最新小学生作文的评语怎么写1000字精选
发布时间:2022-12-04 小学生作文评语本文为幼儿教师教育网推荐专题“小学生作文评语”相关内容。
学习过程中写作文是很平常的，写作文可以帮助我们留下一些关于时间的记忆。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。如何把去写好一篇优秀的作文呢？以下是编辑为大家收集的“小学生作文的评语怎么写”供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文的评语怎么写(篇1)
文字尚能达意 文字流畅达意 用字适当自然文字简洁动人 文字优美感人 文字清新活泼用字生动灵活
用字斟酌审慎 用字拿捏准确 修词需多斟酌语词平实自然 文词颇能达意 文词通顺适切选词正确适宜
言词流畅达意 用词简明活泼 语词自然美妙措词适合得体 用词精准俐落 文词细腻优美词意文雅优美
词意真挚感人 词简意明贴切 词藻丰富动人词汇瑰丽丰富 用词华丽优美 语词精准明白句子尚称通顺
文句尚能达意 句意表达完整 句能表情达意句子平顺可读 文句通顺达意 造句自然适当句意明白切题
文句清晰流利 佳句精彩可取 句子简洁精彩造句刻意求新 词句美妙精鍊 字句文雅细腻遣词造句老练
字句珠玑洗鍊 句句精进有力 句句金玉良言段落分明连贯 结构层层深入 层次井然有序结构严谨细密
小学生作文的评语怎么写(篇2)
这篇叙事散文情感真挚，人物描写生动。作者以时间为顺序，介绍了运动会。开幕式，拔河比赛，立定跳远，男女混合接力。这些项目，让我们切实感受到了同学们的参与热情。感情在结尾处得到了升华。
文章以奥林匹克运动会为题材，写出了举办奥林匹克运动会不仅带来的是全民众的运动，更带来了积极向上的精神。整篇文章感情色彩写的也很丰富，立意深刻而耐人寻味。
文章采用小标题形式，分别从开门红、美味食品、再接再厉三个方面来写，选取角度具有典型性，抓住了运动会的特点，突出地表现了运动会的精彩。文章的语言生动形象，细节描写传神逼真，结尾别致有趣，是一篇成功的习作。
这篇叙事的文章小作者把运动会写得饶有趣味，叙述过程具体明晰，条理清楚。文中重点写了1500米长跑，对人物的神态、动作描写细腻生动，遣词造句准确传神。
文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理；在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐！
文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多；一年一度的运动会，让我们坚毅了许多；一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确，构思合理，行文层次清楚。
文章布局合理，开篇环境描写渲染欢乐的气氛，表达了自己面对运动会积极高兴的心理，下文叙述整场运动会的过程，叙事条理清楚，语言流畅自然，很好，希望作者继续努力。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
我们写作文要追求的不是词句的华丽，不是修辞的堆砌，而是要在文章中体验情感，感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会，向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的生活气息。
小学生作文的评语怎么写(篇3)
春节：这是一篇描写家乡过春节的热闹氛围的记叙文，文章脉络清晰可见，对春节时除夕夜吃年夜饭等春节习俗的描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
愚人节：习作开头运用一句设问，引出了愚人节，语言亲切自然而又诙谐幽默。但是写我们被王老师“愚”的部分语言组织不流畅，“愚”得也有些牵强，而使习作失色。
儿童节：本文构思新颖，以诗歌的形式，把作者六一的愿望展现在了大家眼前，我们需要的是一个和平的年代，我们需要的是一个廉洁的社会，这样的心愿一定会在我们这代人身上实现，所以让我们关注儿童，关爱儿童吧。
教师节：本文采用了第二人称的写法，使得全文的情感基调具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例，充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚，思路清晰，读起来亲切自然，节奏明快。
教师节：这篇文章作者以新颖的格式，独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”，生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等，表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情。
七夕节：这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
中秋节：本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“天空中出现了一轮皎洁的明月，像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点，也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。
春节：这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
清明节：这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
清明节：这是一篇叙事文章，作者讲述了清明节为曾祖奶奶扫墓的经历。文章语言平淡，作者描述扫墓时，缺少必要的细节描写， 使得文章内容不够生动。但作者悲伤的心情，让读者还是能够体会到的。
万圣节：这篇文章写的是作者在万圣节前准备考试的事以及作者面对考试的心理，文章结构合理、叙事完整，不足之处在于文章中心主旨不突出，叙事不得力，文章条理性差。
春节：文中小作者记叙了自己家过年期间的事情，表达了作者过年欢乐的心情。本文行文采用总分的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“看到大家脸上写满了笑容，我也很高兴，要是每天都这样的话该多好呀!”
