大班主题防火知多少

这是大班主题防火知多少教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

活动目标：

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

4、发展幼儿的动手能力。

5、喜欢参与游戏，体验。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、蜡烛、几种防火安全标志。

活动重难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

活动过程：

一、从一些物品中找出易燃、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

师：小朋友请你们从篮子里找找看，这里面有哪些东西是易燃的，易爆的，使用方法不当容易引起火灾的?(请几个孩子上来找一找)师：小朋友都很棒，能把一部分易燃的物品找出来，例如：打火机， 蜡烛、树叶、积木、纸、蚊香等。

小结：(1)什么是易燃易爆物。指遇火、受热、受潮、撞击、摩擦或与氧化剂接触容易燃爆的物质。 在生活中要远离这两种危险物品。

(2)除了以上的这几样，平时生活中还有哪些易燃易爆物品?(幼儿思考，讨论、说)

二、(1)引导幼儿观看课件，加深印象，那些是易燃物。

(2)引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

师：那请小朋友跟老师一起来看看，生活中比较常见的一部分易燃物。并且看看这些危险的的东西会引起什么灾害?(教案出自：快思教案网)(播放课件;引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。)

三、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

(强化危险意识，有这些标志的地方都很危险，)

师：(1)易燃物品很危险，给我们带来的灾害也很严重。那你们知道"防火"的标志有哪些吗?(课件：认识"严禁烟火"的标志。)

(2)有这些标志的地方都很危险，平时看见一定要远离它们。那你们生活中在哪里见过这些防火标志呢?(幼儿讨论)

四、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

师：刚才我们了解了火容易引来的灾害，以及认识了一些防火标志;那我们生活中还是离不开火的，火的用途还有很多。(课件例如：烧饭、取暖、照明等。)所以平时使用到火的时候，只要我们方法适当，注意安全就可以了。

五、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?(先放图片，让孩子先说，老师总结)

1、赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

2、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。(教案出自：快思教案网)穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

3、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

4、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

5、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

六、游戏："安全防火自救"(拿湿毛巾捂鼻有序逃生。)

游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

师：(起火课件)起火啦!我们怎么办?逃跑吧!(教师拿毛巾带头有序逃离教室)

活动反思：

1、内容选择贴近幼儿生活，活动设计过程连贯、层次清晰。能够充分挖掘和利

用现实生活中广泛的教育资源来开展通过观察、谈话、演习等形式来提升幼儿的相关生活经验，从而增强幼儿的防火意识，获得自我保护的方法和技能。

2、幼儿参与的积极性高，能够在活动中创设一种轻松、愉快、和谐的活动氛围，并且时刻关注幼儿的情绪和参与程度。此外，动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在参与活动时能始终保持兴趣，获得发展，体验到集体活动的快乐。

《幼儿园主题教案：皮影表演》：大班主题活动皮影表演教案主要包含了活动内容，活动目标，活动延伸，活动过程，活动效果等内容，知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，简单了解皮影的特征及制作过程。激发孩子表演皮影戏的兴趣。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园主题皮影表演教案吧。

《幼儿园儿童剧表演：小蝌蚪找妈妈》：大班主题活动小蝌蚪找妈妈教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备，游戏提示等内容，学会本课 13 个生字,认识 3 个生字.能正确读写新词，借助汉语拼音初读课文,初步了解课文内容.适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演小蝌蚪找妈妈教案吧。

《幼儿园儿童剧教案：拔苗助长》：大班主题活动拔苗助长教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备，游戏提示等内容，认识本课生字,读准字音,读通句子，通过学习课文,让学生懂得光有美好的愿望是不 够的,还要有好的措施. 适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园儿童剧拔苗助长教案吧。

YJS21.cOm更多幼师资料小编推荐

大班主题多彩的雨天

这是大班主题多彩的雨天教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

（一）、活动目标

1欣赏绘本画面，感受作品呈现的色彩、布局之美。

2运用图画踏印的方式进行创作，表现雨天多彩的每。

3培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4积极的参与活动，大胆的说出自己的想法

（二）、活动准备

调好的黑色与白色的颜料、每人一只大排笔、调好的各种颜色的颜料盘每组一个、每种颜色里放一个棉球、每人一张画纸、每组一条湿抹布、每组一个小水桶、画好的雨天背景图一幅、课件

（三）、过程实录

⒈问题导入

（⒈）你们喜欢雨天吗？为什么？

幼A：不喜欢，不能出去玩

幼B：喜欢，可以给车洗澡

幼C：喜欢，会溅出水花

（评析：幼儿有一定的经验，能够结合自己的经验表达自己的想法）

（⒉）有的喜欢有的不喜欢，那你们观察过雨天的天空吗？是什么样的？

幼A：黑黑的，马上要下大雨了

幼B：有的灰色的有的黑色的

灰色黑色有变化的天空

⒉尝试用黑色、白色和水画出雨天的天空

（⒈）老师这里有黑色和白色的颜料，请你们用它们画出雨天灰蒙蒙的感觉。有时间规定的哦！5分钟的时间。

(评析：规定了幼儿的尝试时间，这样既能够提高孩子们的效率，也培养了孩子们的时间观念和规则意识)

