最新实用！小学二年级作文煮饺子汇总6篇
发布时间:2022-10-12 小学二年级作文煮饺子 小学作文煮饺子 小学作文煮饺子二年级时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《最新实用！小学二年级作文煮饺子汇总6篇》，供大家参考，希望有用。
小学二年级作文煮饺子(篇1)
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。我最喜欢春节，为什么呢?因为可以包饺子吃。
当我还在睡梦中的时候，爷爷和奶奶就已经去买了白菜和肉，回到家准备做馅。我起来后看见爸爸拿了一堆面皮，放在了桌上，然后妈妈又拿来一碗水，对我说：你把这些水沾在面皮上，然后就可让它贴得更牢固，我拿起一片面皮放在桌上，先用筷子夹了一些馅放在面皮上，又沾了一些水，轻轻一捏，就成了个好似捕蝇草的一片叶子了。放进冰箱后，我就开始包下一个饺子。今天终于包了几个令自己满意的饺子。
晚上我吃了自己包的饺子，感觉美味可口，真开心。明年春节我还要自己包饺子!
小学二年级作文煮饺子(篇2)
今天早上一起来,我往窗外一看,好大的雾啊!吃完早饭,爸爸送我到外婆家,就上班去了。外婆说：“今天下午我们全家包饺子吃。”我听了很高兴。吃了中饭后，外婆带我到心连心去买面粉、肉、葱、白菜。
回到家后，外公马上就和面，外婆在厨房里洗菜。不一会儿，所有的工作都做完了。我站在边上看着大人们包饺子，他们包得很漂亮。饺子熟了后，我吃了一个，味道好极了！
小学二年级作文煮饺子(篇3)
吃饺子
过年了！过年了！大年初一伴随着此起彼伏的鞭炮声，我早早的起了床。
迎着肉馅的扑鼻香味，我穿着崭新的衣服跑到厨房，奶奶正在乐呵呵的包饺子。
饺子好了，一人盛上一碗。奶奶笑呵呵的说：“饺子里包了两枚硬币，谁吃到今年就有好福气！”。我兴奋的端起碗，低着头，津津有味的吃着饺子。哇！我吃到了！我吃到了！我高兴的跳起来。
我吃到了好福气，我要把好福气带到新学期，带到我热爱的班集体。
小学二年级作文煮饺子(篇4)
今天吃团圆饭，我煮了一碗面。
我先放一水，水蒸开了以后，就放面下去，等一等面就可以了，我在找鸡蛋，可鸡蛋没有了，弄到我要下去买，我和姐姐买好了鸡蛋就回来了，我先把鸡蛋敲碎，再用筷子搅匀，搅匀了之后放进子里，蒸一会儿就翻到另一面，一碗香喷喷的面就好了。
我很开心，因为过年了，就代表新的一年就要开始了，我希望新的一年里：快快乐乐，合家幸福，好好学习，天天向上。祝全世界的孩子：考试能取得好成绩，让我们的父母放心。祝全世界的父母：永久青春、美丽，长生不老。
小学二年级作文煮饺子(篇5)
今天，妈妈教我煮饺子，饺子是从超市买回的速冻水饺。
我先把锅刷干净，放上水，打开煤气开始烧水。过了一会儿，我发现锅的周围出现了小泡泡，还发出滋滋的声音。再过一会儿，锅中间也有泡泡了，而且是很大的水泡。锅里热气腾腾的，妈妈说水开了。我把饺子哗的一声倒进水里，接着拿来勺子沿着锅边旋转，搅动锅里的水，防止饺子粘锅，一个个饺子像一条条小鱼随着水流一起舞蹈。不一会儿，饺子浮起来了，忽上忽下的，像是小鱼在嬉戏，饺子的香气也逐渐蔓延开来。我迫不及待地拿来漏勺，像一个小渔夫一样，一网网把我的饺子鱼请到盘子里。饺子端上桌了，饺香扑鼻，真诱人啊！
第一次尝到自己亲手煮的饺子，自然是别有一番风味咯。
小学二年级作文煮饺子(篇6)
今日，妈妈教我煮饺子，饺子是从商场买回的速冻水饺。
我先把锅刷-洁净，放上水，翻开煤气开端烧水。过了一会儿，我发觉锅的四周浮现了小泡泡，还发出滋滋的声音。再过一会儿，锅中央也有泡泡了，并且是非常大的水泡。锅里热火朝天的，妈妈说水开了。我把饺子哗的一声倒进水里，接着拿来勺子顺着锅边转动，搅动锅里的水，预防饺子粘锅，一个一个饺子像一条条小鱼跟着水流一块跳舞。片刻间，饺子浮起来了，忽上忽下的，像是小鱼在-游戏，饺子的芬芳也逐步曼延开来。我急不可待地拿来漏勺，像一个小渔人一样，一网网将我的饺子鱼请到盘子里。饺子端上桌了，饺香扑鼻，真迷人啊！
初次尝到本人亲手煮的饺子，当然是别有一番风韵咯。
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学煮饺子作文系列
我们都知道，每位学生都应该对写作投入极大热情和付出努力，因为通过写作，我们可以深度挖掘我们的想象力。今天，我们将为大家分享一篇与“学煮饺子作文”有关的文章。如果你想获取更多资讯，请密切关注我们网站的最新动态！
学煮饺子作文【篇1】
今天早上8；30，是我在家里的厨房大显身手的时候了。
好！本大厨今天要在家里的厨房大显身手了。同学们！你们知道我要做什么吗？错了，错了，都错了！我要做的是早餐——煮饺子。
首先，我从冰箱拿出饺子解冻。然后煮水，煮水开大火煮大约需要5分钟。
水煮热之后，我们来“玩”一个最简单，最好玩，最让你想回到童年的“游戏”。同学们，你们是不是心在疑惑不解地想道：为什么是玩游戏呢？而且还可以回到童年的游戏？同学们，我来告诉你们答案吧！就是：加饺子。同学们，你们心想是不是又想到：你加饺子就加吧，为什么说是玩游戏啊？同学们，这你就有所不知了。因为加饺子的时候我就三岁小孩一样，在“玩饺子”，因为我就有时候像在扔沙包一样，把饺子扔进锅里。我有时候像在丢垃圾一样，把饺子丢进锅里。我有时候把饺子放在空中，然后饺子“扑通”一声，掉进了锅里。我有时候像在玩飞碟一样，把饺子飞进了锅里。同学们，从这里，你们是不是看出加饺子简单、好玩，可以让你找到回到童年的感觉？
饺子加完了，我们就可以加调料了。我们调料要加油、盐。我们盐加半勺，油加一点就可以了。然后我们盖上锅盖煮了5分钟就煮好了。
煮好后，饺子就可以出锅了。我看着这香喷喷的饺子，口水飞流直下三千尺，疑是银河落九天。今天我知道了，原来煮饺子是那么好玩。
学煮饺子作文【篇2】
还记得第一次煮饺子的经历，当时还在读4年级，周末的一天早上，妈妈说今天就我们两个人在家吃早餐，不如教我煮饺子吧。我欣然的答应了，毕竟我是个好奇心重的孩子，喜欢学习新的东西。
“先用锅接水，水的量大概是饺子的两倍就可以”妈妈一边指导，我一边做，接好水后，我把过放到了炉灶上，打开火。“煮饺子可以大火，水多不怕烧干”我把火调到了最大，不一会儿水“咕噜咕噜”冒泡了，妈妈让我把饺子放下去，一下子，水就冷却了下来。“用勺子搅拌，防止饺子粘锅”妈妈指导我，我轻轻的用汤勺在锅里画圈圈搅拌，然后发现饺子开始变色了，从白色变成了透明中带点黄的颜色，应该是快熟了，“再加点凉水，速冻饺子，里面的肉不容易熟，让饺子里面的肉多煮一下，皮也不会被煮烂”。还有这种操作？不说还真的不知道，长知识了。
加完水大概2分钟，妈妈就说可以了，乘出锅尝尝，嗯~味道真不错，皮嫩肉鲜的，太好吃了，以后都能自己煮着吃了，妈妈再也不用担心我饿肚子啦！
学煮饺子作文【篇3】
煮饺子
星期日中午，爸爸妈妈都出去了，只有我一个人独自在家里写作业。
不知过了多久，我渐渐地饿了起来，肚子咕咕地叫了，心里想：爸爸妈妈请求你们快点回来呀！我左盼右盼，可就是看不见爸爸妈妈的人影，这可怎么办呢？
吃方便面？我打开柜门，哎！没有了，我再打开冰箱，有一些生饺子，我自言自语道：只好亲自下厨了！
我围上妈妈的围裙，把袖子卷得高高的，拿起一个大锅，放了半锅水，放在煤气灶上，点起红艳艳的火先烧水，过了一会儿，水开了，我便拿起小勺子，小心翼翼地将饺子放下锅，盖上盖子，耐心地等着。
锅鼓着水泡，缓缓地冒起了热气，水突然冒了出来，发出了煤气噗噗的声音，我连忙关上了煤气，这才恢复了平静。我把饺子从锅里挨个挨个地装进了盘子里。一看，有的饺子皮和馅儿都分开了，有的几个都粘在了一起各种各样，像个个都在嘲笑我。
哎！没有办法，只能将就着吃了。
爸爸妈妈回到家后，我把自己煮饺子的趣事告诉了他们，他们听后，哈哈大笑起来，妈妈意味深长地说：做什么事情都需要熟能生巧，多做几次，有经验就会做了！
学煮饺子作文【篇4】
今天，我终于自己煮了一回饺子，真开心啊。
事情是这样的，今天奶奶带弟弟来我们家玩，而来的时间恰恰是中午，所以，我便担当起了出事的责任厨师的责任。今天中午煮什么好吃呢？我不停地思索着。这时，我突然想起前几个月刚学会煮饺子，但却没有亲身试验过，这次，我就煮饺子吧！
首先，我先拿出放在冰箱的荠菜饺子，用锅装了三分之二的水后，将水煮滚，就把饺子放进去。这时，之间老爸从我身后走来，拿出一罐盐，并对我说：“放2勺盐饺子就不会黏锅，如果粘锅的话就很难处理了。”放完盐后，我把一个个挺着将军肚的饺子放入锅里，这时，老爸又说：“现在饺子是沉下去的，等到浮起来，饺子就煮熟了。”看着锅里面那美味的饺子，我真想一口咬下去啊！这个时候，水滚了，我突然想起刚才我没准备好一杯水，便手忙脚乱地去装水。这个时候，救星（老爸）出来了，只见他手里拿着一杯水，还得意洋洋地说：“我就知道某人煮饺子没装水！哈哈！”我心里想：以后想让你拿都难！于是，我马上把老爸手中的水抢到手中，并倒入了锅里。就这样，等了两三次，饺子终于出炉啦！
今天，我终于亲手煮了一次饺子，感觉真不错。
学煮饺子作文【篇5】
我刚放下书包，爸爸就说：“今天我们煮水饺吃吧。”我一听差点把地板跳坏了，我早就想吃水饺了。
我们很快就把水饺包好了，锅里的水也烧开了，望着快要下锅的水饺，我乐滋滋的想：小水饺呀，你可就要成为我的美餐了。
开始煮水饺了，爸爸把小饺子一个个放进锅里，饺子像一只只灵巧的小鱼，“嗖”的一声扎进了锅底，不见了。我也拿了一个水饺丢下去，我丢的太高，水饺溅起的水花落到了我手上，我“呀！呀！”地直叫“热”。爸爸把锅盖盖上。过了一会，开锅了，我打开锅盖一看，呀！水饺儿都浮上来了，活像一只只小鸭子在水面上欢快的游着，在它们的中间冒着白水花，那景象真美丽！有的小鸭子在一起像是在说话，有的小鸭子在水里不停的翻跟头，像是在捉鱼。这时，爸爸往锅里浇了一碗冷水，热闹的场面顿时静了下来。小鸭子们不再翻跟头了，它们中间的水花也不冒了。爸爸又盖上了盖子。当我再打开锅盖的时候，小饺子的肚子都胀了起来，变成了“大胖饺”。我想它们大概喝了很多水，才变成这样的吧！饺儿们不再翻跟头只是来回的摇摆，也许是它们太胖了吧！
饺子熟了，我尝了一个，好香呀！
学煮饺子作文【篇6】
今天我的早餐是水饺，我从冰箱里拿出速冻水饺，在锅里先放入冷水，然后把饺子放进锅里，煮了起来。煮着煮着，我突然发现，原先饺子是沉在水底的，可是等饺子熟了，它就浮起来了。这是为什么呢？我煮的还是同一个饺子呀，只是水开了，饺子熟了而已，为什么饺子先沉后浮呢？
我不禁想起前几天我看的一本名叫《科学实验王》的书，上面有关于浮力的实验，我又仔细看了一遍，然后照样做起了实验。
实验材料是：电子秤，粘土，3个杯子，3个弹簧秤，3枚硬币（一元，五角，一角）和水。一切准备就绪。我先把3块粘土捏成球状，把三枚硬币插入里面，然后把这三块粘土都放着电子秤上，称出重量。为了使三块粘土重量一样，我先以一块粘土的作为基准，慢慢调整另外两块重量，一点儿一点儿地去掉粘土，直到三块粘土重量完全相同。接着我把三块粘土勾上弹簧秤，此时弹簧秤显示出一样的重量。最重要的一步来了，我把三块粘土放入三个相同的并且装有等量水的杯子中。奇迹发生了，刚刚重量一样的粘土，现在在弹簧秤上的数据各不相同。我打开这些粘土一看，最重的粘土里藏着的是一元，最轻的则是一角。这是为什么呢？
我看了书知道了大概的原因：在三枚硬币中一元最重。因此，一元的粘土团体积最小，而一角的粘土团体积最大。有点明白意思了，但我还是有些似懂非懂，一知半解，于是我去查了查其他资料，终于知道了原因：将质量除以体积后的值就是密度。而即便是具有相同质量的物体，体积也会依密度而有所不同。相同质量时，密度越大，则体积越小。由于粘土的密度明显低于硬币，因此就体积而言，藏有金属含量最多的一元硬币的粘土体积最小的，一角的粘土体积最大。假设水的密度是１，一元硬币粘土团密度高，大于水，那么它就向下沉，一角的粘土密度低所以它就最轻。
通过这项实验和我查的资料，我也终于知道了饺子为什么煮熟了会浮起来，因为饺子刚投入水中时，饺子和肉馅的密度大与水，浮力小于重量，就沉入锅底。当加热或煮熟后，饺子和肉同时膨胀，整个饺子的体积就增大许多，饺子或肉馅的浮力就增大了，这时浮力大于重量，就浮起来了。
通过这次实验，我又长了个知识。科学无处不在，它就在我们的生活中，让我们多多留意发现与观察吧！
学煮饺子作文【篇7】
现在正值暑假的一天。我和哥哥正在开心的玩电脑游戏这个时候也快到中午了，我便觉得肚子有一点饿，然后我们打开冰箱，发现冰箱里的菜已经不剩多少了。而且爸爸妈妈还没有把米给买回来，因此也煮不了饭。那么中午该吃些什么了？这个时候哥哥突然想起来周末的时候我跟哥哥一起去超市里买的那一袋饺子，于是我们便打算煮饺子吃。
这袋饺子是冷冻的，于是我们先把饺子拿出来解冻，同时不要解冻太长时间，不然饺子会融化的。这个时候我哥哥便开始烧水了。哥哥先把一壶水倒在锅里面去煮，等把水煮沸腾了之后，就把这些冰冻的饺子到了进去，没想到之前因为放了水太小了。水都没有漫过饺子，于是饺子熟不了，哥哥于是又多放了一点水。然后用一个勺子不停的翻转饺子，同时要把饺子轻轻的推开，不然饺子皮会烂的，就这样煮了大概一分钟之后，哥哥便带上锅盖。因为这样更加容易煮熟饺子。就这样用小火慢煮了五分钟之后，哥哥打开锅盖，一股喷香的饺子味道便扑鼻而来，我闻了闻，好香啊，真想迫不及待的去吃一个，这个时候哥哥拿勺子勺了一份饺子起来试了试，发现已经熟了，便拿出两个盆子，我和哥哥一人一个。把饺子装到了盆子里，然后放上一点油。再放上一点酱油，不断搅拌之后，一盆美味的饺子就将做好了，不得不说，这次做饺子真的是太方便了。
这就是我和哥哥中午煮饺子的经历，于是我后面打算和哥哥再去买几袋饺子，这样中午没有东西煮的时候就可以用来煮饺子了。
学煮饺子作文【篇8】
一直以来，都是爸爸做早饭，可今天妈妈要求我来做，要锻炼我的动手能力。
