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大班生活老师个人工作计划范文

发布时间:2021-12-31 幼儿园大班教师工作计划 幼儿园大班教师工作安排 幼儿园教师年度工作安排

时光荏苒,又是一年快过去了,职场经验告诉我们,作好大班教师的年度工作计划对于未来的发展非常紧要,在新一年能够按照计划有条不紊的开展相关工作。一篇优秀的大班教师的工作计划是怎么样的?下面是幼儿教师教育网小编帮大家整理的《大班生活老师个人工作计划范文》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

大班生活老师个人工作计划范文【篇一】

很快,一年又过去了。在不知不觉中,我又要迎来了新的一学期。对于新的学期的工作,我已经准备好了迎接一切。每当我感到工作劳累的时候,我看到孩子们一张张蓬勃朝气的脸,一双双懵懂的眼睛,我的心里就免去了所有的不快感。在大班里,是孩子们在幼儿园的最后的一个时期,所以,为了给孩子们传授更多的知识,留下更多的美好的回忆,也为了帮助做好衔接小学的工作,我做了如下的总结:

一、班级情况分析

通过近段时间的观察,我发现幼儿,普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语,会关心帮助别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼儿,自制力较差,?所以需要加强常规方面的训练。努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向,不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容,制作教玩具,努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中,我也严格要求自己,力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

二、教育教学方面

1、 继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课,并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野。

2、 在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍,提前提供给我们,这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的快乐

3、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。 邀请幼儿一起制定班务制度,提升孩子们的组织管理能力与自制能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子。所以,自己在新的学期里?要继续努力学习专业知识,提高专业水平。勤练基本功,多看多学、多想、多思考,不断的追求创新意识?为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子创造良好的物质环境?也要为孩子创造可贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人。帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具,让幼儿从小养成节能环保意识,训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑。

五、保教方面

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、运动前,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

3、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如?饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

大班生活老师个人工作计划范文【篇二】

一、思想工作

本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。

二、能力发展

上学期,由于自己的松懈,工作没有取得理想的成绩。本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助。课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。

特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备音乐磁带、道具,提前编排好幼儿舞蹈、律动,根据幼儿掌握情况实施作出调整,带好小班组舞蹈特色。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班长工作。

三、努力方向

有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。所以,本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标:

1、争取成为幼儿园优秀教师。

2、争取把x班建设成为幼儿园优秀班集体。

3、踏实努力地做好本职工作,争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。

四、出勤方面

严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不矿工;用饱满的热情对待工作。

大班生活老师个人工作计划范文【篇三】

一、指导思想

以教育局安全工作精神为指导,进一步加强幼儿园各方面安全工作,加强安全管理、检查、监督力度,严格执行安全管理规程,积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境,确保幼儿的生命安全。结合本幼儿园实际特制定本工作计划。

二、具体目标

1、进一步完善安全制定,健全安全工作责任制,使之认真落实。

2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。

3、强化安全教育,提高防范技能。开展安全教育活动和安全预案演练,使幼儿交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4、加强卫生消毒工作,预防手足口病发生。

5、杜绝一切安全事故和责任事故发生。

三、具体措施

(一)、加强教育增强素质

1、加强幼儿园安全教育,增强幼儿的自护自救的能力。安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故,做到不惊慌失措,并能采取所学知识保护自己。

2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

(二)、抓住重点确保安全

1、、规范教育教学行为,消除安全隐患。规范幼儿园和教师的教育教学行为,制止教师体罚和变相体罚幼儿,绝不允许因我们的教育教学行为不规范,而发生安全事故。

2、加强幼儿园治安整治,维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全,我们根据本地实际,定期查找存在的问题,有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作,确保幼儿园的良好育人环境。

3、定期检查各种不安全因素,做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题,解决在萌芽状态。

4、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查,发现问题及时处理,确保幼儿园师生安全。

(三)、继续加强对幼儿的安全教育

1、加强幼儿的入园、离园管理;

2、各班教师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要内容;

3、各班教师要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。

4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议,加强安全教育,签订好安全责任状。

5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细,各班教师要备好安全课、上好安全课,要时刻绷紧安全这根弦,把不安全因素消灭在萌芽之中,确保幼儿园的工作安全、正常运行。

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生活老师个人工作计划


许多人都在费尽心思思考如何改善工作表现,我们需要认真地起草下一阶段的工作计划。一旦我们有了工作计划,就等于确定了前进的方向。以下是幼儿教师教育网的编辑为您整理的“生活老师个人工作计划”,如果您想了解更多内容,不妨来瞧瞧!

生活老师个人工作计划(篇1)

初中生活老师的工作计划

随着教育的发展,初中生活老师的岗位日益重要。作为初中学生的引导者和教育者,初中生活老师在学生成长中起到了不可忽视的作用。那么,作为一名初中生活老师,我将如何制定我的工作计划呢?

首先,我将注重建立良好的师生关系。作为生活老师,与学生建立起良好的互信和沟通是非常重要的。我会通过关心学生的日常生活、与他们建立朋友般的关系来拉近与他们的距离。我会定期组织班级活动,如班级聚餐、户外拓展活动等,以便更好地了解他们的需求和问题。同时,我会保持开放的态度,鼓励学生积极表达自己的意见和想法,及时解决他们的困难和矛盾。

其次,我将注重培养学生的自理能力和社交能力。处于青春期的学生面临各种心理和生理上的变化,他们需要学会独立处理自己的事务,并与他人进行良好的交流。为了促进学生发展,我会开设相关的学习课程,教授他们如何照顾自己的生活习惯、如何处理人际关系等。比如,我会组织学生一起进行公共卫生活动,教授他们关于保健和卫生的知识,同时提醒他们要注重个人卫生。我还会组织学生参与社会实践活动,如到养老院、福利院等进行志愿服务,以锻炼学生的社交能力和培养他们的责任感。

此外,我会注重关心学生的情感需求。青春期是学生情感起伏最大的时期,他们需要有人倾听和理解他们。因此,我会定期与学生进行心理辅导,提供他们所需要的情感支持。我会开设一对一的心理咨询时间,让学生有机会与我进行面对面的交流,讲述自己的困惑和烦恼。我会学习相关的心理咨询知识,用温暖的心态和专业的技巧来引导学生解决问题,并鼓励他们寻求家庭和社会资源的支持。

最后,我会与家长保持密切联系。教育是家长和学校共同培养学生的过程,与家长的合作至关重要。我会定期举办家长会,与家长沟通和交流学生的情况,共同探讨解决学生问题的方法。我会通过电话、短信、电子邮件等多种方式与家长保持联系,及时了解学生在家庭中的问题和需求。

总之,作为一名初中生活老师,我将注重师生关系建立、培养学生的自理能力和社交能力、关心学生的情感需求以及与家长的合作。通过这样的工作计划,我相信我能更好地帮助学生成长,为他们的学业和生活提供有力的支持。

生活老师个人工作计划(篇2)

我。指导思想

育人要从小做起。今天的青少年是21世纪的国家栋梁,肩负着振兴中华的光荣艰巨任务。它们就像幼苗,必须适当培育才能发育和成长。以雷校长制定的工作思路为指导,认真学习校长的办学理念,突出xx学校办学特色,以“健康促进与德育为主线,能力强以高质量为目标”。促进学生的全面发展和健康成长,把学生培养成“具有中国灵魂和世界视野的现代人”。

二、经常把握订单项目

本班33人,住宿27人,男21人,女6人,6天学生。

以德教书,以师为师,以德为楷模,以身作则,以身作则,在学生中树立自己的威信,时刻注意前面的言行学生,而不是无视你的行为 学生的导师和母亲。

有计划才有目标,有目标才有成功。我的工作计划分为五个阶段:

第一阶段:家政

家政:清洁、平整、平整

1.地面,不管什么时候地面保持清洁。

2.床、床单要平整不皱,被子和枕头要放在床两端的中心,被子和枕头要朝向床的方向。门。

3.窗台,牙筒按大小顺序排列,牙刷头同向,牙膏头朝下,同样同向,洗发水按大小排列,肥皂按大小排列,排列整齐。

第二阶段:纪律

纪律:安静、齐、快

1.在公共场所(餐厅)保持安静,不打扰他人用餐。午休和晚睡时要保持安静,以利于课堂的正常表现,聚会时不要大声喧哗。

2. 集结,队伍整齐有序。

3.早上起来,时间很紧。早上要洗手、整理家务、锻炼身体,所以需要处理“快”、午餐、晚餐、快交易。

第三阶段:团队精神

作为一个班级,每一次派遣都是一个整体,如果一个人落后,没有荣誉奖。在生活中互相帮助、关心和学习。

第四层:沟通

经常与班主任、班主任沟通了解一些特殊学生,及时与家长沟通,与班主任讨论如何帮助学生。

第五阶段:走进学生的内心

对孩子要有爱心和耐心,永远对他们微笑,处处关心他们,与他们聊天,与他们交流,与他们交流结交朋友,真正做孩子们的“最爱老师”

