您参考，希望能够帮助到大家。

家长对幼儿园寄语(篇一)

1.可爱的小宝贝们，恭喜你们，要去另一个地方寻找另一种快乐。

2.天塌下来都不要哭，也不要抱怨。那样只能让爱你的人更心痛，恨你的人更得意。

3.宝宝，你要知道，爸爸妈妈愿意把眸光神采送给你，愿意把优良的秉性和健康的体格赋予你，把我们能给予的全部都给予你，所有的爱全缩写在你的世界的眼眸，愿我们的祝福是一种庇护，开一朵吉祥而灿烂的莲花，而花中的你，一定要快乐，健康，幸福！

4.做人学会圆滑，对不喜欢的人和事面带笑容，是我们必须学会的恶心。

5.宝贝，此刻你已经上学了，教师和同学将会陪你度过完美的幼儿园生活。爱教师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密教师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。

6.如果你想要此刻舒服，那么就去睡觉；如果你想要将来舒服，那么就去努力。这世界很公平，你想要比别人强，你就必须去努力。没有等来的成功，别轻易放下梦想。奋斗吧趁年轻！

7.要学习 做一个自觉、自立的孩子。自己的事情自己做，包括洗手、吃饭、换衣服、铺被子等等，当然能帮助同学更好。

8.希望孩子在学习和生活的过程中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

9.我的宝贝—聪，你是爸爸和我的最爱。你是上天赐给我们的天使。你是爸爸和我的骄傲。

10.在学校遵守纪律，好好学习，听老师的话，搞好团结，努力学习，长大后作一个对社会有用的人。

11.老师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母一般。家长对老师心中充满感恩，家长感谢老师的话，感谢他们对孩子的爱和关怀！

12.从xx成绩单来看，专业成绩算得上优秀，但有一科作弊现象，此做法极不应该，应予以批评，开学后请给予机会补考，xx在外面租房住，请打出措施，严格按学校制度考勤。

13.跟你一齐，时间总是过得很快。即将升入幼儿园，看起来你向往上幼儿园，因为你总是自我标榜，你是大哥哥，我相信，你会很快适应新的学校环境的。

14.聪明可爱的晨晨，此刻的你和以前不一样了，你不再独自做在一边看着同伴玩着各种游戏看着你在活动中进取的参与，听着你说儿歌时逐渐响亮的声音，你真的是一个很有潜力的好孩子哦！相信在新的一年，新的学期，你会有更加出色的表现的，对吗？

15.孩子，你不是世界的中心。母亲围着你转父亲围着你转爷爷奶奶围着你转姥姥姥爷围着你转，但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心，总有一天你会发现，你不再受关注，不再是焦点，甚至被忽视，被歧视。孩子，这都是正常的呀，你准备好了吗？

16.您托起了明天的太阳照耀人类的未来，今日是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我相信您付出的决不比任何老师少，老师您辛苦了！

17.你如约来到人世，感谢老天，你是这么健康和漂亮。当你在妈妈肚子里的时候我就祈祷你的健康。是的，漂亮是其次，你长成什么样子都是妈妈的心肝宝贝。

18.你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你--可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，必须会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？

19.片言之赐，皆我师也。园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

20.期望孩子能够在健康欢乐中学习，期望孩子好好学习听教师家长的话，期望教师严加管教。

家长对幼儿园寄语(篇二)

21.宝贝，此刻你上学了，老师和同学将会陪你度过完美的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友务必做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。

22.虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！

23.做一个爱人的孩子。能好好地爱自我的亲人，爱自我的朋友，爱身边所有的人，已经就是一种境界了。至于说爱所有的人，只能是奢谈了。对了，儿子，更要爱自我，不爱自我的人，是最不会做人的人。

24.经过了一年的小班生活，你学会了自我吃饭自我穿衣服；学会了见人打招呼，更懂礼貌了；学会了欢快的儿歌，会跳欢乐的舞蹈；知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常识；有了好朋友，变得会和小朋友交往了；学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。

25.宝贝，在你的面前是一片广阔的大海，你的善良勇敢是船，决心坚持是帆，希望你每天都健康快乐的出发！爸爸妈妈永远爱你！

26.现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

27.希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

28.你胆子大了，说话的声音也响亮了，有时来园能主动和教师小朋友打招呼；平时乐意和伙伴交往；体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你样样都行……看到你的提高，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。

29.你是我的收音机，经常给我播放节目，你是我的音乐机，我想点什么歌，一摁遥控键，你就开始唱了，有时中间你故意咿咿呀呀，你说你还没下载完，只能唱这些了。

30.我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦，爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识！

31.刚从市里的幼儿园转到贵园时，我们还很担心孩子会不适应，担心孩子不会去面对陌生的环境和人群；担心天性善良又瘦又小的他会被大孩子欺负；担心淘气任性偶尔犯混的他会让老师不耐烦；担心孩子不好好吃饭会饿着担心生病等等。可是现在看来我的担心是多余的，大实验班的几位老师对孩子非常好，特别是马老师对孩子很有耐心，有时候想想老师们也挺不容易的，一整天与那么多孩子们相伴左右，不仅要传受知识，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，真可以说是孩子们的“好妈妈”，以前孩子在家吃饭每次都是端着碗追着孩子喂，但是现在好多了，听安老师说我们的孩子在幼儿园不但能好好的吃，而且还吃不少，孩子的体重也日日上升。

