超强总结！孩子每个阶段英语学习的重点！

孩子在不同阶段英语学习的重点不同，我们把4-18岁分为五个阶段，并对五个阶段英语学习的重点进行概括总结。只要把握好这些阶段的关键点，孩子的英语成长将没有悬念。

(一)启蒙阶段

学龄：学龄前

重点培养孩子对英语的兴趣，看重输入，不要过分追求输出。只要保证输入的持续性和正确性，孩子的英语成长是早晚的事。

在这个阶段，我们更强调孩子的兴趣培养，将英语融入孩子的生活当中去。孩子输出时，注意确保语音语调的正确性即可。

(二)成长阶段

学龄：小学基础阶段

重点在听说，掌握自然拼读。这个阶段要让孩子开口说英语，而且要进入一个标准的课程体系进行学习，并保持相对隐定。

(三)攻坚阶段

学龄：小学高年级阶段

重点在读写。进入读写阶段，孩子会有不适应的情况出现，例如感到词汇量不足，语法知识不够，但是只要迈过这个坎，孩子的英语就能够上到一个新台阶。

(四)强化阶段

学龄：初中

重点在适应转变，从通用英语到学术英语的转变。学术英语，包括对学习策略有意识的运用能力、分析归纳问题的能力、批判性思维能力和沟通能力等等。家长需要注意的是，这一阶段，孩子的课业压为会比较重，英语学习不必操之过急，但也不要停滞。

(五)超越

阶段学龄：高中

重点在用英语学习其它的知识，比如数学、物理、化学等。用英语学习英美高中同步学科课程，实现进入名校的跨越。

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大学生实习阶段工作总结汇总

经不起实践检验的理论，是毫无用处的。大学生参加实习工作能够更好地提升自己，在实习工作完成之后，我们都需要撰写实习总结，实习总结是我们实习工作成果的集中体现。那么，我们应该如何着手写实习总结呢？下面是幼儿教师教育网小编帮大家整理的《大学生实习阶段工作总结》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

大学生实习阶段工作总结(篇1)

2009年暑假期间，在校团委的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，，我到秦皇岛市青少年活动中心进行了为期半个月的实习，实习的项目是作为科普试验班的老师给三十几个小学生讲课，讲课期间我感觉学到了很多东西，下面将实习期间个人工作总结报告如下：

我是七月十五号去的，到八月六号结束，期间我一共讲了十五节课，讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界，共四门课程。而我是个文科生，对这几门课程早已忘的精光，更不用说给别人讲了，为了把握这次难得实践机会，我便一边自学，一边讲课，虽然是累了一些，但是感觉挺充实，尤其是看到那些天真烂漫的小孩子，瞪着眼睛问我问题的时候，我感觉特别的欣慰，毕竟这也是一份体验，一种为人师的体验，也许以后自己并不从事这方面的工作，但回忆起来，也是自己的一笔宝贵的财富。

讲课期间，我跟许多孩子的家长交流过，从他们身上，我看到了家长望子成龙的心是多么强烈，更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然产生一种敬意，在跟家长交流期间，其中一个孩子的母亲跟我谈了许多，她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了自己责任的重大，自己现在的身份是一名老师，既然为人师，就应该对学生负责，虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学生，但早晚也要走向社会，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。

七月十五号下午三点，我第一次蹬上讲台，那天是讲生物世界，刚走上讲台是，望台下扫视一下，那么多眼睛在看着自己，感觉真有点紧张，事前背好的“台词”全都忘了，脑子里一片空白，上家教的时候自己那么有感觉，为什么一上大课，自己竟不知所措了呢？这样跟学生“对峙”了几分钟，心想自己既然走到了这个位置，就临场发挥吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓门，开始讲课，也不知怎么的，一讲课，仿佛感觉又回到了我身上，也许是没有什么思想包袱的缘故吧，那节课结束后，我得到了同学们和听课老师的热烈掌声，试讲顺利过关，事后我都觉的不可思议，心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢，不禁会心的笑了。

之后的日子，讲课慢慢步入正规，再没有第一次蹬上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，在这短短的十五天里，认识了不少小朋友及他们的家长，建立了比较真诚的友谊。

最后一节课，开家长会的时候，看到那些小学生天真的脸庞，及家长们满意的笑容，我感觉我的付出没有白费，因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可最让人高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做的更好。

实践结束之后，我感到自己有很大收获：

一、待人要真诚

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通

沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

三、要有热情和信心

　 其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到。

五、要主动出击

当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

六、要讲究条理

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

以上是我的实习工作报告，这段实习工作让我学会了很多，我永远感激这段时光。

大学生实习阶段工作总结(篇2)

对一些学生来说，假期是一种远离课业负担的轻松与惬意，但无所事事的光阴中，也会带有了一丝无聊的失落与遗憾。我很荣幸的到了xx分公司实习，在一个月的实习期里，我初步接触到xx公司的一些运作，积累了一定的社会经验。

我工作的首个任务是打电话，对使用宽带的潜在市场进行调查，打的第一个话，自己心里很紧张，说话语无伦次的，而且是位老阿姨接的，我刚说两话，她听的不耐烦一下就把电话挂了。当时心里有一种突然的失落感，但我很快的调整态态，等自己心情稳定下来又打了下一个电话，终于没有出现错误的地方。

在与客户的对话中，慢慢的学会怎样客户沟通，琢磨沟通的技巧，总结经验，就这样过了两三天，感觉在与客户的对话中，自己的话语流畅多了，而且也使自己的语言更生动，客户听了心里很高兴而不是急着挂电话，这样客户就多一点购买我们产品的意愿，从而提高我的业绩。

在xx实习期间，我体会到态度认真与不认真所得到的待遇差别。其实，在公司里最关键的态度应该要认真踏实，面对任何事情任何工作的时候，要有一个稳健的心态和端正的态度，这样才会被认可，自己也才会进步。作为实习生，看似我没有工作压力，但是在处理事情，工作时候的态度也是要将自己看成是这个大家庭的一员，努力让自己的工作绩效提高，而不是简单完成任务就好。尤其与同事接触过程中，他们严谨而虔诚的工作态度给我留下深刻的印象。

在xx实习时间不算长，所以对于公司里的人际交往感受不是特别强烈，但还是有些觉悟。人与人之间要坦诚相待，和睦共处。在xx工作，为人处事也是一门艺术，它的能动性很大，而且反映一个人的素质或能力。它不仅仅是涉及公司内部氛围，而且也体现在对待客户上。

得到了实际工作中以后，用实践来检验真理，具备较强的处理基本实务的能力，与比较系统的专业知识，这才是我实习的真正目的。

大学生实习阶段工作总结(篇3)

xx年已过,在此销售实习期间,我通过努力的工作,也有了一点的收获,借此对自己的工作做一下总结,目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把今后的工作做到更好.

简要总结如下:

我是xx年x月xx日来到贵公司工作的.作为一名销售实习生,我是没有经验的,仅凭对销售工作的热情和喜爱,而缺乏对本行业销售经验和专业知识,为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习专业知识,一边摸索市场,遇到销售和专业方面的难点和问题,我会及时请教部门经理和其他有经验的同事,一起寻求解决问题的方案,在此,我非常感谢部门经理和同事对我的帮助!

通过不断的学习专业知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在我对市场有了一个大概的了解,逐渐的可以清晰.流利的应对客户所提到的各种问题,对市场的认识也有了一定的掌握.

在不断的学习专业知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高.

现存的缺点

对于市场的了解还是不够深入,对专业知识掌握的还是不够充分,对一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决问题的方法,在与客户的沟通过程中,缺乏经验.

市场分析

我所负责的区域为xx.xx周边,在销售过程中,牵涉问题最多的就是价格,客户对价格非常敏感,怎样在第一时间获悉价格还需要我在今后的工作中去学习和掌握.xx区域现在主要从广东要车，价格和xx港差不多，而且发车和接车时间要远比从xx短的多，所以客户就不回从xx直接拿车，还有最有利的是车到付款.xx的汽车的总经销商大多在xx，一些周边的小城市都从xx直接定单.现在xx政府招标要求xxxxxx以下,排气量在x.x以下,这样对于进口车来说无疑是个噩梦.

xx的经销商多港口的价格市场比较了解，几乎都是在银川要车，银川主要从xx,兰州要车,而且从兰州直接就能发银川.

国产车这方面主要是ax,ax.几乎是从xx港要车,但是价格没有绝对的优势.xx和xx一般直接从xx自提,往往有时咱的价格是有优势的,但是xx去xx的运费就要xxxx元,也就没什么优势了.

从xx年x月xx日到xx年xx月xx日我的总销量是x台,越野车一台,轿车一台,跑车一台,总利润xxxxx元,净利润xxxxx元,平均每台车利润是xxxx元.新年到了我也给自己定了新的计划,XX年的年销量达到xx台,利润达到xxxxxx,开发新客户xx家.我会朝着这个目标去努力的.我有信心!

随着市场竞争的日益激烈,摆在销售人员面前的是-平稳与磨砺并存,希望与机遇并存,成功与失败并存的局面,拥有一个积极向上的心态是非常重要的.

xx-xx年工作计划

深入了解所负责区域的市场现状,准确掌握市场动态

与客户建立良好的合作关系

不断的增强专业知识

努力完成现定任务量

最后，感谢公司给我一个销售实习的机会，我会严格遵守职业操守,朝着优秀员工的方向勇往直前。碰到困难不屈不挠，取其精华，去其糟粕，和公司员工团结协作，让团队精神战胜一切。我有信心在我的努力下，让四辟就像我的名字一样迎春破晓，霞光万丈。

大学生实习阶段工作总结(篇4)

x月x日我早早地起了床，稍微整理了下自己，然后满怀热情地召唤其他和我一起到“xx”实习的同学一起去实习工厂。作为这次到“xx”实习的组长，我提前一两天已经逐个给他们讲了实习安排事项和要求。并提前两天通过网络对“xx”有了个面的了解，然后到教室自习了两天大二学的微生物和生物化学实验。我相信好的准备一定会是成功的一半的!

就这样我开始了将近一个月的工厂实习，开始认识了很专业的研究所x老师，和蔼认真的x老师和美丽的师傅x大姐……

说实话开始到工厂的时候还是有点失望，毕竟跟我原来想象的现代化的食品工厂还是有距离，研究所的设施相对于学校这种研究性实验室还是不能等同。这里更多的是比较有历史的设备，开始的时候，还用不来这种设备，但是经过老师的耐心讲解，没有到一个星期我们几乎都能用这些“老古董”了!从中我体会到，其实这些老实验装置是需要真正技术的，才能真正的发挥出学到的知识。学校的知识，只有在实践中才能发挥作用。在学校的有些实验操作，在工厂就不那么有用了。比如，学校的物品很齐全，而且很多实验用品都是老师已经跟你配好了的，但是在工厂里面，你必须自己配兑，这就更考验我们的实际操作能力了。

在这段实习的时间，我受益匪浅。我认识到了作为一个食品行业，技术的关键性!先进的技术，可以提高生产力，从而提高公司的生产效益;我明白了作为一个食品行业，卫生安全的重要性，我和另外两位同学做卫生检验的项目，因此我们对这一点是认识非常深的。就像老师说的一样，卫生检验是食品的“眼睛”，它关系着广大消费群众的生命安全;我懂得了作为食品行业，工厂的规范性，从进出大门的严格把关，再到车间里面消毒灭菌，研究所卫生检验报告的呈报，都是那么的规范与严格。

“xx”会议室里面的那句“有容乃大，诚信为王”深深的吸引了我。“xx”用诚信的服务态度，服务着社会。我想这也是为什么这个公司要用“xx”为名的原因了，有大海一样博大的胸怀，有着诚信的王者风范。的确，诚信是一个企业长远发展必不可少的企业精神。

马上实习就要完了，说实话现在还很舍不得了。相对于我们其他同学我们是实习的最久的，虽然我吃了将近一个月的方便面、炒饭，自己瘦了很多。但是我觉得还是很值得，毕竟我学到了一些实际的操作和工厂的运作模式，我又有了一群志同道合的朋友，以及通过实习，我觉得我的人生更明朗了。

最后在这里，我感谢“xx”的接纳，感谢研究所老师的关怀，感谢我的师傅x大姐，在实际操作中的谆谆教导。

大学生实习阶段工作总结(篇5)

时光荏苒，岁月如梭，一转眼三个月客服的实习期已经过去了。回首这三个月以来作为一名电商客服来到公司进行工作的这段日子，有很多的成长和进步，也有很多有待加强的地方。为了让自己好好的整理一下我在实习期的工作，也为了能让我更好的迎接下一阶段的工作，我做了如下实习期工作总结。

一、专业知识的培养

作为一名客服，当然是要对自家公司里的产品掌握的非常了解和熟悉，才能够做好这个岗位。所以在实习期的第一个月，我就一直在熟悉产品，和参加客服的专业培训。在培训里，我不仅了解到了我们公司电商后台的基本操作，还提升了关于客服岗位的专业知识。除此之外，我还在空闲的时间里，做了很多功夫和准备。没事的时候就喜欢研究有关客服的各种职业技巧与我们公司电商运营的拓展知识。

二、服务意识的培养

作为一名客服，不仅要求自己的专业知识过硬，还要拥有一个良好的服务意识。有很多客户，其实他们在看产品的同时，也是在看我们客服人员的一个服务和态度。如果我们家的产品好，有客户过来咨询问题，却遇上了我们客服工作人员的爱答不理，态度恶劣这种情况，那很大的可能就不会下单了。甚至还有可能会产生投诉等一系列的问题。所以，客服人员的服务态度其实是非常重要的。而在我实习期的时候，就十分的注重这个问题。无论是面对有很多问题的客户，还是面对很麻烦的客户，我都做到了耐心服务，贴心服务。

三、有待加强的地方

在过去的实习期里，我觉得我在和同事关系这件事情的处理上做的还不够好。因为在过去的这段日子里，我已经和不少同事闹过了矛盾，和同事之间相处的也并不怎么愉快。于是，我反思了一下自己，觉得有很多问题都是出在我自己身上，所以在以后工作的日子里，我一定要好好的改正一下自己的脾性，尽量的多去理解和包容同事，友好的和同事进行相处，和同事之间多加强沟通和联系。

实习期已经过去了，面对我以后未来的职业发展，我也已经有了一个清晰的方向，也已经做好了在公司里长期做下去的准备，相信我能够越来越优秀，越来越努力。

大学生实习阶段工作总结(篇6)

来xx中学实习也有差不多两个月了，作为一名的实习教师，我在对书院环境完全陌生和经验不充足的情况下，从一名转变成了一名实习教师。角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但责任容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，有过的埋怨，但更多的我想是收获了属于的那份心得。

一.勤学好问，虚心请教，优点，克服自己的缺点，征求意见，改进自己的工作。

作为新教师，在教学上肯定存在很多的不足：基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习。在此我非常感谢朱行宇老师，她在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，她总是给予我认真地指导。也谢谢李院长和姜老师，通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。

