父亲与孩子自信与否息息相关

导读：对于孩子来说，父亲是个十分重要的角色，做个好爸爸，培养自信向上的好孩子。

你的女儿是自信还是自卑——取决于父亲对她的关注

曾在某杂志上看到过这样一篇文章：

很晚了，爸爸才下班回来。但他刚进家门，7岁的孩子就跑过来问这问那：

“爸爸，你每天能挣多少钱呀？”

“你问爸爸每天能挣多少钱干吗？”

“我有用，爸爸，你快告诉我吧？”

“100元人民币。”

孩子听了，想了好半天，像是做了什么决定似的对爸爸说：“爸爸，你能借我50元钱吗？”

“问我每天能挣多少钱就是为了向我借钱？小孩子家要那么多钱干吗呀，不借！”说完，爸爸就去洗漱了，而孩子则委屈地走进了自己的房间。

爸爸洗漱完，看见孩子房间里的灯还亮着，意识到自己刚才的态度对孩子造成了伤害，便敲门走进了孩子的房间。

“孩子，你能告诉我你想借钱去做什么吗？”

“爸爸，我想买你一天的时间，我想请你明天陪我和妈妈吃饭，可是我的钱不够。”说着，孩子便把一个装满零钱的小袋子从枕头底下拿了出来……

身为一家之主，作为爸爸的男人需要担负起养家的重任，因此他们常常忽略对子女的关注和教育。

在《培养了不起的男孩的100个细节》中我们已经讲过，在男孩的成长过程中，如果爸爸忽略自己爸爸的角色，男孩就会因为缺少男性榜样而变得缺乏男子汉气概，甚至会变成“娘娘腔”。

读到这里，也许会有父母说：“女孩有妈妈做榜样就可以了，爸爸不用过多地参与到女孩的成长过程中来。”

有这种想法的家长就大错特错了。我们都知道，女孩很注重关系、女孩很敏感，同样她也会用一颗敏感的心去衡量她与父亲之间的关系。

在某种程度上说，爸爸对女孩是否关注，决定了她是自信还是自卑。

一位女孩的父亲讲述了这样一件事情：

女儿5岁的时候，每当我看报纸时，女儿总会打断我，不停地想吸引我的注意力：

她一会儿指着自己的玩具对我说：“爸爸，快看，我给我的洋娃娃做饭了！”我常常是应付地点点关：“好，继续玩吧。”

她一会儿又装做不小心摔倒，坐在地上哭个不停，希望我把她扶起来。

……

最后我忍无可忍了，便躲到楼下的小公园里去看报纸。

后来我听了一个关于亲子关系的讲座，才意识到自己的做法对女儿是多大的伤害。

在女孩小的时候，爸爸是无所不能的，玩具坏了，爸爸摆弄两下，玩具又恢复了原样；家里的灯坏了，爸爸能把它修好……女孩能感觉到，爸爸是一家之主，因此，在女孩心目中，爸爸是权威的象征。

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发父亲节信息的句子71句

生活中有许多烦恼，但您的爱总能让我摆脱这些困难。~~还有其他类似这样的句子吗？我们特别整理来自网络的发父亲节信息的句子71句，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、爸爸，您是我生命中最坚定的支持者，是我最亲密的朋友。我将永远珍惜您对我的爱和关怀。祝您度过一个特别的父亲节！

2、每一个成功的男人背后都有一个辛勤劳作的父亲，今天是你的节日，祝你快乐！

3、感谢您无私的爱和关心，愿您的生活充满美好和快乐！

4、父亲的笑容如光亮的阳光，照亮了我人生的道路，让我每一天都过得如同美丽的景色般灿烂。

5、父亲的不易，如同春风细雨滋润着我成长的心田，我永远珍视。

6、敬爱的父亲，父亲节快乐！今天是您的节日，也是我们向您表达爱意的时刻。我们为您预订了一间宽敞舒适的餐厅，在温馨的氛围中共享美食和欢笑。无论是您最喜爱的奢华菜肴还是家常小吃，我们都将为您提供全方位的美食选择，让您度过一个愉快而难忘的父亲节。

