让奇妙的语言帮助孩子成长

导读：语言确实是一种超智力的表现。历史上，语言的发展是多的。当它所服务的文明遭到破坏时，这些语言也就废而不用，而且因为很难记忆，也就消失了。

人类生活与动物的本能性活动是有区别的。婴儿来到这个世界，没有人能够预言他的未来。但是，若没有同其他人的相互交流，他就做不出什么大事。仅有思考的能力是不够的。人类无论多么聪明，仅凭聪明是不可能达到人们之间的相互交流和协调一致的，而人们之间的相互交流和协调一致又是取得成就所不可或缺的。语言是集体思想的工具。

人在出生之前，语言并不存在。那么它是什么呢？他不过是一种呼吸而已，是几种杂音的混合物。语音本身并没有任何意义。在人和壶之间也没有什么逻辑联系，只不过是人们赋予了这些声音特定的意义。其他的词也是如此。在人类某一群体的成员之间形成了相同的表达方式，只有那些懂得的人才能理解。其他群体可能用截然不同的声音来表达同样的意思。因此，可以说，语言是一堵围住人类的某一特定群体，并使之与其他群体相隔离的围墙。对于人的心灵来说，词总是具有一种神秘的涵义，原因或许就在于此。语言似乎比国籍具有更大的凝聚力。文字是人与人之间的纽带，人类依其心理的需要发展和分化语言。所以，我们可以说，语言是随着人类思想的发展而发展的。

奇妙的是，仅这么几个语音就能组合成如此繁多的词语。它们的组合的方式是多种多样的。按照这些方式，我们可以造出不计其数的词。一个音可以放在另一个音的前边或后边；有些是浊音，有些是清音；有些音在发出时要闭紧双唇，有些要双唇张开。然而，更令人惊叹的是人的记忆力，他要记住如此浩繁的组合及其意义。思想必须通过由词组成的句子来表达。句子中的词都有特定的顺序，而不能像房间里的家具随意放置。听者按照一定的规则去理解说话人的意思。要表达某种思想，说话人必须使用特定的词语。在句子中，主语、动词和宾语都有其恰当的位置。仅选用恰当的词是不够的，词与词之间的顺序也很重要。要证实这一点并不难。将一句表达清晰的句子写在纸上，再剪下纸上的每一个字，然后再把这些字任意地排在一起，其原来的意义就消失了。同样多的词，因为顺序变了，就不能表达任何意义。由此可知，人们也必须规定词的顺序。

所以，语言确实是一种超智力的表现。历史上，语言的发展是多的。当它所服务的文明遭到破坏时，这些语言也就废而不用，而且因为很难记忆，也就消失了。初看起来人们会认为语言是自然赋予我们的。然而，我们必须承认，语言高于自然，是一种超自然的创造，是集体智慧的结晶。它犹如一张无限延伸的网，天地万物，无一不能表达。尽管我们长期致力于学习诸如梵语和拉丁语，然而，终不能完全掌握，真是深不可测，无有止境。要实现某种计划，人们必须齐心协力，因而需要有共同的语言。这种语言是客观存在的，然而它却是人们使用的一切工具中最不固定的。

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用心沟通帮助孩子健康成长

导读：人和人之间都需要用心沟通，家长和孩子之间的沟通至关重要，用心的沟通深入的交流，利于孩子健康地成长。

关于幼儿成长，有人说，家长与教师之间要相互沟通，以真正实现家园共育。但同时，很多人会认识到，除了家长与教师之间、教师与教师之间、家长与家长之间需要沟通，成年人也需要与幼儿经常沟通，以确保宝宝身心健康成长。

幼教研究表明，用心沟通，是宝宝健康成长的密钥。

1、“沟通”的艺术在孩子成长过程中具有深远影响

孩子间争夺玩具、吵架是常有的事，但在许多家长朋友眼中，这都是些令人头疼脑热的事情。其实如果家长朋友们能耐心地与孩子沟通，了解孩子的需要，教导孩子用轮流、等待等技巧，不仅可以减少冲突，还能省去不少不必要的烦恼。如果家长朋友在处理孩子间的纠纷时在言语中出现批评、责骂等语句，则容易让孩子认为：我必须遵从大人，假如不遵从，就会被认为是不乖、不懂事的孩子！

孩子刚来到这个世界上，对于任何事情都还懵懂无知，他们所接触的第一个学习对象就是自己的父母及家庭的其他成员。孩子的成长是需要大人引导与牵引的：是、非、善、恶，以及待人接物、各种智能的学习，都是需要成人从旁引导才能明了与学习的。

每个孩子都有各自不同的特质，而这些先天的气质，并非都是父母所欣赏和喜爱的；也许有些特质会让父母喜欢，而有些会则会让父母讨厌，但孩子会在不断与父母互动之间，产生自我概念，而父母也相对认识了孩子的特质。面对孩子不同的特质，父母应运用适当的语言与孩子对话、沟通，让语言成为鼓励孩子往正向行为发展的动力，而不是打击孩子自信心的工具。

