两张5角钱

那天带孩子们去厕所，杰杰在大厅内捡到了5角钱交给了我，我当即表扬了他，回到教室后，我随手将这5角钱放在了窗台上，可是课间操后，5角钱却不见了。

午饭后，我清理室内卫生，当整理到欣欣小朋友跟前时，发现她的表情极不自在，好像躲躲闪闪的样子，我以为她病了或有什么事，便问：“欣欣你不舒服吗?”“没有。”“想去厕所?”“不是”欣欣回答。我低下头继续我的“工作”，不过对欣欣多了一份关注。果然，我看到欣欣把右手伸向自己的口袋，然后不知手里攥着什么东西又藏在背后，紧接着有5角钱掉在了她的脚下。我装作没看见，欣欣弯腰捡起钱来到我身边:“老师，我也捡到了5角钱。”我接过欣欣递过来的5角钱一看，天啊!和杰杰上午捡到的一模一样，莫不是她拿走了窗台上的5角钱，然后……想到这儿，我非常严肃地问：“是不是从窗台上拿的?”“不是。”“告诉我是怎么回事?”我又抬高了自己的嗓门。欣欣神情黯然的低下了头，委屈地流下了眼泪，怎么问都没有说出理由。我更加相信自己的判断，所以我不在理会她，带其他孩子去了厕所。等我到寝室安置好孩子们，再次回到教室，欣欣已经停止了哭声，并主动跟我说：“老师，那张5角钱真的不是我拿的，我捡的钱是早上奶奶给我的。”看到欣欣认真的样子，也不像是在说谎，我赶紧说：“你为什么把自己的钱交给老师?”“我想让老师表扬我!”原来是这么回事。为了证实欣欣不是说谎，我开始在教室里找那张5角钱，最后竟然在窗台边的暖气片下面找到了。

是我错怪了欣欣，我赶紧向她道歉，并告诉她想得到老师的表扬有很多方式，比如说，讲卫生，爱劳动，肯帮助别人……欣欣懂事地点了点头笑了。

表扬，对孩子是一种鼓励，是一种促进，是进步的动力。所以，我们在教学中，千万不要吝啬我们的表扬。

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角色区域“一块钱”的魅力

美食城是我们班的一个角色区域，一开始的时候顾客是可以去“银行”领钱的，可是孩子都挤着去当顾客，顾客一直在美食城买东西，好像都将自己原本的区域活动抛到脑后去了。后来，我们给每个孩子做了一个“钱包”，钱包里的钱是可以在区域活动的时候当顾客去美食城买东西，如果钱包里空空的，那么就没有机会去当顾客了。不过这个钱是要孩子们自己赚取的，这个钱我们叫它为“工资”。每天放学之前，我们都会通过孩子一天的表现发放相应的工资，来鼓励孩子明天更棒的表现。

有次数学活动，为了激起孩子们的学习兴趣和课堂上的认真听讲，我就利用美食城的“一块钱”作为奖励，只要作业做对了、做得干净就能等到“一块钱”的奖励。孩子们听到这个奖励，都非常高兴。这次数学活动，孩子们真的认真了许多，在孩子们的作业结果中，我也发现孩子们作业情况好了很多。在孩子们拿给我看的时候，好像为了这“一块钱”的奖励获得都提着一份紧张。佳涛得到“一块钱”后，不断的欢呼，还跟小朋友炫耀：“我有‘一块钱’了。”宇悦看到我在她本子上打了三个五角星后，“呼”叹一口大气。连平时爱偷懒的双龙，也为了能够得到“一块钱”不断的请教小朋友：“你看看，我做得对吗？”在他的本子上我看到了他为了“一块钱”的努力，虽然数字写的歪歪倒倒，但我看的出来这是他自己做的。

全班38个孩子当中，这次有33个孩子得到了“一块钱”的奖励。并不是33个孩子都全部一次性做对的，虽然有个别孩子有一点点小失误或者有一点小遗漏，但是他们的努力值得得到奖励和肯定。当他们通过自己的努力得到小小奖励的时候，我想这份开心是翻倍的。

“一块钱”的奖励是我们对幼儿好表现的诱惑，不过“一块钱”的诱惑也要适时、适当，过多的诱惑就会让“一块钱”失去魅力，如果孩子觉得“一块钱”太容易得到，那么就会失去“一块钱”原有的奖励魅力。发挥“一块钱”的魅力，希望孩子们会有更棒的表现。