二.一定要认真备课，努力上好每一堂课！

特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。

备课是上好一节课的前提，只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所配合带的是一班的国学，采用学生自读、齐读、领读、自由对读、赛读等多种形式，让学生全员参与诵读活动提高学生的诵读兴趣，提高学生积极性。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。

三.严肃上课纪律。

很活但散乱的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。随后我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，后面就一节比一节更完善。

四.及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。

这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验，这在自己的教学生涯中将会弥足珍贵。

五.合理利用课余时间提高自身修养。

通过这个月的实习，我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习和及时总结，为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多:

①继续向其他老师学习，其实我现在也是一名学生，不懂就要学会问。

②进一步加强自身基本功训练，注重对学生能力和情感的培养。

③关注背诵能力较差的学生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。

④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习的兴趣。

⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。

⑥努力使自己成为学生满意的老师。在这不到一个月的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养能力。

以上就是这篇范文的全部内容，涉及到自己、学生、老师、学习、很多、提高、过程、上课等范文相关内容，希望对网友有用。

阶段性个人工作总结

在学习和工作中，汇报的应用范围越来越广泛，汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报，你有了解过汇报要怎么写吗？下面是小编收集整理的个人工作阶段性总结与汇报，希望能够帮助到大家。

阶段性个人工作总结 篇1

半年来，我科在上级部门、医院院长和领导班子的正确领导下，在医院各科室的大力支持下，通过全科同仁的共同努力，按照医院的整体要求，积极配合医药卫生体制改革，并以创“二甲”医院为标准，努力完成医院下达的目标任务。现将半年来的工作情况总结如下：

一、政治思想和职业道德

全科同志能坚持党的路线、方针和政策，以良好的精神风貌，求真务实的工作作风，优质高效的服务，树立行业新风尚。积极参加院内外组织的各项政治活动，坚持每周一次晨会，经常进行政治学习，从而提高职工的整体素质，注重医德医风及职业道德教育，杜绝“商业贿赂”和“红包”行为。坚持全心全意为病人服务的宗旨，坚持以医疗质量、医疗安全为核心，进一步提高遵纪守法，依法执行的意识，大力开展社会主义荣辱观的教育，努力保持并构建医院良好的.社会形象。

二、业务情况

半年来，全体同志都能做好自己的本职工作，努力提高专业技术水平，工作“精益求精”、“一丝不苟”，认真贯彻执行《母婴保健法》，认真执行各项核心制度，病历书写规范。做到合理检查，合理治疗，合理用药，无抗生素滥用现象；能做好母婴同室的管理、母乳喂养的宣传和指导工作；能熟练掌握妇产科的常见病，多发病及疑难病的诊治技术；能熟练处理产科失血性休克，妊娠高血压疾病及其他产科并发症及合并症，认真开展妇产科手术及各种计划生育手术，严格掌握手术指征。

全科上半年，阴道分娩1034人；剖宫产532人。

三、业务学习及进修情况

为提高妇产科工作质量，保障医疗安全，我们注重专业技术人员的培养，加强业务学习。不仅经常有医院派出的业务骨干到外地参加培训及学术会议，用新的理论指导临床；而且还有科室内部每周一次的例会，加强各方面的理论学习，同时大家轮流授课，进行业务学习，共同提高大家的业务水平和工作能力。

四、存在问题

1、医疗文书书写方面仍然存在一些不足，如病历封面缺项、漏项等。

2、有些工作还不够仔细，一些工作协调的不是十分顺利。

3、整体诊疗水平有待进一步提高。

今后，我们将加强业务学习，不断提高妇产科质量，继续完善和巩固爱婴医院的成果，努力促使我科的妇幼卫生工作迈上一个新的台阶。

阶段性个人工作总结 篇2

这个学期是我们小学阶段的最后一个学期，这也将是这些孩子们人生中的第一个转折点，可见，任重而道远啊，做得好，摆在孩子们面前的就是一条光明大道，做得不好，孩子们只好等待人生的第二个转折点。因此，我心里总是过于急躁。有时反而是适得其反。不过，俗话说的好，精诚所至，金石为开。只要我们诚心诚意对待学生，努力去做好每一件该做的事，定能实现我们的理想。下面，我来谈这个学期来，班主任工作的一些做法。

一、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：

其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；

其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；

其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

上学期，我就开始重新组建与培养班干部队伍，经过一个学期的培养，这个小集体已经成长起来了，而且发挥着重要的作用。像宗伟、光俊、加南、朝艳、唐超等，有时你不在，他们就呵斥不守纪律的同学，要求其坐好，甚至你在时，他们也会帮你管纪律。虽然还有点不成熟，但是他们现在能够大胆地进行管理工作，对同学严格要求。对班级的纪律还是有一定的约束作用。

二、我的管理理念

如果有人问你，你想当学生喜欢的老师，还是当学生尊重的老师，还是当学生信任的老师？你会怎么回答呢？很难选择，好像都想。不过，如果让我来选择，我一定会选择后者。因为被学生喜欢时，可能有时会受不了学生过分的爱，被学生尊重时，学生又对你敬而远之，这些时候，不利于与学生进行心灵的交流，特级教师任小艾曾说过：我们要做一个善于耕耘学生心灵的教师。我们触摸不到学生的心灵，也就很难走进学生的世界，也就没法很好地开展教育工作。所以，我愿意当学生信任的老师。我们知道爱是信任的基础，谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 因此，在原来教育学生学会尊重的基础上，我总是尽可能地取得学生的信任，以便更好地走近他们。我做法是：如果你犯错误了，我一定会对你严格要求，让认识到错误，勇于承认错误，承担责任。如果你做得好，我就会毫不犹豫地竖起大姆指。如果你伤心了，生病了，我会不记前嫌地走近你，体贴你，关心你。以长辈的口气去呵护你。把我的爱淋漓尽致地送给你。因此，我看到了孩子们一个个真实的背后。就像黄蝶，她一直都很内向，很少对别人说自己的心里话，而她却把自己去六一节时爱面子而装疯卖傻的事告诉于我，这样的事，那得需要鼓起多大的勇气啊！还有朝艳因为视力的问题，三番五次地进行检查未果后，只好配带眼镜，这本来就很不便，但家人很不理解，认为她是假装的，同学更是嘲笑她四眼贼，无奈的她在同学与家人面前强装欢颜，心里该有多苦啊！而这件事她唯独告诉了我。除此之外，还有扬姬、润露、曾琳、宇德等同学也把心中的秘密告知于我，她们所说的都是自己内心深处一直不愿触及的一些伤痛。也许是与他们相处的时间长了，也许真的打动了这些孩子，才能赢得这样的信任！从这些事例，我就更坚定自己要当学生信任的老师的信念。

我们现在是毕业班，升学考试与我们密切相关，考上一所重点中学成为每个人的期待，于是，不可避免，我们得给自己定个目标，一个自己愿意奋斗可能实现的目标。有目标才有动力，让每一个学生明确自己正在做什么，将要往哪里去。上个学期，我们就一起认识了王国权老师，并利用王老师的实物激励法进行学习，教室里至今还保留着文昌中学的校园风光，这些风光时刻提醒孩子们自己的目标，林辉在作文中写道：我们都能明白老师的一片苦心，每当老师走到那些图片前，我们就知道她在想什么，那就是希望我们早点考到这里来。我尽可能地通过自己的言行，使学生把自己的目标习惯化，不知不觉地把目标内化，变成一股内在的力量，从而自觉行动。

现在每过一天，我们就越紧张一分，时间对我们来说，可谓金钱了。小考虽不比高考，不至于全副武装，但今年毕竟不与往年，新增了英语一科，也是旧版教材的最后一届，对我们可是个挑战。为此，开学以来，我们可是思想工作，教学课文，归类复习三管齐下，而今新课早于结束，我们一心扑在整理复习与做思想工作上，全力以赴这次的升学考试。在复习巩固时，我们除了让学生练习一些常见的题型及模拟题外，还准备让学生每天一题轻松学习，具体做法是，每选出一道学生普遍容易出错的题抄在小黑板上，放在门口那里，学生出入时都可以看得到，这样，学生即使是在玩在休息时也能进行学习。其实这种学习方法很早就听说了，只是不知用起来会怎么样，所以，目前只是在谨慎试行中。

阶段性个人工作总结 篇3

20xx年，本人在公司领导和部门的领导的大力关怀和正确指导下，围绕着本职岗位工作职责，立足岗位，兢兢业业，踏实工作，较好的完成各项任务，现将个人工作情况具体汇报总结如下：

一、工作总体情况

1、思想进步，态度端正

参加工作以来，本人在思想上严格要求自我，利用业余时间，不断加强自我的思想理论学习，关注时政，通过加强学习，努力提高自我的思想觉悟，提升自我的素养，拓展视野，让自己更好的与时俱进，适应社会和岗位发展需求;

2、严于律己，真诚待人

本年度，个人能够认真学习热力公司的各项规章制度，认真领会公司各项决议，始终与公司保持一致。在工作中，我严格遵守公司的各项规章制度工作，立足本职，团结同事，尊重领导，服从组织工作安排，在工作中能够严格要求自我，同时，与同事相处真诚相待，虚心向同事们学习，学习他们身上的品质和精神，不断提高自我的综合素养，更好更快的.促进自我快速发展和提升。

3、立足本职，做好工作

目前，我的工作部门xx部，主要工作内容为xx，因此，在工作中，我不断培养自我的责任心和耐心，将责任心和耐心的培养放在做好工作首位，要求自己能够静下心来，认真处理每项工作中的细节，确保工作不在我的范围内出错，不因我耽误工作。

二、存在问题

1、学习力度还需要不断提高

在工作中，常常由于工作忙等各种原因，造成自我对于学习存在放松的现象，在学习上存在着一定的松懈、侥幸等思想意识，尤其是对热力行业的相关专业知识学习的力度还不够，了解还不深，此外，对于一些政策性的理论学习存在着重视度不足等现象，因此，在未来的工作实际中，在这些方面自己仍需不断加强和提高。

2、专业技术能力仍需提高

在实践业务操作过程中，个人的业务能力仍需不断提升，在xx等相关业务实践过程中，自我还存在着业务素质和能力不强的现实状况，与公司的要求尚有一段差距。

3、工作的统筹计划性需加强

在工作中，个人对工作的安排和计划性仍需不断提升，常常会因为工作安排不合理，而造成手忙脚乱的局面，极大的影响了工作的效率，这是本人需要不断改进的地方。

三、下步工作安排

1、抓学习，在未来的工作中，注重抓学习，重点学习公司的规章制度及热力行业专业知识，努力促进自我的全面发展。

2、重统筹，提效率，不断注重对于工作的科学安排和计划性，积极提高工作的效率;同时，努力增强对于工作的独立思考性，提升发现、分析和解决实际问题的能力。

3、积极完成好各项工作任务，在未来工作中，个人将围绕着年度工作计划，科学安排，合理统筹，立足本职，认真遵守公司的各项规章制度，按期按质的确保个人年度工作任务的圆满完成，积极为公司的发展做出自己应尽的职责。

阶段性个人工作总结 篇4

20xx年上半年来，妇产科在院委会的正确领导下，以全院创省“二优”妇幼保健院、政风行风评议、基层站所创建等活动为契机，狠抓内部管理，扎实开展各项工作，通过科室全体职工的共同努力，如期完成了各项工作目标。现将工作开展情况总结如下：

一、加强政治思想教育

增强团结协作意识科室职工能坚持党的路线、方针和政策，树立良好的精神风貌和求真务实的工作作风，开展优质高效服务。科室坚持每周一晨会制，会上进行政治思想学习、组织纪律教育、医德医风及职业道德教育，通过晨会学习，职工间的团结协作意识明显增强，科室整体素质有所提高。

二、业务开展情况

1、认真执行各项核心制度，病历书写规范，甲级病历大于xx%。做到合理检查，合理治疗，合理用药，无抗生素滥用现象；能做好日常护理各项工作、母婴同室的管理、母乳喂养宣教工作；能熟练掌握妇产科的常见病，多发病及疑难病的诊治技术；能熟练处理产科失血性休克，妊娠高血压疾病及其他产科并发症及合并症，认真开展妇产科手术及各种计划生育手术，严格掌握手术指证。

2、医疗质量及安全为提高妇产科工作质量，保障医疗安全，我们狠抓医疗质量管理。

一是加强业务学习，强调纪律，科室要求每位职工不仅要按时参加院部组织的各项业务学习，还要做好学习笔记，通过学习后考试，对不参加学习或考试不及格者给予重罚；

二是通过科室内部每周一的例会，加强各方面的理论学习，同时大家轮流授课，进行业务学习，共同提高大家的业务水平和工作能力；

三是加强医疗法律法规学习，提高医疗风险防范意识，严格执行依法执业，合理安排无执业资格职工的工作，避免其单独执业，降低差错事故的`发生率；

四是加强制度管理，规范操作，严格执行首诊医师负责制度、交接班制度、医师查房制度、手术制度等管理制度。通过以上管理措施及全体职工的努力，我科有效的防范了医疗风险，全年无重大差错事故发生。

三、完成院部其他工作情况

我科在保质保量完成日常工作的同时，还积极配合院部开展了省“二优”妇幼保健院创建工作、政风行风民主评议工作、基层站所创建工作、医疗机构服务收费专项整治工作、“产科专科”评审工作等工作，并以各项专项工作为契机，狠抓科室内部理管理，提高科室整体素质。

四、存在问题

1、医疗文书书写存在一些不足，如部分登记项目不全、病历缺项、漏项等。

2、服务态度有待进一步改善，劳动纪律有待进一步加强。

3、整体医疗质量有待进一步提高。

总的讲20xx年上半年工作，我科如期完成了各项任务，取得了一定的成绩，但也还存在一些不足。在下半年工作中，我们将进一步加强管理，打造优质服务理念，提高医疗业务质量，努力促使我科工作迈上一个新台阶。

阶段性个人工作总结 篇5

20xx年幼儿园阶段工作总结伴随着炎热夏季的来临，我们的工作脚步已经匆匆走过了两个多月了，在这段时间里我对工作也有了一些自己的感悟和想法。下面我将幼儿园的这段工作进行简单的总结。

一、加强班级管理，发挥教师优势。

每个班级的老师性格各不相同，我们通过谈心进行互补，然后进行班级分工，在工作中我们充分发挥各人的长处。在我们确定以美术、音乐为班级特色后，王利老师从点、线、花纹抓起，逐步培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的美术技能；而王威老师对舞蹈的创编有所擅长。因此，在平时教学时就特别注重对孩子这方面的培养，而且还注重对特长孩子的个别指导，使幼儿的乐感和肢体都得到了很好的发展，而且还有几名幼儿被选到学校舞蹈队参加排练演出。

二、培养幼儿的注意力

经过一段时间的观察，我发现小班幼儿思维灵活但有意注意较差。表现在以下几方面：

1、较情绪化，对自己感兴趣的事情注意力较集中，不感兴趣的事情不能有意注意。

2、不懂什么时候该注意力集中。

有意注意差，不但会影响幼儿的活动状况，久而久之，也会影响幼儿的活动兴趣，对幼儿将来的学习也是非常大的阻碍。幼儿注意力的问题是我们迫在眉睫、急需解决的问题。

首先，我们通过组织幼儿讨论，使幼儿知道什么时候该注意力集中。其次，初步培养幼儿的倾听意识，使幼儿会倾听别人讲话。第三，要求幼儿在听老师讲话的时候眼睛要看着老师停止一切小动作。经过一段时间的培养，幼儿的有意注意逐步提高，我们又进一步制定了措施。

