幼儿园教师节教育活动方案通用(10篇)

即将迎接幼儿园教师节活动，我们需要准备一份幼儿园教师节活动方案。活动方案可以防止活动中有意外的发生，所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动方案呢！你知道幼儿园教师节活动方案怎么写吗？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园教师节教育活动方案》，仅供参考，希望能为您提供参考！

幼儿园教师节教育活动方案(篇一)

一、活动主题

花满学校语成蹊。

二、活动目标

1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。

3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。

三、活动时间

9月5日——9月16日

四、活动地点

月明苑幼儿园

五、活动资料

一、第一阶段(9月5日——9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。

二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。

三、第三阶段(9月10日——9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节教育活动方案(篇二)

活动时间：

20__年9月10日

活动地点：

__幼儿园

活动目的：

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。

活动内容：

活动一：儿歌《幼儿园像我家》

要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

活动二：歌曲《老师，老师，我爱您》

要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

活动三：《美丽花环送“妈妈”》

要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。

幼儿园教师节教育活动方案(篇三)

一、主题：幸福成长在二幼

参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名

活动时间：20____年9月9日下午4:00

二、目标

1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。

3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。

三、活动准备

1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

2.各团队自选统一服装

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳

6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

7.鲜花1束

8.《追求者的足迹》130本

四、活动过程4:00——5:30

幼儿园教师节教育活动方案(篇四)

活动背景:

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐!”主题教育活动，有着重要意义。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。

4、了解教师节相关的知识和信息。

活动目标:

1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

展示形式和时间:

每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

人员分配:

1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

2、整体打包报道:婷婷老师

具体活动安排:

语言:诗歌《老师的手》401班

活动目标:

1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。

2、能在老师的引导下仿编儿歌。

活动准备:

事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。

活动过程:

一、导入

1、展示制作的各种手工作品。

2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。

3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。

二、进行

(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)

2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)

3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)

(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

(四)仿编儿歌

教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

三、结束

鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

活动延伸:

教师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。

附:诗歌

老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。

老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。

老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高

音乐:歌表演《我为老师唱首歌》402班

幼儿园教师节教育活动方案(篇五)

活动目标：

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

活动时间：9月5日——9月16日

活动地点：月明苑幼儿园

活动内容：

一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节教育活动方案(篇六)

一、活动目标

1、让幼儿知道9月10日是教师节，了解教师工作的辛苦。

2、认识到自己是班级小主人，愿意承担值日生的任务，有乐意帮助老师的意愿。

3、在教师节除了对自己的老师表达节日祝福，也愿意为其他老师送祝福。

二、活动准备

教师事先确定班级哪些地方可做幼儿的值日区，卫生工具。

三、活动过程

1、导入部分

教师讲解教师节的由来及意义。引导幼儿对于老师这一岗位的理解，让幼儿说一说老师都要做哪些工作？教师进行总结，并告诉幼儿除了自己班里的老师外，我们幼儿园还有很多的老师。

2、实际观察

发动幼儿走出教室去观察其他老师的工作，了解老师们的辛苦。

3、我是班级小主人

教师说明幼儿和班级的关系：除了老师外，小朋友们更是这个班级的主人。

引导幼儿帮助老师分担维护班级安全与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。

教师将活动过程拍摄下来，后期可制作成小短片，用来记录孩子们的成长。

完成后大家共同检查，对自己的劳动给予肯定，体验帮助人的快乐。

4、教师表示感谢

教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小朋友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。

四、活动延伸

教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的事情。

幼儿园教师节教育活动方案(篇七)

活动目标

1 培养幼儿尊敬老师、热爱老师的情感。

2.发展幼儿的人际智能，鼓励幼儿大胆表达。

活动准备

盒子若干、彩纸、胶水、剪刀

活动过程

1引出主题

教师提问：小朋友，你们收到过礼物吗？什么时候我们能收到礼物呢？

教师小结：在节日、生日的时候，以及一些特殊的纪念日，我们都能收到礼物。

2 引导幼儿观看幼儿用书中的图片，教师向幼儿讲述图片中的故事：

9月10日是教师节，小朋友和家长们都觉得老师很辛苦，为了向老师们表示感谢，小朋友们纷纷给老师买了各种各样的礼物，有鲜花、巧克力、贺卡等等等等。可是有一个小朋友却悄悄地来到了办公室，交给老师一个盒子，老师打开盒子以后，却发现是一个空盒子，于是老师惊讶地问：“你为什么要给我一个空盒子呢？”这个小朋友说：“老师，我没有爸爸了，我的家里很穷，我没有钱给您买鲜花和巧克力，可是这个盒子，它也不是空的，它的里面装满了爱”。老师很感动；“谢谢你，这是我收到的最珍贵的礼物。“

教师提问：

（1） 礼物越贵，接受礼物的人才越高兴吗？

（2） 小朋友们认为这个空盒子对老师来说珍贵吗？为什么？

教师小结：感情是不能够用礼物的价值来衡量的，关键在于是否真诚，小朋友们也不应该互相比谁的礼物更贵更好，只要是真诚的，即使是一句祝福的话也会被高兴地的接受的。

2 讨论活动

教师提问：小朋友，在生日、节日的时候，你向爸爸、妈妈或者其他人要过礼物吗？你向别人说过你不喜欢她/他给的礼物吗？这样做对吗？

教师小结：我们不能主动向别人索要礼物，别人给礼物，是表达他们对我们的爱，我们不能够说不喜欢，这样他们会伤心的。

3 操作活动：制作礼物盒

教师指导小朋友们把普通的盒子装饰成好看的礼物盒。

活动延伸

故事讲述

礼物

有个幼儿名叫盈盈，这天盈盈过生日，他把爸爸送给她的生日礼物带到学校，要与教师和朋友们一起分享。她的礼物是一匹漂亮的玩具小斑马，盈盈特别喜欢他的新玩具。小豆豆看见了也很想玩，贝贝想来想去：还是决定与他分享，就将玩具借给了小豆豆玩。 可是，不一会儿，贝贝听到“啪”的一声，转头一看，“不好”，小豆豆不小心打破了小斑马，盈盈又气又急，脸涨得通红，“这可是新玩具！“越想越气的盈盈，怒火一大团一大团往上冒，看着火冒三丈的贝贝，小豆豆吓得脸色苍白。这么大的怒火怎么才能熄灭呢？正在这时教师悄悄的给了贝贝一封信，信中有一枚心形，心形上写着两个字“原谅”，聪明的盈盈马上明白了，她拥抱了又紧张又害怕的小豆子，怒火一下子就熄灭了。 后来，盈盈得到了一个更大的礼物，--修好的小斑马和许多的爱心，盈盈知道她得到了一份最珍贵的礼物，那就是教师的爱、爸爸妈妈的爱、小豆豆的爱，还有许多朋友们的爱。

教师提问：

（1）盈盈把小斑马借给豆豆玩，她做得对吗？

（2）盈盈后来原谅了豆豆吗？

（3）盈盈最后得到了什么？

教师小结：有好东西，大家一起分享是快乐的，别人做错事的时候，我们要谅解。

幼儿园教师节教育活动方案(篇八)