（⒉）幼儿尝试，教师巡回帮助（动脑筋想想看灰色怎么变呢？）

（⒊）你是怎么画出雨天的？用了什么方法？

幼A：用黑色的和白色的加在一起，弄点水就变出灰色了。

幼B：先涂点黑色，再涂点白色

多加一些水也可以让颜色变淡的哦

（⒋）灰蒙蒙的雨天让你的心情怎么样？

幼儿：不开心

⒊欣赏绘本，感受画面的美

（⒈）听！（播放音乐）像什么？幼儿：像下雨了。（播放课件）

（⒉）小黄是谁？幼儿：一把雨伞。为什么小黄说雨天是鲜艳的？

原来是雨伞把雨天变得漂亮的。你能用什么好听的词来说说看吗？

幼儿：五颜六色

（⒊）你看到了什么颜色？出了五颜六色还可以用什么好听的词？老师来告诉你们，还可以用色彩缤纷来说哦！（幼儿学说色彩缤纷）

（评析：这里先请幼儿用好听的词来形容，教师在给孩子们一个新的词，增加了孩子们的词汇量，但是两个问题之间又问了一个"你看到了什么颜色？"将两个递进的问题分开来了，可以将这个问题提前放在让孩子们用好听的词来形容的前面更好）

（⒋）有了这么多色彩的雨天，难怪小黄说雨天是鲜艳的。

（⒌）（出示绘本中的4副画）你喜欢哪一幅？为什么喜欢这一幅？

幼儿A：我喜欢这幅。师：为什么？幼儿A：这里有很多很多的伞。师：满满的很漂亮。你在哪里也见到过这样类似的样子？幼儿A：花园里。师：你喜欢这里的什么颜色？师：这上面的伞的颜色有的深、有的浅，这么多雨伞，有的都被挡起来了。满满的、丰富就是一种美。

幼儿B：我喜欢这幅。师：为什么？这些雨伞像什么？幼儿B：一个跟着一个。师：好像是在排着队。他们有的走在一起，走在一起的是那几种颜色？师：有规律的排列就是一种美。

幼儿C：这幅。师：为什么喜欢这幅呢？这是什么地方？幼儿C：圆形。师：这是一个圆形的大转盘。谁和谁走在一起，谁和谁是分开的？师：这是一种有变化的美。

师：这一幅谁喜欢的？幼儿D：我喜欢这幅？师：为什么？师：这里只有几种颜色？幼儿D：有红色、黄色、蓝色。师：只有三种颜色，简单也是一种美。

这三种颜色叫三原色，他们相互拉手能变出许许多多的颜色。

（评析：通过观察这四种图片的颜色、布局的不同，加上老师的提问总结让幼儿感受到了各种不同的美。但教师抓地点太多了一些，导致孩子们到后来无法集中注意力到老师身上了，如果只抓丰富的美和简单的美可能效果会更好一些。）

⒋幼儿添画多彩的雨伞

（⒈）你们想不想让你的雨天也变美呢？

（⒉）教师示范（出示已画好的雨天背景图）用棉球在颜料里蘸一蘸，找一个合适的位置，轻轻地按下去，手腕转一圈，棉球不要动。

请幼儿演示如何引出"挡住"的样子。

（⒊）幼儿操作。师：请你们听着音乐来印，音乐停了你们就要回来坐好。

⒌展示作品并讲评

（⒈）你最喜欢哪一幅？为什么？

幼儿A：颜色多的

幼儿B：雨伞大的这个。师：这是谁画的？你来说说看你画的是在什么地方？幼儿C：在花园里。师：小蓝和小紫在干什么呀？幼儿C：他们在说话。师：他们在说什么呢？

（评析：在这里可以再点一下布局色彩的美感，可以问问幼儿你为什么要这么画，让孩子对布局不同所产生的美感有更深的印象）

⒍欣赏已添画过的作品

（⒈）哥哥姐姐请来了记号笔帮忙，他们添画上了什么？师：是伞的骨架

教学反思：

本次活动本人由故事导入，以情景贯穿的手法，把整堂美术课贯穿起来了，幼儿兴趣比较浓厚，在创作的过程中，幼儿也基本能够区分短线、长线、点的概念，画的也比较不错，但是有部分幼儿在用色方面还要加强，颜色可以再丰富一些，提高画面的质量及美观效果。

