送给小学新生家长的五句话

帮助孩子快乐地迈入校门，顺利渡过小学基础阶段，使他们成为身体健康、聪明能干、活泼开朗、富有爱心、大胆勇敢、诚信合群、充满自信的小学生，爸爸妈妈需要做些什么呢？

以下是打开孩子学习生活快乐之门和成功之门的五句话：“学校是可爱的，老师是可亲的，学习是有趣的，小伙伴是友爱的，我是最棒的。”把这五句话送给年轻的爸爸妈妈，让我们共勉，努力付诸实践。

学校是可爱的

爸爸妈妈要让孩子感受到“学校是可爱的”，让孩子在入学前就对学校产生浓厚兴趣，激发孩子渴望上学的热情。通过爸爸妈妈的介绍，校园的美景会让孩子们眼前一亮。宽敞明亮的教室、崭新的桌椅让孩子喜爱；丰富多彩的多功能厅，专用形体训练教室更会让孩子兴奋不已；绿茵茵的操场和火红的跑道是体育活动的圣地，孩子们在那里尽兴地奔跑追逐嬉戏，是再快乐不过的了。这些都会让孩子提前感受到学校的可爱，它将深深地吸引着孩子，激励着孩子渴望上学的热情。这是儿童入学与持续学习的主要情感准备。

老师是可亲的

老师对孩子来说并不陌生，他们在幼儿园已经认识多位老师。可是小学老师大多相对要求严格，刚入学的孩子往往会因不适应新老师而担心害怕。爸爸妈妈要及时帮助孩子做一些心理调整，让他们知道老师是喜欢他们的，让他们感受老师是可亲的。这对小学儿童尤为重要。和谐温馨的师生关系是小学儿童健康成长的重要精神源泉。实践经验表明，孩子喜欢老师，就会喜欢他(她)教的课程，就会认真学习，取得好成绩。尤其是当孩子感受到老师喜欢自己，赞扬自己时，他会对自己更有信心，会更加努力，做得更好，也会有更大的勇气去克服困难。爸爸妈妈要引导帮助孩子了解老师工作的辛苦，感受老师对孩子的关爱与信任。教育孩子尊重老师，亲近老师，懂得感恩，学会珍惜。这是小学学习生活中的情感动力系统和社会环境系统。

学习是有趣的

心理学研究与教育实践都充分说明：兴趣是最好的老师。兴趣是推动儿童学习最重要的内部动机。对学习内容有兴趣就会努力地学、专心地学、认真地学。因此，兴趣的激发会促进良好学习习惯的形成，有利于学习能力的提高。刚入学的孩子对学习的有趣一般还没有很深的体会，他们或许还不知道学习的重要性。但是孩子都有很强的好奇心，他们喜欢探索有趣的事物。因此，如何使学习活动充满情趣，使他们的好奇心转换成求知欲，帮助孩子不断取得进步，这是爸爸妈妈们要做好的功课，要知道，每一份成功的喜悦都将是提高兴趣的强化剂。同时，爸爸妈妈们要学会用放大镜去发现孩子身上的亮点、闪光点，及时肯定孩子取得的点滴进步，鼓励他们继续努力。培养兴趣还需要丰富孩子的学习生活，合理安排休闲时光，让他们生活得有滋有味，充满朝气与活力。

小伙伴是友爱的

入学后，孩子会有许多新的小伙伴。他们不仅是玩伴，更是学伴。在一个充满暖意的班级里生活学习，是孩子们的快乐与幸福。孩子们彼此从陌生到熟悉，逐渐找到要好的朋友，纯真的友谊滋润着孩子的心田。平时小伙伴可以帮助解答不懂的问题；不开心时，可以得到小伙伴的安慰；有了进步，小伙伴会来祝贺；成绩不理想，会得到小伙伴的支持与鼓励……小伙伴是孩子们的好帮手、知心人。学习之余，还可以和小伙伴一起放松心情，尽情玩耍。爸爸妈妈要十分重视关心孩子与小伙伴的交往与相处。培养孩子对小伙伴的关爱、大度、诚信等良好品质。帮助他们建立良好的伙伴关系。让孩子感受到“小伙伴是友爱的”。这将有利于孩子在和谐温馨的集体中快乐成长。

我是最棒的

充满自信的孩子一定是积极的、阳光的、快乐的孩子。他们相信自己是最棒的。自信心是推动人不断前进的内在动力与精神支柱。有了自信，孩子会有勇气树立理想、目标，会有勇气为实现它而不懈努力；有了自信，孩子会敢于迎接挑战，面对困难与挫折，成功了，不会自傲，失败了，不会气馁；有了自信，孩子便会开放热情地与同学交往……总之，自信是孩子在心理层面的脊梁骨。爸爸妈妈要从孩子出生开始关注培养孩子心灵的内在坚强，培养他们的自信，帮助他们认识自己、接纳自己、愉悦自己、激励自己。爸爸妈妈要努力做到关爱、尊重、信任、理解孩子，促使他们平时在学习生活中通过自己的勤奋努力获得成功。每一次成功的愉快体验都会在幼小心灵中增加一份自信砝码。培养自信就是要帮助取得成功，就是不断给与正面的积极的强化。尤其是当孩子遭受挫折时，父母要多鼓励少指责，多引导少指挥。自信是一种积极的自我情感体验，需要体验、需要积累，它不可能速成，需要有足够的耐心与恒心。这对爸爸妈妈们提出了更高要求。培养一个自信的孩子不单对其小学生活有着重要影响，对其一生都将有着深远持久的作用。

