如何应对家里中的闹宝宝

导读：敏儿真的像她的名字一样，敏捷如兔，不是搬着板凳爬高，就是往床底下、桌子底下乱钻，想让她听一会故事简直比登天还难，求她歇一会不要在我眼前乱晃更像是一个“不可能完成的任务”，难道我真的生了一只“小猴子”？

造物主真是神奇，他让我们这个世界上如此丰富多彩，比如有的人家的孩子能像瓷娃娃一般的安静，而偏偏我家的孩子怎么像上了发条的玩具青蛙一样，一刻都停不下来呢？虽然想顺其自然，让她自由城长，但是我还是对不能培养一个小淑女而耿耿于怀，真的没办法让她安静下来吗？

敏儿真的像她的名字一样，敏捷如兔，不是搬着板凳爬高，就是往床底下、桌子底下乱钻，想让她听一会故事简直比登天还难，求她歇一会不要在我眼前乱晃更像是一个“不可能完成的任务”，难道我真的生了一只“小猴子”？征询了很多育儿专家的建议，我开始逐步实施改造计划。

首先，我不再追着敏儿四处跑了，她愿意登高就登高，愿意钻洞就钻洞，她经常伴着小板凳够高处的东西，我也不再神经紧张地帮她扶凳子了，我就在一边看，等着让她摔一次。果然，摔了几次之后，她自己也不敢大意了，即使想要高处的东西也会试着求助我，大人们的举手之劳替代了她的危险行为，也克制了她过于好动的习惯。“自食其果”的方式可以让她最真实地感受到爬高的危险，而适当的挫折也能鼓励她坚定信心，更加勇敢。

其次，我和敏儿爸爸想起了一个我们小时候常玩的游戏：一、二、三，木头人。这个游戏就是喊完一、二、三之后，参加游戏的人都不许动，不许说话、不许笑，甚至连眼睛都不能眨，这个游戏虽然持续的时间比较短，但是每玩一次都能让她安静几分钟，为了赢得游戏，我还教她平日怎么做才能在游戏时自然而然的坚持很长时间，这样一段时间之后，她非常喜欢这个挑战自己的游戏，脾气也安静了很多。

后来，我和敏儿爸爸商量了一下，每天吃完饭之后在家里听听舒缓的音乐，坚持看一个小时的书，这一个小时里没有聒噪的谈话，只有曼妙轻柔的音乐，看着我们严肃庄重的样子，敏儿也没办法再蹦蹦跳跳地打扰我们了。父母是孩子最好的老师，敏儿也会自觉地拿起一本童话书，安静地陪伴我们度过每天的一小时。虽然每天只有一小时的读书时间，但是我和敏儿的爸爸都觉得很宝贵、很有必要，我们自己再补充知识的同时也影响了孩子，不仅让她性格安稳了不少，而且也让她有看书的习惯了，这些都是之前没有预料到的，我们全家都受益匪浅。

我们并不是一定要教育处一个静若处子的淑女，只是觉得上窜下跳的小女孩既不安全又不可爱，适当的安静一下也是必要的，幸好我们夫妻同心，一起制定方案、一起陪女儿执行，我们的敏儿才会有这么大的改变。其实家有闹儿也不可怕，家长们可以在顺应他们心智成长的同时给于正确的引导，而且最好身体力行，陪伴他们成长，这样一定会取得教育突破的。

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如何应对爱哭宝宝？

导读：一般来说，每当宝宝哭泣，许多爸妈便会采取排除法：是否宝宝饿了，还是尿湿了，不过当喂了奶、换了尿片，宝宝还是哭泣时，爸爸妈妈们便慌了手脚，不知道该如何才能让宝宝止哭。

新手爸妈在育儿过程中总会遇到这样那样的问题，其中，有一个普遍的问题就是宝贝一哭就束手无策。许多新手爸妈一定都会有这样的经历——当你们好不容易把宝贝安抚好睡下时，自己才刚刚躺在床上，不一会儿宝贝又发出哭声，只能强撑着困意起身抱起宝贝，再度安抚他睡觉。

据说，尤其是许多刚出生的宝宝，每天加起来总共要哭上两个小时之多。一般来说，每当宝宝哭泣，许多爸妈便会采取排除法：是否宝宝饿了，还是尿湿了，不过当喂了奶、换了尿片，宝宝还是哭泣时，爸爸妈妈们便慌了手脚，不知道该如何才能让宝宝止哭。为爱哭宝宝而烦恼的新手爸妈们请看过来，宝宝哭泣时可以采用以下方式来解决：

方式一：温柔抚摸宝宝

有时候，宝宝爱哭是因为身体的某些地方瘙痒或轻微疼痛，而宝宝还小，哭是他让大人去注意他的最有效方式。这时候，爸爸妈妈可以适当地抚摸宝宝的身体，尤其是妈妈的抚摸，能够让宝宝很快安静下来，缓解身体的疼痛。比如宝宝可能因大便不畅而肚子不舒服，这时候妈妈如果用手掌轻轻以顺时针方向在宝宝肚子上按摩，可以帮助宝宝减轻肚子疼痛的烦恼。