作为生活导师,我全心全意地爱我的学生,照顾他们,让我的学生在xx学校得到温暖和努力学习。

生活老师个人工作计划(篇3)

寝室生活老师工作计划

寝室生活老师是大学寝室管理的关键角色之一,他们负责为学生提供指导和支持,帮助他们建立健康而有意义的寝室生活。寝室生活老师的工作计划是基于对学生需要的深入了解和对大学寝室管理的专业知识而制定的。本文将详细介绍寝室生活老师的工作计划,并通过具体且生动的例子来展示他们在实践中如何执行各项任务。

一、了解学生需求

了解学生的需求是寝室生活老师工作计划的首要任务。在开始工作之前,寝室生活老师会组织一次寝室会议,与学生们互相介绍,并倾听学生们对寝室管理的建议和意见。在会议上,寝室生活老师会引导学生们分享他们对一个理想寝室生活的设想,了解他们对于室友关系、学习环境和生活习惯的期望。

例如,小明是一位寝室生活老师,在寝室会议上他发现学生们普遍对于拥有一个安静的学习环境非常关注。他将这个问题记录下来,并制定了一个计划,包括购买一些隔音装置和提供学习时间的宣传材料,以帮助学生们更好地理解和尊重彼此的学习需求。

二、建立积极的室友关系

建立积极的室友关系是寝室生活老师工作计划的另一个重要方面。寝室生活老师会定期安排一些团队活动,旨在帮助学生们更好地了解彼此、增进友谊,并解决室友之间的冲突。这些活动可以是一次共同准备晚餐、一次户外运动或一个主题派对等。

例如,小明意识到寝室里的几个学生之间存在着矛盾,他们很少交流,导致室内气氛紧张。于是,他组织了一场寝室烧烤派对,通过与学生们共同准备食物和参加休闲娱乐活动,帮助他们放松心情,增进友谊,并促进彼此之间的互动。

三、提供学习支持

提供学习支持是寝室生活老师工作计划的另一个关键方面。寝室生活老师会制定一系列学习资源和指导,帮助学生们建立良好的学习习惯、提高学习能力,并为他们提供解决学习困难的支持。

例如,小明意识到有些学生对于时间管理和学习计划缺乏经验,他为寝室设计了一个学习计划模板,并为大家提供了一些关于时间管理和学习技巧的讲座。此外,他还制定了一个翻译小组,由一些英语水平较高的学生负责为有需要的同学提供翻译支持,以帮助他们更好地理解课程内容。

四、倡导健康生活方式

倡导健康生活方式是寝室生活老师工作计划的最后一个方面。寝室生活老师会组织健康生活讲座,教导学生们正确的饮食习惯、适当的运动方式以及有效的压力管理方法。他们还会提供相关资源和支持,帮助学生们改善生活质量,保持身心健康。

例如,小明组织了一次关于健康饮食的讲座,并与学生们一起制作一份寝室食谱,推广均衡饮食的重要性。此外,他还鼓励学生们积极参与校园活动,参加运动社团或健身俱乐部,以保持良好的身体素质。

通过以上工作计划,寝室生活老师可以有效地管理寝室生活,创建一个积极健康的学习和生活环境。他们为学生们提供了全方位的支持和指导,帮助他们充分发展个人潜力,成就他们在大学期间的学业和生活目标。寝室生活老师的工作计划不仅仅是一份任务清单,更是对大学寝室管理的专业化和个性化的关怀体现。

生活老师个人工作计划(篇4)

中学生活老师工作计划

作为中学生活老师,我的工作是为学生提供全方位的发展支持,帮助他们顺利度过中学阶段,并为他们的未来扎实基础。下面是我的工作计划,详细描述了我如何与学生合作,实现这一目标。

第一节:个人介绍

首先,我会在开学第一天介绍自己。我将与学生们坐在一起,用幽默风趣的方式向他们介绍我的名字、个人背景和我为什么选择成为一名中学生活老师。我希望通过这种亲近的交流方式,拉近与学生的距离,建立良好的师生关系。

第二节:班级管理

一、 规范学生行为:我将定期组织班级会议,讨论班级规章制度,确保学生明确知道如何在课堂上和学校环境中维持良好秩序。我会使用奖励机制来激励学生,同时也会采取适当的惩罚措施来惩戒违反规章制度的学生。

二、 促进班级凝聚力:我将组织一些团队活动,如班级聚餐、戏剧表演或户外运动,为学生创造一个团结友爱的氛围。这些活动将不仅仅是充实课余时间的机会,还将让学生学会与不同背景的同学相处,并共同解决问题。

第三节:个别辅导

一、 注重学生个性发展:我将了解每个学生的优势和兴趣,并与他们一起探索如何扩展这些潜能。例如,如果一个学生对音乐很感兴趣,我将帮助他们寻找一些音乐培训课程或参加音乐比赛,充分发展他们的潜能。

二、 提供学习支持:我将定期与学生面谈,了解他们的学习情况和困难,并提供必要的辅导和指导。我将鼓励学生培养良好的学习习惯,帮助他们解决学习中的问题,并提供适当的学习资源和建议。

第四节:职业规划

一、 举办职业规划讲座:我将邀请一些专业人士来学校举办讲座,向学生介绍不同职业的要求和就业前景。这将帮助学生了解各行各业,有助于他们更好地选择未来的职业道路。

二、 组织实习机会:我将与各个行业合作,为学生组织实习机会。通过实践经验,学生将更好地了解自己是否适合某个职业,并在实习中获得宝贵的工作经验。

第五节:家庭联络

我认识到学生的家庭对他们的教育起到至关重要的作用。因此,我将积极与家长沟通,分享学生的学习和行为情况,并邀请家长参加一些学校活动。通过与家长的合作,我相信学生的发展将更加全面。

第六节:定期评估和改进

我会定期对我的工作进行评估,向学生和家长征求反馈意见,并根据反馈意见做出必要的改进。同时,我也会关注教育界最新的研究和趋势,使自己的工作保持更新。

总结:

作为一名中学生活老师,我将致力于为学生提供全方位的发展支持。通过班级管理、个别辅导、职业规划等活动,我希望能够在学生中培养出良好的品德,帮助他们树立正确的人生观和价值观。我相信,通过我的努力和学生们的配合,他们将成为对社会有贡献的杰出人才。

生活老师个人工作计划(篇5)

幼儿生活老师工作计划

随着社会的发展和人民生活水平的提高,对幼儿教育需求不断增加,幼儿生活老师的岗位也越来越重要。幼儿生活老师是负责托儿所、幼儿园等幼儿教育机构幼儿日常生活和健康管理的专业人员。他们的工作内容主要包括:日常照顾、保育、卫生保健、教育等方面。面对如此繁重的工作任务,幼儿生活老师应该做好工作计划,提高工作效率,提高自己的职业能力和素质。

一、日常照顾

日常照顾是幼儿生活老师最为基础的工作,是他们工作的重要组成部分。在日常照顾中,幼儿生活老师需要掌握婴幼儿的生活规律,按照此规律制定每天的作息计划,例如:饮食、午睡、喝奶、洗手洗脸等。在此基础上,他们应该尽量让幼儿形成良好的生活习惯,例如:定时洗手、自己扔垃圾、睡前刷牙等。此外,在幼儿的日常照顾中,幼儿生活老师还需要提供个性化的服务,例如:协调幼儿之间的矛盾、辅导幼儿自理、陪幼儿玩游戏等。

二、保育教育

保育教育是幼儿生活老师的另一个重要职责。在幼儿园等幼儿教育机构中,幼儿生活老师需要培养幼儿的良好的习惯和态度,例如:爱国、勤劳、诚实、友善等。同时,他们还需要给幼儿提供一些认知、动手能力等方面的指导。在保育教育中,幼儿生活老师应该采用多种教育方法,例如:手把手教学、游戏教育、自然教育等,以满足幼儿的不同发展需求。此外,在保育教育方面,幼儿生活老师还应积极与家长互动,共同监护幼儿的成长。

三、卫生保健

卫生保健是幼儿生活老师的一个非常重要的职责。由于幼儿身体抵抗力较弱,更容易染上疾病,所以在工作中要格外注意幼儿的健康。在卫生保健方面,幼儿生活老师要做好以下几项工作:

1.幼儿消毒:避免疾病在幼儿之间的传播,每天保持环境清洁,及时消毒餐具和玩具等,减少细菌滋生的机会。

2.疫苗接种:幼儿生活老师需要征询爸爸妈妈的意见,帮助幼儿接种各类疫苗,增强幼儿身体免疫力,预防疾病。

3.身体检查:幼儿生活老师应该根据幼儿的年龄,定期为幼儿进行身体检查。发现身体异常现象及时向家长报告,进行相应的治疗和调整。

四、培训和自我提升

具备全面的能力和素质是幼儿生活老师最基本的要求。在这方面,幼儿生活老师需要注重自身的培训和提升。可以通过自学、互相交流、参加研讨会、参观其他幼儿教育机构来提升自己。同时,幼儿生活老师也可以选择职业资格认证等方面的培训,不仅可以提高职业素质,还可以更好地满足幼儿教育机构对专业人才的需求。