孩子入学，爸爸妈妈需要做好准备。为此，爸爸妈妈们要付出你们的时间和精力，付出你们的宽容与耐心。为此，爸爸妈妈们请不要吝啬你们的鼓励与赞扬。请相信，你们的一切付出，都是值得的！

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小学生下水游玩防溺水给家长的安全通知五篇

俗话说，水中有危险，下水请三思。我们期待的夏天要来了，许多同学们都会选择去游泳降温，但我们需要时刻谨记危险事项。关于防范学生溺水的安全通知怎么动笔呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“小学生下水游玩防溺水给家长的安全通知”，相信能对大家有所帮助。

小学生下水游玩防溺水给家长的安全通知【篇一】

各中心小学：

随着气温升高、暑期临近，中小学生发生溺水事故进入多发期。为切实做好预防中小学生发生溺水事故工作，确保广大中小学生生命安全，现将有关工作通知如下：

孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的'后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。

现特向家长朋友提出以下几点安全教育建议：

1、教育孩子不要独自在河边玩耍；

2、不去非游泳区游泳；

3、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

5、雨天行走在井边打水时要格外小心。

小学生下水游玩防溺水给家长的安全通知【篇二】

尊敬的家长朋友：

您好！

目前已进入夏季，儿童溺水事件时有发生，希望家园共同配合重视对孩子进行防溺水教育工作，提高幼儿防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有：1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；2、游泳时抽筋或在水中打闹；3、到井边打水不慎落入井中；4、雨天掉入沟坑。

二、预防学生溺水的措施：1、教孩子学会游泳，幼儿应在成人带领下游泳；2、教育孩子不要独自在河边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；6、雨天行走、在井边打水要格外小心。

三、教学生学会溺水时的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、现场抢救溺水儿童的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。3、进行口对口人工呼吸及心脏按压；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来共同筑起一道安全防线。

小学生下水游玩防溺水给家长的安全通知【篇三】

尊敬的各位家长：

您好！

夏季炎热、暑假来临。为确保学生的生命安全，严防因游泳带来的安全事故的发生，我们提醒您做好以下工作：

一、充分认识溺水事故的危害性。

孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。

二、做好预防溺水的家庭教育。

良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。

切实让孩子做到“四不游泳”，即：

1、不在无家长的带领下私自下水游泳；

2、不擅自与同学结伴游泳、戏水；

3、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；

4、不到不熟悉的水域游泳。

家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼(捕鱼)，以防不测，造成伤害。

三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。

如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救或拨打110报警。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学，平平安安的回家。

___学校

20__年_月_日

小学生下水游玩防溺水给家长的安全通知【篇四】

尊敬的家长：

您好！天气炎热，暑假临近，防溺水安全工作已成为学校和家长关注的焦点。为有效预防学生溺水事故的发生，学校认真开展了各种形式的预防溺水教育活动，在此也希望您增强安全意识，全面担负起未成年学生的监护职责，将学生的防溺水教育工作做得更扎实有效。

一、要重视对子女进行防溺水教育。要将防溺水“六不”教育入脑入心，即不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。有一点至关重要，千万不要在被水淹没的道路上行走，这样非常危险！

二、加强校外监管。家长要切实做好孩子在校外的监护工作，尤其是“双休日”和各种假期，时刻关注孩子的去向。

三、家长要为孩子学习游泳技能创造良好条件。游泳是一项体育技能，对孩子健康成长有好处，但是游泳应该有监护人陪同到安全有保障的游泳池，在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。

四、外出游玩要注意安全。在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时要坐好扶稳，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

五、树立以人为本，关爱每一名未成年学生的思想。不管在何时何地，如发现私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边玩耍的学生，一定坚决抵制并劝阻。

各位家长，危险离我们到底有多远？当我们忽视它时，它离得很近；当我们重视它时，它离得很远。恳请您积极配合学校，让我们共同携起手来，切实加强孩子的安全管理工作。

小学生下水游玩防溺水给家长的安全通知【篇五】

尊敬的学生家长朋友：

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。夏季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到 “六不”：

一、不私自下水游泳；

二、不擅自与他人结伴游泳；

三、在不无家长或教师带领的情况下游泳；

四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

五、不到不熟悉的水域游泳；

六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。祝您的孩子平安、健康、快乐！

新学期开学给家长的一封信

在学习，生活和工作当中，说到书信，相信大家都非常熟悉吧。书信是平时生活中一种非常常见的文体，写的时候要保证所表之情率真。我们怎样才能让自己写好一封书信呢？经过整理，幼儿教师教育网为你呈上新学期开学给家长的一封信，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

新学期开学给家长的一封信 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好!