《大班主题活动教案：秋天到教案(附教学反思)》：大班主题活动秋天到教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认识身边不同的农作物体验秋天丰收带来的喜悦心情。能根据农作物的特点进行替换，并用儿歌的方式进行表述，学习新的词语。比如：“石榴”，“小麦”，“玉米”……，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看秋天到教案吧。

《大班主题活动教案：蹦蹦跳跳不怕冷教案(附教学反思)》：大班主题活动蹦蹦跳跳不怕冷教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，围绕冬天不怕冷的话题谈话并用恰当语言表达自己的情感与同伴分享自己对冬天的感受，认读汉字‘左’、‘右’及其意义，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看蹦蹦跳跳不怕冷教案吧。

《大班主题活动教案：身边的危险教案(附教学反思)》：大班主题活动身边的危险教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道远离危险，不做危险的事情，学习怎样避免日常生活中常见意外事故的发生，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看身边的危险教案吧。

大班主题秋天多么美

这是大班主题秋天多么美教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

一 活动目标:

1、尝试用自己的话赞美水果,提高口语表达能力。

2、通过文字与色彩相结合的教学活动,学会认读红色,黄色,紫色,蓝色。

3、感受秋天的美,产生对大自然的热爱之情!

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

二 活动准备:

1 多媒体课件 2 大字卡(红色, 黄色,紫色,蓝色，橙色)

3 秋姑娘头饰一个 4、彩带（红色, 黄色,紫色,蓝色，橙色）

三 活动过程:

(一)导入

1、（师扮演秋姑娘和幼儿打招呼）

“孩子们，你们好！我是秋姑娘，秋天到了，景色可美了，你们想不想和我一起去看一看啊？”那我们出发吧！

2、师幼律动：（郊游）

3、（课件：春夏秋冬四季图）师：请我们找个空位休息一下 吧！“呀，这里有四个大门，我们该进哪个呢？为什么？”

师小结：秋天到了，树叶都变黄了，菊花都开了。

（二）秋天的果园

1、（点击进入果园）过渡：“哇！果园到了！果园里有哪些水果呢？你们还知道秋天有哪些水果？”

（各种水果）教师小结：“秋天的水果有、苹果、橘子、橙子、哈密瓜、柚子、香蕉、石榴等等）”

2、赞美水果

“孩子们你喜欢哪种水果啊？为什么？对你喜欢的水果，谁能用一句话来赞美他们！（幼儿讨论）

提问：你喜欢什么水果，请你用一句话来赞美他！看谁说得棒，秋姑娘就送他一个水果！”

幼儿举手回答问题。师给予水果的贴图进行奖励。

（三）秋天的花园

1（课件显示花园图）过渡：“孩子们说的太棒了，那我们继续出发吧！哇！好美啊！看我们到了哪里？”“花园里有些什么花呀？ ”

2、花园里正在办菊花展呢！我们一起来看看有哪几种颜色的菊花呢？

3、依次看菊花，师一一出示字卡（红色，黄色，蓝色，紫色，橙色），以集体和个别的形式认读。

4、集体活动（找颜色）

师：秋姑娘要考考小朋友了“请小朋友看着我手中的字卡，在自己的彩带中找到相应的颜色，比一比谁的速度最快！（点点头，转个圈，挥挥手，跳一跳，我爱你）

5、游戏：送菊花

①过渡：可是，秋姑娘觉得这里的菊花太少了，孩子们你们愿意帮帮我吗？

②讲解规则：我准备了许多字卡，卡片上是什么字，你们就在反面的菊花上涂什么颜色，涂好后送到菊花展。（教师巡回指导）

“孩子们真能干！现在的菊花展更丰富、更美了”

（四）秋天的美景

“我们继续去欣赏秋天的美景吧！”（放课件）

“欣赏完了秋天的美景你们心里有什么感受？先和旁边的小朋友说说看！”

提问：欣赏秋天的美景，你心里有什么感受？

（五）结束活动

教师小结：秋天到了，水果成熟了，沉甸甸地挂满了枝头；菊花盛开了，红色、兰色、黄色……漂亮极了：落叶褪去他绿色的外衣，象飞舞的彩蝶，翩翩起舞；稻田犹如金色的海洋……啊！秋天多么美呀！

孩子们，秋天美不美呀？

让我们一起拿起彩带唱吧，跳吧，赞美秋天吧！（律动：秋天多么美）

教学反思

活动反思可以从以下几个方面思考，不必面面俱到：

1.本堂课是幼儿对季节的认知

2.对活动过程的反思：本堂课结合实际，让幼儿容易理解并学会，与教师配合良好，互动较好

3.本堂课效果较好，个别幼儿有些不明白，下次因考虑好整体幼儿

4. 本堂课效果不错，但有些地方需改进，应加深幼儿对季节的概念

《大班主题教案：京剧脸谱》：大班主题活动京剧脸谱教案主要包含了活动过程等内容，喜欢欣赏京剧脸谱、制作脸谱小挂件.了解京剧脸谱的基本特征和简单含义. 适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题京剧脸谱教案吧。