方式二：去掉纸尿裤

如果宝宝哭起来没完没了，即使爸爸妈妈判断是纸尿裤湿了，给换了新的，但是宝宝还是哭闹不止，很有可能的一个原因便是宝宝不喜欢穿纸尿裤的感觉，尤其是在炎热的天气里，穿纸尿裤太闷热，会让宝宝的关键部位觉得很不舒服。这时候，不妨试着将宝宝的纸尿裤除去，在床上垫一块软布，再让宝宝光着小屁屁躺在床上，宝宝会觉得特别轻松，尤其是对于宝宝因穿纸尿裤太久而产生的“红屁股”现象，有很好的治疗效果。

方式三：宝宝可能太热或太冷

宝宝皮肤娇嫩，对周围温度的感触十分敏感。如果太热或太冷，宝宝也会哭泣。不过，现在许多爸爸妈妈对于宝宝的冷热把握得不太好，有的爸妈会让宝宝穿得很多，生怕他感冒了，有的爸妈则又给宝宝穿得太少了。其实，判断宝宝冷热的最好方式是用手在宝宝的脖子后面摸一下，判断标准是以宝宝的脖子温暖不出汗为准。

如何应对咬人宝宝

导读：要善于观察和捕捉孩子的活动行为细节，如果是由于品德上的某些原因而引起的咬人，比如小气、霸道或者过强的表现欲等等，应该给予足够的重视，并且及早对症解决问题，以免影响孩子的性格形成。

无论是咬了幼儿园里的小朋友，还是在你的胳膊上留下牙印，孩子的行为都是让人难堪和难以忍受的。孩子忽然开始咬人了！这让妈妈们又尴尬又担心。遇到这种情况，我们应该怎样喊停，并保证他以后不再犯同样的错误呢？而且经常咬人的孩子，走到哪儿都不会受欢迎，要是没有了玩伴，那该多可怜啊。其实不用过于担心，教育学者告诉我们，大多数孩子都有过咬人的行为，这太正常了，只是有人偶尔为之，有人却屡教屡犯。事实上，除了极个别的“小暴君”之外，绝大多数孩子并不希望攻击别人，他们更愿意和同龄的孩子在一起玩耍。而且，随着他们年龄的增长，这种现象会越来越少。

孩子咬人的原因

原因1长牙发痒而引起的咬人行为

2岁左右的孩子处于生理发育的高峰期，这种快速增长的生理因素，有时会带来身体上的不适，如关节痛、肌肉酸等。长牙时期会因为牙龈粘膜受到刺激而发生牙痒痒的现象，他们有很强的咬东西的欲望，一旦得不到满足就有可能去咬人。

原因2语言贫乏所致

孩子学会走路之后，随着他们活动能力的增强，活动范围的扩大，交往的需求也迅速增长。但是，由于言语的贫乏，又不懂得该如何和人交往，就频频出现了用推、拉、咬等非常手段来引起别人注意的情况，他们希望用这种举动去实现交往和表达意愿的目的。

原因3非常害怕

在孩子还不会用语言表达他的意愿和感受时，如果看护者忽视孩子的安全需求，让他一个人独自玩耍，会导致他对新鲜、陌生环境的害怕和恐惧。咬人就成为孩子保护自己、战胜恐惧的唯一方式。

原因4因愤怒或不满的一种发泄

这个时期的孩子往往表现出强烈的自我意识，当他感到极度愤怒或不满时，就需要通过咬人来发泄出来。

发现孩子咬了别的小朋友，你该怎么办？

*首先确保冲突双方都在安全范围内。

立刻分开他们，距离应该足以让他们无法接触到对方。

*保持平静，不急着责备或惩罚。

或许我们的第一反应就是严厉训斥，好让他印象深刻，但是气头上的责骂很可能会让孩子再次爆发。专家提醒说，这种责骂会引起孩子的怒火和怨恨，时间长了，反而造成更多不良的行为。

*给双方以帮助。

无论是被咬的孩子还是咬人的孩子都需要帮助。先检查伤情，如果有必要，对伤口进行简单的清洁和处理，同时安抚被咬孩子的情绪。不过也不要忽略了小肇事者，他很可能会表现出满不在乎或者漠不关心，但其实他心里很清楚自己做了什么，有什么样的后果。我们需要帮助他在面对挫折或其他负面情绪时通过正确的途径，有效地解决问题。

*鼓励孩子在他心烦意乱时寻求我们的帮助。

告诉他遇到解决不了的问题时，可以寻求我们或者其他成年人的帮助，这样才能真正地解决难题。

*谈论类似情况的解决办法。

大家都冷静下来后，找个合适的谈话机会问问他：“你怎么才能让别人知道你很生气，但又不会弄伤他呢？”、“如果你很不喜欢小朋友对你做的事情，你怎么请其他叔叔或阿姨帮助你呢？”。可以假设一些情景做角色扮演的游戏，帮助孩子找到解决方式。很多孩子经过正确指点后，就不会再去咬人了。