当难忘的20xx年暑假划上句号的时候，我们又迎来了充满希望的新学期。在这个特殊的日子里，我想先来读一封来自云南东川红土地镇法者小学李洪校长的信：

看着同学们在图书室读书的样子，可以用两个字来形容幸福。孩子们盼望这一天太久了，他们说的最多就是：我们有图书室啦，我们可以读课外书了。

感谢宁波15名一元慈善家，为了让我们山区的小朋友能看上课外书，你们付出了多少艰辛和汗水。从图书室装修到书籍、书柜、书架的选择，从书桌的选择到办理托运，无不体现出你们对山区小朋友的爱!在所有爱心人士的关心和帮助下，我们终于有了自己的图书室，我们贫困山区的孩子也能像城里孩子一样遨游在课外知识的海洋!

但是，这个图书馆犹如大海中的一滴水，远远解决不了我们同龄人的精神需求。因为那里交通信息落后，地区贫困，教学设施落后，全中心校近七所学校没有图书室，孩子们没有丰富的课外读物，他们在为一书难求而苦恼。让我们为他们作些什么吧!我们在此发出倡议：为云南东川的孩子们再建一个图书室吧。只要少吃一点零食，少买一点玩具，哪怕只是一元钱、一本书，也都是你的爱心。不久的将来，一个以荷花庄小学命名的小小图书室将在东川的一个学校建起。这是我们所有荷小的师生共同献出的爱心。今天，我把我要捐的图书和钱都带来了。

一点儿小爱心乘以13亿会变成爱的海洋，一个大困难除以13亿也会变得微不足道!我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流。让我们一起为云南贫困山区的小朋友健康成长而努力吧!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

新学期开学给家长的一封信 篇2

亲爱的家长朋友们：

您好！愉快的假期伴随着新年的钟声即将过去，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的一年。新学期，新起点，又是一个新的开始。在这鸟语花香、春暖花开的美好时节，孩子们即将回归美丽的校园，希望广大家长密切配合我校做好孩子的教育引导工作，让孩子轻松、快乐、安全返校学习生活。

开学时间

根据上级文件精神与工作部署，20__年春季学期开学时间为：__月__日下午3：00，四、五、六年级学生报到，进行开学准备；__月__日，全体学生到校。我校将组织学生错峰、有序开学。

错峰入校时间段：

三至六年级07：50到校

二年级8：00到校

一年级8：10到校

开学准备工作

做好疫情防控工作

疫情防控不可松懈，各位家长要指导孩子养成良好卫生习惯，外出期间严格做好个人防护工作，随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，提倡“勤洗手、常通风、少聚集、分餐制、用公筷、1米线”等卫生健康习惯。尽量不参加非必要的聚集性活动。开学后接送孩子的家长也请佩戴口罩在指定位置等候。

调整状态，做好衔接

习惯了放假，孩子可能会对开学感到焦虑，有些孩子甚至会产生逆反心理：“在家多舒服，我不要上学！”这样的对抗心理如果一直存在，孩子的学习效率会降低，甚至会在学业上比同学落下很多。

因此，请家长们帮助孩子放平心态，引导孩子科学学习、自主学习，确保孩子每天在家学习的效率和质量，为开学打好基础。同时，请督促孩子调整作息时间，作息时间尽量与学校一致，缩短开学后的不适应期。

准备开学物品

对于新学期的生活来说，开始的仪式感非常必要。这段时间，请和孩子一起罗列开学物品清单，分类整理好学习用品和生活用品，提前备好口罩等防护用品，以这种方式给孩子一份开学的仪式感。