一、活动目标

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

二、活动准备

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

三、活动重点

知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

四、活动难点

制作小礼物送给老师。

五、活动过程

（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？

3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？

幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论：

（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？

（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

（3）你平时是怎样对待老师的？

（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

幼儿园教师节教育活动方案(篇九)

一、活动目标

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

三、活动时间

20XX年9月10日上午

四、活动过程

1、各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。

2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中XX班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

5、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

A、祝福送老师：

(1)爱要大声说出来

(2)大班幼儿代表讲话

B、爱心手工送祝福

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

C、深情拥抱爱升华。

与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

五、作品展示

活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

幼儿园教师节教育活动方案(篇十)

活动目标：

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备：

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

活动时间：20__年9月10日上午

活动过程：

一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

二、第一节活动课

1、用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的.老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

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幼儿园教育活动方案通用8篇

幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，同时，在家长参与的活动中，可以拉近亲子之间的关系。为了活动的有条不紊，我们提前把方案给撰写好！那么，一篇幼儿活动方案怎么写呢？小编收集并整理了“幼儿园教育活动方案通用8篇”，可能你会喜欢，欢迎分享。

幼儿园教育活动方案【篇1】

关于印发《幼儿园“教育服务年”活动方案》的通知

各部门、班级：

根据常新社教〔2011〕4号文件精神，结合我园工作实际，特制定《幼儿园“教育服务年”活动方案》，现印发给你们，请根据方案要求结合工作实际，认真贯彻落实。

二ｏ一一年三月十五日

从萌芽使命到关爱行为，全面提升服务效率

——幼儿园“教育服务年”活动方案

一、指导思想

以局“教育服务年”精神和园所理念文化为先导，认真学习实践科学发展观，坚守“胚芽使命和呵护教育”信念，围绕“真教育、真示范”的发展目标，认真开展“教育服务年”工作，促进幼儿园各类工作机制优化完善，创新型机制的创生与发展，使服务更加真实、真切，以更好的质量、更好的服务为我区幼教事业发展贡献力量。

二、活动目标

以“教育服务年”的开展，进一步提升全体教职员工的服务意识，进一步研究幼儿身心发展的合理需要，深入分析我园教育工作的专业性质与工作特点，明确教育服务年的内容与方式，切实确立园所管理与服务并存的年度发展站位，确立“高标准、严要求、看行动、讲实效”的工作作风，探寻银幼的保育之细、教育之本和示范之真，形成良好的园所氛围和社会效应。

三、活动组织

根据活动需要，成立了领导小组

组长：组员：

四、活动内容

（1） 运用关怀理念优化关怀教育行为

要全面开展文化建设，坚持文化主导课程。对“每颗星星都闪光”为核心的理念体系展开实践论证和文献考证，从日常保教、管理工作中发现具有文化表征意义的典型作为案例，解读现象背后的理念，判断思想与行为的适宜性，促进机制创新、行为规范优化。

努力打造团队素质，坚持标准驱动自主。教师坚持“研究的态度、精细的作风”，养成自觉反思、积累实践智慧的习惯。优化“脚手架”、“磨一通类磨一益群”、项目练兵等培养模式。

以科研带教研，让“一份真爱的出发点”具有专业眼光、“爱的方式”体现专业水平。

系统优化管理模式，坚持行为提升水平。通过程序优化、研讨关注点、考核保障等手段，保持 “保教结合”的本色，保证保育工作作于细、教育工作紧扣本；严格控制主观判断，耐心观察幼儿在课程中的表现，客观分析幼儿发展情况，鼓励幼儿用合理的方式表达表现他们的收获，展示真正属于他们自己的幼儿文化；让尽可能多的教师能“站在儿童的立场实施有效观察，展开追因分析，实施“一扬二抑三引”三步教育法”。

（二）用专业的引领提升家园合力

文化共鸣，以专业育儿理念引领家庭教育。进一步深入研究分析八〇后家长群体的切实需求，从育儿理念到亲子行为进行深入的调查与研究，继续坚持“与时俱进和以人为本”的服务理念，不断探索家园交流的新媒介、新手段，优化短信平台、**群、**宣传等新型通信交流工具的利用，大力宣传我园文化理念与培养目标，谋求家园教育的共鸣，寻找家园教育的合力。

配合专业育儿行为，提高服务效能。针对社会与广大家长对园所工作的关注，我们将进一步完善园务公开制度，提升园家委会、班级家委会的工作效应，做好祖辈、父辈两支家委会成员的组建与工作安排，，探索创新家、园、社区互动机制，加大家长参与园所工作的力度与范围，促使家园携手下的保教育儿行为更加专业，更加精细。

（3） 以真实教育影响区域发展

规范园区经营，以优质教育服务区域需求。严格规范办园行为，坚持“胚芽使命”的教育主张，探寻“呵护教育”的本真。以儿童为纽带，进一步加强与社区、街道的互动，以高品位的教育服务社会需求。

以园林学院为基础，进一步加强与高校的教流机制，以真实的教育理念不断满足教育发展的需要。

开放开放园区，以真实的教育展示区域发展。进一步加强区域间合作，促进园际间、园部间的互动与研讨，本年度增加级组长层面“关于课程审议”、“规定课题实施情况”方面的组间研讨以及学科组活动的交流。本年度还将启动党支部“启明星”品牌活动计划，与邳州市八路镇中心幼儿园结为友好园所，充分发挥园内骨干力量为园所发展献计献策，共同发展。

五、活动步骤

根据常新社教[2011]4号文件要求结合本园实际，我园教育服务年共分为三个阶段实施：

第一阶段：宣传（3月初）

认真学习领会文件精神，深入调研我园教育工作现状与家长、社会需求，实事求是的制定活动方案，利用各类活动平台宣传活动的意义与具体实施措施。

第二阶段：进一步推广（3月中旬至11月）

要细化活动计划，以园区文化建设和课程质量提升为重点，进一步推进教育服务措施，努力提高服务质量。

第三阶段：总结提高（12月）

梳理总结活动过程和成效，提炼工作亮点，继承优化，巩固工作成果，形成园区可持续发展的长效机制。

二〇一一年三月

幼儿园教育活动方案【篇2】

活动背景：

前几天看电视，新闻里说一名幼儿把一颗黄豆放进了自己的耳朵里，家长也不知道。直到孩子说耳朵疼，到医院检查发现孩子耳朵里有异物，已经导致孩子耳朵发炎。看完这条新闻后，我觉得，幼儿园的孩子们年龄小，对自己身体的各个器官都很好奇，很容易把一些小东西放进自己的耳朵里或是鼻孔里，为了避免发生象新闻里那样的意外我决定组织今天这次活动。

活动目标：

1： 了解耳朵的功能，并用它来区分不同的声音。

2： 了解耳朵对人的重要性，了解保护耳朵的方法。

活动内容： 《 保护耳朵》

活动准备：磁带、录音机、鼓、废纸、水、杯子、电子琴、大豆、耳塞、鞭炮、耳勺等。

活动过程实录：

一、导入活动

1通过猜谜语引出活动主题

师：小朋友，今天老师要给大家猜一个谜语，看看谁最聪明，能最先猜出谜底，谁猜出来，就举手告诉老师好不好？

幼：好。

老师说谜语，引导孩子猜答案是耳朵，请孩子回答问题。

师：小朋友们，我们已经知道刚才老师才的谜语的答案是耳朵了，现在请小朋友们摸一摸自己的小耳朵，再看看别人的耳朵，说说小耳朵长的什么样？像什么呀？

幼：象数字3

老师：孩子们说的很好，象我们平时写的数字3。你知道我们的小耳朵有什么用吗？接下来，老师将带领你做一个游戏。游戏结束后，孩子们就会知道我们的小耳朵是干什么用的。

2、游戏“小耳朵真有用”