7、父亲节，是世界上最重要的节日之一，因为这个节日可以让我们向那些奉献自己的父亲们表达真挚的感恩之情，今晚就让我们在酒吧共同祝福所有的父亲们吧！

8、湖光山色，渔歌荡漾，这个父亲节，陪我亲爱的父亲去远离尘嚣，寻求内心的宁静。

9、愿你，影子父亲，拥有一个充满温馨和快乐的节日，感受到我们对你无尽的感激与爱意。

10、父亲节到来之际，我想对您说一声：谢谢您对我的无私奉献和充满爱的教育。愿您在这个特殊的日子里收获满满的幸福和喜悦！

11、父亲是我们生命中最重要的人，感恩有您的陪伴。

12、没有父亲的坚韧与付出，就没有我们今天的成长和成功。感激他们的辛勤努力！

13、在我成长的岁月里，您是我最亲密的朋友，您的鼓励和关心让我变得更自信。谢谢您一直以来的陪伴和支持，祝您父亲节快乐！

14、父亲节，是我们表达感激之情的机会。让我们用一句句温暖的话语来修复我们与父亲之间的默契和亲情。

15、父爱如山，无私无畏地默默守护着我们。

16、父亲节红茶，香气扑鼻，时光如红茶般浓烈，祝福我们的英雄父亲，健康快乐！

17、爸爸，您是我人生中最坚强的后盾，是我永远的避风港，愿您在这个特别的日子里收获幸福和满足！

18、在这个特殊的时期，距离没有远隔我们与父亲的心灵，让我们通过电话、视频等方式，向爸爸送上最深情的祝福和问候！

19、父亲就像一杯好咖啡，给人以滋润和陶醉，让我们感受到温暖和家的味道。

20、父亲节到了，让我们来酒吧一起享受这个特别的日子吧！祝天下所有的父亲都开怀大笑，度过快乐的时光。

21、不要害怕挑战自己，尝试新的锻炼方式，让身体更加强壮健康。

22、爸爸，您对我宽容和理解的态度，让我敢于表达自己真实的一面，穿上女装只是展现多元的另一个方式。

23、您总是默默地为我的成功默默付出，谢谢您的支持。

24、在这个特别的日子里，让我们一起陪伴我们最爱的爸爸，为他制造美好的回忆和珍贵的时光！

25、父亲节将至，让我们一起在阳光下飞舞飞盘，度过一个难忘的时刻！

26、祝愿您开心、健康，无忧无虑地享受幸福的余生！

27、不管未来会遇到什么困难，我们都可以牢记父亲的教诲、接受他们的祝福，让我们在父亲节这个特别的日子里，向他们表达我们的感激和祝福。

28、父亲是一根灯塔，指引我靠近成功的岸。在这个特别的日子里，我要向自己的父亲致以最亲切的问候！

29、祝愿我的父亲永远年轻、健康、快乐！

30、父亲扶正一棵歪树，一定可以看到枝叶茂盛的结果。

31、爸爸，您是我的坚强后盾，是我人生路上最重要的导师，今天在酒吧，让我们一同共享这份快乐时光。

32、无论是教孩子练习写字或是踢足球，我们的父亲们总是全力以赴，教授我们更多有用的技能。

33、在这个特别的日子里，感谢家中的装修专家爸爸。没有你的用心设计，我们的家将不会如此迷人和舒适。

34、您是一位好爸爸，我的生命因为有您而闪耀光彩，感谢您一直以来的爱和关心，祝您节日快乐！

35、父亲的爱是孩子天生的保护神。

36、我心中最伟大的英雄，永远都是我亲爱的父亲。

37、父亲节到了，让我们一起为家居带来新的色彩吧！感谢您对我们居家生活的关心和照顾，您是最棒的父亲！

38、亲爱的父亲，您是我一生中最敬爱和值得尊敬的人，愿您拥有一个充满祝福和欢乐的父亲节，永远健康幸福！

39、青春的回忆里，我的父亲是一位温暖的读书人，教导我知识的重要性。

40、每当我遇到困难和挫折时，您总是伸出温暖的手臂为我遮风挡雨。父亲节快到了，让我为您定制这件衬衣，以表达我对您的赞美和尊敬。

41、作为父亲，您是我生命中最温柔而坚定的存在，您的关怀和支持让我感受到无尽的爱。祝您享受这个属于您的特别日子，父亲节快乐！

42、感谢您对我付出的努力和关心。

43、父爱如火，温暖着孩子的心灵。

44、您是我人生中最重要的人，我会一直尊敬和感恩您。

45、希望这些短句可以帮到您。祝父亲节快乐！

46、父亲的爱是给予孩子最重要的特权。

47、虽然时光飞逝，但您对我们的关爱从未改变。爸爸，感谢您给予我们的一切，祝您在父亲节里喜乐安康！

48、祝愿我的父亲，在这个特殊的日子里，能够得到他一生中最重要的礼物——我们这些孩子的爱。

49、茶是一缕轻柔的思念，父亲节红茶，在这特殊的日子里，倾诉我们对父亲深深的思念。

50、在这个父亲节里，我希望能把我的感激与爱意展示给每一个辛勤付出的父亲。

51、感恩岁月，每个父亲都是英雄。

52、每当爸爸钓到一条鱼时，他的脸上洋溢着满足的笑容，让我们感受到这份父爱的伟大。

53、每一年在父亲节这一天，我都会感谢我的父亲——他在我年幼的时候教给了我，从而对好的憨态可爱的大学生有了深深的沉迷。

54、父亲是我们生命中最重要的角色之一，是我们的引路人和榜样。在这个特别的日子里，让我们用真诚的句子来修复与父亲之间最珍贵的情谊。

55、爸爸，您是我生命中最耀眼的胸章，感谢您的付出和关爱。

56、父亲节，是我们为您点燃的感恩之火，让您感受到我们的深深情谊。

57、感谢父亲为我们付出的辛劳和汗水，他们是这个家庭中最坚强的后盾，也是我们心中最可爱的人！

58、您的爱有如家中的阳光，温暖着我们的每一天。在这个父亲节里，祝您快乐无边，永远健康！

59、在这个特殊的日子里，让我们向父亲表达最真挚的祝福和感谢，愿他们永远健康快乐。

60、让我们跟着音乐的节奏，一起跳起街舞，用最灵动的方式表达我们的爱。

61、父亲是人生的“常数”，他的坚守和付出永远感动着我。

62、亲爱的爸爸，您是我的英雄，也是我心中最伟大的人。特别为父亲节，我希望能用一顿美食来表达对您的谢意和敬意。在这个特殊的日子里，我们将亲自为您烹饪您最喜爱的菜肴，让您感受到无限温暖和关爱。让我们一起享受这难得的时刻，共同庆祝您的非凡父爱。

63、父亲常说：生活需要一杯好咖啡，其实，我们也需要一个好父亲。

64、在您的肩膀上，我感受到了无尽的温暖，愿您的肩膀不再负重，让我为您的辛劳和付出负责。

65、父亲节到啦，让我们一起来直播向爸爸表达感恩之情吧！

66、每一笔都是对父爱最美的诠释，用艺术点亮父亲节的光芒。

67、父亲节，一起为爸爸点赞，感激他为我们所付出的一切。

68、唯有您的爱才能点亮我心中的这枚胸针，辉映一生。

69、父爱，不分年龄、性别，温暖着每一位孩子的心扉。

70、您是我们人生中最尊贵的貔貅，您的爱和呵护让我们感受到无尽的安全和温暖，父亲节快乐！

71、生活中有许多烦恼，但您的爱总能让我摆脱这些困难。

信息与计算教学计划精华

时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家整理的高中信息技术教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

信息与计算教学计划 篇1

一、指导思想

以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。网络技术应用是高中信息技术的核心，也是信息技术发展的热点。它的应用遍及现代社会各行各业，学生通过掌握网络的基础知识和基本应用技能，是当代社会对高中生的基本要求。

本学科要以信息技术课程标准为依据开展教学。使学生在实践中体验网络给人们的生活和学习带来的变化，实现技术素养与文化素养的双重建构，提升学生的信息素养。

二、教学内容和目标分析

本模块的内容强调技术取向有一定难度和深度，注重技术能力的培养，由5个主题组成，结构如下：

1、网络能为我们做什么。这是与信息技术基础模块衔接的部分，倾向知识的介绍，总体难度不大。

目标：需学生简单了解有关网络应用的基础知识，能够熟练使用检索工具获取信息。

2、因特网的.组织与管理。在第一章的基础上介绍网络是如何和正常运行的，介绍因特网的组织管理方式、域名和IP地址。

目标：让学生了解因特网组织与管理的方式、域名和IP地址，让学生体验如何将计算机联网。

3、网络是如何工作的。本章旨在借助学生已有的网络知识和实践活动，加深学生对网络工作原理的认识。

目标：要求学生了解网络的主要分类理解网络协议的基本概念、osI分层模型和网络数据传输的一般过程。通过体验网络规划设计及组建网络的过程，来理解网络的工作原理。

4、建立主题网站。本章实践内容较多，从建设网站的角度出发，让学生经历完整网站的建站过程。

目标：使学生理解www、网页、主页、网站的基本概念和相互关系，学会网站规划设计制作发布与管理的基本方法；学会评价常见网站的建设质量和运行状况。

5、动态网页制作。与前面章节紧密相连但又相对独立，是对前面知识和技能的提升，实践性强。

目标：要求学生理解动态HTmL及其核心技术，能够实现简单动态HTmL效果；学会创建动态网页，优化自己的主题网站。

本模块的教学，要注重激发学生对网络技术和参与创造性活动的兴趣；要结合学生的日常学习和生活，让学生体验网络技术基础知识和基本技能带给我们的作用和启示。

三、学生基本情况分析

由于高一阶段已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是继续学习完《网络技术应用》（选修3），并在学业水平测试中取得好成绩。由于本届级学生基础参差不齐，相当部分学生基础薄弱，在实际教学中适当给学生分类讲解一些难点，重点控制学生（1）在学习内容上，针对起点不齐设计不同难度水平的学习任务和学案，设计基础任务、提高任务和拓展任务。（2）在教学组织形式上，根据实际情况和需要，有效使用各种教学组织形式，将小组合作探究与个别指导和任务驱动有机结合。

四、教学具体措施

注重基础知识，以学生实际操作为主线精讲多练，灵活运用教材，选择实际应用比较多的知识作为重点来教。加强集体备课和个人备课，多向有经验的教师学习。在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的知识。