根据教育局的通知，学校将严格执行教育部关于手机管理的有关规定，将手机管理纳入学校日常管理。请家长配合学校引导学生科学理性对待手机。

制订新学期计划

与孩子一起，根据实际制订一份学习计划，确定新学期的学习目标。制订学习计划、设定目标可以帮助孩子明确方向，也能帮助孩子更好地进入学习状态。

注意用眼健康

寒假期间，孩子们使用电子产品的时间大大增多，督促孩子保持良好用眼习惯并逐天减少观看电子类产品的时间。

坚持体育锻炼

督促孩子在做好自身防护的条件下，适当增加体育锻炼，提高自身免疫力。建议家长和孩子一起“动”起来，每日保证适量运动时间。

珍惜亲子时光

孩子开学前，请家长保持积极乐观心态，合理规划家庭活动，了解孩子的心理状态和行为举动，做好亲子陪伴，引导孩子共同参与家务劳动、学习生活技能。

做好开学安全教育

孩子开学前，请家长对孩子进行必要的新冠肺炎、春季传染病、交通安全、防火防电、食品卫生、防溺水等安全教育，让孩子安全、快乐地成长。

时光不语，静待花开，新学期，让我们一起收获初遇与重逢、好奇与惊喜，让我们陪伴孩子共同成长，谱写最美的春日诗篇。

新学期开学给家长的一封信 篇3

尊敬的爸爸妈妈、亲爱的小朋友们：

送走了欢腾的猪年，我们又迎来了祥瑞的猪年。在这新的一年里，祝愿宝贝们：机灵诡秘如猕猴，健康快乐像马猴，富贵悠然似金丝猴，无忧无虑比猿猴，聪明伶俐胜孙猴。

足球被称为世界第一运动，在全世界拥有非常多的爱好者,因为它不但能培养他们的协作精神、协调和奔跑能力，还有利于培养孩子们积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。在中国“全民足球”的倡导和川师龙城园对孩子品格、健康培养的高目标下，经过上一学期的尝试，将在这一学期开启一系列围绕足球的活动。

20xx年我们将创造性地开展“龙城宝贝杯”足球运动，让孩子们跑起来，动起来：在体验玩球的过程中，培养孩子良好的品格及健康的体魄。为此，我们诚邀您在新学期报到第一天，和孩子一起参与我们的“萌娃酷爸玩足球”开学活动，和孩子一起运动开启新的一年吧!

新学期开学给家长的一封信 篇4

各位同学(军工路校区)：

现将上海理工大学继续教育学院20xx年春季学期报到、注册的程序和注意事项通知如下，请各位同学注意时间节点：

1.缴费

20xx年1月18日之前，在校生将20xx年度学费存入学校发放的中国农业银行借记卡内。经管理工类专业存入3221元(学费3200元，备用金21元)，艺术类专业存入4821元(学费4800元，备用金21元)。

2.注册

20xx年2月27日(星期六)上午9：00至16：00，老生凭学生证、新生凭录取通知书在第三教学楼113教室注册。

如有特殊原因未能及时注册，需办理休学手续的，请由学生本人或委托他人办理。

3.教材领取

在第三教学楼教材科预缴教材费300元现金，同时领取教材。

4.开学

20xx年2月29日(周一)在第一教学楼开始上课，请开学前登陆学院网站查阅“学期课程表”了解具体的上课时间和教室。

5.补考

注册时确认补考信息，补考安排在第二教学周进行。

补考的具体安排在开学后发布通知，请相关同学予以关注学院网站的教务信息。

6.复学、休学、退学、免修和重修

注册至开学两周内(3月12日截止)办理复学、休学、退学、免修和重修等手续。

重修费每学分收取70元。

7.评教和成绩查询

请在20xx年1月11-26日期间对本学期课程进行。

上海理工大学继续教育学院

xx年12月30日

新学期开学给家长的一封信 篇5

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：

大家好！20__-20__学年度第二学期即将开始，欢迎各位同学们回归学校。为确保春季开学平稳有序，在新学期来临之际，请各位家长、老师和同学及时了解返校须知。现将相关事宜告知如下，请认真阅读并遵照执行。

一、报到时间

20__年__月__日（星期__）

二、入校安排

1、返校当天学生、家长必须佩戴口罩。

2、为避免交通拥堵，请各位家长遵循“即放即走”原则。

三、返校条件（符合以下条件的师生方可入校）

1、返校前体温在37。3℃以下，无发热、咳嗽、乏力、恶心呕吐、腹泻等可疑症状；

2、社区未要求集中或居家隔离的师生及家庭成员。

四、物品准备清单

01学习用品

笔袋，低年级准备好铅笔、橡皮擦，高年级学生准备黑色、红色中性笔各1支，钢笔，尺子一套，草稿本3个，24色彩笔一盒。

02其它物资

1、准备一个星期用量的口罩。

2、各科寒假作业、社会实践作业及老师布置的其他作业等返校时上交。

3、严禁携带手机、电话手表、管制刀具、电子产品、网络小说、麻辣食品、易燃易爆或有毒的消毒药水等违禁物品进入校园。

五、开学前准备事项

为了让孩子们顺利返校，希望您能提前做好以下准备，让孩子以最佳的状态迎接新学期的到来。

01整理学习用品

新年新气象，同学们的文具一定在书包里尘封了很久。是时候拿出来整理一下了。或者用你们的压岁钱购置一些新的文具，让它们陪着你度过新的学期。

02调整焦虑情绪

家长要理解孩子们的焦虑情绪，经过长时间地假期生活，面对开学，孩子们难免开学焦虑。家长切记不要责骂和说教，也不应过度的顺从放纵孩子。

03调整作息时间

寒假里，很多同学都会晚睡晚起，生物钟与正常上学时发生了很大变化。同学们要开始坚持早睡早起，适应开学的节奏。上午8：20—12点、下午2：30—6点是上课时间。同学们最好静下心来，读读书，画画，写写字，做做手工等。