做什么呢？我打开冰箱一看，呵，正巧有一包速冻水饺。平时喜欢看奶奶做饭的我，对下饺子的步骤十分熟悉，在书上也看到过关于下饺子的方法。这下我可要大显身手了。
我把饺子从冷冻箱里拿出来，想先数出要下的放入大碗，下手一捏。在冰箱里冻了好久的饺子，硬硬的，冰凉入骨，把我的手冻得发麻。锅碗瓢铲也被我一一洗干净待命。
我接好水，把锅放在灶上，顺手把饺子倒了进去，开了火。让饺子像方便面一样自己熟吧，我这么想着，就跑到一边看书去了。妈妈看我在一旁不管不顾，十分惊讶地问：“饺子呢？”我的意洋洋地说：“下下去了呀，我神速吧？”妈妈更加惊讶：“水这么快就开了？”我一听，“噌”的一下站直了身子，霎时想起奶奶教我煮饺子时要等水开了以后再下，并要时不时搅一下，否则就要粘锅。“啊，我的饺子！”我狂奔过去。水开得正旺，饺子一个个都可怜巴巴地躺在锅底，我用铲子一翻，饺子全都粘在了锅底上，有几只还烂了……
饺子终于出锅了，有的烂得露馅了，十分不美观。有的更是惨不忍睹，来了个皮馅大分家。虽然如此，我还是吃得很开心，因为它让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
最新二年级做好事日记(实用6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，下面是小编整理的小学二年级评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级做好事日记 篇1
1、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。
2、x同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步!
3、你喜欢“细节或者小节，往往最能体现一个人的品格”。所以，你性格开朗活泼可爱，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。
4、“要谦虚，要坚持到底。”这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的“名言”，这两个“要”是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。
5、“相信自己，一定能成功”简短而有力，你看你终于凭实力评上了高桥初中校“十佳”特长生。遇到了挫折不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。班里有你，就有了主动，有了无私，有了正气。感谢你!
6、你喜欢“走自己的路，让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
7、你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
8、你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头一作用也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
9、你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
10、“做什么事都要靠自己。”从你的座右铭中看出你少有依赖感。但你知道吗，做人也是靠自己做出来的.。你本质并不坏，只是喜好表现自己，这本来无可厚非，但作为学生你应把精力放在学习，于学习活动中表现自己才能吸引老师同学的注意啊!老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。
11、你的脸上总是带着微笑，待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力，能积极参加有益的活动。能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
12、你是位聪明又可爱的男孩，是老师心目中的好学生，老师很喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，画也画得好。这学期你上课回答问题次数多了，但还不够大胆，希望要学会交流与合作，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
13、你性情温和、言语不多，待人诚恳、礼貌，作业能及时完成。你在学习上渴望进步，而且也有了很大进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
14、你是个性格内向的孩子，平时总是默默无闻。老师很喜欢你上课专心听讲，认真作业的样子。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步更快的，能做到吗？
15、你是个聪慧的女孩，诚实坚强，能积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，学习自觉主动，课堂上认真听讲，能虚心接受他人意见，学习成绩不错，但与人交流不多，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！
16、你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。
17、你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
18、你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
19、你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
20、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
二年级做好事日记 篇2
星期三，我读了一本书深受教册上育，那就是《了不起的狐狸爸爸》，故事的.内容是这样的：山谷上方的小山上有一片树林。树林里有一棵大树，树下面有一个洞，洞里边住着狐狸先生、狐狸太太和四只小狐狸。每天晚上天一黑，狐狸先生就会对狐狸太太说：“哎，亲爱的，这一次要吃什么呀?是从博吉斯那儿搞只肥鸡呢，还是从邦斯那儿弄只鸭子或者是鹅?要不然就是从比恩那儿搞只美味的火鸡?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人，他们憎恨狐狸先生，决定把他们全家除掉。于是，这三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外……狐狸先生用妙计对付了他们。
读了这个故事让我明白了做人要勤劳不能不劳而或要宽容，对犯错误的人不能一棍子打死。
二年级做好事日记 篇3
1. 你天真活泼、口齿伶俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神!这学期你好像一下子长大了许多，做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，祝你取得更大的进步!
2. 你是一个自尊心很强的孩子。由于你的执着与认真，学习上也取得了较大的进步。希望你今后能再接再励，争取在各方面取得更大的进步!
3. 无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子;课堂上你总是专心听讲，是个爱学习的好学生。愿你在新学期里优点越来越多!
4. 同学们都喜欢你，因为你的热心可信;老师们也喜欢你，因为你的聪明能干。你思维活跃，富有想象力，写的文章经常作为范文被老师朗读，真是一名勤奋的好学生。由于你主动积极参加“一路书香伴我行”的活动，并在活动中有很好的表现，所以本学期被评为“书香少年”。愿你永远自信，争取更优异的成绩。
5. 瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的`心弦。因为你终于战胜了过去的你。，老师真希望你能像同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些!
6. 你可是个小调皮!课间经常有同学来告你的状。经过两年的学校学习生活，你在各方面都有不同程度的进步，学习习惯有明显好转。在今后的学习中还要多用心，按时完成作业，把字写端正，争取在新学期里带上鲜艳的红领巾!
7. 你是一个活泼、好动的小男孩，课堂上时常听到你响亮的发言声。同学们常常羡慕你的作业写得又好又快，老师知道那是你用心的结果。要知道光搞好学习还不行，要学会帮老师管理班级哟!
8. 你是一个聪明、能干、集体荣誉感极强的小小男子汉。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现……你还特别爱参加学校开展的活动，在活动中，你得到了锻炼和提高，增长了许多课外知识。希望你的知识面越来越广!
9. 同学们都喜欢你，因为你的热心可信;老师们也喜欢你，因为你的聪明能干。这学期，你的工作变得主动、积极了，成了老师的左膀右臂。老师祝贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。在新学年里，争取有更出色的表现!
10. 你是个诚实的孩子，能遵守学校的规章制度，你兴趣广泛。看到你日记写的比较好，老师为你的进步感到高兴。你的绘画作品富有创意性，经常受到老师的表扬和同学的称赞。如果你能在学习上再努力、再刻苦一些，那成绩就更好了啊!
11. 你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
12. 老师非常高兴，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，积极举手发言，字写得也有进步，真了不起!坚持下去吧!坚持就是胜利!
13. 课堂上你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你能出色完成老师布置的各项任务，做好老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。可爱的孩子，老师欣赏你，欣赏你的勤奋、你的独特……继续努力吧!你的明天会更美好。
14. 你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。
15. 这学期你的进步很大。尤其是学习态度转变了不少：瞧，你上课更专心了，写作更真实了，字也漂亮多了。希望你今后继续努力，博览群书，严格要求，积极进取，争取更大的进步!
二年级做好事日记 篇4
1.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，所以取得了优异的成绩。“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。现在你的自信已经很好了，相信你能更好的。努力!!!
2.聪明机灵活泼的你是个很可爱的男孩，学习认真，成绩不错，能很好的和同学相处严格遵守校规校纪，工作负责。如果课堂上能够大声回答问题，学习上多花心思，你完全能够更加优秀!
3.你生性乖巧懂事是一个乐于助人，文静的学生。你能够严格要求自己，也能按时认真完成作业，老师发现你后期进步较快，不懂的问题现在也能勇敢地提问，但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
4.康作为宿舍长，你把宿舍管理得井井有条，说明你有能力，有方法。伟大的科学家爱因斯坦说“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，在生活中要注意自己的行为，特别是自己的口，否则，你还会给自己增加不快乐，学习上要一如既往，坚持不懈，生活中要多理解老师讲的道理，并落实到行动上，你不会比任何人差，老师永远支持你。
5. “知人者智，自知者明。”你是个知错就改的好孩子，涂老师由衷地为你高兴。现在的`你，已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。你的进步也经常博得大家的一致好评，你要在班级四条上做得更好，诚实而又努力。老师相信你一定能再接再厉，充分发挥你的聪明才智，成为班中的佼佼者
6.你作业认真，书写工整。学习刻苦，成绩有所提高。但综合来看，本次各科成绩都不是很突出。希望你自找原因，注意积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。
7.老师一直是很喜欢你的开朗大方，工作能力强，是个很阳光的男孩。可老师也一直是担心你的，因为你太贪玩太任性，对自己的要求不很严格;而且近段时间老师还发现你有点听不得批评了，你觉得是这样吗?其实，老师一直期待着你能做一个胸怀大志，敢于担当的男子汉的，你一定能做到的!
8.这个学期，你热心地帮助班上同学做了许多事，在完成这些事情时，你不仅减轻了我的负担，同时体现了你的价值，让大家看到你的闪光点。祝你在人生道路上，越来越成熟。
9.随着岁月的流逝，你在不断地成长，成长中的你是否应该不断地学习学习如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题…
10.外表憨厚内心质朴的你是个很可爱的男孩，生物老师每次都是由衷的夸奖你工作的主动负责，同学们也很喜欢腼腆质朴的你。如果能收点玩心，更多的投入到学习中来，你会有更大的发展!
