大班数学小熊猫姐妹的生日礼物

这是大班数学小熊猫姐妹的生日礼物教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

小熊猫姐妹的生日礼物

活动目标：

1.在按颜色、形状分类的基础上将物体按ABAB的规律进行间隔排序

2.培养幼儿对数学活动的兴趣

3.让幼儿懂得简单的数学道理。

4.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

活动准备：1.两只小熊猫挂图1张

2.红色、蓝色的方形筹码各10个

3.红色、蓝色的圆形筹码各10个

活动过程：

1.情景导入

教师将两只小熊猫的挂图贴在黑板上。

教师：小熊猫双胞胎方方和圆圆今天过生日，方方喜欢方形的东西，圆圆喜欢圆形的东西。老师这里有方形片和圆形片，我们一起编两条项链送给它们吧。

2.分类

教师引导幼儿将混在一起的方形片和圆形片分开，巩固幼儿对图形的认识。再让幼儿将方形片和圆形片中的红色片和蓝色片分开。

3.编项链

教师：什么样的项链最好看呢？小熊猫圆圆告诉老师它喜欢红蓝相间的圆片项链，怎样能穿出红蓝相间的项链呢？

教师先将一枚红色圆片和一枚蓝色圆片依次贴在小熊猫圆圆的脖子上，并引导幼儿思考接下来应该贴什么颜色的圆片。由教师粘贴出送给圆圆的项链。

教师：圆圆的生日礼物完成了，现在我们来制作方方的生日礼物吧。

教师先将一枚红色方片和一枚蓝色方片依次贴在小熊猫方方的脖子上，并引导幼儿思考接下来应该贴什么颜色的方片。由教师粘贴出送给方方的项链。

4.分组游戏

每组幼儿分发若干红蓝方片和圆片，鼓励幼儿大胆想象，自由创作，制作出送给圆圆和方方的生日项链。

有效提问：1.怎样能贴出红蓝相间的项链呢？

2.接下来贴什么颜色的圆片呢？

有用词汇：红色、蓝色、方形、圆形

活动建议：

教学变式：可以带领幼儿玩"小红小蓝挨着坐"的游戏，每个幼儿手中有红色或蓝色的物品，幼儿分散着绕圈走，当音乐停止时，幼儿要围成一圈，必须保证拿着红色物品的幼儿和拿着蓝色物品的幼儿是挨着的，即红蓝相间的。

区角活动：在手工区角投放有孔的珠子，为幼儿提供一些按照ABAB顺序排列的穿珠模板，供幼儿操作练习。

教学反思：

幼儿通过活动了解了赠送礼物和接受礼物的相关礼仪，并懂得了与他人分享的快乐，活动难点基本解决，活动重点如果设置一个情感体验的环节就更好了。

《大班数学：大嘴巴比多少（10以内数）》：大班数学活动大嘴巴比多少（10以内数）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。 养成玩完活动后按类收拾的习惯。 适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学大嘴巴比多少（10以内数）教案吧。

《大班数学活动：飞机要起飞》：大班数学活动飞机要起飞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识序数，知道每个数都可以表示物体所处的位置？（第几个）学习并能正确运用序数词。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学活动飞机要起飞教案吧。（精选范文网 547118.com）

《好玩的扑克（大班科学教案）》：大班科学活动好玩的扑克（大班科学教案）教案主要包含了活动目标，活动延伸，活动准备，活动过程等内容，尝试用多种方法让扑克牌站立起来，感知力与平衡的关系。学习记录实验结果并乐于大胆明确的表达自己的想法。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看好玩的扑克（大班科学教案）教案吧。

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大班主题熊猫生日愿望

这是大班主题熊猫生日愿望教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、知道大熊猫是国家一级保护动物，了解大熊猫的外部特征。

2、能大胆运用色彩，发挥想象力为大熊猫设计漂亮的服装。

3、体验帮助别人实现愿望是一种快乐，培养幼儿间互相关爱的情感。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力

5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动准备：动画课件、毛绒熊猫一个、熊猫拼图课件活动过程：