04制定学习计划

生活需要仪式感，终止假期也需要仪式感。检查一下你的各科作业是否按要求完成了？同时可制定一份新学期计划，也可以对自己的假期做一些总结！

六、温馨提示

1、请家长多和孩子沟通、交流，把握“不平静，不沟通”的原则，仔细聆听孩子心声；

2、增强孩子的责任意识，每天都要给孩子安排适当的家务，既能降低学习压力，又能加强劳动教育；

3、全体学生上下学途中要注意交通安全，提倡步行或乘坐私家车，全程佩戴口罩；确需乘坐公共交通工具的学生，务必戴好口罩、手套，做好自我防护。到达校门口后，自行排队入校，遵守“一米线”规则，不聚集、不扎堆。请开车接送孩子的家长即停即离，以免交通堵塞。

4、全体学生养成良好的卫生习惯。做眼保健操前，必须清洁双手，尽量不触摸眼睛等“易感”部位；若有接触垃圾、使用体育器材、如厕等情况，请按照“七步洗手法”认真洗手；严格禁止购买校外摊点食品或自带零食，不饮凉水，不吃生食；不随地吐痰，不乱丢垃圾；打喷嚏，用纸或衣袖捂口鼻；将废弃口罩及时投入口罩回收专用收集桶。

感谢家长们长期以来对我校教育工作的理解、支持、配合！让我们携手同心，筑牢安全防线，共同为孩子们的健康成长保驾护航！开学在即，亲爱的老师们、同学们，威虎送瑞，草长莺飞，温暖校园，等你回归！

新学期开学给家长的一封信 篇6

寒冬过后，春花绽放。寒假即将结束，新学期正向我们走来。迎接新学期，你准备好了吗？

开学在即，让我们一起get开学正确“姿势”，愉悦开启新学期！

一、开学时间我记牢

（一）开学日期：

__月__日（星期__）

（二）温馨提示：

（1）开学当天请全体少先队员穿校服，佩戴红领巾、口罩，按照指定时间有序入校。

（2）__月__日全体师生正常上课，按正常作息时间上放学。

二、开学从容我有招

临近开学，学校为你提供几个温馨小贴士，帮你找回最佳的开学状态，快来试试吧！

1、拨闹钟，调节作息

在放松的假期与紧张的学习生活之间，心理上容易形成落差。开学前要提前按照学校作息时间，自主地调整起床、学习、休息时间，形成良好的生物钟。

2、查作业，做好收尾

翻阅寒假作业单，看一看你的作业完成了多少？检查作业完成情况，查漏补缺，才能在开学更加从容。同学们也可提前浏览新教材，促进新旧知识的衔接。

3、备用品，开学无忧

即将开学，请你列出新学期所需的学习用品清单，如：书皮、铅笔、钢笔、作业本等，请家长陪同，根据自身需要，将学习用品准备齐全。

4、写计划，制定目标

新学期即将开始，我们可以结合自己的实际情况，制定一份切实可行的计划，包括学习目标、兴趣特长等内容。计划内容不要太多，期望值不宜太高，要适合自己长期坚持，并和家长商定激励措施，为回归自律，提高学习效率做准备。

5、照镜子，增强自信

每天早上，同学们可尝试照镜子对自我进行积极心理暗示，如“新学期开始了，太好啦！我又可以见到我喜欢的老师和同学啦！又可以学到新知识啦，又可以参加我最拿手的社团活动啦”等等，激发愉悦情绪，增强自信心。

6、谈感受，亲子交流

从“家中坐”到“校园行”，我们难免产生焦虑情绪，这些都是正常的。可以跟爸爸妈妈一起坐下来，开展一次家庭总结会，谈谈寒假的收获，说说当前感受，聊聊希望父母提供的支持和帮助。在家庭会议上对假期生活进行总结，让家助力你的新学期，为你的新学期保驾护航。

7、关手机，养好习惯

假期同学们有没有长时间使用电子产品呢？如果有，那么赶紧放下手机等电子产品，培养好的学习习惯吧！在生活中注重专注力的训练，可以试着聚精会神地阅读一本书籍，在阅读中提高自己的专注力。

三、家长配合很重要

“良好的开端是成功的一半。”对于家长，开学伊始，是一个了解和教育孩子，促进孩子茁壮成长的最佳时期。孩子开学初期状态的好坏直接影响其本学期的个人发展良好与否，因此，开学伊始，请家长注意做到以下几点：

1、为孩子提供良好的“收心”环境

孩子想要回归正常学习作息，少不了好环境的帮助。保持安静舒适的家庭环境，保证一日三餐的规律饮食，按时按点早睡午睡，都是帮助孩子“收心”的法宝。

2、以身作则，帮孩子回归学习生活

学生良好回归学习生活，少不了家长们的引导。家长可以以身作则，带着孩子一起对假期生活进行回顾总结，一起对未来进行展望计划，让孩子在复盘总结中有更多收获，新学期更有目标，做事情更有计划。

