关于科学课个人感受的作文(6篇)

小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师都会要求我们利用所学知识写有趣的科学课作文，优秀的有趣的科学课作文是什么样子的呢？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“关于科学课个人感受的作文”，希望能为您提供更多的参考。

关于科学课个人感受的作文(篇一)

我最喜欢科学课了，因为在科学课上，我们总是能做到那些有趣的小实验，会发现有趣的东西，看到有趣的现象。

“丁零零”，上课铃声响了起来，马老师也随着上课铃声走上了讲台。只见她一手拿着一个大框子，另一只手拎着一个背包，一定是要做实验，太棒了!我心想。马老师像变魔术似的拿出一辆小汽车，哇，这辆小车居然像现实生活中的汽车，用这辆小车能做些什么实验呢?只见马老师拿出一根牛皮筋，把它的一头套住车轴，并从一个洞里穿了出来。就这样，牛皮筋的一头已经被马老师稳稳地固定在了小车的前端，然后，马老师又把牛皮筋的另一头紧紧地缠绕在后面的车轴上。马老师一松手，小车竟然自己向前驶去了。我心想：这种能使小车运动的力究竟来自哪里?难道是来自于牛皮筋?

这时，马老师说：“今天我们来做一个用牛皮筋做动力的实验，你们都准备好了吗?那我要开始了!”马老师给每个小组发了一个小车，又发了牛皮筋和卷尺。我拿好科学作业本后迅速冲了出去，我们小组的成员已经在做实验了。我急忙按照马老师的做法，把牛皮筋固定好。一松手，小车就运动了起来。我拿出米尺量了量小车行驶的距离，发现小车只行驶了四十厘米，半米都不到。为了让小车能够行驶得更远，在第二次实验中，我们把牛皮筋足足缠绕了八圈!当我们松开手时，小车迅速向前移动，小车一边行驶我一边追，好半天它才停下来。我用尺一量，发现小车行驶的距离用尺子已经无法测量了!我左右为难，一时不知道该怎么办。终于，我想出了一个好办法，我量出了一块地板的长度，是十二点五厘米，然后就轻而易举地计算出小车行驶的距离了。

这节科学课多么有意义啊!我不仅做了有趣的实验，还学到了知识，真是一举两得啊!

关于科学课个人感受的作文(篇二)

这天，科学室里十分热闹。没错，我们正在上一堂“热火朝天”的科学课呢！

这堂科学课，我们要研究的主题是“热量小哥”“跑步”的速度和行程。同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。我也很兴奋，想小试牛刀一番：哇！终于可以做实验了！这可是我期待已久的呀！

实验开始了，我上下打量了一下实验器材：透明的酒精灯，一盒又短又硬的火柴，一根粗粗的蜡烛披着一件橙红色的外套，正神气地“站”在桌上等着我们呢！还有一把大铁勺和一个木夹也做好了准备。我迫不及待地拿起一根火柴，“嚓！”地一声擦出了火苗，我赶紧用眼睛“瞄准”蜡烛，把蜡烛点燃后松了口气，“呼——”地一下把火柴吹灭了。紧接着，我们小组的一个同学用大木夹紧紧地扣住了铁勺，说时迟那时快，我连忙倾斜蜡烛，燃烧后的蜡烛就准确地滴在了勺柄上，大功告成！接下来就是见证奇迹的时候了，我用木夹牢牢地夹住蜡烛，点上火，另外一名同学则捏住勺子的一端，把有蜡块的另一端放在火焰上烧。只见火上的蜡块的颜色慢慢变淡，最后融化成了水。一分钟、两分钟、三分钟……时间老爷爷仿佛睡着了一样，短短的几分钟就像一个世纪那样漫长！勺柄上的蜡块终于在我们耐心的等待下融化了，我们也热得直擦汗。

实验很快就结束了，原先的蜡油却“人间蒸发”了。这个有趣的现象让我们感到十分好奇，大家都议论纷纷。这次实验也让我吃尽了苦头：不知是谁举着点燃的蜡烛从我旁边冲过去，蜡油滴在我的手上，把我的手烫着了，疼得我嗷嗷叫，真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！

这次“热火朝天”的科学课真是太有趣了！它也提醒着我时时刻刻要注意安全。

关于科学课个人感受的作文(篇三)

今天的一节科学课上，老师没有上课，没有做实验。那么，究竟做什么呢？因为今天就是我们最期待的一节课去学校的“小农场”呀！我照着老师所说的，拿了一个袋子、一袋小米、一副手套和一袋大头菜拌玉米面。

我们开始观察了，我和范哲瑀立刻投奔向鸽舍，同舍的还有于丰熠、郑妍希、田羽芯和李霁鹏，但只有一个人让我最难忘，那人正是于丰熠。

我们一进门，就看见了一只如李霁鹏大的鸵鸟。于丰熠一看见这巨大的鸵鸟，就眼冒金星，犹如看见一座金山似的。

老师进来了，她看见了我的大头菜拌玉米面，目不转睛地问道：“这是谁的大头菜拌玉米面。”我答道：“我的。”“你叫什么名字？”老师问。我再一次说：“陈靖皓。”“陈靖皓，表扬你。你给鸵鸟的大头菜拌玉米面拌的很细。”说完，老师就走了。

回班后，老师在讲台上表扬了我，因此，老师给了我一个鸡蛋，但它的性命没有保住，死了。

关于科学课个人感受的作文(篇四)

今天我们上了一节有趣的科学课。

这节科学课的是题目是观察水。老师告诉我们可以用四种方法来观察东西，分别是：用眼睛看、用鼻闻、用手摸。今天，我们不用“用手摸”这个办法。只用其他三种方法来观察水。

这节课老师给了我们四个烧杯，每个烧杯上还贴了序号，第一个烧杯上贴3号，第二个烧杯贴了2……一直到第四个。老师还告诉我们这四个烧杯里面分别装着牛奶、白醋、糖水和白开水。我们的任务就是找到那杯白开水。

我们先用眼睛看，直接排除了3号，因为它是乳白色的，而牛奶、白醋、糖水和白开水里面只有牛奶是乳白色，所以我们直接把它out掉了。然后还剩1、2、4号，我们又用鼻子闻的方法排除了1号，因为在剩下的白醋、糖水和白开水，里面只有醋是酸的，所以我们也把它out掉了。最后，我们用舌头尝的方法排除了4号，因为只有糖水是甜的了。那最后剩下的就是2号了。所以2号就是我们要找的白开水了。

我们通过用眼睛看，用鼻子闻，用舌头尝这三种方法成功找到了那杯白开水。这真是一节收获满满的科学课。

关于科学课个人感受的作文(篇五)

在上一次科学课中，老师给我们布置了一个作业，让每位同学都准备一样东西，这些东西是做饭用的调料、喝的饮料和牛奶、白开水、自来水、白糖等，同学们一听，都纳闷了，拿这些东西做什么呢？叮铃铃下课铃响了，同学们都乱猜了起来。我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。

今天下午，第一节就是科学课，同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想：这一节课一定很有趣。

叮铃铃上课铃响了，老师走进教室，问：同学们，老师让你们准备的东西都带来了吗？同学们齐声回答：带来了。今天老师要让你们做一个有趣的试验，首先你们把准备好的白开水拿出来，看看白开水是什么颜色的，再闻闻有气味吗？最后尝一尝它是什么味道。同学们看完、闻完、尝完后，都纷纷举起手来回答老师的问题。接下来，老师让同学们把准备好的各种调料、白糖、牛奶、饮料拿出来，放入白开水中，看看有什么变化。同学们争着回答：变成乳白色了。变成红色了。变成咖啡色了。你们能尝尝它是什么味道吗？同学们端起水杯尝了起来，放入糖、牛奶、饮料的同学都大口大口的喝。那些放入各种调料的同学当中有的水杯还没到嘴边，就用手捏住鼻子，有的喝了一点儿就伸出舌头、咧着嘴、眯着眼看上去很痛苦的样子，老师和同学们都笑了起来。最后老师让他们说出自己的感受。整节课同学们在快乐中学到了知识。

这是一节的多么有趣的科学课呀！

关于科学课个人感受的作文(篇六)

10月11日上午，我们上了两节有趣的科学课。

接着，易老师给我们上寻找动物和植物的课，他给我们发了工具，让我们分头找不同的动物。我“命令”我们小组的成员赶快行动。我发现了一只蚂蚱，可怎么也抓不到，庄老师随手抓起送给了我；金翎子抓到了蝴蝶；苏波宇抓到了蚂蚱和蚂蚁；刘璠抓到了蜘蛛。可是，蝴蝶从袋子里飞走了，蜘蛛爬走了。苏波宇、刘璠唉声叹气，我说：“你们继续抓呀，说不定还能抓到呢。”这时，我看到陈宇韬愁眉苦脸，便问他怎么回事，他说：“我太胖了，抓不到蚂蚱。”我心想：他不会要我抓吧，我也抓不到呀，三十六计，走为上计。我刚想走，吴天宇过来了，我便要他给陈宇韬帮忙。他们两人刚准备再去抓蚂蚱，易老师宣布集合了。虽然最后只抓到两只蚂蚱，但却很快活。

这两节科学课真有趣。

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关于学习感受的作文(模板8篇)

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关于学习感受的作文 篇1

雷锋这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必将不断地发扬光大。他那不可磨灭的光辉形象，将永远活在我们心中。虽然在我们的生活和学习中没有轰轰烈烈的壮举，没有明星般耀眼的光芒，但我要用真诚和热心，用雷锋精神来定自己的人生坐标。

雷锋精神体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。我们学习雷锋，就要学习他的：

一、团结友爱的集体主义精神;

二、艰苦朴素的创业精神;

三、热爱本职的敬业精神;

四、舍己为人的奉献精神。

当然，我们中学生更要学习他的钉子精神，善于挤和钻。就像鲁迅所说：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

你可曾有一双袜子补过十多次?你可曾在炎炎夏日为了节省几元钱而喝凉白开?你可曾有过一件打补丁的衣服?这又是一个值得我们学习的地方勤俭节约。现在的孩子，个个都是蜜糖宝贝，爸妈百般疼爱，真是抱在怀里拍掉了，含在嘴里怕化了。你可曾想过，在你无理取闹想要一件心仪的玩具时，在你大手大脚地花父母的血汗钱时，你可曾知道，这些钱是来之不易的呀!