小班角色游戏记录：会“赚钱”的苏苏

角色游戏开始了。苏苏今天是菜场的老板，一个人负责卖鱼。刚开始没什么客人，苏苏就站在边上等着。我说：“没有客人的时候我们可以说什么吸引客人来呀？”边上扬起了几道小小的声音：“谁来买东西呀！”苏苏一听，也赶紧学了起来。很快，客人就来了。“你要买什么？”苏苏对着客人慧慧说。“买鱼！”慧慧小声地说着，说完，慧慧把钱递给了苏苏。苏苏接了钱，并不把鱼给慧慧，慧慧只得在边上不停地等着。陆陆续续地不断有客人来，苏苏和刚才一样，接了钱，但不把鱼卖给客人，一会就围了好几个客人。于是，我说：“苏苏，客人付钱了，你要记得把鱼给客人呀！”听了我的话，苏苏“哦！”了一声，一条条慢吞吞地把鱼递给客人。

“恩——，老师！”一声尖叫声在过了一段时间后传过来。我一看，是小怡。“怎么啦？”我问，“老师，她追我！”小怡指着身后的苏苏说。“苏苏，你干吗追小怡？”“她买东西不给钱！”苏苏理直气壮地说。“是吗？”我问小怡，小怡点了点头。“那你要领了钱再来买！先去领钱吧！”“好的！”小怡听了我的话，领钱去了。我说：“苏苏，小怡没领钱，你可以告诉她呀，对不对？你现在追着她跑，你们两个都会摔跤的！”“知道了！”听了我的话，苏苏又回去卖鱼了。

虽然孩子们玩角色游戏没几次，但苏苏对于游戏规则还是把握得非常好的，尤其牢记着“付钱”、“收钱”这两点，对于“钱”非常执着，导致了收了客人付的钱也不给鱼，更导致了后来追着小怡不肯放，直喊“小偷”，真是非常可爱。其实，苏苏牢记游戏规则这点还是要引导孩子们向他学习的，但在游戏中获得快乐的体验，还是最应该引导孩子们去收获的。以后，要引导苏苏试着多体验买和卖的快乐、与同伴交往的快乐，而不是就沉浸在“收钱”的快乐中。

张僧幼儿园教育随笔5

今年我跟班走，教大班。大班的孩子在幼儿园里是最高的班级的孩子。平时在幼儿园里我经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，要主动关心帮助小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他们。但孩子们真正做到的却很少。但有一次发生的一件事，让我改变了我的看法。

一天早上入园，我正在打扫院子里的树叶，忽然听到“呜呜”的哭声

，我顺着哭声望去，原来是小班的苗亚茹小朋友一边走着一边在哭，大班的苗靖涵小朋友在轻轻扶着她走，走在旁边的王艺睿不屑的说：“怎么那么娇气呀！真丢！”苗靖涵气呼呼的说：“她是因为生病了才哭，你怎么能那样呢！我们应该关心她的，如果你病了，没人关心你，你高兴吗？”艺睿红着脸没吭声。听了孩子们的对话，我很高兴，马上跑过去，询问了苗亚茹哭的原因，原来苗亚茹来到幼儿园后，突然觉得头疼，就哭了起来。我马上送她到卫生室看了看，医生说他有点感冒需要回家卧床休息。然后我给他的妈妈打了电话，告诉了他孩子的情况，她妈妈来园接走了亚茹。

我回到教室，孩子们马上围了过来，纷纷问：“老师，苗亚茹怎么了？头还疼吗？”看着孩子们着急关切的样子，我说：“孩子们，苗亚茹没事了，只是有点感冒。今天小朋友做的很好，能知道关心同伴了，老师很高兴。”并着重表扬了苗靖涵小朋友，让其他小朋友向她学习。

2.铅笔还给你

今天下午下课的时候，我们班的瑞瑞小朋友跑到我面前跟我说：“老师，我的铅笔被欣悦拿去了，”我听后跟小朋友说：“上课的时候老师给你问问，如果是欣悦拿的，我让她还给你。”不一会儿到上课时间了，我想了想该怎么去说这件事呢？于是我走进教室说：“小朋友们都坐好了，老师给你们讲个故事，故事的名字叫《狼来了》”。

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

小朋友们，刚才讲的故事的意思就是让我们每个小朋友都不要说谎，要做个诚实的好孩子。小朋友你是个诚实的孩子么？这时欣悦走到我面前低着头说老师我错了，我把铅笔还给瑞瑞。这时大家共同为她鼓起掌来。

3.宝宝的观察力不可小觑

前天停电一天，晚上八点多了也没来电。我跟儿子洗漱完毕，闲来无事躺在床上做手影游戏，只见儿子的小手一会儿变成燕子、一会儿变成小羊，一会儿变成大象。儿子边不断地变换着手势变回过头高兴地对我说：“妈妈你快看