家长可以和孩子一起调整作息，放下手机，阅读图书。让孩子在言传身教中，不自觉养成良好的学习习惯。

在作业完成上，更是少不了家长们的检查和监督。在复习、预习上也需要家长的积极引导。

3、提前与同学联系

通过一个长假的分别，同学之间难免有些陌生。家长可以帮助孩子提前与同学联系，分享彼此的假期生活和开学感受，交流作业完成情况，相互关心，不仅能增进同学感情、培养人际交往能力，还有助于提前适应学校生活。

4、与孩子沟通情感

家长的关心爱护与陪伴，能增加孩子的幸福感和内在驱动力。表达对孩子的关爱和期待，选择孩子感兴趣的话题进行交流，从中挖掘有价值的教育内容，培养亲子情感。

5、陪孩子逛书店、户外运动

家长可根据孩子新学期的计划，带孩子去书店，远离电子娱乐产品，感受书香，培养孩子读书的兴趣。还可以陪孩子进行户外运动，在运动中释放压力，提升面对新学期的自信心。

6、正面管教，读懂孩子情绪

有些孩子可能会在开学前产生逃避心理，对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”。家长要正确做好沟通和引导，理解孩子的情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。

尊敬的家长朋友，亲爱的同学们，冬雪消融，春暖花开，让我们收拾好心情，以饱满的精神状态，迎接更加精彩的20__年春季新学期吧！让我们家校携手，在新学期的跑道上努力冲刺，奋力拼搏！

新学期开学给家长的一封信 篇7

各位家长、同学们：

新的学期款款而至，我们满怀新的梦想和希望，即将开启新学期的学习和生活，首先祝愿每一位__学子能在20__年虎虎生威！

我们为家长和同学们准备了一份开学温馨提示，让我们一起来阅读吧！

作息时间

临近开学，家长可开始调整孩子的作息时间和饮食搭配，让孩子提前适应开学节奏，在心理上和身体上做好开学准备。按照孩子学校的正常作息时间起居，适当减少家里的娱乐活动和聚集性活动，按时准备一日三餐，督促孩子早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。

心理状态

假期里孩子的心态往往是比较松弛的，每天就是吃吃喝喝玩玩，而开学后的学习生活是相对紧张的。所以家长要提前调整孩子的心理状态，让孩子的心从假期里的玩乐中收回到学习上来。在这个阶段，家长也要积极配合。一是不要再安排很多活动，让孩子的心慢慢沉静下来。二是营造一个较为安静，适合学习的家庭氛围，春节里一些喜庆的装饰可以收起来了，让孩子明白，春节已经过去了，新学期要开始了。

寒假作业

每学期开学之际，总会有孩子以各种各样的补作业方式上热搜，可以这么说，之前玩的有多开怀，此刻补作业就有多狼狈。为了避免出现孩子一晚上写完二十多天的日记，编完好几个实践作业的情况，家长要提前检查孩子的作业。

学习用品

开学之前，家长可以和孩子一起准备齐新学期的学习用品，例如书包、文具盒、笔、橡皮、笔记本、包书皮……但是家长要注意：不要浪费，如果之前能用的就继续用，不必非买新的，采购的文具要实用，使用起来要安全。

疫情防控

开学之前，如有发热（体温等于或超过37。3℃）、咳嗽、乏力、呼吸困难、呕吐腹泻等症状，请及时就医，并及时告知班主任，就医康复之后方能来校报到。

根据防疫要求，请家长提醒孩子每天上学前做体温测量，体温正常，方可到校，在家里吃早点，上下学途中戴好口罩，同时关注学校的相关通知，根据学校的安排做好开学前的防控工作。

家长提前做好收心工作，才能让孩子顺利从假期生活中过渡到新学期的学习中来。所以，赶紧行动起来吧，把孩子心从假期里的玩乐中收回到学习中来，新学期，请继续扬帆起航！

家长要给孩子说话的机会

已经多次听冉冉的妈妈在老师和园长面前说孩子在家里的趣事，尤其是对在幼儿园发生事，家长把孩子的描述给我们讲述的时候，也让我们感受到了很多的乐趣。更可贵的是这位聪明的家长，通过孩子的语言，把对幼儿园的感受传递给了我们，从来都不直接说出对幼儿园的不满，但从她可爱的女儿对其老师的一言一行的精彩描述中，我们一下子就可以知道我们哪里做的好，哪里做的不好。

我非常敬佩这位妈妈，因为她每次在说她的女儿的时候，都好象是在欣赏一幅她成功的作品，她会把自己的孩子的一切观察的细致入微，会带着满腔的热情和耐心听孩子把话说出来。我觉得这是一味非常优秀的家长。

遗憾的是我们现在的许多家长，对孩子看得非常的重要和宝贝，但却没有热情和耐心观察和了解孩子，甚至孩子在大人面前说话就心烦，孩子提出要求也会简单的否定，根本不去想孩子为什么会这样想，这样说，这样做。