人是需要一点精神的，就像雷锋同志那样，只要处处为大家着想，为人民群众着想，为社会着想，我们的事业就会兴旺发达，我们的社会就会安定和谐。

关于学习感受的作文 篇2

办公室文员工作总结：校园生活马上就要结束了，这是不可避免的，我突然感觉有了一种新的动力!有一种挑战感。我以后的生活方式第一次发生了质的转变!我开始走上从校园到公司的第一步!"实习"时间是两个月，但是在这两个月中，我从思想到环境，到社会，甚至饮食起居都发生了彻底的变化……而且这些转变必须在两个月之类完成，然后我马上就要正式开始自己的"工作生涯"以下是我这两个月来的切身感受：

20__年3月至5月两个月期间，我在上海。。技术有限公司办公室文员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

1.自学能力

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。工作很辛苦

由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而象同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就经常得喝咖啡熬夜赶项目。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

2.同事相处

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

3.总结

我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。

关于学习感受的作文 篇3

常常有时候会感到很孤独，面对天空，不由得会发呆，感到很迷茫，没有太大前进的动力，喜欢玩手机，但常常面对着手机又不知道在看什么，有时候会想一件事情或一个人，明明没有想什么，时间却很长。

高考，对我意味着不止是一次考试，而是改变我命运的一次考试。

我小学在我们村里上，因成绩还不错，我考到了市里面的重点中学但需要择学费12000，在学校不知是出自卑微还是什么原因，总觉得低人一等不敢与别人交流，原本开朗的我变的很内向，我只有低头学习，想要用学习来换取我应有的，不知道天不尽人意，成绩跟市里学生还是相差太多，家长没有给我太多的压力，说顺其自然就好了，可是我怎么甘心现在的成绩，我更加努力学习，xx年磨一剑，终于可以展现一下它的威力了，可惜中考考了707，没有发挥好，但也是预料之中吧！

到了高中，我来到了县一中普通班，这个学校也算是县里一流的学校了，不过我相信学校不是主要的，学生才是主题。

直到现在我的成绩不是特别理想现在才是高一，想想爸爸四处奔波，只为撑起这个家妈妈小时候为我辞啦她喜欢的工作，成天熬夜教我题，只希望我可以上个好大学不要像老一辈在地里干活，不想让我们受苦，妈妈宁愿替我们受苦，农村有重男轻女的思想，妈妈从来不在乎，她尽力供我们两个女儿上学自己却省吃俭用，爸爸就是兄弟两个，在农村必须传宗接代，壮大自己的家族。

现在我大伯经济条件不太好，我爸在外地边挣钱养家，边帮助我大伯，给他多找一些挣钱的活。可能说到这一些人会笑了，为什么这么物质呢！可能你的出身与我不同。我是农村出来的孩子，经济条件是非常重要的！能有现在的学习条件我已感到十分的满足了。

我最大的希望能不辜负亲人对我的付出，我最强加油！

关于学习感受的作文 篇4

今天早上起来后我完成了自己的作业，我通过这一次的课后作业，知道了自己许多的不足之处。

我又一次明白自己的知识体系结构是如何的混乱不堪，明白了自己是如此这般的不堪，明白了自己需要努力学习了！

我在写作业的时候花费了比别人更多的时间，然而却没有得到大的回报。我在很长的时间就是在这里做无用功，算一些无法归类于答案的过程，这些既耗费大量时间，又没有什么意思，使得我的学习效率降低了，而且记忆中的知识更加混乱不堪。

所以我现在要学会什么才是题的重点，什么才是题意，只有这样才可以正确做题，才能正确的得到答案！我也有时候不知道许多基本知识，所以我也要去重新复习资料会回忆过去的问题，而且书本知识也不是很巩固，所以我也要多多看书！

每一次的课后习题就是一次学习的机会，这会使得我知道自己的深浅，才可以补充一下自己的不足之处，有发现再努力学习就是进步！学习就是在无数次感悟，无数次努力中提升，通过无数的事情才会有一个好成绩！

关于学习感受的作文 篇5

学习经济法之前，经济法律给我的印象往往是比较实质性的意义，比如哪些经济行为或事情可为或不可为，哪些行为或者事情符合规定，哪些行为或者事情会受到法律法规的制裁。

而通过老师多年的教学实践和积累的经验，在讲解中穿插引用了许多生动的关于经济法不同方面的案例，并且通过多媒体，让我们在听的同时，看到了许多的真实纠纷实况。经济法包括企业法公司法证券法合同法票据法企业破产法而三资企业法是重点等的内容。我们学得津津有味，让我们真切的感受到经济法对维护社会的正常稳定所起到的贡献，也了解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。

在听过老师授课以后，我明确了曾经模糊不清的经济法的印象，经济法所要调整的社会关系是研究经济法所立足的社会基础关系，在当下，这个基础关系就是市场经济关系。所以，研究经济法的调整对象应从分析市场经济的属性开始。重新建立了经济法的概念，全面认识了经济法的功能。

然后，老师在上课手脚过程中穿插了许多学习经济法的方法。对于课本要买注册会计师的那本书。不仅详细而且与时同进。对于课本先通读一遍.then逐章细读，and把知识点写在笔记本上，后面写上它出现的页码.等到以后看自己的笔记，回忆不起来的看下书.通读教材是必要的，最后就开始抓重点，比如说合同法之类的，然后就是案例分析，.主要是理解，死记硬背解决不了问题，以上这是老师给我们提供的经验。

接下来。我说下我对经济法的大体理解：首先是为什么实行经济法。

要实行市场经济，必须建立统一、开放的市场体系。培育市场体系，充分发挥市场机制的作用，要求各种生产要素的自由流动，坚决打破条条块块的分割、封锁和垄断。这就需要国家介入，加强市场监督管理。在国家进行市场监督管理过程中发生的经济关系，就是市场监管关系。市场监管关系应该由经济法调整。这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。

其次是我国经济法的重要社会地位。我国经济法律的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等十分广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。但人类的经济行为是复杂多变的，经济法律由于在制定时需要严谨的思考和斟酌。这种差别造成了我国经济法律制度的相对不太完善，被投机份子有机可乘，对一些损害国家人们利益的行为无法可依。但只要努力做好普法工作，树立以及强化公民的相关经济法律意识，让人们在经济权利受到侵害的时候都寻求经济法律的保护，才能有助于经济法律的完善，才能真正的做到知经济法，守经济法，不犯经济法。

再次是我们大学生学习经济法的重要意义。经济法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问题。公平交易，合法赚钱。而我们受过高等教育的人群更应该在生活过程中，遵守经济的相关法律，享受个人权利，履行义务。

学习经济法有很大的社会现实意义，首先是因为我国颁布和施行了大量的重要的经济法法律。这些法律是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。

其次我国经济法之所以是一个重要的法律部门是因为，当我们遇到了经济纠纷的时候，我们就可以拿法律来保护自己，在签合同的时候有这个法律我就知道什么地方应该是有规定的，什么地方规定是违法的，意义很大，要不然学校怎么会有专门的一个课程是让我们学习这个的。呵呵。

综上所述，我通过学习了半学期的经济法。知道它有助于我们了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律原则和理论基础；经济法是国民经济和社会发展同法律有机联系、整合统一的纽带，学习经济法更有助于我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险，从而确保国家经济健康稳步快速发展。同时也为我们以后的经济行为提供可行的模本。

关于学习感受的作文 篇6

这几天在分析一篇人物稿，本着更专心一点的想法，我直接是用了手写的方式再摘录了一遍。

平时用电脑打字可能也就十几分钟半小时的事情，结果这一写就是两天，总共应该有两三小时的时间。

也想过要不直接去打印一下，这样看着方便。不过特意去找打印店也不方便，而且手写似乎更给自己一个思考的机会。

事实证明，还是有点生疏的，因为脑子想的多，手上写得慢，要是想写得快一些，那就潦草的不好看，也影响整体的观感。

就这样拖拖拉拉地花了两天时间，但看到那几页写满字的笔记本，竟有一种小小的成就感，然后跟着阅读的时候，也好在上面做一些写写划划的修改，想着如果是自己要写的话，应该是会用什么的词汇。以及对于一些分段，作者为什么要这样做，某些观点他是如何去支持佐证的。

有同学说他一天就能拆一篇来学习，想到自己一直没有多大的进步，就是没能做到这样的勤奋。

一直把这个方法技巧放在心上，却没能真正地积极行动起来，只是一篇就耗费了好几天的时间。、

这一次的手写摘录，还是给了我挺大的惊喜，我觉得虽然给自己加了一丁点的难度，但是也有对应的收获。这才只是第一篇，如果自己能够一直坚持的话，应该会渐渐地明白那个“慢即是快”的道理。

总而言之，就是要坚持，不要给自己找偷懒地借口，学会从正确的学习方法中寻找那些让自己继续的动力，哪怕只是不太起眼的小小的成就感，也要懂得捕捉收集，这也是一个技巧吧。

关于学习感受的作文 篇7

传承文明，践行美德，实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。

《文明美德伴我成长》这本书分为15个章节，其中有非常多的章节关于我们小学生。其中也有几篇关于祖国以前是文明古国，在当今也一定要保留祖先留下的美好印记。

这本书中另我印象最深的是第九章：爸爸妈妈辛苦了这一章。在这一章里主要写了一些名人孝顺父母的故事。在老舍先生心里，母亲才是让他刻苦铭心的真正的教师，因为母亲传给他好的性格于习惯。

在我们的生活中也有这样好的父亲母亲，在我们心中世界上最伟大的不就是自己的父亲母亲吗？我们一天天长大，是父母赋予我们生命，给了我们最伟大、最无私的爱。我就亲身体验过最伟大的父爱：有一天，我们很晚才放学，那天下着毛毛雨，我又没有带伞，当时我着急得哭了，又没有人认识我，突然我看见了一个熟悉的身影，我心想：那不是爸爸吗，怎么在这儿？我着急得向爸爸挥挥手，他好像也看到我了，急忙跑过来，说：“你怎么这么晚了还没回去啊？”我擦干了泪水对他说：“我今天没带伞！”爸爸二话不说，就拉起我的手飞奔到他的车前，带我回家了。从这一章里我明白了：父母的爱是多么温暖啊！请同学们回家之后对爸爸妈妈说一句：“爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了！”