张张贺卡寄情怀

本周三是重阳节，小班的小朋友刚入园，他们对节日还不是很理解，在跟小朋友的一番交谈下，他们知道了：重阳节也叫老人节，是老人的节日。我请小朋友说说你想给谁过节，小朋友们纷纷说要给爷爷奶奶过节，我马上引出：“那我们给爷爷奶奶做一张贺卡吧！”小朋友的兴致一下就来了，我马上提出做贺卡的要求，他们呀听得可认真了呢！在后面的制作环节，一个个的，坐在自己的位子上，涂涂、贴贴，连平时最喜欢跑来跑去的宇辰都乖乖坐在位子上呢！

配合主题活动，我给每位小朋友发了两颗糖，请小朋友回家后给爷爷奶奶，并祝爷爷奶奶节日快乐。当天晚上，我们的QQ群里可热闹啦，爸爸妈妈们聊着孩子的趣事，都说孩子懂事了，平时糖拿到手上就吃掉了，今天愣是每吃，还一定要看着爷爷奶奶吃下去才放心！

那一张张纯真的脸

我坐在旁边看着他们玩，突然张鑫昊跑过来说：“老师你看，我插了个飞机。”我说：“真好！你去玩玩吧。”只见他高兴地拿着自己飞机在天空转啊转，嘴里还说着什么。这么一个小玩具就让孩子这么开心，孩子真是天真可爱。我再看看别的孩子，有的孩子说“老师你看望远镜”“老师您看城堡”“老师你看火箭，呜---”------孩子们的想象力和创造力如此丰富，看着每个孩子都玩得那么尽兴。看着孩子们那高兴劲，我笑了，心想：这就是孩子，无忧无虑，天真可爱，太羡慕你们了，真想回到童年……

有人说，快乐是人的一种精神上的愉悦，是一种心灵上的满足，它会使人变得开心是的，和孩子们在一起，我是愉悦的；和孩子们在一起，我是满足的；和孩子们在一起，我是最幸福的妈妈！

小狗钱钱读书笔记1000字

幼儿教师教育网相关栏目推荐：“小狗钱钱读书笔记”。

读书可以让我们远离不安，大家应该都读过读书后感书名，让人深入人心。让我们好好写份读书心得，把你的收获和感想记录下来吧。有请你读一下以下的“小狗钱钱读书笔记”，更多相关信息请继续关注本网站！

小狗钱钱读书笔记 篇1

《小狗钱钱》是由作者博多·舍费尔所著，一直以来都想看这本书，可是总是因为时间的原因就没看，现在终于有机会看完了这本书。这是一本教孩子怎么理财的书籍，也可以这么说这也是作者写给成年人的一本理财书籍。作者借由女孩吉娅和小狗钱钱的故事引出，非常的通俗易懂。

我突然发现，不管是做什么都需要有着自信。

书中第一句话就已经告诉了我们：你是否能挣到钱，最关键的并不是你有没有好点子，也不是你有多聪明，而是你的自信程度。

你的自信程度决定了你是否相信自己的能力，是否相信你自己。假如你根本不相信你能做到的话，那么你就根本不会动手去做，而假如你不开始去做，那么你就什么也得不到。

是的，不管做什么都要自信，人们往往觉得许多事情很困难，其实是因为我们太容易放弃所以才觉得困难。

从这本书中，理财方面我学习到首先我需要有着自己的目标，当然任何人都是需要有目标的，没有目标你的生活将过的浑浑噩噩。我要写出10个关于我为什么想变富有的原因，然后再从这10个原因里选出3个，并且每个都有储蓄罐，接着我要每天记录着我的成功日记，每天记录着成功日记，你不会觉得在某些事情上很困难。最后，还要每天收集着我的梦想相册，只要是关于我的梦想的相片，通通都收集在相册里，要知道视觉化对我们更要有影响，并且大胆的想象我们想要的生活。

在我今后的生活中，我都学会拿出50％的钱来存，养大我的鹅并且有金蛋，40％用来我的梦想储蓄，10％是我的零花钱。并且要多学习理财知识，如果仅仅是靠着工资的话，那么永远都没有什么钱。

小狗钱钱读书笔记 篇2

一只“会下金蛋的鹅”（获取财产性收入）：合理分配收入：50%收入用于“养鹅”、40%为梦想储蓄、10%用于零花（适合小孩子）

从喜欢的事情入手去行动，学会正确的股票投资方法：72公示：72除以你的年投资收益率百分号前的数=投资翻倍的年数，72除以通货膨胀率百分号前的数=财富缩水一半的年数。72小时规定：当决定做一件事时，就一定要在72小时内完成，否则就会懈怠。

