宝宝胆小与夫妻吵架有着直接的关系

孩子其实就是一张大白纸，而我们家长就是一支画笔，孩子的性格、习惯都由我们自己去描绘。生活中，大人很多行为都可能导致孩子胆小，而今天要说的就是原因之一——吵架。下面是一位妈妈分享的故事，我觉得有必要学习一下：

爸爸妈妈吵架，孩子吓的不敢动那天，我和老公因为琐事大吵了一架，因为都比较冲动，所以把乐乐忽略在一旁，结果这小家伙看到我们俩还以为是世界末日了，一个人蜷缩在墙角，用惊恐的眼神看着我们。

吵架半途，我用余光看到了乐乐，看到他害怕的表情才想起来他一直在旁边看着，瞬间我后悔不已，连吵架的兴致都没有了，赶紧走到他身边把他抱起了起来。

被我抱起后，乐乐依旧紧张地看着我和老公，可能在他心里这个家就要散了，爸爸妈妈也不要他了。于是我就觉得赶快安抚他：“刚刚爸爸和妈妈有些冲动了，没控制好自己的情绪，不过这个和小乐乐没有关系奥。”

我一个人安慰可不行，于是我就把乐乐抱到老公身边，说：“你看爸爸也没有生气呢，来爸爸笑一个呢！”爸爸看到乐乐不安的样子，也立即露出了笑容。而乐乐看到警报解除，于是对着爸爸伸开小手，奶声奶气的念叨：“爸爸，抱抱！”

当着孩子面吵架真的是大错特错夫妻毕竟是两个人，总会有意见分歧的情况，吵架也是在所难免。但是吵架的地点一定要挑选好，千万不要在孩子面前进行，因为吵架对孩子非常不利。

1婴儿期即便是小婴儿，也有听觉反应。如果在这个时期，他们听到爸爸妈妈激烈的吵闹声，那么他们就会感到痛苦，并且全身变得僵硬，封闭起来自我保护。如果婴儿经常封闭自我，那么就会影响到他的听力发育，未来还可能出现感统失调的情况。

2幼儿期这个时期孩子的认知水平较低，他们没办法理解，为什么爸爸妈妈要像仇人一样互相攻击，他们很可能会认为这是因为自己不好，为此就有了心理负担，并且引起一些生理反应，比如哮喘、免疫力低下等等。

3儿童期看到父母吵架啊，这个年龄段的孩子会产生羞辱感，他们往往会觉得自己是坏孩子、做恶梦，甚至在别人面前会有低人一等的感觉。如果你在孩子面前说离婚，那么他们就会一直生活在担忧和恐惧之中，这样的孩子基本没心思学习，成绩越来越差。

吵架可以，请躲着点孩子美国科学家做个很奇怪的研究，他们发现夫妻发生矛盾时，适当吵架有益身心健康，死亡率也会比压抑愤怒的夫妻低5倍。只不过吵架可以，但是要做好善后工作，别让孩子受到伤害。

1要避开孩子不管什么原因的吵架，都要避开孩子，所以在讨论事情前，最好让老人带着孩子出去转转。注意千万不要冷战，因为孩子可以轻松感受到家庭气氛不对，他们可能以为是自己做了什么事情导致爸爸妈妈不和，时间久了，他们就会变得孤僻自卑，不愿与人交流。

2在孩子面前和好如果确实在孩子面前发生了争吵，那么一定要在孩子的面前和好，让他知道原来爸爸妈妈吵架只是占时的，他们也会和好。注意吵架之后要安慰一下孩子受伤的情绪，比如让孩子说出自己的感受，然后有针对性的宽慰。Yjs21.com

3请承认错误吵架之后，一定要勇敢的承认错误，比如错误的一方要向另一方道歉，或者夫妻俩向孩子道歉，表示不该吵架等等。因为如果不及时道歉，那么孩子就会认为吵架是正确的事情，并且有样学样。

4把握程度双发都要控制自己的情绪，不要把吵架发展到不可收拾的地步，这样也能降低孩子的恐惧感。让孩子有安全感是家中最基本的责任，所以不要因为一些小事互相争吵，以免在孩子稚嫩的心里留下很难愈合的创伤。