五、总结和反思

总结与反思是幼儿生活老师提高自身能力、提升教育质量和效率的必经之路。幼儿生活老师应该在工作结束后,及时总结工作,从中发现问题,找到原因,并且反思如何应对此类情况。同时,幼儿生活老师还需要适时地向家长、同事、上级反映工作中的进展和问题,以便共同解决和加强配合。

综上所述,幼儿生活老师工作计划的核心是:规范管理、依法依规、创新教学、持之以恒,通过有效的工作计划,幼儿生活老师可以实现高质量的幼儿教育,让孩子们健康成长,为社会进步做出重要贡献。

生活老师个人工作计划(篇6)

为认真落实学校工作计划,使本学期各方面工作能够更好地开展,我结合自身实际情况制定了以下工作计划:

我。思想政治方面

1.加强政治理论学习,提高自身素质

认真学习党的路线方针政策,保持正确思想和政治方向。关心国家大事,经常与老师讨论学习心得,提高思想政治觉悟。爱你的事业,关爱每一个学生,让学生把学校当成一个温暖的大家庭,平等对待学生,从学生的实际出发,让每一个学生在学校健康快乐的成长。

2.加强学习交流,提高师德修养

本学期,我将通过网络、刊物等渠道收集名师事迹,认真学习并体验他人优秀的教育经验,在名师的指导下,我们会用爱心和耐心进一步呵护每一颗年轻的心。如果课堂作业中有不明白的地方,请及时虚心向身边的老师提问。时刻注意自己的言行,严于律己,言传身教,以身作则。

2.教育教学

1.认真学习教育教学理论

21世纪是信息时代,科技知识不断更新,新思想不断新兴,学习已经成为我们现代社会重要的生活方式之一。教师从事教书育人的重要工作,需要不断学习。在工作中,我将继续认真学习教育教学理论,认真学习课程标准、学习方法和教学方法,研究教材的重点和难点,做到理论指导实践,实践丰富理论,应用一些好的教育和教学方法。教学理论和方法。进入具体实践。认真贯彻落实全国基础教育工作会议精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。

2.努力提高学生的表现

要提高学习成绩,学习困难的学生是关键。我计划根据具体情况采取各种方法来帮助和改善学习困难。学生的学习成绩。

3.充分发挥父母的作用

多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取他们的意见或建议,满足他们的合理需求,努力缩短与老师的学期距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。

4. 日常业务方面

努力按时完成各项任务,认真备课,为40分钟的课堂教学做好充分准备。认真对待每一堂课,课后及时反思教学中的得失,以免在以后的教学中出现短板。

5、自学拓宽视野

积极参加学校组织的各种培训和学习,保持良好的学习记录。课余多阅读教育教学刊物,提炼一些对工作学习有益的章节、段落,积极参与学校组织的教育、教学和科研活动。我平时多看书,多看报纸,不断充实自己,提高自己的素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、商务专着等,加强学习研究,及时了解所授学科教学发展的动态和趋势。

总之,我要处处严于律己,努力提高自己,努力更好地完成教育教学工作。

生活老师的个人工作计划


根据领导的相关指示和安排,那么也到了撰写出一份自己能够实现的工作计划的时候了。您收集过哪些具有重点且可行的工作计划?以下是小编为大家整理的“生活老师的个人工作计划 ”,希望您阅读后有所收获!

生活老师的个人工作计划 篇1

新学期开始民,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力,但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划:

一、养成幼儿卫生习惯的要求。

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯。

要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿______服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。

二、配合老师开展教学活动。

做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。

三、做好家长工作。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。

四、提高幼儿节约用水的意识。

我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

生活老师的个人工作计划 篇2

新学期的工作生活开始了,对我来说有机遇也有挑战。虽然对于学生管理工作有一定的经验,但是寄宿制学校的学生生活紧张有序,为此我制订了详细的工作计划。

安全要求:

二、三年级的男生比较活泼,调皮好动是孩子们的天性,为了确保宿舍生活安全有序,我制定几点安全提示。

1、学生必须安静整齐的进出宿舍等生活空间,经过教师清点人数后,组织学生喝水吃间点。

2、学生分组进行洗漱、洗澡。督促学生每天清洗内衣、袜子,养成良好的生活习惯。

3、宿舍和楼道内不准打斗、跑、跳,保持轻松安静的生活环境。

卫生工作:

二、三年级的学生完全有能力自己整理内务,做卫生。这学期的工作就是要求学生高质量的完成自己的环境卫生。

1、每天开窗通风,对地面、空气进行消毒。每天检查学生个人卫生。

2、重点强调卫生流程:夹窗帘、擦窗台、擦栏杆、扫地、擦地。

3、每周进行一次卫生大扫除,清除卫生死角。

晚间活动:

为了让孩子在宿舍的生活丰富多彩,每周两次安排学生去活动室活动。在活动期间,学生可以自主的选择自己的兴趣爱好。教师组织学生安全有序的活动,让活动室成为学生学习的场所放松的空间。

英华的学习生活非常丰富多彩,我希望通过自己的努力工作让学生渡过愉快充实的新学期,我也希望自己能够和孩子一同成长,为以后的工作积累宝贵的经验。

生活老师的个人工作计划 篇3

“以人为本”,“以学生的发展为本”是我校教育模式的基本理念,根据这个教育理念,以学生为核心,深入抓好生活区衣、食、住、行工作。对于寄宿制学校,保证学生安全是第一的。只有保障了学生的安全,才能使学校教育教学工作得以正常开展。生活指导老师就是在生活去负责学生的基本生活的,就是去寝室方面负责的老师,多数就是从纪律和清洁卫生方面来管理学生。

以下是生活指导老师的具体工作:

一、生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。对待学生充满爱心、耐心周到。接待家长来访满怀热情,态度诚恳,同时做好登记和传呼工作。

二、为住宿生提供优质服务,认真做好学生的生活指导工作和服务工作。管理好学生宿舍的钥匙,按时开、关宿舍的防盗门,教育学生按时开、关灯,按时就寝、起身,爱护公物,等等。如遇学生生病和意外事件,要及时与值日领导和值日教师取得联系。

三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作,每天要认真检查楼道的、走廊的打扫工作,擦抹扶手栏杆,认真检查学生清扫宿舍区的水泥路面,收集、清理当天的垃圾,保持宿舍区草坪的清洁。

四、按《xx中学生宿舍评比细则》和《xx中学文明宿舍评比标准》做好每天的检查、评比和督促工作,及时公布检查结果。认真做好报修工作。

五、协助学校做好学生宿舍的安全工作,强化安全意识,注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报。禁止学生使用明火和电器,禁止外人留宿。

六、严格执行值班制度,做好值班工作,认真填写值班日记,保证24小时有人在岗。

生活老师的个人工作计划 篇4

一、指导思想:

以培养学生综合素质为目的,继续发扬"人讲称职,事争一流;艰苦奋斗,不息追求"的英中精神,突出"一四三六"办学特色,深入建设"六型"校园,全力构建"六环节"高效课堂,进一步解放思想,争先进位,树立逢一必争意识,全面深化课程改革,谋划英中教育事业科学发展,创办人民满意的优质品牌学校为目标。加强对学生进行日常行为规范教育、心理健康教育及社会公德教育,帮助学生尽快适应新环境,迈好高中人生第一步,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、工作目标:

高一年级将以班风建设、学风建设为突破口,进一步规范学生的言行,净化学生生活环境,增强学习气氛,努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风,培养学生的自我管理和自我控制力,形成良好的学风,在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作,使不同层次的学生在各个方面都有所突破。

1、全力配合学校建设六型校园。新学年要继续配合学校做好质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节约型"六型"校园的建设工作,全面提升学校品牌知名度和社会影响力。

2、落实学校要求强力推进课堂改革。"六环节课堂教学法"是我校借鉴先进学校的经验,结合学校各方面实际,以"xx"课题为依托,通过全校性研讨课、三课一评和两课一评活动研讨集体智慧的结晶,是我校课堂改革的教学法宝。新学年高一要坚决落实"六环节课堂教学法",进一步提高教学水平与教学成绩。

3、强化高一教师队伍建设。全面深化课堂教学改革,狠抓三风建设和青年教师培养,提高课堂教学效益;加强师德建设,努力建设同事关系和谐、具有团队精神和吃苦精神的优秀教师队伍。

4、突出学生自主管理。严格学生管理,进一步丰富完善学生自我管理体制,努力达到学生管理各项常规工作的平衡发展,促进学生全面发展。

5、加强规范教育,培养学生良好行为习惯及学习习惯,胜利完成初中到高中的过渡,逐渐形成一个"团结、和谐、愉悦"的年级集体。

三、主要工作任务及措施:

如果说高三是收获的时节,那么高一就是一个播种的时节了。每一位教师都明白基础打得好不好直接影响着高三的成绩。作为起始年级,学习习惯的培养和学习方法的传授是我们年级工作的一个重点。因此,我们提出了:"规范学生作业,引导学生思考,启发学生探索"这三点教学要求。