小狗钱钱读后感100字：

故事中的主人公名字叫吉娅，再一次偶然的机会下救了一只小狗，并取名叫钱钱。在他们相处的日子里，吉娅发现钱钱居然是以为深藏不漏的理财高手。它彻底改变了吉娅一家人的财富命运。这个故事教会了我，从小学会正确的认识金钱和使用金钱，合理的理财，不铺张不浪费。

金句读书笔记摘抄：

商人挣钱的建议：第一，为别人解决一个难题，那么你就能赚到许多钱；第二，把精力集中在你知道的、能做的和拥有的东西上。不要为失去的东西而忧伤，而要对拥有它的时光心存感激。金钱就像一个放大镜，它帮你更充分地展现出你本来的样。

小狗钱钱读书笔记 篇3

早上，我5：18就醒来了，躺了一会儿，没睡着，就起来看书。看完了《小狗钱钱》的最后一章。

《小狗钱钱》这本书我是20xx年买给儿子看的，我以前只看了开头，今天才全部读完。这本书读起来非常轻松，我读完后，也很受启发。

《小狗钱钱》是一部理财童话，由拥有“欧洲第一金钱教练”“欧洲巴菲特”美誉的理财大师博多·舍费尔写的，据说是欧洲最畅销的理财图书，深受成人与儿童的喜爱。

《小狗钱钱》的故事内容其实非常简单。有一天，一个12岁的小女孩吉娅发现一只受伤的猎狗，把它带回了家，精心照顾它，和它成了非常好的朋友。

后来，吉娅发现自己和小狗钱钱能互相对话，从钱钱那里得到了很多有关金钱的知识，并在钱钱的帮助下，开始为自己的梦想而挣钱。

吉娅通过许多原来想不到的方式挣到了很多钱，并存起来，实现了自己的很多梦想，而且还帮助自己的父母走出了财务危机。

吉娅还利用自己的钱，加入了一个叫“金钱魔法师”投资俱乐部，通过投资的方式继续挣钱，为实现自己更多更大的梦想而努力。

我读完后，觉得这本书确实非常不错。这本书虽然是一个童话故事，其实是作者借小狗钱钱的嘴来说出很多理财之道，还有一些作者对于金钱的观念，给人很多启发。

在这个童话故事中，我们了解一些金钱的秘密和真相，还有一些挣钱的方法，甚至还有投资、理财的办法。

主人公吉娅在实施这些方法的过程中，遇到了各种困难和挑战，当她改变传统观念，努力克服这些挑战和困难时，她取得了令人难以置信的成功。

吉娅的故事，让我们知道挣钱和存钱并不是一件很容易的事情，但也没有想象的那么难，只要能够付诸行动，梦想就能实现。

理财和投资也不需要那么高深的学问，连小女孩都可以做到的事情，我想我们成人应该也可以做到。

我觉得书中对于金钱和幸福的观点还是阐述得非常到位的'，我非常欣赏。比如钱钱说：“我也不认为钱是人一生中最重要的东西。可是假如我们缺钱的话，钱就会变得格外重要。”

我就想起我们平常说的一句话：“钱不是万能的，可没有钱是万万不能的。”

我们对金钱总是又爱又恨，没钱的日子当然很难过，天天想着多挣钱，可是钱多了，似乎人们得到的幸福也并没有相应增加。只有当人们能够用钱来实现自己的梦想时，钱才能给人带来足够的快乐。

我从小是从贫穷中过来的，对于金钱也有太多或痛苦或幸福的感受。我出生在七十年代初期的农村，农村还是生产队集体挣工分的时候，没有多少现金收入，小孩子基本没有花钱的机会。

当然，那个时候大家都很穷，大人小孩普遍都没钱，我在上小学之前也没什么金钱的概念，对钱也没有什么感觉。

到了我读小学的时候，过年的时候会得到一些压岁钱。我父亲就给我和哥哥各买了一个塑料钱包，用来给我们装压岁钱。

我的钱包是红色的，我哥哥的钱包是绿色的，我们的钱包都各自藏在自己床头枕头底下的，其实里面就是一些钢镚和毛票。

我小时候有钱的时候，当然就是过年父母长辈给压岁钱的时候。一开始就是一毛、两毛到五毛，后来有了一元、两元或5元，如果谁家小孩子有10元钱，那就是传说中的“土豪”了。因为上个世纪七八十年代的时候，最大面值的钞票就是10元。

