亲子秋游方案分享

下面是《亲子秋游方案分享》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

幼儿园亲子秋游图片

教案策划：小一班家委会

教案地点：XXX

教案时间：2015年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，教案顺延）

教案费用：门票费（幼儿免票，成人20元/人，军人凭军官证免费）和其它园内游玩费用均自理。

【教案说明】

1、此次教案家长和幼儿自愿参与。

2、此次教案不提供车辆，家长带幼儿自行前往公园。

3、因公园有几个门，有车的家长会从侧门进入，有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入，家委会不方便给大家集体购票。

【教案准备】

1、宣传和报名：博客QQ通知

2、方案准备：教案方案、安全预案

3、游戏材料：口号旗一面、布袋4个、小板凳5个、皮球5个、气球一袋、铃鼓、耳麦、小点心、药品。

4、家长自备野餐用具和食品（不组织烧烤）

5、幼儿准备一幅画或者一个小手工作品（用于同伴间互相交换）

【具体安排】

1、教案前，老师和家长共同激发幼儿秋游的美好愿望，并强化安全要求。

2、家长和幼儿共同准备秋游时所需物品和绘画作品。

3、当天早上9：30分，家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。

4、9：40-10：30集体玩亲子游戏、交换小作品。

5、10：30-11：30家庭自由结伴游玩。

6、11：40-12：30集体野餐、互相交流、自由结束

【教案延伸】布置教案照片展板

附亲子游戏内容：

1、抢椅子

2、抱团

3、踩气球

4、夹球比赛

5、布袋跳比赛（家长游戏）

6、家庭小表演

适合秋游时的亲子游戏分享：

1、蚂蚁搬豆

1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

2.请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3.设置一定的距离，在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

5、踩气球

准备：气球若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

8、两人三足

准备：绳子若干、

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

9、推小车（幼中）

玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

10、可爱的袋鼠宝宝

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

11、俯卧撑

玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

12、穿大鞋

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

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大班亲子游戏教案-瓶子游戏

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班亲子游戏教案-瓶子游戏》！

幼儿园大班亲子游戏教案：瓶子游戏

每个家庭都有一些用不着的瓶子。这些大巨细小、高高矮矮的空瓶，你可别容易扔失，只要稍加预备，就可以和孩子玩种种百般风趣的游戏，既进步了孩子的本领，又造就了亲子情感。

图形宝宝找朋侪

预备：瓶子多少，种种色彩和外形的多少图形多少。先在统一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上千篇一律的两个多少图形，再把瓶身和瓶盖分离放在两个筐里。

弄法：妈妈随便拿起一个瓶身，指着上面贴的多少图形问孩子：“这是什么色彩？幼儿园教案什么图形？”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它千篇一律的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋侪。”孩子本身找出响应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要赐与确定和表彰。

游戏时，家长要循规蹈矩。刚开端，可以用一种色彩几个图形，或是一个图形几种色彩，视孩子控制的环境，恰当增长色彩和图形的种类。

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亲子游戏—垂纶游戏

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《亲子游戏—垂纶游戏》！

周末，年青怙恃不妨陪孩子在家里举行一场垂纶游戏吧。它对熬炼孩子的着手本领和大脑发育都很有利益哦！

操纵物品：薄纸板、纸夹、报纸、约莫45厘米长的线绳。

步调

1、在薄纸板上画三条差别巨细的鱼，最大的鱼是1分，中等巨细的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

2、给差别鱼涂上差别的色彩。等它们晾干今后，幼儿手工制作再用别的差别的色彩画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼反面鼻子尖上，如许纸夹在大鱼上暴露的最多，在中等巨细的鱼身上暴露的轻微少一点，在小鱼身上险些没有暴露几多。如许最小的鱼也是最难捕获到的。

4、用几张报纸卷起来做一个坚固的垂纶竿，然后用胶带粘贴起来，涂上色彩。

5、将线绳的一端牢固在一个纸夹上。幼儿园教案然后当心地将纸夹睁开，做成一个鱼钩。将线绳的别的一端粘在垂纶竿上。

你可以从硬纸板盒子中垂纶，大概爽性就从地上垂纶。给本身记时，看看在五分钟之内你可以得几多分。

好了，垂纶角逐开端了！

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《炒豆豆》游戏，幼儿健康教案分享

下面给大家提供的是《《炒豆豆》游戏，幼儿健康教案分享》，希望精彩的内容能够帮助到你！

《炒豆豆》游戏

【教案意图】

早教班的小朋友对滚、爬、跳等运动特别的热爱。每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心。但是，在平时的游戏活动中，我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来。中间的原因会有很多，有可能是小朋友自身不喜欢体育运动，也有可能是这个活动不够吸引他。因此，设计一个有趣的游戏活动，让所有小朋友都参与到游戏中来，是我的一项重要目标。