11.陈发明你是个知错能改的好孩子，但可惜的是，你的学习成绩不好，能不能改变现状，就看这以后的努力了，希认真听课，用心领悟，不懂就问。假期多花时间补补功课。
12.沉静端庄，少言寡语的你却时时透出一股拼搏的勇气。一学期来，热心班级事务，在学习上严格要求自己，课堂上聚精会神，作业保(评语)质保量，在校基本让老师放心。在学期年里，望你更加严格要求自己，找到适合自己的学习方法，争取更大进步。
13.你是个兰心慧质的女孩子，尊师守纪，热爱劳动，关心集体，多才多艺，热心班级事务。上课专心听讲，作业认真完成，付出总有回报，期末考试你取得了很大的进步，老师真为你高兴。今后还需认真学习，不懂要多问，向优秀的同学学习，提高学习效率。
14.章果诚实文静是你良好的一面;能积极参加劳动是你优秀的一面;老师知道你在校学习很认真，取得了小小的进步，但你缺少是学习的方法，记住:好的学习方法能达到事半功倍的效果。另外，如果课后你能及时复习巩固,你一定会有很大的收获。
15.周艺洁进入八年级后的你对待学习一直锲而不舍，不断进步，前进的目标更明确了。热爱班集体，班级黑板报的好名次有你辛勤的汗水，老师相信，也许现在的周艺洁不是最优秀的，但一定是最努力的。
16.聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力执着向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，来期能有更大的突破。
17.董伟炜在新的班级里，你表现出了很强的适应能力，与同学们都能融洽相处，学习上也渐渐地认真了。老师在为你好的转变欣慰的同时，也在你身上看到了你存在的惰性，课堂上精神不振，作业质量也有待提高。大家都说你篮球打得不错，你看能否把对篮球的热爱借鉴到学习上来呢，老师希望你能在这里成为全面发展的学生。
18.左菲亚依然记得七年级时你扎着一条蓬松可爱的马尾辫的样子，那时以为你是个很活泼外向的女孩，现在却发现你是个安静乖巧的女孩。课堂上总见你安静的坐着，却不知你是否真的听懂了，希望你学习上能多主动的提问，不放过一个问题，真正的提高效率，提高成绩。
19.王奎为人真诚善良淳朴，学习一直很努力，有上进心，但稍遇挫折也容易气馁，对自己产生怀疑。究其原因，老师发现有两点一是对自己缺乏认识，估计不足，遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒惰现象，作业态度不是很认真。认识到自己的优点可以使我们更自信，认识到缺点并且改正才能使我们更优秀。
20.陈婧怡斯斯文文，心灵手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老师的印象中，你永远是乖巧得像一只小白兔。总让人疼爱。从入学到现在，你对学习都非常认真。文科来讲，你还较好，但理科不太理想。你可要注意各科的均衡，多总结经验，上课认真听，掌握重难点，复习全面，对理科要多听多练多思考才行。
二年级做好事日记 篇5
星期五，我们全体师生到汶源讲堂听《文明礼仪》课，听完后，我感受很深。
《文明礼仪》课的主要内容是：当老师宣布上课时，同学们应该站起来，鞠躬说：“老师好”，下课时，鞠躬说：“老师再见”；小组活动要小声说话；上下楼梯靠右走，不慌张；爱护公物，节约水电，保护花草；迟到了要打报告，老师同意后再进入教师；集合时，行动快，队整齐。
听了《文明礼仪》课后，我感觉自己有优点，也有缺点，今后我要改正缺点，加强优点，让我们的班级更文明，更和谐。今后我要做到这几点：尊重老师，尊敬长辈，使用文明用语。尊重同学，团结友爱；在公共场合内不乱扔垃圾不大声喧哗，离开会场时，不拥挤；爱护花草，节约水电，爱护公物。除了这几点，我还要比别人做得更多、更好，争取荣誉，把文明礼仪发扬光大，推向世界，让世界变得更文明，更美好！
二年级做好事日记 篇6
你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!
你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”*得更近一些。
在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩。平时劳动积极,乐意为班级服务,对人有礼貌,有上进心,积极参与课堂交流,但缺少一份钻劲。希望你平时在学习上能多下苦功夫,提高做作业的速度,争取更好的成绩。
你是一个聪明、可爱的男孩，也很有礼貌。喜欢课堂上你高高举起的小手，喜欢你回答问题的响亮，喜欢你朗读时的模样!可是你也有淘气的时候，和同桌说悄悄话。希望你赶走“小毛病”，做个真正的.好孩子!
活泼好动的你有一颗上进的心。可你总是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
老师很高兴看到你课堂上高高举起的小手，只是你的字如果多练习练习，一定会更加棒的!老师希望你聪明的小脑袋多装知识，少记着玩!
你是个懂事、有礼貌的女孩,上课能注意听讲,课后自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。正因为你的上进心,你的成绩有了进步。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会更大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
你纯真可爱,对待同学热情大方,能自觉遵守学校的各项规章制度,能按时完成各门功课,字迹工整漂亮。老师最欣赏你认真、踏实的学习态度。你今后的努力方向是:精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法。
二年级小学生春游作文汇总6篇
语文是语言和文化的综合学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业。以下是我们为您准备的内容“二年级小学生春游作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
二年级小学生春游作文 篇1
星期五，我们去南湖春游，还捎带放风筝，那里风景如画，美丽极了。
那美丽的风景是在南湖堤段。站在堤坝上，微风拂来，使人神清气爽，首先映入眼帘的，是那一排排摇晃着翠绿的脑袋，身高体健的杨树，它看起来是那么舒服，看着那绿色，似乎进入了梦幻王国，然后，眼睛便又看到了那似乎是被擦洗过的宝石一般的天空，还有那轻盈、洁白的闲云，不时还传来飞翔音乐家—小鸟的歌，那么动听，美妙。
你身在这似仙境的江堤上，能不迷恋吗?更何况还有那可爱的小草在你脚下！
踏着软软的小草儿走下堤，穿过正在和风伯伯说悄悄话的杨树林，又一种景象出现在我眼睛中。
眼前，一片绿茸茸的草地，还有那些可爱的小野花，像一块绿色的地毯，有花纹，唯一不同的是那上面，还有一些微小的山丘，同样是绿色的。我站在一个较高的山丘上，踩着柔软的草儿，放眼望去：风还是在轻轻的吹拂着，草儿鞠了个躬，在眼前的是一片平坦的草地，红、白色的小花儿在跳舞儿，遥远的天空上传来一声声鸟叫.啊，这是多么像那小型的蒙古大草原！而更像蒙古大草原的是，远处，有一潭小小的清水，旁边，是一群散漫的牛儿，它们有的在细细品尝那嫩嫩青青的佳肴，有的在低头喝着它的清水茶，有的还在那低声歌唱，是那悠闲！蓝天上，白云上，还有那小鸟清脆的伴奏声，一颗心在这美丽的境界里沉醉了，彻彻底底地被征服了。我的心扉如果打开了，你一定会看到这美丽的地方。
春游后，我的脑海里还有这清风吹拂，牛儿吃草等美丽景色，那里面，还包含着一颗沉醉的心！
二年级小学生春游作文 篇2
今天，我们全校的同学在着春意安然的四月，我们去春游了。
首先，我们去了上海植物园，我的眼前顿时一亮，好似进入了一个花的海洋：有牡丹花、月季花、玫瑰花等等……花的颜色也很多，有红色、黄色、紫色、橙色，它们开得姹紫嫣红；我们在和旬的阳光下赏花，深切地感到了春天的气息，在这花的世界里我流连忘返。
然后，我们在绿色的草地上进行了夜餐，大家吃得可香了。
吃完午饭，我们又坐车来到了迪诺斯欢乐世界，在这里游玩游戏的地方，所以大家都很开心。这里有很多游戏项目如：卡车拿球的游戏、打枪的游戏、旋转木马的游戏，这些游戏我玩得既紧张又刺激，我还拿到了许多小奖品，我真想多玩一会儿。
在愉快的欢笑声中我们结束了春游。
二年级小学生春游作文 篇3
期待已久的春游终于到了。天刚亮，兴奋的.我早早醒了，透过窗外看见天空灰蒙蒙，枝叶摇摇晃晃，我心里咯噔一下，心想老天不要下雨。谁知天公不作美，过了一会儿下起了倾盆大雨，雨势越来越大，我的心情越来越差，估计春游去不了了。到了吃早饭的时候，雨变小了，我的心里又燃起一丝希望，说不定雨会停，心里一直祈祷不要下雨，雨果然越来越小，要是停了就可以去春游了。到学校的时候，雨水如注，我非常失望，看到学校春游改期的通知，彻底绝望了。上课上到十点多，太阳公公露出笑脸，可惜不能照我去春游了。
这次的春游真是一波三折。
二年级小学生春游作文 篇4
今天早晨，我迫不及待地起了床，背了一会儿书，到了外边狼吞虎咽地吃了早饭之后，大约六点四十左右，就去了老师要求去等的地点。
到了地点之后，我们的老师还没有到，就开始等起来，等同学们都到了之后，老师还没有来，我担心老师不来了，心里像十五个吊桶打水，七上八下的。这时，一辆豪华的车(从濮阳到郑州)开过来了，我们排着队上了车，我听到别的同学说：“老师在车上!”悬挂在心里的石头终于掉下来了，因为我们的老师是领导我们参观“东西”或去大未来儿童城的人。
我和张一斌是一组，等老师点完名后，我隔着窗玻璃和妈妈摆手说再见，看着妈妈不放心的神情，我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打了好几个圈，自言自语地说：“妈妈放心吧，我长大了，和老师同学们在一起春游没事的。”车缓缓的开了，一路上，听着动听的音乐，和同学们说着笑着，看着路两旁绿油油的麦苗，随着微风荡起绿色的波浪，好像孩子们的舞姿。
我们到达的第一个地点是地质博物馆。同学们下了车，很快地排好队，高兴地像刚出笼的老虎一样。先参观宇宙行星，在那个大屏幕上，介绍着地球、火星、天王星、水星……等等。又来参观地球，我发现开天辟地之后的东西是冰川。我又看见有一个正方形挂在墙上，上面写着：地球已经有6次生物大灭绝了，其中一种生物面临灭绝的危险特别大，如果这种生物灭绝了之后，就剩下200种生物了，不过地球用不了几万年就得第七次生物大灭绝。接着又参观恐龙，鱼龙的身体比我的身体还要长。我又发现白垩纪的翼龙并没有死，它进化变成的始祖鸟就是现在鸟的祖先。恐龙的蛋被孵出来之后也不可能活下来，因为有的恐龙会把它吃掉。恐龙灭绝的原因有下面几种：
1、小行星撞地球。
2、哺乳动物吃恐龙蛋。
3、火山爆发。
恐龙死了之后，有了鱼，鱼进化成猿，猿进化成晚期的智慧人。……
下午，我们去大未来儿童城，来到这里，好比来到了世外桃源，找到了人间的仙境。每个同学都找到了自己喜欢的职业，我体验了交通银行里的银行柜员，在这里让我大开眼界，工作内容：了解银行工作流程，受理各类银行业务，掌握熟练的各类技能操作本领，真诚为客户服务。工作薪酬：￥5 成为“银行柜员”，你可以这样准备：培养对数学的兴趣。养成整理自己物品的习惯。做相关的理财计划。一般要求对顾客态度亲切诚恳。
又体验了广播电台里的广播员，俗话说的好：“说话要像广播员，做事要像乘务员。”这是我做梦都想做的，因为这样我就有机会当“六一”的主持人了。工作内容：策划、编辑主持播音节目，展示最甜美、圆润、标准的声音，称为一名专业的广播员。工作薪酬：￥5 成为“广播员”，你可以这样准备：养成写日记的习惯。多多朗读文章或诗歌。听广播节目。
又体验了网络公司里的影像处理师，工作内容：运用电脑绘图各种软件，对影像创造出多样背景与特殊效果。工作薪酬：￥5 成为“影像处理师”，你可以这样准备：学习电脑方面的知识与基本操作技巧。欣赏摄影作品。练习拍照，提升构图能力。
又体验了消防局里的消防员，工作内容：学习消防知识及灭火方法，当火警发生时搭乘消防车前往火灾现场灭火，保护市民生命安全。成为“消防员”，你可以这样准备：勇敢尝试新事物。主动帮助别人。努力锻炼身体。
体验完了之后，给我们发了23元的工资，然后上了回家的车，依依不舍的离开了大未来城，但地质博物馆和大未来城里的一幕一幕在我的脑海里展现，好像童话里的世界。
尽管我已经筋疲力尽了，但我还是很高兴!因为我既开阔了眼界，又丰富了头脑。俗话说得好“一年之际在于春。”好一个难忘的春游。
二年级小学生春游作文 篇5
美丽的春天来了，柳树发芽了，小草绿了，花儿也开了。
我们学校组织了一次春游活动。那天我早早地起来床，高兴的来到学校。九点钟我们集合排队坐上了3号车，老师给我们讲了活动的安全。车子出发了。我们唱着歌儿，背着古诗，向着xxxx开去。
一路上，我们经过了雄伟壮观的长江大桥，看到了一片片金黄的油菜花和粉红的桃花。我们闻着花香，车子很快就到了目的地。下车整队来到一座纪念碑前，碑身宽2米，高5米，十分雄伟。碑的上面有颗很大的五角星，五角星下面刻着几幅英雄人物的画像。我们在碑前献上了百花，而且还默哀了三分钟。向英雄敬礼后我们开始自由活动。有吃东西的，有玩游戏的，有看课外书的，玩的开心极了。我和几个同学还在堤坡上打滚呢！玩累了就坐在草坪上休息。
时间过得真快，很快就到了下午，我们依依不舍地离开了xxxx，虽然玩的很累，但我们玩的非常开心！
二年级小学生春游作文 篇6
上周老师告诉我们要去天生湖春游，我兴奋不已地请爸爸给我买了野餐垫，请妈妈给我买了我爱吃的蛋糕，还准备了一大包零食呢。
春游的时间到了，我早早的就来到了教室和班级同学们一起等待大客车的到来，不一会儿大客车来了，班级同学们兴高采烈地上了车，差不多半个小时的车程，我们终于来到了漂亮的天生湖。天生湖的风景可美了，那里有平静而清澈的湖水，有绿油油的小草，有五颜六色的花，有可爱的小鸟，还有又高又粗的大树……一片鸟语花香的景象，真迷人呀！我们来到了一块平坦的草地上，等大家都放好东西，老师就组织我们玩游戏了。这个游戏可好玩了，名叫“登山寻宝”，首先要在茂密的草丛中找出白色的小纸条，上面会有谜语，只要猜出答案并告诉王老师就可以领奖了。游戏开始了，老师一声令下，所有的班级同学像一个个小精灵在草丛中窜来窜去，努力地找着宝藏，一个小地方也不愿放过，看他们多认真啊！游戏结束，就是我们自己活动的时间了，班级同学们吃的吃，玩的玩，可开心了。
快乐的时光总是过得很快，感觉大家都还意犹未尽，我们就又要踏上回家的路途了……
作文教学计划二年级汇总6篇
本文为幼儿教师教育网推荐专题“作文教学计划二年级”相关内容。
作文是我们一种激烈情感的表达方式。写作文可以提高我们自身语文修养，写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，一篇好作文可不是随随便便就可以写好的！下面，我们为你推荐了作文教学计划二年级，但愿对你的学习工作带来帮助。
作文教学计划二年级 篇1
一、学情分析：
二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。二年级学生已经初步地掌握了一些最基本的音乐基础知识，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。
二、教材分析：
教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
三、教学目标：
1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲，能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现中的作用，听辨音的高低并会模唱。