从这本书里我明白了：文明时时刻刻在你我身边，只要你用心去发现，就一定可以发现那些细节。

关于学习感受的作文 篇8

我天生眼睛不好，有远视、弱视、散光，两只眼睛度数还不一样，从幼儿园托班开始，我就戴上了眼镜，不光戴眼镜，视力较好的那只眼睛还被迫戴上眼罩。从此，我就得了“加勒比海盗”的美名。

为了提高我的视力，妈妈每三个月带我见一次眼科医生，医生告诉我们要好好保护我的视力，如果弱视不及时纠正，我很快会得近视。我们全家进入了保护视力，对抗近视的漫长旅程。家里购买了弱视治疗仪，我从两岁半开始每天至少两次坐在这个仪器前锻炼视力，小时候因为调皮不肯配合，犯愁的妈妈流了不少担忧的泪水。

按照医嘱，我很少看电视，玩电脑、智能手机和ipad，感觉童年失去了很多乐趣。但是，因为我不能接触这些东西，爸爸妈妈为了给我解闷，小的时候他们每天给我讲故事，读绘本，周末就带我去爬山涉水，在我记忆里，全是坐在爸爸或妈妈腿上看书的情景，妈妈会讲故事直到我睡着，呵呵，感觉真幸福!上学了，我识字了，我越来越喜欢看书，爸爸经常陪我去图书馆借书，妈妈则负责监督我定时望望远处的青山和楼下的小河。

因为我们坚持不懈的努力，我的视力渐渐提高了，弱视在上一年级前纠正了，远视消失了，散光度数变浅了，近视没有出现。但是我还是需要戴眼镜，我得经常清洗眼镜，很多时候得摘放眼镜，运动时得注意别让它掉下来，下雨天或出汗时我就雾里看花了……我真想快快摘掉眼镜啊!

妈妈说眼镜是心灵的窗户，我需要通过这扇窗户去了解这个世界，体验生活，见证我的未来，好好呵护这扇珍贵的窗户，呵呵，这是必须的!

关于最有趣的科学课作文

小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写有趣的科学课作文，那么你知道一篇有趣的科学课作文应该怎么写吗？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“关于最有趣的科学课作文”，仅供您在工作和学习中参考。

关于最有趣的科学课作文(篇一)

我最喜欢科学课了，因为在科学课上，我们总是能做到那些有趣的小实验，会发现有趣的东西，看到有趣的现象。

“丁零零”，上课铃声响了起来，马老师也随着上课铃声走上了讲台。只见她一手拿着一个大框子，另一只手拎着一个背包，一定是要做实验，太棒了!我心想。马老师像变魔术似的拿出一辆小汽车，哇，这辆小车居然像现实生活中的汽车，用这辆小车能做些什么实验呢?只见马老师拿出一根牛皮筋，把它的一头套住车轴，并从一个洞里穿了出来。就这样，牛皮筋的一头已经被马老师稳稳地固定在了小车的前端，然后，马老师又把牛皮筋的另一头紧紧地缠绕在后面的车轴上。马老师一松手，小车竟然自己向前驶去了。我心想：这种能使小车运动的力究竟来自哪里?难道是来自于牛皮筋?

这时，马老师说：“今天我们来做一个用牛皮筋做动力的实验，你们都准备好了吗?那我要开始了!”马老师给每个小组发了一个小车，又发了牛皮筋和卷尺。我拿好科学作业本后迅速冲了出去，我们小组的成员已经在做实验了。我急忙按照马老师的做法，把牛皮筋固定好。一松手，小车就运动了起来。我拿出米尺量了量小车行驶的距离，发现小车只行驶了四十厘米，半米都不到。为了让小车能够行驶得更远，在第二次实验中，我们把牛皮筋足足缠绕了八圈!当我们松开手时，小车迅速向前移动，小车一边行驶我一边追，好半天它才停下来。我用尺一量，发现小车行驶的距离用尺子已经无法测量了!我左右为难，一时不知道该怎么办。终于，我想出了一个好办法，我量出了一块地板的长度，是十二点五厘米，然后就轻而易举地计算出小车行驶的距离了。

这节科学课多么有意义啊!我不仅做了有趣的实验，还学到了知识，真是一举两得啊!

关于最有趣的科学课作文(篇二)

有趣的科学课

“叮铃铃”下课了，以为老师走进我们班的教室，告诉我们下节课要在科学实验室上课，全班兴奋极了。

“叮铃铃”又一阵铃声响了，似乎在催促我们赶快去教室。到了实验室后，我们坐在自己的位置上，等待着这次有趣的科学课到临。

开始上课了，这次讲的是谁运动的快，科学老师在科学课时讲过的，我们可都记得牢牢地。老师放出了四张图片，并问我们这些都是什么。到回答问题的时间了，老师问：“我们可以用什么方式来测量谁最快？”我举起手来，回答道：“可以定距离，比时间，谁跑得时间短，就快，时间长得，就慢。”“请举个例子。”“跑100米，时间短的就跑得快，时间长得就跑得慢。”“很好，坐下。”

“那今天我们就来做个实验，大家把东西拿出来，组长到上面领取一张表格。”表格拿好后，我们开始了这次的实验。张洋负责计时，杨有艺负责拉车，我负责记录，董心怡和其他几位同学负责那好量尺。“我们先测量30厘米的。”张洋按下了计时器，杨有艺开始拉车。“停！”我说，我把时间记录在了表格上，继续测量，一直测到150厘米。到画图的时候，我被难住了，因为一次科学课我没上，被李老师叫到办公室去了。这让我们在这里推来推去。

一节课下来了，我明白了团结就是力量。

关于最有趣的科学课作文(篇三)

耶，真是太棒了!全班同学异口同声地说。你想知道这是为什么吗?哈哈，让我来告诉你吧!我们的科学老师李老师让我们做一个鸡蛋保护器。这令我们兴奋不已，我连做梦都想着这个呢!

第二天，我刚进教室，就听见教室内闹哄哄的。哦，原来同学们都在激烈地讨论鸡蛋保护器的事情呢!有的同学自豪地说：你们看，我用一些较硬的材料做盒子，把鸡蛋装在里面，这样就可以保护鸡蛋了!还有的同学说：我用一些较软的材料，这样就不会碰伤鸡蛋了!真是八仙过海，各显神通啊!

丁零零清脆的上课铃声响了，教室里鸦雀无声。李老师面带笑容地告诉我们：首先大家给鸡蛋保护器做一个降落伞，就是把一个塑料袋拴在鸡蛋保护器上面，这样有利于降落。因为我们要做一个实验，把你的鸡蛋保护器先从三楼摔到二楼，鸡蛋若没有破，这样第一关就过了最后，从五楼摔下去的话，鸡蛋还没有破，就可以家6分哦!同学们个个摩拳擦掌，都想取得好成绩。接着，我们都拿了一个塑料袋，然后把它拴在鸡蛋保护器上。随着李老师一声令下，我们大家都去闯第一关了解!在这个有趣的实验中，真是有喜也有哀啊!

喜

我们一开始去闯三楼到二楼这一关，余国凯自告备勇，第一个挑战难关。只见他信心百倍地走过去，往二楼把鸡蛋器摔去。突然，下面一阵欢呼：没有破，鸡蛋还是好好的!

只见同学们都高兴极了，余国凯的脸上也露出了笑容。有人要闯最后一关了!我们听见声音急忙跑过去看，哦，原来是鲁峻她们小组要冲刺最高峰呢!只见鲁峻胸有成竹地走了过去，满怀期望地看着手中的鸡蛋保护器，往下面一摔，然后大家都跑到下面去，一看，鸡蛋还是没破，真是厉害啊!只见她们小组的四个人都一蹦三尺高，控制不信自己那兴奋、喜悦心情

哀

唉我不由自主地叹了一口气，你们知道这是为什么吗?告诉你又何妨，我的鸡蛋还是升天了，永远都不能挽回了。还是听我慢慢道来吧!我看见有同学过了第一关了，就急忙跑过去，连牛皮筋都没把盒子捆住，就往下面摔了。唉，真没用，我怎么连准备工作都没做好就往下摔了呢?我愁眉苦脸地回到教室把蛋白之类的清理了一下，接着又去看别的同学怎么样了。令我万万没有想到的是，王琳的鸡蛋保护器做得这么好，居然也牺牲了。

丁零零下课铃响了，虽然成功者享受在喜悦之中，但我们失败者也懂得了应该还有那些不足的地方。

关于最有趣的科学课作文(篇四)

今天上午第四节课是科学课，我们要学习观察小动物，老师带领我们去了宿舍旁边的草坪上来观察。

刚一出教学楼，同学们就像飞出了笼子的小鸟一样，愉快的玩耍起来，来到了指定地点，同学们分散开来，有的在大树下捉蟋蟀，有的在路面上逮蜗牛，有的在草地上观察蚂蚁运粮食，还有的在花丛中追蝴蝶

就在这时，一个同学忽然大叫起来：大家快看呀，有蘑菇！听到这话同学们从四周聚了过来，果然看到了一个白白的，嫩嫩的大蘑菇，我顿时心生羡慕，这时又一个同学说了作文：我们也来找蘑菇吧！于是大家都纷纷散开，开始寻找蘑菇，有的同学找到了很多聚在一起的小蘑菇，就像一群可爱的小娃娃探着小脑袋；有的同学找到了大蘑菇，又像撑开的一把把小伞，还有的同学找到的蘑菇像柱子，这时我也找到了一个很大很大的蘑菇，同学们一个接着一个的跑过来看，而我呢？则非常骄傲的展示给大家看，老师说，这种蘑菇可以吃，而且，我这个是她见过最大的呢！

我非常喜欢这节科学课，它让我明白了，生活中有许多美好的事情，值得我们用心观察和探索。

关于最有趣的科学课作文(篇五)