语言是孩子表达、交流的重要手段，用语言表达的过程，也是思维的过程。如果连说话的机会都不给孩子，那不是很残忍吗，又怎么能使自己的孩子更聪明呢？并且在让孩子把话说出来的同时，家长还有责任培养孩子正确的发音，并要让孩子养成良好的倾听习惯。

小学生家长评语：多给与正面鼓励

家长评价1

yjbys是个有强烈责任心的孩子，有自己的思想，不人云亦云，希望其能保持，能够不畏权威，敢于质疑，希望老师们也能给孩子们以更多的理解与 尊重，倾听他们的心声。这些小家伙说不定有令您意想不到的惊喜呢!她也较活泼，希望她能永远保持这份活力，希望老师也能在课堂中或课外多教他们些积极向上 的人生哲理。还有，希望他们能督促他们练好字，相信以后会受益匪浅，也会十分感激您!谢谢，在此也向肩负着崇高使命的老师们敬礼!”

家长评价2

希望你在新的学期中，多注重阅读与思考，多观察生活中的一些细节，尽量少少看电视多看书，‘知识在于积累’，要努力扩大阅读面，提高自己的写作水平。

家长评价3

我女儿在第一学期中，在学习时很努力，无论有多晚，作业有多少，她一定会写完再睡觉。但一到了放假，白天就一边看电视一边写作业，晚上电视看到深夜才睡觉。她就是这样，在学习时很认真，在放假时就玩得像个野人。在下学期还要多多努力，争取做一个全方面第一的小学生。

家长评价4

虽然成绩考得还不错，但不十分突出。所以在新学期一定要端正学习态度，认真听老师讲课，积极动脑，充分发挥自己的长处，不懂的就问老师。坚持不懈，争取更大进步。

家长评价5

一学期已经过去了，孩子的成绩也较为满意!望孩子永远牢记：谦受益，满招损。继续努力!争取交出更满意的答卷!希望王老师能更加严格地要求他

家长评价6

上学期考试考得不够理想，希望在下学期好好学习，争取考出好成绩。

新老师去学生家里家访的沟通话术范文推荐五篇

作为一名教师为了了解自己的学生就要进行家访，在家访结束后肯定对学生的情况有了自己的见解，此刻就需要通过纸和笔的方式写一篇家访记录。以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的新老师去学生家里家访的沟通话术范文，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

新老师去学生家里家访的沟通话术范文【篇一】

家访或接待家长主要事由

向家长反映孩子在校情景，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。

家访资料：

教师向家长反映情景：

该生在校喜欢和教师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的进取性，但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂，不能安静地坐在位上，要么用橡皮砸前面的同学，要么向同学吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了全班同学的正常学习，教师的话听不进去，和同学的关系也不是很融洽。教师真心期望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子。

家访手记：

时常静下来观察这个孩子的举动，看着看着，便有些心酸，这是个可怜的孩子。他经常大喊大叫或大打出手，为此总是感到很头疼，但也在思考，为什么他会这样。我觉得主要是孩子的心理问题，他在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定，渴望与其他孩子一齐玩耍，当这些得不到时，对于一个这样的孩子又不明白如何来表达这种情绪，于是便以一种叛逆的方式宣泄出来，以此来引起别人的关注。表面看似他没有烦恼，其实他也没有真正的欢乐。他人的排斥使他倍感孤独，作为教师，我能为他做点什么呢?我认为首先应当让他做一个令人喜欢的孩子，告诉她怎样是对，怎样是错，怎样和别人交往，怎样去做一些简单的事情。孩子的路还很长很长，他将来该怎样办，我觉得家长应当多研究研究，而不是放任自流，从平时的一些表现看，他有一颗向上的心，比如她喜欢参加活动，或做手工制品，动作的协调程度也不亚于其他孩子，只是一些习惯不好，期望能够引起家长的注意。

新老师去学生家里家访的沟通话术范文【篇二】

学生姓名

xxx

就读班级

五、四班

家庭住址

xx都市家园xx

学生在校表现：该生在校十分地尊重教师和同学，群众荣誉感强，乐于助人。

家访时间

xx年x月xx日晚

家访形式

到家中交流

家访资料：(学生在家学习、生活等状况：)

孩子在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科暑假作业。劳逸结合，用心参加体育锻炼和适当地实践活动。

(家长对学校、教师的意见及推荐：)

作为家长看着孩子来到xx发生如此大的变化：学习方法的改善、生活自理潜力的增强、个人品质的提升。作为家长真的十分地高兴和放心。感激学校、感激教师!我们将一如既往地用心配合教师和学校，祝愿xx越来越好!

