[推荐]社区儿童节活动汇编270字

毋庸置疑，作为一位刚入职不就的教师来说，我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享，而教育笔记有助于提高老师的教学能力和个人成长。你了解如何写出优秀的教育笔记呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[推荐]社区儿童节活动汇编270字”，仅供参考，大家一起来看看吧。

社区儿童节活动【篇一】

6月1日上午，高岭社区党支部书记龙梅妃组织社区青年志愿者，来到钢城公寓廉租房、实验山廉租房，开展了“六一”儿童节慰问活动。

活动过程中，社区青年志愿者对留守儿童、单亲困难家庭儿童进行了慰问，给他们送去了节日问候、学习用品，鼓励他们好好学习。

社区留守儿童周涛今年11岁，父亲在意外中死亡，母亲常年在外做临时工，很少回家，现由年迈的爷爷奶奶照顾，生活十分困难。由于缺少父母的关爱，周涛的成长问题一直是社区志愿者的心病，社区志愿者经常对其进行心理疏导，给与他亲情关爱。

随后，社区青年志愿者为3名孩子送去慰问金，送上了节日的祝福，并鼓励孩子们快乐成长、好好学习、天天向上，把各界的关心爱护转化为不断学习进步的动力。党支部书记龙梅妃表示，今后社区志愿者将大力开展献爱心活动，为促进社会和谐贡献一份力量。

社区儿童节活动(篇二)

又是一年专属孩子们的节日六一国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声节日快乐！祝愿孩子们在我们的呵护陪伴下健康、快乐、茁壮成长！让孩子们在专属自己的节日中大胆的展示自我，感受快乐，我园定于5月30日上午在北京幸福泉幼儿园（青州园）举办欢庆六一儿童节，快乐童年，放飞梦想的主题活动，为孩子们提供一个展示自我的平台，让每一个孩子都有表演的机会，做舞台的主人、节目的主角。相信孩子们用心排练的节目，一定会给您留下最美好的回忆！诚挚邀请您的参与！

活动主题：快乐童年，放飞梦想。

活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

活动时间：20xx年5月30日（本周六）上午九点准时开始。

活动对象：全体教师、家长及幼儿。

社区儿童节活动(篇三)

六一儿童节或每周周末双休，父母应该放下工作放下应酬，与宝宝尽享亲子活动的“盛宴”，20个方案让你和孩子的每个周末都意义非常。

社区活动篇

跳呼啦圈

做法：把几个呼啦圈一字排开，父母先顺次从一个呼啦圈跳到另一个，然后引导宝宝也来调。如果只有一个呼啦圈，父母也可以示范着把呼啦圈从自己的头顶套进去，放在地上，再跳出来。

温馨提醒：一个简单的玩具变换出多种，全方位地增强宝宝身体地协调性。当然，这也是父母自己减肥的好办法。

踢皮球

做法：父母和宝宝相距三五米面对面站立，先由父母把球踢给宝宝，让宝宝用同样的方式把球踢给父母。随着宝宝“技艺”的提高，和宝宝的距离可逐渐拉大，难度可适当增加，比如故意把球踢偏。

温馨提醒：能锻炼宝宝“击中”目标的准确性，锻炼快速反应能力和短跑能力，使全身得到运动。

坐轿子

做法：父母俩分别双手交叉搭在一起做一个轿子，宝宝脚伸进爸爸妈妈手臂环成的圆圈里，坐在手腕上就像坐在轿子里面。

温馨提醒：首先锻炼宝宝的空间感和平衡能力。再则，手拉手的爸爸妈妈是不是也有一丝久违的甜蜜呢。

抓小鱼【692P.coM 考试祝福网】

做法：父母面对面双手对握成拱桥状，让宝宝和外公外婆爷爷奶奶等一起列队从拱桥下经过，一边走一边唱小鱼游来了游来了，快快——快快抓住他，父母立即把拱桥放平，抓住正在经过拱桥的“小鱼”。如此反复。

温馨提醒：天伦之乐当然不能忘记长辈，同时锻炼宝宝的反应能力。

放风筝

做法：带上风筝，找一片篮球场大小的空旷之地，父母示范宝宝放飞风筝，如果宝宝会跑了，也可以准备一个宝宝专用的小风筝，让他体会下放风筝的感觉。

温馨提醒：一只高高在上的风筝可以让你成为孩子心中的偶像，对于宝宝，则有助于锻炼手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合，使全身得到锻炼。

yjs21.cOm更多教育笔记编辑推荐

社区教育工作计划范文推荐(4篇)

古人云：凡事豫则立，不豫则废。为了我们能够完成工作目标，我们要开始准备社区教育工作计划了，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。你知道社区教育工作计划应该从哪些方面来写呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“社区教育工作计划范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

社区教育工作计划范文【篇一】

为贯彻落实全县健康教育工作精神，进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健本事，全面提高居民的生活和环境质量，推进社会健康发展，结合社区实际情景，制定如下计划。

一、工作目标

经过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导社区的健康教育工作，以到达营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强创立意识和自我保健意识，构成必须的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的`生活方式。

二、工作重点

1、健全机构，强化职能

充实健康教育领导小组组织机构，进一步发挥以社区领导干部、居民小组长为主体的健康教育网络的作用。建立健全健康教育专(兼)职人员。

2、加强培训，提高素质

办好健康教育居民学校，以社区健康教育为主，组织居民群众进取参与健康教育学习培训、座谈，努力提高社区居民素质。健康教育学习培训每年不少于两场，做到授课有计划安排、有记录，开课率达100%。

3、广泛宣传，增强意识

广泛开展各类宣传教育活动，大力普及健康教育知识、增强群众健康意识。利用宣传栏等阵地向居民宣传健康保健、卫生科普知识，每季度更换一期宣传资料，引导居民养成健康的生活方式，构成人人讲卫生的好风尚。

同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为构成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。

社区教育工作计划范文【篇二】

社区科技培训工作是社区实践“三个代表”重要思想的具体体现。为做好社区科技培训工作，根据社区实际情况特制订计划如下：

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻镇党委以本着“先培训、后就业”的原则，妥善安排适龄农牧民免费参加就业培训，维护社会稳定，促进各项工作的顺利开展。