老师：现在，请闭上眼睛，看看你能不能猜到老师下一步要做什么？好不好呀！

幼：好。

幼儿们闭上眼睛后，取出事先准备好的录音机、琴、小鼓等，使他们发出声音，，看幼儿们能不能听出都是什么发出了声音，初步了解耳朵的用处。

老师：孩子们，你们知道老师刚才做了什么吗？

幼：弹琴、敲鼓、放录音机了。

老师：嗯，很奇怪。你们都闭上眼睛吗？你怎么知道我做了什么？

幼：我们听见了，用耳朵听的。

师：哦，原来是用耳朵听的呀，小朋友们可真聪明。现在请闭上眼睛，捂住耳朵，看看你能不能猜到老师下一步要做什么。

幼儿园教育活动方案【篇3】

幼儿园安全主题教育活动方案为切实增强师生为确保幼儿的安全与健康，避免意外突发事故对幼儿身体健康造成的危害。通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机对幼儿进行安全主题教育。

2、 时间：2018年6月12日2018年6月14日

三、环境创设： 1．创建《安全儿歌》板为了将枯燥的安全知识生动的展现在孩子面前，我园前走廊制作了两大块《安全儿歌》板，并选择朗朗上口的安全儿歌贴在上面，这样孩子们在走廊散步的时间就可以习得有关安全方面的知识。2.在走廊上贴上带* *图案的安全标志，以吸引儿童认识常见的安全标志。

4、 活动及具体安排：1。在全园开展安全教育主题活动。

幼儿园根据不同年龄段儿童开展不同内容、形式和层次的安全主题教育活动。 在大班组开展：独自在家的社会教育活动，目的是让幼儿了解自己一个人在家时，不能随便让陌生人进家门，知道独自在家时，不做危险的事，建立自我保护意识，懂得遇到危险时，会拔打 110 救助**或及时与家人**联系争取短时间内得到大人援助。

在中班组开展：幼儿过马路的社会教育活动，目的是从小培养幼儿遵守交通规则的意识，认识几种常见的交通标志，懂得过马路要看信号，走斑马线，学会躲让汽车和行人。

在小班组开展：不跟陌生人走的社会教育活动，目的是帮助小班幼儿建立初步的自我保护意识，知道无论是在家、在幼儿园还是在公共场所，不能随便跟不认识的陌生人走。 幼儿园安全工作是幼儿园工作的重中之重，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。

幼儿园教育活动方案【篇4】

⑤制作安全教育周宣传展板。（分管宣传组）（4月xx日）2月、4月xx日—4月18日（活动启动）

①后勤：

a、开展全园安全隐患大排查(4月xx日)

b、制订、发放家长安全问卷调查，并进行调查分析总结(4月16日)c、开展全园安全应急安全逃生(4月17日)d、园所周边安全隐患排查。(每天)

e、活动周资料的收集(4月18日)

②保教：（设置各班计划表、活动检查表）

a、开展“班级安全自查”行动（包含教职工安全行为规范自查），找出班级安全工作的不足点及需完善的安全保护措施。(4月15日)

b、 开展班级安全知识表演活动，每天按计划开展表演等多种形式的安全教育，让孩子在实践中学习。(重点)

c、 开展安全教育、画展等活动，互相参观。

(4月17日)

d、 完成2篇质量安全教育**交后勤部。(4月17日)e、完成优质案例分析2篇，并上交于后勤部。(4月17日)f、落实一分钟教育工作（每天）

g、 按年龄学习两首安全童谣（过度链接）

③宣传：

a、悬挂横幅。(4月xx日)

b、 完成安全教育周沟通稿，突出儿童安全教育活动，及时向集团提交稿件**。

幼儿园教育活动方案【篇5】

1、 目标1。邀请医护人员讲解爱齿护齿知识。结合牙齿模型的形象，让孩子知道如何养成饭后漱口的好习惯。2保健医生检查儿童的牙齿。三。给家长反馈孩子的牙齿。

二、活动流程：1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义2)通过**爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让孩子了解牙齿的基本结构，了解保护牙齿的重要作用。

3)**故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。温馨提示：

1活动当天各班应注意**的收集，并将教育征集发送给**班。爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。幼儿园9.

20爱牙日活动方案9月20日是全国爱牙日，为了增强孩子保护牙齿的意识，让孩子懂得保护牙齿的重要性，在爱牙日来临之际，我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标，旨在让家长关心孩子牙齿、让孩子学习自我保护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。活动主题：

我是一个小小的牙齿守卫。活动的目标是：1。了解护牙护齿知识。2学会保护牙齿，掌握正确的刷牙方法，愿意早晚刷牙，饭后漱口。

活动内容：各个班级，开展相关活动1、爱护牙齿(综合)501班2、白白的牙齿(健康)502班3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)503班4、牙齿的秘密(社会)504班5、我换牙了(科学)505班附儿歌：《爱护牙齿》小小牙齿用处大,吃饭说话都用它,吃过食物漱漱口,早晚记住把牙刷,天天用它要爱护,少生病来健康佳。

50组集体活动：9月20日下午3:00，在统一的集中共享空间内进行以下活动。

牙知识问答赛蛀牙主要是口腔内细菌和不良的饮食卫生习惯所致，小朋友爱吃甜食、冷饮，这都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。那么，如何来保护幼儿乳牙，预防蛀牙的发生呢?通过设计提问让孩子们竞答的形式，加深了幼儿对正确爱牙知识的了解。

幼儿园教育活动方案【篇6】

幼儿园里也是如此，新学期伊始，大家热热闹闹地相互拜年，高高兴兴地准备元宵节活动，快快乐乐地聊新年里的乐事、趣事，兴味十足。所以，今天，我们也借着这股热情，送大家一场趣味盎然的教育活动，聊聊春节。

活动目标

1引导孩子们分享春节故事，体验春节的欢乐气氛。

2培养儿童的语言表达能力和听力能力。

3、衔接年前关于过年的教育内容，启发幼儿对比真实经历，回忆春节的节庆风俗，对比不同地区的差异，并大胆连贯地进行表述。

活动准备

1.准备对联，福字等物或* *。

2准备春节常见的食物，如饺子、年糕、饺子、面条、鱼等。

活动重难点

重点：分享春节的见闻。

难点：大胆连贯地表达你在春节的快乐经历。

活动过程

提问引出谈话主题

小朋友，春节你们都是从**过的?做什么了?

出示对联、福字，引发幼儿讨论

(1)请幼儿说说自己家是否贴对联和福字了?为什么过春节要贴对联和福字?福字和春联一般贴在什么地方?有什么讲究吗?