压岁钱就是我们小时候最珍贵的财产，一般是舍不得动用的。那个时候，一般人家难得有百元以上的存款，谁家有千元存款就很了不起了，如果有万元存款，就“万元户”，就和现在的“亿元土豪”一样神奇了。

我们那个时候虽然很穷，但是读书还算便宜。我一直读书，没有操心过钱的事情，也不懂得父母挣钱的艰难，但是我知道家里确实没钱。

我读书时的零花钱，是非常少的，而且我很少主动向父母要钱。我自从懂事以来，一直坚持节俭的生活方式。我在上大学以前，我只支配过最多不超过二十元的零花钱。

我考上大学后，父亲借钱送我去北京上大学。我交了四百多元的学费和住宿押金之后，父亲临走时还给我留下三百多元的伙食费，我觉得这是一笔巨款，当即就去学校附近的银行开设了我人生的第一个存折，在存折上存了100元活期，还存了200元定期。这200元定期存单我后来基本没用，一直存到了大学毕业后，而且数目还增加到了500元。

大学毕业参加工作后，虽然我挣钱了，但一直只有几百元微薄的工资，省吃俭用，也只能存下很少的钱。后来结婚、养娃、买房、买车，慢慢地挣钱，也花钱，在维持生活之外，也能省下一些钱存着。

只是我对于如何想更多办法挣钱和怎么理财却缺少方法，所以挣得少，花得也很少，只是通过尽量减少开支来省钱存钱。

看完《小狗钱钱》这本书，也改变了我对金钱的一些看法。我想，人还是要想办法多挣钱，也要学会利用金钱来享受生活，学会用钱来实现自己的梦想。

虽然我也知道存钱的道理，并且一直在存钱，可是我总是通过节省开支来存钱，而不懂得怎么理财。这本书也教会了我一些简单的投资理财的知识，并且让我思考如何用金钱来实现自己的梦想。

我读完《小狗钱钱》这本书，也想写下自己的梦想，希望不久就能实现我的这个梦想。我作为一个从小爱读书的人，一直以来的梦想就是拥有很多书，并能拥有一间足够大的书房。

我家现在虽然把阳台改造成了书房，可是这间书房不够大，只有一个放了二百多本书的书架，我还有很多书只能委屈地放在纸箱子里，堆放在房间的角落里。因此我现在的梦想就是拥有一间能装至少二千册图书的书房。

我常常想像我的这个书房应该是这样的：我的这个书房应该足够大，四壁除了窗户和门，从地板到屋顶，应该都是书架，书架上摆满了各种我喜欢的书籍。书房中间有一张书桌，还有一把椅子。

书房里最好还有一张可以躺的沙发床和一个茶几，我可以一边喝茶一边看书，看书累了，还可以躺下睡一会儿。

这间书房应该还有一个大大的窗户，冬日天晴的时候，我可以拉开窗帘，让阳光充满整个书房，我可以坐在温暖的阳光中读书，那该是多么幸福的事情啊！

我现在虽然可以在自家客厅的沙发上看书，也可以在卧室里靠着床背读书，但是我更希望有一个独立的安静的不受打扰的书房来读书。

我想现在有两种方案来实现自己的梦想：一是改造现在的房子，把另外一间卧室也改造成书房，或者还可以把客厅改造成书房。二是另外买一套大一点的房子，一定要有一间足够大的书房。

这两种方案都需要一定数目的钱，前一种方案需要的钱也许少一些，或者今年就可以去做，后一种方案需要更多的钱，也许是个更长期的目标。我想把自己的梦想记录下来，经过我的努力，我的梦想也许很快就可以实现呢。

我想，小女孩吉娅其实也值得我们大人来学习。吉娅有爱心，有勇气，还拥有自信和坚持不懈的努力，虽然书中只说了她实现了一部分梦想，但我相信她一定能实现她写下的所有梦想。

这个故事中，吉娅在救助了小狗钱钱之后，不但得到了钱钱的帮助，还得到了钱钱的前主人金先生的很多帮助，另外还有富有的邻居陶穆太太的帮助，也许我们觉得她很幸运，遇见了很多能给与她指导的人（和狗）。

其实这本书的作者在告诉我们：只要你有梦想，还有为强烈的自信心去实现梦想的信心，并且立刻行动，你的梦想就能得到很多人的支持，并得以尽快实现。

书中的吉娅为实现自己的梦想，做了很多准备，她写下自己梦想的目标，准备了自己的梦想储蓄罐和梦想相册，还每天坚持写成功日记，她克服了自己的胆怯，想办法去挣钱，并一步步地实现了自己的梦想。