二、工作任务：

1、建立社区成员终身科技培训教育学习卡。

2、建立社区成员培训学习档案。

3、以社区科技培训为龙头，统筹协调社区各类科技教育资源，积极有效地开展以满足社区成员的各种科技培训需求的社区教育。以培训、讲座、等形式，开设各类培训项目：

（1）科技技能培训：阿魏菇、大果沙棘、手工编织、电焊、挖掘机、家政服务等；

（2）科技基础知识类：电脑基础班、环境保护、农牧民双语培训、消防安全、法律法规、交通法规；

（3）有计划、有目的地对志愿者进行各种科技专题培训。

4、加强对社区科技培训教育志愿者队伍的建设和管理工作，进一步扩大志愿者队伍，并对志愿者进行登记工作。

5、将社区科技培训建设成为社区科技教育的信息资源库，为社区居民学习提供方便。

6、为创建学习型社区有目的地开展各种科技培训教育。

三、以社区为舞台，扩大科技教育的社会效应

在对居民进行科技教育时，我们感到只局限于本县内和家庭还不能完全达到效果，于是我们让科技教育走向社区，这样既可以让居民在社区这个大学校中接受更多、更形象的教育，又能利用社区的优势向社区的居民进行科普宣传，从而产生一定的社会效应。首先与社区有关部门取得联系，争取他们的支持，依靠社会力量，通过多种渠道，采取多种形式开展科普活动。组织学生到社区参观学习，居委会布置科普宣传栏、给小区树木挂树名牌、进行科普文艺演出、布置科普图片展等。其次组织学生定期上街进行科普宣传，让过路群众接受科普教育。

民主北路社区居委会

社区教育工作计划范文【篇三】

健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。为了不断加强我街道的疾病预防控制工作，逐步提高全体健康教育工作者的综合素质和社区居民的健康意识，进一步搞好我街道健康教育工作，特制定健康教育工作计划如下：

一、工作目标

在xx街道所辖社区广泛开展健康教育和健康促进行动，大力传播健康知识，倡导文明、健康的生活方式，有针对性地开展防病健康教育活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，促进全民健康素质的提高。

二、教育内容

1、常见传染病的预防与控制。性病、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施。

2、针对易病群体（老年人、妇女、儿童）的日常生活健康知识以及注意事项。

三、组织实施

1、在各社区成立健康教育领导小组，设有网络人员名单，配备专（兼）职人员，定期召开工作例会。切实发挥三级网络的作用，确保健康教育工作落到实处。

2、制定各项工作计划、制度，做到有工作记录、有检查、有评比、年终有总结。

3、组织健康教育培训、结合各个卫生宣传日开展健康教育活动（培训每年不少于12次）。用多种形式完成健康教育工作。

4、定期更换健康知识宣传栏，针对老年人、妇女、儿童等重点人群开展健康咨询工作（要求定期更换宣传内容，宣传内容要求有本底资料，或图片）。

四、普及科学健康知识，提高居民群众“两率”

（1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材，教材人手一册，教师按课本授课，备好教案，周课时0。5节。

（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设心理健康讲座。建立心理咨询室，开展心理咨询活动，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。

（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。

（5）食品卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。

2、卫生环境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

（2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。

社区教育工作计划范文【篇四】

一、明确目标、制定计划

年初，根据上级的要求制定了《xx年度社区教育工作计划》使全年的社区教育工作做到心中有数、重点突出、稳步推进。

二、抓住重点、突出特色

开展教育培训活动是社区教育的基本工作。根据社区居民的培训需求，不断拓展和丰富教育培训内容，创新培训方式，增强培训工作的针对性和实效性。重点抓未成年人教育培训、老年人群的社会文化活动、弱势人群提高生存能力的技能培训，扩大家庭婴幼儿教育指导和青少年校外素质教育覆盖面。结合实际情况进行社会主义道德规范教育和培养文明习惯，树立社会公德，正确处理人际关系、健康有益、争创文明社区、学习型社区、学习型家庭等知识学习，通过学习使市民文明素质得到提高。

三、整合资源，实现共享

通过中小学校、交安委等这些各具优势的驻地单位携手，签订共建协议。有效利用辖区的教育资源为社区居民群众提供教育人才与场地，服务于居民，扩大社区教育的领域，解决实际工作中的许多困难，促进社区教育事业的发展。

四、开展丰富多彩文化活动，营造学习氛围

丰富暑期青少年生活，促进青少年健康快乐成长。

1、为充分发挥学校、社区、家庭教育网络协力整合的作用，使广大青少年度过一个安全、健康而有意义的暑期，开展20xx年暑期青少年教育实践系列活动：

2、结合暑期青少年活动举办暑期社区学生论坛、演讲、辩论、等形式多样的读书活动；

3、学习生活常识，提高生活技能，组织辖区中小学生进行了一次消防知识培训，并现场观摩让更多的青少年参与其中，让孩子们在社会实践中培养服务意识，通过这些活动的开展，使广大青少年受到教育，得到锻炼，取得良好效果。

社区健康教育工作计划2022推荐(3篇)

古人云：人无远虑，必有近忧。为了让我们积极的对待工作，是时候好好的准备社区教育工作计划了，写工作计划一定要注意切实可行的原则，从实际出发定任务，怎样才能写好一篇社区教育工作计划呢？幼儿教师教育网小编经过搜集和处理，为您提供社区健康教育工作计划2022，仅供参考，喜欢的话可以点赞收藏哦！

社区健康教育工作计划2022(篇一)

一、指导思想

全面落实我县学习型社会建设的实际，认真研究和探索社区教育的特色和机制，创新社区教育模式，加强社区教育的研究和管理，大力提升社区继续教育工作的层次和质量，全面断推进我县社区教育工作持续稳定的发展，为县域经济和社会发展做出新贡献。

二、工作内容

1、加强社区学院规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。围绕我县社区建设总体思路，本着适应发展需要，充分发挥社区学院的服务功能。

2、进一步完善社区教育网络体系。在培训学院的领导下进一步完善教育网络。逐步形成一个多元化、社区化、多功能、实用型、服务型的多层次培训，各类教育互补的立体交错的终身教育办学网络体系。积极开展各类群体的教育工作，特别是老年教育、青少年教育、失业人员和失地农民教育、残疾人等，使老有所乐、少有所教、困难人群有人关心。

3、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学院教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以及文体活动。

4、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区学院开展各类技能培训，如计算机、电子商务、汽车驾驶与维修、旅游服务、会计从业资格、电子电工知识等。加强和高校联系，继续开展涵盖开放教育、网络教育等多种形式的成人业余学历教育。

5、加强文化建设，营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，陶冶人们情操。社区学院面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者提供多各多次教育的机会，为各类社会成员提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。

三、工作措施

1、加强学习，提高认识，充分认识社区教育是社会文化建设的重要组成部分。

2、完善社区教育学院工作机制，注重制度创新和建设，形成有效合理的管理队伍，树立服务意识，确保培训质量。

社区健康教育工作计划2022(篇二)