(2)春节除了贴对联、贴福字，你还见过哪些有趣的事情?请你和小朋友说一说。

(3)还有哪些是你听说过，但是没见过的过年风俗呢?

互动环节

(1)请两个小朋友一组互相说说：你们在过年的时候都做了哪些相同的事情，哪些不同的事情，吃过哪些食物?请小朋友们用自己的方式记录下来吧。

(2)请小朋友跟大家分享一下自己春节中吃过的美食和快乐经历吧。

压岁钱怎么花

启发引导环节：

孩子们，你们过年的时候收到压岁钱了么?一般什么人才会收到压岁钱呢? 压岁钱有什么作用么? 互动讨论环节：

(1)刚才，有小朋友分享自己给长辈拜年得到了很多压岁钱，很开心，下面小朋友们思考、讨论一下，这些压岁钱你想怎么用?

(2)幼儿分组讨论，并用思维导图中的气泡图进行呈现，可以用图画表示。 (3)各组分享。新的一年的推广活动肯定会收到很多祝福，请说收到了什么样的祝福？

新的一年，小朋友们都长大了一岁，新的一年有没有什么想完成的小梦想呢? 请小朋友们想一想，并把它画下来吧。

好了，关于说说春节的教育活动就分享到这里，其实这也是关于过年的系列活动中的一部分，我们希望能够通过年前的启发、引导，年中的见闻、体验，年后的总结、分享，让孩子们真真切切认识春节，感受春节，送给他们一个完整的、关于年的印象。

幼儿园教育活动方案【篇7】

4组织安全隐患排查整改行动。

要重点对燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位及校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到及时发现、及时消除、及时整改。组织师生开展“幼儿园安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，让每位幼儿参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。

六、活动要求

（一）各班教师做到：

1、各班教师在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位。

2、坚持每天晨检。确保儿童不带危险品进如有儿园，必要时收回。

三。确保教室的通风和清洁，确保角落材料的安全卫生，并定期对玩具进行消毒。

4及时预防传染病的发生，做到一人一巾一杯，每天消毒。

5加强儿童点名工作，做好晨检记录。发现流感等问题及时汇报，并及时打**进行家访了解原因，同时要求家长幼儿有事（如事假、病假）打**来请假。

6在户外活动中，教师要认真检查活动场所的安全性，及时排除不安全因素，确保孩子们的安全。

7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

8严格执行幼儿园接送规章制度。

9午休时，组织孩子安静地睡觉，提醒他们不要捂着头，不要俯卧，不要吮吸手指，不要把玩具带进午睡室。

10各年级进行安全方面的游戏活动。

11、各年级进行主题《宝宝当心》等安全活动内容教育。

（二）各班幼儿做到：

1.为了加强日常活动，要求儿童排队洗手，喝水和小便。

2、确保上离园的安全。并督促家长一起遵守交通规则。

三。孩子们知道不要和陌生人一起散步，不要吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4孩子们知道不要把手放在门、桌子、椅子之间，以免受伤。

5在户外活动中玩大型玩具时，儿童不应推挤。儿童在使用设备时应互相监督，互相帮助，以确保儿童的安全。

6知道不要碰电源插座等电器，玩剪刀要注意安全，懂得正确使用剪刀。

7知道不要把纸球、纽扣等塞进耳朵、鼻子里，也不能把异物放进嘴里。

8、教幼儿一些必要的消防知识，如：**时，如何逃生，火警**是“119”等。

幼儿园教育活动方案【篇8】

幼儿教育：________

教师学校

日期：______年_____月_____日

一、设计意图：

《幼儿园教育指导纲要》指出，”幼儿园开展的课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，要积极开发运动资源。”椅子是孩子们最熟悉的物件，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时的课上，我发现孩子们喜欢玩椅子游戏，比如从椅子上跳下来，跨坐在椅子上，像骑马一样骑着椅子。

因此，我充分利用身边可利用资源椅子开展了此活动，活动既激发幼儿积极、主动地学习，又满足了幼儿活动的欲望。

二、活动名称及内容：

体育活动-《有趣的椅子》

三、活动目标：

1利用椅子练习跨坐、跳跃、平衡等。

2培养孩子的敏感性和协调性。

三。体验参与体育游戏的乐趣。4动的遵守游戏规则，有保护身体的意识。

四、活动重、难点：

1活动重点：大师从高脚靠近，大胆跳跃。

2难度：双脚并拢跳下，前脚轻轻落地。

五、活动准备:

每个孩子都有一把椅子，***，一台录音机，两边都有不同颜色的旗帜。

六、活动过程：

1、开始部分：

1、幼儿每人搬一把小椅子，入场成两纵队。

2、教师：”小朋友今天老师带你们去游公园，我们一起走到车站。”幼儿听**节奏绕椅子跑两圈。

3、教师：”车站到了，我们乘上小汽车。”幼儿站在椅子边听**跟着老师边做动作：

上肢运动、体转运动、下肢运动、跳跃运动等（要求幼儿有精神的做动作）4、师：”车站到了，我们下车吧！”2、基本部分：

1、走”山路”（1）、教师：”前面有几条山路，我们走过去吧。”引导幼儿椅背转向左，排成”山路”（2）、幼儿从椅面上走过，跳下。

（幼儿练习教师提要求：幼儿要站稳了，双脚合拢，轻轻往下跳。练习2-3遍）2、过”小山”(1)、教师：

”现在我们走过了山路，来到了山坡下。”引导幼儿椅背对椅背搭成”小山”(2)、幼儿自由探索过”小山”、集中幼儿说说怎样过”小山”，并且请一个幼儿示范：即踏上椅面→跨过椅背→踏上另一椅面→跳下（双脚合拢，轻轻往下跳，前脚掌轻轻落地）。

、幼儿集体练习2-3遍3、跨”小沟”(1)、教师：”小朋友，我们跨过山坡，来到了小沟边，怎样才能跨过小沟呢？”引到幼儿搭好小沟。

（2）、幼儿练习跨小沟：要求助跑时自然放松，起跳时，一脚用力蹬地跳起，腿要蹬直，另一腿弯曲快速向前摆起，脚着地后继续向前跑。

4、串联游戏(1)、师：”我们每个活动都那么好玩，我们每个人都那么勇敢，表现的非常好，掌声送给每个小宝贝。现在，让我们玩一个叫运动员比赛的游戏。你敢挑战吗？

出发吧！（****：《运动员进行曲》）。

(2)、将幼儿分成3个小组，分别取名字为红队，黄队，蓝队，老师交代玩法，提出要求，游戏：走山路→过小山→跨小沟，拿着小红旗，从起点到终点，在跑回来，将小旗交给下一个小朋友。先结束比赛的队赢了。比赛结束后，老师根据情况及时表扬和鼓励他。

（3） 儿童游戏：要求儿童注意安全。

（5） 最后，让我们玩一个最喜欢的游戏：抓一把椅子（累了的单个宝宝可以休息），并给获奖的宝宝颁奖。

3、结束部分（1）、老师：”我们玩得真开心！但是看着孩子们都很累，我们先休息一下，然后下节课再玩。

”（2）、教师带领幼儿进行放松活动。（扭扭小腿等。）（3）、带着宝贝们收拾场地。

七、活动延伸：

1、下次课继续引导幼儿玩椅子游戏（宝贝们回家和爸爸妈妈**一下，椅子还可以有哪些有趣的玩法，明天来学校告诉老师好不好呀？）

八、活动反思：

这一活动所用的器械是人人具备的小椅子，教师根据大班幼儿的年龄特点和活动能力创编了以”游公园”导入主题的各种椅子游戏，较好地发展了幼儿的跨、跳、平衡等技能，重点培养了幼儿动作的灵敏性和协调素质。