春节：这篇文章叙述了一个关于“年”的传说。文章语句通顺，结构完整，对传说的叙述详略得当，但文章缺乏文采，在叙述传说时小作者没有联系自身谈感受，使得文章过于空洞。
建军节：这篇文章“血写风流”，营造了一种充满了诗意与智性的氛围，使人不由得沉浸并参与到其中，去感受“正是为了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍业、血写风流”，语言细腻，主题明确，是一篇不可多得的佳作。
植树节：这是一篇记叙文，作者叙述了自己和小伙伴们植树的事。 文章开头直接点出植树，开门见山，引出下文的叙述。不足之处：小作者对植树过程和步骤的叙述不够到位。
小学生作文的评语怎么写(篇4)
1、本文的作者很会“想”。先简介读到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨——恒心的重要，联系自己自己的生活学习实际，进一步阐述了“人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功”的道理。体会深刻，不失为一篇较好的读后感。
2、从你的这篇作文中可以看出你已经把《草房子》这本书中的故事都牢牢地记住并深深地体会了，写作手法十分细腻。你把桑桑那种勇敢顽强的精神完全凸显出来了，而且还与自己做了对比，使我看了一目了然。
3、你在作文中多次使用排比，使语气增强，感情加深。你把自己的事例与桑桑进行对比，突出了了桑桑的勇敢。同时恰当地引用了名人名言和歌词，使作文更加生动。段与段之间的过渡也很自然。
4、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”
5、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
6、最让我喜欢的是你在写自己的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵，把目光比作释放出来的红外线，把自己的红眼睛比作小兔子的眼睛，十分生动。你还运用刚刚学过的借代手法，用“白大褂”来称呼医生，很有趣。
7、这篇作文主要从杜小康的角度来进行写作，运用了许多修辞手法，比如借代、比喻、排比，还引用了名言。不过我觉得写事例时应该写你与红眼病顽强抗争的情景，这样才能和主题“它给了我前进的动力”更加吻合。
8、这篇作文写得很好，表达清楚，语句生动，尤其是写自己的事例时十分幽默搞笑，还运用了我们刚学过的“借代”这个修辞手法。
9、你是我见到的第一个说自己不上学会“哭个半死”的人，我为你这种执着学习的精神所感动。我相信你凭着自己的努力，学习一定能更加优秀！
10、那天当吴老师拿着几本作文本来到教室里时，我知道，那是即将要刊登在班级小报上的作文。我心中无比期待，果然我的作文被选中了。在吴老师的指点下，我努力修改着作文，就像孙唯说的，有一股神秘的力量在牵引着我。
小学生作文的评语怎么写(篇5)
1.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
2.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
3.音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
4.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感
5.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
6.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长
7.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
8.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融
9.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在
10.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手
11.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉
12.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
13.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作
14.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡
15.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
16.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
17.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
18.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
19.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
20.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思
21.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
22.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
23.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
24.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
25.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
26.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
27.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
28.文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神
29.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力