一、拼图游戏利用自制拼图课件，出示每一个图形，幼儿发挥想象力，猜可能出现有是什么！

利用这个拼图游戏可以让幼儿掌握大熊猫的外部特征。（每一个部位都是由各种圆形组成的）。让幼儿知道它是国家一级保护动物，是国宝。

二、出示毛绒熊猫，告诉小朋友，它的名字叫曼曼，今天是熊猫曼曼的生日。我们过生日吹蜡烛时会做什么呢？（许愿）曼曼会许什么愿望呢？

三、演示课件1、提问：熊猫曼曼的愿望是什么呢？（想让自己身上的色彩多一些，变得更漂亮一些）2、娃娃和丫丫会用什么办法来帮助曼曼实现生日愿望呢？

（帮助曼曼设计漂亮的服装，戴上各种漂亮的眼镜，照下了照片）四、继续演示课件1、你们觉得娃娃和丫丫的办法好不好？

2、你们想不想也帮助曼曼实现这样一个美好的愿望呢？

3、我们一起用画笔为曼曼设计漂亮的衣服吧。让它穿上你们设计的衣服更加漂亮、可爱。

活动反思：

熊猫是国家一级重点保护动物，它憨态可掬的样子很惹人喜爱。但是熊猫的外表正像课件中曼曼的烦恼一样，只有黑白两种颜色，比较单一。在教学活动中为了给孩子们的绘画创作增添更多色彩的运用，以及发挥幼儿大胆的想象力，设计了这节艺术活动《熊猫曼曼的生日愿望》。

在这个活动中，我运用了拼图课件，在大屏幕上出现每一个基本图形时，都让幼儿猜最终要拼出的是什么形象，很符合幼儿的特点，同时也发挥了幼儿的想象力，从抽象的图形变化中，不断想象，最终获得了一个完整的物象，从而也掌握了大熊猫都是由各种圆形组成的绘画技巧。

在观看课件的过程中，老师让幼儿猜猜大熊猫的生日愿望是什么，幼儿通过自身的生日体验，设想了许多的生日愿望，可是在观看到最后，幼儿终于明白曼曼的生日愿望是想让自己身上的色彩多一些，看上去更漂亮。当孩子们看到了娃娃和丫丫帮助曼曼实现了这个愿望时，便萌生了也去帮助曼曼去设计漂亮服装的想法。从而使教学活动在轻松的氛围中愉快的结束。

《大班综合：有趣的石头故事图》：大班主题活动有趣的石头故事图教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，鼓励幼儿充分发挥想象力，做一件和别人不一样的石头故事图，培养幼儿的想象力、创造力及交往合作能力，能用心倾听他人的讲述，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班综合有趣的石头故事图教案吧。

《大班主题活动教案：祖国妈妈我爱你教案》：大班主题活动祖国妈妈我爱你教案主要包含了活动目标，活动时间，家长工作，活动内容等内容，了解祖国新貌，介绍中国之最，激发幼儿作为中国儿童的自豪感，萌发幼儿爱祖国的情感，通过系列活动，使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民族，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看祖国妈妈我爱你教案吧。

《大班主题活动教案：玩水教案》：大班主题活动玩水教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，在实验中了解水蒸气蒸发及初步感知水的循环过程，通过观察实验、自己尝试做小实验，激发幼儿探索自然的兴趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看玩水教案吧。

大班美工给弟弟妹妹做礼物

本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美工给弟弟妹妹做礼物 ，希望能为你提供参考

这是大班美工给弟弟妹妹做礼物教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1．了解制作各种小礼物的材料，会自己选择合适的材料和工具制作小礼物。

2．乐意用绘画,折纸,剪贴的方式制作小礼物送给小班的弟弟妹妹。

3. 产生做哥哥姐姐的自豪感和喜欢弟弟妹妹的情感。

4．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

5．大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

活动重点：

了解制作各种小礼物的材料，会自己选择合适的材料和工具制作小礼物。

活动难点：

乐意用绘画,折纸,剪贴的方式制作小礼物送给小班的弟弟妹妹。

活动准备：

1．物质准备幼儿自己收集的瓶或杯子；各种颜色的皱纹纸,白纸等以及油画棒,水彩笔和剪刀,糨糊。

2. 经验准备引导幼儿关注小班新生。

活动过程：

一、通过谈话,激发幼儿为弟弟妹妹制作礼物的愿望。

1.提问:小班的小弟弟小妹妹刚上幼儿园,他们的心里在想些什么呢?