在活动中，我把大部分时间给孩子们自由探索。比如给每个孩子一把椅子，以减少等待和不必要的队形，使活动具有一定的密度和强度。幼儿在与小椅子进行跨、跳、平衡练习时，能将全面观察和重点观察相结合，重视个别指导，尽可能满足幼儿的需要，从而改变了以往”走教案”、忽视幼儿活动或只重结果、忽视过程的教学方式。

在县级骨干教师下乡教学过程中，具有实用性、可操作性和简单性。

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

幼儿园教师节活动方案策划(通用)

幼儿教师教育网编辑为您提供了“幼儿园教师节活动方案策划(通用)”相关的详细内容。马上幼儿园教师节就要到来了，我们要习惯性的准备幼儿园教师节方案。活动方案可以帮助接下来的活动更加的顺利，不管怎么说，这么有意义的活动方案不能遗漏。欢迎大家阅读本文但仅供参考！

幼儿园教师节活动方案策划(通用)(篇1)

教师节是一个表彰教师们辛勤付出和对学生的关爱的时刻，是全国教育系统中的一个非常重要的节日，为了让老师们感受到学生们的爱戴，我们需要一个精心策划的教师节活动方案，让活动达到预期的效果。

一. 活动宗旨

教师节活动的宗旨是展现学生对教师们的感激之情，表达学生对教师们的敬爱和感激之情，同时让教师们感受到他们的辛勤付出得到了学生的认可和赞赏。

二. 活动时间

教师节活动的时间一般在每年的9月10日，这一天是全国教师节，是学生们向老师们致敬和表达感激之情的最好时机。

三. 活动内容

1. 庆祝会

庆祝会是教师节活动的经典节目，可以在庆祝会上让领导发言表扬教师们的辛勤付出和对学生的关爱，同时在现场表彰先进教师，让学生们了解那些教育界的大牛们。庆祝会中可以举办文艺表演、舞蹈比赛以及教师生机大比拼，让现场气氛热烈，让学生们感受到节日的气氛。

2. 进行针对性的活动

除了庆祝会之外，我们还可以进行针对性的活动，可以根据不同老师的特点和性格，进行不同的庆祝活动。例如对于外语老师们可以进行一次大规模的语言大比拼，让外语老师们展示出他们的英文威风；对于体育老师们可以进行一次大规模的运动场地构想比赛，在校园中打造出最适合运动的场所。通过这些活动，可以让老师们感受到他们在学生以及学校中的价值。

3. 教师生活

在教师节活动中，我们还可以通过给老师们准备一些特别的晚餐，或者是举办一次家庭日活动，让老师们放松、愉快的度过节日，感受到全校学生的温暖和爱意，同时也有助于增进学生与老师之间的情感凝聚力。

四. 活动方案

1. 策划方案

组织教师节活动需要提前做一些准备工作，例如：确定活动时间，招募活动策划团队，建立活动路线图，确定活动内容，准备活动物资等。需要整个学校积极参与活动，齐心协力，共同策划好教师节活动。

2. 活动执行

根据策划方案，进行具体实施。为让教师们感受到学生们的心意，可以在庆祝会上为教师们准备精美的礼物，或者举办一次教师锦标赛，让老师们在比赛中放松自己的心情，这些活动都会得到广大老师的支持。

3. 活动总结

将教师节活动进行总结，总结活动中存在的问题，下次进行活动时需要改进的地方和需要加强的地方。同时也需要认真听取老师们的建议，从老师们的角度出发，希望能为老师们在以后的工作中提供更好的保障和服务。

五. 总结

“教师节活动策划方案”是一项需要重视的活动，它关乎着学校内教师和学生之间的情感联系。通过这次教师节活动，可以使学生与教师之间的情感凝聚更加牢固，让老师们感受到自己的价值。希望通过我们的努力和行动，让教师节活动变得更加精彩，让老师们感受到满满的爱和关怀。

幼儿园教师节活动方案策划(通用)(篇2)

教师节是每年的9月10日，是我国教育界最为庄重的节日之一。为了让全校师生更好地庆祝教师节，提高教师荣誉感和集体荣誉感，学校特别制定了一系列的教师节活动方案。

一、表彰优秀教师

为表彰我校优秀的教师，学校将通过表彰活动，提高教师的主动性和创新性，激发教师的工作积极性。通过多种途径，如评选、授奖、通报等，表彰我校的优秀教师，让教师们感受到被学校和学生认可的荣誉。

二、教师节晚会

在教师节当天，学校将为全体教师准备精彩纷呈的教师节晚会。晚会的主要内容包括文艺表演、趣味互动、抽奖游戏等，让教师们在放松身心的同时，增强师生之间的感情交流，让全校师生在欢声笑语中共同庆祝教师节。

三、学生给老师写感谢信

为了让学生更好地感受到教师节的重要性，学校将组织全校师生，鼓励学生给自己的老师们写感谢信。通过这样一件小小的事情，让学生表达对老师们的感激之情，让老师们感受到自己的工作得到了学生的认可和支持。

四、教师聚餐

为让全校教师在教师节当天感受到学校对教师的尊重和关爱，学校将组织所有教师一起聚餐。通过共进晚餐，让教师们相互交流，增进彼此之间的了解和感情，让教师们感受到自己是一个有温暖的集体。

五、学生自发参与活动

在教师节当天，学校将鼓励学生自发参与各种教师节的活动，如为老师送上鲜花、礼物等，让学生表达对老师的爱和感激之情，为老师们送上节日的问候和祝福。

六、举办教师交流活动

为提高教师教学水平，学校将组织教师进行教学经验交流活动。通过教学展示、讲座分享等形式，让教师们互相了解、相互学习，提高自己的教学能力和水平。

以上就是我们学校为庆祝教师节制定的活动方案，希望通过这些活动，让全校师生共同感受到教师节的重要性，提高教师群体的凝聚力和向心力，为全校师生的健康成长打下坚实的基础。

幼儿园教师节活动方案策划(通用)(篇3)

庆教师节活动方案

为庆祝教师节的到来，表达对教师的感激之情，培养学生尊师重教的良好品德，我们学校制定了一系列的庆教师节活动方案。

一、开展教师感恩月活动

在九月初至月底的一个月内，我们将开展教师感恩月活动。这个月的每一天，学生会向每位老师致以敬意，并为老师提供小额的心意，表达自己对老师们的感激之情。在此基础上，学校还将开展一系列的教师感恩活动，例如：学生手工制作礼物送给老师，学生为老师们准备丰盛的教师节晚餐等等。