五、优差生教育计划

课上尽可能的给优等生创造一定条件让其在原有基础上发挥自己的潜能，给差生布置一定程度的实践题让其多练习，多提高，并让优等生去帮助差生，共同提高。

信息与计算教学计划 篇2

一、学情分析：

我校生源来自于各个地方，学生的信息技术知识储存各不相同，加之在一些乡村学校，不重视信息技术，甚至有些学校没有开设这门课程，到了新的学校后，组成新的班级，学生的起点就各不相同，日常的教学就会有许多的问题，有的学生吃不饱，有的学生无法消化，因而在今后的教学中就要两头兼顾，注重分层教学，争取不让一个学生输在起跑线上。

高二学生好动，喜玩游戏，对一些基本操作还不是很熟悉，特别是一些从乡村转来的学生连最基本的操作都存在困难，可一些学生则掌握了很多，因而要把握每节的授课量、及难度。

二、教材教法的把握：

为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，导学案已经全面实施。在这种情况下，以往的高中信息技术课堂已不能适应不同层次学生对信息技术素养的提高，高一、高二以计算机基础知识和基本技能性训练为主，在教学过程中要以导学案为依托，加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养。

主要来说：

1、 从兴趣出发，借助范例，让学生在动手实践中理解基本原理，掌握基本知识，培养基本技能。

2、 通过“活动”教学方式，培养学生获取、加工、管理、表达与交流信息能力。

3、 将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。

4、 在熟练掌握基本技能与操作的基础上，注意培养创新思维与创新能力。

三、教学措施：

1.以学生学习的兴趣为契机抓好学习的.入门。

2.结合计算机辅助教学软件，生动活泼地进行教学。

3.以抓好课堂教学良好纪律为保证，顺利完成教学任务。

4.以教学实践为主，在实践过程中让学生发现问题，并及时解决问题，培养他们的创新精神。

5.切实提高教师自身专业知识和业务水平，认真进行信息技术课的课题研究，向教研要质量，努力提高学生素质。

6.针对教材的特点，明确“学习目标”，做好感性的“范例与活动”的学习，做好理性的“知识与技能”的认识，“巩固与提高”课堂所学，加强课外“阅读材料”的学习。

7. 对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。

8. 提高课堂兴趣，多采用范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等，培养学生的信息素养。利用各种和现实生活有密切联系的软件进行教学，并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会，如用flash进行动画创作，用VB进行了解什么是编程等，这样既可提高学习兴趣，又有利于培养学生的创造办、自学能力和信息处理能力，有利于促进学生主动发展。

信息与计算教学计划 篇3

课中不仅要对学科知识进行研究，更要增加学科与信息技术整合内容，每个教师都要制做课件，供全体教师进行研讨交流，形成信息技术应用和研究的良好氛围;

(2)拿出专门时间，每两周对教师进行一次现代教育技术的培训。培训以信息技术与学科整合的内容为主，向教师进行相关软件、程序的使用以及现代教育理念的培训，尽快培养出一大批应用现代教育技术的学科带头人，使信息技术更为广泛的应用于实际教学中，以此来推动学校素质教育向更高水平迈进。

(3)保证按照教育部下发的课时计划安排学生的信息技术课，确保在教师配备、资源使用、学生上机等各个环节，建立信息教师评聘制度，让最优秀的信息技术教师任课。

五、强电教管理，完善制度，强化责任。

(1)进一步健全电教、教学信息化管理各项规章制度;

(2)加强校园网安全管理、教师计算机使用管理、教师上网监控管理，学生教室用机管理;

(3)开展优秀多媒体课件评选活动，要求每个教师自己制作课件，通过校园网管理平台进行展示评比;

六、采用多种形式，扩大电教资源，积极推动电教科研步伐

(1)抓住接入城域网的有利时机，增加校园网资源，为教师信息技术应用创造丰富条件，同时增加一些课件制作的优秀软件，提高教师课件制作的水平和课件档次;

(2)抓多媒体课件制作。发动教师自制教学软件，力求内容符合大纲要求，突出教学重点和难点，使多媒体的优势得以充分发挥;

(3)鼓励教师更多参与信息技术与学科课程整合的研究，探讨网络环境下学生自主性、协作性、探究性教学模式，力争形成更多成果，本学期我校还将积极参加省市级信息技术方面的课题研究，提升信息技术的科研水平，承办省市级信息技术会议，扩大学校在信息技术方面的影响。

七、加强对电教资料的收集整理工作

对于教师自制优秀课件，我们将通过校园网管理平台进行收集展示，建立学校电教素材库，教师上传课件的数量和质量以及“我的一堂好课”课堂实录将纳入对教师业务考核之中，以此带动课堂教学中教师信息化使用频度。

八、学校信息技术教科研具体安排

9月份对全校教师进行信息技术理论的培训。

10月份对全校教师开展多媒体课件制作培训。

11月份开展全校师生电脑作品制作竞赛。

12月份全校教师现代技术装备教学公开赛。

信息与计算教学计划 篇4

随着计算机技术的发展，计算机的应用越来越广泛，为了使学生为将来继续学习计算机知识打好基础，特制定本学期教学计划如下：

一、基本状况

(一)学生状况分析

本学期任九年级的信息技术课，共有学生81人。透过前面的学习，大部分学生对信息技术已经有了必须的了解，但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，甚至有个别学生基础仍然很差。另外，所任班级学生的学习状况不一，从整体上看，大部分学生动手操作潜力较差，学习兴趣不高。

(二)教材分析

本学期使用的是海南出版社的海南省中小学《信息技术》编写组编写的初中《信息技术》，教材共分两册，每册又分上下两部分。本学期将完成第二册上部分的教学任务。

本教材共分三章：第一章用好多媒体计算机;第二章多媒体信息的获取与加工;第三章制作多媒体演示作品。其中，制作多媒体演示作品章节资料为本学期重点资料。

二、教学目标

1、培养学生对信息技术的兴趣和意识;

2、让学生进一步熟悉计算机的基本硬件特性，更有效地使用计算机系统，合法安全地配备自己所需要的计算机软件;

3、让学生掌握获取日常图像、声音、视频等信息的一般方法，并尝试进行简单的加工处理，使得获取来的原始素材能够满足使用的要求;

4、让学生懂得如何使用多媒体集成软件PowerPoint进行创作;

5、让学生明白应负职责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和职责意识;

6、发展学生个性和特长，培养学生创新意识和实践潜力。

三、具体的措施和做法

1、信息技术课是以学生为主体，需要学生自主进行探索和学习的一门不同于其他学科的课程。因此在本学期的教学过程中要具有不同的教学模式。首先，备好课是上好课的前提，由于我是一名新教师，在教学某些方面仍有欠缺，这就要求我在平时的教学的过程中，务必认真钻研教材，将所有涉及的知识点吃透，并且多向有经验教师学习教学方法与教学技能。另外，作为一名信息技术教师，主要的职责不是一味的将知识灌输给学生而是要让学生在老师的引导下主动的进行学习。课堂上教师就应以尽量简短精练的语言讲解每节课堂的知识点，然后把大部分时间留给学生进行练习;在学生练习的过程中教师要及时对知识技能掌握不好的'学生进行指导，对多数学生都出现的问题要及时重点解决。在设计练习的过程中，由于学生水平差异较大，这就要求我要将任务分解为基础、提高与扩展三个层次，让基础较差的同学做基础任务，学有余力的同学做提高甚至扩展任务，做到因人而异，与学生的理解潜力相吻合。最后，信息技术课不仅仅要教会学生怎样操作，更重要的是要培养学生的审美潜力以及活用信息技术等潜力，在教学的过程中，要适当地贯穿这些信息。例如在讲述制作多媒体演示作品这一章，不仅仅要跟学生讲清楚怎样插入图片、插入文本框等知识