(幼儿回答:他们在想爸爸妈妈,在想家).

2.他们在想爸爸妈妈,有的时候还会哭,那我们现在是幼儿园的大哥哥大姐姐了,你们想妈妈想爸爸的时候可以哭吗?

(不可以)3.当我们小朋友在看到弟弟妹妹在哭的时候,你们想安慰他们吗?那么怎么来安慰他们呢?

(想,我们可以给他唱歌,给他讲故事,跟他玩,还可以送给他礼物)4.哦,我们小朋友真棒,想到这么多的办法,刚才老师有听小朋友说要给他礼物了,你准备给他送什么样的礼物呢?

(幼儿自己想也可以讨论).

二、讨论制作礼品的方法和材料。

师：刚才小朋友想到了那么多的礼物,可是要怎么做出来呢?要用到一些什么材料呢?(小朋友自己已经带来了一些瓶和一次性的杯子,老师有漂亮的纸:皱纹纸,蜡光纸和白纸等)三、幼儿制作。

老师拿出已经做好的两件礼物展示给小朋友看.请小朋友自己观赏一下老师制作的礼物。

师：现在小朋友有这么多的材料了,那么请小朋友开始动手制作礼物吧,在做礼物之前小朋友先想好自己要做什么,制作中遇到困难想办法解决,也可以请老师帮忙或者同伴间相互帮忙。

四、去小班送礼品,带弟弟妹妹做游戏。

幼儿拿自己的作品送给小班的弟弟妹妹时,要告诉他们:自己制作的是什么东西,或者问问弟弟妹妹:你知道这是用什么材料做的吗?如果小弟弟小妹妹不知道, 就请我们小朋友告诉他们然后与弟弟妹妹一起玩。在玩的过程中,要注意照顾好小弟弟小妹妹活动反思：

活动反思：

这是一节手工活动，目的是引导孩子乐意用绘画、折纸、粘贴等多种方法制作礼物的愿望。(屈.老师.教案网出处)并让幼儿一起讨论制作的方法和材料。孩子们通过讨论，积极性很高。有了第一环节的讨论，再加上师幼共同制作的步骤图，孩子们在制作时思路更清晰。大部分幼儿能制作出完整的一幅拼贴画，只有3名幼儿动作较慢，用时长，不过在老师的引导下，最后也完成了拼贴画。本节课的不足之处：在引导出制作礼物《啄木鸟捉虫》时，衔接的不够自然，应和幼儿多回忆、铺垫啄木鸟这个主题，再交代本节课的学习任务。

《大班美工区活动：美丽的手指印画》：大班美术活动美丽的手指印画教案主要包含了价值取向，材料设计，玩法提示，指导要点等内容，观察指纹，认识指纹的独特性。感受、了解手指印画的美感特征。利用手指的不同部位压印出各种不同的印纹，通过联想添画再现各种不同的形象，利用多个指印组合添画形成一幅有趣、完整的画。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美工区活动美丽的手指印画教案吧。

《大班绘画教案：我设计的钟表》：大班美术活动我设计的钟表教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能设计不同款式的钟表，并能装饰钟表的外表，知道钟面上要有数字、指示针。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班绘画我设计的钟表教案吧。

《大班美术教案：池塘里的青蛙》：大班美术活动池塘里的青蛙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们了解蟾蜍（青蛙）的特征及习性。学会用黄瓜皮制作蟾蜍（青蛙）。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术池塘里的青蛙教案吧。

大班数学活动大熊的储物室

这是大班数学活动大熊的储物室教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、通过幼儿观察发现物品的特征，幼儿合作探索不同的分类方法。