30.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
小学生作文的评语怎么写(篇6)
1.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
2.以饱满的激情，描写了……
3.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
4.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
5.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
6.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
7.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
8.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
9.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
10.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
11.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
12.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
13.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
14.文章将…写得细致入微
15.语言活泼明快，富有情趣。
精选阅读
小学生考试日记怎么写1000字精选
日记对于每个人的意义都是不一样，或大或小。日记记录着每一天生活的苦与乐，记录着人生的每一天。写日记能让我们记住时光流水，珍惜我们的美好时光。日记的写作格式是怎么样的呢？幼儿教师教育网为大家呈上收集和整理的小学生考试日记怎么写，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
小学生考试日记怎么写 篇1
今年秋季，我转到大众小学读书。这儿的老师会不会喜欢我？我能不能适应这儿的环境？带着一连串的忧虑，我走进了这所学校。
午饭时间到了，排好队，去食堂。宫保鸡丁、米饭，不错嘛！我坐在凳子上，津津有味地吃起来。数学老师也忙里忙外的，一会给盛大米，一会给舀水，还笑着对我们说：“没吃饱，还有，举手，记得吃完要喝水……”从那时起，我认识了这位热情的数学老师，感觉到妈妈就在我身边。
数学老师在学习上要求的很严，每节课都要提醒大家的坐姿、写字的姿势、握笔的姿势，对作业本上做题的格式、作图用什么笔、画在哪一个位置、字写的大小等，都有规定——作业本上不能有涂抹、粘贴的痕迹，如果不符合要求，那重写是必然的。为此，新来的几位同学叫苦不迭，可不知不觉中我们养成了一种良好的习惯。
数学老师还负责给我们存零花钱，我作文们找她取钱时，她总是三番五次盘问是不是买文具，如果胡乱花的话，那绝对不给你。
数学老师在生活上也很关心我们。我清楚的记得她教我们叠被子的情景：脱了鞋，跪在铺上，把被子展开，把左半部分向中间折，右半部分向左边折，再用手抚平，然后两端对折，就成豆腐块了。她给我们一次一次地示范。至于如何摆放毛巾、脸盆、喝水壶，如何扫刷褥子、清扫地面、洒水，她都亲临指导。你别看我们是十几个男生住的大宿舍，里面可干净、整洁哩！
数学老师是和女生住在一起的，每天晚上她负责我们俩个男生宿舍的查夜情况，督促大家洗涮睡觉。当我们酣然入睡了，她又来到办公室批给作业，一直到深夜。
我们很喜欢和数学老师说话，因为她幽默风趣，即使由于学习出差错被严厉批评，大家都能接受……
不是母亲胜似母亲，浓浓的爱萦绕在我们成长的岁月中。
小学生考试日记怎么写 篇2
音乐考试-小学生日记300字
今天，我们班马上就会举行一场既隆重又简单的音乐会。
当我们走进音乐室，看见那漂亮的墙报时，心里不由自主地想感谢小黄同学，同时也要感谢为我们准备一天的选手们。
主持人林瑞杰和陈灏轩大声地宣布：音乐会现在开始时，顿时音乐室人声鼎沸，就像煮开水一样掌声连连。
第一首歌是大家都听过的歌曲，那首歌叫《逆战》，是张杰唱的，我们班同学的歌声犹如一头势如破竹的狮子，勇猛威武地扑来！
接下来的表演也非常精彩。符紫莹、谢可心和月月一起唱了《蓝精灵》，黄璟坤和彭瑞林表演中阮，阮乐怡表演葫芦丝，朱明珠表演小提琴，林瑞杰的手指在钢琴上跃动，犹如一只翩翩起舞的蝴蝶
你们看，我们班的同学多么能歌善舞，希望以后同学们学多些才艺回来。
小学生考试日记怎么写 篇3
期中考试的感受-小学生日记300字
今天，我们进行了一次期中考试。这次期中考试是为了检测我们这段时间，所学知识的掌握情况。我们将进行语文、数学和英语三个科目的考试。
首先，我们进行的是语文考试。当考试铃声响起时，老师抱着厚厚的试卷走了进来，然后把它发到了同学们的手中。拿到试卷后，我先把名字写好，然后认真审题。在紧张的考试气氛中，时间也在一分一秒的流逝。当我做完整套试卷时，时间也就快到了，我利用剩下的时间又将试卷检查了一遍，以确保正确无误。
接着我们又进行了数学考试。考试时，我心情十分紧张，总怕自己出现漏题或计算错误。
最后进行的是英语考试。在考试中我信心十足，以最快速度完成了考试。
这次考试后，我的心情忐忑不安，总是觉得自己没有考好。希望能早点拿到成绩，让我的心平静下来。
小学生考试日记怎么写 篇4
小学生日记期中考试
考试这个词对于大多数人来说是个很头疼的词语,期中期末考试更是令人心惊胆战,而这期中考试就被我撞上了。
第一场是语文考试,上课铃一响,同学们陆陆续续的走进了教室,监考老师才开始发卷。第一题是听力题,我运用赵老师教我们的方法,先看一遍题,知道要问什么问题,再仔细听老师读短文。很快,我就做完了第一题,接着,我就快速的浏览了一下后面的题,对我来说都是小菜一碟,不成问题,一口气,就做完了正面,可就在填空题上出了问题,杨氏之子选自南朝刘义庆的“()”。这道题到底是选自《世说新语》还是选自《新说世语》呢?诶,都怪之前没有好好复习,光顾着背正文,忘了看注释了,这可怎么办呢?白白两分就这样丢掉了?不行,再想想,再想想,杨氏之子选自……哦!选自《世说新语》,为这道题浪费了好多时间,要抓紧时间才行,想着,我奋笔疾书,写到了最后一题,作文是写自己的爸爸或妈妈,我要写谁呢?还是写妈妈吧,我先写了妈妈的样子,又写了她对我的感情有多深,整体来说比较满意,就是字数有点少。终于到了收卷的时候,心里的一块石头终于落了下来,轻松了许多。书山有路勤为尽,学海无涯苦作舟,让我们共同努力吧!