《大班主题活动教案：勇气教案(附教学反思)》：大班主题活动勇气教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，阅读绘本理解勇气含义，能用“勇气，是……”讲述绘本内容并进行仿编，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看勇气教案吧。

《大班主题活动教案：我是中国娃教案》：大班主题活动我是中国娃教案主要包含了设计背景，活动目标，环境创设，家园共育，区角活动等内容，了解中国的民族文化，激发幼儿热爱祖国的情感，引导幼儿关注祖国的发展，激发幼儿民族自豪感，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我是中国娃教案吧。

大班主题消防演练

这是大班主题消防演练教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

演练班级:大一班演练目标：

1、为进一步增强我班师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

2、通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。

3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

演练准备：

1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

3、灭火器、湿毛巾每人一条。

演练过程：

幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报响起时，教师即刻停止一切活动，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑。王正君老师立即拨打119急救电话求救，俞海兰教师迅速带领幼儿快速有秩序地到洗漱间拿被水打湿的小毛巾，将小毛巾折叠成双层并捂住口鼻俯身，按照拟定的路线快速撤离到院子安全的区域蹲下。

为了模拟活动的真实性，尽量减少说话，为了加深幼儿火场逃生的记忆，老师事先为每位幼儿准备湿毛巾，用湿毛巾捂口鼻、弯腰、低头撤离；在规定的时间内，按照撤离路线（教师后门）迅速逃出教室，在安全地带（户外活动场地）集中后，清点本班幼儿人数，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点；做到无遗漏、无丢失、无伤害后向园长报告，确定无人员"受伤"，宣布疏散演习成功；

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

《大班主题教案：蔬菜印画-雪人》：大班主题活动蔬菜印画-雪人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们学会比较粗和细的物品并且知道粗和细的概念。比较各种蔬菜的粗细。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题蔬菜印画-雪人教案吧。

《大班主题活动教案：地球生病了教案》：大班主题活动地球生病了教案主要包含了活动目的，活动准备，活动过程等内容，通过活动了解环境污染，并逐渐形成保护环境的意识，能用连贯的语言表述自己的见解，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看地球生病了教案吧。

《大班主题活动教案：家乡的老建筑教案(附教学反思)》：大班主题活动家乡的老建筑教案(附教学反思)主要包含了设计思路，活动目标，主题准备，活动案例实录，活动反思等内容，在看看、讲讲、做做中了解老建筑与新建筑的不同特点，初步了解家乡历史，感受城市建设中家乡的不断变化，萌发幼儿爱家乡的情感，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看家乡的老建筑教案吧。

大班数学还剩多少

这是大班数学还剩多少教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标

1、幼儿进一步练习10以内数的分解和组成。

2、幼儿认识减号，帮助幼儿理解减法的含义。

3、幼儿初步掌握10以内数减法的运算技能。

4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

5、培养幼儿对数字的认识能力。

重点幼儿进一步练习10以内数的分解和组成。

难点掌握10以内数减法的运算技能。

活动准备

挂图《加法和减法》，蜡烛，橡皮泥，数字卡，我的数学操作材料，加减法操作材料，附加题操作材料。

活动过程

1、集体活动。

用橡皮泥做一个10根蜡烛的蛋糕。

--这是一个神奇的蛋糕，我们可以对它许下心愿。

请一个幼儿先许愿，再吹灭蜡烛。

--数一数还剩几根没有吹灭。

写出算式10－1＝9。

再请一个幼儿吹灭一根蜡烛。

--数一数还剩几根。

写出算式9－1＝8。

2、小组活动。

第一、二组：我的数学材料。

第三、四组：加减法材料。

第五、六组：附加题材料。

3、活动评价。

请幼儿口述作业单，师生共同评价。

请幼儿看挂图，做一做上面的数学题。

鼓励幼儿多参与操作活动，提高幼儿操作的能力。

教学反思：

数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。

《大班数学教案：感知10以内的数》：大班数学活动感知10以内的数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，正确感知10以内的数量，能按群目测数群。能把两部分数量合起来看，学习按群测数。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学感知10以内的数教案吧。

《大班数学教案：游动物园》：大班数学活动游动物园教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，活动延伸，课题评价，活动过程等内容，复习6的加减法，能按物体的某一特征列式计算。发展幼儿的观察力、思维力、动手操作能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学游动物园教案吧。

《幼儿园数学教案：学习看点图列算式》：大班数学活动学习看点图列算式教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察点子图，列出相应算式。能用准确的语言讲述算式含意。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园数学学习看点图列算式教案吧。