一、指导思想

深入贯彻落实省、市、区社区教育工作会议精神，围绕党委政府中心工作，从福全镇实际出发，积极构建全民终身学习教育体系，努力创建学习型城镇。不断拓展福全镇社区教育发展的广度，深化社区教育发展的内涵，全力打造教育文化事业繁荣发展的现代商贸新城镇。

二、主要工作

1、健全社区教育管理网络。成立福全镇社区教育委员会领导小组，组长：毛佳丽，副组长：张寅、胡亚芬、赵文雅、朱海燕、俞华良、各村居、企事业单位负责人，组员：各村居妇女主任、企事业单位社事干部。

社区教育委员会领导小组，下设办公室在社区学校内，由社区学校校长兼任办公室主任。

2、健全三级管理网络模式。一级为镇社区教育中心，二级为社区（村居）教学点、企业职工学校，三级为“学习型家庭”、“书香家庭”、“学习型组织”等。

3、积极开展社区教育培训活动。以村文化大礼堂、学校（市民学校）、企业职工活动基地为主要阵地，开展自下而上、满足需求的教育培训活动。继续办好“遗风大讲堂”为品牌的社区教育活动，精心组织大讲堂系列教育培训活动。

三、工作措施

1、根据各社区（村居）实际，结合村文化大礼堂建设，不断加强基层社区阵地建设，保障社区居民有足够的受教育和开展活动的空间。

2、统筹、优化配置教育资源，利用社区文化教育力量，提供多样的职业文化教育培训，激发群众参与积极性、创造性，建设基层群众文化队伍，提高基层文化教育的自我发展能力。积极推进企业文化发展，利用社区教育资源，为企业员工进行岗位培训和职业技能培训。中小学要积极组织青少年开展社会公益活动，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活动。针对专门人群、专项需求，提高早教、特教、外来人口教育、妇女教育、医疗保健、婚姻教育、老龄教育等专门教育以及专项文化活动的水平。

3、建设一支高素质、专兼结合的社区教育工作者队伍。镇社区学校要通过聘请专家、技术人员等作为社区教育的兼职教师，招募在职教师、退休教师（干部）、村居社区社事干部、专业技术人员和社会能人等作为社区教育志愿者，构成社区学校开展活动的工作人员。加强对志愿者队伍和管理者的培训，提升服务社会的能力。

4、认真组织开展好上半年“成教服务地方活动周”以及下半年的“全民终身学习活动周”，继续办好“中小学艺术节活动”。深入推进老年教育，根据老年人的特点，开展丰富文化、体育活动，使他们老有所教，老有所为，老有所学，老有所乐。加强社区教育的研究，积极开发具有福全地域文化特色的校本课程研究与开发，积极推广应用社区教育“学分银行”，“线上+线下”的学习模式。

5、加强宣传扩大影响。充分利用黑板报、宣传窗、网络、报刊、广播、电视等多种媒体进行广泛宣传。围绕终身学习和学习型社会建设，每年十月份开展一次学习型社区宣传教育活动，大力表彰社区教育活动中涌现的先进典型、先进型学习组织。

6、加强经费保障。以每年户籍人口数人均不低于5元的标准拨付，并列入镇财政预算经费内，以后逐年递增。同时采取单位赞助、上级补助和学校创收等方法，筹措社区教育经费，用于增加设备、改善条件、开展教育培训及咨询等。

社区健康教育工作计划2022(篇三)

体医务人员，以十足的信心、满腔的热忱、精益求精的技术，为社区居民提供优质的、全方位的服务，努力把新一年的工作做得更加完善，特订20xx工作计划如下：

1。 认真执行上级有关卫生工作的方针、政策，全心全意为社区群众服务要求全站医务人员积极参加全科医学理论学，努力提高自身的素质和业务水平，与社区群众建立的良好医患关系，为社区群众提供方便、快捷、便宜、有效的服务。

2。认真做好社区内孕产妇的管理工作，并经常向社区群众宣传优生优育知识，鼓励母乳喂养。“三八”节、“六一”节为妇女、儿童各义诊一天。

3。抓好社区内高血压患者的系统管理，每一个季度对他们进行一次义务检查，一次健康标题讲座，发放高血压患者的自我保健方法的宣传资料，尽量减少因高血压引发的心脑血管疾病的发病率，使他们平安的度过危险时期。

4。积极配合上级卫生疾控中心的工作，抓好0-7岁儿童的计划免疫工作，建立健全儿童防疫档案，定时不定区的对本地、流动儿童进行常规巡查，对有漏种、漏服儿童进行及时补救，继续抓好流行病、传染病的监测和防治，做好传染病及突发性公共卫生事件的处理工作;严防冬春季节传染病的预防控制工作，落实上级部门卫生的指示精神，发现疫情及时向上级主管部门汇报，并及时做好转诊及善后处理工作。

5。 抓好社区内精神病患者的管理，坚持每月随访一次，做好病情记录，并随时与患者家属保持联系，监测病情。

6。 关心社区老人的健康，凡60岁以上的老人来我站就诊，免挂号费，诊疗费，对居委会的特困和残疾人员免费诊治，并抓好社区的健康保健讲座事项，继续努力作好社区居民的建档、归档，完善家庭档案的更新及利用工作，切切实实为社区群众的身心健康服务。

7。无论暑假、寒假，继续把中、小学生的体检工作做好。做好入学儿童的查证补证补种工作。

8。坚持全天侯、全方位服务，不管任何时候，任何情况都能叫到即到，让病人得到及时的救治。

9。 加强医务人员素质教育，努力提高业务水平，优化组合。建立良好医患关系，切实做到为社区居民提供方便、快捷、便宜、有效的服务。

利用区角活动发展学前儿童的语言

利用区角活动发展学前儿童的语言

大量的心理学研究和学习教育实践证明，幼儿期是语言发展的关键期，幼儿的语音、词汇、语法以及言语交际和言语调节能力等均处于“整蓄待发”的阶段，只需提供适宜的环境和教育条件，幼儿语言及阅读能力就能得到迅速的提高。因此在各个区域角中老师都会让孩子的语言得到锻炼。

一、利用区域角激发幼儿开口说话兴趣。

区域活动中的幼儿思维想象特别活跃，孩子处于放松状态之中，心理无半点压力，可以大胆放开地说，此时对孩子进行有意识的语言训练其必定会乐意接受，而且完成的速度与质量都会更快更好，说话也自然。例如：在区域活动中我们为幼儿建立图书角，提供各种幼儿图书，还有一台录音机，起初让幼儿边看图书边听，然后让幼儿边看边说，使幼儿在轻松愉快的氛围中，激发了幼儿学习语言的动机，而且时间久了幼儿开口说话也就十分积极主动了。