2、“沟通”奠定和谐融洽的亲子关系

每个父母都是孩子的生命树，父母对孩子所说的话，在孩子幼小的心灵中会产生极大的影响。因此，在与孩子沟通和对话前，不妨先学习“沟通的技巧”。面对不同特质的孩子，用哪些沟通方式能够协助、培养孩子的自信心，以及处理日常的纠纷呢？好育园网站调查表明，以下沟通方式值得推广尝试：

（1）充满关爱的肢体动作与眼神

仅仅一个关爱的眼神、一个充满爱意的肢体动作，虽然不是直接称赞，却也可达到与孩子沟通的目的。凝视孩子、握住孩子的手，静下心来听孩子诉说心中的想法，心灵与心灵间的沟通，不但可以鼓励孩子、化解心中忧虑，还可以建立温馨和谐的亲子关系。

（2）轻轻地抚摸与拥抱

每当孩子心中感到恐惧、害怕和胆怯时，拥抱和抚摸是化解孩子心中不安的温暖依靠，透过拥抱可以与孩子沟通：没关系，我们知道你已经尽力了，这次不行，我们下次再试一试，只要努力了就肯定会成功的！让孩子明白父母的关爱，化解他们心中的忧虑。

（3）寻找与现实相关的图画和故事书籍

寻找一些与现实相关的图画书，通过图画书里的内容，以讲故事的方式来与进行孩子沟通，让孩子知道哪些正确的行为会赢得他人的赞赏，哪些错误的行为会让人反感而遭人厌恶。

（4）有趣的角色表演

多利用家里的玩具、木偶，扮演不同的角色，由父母来操控它们与孩子进行沟通。这种有趣的表演方式，会让孩子排除心中的疑虑，并乐于参与。

（5）多运用实际的引导与示范

多用实际引导、示范的方式与孩子进行沟通，并带领他们逐步朝正向行为发展。经过父母正向的引导与示范，不但能达到沟通的目的，也可以减少孩子为玩具而争吵的局面。

（6）多适当的赞美、少无意的批评

与您的孩子进行对话和沟通是需要多加练习的，正向的赞美语言会比负向的语言效果更好。“宝宝这么乖，会把玩具收拾好，待会妈妈有奖赏！”孩子会因为妈妈的赞美和鼓励的言语，而欢喜地将玩具收拾好；当孩子有好的表现时，父母别忘了给孩子适当的鼓励与赞美喔！

（7）多运用正向鼓励

请多鼓励孩子去产生面对与改过的动机，“再试试看，相信你一定会成功了！”鼓励孩子放下紧张、焦虑的情绪，“妈妈知道你一定可以的，不要紧张慢慢来，就会成功了。”

（8）甜蜜地一吻

除了语言的沟通外，还可以通过亲吻的方式表达心中的关爱，增进亲子间融洽温馨的感情。

3、与孩子进行“沟通”时应注意的几个要点

（1）要多以正向的赞美语言与孩子进行沟通（如谢谢你、你真棒等等），不要以负向的批评语言打击孩子的自信心。

（2）家长朋友们切勿表现出权威、恐吓的打骂态度来与孩子进行沟通。

（3）态度要尽量平和、音量要降低，千万别吓坏了您的孩子（在音量控制上我也要开始慢慢学着改变，大家一起努力吧）。

（4）要保持冷静的态度来与您的孩子进行交谈，并能静下心来倾听孩子说话。

（5）切勿以急切的态度来对待孩子，以达到您所希望的目标，应该以耐心及循序渐进的方式来教导孩子。

家长如何帮助孩子学习英语?

一、培养孩子学习的兴趣

1、创设良好的家庭学习氛围。

在家庭中创设一个欢松、愉悦的学习氛围，是促进孩子学习进步的最好条件。在家庭生活中，家长要与孩子平等相处，言论自由，让孩子敢于发表自己的见解，使孩子快乐地学习。作为现代父母，应多使用“I love you”、“Thank you”、“Good morning”、“Sorry”等英语常用语加以交流，让孩子在学与用之间培养学习英语的兴趣，从而也增强家人之间的亲密情感。

2、鼓励孩子多接触英语。

在生活中家长可以有意或无意地让孩子多接触英语，比如当您带孩子到麦当劳或肯德基用餐时，让孩子留意其食品的英文拼写法，不懂时鼓励孩子问服务员或回家查字典；当孩子看动画片、图书、电脑时，还有在厕所、交通站点、广告牌等的英语名称，也可以鼓励孩子设法弄懂。另外，您还可以在家里贴上一些日常用品的英语卡片和小单词，让孩子了解到英语在日常生活中是无处不在的。如果在街上遇见外国朋友，则鼓励孩子大胆与他们交流，也可以利用假日上网了解国外的一些风土人情、风俗习惯等。