“哇！”大教室里传出一阵阵惊叹声。怎么回事呢？原来是老师在给萧山日报的小记者讲干冰知识呢。

“干冰是二氧化碳的固体形态。它的温度很低，有零下78、5度，所以不可以直接用手去碰，不然的话会冻伤你的手。干冰还可以做灭火器。”大家看得认认真真，听得仔仔细细。

老师请同学上来一起做实验，先让同学把干冰放进装有水的玻璃容器里，突然，干冰在水里剧烈翻滚，水上冒出了很多很多白色的气体。接着，老师在水里放了药片，哇，水慢慢变成了紫色了。我心里鼓起了掌，场上的小朋友兴奋不已，场下的小朋友更是羡慕得很。接着老师给我们看用干冰做的“火山喷发”，“烤面包”等实验，大家都看得目瞪口呆。

最令人兴奋的时间到了，老师给我们每人发了一块干冰，让我们先观察，再学着老师一样把它放进装有水的瓶中，顿时每个同学的面前都升起一朵朵白云，我高兴极了，这真是一场有趣的科学课啊！

关于最有趣的科学课作文(篇六)

上课了，杜老师微笑着说：“同学们，你们知道什么叫溶解吗？”同学们纷纷摇头。杜老师用绿胶水给我们做了溶解实验，然后告诉我们溶解就是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法分离出来。然后杜老师让我们自己做小实验，来观察盐和面粉是否能被水溶解。

开始做实验了。我迫不及待地拿出实验材料：一个小量杯、一条木棒、一些盐、一杯水和一包面粉。我第一个观察的是盐。首先，我先往小量杯里倒进一定量的水，然后往小量杯中放进少许盐。接着，我用小木棒在量杯中不停地搅拌。刚开始搅拌时，我能看见一些盐在水中快速旋转，但慢慢的，我就见不到水中有盐了。后来，我还用了过滤的方法，也无法把盐分离出来。因此，我得出的结论是盐可以被水溶解的。我用同样的方法观察了面粉。在观察面粉是否能被溶解的过程中，我用木棒在水中快速搅拌，渐渐地，水变成了乳白色，并且水中依然有颗粒状面粉。我用了过滤的方法，也能把面粉过滤出来。所以，我发现面粉是不能被溶解的。

我刚做完这个实验，下课铃就响了。通过这节科学实验课，我明白了什么叫溶解，并知道盐可以被溶解，面粉不能被溶解。这节科学实验课真有趣呀！

关于家的感受作文模板

加班加点赶写文档已不见怪了，一般我们写作之前都会看看相关的范文。范文能够帮助我们写出更加优秀的内容，您是否也在寻找一些好用的范文呢？小编特意为大家收集整理了“关于家的感受作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

关于家的感受作文 篇1

我爱上了一篇课文——《娥眉道上》。它主要写了“我”在登娥眉山途中的所见所问，所思所想，赞美了铺路人是真正的无名英雄。我像小鸡啄米，一字不漏的读，这篇课文太好了，想磁铁一样把我吸引住了。

我不禁想起了我的舅舅，他是一位白衣天使。

有一次，我来舅舅家玩，正当玩的起劲，电话响了，舅舅连忙跑过去接，只听见“喂，是曾荣医生吗？快快过来，有一个病人要开刀了……”还未听完舅舅飞快地穿好衣，“咚咚咚咚……”地下楼了。

我呆呆的看着，心中怒火熊熊，“是谁？在我们玩的开心的时候，大一个电话要舅舅去作手术，真气人！”可是，我生气又有什么用呢，如果舅舅不去的话，病人将有生命危险。

我才明白：这样日复一日，年复一年，舅舅吃的苦，流的汗，全是为了病人们的方便。如果没有医生们的辛劳，没有医生们的牺牲，就会让世界充满咳嗽，就没有身体健康的人们，也没有人们的欢乐。啊，默默地付出辛劳的医生啊，你们也是真正的无名英雄。

读了《娥眉道上》这篇课文，我掩卷沉思：如果我们学生、老师、清洁工人……都能用奉献精神换取别人的欢乐的美好品质，我们的社会将更就美好！

关于家的感受作文 篇2

我偶然在书中发现了〈〈小青石〉〉这篇课文，便津津有味地读了起来。小青石生活在一个安静的地方，它的生活平静极了，安适极了。一开始它很喜欢这样的生活，可后来，它开始讨厌这样的生活，它希望到都市去。有一天，小青石被工人运到城里去，与混凝土一起被铺在了路上。小青石和伙伴们一起支持着大众的脚，它觉得这样的生活才是最有意义的。

读了这篇课文，我明白了一个道理，只有为人民服务，才是最快乐的。

生活中有多少像小青石一样无私奉献的人啊，环卫工人就是其中的代表，他们为了一个城市的整洁，为了千千万万的人们能在一个优雅的环境里工作、生活学习，他们日复一日、年复一年地工作捉，为了一个城市的美化做出了巨大的贡献。他们这种默默无闻的精神难道不值得我们学习吗？

让我们从现在开始，努力学习，为人民服务，做一个像小青石那的人。

关于家的感受作文 篇3

临近期末，应用文写作课程也结束了，犹记得刚开学拿到书看目录时大家都耳目一新，报告、计划总结、合同、论文等，都是在以后的学业或事业中实用的文体，应从课程中学习有关知识并学以致用。

通过一个学期的学习过程，我了解到应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感觉的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点并形成惯用格式的文章。应用文写作是高等学校各专业学生都要学习的一门重要文化基础课程。开设这门课的目的是引导学生在掌握高中语文知识的基础上，进一步学习各种实用文体的写作知识，通过训练逐步学会各种实用文体的写作，以适应他们毕业后走向各种工作岗位的需要。应用文写作重在实践，学生要多练习多修改，写得多了就会熟能生巧，写好各种应用文。

应用文写作主要分为三类，一般性应用文，包括书信、启事、说明书等；公文性应用文，是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的，如布告、批复、决定、命令、公函等，这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合；事务性应用文，一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理事务时所使用的一种应用文体。写作要求以实用性为目的，真实性为基础，时效性为根本，规范性为准则，语言严谨庄重恰当准确，朴实得体且简明生动。

应用文写作主要归结为三点，首先是掌握主题的提炼方法和结构形式，主题是作者通过文章的全部材料所表达的核心思想或主要意向，是事物客观意义和作者主观评价的高度统一，贯穿文章的始终并支配着语言的使用，是文章的核心。提炼主题时应分析比较抓住本质，开掘升华寻找适合自己的精神追求的层次，同时力求创新形成新的理论观点且体现时代精神。

结构是文章内部构造的组织安排，反映作者的思路，分为逻辑结构和篇章结构。应用文的形式主要分平叙式，并列式和因果式，结构基本包括标题（大标题，副题，小标题），层次和段落的划分，及过度与照应，其实质是如何认识和反映客观事物的问题。

其次，需了解材料的采集和使用，材料是作者写入文章的理论依据，是提炼和形成主旨的基础，是表现、深化主旨的支柱，两者相互依存、制约，材料的性质也决定了文体形式。作者应认真观察生活、深入调查采访来建立材料库，选择材料时围绕主题，选择典型真实且生动的材料，并要灵活运用，重在平衡。

最后，还要掌握应用文运用语言的要求和特点，应用文有惯用的词语和文言词语的沿用，句式也有惯用的形式，因此语言表述应规范化，使用含义明确而限定的词语，遵循正确记载与传递信息的基本要求，符合客观实际逻辑和语法修辞的规范。

关于家的感受作文 篇4

前不久，我读完了一篇文章，题目是《孝女绳》。当读到文章的最后一个字时，我已成了一个泪人儿。

这篇文章叙述了一个在长春市五班上学的女孩，名叫李根。她的爸爸因患严重的肺病，导致一侧肺坏死两耳失聪，语言能力基本丧失，长期卧床不起。妈妈不堪重负，悄然离家出走。从此，李根便成了这个家庭的脊梁。自从爸爸变成聋哑人后，他们只能通过笔和纸交流，时间长了，李根发现这种办法并不好，于是她想出了一种办法：她找来搬家用过的尼龙绳，一头系在爸爸的床头。这样，半夜爸爸可以拽动绳子叫李根。爸爸常常含着泪水不忍心去拽它……

在这样的灾难前，连许多成年人都会退缩、绝望，然而，小李根却是那样坚强沉着。灾难造就了小李根顽强、忍耐、执著的性格。不幸的遭遇使李根过早地嚼了人生中最苦的滋味。在我们的生活中，有多少人能像小李根那样，只能说是很少很少。我们生活在幸福的家庭里，像小皇帝、小公主一样要这样要那样，爸爸妈妈不给，还要撒娇。平时，每个星期都能去公园三四次。我们有爸爸的爱，也有妈妈的爱，我们什么都有，而小李根呢？她什么也没有，只有那饥饿、寒冷和痛苦陪伴着她。

小李根，我希望你能战胜困难，来到我们美丽的世界里，来到我们这充满爱的世界里……

关于家的感受作文 篇5

感悟

今天我通过一件事明白了一个道理，也感悟到了人生的价值。这一天对我来说意义重大。可能会改变我的一生、、、、、、

我以前是一个不知分寸的假小子，现在渐渐长大明白了一些道理，就是你不可能和命运作斗争。你只有靠自己的双手努力创造和劳动才有可能改变自己的未来，改变自己的一生。小时根本不懂这些道理，也听不懂大人在讲什么？只知道吃喝拉撒，却不知道自己爸爸妈妈的辛苦。有时还惹爸爸妈妈生气，其实自己也很不好受、、、、、我明白只有自己好好学习好好劳动才能改变自己的未来。这一天爸爸第一次对我哭了，我、、、、我真的很难受，从小到大爸爸第一次为我哭，爸爸说：“你看爷爷这么辛苦，就是因为小时候不读书，现在想读都没得读了，你看我们还不是做体力活，受苦？我们不想你和你弟弟也这样，你爷爷多少可怜啊！你啊！真的要好好学习了！”爸爸当时是一边哭一边跟我说的，那时我虽然外表看起来没事，但是我的内心就像在滴血啊！等爸爸走后我大哭了一场，我心想：“爸爸、、、妈妈、、、对不起、、这些年你们一直为我担心、、、谢谢你们、、、、是我不对不把身心放在学习上、、、、是我的错、、让你们对我一次又一次的失望。我自己也觉得愧疚、、、真的对不起、、、、、、