2、尝试引导幼儿用语言描述分类的方法。

3、感受分类在生活中的重要性。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。

准备：1、幼儿操作材料14份：幼儿两人一袋食物（水果类：香蕉、草莓、西瓜。蔬菜类：黄瓜、胡萝卜、南瓜、零食类：棒棒糖、饼干、蛋糕）、14个泡沫垫、14张货架图。

2、教具：《大熊的储物室》PPT；生活中分类摆放的物品PPT：大号食物一份；大号货架图一张。

过程：

一、导入 ：今天我请来了一位客人，猜猜它是谁？（是大熊）我们一起和大熊打一声招呼吧。

1、播放PPT（一）"去年为了度过寒冷的冬天，大熊肯尼准备了大量的食物。"（1）据经验猜测：大熊会准备些什么食物？（幼儿讲述，教师梳理特征）（2）黑板出示操作材料：这么多的食物，有什么不同？（颜色、大小、种类）（2）太多的食物，大熊想要全部放进储藏室，会出现什么问题？

二、初次探索将食物进行分类：

1.播放PPT（三）（四）呈现问题：储藏室堆不下了 。"大熊决定整理一下，可是要怎么整理呢？"（幼儿讲述）2.幼儿操作： 大熊说："让我们把所有的东西都分类放吧！"交代操作要求：泡沫垫上有大熊喜欢吃的食物，请两个小朋友一起试着把食物分成三类放在货架上。

3.交流评价：你是怎么分的？还有谁也用了这样的方法分？（用标记总结归纳分类结果，分错时，引导纠正）4.标记记录分法。大中三、感知同种物品，可以按不同特征分类：

1.出示二次分类的PPT（四）（五）（六） "大熊是怎么分的？

小结： 先按××再按××，同样一堆食物，可以有不同的分法。

2.操作要求： 两人一组，分出和黑板上不一样的分法。

3.交流：你们是怎么分的，还有不一样的分法吗？（用标记总结归纳不同分类结果）4.播放PPT（七），瞧！大熊最后怎么分的呢？装下了吗？（装下了）四、配乐PPT欣赏，感受分类在生活中的重要性：

1、欣赏PPT，师： 在我们生活中，有很多地方用到了分类的方法，瞧、、、、、、，将物品分类摆放，不仅可以使环境变得整洁美观，还可以节约空间，便于我们取放。

2、家里还有哪些东西可以用到分类的方法呢，请爸爸妈妈告诉你们，回家帮助整理吧。

活动反思：

在此次活动中，我觉得在很多细节上还不够严谨，如食物的大小，而不是相对的只有大小，可能食物中还存在宽和窄，并且有些食物在实际生活中是比较小的，但是在课件中我却把它设置大了，所以，孩子们在操作中会存在疑虑，另外在第三环节引导幼儿尝试同时按照两种特征分类时，分完了绿色大小的食物后，我就让孩子们直接在操作纸上进行分类了，就会给人一种分了一半还没有结束却又不了了之的感觉。

通过这次观摩学习，老师们互相学习别人的优点，从别人的不足中得到启发，丰富了教学经验和教学方法，给今后的工作带来了很大的启发和帮助。在今后的工作中我将会不断学习、实践，吸取好经验，完善自己的不足，更好地完成以后的教学工作。

《大班数学教案：编译密码》：大班数学活动编译密码教案主要包含了活动目标，活动组织，活动准备，活动延伸等内容，引导幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习巩固lO以内的加减、单数、双数、相邻数等知识；锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算，培养幼儿的运算兴趣；适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学编译密码教案吧。

《大班数学教案：认识月历，年的主题》：大班数学活动认识月历，年的主题教案主要包含了设计思路，目标，准备，过程等内容，解读月历，感受月历在日常  生活中的作用，同时了解数字在实  际生活中所表达的含义及其运用。回忆美好生活，与同伴分享  快乐的情感。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学认识月历，年的主题教案吧。

《大班数学：8的形成与数数》：大班数学活动8的形成与数数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作练习，培养幼儿对数的兴趣。培养幼儿思维的灵活性、主动性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学8的形成与数数教案吧。