吉娅甚至还影响了自己的父母和朋友，甚至还去学校做演讲，举办理财讲座。这些事情不但能给她带来自信心，还能带来金钱。

我其实也是个很胆小的人，我其实也希望自己能够演讲，可是因为胆小，错过了很多学习的机会。

现在想想，我其实也是没有足够的自信，也没有实际行动来改变自己，所以至今不敢当众演讲，不过我现在改变，应该还来得及。

瞧，这本书带给我还不止是对于金钱和理财观念的改变，还有很多积极的正能量呢。

我在读这本书时，儿子也在翻看，他以前就读过这本书，我估计他也学到了其中的一些关于金钱的观念和方法。

儿子虽然很看重金钱，但是他也注重生活的品味，舍得为自己喜欢的东西买单。我也要多和他交流有关金钱的看法，也能和儿子一起学到很多东西。

我最后还觉得《小狗钱钱》这本书的《前言》和《自力更生-写给成年人的后记》是更值得成人阅读的内容。

《前言》是本书作者博多·舍费尔写的，介绍了他写这部童话的原因，并且列举了34条“财富法则”，这些法则值得每个认真人思考。

《自力更生-写给成年人的后记》则是德语国家著名儿童心理学家尤尔根·齐穆尔教授写的，他从儿童心理发展的角度，认为了儿童进行经营活动是一种激发孩子热情的游戏，儿童在市场中学习，也能促进儿童思维和技能的发展，还能激发儿童的创造力，甚至能从小培养儿童具有企业家精神。

我还是非常同意这种非常新颖的观点。尤尔根·齐穆尔教授最后说：“孩子们具有掌握自己发展方向的潜力。因此，成年人不要替孩子决定该如何发展，而是应该理解、支持他们，帮助他们成长，要相信孩子们的自觉性和进取心。我们应该要求孩子们具有小心谨慎和不屈不挠的品质，并有意识地在这些方面培养他们。因此，在遇到需要解决的问题时，不要直接把答案摊在他们面前，而是应该给他们机会，让他们自己去寻找解决办法，使他们通过扩大视角、深入调查来体验研究、发现和实验的学习过程。”

我觉得这一段话也可以成为我们现在教育孩子的一个观念，我们要相信孩子，促进孩子自我成长。

总之，《小狗钱钱》这本书不但值得孩子们认真阅读，也值得大人认真阅读和思考。

（20xx年1月21日星期三晚上10点）

小狗钱钱读书笔记 篇4

前几天看完了小狗钱钱2，然后看了这本第一部，第二部讲的是在金钱之上的内在提升，而这本书更多的侧重实实在在的经济理财知识。

虽然只有短短的十几万字，这本书确实是本不错的理财方面的入门书，通俗易懂，作者的本意是写给孩子的启蒙读物，却意外发现这本书受到了很多像我们一样成年人的追捧，确实，作者说德国的儿童缺少相关方面的启发，而中国则可以用匮乏这个词语，国内对于儿童内在各个方面都很匮乏比如，社会道德，科学，理财，性教育等，我们忽视了对孩子的启蒙教育，我们忽视了比那些语文数学英语更为重要的个人思想品格personality 的培养。

这本书里对股票，基金，通货膨胀等有通俗易懂的讲解，以对孩子说话的口吻讲给读者，这样使这些原本晦涩的专业术语变得更容易理解，为了更好的消化吸收，这本书我选择了精读，每一章节都要有总结、有反馈，并且能够结合自身的阅读情况，实际情况记录一些自己的思考等，也有另外的网上查阅了相关知识，对这方面有了初步了解，还有就是发现了自己这方面的兴趣，感觉很有意思，会继续深入。

压岁钱

孩子们高兴的讨论着，有的说买新衣服，有的说买好吃的，还有几个男孩子说买玩具……说法不一，这时我发现张松艳小朋友默默无语，我就问：“张松艳你打算把你的压岁钱用在什么地方?”这时她说：“我想把它送给灾区的小朋友”，当孩子们听到她的话后，也有几个小朋友说：“老师，我要买一件棉衣送给灾区的小朋友”、“我要买一些好吃的东西送给他们”、“老师，我要买很多文具盒送给他们，”……此刻有很多小朋友改变了原来的说法，这时我及时对这些孩子的说法进行了肯定和表扬。

通过这件事使我想到：现在的孩子多数是独生子女，由于父母对他们过分的关怀，以致他们私心严重，缺少爱心，作为幼儿教师应担负起对孩子进行爱心教育的重任，应充分利用一切机会对孩子进行教育，要从小教育他们具有同情心，学会关爱身边的每个人，当别人遇到困难时，要伸出他们援助的手，去帮助每一个需要帮助的人。