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夫妻吵架后，要清理孩子的情绪污染

夫妻吵架是不可避免的。吵架尽量不要当着孩子的面，这道理许多人都懂，因为吵架会对孩子的心理造成一定的伤害。夫妻吵得越凶，对孩子的伤害就可能越大。但是，吵架往往是突发性的，即时性的，是不可预设的。尤其是年轻夫妻，心急火旺，当着孩子的面吵嘴甚至打架，也时有发生。上面小梁和小黄之吵，就是突发性的。

夫妻吵完架后，你对孩子有解释和疏导措施吗？大概没有想到，恐怕也不知道应该如何疏导。科学调查表明，一个人最核心的价值观，在6岁之前就形成了，而最能左右这个结果的，就是小孩的父母，因为对他们而言，父母就是他的整个世界。当面吵架，会污染孩子的情绪空间。因此，为了消除孩子心理的污染，清理和疏导就显得十分必要。那么，应该如何清理和疏导呢？

第一、选择恰当的时间地点。

等夫妻吵架吵完，心情完全平复之时，最好是在第二或第三天，不要在自己的气还没有消散之时，也不要在拖了十天半个月，主动找孩子谈一谈。地点就在自己的家里，在书房或卧室。如果能结合相关的童话，在讲故事的时候，巧妙地插进父母吵架的事，并作具体解释说明，那孩子就会理解地更好。夫妻双方如果同时与孩子解释，其效果自然就会更佳。

第二、表达自己真诚的道歉。

在疏导之前，首先要向孩子表示真诚的歉意。主动承认自己那天没有控制住感情，当着孩子的面大吵大闹，并表明：这样的情绪和态度是非常错误的，以后一定会尽量改正。同时，希望孩子以后不要学爸爸妈妈的这种表现。道歉时，要认真地看着孩子的双眼，或者抱着孩子或轻轻抚摸孩子。不要一边做事一边说，否则，就显得不够诚恳。

第三、确定疏导的具体内容。

疏导时，要根据孩子年龄的大小和理解能力，确定疏导的具体内容。但不管孩子多大，不管是男孩或女孩，下面几层意思必须明确无误地传递出来：

之一、不是孩子的过错而吵。即使是为了孩子的事而吵，比如为了孩子吃饭、穿衣、看病等而吵架，也要向孩子表明：完全是父母自己的事，不是你的错，你不必内疚。

之二、吵架是因为看法不同而引起的。不是爸爸妈妈谁好谁坏，也不是爸爸妈妈感情不好了，而是对事情的想法不同。想法不同是经常会有的，因为每一个人都会有自己的观点，吵架是一种公开的思想沟通，只不过一下子没有控制好情绪。

之三、父母俩肯定会和好的。可用比喻向孩子形象解释：天有刮风下雨的时候，有时还雷电大作，但用不了多久，就会风和日丽，阳光明媚。爸爸妈妈吵架，就是打雷下雨，孩子不必害怕，吵过之后会和好的。

之四、我们永远爱着孩子。要向孩子明确表达：不管吵架了几次，不管程度如何，孩子永远是父母的亲生骨肉，父母永远关爱和保护孩子，永远不会离开和放弃孩子的。

吵架后，向孩子道歉和解释，这是需要一定勇气、肚量和耐心的，但这是必需的，千万不要以为孩子还小，无视他们的心理污染和伤害，也不要以为孩子以后自己会懂的，用不着清理和疏导。从小给孩子一个干净、简单、快乐的情绪环境，这是父母的职责，也是最深层的关爱。

胆小的宝宝请出“壳”

3岁的毛毛是个文静的小姑娘。从一出生，父母就十分宠爱她，奶奶更是视她为掌上明珠，生活中百般照顾。父母上班后，奶奶很少带毛毛出门，常常呆在家里玩玩具、讲故事。毛毛的的胆子很小，至今仍然很认生。如果到外面，和不认识的人一句话也不说，更不敢主动找小朋友玩。家里一有客人来，无论是大人还是小孩，毛毛都会显得很紧张，不敢接近客人，更不敢说话，经常躲在房间里不出来。在幼儿园里，毛毛喜欢一个人玩，拿着一个玩具自己玩上大半天，很少同小朋友讲话，更不用说在大家面前回答问题、表现自己了。老师对毛毛反复地鼓励，但没有太多改善。毛毛的父母对此不以为然，因为毛毛一回到家，和奶奶及爸爸妈妈有说有笑，帮着做一些简单的家务，还给大家表演在幼儿园学的一些歌曲和舞蹈。因此，父母认为这种情况等毛毛长大后会自然好转。