祝福小姐妹生日的短句57条

“愿你的心情像这日子一样明媚，生命像这日子一样灿烂，祝姐妹生日快乐！”祝你生日快乐希望你被爱环绕快乐无边？生日简单说是生命开始的日子，我们会发送生日祝福语以表达自己内心的期盼。为了方便再度阅读请将这些句子添加至收藏！

祝福小姐妹生日的短句(1--19条)

1、祝兄弟姐妹生日快乐，愿你的每一个愿望都能实现！

2、亲爱的网络姐妹，在你的生日里，我想对你说一声感谢。谢谢你一直陪伴着我，祝福你永远快乐！

3、祝你生日快乐，幸福围绕、家庭康宁！

4、本日是个出格的日子，也是个最瑰丽的日子，愿每天的太阳带给你光亮的同时也带给你称心快意，每天醒来都有我最真挚的祝福和挂念。生日快乐！

5、祝愿姐妹生日似阳光般温暖，花朵般美丽！

6、因为姐妹的出现，我的生命多了几笔别样的色彩，喜欢姐妹这个会带给我欢乐和美好的朋友！在姐妹的生日之际，祝福姐妹，永远都是一个开心幸福的人！

7、哈哈！谢谢闺蜜给我的生日快乐。祝闺蜜生活幸福幸福。

8、祝兄弟姐妹生日快乐，所有愿望都成真！

9、今天是姐妹的生日，愿所有的幸福都围绕着姐妹，左边是甜蜜，右边是满足；愿所有的如意都围绕着姐妹，前边是平安，后面是健康；祝姐妹生日快乐！

10、好兄弟，就是虽然不长联系，但心却是在一起的。无论过去多少年，那份情谊一直在心里。

11、不需要浓浓的烛光，不需要太多的言语，只需把我的心意编进小小的一方微信息，再多的烛光，再多的言语，都让秋风稍给你，祝我的好姐妹生日快乐！[]

12、每年生日都陪好友一起过，亲爱的，我们就是全天下最可爱的小仙女，祝好友永远十八岁。

13、今天是你的特殊日子，祝福你的生日像你一样美丽动人！

14、有种贴心的表达，相隔千山万水也要将你牵挂;有种无声的表达，厚重的感情，无需说话;有种可以传递的表达，把关心和爱播种，开花。闺蜜过生日祝福语。姐妹日，短信问候我的好闺蜜:最近还好吗?生日快乐!

15、生日快乐，愿你越来越成熟、前途有望！

16、生日快乐！亲爱的小姐妹，愿你的生活像五彩斑斓的花朵般绽放美丽。

17、深深的话我们浅浅的说，我们不适合长篇大论的闺蜜语录，我们只适合见面时的互掐互怼，生日快乐。

18、亲爱的姐妹，祝你们生日快乐！无论身在何处，远近如一，我们永远是彼此最温暖的依靠。生日快乐！

19、祝福迷人的网络姐妹生日快乐！希望新的一年里，你的梦想都能实现！

祝福小姐妹生日的短句(20--38条)

20、愿你的心情像这日子一样明媚，生命像这日子一样灿烂，祝姐妹生日快乐！

21、在喧闹的城市也会有宁静的时刻，霓虹闪烁也有熄灭的时刻，最美的容颜也有衰老的一天，永远不会改变的是我们的情谊，姐妹日愿我的好姐妹，甜蜜幸福。闺蜜过生日祝福语。生日快乐!

22、亲爱的姐姐，你是我心中的明星，永远照亮我的路。祝你生日快乐!

23、过往再怎样变，我们共同就读的经历不会改变；距离再怎么远，我们彼此的情谊不会遥远；时间再怎样短，我们的沟通不会缩短。我的好姐妹，祝你生日快乐！[]