【教案目标】

1.学习双脚并拢向上跳，能够按照老师的指示跳高或跳底。

2.能够以积极、愉快的情绪参与到游戏活动中来。

幼儿健康教案分享

【教案流程】

1.教师带领幼儿以跳、滚、爬等形式进入活动室，帮助幼儿舒展筋骨。然后教师提问：“豆宝宝有哪些本领?”以次引出活动内容。

2.幼儿学习双脚并拢向上跳，要求按照老师的指令，跳高或跳低。

3.游戏：《炒豆豆》

游戏分为三部分进行：

第一遍游戏时，幼儿园托班教案集体炒豆豆，幼儿按照老师的语言提示“炒得重，跳得高;炒得轻，跳得低。”，在游戏中练习双脚并拢向上跳。

第二遍游戏一颗一颗地炒豆豆，让第一遍游戏时活动得不够多的幼儿多跳几次。

第三遍游戏时，老师不再用语言提示幼儿，幼儿通过观察老师的动作来判断，动作幅度大说明炒得重，要跳得高;动作幅度小说明炒得轻，要跳得低。

4.“豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。

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亲子活动游戏

亲子活动游戏

自我介绍

1.苏：“小朋友们家长们大家好，我姓苏以后大家可以叫我苏老师，我旁边这位呢是我们的林老师，林老师来给大家打个招呼吧”林：“大家好，我是你们的林老师”苏：“今天呢就由苏老师来和各位一起来上亲子课咯”

活动一自我介绍

活动目的：

1.培养幼儿语言的表达能力

2.培养幼儿大胆与小朋友做自我介绍并有礼貌的交朋友

活动准备：

1.苹果贴贴纸若干张

活动过程：

苏：“小朋友们你们有没有发现苏老师的小手和你们的小手有没有什么不一样啊？（有）哪里不一样呢？（老师的手上有苹果）哦，原来苏老师的手指上有贴贴纸啊......小朋友们贴贴纸好不好看啊？（好看）那小朋友们喜不喜欢啊？（喜欢）那你们想要不想要啊？（想要）嗯那我们接下来就要来学念儿歌了看哪位小朋友念的最棒，念的最棒的小朋友呢老师就把给贴贴纸奖励给他（她）好不好？（好）好了那我们就一起来伸出小手来学儿歌吧！爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手不见了，爸爸妈妈都来看宝宝的小手又出现（再请幼儿家长一起来重复一遍）哇！小朋友们都太棒了，刚才贴贴纸啊和苏老师说它非常喜欢你们，它想和你们做朋友，可是它都不知道你们叫什么名字等一下贴贴纸下去找你们做朋友的时候你们要告诉它你叫什么名字哦。”教师站起来边唱《找朋友》的歌边走到孩子身边，苏：“小朋友你好，我叫贴贴纸你叫什么名字啊？（我叫XXX）哦XXX小朋友你真漂亮（边说边把贴贴纸送给他）嗯XXX好朋友，再见（教师以这种方式去认识其他小朋友）哇！小朋友们都和贴贴纸做了好朋友对不对啊？（对）嗯，那么以后小朋友们要是去交朋友的话也要先说“你好”我叫XXX你叫什么名字呢？然后你们要回家了就和要你们的好朋友说“再见””