最新《小兵张嘎》读书笔记(实用5篇)

大家时常说读书可以拓宽我们的眼界，陶冶我们的情操，在我们看完了作者写的作品，我们心里会产生一些自己的见解。 写读后感有助于展现自己对这本书的理解和思考。下面由幼儿教师教育网编辑帮大家编辑的“《小兵张嘎》读书笔记”，请充分理解本文中的原理和机制！

《小兵张嘎》读书笔记 篇1

这几天，我看了《小兵张嘎》这本书，书中的主人公小嘎子是个机灵，敏捷，有智慧，富有心机的孩子。

《小兵张嘎》的作者是徐光耀。铁凝曾这样评价徐光耀：“徐光耀是令人敬慕的，他的文学之根始终扎在生活的厚土里，使得他的作品读起来有滋有味。他所亲历的战争，让他的笔墨与中华民族争取独立与自由的光辉历程紧紧联系在一起，即使题材偶有离开，他的行文间也自有一份刚健英武之气，像挺拔的战士，时时刻刻都在等待冲锋。”高洪波也这样评价《小兵张嘎》：“虽然《小兵张嘎》写的是一个严峻的时代，有弹雨啸啸，炮声隆隆，有鲜血和刀光交并吗，有壮烈的牺牲与残酷的搏斗，但我们仍可以感受到作者的一颗童心，他用这颗童心再现了严峻的岁月，却使我们的小读者神往而不惧，欣喜而不畏葸。”

联系生活，有些孩子还在“衣来伸手，饭来张口”的生活，我们不能像他们一样而是要像小嘎子一样学会独立，爸爸妈妈能养我们小，可却养不了我们老！我们之所以有了这双灵巧的手，一双健壮的脚，就是要“自己动手，丰衣足食”，而不是做一个没用的人，我们要为国家富强努力。

张嘎子是一个孤儿，他从小没爸也没妈，但他却有一个与他相依为命的奶奶。回想起现实，我们身边像这样的人难道还少吗？他们天生残疾，从小就失去双亲，就比如威尔玛·鲁道夫。

威尔玛·鲁道夫从小就患有小儿麻痹症，她不愿意让别人靠近，可却和只有一只手的老人十分亲近。后来，经过这位老人的开导，她逐渐变得开朗起来，最后，她成功夺得了罗马奥运会女子100米决赛的冠军，她成为了当时世界上跑的最快的女人。威尔玛·鲁道夫摘得了三枚金牌。

如今，我们的科技日渐发达，生活也越来越好。少年强，则国强，我们一起加油！

《小兵张嘎》读书笔记 篇2

许翔宇

《小兵张嘎》这部电影，我百看不厌。

这部电影讲述的是：抗日战争时期，白洋淀的小男孩张嘎，是个懂事的孩子，他和奶奶相依为命。因为日本鬼子残忍地杀害了嘎子的奶奶，还抓走了在嘎子家养伤的八路军老钟叔，所以，嘎子恨透了日本鬼子，渴望加入八路军，为奶奶报仇。后来，嘎子终于如愿以偿，加入了八路军，并且在部队受到了教育和锻炼，成为了一名机智勇敢的八路军战士。最终，嘎子不仅为奶奶报了仇，还救出了钟叔。

记得张嘎在面对那个胖翻译时，不但没有惊慌失措，反而异常镇定，有着超过他年龄的沉着勇敢，他的行为，使我敬佩不已。当他的奶奶被敌人抓走后，他却能独立生活，他的这种自强自立的精神值得我们学习。张嘎被捕后，不但用他的聪明才智从敌人手中逃脱，还顺便把炮台炸了，给敌人造成了不小的损失，他的机智勇敢、不畏艰险、坚强不屈的精神令我动容。

我们现在的幸福生活是那么多革命前辈用血肉之躯换来的，我们有什么资格不好好珍惜？看看嘎子，再看看我们，同样是十几岁的孩子，他却吃不饱，穿不暖，更不要提上学了。在这样艰苦的环境中，他却能乐观勇敢生活着、战斗着，从一个顽皮的小男孩磨炼成了一个真正的英雄，多么值得我们学习啊！

在成长过程中我们会遇到挫折，是自甘堕落还是勇敢面对？作为21世纪少年的我们，不能做温室里的花朵，我们要做高尔基笔下那勇敢的海燕！我们要向嘎子学习，学习他微笑面对困难，学习他不畏艰险，学习他在危险时沉着应对，学习他自强不息的精神。不经过风雨，又怎么能见彩虹？我们要把压力转化为动力，才能茁壮成长。