二、举行教师节主题班会

在教师节当天，我们将组织学生在班级中开展庆教师节的主题班会。在班会上，学生将为老师们表演节目、朗诵作文、献唱歌曲、送上祝福等等，以表达自己对老师们的感激之情。

三、开展教师评选活动

为了鼓励优秀的教师继续发挥自己的优异水平，每年我们都将举办教师评选活动。学生可以通过票选、推荐等方式，选择自己心目中最喜爱的教师，并从众多教师中选出荣获优秀教师称号的老师。

四、举行教师节趣味运动会

为了让教师们放松心情，感受到学生们的关心与关怀，我们将在教师节之后的一个周末，举办一个趣味运动会。活动中，学生可以为老师们参与举行各种有趣的竞赛项目，例如扔毛球、蛋糕大赛、拔河比赛等等，帮助老师们释放压力，感受到学生的祝福。

五、邀请教育专家讲座

为了提高教育教学水平，学校还将邀请教育专家赠送精彩的讲座。通过讲座，老师们可以开阔自己的视野，提高教学水平，为自己的教育事业注入更多的活力和动力。

六、发放教师节礼品

在教师节当天，学校将为每位老师送上我们的祝福，以及一份来自学校的小礼物，即使是最简单的红色玫瑰花，也表达了我们最崇高的祝福。

以上就是我们学校举办庆教师节活动方案。希望通过这些活动，让老师们感受到更多的关爱、感激和尊重，让学生们明白尊师重教的重要性，并在他们的成长中，建立起一个正确的价值观和道德观。

幼儿园教师节活动方案策划(通用)(篇4)

活动目标

(1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。

(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。

(3)用语言表达对老师的爱。

活动准备

经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。

材料准备：老师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。

活动重点难点

重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。

难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。

活动过程

1.介绍教师节，引入活动。

(1)介绍教师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。

(2)出示教师照片，激发幼儿对老师的爱。

将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。

2.示范彩泥蛋糕制作步骤。

(1)成品欣赏。

师：小朋友们，谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗?

重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。

(2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。

(3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰蛋糕。

3.幼儿制作，教师指导。

重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。

4.集中展示，分享快乐

(1)将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的快乐。

(2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么?

幼儿园植树节教育活动方案通用(6篇)

听从学校的安排，面临即将举办的活动时，活动方案要开始准备了。活动方案可以确保活动顺利的进行，写活动方案时要注意要达到活动本来的目的。幼儿园植树节教育活动方案是栏目小编在网络上整理并加工的内容，希望您分享本页内容与您朋友！

幼儿园植树节教育活动方案【篇1】

一、活动主题：了解大自然 爱护树木

二、活动目标：

1、通过讲讲、看看、玩玩、画画等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

三、活动准备：

1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

2、自制常见树小纸牌人手3~4张

3、彩笔、白纸

四、活动过程：

(一)讲树

1、观看“风沙的危害” 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”， 多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

(二)夸夸树木(植树对人类的益处)

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

(三)玩树牌

玩法：

1、幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

2、双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

(四)画树

幼儿根据自己刚才的所看、所听用彩笔画一画关于植树节的画。让幼儿说一说画的是什么?然后把幼儿的作品展示在主题墙上进行展示。

幼儿园植树节教育活动方案【篇2】

阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

活动目标：

1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

活动准备：

1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

3、树苗若干。

分级部开展不同主题的植树节活动

活动安排：

1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”

(1)学一学关于保护小树的童谣。

(2)播撒一片绿色让世界更美丽

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

活动一：绿化植物知多少

老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

活动二：你我同行，爱护千万树

流程：幼儿在家长护送下到xx认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名 、为树取得名字 、对xx的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。

幼儿园植树节教育活动方案【篇3】

围绕“人类的好朋友——花草树木”主题活动，通过观察、调查、摄影、手工制作等活动形式，引导幼儿观察花草树木，从而增强幼儿的环保意识，家园共同培养幼儿良好的环保行为。

一、活动目标

1、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的'内在联系。

3、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

二、活动准备

1、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

2、与家长取得联系，争取家长的大力支持

三、活动安排

1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……

3、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

幼儿园植树节教育活动方案【篇4】

设计意图：

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

活动目标：

1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、周围环境的美好。

活动准备：

1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

2、事先选择好场地，挖好坑

活动过程：

一、植树前的谈话

1、今天是几月几日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

4、你知道树木有什么作用吗?

(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，

教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树?

(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)

二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)

1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?

(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)

2、欣赏音乐《爱护小树苗》

四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去 观察记录小树苗的变化。

幼儿园植树节教育活动方案【篇5】

一、设计意图

在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。

二、活动方案

(一)活动时间:20xx年3月12日

(二)活动目标

1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。

2.培养幼儿的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

3.给予幼儿亲近自然的机会，增强环保意识，生态意识。

(三)活动准备:

幼儿自备小铲子，各种蔬菜花卉植物种子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一个班牌。

(四)活动地点:

幼儿园后操场绿化带。

(五)活动具体内容

1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。

2.观察分辨蔬菜与花草的区别。

3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。

5.贴上植物名牌。

幼儿园植树节教育活动方案【篇6】

一、活动目标

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅、相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿都要体现出自信、勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

二、活动准备

1.各班制作活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。

3.浇树种树用的水桶、铁锹等植树工具。

4.树苗若干。

三、活动过程

分年级开展不同主题的植树节活动。

【低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”】

流程

①给校园内的树浇水、松土、修枝;

②给树挂牌，与小树合影，和小树比比高;

③和“树姐姐”(扮演)做游戏。

延伸活动

主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)

【中幼活动主题“绿色家园共创造”】

流程

①认养树木，挂上小组牌默认分类;

②画画我们的小树苗，量量小树苗有多高;

③和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

延伸活动

树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签…… 制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。

【活动主题“你我携手添绿意”】

流程

①幼儿去植物公园认识各种树木并做调查;

②幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录;

③合影：我与小树苗共成长;

④制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延伸活动

绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影、了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

幼儿园亲子教育活动方案通用

幼儿园开展主题活动，在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果，同时，家长和孩子，或者教师与孩子共同参与、相互合作，有很好的教育意义！为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，最近你是否在搜集幼儿活动方案呢？小编特地花时间为你收集并编辑了幼儿园亲子教育活动方案通用，希望能帮助到你的学习和工作！

幼儿园亲子教育活动方案 篇1

活动目标：

锻炼幼儿的腿部力量和协调性。

体验团结协作的乐趣，培养竞争意识。

活动准备：

1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐，收录机3、红旗一面活动过程：

一、准备活动听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）游泳（活动上肢）射击（弓箭步，左右开弓）乒乓球（半蹲，体转）竞走（全身运动）体操（放松运动）二、"开龙舟"游戏1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧）2、老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。

3、集中幼儿一起说说，"开龙舟"游戏玩得怎样师：小朋友，"开龙舟"的游戏好玩吗？你们玩得怎样？

幼：我们"开龙舟"时有一个小朋友掉队了，他没跟上。

幼儿园亲子教育活动方案 篇2

一、活动目标

1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法；

2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣；

3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。

二、活动准备

环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置

儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。

备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。

三、活动过程

1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：《我是小兵》。

2、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。

玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。

玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。

幼儿园亲子教育活动方案 篇3

活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

活动主题：“快乐运动我做主”