1、在座位安排上以半圆的形式拉近老师与幼儿的距离。

2、活动时多提问多提示。

3、加强对幼儿任务意识的培养，督促幼儿能够集中注意学习。

4、加强幼儿与家长的联系，形成家园一致教育。

5、进一步增强教学活动的多样性。

6、增强对个别幼儿的指导。

现在绝大多数的幼儿有意注意了，课堂常规稳定了；活动效率提高了；幼儿的学习兴趣增加了。

三、下一步打算：

1、我们尝试创造性的工作。

2、在美术活动中进一步提高幼儿的绘画技能，初步培养幼儿创造性的绘画。

3、在音乐舞蹈方面我们还要进一步培养，使孩子的个性得到发展，身体素质得到提高。

阶段性个人工作总结 篇6

很喜欢南怀瑾先生感悟人生中这样的一段话，截取一句：“大度看世界。技在手，能在心，思在脑，从容过生活。”这段时间心很累，身体更是疲倦不堪，许多的沉闷郁积在一起，压力早已摧毁那些自以为是的坚忍，许多时候用这位国学大师的话调解自己，却终也是苦笑，事事纷杂，浮躁的内心，“从容和大度”怎是简单的四个字了得？国学大师临终了，一生所追求的也不过是这样一个境界，我辈轻浮小儿，所参所悟的，更是遥不可及。淡淡的面对生活，改变能改变的，做自己能做的，尽心尽力，无愧于心，也许这就是我对自己工作原则的一个准则和诠释。

简单回顾这段时间的工作。开学五周以来，忙的最多的是一年级的级部工作，学生们经过五周精心训练和培养，无论从课堂、上操、午休、午餐、放学还是从卫生检查、学习习惯等，孩子们的各项常规已经慢慢走上正轨，这与一年级的四个班主任以及所有教师的辛勤付出密不可分。辛苦以及滴滴汗水，可能没有什么大的业绩可以证明和宣扬，可就是每天的细细琐碎，每天的点点滴滴，汇成了孩子们的成长的声音和家长们满意的笑脸。

1.学生的安全是我们的头等大事。

一年级的学生没有规则概念，而且今年的一年级男女比例严重失调，每个班男生都比女生多8到9人，年级综合性格偏活跃，给班主

任和一年级的老师们的管理提出了挑战，而首要问题就是安全问题。除了住宿生安全，以及中午放学和下午放学我们的认真排班接送外，午餐和午休是我们每天的大事。老师们说每天像打仗一样毫不为过。午餐后安排学生散步，午休经过一系列的调整，由五年级的学生和管理的领导一起，现在也比较规范，午休值班开始几周有家长反映学生睡不好，我们也想了许多招儿，如听音乐，讲故事，听童话等，现在学生们的午休和午餐质量比较好，但我们每天也如履薄冰，时刻把学生安全放到心上。

2.对学生的常规管理紧抓不懈。

早读、课堂、间操、大课间活动、中午练字、下午放学，教室卫生，我们和班主任们一起，把孩子们学校生活的每一件事都当作教育的契机，结合九月常规教育月，把学生的坐、立、行、说话等规范起来，把评价和习惯养成结合在一起，这五周的目标就是习惯和常规的养成目标。课堂坐姿、听讲、发言、作业、吃饭、午休、值日等等都有规范和要求并纳入评价。目前，一年级的学生普遍走上正轨，在教师节庆祝活动和刚刚结束的趣味运动会中，刚刚开学五周的一年级的学生表现不错，我们的一年级运动员方队也在积极准备了几周之后做了一次较好的展示。

3.重视、认真对待每一次与家长交流的机会。

我们知道面对家长我们代表的不仅仅是我们自己，还代表我们建桥小学的所有教师以及我们建桥的教育理念，如何展示我们学校风貌，让刚刚经过千挑万选才把孩子送到我们学校并报以极大期望的家长们放心和满意，是我们一年级每一位教师都在琢磨的事情。从开学之前的幼小衔接，到8月26日第一次家长会，以及教师节庆祝活动、运动会的家长代表以及9月28日周五的第二次家长会、每次放学的面对甚至是飞信的编辑等等，我们非常重视和认真对待每一次和家长交流和面对的机会。

阶段性个人工作总结 篇7

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公仆，为全面建设社会主义新农村作出自己的贡献！

充分发挥政协的独特优势，切实做好各项联谊工作。加强联谊交往，增强人民政协的凝聚力，要充分发挥人民政协作为最广泛的'爱国统一战线组织的作用，求同存异，把不同阶层、不同民族、不同信仰的人在爱国主义和社会主义的旗帜下团结起来，团结一切可以团结的力量，在实现祖国统一和振兴中华的大目标下凝聚起来，努力增进全县人民的大团结、大联合。进一步加强海内外联谊，多渠道、多形式地做好对外联系工作。广交新朋友，不忘老朋友，为不断扩大我县最广泛的爱国统一战线作贡献。充分发挥政协的特点和优势，不断开辟、拓宽对外开放的新渠道、新领域，为我县经济发展和社会进步做出新成绩。

对个人来讲下一步重要应该在认真工作之余加强，不断提高自身专业素质，才能面对更大的挑战，也才不会被时代的潮流所淘汰。来之不易的机会，扎扎实实做好每份工作。20xx年人力资源部的责任将更加沉重，人力资源部一定安排并实施好新的一年的工作计划，用实际的工作业绩来说话。

医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，虽然质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的提升我的思想素质和工作能力，我相信只要我做到了这一切，我就会迎来一个美好的未来！

由于自己以前所待规模、行业与现在公司均有区别，自己做事风格还处在原有公司单位里的固有思维，这多少影响着自己，通过领导的指正，在慢慢改正学习中，希望通过公司领导的帮助及自己的努力，能尽快转正，争取为公司人力资源方面发展做出自己的贡献。

阶段性个人工作总结 篇8

随着期中考试的结束，家长会的召开，一学期的教学工作已经过去了一大半，感觉自己好长时间没有来空间记录自己的工作了，现我对前段时间的教学情况作如下总结：

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：

一方面，学生英语听、说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应；另一方面，同学们虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授《unit7.how much are the pants?》的时候，这课的主题是“如何询问和回答物品的价格”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。当讲到“have” 和 “there be”的时候，我通过拿班上的学生以及自己作为例子，加以充分形象的讲解和说明。这样学生就形象地明白了这两个词，学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在描述某个人拥有某物或者某个商店卖某物品时，学生特别用功，教学效果也十分理想。可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。另外，我对我的课堂也放宽了政策，允许学生自由找位置坐，只要他们自己认为可以从哪个学生身上学到东西就可以直接做到那个同学的旁边。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。

总之，经过将近一个学期的努力，期末考试将是一种考验。无论成绩高低，都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位领导、老师的指导下，取得更好成绩。

阶段性个人工作总结 篇9

20xx年xx月xx日，我被钟颖集团控股有限公司董事会任命为钟颖媒体公司总经理.今年，在集团董事会和公司下属的全力支持下，各项工作顺利开展。在公司全体成员的共同努力下，我们在企业管理、招投标、项目管理、文化建设、稳定发展等方面取得了可喜的成绩。企业综合实力增强，社会声誉提高。回顾过去一年零一个月的工作，主要有以下几个方面：

一、组织建设

成立一个部门，明确部门职责，并分配所有人员：营销总监李勇、运营总监郑飞和财务总监黄惠娟。由于我们团队只有四个人，缺少首席执行官的职位，首席执行官的职位暂时由我和首席财务官黄惠娟担任，首席执行官的工作暂时由我和首席财务官黄惠娟完成。

二、文化建设

注重企业文化建设，提炼钟颖媒体文化“双赢、激情、创新”，既强调与集团的关系，又突出公司媒体性质的特点。秉承“诚信立足社会，服务创造未来”的经营理念，秉承“优质服务，幸福生活”的企业使命，坚持以客户为中心，倡导“热心、关爱、无忧、放心、快乐”，五心服务通过不断的营销创新和积极进取，取得了良好的效果，得到了社会各界的认可和鼓励。

第三，团队建设

通过组织一系列活动打造传媒大团队：组织传媒高管赴南安参加摩尔发展培训，培养传媒团队的团结协作能力；组织高管参加职业素养和商务礼仪培训，提高职业涵养；组织高管参加《企业文化：让企业拥有生命》课程培训，让高管更清晰地认同公司文化。同时，在开展各种活动的过程中，我注意到为不同的同事创造了不同的机会，让他们有机会表达自己，锻炼自己。

四.表演建筑

短短半个月，由于团队的配合，演出取得了显著的成绩。首先，钟颖媒体与钟颖创业有限公司、中英汽车俱乐部有限公司、元航汽车销售服务有限公司签订合作协议，接管钟颖控股集团非媒体全资子公司的广告及其他宣传权；其次，钟颖媒体与厦门钟颖汽车销售有限公司签订了钟颖汽车9周年宣传合作协议，承担集团内部业务；最后，媒体与海商海国际酒店签订合作协议，实现与实体公司的`首次合作；与此同时，截至报道时，钟颖媒体正在与厦门百祥酒店恒品茶楼等多家公司进行项目谈判。

钟颖传媒的成功离不开集团董事的支持和公司成员的合作。然而，钟颖传媒成立才一年，明显的问题是显而易见的，而隐藏的问题仍然存在。我会和我的团队一起创造更好的局面，取得更好的结果。

幼师实习阶段的教学小结

通过实习大学生能够很好的锻炼，一转眼，在幼儿园的实习即将划上一个句号。实习一结束，我们就可以通过写实习工作总结描述自己的情况了。有没有比较好的幼儿园实习教师工作总结的模板呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《幼师实习阶段的教学小结》，希望能对您有所帮助，请收藏。

幼师实习阶段的教学小结【篇一】

十九岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一名实习的幼儿教师，迎接我的是一束束纯真的目光，孩子们的可爱，天真。我深深的被吸引了这个奇特的地方。

我是在xx幼儿园进行了我的实习，在这实习里我深刻地认识到毕业教育理论，教育技能，认识文化知识和科研能力的综合实践课程，是学前儿童教师职责，教育的必要环节，还让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐。但更多的收获，这次实习我受益匪浅。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的教师。

在教学工作中，我很努力地往完成我的工作，认真写好教案，教具都逐一预备好，虚心接受老师们给我提出的题目，将好的意见吸收过来，重新修改制定。教学活动中，抓住幼儿感趣。

实习让我思想逐渐成熟，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不是，提高自己的水平。

一、实习目的：

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。

二、见实习阶段

1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是基本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使课堂更容易管理。

2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任教师传授的工作经验，我以为我组织的活动一定会达到较好效果，其实不然，作为一个新老师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼儿非常喜欢你，望着他们迫切的眼神，我不由得紧张起来，一个问题问出口，自己就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的`正确轨道时，所有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思索如何把它拉回来?这是没有经验的我们始料未及的。终于你想出了解决的方法，可下面一个环节，又要如何进行呢?昨晚背得滚瓜烂熟的台词，现在早已支支吾吾。

3、尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。在第一个星期，我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础。

1、认真制订详细的每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导教师审阅，经同意后方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但现在想起觉得非常可行，从自己拟出一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最后的教具准备，起码也要三天时间，而且，提前交教案，也给自己留出了充分的准备时间。

2、实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿，对幼儿全面负责。作为老师，如果不能以身作则又怎么能要求你的学生?冬季虽然寒冷，但晨间锻炼，老师一定要把手伸出来，如果进行活动老师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习积极性?最重要的，它毕竟是孩子，对自己并不是非常了解，对自己的行为也不能做出正确的评估，所以老师必须肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣?何时开窗透气?何时需要消毒?何时不应哄闹?甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监督护理。

3、在指导教师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长，我们要同样热情。

4、实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的第二个星期我开始带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一环节是什么?几点进入?这时指导老师会从旁提醒，这样带了两三天，我已能有条理的独立带起上午的半日活动了，下一星期也顺利地进入了下午活动。

三、实习效果

这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个准备，让我了解到一个幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应努力的方向，更让我了解老师的责任之重大。因为在实习前就已经做好了吃苦的准备，所以在实习中不管遇到什么样的困难，我都会对自己说：“我行，我可以。”

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不逛是给了我们的在实际教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力，书本是我们的基础，经验是我们的利器。实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然地教授学生，自由与家长交谈时，成为一名好老师的开始。

在这里我很感谢我的带班老师，她把我当朋友一样，她教会我很多东西，还为我开导心事，也感谢孩子们带给我的乐趣，最后我希望孩子们能茁壮成长，天天开心，天天向上。

幼师实习阶段的教学小结【篇二】

时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己经验不足，不知道该干什么，没有头绪！和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪！~~知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难！

新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。 在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也学到了一些方法.

在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如： 我不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸.语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是 不会照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。 对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的`方面或者是说基本令自己满意的方面在于：对于教学活动态度认真，备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。 在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。 短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。

实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。

1、幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响?

2、幼儿能在幼儿园学到什么?

3、教师的评价语言如何能做到恰到好处?

4、社会领域活动的情感态度目标如何达成?

5、如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等?

6、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?

7、幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好?

8、教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?

9、如何提高幼儿教师的地位和待遇?

10、怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感?

11、配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考……

实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。

经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。我一定会努力作一位好的老师的。

幼师实习阶段的教学小结【篇三】

一转眼，一个星期的实习时间已经悄无声息的过去了，实习也就还有一个星期，感觉时间过得真快，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在淮阴小学幼儿园实习的一个星期里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我懂得了好多，在幼儿园指导老师的帮忙下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自己的潜力，更拓宽了我的知识面。园长把我安排在中(6)班，由中(6)班的陈老师带我这个实习生两个星期，俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到一切都很难，觉得毫无头绪，每一天早上到校我都会面带微笑对小朋友们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。

经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都差不多认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。每天小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、画画和超轻粘土等，这个时候，我就会静静的陪着她们玩，看着他们开心的玩，虽然有时也觉得无聊，但是很开心。

在接下来的一个星期里，我会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。我会虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到...我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

幼师实习阶段的教学小结【篇四】

正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。

我第一个实习的班级是县幼儿园中二班，来到中二班以前，我拿到了全班小朋友的名单，努力的记下每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门拜访的客人，在语言区和他们进行角色扮演，利用一切时间与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满了幸福，总会不自觉的笑出来。

刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，我鼓励自己主动与孩子互动，从了解和融入孩子开始!