看了《小兵张嘎》这部电影后，我一定要做一个三好学生，不然，怎么对得起我们的前辈？

《小兵张嘎》读书笔记 篇3

你一定读过许多爱国题材的书籍，那你读过徐光耀的《小兵张嘎》吗?这天，我就找来了这本书读。

书中的主人公张嘎是一个十三岁的小男孩。他聪明、机敏、顽皮、勇敢、争强好胜、富有心计、坚强不屈，还透着一股“嘎劲儿”。嘎子参加战斗只想给奶奶报仇，救出老钟叔。他总以小八路自称，虽然这个小八路赖过账，咬过人，堵过别人家的烟囱，但是还干过许多大事，抓过俘虏，打过鬼子，在敌人的岗楼里点火……嘎子虽然只是一名小小的侦察兵，但是却干了这么多大事。我想他应该是凭借着那股“嘎劲儿”才坚持下来，也正是因为如此才成为一个的吧。

比起嘎子，我们现在的生活不知比当时好多少。比起嘎子，我们的勇气却也不知比当时少了多少。从小就生活在蜜罐中的我们吃不得一点苦，整日依偎在父母的怀抱中。要这个，要那个，一不顺心就会大吵大闹。就更不用说是攻打敌人这么危险的事了。而嘎子就从来没有退缩过。我们要向嘎子学习。学习他的机智勇敢、执着和他不屈不挠的精神。

我觉得，爱国，勇气并不是最重要的。重要的是有一颗真挚的心。对于生活在和平时代的我们，爱国，不是为祖国抛头颅、洒热血，而是要好好学习，以后用自己的所学建设祖国。爱国，先从爱身边的人做起。爱父母，爱老师，爱家人，爱同学……然后再爱祖国。

我们是二十一世纪的青少年，我们就是祖国的未来。一起来吧，好好学习吧!我们将来一定要好好建设祖国，使她更加繁荣昌盛，不再受到屈辱。祖国的明天明天就靠我们了!

《小兵张嘎》读书笔记 篇4

覃建霖

这两个月里，老师一直在发关于抗日战争的故事，其中一部名叫《小兵张嘎》，我读后特别感动。

这本书的内容讲的是在抗日战争时期，有一个名叫“张嘎”的儿童，他是一个活泼可爱的小孩，可是在他很小的时候，他的爸爸和妈妈就被可恶的日本鬼子给杀害了，因此，他下定决心，一定要把日本帝国主义和那些可恶的日本鬼子给打败！

张嘎说干就干，他首先在老罗叔（罗保金）那里拿了一把老罗叔亲手制作的木头手枪，再去一个宽敞的地方训练。终于功夫不负有心人，最后他以顽强的性格当上了合格的士兵，一直把守在“鬼不灵”（一个村子的名字）的四周，保护了村民老百姓的安全。最后他和区队长和战士们一起齐心协力，包围了日本帝国主义，把日本人全部从我们中国的土地上赶走了。

看完以后，我很佩服张嘎的聪明和勇气，他是我们学习的榜样！我也理解了打仗的艰辛和痛苦。

《小兵张嘎》读书笔记 篇5

这个暑假我看了一本书，叫《小兵张嘎》，故事主要讲了1943年抗日战争时期，在冀中平原的白洋淀边上，有一个小水庄子，叫做鬼不灵，庄上有一个小兵叫张嘎，他杀敌英勇，不怕牺牲，作战机智，灵活过人。他最后配合八路军，打了无数的胜仗，是一位名副其实的小英雄。

这本书里有很多嘎子的那一股嘎劲。其中有一段让我最感动，那就是八路在打鬼不灵的时候，中了敌人的圈套，嘎子假装送鸡蛋的人，想混进韩家大院捣乱，结果不知情的纯刚大伯替嘎子送了进去，哎!嘎子的办法落空了。但嘎子却毫不退缩，后来嘎子灵机一动，在两条狗的身上打了一主意，他假装和小狗玩，后来却利用看门狗“小虎”带进了点着了的一挂“柳条鞭，”韩家大院顿时炸开了锅，愚蠢的鬼子以为八路包围了韩家大院，所以调动了大部分兵力进行反击，八路见了，趁机拉响了预先埋好的地雷，击枪手小根子举起机关枪，“嘟嘟”响着，把敌人打的落花流水，最后还把指挥官消灭了，大获全胜。嘎子的机智，嘎子的勇敢，让我佩服不已。