大班主题一分钟有多长

这是大班主题一分钟有多长教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

设计意图

在“五一”假期，我们让幼儿统计自己每天起床、刷牙、洗脸、吃早餐等环节所花的时间。结果孩子们所花费的时间最长为90分钟，最短的为12分钟，大部分幼儿需要60分钟左右。从统计表上可以看出，幼儿的时间观念比较淡薄，做事拖拉的情况比较普遍。如何增强孩子的时间观念，改变他们做事拖拉的习惯，提高做事的效率，为他们入小学奠定基础呢?为此我设计了本次活动，目的是想让幼儿通过体验，知道一分钟虽然短，但只要珍惜也能做很多事情，并逐步懂得参与各项活动都必须抓紧时间．珍惜时间。

活动目标

1．体验一分钟的长短。

2．懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入小学作准备。

活动准备

1．多媒体课件“一分钟能干什么”。

2．幼儿操作材料若干，如珠子和绳子，套环，弹珠和筷子。

活动过程

一、交流：一分钟有多长

师：不久我们就要从幼儿园毕业，成为一名小学生了，大家都觉得要抓紧在幼儿园的每一分钟，那么你觉得一分钟有多长呢?(幼儿可能会回答“60秒”。)

师：60秒又有多长呢?

师：我们请时钟走一分钟吧。

二、体验：一分钟能干什么

1．一分钟有多长?

(播放多媒体课件)幼儿观察时钟画面，体验一分钟的长短。

(1)(教师出示钟面)我们都认识钟，请问哪一根针转一圈就告诉我们一分钟到了?(秒针。)

(2)如果有的钟只有两根针，没有秒针，我们怎么知道一分钟到了呢?

(3)教师小结：秒针走一圈或分针走一小格都表示过了一分钟。

(4)现在我们让秒针走一圈，请大家体验一下一分钟究竟有多长。

教师小结：秒针走了60秒，也就是一分钟。

2．一分钟能做什么?

师：人们在一分钟里能做些什么事呢?老师上网查了资料，我们一起来看看吧。

(教师边播放多媒体课件边解释：)

●一分钟人能跑200米。

师：你们知道200米有多远吗?(AY~JL园出发到伊势丹商厦。)

●一分钟人骑自行车能骑700米。

师：你们猜猜700米有多远?如果从幼儿园出发到哪里有700米?(幼儿园总部到分部一个来回。)

3．我们一分钟能做些什么?

(1)我们一分钟能做些什么呢?你们想不想动手试试?

(2)教师介绍操作内容，让幼儿知道每组的材料都是不同的。

(3)秒针开始走时，大家要一起动手，一分钟到时立刻停下来，看看大家一分钟里能干些什么。

(4)幼儿操作。

(5)交流汇总，教师记录结果。

A．请你数一下在一分钟里夹了几粒弹珠(穿了几粒珠子、几个套环)。

B．请幼儿分组介绍一分钟的成果，方法是：一组幼儿依次报数，另一组幼儿仔细倾听，说出一分钟内谁做得最多。(教师记录幼JL的报数。)

C．同样花了一分钟时间，为什么每组的结果不一样?

结论：虽然时间相同，但每组做的事情不同，有的比较难，有的比较容易，所以结果也不同。

D．我刚才发现穿珠子小组的小朋友虽然做的事情相同，可他们的结果也不一样，为什么?(当场让该组幼儿再次报数验证。)

结论：在相同的时间里做同样的事情，因为每个人的动作有快有慢，所以结果也会不同。

三、讨论：如何珍惜时间

1．前些日子，我们每个人对自己起床、刷牙、洗脸、吃早餐所。花费的时间进行了统计，结果怎样呢?

2．幼儿说说自己花费的时间。

3．谁花的时间最长?谁花的时间最短?

4．为什么大家都做了四件事，但花费的时间会相差那么大呢?

5．做同样的事情时间花得多结果会怎样?时间花得少结果又会怎样?

6小学生每天要自己安排时间，比如安排课间十分钟。谁知道课间十分钟要完成哪些事情?如果你拖拖拉拉结果会怎样?如果你抓紧时间结果又会怎样?

活动延伸

在区角投放操作材料，让幼儿在规定时间内操作，看谁做得又快又好。

活动反思

幼小衔接教育非常重要。在这两个活动中．陈老师认真分析了幼儿从“小朋友”到“小学生”角色转换过程中的问题．依据“我要上小学”的主题目标．充分考虑幼小衔接阶段幼儿的学习兴趣和良好习惯培养的需要．力图在这一重要的过渡期给予幼儿一些必要的支持。

立足问题。遵循需要

幼儿园有序而宽松的生活节奏．使幼儿对时间意义的理解和时间长短的体验较少；幼儿园、小学截然不同的学习环境和要求．使幼儿面临着种种入学适应问题的考验。陈老师在“我要上小学”的主题活动背景下．设计了“一分钟有多长”“整理书包”等系列活动，以帮助幼儿熟悉小学生活．萌发对当小学生的向往之情。

