朗读宜早不宜晚

导读：听过家长读书的孩子的朗读水平，比没有听过家长读书的孩子高出许多。孩子们听家长读书的获益不仅仅是学习技巧，还能使孩子感受到爱的温馨。

美国前总统布什的夫人巴巴拉，在教育学龄前儿童方面，有一套独特的诀窍，这个诀窍的关键就是进行家庭朗读活动。巴巴拉说：“在家中给学龄前儿童朗读，会在他们幼小的心灵中留下深刻印象，这是重要的学前一课。”她将自己的经验归纳为如下两点：

朗读宜早不宜晚选择给孩子读书的年龄越早越好。布什夫人常在孩子们睡前读书给他们听。她说，家长在什么时间给孩子读书无关紧要，但在每天的同一时间里至少读上15分钟，孩子会收获很大。

一定选择好书布什夫人根据专家的意见归纳出如下几种选书原则：婴幼儿(3岁以下)，喜欢简单的连环画及有关他们熟悉事物的故事书，简单的形状和鲜艳的颜色能吸引孩子的注意力；学龄前儿童(3～6岁)，喜欢动画图书、幻想故事、有关日常生活和动物的儿歌及寓言，这些都易于儿童记忆。

美国的教育学家曾对刚进幼儿园的儿童进行测试，结果表明：听过家长读书的孩子的朗读水平，比没有听过家长读书的孩子高出许多。孩子们听家长读书的获益不仅仅是学习技巧，还能使孩子感受到爱的温馨。

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早期家庭教育不宜过度

心理学研究者发现，行为问题较严重的儿童的家庭教育中，往往存在着教育过度的现象。古人云“过犹不及”，家庭教育尤其是早期教育中，家长更要注意把握分寸。

所谓教育过度就是父母过分重视孩子的早期教育，而出现的“教育无时无刻不在”的现象，即在父母与孩子的交往中，时时刻刻都在对孩子进行说教。

教育过度，青春期易“听觉疲劳”

出现教育过度现象的孩子的父母，往往都受过高等教育，他们对孩子给予了很高的期望，通常在孩子出生后就非常重视对孩子进行教育。而这样的孩子到了青少年期后往往会出现一种情况，当父母说话时感到不耐烦，有的会把耳朵捂起来，严重的会和父母争吵……这些都是因为父母对孩子教育过度，从小就不停地在孩子耳边说教，给孩子造成一种“听觉疲劳”。

教育过度现象的产生与父母对儿童的认识有关，父母往往认为孩子的心灵就像一张白纸，你教给他们什么他们就接受什么。这种认识的行为表现就是强行灌输。对于家长的这种做法，孩子小的时候并没有明显的后果，只有到了青春期以后，随着孩子“成人感”的产生才有了明显的表现。而当孩子出现厌烦心理的时候，父母与孩子的沟通就会出现严重的问题，对孩子的教育也就很难进行了。

留有空间，家庭教育更应潜移默化

因此，在儿童早期家庭教育中，父母要注意教育的适度性。

首先要注意给孩子留一定的自由空间，同时更要注意教育的方式，避免整天说教给儿童心理发展带来的副作用，要注意利用父母自身的言行及创设良好的环境，对孩子进行潜移默化的教育。

太多的说教易使孩子变得自卑和失去自我认识，而自卑感会掩盖孩子有可能发展的巨大潜力。

孩子取得成功的一个重要前提就是拥有自我和自信，因为有自我的人才会有担当和责任意识，有自己的思想和选择，也才更易成功。

孩子不宜过早学打高尔夫

每周一至周五，郑先生都会驱车送五岁的女儿去市中心边上的一个高尔夫球练习场上课。每堂课两小时，收费200美元，给女儿授课的是一位来自苏格兰的职业高尔夫球教练。

但现在新学年开始了，小姑娘只好减少学高尔夫球的时间，参加另一个高尔夫球场开设的周末班。除学校安排得满满的课程外，她还要去一个学前教育机构上课，课程被称为少儿MBA课程。