点，更重要的是要引导学生认识到怎样的演示作品才是优秀的作品。

2、选拔对计算机有特长和爱好的学生，根据不同学生的兴趣，利用课余时间培养不同兴趣的学生，并且挑选和辅导学生参加电信杯网上Flash动画设计大赛等省市级比赛。

信息与计算教学计划 篇5

一、指导思想：

以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（实行）的有关要求，结合学校科技特色，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成学校办学特色。

二、综合实践活动课程目标：

１、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

２、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

３、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

４、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。

５、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

三、主要工作任务：

１、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学综合实践活动基本模式。

２、以五年级为试点年级，开展好综合实践活动课程的试点实验工作，三、四、六年级也要根据班级实际开展好综合实践活动，任课老师要以布置综合实践性作业为主要形式，指导学生开展好学科型综合实践活动。

３、在校内和社区开辟学生综合实践活动基地，开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。

４、提供若干综合实践活动备选主题，五年级每个班各选择一个进行研究，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交。其他年级也可在其中挑选一个主题或自选主题进行研究。

５、五年级十位正副班主任作为学生开展综合实践活动的指导老师，全程指导各班开展好综合实践活动。

６、将综合实践活动与开发校本资源、社区资源结合起来，也要与学校“十五”省级科技课题的研究结合起来，办出学校特色。

四、具体工作：

１、开发综合实践活动的资源

（１）开发学校资源。一是学校的图书室进一步增添藏书量（图博中心无偿提供服务），并发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率；二是中午休息时间和下午放学时间开放阅览室，供学生博览群书和查找资料；三是重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。学校电脑房放学后向学生开放，实验班级要有班级网页；其他年级每个年级要有一个班级网页；四是开辟“红领巾种植园”和“小动物饲养角”；五是继续武装好以科技教育为特色的各类专用教室和宣传阵地，在已有的“菌类实验室”“科技室”“自然室”“ 科技苑”“机器人教室”的基础上，本学期开辟出“手工室”“美工室”，为学生的科技活动和制作提供展示成果的舞台；六是开辟“红领巾小气象站”，开展好对气象的观察、测量、计算、推测等实践活动。

（２）开发社区资源，一是与南园挂钩，定期带领学生进行参观、考察；二是与社区的某些企业挂钩，比如科学技术协会、污水处理厂、电视台、南郊奶牛场等，定期组织学生进行采访、调查；三是与青少年校外实践基地挂钩，比如青少年活动中心、图博中心、太仓历史博物馆、太仓公园等，定期带领学生参加学习、活动；四是聘请关心学校教育而又有特长的社会各界人士和家长担任我校的校外辅导员，定期指导学生开展综合实践活动。

２、安排好综合实践活动的时间。

综合实践活动课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育等。在实践过程中，要以综合主题或综合项目的形式将四大指定领域融合在一起实施，使之彼此渗透，形成整合。综合实践活动的课时与学校自主使用的课时结合在一起使用，可以分散安排，也可以集中使用，内容有分有合，灵活掌握。

另外，指导老师要充分利用双休日、节假日、寒暑假充足的时间资源和丰富的校外资源指导学生以活动小组的形式开展好综合实践活动，期间 也可发挥校外辅导员和家长的指导作用，以保证活动的质量和学生的安全。

3、确定综合实践活动的主题并制定好实施计划

本学期，我校五年级的综合实践活动是按班级为单位开展。各班要密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。现结合我校科技特色教育，提供如下备选课题，各班可选择其中一个课题（班与班之间不要重复），制定好相应的活动计划。

主题一：小小种植家（菌类、蔬菜、花卉、农作物等与环境）

主题二：家庭小医生（感冒、中暑、牙疼、红眼病、狗咬等的起因、症状、治疗、预防）

主题三：环保小卫士（环境污染情况调查、整治环境的举措与建议）

主题四：小小发明家（废纸的利用、巧用易拉罐、酒瓶的妙用、碎木块的利用等）

主题五：电器的利与弊（电视机、电脑、电冰箱、微波炉、复印机等的利与弊）

4、整合综合实践活动过程中的四大领域。

在实施综合实践活动的过程中，要妥善处理好综合实践活动的各指定领域的关系，将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育融合为一个整体。

综合实践活动各领域内容整合的基本要求：

第一，把握综合实践活动各指定领域共同的价值追求。

作为综合实践活动的组成部分，研究性学习、社区服务与社会

实践、劳动与技术教育、信息技术教育，在性质上，都具有鲜明的实践性和综合性，都直接面向学生的生活和经验，都超越具体的体系化的书本知识。在价值追求上，都以发展学生的实践能力、探究能力、社会责任感，丰富学生对自然、对社会、对自我的现实体验和经验为终极目的，而不是以掌握某种功利的技术和书本知识为终极目的。

第二，把握各指定领域之间的内在联系，注意各领域之间的相互渗透和延伸。

在实施具体的活动主题与活动项目的过程中，不应仅仅局限在完成某一领域的具体任务上，而应注重各领域任务和内容的相互渗透和延伸。如学生开展关于绿化与环保问题的研究性学习，学生了解了绿化的分布情况、种类、好处、破坏情况等，得出了加强绿化、保护绿化的治理方案或建议，教师可根据实际，引导学生做些环境保护法律的社会宣传活动，开展力所能及的环境治理的义务劳动，这样较好地把研究性学习与社区服务与社会实践、劳动与技术教育结合起来，使得三类活动成为一个有机的整体，既达到了研究性学习的具体目标，又达成了综合实践活动的总体发展目标。

5、加强对综合实践活动的指导

实验班的正副班主任是综合实践活动的指导老师，其指导任务贯穿学生综合实践活动的全过程，包括对学生活动主题、项目确定的指导、活动过程中的指导、总结和交流阶段的指导。

（1）在活动的主题、项目的确定阶段，教师应针对学生的文化、科学知识基础及兴趣爱好、学生所处的特定社区背景和自然条件，引导学生确定合理的活动主题、项目。

（2）在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。

在实施过程中，教师要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促；要组织灵活多样的交流、研讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学习积极性；对有特殊困难的小组要进行个别辅导。

在实施过程中，教师要注意争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与，开发对实施综合实践活动有价值的校内外教育资源，为学生开展活动提供良好的条件。还要指导学生注意活动中的安全问题，培养学生的安全意识和自我保护能力，防止意外的安全事故发生。

（3）在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。

5、丰富综合实践活动中学生活动的方式

综合实践活动的实施要倡导学生学习方式的多样化，促进学生学习方式的变革。在每一项活动主题的实施过程中，要求学生尽可能多地进行活动设计、资料搜集、调查、考察、参观、访问、实验、测量、服务、制作、社会宣传、演示、表演、总结、交流、答辩、反思等学习活动。通过学习活动方式的多样化，促进综合实践活动各领域之间的整合。

6、做好综合实践活动过程中的评价工作。

综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、发展性评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。综合实践活动课程不采用书面考试的方法，可采用作品（手工、劳技、科技作品、调查报告、研究性学习小论文等）评价、展示与交流、成果汇报活动、技能比赛等多种方法进行。本学期学校将在十二月上旬举行综合实践活动课评比，并在期末做好实验班级活动成果的展示、交流和评价工作。更多精品源自试题