2、初步了解民族歌（乐）曲的特点，能通过欣赏，演唱，发挥想象力表演。
3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神。
4、了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。
5、爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符，并学会区别。
6、感受并体验不同歌（乐）曲的不同表现风格，尝试自己用自制的打击乐器为歌曲伴奏。
7、通过演唱，增强环保意识，增进自然常识，提高审美情趣，发展联想。
四、提质措施
1、认真钻研教材，深入领会新课标精神，根据自身的实际情况制定切实可行的教学计划。
2、课前做好充分的活动准备。
3、拓展教学思路，始终坚持以人为本，因材施教，因地制宜等，以求达到的教学效果。
五、活动设想
（一）指导思想
以先进的学生观、教师观、教学观为指导，以不断提高提高音乐教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育。
（二）教学措施：
1、将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生音乐生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟音乐的独特价值。
2、以多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识音乐的`特征、音乐表现的多样性以及音乐对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国传统音乐的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
3、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。
4、教师的评价要体现多样性和多元化，应该适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
六、质量检测
最终的音乐成绩以平时和期末考核相结合，既要看结果，同时也注重过程的学习与评价，从而减轻学生期终的课业负担与心理压力，让学生在轻松愉快的氛围中学习，有助于提高课堂效率。
七、调整备忘
本册教材给予了教师更大的教学空间，强调激发教师的积极性，努力开发当地的校本课程资源。因此，教师可以根据本地区、本校师生的实际需要安排教学内容，实施教学。同时可以开展多种形式的教学活动，加强学生之间、学校之间的学生音乐交流。
作文教学计划二年级 篇2
一、学生现状分析
二年级这些学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用《品德与生活》课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心，用科学的方法指导每个人去学习。
二、教材特征
1、生活性。
第一，遵循儿童生活的逻辑，也就是遵循儿童生活的规律；
第二，以儿童的现实生活为主要源泉，这些生活主要是孩子们熟悉的学校生活、无可选择的家庭生活和他们身边的生活，这些都是亲切的内容。其表现方式主要有两种：一是发生在儿童身边的真实的生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供真实的生活素材或情境并组织儿童实施，如观察小动物、家政劳动、自理个人生活等；二是模拟儿童身边的真实生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供可以供模拟的真实的生活素材或情境并组织儿童实施；
第三，以密切联系儿童生活的主题活动为载体，这些活动主要包括游戏、讨论、交流、动手实践、调查研究等形式。活动要合童心、有童趣，更提倡教师从儿童生活实际捕捉主题，也提倡儿童自己从生活实际出发，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，用自己的方式去研究；
第四，本课程内容既源于生活，又高于生活，顺其自然而又不听之任之。教师要以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。
2、开放性。
本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。
第一，整体视野的开放，过去只关注本学科知识和基本技能的培养，而现在是面对儿童的整个生活世界，这是全新观念，凡是儿童生活的事都与课程有关；
第二，课程内容的开放，解决了教材的滞后性，希望能把新的信息和儿童的实际问题纳入课程内容，加强了针对性；
第三，授课的空间是开放的；
第四，授课的时间弹性延展，以学的需要和实效为出发点。
3、活动性。
第一，课程形态以主体参与性活动为呈现方式，强调做中学。强调儿童直接参与，强调全员参与；
第二，课程目标通过教学活动来实现；
第三，儿童本身实地参与活动，老师指导活动，把教材内容转化主题活动。
三、课程基本理念：
1、道德存在于儿童的生活中。
2、引导儿童热爱生活，学习做人是课程的核心。
3、珍视童年生活的价值，尊重儿童的`权利。
4、在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。
四、课程总目标与分类目标
总目标：培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。
分目标：
1、情感与态度：
（1）教育学生爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。
（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。
（3）自信、诚实、求上进。
2、行为与习惯：
（1）初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯。
（2）教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为。
（3）保护环境，爱惜资源。
3、知识与技能：
（1）使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。
（2）掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。
4、过程与方法：
引导学生尝试用不同的方法进行探究活动。
作文教学计划二年级 篇3
一、指导思想
音乐是一门情感的艺术，音乐课程标准的基本理念就指出音乐教学要以音乐审美为核心，音乐对人情感的陶冶是一种潜移默化的渗透过程，它主要作用于人的情感。音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水。美的感染必须通过自身的体验才能获得，因此，音乐审美教育不仅要完整地体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。
二、学生情况分析
这个学期我上二年级的音乐课。学生爱表现的心理比较强烈，但是创编动作的时候不够积极主动。他们不能很长时间安静地欣赏一首乐曲，根据音乐展开想象的能力还是不够好，但是在欣赏简短的歌曲（乐曲）时通过老师的引导，学生还是能够基本正确地说出歌曲的速度、力度与情绪。读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰。
三、教学内容
二年级下册总共10课，分别是《春天来了》、《难忘的歌》、《童趣》、《快乐的舞蹈》、《兽王》、《愉快的劳动》、《小音乐家》、《静静的》、《飞呀飞》、《跳起舞》，其中表演唱的歌曲让学生了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲，并配以群体的音乐活动，如：齐唱、独唱等，这是一种以音乐为纽进行的人际交流，它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。欣赏歌曲以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。
四、教学目的
1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情，引导学生积极参与音乐实践活动。
2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。
4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中。启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度。
五、教学重点难点
1、从聆听有关“春”的作品中感受春的意境，并展开想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品，表达对大自然的热爱与赞颂，教育学生要热爱大自然，要保护环境，不能破坏生态，这样才能永远看见春天。
2、从充满童趣的作品中感受童年生活的乐趣，教育学生要珍惜童年的大好时光，从不同风格的乐曲中感受不同音乐作品的情绪并能听辩独奏乐器的音色。
3、聆听表演中外牧童题材的音乐作品，让学生懂得音乐能成功地塑造多姿多彩的各种形象。
4、在爱国主义题材的作品的感染下，进异步激发学生的爱国情怀，欣赏、表演爱国主义题材的音乐作品，教育学生要热爱祖国热爱家乡。
5、教育学生懂得团结友爱、助人为乐的道理。
作文教学计划二年级 篇4
教学目标
1、通过联系身边人的姓名及已掌握的识字方法，会认7个生字，正确书写12个生字。
2、朗读课文，通过抓课文中的重点句子，探究文中三个小朋友画风的方法，从而唤醒学生已有的生活经验，进行创作画风。
3、学做生活的有心人，用心观察和发现，懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。
教学重点：
有感情地朗读课文，理解三个小朋友画风的方法，感受大自然中事物随风而动的特点，积累语言。
教学难点：引导学生朗读感悟文中小朋友的创意，同时提高学生积累运用语言的能力。
课前准备
学生：观察大自然中风动的现象，做小风车，收集几张画出风的图片。
老师：小黑板或幻灯片，生字卡片，一幅画有房子、太阳、大树、鸟的画（参照课本插图）。
教学时间：2课时
教学基本程序
教学调整
作文教学计划二年级 篇5
师：它们到底是怎样画风的呢？请同学们默读课文，拿出笔画出相关的语句。
8、默读课文，指名回答。
三、朗读课文，感悟课文内空。
1、出示陈丹、赵小艺、宋涛的画，请说说画的内容，再读读相应的自然段。指导读好。
咱们读了课文，欣赏了画，还给画配上了句子，想不想换个方式读课文。
2、小组练习分角色朗读课文。
3、展示朗读。
4、全班分角色朗读课文。（谁愿意当哪个角色就当哪个角色）
5、喜欢课文中的三个孩子吗？为什么？
四、自由画风，拓展思维。
1、谈话：咱们想画风吗？你想怎样画风？
指名说。
2、小组合作画风。（要求先讨论好画什么）
3、派代表展示自己小组的作品，并说说画的内容？
五、指导写字。
谈话：读了课文，画了风，想不想练习一下写字呢？
1、范写：艺、丝
2、认读，组
词，再说说你发现了什么？
3、写这两个上下结构的字要注意些什么呢？
4、看看还有哪些上下结构的字，应注意什么？
5、练习写字。
六、总结全文。
作文教学计划二年级 篇6
一、揭示课题
1、师：孩子们，昨天我们学习了第十一课我是一张纸，知道了纸是怎么造出来的。可是，今天怎么伤心难过了呢？我们一起去看看吧。（播放视频）
师：谁来说说？
2、揭示课题
师：这节课我们就继续和纸对话，进一步去了解和感受纸的苦与乐。（板书课题：11。我是一张纸纸的苦与乐）二、教学新课
（一）感受纸的苦与乐
1、小组合作扮演卡通纸
（1）师：现在，请以小组为单位，将课本中的故事演一演吧。在演的过程中好好感受一下纸的痛苦或者快乐，演完之后小组里说说自己的感受（纸为什么会痛苦或者纸为什么是快乐的）
（2）小组展示：
例如：我们小组表演的是第（）幅图的场景，我们感受到一个小朋友把还没有用过的笔记本撕掉折飞机玩了，卡通纸感到很难过，使劲摆手不让小男孩撕本子。
师追问：如果用什么样的纸折飞机更好呢？
2、师：孩子们，前几天我布置了一个采访人们使用纸张的任务，你们完成了吗？
（1）师：谁来说说你们小组的采访结果呢？
学生汇报采访：老师们用废报纸教学生做时装、做喜欢的玩具；有老师打印纸都是双面使用；校长现在发通知都不再用纸张打印出来，而是微信和QQ告知了……
师小结：从你们汇报的采访结果，我看到了不少小朋友积极参加这样的活动，不仅锻炼了胆量还学会了怎样采访，更知道了人们是怎样使用纸张的。
（2）（播放北京电视台一位记者叔叔在写字楼办公室的一段采访）再来看看老师带来的一个采访视频
师：看完之后，你有什么想说的或者想问的？
师：在采访中和老师的播放的视频中我们看到，多数人都有了节约用纸的意识，如果有一些好的方式方法会帮助大家做得更好。
（3）（播放视频）了解人类用纸对森林的过度砍伐和对环境造成的破坏，进一步激发学生的节约意识。
（二）和纸做朋友
1、师：怎样才能让纸快乐起来呢？刚才采访中就有不少好的方法呢。小朋友，快快行动起来，从小事儿做起，用好每一张纸，和纸做个好朋友吧。
（1）师：现在，看课本，同桌的小朋友说一说怎样做才能让卡通纸快乐？才能和它做个好朋友？
（2）师：老师这里有一封不完整的给全校师生的建议书，想请你们来提几条好建议，把它补充完整好吗？
注：特别要引导孩子们合理地做折纸游戏。因为这个班的孩子特别喜欢折纸玩儿，而且还经常弄得地上、抽屉、桌面到处是彩纸、纸屑等。
（3）全班齐读倡议书
2、回家做个草稿本
师出示课本上的绘本故事，请学生学着回家做个这样的草稿本。
小学一年级包饺子作文(5篇)
作文是老师要求学生写的用以写作性的文章，写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。出于您的需求，幼儿教师教育网编辑为您搜集了以下内容：小学一年级包饺子作文。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
小学一年级包饺子作文(篇1)
要过年了，过年要吃饺子。所以，今天我和爸爸妈妈在家包饺子。
说到包饺子，妈妈可是高手。放上肉馅，用手一掐，一个小巧玲珑的饺子问世了。看着妈妈包的那么带劲，我的手也痒痒了。“妈妈，我也想包!”“不行，你还不会，下次吧，下次!”我有点不高兴，赌气般的拿起馅皮，放上饺子馅，学着妈妈一掐，馅全挤出来了，皮也粘粘的。心里更不高兴了，爸爸看见了，哈哈大笑起来。爸爸笑了，我也笑了起来，撒娇似的让妈妈教我。妈妈只好同意。“首先，放上适当的饺子馅，皮重叠，把顶端捏好，像我这样一掐，就好了。”我学着妈妈的样子，包了起来。
我包的饺子长长的，扁扁的，一点也不好看。妈妈的小小的，鼓鼓的`，可漂亮了。用同样的方法包的，为什么差别这么大呢?妈妈安慰我说：“别气馁，慢慢包，刚包时都是这样的，虽然不太好看，但总有进步。妈妈又教了我好几遍。
果然，功夫不负有心人，我学着学着就带样了。
现在，我包的饺子可漂亮了，和妈妈的部分上下。小朋友，你会包饺子吗?