分析与建议

像毛毛这种孤僻、胆小、退缩、不愿到陌生环境中的情况，被称为是“儿童退缩性行为“，这种行为的主要特征是：

缺乏自信心；

很少参与集体活动或参与集体活动有困难；

胆小、害羞，不爱讲话，不合群；

严重的甚至有自闭倾向。孩子虽然自认为喜欢独处，但事实上，心中又常常感到压抑、孤独和焦虑。

儿童退缩性行为的主要原因

虽然，大多数孩子在陌生的环境中，都会表现出短暂的退缩，但通常随着时间的变迁，会逐渐地熟悉、适应环境，并在各种活动中主动发展自己适应环境的能力。但是，有退缩性行为的孩子却会很长时间难以适应新环境，表现出像毛毛的那些行为。此外，有退缩性行为的孩子，在年龄较小时不太容易发现异常，因为他们只是显得比较安静而已。

引发退缩性行为的原因主要有两方面，一是先天气质的影响，即这类孩子生来适应能力就差，对新环境感到特别拘谨，不愿意与人接触，若是想让他们勉强适应，则适应过程艰难而缓慢；二是后天教养方式的影响，由于是独生子女，孩子很多时候独自一人玩耍，缺乏与其他孩子的交往，而家长对孩子过于溺爱，总是过多地照顾和迁就，逐渐导致了孩子难以适应新环境。通常情况下，儿童的退缩性行为是由这两方面的原因综合促成的。

防治对策

1.从小培养宝宝的独立能力

父母要多给宝宝做事的机会，不要总是认为孩子小，什么都替他们去做。过度保护的环境，往往难以形成宝宝的主动性和积极性，一旦从温暖地家庭走出去，宝宝容易变得依赖胆怯。正确的做法是从小就有意识地给宝宝提供一些机会，让他做些力所能及的事情，这不仅可以让宝宝表现自己的能力，树立宝宝的自信心，并能使宝宝在学习做事情的过程中变得勇敢。

父母要经常关注宝宝的情绪变化，与宝宝多交流。在一般情况下，宝宝在活动或交往的过程中，家长只在一旁观察、指导，即使做些保护也不要让宝宝完全察觉。对于宝宝自发的无端恐惧(如怕到黑的地方去，)家长就该用自己的示范，为宝宝排除恐惧心理。

2.多鼓励宝宝与他人进行交往

在宝宝很小的时候，就引导他尽量习惯陌生的环境、陌生的人。可以经常带他去串门，或者去公园，但家长要充满爱心，使他有安全感。平时不能用某些事物恐吓宝宝，比如“再不好好睡觉，大老虎就来了“，或者宝宝每做一件事，家长必定先“提醒“宝宝“那可危险“等等。

在生活中，鼓励宝宝参加各种社会活动，多提供与小朋友交往、玩耍的机会。当宝宝一天天长大，要去面对令他困惑的新情境时，父母的鼓励和支持会让宝宝知道，一切都是有趣的，一切都是友好的，只需要让宝宝拿出更多的好奇和勇气来面对。当宝宝面对生人时，当宝宝主动结识小朋友时，要表扬他、夸奖他，让他感到这是一件快乐的事。

胆怯的宝宝一般都不愿意与别人主动交往，下面这两个技巧可以提供帮助：

从小范围活动开始

邀请一、两个孩子到家里来玩，在自己家里宝宝会感到安全。可以玩有组织的游戏，每个孩子都要轮到。家长要在旁边，不要走远，如果宝宝想靠在家长身上，就让他靠。家长要安排，但不要给他压力。

家长也可以利用宝宝的特殊兴趣来鼓励他参与活动，这样可以消除宝宝的紧张不安。如果宝宝对画画有特殊的兴趣，那么家长就可以帮他邀请一些小朋友，在家里或小区的草地上画画，宝宝在这样的小团体里，就能有兴致，而且十分自如地表现自己。久而久之，与人交往的愿望逐渐加强起来。

与小一些的宝宝玩耍

多和比自己孩子年龄小的宝宝一起玩，也是行之有效的良方。这样可以给宝宝创造更多的自我表现和取得成功的机会，年龄小的孩子也有了“学习的榜样“。家长在此时应多给宝宝创造有利条件，表扬宝宝的每一个微小进步，时间长了，宝宝就会慢慢地解除心理障碍，日渐大胆甚至可能从容不迫地待人处事了。