信息与计算教学计划 篇6

一、本学期教研工作的指导思想和目的要求

1、以学校工作计划精神为指导开展本学期科组工作，使科组工作有长足的进步。在教学上，要以“讲清概念，教给方法，训练思维，培养能力，夯实基础，单元过关”的原则开展有效教学工作。要因材施教，加强个别辅导，使每一个学生都有所提高。全面落实教学工作的“十字方针”，以常规、细节、过程为抓手，不断寻找教学工作中的亮点，努力提高教学质量。在教研工作方面，坚持“反思促提高，切磋共发展”的教研观和“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的科研观，进一步促进已申报的研究课题全面展开。在电教工作方面，要以热情、快速、高效为宗旨，以服务教学第一线为目的，确保教学工作的正常开展。

2、本学期的工作目标是：

（1）加强集体备课，建设共享资源，提高课堂教学效果。

（2）组织开展好第二课堂，培养学生兴趣和技能，并争取参加电脑制作活动比赛获得奖励。

（3）全面开展课题研究，促进教师专业成长，争取取得较好结果。

（4）建设好学校网站，学校教学资源库。

（5）做好教学平台检修工作，机房的维护及设备管理工作。

二、基本情况

1、科组现有3名教师，3人都担任信息技术课教学工作。1人兼职总务处，一人兼职教导处，1人兼职网站开发与建设。科组教师承担比较重的教学任务，每个教师都要承担多个年级的课程。本科组教师还承担了综合实践课的教学工作。

2、学生人数比较多，各年级学生知识基础不均衡，教学难度较大，因此任务艰巨。

三、本学期开展教学研究提高教学质量的主要措施

（一）切实开展常规教学

为了使信息技术的教学效果更加明显，为了使学生顺利通过信息技术考核，在新形势下，对于信息技术的课程设置提出了新的要求，本学期要必须解决如下问题：

1、继续进行教学模式与教学方法的探索，以提高学生对信息技术学习兴趣为手段，达到提高学生信息素养的目的。开展主题式教学法在信息技术课堂教学中的`实践和研究，切实提高信息技术教学水平。让学生在有限的时间内多掌握一些未来走向社会所需要的信息技术知识。

2、强化措施，规范课堂教学管理，构建信息技术教育示范学校的特色。同时，要切实研究信息技术学科，学分评定办法。

3、搭建信息技术科组的教学平台，建设好平台。

（二）抓好信息技术二课堂的培优工作

信息技术科组有劣势，也有优势。全国中小学电脑制作比赛是信息技术学科闪光的地方，是这一学科魅力所在，这是科组工作必须抓好的。抓好电脑制作比赛的培训工作。多途径选拔学生，为学校储备信息学的后备人才，使我们的竞赛基础可以提前到中小学先进水平，与竞争对手在同一起跑线上，在有利的位置上与同类学校竞争。

（三）具体实施措施

1、优化教学课堂，提高教学质量

认真学习《中小学信息技术课程标准》，进一步领会新课标的精神。掌握《信息技术考试大纲》精神，总结临考经验。提倡集体备课，充分发挥集体的力量，共同研究教材教法，力求寻找与新课程相适应的最佳教学模式和教学方法，并利用网络优化教学课堂，提高教学质量。

2、坚持做到集体备课与评课

各年级备课要认真研究教材，精心备课，准确把握每节课程的精髓；要求坚持互相听课与相互评课，并进行教学后的思考，找出教学中的不足，及时调整，在不断试验中找出新路子，新方法。

3、做好网站的开发工作

学校教学网站是学校教学的平台，在教学中起重要的作用。在新课程教学过程中，教学平台的作用更为突出，没有教学平台，正学课堂教学“寸步难行”，因此本学期努力完成教学网站的同时，致力于开发学生作品评价平台、信息学竞赛和学科论坛等专题网站。

4、加强对年青教师培养

本学期配合学校对常规教学管理，按照学校安排，做好各项检查的准备工作，督促教师加强常规教学工作，采取“一帮一”的办法提高年青教师的教育教学水平，提高他们的课堂教学效果。

（四）加强科组建设，提高战斗力

1、每月召开一次科组会议，研讨信息技术的教学理论与方法。

2、各年级加强集体备课。每周一次集体活动，形式可以是公开课、教育理论学习及教材研究等教研活动，为科组教师提供互相观摩和学习交流的机会。

3、每周进行一次集体备课活动，以科组内公开课或说课的形式进行，共同研究教法。促使组员更加认真地钻研教法，努力提高自己的业务水平和教育教学水平。评课做到畅所欲言，各抒己见，言者中肯，听者受益，在不断的研究和探讨中教学水平得到逐渐提高。

信息与计算教学计划 篇7

一、学生分析

本学期我担任高一年级13个班的信息技术教学工作，考虑到初中时学生就读于不同的学校，有来自民中、二中、铁中、港中、思源以及乡镇中学等等。而各个学校的机房电脑设备以及教师的授课内容有所不同造成学生的操作水平非常不均匀。甚至很多同学的操作水平相当的差。有的学生从来都没有使用过电脑，学起来会存在大困难，而有些同学家里有电脑或者平时经常操作所以对于基本的操作是不成问题的。所以在这里我会从大部分学生的实际情况出发，有目的有计划的选取适合的教学内容与教学方式。我想虽然大部分学生基础差，但对学习这门课应该还是有兴趣的，再加上有实际的操作，相信学生学好这门课应该是没问题的。针对学生的基础不一样，我可以尝试采用分层次教学、学生帮扶等教学手段。

二、教材分析

本教材包括信息与信息技术、信息的获取、信息的`加工与表达（上）（下）、信息资源的管理、信息安全共七章。其中第一章是概述性的，为后续各章节的学习做一些准备，其且各章是沿着培养信息素养的主线（信息的获取、加工、管理、制作、信息安全）有侧重地展开。

三、教学目的要求

1、掌握信息技术的基本概念和基本技能。

2、培养学生运用学过的知识和技能解决学习生活中的一些实际问题。

3、对于计算机专业的来说，要掌握高考的知识点。

四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施

1、介绍学科情况，让学生对高中信息技术科目有一个信息的认识。教学生们进行实际操作，能解决生活中的问题。

2、按照教学计划来进行教学，中途根据实际情况可以适当调整计划。

3、采用多种教学方法进行教学，努力提高学生信息素养和实际操作能力。

五、教学进度

（略）

信息与计算教学计划 篇8

一、基本情况

本学期本人担任高一301至305共5个教学班15节信息技术课教学任务，本学期教材包括信息与信息技术、信息来源与获取、信息的加工、信息的管理、信息的表达与交流、网页的设计与制作、信息技术与社会共七章。其中第一章是概述性的，为后续各章节的学习做一些准备，其且各章是沿着培养信息素养的主线(信息的获取、加工、管理、制作、管理的评价)有侧重地展开的。

二、本学期的教学目标:

1、树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。

2、加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。

3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的.获取、加工、管理、表达与交流的能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;培养学生创新精神和探究能力。

4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。

三、 教学措施

1、强调基础知识，重视教学方法，教学技能

2、注重教学生动形象，激发学生学习兴趣

3、培养学生思维能力，提高教学效果

4、课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用

5、加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。

四、辅导形式、时间 形式:

1、理论辅导:教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行

2、上机辅导:教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。

与父母相关的哲言

父母是我们的坚实后盾，我们应该珍惜他们的存在。你有写出好句子的经验吗？每一次倾听好的句子我们都在获得内心的启迪和滋养，下面是由幼儿教师教育网小编为大家带来的与父母相关的哲言，句子供你参考和使用，请收藏和分享！

与父母相关的哲言(篇1)

1、今天是母亲节。但，并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心您，365天里，每一天都是母亲节。关于孝敬父母的名言--惟孝顺父母，可以解忧关于孝敬父母的名言--惟孝顺父母，可以解忧。希望您能天天快乐，每一天!