35岁的季女士曾是一位信息技术专家，她的丈夫是一家知名报社的广告部经理。他们属于上海新一代富有的家长，正想方设法巩固其子女在一个迅速崛起的精英阶层中的地位。

现在竞赛很早就开始了，受重视的不再是意识形态，而是孩子们在今后预期要过的精英生活中所需要的技能和经验。除了让孩子尽早练习高尔夫球外，有钱人还送孩子去学习芭蕾、音乐、马术、滑冰、滑雪甚至马球。

青少年高尔夫运动从2005年开始在北京逐渐升温，不到一年时间便达到了高峰。从北京朝阳SGA高尔夫俱乐部、体育训练局、天一高尔夫俱乐部等各大培训机构了解到，暑期北京各大青少年高尔夫运动俱乐部都出现了报名火爆的局面。

一家高尔夫俱乐部在暑期预计招收两期学员，每一期30人，据负责人介绍：“7月初第一期开课前一周，就有上百人打电话咨询，不但第一期的30人排满了，报名参加8月份的第二期学员，也只能等9月份开学后上长期班了。比前一年50人的报名人数翻了一番。”

“去年暑期班我们招收了二十多名学员，今年6月打出广告短短两个星期就有四十多人报名。”另一个高尔夫俱乐部的负责人这样说。

孩子学打高尔夫首先需要付出的代价就是不菲的学费，从许多城市各大高尔夫俱乐部的招生简章看到，报名学费均在千元以上。有一个SGA高尔夫俱乐部给孩子们制订了专门的暑假短期培训方案，在夏令营的十天期间，每人每期收费2800元。体育训练局暑期班为4000元。而其他各个俱乐部的价格也都在2000元至4000元不等。

“学打高尔夫不但可以学习如何打球，锻炼身体和思维能力，还可以学到更多的高尔夫礼仪和做人的道理。”一位家长认为，扩大交际圈子，有助于学习成绩的提高，成为家长热衷让孩子学打高尔夫的目的。

而另一位孩子的母亲则更关心孩子的自身修养。“高尔夫在美国也是一项贵族运动，让孩子学打高尔夫可以培养他的贵族气质，提高自身沉稳自信的气质修养，而且将来考美国名牌大学还可以加分。”

在一个SGA高尔夫俱乐部少儿暑期班，孩子们和教练、伙伴之间完全用英语交谈的授课体现出孩子们的国际化特点。在基础训练课上，这些小学员身穿高尔夫专用服装，头戴休闲帽，手拿专业球杆，有模有样地并排站在每个人的“打席”位置上。澳大利亚教练一边纠正每个人的挥杆动作，一边用英语讲解起杆角度等技术要领。

其实，过早学习高尔夫可能造成儿童肢体发育不平衡。 高尔夫强调训练人的手眼协调能力、肌肉力量、目测能力等，对于六岁以下的学前儿童来说，这些技术性的训练都为时过早。

面对社会上出现的类似皮划艇、射箭、高尔夫等众多价格高昂的“少儿贵族夏令营”，家长们认为让孩子打高尔夫球可以接触素质高的阶层，这或多或少体现了家长的虚荣心。当然，家长的心态也会影响孩子。参加“贵族夏令营”的孩子，难保不会产生这样的错误想法，打高尔夫、懂马术、玩皮划艇等，就是受人尊重、令人羡慕的社会“精英”，从而产生互相攀比的心理。所以，不管是任何运动，家长都应该尊重孩子的个人意愿，否则很可能成为孩子身心健康发展的负担。

这些游戏，孩子不宜过早接触

在与孩子进行游戏活动中，不知道父母们是否知道：由于儿童正处在生长发育旺盛时期，身体内的器官、组织尚未发育成熟，有很多与成年人不同的解剖生理特点，因此有些健体运动不宜在儿童中过早开展，以免造成伤害。

儿童不宜进行拔河比赛

幼儿心脏正在发育中，当肢体负荷量增加时，主要是依靠提高心率来增加供血，心脏容易疲劳。有资料显示，250名5岁至6岁的儿童拔河后心率均高，赛后1小时有30%的儿童心率未能恢复正常。

此外，拔河还容易使儿童的手掌皮肤被绳索磨破，甚至由于拉扯时间过长、用力过猛，在强烈的外力作用下，引起脱臼或软组织受伤，影响儿童体型健美。

儿童不宜过早练肌肉

在生长发育过程中，往往身高先于体重增长，儿童先长身高、后长体重。儿童时期肌肉水分较多，蛋白质和无机盐很少，力量弱、易于疲劳，因此，在儿童时期不宜过早进行肌肉负重的力量锻炼。