小学一年级包饺子作文(篇2)
包饺子
今天，我和爸爸、妈妈在家包饺子，准备好了材料，就和爸爸、妈妈开始了。
爸爸、妈妈包白菜肉馅的，我也跟着点点头。
我们开始包了，爸爸切好菜，妈妈揉好面。我们是按这样的顺序，妈妈擀皮子，爸爸现在皮子上上陷子，然后放下筷子，再把饺子捏住。
我包的第一个饺子没按好，爸爸说“饺子要按好，如果按不好，下饺子时候会露出馅子的”，听了爸爸的话我懂了。
我包的饺子不算好看，可是后来我越包越好，妈妈说，你包的饺子水平提高了。
当我吃到自己包的饺子的时候，感觉自己的比爸爸包的饺子还好吃呢，因为那时我自己的劳动成果。
小学一年级包饺子作文(篇3)
妈妈很喜欢给我包饺子吃，妈妈包饺子时我总是在一边捣乱。有一次我又给妈妈捣乱了，妈妈说：“你干脆学学包饺子吧。”我很高兴，因为我可以玩面了。
先要压皮，我学着妈妈的样子，先把一块面团揉揉，然后搓成长条状，接着又把这根大面条切成很小的小面块，揉成小圆球，用擀面杖压皮。第一张皮压出后，我和妈妈都乐了，因为它像一个巨大的草履虫。压第二张皮的时候，我发现全粘到擀面杖上了，扒下来是漏眼的。好不容易补上了，但是已经疙疙瘩瘩的不平了。终于我压出了第三个像样一点的皮。后来我压了好几个皮，越压越好，妈妈夸我聪明。
终于我开始包饺子了，我告诉妈妈我想吃大馅饺子，就挖了好多馅放在皮上包，结果怎么也包不过来，我只好拿下了一点馅，但是皮已经很油了，怎么也捏不上了。我就在皮上放了点干面粉，还是包不上。妈妈让我换一张皮，不要放太多馅和干面粉，馅要放在皮的中间，包的时候要捏紧。我试着按妈妈说的做，终于剩下的几个皮都包成了饺子。看看我的饺子的什么样的都有，胖的瘦的，树墩型的，草帽型的。但是妈妈说：“第一次包饺子能包成这样就是很大的成就了。”
那天的饺子真好吃，我也吃到了我自己包的饺子了。
小学一年级包饺子作文(篇4)
上午，妈妈去学校参加“家长一日访校”活动。中午，妈妈终于回来了，我缠着妈妈，有点迫不及待了。妈妈笑着说：“小敏，别着急，你烧水，我拌馅……”
“妈妈，今天我也来包饺子，咱们比试比试，怎么样？”
一眨眼的工夫，妈妈已经包了十几个饺子，看上去，个个饺子都“身强体健”。而我急于跟妈妈比速度，所以包的饺子看上去瘪瘪的，好像一个个泄了气的皮球；有的东倒西歪，好像经过一场战争后剩下的老弱残兵。我惭愧极了，没办法，我只好拆了再放些馅。我们终于包好了三十个饺子。
妈妈笑着说：“小敏，以前饺子汤淡淡的，但经过你的‘改良’，不仅饺子味道特别鲜美，而且饺子汤也飘香十里……”吃着妈妈包的饺子，喝着自己调制的饺子汤，我心里感觉特别尴尬。
小学一年级包饺子作文(篇5)
今天早上吃过饭，我和爸爸、妈妈、小姨、姨夫、舅舅、舅妈、弟弟，带上礼物一起去二外公家拜年。
到了二外公家，二外婆已经准备了很多吃的，妈妈和舅妈帮忙做饭，二外公和爸爸、舅舅在另外一个屋子喝酒，我和弟弟，还有另外一个弟弟、妹妹就在在院子外面玩游戏，我听见屋子里正在包饺子，我马上跑到屋里嚷着也要包饺子，妈妈不同意，说我包不了，竟会瞎捣乱，在我再三央求下，妈妈终于答应了，小姨帮我洗干净了手，我们就开始包饺子了，舅妈擀饺子皮，我和二外婆、妈妈包饺子，舅妈擀皮又快又圆，不薄不厚刚刚好。
一开始我把饺子馅放得太多了，怎么也捏不住，馅都挤出来了，妈妈就拿了一张饺子皮给我示范，先把饺子皮放在左手心，拿筷子把饺子馅夹到皮上，馅要不多不少刚刚好，然后用筷子把饺子馅按实，再用拇指和食指把皮捏在一起，最后两手交叉轻轻一挤，一个饺子就包好了。看着妈妈包饺子很轻松，可是我的饺子馅怎么都放不合适，不是太多了就是太少了，后来在妈妈的帮助和耐心指导下，我终于完成了第一个饺子，但是最后的“挤”太难了，我就自己发明了“元宝”饺子，我先包了几个元宝状的饺子，又包了一个蘑菇状的饺子，还包了一个蝌蚪状饺子，我包的饺子和谁的都不一样，是与众不同的，我很高兴。不一会儿，饺子就包好了，二外婆煮熟了饺子，我吃着自己包的香喷喷的饺子，觉得味道更好了。
包饺子真是一件有趣的事!
秋小学二年级作文6篇
写作是一种传播工具，可以传达我们的思想和文学成就。它能够增强我们的语言魅力和吸引力。在写作文学时，我们需要学会恰当地运用描写和议论等表达方式。同时，我们还需要注意写作时的格式要求。因此，建议保存本文，以备将来参考之用。
秋小学二年级作文(篇1)
春姑娘来了，一声春雷过去，万物苏醒，晴空万里。
蓝蓝的天空一望无边，一群快乐的鸟儿飞过，像再说：“我们回来了，就在这儿建窝吧！”
一棵柳树姐姐想着：“这些长发单调死了，还是得卡个蝴蝶结。”想着就卡上了美丽的蝴蝶结。
接着，一朵一朵开心的花儿穿上了新装。桃花、樱花、杏花她们有的穿薄薄的`单裙，有的穿厚厚的多层裙，都把自己打扮的漂漂亮亮，去参加聚会，蝴蝶美丽的飞舞着，蜜蜂快乐的玩着。
一些草儿在泥土里的时候，它们说：“好闷呀！”好想快点发芽！草地里的旅行家蜗牛遇到了勤劳的蚂蚁说：“邻居，忙什么忙呀？春天是用来欣赏的，不是用来当苦力的！”蚂蚁说道：“春天庄稼长得好，攒着粮食留冬天吃，你这猪脑子，还不上学去！”
春天真有趣！
秋小学二年级作文(篇2)
幸福的举动或许是短暂的一瞬，但它却感动了得到幸福的人，成为他永恒的记忆……哦，原来幸福竟如此简单。——题记
一日复一日，一年复一年，我在这条不知走了多少遍的学途上仍然机械化地来来回回。
这个早上，我想是灿烂的。因为阳光缕缕洒向这个小镇的每一个角落，透过路边的行道树，透过树上的嫩叶儿，片片叠成一个个间隙，班驳的树影映在地上，很是轻松，活泼。
虽然沉重的书包压得我上气不接下气，但我还是竭尽寻觅着什么，好让我提提精神。
很快，一位妇女走到我面前，我的目光自然停在她身上。她穿着一件土里土气的棉衣，（因为那时是冬天）还有一双破不堪言的棉鞋，一看就知道是乡下来的。尤其是那头又黄又密的蓬乱的发，只是用一个大发夹三下五除二地盘起，在阳光的照射下看起来很艰辛似的。她倒让我不感兴趣，只是令人注意的是她背上的那个睡得正香的宝宝。稚嫩的肌肤，长长的睫毛，胖乎乎的脸蛋一下子让我对他爱不释手。她走着，我跟随着。尽管路有些不平坦，时而有些颠簸，但宝宝还是贪婪地靠着紧裹他的几层蓝花棉布嘟囔着嘴巴舒心地睡着。
他真的很可爱！一路上的任何事都跟他无关，他只顾睡，沉睡着，谁知道他在做着什么美梦呢。再细看，发现嘴靠着的棉布下方湿了一小块。怎么了？原来他在流口水呢……
我想，他会很幸福。我突然对她肃然起敬。尽管她可能不是一位母亲，不过她会让他在爱的襁褓中睡得很香，很香。
阳光的明媚依然绽放出暖暖的色彩，也照到正在熟睡的他。那幅很美很美，更美的是那份温馨的爱，他也许希望在幸福中永远地睡着。
有一种简单的爱叫做幸福。——后记
秋小学二年级作文(篇3)
（一、去的路上）
今天,妈妈说我练完毛笔字就跟我去姥姥家,我一高兴,时间过的可真快，日记：上姥姥家。我们找了个三轮车，三轮车川流不息的走，我们下立交桥的时候，心怎么不动了，我们上上海旅游的时候，下高速公路的时候我的心还动，动的时候心像是到了我的脖子上又下来的感受，而且很舒服。
车到了立交桥，三轮车一停，我差一点掉下去，我姥姥家在兴福，我们找到兴福的车走。汽车开始走的时候，小树一个个从我眼前穿过去，花儿还向我点头，走的时候，一走，我往后一退，磕着头了，我明白了一个道理，只要刚走，我们就往后退，如果刚停，我们就往前靠。
我在车上又想起了一篇课文，叫作“祖国的画”，我不能把脏东西扔到外边，吃的东西我要扔到垃圾箱里，我要遵守交通规则才行。
（二、在姥姥家）
我们到了姥姥家，我跟我两个妹妹玩了起来，我爸爸在那里生产泡沫做复合板，我们想上泡沫里去玩，可是，妈妈不让，我就只好不在那里玩了。
我们碰到了小东东，我们来捉秘藏，先发现的谁，谁就找。
我的妹妹发现了小东东，结果是小东东找，我的第一个妹妹藏在沙滩里，第二个妹妹藏在草丛里，我却藏在爸爸的房间里，他们先找到的我第一个妹妹，叫作雨晴，再找到的雨函，他找了很长时间还没找到我，我只好出来看看，我找到了小东东，我说：“我自己出来的不算！”，小东东说：“不算也不是你找，是雨晴找”，我们玩了半天，在我姥姥家吃完饭，在厂子里帮我爸爸干活，干得我湿透了衣裳，我很渴，喝了喝水。
我们明天走的时候，姥姥叫也叫不醒我，因为晚上睡得太晚了，叫醒我之后，我吃完饭，准备出发。
（三、回家的路上）
在车上，妈妈跟售票员吵起了架，说我的整票３块，妈妈说：“我们上日照旅游，连半票都不买”，售货员跟我妈妈讲了讲，我妈妈这一次给他了我的整票，我妈妈再也不做这样的公共汽车了。
我们回家的路上，我吃了两只火腿肠，我想把火腿肠纸仍在外边，可是我想起了“祖国的画”，就只好先放在我的书包里了。
我们走的时候，我喜欢看绿色的植物，因为对眼睛有好处。
我们下立交桥的时候，我心动了起来，（我们做三轮车的时候，我看见了下立交桥，所以心不动，还是三轮车走得不快？到底是什么原因呢？我一定要考虑考虑）。
我们上姥姥家的路程没有白费，我还懂得了很多知识。
秋小学二年级作文(篇4)
星期三，我和哥哥到楼下踢球，我们踢的十分精彩，我经常能够扑住他的射门。他有一个杀手锏就是“变形球”,这种球可以在空中改变方向，让人不知所措，但我有时也能扑住一些。
哥哥射了一球，我扑球，可是球没扑到，人却扑到地上去了，腿重重地摔在水泥地上，血一下子就从我的伤口里流了出来，伤口上还沾满了沙粒，痛得我哇哇叫。
在爷爷的搀扶下我上了楼，就慢慢地把右腿直直地放在床上，奶奶用棉棒沾了些红药水给我仔细地、小心地、轻轻地擦洗伤口。第一次擦的时候很痛，痛的我心里嗷嗷叫，可是我忍住了，没表现出来。在奶奶的精心照料下，我的伤口终于有所好转了，再过几天就可以痊愈了。
我真是悔啊，那天本来奶奶要我穿上长裤，我没听，结果跌伤了，正所谓“不听老人言，吃亏在眼前”啊。从这件事我得到一个教训，就是运动前一定要做好安全防护准备，这样可以少吃一些亏了。
秋小学二年级作文(篇5)
在现实生活中，有很多人像丑小鸭一样，为追求美丽的梦想而不顾一切。我觉得一个人的外表并不重要，而内心的美才是最纯洁的美。就算你拥有了沉鱼落雁的美貌，但心却肮脏，你也只不过是一只真正的丑小鸭罢了。样貌是如何，你无从选择，唯一能选择的就是自己的命运，自己的路。