如何预防孩子之后的咬人行为

*弄清楚他什么时候和为什么会咬人。

是有小朋友抢走了他正要玩的玩具吗？还是其他孩子挤了他？或者你对他不够注意时他就给你一口？找到了症结所在，我们才有可能更好地解决问题。

*密切注意孩子的举动，在他再次咬人前制止他。

哭闹、大喊大叫或是剁脚经常是咬人的前兆信号，此时就要加以重视了。如果他已经咬了人，马上介入，在他给别人第二口之前靠近他并迅速而且坚定地阻止他。明确告诉他：“不允许你咬人”或者“你的牙别离小朋友这么近”，同时态度坚定地把他的额头轻轻推开或者捂住他的嘴。

*温柔而充满爱地对待孩子。

在我们试图控制住他时，如果能够让他明白我们是多么爱他，他就会感到足够的安全。记住，当你可以站在孩子的立场上去了解他，他就会逐渐做到最好。

*和他一起去玩。

和孩子一起去游乐场或其他玩耍的场所，直到咬人的问题已经得到彻底解决。

*不要“以其人之道还至其人之身”。

虽然这样一来孩子就知道咬人是多么疼了，但实际却给他示范了对抗侵犯的错误方式，让他变得更好斗。

*在游戏当中感觉“咬”。

我们可以用游戏的方式和孩子谈谈“咬”的感觉。比如问问他喜欢咬什么食物，而其他家庭用品，比如筷子、碗、桌子、书本等等，这些东西能咬吗？然后加上玻璃杯、玩具车，甚至爸爸的鞋，孩子就会大笑着去了解“咬”了。

Tips

要善于观察和捕捉孩子的活动行为细节，如果是由于品德上的某些原因而引起的咬人，比如小气、霸道或者过强的表现欲等等，应该给予足够的重视，并且及早对症解决问题，以免影响孩子的性格形成。

如何应对任性宝宝

导读：对于爱任性发脾气的小孩，家长要在分析原因的基础上，冷静处理。

如果家里有个任性的孩子，往往弄得家长又气又急，打也不成，说也不听，家长一点办法都没有。那么，面对任性的孩子，家长到底应该怎么办呢？

事实上，任性是孩子一种不正常的心理状态的反映，往往是他们用来要挟父母，满足自己某种需要的一种手段。因为儿童的思维是以自我为中心的，他们常常根据自己的向往、兴趣，向父母提出这样或那样的要求。如果家长对孩子的要求总是无原则地满足，就会使接子养成任性、专横的毛病；而如果家长总是针锋相对地强制孩子服从父母的意愿，这也只能在一时、—事上奏效，并不能让孩子养成良好的品德和行为习惯。遇到这种情况，比较有效的做法是家长可利用孩子注意力容易转移的特点，将孩子的注意力从一个不恰当的行为目标，转栘到另一个恰当的对象上去。比如当孩子发脾气时，家长可用有趣的玩具转移一下他的注意力，并抱一抱，亲抚一下。再比如孩子闹着要玩一件危险的物品时，家长可立刻用另—样吸引孩子注意的物件或现象引诱孩子，转移孩子的注意力，使孩子任性的兴奋点得以淡化。

有的家长认为.对孩子的任性不能迁就，要采取强硬手段，丝毫不能退让。孩子要这样做.我偏不许；孩子要什么，我偏不给；孩子要买什么，我偏不给买。其实，当家长的态度和孩子的愿望恰好发生矛盾，双方处于相持的僵局时，家长不妨可以做出暂时的让步。当然暂时的让步并不是迁就，而是为了摆脱僵局，缓和矛盾，以便另找合适的机会进行教育。家长可以用“许诺”的方法，来暂时转栘孩子的注意力，缓和矛盾。比如，孩子想要一种什么东西，家长一时拿不出来，家长就可以说：“等一会儿，我给你找。”或者家长根本没有孩子想要的那种东西，家长可以说：“我给你—个别的东西吧。”在运用“许诺”的方法时，家长一定要注意做到言而有信，答应孩子的事情，事后一定要兑现。有的家长误以为孩子小，过一会儿就忘了，对孩子许诺的事，不必当真。甚至有些家长，有时为了制止孩子的某种行为，让孩子听活，随口答应孩子提出的一些要求，如“给孩子买什么”、“带孩子上哪儿去玩”等等，以为如此哄骗一下就可以过去了。其实，这种做法不仅不能达到教育目的，反而会使孩子不相信家长，使家长的威信在孩子心目中降低。有的孩子还可能从家长身上学会说谎、欺骗，养成不诚实的恶习。

有的孩子喜欢任性发脾气，家长怎么哄也哄不祝一般来说，孩子任性发脾气，通常是由于以下几种原因：一是受到委屈，无法解释；二是受到某种打击或刺激；三是有要求而表达不清；四是父母常发脾气，小孩子模仿；五是希望别人注意他而故意发脾气。因此，对于爱任性发脾气的小孩，家长要在分析原因的基础上，冷静处理。