24、今天是姐妹的生日，祝姐妹松柏常青，永沐春风！也许姐妹并不是为我而生，可我却有幸与姐妹相伴。愿我在有生之年，年年为姐妹点燃生日的烛焰。

25、生日快乐！愿你越来越美丽/英俊。

26、亲爱的表姐，愿你在新的一岁里实现你的梦想和目标。祝你生日快乐！

27、在这特别的一天里，我想让你知道我有多幸运能够有你这样一个伟大的姐妹。祝你生日快乐，永远幸福美满！

28、今天是你们的生日，特别的一天，祝愿你们心想事成，一切顺利！

29、我想第一次醒来就看到你！听到你的声音！看着我的小房子，让我想起了很多我们一起玩的场景。

30、亲爱的：再过几天就是你的生日了！我想在你的生日送上我的祝福！祝你生日快乐！和你在一起很开心！非常快乐！非常快乐！真的！也因为你，我的生命才有了光明！因为你，我的爱没有尽头！谢谢你的爱，让我们永远珍惜彼此！

31、亲爱的小姐妹，今天是你的生日，祝你生日快乐！愿你的每一天都充满阳光和快乐。

32、祝你健康长寿，心情愉快，生日快乐，兄弟姐妹！

33、让心情的病菌在阳光下晒晒，挥发惆怅，蒸发忧愁，晒干烦恼，晾跑无奈；填满健康，还原快乐；愉悦心情，洒满幸福。我的好姐妹，祝你生日快乐！愿你身心健康，开心快乐！

34、时光婉转，又到了你诞生之时，想起我们走过的日月，有时风雨有时晴，时光宛如白驹过隙，犹快犹短，感觉说了好多费话，但是想想过去的种种，不知不觉你又大了一岁，最后生日快乐……

35、衣服总是喜欢换着穿，零食总是一起吃，购物总是一起去，秘密总是想藏在一起。我们也会玩得很开心的，我的姐妹们。

36、祝我的好姐妹，生日愉快！愿你的人生处处充满欢声笑语！

37、我的好姐妹，你的生日到了，祝你生日快乐！打扮自己靓靓滴，心情保持美美滴，幸福生活甜甜滴，日子过滴晕晕滴，财源滚滚旺旺滴，愿姐妹开心大大滴！

38、姐妹，生日是一个特别的日子，我希望你在这一天感受到我的真心祝福。愿你的生日充满笑声和幸福，一生都如意顺遂！

祝福小姐妹生日的短句(39--57条)

39、五年级女子二百米比赛就要开始了。我们班文喜源同学来到起跑线前。她自信地向四周看了看，沉着地做好了蹲踞式起跑的姿势。“啪”的一声，发令枪响了，小运动员们像矫健的野兔，飞快地跑向了终点，一场激烈的比赛正在上演。文喜源像一匹脱了缰绳的马，在跑道上奔腾着，超出别的选手很远，但是其他选手也不甘示弱，个个都想为班级争光，添彩。随着啦啦队热烈的欢呼声，我班的文喜源和许美凝先后冲过了终点。

40、元旦快到了，送礼物太俗套，祝福也没啥招数。我只希望你:天天被财神骚扰，永远被弥勒佛照亮，赚大钱，开心地笑着跑。新年快乐！

41、生日微信祝福你，吉星日日照着你，财神天天粘着你，健康时时陪着你，幸福分分伴着你，快乐秒秒缠着你。祝我的好姐妹生日快乐哟！

42、景中最美丽的那一道，是符中最动听的那一个，是子中最甜蜜的那一天，今天是你的生日，祝你开心快乐、幸福平安!