一方面继续探索课改的先进教学理念,另一方面也要继承原先教学中的宝贵经验。在课内加强学生思维的启发、引导,培养学生的探索性学力,在课后,则要强调作业的及时订正,特别是对于部分学习习惯差的学生更要规范作业格式。养成良好的学习习惯,为高二、高三的学习打好基础。

(一)从小处入手,抓好行为规范的教育

通过自修时间、班会课时间,有目的、有重点地对学生进行常规教育,年级组有计划地对各班进行具体规划,从各方面的具体小事抓起,促进学生更好地养成优良的行为规范,树立英雄山中学学生的精神风范。

(二)积极配合学校政教处,团委开展各项工作

1、充分利用军训活动中的各种教育资源,做好学生学校规范的教育和养成工作,形成良好的班级集体,发挥班级集体的自我教育作用。

2、组织学生参加好入学教育,包括行为常规、生活常规、学习常规、安全知识讲座、革命传统教育、礼仪教育等,并要求写好学生个人军训和入学教育小结。

3、结合"教师节"、"国庆"、"元旦"等节日,以主题班会为主阵地开展庆祝活动,增强学生爱校、爱国热情。开展具有"思想性、教育性、艺术性、乐趣性"的主题班会的研究。

生活老师的个人工作计划 篇5

“以人为本”,“以学生的发展为本”是我校教育模式的基本理念,根据这个教育理念,以学生为核心,深入抓好生活区衣、食、住、行工作。对于寄宿制学校,保证学生安全是第一的。只有保证了学生的安全,才能使学校教育教学工作得以正常开展。生活指导老师就是在生活去负责学生的基本生活的,就是去寝室方面负责的老师,多数就是从纪律和清洁卫生方面来管理学生。

以下是生活指导老师的具体工作:

一、生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。对待学生充满爱心、耐心周到。接待家长来访满怀热情,态度诚恳,同时做好登记和传呼工作。

二、为住宿生提供优质服务,认真做好学生的生活指导工作和服务工作。管理好学生宿舍的钥匙,按时开、关宿舍的防盗门,教育学生按时开、关灯,按时就寝、起身,爱护公物,等等。如遇学生生病和意外事件,要及时与值日领导和值日教师取得联系。

三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作,每天要认真检查楼道的、走廊的打扫工作,擦抹扶手栏杆,认真检查学生清扫宿舍区的水泥路面,收集、清理当天的垃圾,保持宿舍区草坪的清洁。

四、按《实验中学生宿舍评比细则》和《实验中学文明宿舍评比标准》做好每天的检查、评比和督促工作,及时公布检查结果。认真做好报修工作。

五、协助学校做好学生宿舍的安全工作,强化安全意识,注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报。禁止学生使用明火和电器,禁止外人留宿。

六、严格执行值班制度,做好值班工作,认真填写值班日记,保证24小时有人在岗。

生活老师的个人工作计划 篇6

新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,特制定本人本学期教学工作计划如下:

一、指导思想:

在新学期里,我担任三年级数学、3(2)班班主任以及校通讯员等职务,在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育:

我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

三、教研工作:

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的`及教学措施等,不仅体现课程标准的要求,也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容小学教师,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

四、出勤:

新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规:

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的综合能力得到提高。

六、班级工作计划:

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校活动,对在文娱方面表现突出的学生,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

6、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

7、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

8、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

9、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

10、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

11、健全班委会,明确分工小学教师,提高学生的管理能力。

生活老师的个人工作计划 篇7

随着新学期的开始,我校也迎来了许多新生的带来。作为xxx学校学生宿舍的生活老师,为了能在接下来的工作中帮助新同学们更好的适应xx阶段学习的生活环境、我在工作方面通过对过去的分析整理,根据学校的工作要求做出如下计划:

一、加强思想准备,提升自身品德

作为生活老师,在思想方面我应该严格的要求自己,在品德上应严格的要求自己,在思想上积极学习,加强自己的师德师风。此外,在工作中我也要不断的加强自身责任感,提升工作的热情和积极性。提升自己的耐心和责任心,让自己能在生活教育方面能做的更好。

二、宿舍纪律方面

在面对新生的时候,应该严格的加强纪律教育,并在的工作中严格要求,做好宿舍纪律方面的教育指导工作,对学生们多一些耐心,多教导、多检查,培养学生的自觉性和自主性,让学生能主动的遵守宿舍纪律。在纪律的检查当中,尤其以电灯和水龙头的问题做重点的管理,并多多宣扬节约的美德,让学生能了解到这些责任的重要性。

三、做好宿舍工作

作为生活老师的,对于宿舍的基本工作要求我也的必须时刻牢记。

首先,要做好的学生在生活方面的教育指导工作,对于的学生生活方面的问题和要做好的安排和指导。并且要多多注意学生情况,防止学生对宿舍的环境感到不适应。

其次,要认真督促学生的作息,休息时间要认真的清点好人数,有学生未到的时候要及时的找回。而且还要加强监督,防止再有学生在休息时间看小说和聊天,扰乱就寝纪律。

再次,对于内务的管理工作,我应该严格的做好规定管理,并在生活中多做指导,督促学生认真的做好内务整理工作,保持寝室的干净整洁。

四、安全教育

寝室住宿,安全也是最为重要的一环,在安全的教育上,我作为生活老师的,一定要严格的教导和管理,让学生能充分认识到安全的重要性!并且,自身也要多做检查,防止有学生在内务方面留下安全隐患。

作为一名生活老师,其实要操心的事情还有很多的,但我只能将一切都努力做好,这样才能保证学生能在寝室中安全健康的生活。为此,在今后的工作中,我会更加努力的去做好,希望同学们都能严守纪律,健康生活。

生活老师的个人工作计划 篇8

一、指导思想:

以培养学生综合素质为目的,继续发扬“人讲称职,事争一流;艰苦奋斗,不息追求”的英中精神,突出“一四三六”办学特色,深入建设“六型”校园,全力构建“六环节”高效课堂,进一步解放思想,争先进位,树立逢一必争意识,全面深化课程改革,谋划英中教育事业科学发展,创办人民满意的优质品牌学校为目标。加强对学生进行日常行为规范教育、心理健康教育及社会公德教育,帮助学生尽快适应新环境,迈好高中人生第一步,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、工作目标:

高一年级将以班风建设、学风建设为突破口,进一步规范学生的言行,净化学生生活环境,增强学习气氛,努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风,培养学生的自我管理和自我控制力,形成良好的学风,在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作,使不同层次的学生在各个方面都有所突破。

生活老师的个人工作计划 篇9

作为学校的生活老师,想要把工作做的更加出色,想要有顺序有计划的工作,必须要对将要到来的工作时间进行详细的工作计划。以下是一位生活老师工作计划,仅供参考。

一.指导思想

育人要从小抓起。今天的少年,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗,必须培养得宜,才能发育滋长。以雷校长制定的工作思想为指导,认真学习校长的办学理念,以学部工作计划“健康促进德育为主线,能力为重,高素质为目标“的育人格局突出北大附中广州实验学校育人特色。促进学生的全面发展和健康成长,把学生培养成“有中国灵魂有世界眼光的现代人”。

二、常抓秩序工程

本班人数33人,住宿27人,男21人,女6人,走读6人。

以德深教,学高为师,德高为范,以身作则,为人师表,用行动在学生中树立自己的威信,时刻注重在学生面前的言谈举止,不忽视身为学生的益师良母。

有计划才有目标,有目标才有成功。我的工作计划分为五个阶段;

第一阶段:内务整理

内务整理:净、齐、平

因为我接的是一个新班,接触的都是新面孔,所以要以最快的速度认识他们,叫出他们的名字,观察他的动向和特点。然后每个寝室设有寝室长,先培养寝室长内务整理,然后让寝室长带领其他学生整理内务。

1.地面,无论何时地面保持干净。

2.床铺,床单要平,不能起皱,被子,枕头,放在床两头的中央位置,被子,枕头朝门口的方向。

3.窗台,牙缸按大小顺序排列,牙刷头朝同一个方向,牙膏头朝下,同时也要朝一个方向,洗发水按大小顺序排列,香皂按大小顺序排列,摆放整齐。

4.毛巾,领带式挂好,面盆,保持干净,倒立,大盆盖小盆。

5.洗濑间,地面保持干净,卫生间,地面保持干净,上完厕所要及时冲洗。

6.柜子,衣物要摆放整齐。

7.墙壁,不能乱涂,保持干净。

8.公共财务,要爱惜公共财务,如爱惜自家的一样。

第二阶段:纪律

纪律:静,、齐、快

1.公共场所(餐厅)保持安静,不打扰别人吃饭。在午休和晚寝要保持安静,有利物课堂的正常发挥,在集合时不喧哗。

2.集合,队伍整齐,有序。

3.早上起床,时间比较紧,又要洗漱,又要整理内务,还要晨练,这就要理现一个“快”,中餐,晚餐,处处要理现一个快。

第三阶段:团队精神

身为一个班级体,每一次出动,都一个整体,一个人的掉队,就没有荣誉奖。在生活上要互相帮助、关心、学习。

寝室卫生靠大家,集合,晨练,都离不开大家的团队精神。

第四阶级:沟通

常和班主任沟通,以及课任老师,了解一些特殊性的学生,及时家长沟通,和班主任一起探讨该如何帮助学生。

第五阶段:走进学生心灵

对孩子们要有爱心,耐心,常以笑容对他们,处处的关心他们,和他们聊天,沟通,和他们交朋友,真正做一位孩子们“最喜爱的老师“

做一名生活指导老师,我全心爱我的学生,呵护他们,让我的学生在北大附中广州实验学校得到温暖,努力学习。

生活老师的个人工作计划 篇10

一、指导思想:

以培养学生综合素质为目的,继续发扬"人讲称职,事争一流;艰苦奋斗,不息追求"的英中精神,突出"一四三六"办学特色,深入建设"六型"校园,全力构建"六环节"高效课堂,进一步解放思想,争先进位,树立逢一必争意识,全面深化课程改革,谋划英中教育事业科学发展,创办人民满意的优质品牌学校为目标。加强对学生进行日常行为规范教育、心理健康教育及社会公德教育,帮助学生尽快适应新环境,迈好高中人生第一步,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、工作目标:

高一年级将以班风建设、学风建设为突破口,进一步规范学生的言行,净化学生生活环境,增强学习气氛,努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风,培养学生的自我管理和自我控制力,形成良好的学风,在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作,使不同层次的学生在各个方面都有所突破。

1、全力配合学校建设六型校园。新学年要继续配合学校做好质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节约型"六型"校园的建设工作,全面提升学校品牌知名度和社会影响力。

2、落实学校要求强力推进课堂改革。"六环节课堂教学法"是我校借鉴先进学校的经验,结合学校各方面实际,以"xx"课题为依托,通过全校性研讨课、三课一评和两课一评活动研讨集体智慧的结晶,是我校课堂改革的教学法宝。新学年高一要坚决落实"六环节课堂教学法",进一步提高教学水平与教学成绩。

3、强化高一教师队伍建设。全面深化课堂教学改革,狠抓三风建设和青年教师培养,提高课堂教学效益;加强师德建设,努力建设同事关系和谐、具有团队精神和吃苦精神的优秀教师队伍。

4、突出学生自主管理。严格学生管理,进一步丰富完善学生自我管理体制,努力达到学生管理各项常规工作的平衡发展,促进学生全面发展。

5、加强规范教育,培养学生良好行为习惯及学习习惯,胜利完成初中到高中的过渡,逐渐形成一个"团结、和谐、愉悦"的年级集体。

三、主要工作任务及措施:

如果说高三是收获的时节,那么高一就是一个播种的时节了。每一位教师都明白基础打得好不好直接影响着高三的成绩。作为起始年级,学习习惯的培养和学习方法的传授是我们年级工作的一个重点。因此,我们提出了:"规范学生作业,引导学生思考,启发学生探索"这三点教学要求。

一方面继续探索课改的先进教学理念,另一方面也要继承原先教学中的宝贵经验。在课内加强学生思维的启发、引导,培养学生的探索性学力,在课后,则要强调作业的及时订正,特别是对于部分学习习惯差的学生更要规范作业格式。养成良好的学习习惯,为高二、高三的学习打好基础。

(一)从小处入手,抓好行为规范的教育

通过自修时间、班会课时间,有目的、有重点地对学生进行常规教育,年级组有计划地对各班进行具体规划,从各方面的具体小事抓起,促进学生更好地养成优良的行为规范,树立英雄山中学学生的精神风范。

(二)积极配合学校政教处,团委开展各项工作

1、充分利用军训活动中的各种教育资源,做好学生学校规范的教育和养成工作,形成良好的班级集体,发挥班级集体的自我教育作用。

2、组织学生参加好入学教育,包括行为常规、生活常规、学习常规、安全知识讲座、革命传统教育、礼仪教育等,并要求写好学生个人军训和入学教育小结。

3、结合"教师节"、"国庆"、"元旦"等节日,以主题班会为主阵地开展庆祝活动,增强学生爱校、爱国热情。开展具有"思想性、教育性、艺术性、乐趣性"的主题班会的研究。

4、全力组织学生参加校运会,培养以集体主义为核心的团队精神,弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的时代精神。

5、尊重学生的主体作用,加强学生自主管理、自我教育,鼓励学生参与班级管理工作。积极发挥全员管理工作的实效性,教育学生树立英雄山中学学生的良好形象,在就餐、就寝、出操、爱护公物、尊师爱校等方面都能充分体现,并加强学生干部建设,为校学生会、团委做好工作。

(三)积极配合教务处、教科室的工作,促进教学质量的提升

1、针对高一新生的特点,加强学法指导和学习习惯培养,使学生尽快适应高中阶段的学习,顺利完成学习方法上的转轨,走好三年高中学习生活的第一步。第二周安排一次年级的学法指导。

2、明确研究性学习的重要性和紧迫性,指导学生开展研究性学习,培养学生探索研究的精神,树立科学的人生观。

3、关注学生的全面发展,从高一开始,就要注意防止两极分化,提前做好提优补差工作,抓出成效,抓出特色。

4、协调高一各备课组的工作,确保教育教学工作的有序进行。安排好学生的学习和活动,努力做到全面提升学生的素质。

(四)整合教育资源,努力拓宽学校教育的渠道

以班主任工作为依托,定期召开年级教师会议,充分发挥全体高一任课教师的德育作用;通过电话、信件等形式加强与家长的联系,充分发挥家庭教育的作用;结合研究性学习进行社会调查的实践,让学生在社会活动中进行自我教育,充分发挥社会活动的教育作用。总之,要充分发挥教师、学校、家庭、社会等方面的教育功能,形成教育的合力,达到预期的目的。

四、工作重点

(一)学生的教育管理方面

1、习惯教育:

(1)行为习惯及礼仪教育--通过对本级部编制的校本教材"社会实践活动手册"的学习(以班主任为主要负责人,以专题班会等形式进行)培养学生良好的行为习惯。

(2)学习习惯--加强对"学习方法"和"学习态度"的辅导和培养(全体任课老师参与,进行专题讲座,以及在课堂教学中渗透。)

(3)通过全体学生会及班会等方式搞好初高中阶段的衔接。包括,生活环境的衔接、学校发展史的衔接、教学方法的衔接、课程及任课教师的衔接及心理发展的衔接。

(4)通过大小会议,对学生进行理想教育和非智力因素潜在作用教育及安全教育。

(5)及时成立学生自我管理委员会,积极开展各项管理和评比,在活动中培养学生的习惯和能力。

(6)有计划的开展文体活动,让学生劳逸结合,张弛有度,不搞疲劳战,能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。

2、搞好班级建设,营造团结、积极向上的良好氛围

(1)制定详细的《班级管理考核与评比方案》,强化学生管理,从严要求,耐心教化,细心观察,有针对性地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素。

(2)加强班、团干部的建设和培训,年级组和各班将进一步优化学生干部队伍,加强干部培训,提*部的管理能力和水平,充分发挥学生干部在管理中的作用。

(3)班级文化建设:班级是一个学生获得知识和人生体验的主要场所。班级的文化和氛围直接影响着学生,特别是刚迈进高中校门的高一学生世界观、人生观的形成。我们高一年级组各班面临新班级集体的组建,不仅每个班级都按学校的要求制定了自己的班级口号,班规等,还可以创造新的开展活动如:教室环境布置上也可以配合心理教育,设立"有话大家说"、"我爱我班"等专栏,学生随时随地都可以把自己的想法、困惑写出来,让大家一起讨论。

同时班主任老师和任课老师也会在这个专栏中和学生进行交流。此外,各班以爱国诚信教育为主题,也可以计划在班级中设立"我的理想"专栏,让每一位学生都来思考我们应该树立什么样的理想,我们又到底为什么而读书!结合这一系列的主题活动,在各班开展以"爱我英中、兴我英中"为主题的班会活动。从而形成有创新意识、团结严谨的良好班集体,为今后的学习打下扎实的基础。

(4)切实加强家校联系:家庭对于学生产生的影响往往比学校更大,所以每学期至少进行一次家长会,把年级组中的有些工作拿出来和家长一起探讨,同时也可以取得家长对我们年级工作的支持。同时,对于有些家长在子女教育中做得不好的地方也可以在会议中和家长进行探讨。这样利用我们家长会的时间,让家长来谈谈使家长会不再成为老师一个人的会议。

3、心理健康教育:

重视学生心理疏导工作,针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题,有计划地开设系列讲座或报告,及时做好疏导和引导工作。