活动口号：一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一。

活动时间：20____年11月30日下午2：30—4：00

活动准备：1.通知家长 2.场地布置 3.各项活动的游戏材料

活动过程：

一、运动员入场。

全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

二、主持人致开幕词。

三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。

四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

五、活动开始。

幼儿单项比赛活动：

1.活动名称： 矮人走

活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。

活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。

2.活动名称：夹球侧行

活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。

活动准备：皮球、接力棒

活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。

3.活动名称：顶包拾球

活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。

活动准备：沙包、球

活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。

4.活动名称：运球走

活动目标：培养幼儿的规则意识。

活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。

5.活动名称：接力赛跑

活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。

活动准备：接力棒

活动规则: 幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。

亲子活动名称：

1. 过河

材料：塑料板18个

父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

2.全身总动员

材料：皮球

孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,

最后谁夹的球多谁就赢。

3.抢椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。

4.活动名称：抓尾巴

材料：12个尾巴

家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

5.坐花轿(全家三人)

材料：接力棒6根

父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。

六、结束活动。

收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。

幼儿园亲子教育活动方案 篇4

活动目标：

1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法;

2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣;

3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。

活动准备：

环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置

儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。

备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。

活动过程：

一、准备活动：练兵。

1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：《我是小兵》。

2、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。

玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。

玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。

幼儿园教师节手工活动方案通用5篇

幼儿园每次举办的教育性的活动，可以促进幼儿身体和心理的健康发展，在有家长参与的情况下，更是可以增加孩子与家人亲近的距离。为了让活动变得更加生动有趣，我们需要提前准备好活动的方案。那么，哪些幼儿活动方案写的不错呢？下面是小编精心为你整理的“幼儿园教师节手工活动方案通用5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教师节手工活动方案 篇1

活动目的：

1．在团、搓、压等泥工活动的技能基础上，借用辅助工具（剪刀、黑豆、毛线、牙签等）塑造各种动物的形象。

2．启发幼儿用画、包、扎、剪、贴等技能，将废瓶装饰成瓶子娃娃。

3．了解编织的方法，能用皮纸交错编织，体验编织的乐趣。

4．初步培养幼儿的合作意识，体验创造带来的无穷乐趣。

活动准备：

橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛线、牙签等。

人手三个方便纸杯、毛线、剪刀、卡纸、皱纸、广告纸、双面胶。

第三组编织：

画好的水果皮纸人手两个、长方形皮纸、剪刀等。

2．每种手工的范例作品。

1．师“今天动物王国要举行森林狂欢会。有许多的小动物和小朋友都想来参加。既然是森林狂欢会，那应该在那举行？”（森林）

2．师“在森林里开狂欢会，会有谁来参加，要准备些什么呢？

3．小结：有许多的动物、小朋友来参加，还要准备好好吃的水果。

二、欣赏范例作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。

1．师：小朋友们请看，老师请来了谁来参加森林狂欢节？

2．教师介绍作品的特征及制作过程。

1）用橡皮泥通过搓、团、压等方法，制造出各种形态各异的小动物。

2）用各种废旧瓶子，运用各种纸，通过撕、剪、贴来完成漂亮的瓶子娃娃。

3）用皮纸进行编织，制作各种水果。

1．请幼儿根据自己的大胆想象，制作出自己最喜欢的作品。

将所有作品放入森林狂欢节的背景图里，幼儿共同欣赏，感受集体合作的愉快。

幼儿园教师节手工活动方案 篇2

活动目标：

1、培养幼儿的动手动脑的能力，发展幼儿的小肌肉灵活能力，增进亲子之间的情感。

2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。

教师：小朋友你们都有愿望吗？传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？

3、出示纸卡，讨论制作方法。

教师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？

教师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。

教师：把两张卡纸十字交叉，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。

教师：最后可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。

3、亲子手工快乐的摩天轮，教师巡回指导。

4、活动评价。

幼儿园教师节手工活动方案 篇3

目标：

1、让幼儿通过用费旧报纸做出动物头饰的形状，进行加工、装饰。完成作品。

2、培养幼儿的合作能力。

过程：

一、出示作品，引起幼儿的兴趣。

1、小朋友，你们看看，今天老师给你们带来了什么?

2、这个摆在家里可以当装饰品，很漂亮呢?你们知道这个是怎么来的?

3、这是我自己做的，好看吗?

1、首先，我们用这些报纸把小动物定型。小兔子的头是什么形状的?我们把报纸揉成圆形的。

2、然后，我们做小兔子的耳朵，它的耳朵我们用两长条形的报纸粘上。

3、最后，我们用浆糊把宣纸一层层的粘上，直到全部报纸都给盖住了。

4、我们用吹风筒把它吹干后，涂上你喜欢的颜色，加上兔子的眼睛、鼻子和嘴巴就完成了。

5、你们可以自己想象，可以做大象、猴子、小羊等动物。

要求：

1、如果自己贴耳朵的时候有困难，可以请你旁边的小朋友帮帮忙。

2、上色时注意颜色的搭配。

幼儿相互欣赏作品，说说谁做的比较好。

幼儿园教师节手工活动方案 篇4

活动目标：

1、幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

2、增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。

3、集邮册3本。

活动重点：

幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

活动流程：

2、前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封）

5、有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏） 6、老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？

9、刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。

10、这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？

11、邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。 12、谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢？

15、你们想不想也设计一张邮票？

16、请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。

17、幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。

19、谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。

20、幼儿介绍自己的作品。

幼儿园教师节手工活动方案 篇5

锦溪作为4A级旅游景区，有着它特有的风景和特产。粽子糖就是其中的一个特产，糖又是孩子们喜欢的食物;而超轻黏土塑造能力强，色彩丰富，做出来的东西都很形象、很逼真。所以我设计了用超轻黏土来制作粽子糖的活动，能很好地引起幼儿的兴趣。

1、认识粽子糖，了解它的外形特征。

2、能用适当的力度握住超轻黏土，有规律地剪。

3、提高耐心，养成细致操作的好习惯。

一、提问导入，引起兴趣。

3、出示图片，讲述：看，今天老师带来了这个，你们认识是什么糖吗?

二、观察图片，认识外形特征。

引导幼儿观察讲述。

2、小结讲述：它们像粽子一样，每个面看上去都像三角形。有白色、绿色，很多不同的口味。

三、示范讲解，幼儿操作。

1、出示操作材料引导幼儿认识。

2、示范讲解：先拿一点太空泥，然后放在泥工板上搓，搓成长条。然后拿起剪刀，上一剪刀，下一剪刀，有规律地剪。而且剪的时候对着盒子，把糖都剪到盒子里，一种颜色放一格。

注意，那太空泥的手不能捏的太用力，不然就会变形的。

3、请个别幼儿上前尝试操作。

4、幼儿操作，巡回指导。

(1)提醒幼儿不要捏的太用力。

(2)提醒幼儿按照规律来剪。

四、作品展示，结束活动。

1、展示制作的粽子糖。

幼儿园教师节活动策划方案(通用6篇)

马上就要开展幼儿园教师节，顺理成章的我们要开始做一份幼儿园教师节方案了。幼儿教师教育网小编从您的要求出发提供了这份有价值的“幼儿园教师节活动策划方案(通用6篇)”，我相信这篇文章会让您的生活更加丰富多彩！