儿童不宜倒立

尽管幼儿的眼压调节功能较强，但如果经常进行倒立或每次倒立时间过长，会损害眼睛对眼压的调节。

10岁以下儿童不宜玩碰碰车

少年儿童的肌肉、韧带、骨质和结缔组织等均未发育成熟，非常脆弱，受到强烈碰撞时容易造成扭伤和碰伤。

8岁以下儿童不宜玩滑板车

儿童身体正处于发育的关键时期，如果长期玩滑板车，会出现腿部肌肉过分发达，影响身体的全面发展，甚至影响身高发育。此外，玩滑板车时腰部、膝盖、脚踝需要用力支撑身体，这些部位非常容易受伤。

针对少年儿童身体发育特点，家长可以让孩子进行跳绳、弹跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小篮球、游泳等体育运动，这些项目既有助于增加少年儿童的身高，又不会伤害身体。

孩子不宜过早接触电子产品

用掌上电脑哄儿子玩屡试不爽，不料４岁儿子因过度迷恋游戏双眼眨个不停。专家提醒，近一两年，门诊发现不少儿童因接触电子产品出现频繁眨眼、真性近视或近视加深等问题，家长让孩子接触电子产品应慎重。

张女士去年买了一部掌上电脑，一次她带儿子出去吃饭时，儿子不停哭闹，她把电脑拿出来教他玩了几个简单的游戏，儿子马上安静了。此后每次儿子哭闹时，张女士就给儿子玩游戏。最近，她发现儿子总是不由自主地频繁眨眼，这才送到医院检查。

专家介绍，电子屏幕是直接发光体，不停闪烁的屏幕刺激性大，很容易造成视觉疲劳，这时眼睛会启动自我保护功能，孩子眨眼频率自然增多。表浅的频繁眨眼一般可消除，但若进一步发展成习惯性频繁眨眼，矫正起来就困难了。而且，长时间盯着电子屏幕看还容易诱发儿童近视。

专家表示，儿童过早接触电子产品对心理发育的影响也不容忽视。儿童长时间与电子产品打交道，想象力和注意力很难得到锻炼。同时，孩子过早关注电脑、手机等，易对电子产品产生眷恋，与小伙伴的交往兴趣下降，影响幼儿健康情感的培养。３岁以下的孩子最好避免接触电视和其他电子类产品，如果要用，也宜控制在每天半小时以内。

“玩具陪睡”不宜提倡

孩子对自己心爱的玩具，常会自个儿喋喋不休地说着，忙个不停地摆弄着，吃饭时看着，外出时带着，睡觉时也要陪着。的确，玩具是孩子的天使，能给孩子带来欢乐。

据了解，不少家长睡觉时让孩子带着玩具睡，说是电影、电视里都这样。其实，这种做法不宜仿效和提倡。原因有三：

首先，睡觉时玩具置于身旁，孩子玩着玩着，时间短则十几分钟，长则个把小时，甚至更长。这不利于培养孩子按时入睡、自然入睡的好习惯。

其次，布制玩具和长绒毛玩具，如布娃娃、长毛狗之类，容易脏，孩子睡觉时置于身边不卫生;金属玩具、硬塑玩具，如枪、变形金刚等，棱角坚，质地硬，放孩子身边也不安全。

第三，卧室即使开着灯，光线一般都比较暗。孩子睡在床上，边玩边睡，眼与玩具的距离较近，通常不到20厘米，眼睛需要紧张调节，眼肌容易疲劳，眼内压力增高，眼轴容易伸长，不利于保护孩子视力。

为了培养孩子良好的生活卫生习惯和保护孩子视力，家长还是要慎重对待这一环节，不能让“玩具陪睡”养成习惯。

入园不宜早宝宝满3岁可入园

现在社会的生活节奏相当的快，于是很多父母便会忙碌于工作，尤其是年轻的父母亲，这样便会导致没有时间照顾看管孩子。于是不少家长会选择送入早教班，或者是幼儿园。但是研究表明，过早上学并不利于孩子的健康发育，家长们需要慎重。