二、利用区域角增加幼儿间的交流。

幼儿的口语表达能力是与周围环境和人际交往中发展的，因此区域活动为幼儿提供了练习说话的机会，增加了幼儿间的交流。在区域活动中需要幼儿互相商量配合，这样就需要使用大量语言。

（一）美工区中，幼儿剪剪贴贴，做做玩玩，从中接触和学得最多就是动词“拉”，“折”，“剪”，“贴”，“转”，“翻”，“撕”，“压”，“叠”，因为这些词均可以通过动作表现出来，幼儿不但在边动手操作边自言自语中学习，而且还可以在互帮互助中教给其他幼儿这些词，起到了相互交流作用。当幼儿做完手工后，将作品摆放成“动物园”、“我们的家”等布置成一个主题，启发幼儿根据主题编个美丽的故事或说一段话，让幼儿手中的作品“动”起来。

（二）建构区中要求幼儿的合作能力，幼儿要一起动脑筋，商量怎么玩，需要什么辅助材料等，并启发幼儿在活动中想一想、说一说、玩一玩，活动后再告诉其他幼儿建构区可以做什么，大家如何搭建的。有时幼儿边玩边交流，用一句话或一段话讲述自己参加区域活动情况。幼儿十分乐意把自己的想法告诉大家，在不经意间增加了孩子说话的机会，在不断交流的过程中提高了幼儿的口语表达能力。

（三）娃娃家中，幼儿一起玩着角色扮演的游戏，从而幼儿能接触和学到、用到不同场景运用不同的语言交流。在娃娃家游戏当中，可以请幼儿玩《做客》的游戏，这样幼儿可以从中学习并知道运用的简单的礼貌用语：“请帮我……”“谢谢……”“请坐”“请喝茶………”等等。游戏《上班了》中间幼儿学到了不同的职业大概会说什么样的话如：到医院医生可能会说：“你身体哪不舒服？”车上的售票员可能会说：“你往哪儿去？”……….通过游戏幼儿在不经意间增加了礼貌用语词汇及口语表达。

三、利用区域角培养幼儿倾听习惯

养成良好的倾听习惯对幼儿语言发展致关重要。尤其当幼儿兴趣不稳定、注意力分散时，区域角的倾听游戏恰到好处地帮助幼儿倾听。

快乐的六一儿童节日记推荐五篇

日记，使我们拥有更细腻的感性思维。在重要的六一儿童节来临之际，一般会需要我们围绕六一儿童节日记，日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。那么在六一儿童节日记的写作中应该注意哪些问题呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《快乐的六一儿童节日记》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

快乐的六一儿童节日记(篇一)

一年一度的六一儿童节终于被我盼到了。这天，天气晴朗，天空碧蓝碧蓝的，天空中飘着结白的云朵，有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像骏马在一望无际的草原上奔腾；有的似群绵羊来来去去。微风吹来，大树在空中摇摆着树叶，而且还发出沙沙的声音。小鸟叽叽喳喳的叫着，草地绿油油的好似一张大地毯。

清晨，我背着书包蹦蹦跳跳的来到学校。一阵阵欢笑声从操场上传来，校园里充满了节日的气氛。同学们开展了许多有趣的游戏，老师也准备了很多大家喜爱的礼物。

下午，爸爸、妈妈带我去吃大餐，我看到那美味可口的.鱼、虾和各种各样的青菜，馋得我口水直流三千尺，我吃了很多，把我的肚子胀得圆鼓鼓的，像一个皮球。

今天过得真快乐，我也祝愿全球的小朋友节日快乐、身体健康、快乐成长。

快乐的六一儿童节日记(篇二)

翻开成长的画册，我过了无数个节日，这些节日有的隆重，有的难忘，不过，在这些节日里，只有一个节日是属于我们的——那就是“六一”儿童节。

这是三年级的儿童节，老师让我们回家玩一整天。玩着我平时最喜欢的电脑游戏，却怎么也高兴不起来。是呀!一个人玩有什么意思呢?

不知不觉中，我走到了窗边，我向楼下望去：此时只见地上的垃圾在小区的道路上横行霸道，四处飞舞。白色、红色、黑色的塑料袋随风飘游，宛如一个个披着长袍的幽灵。

小区的环境可真差呀，正好我在家中没事，不如到楼下打扫卫生吧。

那天风很大，一来到楼下，一个白色的“幽灵”便从我面前飘过。我立刻拿着扫帚追过去，但塑料袋似乎像和我赛跑，我跑多远它也跑多远，时间一分一秒地过去了，却连靠近塑料袋的机会都没有，最后我费了好大劲儿，才把这个塑料袋“捉拿归案”。我心想：“原来打扫这么累呀!”光捉一个塑料袋就让我使出了吃奶的劲儿，地上有这么多垃圾，我要多长时间才能扫完呀!就在我想打退堂鼓的时候，一位老奶奶从楼道里走了出来，正好看见了我，便说：“这小孩儿真乖，过自己的节日还出来打扫卫生。”听了这句话，我的心里美滋滋的，不想继续打扫的念头一下子消失得无影无踪。在老奶奶面前，我铆足了劲儿打扫，尽管浑身大汗淋漓。忙了一大阵，尘土都被我清理干净了，那些垃圾不复存在，此时眼前是一尘不染的道路。那时，我虽然挥汗如雨，但也收获到了从未有过的快乐。邻居们看到我忙碌的身影，直夸我是个好孩子。

那一刻，我像吃了蜜一样甜，也明白了快乐的真谛：奉献。

奉献自己的精力，收获的将是快乐和甘甜!奉献，此时让那个儿童节变成了“最美的节日!”