我的生活中当然也充满了挫折，但和丑小鸭的命运比起来，简直就是小巫见大巫。只要有梦想的人，就一定会朝着自己的梦想去追求，但是谁能大声地说自己为了理想而付出了百分之百的汗水呢？我没有为梦想去努力拼搏、去付出，这样的我也无法成为心目中的白天鹅。生活在21世纪的我，生活在亲人们关爱下的我，沐浴在同学们友谊下的我，却还不能满足于现在的生活条件。以前的我是一遇到困难就说：“算了，太难了，让别人去做吧。”但是现在，我决定要改变那样的我，我应该相信自己的能力，自己能做的尽量自己做，我要像丑小鸭一样，以一颗好的心去面对周围的一切。
人的一生需要有理想，但只有理想是没用的，天上是不会掉馅饼的。变成一只美丽的白天鹅是需要努力付出的，所以现在的我需要更努力地为自己的理想迈进！
秋小学二年级作文(篇6)
由于好奇心强，同班同学最近都在玩同一个游戏做手链，那些手链看起来十分的美观，十分的吸引我们女生的眼球，同样我也不例外，便想请教她们是如何完成真的复杂的东西的，那手链做起来是有规律可循的，我笨手笨脚的都不知道可不可以学的会，同学们个个都熟练的在下课期间玩弄着，根本就没有空暇时间教导我，而且她们就算教了我，我也学了好久都没学会，她们因为赶时间只是敷衍的教了一下，我学不会就骂我蠢，十分的令人伤心。
放学回家的路上一路心不在焉，手里拿着拿着五彩绳，一点自信都没有，可是又想学会，想到自己笨手笨脚的就十分的失落，我没有注意路上四处的风景，脑袋里想着自己是不是真的很蠢……这时我听到了一声清脆的鸟叫声，就在我前面的路上，它好像飞起来很艰难但是又害怕会被我伤害，想回到自己的温暖的窝中，此时的我十分的内疚，我根本就不想去伤害它，可是动物对人肯定会有防范心里，我看到它这样真的很想去帮它一把，可它看见我即将要靠近它，突然它奋力一飞终于飞到了自己的窝边，我看到了十分的惊讶，原来这么脆弱的一只雏鸟也会在遇到危险的时候做到不可能的事情，我可能明白了。
做什么事情都一样，虽然在别人的眼中你很渺小，做一件事情对于别人来说很容易，别人就认为你完成的可能性不大，为什么他们就能够成功，谁做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用尽全力去做，才能成为可能，雏鸟在刚刚破壳而出的时候，它们的母亲就教导过它们一定要学会飞翔，天空是它们的向往，所以雏鸟在羽毛长得出不多齐的时候便要出窝练习飞翔，我也应该要一样，世上无难事，只怕有心人。
最新三年级过年包饺子的作文500字
写作是文字的交流，也是自己和自己的交流。作文，是内心情感和外界的桥梁，一篇好的作文应当能够感动读者，与之产生情感共鸣。那么，你知道怎么写作文吗？以下为我们为你收集整理的三年级过年包饺子的作文，可能你会喜欢，欢迎分享。
三年级过年包饺子的作文【篇1】
包饺子是过春节必不可少的食物，饺子代表着阖家团圆和招财进宝的意义。
饺子由馄饨演变而来。饺子起源于东汉时期，为东汉河南邓州人张仲景首创。当时饺子是药用，张仲景用面皮包上一些祛寒的药材用来治病，避免病人耳朵上生冻疮。后来是中国北方民间的主食和地方小吃，也是年节食品，有一句名言叫：“大寒小寒，吃饺子过年”。
不管是长满白头发的老孩子，还是才上幼儿园的小孩子，一提到饺子，那口水都会哗啦啦流。一到大年三十，大人都趁早上去买菜和肉，买完后来到家，每个人有自己的事。奶奶负责和肉，妈妈负责擀面皮，做好后，一家围坐在餐桌前，拿起面皮开始包饺子，大家包得各有各样，只有小姑才包得好，弟弟包得肉都露出来了，妹妹包得到处都是面粉，只有我在其中包得才算好。包好之后就开始煮了，煮好之后就开始吃了。
包饺子不仅是为了营造出新年的气氛，还是人们对团聚的喜爱。
三年级过年包饺子的作文【篇2】
饺子原名娇耳，是我国著名医学家张仲景发明的，他为了穷苦的老百姓治疗冻伤的耳朵，于是张仲景把驱寒食材用面皮包成了耳朵的形状，做成了驱寒娇耳汤。后来，人们模仿做娇耳的方法，做起了食品，而这种食品就是现在的饺子。
饺子的馅料有很多种，比如有韭菜肉沫馅，有鲜肉馅的，有虾仁馅，有白菜肉沫馅……
包饺子需要准备：馅料、饺子皮、一双筷子、一碗水和一个勺子。
首先，拿出一张饺子皮然后，舀勺馅料，放在饺子皮的中央，接着筷子蘸点儿水，涂在饺子皮的边缘捏紧，严丝合缝，捏出像饺子一样的形状，最后，一个胖乎乎的饺子就包好了。把它们放上锅蒸，蒸熟之后，从锅里取出来，一盘热气腾腾的饺子就做好了。
热气腾腾的饺子，日思夜想的想念，千载难逢的相遇，勾勒出家人的开心，团圆的兴奋，气氛的温馨！
三年级过年包饺子的作文【篇3】
我最喜欢的节日是春节，在春节里我们可以贴春联、吃年夜饭、放烟花、看春晚、包饺子。我印象最深刻的是包饺子。
我们先要准备的材料有饺子皮、饺子馅和水。
开始包饺子了，外婆先给我做了一个，我就学着样子也开始包了起来。第一步先拿一块饺子皮，然后把饺子肉放在饺子皮的正中间，再用手沾一点水涂抹在饺子皮的边上，最后把饺子皮对折。这样一个饺子就做好了。在包饺子的时候我们要注意饺子肉不能放太多，放太多对折的时候就不好封口，在煮的过程饺子肉是会跑出来的哦。但是也不能放太少，放太少吃的时候就会影响口感。
这样一个个像金元宝一样的饺子包好了，我们就开始煮饺子了，先把水煮开，再把饺子放进锅里，它们就像在热呼呼的水里泡澡一样，马上这些胖呼呼的饺子就煮好了！
煮好的饺子会有很多种吃法的呢！我们可以做成汤饺子吃、可以蘸醋吃和蘸辣酱吃。
我们津津有味的吃起饺子，伴着春晚的歌声，一家人有说有笑的团圆在一起。我心里美滋滋的想果然自己包的饺子味道更鲜美！
三年级过年包饺子的作文【篇4】
过年了，家家户户都要包饺子，我们家也不例外。
我们开始了分工行动，我和爸爸去菜市场买肉，妈妈在家里擀饺子皮。买回肉后，妈妈先把肉清洗干净，然后切成小块，紧接着剁成肉馅，最后加入调料，放到大碗里，肉馅就做好啦！然后，妈妈就开始包饺子，妈妈用这些饺子皮包出了一个又一个饺子，我在一边看着，觉得很好奇，我也想试试包饺子。我就让妈妈教我，妈妈拿起一张饺子皮放在手心，左手托着饺子皮，右手用小勺子舀了一些肉馅，再用大拇指和食指将饺子皮中间部位相对的两面捏在一起，这样，一个饺子就完成了。我看完妈妈包饺子的过程，开始包了起来。但是，怎么样都不太成功，不是皮捏得不紧，就是肉馅漏了，我非常着急。之后，经过妈妈的耐心指导，我终于包了两个像样的饺子，妈妈说：“儿子真棒！”我听到了，心里乐滋滋的。
包饺子真是一件不容易的事情呀！
三年级过年包饺子的作文【篇5】
包饺子是春节必不可少的活动。无论是繁忙的大城市，还是在朴素的村庄，都要包起胖胖的饺子。因为取“更岁交子”之意，深受老百姓喜爱。
饺子原名娇耳，是我国著名医学家张仲景发明的，他为了穷苦的老百姓治疗冻伤的耳朵，于是张仲景把驱寒食材用面皮包成了耳朵的形状，做成了驱寒娇耳汤。后来，人们模仿做娇耳的方法，做起了食品，而这种食品就是现在的饺子。
饺子的馅料有很多种，比如有韭菜肉沫馅，有鲜肉馅的，有虾仁馅，有白菜肉沫馅……
包饺子需要准备：馅料、饺子皮、一双筷子、一碗水和一个勺子。
首先，拿出一张饺子皮然后，舀勺馅料，放在饺子皮的中央，接着筷子蘸点儿水，涂在饺子皮的边缘捏紧，严丝合缝，捏出像饺子一样的形状，最后，一个胖乎乎的饺子就包好了。把它们放上锅蒸，蒸熟之后，从锅里取出来，一盘热气腾腾的饺子就做好了。
热气腾腾的饺子，日思夜想的想念，千载难逢的相遇，勾勒出家人的开心，团圆的兴奋，气氛的温馨！
难忘小学二年级作文汇总
写作能力是考试中评价学生素养的重要尺度之一，通过写作文可以充分发挥我们的想象力，丰富情感世界。写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？欢迎您阅读本网页的内容。
难忘小学二年级作文【篇1】
下课了，同学们在教室里聊怎么过生日。小红说：我妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕，它特别好吃。小蓝说：我也刚过完生日，生日那天是我们全家人一起过的，特别热闹。周围的人都开开心心地听着，说着。
李晓明难过地回到座位上，说：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，不能回来陪我过生日。
小蓝坐在旁边听见了，跑到了小红的身旁，跟她讲了这件事。还把班上的同学叫在一起商量，准备给李晓明过生日。
李晓明生日这天到了，班上的同学为他准备了惊喜：有的打气球，有的在装扮黑板，还有的在外面买蛋糕.李晓明来了，同学们把很大的蛋糕拿了出来，还为他唱生日歌，李晓明笑眯眯地对同学们说：谢谢你们!老师来了，看见教室里装扮得那么美丽，高兴地说：孩子们，你们真用心，把蛋糕一起吃完，就和李晓明一起玩玩吧!
李晓明很开心，同学们也很开心。这是李晓明最幸福，最难忘的一次生日会。
难忘小学二年级作文【篇2】
今天是星期六，老师要带领我们去乔庄三合小学。
不一会儿，十六辆车就飞快的出发了。我们第一个目标是三合小学。到了之后，我们首先看到三合小学比往年发生了巨大的变化。一进学校大门美丽而又大方的花坛就吸引住了同学们的目光。老师又让我结识了一个新的小伙伴，名字叫“李向征”。我们互相交换了礼物后，她带我们参观了她们的学校，还去了操场。一会儿，我们开始比赛跑步了，大家都像疯了一样的跑了起来。结果我们还是输给了三合小学的同学们，我们以后还要多参加体育锻炼。时间过的真快，我们依依不舍的离开了三合小学。
我们又来到了黄河边上，啊！黄河真美呀。我们在这里尽情的玩耍、野餐。回来的路上，同学们都有说有笑的开心极了。
今天，真是难忘的一天。
难忘小学二年级作文【篇3】
五岁的我应该在上幼儿园，那天周末，我心血来潮想要骑车，就把我刚出生时姑父送的那辆小自行车推了出来，那车在我的印象中是蓝色的，后轱辘的两遍分别又装了一个小轱辘。虽然存放了这么久，但是依旧崭新如初。
我欣喜的爬上自行车，刚开始时虽然有些不稳，但是有两边的小轱辘‘‘保护’’，我终是摔不下来。心中暗喜自行车多么容易就学会了。可是重头戏还在后头，我慢慢发现，学会自行车并不是我的功劳，而最大的功臣主要是两个小轱辘。
直到天色灰暗，我才推着自行车回家。心里一直在想:如果没了小轱辘，我是不是就摔下来了，学不会自行车了，那我到底能不能再没有小轱辘的‘‘保护’’下顺利学会自行车呢?