人的一生就好像学自行车的过程一样。学自行车的时候会跌倒，就好像我们遇到挫折一样，当我们学会了骑车的时候，我们会感到开心，就好像我们成功了一样。人生总会遇到挫折，人的一生不可能会很顺，一定会有坎坷。但是我相信只要努力，就一定能创造出奇迹。

谢谢那个夜晚让我懂得这些，也谢谢爸爸妈妈、、、、我一定会努力的，因为我有远大的理想，只有好好念书才能实现梦想。我会努力，让爸爸妈妈爷爷过上幸福的日子的。我要为了这些目标好好念书，为了那些相信我的人，也为了我自己、、、、、

关于家的感受作文 篇6

人生是两杯水，一杯甜水，一杯苦水。不管是苦水还是甜水，都是要喝掉的，只是先后问题。人生需要自己去感悟，下面是收集的人生感悟文章，供大家参考。

“不要站在道德制高点俯瞰别人，也永远别去考验人性。”这是我很喜欢的一句话；古人说的好，人之初，性本善，在如今这个世态炎凉的.地方，人性又是如何的？

我常常在想，这个世界要是没有善恶美丑之分，这个世界将会是怎样的呢？但是在当今社会，人都本性，显露出的是冷漠的、自私的，甚至善良中也潜藏着罪恶。一次次扪心自问自己做得如何？我也是其中的那一员吧！我还记得曾经在一次考试中，考过一个检验人性的问题。他是这样问的：当你在路上遇到一个撞倒在地的老人时，肇事已经逃跑，你会怎么做？你会不会主动去扶？我相信百分之百的学生回答的都是会，但真的如此吗？我相信我自己在遇到这个问题时，我也会犹豫。我深刻的记得在那次考完试后回家的路上，我就遇到这个问题。当时是一位女士载着一个老人，不知是什么原因。两人摔倒在地，东西也跑出去了很远。当时站在那里围观的人有很多，硬是没有一个人敢去扶，这叫人多寒心。不久急救车就来了。

确实，现在有太多的人因为伸出了援手帮助了别人，得到的却不是感恩，而是反咬一口，这难道不是人性吗？他们连良知都没有了。这个社会现在给大家带来的一种：一朝被蛇咬，十年怕井绳，干脆不去帮助别人了，已经形成了一种见死不救的观念。

现在不只是这些，更有的是不赡养自己的父母，父母含辛茹苦的把我们生养出来，把我们带大，而我们给他的回报是什么？甚至我在微信中看到这样一个视频：讲述的是因为老伴走了，就她一个人，他有5个儿子，一个抱养的女儿，他的儿子把她的身体分成了6块，然后抓阄，哪一部位出事了，就哪一家负责？这位老人的左腿被车撞伤了，没有一个人去照顾，因为，她的女儿不知道抓阄这回事，但是这个女儿来照顾她了，这个肇事者是一个好人，主动给老人30万。打电话回家说去分钱时，其中的一个儿媳妇说：正好5个儿子，每人6万，当要按手印时，老人用受伤的脚按了指纹。这个肇事者问为什么？老人说：“我的儿子把我分成6块，这个脚分给了女儿，所以这钱应该给女儿。”这难道就是一个作为儿子对父母的回报吗？五个儿子，没有一人赡养，你有没有想过你以后也会成为父母，甚至你已经是身为人父的人了。你这是在给你的孩子做榜样嘛？

最难懂的是人，最难猜测的是人性。有多少美丽的脸庞下隐藏的是丑陋歹毒的心。人不为己，天诛地灭。人是自私的，但是同时也应该帮助别人，最基本的你都不能做到，你还能算人吗？你还有良心吗？

人要是一点人性都没有了，活着还有意思吗？难道这个世界只有冷漠吗？

关于家的感受作文 篇7

感受智慧交通说明文

侯赛因曾说：“智慧是美的，因为是创造；而创造也是美的，因为是智慧。”是啊，人类最伟大的品质之一便是其创造性。

我自幼喜好看科普类的论坛，对当今的交通、环保有一定的了解。例如人们为了舒适性，发明了马拉车；为解决速度和耐力，发明了汽车、火车；为实现像鸟一样飞翔在空中的梦想，发明了飞机；又为解决水上交通，发明了船舶……如今，交通已发展到地上、地下、水上、空中全方位的交通体系。这样一来，通行就更加便捷、快速、舒适、安全了！

记得前段时间，我们回老家，走的是杭金衢高速。那时倾盆大雨，来来往往的车辆川流不息，交通似乎比平常拥堵，于是打开了FM93，一个清脆的声音响起，建议让我们下高速，因为前方发生了车祸，警方正进行分流。爸爸于是打开导航，屏幕上显示的路线亦是如此。我不禁奇怪：为什么这些数据会如此快速地显示在广播和导航里呢？

我打开导航的设置，发现了智能识别软件，软件里有一个数据融合的方框。我想起一篇论文，讲的是云计算和自动化带来的利弊。云计算其实是交通系统的一个支撑，它可以将数据融合，并共享，还可以智能识别，移动计算……而无线网络和卫星是信息的传输方式。前方事故信息能及时传达到后方车辆，这也许是智慧交通的冰山一角。

随着智慧交通的`发展，相信你一定会见到这样一幅别致的场景：美丽的西子湖畔，亭亭玉立的荷叶、穿梭的游客、有序的车辆，绘织成和谐的风景。西湖，因为交通便捷，将吸引更多的游客。这就是智慧城市，美丽杭州！

弥尔顿也说过：“与其让繁荣来保佑我们，不如让自己去创造繁荣！”是啊，没有了智慧的交通系统，你也许只能盲目驾驶；没有了智慧的交通系统，城市会因为拥堵而失去活力。同学们，让我们一起，为智慧交通献计献策，促进我们的杭城更加繁荣！

关于家的感受作文 篇8

军训感言记叙文作文

军训真的这么累吗，对于第一次军训，我既兴奋又畏惧。然而，当真正经历过时，才领悟到它的真谛，那是一种感动和喜悦交织在一起的心情。

阳光像一道道利剑直刺向皮肤，紧接着是炸裂般的疼痛，我们却要机械式的不断重复那单调的动作，汗水汹涌的流过脸颊，花草拉聋着脑袋，无精打采。就连篮球架都要被晒化了。喉咙干的`要冒火，水！这是主任发给了教官两瓶矿泉水。此刻，51人的目光都聚集在这两瓶娃哈哈上。教官咽了下口水，把水递给了我们“快喝吧，一人一口。”我立刻被震撼了，主任也张着嘴巴看着教官，教官不仅要和我们一起训练，还要一遍一遍拉大嗓门喊口令，讲解，在灼热的阳光下谁愿意多说一句话呢？轮到我了，我只轻轻喝了一小口，却觉得炎热尽失，仿佛一股凉风拂来，浑身充满了力量，也许这就是感动的伟大吧！

其实这样的例子不胜枚举，在陌生的环境里，彼此的一句问候，一个微笑；上下楼梯，互相的一个侧身，一个让步；训练劳累时，同学的一句坚持，甚至一个鼓励的眼神，都如纤纤细雨，滋润干涸的心田，给予灵魂莫大的慰藉。

这感动伴我度过了五天魔鬼似的训练，当教官宣布军训结束时，心中是止不住的笑意，我高兴是因为我又跨越了一道险阻。忽然间我明白了一个道理：其实人生都会出现这样的绊脚石，只要你带着感动上路，迎接你的将是另一片辉煌。我将一如既往，跨越险阻，一次又一次战胜自己，超越自己！

关于学习好的人作文6篇

想必大家都有过写作的一次尝试吧，写作文的目的在于提高我们的表达能力。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，什么样的作文算得上是高质量？经过搜索整理，栏目小编为你呈现“关于学习好的人作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。

关于学习好的人作文 篇1

首先感谢同学们能够给我这个机会来展现自己，今天我是以服务班级和锻炼自己的心态走上这个讲台，我竞选的职位是班长。我相信凭借老师和助教的支持，凭借大家的厚爱，凭借我的能力，能够获得下次的就职演讲。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局能力，我相信自己是够条件的。首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我以前担任过班干部，在管理班级上多多少少有一些经验，不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。我希望大家能给我这么一个机会，我一定会利用这次机会好好表现自己的才能，把自己最优秀的一面展现给大家．

假如我真的当选班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来“批评”我。

假如我真的当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。

假如我真的当选了班长，我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，我决不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。 我的治班总纲领是：“团结互助，务实创新，民主公平，监督双赢。”在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内实施以下措施：

1.借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；

2.联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；

3.建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；

4.在几周内组织班内活动使相互了解认识如：混双乒乓，郊县游

5.同学们有困难时，请老师，师姐讲座。

6.在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；

8.设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再眩

最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。

我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，我能成功当眩我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗？

同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！

关于学习好的人作文 篇2

大家心中肯定都有一个美好的理想和梦想，可是，古今中外哪一个成功者不是用刻苦和勤奋，艰辛和汗水换来的，所以，大家一定要刻苦学习、勤奋学习呀！

小朋友们一定还记得战国时的苏秦吧，他想去见周显王，可是没人给他推荐，于是，他又投奔到秦国，但秦惠王不欣赏他的才能，于是，他又狼狈不堪地回家了，他回到家以后，为了持续不断地努力学习、勤奋学习，他就准备了一把锥子，为什么呢？噢，原来，他一读就读到深夜，就很容易打起瞌睡来，打瞌睡时，就拿起锥子刺一下大腿，然后再继续读书。后来，经过他坚持不懈的努力，终于获得了六国的相印。

毛泽东小时候非常喜爱读书，可是，他的父亲却不让他看书，于是，到了晚上他就把门窗遮的严严实实，躲在房屋里偷偷地看书，有时候一看书就看到三更半夜。在学校，就连下课的时间也不放过，还拿出书来经常温习。后来，毛泽东成为了一代伟人。