3.用游戏的方法培养宝宝的表现力

游戏是孩子的天性，每个孩子都喜欢融入到游戏的情境中。可以用游戏的口吻鼓励宝宝在家里进行各种表演。首先让宝宝表演给父母看，这样他不会感到羞怯。宝宝表演的节目可以是他喜欢和熟悉的任何题材，如一段儿歌、一首唐诗、一段舞蹈等。父母要加以表扬、鼓励，增加宝宝的自信心。

进一步就可以布置“场景“，让宝宝对“观众“进行表演。这些“观众“可以用洋娃娃、小熊、小狗坐在凳子上来代替，让宝宝假想它们是真正的观众，自己正在舞台上单独表演。当然这些观众里面也包括父母。父母尽量要求宝宝认真地表演，以获得“观众“的掌声。每当宝宝表演完毕，父母就代表所有的“观众“给宝宝鼓掌。宝宝可以与这些观众握握手，然后谢礼，闭幕，就象在真正的舞台上一样。父母在这个过程中表现得要像真的观众一样。

最后，逐渐扩大观众的阵容，让宝宝和其他小朋友轮流表演，时间长了，就会锻炼出宝宝的表现力。表现力强的孩子是培养出来的。

4.正确对待宝宝的退缩行为

当发现宝宝有退缩行为时，不要拿他跟那些善交际的孩子比较，要体谅他的心情；不可由于心急而粗暴对待，这样会使宝宝更加恐惧，更不敢与人接触，尤其不能当着外人说“我这孩子就是胆小“，要积极强化宝宝表现出的闪光点，鼓励宝宝千方百计克服所遇到的困难；但也不能溺爱，以免宝宝从心理上更加依赖父母，而是要以亲切的态度，诱导并鼓励宝宝克服心理上的缺陷，去与周围环境及人接触。拓展宝宝表现力的方法很多，但千万不要急于求成，否则会吓着宝宝，使他又重新缩回到“壳“里去。

冰冻三尺非一日之寒，让胆小的宝宝出“壳“的唯一方法是锻炼。

夫妻与亲子关系哪个重要？

你的最爱是丈夫还是孩子？

亲子重要还是夫妻重要？

圣经说：人要离开父母与妻子联合， 二人成为一体。

爱与分离，是生命中两个永恒的主题。健康的家庭，充盈着爱，也懂得分离。

健康家庭的父母，深爱孩子，将他养大，不是为了自己分享这一结果，不是为了永远与孩子粘在一起，而是要将他推出家门，推到一个更宽广的世界，让他去过独立而自主的生活。

而他，则势必会找一个伴侣，也会有自己的孩子。

等他的孩子长大后，他也会向父母学习，把他的孩子推向更宽广的世界。

爱，就在这样的循环中不断地传递，从我们的原生家庭传递到我们的新生家庭。

——孩子，不该是你的最爱

家庭是传递爱的载体，从父母传给孩子，再由孩子向下传递。不过，家庭中居第一位的，不应是亲子关系，而是夫妻关系。夫妻关系是"家庭的定海神针"，在有公婆、夫妻和孩子的"三世同堂"的家庭中，如果夫妻关系是家庭核心，拥有第一发言权，那么这个家庭就会稳如磐石。

相反，如果亲子关系（包括公婆与丈夫、丈夫与孩子、妻子与孩子）凌驾于夫妻关系之上，就会产生最常见的两个问题：

1.糟糕的婆媳关系；

2.严重的恋子情结。

这两点是相辅相成的。其实，在新家庭中，如果有一个糟糕的婆媳关系，那么一般可以推断，在婆婆以前的那个"新家庭"中，也曾有一个糟糕的婆媳关系。而那个糟糕的婆媳关系，让婆婆与其儿子建立了非常密切的关系。对这个婆婆而言，儿子，而不是丈夫，是她最亲密的人，是她最割舍不下的人。

于是，当儿子要分离，去找一个爱人，并建立一个自己的新家庭时，作为婆婆，她会是多么难过。她会觉得，自己失去了生命中最重要的人，所以，她会有意无意地阻止儿子与媳妇建立最密切的关系。

而儿子，他以前就知道，他是母亲心目中最重要的人，对于母亲而言，他比爸爸还要重要。以前，他为此而自得，现在，他要"回报"母亲。于是，他也不忍心"背叛"母亲而与妻子建立最亲密的关系。