43、亲爱的姐妹，生日快乐！感谢你一直以来的支持、陪伴和理解。在我的生命中，你是最亲密的伙伴，真心祝愿你幸福安康！

44、岁岁月月年年，日日暮暮朝朝，今时今日一相逢，便胜却人间无数，姐姐生日无限好，我送祝福来添笑，愿你天天好运罩，福富双收乐逍遥！我的好姐妹，祝你生日快乐！

45、亲爱的妹妹，祝你生日快乐！你的笑容是我最珍贵的礼物，愿你永远拥有幸福和健康的生活。

46、亲爱的父亲，祝你健康、长寿。又是一个美好的开始，愿我虔诚的祝福，带给你成功的一年，祝你生日快乐！

47、祝你生日快乐，许愿成真，兄弟姐妹！

48、祝你生日快乐，前程似锦、财源广进！

49、我的好姐妹，祝你生日快乐！愿姐姐生日快乐，事事顺心…年年有今日岁岁有今朝…！

50、生日快乐，亲爱的双杀姐妹！愿你们的每一天都像生日一样充满惊喜和喜悦。

51、祝你生日快乐，愿你从此战无不胜攻无不克，一切烦恼见你就后撤，不管在哪你都是最幸福的一个，所有完美的嘱咐都是我对你最真诚的祝贺！

52、都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边。十七岁生日快乐！

53、生日快乐，愿你无虑无忧、前程洋溢！

54、亲爱的表姐妹，愿你的生日带来无尽的欢乐和快乐。感谢你在我生命中的存在，祝你幸福永远。

55、我的祝福是那么的真，我的思念是那么的深，这些都因为你这个人，都因为今天这个时辰，送你最动情的四个：祝我的好姐妹生日快乐！

56、生日快乐，愿你有一个甜蜜的过程，也有一个美好的结果。

57、愿祝福萦绕着闺蜜，在闺蜜永远与春天接壤的梦幻里。祝闺蜜：心想事成幸福快乐!生日快乐!

大班数学小熊的玉米

这是大班数学小熊的玉米教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、通过多个角度观察玉米，了解玉米外部的结构特征；

2、培养幼儿认真、细致观察及捕捉事物特征的能力。

3、学会把自己的想象和现实物体有效地结合。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

活动准备：

玉米实物、白纸、记号笔、彩笔。

活动过程：

一、观察玉米

1、整体观察：这是什么，它长得什么样？

2、局部观察：玉米的形状有什么特点啊？

3、细节观察：玉米上有一颗一颗的玉米粒，像什么啊？？

二、画玉米

1、师幼互动，引导幼儿刻画玉米：画这个玉米应该怎么画？画的时候要注意些什么呢？

（对玉米的穗子、颗粒等难画的部位，教师可以适当的示范一下。）

2、幼儿画：现在请你们把这个玉米画下来，看谁画的最有意思。（请幼儿用简练的笔法把玉米画下来）

三、启发想象

教师根据幼儿刻画的作品转换角度，启发想象：如果请你添上几笔能变成什么？这个玉米倒过来像什么？你能把它变成什么？侧看像什么？你能变成什么？

教师把幼儿想象的形象现场画出来，起到点播幼儿的作用。

教师提供成品作品给幼儿欣赏，你们看，这个小朋友把玉米变成了什么？你喜欢吗？如果只你，你会把玉米变成什么？为什么？

四、创造作画

老师：原来把玉米换一个方向就可以变出不一样的东西来。现在请你把玉米变出一个很奇特的东西，你们可以变一整只玉米，也可以变玉米的一个部位，还可以转化各个方向来变，看谁边的最神奇，还要想想你变出的是什么东西。

活动反思：

玉米是幼儿经常看到的，在上次活动中，让幼儿围绕玉米进行写生，进行写生之后在这次活动中，让幼儿发挥自己的想象进行变形，玉米在写生的时候，在纸上呈现出来的都是正常方向摆放的，在想象的时候，让幼儿在不同方向进行想象变形，玉米一个奇特的食物，在幼儿的突发奇想中，变出了许许多多的神奇的东西。在观察幼儿在变形的过程中发现幼儿想象还是蛮奇特的，变形的东西许许多多，幼儿的想象力是无可限量的，通过将常见的玉米进行变形后。增加幼儿的意象画特征。加强幼儿进行想象的能力。

《大班数学：各种各样的尺》：大班数学活动各种各样的尺教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，延伸提示，活动过程等内容，认识各种各样的尺，了解其用途，发现其区别，发展幼儿的观察、思维能力。初步学习直尺的使用方法，培养幼儿对测量活动的兴趣，发展幼儿的动手操作能力，激发幼儿的学习兴趣。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学各种各样的尺教案吧。

《大班数学活动：图形游乐园的新朋友》：大班数学活动图形游乐园的新朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识椭圆形、了解其特点能正确说出图形名称和相似物体。通过图形的拼拆活动、培养幼儿的观察力和分析力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学活动图形游乐园的新朋友教案吧。