上阶段工作总结

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上阶段工作总结 篇1

教改实验区阶段研究和实验工作汇报

河南省安阳市殷都区区委区政府高度重视教育，把教育当作最大的民生，优先发展教育事业。20xx年成功申报中国教育学会“十一五”课题“少年儿童主体多元发展实验研究”， 创建为全国教改实验区，并以此为突破口，开始走科研兴教的内涵式发展道路，进入面向未来人才培养的需要，全面提升育人质量的新阶段。几年来，殷都区在中国教育学会关心指导下，在殷都区教育总顾问姚文俊等专家直接引领下，课题经过前期准备和初步探索，进入深入发展阶段，取得了阶段性成果。20xx年，按照课题方案，该课题由“十一五”向“十二五”滚动，全区继续以科研为先导，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以创建全国先进教改实验区为目标，全面深化主体多元教育改革，走出了一条具有殷都特色的区域教育改革之路，取得了较为显著的成效，先后被评为“全国区域课改十大样板”、河南省义务教育均衡发展先进区、安阳市教育工作先进区。

一、主要成效

(一)主体多元教育思想全面落地生根

殷都区主体多元教育思想的内涵就是充分落实学生的主体地位，尊重差异，多元发展，人人最佳，培养主动、阳光、健康发展的学生，落实国家教育纲要精神，创造适合每个学生发展的育人模式。殷都教育人在学习、领会和运用主体多元教育思想中，进一步理解和确立了以学生为本的现代教育观念，树立了新的教育观、育人观和价值观。主体多元不仅成为殷都区的语言符号，而且不断深化，从理念变信念，信念变文化，自觉转化为教育工作者的教育教学行为，为区域推进教育改革打牢思想基础。

(二)构建了全方位、多层次的课题研究体系

为了实现总课题的研究目标，殷都区教科所根据不同阶段的课题研究任务和重点，发布课题指南，组织课题申报、研究、评审和验收。先后研制了《殷都区教科所五小课题指南》《殷都区主体多元发展性教学系统实验研究课题指南》、《殷都区主体多元德育系列实验研究课题指南》《殷都区主体多元发展活动系列研究课题指南》《殷都区主体多元发展家教系列研究课题指南》《殷都区主体多元招标研究课题指南》等引领课题攻关。五小”课题的申报立项研究揭开了课题研究的神秘面纱。四个系列课题的申报立项研究贯穿了课题研究的方方面面。重大招标课题的申报立项研究瞄准了课题研究的重点、难点等关键问题。殷都区教科所先后批准立项了87个“五小”课题， 134项主体多元发展性教学系统课题， 78项德育系列、活动系列和家教系列课题，14项重大招标课题，构建了全方位、多层次的课题研究体系。

(三)形成了“以生为本”的主体多元立体化育人模式

殷都区教育改革是一个系统工程，在尊重教育规律、尊重学生成长规律，尊重改革自身规律的基础上，对整体推进区域教育改革进行规划，树立大教育观，形成了涵盖课堂、校园、社会的立体化育人模式。

1、创建完善了主体多元“双向五环”教学模式

殷都区把课堂改革作为全面铺开主体多元教育实验的突破口、主阵地、主战场，构建了具有殷都特色的主体多元“双向五环”教学模式。“双向”是指课堂要遵循教学过程的递进和学生认知发展的规律，由教师与学生的双边，通过教与学的互动，既发展学生的主体性又开发学生的多元智能，进而达到教学相长、双赢共好的最优化的育人效果。“五环”是指课堂教学实践过程中五个相连的基本环节，即学生预习、教师引导;学生合作、教师参与;学生展示、教师激励;学生探究、教师引领;学生达标、教师测评。这一模式的实质围绕知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标，基本精神是自主、合作、探究。

教育局通过每年举办一届殷都区高效课堂教学节，在全区范围内开展基层大练兵活动，实行“学其形、取其神、行于真”三步走，鼓励广大教师在遵循主体多元教育理论的基础上，形成独具个性的教学风格，有效提升了育人质量。

2、构建“以生为本”的主体多元校园文化

一是自主管理培养能力。班级和学校交给学生去管理，设立学校和班级管理委员会，学生竞选“小”校长、“小”班主任等岗位，组规、班规、校规由学生讨论制定，活动、开会交给学生组织、主持，校园卫生、花草、设施交给学生管理，优秀班主任、优秀教师也由学生去评选，占60%的分值，并给老师发奖状。截至目前，全区成立了800多个学生自主管理组织，全程参与学校和班级方方面面的管理，培养学生自主管理能力，促进了学生的自主性、主动性、创造性和谐发展。

二是社团文化发展个性。在课外时间，坚持自主组织、自主活动、自主评价的“三自”原则，学生根据自己的兴趣爱好，组建各种各样的学生社团。截至20xx年底，全区成立485个学生社团，已经涌现出了一大批初具规模、活动规范的精品社团，并逐渐形成学校社团课程，如焦邵村小学的《剪纸课程》，铁西路小学的《中国武术》，铁佛寺小学的《书法课程》等。20xx年，殷都区进一步创新载体与方法，创建区教育艺术团，开办全区学生阳光展示大舞台，促进学生社团在展示、评比中不断提升。

3、创建了涵盖众多领域的社会实践大课堂

社会实践大课堂是殷都区主体多元教育改革重要组成部分。20xx年，殷都区广泛联系，确立了安钢、电厂、殷墟博物院、文字博物馆、污水处理厂等20余家单位为学生社会实践基地，成立了社会实践服务社，将学生社会实践包装成服务项目，面向社会公开招标，采用3+N的模式进行管理，政府投资130余万元买单，解除了学校、家长的后顾之忧，孩子们尽情享受着快乐时光，让孩子体恤寒苦、洞察问题，成为有社会责任感的人，有理想信念的人，有仰望星空兴趣的人。截至目前，已组织学生50000人次参加实践活动。

(四)制定完善了“四体一体”(学生、教师、校长、学校)的评价机制

一是学生“三考”评价机制。殷都区首先打破了“唯分数论”的考试评价制度，实行考试、考评、考核相结合的学生评价体系。二是校长、教师评价机制。20xx年，出台了《安阳市殷都区中小学教师专业技术职务任职资格申报、评审条件》，将学生满意度列为晋职晋级、评先评优一票否决项目，一切都体现了“以生为本”的改革宗旨。三是学校评价机制。20xx年，殷都区在全区实施中小学“双百”考核，制定并实施《殷都区中小学主体多元教育改革“双百”评估办法》，该办法充分考虑各学校之间的差异，依照“主体多元”的理念分别设立了基础性指标和发展性指标，让每个学校都有努力奋斗的目标，成为建立健全殷都区教育改革引领机制的重要内容。

(五)殷都教育呈现出生机勃勃的发展景象

1、学生综合素质得到生动活泼的全面发展，学生成为自我发展的主体

两年来，学生真正成为学校、班级、活动的主人，校园变成了知识的超市，进一步满足了学生的个性发展需求，学生主体意识被真正激发，自主探索、合作交流、组织协调和创新求异能力等综合素质不断提升，在全国、省市各项比赛中获奖700多项，其中殷都实验小学器乐社团演奏的《金孔雀轻轻跳》在河南省小学课堂乐器比赛中，荣获一等奖，殷都北蒙小学舞蹈社团的舞蹈《两张照片》在安阳市少儿舞蹈大赛中，荣获特等奖，我区青少年组代表队在安阳市第十届运动会上共获39块金牌，总分居全市第二，殷都实验小学艺术团随中国非物质文化交流团赴维也纳金色大厅演出，表演舞蹈《甲骨文字秀》，用形体语言向世界诠释中国文字的独特魅力。

2、教师队伍素质不断提升，专业成长形成良好态势，成名成家不再仅仅是梦想

在主体多元实验研究中，依托姚文俊名校长工作室和金耀林名师工作室，组建了由殷都区两届教学节评选的200余名“三课名师”为骨干力量的`名师队伍，充分发挥辐射带动作用，教师素质大幅提升。截止目前，我区已拥有省级名师10人、学科带头人11人、骨干教师29人，市级名师12人、学科带头人33人、骨干教师205人。张士锋、原绿色、赵验军三位校长被评为安阳市名校长。原绿色校长被中国教育学会小学专业委员会评为“成长中的教育家”，赴美参加高端培训，20xx年被选举为中国教育学会小学专业委员会副秘书长。

3、教育教学质量得到全面提升，传统的评价考核学校的“硬指标”不降反升

主体多元教育思想理论在教学中的运用和主体多元发展实验研究的开展，学生内在的自主性、主动性、创造性被激发，学生轻松、快乐地徜徉在知识的海洋，自主学习能力得到了极大的提高，全区中小学教育教学质量大幅提升。备受各届关注的中招不断实现新跨越。20xx年，我区三所中学中考省级示范性高中上线率达到43.49%，较20xx年的37.5%提高了5.99%， 20xx年达到了52.55%， 20xx年再创历史新高，达到了61.8%。评价小学教育质量的抽测也不断迈上新台阶。20xx年，在全市小学质量监测(七年级学情调研)中，我区六年级毕业生2275人参加，平均分全市第二名，较去年提高5.95分，提升三个位次。20xx年，我区2850人参加，平均分全市第一名，高出全市平均分6分。

4、教育改革成效获得高度认可，社会影响逐渐扩大

殷都区的区域教育改革引起了各级领导的高度重视。20xx年，全国关工委主任顾秀莲、国家总督学顾问柳斌、安阳市副市长刘国辉先后视察殷都教育，对我区的教育改革理念和成效给予高度评价，并提出了殷切期望。国家总督学顾问柳斌视察安阳外国语小学时，欣然题词：促进主体多元发展，全面提高育人质量。20xx年，在殷都区召开争创全国先进教改实验区动员大会上，中国教育学会秘书长杨念鲁充分肯定了殷都区教改实验和教育工作，对下一步教改实验和教育工作给予了具体指导，提出了具体建议和要求，为“十二五”期间的我区课题实验和教育工作指明了方向。

殷都教育改革得到了家长和社会各界的认可。舆情监测显示，我区学校群众满意度因教育改革不断提升，由改革初期的92.4%上升至20xx年的99.1%。在校生人数逐渐增加。20xx年9月，新学期在校人数统计为20927人，较20xx年增加近5000余人。20xx年，新学期在校人数为21232人，较20xx年又增300人。

实验区的社会影响力逐步扩大。《中国教师报》、《教育时报》、《安阳日报》等新闻媒体对我区课改经验进行详尽报道。香港的《文汇报》等媒体也对我区教育改革进行了解读推介。20xx年，由山东文艺出版社出版我区成果《殷都样本》丛书一套10本，面向全国发行。

20xx年以来，我区共接待河北、安徽、北京、湖北、黑龙江等省市教育同仁参观考察124批次，1余人。同时，应邀外派我区36为名师赴北京、上海、广东、安徽、四川等地讲学21批次，足迹遍布大江南北长城内外。

二、突破性措施

殷都区主体多元教育实验的成功实施和区域改革的显著成效得益于中国基础教育的蓬勃发展，得益于区委区政府的高度重视，更得益于中国教育学会领导和专家的指导和帮助。回顾我区自成功申报中国教育学会教改实验区以来的历程，从内在的发展因素来看，从很大程度上说是采取了下列突破性的措施。

(一)“三驾马车”齐头并进，全力助推殷都教改实验工作

殷都区在教育改革的过程中，不断探索，大胆改革，最值得称道的是具有三个团队，殷都人风趣地称之为殷都教育的“三驾马车”。

首先是决策团队，即以殷都区委书记李南沉为核心的区委区政府。教育改革启动以来，李南沉书记主持召开20余次座谈会，向全体教师推荐了《民主主义与教育》、《爱弥尔》、《窗边的小豆豆》、《我要成为最佳的我》等教育名著，他和教师们交流读书心得，鼓励大家投身教改，被教师们亲切地称为教育书记。张建国区长亲自深入学校听课，调研改革情况，反复嘱咐加大教育科研力度。在区委、区政府主要领导的带动下，区四大班子领导形成了这样的共识：教育关系到千家万户的幸福，关系到国家、民族的未来，是最大的民生、最大的政治。

其次是引领团队，即以殷都教育总顾问姚文俊为核心的专家团队。专家团队在教改实验中起到了思想和行动的引领作用。殷都区确立的“依靠教育科研，走内涵式发展道路”的总的指导思想，外树形象，内练真功的战略方针，成功申报的中国教育学会“少年儿童主体多元发展实验研究”课题，成功创建并成功推行的主体多元双向五环高效课堂教学模式，以及由此而全面展开的教学、德育、活动、家教教育改革，包括制定的教改实验区十二五发展规划等无一不渗透着专家的思想和智慧。

第三是执行团队，即以殷都区教体局李志宇局长为核心的教体局领导班子。李志宇局长在开革的初期就提出了“围绕主体多元教育改革，尊重思想，尊重人才，尊重规律”这一响亮的口号，培养了一大批具有现代教育思想，具有主体多元教育信仰的管理干部，在工作中，一步一个脚印，将教育改革扎扎实实地落实到了教育行政和教育管理之中。

(二)教育科研先行重推，全面开展课题研究实验

1、创立以课题研究为导向的评价机制，将课题研究作为一把手工程

殷都区在改革之初就将课题研究作为了一把手工程来抓。有什么的校长就有什么样的学校。在课题研究上，一把手不仅要挂帅，而且要出征。教体局明确提出不能进行课题研究的校长就是不称职的校长，一把手要依靠主体多元教育思想理论，分析研究学校教育改革发展中存在的问题，根据国家教改实验区总课题的要求，选择切合本校实际，申报课题，开展研究，用科研，用课题来引领学校的教育教学改革，将科研研与日常的教育教学改革活动融为一体。

2、打造专业科研团队，提升学校管理团队，培养实践探索团队

为了实验顺利进行，殷都区把打造队伍提升素质作为基础工程来抓。一是教体局成立教育科研学术委员会。由区教育总顾问姚文俊任委员会主任，全面指导管理评价全区教育科研活动和课题的立项、评审、调研、结项和成果评定推广。聘任教科所兼职研究员，加强管理与专业提升，制定兼职研究员成长考核制度，保证专业素养快速提升。

二是创办教育管理大课堂。区教体局局长李志宇亲任班主任，每周六集中学习，进一步提高管理干部队伍的执行力和工作效能，实施校长提升计划，打造一支思想通透、业务精干的校长队伍。

三是组建由殷都区两届教学节评选的“三课名师”为骨干力量的名师队伍，建立“学习共同体”。实施教师队伍内部的传、帮、带，不断提升教师业务和人文素养。

两年来，组织集中培训13场次，分类培训20场次，共有教师13000人次接受培训，教师年平均接受培训14次。另一方面，深化校本研修，以课题为抓手，提高教师的科研能力。

3、创新工作机制和方法，确保教改实验工作顺利推进

殷都区不断改进教育改革管理方法，创新工作机制，形成了区域推进和学校自主和谐统一的管理方式。

一是一线工作法。树立基层服务思想，实施机关干部和教科研人员一线工作法，将管理和服务直接延伸到基层。让每名机关干部和教研员包校包班指导、服务学校突破改革难点。教研员申报课题，结合分包情况，确定实验校，驻校开展研究和指导。各学校校级管理干部按照统一要求，包班任课。