这是很多婆媳关系难以相处的心理秘密。

相反，如果婆婆心目中最重要的人一直是丈夫而不是儿子，那么儿子的分离，就不是那么难受。相反，她会欣喜地看到，儿子找到了他最爱的人，他可以拥有他的家庭、他的人生了。这时，这个婆婆会祝福媳妇，祝福媳妇和儿子即将走上她和丈夫曾经走过的幸福之路。

温馨提醒：

不健康的家庭关系模式

模式1.烦丈夫，爱儿子

模式2."没"丈夫，爱儿子

模式3.太愚孝，轻妻子

——势必要分离的，不是最爱

要想营造一个健康的家庭系统，必须将夫妻关系置于家庭中最重要的位置。

但是，不管你多么敬爱父母，你终究要离开他们，去过你自己的生活。不管你多么爱儿女，他们也终究要离开你，去过他们自己的生活。

而配偶，才是那个真正陪伴你一生的人。并且，为了父母的健康，我们不要太恋父母的某一方，认为自己与他（她）的关系胜于他们的关系。为了儿女的健康，我们也不要太恋他们，认为自己爱他们胜于爱配偶。因为，最爱的我们都必然是最难割舍。所以，势必要割舍的，不要让它成为最爱。

当然，这并不是说，我们要把最多的资源留给配偶。相反，当老人和孩子需要照顾时，我们必须要把更多的资源给他们。但是，我们一定要懂得，配偶才是真正陪伴我们一生的伴侣，才是我们最重要的心理寄托。

如果是儿子，就要对自己说，爸爸才是妈妈最爱的人，自己不是；

如果是女儿，就要对自己说，妈妈才是爸爸最爱的人，自己不是；

如果是父亲，就要对女儿说，我爱你，但妈妈才是能陪伴我一生的；

如果是母亲，就要对儿子说，我爱你，但爸爸才是能陪伴我一生的。

这才是健康家庭之道。

玩具与宝宝的亲密关系

玩具与宝宝的亲密关系

著名意大利教育家蒙台梭利认为：“儿童的本质即是工作(活动)，工作即游戏，玩具就是儿童工作的材料，有玩具，其工作才不致落空；有玩具，才能引起儿童工作的兴趣，也才会专心地去操作学习，也才能帮助其自我建构与神经发展。玩具的提供与应用，直接关系着儿童学习的效果。”鲁迅先生曾说，“游戏是儿童的天使。我们要关注儿童的成长，必须关注儿童的游戏；要关注儿童的游戏，必须重视儿童使用的玩具。”

事实上，纵观中外学前教育史可以清楚地看到，举凡强调学前教育者，莫不重视玩具的教育价值。当代学前教育研究和实践也充分证明，玩具对宝宝认知能力的发展具有不可替代的促进作用。

促进感知能力的提高

感知觉是宝宝认识外界事物、增长知识的主要途径。在幼儿的中期，由于言语能力还比较低下，宝宝获得的信息主要是通过感知觉获得的形象信息，而玩具以其生动夸张的形象、鲜艳明亮的色彩刺激宝宝用各种感官去接触。在与玩具的接触的过程中，宝宝通过眼看、耳听、口尝、手摸，接触各种不同材质的玩具，加强了感官的感受性和观察力，促进了感知能力的提高。

爸妈在家里应该为宝宝创设具有丰富玩具的环境。玩具的准备应考虑到玩具的颜色、大小、形状等特点，要为宝宝准备颜色各异、对比度比较明显的玩具，玩具的大小应考虑到宝宝的身高特征。另外，在宝宝与玩具接触的过程中，爸妈要加强对宝宝感知能力的指导，让宝宝“跳一跳”能摘到苹果。如可以引导宝宝摸一摸绒布类、丝绸类、塑料类玩具，让他说说感受。看一看，让他看看玩具的颜色的不同，让他挑选自己喜欢颜色的玩具去玩，比较玩具颜色的深浅，让宝宝对颜色有初步的意识。举一举，让他感受玩具的重量，还可以让他举一举气球和大积木，说说哪个更重。

促进宝宝语言发展

玩具本身就是一种宝宝表达表现的工具，较之于社会约定俗成的语言符号系统，玩具是宝宝更为得心应手的“语言”。玩具是一本“无字的书”，它更像是“教学大纲”或开放式的“课本”，为学习者留下了较大的自主建构、想像的空间，激发宝宝的表达欲望，为宝宝自由表达创造适宜的语言环境。