32.跟你一齐，我自己好像也变成了一个天真无邪的孩子。你常常在我的脸上，手臂上，甚至衣服上贴上好看的贴纸或印章，我舍不得擦，便和你一齐出门。

33.小脸胖乎乎的诗逸是个充满”阳光”的小姑娘，你不仅仅对音乐舞蹈有着独特的兴趣，还对儿歌，故事，手工爱不释手，对吗？说儿歌可是你的强项，你一向是同伴学习的榜样哦！期望诗逸在家也有同样出色的表现，好吗？

34.宝贝，在幼儿园希望你能尊重老师，关爱同学，和周围的人关系融洽，做一个团结，友爱的好宝贝。

35.你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。

36.你是一个聪明、活泼、有礼貌、爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生！

37.小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一齐游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，教师真为你的提高而高兴，相信我们的扬扬会更大胆活泼。

38.做一个爱人的孩子。能好好地爱自己的亲人，爱自己的朋友，爱身边所有的'人，已经就是一种境界了。至于说爱所有的人，只能是奢谈了。对了，儿子，更要爱自己，不爱自己的人，是最不会做人的人。

39.孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！感谢幼儿园老师的话。

40.经过一个暑假，你变得更懂事更勤奋了。教师说的没错，你是个聪明机灵的孩子。上一学期的成绩还不错，这证明你确实努力了。期望你在今后的学习生活中，时刻充满自信，你要相信，最优秀的人就是你自我！

家长对幼儿园寄语(篇三)

41.聪明懂事的超超是个异常有个性的小男孩，对就是对，错就是错，很有原则性，再加上你憨憨的笑，异常惹人喜欢！从你进入小班的第二天，你就在幼儿园吃饭，你特强的自理本事，也成为了同伴学习的榜样！教师相信在新的一年，新的一学期，你会有更出色的表现展现给我们，对吗？加油吧，孩子！教师对你有信心！

42.我最亲爱的小宝贝，自从有了你，你就给我们带了无限的欢乐，你是上天派来的天使，有了你，妈妈和爸爸的生活更加丰富欢乐；有了你，妈妈和爸爸的爱情更加坚固；有了你，妈妈和爸爸的生命得以延续，妈妈最大的心愿就是，期望多多能够健康欢乐地长大。

43.本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。

44.王孙翔文静内向朴实的你，是一个很讨人喜欢的孩子。开学到此刻你已经能独立用餐独立睡觉，上课也能认真听讲，提高真大。宝贝的动手本事也增强喽，明白午睡时要把衣服折叠好放在床头，宝贝你真棒！期望下学期你能够继续加油，争取有更大的提高！

45.成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。

46.你比我们家长的职责心更强，你给了孩子父母般的爱。

47.上初中二年级以后，我觉得你学习成绩及思维本事方面都提高了不少，对自我的要求也高了。爸爸很欣慰，期望你在以后的学习生活当中，认真听课，不要马虎学习思路灵活一些。

48.亲爱的宝贝，在幼儿园里要做个好宝贝，听老师的话，与小朋友们融洽相处，每一天都开心快乐，每一天都会有小小的进步哦。

49.张翔你是个聪明能干，又很懂礼貌的小男孩，每一天都能看到你带着甜甜可爱的笑容来幼儿园。你的生活自理本事很强，坚持自我的事情自我做。你画的画很漂亮。如果宝贝能够每一天早点到幼儿园和小朋友们一齐学本领，那就更棒了！

50.万丈高楼平地起。孩子，希望你认真学习，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤。

51.孩子，有尊严地活着吧！优秀的人必备的四种品德是：正直勇敢智慧节制！这是凯撒说的，我认为是对的。但我不强加给你们。孩子，我爱你们！

52.子键，你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！

53.送一份春风，借几丝细雨。给我亲爱的宝贝，愿你在春风里如小草如春笋，茁壮成长，一切爱你的人为你祝福祈祷，祝福你健康成长！

54.亲爱的女儿：你长大了，长高了。在你成长的道路上，会遇到许许多多不一样的事情和问题，有甜有苦也会有泪水。可是无论遇到什么，妈妈都期望你坚强，理智，自信。愿我的墨子幸福，上进，愿欢乐永远伴随你！

55.的很感叹时间过的太快，记忆中好像自我还是窝在妈妈怀里的孩子，转眼自我就摇身变成了儿子的家长！第一次参加说真的心境真的有点激动，心里还有一种很深的成就感。我的宝贝从一丁点的小不点，此刻已经长成了一个小小男子汉，时间真的好快。虽然他有时候任性，有时候很胡闹，有时候会让你气得跳起来，但真有那么一会会不在自我的身边，总觉得这个生活好像少了一点滋味！每个孩子都是上天送给父母的天使。儿子你也是爸爸妈妈的永远的天使！