很多父母都选择尽早的送孩子的早教班，一方面出于让早教班帮助看孩子的考虑，另一方面认为早教班可以教孩子一些知识，可以锻炼孩子的智力提升，可以让孩子交到更多的朋友，但是事实却是，过早的上早教班，或者是幼儿园，会导致孩子缺乏安全感，容易自闭，产生暴力倾向。

1.孩子过早上早教班会脾气不好

很多孩子可能在一两岁的时候就被父母们送入早教班了，主要还是因为家长没有时间照顾，于是孩子在这样小的年纪里进入早教班，使得孩子远离父母，缺乏关爱，情绪波动厉害，便会到导致脾气不好，很容易生气，所以父母们需要注意。

2.父母才是教育孩子最好的老师

父母给孩子孩子足够的爱，让孩子感受到自己是备受关爱的，这样他们才会感到幸福，觉得开心，身心才能得以健康的成长。而亲密的亲子关系会让孩子更加依赖父母，与父母做朋友，学习父母的言行，可以说父母是孩子最好的老师。毕竟没有任何一个老师能够有父母这样的爱心、耐心，所以家长的正确引导才是教育孩子最好的方法。所以作为父母，在平时需要多花时间陪孩子做游戏、讲故事，让宝宝更加聪明健康的成长。

3.父母可以在孩子三岁以后送去幼儿园

在孩子三岁以后，他们的行为已经受到了父母的影响，心智发育也较好，孩子对未知世界的好奇心也开始膨胀，他们也会喜欢交朋友。这时候家长们将孩子送入幼儿园，可以让孩子接触新鲜的事物，可以让孩子更加开心。另外在三岁以后，智力也处于被开发的好时期，这时候幼儿园教的知识可以让孩子获得进步，增长见识，让孩子的智力得以良好提升。

学英语宜早点打基础

能精通一门外语对未来发展举足轻重。早期教育研究表明，0~6个月是孩子语言输入的最佳时期。

“听”是学语言的起点

很多中国学生都有苦于学英语的经历，英语作为一种应试语言，大多数中国学生在读和写方面具有优势，然而在听和说方面却相对较差，因此，社会上也流行用“哑巴英语”来形容中国学生的英语状况。

对此，沈阳金宝贝早教中心营运总监李迎介绍说，中国学生学习英语的顺序颠倒了。“大多数学生学习英语的时候都是先看再听，老师读之后再跟老师读，这个顺序违反了语言的规律。”李迎说，“我们一直主张在婴儿时期为孩子提供语言环境，主要是为孩子输入大量的英文信息。”

孩子能同时掌握四种语言

很多家长会有所顾虑：在婴儿时期为孩子提供英文环境，是否会影响其母语的学习。

李迎认为，这种顾虑完全没有必要，依据语言科学的研究，孩子可以同时接受四种语言而不混淆。“在欧洲的很多国家，很多人同时会几种语言，主要是由于他们拥有多种语言环境，而在中国，我们的孩子缺乏英文环境。”

李迎还表示，早期教育并不是在教育孩子学习，而是根据脑神经科学对生长发育敏感期的研究，通过游戏的力量促进孩子各方面潜能的发展，语言也是其中的一部分。

“和一个聪明的宝宝相比，现代家长们更希望有一个快乐的宝宝。因此，我们并不是在教孩子英语，而是通过游戏的力量给孩子一个英文的环境，正所谓寓教于乐。”

学英语宜早点打基础

在金宝贝早教中心，家长李女士告诉记者，她的第一个宝宝是在3个月的时候开始接触英语，“我经常在家里说英语，给孩子提供英语环境。”3岁后，李女士的宝宝被送到沈阳市一家双语幼儿园，她发现，孩子接受英语的能力比那些没有提前接受英语教育的小朋友要好很多。

对此，李迎说：“孩子开口讲话后，家长会发现孩子最先说的通常是他在日常经常听到的，因此，早期为孩子提供英语环境的意义也在于此，孩子开始说话的时候，他的大脑里已经具备了大量的英文词汇，因此说起来也比较容易。”

李迎建议家长在家里给孩子看一些例如《海底总动员》、《猫和老鼠》等英语动画片，孩子可能听不懂，但是这种语言的输入对孩子日后的英语学习有很大的帮助。