丈夫可休“带薪产假”照顾妻子宝宝

记者昨日从成都市计生委获悉，自9月1日起，该市将首次实行妻子晚育丈夫可休15天“产假”的规定，其间丈夫的工资奖金照发。那么申城的丈夫是否也能享受这样的待遇，昨日上海市计生委、总工会在接受本报采访时强调，符合一定条件的申城丈夫也可享受3天“产假”。

丈夫可休“带薪产假”照顾妻子宝宝

市计生委有关人士告诉记者，目前国家对丈夫休“产假”还没有统一的规定，但主要由地方自行确定。根据《上海市计划生育条例》，妻子如果24周岁以上生育，丈夫是第一次结婚或者此前从未生育过孩子的再婚者，丈夫就可以休3天“产假”。

然而，记者昨日走访几家医院的产科病房，却发现很少有丈夫享受到“产假”。病房里守在妻子身边的丈夫并不多见，一位30岁初为人母的杨女士对记者说，丈夫根本没有休到假，每请一天单位还要扣100元的工资。

记者还了解到，某些丈夫只能忍痛不惜扣工资休假照顾妻子，有的年终奖也将因此大打折扣。为了不影响薪水或升迁，更多人不敢给自己放假。刚做妈妈的妻子们无不赞成“男人休带薪产假”的方式，她们认为，丈夫的“产假”最好是7天，如果不能实现，3天也满足了。

医学专家认为，丈夫休“产假”不仅可以照料好妻子，而且有利于新生儿智力发育，因为父亲的语言、气息都会给新生儿一种信息，对宝宝的感知觉发育和日后形成坚强的性格都有好处。他们还建议能否让更多的丈夫休到“产假”，且延长天数。

抚触，与宝宝“亲密接触”

抚触，与宝宝“亲密接触”

“哇”一声，新生儿呱呱坠地。抱着新生儿，护士没有直接走向父母，而是径直走进了一间特殊的屋子。屋子里整齐地排放着几张洁净的新生儿床，几位父母已站在新生儿床旁，不时地用手轻轻抚摸着自己的孩子。这是记者昨天在中心妇产科医院新生儿“抚触室”里见到的一幕。

新生儿抚触作为近几年引进中国的全新新生儿护理概念，目前已被越来越多的医护人员和新生儿家长所认可。

目前，中心妇产科医院率先在全市建立“新生儿抚触室”，每当新生命诞生，医护人员都会告诉初为人母的年轻妈妈们，增加抚摸新生儿的机会，可以使小宝宝长得更好、更健康，并手把手教会家长如何正确地给新生儿进行抚触。

抚触的过程并不复杂，医护人员把室温稳定在25摄氏度，播放柔和舒缓的音乐，预备好毛巾尿片及替换的衣服。十几位父母在医护人员的示范下，开始与自己的小宝宝“亲密接触”，年轻妈妈们虽然初为人母，却一学就会，有的轻轻抚摸宝宝的胳膊，有的拍拍宝宝的小屁股，还有的不时翻转宝宝的身体……只见手中的孩子一个个眉开眼笑，看起来甭提有多舒服了，有的甚至闭上眼睛，美滋滋地享受这种乐趣。但有些年轻爸爸们不是手法生硬，就是忘了擦润肤油，弄得宝宝又哭又闹，匆忙之下还得请护士帮忙。约二十分钟后，抚触结束，小宝宝们在一番尽情享受之后心满意足地笑了。

据专家介绍，在自然分娩过程中，胎儿受到了母亲产道收缩所带来的特殊按摩，当新生儿出生后，他们会感到原先所熟悉的那个温暖而有限的空间突然消失，十分陌生的环境让他们一时无所适从。这时如果能给予新生儿抚触，就会使新生儿感到无比幸福和安全。美国的一项研究表明，对早产儿出生后连续10天进行按摩，8—12个月后这些新生儿的体重增长及精神发育等都有明显优势。国内的研究也证实，抚触有利于新生儿的生长发育，可以增强免疫力，增进食物的消化和吸收、减少新生儿哭闹、增加睡眠、促进新生儿健康成长，而且能增进父母与宝宝的情感交流。

实践证明，每天给新生新生儿进行科学而又系统的抚触，可以有效地促进新生儿生理和情感发育，而且较未经抚触的孩子更有能力应付环境压力。