最终，我还是希望能学会自行车，回家后犹豫半天才向爸爸开口:‘‘爸，你能帮我把那两个小轱辘卸下来吗?’’我爸二话不说拿起钳子不到三分钟就给我卸下来了。
第二天我推着没了小轱辘‘‘保护’’的自行车来到了空地。心里百般交集，一边自信，一边卑微。
我开始了漫长的学车之旅。果不其然，事情并没有那么顺利，我屡屡摔下车，不仅自身伤痕累累，连车也负伤满满，我一度想要放弃，觉得学车真难，于是推着‘‘伤痕累累’’的车回家了……
难忘小学二年级作文【篇4】
一天，乔老师带我们去湿地公园玩，我们非常高兴。
在进入大门之前，老师给我们拍了张照片。我们进入大门之后，发现大门两侧有木瓜树，像在门口守卫的卫兵。
不一会儿，我们顺着广场左边的路，来到了儿童游乐场。这里有火箭船，还有海盗船。海盗船上有一个海盗船长，船长拿着望远镜往远处看，水手正在控制船。
我们离开了儿童游乐场，来到了木桥。我们上了木桥，发现这里的景色很美丽，有花草树木，草坪像柔软的地毯，我好想在上面玩耍。我们来到了第一个长木椅，大家在那儿休息了一下，吃了东西。我们又来到了第二个长木椅，我们在那儿欣赏了风景，发现湖里有唐老鸭和米老鼠形状的船。
在湿地公园玩得真开心！我们依依不舍地离开了湿地公园。
难忘小学二年级作文【篇5】
那是个美丽的午后，我正在教室里津津有味地看书。突然，一位面带笑容的陌生阿姨站在我面前，说：“你的妈妈找我买了一辆自行车要送给你，跟我到校门口看一下。”我喜出望外，这可是我梦寐以求的啊！咦？妈妈说要等到我12周岁才能买自行车，怎么会？我灵机一动，说：“我先跟老师请假。”“不用了，我已经跟老师请假了。”不对啊，老师会给我们一张批假条，可她两手空空的。我急中生智，大声喊：“有坏人！”好多同学围过来，她连忙走出教室。
上课铃响了，大家迫不及待地把刚才的事告诉老师，而我心有余悸地坐在座位上。老师表扬我勇敢机智。原来是学校为了增强同学们的防护意识而开展的防拐演练活动。这是我成长路上最难忘的一次演练。
难忘小学二年级作文【篇6】
小学二年级作文难忘的一天
在我的心目中，妈妈总很小气，让她给我买一个芭比娃娃，被她拒绝了！叫她帮我做一些事，她总是说自己的事情自己做。所以，我有点怀疑我是不是妈妈从外面捡来的。
但是，有一件事深深的感动了我：记得那天早晨上学时，天还非常晴朗时，可是，正在要放学的时候，粗大的.雨点儿就落了下来，打在我窗前的玻璃上叭叭直响。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂在无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。这时，放学铃响了，糟糕！忘带伞了，这可怎么回家呀？看着同学们都陆陆续续地被家长接走了。我心里开始嘀咕了起来，妈妈会来接我吗？要是不来我怎么办呀？想着想着，心里觉得很委屈。
这时，一个熟悉的身影向我走来，我仔细一看，是妈妈，妈妈走过来说：“王颖萱，对不起，妈妈有事，来晚了，来穿上雨衣吧，跟妈妈回家！”看着妈妈全身打得湿漉漉的，脸上的雨水还在往下滴，我百感焦急，扑到妈妈的怀里，眼泪也流了下来。从那以后，我知道妈妈是爱我的，妈妈不给我买昂贵的芭比娃娃是让我知道节约，妈妈叫我的事情自己做，是让我学会了独立。
难忘小学二年级作文【篇7】
时间过的很快，我现在已经是初二的学生了，难忘的小学生活就想光阴一般的过去了，小学的生活多么令人迷恋而依依不舍。
在这几千多个日子里，我们就像一株幼苗，在老师的怀抱里茁壮成长。我们从无知，幼稚里成长，将被培育成国家的栋梁。似乎在教室里还有我们朗朗的读书声，在操场上还留下我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影。在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。往事历历在目，记忆犹新。
我还记得那一次，我考试考的不好，老师叫我去办公室，老师对我说：“张泽雯，你考试考的不好，我这里有几道题。你拿去做一做，做好后再给我来批．”还给我说：“做什么事，一定要有决心，没有决心会失败。”我做着做着，不会做了，刚放下笔就想起老师对我说过的话：“做什么事情，一定要有决心，没有决心会失败。”想起这句话，我把全部的参考资料拿了出来找，找啊找，找啊找，终于找到了，类似的题目。我又来到办公室，结果全对，老师又对我说：“张泽雯，你一定要努力学习啊，老师相信你。”恩，老师我知道了．．．
这一切的一切，我永远会记得的。
难忘小学二年级作文【篇8】
在我的印象里，有许多次流泪，但有一次最难忘。
记得那还是一年级的时候，试卷发下来，我拿到试卷一看，“呀！怎么办呢？考了不及格呀！”顿时，我的心情像十五只吊桶打水——七上八下，又像是打翻了五味瓶似的，忐忑不安。
放学了，我迈着沉重的步伐往家走去。啊！到家了，我心想：愤怒的“波浪”要扑过来了。妈妈问：“试卷发了吗？”我吞吞吐吐地说：“发了。”“考了几分？”我低声说：“五十五分。”妈妈听后，气得火冒三丈，破口大骂：“怎么搞的，为什么只考这么几分？”此时，我悔恨的眼泪像断了线的珍珠似的流了下来。慢慢的，妈妈的语气缓和下来了，语重心长地对我说：“诚实比分数更重要。”我将永远把妈妈的这番话牢记在心。
难忘小学二年级作文【篇9】
星期天下午，我们在小桔灯玩游戏，游戏叫“五毛一块”，这个游戏简单有趣，许多同学一开始听到要玩这个游戏，都激动不已，期待着这个游戏。
“游戏开始！”随着老师的口令声，我们“嗖”的一声从座位上飞到了讲台前。首先我们先围成了一个圈，然后开始原地转圈。大家都处于警惕状态，抿着嘴，小心的走动。忽然，老师以迅雷不及掩耳之势，大喊一声：“3块5。”顿时，我们男生紧紧地抱在了一起，正好3块5，可是女生的魔爪也伸了过来，拉住顾峰畅，将他拖了过去。我们男生赶紧拉住他。有的男生鼓起腮帮，皱着眉头，大喊一声：“你们女生好不要脸……”；有的男生张开嘴巴，情不自禁地唱起：“拔萝卜，拔萝卜……”；也有的男生大叫：“加油！弟兄们，不能牺牲掉顾峰畅。”最后，在我们的不懈坚持下，男生最终胜利。
最后一局的战况也十分激烈，陈佳州的鞋子都在战乱中被女生脱掉了，他独脚站立的样子让全班爆笑，一个个都笑红了脸，似乎忘记了比赛。
这么有趣又搞笑的游戏，你还在等什么，快来加入我们吧！
最新感想小学作文汇总6篇
作文涉及到我们生活的方方面面，写作文能够锻炼我们的思维能力，一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，写作时为什么无话可说，无物可写？也许"最新感想小学作文汇总6篇"就是你要找的，希望对大家有所帮助。
最新感想小学作文【篇1】
在这一个星期里，我们学校举行了为期两天的秋季田径运动会。
在这两天里我们班虽然在成绩方面没有多大优势，但积极进取，荣获“精神文明代表队”称号。在此次运动会上，发生了许多意想不到的事情，其中最令我难忘的就是在六年级女子长跑项目上获得第二名的“黑人”薇薇了。
在不自不觉中，第二天上午的比赛项目马上就要全部结束了，正在此时，六年级女子800米决赛上演了戏剧性的一幕，在内圈跑道的选手在起跑时摔了一跤，她的一个同学见了连忙上前去扶她，只见她将那只帮忙的手推开，站起来立即向前追赶。因为操场上尘土飞扬，她站起来时，脸颊上，衣服上，膝盖上都已有一层黑黑的灰尘。落下了大半圈的她奋力向前追赶，并且有意识地放慢脚步，知道要保存实力，准备最后冲刺。“砰”地一声，裁判员用哨声示意运动员们最后一圈了，可以冲刺了。
扣人心弦的时刻来临了，只见“黑人”薇薇果然开始加快速度向前冲刺了，犹如一根离弦之箭，闪电般地向终点冲去。她与保持地位的人几乎保持到了同一直线上，时而并驾齐驱，时而拉开距离，终点处的记时员手握秒表，全神贯注地等待着疾步冲来的运动员。只见与“黑人”薇薇并驾齐驱的那人猛地一加速，超越了薇薇冲向了终点。也无心恋战，放慢速度，获得第二。如果一开始，不摔跤，不落后大半圈的话，没准就是第一。
紧张而又激烈的比赛还在进行当中，每位运动员都在发扬着这种遇到困难不服输、不气馁的精神，使本次运动会更加精彩。
最新感想小学作文【篇2】
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。 书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
最新感想小学作文【篇3】
为期三天的军训结束了，在检阅典礼上，我看见大家的脸上都堆满了疲倦但又激动的表情。在操场上，一群小学生顶着炎炎烈日，在教官的吹哨声中迈着整齐的步伐一遍又一遍的练习着。这是我们这三天军训的真实写照。三天军训，对我们这些生活在优越的环境，在蜜罐里泡大的孩子来说，是苦不堪言的。每天都要早早的来到学校，跟随着教官到操场训练。由于每天的训练内容差不多，有时，就是为了做到某个标准的动作，练习不下几十次，可能足足要练上一个上午。练得不好时，还要接受惩罚，所以，我们一回到家，就会倒在床上不愿意动了。有很多人都觉得很辛苦，无数次想要当逃兵，但是，当我们想到真正军人的军训要比我们辛苦得多，他们能坚持下去，我们也应该能坚持下去的时候，就会觉得有无穷无尽的力量涌现出来，使我用之不尽，从而让我坚持下去。三天的军训虽苦，但就是这种苦磨练了我们的意志，增强了我们的体魄。面对军训的劳累，没有一个人退缩，没有一个人害怕，大家都勇敢的接受它的洗礼，这为以后可能要面对的种种困难打下了一个深深的基础。我们在以后的人生道路上，要让我们记得当年我们吃过苦，但也熬过了，所以再遇到困难时，我们就会有勇气去战胜它。通过这次军训，我不但了解到军人在军训时是非常辛苦的，还受到了启发：在面对困难时不要惧怕它，要坚持下去，勇敢的战胜它。学习不是也是一个军训吗？我们在这次军训中没有当逃兵，在学习上也不能当逃兵。我们一定要好好学习，争取取的更好的成绩。
最新感想小学作文【篇4】
新的学期马上开始了，我相信每个学生的心都是紧张的，激动的，因为毕竟是一个月没有见面了，见面时可能有些别扭，这也是人之常情。
新的学期开始后一定又是紧张，繁忙的。首先去肯定要和同学们继续处好关系，在和同学们聊聊天，说说自己在寒假里遇见的出国趣事。当然我也遇到了许多趣事。记得有一次，有一个人在放风筝，突然和别人的绕在了一起，那人却不闻不问，因为他坐在板凳上睡着了，手里还揣着风筝的线轮，惹得大家哭笑不得。
去了之后检查作业是避免不了的，而且老师肯定还会检查字的工整程度，在评出做得好的，写的工整的，这也是我们展现自己的时刻。
开学是我人生中的一大乐事，因为再也不用呆在家里，一个人看电视了，可以和同学们一起上体育课，打乒乓球，上语文课，听故事。做许许多多有趣的事情。开学后我仍希望自己还是班上的文体委员，这样又可以置身于自己心爱的失业了。
在班上我有许多朋友，有一个和我的关系最好，他的名字叫做王国华，因为相处的时间长了，我们都叫他桂花，说来也怪，他一个男生，不知是谁给他起的外号。我们也发生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他这个人呀非常的懒。他经常的不扫地，他家明明在学校门口，本来是6：30到校扫地，他却7：00了才拖着一个沉甸甸的书包来了。我们问他为啥?他竟然说“组长，我家的表坏了?”弄得我们大家嘲笑了他一上午。
我相信在新开始的学期里我又会有比这一学期更加明显的进步!