快乐的六一儿童节日记(篇三)

今天，同学们到校格外早，因为今天是一个特殊的日子——六一国际儿童节。同时也是我校的第九届校园艺术节。大家都在议论今天会欣赏到哪些精彩的节目，当然，我也有和大家一样的心声。不管啦，还是去看看吧，于是我也随着同学们搬着凳子在老师的催促下走向操场。校园里的树上布满了五颜六色的旗子和各种各样的小挂饰，真漂亮！

“六一”国际儿童节庆祝活动开始了。首先是我们敬爱的翟校长上台讲话，接着是开场舞“万紫千红”，舞蹈演员们伴随着美妙的音乐翩翩起舞，引发了观众们一阵阵热烈的掌声。

我最喜欢的节目是喜羊羊与灰太狼舞蹈剧，看到狼与小羊们之间精彩而又曲折的斗争，观众们时而紧张，时而大笑，无不深陷其中。

庆祝活动结束后，同学们恋恋不舍地离开操场，我的脑海中还不时浮现出舞台上那些精彩的画面。

哦！难忘的六一国际儿童节！

快乐的六一儿童节日记(篇四)

最让我喜爱、快乐、难忘的节日要算六一儿童节了。

这天，商店总是像蛇一样的排队结账，卖玩具的地方人最多，大人们带孩子们来买玩具、买糖果。而我呢?一大早起床要去学校参加六一庆祝节目，学校里头开完会，就分几个区域来玩游戏，玩完游戏拿奖品，一般奖品都是些巧克力、糖果。我最喜欢玩的就是篮球比赛，这要考篮球的拍球技术和速度，我在妈妈公司学过篮球，轻而易举的就把他们打败了，奖品是巧克力。

还有一个游戏，非常容易，而奖品是同学们最爱吃的棉花糖。可惜，我找到这个游戏后，奖品就被抢光了，早知道就早点来玩这个夹花生的游戏了，你只要用筷子把放在杯子里的花生夹起来就行了，我三岁就会了。

那天晚上，通常我们会和家人吃自助餐，我也会收到好多礼物，然后我会先去叫表哥来家里玩，而他们来了后，大人们也像小孩一样玩了起来 ，我和表哥就进我房间，玩起了电脑，大人们就在客厅打起了牌。

对我们兴致勃勃的玩电脑和牌的人来说， 时间过得很快，一小时很快就结束了，马上我就要上床睡觉了，跟表哥告别的时候还有点依依不舍，就这样，这美好的一天，快乐的一个节日就过去了。

这就是让我最喜爱，最快乐，最难忘的节日。

快乐的六一儿童节日记(篇五)

盼星星，盼月亮，终于盼到一年一度我们最喜欢的那一天——六一儿童节。一大早我穿上妈妈为我准备的新衣服，来到了学校。我们班举行了庆“六一”的文艺活动，我被选上当小主持人，心里既高兴又紧张，虽然排练了好几天，但是今天站在台上还是会很紧张，总害怕自己会念错。看到同学们认真的表演和高兴做着游戏，慢慢地，我就不会像刚才一样那么紧张了，快乐的时光箱箭一样，庆“六一”的活动在同学们的歌声、笑声中结束了。

六一儿童节，我们就是在这个欢乐的气氛中度过的。

欢度六一儿童节日记汇编六篇

日记的内容，来源于我们对生活的观察。在六一儿童节即将到来的时候，老师一般会布置任务，就是写一篇六一儿童节日记，日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。那么你知道如何才能写好一篇六一儿童节日记吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“欢度六一儿童节日记”，相信能对大家有所帮助。

欢度六一儿童节日记【篇一】

一年一度的六一儿童节终于被我盼到了。这天，天气晴朗，天空碧蓝碧蓝的，天空中飘着结白的云朵，有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像骏马在一望无际的草原上奔腾；有的似群绵羊来来去去。微风吹来，大树在空中摇摆着树叶，而且还发出沙沙的声音。小鸟叽叽喳喳的叫着，草地绿油油的好似一张大地毯。

清晨，我背着书包蹦蹦跳跳的来到学校。一阵阵欢笑声从操场上传来，校园里充满了节日的气氛。同学们开展了许多有趣的游戏，老师也准备了很多大家喜爱的礼物。

下午，爸爸、妈妈带我去吃大餐，我看到那美味可口的.鱼、虾和各种各样的青菜，馋得我口水直流三千尺，我吃了很多，把我的肚子胀得圆鼓鼓的，像一个皮球。

今天过得真快乐，我也祝愿全球的小朋友节日快乐、身体健康、快乐成长。

欢度六一儿童节日记【篇二】

六月一日 星期五 晴天

今天下午，阳光明媚，万里无云。我们到了操场，这里早已经人山人海，到处是欢歌笑语。

节目开始，当中我最喜欢的是《江南style》了。这个节目一开始，全场轰动起来了。我全神贯注地看着，里面的主角是个女的。一开始，她一上场我还以为是个男的，最后，她跳的时候，辫子出来了，我才知道她是一位女的，穿着一身小黑西服，着一双小黑鞋。

演完了，我们依依不舍地回了教室，我兴奋地期待着明年快乐的六一儿童节。今天下午，我心里比吃了蜜还要甜。

欢度六一儿童节日记【篇三】

今天是六一节，我们学校有画展，很漂亮。

下午放学我和妈妈去商场，路过体育场看到有许多小朋友在画画，好热闹!原来是新华幼儿园组织的六一节目。

到了商场，我挑了一双白色的皮凉鞋，一个粉色的带有可爱小白兔的发卡和一个水晶头花。这是妈妈送给我的礼物哦!

今天还收到老师的祝福，我太开心了!

欢度六一儿童节日记【篇四】

今天是六一儿童节，是我们的节日，这一天，每一个儿童都感到很开心。

这一天，大家边吃边欣赏欢乐会。其中，让我印象最深刻的是李欣蕾，她跳的是街舞，那360度大转弯，手和脚灵活的协调着，优美的舞姿像明星一样。

对了，还有黄烨，她唱的是《小桥流水》这首歌，她的歌声十分好听，像一位母亲正在哄孩子睡觉，十分有感情，让我越听越想听。

还有徐志翔，他表演的是绕口令，他说的很流利，还有……

这个六一儿童节我们很开心，我爱六一儿童节！

欢度六一儿童节日记【篇五】

早上，是我们学校儿童节才艺表演的日子。一大早学校就闹哄哄的。大家既期待又紧张，因为我们班要上台表演直笛，而且我还要上台表演钢琴独奏，所以同学都一直说好紧张，好紧张，我也不例外。

前几天我一直练习，可是我太容易失神，所以练习的时候一直弹错。到了表演当天，大家的表演都很精彩，可是我在台下一直心神不定，因为我看见校长也在旁边观赏。

轮到我上台时，我全身上下一直发抖，但是我心里一直祷告。等到我弹完时，有点像落荒而逃的小老鼠一鞠躬就跑走了。但是后来朋友们都对我说：“你弹得很好!很好!”我也很开心!

才艺表演结束后，全校同学都得到学校准备的儿童节礼物，我打开来看是一个小鸟的笔记本和一枝蓝色的钢笔。真的好棒!

这次的儿童节才艺表演真是愉快啊!

欢度六一儿童节日记【篇六】

今天，我穿上最漂亮的衣服，迈着轻松的步伐来到校园，花儿朝我点头，草儿向我挥手，似乎在祝贺我——六一儿童节快乐!