现在，我们应该勤奋学习、刻苦学习，不能对学习有所逃避。只有好好学习，长大了才能对社会，对国家有所贡献、有所作为。

关于学习好的人作文 篇3

岁月悄悄地翻过了又一个春夏秋冬，我们送走了昨日稚气未脱的自己，迎来了今天成熟奋进的自己。在过去的一年时间里，本人经历了河北软件职业技术学院的学习，其中在学习经济应用文的过程中，老师的启发和教导让我懵懂的思绪从稚嫩走向成熟，逐渐领略到了光荣的美丽与灿烂，体味到了耻辱的苦涩与暗淡。在这日新月异又物欲横流的世界里，是与非、美与丑、善与恶交织的存在着，这让我们不免在满眼的纷乱中迷茫，然而学习了应用文中的知识，我深有感触自己成熟了很多，因为在那里，我学会了做人的道德与思想，还有那些传统的礼节与文化。

经济应用文写作课程已经结束了，在这半年的时间里，赵老师以他特有的教学方式，给学员们带来了前所未有过的课程体验。赵老师先是以调查问卷的方式了解学员们最需要的学习的课程内容。然后针对这些制定了详细的课程安排，把仅有的六节课安排到十节课，不怕辛苦的把学员们需要的内容都教给大家。赵老师的教学方法主要突出“练”字，“练”中学会，“练”中求熟，“练”中求巧。教学过程突出“动”字。即师生、组组互动、人人互动;在充分的互动中，帮助大家在不经意间卷入到集体的学习情境中来。然后进行自评、小组互评、他组点评，然后是老师点评;在“评”中学习、改进、提高，并进而达到熟练掌握。

在这门课中我们先后学习了通知、通报、报告、简报、调查报告问卷、调查报告、财务分析报告、会议纪要、合同、计划、总结等11种应用文本，基本上掌握了这11种应用文的写法、注意事项。学习了经济应用文写作以后，我充分的认识到它在生活、工作中的广泛应用，不管是各行各业的工作都离不开应用文写作，哪怕只是其中的正是老师的这种敬业精神，使我认识到只要自己想办到的事就没有克服不了的困难。所以就像赵老师说的：“学习即生活，生活即学习。生活着即学习着，生活着必须学习着;学习即生活着，学习着才是生活着。”紧张的学习生活，在我们还没有细细品味出它属于哪种滋味时，就突然结束了。时间，不会因为我们的投入与不投入而放慢它的脚步，所以，在有限的时间内，尽量掌握更多的学习知识点，才是最重要的，在这个学期里，我们的课程里多个一门我们从没接触过的课程，财经应用文。通过这学期的学习，让我们知道了很多东西。可以说是受益匪浅了吧。我们也知道在随着社会的飞速发展。人们越来越深刻的认识到了经济发展需要多元化、多层次的人才的。因此也要有一定的写作水平才行的，最少应该知道怎样写总结，写总结的格式又是如何的。这既是对自己前一段时间工作的肯定，也是让上级能够清楚的知道你在这段时间到底做了些什么、学到了什么、工作如何。这在以后我们步入社会，在公司上班，少不了也会写工作总结，或一些策划。经营方向策划等等的报告。这些报告写的好坏会直接影响到你在老板心目中的地位和印象的。如何才能把这些写好，让老板一看就能一目了然了的。对我们现在来说学好经济应用文写作是非常有必要的，也已是十分重要的，它既是岗位工作者必备的基本能力之一。也是我们学生要撑握的一门重要的必备写作总结的能力的一个评价，就举一些有关学校里的一些事做为例子好了。比如说我们的班长、团支书都要将活动总结报告给系团总支。这里也就会要求他们会写总结，光会写也没用的，还要知道要如何写，格式如何。总不能就是在哪里写流水账吧，这些都是有讲究的。这当中也包括我们的老师也是要写总结的。这就要求我们要学会如何总结，如何更加规范化我们的语言。可见学好这门课程是多么的有用，多么的重要了。这都是在经济应用文学后才知道的。

通过赵老师的讲授与练习，改变了以往我对应用文写作的一些观点。我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。他虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永，它讲究一个“实”字，是“看似无情却有情”。这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。这学期上了应用文写作之后，我收获了很多，授人以鱼不如授人以渔。赵老师的这种“动练”结合法，使应用文写作和我的工作生活紧密的联系了起来，将“应用”的实质发挥的淋漓尽致。在课堂上跟随老师的思维不断领悟了各种各样的道理，我的思维得到升华，我的人生也在跟着改变。

经过这一个学期的学习，我知道了很多以前所不知道的。原来应用文不仅仅是以前的请假条、通知、启示等这些浅浅的。它还有很多种类的。新产品研究涉及的调查报告，先行试验报告，可行性分析报告，新产品开发项目建议书，新产品试验大纲，市场调查报告，预测报告，企业经营方案。广告策划书、企业策划等等。

在学完这门课程之后，也知道了做每一项工作和事情都要有明确的计划和步骤的，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，就可以从根本上摆脱了只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。

也知道当我们大学毕业后，步过了社会，我们就要面对现实。不能够单知道埋下头的去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化!从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，创开新篇章!

我想经过这样紧张有序的煅练，以后在工作写总结时就可以上一个新台阶了。我会把这门课程学得更好的。也相信自已以后一定会对自己的工作和学习有一个好的总结，给自已的人生一个圆满的总结。 在学习中，有收获也发现许多问题。首先，改变了对应用文的理解，重新认识了应用文。以前认为应用文就是书信、请假条之类的，没有明确的分类体系现如今知道应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民个人在日常工作和生活中办理公务或个人事务时使用的具有约定俗成的惯用格式的文书。它具有直接的使用价值，是国家机器得以运转，单位与单位之间，个人与个人之间进行联系和沟通的重要工具。当然应用文包括书信，但书信却不等于应用文。对于应用文的作用和地位有了新的、较为准确的定位。其次，基本上能看懂应用文，了解到应用文写作的基本格式，不同文种的特点以及在哪种情况下应该用哪种文种和行文方向有一定程度的认识。对于读懂一篇应用文也就不太难了。再次，能写一般常见的应用文，在写作时一般不会范常识性的错误。应用文写作不要求文字有多么华丽，而是要朴实、真实、严谨，语言简练。最后，虽然了解(一定程度上)应用文，能看懂，能写一些应用文，但在这些过程中也有许多的不足，如在应用文写作时，如果有误我也许只能找出最原始的问题，但有一些很生活化的语言在其中却不易发现。而写作时对有的文种有的要求也不甚了解，用词会出现词不达意的现象，偶尔也会出现错别字。写作时虽然了解应用文的要求，特点却不一定能做到。

总之在对应用文写作的学习中收获了许多有利于我生活和学习的元素，也发现了自己的不足。关于前文中所提到的不足，还是因为缺少词汇的积累，语言功底不足，因而要不断积累词汇以及各方面知识，关于应用文写作质量改善，那是一个过程，应多写，有目的性的练习。要明确应用文不是因学而用，而是要用而学。要在实践中学，学以致用，才能提高质量。

关于学习好的人作文 篇4

有很多家长，都不让自己的孩子看电视，认为看电视会耽误孩子的学习，影响学习成绩。果真是这样吗？我看不见得。

家长不让我们小学生看电视，往往对我们产生了相反效果。有些好电视想看又不敢看，不看又想看，这样，学习时精神也不会集中。家长们剥夺了我们看电视的权利，就等于堵死了我们学习的又一条渠道，电视是传播知识、信息最快的渠道，绝对不能堵死。

再说，只学习课本知识是很枯燥的，很不够的，看电视和学习课本知识并不矛盾，只要把时间安排好就行了。学习累了看一会儿电视，因为电视里有许多课本上没有的知识，看电视可以增长许多课外知识，能体会电视节目中的乐趣，如“大风车”、“新闻联播”等都很好，很有趣。同时，看电视和学习课本知识相互交替，可以使我们的大脑轮换休息，提高学习效果。

但是，我们不能总看电视，因为我们学生还是以学习课本知识为主，不能因为看电视而影响了学习和完成作业。所以，我们只能在完成学习任务和作业后，看一些适合我们小学生的节目。

这样，小学生看电视，不但不会影响学习，同时还可以作为课本知识的补充。适当地看一些电视节目，是有好处的。

关于学习好的人作文 篇5

路，是自己走出来的，机会，是自己创造出来了，放弃了现在，便也放弃了将来。

学习是枯燥无味的，谁不曾想过放弃啊！他就如一杯咖啡，刚喝到嘴里是苦的，但余味又是香甜的，学习也是如此。同学们！我们现在才十几岁，难道就要放弃学习了吗？那么你们这样扼杀了自己的将来。对呀，我们才十几岁每天浑浑噩噩的干着七八十岁老人都能干的事情，每天坐在板凳上索然无味地听着一切毫不在乎周边的环境，同学们，你们大错特错了。

学习并非是一件简单的事，一旦踏上这条路，就会有无数的羁绊等着你。这也不是一天两天的事，而是整整十几年啊！你才能高中毕业，也许你还会有大学时光。本科生、博士、硕士……但是只要你不放弃，不懈怠就会成功。

学习是苦的，但是你以后的生活是香甜的。也许成功和失败只是一瞬间，你选择辍学打工，结果就不一样了。每天阳光暴晒，汗流浃背。累的像条狗似的。别人白眼相待，你心里会好受吗？我们现在的生活条件大大提高，在以前恶劣的环境中，果然都能勤以治学，孙敬悬梁、凿壁偷光，这些哪一个不值得我们学习？数分流人物，还看今朝，把这句话传承下去。

高士其曾说过一句话：知识就如人体的血液一样宝贵，人缺了血液，身体就会衰弱；头脑就会枯竭。希望大家能够明白，学习有多重要。

关于学习好的人作文 篇6

中国有句俗语：“活到老，学到老”。孔子也说过，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。有调查研究表明：85%以上学生的学习成绩不够理想，不是因为智力问题，而是学习心态问题。由此可见，学习心态的好坏，直接影响着我们的学习兴趣、学习行为等等。因此，成功的学习离不开我们的付出与良好的学习心态。而参加工作的我们，应拥有一个什么样的学习心态呢？