2、在我们的身边出生卑微家境贫寒遭遇不好的人比比皆是，但是他们却可以活的潇洒自由幸福美满，而你怎么不能呢?这就是我们该思考的，应该清楚：“抱怨没有用，一切靠自己”。因为在这个世界上我们唯一能依靠的只有自己，为什么?因为你靠别人，别人不可能永远帮助或者侍奉你，有一天他们会离开你;因为你靠父母，父母不可能永远把你当孩子或不让你长大，有一天他们也会离开你;因为你靠亲戚朋友，亲戚朋友不会时时刻刻都能帮助你，有一天他们也会爱莫能助。

3、父亲的爱是深沉而深沉的。

4、真正的爱情是建立在两个自由的人互相认识的基础上的。

5、妈妈对我的爱，就像天上的星星，数不清。妈妈就像天上的月亮，一直用她的光芒照耀着我的小星星。

6、这个世界上，从来不缺乏有梦想的人，缺乏的是把梦想变为现实的`人。看着别人成功，你也许会说是有伯乐，可是知道吗，即使有伯乐，你不是千里马，结果又是怎样！

7、——善待自己的同时，要尽量做到与人为善，更不要用别人的邪恶或是错误惩罚自己。

8、也许对你而言,粮食不算什么?但对于我们来说粮食就是我们的父母,你不准侮辱我的亲人!

9、生意要一笔一笔地做，面对面地做，推心置腹地做。顾客不是我的冤家对头，而是我的衣食父母。——乔·吉拉德

10、子女是高尚道德及两颗相有的心自愿结合的结晶。——（前苏联教育家）苏霍姆林斯基

11、父母有生儿育女教育抚抚养未成年孩子的权利，有选择自己生活的权利，也有获得尊敬，树立威严的权利。然而一个再有权力的父母，他也不能也不该阻挡生命中所有的风霜雪雨，他也给不了孩子一个所谓的完美人生。说到底，做父母的权利不过是给他生命呵护成长，适时放飞，如此而已。

12、与人为善，为自己创造宽松和谐的人际环境，可以少一份吵闹，多一份融洽，让个性和事业有更宽阔的自由天地；与人为善，不仅能享受施惠于人的快乐，更能让自己的身心健康美丽。纷繁人生，拥有一个和平安宁的世界，就等于拥有了一座五彩缤纷的花园：温柔的小草，慈祥的老树温馨的花儿……散发的清香会沁人心脾。

13、人到中年，有太多的无奈与委屈埋在心底，有时感觉自己还很年轻，可却失去了生命的活力，很多事情力不从心，不能如愿以偿。慢慢的告别了曾经的风华正茂，慢慢地读懂了生活的不易，这都将成为我们今生最难忘的记忆。

14、孝顺父母是一种最纯粹、最伟大的情感表达，它源于我们内心最深处的感恩之情。

15、母爱是一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们们带来芳香;母爱是一加光十色的彩虹，失落时给我们们带来希望;母爱是一轮火红的太阳，寒冷时给我们们带来温暖;母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给我们们指明方向。

16、母亲是母爱的给予者，得到母爱的人是我们。为了给我们母爱，母亲遭受了巨大的痛苦。人们常说：我们的生日是我母亲的痛苦日。每当我们庆祝生日时，我们都不会认为这一天是我母亲的痛苦日。我感谢我的母亲给了我明亮的眼睛，让我观察世界；给了我敏感的耳朵，让我倾听世界；给了我一双腿，让我走遍世界；给了我一双手，让我改变世界；最重要的是，我母亲给了我一颗充满激情的心，让我珍惜生命，热爱世界。母爱是我们不想睡觉时母亲的摇篮曲；母爱是我们做错事时的细心指导。我们应该感谢母爱和母亲。即使***妈离开了你，她也给了你最珍贵的礼物，那就是你纯洁的心和短暂而漫长的生命。

17、善待自己，其实就是善待生命，这是善待自己最高境界的另一个主题内涵。能以一颗博大的胸怀和谦和的心态面对世界，面对人间，相信红尘中友情长存，亲情长在，爱情长驻，真情长久；相信生命中所有美好的事物终究是主流，是大方向；相信热爱生活的人，终究能够好人好报，善有善报，你就会感到天高地广，心情怡然。但是在生活里，许多事物并不以个人的意志为转移，你会时常感到无助与无奈，能够真正做到善待自己其实并不容易，但也不是绝对没法做到。只要能以一颗善心看待人间，能以一颗真心拥抱世界，你终究会拥有你期望得到的一切，那时候的你，就已经达到了善待自己的最高境界！

18、孝敬又生孝敬子，大逆不道又生大逆不道儿。 ——《增广贤文》

19、父爱是我生命旅途中的一盏灯，当我迷失时，它照亮我的旅途。

20、彩云飘浮在空中，自然高傲，但只为几声赞美；唯有融入风雨，才能创造人间芳菲。

21、父母对子女的爱是最伟大的，这句话一直都是假的。所有的东西都有条件才能得到，当你对他们毫无意义甚至成为他们累赘的时候，他们会开始对你丧失信心，放弃你。那个时候你会明白，真的没有人，会对你比你对你自己好。

22、用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。故自天子至于庶人，孝无终始，而患不及者，未之有也。——《孝经》

与父母相关的哲言(篇2)

23、成长中不同的经历反映了同样的爱。在普通人的故事中，父爱母爱是一样的伟大。

24、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

25、母爱是一缕阳光，让你的心即使在寒冷的冬天也能感受到春天的温暖；母爱是清泉，让你的感情即使岁月的尘埃依然清澈；母爱是一棵树，在四季的轮回中顽强地坚守着自己的家园，默默支撑着一棵树浓浓的阴。

26、妈妈！天上的风雨来了，鸟儿躲在了自己的巢里，心里的风雨来了，我只躲在你的怀里。

27、能从自己孩子身上得到幸福的人才真正幸福。——（英国词典编辑家）托·富勒

28、也不会是完全没有价值，

29、我们总是 习惯 在外人面前损自己的好友，在生人面前露出自己的礼貌，为了一些无关紧要，我们错过了许多重要，是不是已习惯的就不在乎?愿天下人珍惜亲人，珍惜好友。

30、教育必有方法、与孩子保持距离、夫妻要陪伴孩子、任何时候不能放弃、句句都是警句，父母一颗平常心最重要，把握住孩子成长的大方向，每个做父母的一定努力完成。

31、时间延长了我的身影。当我长大后，我重新审视了我母亲的一切：当太阳驱散夜晚的黄昏时，当太阳被朦胧的地平线吞噬时，我母亲带着农具在田间的小路上快速行走，光明和黑暗无法阻止她的脚步；当星星满天，我和同学在月下玩耍和追逐时，我母亲正在把她的爱一针一针地编织在我的毛衣里；当寒冷的冬天，我穿着温暖的羽绒服在炉子旁谈笑风生时，我母亲正在用肿胀的手擦洗寒冷水中的衣服

32、母爱是一幅山水画，洗去铅华雕刻，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻轻歌唱；母爱是一股温暖的风，吹走雪，带来无限的春天；母爱像红色的太阳，母爱像夜晚的油灯，母爱像冬天的毛衣，母爱更像山上的小溪，一点一点的小溪变成潺潺的小溪，一点一点的关怀变成强烈的母爱。