3、注意倾听和赞赏。

家长要及时了解孩子在校学习英语的情况，如多与英语老师取得联系，了解教学进度、教学方法和孩子的表现。如果您的孩子刚开始学习英语，会感到新奇，回到家里往往把新学的英语说上几句，或谈谈班上同学在课堂上的有趣事情，作为父母应理解孩子这份兴奋，多与孩子沟通，对孩子的点滴进步和成功，不要吝啬您的鼓励和赞赏。父母的关注能使孩子得到信心和满足，对日后的学习更有劲儿。

二、帮助孩子养成良好的学习习惯

1、培养孩子听说习惯。

每天固定15—20分钟反复听说已学的英语内容，模仿录音的语音、语调。除此之外，还可以要求孩子会唱简单的英文歌曲，会讲英文小故事。如果持之以恒地训练，不仅可以提高孩子的听说能力，而且可以培养孩子自主学习的习惯。

2、培养孩子的观察习惯。

家长应告诉孩子在上课时要认真观察老师的口型、动作和表情；书写时要注意字母之间、单词之间、句子之间的异同。在学习上注意归纳语音和语法的特点，善于发现规律，灵活运用。

3、培养孩子的预习习惯。

培养孩子在课前预习，课后复习的习惯。预习—听课—复习是孩子学习过程的三部曲。预习是发现问题，听课是解决问题，复习是消化问题。如果这三个环节都认真完成，将对学习带来事半功倍的效果。家长应每天督促孩子认真完成预习，和孩子一起学习，一起提高。

4、培养孩子的书写习惯。

首先要求孩子做到卷面整洁、干净，再要求书写工整、美观。家长在孩子开始书写时就要抓，抓姿势、抓手势、抓耐性，否则坏习惯养成后再纠正，就困难了。

渴望孩子成材的家长朋友们，别忘了帮助、支持、鼓励您的孩子学好英语。只要家长和老师共同努力，孩子们一定能逐步掌握英语知识和技能，提高语言知识的运用能力。

帮助孩子提高语言沟通能力

导读：如果说1岁以内是语言的准备阶段的话，那么1—1.5岁就是学习和理解语言的阶段，这一阶段语言的特点是讲一个字、一个词和对人的称呼，其次是动词，如我要、拿等，其它词类很少。如果这个时期不给他有利条件，甚至剥夺了他与别人交流的机会，就会妨碍他的语言发展，延续的影响很深。

训练的方法是，大人要以正确的发音多与孩子讲话，发展小儿的听力和语音模仿的能力，利用一切机会和不同的场合启发孩子说话，先教会他日常用语，如吃饭、睡觉、你好，再见和称呼人等。

其次是鼓励孩子多与小朋友在共同的游戏中学习语言，利用图片实物，让小儿说出图片中物品的名称，讲简单故事给小儿听。在与人交往中鼓励小儿多用语言表达，防止或少用手势表达，对语言发展较慢的孩子要给予耐心辅导，对小儿语言中的错误不要学他，讥笑他，而要耐心指正。如果不管怎么教，孩子就是不讲话，要注意查找原因，注意听力是否有问题，最好到医院检查一下，以排除耳聋。如果真的是耳聋，一旦查出，早期佩痔戴助听器，照样可以学会讲话。

春季锻炼帮助孩子长高

导读：春季万物复苏，对于孩子来说，这是个长个的黄金时期，如何把握这么好的时间段来长身体呢？我们听听专家怎么说！

春天是孩子长个儿的黄金季节。清华大学第一附属医院预防保健科郑东旖主治医师指出，除了注意补充营养、保证睡眠、预防疾病外，适量运动可以帮助孩子长大个儿。

郑东旖介绍，经常参加体育锻炼可以改善孩子的血液循环，增进食欲、增强身体对营养物质的吸收，从而提高骨细胞的生长能力。适量运动给予骨骼一定程度的纵向压力，能刺激长骨骨骺软骨细胞的分裂增殖，并刺激生长激素的分泌，从而促进长高。此外，适量运动能够促进睡眠，使夜间生长激素的分泌达到应有的峰值；

除此之外，经常运动还有利于骨骼钙磷代谢，加速矿物质的骨骼沉积，使骨密度增加、骨骼变得粗壮和坚实。据介绍，既往研究表明，经常参加体育锻炼的儿童比不参加锻炼的同龄儿童平均高4～8厘米，因此，建议儿童每天户外运动1~2小时。在孩子喜欢的基础上，可以根据孩子的年龄及运动发育水平选择跳跃、摸高、慢跑、跳绳、骑车、篮球、排球、芭蕾、伸展体操、游泳和引体向上等运动。这些运动能起到牵拉肌肉和韧带、刺激骺软骨增生的作用，对脊柱和四肢骨骼的增长很有利。