六一儿童节，学校为我们准备了许多有趣的项目，“足球赛”，“英语游园”，“跳蚤市场”，同学们个个摩捧擦掌，跃跃欲试。我也不例外，穿梭在活动区间。

令我难以忘怀的是英语游园活动。我拿着积分卡，以风一般的速度，来到活动区。

“阿位丁钓鱼馆”?我喜爱钓鱼了!但我还是犹豫不决，生怕没钓到被人笑话，可我又想急切的想试试，钓鱼很有趣，最后我还是鼓起勇气……有些同学瞪大眼睛，握紧拳头，专心致致地钓着，有些同学用尽全力，最终还是失败了，有些同学都已经轮到了，但呆呆地不知如何去做……看到如此情景，我全身微微抖动，额尖冒出点点细汗，我刚要打下退堂鼓时，看到了同学正鼓励的眼神望着我，我又重拾信心。

终于轮到我啦!我又激动又紧张。我小心翼翼地接过鱼杆，这时才知道，刚刚只看了名称，忘记看玩法了!“只要在一分钟内钓到两张卡片并说出单词就好了!后面的同学提醒道。”开始“听到口令，我立刻我瞄准目标，刚想钓的时候，一阵微风吹来，钩子在空中跳起了舞蹈，”该死的风，来的真不是时候!“我小声埋怨到，旁边的同学都钓到了鱼了。我心里更紧张了，心都砰砰乱跳，我屏住呼息，擦了擦的手上的冷汗，静下浮躁的心，当钩子稳稳地落在鱼旁边时，我迅速把杆子一提，我钓到了!”teacher，老师“我拍拍胸口，自信地说，再看旁边的同学，手都不停地发抖，而且三心二意。应准目标，坚持不懈，而她这个钓不到，就换一个，那个钓不到又换一个……接着我确定好目标，又开始了捕鱼记，”时间到!“我竟然钓到了3张卡片，我又造了两个句子，那位姐姐一下子给我5分。我松了口气，要不是爸爸妈妈天天让我读英语，恐怕我现在造句根本不会那么流利顺口。

在跳蚤市场中，我们不仅体验了工作的辛苦，还捐给了”希望工程八百元，让我感觉自豪和难忘。

在社区活动中，培养幼儿爱护环境的情感

社区教育的开发和利用，越来越受到人们的重视，而社区教育的优越性在于其通过社区内的环境布置，人文气氛，以及所组织的各项大型专题活动，对生活在其中的孩子产生巨大而深远的影响。

那么，在日益蓬勃发展的幼儿园环境教育中，如何开发，利用园外环境――社区教育活动，从多方面多渠道地对幼儿进行自然而然的环境教育，拓宽幼儿的环境保护的视野，从而自发地产生爱护环境的情感呢?在此谈谈我班的一些做法。

一、让幼儿到社区宣传环境知识，萌发爱惜一草一木的意识。

实践，永远是锻炼幼儿，培养良好行为习惯的最好方法。

在不断的学习中，孩子们已经掌握了一定的环境知识，并逐渐地表现出向同伴以及弟弟妹妹介绍环境知识的热情。

惜逢我园地处江湾桥南纺织路，隶属中海名都小区。

我决定利用这一无意识的行为，组织幼儿大胆地向名都小区里的居民们，路人宣传环境知识，在实践中进一步培养孩子爱惜环境的情感。

于是，我们班里首先开展了“名都环境宣传员”的竞选活动，让幼儿自己评比谁是最佳宣传员。

孩子们在小组内展开了激烈的竞赛，选出代表在班上比赛，终于选出了几名“环境宣传员”。

我们要求他们以自己是一名“环境宣传员”的身份向小区居民或路人宣传节约用水，讲卫生等知识;向阿姨们讲垃圾分类放的重要性;向吸烟的叔叔宣传香烟的害处多;向公公婆婆讲爱护草木等，共同营造小区美丽的环境。

小小“宣传员”稚嫩的话语，简单而生动的讲述，既赢得了周围群众的赞许，也增强了孩子宣传环境知识的信心。

自此以后，班上的幼儿形成了一个你追我赶的局面，不但积极学习新的环境知识，还大胆地向别人宣传，对不良的破坏环境的行为习惯敢于提出批评，孩子爱护周围环境的意识在不断增强。

二、发动家长共同参与社区公益活动，共同提高环保观念。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家长的言行举止，兴趣爱好，都在孩子中起着潜移默化的作用。

因而设法让家长共同培养参与社区活动，争取家长参教、议教、助教，进而识教，懂教，共同培养环保观念，是非常有必要的。

为了做到这一点，我们邀请父母和孩子一起共同利用废旧物品制作玩具。

家长们帮助孩子收集了各种各样的废旧物品，共同制作出各种各样的作品：有利用一次性杯子制作的七彩水桶;有利用食品盒制作的玩具车;还有栩栩如生的杯子娃娃……，大大锻炼了家长幼儿的动手制作能力。

经过和家长一起参加社区活动，使孩子们对参加社区环保活动的热情进一步提高，幼儿园、家庭、社会三位一体，形成金三角的合力作用。

生活垃圾即会变宝，极大地激发了幼儿利用废物制作的兴趣，不断地增强了幼儿的变废为宝的观念。

可见，一个孩子带动一个家庭，一个家庭影响一方社区的辐射作用，在我们的教育中已初见成效。

利用社区活动进行环境教育的效果是显着的，孩子们明白了自己什么行为对环境好，什么行为不好，慢慢地把学习环境知识的兴趣升华对环境问题的兴趣。

他们开始关注周围社区环境，不断地在社区中交流与分享环保信息，逐渐萌发了利用自己力所能及的实际行为保护周围社区环境的情感，真正理解了环保的意义。

在强调素质教育的今天，怎样更好的开发和利用社区活动资源，带领幼儿在“走出去”中丰富环境知识和经验，创设理想的教育环境仍是我们今后探索的方向。

幼儿园区域活动观察记录（建构区）

观察实录：

区域活动开始了，梦涵和想想一对非常要好的好朋友又来到了他们非常喜爱的搭建区。这个区是这两个孩子比较钟爱的区域之一。今天，俩人先在搭建区里一边翻找着材料，一边聊着天，说着各自喜欢的玩具。梦涵在装有交通工具玩具的纸箱里找到了一辆小坦克，她对想想说：“咱们今天也拼个大炮吧。他们男孩子老是拼这些东西，我也想试试。”想想想了想说：“好吧！”俩人就开始搭坦克了。渐渐的，搭建区又来了别的小朋友，一看她们俩人正忙着，就问：“你们搭什么呀？”一听说是大炮，就兴奋了起来，“我也要搭，我也要搭。”搭建区里的几个孩子仿佛进入了工地，有时翻找着自己需要的材料，有时将搭好的又拆掉，嫌不如心意。又过了一会儿，冉亦可和檬檬的大炮建成了，一旁小朋友的战国也搭好了。他们相互观赏比试着。“我们的大炮可厉害了，我们有三个口呢，能一下子打三个炮出去。”“我的更厉害，是万能的轮子，什么地方都能去，我的车先开出去找到敌人，你们就打炮。”大家的都很棒，孩子们真开心，皆大欢喜。