拥有一个不断学习的学习心态。当今世界的知识发展快，日新月异，因此每个人获取知识多少很大程度上取决于个人的学习能力。在某种意义上说，未来的“文盲”不是不识字的人，而是不会学习的人。在这个知识与科技发展一日千里的时代，惟有不断学习，不断地充实自己，不断追求成长，才能使自己在职场上始终立于不败之地。

俗话说：“学习犹如逆水行舟，不进则退”。对于刚刚迈出学校大门的我们，学习既是时代的需要，工作的需要，也是个人成长的需要。我们要不断地学习，提高自身的素质，将学习当做一种精神追求，一种生活方式，做一个学习型的企业人。我们要努力地学习，提高自己的业务水平，才能更好的服务企业，服务社会，在平凡的岗位创造不平凡的事业。我们要坚持地学习，善于挤时间、善于积累、善于思考，将工作视为学习的殿堂，提高自己的实际工作能力。

拥有一个虚心好问的学习心态。所谓“虚心”就是指读书学习要有“虚怀若谷”的接纳心理。像大海能纳百川，像山谷能容万物，永不满足。孔子是一位博古通今的圣人，但他仍然认为“三人行，必有我师焉”。虚心能让你接触到更多的新东西，能开阔你的视野，能让你遇到更多的问题。所谓“好问”就是指学习要“不耻下问。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”不要不懂装懂，不要满足于一知半解。而要虚心地向老师学习、向书本学习、向同学学习、向一切可以帮助我们进步的人学习。古人也曾谈过“君子之学必好问”。所以，我们在学习的过程中要多想多问。“多问”是对知识的好奇；“多问”是对知识的追求；“多问”是学习的捷径；“多问”能丰富思想；“多问”不仅是增进友谊、沟通情感的途径，还是一种精神、一种品德。因此，要想提高自己的学习效率，提高自己的工作与业务水平，就要有“虚心好问”的学习心态。尤其在即将在基层车间工作的我们，不应好高骛远，眼高手低，而应该真真切切沉下去，踏踏实实做下去，丢掉高材生、大学生的光环，向老同事学，向老前辈学，保持一种虚心好学好问的学习心态，在学习中积累经验、增长才干。

第一次喝奶茶个人感受的学生作文收藏6篇

说到作文，相信大家都不陌生吧，为了快速提升我们的作文素养，所以优质的关于奶茶的作文应该怎么写呢？一篇优秀的作文可以通过文字表达内心的情感。优秀的关于奶茶的作文应该如何书写呢？幼儿教师教育网编辑已为您准备好了《第一次喝奶茶个人感受的学生作文》，欢迎阅读，希望幼儿教师教育网编辑的分享可以为您带来帮助。

第一次喝奶茶个人感受的学生作文 篇1

今天还是一如既往地平静，换好衣服，出门。

她今天穿的是一件米黄色衬衫加白色外套和黑色牛仔裤，前往街角十字路那家“猫与茶”的奶茶店。入秋了，天气凉爽，许多树叶都变成穿黄色的舞裙舞者，唯有那家奶茶店的松柏还绿着。黄叶落在马路边，踩上去便发出“嚓——嚓——”的声音。她专挑落叶多的地方走，那“嚓——嚓——”声使她心情愉快。现在是黎明时分，白雾笼罩着这座城市，朝阳穿过白雾，照到街角，洒下了一抹红色。她停下了脚步，到了。

这家奶茶建在秋夕山脚下，因登山的人很多，使得这家店的生意火爆。她走入店内。“还是珍珠奶茶吗？”“嗯。”“稍等一会儿。”她找了个靠窗的位置坐了下来。这家店里养了许多猫，都是喝奶茶长大的，所以店名就叫“猫与茶”了。店内布置简单，绿白色的墙，黄色的桌椅，以及落叶地板。落叶地板是这里的特色，它是由塑料落叶组成的，虽然是假的，但也能发出跟真落叶一样的声响，但进来要脱鞋。

“你的珍珠奶茶。”“谢谢！”她喜欢喝奶茶，喝奶茶能使她平静、愉快。奶茶中甜中带苦，苦中带甜的味道和那Q弹珍珠让她仿佛尝到了人生百味，甜中带苦，苦中作乐，偶尔还有一些小惊喜。这家奶茶店手艺真的好，珍珠的弹性，奶茶的溶解度和苦味，都把握得刚刚好，偶尔还有小猫来撒娇。

“打包吗？”“嗯。”她走了出去。

天，是蓝色的了，阳光洒在大地，人们又活跃起来了。

只见到她的背影消失在人群中。

第一次喝奶茶个人感受的学生作文 篇2

温暖，不是艳阳高照的，也不是乌云遍天的。温暖，是那蔚蓝天空中所拥有的云朵与那不强的丝缕光线……

那一天，天气好。我却漫步在家，为接下来的考试而发愁。

眉毛越皱越紧，神色也不大自然了。怎么办？这次的期中考试，不仅有笔试，更是有口试！这下可好了！平时，自己又不会很认真的去读书，口语不好也正常。可这一次不同于其他，这次的考试——关乎我的排名！

眼睛不禁黯淡下来，嘴角闪过一抹自嘲的笑。就算现在再怎样努力，也改变不了自己略有些怯场的情况。我好害怕！爸爸妈妈都把希望压在我肩上，我的担子好重，我好累！但这些都咽在嘴边，不再吐露出来。

看着自己身前的那一本书---关于口语交际。我不但没有感受到轻松，转而感到了一种无形的压力。堆在肩上，然而就算沉重无比，却依然不愿放弃眼前的这一切！

“咔嚓”一声，门悄然打开，一个小身影蹿了过来---我的妹妹。

妹妹见我这样，不知为何，被吓得笑了起来。我有些恼怒，不耐烦的表情都堆在脸上，不禁脱口而出：“你笑什么笑？看不到我这么郁闷啊，快出去！”

妹妹拍着白嫩嫩的小手，用稚嫩的声音，说：“姐姐，你是不是因为考试才这么郁闷的？”

“嗯。”我闷哼一声后便不再说话。心里却越想越郁闷：关你什么事？却不料妹妹却跑了出去，这出乎我意料之外。她怎么了？不会哭了吧？如果在家里不小心滑到了，又摔了，磕到头了怎么办？我心里十分自责，怪自己刚刚为什么用这种语气和她说话！

想到这里，我站起身来，向外走去。但这个古灵精怪的小丫头，却一手拿着奶茶，一手拿着饼干站在门口等着我呢！我疑惑的看着她，愣是二丈和尚摸不着脑袋，惑道：“这是干什么？”

“奶茶和饼干，不是姐姐你告诉我的冷静配方吗？”妹妹眨着灵动的大眼睛，笑着，“以前都是姐姐帮我，所以今天就换我拿给姐姐吃，好不好？就算是报答一下姐姐啦！”

我的心，突然间，被注入了一股暖流。是啊，姐姐可以给予妹妹爱，妹妹也可以给予姐姐爱呀，正如这杯热气腾腾的奶茶和曲奇饼，凉之时的温暖，香醇、酥软。

看着她的笑脸，我也忍不住笑了。妹妹的爱就像一条浅浅的小溪，在我焦虑的内心，注入了一股甜甜的活水，带给了我新的力量。

第一次喝奶茶个人感受的学生作文 篇3

幽默故事：奶茶定律

办公室的小王准备结婚，这天买了奶茶请大伙喝。

第一次喝奶茶个人感受的学生作文 篇4

想到奶茶，你是不是和我一样想到了那浅浅的咖啡色，香香甜甜的丝滑口感，还有那软软糯糯的珍珠……真是让人想一想都会流口水！

但是市面上的奶茶价格不一，质量也是参差不齐，而且很多商家在制作奶茶的过程中会加入很多添加剂和糖分，喝了不仅容易发胖，而且对身体有害……虽然奶茶的诱惑力很大，但是对我来说还是伤害身体的代价更沉重一些，所以对外面的奶茶也只能是望而却步。

想喝奶茶，但是又怕胖，这可怎么办呢？可以自己制作糖分少的奶茶，好方法，那就开始吧。

首先，我把水烧上，水在水壶里嗯嗯的哼唱起来。我转身去拿红茶包。装红茶的铁罐是一个小电话亭形状的，精致又好看，上回一个用完了的红茶罐子就被我留下了，我用它装我剪下来的好看的小画……回到正题，我从铁罐中拿出了两个小茶叶包。

再转身到厨房，水刚刚烧好。先把茶叶包放进那个好看的白瓷杯里，再小心的把水壶里的开水倒进杯子里，不过只能倒半杯。立刻有一圈浅红色溢出了茶叶包，又漾开到整个杯子里，此时的浅玫瑰色还是比较透明的，但是马上又有一圈颜色更深透明度更少的红色慢慢晕开。颜色越来越深，像玫瑰，又像红酒，最后又变成了完全不透明的、比前面更深的棕红色。但不要光顾着欣赏红茶的美丽哦，要在红茶比较热的时候把白砂糖加进去，不然糖就化不开了，至于要加多少糖，看个人喜好。

放完糖，一杯甜甜的红茶就做好了！但是，我要做的可不是红茶，而是奶茶。那么接下来要放什么呢？奶茶，当然少不了牛奶！

我从吊柜里拿出一盒牛奶，再用剪刀剪开牛奶盒上的一角，把牛奶倒进杯子里，牛奶的白色在红茶中慢慢渲染开，好像两种颜色在战斗一样，最后，在勺子的调解下和平到来了，两种颜色选择了大家都能接受的方式，团结起来，共同成为了浅咖啡色——奶茶做好了！

自己做的奶茶健康又好喝，制作也很简单，但即便在简单中也有着无尽的趣味。在每件小事中发现有趣的点点滴滴，在简单中也有无限的乐趣，这个世界在我眼里，真的很大！也许是因为我个体的渺小，但是我甘愿做平凡的、渺小的、快乐的我！