二是项目化管理。殷都区在教育系统全面实施项目化管理，将所有的教育改革重点工作包装成工作项目，按照“定项目、定人员、定责任、定时、定标准、定奖惩”的“六定”方法制定工作台账，由区教体局办公室和督导室对工作进行实时督导，加强了各项重点工作项目进展情况的督查力度，确保教育改革工作规划一项，干成一项。

三是培育典型带动发展。殷都区始终坚持每一项工作的推进之初，都采用全面安排、重点突破的方法，培育典型，然后通过召开现场会的方法，以点带面促进工作的开展。20xx年教育改革启动以来，先后召开了校园文化、课堂督评、自主管理、社团活动等现场会10余次。

(四)注重品牌带动，全面引领教改实验工作科学推进

在改革中，殷都区重点促进小屯教育集团、殷都实验小学、外国语小学等学校的优化升级，建成在安阳市有影响力、具有殷都特色的品牌学校，充分发挥带动作用，促进全区教育均衡发展。目前，小屯教育集团以“文字、文化、文明”三文为特色致力培养具有传统美德与时代精神的新中国人，殷都实验小学以“我发现为主题”致力培养学生的创新意识和创新能力，外国语小学以“中西交融，多元发展”，实现“我们从这里走向世界”。

三、存在问题和下一步工作打算

殷都教实验区主体多元发展实验取得的成绩喜人,但是也存在不少问题。如主体多元教育思想还需要进一步深化，溶入血液，牢固树立“以生为本”的理念，运用在教育教学各个方面。在课堂改革中，学校、学科、年级之间特色研究和发展不均衡。在四个系列课题研究上，各系列课题研究的理论研究专家队伍没有完全组建起来，研究队伍素质还需不断提升。在校园文化建设上，部分学校“以生为本”的校园文化体系尚不完善，影响了校园文化建设的推进。

为此，殷都区决定在“十二五”期间以争创全国先进教改实验区为目标，持续深入推进主体多元教育实验，统筹推进四个系列实验研究，全面建立完善加快发展改革工作机制，努力实现重点工作新突破，全面提高育人质量，着力提升殷都教育知名度和美誉度，打造全国区域课改典型，创建教育强区。

(一)持续加大对教育投入

区委、区政府将严格按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出的20xx年实现财政性教育经费支出占生产总值比例达到4%的目标。多方筹措、积极争取薄弱学校改造资金投入，做好在建、拟建项目的建设工作，进一步提升学校教育、体育设施水平，不断改善办学条件。分步实施教育信息化工程，推进教育现代化。

(二)持续加大课题研究

统筹推进课题研究。加强课题理论指导。创建学生发展教育论。一是统筹推进课题研究。全面总结高效课堂建设成果，深化发展性教学系统的研究。既突出发展性教学系统高效课堂建设在课改中的中心地位，又坚持“全区推开，分校突破”原则，创新课题研究方法，实施项目招投标，建立责任制，统筹推进教学、德育、活动、家教四个系列的实验研究。二是加强课题理论指导。进一步发挥殷都区教育改革与发展高端智囊团专家和本市教育科研专家的作用，以殷都区学术委员员和兼职研究员为骨干，对课题研究进行追踪、引领和指导，及时研究归纳思路，提升亮点。三是创建学生发展教育论。与全国著名科研机构和教育专家合作，组建主体多元课题研究队伍，创建学生发展教育论，逐步形成殷都特色的理论体系。

(三)持续深化教育改革

一是深化高效课堂。高效课堂建设是主体多元教育改革的中心工作，抓好“学科特色构建计划、教学质量突破计划、学生自主发展计划”。鼓励教师创新突破，进一步探索符合学科规律和精神，独具教师个性特点的学科特色。加强学生研究，建立学生研究组织，进一步解放和发展学生，促进学生学会、会学、乐学、创学，不断提升教学教学质量。

二是强化校园文化。要强化学生校园文化的主体创造地位，实现学校发展在理念、机制和方法上的全面更新。以殷都实验小学“我发现”主题校园文化为突破口，带动全区学校明确发展理念，丰富校园文化创造载体。

三是创新评价机制，完善殷都教育评价体系。进一步完善引导改革方向的学校、教师、校长、学生四位一体的评价机制。学校评价实行双百考核，校长、教师评价实行校长职级制和教师职级制，学生评价实行三考一体化多元评价。

(四)持续发挥教师主体地位

教师是办学的主体，是我区实施主体多元教育改革的主体。教育改革的深化突破关键在教师，必须进一步激发教师实施教育改革的自主性、主动性、创造性，主动深化突破，提升素质。树立共同愿景，让教育系统干部职工中成为主体多元教育思想的信仰者，融入血脉，化为灵魂。实施教师提升计划，全面提升教师队伍素质。

(五)持续营造合力育人格局

切实加强领导，区委、区政府要一如既往地高度重视教育工作，为教育改革的顺利推进提供政治保障。民政、武装、妇联、团委、残联等部门要携手参与教育改革，从自身职能出发，关心教育，支持教育，主动对接，参与教育改革工作。切实搞好家校合作，充分开发家长教育资源，争取全体家长和社会各界关注、支持教育工作，形成党政统筹、部门联动、家校携手、社会协同的学生健康成长的育人格局。

殷都区的教育改革虽然取得了一些成绩，但是我们还行进在路上，与全国先进县区相比还存在不少差距。我们将在中国教育学会的大力支持指导下，坚定信心，大胆开拓，与时俱进，攻坚克难，为创建“全国先进教改实验区” 而努力奋斗!我们诚挚邀请各位专家、同仁到殷都区指导工作，携手探索区域推进教育改革新路径、新方法。

上阶段工作总结 篇2

调研宣传阶段工作总结

在各行各业，调研宣传是非常重要的一个环节。它可以帮助我们更好地了解市场，了解用户需求和客户反馈，为公司的下一步发展规划提供了有力的数据支持，对整个公司的经营决策起到举足轻重的作用。在这篇文章中，我们将会详细地总结一下在调研宣传阶段工作中的一些重点。

一、关注市场动态，提前预判变化

随着市场的竞争越来越激烈，如何依据市场动态做出正确的决策就显得格外重要。因此，市场调研应该是公司的头等大事。我们应该关注市场变化，提前预判市场趋势，以便更好地制定公司发展规划。同时，我们还需要全面了解市场需求、用户反馈、竞争情况等，为企业制定正确的营销策略，提高企业的竞争力，保持市场优势。

二、坚持正确认识和评价客户需求

客户需求是我们制定产品开发和营销策略的重要依据。正确评价和了解客户需求，可以帮助我们更好地满足他们的需求，提高产品和服务的满意度。针对客户的需求，我们应该在产品的不断完善中不断进行升级和改进，使得产品越来越符合客户的需求，满足客户需求是我们工作的首要目标。

三、积极采取有效的调研方法和手段

市场调研是帮助我们正确进行决策的基础性工作。我们应该采取多种方法和手段来进行调研。比如，电话访谈、问卷调研、网络调查等方式可以使我们了解客户的需求和反馈，同时还可以在调研过程中积累更多的信息，了解行业趋势和竞争情况。同时，我们也可以通过组织专家或客户沙龙等方式征集对我们产品进行评价的反馈信息。采用不同的调研方法和手段，可以充分发掘客户需求，增进我们对市场的了解，同时也可以更快更准确地把握市场和客户的需求。

四、科学制定调研方案，深入了解客户需求

制定调研方案是调研工作中的关键步骤。我们应该充分考虑不同客户群体的特点和关注重点，制定相应的调研方案，更好地了解客户需求。制定调研方案要科学、周密、具体，尽可能详细地了解客户需求，发现目标市场的痛点，为企业定位提供更有针对性的数据支持。

五、及时总结调研结果，为企业制定发展计划提供参考

及时总结调研结果是调研工作的收官之作。我们应该在调研过程中积累和总结信息，及时将调研结果反馈给公司领导层和相关部门，为公司制定发展计划提供参考。在总结调研结果时，我们需要把握关键数据，深刻理解调研结果的内涵，为公司制定后续的工作方案提供参考。

总之，调研宣传阶段的工作，是公司发展过程中非常重要的一环。通过科学的调研方式和手段，深入了解客户需求和市场动向，为公司制定正确的发展规划提供有力的数据支持，是我们工作的主要目标。我们应该持之以恒，努力工作，为公司的长足发展贡献自己的力量。

上阶段工作总结 篇3

一、工程概况：

22本工程地上部分总建筑面积69445m，地下部分建筑面积32890m，建筑占地面积26166.82m。设计使用年限为50年。

1.1建筑层数和建筑高度

A栋：9层±0相当于绝对标高35.25m。

B栋：11层±0相当于绝对标高35.25m。

C栋：16层±0相当于绝对标高35.25m。

D栋：16层±0相当于绝对标高35.45m。

E栋：19层±0相当于绝对标高35.95m。

1.2火设计建筑分类和耐火等级

E栋为一类、其余为二类;高层民用建筑耐火等级为一级，地下室耐火等级为一级。

1.3屋面及地下防水：防水等级一、二级，地下室抗渗等级为S8。

1.4车位560辆，非机动车停车位1120辆。

1.5主体机构类型：框架、剪刀墙结构。

1.6抗震防烈度：8度。

1.7地基场地类别：Ⅲ类，非液化场地。

1.8混凝土等级：筏板基础C35;地下室外墙C35;梁、柱、顶板A栋为C40，其余均为C35。二、监理概况(一)项目监理部组织机构我公司根据监理合同规定的监理范围和控制目标，组建了监理队伍进驻现场开展监理工作。

我监理项目部于20xx年7月10日复工后进驻工程展开相应的监理任务。

项目监理部人员根据现场实际情况人员安排在8-14名成员，组织形式如下：

(二)监理工作制度根据监理规划、监理细则的要求，项目部在总监理工程师主持下订立了监理例会制度、监理人员岗位责任制、旁站监理制度、文件档案管理制度、交接班制度等各项规章制度，并将各项制度上墙公布，督促所有成员努力工作，为业主尽职尽责，做好本职工作。

1、安排各专业监理人员每天负责填写监理日记。

2、各专业监理工程师每天对各栋号施工现场巡检四次(上、下午各二次)，关键工序、关键部位全过程旁站监理，项目监理部实行夜间值班制度，保证现场的验收及时。

3、每周由总监代表组织召开工地监理例会，总结上周施工现场安全文明、质量、工作计划完成情况，及下周工作安排。

4、每周召开一次由监理和承包方参加的施工现场安全、文明施工例会，对出现问题的部位，进行分析、查找原因，并督促其及时解决改正。

5、每月由总监代表组织编写监理月报，总结本月内各栋号各专业监理情况，及时向业主及公司汇报。

6、各专业委派专人负责编制整理监理内业资料。派专人负责管理公司、业主下发的'工程文件，以及对承包单位发出的指令文件，并形成收发文记录备查。

7、项目监理部在总监代表主持下每季度分专业进行一次阶段性监理工作总结;待竣工验收后，对全年的监理工作进行一次全面总结。

(三)项目部内部管理制度

1、监理部办公室墙上嵌挂“总监、监理工程师岗位责任制”“信息资料员岗位职责等、制度题板，用以指导监理人员有序工作。

2、办公室内微机、打印机、饮水机等一应俱全，各种文件、表格均用微机形成，实现规范化管理三、项目监理部工作方法及原则项目监理部进入施工现场后，以总监理工程师代表为首的项目监理部，各专业监理工程师从工程建设项目实际出发，以贯彻、落实有关政策、严格履行《建设工程委托监理合同》、认真执行有关技术标准、规范和各项法规为原则，以建设质量高、投资合理、速度快的工程为控制目标，以“守法、诚信、公正、科学”为行业标准，以事前指导、事中检查、事后验收等为工作方法，全面地开展监理工作。同时，在工作中，各专业监理工程师严格行使《建设监理委托合同》中赋予监理工程师的权利，以精干的业务知识、实事求是的敬业精神、一丝不苟的科学态度和公正廉洁的工组作风从严依法监理，在工作中不断加强监理内部组织管理，积极探索总结工作经验，使监理工作真正体现出它的科学性、公正性。

在对业主的服务方面，监理部在不超出监理合同规定的监理范围内尽量满足业主提出的要求，努力做好业主的参谋和代理人。在对承包单位的管理方面，采取以管为主、以“监、帮、促”相结合的原则开展工作，同时督促承包单位推行全面质量管理，促进工程建设管理水平不断迈向新台阶。

上阶段工作总结 篇4

医院管理年活动阶段工作汇报500字

开展“医院管理年”活动是贯彻“以人为本”，坚持科学发展观，切实维护广大人民群众的健康权益的一项重大措施。20**年以来，我省各级卫生行政部门和医疗机构以科学发展观为指导，紧紧围绕全省卫生工作重点，以医院管理年活动为主线，全面推进医院管理的各项工作，积极探索医院管理的长效机制建设，规范医疗机构行为，切实维护广大人民群众的健康权益，取得了显著成绩。

医院管理年活动回顾

20**年以来，我省根据卫生部和国家中医药管理局的工作部署，深入开展了“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动，各级卫生行政部门和各医院领导高度重视，广大医务人员积极参与，措施得力，取得了显著成效，医院管理水平得到了进一步的飞跃。

一是工作到位，贯彻有力。卫生部、国家中医药管理局分别于20**年、20**年、20**年连续三次召开了全国医院管理年活动工作会议，对医院管理年活动进行部署和总结。我厅于20**年召开了全省医院管理年暨医政工作会议，对我省的医院管理年活动进行了动员和部署。各级卫生行政部门、各有关医院都将医院管理年活动作为20**年、20**年医院工作的头等大事、作为贯穿于医院工作的一条主线来抓好抓实。各地相继召开了医院管理年活动的工作会议，成立了活动领导小组和办公室，并结合各地实际，制订了本地的医院管理年活动实施方案，确定了活动目标和工作措施，开展了广泛的宣传发动，并将医院管理年活动与打击非法行医专项行动、创建“医德医风示范医院”、开展“三规范一推进一营造”活动和开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育相结合，使医院管理年活动保持高昂的态势并深入广泛地开展。在医院管理年活动中，韶关市卫生局开展了创“无回扣、无红包、无提成、无滥检查、无乱收费”五无医院活动和创“一流技术、一流服务、一流环境”三个一流活动，阳江市开展了“比服务、比质量”的岗位竞赛活动。中山大学附属第一医院在医院管理年活动中采取了“一个加强，二个转变，三个完善，四个努力，多措并举”等手段，在医院内树立起严格管理的良好风气。广州市第一人民医院将医院管理年活动与社会主义荣辱观教育、治理商业贿赂工作结合起来，采取书画展、优秀人才评选、献爱心等多种形式对职工进行广泛教育学习，广州医学院附属第一医院开展了人文医学技能培训，构建和谐医患关系。南方医院充分利用电视、网站、院刊、简报等加大宣传的力度，增强了广大医务人员的思想认识，形成了良好的氛围。