新老师去学生家里家访的沟通话术范文【篇三】

xx

家访或接待家长主要事由

向家长汇报学生的学习情景，探讨教育方式。

家访资料：

其姐姐反映父母干活很忙，很少过问该生的学习，所以对其学习情景也不是很清楚。

教师向其家长反映该生学习情景：近段时间，该生在学习上有所提高，比较明显的是听写和课外作业，书写也比较整洁规范，但还是经常不完成作业。教师提醒过多次，但效果不明显。该生脑子很灵活，期望家长在孩子的学习上多用用心，多督促一下。

家访手记：

多次和该生单独交流过，其父母很少过问孩子的学习，对孩子的教育方式也很简单，动不动就打骂。一向在思考，这样的教育方式会给孩子带来多大的影响。小的时候，孩子因为没有反抗的本事可能会畏惧家长的威严，会坚持沉默，但在心理上却有隐隐的不满。随着年龄的增长，当孩子慢慢有自我的意识时，家长再用这样粗暴的方式对待孩子，那么孩子就会渐渐地构成逆反心理，往往将家长的话放置一边，久而久之会加深家长和孩子之间的矛盾。长期处在这样的家庭环境中，孩子的性格也会变得孤僻，一旦走上社会，将会影响其人生观和世界观。

新老师去学生家里家访的沟通话术范文【篇四】

学生姓名

xx

就读班级

五四班

学生在校表现：该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于成绩比较落后还不够自信，学习习惯不是很好，比较拖拉。

家访时间

xxxx年x月xx日

家访形式

面谈

家访资料：(学生在家学习、生活等状况：)

孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。

(家长对学校、教师的意见及推荐：)

家长期望教师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会用心配合教师帮忙孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。

新老师去学生家里家访的沟通话术范文【篇五】

家访或接待家长主要事由

向家长反映孩子在校情景，探讨该生的教育方式。

家访资料：

教师向家长反映情景：

该生是一个十分聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，应当很出色，可是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来十分吃力，也就大大降低了学习的主动性和进取性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先应当做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜力，所以有时候觉得异常可惜，期望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。

家访手记：

这是一个十分聪明又十分调皮的孩子，他的到来，使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯，比如不完成作业，张口骂人打架等。这个孩子思维本事很强，反应很快，如果态度认真一点，他应当是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有构成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路，也许总在摇摆中。我期望家长能有意识地多关注一下孩子，让他能够及时调整心态，下定决心补习功课，尽快赶上来。

写给家长——优秀学生的标记之一

各位家长：我要郑重表扬一个同学——徐伟！有图有真相哦！周五中午我值班，饭后休息，十二点十分的时候，只有徐伟同学在教室里认认真真地做作业，我一直观察他，始终不抬头，很专注地完成。于是我请同学去问他写的是什么，回复说是数学实验班，这个作业是每天都要做的家庭作业。看着徐伟依然很专注地做作业，我很欣赏，很高兴我们班终于出现了“像六年级学生”的学生！

徐伟是我接班以来最会抓紧时间的同学，他是次数最多的在中午就问我家庭作业的同学。我发现他会见缝插针、利用边角料时间提前完成任务，而且做作业的时候很专注，别人跑来跑去，他也不受影响，所以作业总是最先完成，正确率也比较高。徐伟这样的孩子非常难得！这是六年级学生该有的状态——心里有数，把该完成的任务完成，剩下的时间自己安排，做时间的主人！这是一个孩子优秀的标记，或许徐伟目前成绩不是班级最好的，但是我预料到他凭着这种状态，一定很快成为班级最优秀的学生之一。

当然，我也遗憾地看到相当一部分孩子没有时间概念，包括那些目前考试成绩还不错，老师评价也比较好的好孩子。一个高年级即将进入初中的学生缺乏自我管理的意识和能力，是不可能掌控自己的学习生活的，将来在学业上必然学得吃力，成绩不会突出。而在我心目中，这样心里有数的会规划会抓紧时间的孩子在一个班级应该占到一半以上才行，将来上初中才会八九点就完成任务，不像其他学生写到十一点十二点！

我发现我们班里有不少学生已经知道家庭作业了，不要说课间见缝插针写，就是最后一节自习课了，还在那里玩、发呆、磨蹭，提醒了也很混沌茫然的样子，继续浪费着时间。他们打算用回家的整块时间完成作业，那么这些孩子和家长都很辛苦，通常要写到很晚，如果再分神，家长会被“磨”得筋疲力尽，而这个时候，优秀学生的家长通常已经不问孩子学习了，孩子能够自主学习，成绩自然很优秀，学得自然很轻松。无论是课外书的阅读还是体育运动的开展，都是每日的必修课，

基于此，我下面还要培养班级中心里有数的孩子，培养出抓紧时间的孩子。我的意思并不是下课时间一定用来写作业，休息也很重要，我要强调的是自我规划的习惯、抓紧时间的意识、专心致志的学习品质。如果你能够安排好，你下课尽情玩没有问题，而我也不支持下了课就一个劲闷头写的小孩，只要还是要有规划，心里有数，这个对于一个孩子是否成才，至关重要！

我期待着更多的孩子成长为一个大孩子，成长为真正优秀的孩子！期待，期待，各位家长，为了孩子，一起努力！