33、即使在最丑的孩子身上。也有新鲜的东西，无穷的希望。——（法国作家）罗曼·罗兰

34、“靠山山会倒，靠人人会跑”，除了父母，没人会毫无计较的帮你。可父母总会老去，没有人会陪你一辈子，你要学会长大，变得更加独立。

35、她的母亲说，她希望我铸就一双坚硬的翅膀，创造独自进入世界的勇气，然后创造自己的未来，这是她最大的满足。她说她会为我保留一个平静的港口，那里有一个漫长的爱的源泉，无论什么时候，我都是她永久的关心。

36、妈妈，你不仅在生活中对我一丝不苟，还告诉我怎么做人；火要空心，人要忠诚。世界上人最怕认真两个字当时我随便回应这些话，但我从来没有记在心里。现在你的话并不比那个伟大的哲学家差。虽然没有名言，但我会把他当作宝藏，一种我的生活标准，埋在我心中的最深处。

37、关于师者父母也的名言有很多。

38、是否因为一个人而爱一个城市，是否因为一个人而离开一个城市。

39、从眼睛流露的爱更不易说谎！

40、多少回含着冲动的泪花畅想将来

41、凡俗所说大逆不道者五，惰其四支，不管不顾父母之养，一大逆不道也；博弈好喝酒，不管不顾父母之养，二大逆不道也；好商品财，私老婆，不管不顾父母之养，三不孝也；从特情之欲，认为父母戮，四大逆不道也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

42、你得学着长点儿心眼了。无论父母还是其他人，谁都不可能照顾你一辈子，你早晚要自己面对一切。逢人只说三分话，不可抛却一片心，这句话你得刻在心里时刻提醒自己。

43、上有父母下有子孙，前车后鉴将心比心。

44、孩子不容易教，哪有铲井。

与父母相关的哲言(篇3)

45、人在被创造之前就被创造了。

46、一束花，一张贺卡，一个温暖的祝福这不能表达我对你的爱和感激。即使整个世界出来了，还有什么比母爱更伟大、更无私、更珍贵呢？妈妈，我爱你！

47、你可以做你想做的事，结交五湖四海的朋友，学习更加专业的知识，还会开阔你的视野，让你真正成为一个大人。

48、明是非，让你有可以选择工作的机会，而不读书只能换来一生的底层和卑微。

49、这是著名的三字经里的名言，就是给为人父母者的教诲，也是一个家庭能够长期兴望发达的基本概念，像我们国家古代的名门望族，无一不重视家庭教育，给予孩子正确的价值观与人生观，为他们今后做人做事奠定一个正确的方向，打下一个坚实的人生基础。

50、妈妈，你是一条大河，把我的船送到另一边。妈妈，你是雨伞，在我遇到困难时保护我。妈妈，你是这本书，教会了我做人的道理。

51、我们滋润着人世的真情成长

52、有子（孔子弟子，姓有名若）说：“所守的约言符合道义，所说的承诺就盟能兑现。态度容貌符合礼仪就不致于遭受侮辱。依靠关系深的人，也就可靠了

53、一个与生俱来当然的人爱他的小孩，一个有修养的人定爱他的父母。——林语堂

54、孝顺并不等于完全迎合和顺从，它更应该建立在对真理和道德的尊重基础上，因为真正的孝顺需要正确的行为和正确的思维。

55、孝顺父母意味着不仅要尽自己的努力去为他们创造更好的生活，同时还要学会分享生活点滴和时间，让陪伴成为一种温情的力量。

56、在生命之初，当我们还是一个小胚胎时，母亲给了我们力量。她用最好的身体来养育无知的孩子。母亲把她长久的爱变成了喜悦和期待。

57、父母亲是小孩的大咨询顾问，小孩是爸爸妈妈的小教师。

58、看看面朝黄土背朝天的农民们，建筑工地上忍着烈日暴晒挥汗如雨的打工者们，还有寒风中叫卖的商贩们，读书不是为了父母，而是为了自己。

59、才是真正地善待自己。

60、母爱，是天上的云，总是让烈日，首先从她身上穿过，呼风换雨，让大地平静下来。母爱，是雨后的夏天，总是让清洁的大地，永不放弃躺在怀里，丰富多彩的生活梦想写在高高的天空。母爱是醉人的春风，是湿润的细雨，是伴随你生活的微笑，是你流浪世界的思念。

61、父母是我们的坚实后盾，我们应该珍惜他们的存在。

62、短短的一句话，蕴含着两种不同的人生选择。一条艰难，一条简单。我想有很多人都希望自己能够成功，但是有多少人真心地去努力了？

63、子夏（孔子学生，姓卜名商，字子夏）问孝，孔子说：“儿子在父母面前经有高兴的神色，是件难事。有事情，年轻人效劳，有酒菜佳肴，年长的人吃喝。 难道这竟可认为是孝么？

64、总是在明白之后才懂得，对于生活，我们需要的只是一米阳光;总是在鲜花盛开的季节，才想起回头看看，而那些走错的路，依然绿草如茵。

65、孝顺不需要华丽的言语或伟大的举动，只需要我们时刻保持对父母的关心和关爱，用心去体会他们的需要和顾虑。

66、尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》哀哀父母,生我劬劳.《诗经》

67、很多人认为小孩子讲的话都是无稽之谈。然而我认为，如果现在听取孩子所关心的事，将来当他到十几岁后也能分担父母所操心的事。这两点是密切相关的。——亚科卡

2025父亲节活动信息(汇集六篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的父亲节教育活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2025父亲节活动信息 篇1

活动目的：

锻炼幼儿想象能力和创造能力。

体验节日的快乐氛围。

参与节日游戏。

活动意图：

父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。

制作器材：

胶水、剪刀、剪贴纸等。

制作步骤：

第一步

在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；

第二步

在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；

第三步

按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。

在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。

简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。

教学反思：

“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。

2025父亲节活动信息 篇2

一、设计思路

“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀．．．．．．”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在６月１７日（星期日）父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动时间

父亲节前一周６月１５日——６月１９日

三、主题目标

１、让幼儿知道６月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

２、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

３、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

四、活动方案：

１、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

２、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

３、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

４、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

５、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！

2025父亲节活动信息 篇3

一、活动名称：

分享父爱，学会感恩

二、活动背景：

父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去，但父亲节即将到来，在这春末夏初的季节，我们该为父母做些什么？

三、活动目的：

在父亲节来临之际，通过号召型活动让正处豆蔻年华的大学生多留意关心父母的身体健康状况，通过简单而细微的方式学会珍惜、感念、回馈父母的关爱。让大学生在快乐无忧的生活中思考谁是我们最应该去关爱的人，懂得关爱的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。

四、活动主题：

亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。

五、活动意义：

父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们做儿女的唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候；假日里，多在父母身边陪陪；平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱“之外的其他事情；在学校好好学习，考出好成绩回报他们……也许是父亲的深沉和无言，每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲留给我们的应该不只是背影……今年的父亲节是6月19日，准备给父亲送什么礼物呢？挑选送给父亲的礼物，是不是很难呢？我们如何让他能在这一天忘却平常的.忙碌和艰辛，温馨的渡过这一天特殊的日子？其实，无论你送什么礼物给父亲，他都是非常开心的……