二是自查自纠，落实整改。各医院根据《医院管理评价指南》，逐条地进行了对照检查，查找出不少医疗管理、医疗质量和医疗安全等方面的问题及隐患。同时，对每项存在的问题，都提出相应的整改措施，落实了整改期限。尤其是对合作经营等多年未能清理的老大难问题，有关医院进行了整治，并已取得初步的成效。各地卫生行政部门行政能力得到进一步加强，在医院自查的基础上，对辖区内的医院开展了全面性的督导检查。中山大学附属第五医院转变认识、端正态度，对违规开展的60多项合资、合作项目积极主动地进行了认真清理。民航广州医院高度重视违规合作科室的终止工作，积极开展工作，克服种种困难，在依法维护双方的合法权益、维护医院正常医疗秩序、确保就诊患者健康的前提下，对三个违规合作科室做出了彻底整改。

三是建章立制，规范管理。许多医院借医院管理年的契机，对现有医疗规范、制度进行了修订和完善。我省南方医院、珠江医院、省第二人民医院是由部队转入地方的，由于转制时间不久，原制定的规章制度与地方的标准和要求有脱节，他们在医院管理年活动中，对各项规章制度进行了重新的修订和完善。通过建章立制，医院走上规范化、科学化的管理轨道。深圳市卫生局组织全市的专家编制了《深圳市疾病诊疗指南》，从循证医学的视角出发，规范医疗行为，提高医疗服务质量，减少盲目用药、重复检查等现象。肇庆市卫生局将医德考评归档制度的内容有机融入医院管理年活动中，按照医院管理年的要求，切实抓好医德考评归档制度的健全和完善工作，使考评工作更加规范、科学，也使医院管理的各项规章制度得到有效落实。珠海市加大工作力度，结合换证、年审校验工作，对存在重大缺陷，审查所涉及的有关文件、病案或材料存在弄虚作假情况的医疗机构，一律暂缓换证或校验，暂缓六个月，期间要停业整改，经验收合格后再开业，六个月后仍未解决的吊销执照。广州医学院附属第一医院严格依法执业管理，对医务人员执业资格进行全程监控，严把处方资格关，有力地保证了医疗安全。

四是突出重点，解决热点。一方面各医院围绕“质量、安全、服务、费用”的管理年活动主题，强化“三基、三严”训练，提高服务质量，改善服务态度，简化服务流程，加强收费管理，使医院管理工作上了一个新的`台阶。南方医院下大力气，改善就医环境，优化服务流程，选派专职人员成立了客户服务中心，专门负责病人投诉问题，强化了以病人为中心的服务理念，医疗纠纷不断减少，病人表扬不断增加。广州医学院附属第一医院开展了以病人安全为目标的管理模式，深化了医院管理持续改进，保证了医疗安全和医疗质量。深圳市卫生局还将“三基考试”、“业务考试”列为每年必做的工作，加强对“三基三严”的考核。另一方面，各医院想方设法缓解群众反映的看病难、看病贵的问题。各地都做了一些积极的探索，比如：湛江市卫生局推行了“平价门诊、平价病房、平价药房”的“三平”医疗服务和“10元门诊”活动，至20**年底，全市共设立平价门诊162间，为群众减负各种费用760万元。珠海、深圳、惠州等市实行了门诊病历一本通制度。珠海、佛山市实行了医学检验（检查）结果互认通用制度，减轻了患者负担。通过规范管理和质量建设，南方医院实现了住院人均费用连续三年下降的良好态势。高州市人民医院在医院管理年活动中，坚持行医为民、真诚服务、构建和谐的办院方针，走加强医院管理，强化内涵建设、降低运行成本的发展道路，忠实履行公立医院提供公益性服务的职责，在努力缓解群众看病难看病贵的问题上，取得了显著的成效。

通过医院管理年活动，20**年全省门诊、住院病人医疗费用十年来首次下降，药费所占比例减少，人民群众“看病贵”问题得到一定程度的缓解。卫生部门县及县以上综合医院平均每诊疗人次医疗费用较上年降低4.87%，其中药费所占比例下降1.48个百分点，平均每一出院者住院医疗费用较上年降低5.88%，其中药费所占比例下降1.43个百分点；政府办非营利性医院平均每诊疗人次医疗费用较上年降低1.44%，其中药费所占比例下降1.51个百分点，平均每一出院者住院医疗费用较上年降低4.91%，药费所占比例下降1.30个百分点。

为增强医疗工作的透明度，尊重并满足患者的知情权和选择权，引导病人正确选择医院，促进医疗机构之间的良性竞争，激励医院建立和完善自我约束机制，我厅还研究制订了《广东省医院医疗服务信息公示制度》。自20**年1月起，已经4次在新闻媒体、省卫生厅网站上公示省属、部属18家医院的医疗服务信息，获得了社会的肯定，同时也在医院内部引起了重视，促进了医院内部建设。我省广州、深圳、珠海、东莞、梅州、江门、茂名等市卫生行政部门制定并实施了本市的医疗服务信息公示制度。

五是接受督导，认真整改。20**年至20**年，省卫生厅、中医药局按照卫生部医院活动年督导方案要求，组建督导组，分成管理、临床、护理、院感、检验、药事、财务、行风8个专业组，按照“查实、查严、查细”的原则，重点对全省三级医院进行了全面、深入的检查。省卫生厅、中医药局共组织督导19组次，专家350余人次，共投入近2300人天，完成了对全省20个市51家三级医院、18家二级医院、5家民营医院的督导工作，并组织召开当地卫生行政部门、二级以上医院中层干部、乡镇卫生院长参加的督导通报会22次。督导组在通报会上客观地反映了督导中发现的问题，并按国家及省的要求，提出了建设性的改进措施。对广州部分医院督导的通报会参会人数达到人，使通报会既成为一次医院管理年活动深化动员的大会，也成为一次全员性的医疗卫生法规的宣传贯彻大会，反响强烈，对各级卫生行政部门和医院的触动非常大，有力地推进了医院管理年活动的开展。

接受省督导的地市卫生局和医院对督导组提出的问题十分重视，及时召开专门会议，对存在问题进行了认真疏理，深入分析，研究整改措施，并分别对有关责任人进行了严肃处理。尤其是对合资合作、违规挂牌、供应室建设等多年未能解决的老大难问题，有关医院认真进行了整改。省人民医院在卫生部督导后，对相关负责人共26人进行了处理，处理的范围之广、力度之大，在医院历史中均属首次，全院职工深受教育和震动，极大地促进了医院管理工作。可以说这次医院管理的整改督导工作，是近**年来力度最大、成效最好的一次。

通过国家和省、各市的督导，在各级卫生行政部门、各医院的努力下，督导整改工作已经取得了初步成效，有力地加强了医院管理，强化了依法办院、依法执业意识，规范了医疗行为，提高了医疗质量，我省医院管理年活动督导取得阶段性显著效果。

上阶段工作总结 篇5

装修阶段工作总结

近年来，随着人们生活水平的提升，装修已经成为了现代家庭不可或缺的一部分。一个美观、舒适、实用的家庭环境，能让我们更好地享受生活，提升生活质量。而在装修过程中，各个工作环节的顺畅配合和完成质量的高低，直接关系到整个装修效果的好坏。下面，我们来一起总结一下，在装修阶段各项工作的具体内容以及要点，希望对大家的装修工作提供一些帮助和借鉴。

一、水电线路的安装

水电工程是整个装修阶段的基础工程，是整个装修过程中最重要的一项工作。水、电、燃气管道的走向和接口的设置，应该在建筑图纸上做好详细标注。在施工过程中，必须严格按照规划设计进行安装，水电线路的安装不到位、松散或者安装错误会导致后期施工出现问题或隐患，影响整个家居使用的质量。

二、墙面处理

墙面的处理是整个装修的重头戏，在墙面的处理中，包括墙面的打磨，墙面的贴瓷砖、墙纸等材料，还有涂刷油漆等，这些步骤是装修工程中非常重要的一环。在墙面处理的过程中，需要注意的是，一定要先进行基础处理，墙面打磨平整后使用环保材料进行装饰，这样不仅美观而且环保。

三、木工加工

家居装修中木工加工工程也是非常重要的一项，木工加工包括橱柜、门窗等制作和安装。设计橱柜前，一定要考虑周到，根据家庭的实际情况，尺寸大小，进行合理的设计；制作橱柜时应先将木材进行选材、切割、打磨处理，再安装组装，如果橱柜的尺寸和设计不合理，将会严重影响后期的使用效果和空间利用率。在制作门窗时，需要注意材料的选择和门窗的尺寸搭配。门窗的设计要符合美观与使用功能的双重要求，能够保证家庭的通风透气和隔音效果。

四、家具搭配

在家居装修中，家具的搭配是关乎到装修后的居家舒适度和整体美观度的。在搭配家具过程中我们可以考虑整体布局，根据家居空间大小、面积以及主人喜好等因素，选择桌椅、沙发等家具进行搭配，合理布局可以提高空间的利用效率，使家居空间更显得宽敞而舒适。

总之，装修阶段的工作需要保持精益求精的态度，每个细节环节都不可以遗漏。在施工过程中，要不断总结经验，不断优化工作流程，提高施工中的效率和品质。只有经过严谨的施工后，才能让我们家居更加美观、实用、舒适，提高我们的生活质量。

上阶段工作总结 篇6

课后服务阶段工作总结

随着教育的不断发展，课后服务的概念也被越来越多的人所认同和重视。课后服务不仅可以为学生提供更多的学习机会和资源，还能够全面培养学生的个性和能力，为学生的未来做好充分的准备。而在这其中，课后服务阶段的工作就扮演了非常重要的角色。下面，我们将从三个方面来详细、具体、生动地总结课后服务阶段的工作。

一、课后服务阶段工作的意义

首先，我们需要清楚地认识到课后服务阶段工作的意义。在课后服务阶段，学生们已经基本掌握了各类基础知识和技能，教师需要转换教学方式，更多地向学生传授综合能力。这就需要教师和相关人员提供针对性、个性化的学习服务，帮助学生更全面地发展各项能力。因此，课后服务阶段的工作不仅仅是为了帮助学生获得更高的成绩，更重要的是要帮助学生发展自己的素质和潜能。

二、课后服务阶段工作内容

在面对课后服务阶段的需求时，教师和相关人员需要提供以下几方面的服务：

1.个性化教学：个性化教学是课后服务中的重要内容之一。学生在掌握了基础知识和技能的情况下，需要更多的个性化指导和辅导。教师需要了解学生的学习需要和兴趣爱好，为其量身定制学习计划和教学方案。同时，还需要为学生提供相应的资源和帮助，帮助学生更好地发展自己的特长和潜能。

2.心理辅导：在课后服务阶段，学生不仅需要针对性的学习帮助，还需要教师和相关人员提供心理支持和辅导。在这个阶段，学生的学习压力和情感压力都会增加，需要更多的情感安抚和指导。因此，教师和相关人员需要为学生提供安全、舒适、和谐的学习环境，帮助学生调整情绪，培养自信心和自尊心。

3.活动安排：在课后服务阶段，教师和相关人员还需要安排各种丰富多彩的活动，为学生提供更多的学习和交流机会。这些活动可以包括讲座、户外拓展、趣味竞赛等，旨在通过互动和交流，为学生提供更多的综合性培养机会。

三、课后服务阶段工作方法

在提供课后服务阶段的服务时，教师和相关人员要注意一下几点：

1.多样化的教学方法：教师需要在课后服务阶段应用各种不同的教学方法，如分组学习、游戏化学习等。这样有助于学生更好地接受并掌握知识。

2.具体可行的教学计划：教师需要根据学生需求和兴趣爱好制定详细且可行的教学计划，确保每个学生都得到合适的关注和帮助。

3.鼓励学生互动：教师需要鼓励学生互相交流和互相学习。通过让学生合作完成项目或相互评价作品等方式，提高学生的积极性和主动性。

总结：

课后服务阶段工作的实施，可以为学生提供更多的机会和资源，全面培养学生的个性和能力。要做好这项工作，教师和相关人员可以从个性化教学、心理辅导、活动安排等方面入手，结合各种不同的教学方法，为每个学生量身制定教学计划，鼓励学生互相交流和学习，从而为其未来的发展打下更加坚实的基础。

上阶段工作总结 篇7

半年多时间以来，我场在区委、区政府和区林业局的正确领导下，切实转变思想观念，运用科学的发展观，抓住发展机遇，严格保护生态，全力建设生态，适度经营生态。无论是在蟠龙山森林公园开发建设上，还是生态林管护工作上，都有了较大的提高。下面，就我场今年半年多时间来的工作总结如下：

经过多年努力，在区林业局的大力支持和帮助下，4月17日，我场与山东鲁建房地产开发有限公司（以下简称鲁建），签订了合作开发蟠龙山森林公园的协议。协议中规定，鲁建负责蟠龙山森林公园的开发建设，我场负责蟠龙山森林公园的森林防火和营林护林。截止去年年底，已建成了会议接待中心、人工湖、石板泉、情人树屋、鳄鱼岛等20余景点，总投资5000余万元，蟠龙山森林公园的雏形已经呈现。

但是，在蟠龙山森林公园开发建设中，由于受开发商行业特点的制约，森林公园的绿化、美化和森林景观建设相对滞后。公园内杂草丛生，严重影响了蟠龙山森林公园的整体形象。根据协议规定，这些都是鲁建所建设管理的项目，在这方面我们只是给他们出主意、想办法，因为我场没有资金进行蟠龙山森林公园的绿化、美化和森林景观建设。再说，就是有了经费，根据协议，这些工作也都是他们的事情，都应由他们出资，他们建设管理。

但是，蟠龙山森林公园的主人是我们。蟠龙山森林公园建设的好与坏，直接关系到我们自己的未来。根据目前森林公园的建设现状，我们再墨守成规，坐享其成，光依靠鲁建，不对上争取资金，加快森林公园的生态环境建设，蟠龙山森林公园将要在全省森林公园建设中落伍，蟠龙山森林公园这棵省城东部的绿色明珠，就会黯然失色。为了搞好公园的景观建设，今年春，在区林业局的正确领导下，针对公园内侧柏纯林过多，其他树种、彩叶树种、景观树种很少的现状，找了专业的园林绿化队伍，对蟠龙山森林公园主景区进行了生态景观林建设。对进山道路两侧进行了规划，共设计树种10余种，以彩叶树种为主，主要有栾树、银杏、红叶李、柿子、合欢、五角枫、黄栌、火炬等，栽植株树余株。从柳埠林场引进树种，在主要景区路口栽植大松树三株，成活后，通过整理，一株松树打造一个景点，为森林公园建设，增添了新的森林景观。

针对公园内管理混乱，杂草丛生这一现状，我们发动林场职工，专门购置了割冠机，定期对公园内的杂草进行清理。购置了各种园林工具，对公园内原种植的苗木进行了修剪整理。对公园内开发商未利用的原苗圃地，清理完杂草后，种植上各种苗木，即美化了环境，又带来了收益。