《大班数学教案：倒计时》：大班数学活动倒计时教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸，活动过程等内容，了解倒计时的含义，对计算倒计时的方法产生兴趣。体会倒计时给我们生活带来的方便。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学倒计时教案吧。

大班数学小熊和吵吵闹闹的怪物们

这是大班数学小熊和吵吵闹闹的怪物们教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1.体验猜出主人后的成功喜悦。

2.能分辨怪物的差异，并依据标志进行分类，提升细微辨别能力及分类概括能力。

3.理解绘本内容，学习绘本中分类排除法，在模仿的基础上能设计提问的问题。

活动准备：

1.数学绘本《小熊和吵吵闹闹的怪物们》

2.怪物图片（20个）

3.标志图片（10个）

活动过程：

1.教师演示故事绘本，边讲故事。

——随故事进展，出示一幅许多怪物的黑板。

提问：（1）是谁啊？（狼、猫等）好像都不是，给起个好听的名字——怪物

（2）怪物是什么样的？（花花绿绿、有鞋或没鞋等等）

——幼儿边讲边出示标志：彩色——无色、有角——无角、有胡子——没胡子、有鞋——无鞋、有牙齿——无牙齿。

——找出标志带幼儿集体辨认讲述一次。

2.继续讲故事。

——讲述怪物要求小熊猜“谁是城堡的主人”，五次机会——要求幼儿猜

——幼儿猜出并说明理由。允许幼儿猜4次。教师启发幼儿“有20个怪物，才猜4个，只有一次机会了，还有16个，能不能一个一个猜？”

3.继续讲故事。

——小熊问出了第一个问题：请问城堡的主人头上有角还是没角？得出第一个条件——头上有角（出示标志卡）。

——根据第一个条件排除出一些小怪物，剩下有角的一部分。

同上，教师拿出第二张标志卡，鼓励幼儿设计问题，并根据条件排除一部分怪物。接着第三张、第四张等标志卡。同上设计问题，运用排除法。

4.知道城堡的主人

——“只有最后一张标志卡，能不能找到呢？我们来听一听故事是怎么讲的？”——从头讲述故事，其中让幼儿填充式答话，最后得出正确答案。

提问：小熊的五个问题就知道答案，我们为什么猜不到呢？（幼儿自由回答）

5.继续讲故事。

——怪物们送小熊很多礼物，这些礼物有什么区别？（幼儿区分）

6.师：今天在我们班很荣幸的给小熊过生日，我们给他送个生日礼物吧——唱生日快乐歌（自然结束）

活动反思：

1.了解幼儿已有经验

大班幼儿已经积累了一些分类经验，他们能按照物体的一个特征进行肯定与否定标准的分类。在本次活动中需要幼儿用提问的方法来提出自己的分类标准，所以之前我们做了一些游戏来积累提问经验。

2．利用多媒体解决重点

活动中对幼儿来说，最大的挑战就是寻找物体的特征，幼儿用提问的方法来提出自己的分类标准，利用多媒体“出现”“消失”的动画来让幼儿更形象地理解如何提问能将怪物分成两类，从而进一步理解层级分类。

3．记录的呈现突破难点

由于层级分类对于幼儿来说是一个难点，所以教师用记录的方式来呈现，这样更直观，便于幼儿理解。幼儿提出问题，教师分成两类记录，又根据怪物的回答来排除掉一个，再逐级进行分类。

《大班数学教案：认识多边形》：大班数学活动认识多边形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过动手操作，激发幼儿学习图形的兴趣。观察和比较正五边形、正八边形和正十边形，感知其主要特征。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学认识多边形教案吧。

《大班数学教案：倒计时》：大班数学活动倒计时教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸，活动过程等内容，了解倒计时的含义，对计算倒计时的方法产生兴趣。体会倒计时给我们生活带来的方便。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学倒计时教案吧。

《大班数学教案：找图形》：大班数学活动找图形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试归纳出一组图形1-2个共同特征，或按特征拿取相应的图形。能仔细观察图形，并积极参与讨论。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学找图形教案吧。