分析与措施：

1.对材料的选择与使用情况：

从小朋友们的活动情况能够看出，他们对班级搭建区的材料比较熟悉，日常区域活动时经常参与这个区的活动。对搭建区的材料，能认真比较其形状，依据形状选取适合的搭建自己所要的部位。比如：梦涵小朋友的“大炮”，选择了充分利用了圆柱体的奶粉筒和薯片筒，根据大小排放，使炮筒由粗到细，非常符合正常制作的特性，也是作品更具有层次性。

此外，还用了两个杏仁露的圆柱体铁罐，放在了“大炮”的最顶端，就像望远镜一样。真是巧妙的构思，一点也不像出自女孩子之手的作品。旁边的孩子也不弱，“战国”创作，将搭建的对称、架空、加盖等技能都充分地展现了出来。

2.活动时专注程度与探究能力：

这次的自主活动中，两组完成作品的孩子的专注度是非常高的，他们沉浸在自己有目的的搭建中，会按自己所需要的寻找、选取材料，会用自己的观点，调整、更换材料，使自己的作品尽可能地按自己心中的所想去完成。从他们对材料及作品成长中，可以看出他们主动探究的能力也比较好。班级搭建区的材料比较杂，多为收集的纸箱、盒、筒之类的材料，能完成非常形象的作品，幼儿的想像、创造及大胆地探究都很让人惊讶。

3.教师指导情况：

在今天的活动中，老师基本示出现过直接的指导，但搭建区投放的材料，给了幼儿自主探究的机会。比如：小朋友们选择的玩具坦克就是他们口中所谓“大炮”的原型。另外，在持续的搭建活动中，教师通过展板，为小朋友们选择了一些成品的照片，这也是他们可以参考的素材。这些都是不教的指导。

社区科普教育主题活动方案通用(4篇)

俗语说：人的每一步行动都在书写自己的历史。为了我们的工作能够顺利推进，我们需要好好拟制社区教育工作计划了，写工作计划时要结合单位具体情况来制定相应的任务和目标，你知道社区教育工作计划应该从哪些方面来写呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《社区科普教育主题活动方案》，仅供参考，希望可以帮助到您。

社区科普教育主题活动方案(篇一)

今年，社区要做好未成年人思想道德建设工作，主要开展以下工作：

一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。

1、抓组织网络。建立社区教育小组，有效整合社区教育资源，形成青少年社区教育的组织网络。

2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，灵活有效地开展青少年思想道德教育。

二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教育的工作领域青少年社区教育是一项基础工程，必须加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教育工作的社会化。

1、强化宣传，营造氛围。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教育。

2、开展活动，扩大影响。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，诚实做人”、“加强自我保护，减少意外伤害”、“加强防范，远离毒pin”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。

3、总结交流，推广成果。探讨社区教育工作中共性和个性问题，互相启发、借鉴，推动青少年社区教育工作整体水平的提高。

三、以人为本，注重实效，不断提高青少年社区教育工作的质量和水平，青少年社区教育工作是一项面广量大的综合性工作，多年的实践证明，要抓好这项工作，必须注意综合效应，调动各方面的积极性，以人为本，注重实效，开展主题鲜明、富有特色的活动，才能使社区教育常抓常新、不断发展。

1、与法制教育相结合。大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识，并可以通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律知识竞赛、演讲比赛等活动，以及开展“青少年模拟法庭”、“社区学法”等活动，加强青少年社区教育，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。

2、拓展领域，积极创建青少年社区教育新阵地。建立社区学校，做到有牌子、有教室、有教师、有教材、有上墙制度、有授课记录。做到青少年社区教育正常化、规范化。

3、以德育人，切实加强未成年人思想道德建设。青少年社区教育要把以德育人放在首位，发挥社区在未成年人思想道德建设中的社会课堂作用。通过开展各种主题宣传活动，激励广大社区青少年爱祖国、爱社会，爱人民，树立为建设社会主义事业奋斗的理想。我们要以高度的责任感和扎实有效的措施，进一步调动全社会力量，加大工作力度，推动青少年社区教育的发展，为全面优化青少年成长的社会环境和促进青少年健康成长作出应有的贡献。

社区科普教育主题活动方案(篇二)

为贯彻党的十八大对统一战线工作的新要求精神，为完善居民自治，建设管理有序、文明祥和的新型社区，更好地为推进和谐文明社区做出贡献，结合社区实际，社区统战工作领导小组对今年工作做出如下安排：

一、领导重视，强化组织，周密安排

为确实开展社区统战工作，社区成立了统战工作领导小组，为社区统战工作的顺利开展提供了有力的组织保证。为了使社区统战工作有序开展，年初制定工作计划，与其他工作同安排、同考核。在社区统战工作实施的过程中，从社区实际出发加强调查研究，探讨开展社区统战工作的有效途径，有力地促进了社区统战工作的顺利开展。

二、宣传政策，提高认识

贯彻学习统战工作精神，研究如何深化统战工作，统战工作由专人负责，积极对统战对象情况进行了梳理、摸底，做到心中有数，工作有的放矢。认真传达了镇党委及县统战部对统战工作的工作部署，提高了对开展统战工作的重要意义、任务要求和如何开展统战工作的认识。结合实际，开展多种形式的统战知识宣传，利用群众代表等集中活动的机会，向群众和统战对象广泛宣传党的统一战线方针政策。利用宣传平台（黑板报、宣传栏）等宣传统战工作精神。通过学习宣传，使广大居民群众对统战工作有了正确的认识，并积极参与到这项工作中来。