幼儿园教师节活动策划方案(通用6篇)(篇1)

活动背景：

尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿喜爱老师的情感。

活动目标：

1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

2、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

1、知道老师很辛苦，萌发了热爱老师的情感。

2、想想老师什么时候高兴，什么时候生气。

3、猜猜老师最担心的事是什么。

4、老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？

活动目标：

1、学会观察老师的外形特征，初步学画人的上半身，简单画出人的`五官，并表现出老师的明显特征。

2、体验与老师间的美好感情，提高幼儿对绘画的兴趣。

1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。

2、从大大的拥抱中，感受到浓浓的师生情。

幼儿园教师节活动策划方案(通用6篇)(篇2)

20xx年的9月10日,我们即将迎来了第二十八个教师节。这个特殊的节日里，我们要进行幼儿半日活动安排，我设计的活动方案是：本次活动以《我爱您，老师》为主题，活动要本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

活动目标：

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

活动流程：

一、幼儿升旗仪式

二、幼儿早点

三、幼儿与家长为教师制作贺卡

1、教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片

2、家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示

教师提供材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等

四、幼儿吃水果、喝水

五、幼儿户外游戏与拍照

1、摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。

2、全班合影留念

六、律动

七、吃午餐

幼儿园教师节活动策划方案(通用6篇)(篇3)

教师节活动策划方案

在每年的9月10日，我们都会为教师献上一份节日的祝福，这个节日就是教师节。作为我们的灵魂导师，教师用他们的智慧、耐心、爱心、奉献精神和良好的职业素养，在学生成长的道路上扮演着至关重要的角色。为了表达我们对教师的感谢和尊敬，我们应该为他们策划一些丰富多彩的教师节活动。

一、教师节主题

敬爱的教师，感谢您的陪伴，让我们走遍天涯海角，成就无数梦想。主题简洁明了，情感真挚，以此表达对教师的感激和崇敬之情。

二、活动内容

1.感恩回馈

为了表达对老师的感恩之情，我们可以让学生参加一些感恩回馈的活动。比如在教师节当天，让学生为老师准备一份精心制作的礼物，或者为老师献上一首歌曲、一份诗歌等，表达对老师的感激之情。

2.教师节联欢会

在教师节那一天，组织一场教师节联欢会，邀请老师们和学生一起参加。在联欢会上，可以安排学生表演歌舞、小品、朗诵等节目，也可以邀请老师为大家演唱歌曲、讲述自己的教学经验等。让老师和学生可以在这个时刻感受到彼此之间的温情。

3.教师节晚会

在教师节之时，邀请老师们和家长一同参加教师节晚会。在晚会上，可以设立一个教师交流专区，让老师们可以互相交流自己的教学经验和心得体会，也可以设置抽奖环节，让老师们有机会获得精美礼品。

4.美食文化展示

在教师节之际，可以组织一场美食文化展示。学生可以自己动手制作一些美食，也可以邀请家长们来帮忙。在展示会上，可以让学生、家长和老师们品尝美食，并交流制作心得。

三、活动效果

通过举办以上活动，既可以表达我们对教师的感激之情，也可以让学生感受到老师们的敬业精神、爱心和付出，进一步增强学生的自信心和自尊心，同时也促进了师生之间的感情交流。一场场活动的持续举办，让老师们感受到了学生们的深深感谢和爱意。而这份感情传达，也让教学变得更加有效率。

幼儿园教师节活动策划方案(通用6篇)(篇4)

xxxx年的 x月xx日,我们即将迎来了第x个教师节。这个特殊的节日里，我们要进行幼儿半日活动安排，我设计的活动方案是：本次活动以《我爱您，老师》为主题，活动要本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

活动目标：

x、幼儿通过参加活动知道x月xx日是老师的节日。

x、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

x、幼儿能够在老师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

活动流程：

一、 幼儿升旗仪式

二、 幼儿早点

三、 幼儿与家长为教师制作贺卡

x、 教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片

x、 家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示

教师提供材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等

四、 幼儿吃水果、喝水

五、 幼儿户外游戏与拍照

x、 摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。

x、 全班合影留念

六、 律动

七、 吃午餐

幼儿园教师节活动策划方案(通用6篇)(篇5)

秋风送爽，硕果满园，在教师节到来之际，xx幼园组织开展了"感恩教师、弘扬师德"主题系列活动。

活动一："烂漫童真，精彩定格"教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。

活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了"爱，让我们充满激情"的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅让老师们交流中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。

幼儿园教师节活动策划方案(通用6篇)(篇6)

教师节是一年一度的节日，也是学生们和教师们最为期待的日子，为了庆祝这个特殊的节日，学校会举办各种各样的主题活动，为教师们送上最诚挚的祝福和感谢。本文将从活动的目的、主题活动的策划方案、活动的执行和后续工作四方面详细介绍教师节主题活动策划方案。

一、活动的目的

每年的教师节是学校和广大学生表达对教师们教育教学工作的感激之情的好机会，这个节日也是回馈全体教职员工的机会。活动的目的是充分表达我们对教师的尊重、感激和爱戴，让教师们感受到学校和学生的关怀和支持，同时也让教师在这个特殊的日子里感受到快乐和幸福。

二、主题活动的策划方案

1.教师主题演讲比赛

为了丰富教师节活动，可以举办教师主题演讲比赛，鼓励教师们讲述自己在教育教学工作中的心路历程、教学案例、研究成果等。同时也能让学生们更深入了解自己的老师，增加与老师的交流沟通。

2.文艺汇演

为了让学生和教师们更好地放松身心，可以举办文艺汇演活动，让学生和教师们展现自己的才艺。这种活动不仅能增强师生之间的交流，同时也能增强师生之间的友情，让学生们更好地了解教师的多彩生活。

3.师生趣味运动会

除了文艺汇演，师生趣味运动会也是非常不错的选择。教师们以身作则，给学生们展示自己的活力和拼搏精神，同时也能增强学生对老师的信任和关注。通过这样的活动，也可以让教师们更好地排解压力，放松身心。

4.校园环保活动

环保是我们时代的一个非常重要的话题，为了传递正确的环保理念，可以举办一些校园环保活动。教师们可以带领学生们一起到校园里清理垃圾、种植绿植、树立公益意识，让师生们共同建设绿色校园，增加对于环保的认识和重视。

三、活动的执行

活动的执行需要各个环节的紧密配合。首先，在策划阶段，需要根据实际情况，确定活动的时间、人员、资金、场地等重要要素，制定详细的活动流程和方案。其次，在宣传阶段，需要广泛宣传活动，引起人们的重视和关注。最后，需要在活动当天严格按照流程执行，确保活动的顺利进行。

四、后续工作

活动结束之后，需要对活动进行总结和评估。要充分听取师生对于活动的反馈和建议，进一步完善活动流程和方法，以提高活动的质量和水平。同时，也要对活动的成果和效果进行统计和分析，为今后的活动提供参考和借鉴。

在教师节这个特殊的日子，让我们用最真挚的心情，送给所有敬业爱生、无私奉献的老师最温暖的祝福和感谢！让我们一起为教师节活动努力，让它成为师生们共同的节日，让它充满快乐和温馨！