重视认知．整合实施

“认识时钟．逐步建立时间概念”是上学之所需，“利用已有的认知经验学看课程表，并尝试整理书包”是入学之所急。陈老师顺应情景需要．导入了对“时间”的感知．运用问题引导．展开了对“课程表”的认识，通过两次操作让幼儿经历了“书包整理”中的问题。体现了在主题背景下整合幼儿各种经验、丰富体验、积累新知的思想。

设计严谨．层层推进

时间的长短必须通过比较来感受．书包整理应该亲历而为．形式化的比较和操作往往不能使幼儿留下深刻的印象。因此，陈老师在设计时力求逻辑严密、环节相扣、步步推进。例如，为使幼儿懂得“在拥有同等时间的情况下．抓紧时间者完成的任务就多”，陈老师安排了如下环节：一分钟能做些什幺事的资料分享―+一分钟做事的操作体验―，一分钟可做不同事的交流了解一一分钟所做相同事的数量比较，等等，使幼儿初步理解了影响单位时间办事效率有多种因素(是否抓紧时间、动作快慢等)．从而引发幼儿思考“如何安排课间十分钟”等问题，帮助他们克服过渡期中的时间运用障碍。

《幼儿园儿童剧教案：拔苗助长》：大班主题活动拔苗助长教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备，游戏提示等内容，认识本课生字,读准字音,读通句子，通过学习课文,让学生懂得光有美好的愿望是不 够的,还要有好的措施. 适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园儿童剧拔苗助长教案吧。

《大班主题活动教案：勇气教案(附教学反思)》：大班主题活动勇气教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，阅读绘本理解勇气含义，能用“勇气，是……”讲述绘本内容并进行仿编，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看勇气教案吧。

《大班主题活动教案：天安门广场教案(附教学反思)》：大班主题活动天安门广场教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动形式，活动准备，活动设计意图，教育反思等内容，知道天安门广场是世界上最大的广场，知道天安门广场是中华人民共和国的象征，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看天安门广场教案吧。

安全防火通知

俗话说，不打无准备之仗。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？也许下面的“安全防火通知”正合你意！相信能对大家有所帮助。

安全防火通知 篇1

公司全体员工：

公司近期发生被盗事件，为了加强全厂防盗安全工作，保证全厂员工的'人身财产安全，现就有关事项通知如下：

一、各办公室的财产安全：

1、不将贵重的物品放在办公室内，贵重物品随身携带。

2、每天下班后，最后离开办公室的人负责锁好门窗，并检查确认是否存在安全隐患，如有安全隐患应立即处理。

3、每天下班后，所有电器、设备(包括所有不必要点灯)必须处于关闭状态。

二、各员工的财产安全：

1、各员工应提高安全防盗意识。车辆及时上锁，并将头盔放于后尾箱内。

2、各员工应妥善保管好自身贵重物品，不将贵重的物品随意丢放，以防丢失。

3、若因保管不善造成财产丢失由个人负责。

公司整体的安全离不开全体员工的支持与配合，为了全体员工自身的安全，让我们共同做好防盗工作，保证自身利益不受损失。

办公室

二0xx年十月二十八日

安全防火通知 篇2

各县（区）商务主管部门要结合行业实际，利用好各种媒体渠道，广泛宣传冬季安全生产知识和用电、用气、消防等安全常识，确保宣传教育实现全覆盖，做到安全工作标本兼治。要指导督促商贸流通企业制定全员安全生产责任制，努力实现“一企一标准，一岗一清单”，形成可操作、能落实的制度措施，进一步提升企业安全生产水平。要加强与相关部门的协同配合，健全相关部门信息共享和协调联动机制，完善应急预案，及时掌握灾害性天气情况，督促指导商贸流通企业有效防范应对.要严格落实领导干部带班制度，关键岗位加强值班制度，保障通讯畅通，值班人员要尽职尽责，不得擅离职守。要严格落实事故信息报告制度，全面做好春节期间安全生产事故信息报送和处理工作。

安全防火通知 篇3

冬季为火灾事故和盗窃案件高发期，为进一步做好我校冬季安全管理工作，严防各类案事件和安全事故的发生，维护全校师生员工生命财产和学校公共财产安全，针对近期校园及周边火灾防控要求和盗窃案件发案形势、发生特点，现就有关事项通知如下：

(1)各处室、系科要对本单位的火灾隐患进行自我排查。对排查中的问题及时报请后勤物业部门整改维修。同时要加强设置在本单位的灭火器、消火栓、应急灯、安全疏散标志、火灾报警器等消防设施、器材管理，防止丢失、损坏、掩盖、遮挡。要提醒本单位人员和学生离开办公室、宿舍时，对室内电源、电器进行认真检查，并将电源关闭，防止电器使用不当或电线超负荷运转引发火灾。