(1)调整心态,适应环境--主要是落实级部德育活动系列内容。

(2)自信心的培养和树立--利用名言警句和班会活动课进行教育。

(3)心理健康教育专题讲座--结合学校工作计划多种形式进行。

(二)教师的管理方面

年级组将把创设"团结、和谐、愉悦"的办公环境为已任,努力为各位教师的教育教学工作提供的服务。

1、紧密联系各教研组,加强各备课组的建设,年级组对各备课组活动进行深入了解和指导。

(1)充分发挥备课组长的作用,实行备课组长负责制,严格落实每周一大集备,每天一小集备的备课制度,加强自备――集备――再自备的个性化教学。

(2)要求各备课组结合学科特点拟定教研课题,展开实验和讨论,不定期地检查教研课题的开展情况,及时评比,以促使高一年级形成一个"组组有课题,人人搞科研"的良好氛围,使教研、教学有机结合,促使教师素质提高。

2、切实依靠各班主任,加强与班主任的联系与沟通,经常听取班主任的意见和建议,不断改进年级工作。当好班主任不容易,当好高中班主任则更加不易。上了高中,由于学生身心的迅速发展,进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,力求摆脱对成人的依赖,老师、家长在他们心目中的降低。他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令,你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。

他们中有的人情绪不稳定,多变化,不易控制,可以说软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉,这给班主任的教育工作带来一定的难度。一个成功的班主任,就是一个艺术家,但又远远高出其他的艺术家,因为它的作品不是静止的没有生命力的作品,而是一个个活生生的人,是会给社会创造无穷财富和价值的人。所有这些都说明了班主任工作的好坏对学校工作的重要意义。

3、根据学校要求制定切实可行,行之有效的青年教师培训计划,配合学校的"青蓝工程"活动,让青年教师尽快成长。

(1)老教师应主动帮助新教师,工作上热情指导,多表扬鼓励,批评时注意场合分寸,以增强新教师工作自信心;生活上多帮助新老师沟通感情,彼此信任。

(2)新老师必须完善自我听一节上一节,同时加强理论和实践的学习,多分担工作量,认真对待批评,虚心请教。

(3)通过新老教师结对子,一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位,不定期检查传帮带的效果。

4、引导教师树立终身学习的理念,更新教育教学观念,苦练内功,走课堂教学改革的发展之路。要求每一位教师都要树立不断学习、终身学习的理念,积极主动地践行"六环节课堂教学法",注重总结和反思,尊重学生主体,建立起全新的教育教学理念,做一个令学生全面服气的教育工作者,全面提高课堂教学效益。

5、突出教学中心,强化教学管理,全力提高教育教学质量。新学年,我们要牢固树立质量意识、危机意识和竞争意识,继续围绕教学质量这条生命线,逐步完善内部管理,切实加强队伍建设,积极开展教学科研,不断提高师资水平,全力以赴抓质量,聚精会神促效益。

(1)全面落实面向全体学生的观念、民主平等的观念和为学生服务的思想,培养学生学习的积极性。

(2)认真实施好集体备课,深入开展学案导学下的"六环节"课堂教学改革活动,努力办好实验班和特色辅导,多出大学生和各类特色人才,全面提高教育教学质量。

(3)严格检查教案,杜绝上课无教案现象。评价教案要看是否突出"以学生为主体"。

(4)实行教师侯课制,上课铃响前,教师必须站在门口。教师不准拖堂,不能占用学生下课活动时间。

(5)要求教师准时辅导,耐心回答,严格限制争抢时间,认真足量地批改作业,对问题多者要进行面批面改。用教师耐心、爱心、诚心去打动学生,减少偏科生。

(6)严把训练质量关,实行出题人签名,备课组长签字,还要评价教师对训练后的除理。如低分生的学法指导,卷面差的学生的要求等。

(7)严明考试纪律,把提高准确率和卷面质量当做大事,常抓不懈。

(8)重视课前预习,提高课堂教学的针对性和实效性,强化课后练习和知识的巩固。

6、切实做好实验班的教学工作,力争三年后多出。

要达到培养尖子生的目的,除了投入充足的时间和精力外,还要注意讲究方法,抓住关键,突出重点。培养尖子生的主要任务应是为他们创设一个良好的学习和生活环境,加强学法指导和心理辅导,补短扬长,发展个性,不断壮大尖子生队伍,具体措施可概括为"早、宽、和、扬、导"5个字,谓之五大要领。

(1)早--行动早、计划早十年树木,百年树人。任何企图短时间内快速高效地培养尖子生的想法都是不现实的,拨苗助长的做法是反科学的。要培养尖子生,就得加强计划性,才能做到事半功倍。这个特点决定了尖子生的培养必须注意一个"早"字。因此首先由年级主任牵头,备课组长、班主任参与,摸清年级优秀学生及成绩或出现偏科的学生名单,上报年级,因人而异,因材施教,并分解到具体老师,全程进行培养及辅导。

(2)宽--宽松的环境、宽广的胸怀

①创设一个宽松的环境

众所周知,小到一个集体,大到一个国家,没有一个民主和谐的宽松环境,是很难培养出出类拔革的人才的。只有在相对自由宽松的环境里,人的身心才能放松,没有受到禁烟的思想才可能解放,思维才能打破常规,充分发挥想象力和创造力,自由地发展特长,追求个性。相反的,****的集体埋没人才。基于这样的认识,为着培养出类拔萃的人才,班主任要着力为尖子生创设一个宽松的环境。

②拥有一个宽广的胸怀

作为班主任,总会遇到不听话的学生或者是与自己的个性相差很远的学生。这时,班主任就需要以宽广的胸怀去对待他们。学生,总是会犯错误的,只要不是严重违纪或道德恶劣,就要尽量宽容他,给学生改正的机会和改正的时间。对这些学生,班主任要与之为善,宽容他们的不足,理解他们的个性,并努力找出他们的闪光点,及时表扬他们,鼓励他们。这样就能创造出一个友好和谐的人际环境的。

(3)和--和睦的师师、师生、生生关系俗话说:天时地利人和。三者之中以人和为最贵。创造和睦的人际关系,减少内部摩擦,增强凝聚力,是班主任必须处理好的一件大事。

(4)扬--发扬优势、张扬个性要想使学习不断扬长,就要重视个性上的张扬。有人曾说,兴趣是的老师。而我则说,个性是扬长的动力之源。兴趣是可以改变的,它的不稳定性,会直接影响好成绩的连续性,使"扬长"失去持久的动力。而个性则是稳定的、持久的。所以,个性是扬长的动力之源,尖子生要大力地张扬个性。

(5)导--学习指导、心理辅导对尖子生要做好合理的"导",尤其是学习指导和心理辅导。

大班老师的个人工作计划


制定工作计划可以使工作顺利有序的进行,对工作更加有帮助,工作计划怎么样去制定才算合格呢?栏目小编为您搜集了一些有用的资料:大班老师的个人工作计划,供您参考,相信您在本文中有所收获!

大班老师的个人工作计划 篇1

全面考虑托班幼儿年龄特点,尊重托班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的。发展需要,特制定以下安全工作计划:

一、生活安全

(1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

(2)把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

(3)严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;

(4)日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

二、进餐、午睡安全

托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。

三、活动安全

托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

四、接送安全

来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路。如果有事不能来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好缺勤情况登记。

五、家园共安全

利用来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

六、简单自救方法

在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着计划的大方向,注重细节,适时地在实际情况下进行调节,我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

大班老师的个人工作计划 篇2

新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划:

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。

3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。

4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域

1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。

4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域

1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

3、喜欢操作、摆弄。

4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域

1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

3、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。

由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:

(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)认识自己的标记。

(2)学会正确的洗手方法。

(3)能安静午睡,不吵醒别人。

(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。

(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

(3)学会用语言表达自己的意愿。能将玩具归类收好。

(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

大班老师的个人工作计划 篇3

很高兴成为一名幼儿教师,成为__幼儿园教师团体的一位老师。固然我刚进幼儿园,毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起搭档,成为一名配班老师。虽然只是一周多的工作但是却让我明白了;幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。

下面是我对这学期自己的一个工作计划:

在教学方面:

一.了解幼儿基本情况和特点。

1.跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。

2.实习班级授课方式,教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。

二.配合主班老师工作。

1.认真配合主班老师把幼儿照顾好,不懂的事情就要问。

2.跟主班老师搞好关系,创建和谐平等的工作环境。

三.与家长进行良好沟通。

1.注意观察孩子的一举一动,如果孩子有什么异常行为,及时和家长沟通联系。

2.乐于和家长沟通,家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。

个人努力方向:

1.尽快熟悉教学程序和计划,多学多看多听多问。

2.发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们

3.踏实努力做好本职工作。以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标,也希望各位老师和领导能加以监督和指正。

四、教育教学:

1、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

2、在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。

3、积极参加户外体育活动,玩器械时不争不抢,爱护体育器械。开展“一物多玩”的幼儿体育活动。

4、科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。

5、能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

6、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物,具有一定的集体意识。

7、对科技活动有主动探索的愿望。初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。

8、大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。

9、促进幼儿和谐发展,结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言能力的提高。

10、继续以主题活动的形式开展教育教学活动,将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合,进行教育教学活动的开展。在活动中,观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展;

11、积极开展区域活动,并在区域活动中体现出教育价值,老师做好观察记录,并根据孩子的需要,提供丰富的材料;