随着蟠龙山森林公园的开发建设，景点和景区的建成，来我场参观的各级领导和同行越来越多。为了搞好来人接待工作，展示林业工作者新形象，我们成立了以支部书记为组长、场长为副组长、场部部分职工为组员的接待小组，做到接待服务一条龙。在接待工作中，做到分工明确：由支部书记任“导游”，带领各级领导和来宾参观森林公园的景点建设，并给各级领导和来宾讲解各个景点和森林公园建设的基本情况；场长负责接待活动的统筹安排，落实每一项接待工作的细节；场部部分职工按照自己的分工，做好蟠龙山路、公园门口、茶舍、别墅区、宾馆、表演场和各种喷泉这七个部分的具体工作。

今年半年多的时间里，我场做好了市财政局工作会、市审计局工作会、市畜牧工作会、省财政厅工作会、全市经济大检查以及区林业局和区政府有关会议的接待工作。做好了省、市、区和林业系统各级领导的接待工作。在接待过程中，我场领导和职工做到热情、诚恳，即锻炼了职工，提高了职工素质，又展示了林业职工的新形象，受到了各级领导和同行们的好评。

今年一开春，协助开发商进行了鳄鱼岛、东芭小猪运动场、拓展训练中心、儿童娱乐园建设。引进了200余条鳄鱼。更换了公园大门，由原来的虎形木质门，换成了典雅的石质龙门，使森林公园整体环境更加协调。修建了仿古的公园管理房，改变了过去的建设风格。建成了两座会馆别墅楼。再加上其他工程建设，半年多的时间里，共完成投资1000余万元。各种景点的建设和完善，吸引了大量的'游客前来游玩。“五・一”期间，接待游客8余万人次，完成综合收入一百多万元。

近万亩的侧柏林，良好的生态环境，是我场搞好森林公园建设的资产、资源和资本。为了搞好蟠龙山森林公园建设，今年一开春，在区林业局领导的直接参与下，我们从实际出发，运用科学地发展观，对蟠龙山森林公园的现状，进行了认真的分析研究：公园没有名胜古迹，没有丰富的文化底蕴，没有纵深的沟壑，没有潺潺的泉水，除了擎天柱和龙洞外，剩下的只有满目的森林，况且龙洞现在由港沟镇承包给了私人经营。如果要把森林公园开发建设的重点放在纯搞旅游经济上，无论你怎样建设，怎样策划，也无法与三川流域那样的大旅游环境相比。那么，要想搞好蟠龙山森林公园的开发建设，就要发挥离省城近、有着良好的生态环境这两大优势。通过分析研究，我们将蟠龙山森林公园的开发建设定位在为：充分利用林中空地，适度发展会所经济，提升完善娱乐设施，创新建设旅游项目，用会所促进旅游，用旅游带动会所。

上阶段工作总结 篇8

“创业服务年”阶段工作汇报

市创业服务年活动动员大会召开后，我市高度重视，从早部署，准确定位，狠抓落实，取得了服务创业的良好开端和初步成效。今年一季度，全市新增个体工商户1096户（其中家具企业274户，其他私营企业58户），用电量同比增加47%，新增就业人口5000多人，新增企业贷款6.48亿元，新增存款17.69亿元，个私经济的发展势头非常活跃，百姓创业的氛围非常浓厚，投资创业的形势非常好。我们的主要做法是：

一、理清思路，明确创业服务年的努力方向

按照省、市创业服务年活动的统一部署，在去年机关效能建设取得明显成效的基础上，我市紧紧围绕经济社会发展大局，以“服务创业、富民兴康”为主题，坚持高起点定位，科学定位，努力做到创业服务的有的放矢。

1、把目标定位在推动个私经济发展，推动全民创业上。纵观改革开放以来，的经济发展就是一部个私经济发展史。一无资源优势、二无产业基础，能够有今天的发展成果，应当归功于大力发展个私经济。截至底，全市个体工商户达18400户，私营企业达936户，从业人员达11.3万人，注册资金达45.9亿元，全市个体私营等非公有制经济纳税4.5亿元，占财政总收入的比重达64.3%。今年，市委、市政府结合的市情，尊重群众的创业热情，坚持“对接融入、科学发展、兴康富民”的战略，坚持开明开放的政策，坚定不移地支持全民创业，支持个私经济发展，打造全民创业的“福地”。

2、把着力点放在六大主导产业服务上。创业文化源远流长，历来崇尚敢闯敢试，手工业和工贸业活跃，商业文化底蕴深厚，“木匠”、“裁缝”闻名遐迩。改革开放以后，人敢想敢干，没有矿产资源，却发展了矿产品加工业；木材资源不丰富，却发展了江西省规模最大、全国第五的家具专业市场；没有纺织，却有在和江西有一定影响的服装市场等。为此，市委、市政府遵照市场经济的发展规律，顺应群众的精神特质，坚持把着力点放在家具、服装、电子、甜柚、生猪、矿产品等六大传统产业和支柱产业服务上。

3、把努力方向定位在巩固效能年成效，进一步完善促进创业、服务创业的政策层面上。去年的机关效能年活动，有力地提升了经济社会的发展环境。在巩固成效的基础上，我们清醒地认识到，服务创业不能仅仅停留在机关作风和效能建设层面上，更应在服务创业的机制、服务创业的政策等方面积极探讨，在土地、资金等方面给政策，努力完善有利于创业的政策平台，健全促进创业、服务创业的长效机制。

二、突出重点，着力夯实创业服务的工作基础

按照省、市确定的“五项重点工作”，我们结合的实际，通过深入调研，针对群众的呼声和老百姓的创业需求，把创业服务年活动的工作重点放在解决创业过程中的热点、难点、焦点问题上，积极为全民创业出实招、办实事、解难事、做好事，进一步改善创业条件，夯实创业基础。

1、营造有利创业的宣传氛围。创业服务年活动全面启动后，我市通过“一报两台两网”等载体，大张旗鼓地宣传创业服务，掀起创业服务热潮，做到家喻户晓。截止目前，我市累计推出宣传专栏115个，制作宣传横幅210条，编印工作简报106期，在国家、省、市级以上宣传媒体刊发信息报道120多篇。市电视台开设的《扎实开展创业服务年活动》专栏每周播出一期，已刊播稿件50余篇，组织20个创业服务重点单位的“一把手”向社会各界和群众公开承诺，播出了人民银行、工业园区等单位服务创业的典型事例。同时，在全市上下开展“创业能手”评比活动和“你创业、我服务”解放思想大讨论活动。

2、建立能够创业的承载平台。一是盘活老工业园区建设，将龙岭工业园东、西区土地盘活，把闲置土地让给新办企业使用。二是启动唐江、太窝、镜坝、龙岭、龙回、东山、蓉江7个乡（镇、街道）的返乡农民工创业园建设。三是启动占地5000亩的市家具产业园建设，把家具产业进一步做大做强，全力打造全国一流的家具市场。四是扩大甜柚、脐橙园区，启动1-2个千亩以上果业生产全程机械化示范基地，全年拟新增甜柚开发面积5000亩。

五是开通家具企业审批绿色通道，出台了《关于建立新办家具企业审批“绿色通道”实施方案》等文件，积极疏导家具企业用地，将办证中心搬迁到家具城内，审批时限缩短到7个工作日以内。

3、健全促进创业的服务体系。围绕创业“五难”问题，建立健全服务体系。一是解决融资难问题。通过举办“全市银企合作项目洽谈会”，签约24户企业，签约资金6.15亿元，同比增长12.64%；市财政预算内安排了民营企业创业专项资金100万元，采取补助、贴息和奖励的办法，对民营企业创业进行扶持和奖励；在原有2家信用担保公司的基础上，今年新增了江西明奕泓泰投资担保有限公司（省里已批复）等4家信用担保机构，近期为恒达木业有限公司办理了500万元的信用担保贷款；建立创业小额贷款绿色通道，将小额贷款工作延伸到乡镇，降低贷款门槛，简化贷款手续。二是解决供地难问题。我市针对项目落地的实际需要，围绕项目建设的实际困难，着重抓项目用地问题。积极争取上级国土部门的支持，围绕重点项目用地情况，及时调整土地利用规划，做好重大项目用地尤其是返乡农民工创业用地的报批工作。三是解决办事难问题。我市在继续做好“三个30%缩减”和“两集中两到位”工作的基础上，投资3000余万元，高标准建设市民服务中心、行政服务中心和公共资源交易中心办公大楼，实行三个机构、一个团队的管理模式，并同步推进网上审批与电子监察系统建设。预计今年9月底，全新投付使用的市行政服务中心，将成为省、市、县、乡“四级联网”，集行政审批、便民服务、资源配置、效能监察“四位一体”的综合性政府服务平台。今后，老百姓办事只要进了这个“门”，就能省心、省力地享受到优质的“一条龙”服务。四是解决准入难问题。坚持“非禁即入”的原则，除国家法律法规明确禁止的'行业、领域外，鼓励和引导民营资本投资创业；放宽投资创业条件，降低市场准入标准，除法律法规和党纪政纪明确规定不准申办企业的人员外，无论是本地居民还是外地人员，只要依法依规即可申办个体工商户或私营企业执照以及向各类企业出资入股。五是解决用工难问题。通过“请进来、走出去”，以市农民学院为依托，与江西环境工程学院、赣南师范学院、南京林业大学等院校合作，全年计划培训企业管理人员和员工7000人次，培训农民工5万人次；通过召开用工洽谈会等形式，向创业者推荐技术人才，在“市春季招聘大会”中，342家招工企业现场达成聘用意向1.8万人，现场签约录用7512人，为企业解决了急需岗位工人。

4、改革支持创业的政策环境。我市明确提出，要“用硬措施改善软环境，用软环境推动硬发展”，围绕“低成本、零障碍、高效率”创业服务目标，搭建政策平台。一是出台纲领性文件。市政府下发了《关于民营经济工作的意见》、《关于进一步优化创业环境的实施方案》等文件，为民营企业发展壮大和全民创业导航、护驾。二是制定鼓励创业政策。目前，已制定了纳税增量奖、纳税大户奖、挂点服务奖等企业增效激励政策，正在制定《关于鼓励高校毕业生和失地农民创业的工作意见》等。三是完善扶持优惠政策。去年，市委、市政府下发了《关于促进家具产业发展整改措施50条》等文件。在继续落实优惠政策的同时，今年，我市又相继下发了《关于进一步扶持矿产产业发展措施20条》、《关于进一步扶持电子信息产业发展措施15条》、《关于扶持品牌家具企业做强做大的实施方案》等文件，制定了一系列支持创业的配套政策，通过更加明确的政策和更加细化的措施，促进主导产业和重大产业项目发展。

5、改进服务创业的政务环境。在开展机关效能建设“回头看”的基础上，通过落实“四项措施”，进一步提高办事效率，改进干部作风，提升服务水平，优化政务环境。一是扩大环境监测点。对发展环境监测进行“增点扩面”，在去年的基础上新增了10个监测点和10名监督员。目前，共有市级监督员10名，市级监督员80名，分布在工业园区、行业协会、重点项目、民生工程等环境监测点。二是加大查处力度。下铁的决心，用铁的手腕，守铁的纪律，办铁的案件，从严查处“四类问题”，即严厉查处涉企“六乱”、非法垄断、损害企业生产经营秩序和服务水平较差、服务效率低下等问题。3月中旬，我市效能办组织人员明察暗访，发现并查处了两起行政执法乱作为的投诉件。三是深入开展纠风工作。深入开展了民主评议基层站所工作，对一季度评议结果进行了通报；继续办好了“政风行风热线”节目，4月7日，省电台《政风行风热线》直播节目走进，市领导和相关部门单位主要负责人走进直播现场，与广大听众和现场群众“零距离”交流；进一步清理规范行政事业性收费和行业协会、中介组织以及其他社会组织的收费行为，切实维护企业的合法权益。四是深入开展“百千万”内设机构测评活动。将与服务创业密切相关的部门和单位作为监测重点，完善纠建并举的整改机制。3月下旬，我市对112个创业服务年活动主体和“百个”内设机构服务创业的群众满意度进行了测评，对监督员反映存在问题的11个单位分别下发了《督办整改通知单》，督促整改。

三、加强领导，强化创业服务的工作措施

1、加强领导。市委书记张裕生同志亲自出席动员大会，并多次强调要认真抓好创业服务年活动；市长苏传辉同志亲自作动员讲话，并经常过问活动进展情况。在市委、市政府的高位推动下，各乡（镇、街道）和各部门单位均把开展创业服务年活动作为一项全局性工作，列入重要议事日程，切实加强组织领导，做到“一把手”负总责、亲自抓，全力推动创业服务年活动扎实有序开展。

2、科学调度。一是建立协调机制。按照“每周一计划、每月一汇报、每季一调度、半年一总结、年底总考评”的工作模式，及时调度工作进展情况，至今已召开了4次调度会。二是改进工作方法。采取“工作项目化、项目责任化”的工作方式，将“五项重点工作”细化、分解到各牵头单位和责任单位，抓落实，促进度。

3、强化督查。组建了由市委常委、市纪委书记任组长的全市创业服务年活动督查队伍，建立了《扣分台账》，对在活动中履职、尽责不到位的单位与个人及时进行扣分；3月上旬和下旬，分别对第一阶段工作和“五项重点工作”落实情况进行了督查。

4、落实责任。市委、市政府把创业服务工作列入对乡（镇）、单位年终考评的一项重要内容，作为评先评优的一项主要依据。各单位也相应制定了基层站所、内设机构创业服务量化考评方案。对责任不落实、措施不得力、不抓不管、敷衍应付，以致工作落空、出了问题的，市机关效能建设领导小组将按照《市机关工作人员行政过错责任追究暂行办法》，严肃追究有关领导的责任。在一系列奖惩措施的促动下，全市各单位尤其是基层站所热情高涨，积极主动为全民创业服务。

创业服务年活动开展以来，全市上下以只争朝夕、时不我待的精神，不折不扣完成规定动作，开拓创新推出自选动作，呈现了开局好势头，取得了阶段性成效，全力打造了“零障碍、低成本、高效率”服务创业环境。

创业要推进，服务无止境。与上级要求和兄弟县市相比，我们在创业服务方面还存在一定差距。我们将以此次会议为新的动力，着力在进一步深化认识上下功夫，在切实找准问题上下功夫，在增强活动实效上下功夫，在建立长效机制上下功夫，扎实有效开展创业服务年活动，努力推动融入主城区建设，为加快推进科学和谐的追赶和跨越作出应有的贡献。

上阶段工作总结 篇9

我校自开展“创先争优”活动以来，以“提质量、谋发展、树正气、讲奉献”为主题，落实组织保障，抓实关键环节，夯实载体平台，推动了活动深入开展，取得了初步成效。我们的主要做法是：

1、 落实组织保障，营造浓厚氛围

学校高度重视创先争优活动，把创先争优活动作为提高办学质量、创建特色一流学校的难得机遇。一是深入宣传动员。通过召开班子会、支委会、党员会和全体教职员工大会，认真传达学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一思想认识。

同时，充分发挥校园广播、校园网、悬挂宣传横幅、创办宣传橱窗等形式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的活动氛围，推动了活动深入开展。二是组建活动班子。我们及时成立由支部书记董敏玲任组长的创先争优活动领导小组，领导小组下设实施小组和具体办公人员，具体负责活动的组织实施。