最新感想小学作文【篇5】
随着语文教育改革的日渐深入，新观点、新方法逐步为广大教师了解、熟悉、认同，小学作文教学也发生了巨大变革。我在小学作文的教学工作中，经过一系列方法改进使学生对作文的态度由“要我学”和“要我写”转变为“我要学”和“我要写”。我对课堂作文教学在实践与探索中感悟甚深。
一堂作文指导课，情境是至关重要的。良好的情境氛围，就如鲜花招引蜜蜂那样吸引学生，激发学生的作文动机，使他们在美好的情境中能展开思路，从头脑中提取已经储存的信息作为题材，写出自己的起初经历和真实感受。我认为，让学生进入情境，摸一摸，看一看，闻一闻，听一听，想一想，学生就能较准确地抓住事物的特征，从中发现美，感知美，唤起表达的欲望，从而激发起学生对作文的浓厚兴趣。在作文教学中，我采用音乐小品、话剧、编故事、猜谜语等方法引导学生进入情境，将所要表达的主题告诉学生，让学生根据自己的生活视野和认识能力组织材料，组织故事在脑子里，然后把各类故事由学生组成小组改成话剧表演出来，学生很有兴趣。他们经过讨论，都能根据剧情，塑造自己的角色，因为表演是生动的，又是直观的，再由学生把故事用文字叙述出来，就容易做到有内容，有个性，有文采。通过情境教学，变“要我写”为“我要写”，使学生兴致勃勃地投入到作文练习之中。
另外，如何使学生学会积累词汇和搜集生活素材，也是写好作文的关键所在。俗话说：“学会熟读唐诗三百首，不会写诗也会偷。”诗词是语言精华的浓缩，书读得多了，不仅有助于提高赏析能力，写作能力，还能陶冶情操。我认为，学生写作文也无秘诀可言，无捷径可走，只有脚踏实地，坚持不懈地积累语汇，才能做到出口成章，妙笔生辉。为此，我们开展了“每日读范文、记笔记”活动，现在学生作文的语言有了很大的变化，作文中的词汇丰富了，文章也显得流畅了。
人们常说，生活是写作素材的源泉，只有深入生活，从生活中提取素材，才能写出有血有肉的文章。学生由于条件的限制，生活经验有较大的局限性，为了让学生间接体验生活，积累写作素材，我指导学生开展“三个一”活动，即每日讲一个故事，每日写一篇日记，每周读一篇好文章。书报杂志刊载了大量的信息，学生读书读报不仅能了解到外界的情况，还可以学到不少写作知识。
在指导学生读书读报活动中，我还引导学生注意品味文章的标题，记录一些有价值的典型的人和事，并注意学习、积累文章中富于表现力的语言。一篇好文章，可以让学生从中领略到文章精美的语言和作者匠心的'构思，从而丰富自己的知识。
实践证明，小学生作文应该走出课堂，到广阔的生活知识园林中去折枝采叶。只有见识广了，知识丰富了，才能写出一篇篇洋溢着对生活真切感受的精彩力作。
最新感想小学作文【篇6】
xx年7月5日，我参加了xx市小学语文骨干教师培训学习。听了两节作文课以及听了张xx校长关于“开放式习作教学”专题讲座，耳目一新，受益匪浅。
张xx校长说：习作，阅读是基础，兴趣是动力，思维是关键，表达是难点。“开放的理念”、“开放的思维”、“开放的情感”、“开放的内容”、“开放的表达”、“开放的文体”，形成了以“开放”为特征的言之有理、行之有效的小学习作教学模式。张xx校长说：“开放习作表达方法的教学应由重形式指导该为重内容指导，由重课堂指导改为重课前指导，由重套路指导改为重思路开拓。”在习作教学的重课前指导方面，在以往自己的习作教学中，我也注重课前指导。经常让学生把学校的活动作为习作的生活素材之一，如学校开展的社会实践活动，校运会、电影观后感。有了课前的生活积累和真实体验，学生都乐于习作，乐于表达。就是张xx校长所说的：“有了生活积累，有了真实体验，谁说学生表达无物，抒发无情？”
这次习作培训，既有精辟而创新的理论，也有实质性的课堂案例，深入浅出，给我们语文老师提供了宝贵的习作教学经验，避免我们误入习作教学的歧途，避免我们走弯路，引导我们走习作教学的阳光大道。小学语文教学心得体会
语文既是一门科学，也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍的教学效果，应知道课堂教学要注意的关键是什么，现将本人在教学中的几点体会总结如下：
一、设计好教学导语。导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢？
1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。
2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。
3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。
二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。
教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果。
家乡二年级小学作文6篇
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家乡二年级小学作文 篇1
夸我的家乡小学二年级作文1
我的家乡在螺门，那里有一个美丽的广场。
一走进广场，就能看见一个象大伞一样的八角凉亭。凉亭的屋顶上有八个角，所有的角都往上翘着，屋顶的颜色是土红的，瓦块是琉璃瓦，和别的屋顶也不一样，特别引人注目。凉亭里有两排长方形的石椅。每天傍晚，有很多居民坐在那里聊天。走过凉亭，就能看见广场中央有一个用石头雕成的大鲤鱼。大鲤鱼鼓着一双大眼睛，张着大嘴巴，尾巴向上翘着，这让我想起了一句俗语——“鲤鱼跳龙门。”再往左走，有一条弯弯的小溪，小溪上面有一座桥，桥是用鹅卵石铺成的，走在上面滑滑的，溪中会有许多活泼开朗的小蝌蚪游来游去，小溪两旁种着许多高大的树木，到了炎炎夏日，树木茂密的枝叶遮住了阳光，人们在树阴下乘凉。
两旁的空地上有很多锻炼器材，每当早晨、晚上，有很多居民来锻炼，真是热闹非凡。
这就是我们家的广场，美丽的广场，大家有空一定要来玩一玩啊！
夸我的家乡小学二年级作文2
我的老家在嵊泗，那里有最有名的旅游风景区“元宝山”。今天我约几个小伙伴，准备去登元宝山。
元宝山座落在家乡的北面，那里地势陡峭。有一条石头砌成的小路蜿蜒得直通元宝山。我们沿着这条羊肠小道远远地看到了一座山直入云霄。一块元宝似的石头依偎在一块大石头旁边，静静地立在那儿。我们开始欢呼起来：“我看到元宝石了！”因为它很像元宝，所以我们一眼就认出了那块石头。于是，我们加快了脚步。
我们终于登上了元宝山，看清了它的真面目。这是一块自然形成的奇石。元宝石真奇啊，奇得可以用一根绳子在它的底部穿过；元宝石真险啊，险得使人心发跳，腿发软，好像一不小心就会坠落下去；元宝石真美啊，美得仿佛那是一块无瑕的元宝。可真是“耳听为虚，眼见为实”。
我欣赏完了元宝山，心里有一种说不出的愉快和兴奋，家乡的元宝山真神奇美丽。我爱你元宝山。
夸我的家乡小学二年级作文3
我的家乡在舟山，舟山是一个美丽的群岛，有一千三百多个岛屿，这些岛屿就像一颗颗明亮的珍珠，撒落在东海一望无际的海面上。
我的家乡景色迷人，有四大名山海天佛国普陀山，还有金庸笔下美丽的桃花岛，还有碧海金沙朱家尖。
我的家乡还是个物产丰富的地方，最有名的要数舟山海鲜了，有金光闪闪的大黄鱼，有活蹦乱跳的对虾，还有挥舞着两只大钳子、横行霸道的螃蟹……每当夜幕降临，沈家门夜排档灯火通明，许许多多的"游客都在品尝家乡的美味海鲜。
我的家乡真美呀，我爱我的家乡！
夸我的家乡小学二年级作文4
我的家乡在楚门，它是一个沿海的美丽小镇。这儿一直都有一颗璀璨的明星在闪耀着，光彩夺目，那颗就是我们楚门小学旁边的文房桥。
随着一阵轻瑟的风我来到了文房桥的附近。从远处望去，那古典的文房桥可壮观了！就像一条巨大的石龙横卧在宽阔的河面上。那条巨龙似乎在沉睡中，我又觉得一不小心又会把它给猛然惊醒，在波光粼粼，清波荡漾着的河面上，文房桥被衬托得更加壮丽。
再往前走，就到了文房桥。近看文房桥，它显得更加壮观，更加雄伟。这条巨龙又变成了一条粗壮的蟒蛇，在河面上支起了身体，那巨大的倒影映在了河面上，在阳光的照耀下闪闪发光，又在波纹的衬托下显得朦胧不清，给人一种萧瑟之美。
站在文房桥上，扶着两边的石壁，踏着脚下的岩石，很容易就会陶醉在这浓浓的现代感中。文房桥的岩石可真硬啊，硬得仿佛那是一块千年打造熔炼的钢铁；文房桥的刻画可真秀啊，秀得仿佛那是一幅连绵不断的画卷，引人注目；文房桥的石狮可真奇啊，一只只形态各异，栩栩如生，有的像正在眺望远方，欣赏那高山，有的正张牙舞爪，仿佛很饥饿，有的正在对视桥面，像是一位文房桥的守护者！这样的桥在河面上向世人展示那些工匠的精湛技术，也在画上告诉人们文旦的漫长历史。
文房桥景色是那么壮观，怎能不让我去深深喜爱呢？
夸我的家乡小学二年级作文5
小干岛是我生长的地方，那里就是我的家乡。我的家乡是风景优美的地方。那里有山有水，还有满地的野花，还有那一条条宽宽的马路，加上那一排排的楼房，给村庄添加色彩。
村前有一个公园，公园旁边就是一个老年活动中心。紧接着就是宽阔的广场，广场旁边就是大超市。村庄后面是一座新建的跨海大桥。村庄左边是一块块天地，地里开满了金黄的油菜花。还有那一片片果树，长满了嫩绿的叶子，开满了鲜花。村庄右边是宽宽的大海，大海旁边正在开发地段。
我的家乡真是一个美丽，幸福的家乡！
家乡二年级小学作文 篇2
我的家乡在亳州，我喜欢亳州的曹操运兵道，因为那里很壮观，也很雄伟。星期六，爸爸妈妈带着我一起去曹操运兵道玩。我们先进了谯望楼，里面人山人海，非常拥挤，听讲解员阿姨介绍，谯望楼为曹操所建。它是曹操父子在家乡远眺军情、宴请文人雅士、登高作赋之地。谯望楼是一座典型的汉代建筑，明台崇伟，呈山冈之势，是当时谯郡的建筑，登楼远眺，可俯全城。
我最喜欢的是迷宫，迷宫是用来迷晕敌人的，让敌人追不上我们，我和妈妈顺利地通过了迷宫，然后来到时空隧道，好像一下穿越到了曹操那个年代。走到头就看到了被誉为“地下长城”的曹操运兵道。这里设置了许多障碍，听讲解员阿姨说，里面有循环道、猫耳洞、绊脚板、立体交叉道等多种军事设备。幸好我瘦，小胖子是过不去的。
这就是我家乡的曹操运兵道，小朋友如果你也感兴趣的话，一起来参观吧！
家乡二年级小学作文 篇3
我的家乡是海南。这里四季如春，是的椰岛。海南的自然风光特别美。椰树、大海、阳光、沙滩构成一道道美丽的风景线。岛上椰子树很多。一株株高大婆娑的椰子树上结满了果汁鲜美、果肉香甜可口的大椰子。
海南的大海是最美的。湛蓝色的大海上，海浪忽高忽低、忽断忽续、忽急忽缓。浪花拍打着海岸，发出动人的声音，好似歌唱家唱出的歌声一样迷人动听。
海南不但自然风光美，而且美食也很多。海南的四大名菜中有美味的东山羊，有让你吃的口齿留香的加积鸭，有皮香肉嫩的文昌鸡，还有吃了还想吃的和乐蟹。怎么样，听了我的介绍是不是流口水了？
更值得高兴的是，从中央电视新闻和家里订阅的《海口晚报》里，我知道了家乡将要建设成为国际旅游岛，知道了每年一度的博鳌论坛也在海南举办。我想家乡一定会成为越来越多的人向往的旅游胜地。
怎么样，我的家乡好吧！外地的小朋友们，你们放假快来海南做客吧，好好感受下我们家乡的椰树、大海、阳光、沙滩……
家乡二年级小学作文 篇4
我的家乡在风景优美、物产丰富的海南岛，那里是我国的第二大岛，也是远近闻名的旅游胜地。海南岛的风光是那么的迷人。站在美丽的天涯海角，天是格外的蓝，云是格外的白，海水是格外清澈，椰子树是格外的绿。沙子踩上去柔软而舒服。日出日落时可以看到万丈的霞光，寂静的夜晚可以看到满天的星星和闪闪的渔火。多么美丽的海南岛啊！
海南是最的水果之乡，盛产各种美味的水果。水果多得数不胜数。有金灿灿的菠萝、香蕉、芒果、木瓜、杨桃、黄皮，有红艳艳的荔枝、红毛丹、莲雾、火龙果，还有香喷喷的菠萝蜜和长在高树上的椰子等等。我最喜欢的水果就是芒果和红毛丹。
海南水果最有特色的要数椰子了。别看椰子外表长的很普通，但椰子一身都是宝。椰子壳可以做成精美的工艺品，椰汁是最天然的饮料，椰肉可以吃。阿婆经常把整块的椰肉磨成椰蓉做成风味独特的椰子饭和海南板，那味道真的很令我难忘。
我爱美丽的家乡海南岛。
家乡二年级小学作文 篇5
我的家乡在巫溪，那是一个古城，她在大宁河的上游，所有的高楼依山而建，清清的河水穿城而过，古老的建筑点缀其间，你一踏进这片土地就会感到这里的高雅和古朴，被这里的山水和热情的人们所吸引。
我爱我的家乡，我的家乡有许多美丽的地方，比如说红池坝南方高山大草原，那里一望无际，到了夏天，就像铺上了五颜六色的地毯，当你骑上大白马奔驰在草原上，各种各样的鲜花争奇斗艳，小羚羊和小鹿跟着马群嘻戏，肥壮的牛羊在草原上尽情的玩耍，漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞，当你骑累了，还可以乘着柳叶舟去捉娃娃鱼，这时你的心就感到无比快意，特别是到了晚上，大人和小孩围着一簇簇篝火，吃着羊肉串，喝着香甜的蜂蜜酒，跳着欢快的舞蹈，真让你留连忘返，还有美丽的小三峡，神奇的双溪溶液洞，漂亮的荷花池……吸引了许多中外游客。
我的家乡不但有好玩的地方，物产也很丰富，还有很多珍贵的中药材:大宁党参、天麻、黄连……
我爱我的家乡，我要努力学习，长大后用我的智慧和勤劳的双手把我的家乡建设得更美丽、富饶。
小学二年级作文我的家乡_第5篇
我的家乡在广东省的佛山市。佛山的名胜古迹可多啦!有闻名中外的祖庙、梁园、南风古灶和西樵山等等。
祖庙座落于佛山旧城区商业中心的祖庙路。祖庙里面有各种各样的大佛，在龟池里有一只用石头做的乌龟，背上还有一条呢!祖庙里面有一座专门给一些粤剧爱好者表演粤剧的万福台;供奉孔子的孔子庙，还有一个武术天地--黄飞鸿纪念馆。那里吸引了许许多多的游客。
你知道我的家乡的市花是什么花吗?还是让我告诉给你听吧!我的家乡的市花是白玉兰，它的颜色是白白的，到了夏天会散发出阵阵香味。如果在道路两旁都种满了白玉兰树，当你走过那条路会闻到它发出的香味。我也喜欢这种花。
还有我的家乡的特产是盲公饼。它的形状是圆圆的，吃下去又香又甜，可好吃啦!小朋友，有机会请你们到我的家乡来玩玩吧!
家乡二年级小学作文 篇6
我的家乡在丁桥镇茗山村，那里一年四季景色诱人。春季，树木都抽出了新的枝条。大家伙都去摘茶叶了，摘好了再回家用大锅炒茶叶，所以整个春季路上，和村里的所有地方，都能闻到茶香，因为春天有些花开了，所以茶叶香里面也有花香。
夏季，树木长得严严实实。挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。休息的时候，大人们在树下下棋，说笑，小孩在树下看书、看大人下棋，做游戏。
秋季，果园里的水果都熟了。果园里金灿灿的一片。山上所有的树叶都黄了，金黄黄的一片如同一座座金山。
冬季，雪花飘舞。白茫茫的一片。梅花的香味传满了整个村子，只要你一走进村子就能闻到香味。
你觉得我的家乡美吗？
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