12、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。

大班老师的个人工作计划 篇4

高三,是学校最有激情的一个年段,高三意味着,学生要经历他们一生当中最重要的一次考试,而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目,我们学生藉此长大成人,我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。所以,高三的工作每一项都显得非常、本文、由方的重要,每一步小小的举动都可能关涉到全局,所以,我“如临深渊,如履薄冰”。

一、抓稳定

根据学校的工作计划,深刻领会学校的总体工作思路,领会其精神。尤其德育工作计划,确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”,学生上了高三,会一下子成熟起来,当他面对不容乐观的高考形势的时候,会感到心里很茫然,同学们会产生各种各样的退缩行为,所以,在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了,心态平和了,才有了学习和提升的基础,我按照往年的惯例,认真地做好开学准备,让学生填写学生入高三情况的调查表,争取第一时间对学生有个大致的了解。了解情况的是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思,为此,我们在第一天就统计了全班同学的生日,生日祝福会准时送达。每一天早自习,在工作不忙的情况的下,我会有准备地找同学谈心,作为“求稳定”的一个小小手段,当一个人在、体里,他觉得这个、体是有意思的,他是这个、体的主人,他会舍不得离开,他会找到前进的动力和勇气。

二、促和谐

同学们来自不同的班、体,也带着不同的生活的习惯和学习习惯。在这个新、体中,如何让同学们不形成原班的小集团,而倾力打造新的、体,也就是如何促成这个“和谐”,真是个大学问。为此,我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结,高三六班是同学们高三生活的的最后一站,首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次,我的做法是:首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人,通过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配。其次,在座位的安排上,我还是吸纳了我在高一的做法,同学们可以填报三个志愿,在、体协调的基础上,尽量满足大家的要求,尽量让不熟悉的同学同座,而且,在同学们的倡议下,我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的办法,首先男女生一座。再次,在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到这一点。

三、求发展

高三的学习生活的是非常、本文、由方的紧张的,如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升,需要班主任运筹帷幄,有长远眼光,有全局意识。我们同学的学习成绩一般,目前有两个同学练体育,两个同学在外学习美术,三个学生学播音主持(两个已经开始学习),高三的目标就是直面高考,要让同学们自己有成功意识,要让学生意识到成功是我们策划出来的,不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势,我大力鼓励学生学特长,走艺术类高考之路,对他们我在思想上支持、行动上鼓励、生活的上关心。对特长生的鼓励也促进了其他同学的学习。争取在班级建立浓厚的学习气氛。能够持久激发同学们的成功动机。

四、强管理

(一)充分发挥班干部的作用

根据多年的当班主任的经验,我始终不断地强调充分发挥班干部的作用,选拔、培养、使用好干部是班主任的宝贵财富,我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的。

(二)值周班长轮流制度给大多数同学提供一个展示个人管理能力的舞台

基于班级管理工作的稳定性,大多数班干部是稳定的,为了给其他同学一个公平的机会和舞台,我始终坚持值周班长轮流制。

(三)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变)

为明确班级干部的具体职责,我先后下发了《三年六班班干部职责》和《班级管理规定》。

班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。

五、重细节

(一)两本日记,力求班级管理精细化

我们班有两本班级日记,其中一本是学校政教处发的,另一本是我们班自己的班务日记,在高一高二试行班务日记的基础上,适应高三的新情况的,我们在广泛征求同学意见的基础上重新进行了修订:新增了高考倒计时,我的好习惯,我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上:从早到晚,从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上:从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂,从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参与度上,每天每篇日记都至少有8人参与。可以这么说,这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。

(二)建设绿色班级,美化班级环境

我们班的“班花”长势良好,同学们都很喜欢,都很爱护。今年,我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”,祝同学们高考顺利!

(三)设计好板报,展现同学们的青春风、

班级活动争取全员参与,这样的、体才更有凝聚力,而同学们也在参与、体活动的一点一滴中体现了自己的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹安排。争取每期都有意义,成为班级文化的新亮点。

六、图创新

(一)有始有终全力开展“全班共读”读书活动

《学习哪有这么难?》是王金战老师的一本新书,我在开学初大力开展全班共读,目前已经在我的博客上发表学生的读后感四篇,他们是《人人都可以成为天才》《年轻的战场》《敢想才会赢》《其实我们可以做得更好》,读书是传递精神能量的最重要的手段,师生共读、全班共读是我今年班级管理的重头戏。我准备认认真真地开展好这项活动,我觉得师生共读是人生的一大乐趣。

(二)利用好我的博客

截止到目前,我的博客访问量已经超过5444人次,目前已经是10级,我的博客主题是“我的学生我的班”,我将更好地坚持原创,坚持为学生服务。

以上是我的新学期计划。所做的计划、所开展的活动都只有一个目的:为学生有个成功的人生,为学生有个难忘的青春回忆。为我自己不留遗憾!

小学老师个人工作计划范文大全


为了确保公司的利益,顺利进行正常的生产经营,我们可以提早动笔写下一阶段计划了。写计划可以致力于不断提升自己。小编搜集了“小学老师个人工作计划范文大全”相关主题资料,现在分享给您,但愿对你的学习工作带来帮助!

小学老师个人工作计划范文大全 篇1

一、指导思想:

人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”。自古以来就有“学高为师,德高为范”之说。面向21世纪,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注孩子生命为己任,以关心孩子成长为目标,在不断充实、完善自我的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。

二、具体措施:

1、拥护党的领导,响应党的号召,遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度,维护社会公德,做到为人师表。

2、不断充实和完善自我。关心国家大事和时事,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。

3、为学生创设温馨的学习环境。作为一名数学教师,我将从一点一滴做起,认真务实的教学。绿色象征自由、和平与安全,它将给人清新、安详、舒适之感。我将以绿色为心情基调。同时以“学数学我快乐,知识将来变力量。”为班级口号。

4、以诚相待,做到关心、爱护每一个学生。我会努力用真情教育学生,用真爱感动学生,在帮助和教育学生的过程中,我将以“学生为本”,处处让学生感受到教师的“真诚”,让学生在与老师相处的过程

中明白“诚信”的内涵,学会做人,学会求知,学会劳动,学会做事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责,做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师。

5、协调家长的配合,与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师,家长对孩子的影响随处可见。因此,我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化,利用家访等形式与家长沟通,做让家长们认可和值得信赖的老师。

小学老师个人工作计划范文大全 篇2

一、集体备课研究目的

以语文新课标为理念,以新教材的研究为重心。课题引领,课堂聚集。充分发挥教研组研究基地和自培基地的作用,扎扎实实地开展语文教学研究,引导学生主动求知,促进学生和谐发展,实实在在地提高我校的语文教学质量。二.工作思路

1、组织全组教师认真学习学校工作计划,教导处工作计划,教研组计划和语文教学组计划的相关内容,制定本组活动计划,明确目标,落实任务。

2、按教导处,教研组的要求,本学期活动13次。原则上每周星期四下午活动一次。

二.集体备课的任务要求

1、各备课组在教研活动时,要有侧重点的组织教师学习语文课标,经常对照,加以改进。多学习《小学语文教师》上的先进理念和优秀经验。多组织教师收看优秀录像课。认真参加各类教学培训活动。

2、请有经验教师做有关教学目标的讲座及探讨新教材、新教法的座谈。

3、根据教学目标讲座,能根据每单元的教学重点,制定出较为详细、可行的教学目标。各备课组教师在备课资源共享的基础上,能自己独立思考、研究,根据班级实际修改好每一个教学环节,自己备的课写好设计说明,不求量多但要有质量、有实效。每课写好教学反思,记录下自己的点滴进步、不足与改进措施。能根据备课组的实际情况,制作课件辅助教学,并能根据上课后的实际情况,大家商量、调整教案和修改课件。

4、以校随堂课教学评比为动力,认真对待每一节随堂课,每节课能认真准备,正确高效地传授知识、技能和方法。注重培养学生学习语文的兴趣和能力。每节课能有一、两个精心设计的教学环节,让学生通过40分钟的学习,做到学有所得。

5、继续发扬我校的“校本教研制度”,每位教师在全校上一堂有质量的研究课,上课形式可以多样化,也可以根据教学的需要适当的做些多媒体课件辅助教学。通过集体备课、上课、评课等一系列教学活动,达到互相帮助、互相探讨、互相提高,确确实实提高我校语文教研课质量。

6、结合我校的课题研究,在课题组成员中共同进行研究、实践、反思、再研究,力求通过课题的研究,改变教师的教学观念,改善学生的学习方式。课后,认真写好反思和课例。

7、认真落实学校对作业布置的规定,语文的预习作业逐步向课堂转移,真正减轻学生的课业负担。课堂作业要精选习题,回家作业要控制好作业量,不布置大量重复、抄写的作业。教师作业批改要认真、及时,学生写作业要规范,字迹端正。

8、组织组内教师认真听学校的课题研究课,并能做好评价工作。针对课的优缺点进行点评,要有自己独到的见解和想法。

9、提倡教学相长,平时多开展个人之间的合作研讨,交流教学经验,讨论教学问题,努力提高备课质量。

小学老师个人工作计划范文大全 篇3

随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作计划开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定20xx年二年级二班班主任工作计划如下:

一、班级基本情况和目标:

我班共有学生49人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“优秀少先队员”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

二、具体措施:

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

三、加强班风建设

1.安排班级活动

要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容,根据学校德育工作计划安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。

2.营造向上氛围

根据二年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3.班干部培养工作计划

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。

第一, 帮助小干部树立威信;

第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;

第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

四、活动计划

第一周

1.总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

第二周

1.继续抓好常规教育,进行常规训练。

2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

第三周

1.培养学生上课铃声一响,教室里要安静。

2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

第四周

1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育。

第五周

1. 庆“五一”,进行爱国主义劳动教育。

2.进行班级口算比赛。

第六周

1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读比赛。

第八周

1. 继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

第九周

培养学生正确的是非观念。

第十周

1.准备期中考试。

2.继续抓好法制教育工作计划和安全教育工作计划。

第十五周

准备写字比赛。

第十六周

1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起,不能贪眠。

第十七周

1.再次进行学习目的的教育。

2.评选班级文明学生。

第十八周

继续巩固上周活动内容。

第十九周

制定学习计划,鼓励学生努力学习。

第二十周

1.搞好各类评比,树立榜样。

2.加强安全教育,做好放假前的准备工作

五、对自己的要求

1、要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路,加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。

2、针对特殊学生,开展特殊教育。开学后排查出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),建立特殊学生档案。通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动,子身上的每一处闪光点。我相信,只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

小学老师个人工作计划范文大全 篇4

本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”部分全部注了音。

“识字”安排了两个单元,每单元4课,共8课。

“课文”安排了6个单元,每单元3~5课,共24课。每单元安排1个综合练习,共8个。

本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字456个,其中要求写的为279个,另外的177个生字只要求认识。

本册教材安排课文23篇,其中韵文6篇。大体上按内容分为6个单元:1~4课为“秋光篇”,课文内容大都与秋天的物候有关;5~8课为“生活篇”,意在反映儿童的生活乐趣;9~12课为“人生篇”,意在让学生认识社会,认识人生,知道什么是真善美,13~16课为“勤学篇”目的是教育学生从小树立远大志向,刻苦学习文化科学知识;18~21课为“环保篇”,主要教育学生热爱自然,保护环境,21~23课为“品德篇”,意在对学生进行思想教育,弘扬民族精神。

本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则,所编选的课文,仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。

本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力。

每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容:一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练,意在让学生认认真真地读书,培养良好的预习习惯,继续培养语感,并增加其规范化语言的积累。二是要求学生按笔顺描红,继续坚持指导学生练好写字的基本功。三是读抄常用词语,复习巩固所学生字新词,也为今后的正确运用打好基础。四是句式训练,意在结合具体的词语形态、句式的变化对学生进行句式训练,使他们充分感知,反复习用,逐步实现内化与迁移。

一、班级情况分析

二年级大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。

二、教学目标:

1、学习习惯。

(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。

(2)继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。

(3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音。

(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

(2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

(1)准确认读456个生字。会默写出279个生字,掌握29个偏旁。

(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。

4、口语交际

(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。

(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

(3)能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。

5、阅读

(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

(2)能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思。

(3)能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。

6、作文

(1)能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子。

(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话。

小学老师个人工作计划范文大全 篇5

学生基本情况

学生的知识技能实际、能力状况以及非智力因素等情况分析:六年级学生对原自然学科的掌握已有一定程度的了解,但大部分学生还只是停留在形象理解和认识上,对现象的本质属性还没能上升到一个理性化的高度,动手实验能力、观察能力和思考能力还需要进一步的提高。

本学期要达到的教学目标

本学期要达到的教学目标(知识与技能、过程与方法、情感与价值观等):通过4项主要的活动,培养学生在动手、动脑方面的能力,同时培养他们亲近自然,热爱科学的品质,这四项主要活动是:

1、工具与机械

2、形状与结构

3、能量

4、生物的多样性

本学期教学的主要任务和要求

1、通过认识工具与机械,掌握工具的基本原理及使用技巧,并能使用这些简单机械解释生活中的应用例子和设计省力的机械来帮助解决实际生活例子;

2、通过对形状与结构的学习,掌握日常生活中的小常识,并掌握一些建筑上的应用技巧的原理,同时能应用这些原理自己动手设计和制作“桥”;

3、了解和掌握能量的来源和它的转化过程,同时提高学生合理利用有限自然能源的意识;

4、通过校园或自然实践活动,让学生掌握生物的多样性的特点,以及人与人之间长相差异的原因,同时增强学生亲近自然,保护自然的意识和主动性。

教材的重点和难点

1、通过认识工具与机械,掌握工具的基本原理及使用技巧,并能使用这些简单机械解释生活中的应用例子和设计省力的机械来帮助解决实际生活例子;

2、通过对形状与结构的学习,掌握日常生活中的小常识,并掌握一些建筑上的应用技巧的原理,同时能应用这些原理自己动手设计和制作“桥”;

3、了解和掌握能量的来源和它的转化过程,同时提高学生合理利用有限自然能源的意识;

4、通过校园或自然实践活动,让学生掌握生物的多样性的特点,以及人与人之间长相差异的原因,同时增强学生亲近自然,保护自然的意识和主动性。

本学期提高教学质量的措施

1、尽量安排演示实验或学生实验

2、通过秋游活动,指导学生亲近自然,热爱自然

3、要求学生每节课记笔记

教导处成员、学科组长会议

1、工具性学科期中测试

2、三年级英语字母验收

3、镇一年级汉拼过关检测

4、六年级学生钢笔字过关检测

5、镇非工具性学科质量调研

6、教师“六认真”抽查

7、到村小随堂听课

8、继续了解班级特色活动课利用情况

9、镇语文教师基本功比赛

10、四优工程”初评、修改

11、辅导区课堂教学观摩活动

12、象棋月赛

13、“张小第一”擂台赛

小学老师个人工作计划范文大全 篇6

一、指导思想:

1.让学生初步掌握计算机的基础知识,掌握基本的WINDOWS操作技能。

2.让学生进一步了解电脑的广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。

3.从小培养良好的用机习惯,掌握正确的操作方法。

4.培养学生处理信息的能力,提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力,进行创新实践。

二、学期教学目标:

1.了解信息技术及认识和计算机鼠标的操作。

2.了解信息和信息技术的基本概念。

3.熟悉计算机的基本组成。

4.认识键盘与指法训练。

5.认识画图软件的基本功能和基本绘图工具的用法。

6.掌握利用适当的工具编辑加工图形。

7.Internet的学习。运用分类查找和搜索引擎在网络上查找自己所需的资料。申请、回复、转发电子电子邮箱,建立自己的博客等等。

三、教学重点及难点:

1.教学内容:

(1)综合运用键盘与指法训练、学习信息技术知识和电脑操作。

(2)掌握基本绘图工具的用法及能用适当的工具绘图。

2.教学(训练)要求:

使学生能比较全面第了解、掌握“键盘与指法训练”“画图软件绘图”等的基础知识,并能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务,做到学以致用。

3.教学重点、难点:

(1)基础知识的掌握。

(2)各种基本概念、操作的掌握。

(3)实践训练、操作的有机、灵活运用。

四、教法设想和措施:

1.设想:

以“综合运用键盘与指法件”和“画图工具的用法”等为学习重点,适当辅之于游戏、组织竞赛等形式,以提高学生的兴趣。

2.措施:

A、以学生上机操作为主,教师讲解为辅。

B、注重辅差、培优、提中。

C、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题,并能举一反三。

D、尽量加大学生上机操作力度,做到熟练第掌握所学的知识。

E、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。

F、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。

G、有意识地注重学生之间的互帮互助,培养学生的合作精神。

小学老师个人工作计划范文大全 篇7

本版教材体现了以学生全面发展为本的教育理念,注重引导学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,形成积极主动的学习态度,获得对美术学习的持久兴趣。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

各阶段目标都从“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域加以描述。以下是我对二年级第四册的美术教材进行分析。

一、学情分析:

二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力。

二、教学目的要求:

1、全册教材以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣.

2、了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动;

3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感;

三、教材分析:

1、教材简析:

二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。该教材课程由易到难、由浅入深,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索、改革,利于学生学习兴趣的培养。

2、重点、难点分析:

(1)、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣,培养良好的学习习惯。

(2)、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情感。

(3)、提高学生自主欣赏的`意识和能力。

(4)、鼓励学生大胆想象、创造,真实的表现出自己的真情实感。

(5)、运用各种材质纸张及其他材料,进行简单的工艺制作。

(6)、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。

四、教学措施:

针对我校二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施:

1、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性。

2、培养学生良好的美术学习的习惯。

3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,拓宽学生学习、体验渠道,丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。

4、注重课评方式的多样性,课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨,发挥学生的主体性和创造能力。

五、教学尝试:

小组合作学习中,注重学习习惯、意识的培养。

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