六、活动时间：

20xx年6月19日

七、活动对象：

电子1002班全体同学

八、活动流程：

主持人带领大家欣赏ppt，了解活动背景及目的。

讨论关于父爱的广泛话题，邀请同学上台分享与父亲的故事。

好找在场同学给父亲打个电话（发条短信），表达对父亲的祝福。

主持人做最后总结点评，并向参与者表示谢意。

活动中注意的问题：

工作人员维持好现场秩序，现场不要大声喧哗，随意走动。

注意调动同学们的积极性，带动活动现场气氛。

活动策划组织者：祝梦影、宋琪、吕东方。

2025父亲节活动信息 篇4

活动安排：

一、父亲节特色教育

活动时间：

6月20日上午

地点：各班教室内容：

活动一：《爸爸》（绘本欣赏）内容：欣赏国外绘本《爸爸》，激发幼儿对爸爸的理解，感受绘本欣赏的乐趣。

活动二：《我有一个好爸爸》内容：幼儿当众讲述自己对爸爸的认识，分享与爸爸生活的快乐点滴，激发对爸爸的甜蜜感情。

二、“爸爸！亲爱的……”

亲子活动时间：

6月20日幼儿离园回家后

地点：

各家庭

内容：（各班级自选一活动）

活动一：《爸爸，我想对您说……》目标：表达子女对父亲最真挚的感情，让父亲们了解到怎样树立父亲的形象，如何树立父亲的威信。让父亲认识到自己对孩子的教育和成长有着多么重要的影响。内容：幼儿对爸爸大声说出知心话（包括建议），并亲吻爸爸作为送给父亲的礼物。爸爸们听完后要给予最真挚的回应，并书写感受带至幼儿园。

活动二：《爸爸，我们一起来游戏》目标：动静交替的活动不仅让孩子直面到父亲强健的体能、拼搏的精神，内容：要求爸爸和幼儿一起合作完成一个民间体育游戏，并用照片记录下快乐的瞬间带至幼儿园。

活动三：《我的爸爸真棒》内容：每位幼儿回家后详细了解并学习爸爸的一样绝活，学会后悔幼儿园进行展示。

2025父亲节活动信息 篇5

活动宗旨：

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。x月x日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动目的

1、使孩子们知道x月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情

活动内容：

游戏，绘画，做手工。

活动时间：

20xx年 x月x日x：00—x：00

活动地点：

中百仓储门口(尚隆地球村附近)

活动内容：

到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。

1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

3、手工区：与爸爸一起做模型

用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念

2025父亲节活动信息 篇6

活动类型：

地产父亲节活动

活动主题：

向天下父亲致敬

活动目的：

结合父亲节的到来为业主及看楼来宾提供丰富多彩的节目，营造节日气氛；利用活动增强项目品牌效应，提升美誉度，为楼盘推广作铺垫；通过展示水岸生活写照，加深受众对项目的认同感；活动营销，借助活动影响力，带动楼盘销售工作。

活动亮点：

亲子定向越野比赛，水上谐趣互动游戏，水岸风情节目演绎。

活动构成：

比赛路线划分（结合现场需要而定），定向越野比赛：双人跳绳、趣味投篮、亲子二人三足游戏、趣味智力问答、即影即有，颁奖；水上谐趣互动游戏：水上漫步者、挥洒极致、大力水手、全城攻略；水岸风情节目：梦幻情景剧、滑稽跳水、水上航模、动感美少女音乐组合；充气卡通扮偶巡游互动；静态展示父亲的背影

简要流程：

前期宣传迎宾接待比赛路线规划布置比赛待位、结果记录、颁奖参与水上互动游戏观赏风情节目表演与卡通扮偶巡游互动互动参观父亲的背影展示

效果预估：

在一系列与父亲有关的主题活动之下，营造节日气氛，营造和谐社区气氛，提升品牌美誉度，借助活动影响力，促进楼盘销售工作。

[最新范文]电子信息科学与技术求职信篇二

我们常说，机会是留给有准备的人。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[最新范文]电子信息科学与技术求职信篇二》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

尊敬的领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽空浏览我的自荐材料。

我叫xx，是一名电子信息科学与技术专业的学生，我喜欢热爱我的专业。我的专业是师范类的，但由于专业关系，我掌握了许多计算机技能。

在师范方面，我刻苦钻研专业知识，拥有较雄厚的知识基础，打下了坚实的基本功，获得学校奖学金，被评为“三好生”。注意加强师能方面的训练，努力提高自己的教师技能;同时，我还注重自己多方面知识的积累，在工作活动中积累经验，培养自己的能力。获得了“普通话二级乙等”的证书，广东省中小学心理健康教育“C级培训”证书，通过大学英语四级考试。经过四年的学习和实践，我相信自己已经具备了作为一名人民教师的基本素质。

在计算机知识方面，我努力学习计算机网络、计算机维护、电路分析原理、信号与系统、普通物理、高等数学等课程。并辅修了校园网建设与管理p动态网页设计与应用等课程电子信息科学与技术求职信范文求职信

于20xx年获得中国人事部和中国信息产业部认证的“网络管理员”证书。曾经在网吧做过兼职，对网站建设和网络方面怀有极大的兴趣。

我真诚的希望能够成为贵单位的一员，和大家一起为促进公司的发展竭尽全力!若承蒙贵单位录用，我定不辜负公司对我的信任!也许我的工作经验少，但我会以谦虚谨慎的态度不继学习和积累，以最大的工作热情和最饱满的工作状态去工作，切切实实的为公司做出自己的贡献!

大学的几年生活中,我学习努力,成绩优良，为以后的工作打下了坚实的专业基础。作为真正的跨世纪一代,怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望,我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力,将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。

随信附，再次感谢您在百忙之中给予我的关注，真心祝福您事业蒸蒸日上，一切如意!热切期待您的回音。谢谢!

此致

敬礼

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孩子太“独”与父母有关

导读：孩子出现问题，不要一味责怪孩子，一定要反省自己的教育方法。因为孩子是一张白纸，家长的教育方法是否得当是很重要的。

常听有的家长说孩子特独，爱吃的东西连最亲的人也不肯分一点。许多家长为此伤了不少脑筋。可是您反省过自己吗？平时给孩子吃东西的时候是不是说过“最好吃的给宝宝吃”、“这么好吃的东西，奶奶舍不得吃，专留给宝宝的”等类似的话呢？还有一种情况，比方孩子拿着爱吃的东西出门，有的阿姨看见后和他开玩笑：“这么好吃的东西，能分给阿姨一点吗？”孩子还很小的时候，听到这样的要求，幼小的心里会“斗争”一下，家长肯定会鼓励孩子分一些给别人，等孩子终于下定决心时，“行，给你吧！”从教育的角度出发，大人应该愉快接受并表示感谢，但事实上，通常大人会说：“宝宝，真乖！阿姨不吃，宝宝自己留着吃吧。”大人的这种做法，是和平时家长教育孩子学会和别人分享的效果相抵消的。

女儿甜甜特别喜欢听故事，很小的时候就给她讲孔融让梨，遇到需要分享的时候，就以孔融为例，引导甜甜，让她分给家人，她就会说“大人吃大的，小孩吃小的”或“老人先吃，小孩后吃”。刚开始，对于孩子的正确选择，全家人都鼓掌表示宝宝做得对，受到表扬，甜甜也非常高兴，慢慢地就养成了这个好习惯，能够很自然地做出正确的选择。

孩子出现问题，不要一味责怪孩子，一定要反省自己的教育方法。因为孩子是一张白纸，家长的教育方法是否得当是很重要的。