活动二认识字宝宝绿豆

活动目地：

1.让幼儿初步认识绿豆字宝宝

活动准备：

1.装有绿豆的塑料瓶若干个，绿豆字宝宝若干，小漏斗若干，小碗若干

活动过程：

1.苏：“苏老师现在啊还有一件宝贝，小朋友们想不想知道是什么啊？（想）那我们就用掌声来请出这件宝贝吧，（教师拿出装有绿豆的瓶子）哇！这是什么东西呀？小朋友们知不知道啊？（不知道）那么苏老师就把这个宝贝倒出来给小朋友们再看看（将绿豆倒入碗里）小朋友们都有自己的名字它肯定也有自己的名字，我们啊请爸爸妈妈来告诉我们它叫什么名字好不好？（好）（绿豆）那么让我们一起来看看这个宝贝是不是叫绿豆吧，（教师出示字卡）哇！它真的叫绿豆耶，爸爸妈妈太厉害了吧来宝宝给自己的爸爸妈妈鼓励鼓励，（请幼儿跟教师一起念绿豆三遍）嗯我们都知道他叫什么名字了，小朋友们告诉苏老师它叫什么呀？（绿豆），嗯小朋友今天也很厉害，嗯那么现在啊苏老师有点麻烦了怎么样把绿豆运回瓶子里啊？让老师想想......啊想到了小朋友们你们看苏老师这里有一把小漏斗，我可以把它放到瓶子口里，然后啊我在把绿豆字宝宝变成小勺子来盛绿豆，小朋友们看苏老师盛的绿豆多不多啊？（不多）嗯我们要盛少点这样绿豆就不会撒到地上了，（教师示范1-2次）哇！苏老师盛的好累你们看苏老师连汗都流下来了，你们看还有好多绿豆没有运回瓶子里你们能不能帮帮苏老师啊？（能）那我们就请林老师来把绿豆，碗，绿豆字宝宝和小漏斗发给小朋友们，请你们帮绿豆运回瓶子里”教师下去巡视并且提问如：”XXX宝宝你在盛什么啊？（绿豆）那你的绿豆字宝宝在哪里呢？（手上或当勺子了）“苏：“小朋友们绿豆都运好了吗？（好了）嗯那我们就请爸爸妈妈用双面胶把绿豆的名字给贴在瓶子的外面，然后我们在一起把它们放到桌子上休息一下吧，接下来苏老师还有更好玩的游戏哦”

活动三彩虹扣

活动目地：

1.发展幼儿手眼的协调能力

2.发展幼儿的创造和想象力初步认识几种颜色

活动准备

1.彩虹扣若干

活动过程：

1.苏：“小朋友们越来越棒了，现在啊老师这里有个很好的宝贝小朋友们想不想玩呀？（想）那么这次小朋友们要来跟苏老师一起来念咒语了，叽里咕噜叽里咕噜，宝贝宝贝变出来，（咒语可念2-3遍）哇宝贝变出来了，是个什么宝贝小朋友们知道吗？（不知道）哦，那么苏老师来告诉小朋友们这个宝贝的名字叫做彩虹扣”

亲子游戏14则

亲子游戏14则

1、猜灯谜

规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉

教师相应题号的谜底如：第5题的谜底是。。。猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖

励。

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之

不得分。

2、福娃跳圈

目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。

材料：福娃头饰五环若干

玩法：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参加

游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。

3、我是小小领路人

目标：培养幼儿与成人的合作能力。

准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸

或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

4、袋鼠跳跳跳

规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两

角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

5、奔向2012—火炬传递赛

目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星

红旗，最先完成的幼儿为嬴者。

6、拾方块

准备：自己准备方块（石子）5块。

规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二

块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

7、爬大树

准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张

玩法：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向

终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。

规则：家长不能抱住孩子。

8、好运大转盘

材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。

规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免

重复抽到。

玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中

抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背

后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。

9、玩绳结

玩法：先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开

始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，

边抛边说：“抛绳结喽。”

10、“套高帽”游戏

准备：卡纸做成的尖尖帽子，大塑料圈。

玩法：家长背着自己的孩子，孩子头上套着高帽，手上拿着塑料圈去套别人的帽子，在规定时间内

帽子最后落下的家庭为胜。

11、搭高楼

准备：易拉罐30只、小推车三辆

玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来

，一分钟内垒得最高的获胜。

12、看你笑不笑

准备：一根吸管。

玩法：

1、幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

2、做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。

注意事项：在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大

胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

13、传达室

玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后

，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

注意：

1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动

作做几遍才换。

14、毛毛虫

玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在

前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独

木桥、山洞等障碍物。

中班亲子游戏

中班亲子游戏

魔法飞毯

道具：床单四块

玩法：两组家庭结对，孩子站在起点，家长站在终点。比赛开始之后，孩子从起点跑到终点家长所在位置，坐到准备好的床单上。两位家长用床单将坐在床单上的孩子拉起，用最快的速度跑到起点。最先到达的一组获胜。