(2)学生处联合各系科加强对学生在宿舍、教室、实验室、琴房、舞蹈房、体育场馆等公共场所用电的监管，通过班级黑板报、主题班会对学生加强冬季用电安全教育。尤其强调学生不得在宿舍内私拉乱接电线;出门及时关闭空调等电器;不得擅动破坏消防设施、点燃蜡烛、焚烧杂物、卧床吸烟、乱扔烟头;不得违规使用拖线板、在教室等公共场所使用各类电源给手机充电等。同时加大违章电器查收处理力度，对违反各类规定的学生要按校规校纪严肃处理。

(3)保卫处要联合后勤、物业公司认真落实消防安全隐患检查整改制度，经常性地排查学生宿舍、教室、食堂、实验室、图书馆和施工工地用火、用电等重点防火部位的安全状况，保持宿舍楼、教学楼、综合实验楼、图书馆、食堂等防火重点部位的疏散通道、安全出口畅通。对检查出的问题及时反馈处理，按照消防部门和学校要求通知落实整改，及时消除各种火灾隐患，坚决杜绝火灾事故发生。

(4)艺术节、圣诞节、元旦临近，各系科组织师生举办集体活动的，要明确安全责任人，提前对活动场所及其周围进行消防安全检查，确保活动场所安全出口、疏散通道畅通、消防设施完好有效。各类活动演出现场的电器线路运行正常，落实必要的安全保护措施，防止火灾、挤踏等事件发生。活动现场需要装饰的，要选择具有阻燃性的装饰物，不得使用易燃、可燃材料制作装饰物，装饰物特别是各种气体礼花要远离火源、电源放置，附近不得存放其他易燃易爆物品。未经学校批准，学生不得在校内自行举办集体活动。

临近年底盗窃案件是学校案件中发案率最高的案件，要降低盗窃案件发案率，主要依靠全体教职工个人较高的防盗安全意识及警惕性，切实保管好个人贵重财物;同时学校保卫处将履行本职，做好相关巡逻防范工作;各系科要对学生加强防盗安全知识教育，提高学生自我防范能力。

(一)妥善保管个人贵重财物。大量现金及时存到银行，存折和储蓄卡妥善保管，密码不要与生日、身份证相关信息及上网密码相同，身份证与银行卡、存折分开存放。存折号码做好记录，以便挂失。笔记本电脑、照相机等贵重物品上锁妥善保管，外出随身携带，不在众人面前显示自己的贵重物品和大量现金。宿舍内柜子要上锁，周末假期间贵重物品不要放在宿舍，应带回家。

(二)出入宿舍，随手锁好衣柜、门窗。盗窃嫌疑人往往采取溜门入室、顺手牵羊的方式窃取财物，提醒学生时刻要有安全防盗意识，做到钱包、手机、银行卡、衣柜钥匙不离身，电脑等较重的贵重财物上锁储存。保管好寝室钥匙，不随意借给他人使用，不要让不熟悉的人或刚认识的人随便进入寝室，不在寝室内留宿其他人员。

(三)食堂就餐时，要做到电脑、手机等贵重物品不离身。食堂，是人流量密集的公共场所，是盗窃等违法犯罪发生频率较高的场所。要减少食堂就餐期间盗窃案件，主要依靠个人提高防盗、防扒意识，保管好个人财务。排队买饭时，不要将电脑、手机、书包放在座椅上占座位。不要将手机等物品放在衣服外口袋。

(四)机房、实验室、舞蹈房上课、上体育课时要及时关闭教室门窗。到运动场运动时，不要随身携带贵重物品和现金。不要将装有贵重物品的包随意放置在篮球架下，远离自己的视线范围。以免给不法分子可趁之机。

(五)不要轻信上门推销人员。上门推销的人员，以打折、优惠、兼职等为诱饵，利用人们贪图便宜的心理，实施诈骗。

学校保卫处将加大安全管理、安全防范和安全检查力度，及时整治安全隐患，做好全天值班备勤工作，重点预防火灾事故和盗窃案件发生，努力为广大师生营造平安、祥和、稳定的校园环境。各处室、系科在安全工作中遇到困难或发生案事件的，请及时与我处联系。

安全防火通知 篇4

(一)各县（区）商务主管部门要按照本通知要求，迅速安排部署春节期间安全生产工作，将本通知精神传达到主要商贸流通企业。

(二)各县（区）商务主管部门要在1月30日前完成辖区商贸流通领域安全隐患排查治理工作，并于2月23日前报送春节期间安全生产工作情况。春节前，市商务局将联合有关部门开展一次安全生产和消防安全检查。