三、调查摸底，夯实基础

组织工作人员，采取上门走访、电话联系等形式，对统战对象，进行全面深入的调查摸底，并做出记录。

四、立足服务，联谊交友，做好争取人心凝聚力量的工作

为统战对象服务是统战工作的最基础、最重要的内容，是凝聚人心的最有力方式。社区充分利用服务网点，开展服务。利用社区服务中心的服务功能结合工会、妇代会、综治、便民服务等工作，开展职工权益保护、妇女权益保护；再就业指导、法律援助、民政优抚、等一系列服务，建立了广泛的沟通渠道。开展走访慰问活动。社区统战领导小组成员在此项活动开展的过程中，每人联系了2名统战对象，利用节假日和工作之余开展谈心交友活动，登门走访统战对象，了解他们的生产、生活状况和听取他们对社区建设、管理等方面的意见和建议，及时帮助他们解决生活中遇到的困难和问题，通过上门走访，加强我们与统战对象的沟通和联系。在活动中，都邀请统战对象参加，充分发挥他们的特长和聪明才干。

五、加强自身建设，全面提高社区统战工作水平

社区紧紧抓住群众路线教育实践活动的契机，进一步加强理论学习，继续抓好社区作风建设建设，全面提高社区干部对统战工作的政治、理论、业务素质，努力做到学在深处，谋在新处，干在实处，切实提高社区统战工作水平。

社区科普教育主题活动方案(篇三)

一、抓好科学技术普及宣传工作

今年我办要把科普宣传工作纳入整体工作中，加大科技宣传经费的投入，充分利用社区科普橱窗、科技学校和各类宣传媒体，以科普活动周科普日活动为契机，抓好全年科学技术普及宣传工作，在科技宣传工作中，要坚持点与面相结合，体现科技宣传的整体性、多样性、客观性、科学性，逐步营造科技进步与创新的良好氛围，提高人们的科技意识，科普观念，把宣传工作落到实处。

二、高度重视科技培训工作，进一步加强领导，加大落实

今年我办要制定合理计划安排，有针对性地开展培训工作。全年计划开展培训七次，内容涉及防震减灾、信息化建设、身边科学等内容。同时做好总结工作，及时将培训情况上报科技局，培训内容、资料及参加人员花名表留档备查。

三、认真做好信息上报工作

信息工作是一项非常重要的工作，今年我们要坚持动态信息与深层次信息相结合，保证信息上报数量，提高信息质量。同时结合工作中的实际、紧扣热点、难点问题提炼、加工、总结，努力挖掘和开展高价值信息，从而更好地发挥信息报送的参谋助手作用。全年上报信息不少于24篇。

四、加强科普基础设施建设

今年，我办辖区内源海电力花园将全面完工交付使用。该小区由七将高层塔楼组成，居民比较集中，小区管理有序，环境优美、配套设施齐全，我办计划今年在此新增科普橱窗10至20延米，相关投资正在商讨中。另外，对以有的科普橱窗内容要定期更新，紧跟形势，贴近百姓。

五、充分利用社区科技学校

今年我办要大力兴办社区科技学校，充分发挥社区科技学校的阵地作用，在广大居民群众中广泛开展各类科技活动。

按照区科技工作目标，我教场东路社区科协将坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，努力推动社区科协事业发展，倡导科学文明生活方式，促进社区精神文明建设的全面提高，结合社区实际情况，制定20xx年科协计划如下：

1、增强科学发展观意识，实施科教兴区和可持续发展战略，促进科学技术的繁荣和发展。

2、认真贯彻科学技术工作的`基本方针，弘扬“尊重劳动、尊重知识、尊重人才创造”的风尚，倡导“献身、创新、务实、协作”的精神。

3、开展学术交流、科学普及、咨询服务，促进科学发展。

4、认真贯彻实施《中华人民共和国科学技术普及法》，依法普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。

5、开展青少年科学技术教育活动，实施公众素质教育工程，提高全民科学文化素质。

6、开展教育和培训工作，大力推动普及科学文化知识。

7、充分利用社区自身条件及社区“资源共享”，组织开展科技活动。

8、组织参加上级相关部门的科技活动。

社区科普教育主题活动方案(篇四)

一、指导思想：

以党的精神和邓小平理论为指导，进一步贯彻《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》，加强新时期德育的针对性，发挥学校社区双向服务职能，形成德育的合力，提高德育的整体效益，培养学生社会实践能力，增强其社会意识，共同构建平安和谐社区。

二、工作目标：

贯彻执行《教育法》，发动社会各界关心学校教育，关心少年儿童的健康成长，形成社会、家庭、学校一体化的教育网络，共同营造育人的良好环境，坚持以青少年思想道德、科学文化教育为重点，开展社会实践教育活动，提高青少年综合素质，努力培养和造就社会主义的一代新人。

三、主要任务

1、调整好社区教育领导小组成员，充分发挥社区、学校的自身职能作用。制订好学年社区教育工作计划。

2、加强对学生进行安全、法制、责任、健康、科普等知识教育，及时召开动员大会、总结表彰大会激励和鼓励学生投身到社区实践活动之中。

3、有计划、有组织地开展好丰富多彩的有意义的社区实践活动。

4、探索以学校为主的学校、家庭、社会三结合教育模式。

5、在全面贯彻教育方针，依法治教的过程中，积极推进社区教育工作的逐步深入，形成社区大教育观。

6、积累有关社区教育的经验，总结社区教育运行机制等方面的规律和特点，探索学习化社会的办法和途径。

7、加大宣传力度。大力宣扬学习化家庭，提高社区全体成员参与学习的自觉性，形成积极的价值观。

四、具体工作：

(一)开展我为文明社区做贡献系列活动，该项活动贯穿全年;深化人人争做文明小公民等主题活动，为社区精神文明注入新活力。

(二)积极为青少年搭建各种学习的平台，开发青少年教育基地，通过利用社区活动俱乐部等阵地活动，提高青少年综合素质。

(三)深化同在蓝天下帮困助学主题活动，重点帮助社区残疾青少年、下岗职工未成年子女以及外来人口子女的生活学习等困难，为贫困家庭子女捐献书籍、学习用品、生活用品等。

(四)通过协调派出所等单位开展法制教育讲座，让每一个社区青少年学法、懂法、用法。全年将开展法制教育讲座、宣传各2次，宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，提高全社会预防未成年人犯罪的法制观念和法律意识。

(五)深入社区，开展公益劳动，为社区服务，从小掌握为人民服务的本领。

1、学校将长期的、有计划地开展“社区环境整治”活动，教育学生把雷锋精神延伸到公益服务、公益劳动之中，把义务劳动当作一种民族精神的体现，利用社区的广阔资源开展“学雷锋”活动。

2、组织学生主动参与社区精神文明建设活动，把学校的发展与小区精神文明建设相结合，让各种实践活动有序纵深发展。

3、组织学生参加暑、寒假学生进社区实践活动，内容由各社区安排。

4、开展“换个角色我还行”居委会体验活动。