袋鼠妈妈过河

道具：布袋四条

玩法：孩子站在起点，家长站在终点。比赛开始之后，孩子从起点出发跑到终点家长处，钻进家长所在的袋子里，家长和孩子一起跳回起点。最先到达的一组获胜。

唐老鸭找妈妈

游戏器材：

大鞋（牛奶箱子做成的）、椅子、唐老鸭头饰、障碍物、粉笔标记路线。

玩法：

幼儿扮演唐老鸭穿上鞋子站在起点，家长坐在场地另一边等待，当听到口令以后，幼儿穿上大鞋眼标记路线出发绕过障碍物向家长走去，走到家长面前，家长穿上大鞋子，家长抱起幼儿，看谁先到谁获胜。

抬花轿

游戏器材：垫子、木质长棍

玩法：两名家长分别站到垫子的两端，同时手握长棍将棍抬起，每次一名幼儿抓住长棍中间，双脚离地，看谁坚持的时间长。家长抬竿时可以以孩子为中心两位家长抬竿旋转来增加难度。谁坚持时间长谁获胜。

大班亲子游戏：亲子二人行

大班亲子游戏：亲子二人行

在幼儿园举办亲子活动，既能增加孩子与家长之间的互动，也能加强孩子与老师之间的熟悉程度!在幼儿园开展亲子游戏，主要以简单有趣为主，本文为大家推荐几个幼儿园里常玩的亲子游戏!　

1、游戏名称：《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。------三联阅读

2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组)

准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)

准备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)

准备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

亲子早教方案：动物朋友

亲子早教方案：动物朋友

一、点名活动：《欢迎您》

活动目标：

1、认识自己的全名，并能熟识小伙伴的姓名。

2、勇敢地走到老师面前来，增长宝宝的自信心以及体会到被尊重的社会感。

活动准备：

配班老师一名。

活动过程：

1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圈，宝宝坐在家长的面前，教师盘腿坐在家长和宝宝的对面。

2、教师情绪饱满，面带微笑，进行自我介绍。

3、介绍唱名活动“欢迎你”

指导语：哇！张老师来数一数，12345678，每个宝贝都很勇敢地来到了张老师的身边和苹果宝宝做朋友，那我们点名活动的目的是让宝宝认识自己的大名，并且呢，能够熟识自己的小朋友、小伙伴的名字，同时呢，让宝宝来到老师的身边也有助于增长宝宝的自信心以及体会到被尊重的社会感。

二、小小社交家：《走路》

活动目标：

1、积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣；

2、初步了解几种小动物的走路方式，启发幼儿用动作表现不同动物的形象；

3、初步感受有节奏的语言。

活动准备：

小兔、小鸭、小鸡、小猫图片各一个。

活动过程：

1、小兔来做客，出示小兔

2、小鸭来做客，幼儿扮演引出小鸭“咚咚咚～～”（敲门声）

3、小鸭来做客了，小鸡也要来做客，引出小鸡。

4、小猫咪来做客，放录音（小猫咪叫）引出小猫咪

5、师小结：宝宝们都好聪明呀，你们都知道动物宝宝们是怎么走路的，那我们站起来和张老师一起来学学，好吗？

6、休息

指导语：各位家长，这是一个语言游戏，通过这个儿歌让宝宝了解小兔子、小鸭子、小鸡、小猫咪走路的特征。并提高宝宝的语言能力。家长们回家后可以帮助宝宝巩固这个儿歌。

附：《走路》

小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳

小鸭走路，摇呀摇呀摇

小鸡走路，叽叽叽，

小花猫走路，静悄悄。

三、巧手贴一贴：《什么动物吃什么》

活动目标：

1、积极参与操作活动，培养对操作的兴趣；

2、掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物。

活动准备：

1、小兔、小鸭、小鸡、小猫的操作图卡；

2、比幼儿数量多的胡萝卜、小鱼、小虫、老鼠的粘贴食物教具；

活动过程：

1、出示操作材料，激发宝宝的兴趣。

2、教师指导家长与宝宝操作，随时鼓励自己动手的宝宝。

3、展示作品，进行欣赏。

指导语：这是一个操作活动让宝宝知道不同的动物吃的食物也是不同的，整个活动在说动物、喂动物的过程中提高宝宝的语言能力及动手能力。家长们回家后可以帮助宝宝拓展其他动物。