第一次喝奶茶个人感受的学生作文 篇5

奶茶在雨夜中，仍然拥有余温，散发出淡淡的柠檬香味。

小时候我们因购买柠檬奶茶而相识，现在又因柠檬奶茶而分离。

时光是不断拔节的枝叶，回忆是被包裹的年轮。

我漫不经心意兴阑珊我就先走了。心底的窒息感侵袭而来。我撑着伞走回家，霓虹灯被雨打得面目模糊。

——我们的现在，到底是陌生人还是曾经的好朋友。

我和你在快餐店碰到你，身边都有同伴，我们把桌子拼起来，坐在了一起。一个小时候，以“拜拜”“有时间联系作为结束语。就是这样简单的道别，我和你在路边不知道站了多久，我不知道怎样迎向你的目光。无地自容。

在吃饭中，我和你把对方的朋友都有问到，紧接着，你的眼睛直接对上了我的目光－客套的笑－转身。我们明明面对面坐在一起，聊的也是彼此相关的事情，可是我们却各说各的话语。我们之间到底是咫尺还是远在天涯。我们之间的距离越来越‘疏远’还是单纯‘陌生人’？我不知道该怎么回答。

我们无奈，只好做梦，因为我们在梦里没有恐惧，也没有惊慌。梦里如音响般响起了轻巧的音乐，好像那是一个美丽的童话故事，你和我的默契是异口同声说同一句话，打赌押同样的一个筹码，你慢慢走向了我，可我正好寂寞。我们之间的默契是不用争吵，只用一个眼神就能达到共识，心里清楚这是我们的最后，我们最后的结局。以后我们可以随随便便想起，随随便便忘记对方。仿佛对于彼此来说，对方都是不重要的。

往事如倒带的电影一一浮现在了眼前：

“喂，你干嘛没买奶茶。”“卖完了。”“骗人，我明明看到的。”这样的对话让我感觉尴尬尴尬十分尴尬……！我似乎还有听见(周围的人在窃窃私语议论纷纷，如果他们要偷笑的话请不要用当事人听力范围之内的音量。)

我站在逆光的位置，同样的，她站在逆光的位置而我面对着光源，同样是眼镜经历过黑暗之后遇见光源看见的人，影子投落到我的身上使我成为了一主角，但还是可以感受到温暖。

想去买一杯奶茶来弥补过失，但是很遗憾，柠檬奶茶被一个女生给抢先了。没有一点剩余，那空荡荡的箱子就如现在的我一样，心中空荡荡的，虚无，无奈，憔悴。

柠檬奶茶卖完了，我们的距离疏远了。

——你的终点很遥远。

所以，我选择了放手，你有你自己的光芒等待散发。

雨夜里，奶茶仍拥有余温，散发出淡淡的酸酸甜甜的气味。

对不起，柠檬奶茶来迟了，请你原谅。你还需要这个奶茶吗？

第一次喝奶茶个人感受的学生作文 篇6

前几天不是就一开始是自己在关注的那个男孩子，也是不是守护自己的那一个天使，他是开始自己做奶茶了吗？他一开始就是有创了一个群微信群，然后是专门打游戏的那时候，后来就把那个打游戏的那个群给改成了那个啊卖奶茶的群，因为他就自己在研究那些卖奶茶，就是他自己研究想要去同我们这边赚钱，就是希望说我们可以喝到他亲自制作的奶茶，所以一开始他其他人都是给他们的那个需要所有的人买的奶茶，但是他就没有给自己送奶茶，这当时就是啊这也还是一个挺不一样的男生，那时候甚至都以为他是不喜欢喝奶茶，但是后来从他的朋友圈发现其实他还是蛮喜欢喝奶茶的，只不过他就不是很满意学校那一些奶茶，然后虽然说可以自己制作一些奶茶吧，所以当时他就是这么去做了，就后来他是把那个游戏群给改成了那个卖奶茶的那个名称嘛，然后他的就是我们宿舍有一个女孩子，她就是有加入那一个游戏群的，然后她当时还在我们宿舍里面吐槽这一件事。

自己的事还不是和很喜欢他的那一些行为表现的就迎来了他的那一个同样是东莞的那一个小女生的反应，就是说真的很生气怎么会有这样子的人，然后就说很好，其他就近在设施里面怎么做嘛，然后就一种相对来说是比较讽刺的姐比较嫌弃的雨季，说真的很惊奇，这样子的话这两个人开始说真的很神经，这样子这样子的话然后自己其实当时真的很不理解，然后也很不爽快的很不爽快，他们这样的小返应就觉得其实自己对他这样子的一种表现，就是一开始是很欣赏的这一种情绪，但是没有想到他们第一反应就是这样子的地方，就是这样子排翅这样子嫌弃这样子的质疑，但是今天他们还是去点了他的奶茶。

只不过自己当时就是很薄了，因为这一中午就不是吃了很多吗，然后再加上自己也买了泡芙，自己就希望说可以吃到那个泡芙，所以最后就没有去唱，给他们点了一下那个行动，因为嘉羿我们宿舍其他三个人都点了吗，其实对于那个人来说也是可能他也会觉得很奇怪，宿舍里面不是有4个人吗，怎么就是点了扇贝他肯定也会好奇说究竟是哪一个人没有去点的，但是最后他们就拿到奶茶的时候还是夸赞了一下他的那一些奶茶的，就觉得其实他做的还是蛮好的，就有时候夸张他了就说，啊真的还挺好吃的，比学校的好吃，但是就是说到后来就是说比较容易腻，但是后来他们还是有说他这样子没有卫生许可证，没有安全许可证是不是违法的？然后就自己喜欢和欣赏那个女孩子，他就说天哪，他的同学已经在赚他的钱了。

关于开学一周的感受作文700字3篇

下面是幼儿教师教育网的编辑精心为你整理的“关于开学一周的感受作文”。文档是我们工作中的一门学问，范文可以运用的场合越来越多了。范文的结构和思路非常值得我们借鉴。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

关于开学一周的感受作文【篇1】

新学期已经开始了，不再是三年级的我，已经变成了四年级的小学生。这是多么自豪的事呀!新的学期有新的变化，史老师不再教我们语文了，而是换成了梅老师。教室也换了，真奇怪，到了学校一看，班里还多了一位新同学呢!

怀着对新学期的喜悦和希望，我们又要做出更好的表现了。我要做一个在老师的眼里是懂事，能干，爱学习的孩子;在同学们的眼里，我要成为他们最喜欢最信任的朋友;我要好好学习，在一年级的弟弟妹妹眼里。我要成为他们学习的榜样。这是我这学期的目标。

我又想起“我们是可爱的实小人”，这是学校对我们每个同学的要求。我要牢记自己的一言一行，一举一动，如果是可爱的，就要继续努力;如果是不可爱的，就要找出缺点，马上去改正。

新的学期，新的起点，我相信自己会更棒，更好。

时间流逝，初中3年的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的是高中3年的耕耘，即将步入高中这一知识殿堂。下面为大家整理的是开学的感受作文高中，欢迎大家阅读！篇一：开学的感受作文高中在我心中，高中生活就是一部交响曲。...

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的生活，将永远珍藏在我们心灵深处。”今天，我告别了童趣盎然小学时代，正式踏进了蒙山中学的校门，准备迎接来自中学的新挑战。我一边欣赏着古朴清幽的校园，一边寻找着预备一班的教室。...

29天的假期已经结束了，同学们都要回归这个我们爱着的学校来了，相信大家应该都很期待回学校吧，我也是!第一天的清早，大家都早早地起来了。来到学校的第一件事就是分享。...

每个人都会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来了我的初中生涯。两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。...

关于开学一周的感受作文【篇2】

‘光阴似箭，日月如梭。’我已不再是大声读‘床前明月光’的小学生了。我已迎来了我的初中糊口。

我来到了目生的校园，见到了目生的老师，目生的同学。我真不知道该如何是应这样的糊口，但当我迷茫时。这个班级——205，它是友好的，里面的各位同学也很善良，友好。固然我们彼此都不熟悉，但每个人都把这个班级当成了自己的家，把同学们当成了‘家人’。

有事情我们都会互相帮助。例如；你的`书丢了，我可以和你看一本，假如假期有那本书的功课，那位同学也可以向我借，我先给你，你做完了我做。就在相互帮组的情况下。我们过完了开学后的第一周。

可当我在收拾东西时，我看到了我从前的那个日记本，日记本里夹着我小学时的毕业照。看到那认识的面孔，想起那我们一起渡过的每一天，每一分，每一秒，都是快乐。想起我们一起玩耍，一起过‘元旦’‘过六一’。我热泪盈眶，那认识的78张面孔，那每个人的快乐和欢笑充实了我过去的六年小学糊口。

但是从现在起，充实我初中糊口的将是半目生半认识的个‘家人’，我要和他们一起渡过三个年龄。在以后的日子里，我也会和他们一起努力的学习，快乐的玩耍。从现在起，我会和他们渡过每一天，每一分，每一秒，让三年的初中糊口慢慢地走过。我不再和‘家人’一起奔跑的时光白叟走掉。从今天起，我会更加努力地，由于有他们在，有205班我的‘家人’在。我会和他们一起加油。让205班变得更加锦绣。

关于开学一周的感受作文【篇3】

开学已经一周了，我逐渐开始适应中学的环境，中学的学习氛围。在这个新的学校里，我又认识了许多新的同学，有时遇到那些昔日的好伙伴，两人打声招呼便匆匆离去，有些老同学碰到了连声招呼也不打便擦肩而过，仿佛不认识一般，这使我心里难免有些酸楚和惆怅。

第一周的感受非常多，有伤心，有快乐，失意，也有喜悦。就拿我们第一次数学考试来说吧，为了在第一次考试打一个“大胜仗”，我每天除了做老师布置的作业，还要复习，做练习题，把数学概念背得滚瓜烂熟，本已是胜券在握，可一到真正的考试，我那粗心的老毛病就又犯了，明明是一道简简单单的选择题，我却做错了，与100分擦肩而过，当我拿着那张因为我粗心而没有得到满分的试卷，望着那一个鲜红的大叉，它们都好像在责备我，嘲笑我，我的心里真不是滋味，我暗暗下决心，下一次考试一定要考满分，一定要改掉我那粗心的毛病。

现在，我终于知道了中学的生活是充实与忙碌的，我们漫游在知识的海洋中，吮吸知识的甘露，寻找通往理想殿堂的金钥匙，中学的生活府成为我们脑海中难以抹去的记忆。