切实做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位“四到位”。党支部书记带头讲党课、公开承诺，起到了很好的表率作用。三是精心制定方案。

通过深入调研、座谈讨论等方式，在广泛征求意见的基础上，我们研究制定了活动实施方案，结合学校实际，对创建党支部“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，活动载体，推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化。

2、 聚焦关键环节，促进公众承诺

把公开承诺作为创先争优的关键环节，采取有效措施扎实有序推进。一是科学设置承诺内容。党支部主动深入部门、深入班级、深入党员、深入教职员工，开展“零距离”访谈，广泛听取工作意见和建议。

在此基础上，经过反复讨论研究，确定了从创建学习型党支部、加强支部队伍建设、增强服务意识、做到清正廉洁等方面进行承诺。每名党员按照争当“五带头”的要求，结合各自岗位职责以及承担的重点任务，针对各自工作方面问题，细化了争当优秀党员的承诺。二是多种形式公开承诺。

通过全体教职工大会演讲、创先争优活动宣传橱窗、校园网上公布、校务公开栏和每月进行讲评等多种形式，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示，接受全校师生监督。三是积极践行承诺。每个党员根据自己的承诺事项，明确了目标任务、具体完成时限，制定了详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。

党支部定期对党员履行承诺情况进行检查，对反映党员承诺不够的党员，由党支部书记进行谈话，并限制其整改。

三、结合实际，学校“创先争优”活动有特色

根据自身实际，围绕以下五个方面积极开展创先争优活动：一是“三注重三争做”活动。结合“三注重三争做”活动，开展了师德演讲赛，师德征文等活动对广大教职工党员进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“优秀教师”师德师风标兵；二是广泛开展创建学习型党支部活动，组织全体党员学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，**防腐倡廉电教片等，加强党性教育；三是借“三抓三比三创”活动的开展，进一步推进“争做北坊小学优秀教师”活动，形成崇尚团结协作，倡导创新攻关，人人争当优秀教师的新局面；五是开展以“亮身份、强党性、做共献”为主题的党性教育活动。

采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对全体党员进行了全方位党性教育，使党员教师的先锋模范作用得到发挥。

四、在活动中存在问题和不足

1、“创先争优”活动中学习不够扎实，理解不够深刻

一是改造主观世界的自觉性不强，经常强调工作忙、问题多、任务重，对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不够深刻。二是理论学习的主动性不够，学习常常是一种被动行为，习惯于安排学什么、近期要求学什么就学什么，学习内容缺乏一个结合自己实际情况的全盘、长期的整体规划，致使学习的成果零散而不成系统。以上原因影响了对创先争优活动更深层次的学习和理解，造成了对创先争优活动的内涵、精神实质和根本要求的认识和把握不够深入。

2工作思路不够开放，创新意识不强

学校发展面临着前所未有的机遇，但由于缺乏锐意进取的工作激情，缺乏锐意进取的一种精神，缺乏应有的科学态度和求实精神，在很大程度上还局限于原来旧的思维定势和管理模式，因而在科学发展观的贯彻落实上，把思路转化为部署、把部署转变为行动、把行动转变为实效的效率不高。

三。党员干部的工作作风需要进一步务实

党员干部在进行决策的时候，往往沉浸在会议、文件和事务等方面，对调研、座谈、教师学生摸底等工作做的不够多，对于一些突出问题调研和分析地还不够细致深入，一定程度上存在上下脱节的现象。同时，在工作中，除了注重检查、考核、考核等手段外，相应的鼓励、奖励、学习等措施还不够。

五、针对问题采取的主要措施

1进一步树立科学发展观。

通过对创先争优内涵和精神实质的认识，广大党员干部和教师的理论水平有了很大提高，思想观念也发生了很大变化。但是，我们不能满足现有的成绩，要用科学发展观武装头脑，坚持转变思想观念、创新发展理念，把学习科学发展观作为长期的学习任务切实抓紧抓好，提高实践科学发展观的自觉性和坚定性，真正将科学发展观融入到学校科学发展的进程中。

2进一步提高党员干部党性修养。

党性修养是增强党性、保持党的先进性和纯洁性的重要措施。这也是实现党的历史使命的先实需要。广大党员干部要紧密联系各自工作实际和思想实际，带头查找党性党风党纪方面特别是理想信念、宗旨意识、廉洁从政、联系群众等方面存在的差距，不断总结，不断学习。同时健全监督管理体制，以科学发展观为指导，结合学校实际，有针对性、实效性开展党建工作，加强完善党支部的建设，使广大党员干部把科学发展观的要求转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。

三。要深入调查研究，牢固树立群众观念。

①进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从群众反映的热点、难点问题制定切实可行的方案，逐步落实并加以解决。从简单到复杂，从简单到深入，在改革的同时，不断提高自身的综合素质和执政能力。

②牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

③ 关心干部，营造良好的工作氛围。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会，班子成员与干部职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取职工的意见建议，同时，多开展健康有益的文娱活动，多帮助职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

4、规范办学，科学发展。

要进一步规范办学行为，加强师资队伍建设，走内涵发展之路。加强师德教育，通过开展师德教育活动，师德演讲，师德报告，评选师德标兵等丰富多彩的活动，进一步切实提高教师师德素养。加强教学常规管理，加强校本教研，通过网上交流、同伴互助、外出学习等多种方式促进教师专业发展。

加强校园文化建设，充分发挥环境教育功能。以校风学风建设为突破口，挖掘学校文化积淀，营造高雅教育氛围。积极开展班级文化建设，提升学校文化管理内涵。

开展丰富多彩的教育活动，加强学生道德教育、文明教育、学习习惯教育、安全教育。要加强制度建设，依法办学，提高办学水平。要充分运用科学发展观，寻求学校发展的突破口，突出办学特色，实现教育科学和谐发展。

通过认真反思工作，静心思考存在的问题，深刻剖析问题存在根源，我们在征求意见的基础上经过研究，制订出切实可行的整改方案。广大党员将坚持边学习、边调研、边整改、边实践，以良好的精神状态和开拓进取、求真务实的工作作风，为全县教育战略目标的实现做出积极的贡献。

上阶段工作总结 篇10

课后服务阶段工作总结

作为一名老师，我非常明白课下服务的重要性，它不仅能加深师生之间的联系，而且能够促进学生学习积极性的提高，所以在过去的一年中，我非常努力地工作，希望能够为我的学生提供更好的课后服务。

我认为，课后服务分为三个方面：一是与学生交流；二是帮助学生学习；三是提高自己的教学水平。以下将列举我在这三个方面所做的工作。

一、与学生交流

每周我都在班级微信群中发布有关学习和生活的信息，这样不仅能促进师生之间的交流，而且能让学生更好地了解课程知识和生活上的注意事项。同时，我也会在微信上向学生询问他们的学习情况，并及时回复他们的问题，以此建立良好的师生关系和沟通渠道。

除此之外，我还会在每周五下课之后组织一些活动，如读书会、讨论会、运动会等。这些活动能够让学生更好地了解彼此，同时也能让我更好地关注学生的情感与心理需求。

二、帮助学生学习

首先，我会在每次课堂结束之后及时发放作业，并在作业中点明知识点与题型，让学生能够更好地掌握学习方法和策略。同时，在学习遇到问题时，我也随时提供帮助，帮助他们找出学习上的问题，并提供相应的解决方案。

除此之外，我还通过课下辅导、课外补习、大班课、小班课等方式，帮助学生巩固和提高自己的综合素质和学术水平。我始终坚持“学生为本”的原则，以学生的需求为中心，精心设计教学内容和活动，努力将每一个学生的学习潜力都发挥到最大程度。

三、提高自己的教学水平

为了不断提高自己的教学水平，我参加了很多有关教育方面的培训、讲座、座谈会和教研活动等。通过这些活动，我更深入地了解了教育环境和现状，探索了一些新的教育理念和方法，提高自己的教育教学能力和自身素养。

此外，我还定期反思自己的工作，并不断改进自己的工作方法和提升自己的教育理念。通过不断的提升和发展，我相信一定能够更好地服务学生，为学生提供更高质量的教育服务。

总之，我坚信课后服务是一项极其重要的工作。这项工作不仅帮助学生在学习上有更好的提高和进步，同时也能够建立与学生的长期联系和关系，对大家的成长都有着积极的影响。我将坚持这些工作，不断提高自己的工作质量和教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献！

上阶段工作总结 篇11

选派干部阶段工作汇报

上阶段工作总结 篇12

——学生管理方面

自校园管理落实年活动开展以来，学工系统高度重视，本着“一套标准，两个结合，三层推进”的原则,大胆创新，扎实推进。即建立一套科学合理的量化评价体系，包括学生思想品德综合评价、辅导员量化评价等；认真做好“校园管理落实年”与“台账管理工作法”的有机结合，将管理落实年任务指标分解到重点工作台账中，层层分解、分项落实、责任到人；学院层面由党委学工部（处）统一统筹、协调推进，教学学院层面由基层党委（总支）分项落实、推进，全体学生层面由辅导员逐项实施推进。

三个月来，学生管理工作得到有效推进，取得显著成效。

一、5月份工作进展

1、工作开展情况

5月份以来，我们重点抓好了四个方面的工作。一是继续加强公寓管理，按照网格化管理标准和学生思想品德综合评价方法计算学生综合得分。二是完成了2014级3850名学生为期两周的军训工作，克服了不利天气和场地的影响，规范了学生的作息习惯，锤炼了学生的意志品质。

三是继续推进礼仪校园建设，校大学生自律委员会联合11个学院举办了“礼仪之夜”露天文艺演出；开始了运动场绘画涂鸦原创展，已完成三幅作品；《礼仪校园》系列短剧更新到第八集。四是继续深入推进辅导员弹性坐班制度，期间5月日财税学院14402班学生陈述怡突发脑炎昏迷，辅导员魏晓红处置得当及时送往医院救治，得到家长的好评。

2、取得成效情况

通过上述措施，学生工作取得一定的实效，主要表现在：一是寝室卫生得到初步改善，尤其是老生寝室和八人寝得到一定程度上的改观；二是学生文明礼貌习惯初步确立，校园文明礼仪之风初显端倪；三是校园安全稳定形势进一步巩固，特别是学生夜间安全状况明显改善。

二、3—5月份主要成效

1、工作推进主要情况

（1）高度重视、迅速传达

召开了校园管理落实年学工系统动员大会，下发了《校园管理落实年学生工作实施方案》，各教学学院分别召开各自学院的学生动员大会，要求将会议内容传达到每个学生，不留死角。

（2）建章立制、量化考核

3月份先后出台了《吉林工商学院学生公寓网格化管理办法(试行)》、《吉林工商学院学生思想品德考核评定工作办法（试行）》、《吉林工商学院辅导员量化考核办法（试行）》、《吉林工商学院寝室检查评比细则（试行）》等一系列量化考评制度，这些量化制度的实施，使得校园管理落实年的推进有了统一的标准、有了有效的抓手，有了奖惩的依据，工作有了实效。

（3） 全面推行辅导员弹性轮班制

从4月1日起，学校工作制度将全面实行辅导员弹性轮班制，每天下午4:00-10:00，早上6:00

上午00:00至8:00，学工部安排1-2名班主任，各教学学院安排1-2名辅导员；节假日全天安排2-3人**辅导员，实行弹性轮班制。

（4）开展礼仪校园建设

校大学生自律委员会和校学生会联合向全院师生发出了《师生携手共建礼仪校园》的倡议，学工部下发了《吉林工商学院构建礼仪校园实施方案》，礼仪校园建设工作全面铺开。校大学生自律委员会学生干部自编自导自演了《礼仪校园》系列短剧目前已经更新到第八集，并同步在优酷**上更新。举办了“礼仪风采”大赛、“礼仪之夜”露天晚会、启动了运动场彩绘涂鸦原创秀等。

2、定量、定性分析主要成效

（1） 截至目前，共编发宿舍巡视通报56期；累计涉及辅导员量化考评80人次，2000多个寝室；累计完成一万四千余人次思想品德综合考评成绩核算。通过上述量化考核，学生寝室卫生状况得到一定改观，学生寝室内文明礼貌习惯得到初步加强，学生良好的生活习惯、卫生习惯、行为习惯初步养成。

（2）截至到目前，辅导员弹性值班59人次，夜间工作时间累计488小时，编制辅导员值班记录61份，排查学生安全隐患24起，特别是5月11日晚成功挽救了财税学院陈述怡同学的生命，避免了重大事故的发生。

（3）截至到目前，《礼仪校园》系列短剧更新到第八集，200余名学生报名参加“礼仪风采”大赛，初决赛的观众人数达到2000余人次；近千名观众**了“礼仪之夜”露天晚会。完成了运动场涂鸦原画展作品3幅。礼仪校园建设初见成效。

三、存在问题

1未按期完成任务及原因分析

（1） 未完成的主要任务如下：

一是部分寝室特别是老生寝室仍然存在着不叠被子、环境脏乱，寝室卫生及学生行为习惯有所滑坡；二是部分学生学习动力丧失、不思进取、沉迷网络的问题没有找到很好的解决途径，问题没有得到根本性的转变。

（2）造成上述问题的根源：一是前期公寓管理取得了一定的效果，管理的力度有所松懈，没有意识到良好卫生及行为机关的养成需要一个长期的渐进的过程，存在一定急功近利的思想；二是部分学生主观上进欲望缺失，积重难返；三是纪律处分和力度执行不力，规章制度底线过低，难以形成威慑力；四是学生综合思想考评体系中部分指标过于理想化，在实际操作中难以量化。

2、遇到的新情况、新问题

雨季到来，校园道路泥泞难行，学生存在较大意见，校园安全存在不稳定因素，主要表现在：一是贴吧、微信、**等网络平台学生牢骚较多、存在网络杂音，给学院带来了一定程度上的负面影响；二是学生就餐难，大量外卖送餐现象，存在食品安全隐患，同时也给公寓卫生管理带来很大问题。

4、下步工作

1、解决存在问题的办法

（1）首先将寝室管理的重心下移，充分调动基层学院的主观能动性，鼓励各学院发挥各自优势，重点解决学生文明礼仪、行为习惯、卫生意识等方面存在的问题，要引导和培养学生养成良好的日常行为习惯。；第二，加强与教务部门的合作，不断加强职业兴趣的培养和提高，提高学生主动学习的兴趣；第三，加强榜样力量的引导，树立一批学习榜样，鼓励学生成为身边有人、有物的人才；四要加强对学生出勤情况的考核，严格考风考纪，加大纪律处分力度，充分发挥制度约束的强制力；最后，要不断完善学生思想道德综合评价体系。

（2） 首先，加强与学校建设等部门的沟通协调，尽快修复校园临时道路；第二，增加大学生食品安全宣传教育，引导学生到食堂就餐；再次加大送餐、外卖的监管力度，管控结合。

2、计划安排的主要任务

（1）“五维一体”构建学风体系。

（2）继续深化礼仪校园建设。

（3）开展首届感动校园十大学子评选活动。

（4）启动首届校园“露天文化艺术节”。