56.学习一门艺术，能够修心养性，退一步能够养家糊口。

57.幼儿园，孩子的乐园。亲爱的宝贝，愿你在幼儿园，也如在儿童乐园一样，有无尽的欢乐，有数不清的喜悦，一向环绕着你。

58.孩子，我明白这一次考试没有考好，可是不要灰心，只要坚持不懈，学习成绩必须会提高的。可是你要肯下功夫，不能一心只想玩，要把学习当成一种乐趣，我相信下次考试你必须能提高的。

59.自立、自主、自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。胆小、犹豫、爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师、同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长、老师、同学们都喜爱的小女孩。

60.永臻，你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子。

家园共育:幼儿居家一天生活指南

家长应该在孩子的早期阶段就开始着重培养良好的生活习惯，良好的生活习惯将帮助他们提高生活效率，培养自律能力，增强责任感，养成健康的生活方式，并增强他们的自信心。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“家园共育:幼儿居家一天生活指南”，以供参考，欢迎收藏阅读！

家园共育:幼儿居家一天生活指南(篇1)

7:00 - 8:00：起床和早餐

- 给孩子一个温暖的早晨问候，引导帮助他洗脸、刷牙，换衣服。

- 为孩子准备健康营养的早餐，例如谷物、水果、酸奶等。

8:00 - 9:00：自由玩耍时间

- 孩子可以自由选择玩具进行自我娱乐，或者和家人一起玩游戏、拼图等。

9:00 - 10:00：室内活动

- 设计一些室内活动，如绘画、手工制作、故事时间等，帮助孩子发展创造力和想象力。

10:00 - 11:00：户外活动

- 选择一个安全的户外空间，让孩子进行户外活动，如在花园里玩耍、骑自行车、捉迷藏等。

- 注意孩子的安全，并确保他们有足够的水和防晒。

11:00 - 12:00：午餐准备和用餐

- 和孩子一起准备健康的午餐，可以选择根据他的喜好和饮食需求进行平衡搭配。

- 餐后帮助孩子清洁碗筷，并鼓励他们养成良好的用餐习惯。

12:00 - 14:00：午休时间

- 为孩子提供一个安静舒适的环境，让他们休息一段时间，补充体力和精神。

14:00 - 16:00：亲子互动活动

- 与孩子一起进行一些亲子互动活动，如玩游戏、看书、唱歌、跳舞等，建立亲子关系。

- 也可以进行一些简单的学习，如形状、颜色、字母的认知。

16:00 - 17:00：小点心和水果时间

- 给孩子准备一些小点心和水果，供他们享用，补充能量和维生素。

17:00 - 19:00：自由活动和家庭晚餐准备

- 孩子可以自由选择进行一些活动，如画画、看书、玩耍等，让他们自由发展兴趣。

- 为家庭准备晚餐，让孩子参与一些简单的烹饪过程，培养他们的独立性和责任感。

19:00 - 20:00：晚餐和洗澡时间

- 全家一起享受晚餐时间，并鼓励孩子分享一天中的愉快经历。

- 帮助孩子洗澡，准备睡前的衣服和床铺。

20:00 - 21:00：睡前故事和入睡

- 为孩子讲睡前故事，给予温暖的拥抱和亲吻，帮助他们放松入睡。

家园共育:幼儿居家一天生活指南(篇2)

早晨：

- 7:00-8:00：起床，换洗衣服，刷牙洗脸

- 8:00-8:30：早餐时间，可以让孩子参与准备食物或者选择早餐食材

- 8:30-9:00：清理早餐桌面，整理房间

上午活动：

- 9:00-10:00：进行一些家庭活动，可以画画、听故事、唱歌等，尽量提供丰富的亲子互动时间

- 10:00-11:00：户外活动，如果天气允许，可以去院子或者附近的公园玩耍

- 11:00-11:30：午餐准备，可以与孩子一同准备简单的午餐

午间：

- 11:30-12:00：午餐时间

- 12:00-13:00：午休时间，可以让孩子休息或者进行安静活动，比如看书或听音乐

下午活动：

- 13:00-14:00：进行一些室内游戏或手工艺活动，比如拼图、折纸、捏泥等

- 14:00-15:00：继续户外活动，可以骑车、玩球等

- 15:00-16:00：安排一些教育性的活动，可以学习字母、数字、颜色等

晚间：

- 16:00-17:00：准备晚餐，让孩子参与一部分的准备工作，比如洗菜、搅拌等

- 17:00-18:00：晚餐时间，可以与家人共进晚餐，交流一天的经历

- 18:00-19:00：进行一些家庭活动，可以看电视、玩游戏或者进行家庭手工制作等

睡前准备：

- 19:00-19:30：洗澡，换衣服

- 19:30-20:00：睡前故事时间，可以与孩子一同选择故事书并讲故事

- 20:00-20:30：睡前活动，可以唱歌、轻柔的按摩等

- 20:30：就寝时间