(三)安全生产要做到闭环式管理，请各县（区）商务主管部门于1月8目前，将春节期间安全生产工作值班安排情况及值班电话报市商务局市场科。

部门：

日期：

安全防火通知 篇5

各经营户：

近段时期违法盗窃分子在本商城猖獗作案，多次偷盗电动车电池等物。同时商城内仍然存在各种火灾隐患，安全形势不容乐观。现为杜绝各种安全事故的发生，特对商城防火、防盗等日常安全管理工作强调如下几点：

1、商品按规定摆放，做到整齐美观。不得占道摆摊、堆放货物，不得占用消防通道停放任何车辆，保持消防、疏散通道畅通。

2、严格遵守商城安全用火、用电制度。严禁在商城内存放、经营易燃易爆物品，严禁使用高负荷大功率电器(如电炉、电磁炉等)，严禁使用煤油炉、酒精炉、液化气灶及其它明火用具，不得私拉乱接电源线，不得在商城内给电动车充电。

3、要爱护商城内各种安全设施，不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用商场内消防设施、器材，违反此规定，将依法追究其法律责任。

4、商城中庭作为夜间停放电动车及三轮车专用停放场所，其它大小车辆不得停放。

5、除商城一层大门，其余各出入口于晚6：00关门，早7：00开门。经营户必须在晚8：00前停止营业并自觉离场，严禁夜间在商场内住宿。

6、晚8:00后人员进出商场必须进行实名登记。经营户若有特殊情况需要在8:00后进出商场，请出示个人身份证或商城夜间出入证(请到本商城物业管理中心办理)，否则不给予进入商场。

7、商城内经营者夜间不得从商城外围经过店面进入商场，否则后果自负。

8、各经营户应提高安全意识，增强防范观念，保管好贵重物品，并采取有关防盗、防抢等防范措拖。特别是外圈经营户应对门采取加固措施，使用安全可靠的防盗锁。

以上各项规定望大家共同遵守，共创和谐、稳定、平安的商城。

安全防火通知 篇6

各县（区）商务主管部门要积极配合安监、卫生、消防、市场监管等部门，针对当前商贸流通领域生产经营活动和气候特点，认真做好商场、超市、商贸服务业(餐饮、住宿)、二手车、报废汽车拆解、加油站等领域安全隐患排查、清理和整治，特别要加强对地下空间场所的商场、超市、餐饮等领域隐患排查;开展电梯、燃气、消防等方面的安全隐患排查治理，重点检查企业落实冬季安全防范措施，加强现场安全管理和重大危险源监控、强化关键设施装置安全运行维护等情况。重点加强检查成品油流通企业油库和加油站(点)安全运营情况以及涉氨制冷冷库液氨使用、二手车交易和报废汽车回收拆解等方面安全生产情况。强化安全生产责任意识，完善安全生产保障措施。严格执行大型促销活动报批程序，合理安排促销经营时段，落实安全防范措施，进一步深化人员密集场所消防安全专项整治，严防商贸展览、促销活动中火灾、踩踏等群死群伤事故。

安全防火通知 篇7

各院系、各单位：

冬季来临，天气干燥，是火灾的多发季节。近期，全国各地已发生多起火灾事故，并造成人员伤亡，损失严重。为贯彻《消防法》的精神，严格执行消防管理相关规定，切实做好冬季防火和安全工作，保障全校师生员工的生命财产安全，现就有关事项通知如下：

一、高度重视冬季防火工作。各单位要在前阶段防火安全教育的基础上，组织人员排查火灾隐患和“死角”，并进一步落实本部门的防火安全制度、责任制和安全措施。对于发现的消防隐患，凡能当场解决的，要立即解决，对一时难以解决的，要及时上报保卫处并采取必要的应急防范措施。

二、突出重点，落实防火管理。各单位的冬季防火工作要以控制火灾及安全事故为目标，以学生宿舍、图书馆、食堂、重点实验室、学生活动场所、超市、计算中心、网络中心、危险物品仓库、配电房、锅炉房、建筑工地、临时工宿舍等人员、贵重物资集中的场所为重点。要切实加强用电、用火、用气管理，落实安全制度和安全操作规程，严防火灾事故的发生。

三、加强防火宣传教育。各单位要进一步加强防火宣传教育，增强师生的安全防范意识和自防自救能力。在冬季来临之季，各单位要对师生普遍进行一次防火安全教育，前期未进行该项活动的单位应尽快组织、落实，已进行教育活动的单位要“警钟长鸣、常抓不懈”。要多形式、多渠道地向广大师生员工宣讲防火和自救的'基础知识，增强防火的警觉性和自觉性。

近期，我处将会同公安机关等主管部门对各单位的冬季防火工作进行检查，希望各单位认真做好防火安全工作，确保本单位一方平安。

xx大学保卫处

xxx年11月24日