小学生考试日记怎么写 篇5
这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自己考得很好，可是，当昨天语文试卷发下来的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的74分。这是我的试卷吗?不可能呀，我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越难过，几乎都要哭出来了。
今天，在我去订正试卷的时候，语文老师对我说：有两门课的成绩我不知道，但是，我知道的两门你都考得很差。我听了，心里更加难过了。我心想：语文老师说我有两门课考得很差，一门是语文，成绩我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀?是英语吗?不可能，我记得英语老师说过，老师还没有把试卷改好。是数学还是科学?就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。
下午第一节课就是科学课了，我很紧张，真害怕听到自己的成绩。老师进来了，老师每报一个人的名字，那个人就得站起来。轮到我的时候，我的心紧张到了极点，当老师说：考得还可以，九十五分不到。我听了，顿时松了一口气，可马上又为自己的数学成绩开始担心了。从科学老师那里拿过试卷，我考了九十四分，我发现自己错了好多不应该错的地方，本来可以考九十五分以上的试卷，我却被白白地扣掉了六分，真不应该。
接下来就是数学课了，数学老师说：我们班的班长考了九十九分，数学课代表考了九十八分，还有四位同学是九十分以上的，其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。数学老师这样一说，我心里就有底了，我已经知道我的大致分数。李莉，87分。这个分数比我猜测的要好一点，不过，还是没有达到我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。
三门课的成绩我已经知道了，我非常不满意，我希望我的英语成绩能好一点。
这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好复习，争取考出好成绩。加油!
今后我的目标就是按照我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力，取得更好的名次。
小学生考试日记怎么写 篇6
要到期末考试了，唉。能和同学们在一起的时间不多了，在学校，不停地做卷子，在家里。不停地催复习……呜呜，好日子要到头了。
这几天，我们像忙碌的蜜蜂，整日在卷子的花丛里遨游。我们像飞翔的小鸟，在卷子的天空飞翔。我们像美丽的花朵，在卷子的土地上生长……
期末啊。你为什么这么不公平。想当时，我们快乐地在操场上奔跑，给校园增添欢歌笑语，看现在，我们已经变成了匆匆的过客，已前的欢歌笑语也已经变成了“这个题怎么做？”
看着校园里一张又一张愁眉苦脸的面孔，又看着家里一张又一张愁眉苦脸的面孔，我更愁眉苦脸了。一想到临近的期末考试，只有绝望和无奈。
在考试之前，我们班不只做卷子那么简单——还有默写！这让本来就愁眉苦脸的我们更加愁眉苦脸了。“啪啪啪！”随着就是“痛！”原来，我们在默写《七律·长征》和《卜算子·咏梅》。老师说过，错一个字打五个手板，标点也是一样。这可把我们害惨了，老师这是雪上加霜啊！惨的不只这些，今天还发了考试卷子！在学校挨了打，回家还要挨打！终于到我了“，96分”（不说名字啊）我算是逃过了一劫，可考差了的同学，我只能默默地在心里为他们祈福……今天，老师们不知怎么的，上节课发语问卷子，这节课发数学卷子！呜呜，难到今天遇到了噩梦日？
期末啊！看在我们这么辛苦的份儿上，简单点儿吧！
小学生考试日记怎么写 篇7
什么是敬畏学习，以前我一直没弄明白。
这学期初，我对英语课有些头疼。所以每到上英语课的时候，我就犯困。感觉张老师讲的是火星文啊！我只有支撑着听前半节课，后半堂多是干脆趴在桌上半睡半醒。
后来老师建议前十五名同学抽空就去办公室听写单词。一开始我还不能过关，就在办公室记到六点钟，痛苦极了。在老师的教导下，我明白了每天的学习是我自己必须要完成的任务，不是非要老师赶着我学才学。渐渐的我每天都会抽一些时间来记单词，下午到张老师那里去就能一次过关，我为自己轻松过关而高兴，更为能少占用老师的休息时间而欣慰。渐渐的我就能听懂老师说的话了，老师讲的课文我也能听懂了。我上课也不开小差了，更别说打瞌睡了。老师布置的作业我会认真的去做，看着作业上越来越少的错误，真正感觉我是在学习英语了。
记得有一次周末回家。我弟弟拿着一本同学录问我：“姐：你知道这句英文句子是什么意思吗？”我便接过来将这串英文读了一遍给他听。他听完过后：“你说的是火星文吗？我作文一个字也听不懂。说中文。”“这句的中文意思是：你的梦想是什么。”“哦！原来如此。周一我再让他们填一下。谢啦：姐，不愧是初中生，英语都懂。”他崇拜的说。我谦虚又自得地说：“哪有，我不懂的东西好多着呢，我可没你说的这么牛。不过我觉得英语学习也没你想象的那么难。”
现在，我除了上课专心听讲，我会在课前主动预习，课后巩固，力求做到当天完成当天的学习任务。遇到困难我会主动求助同学和老师，不再让老师来操心我的学习。我期待着每天都学习新的东西，有新的收获，感觉身体里有一股劲每天都在催逼着我向前。
我豁然明白，这种感觉就是敬畏学习的感觉。因为敬畏学习，我有学习的方向和目标，能约束自己，管理好自己，踏实认真地对待学习。因为敬畏学习，不再把学习当成负担，而是看成了我自身的需要，就像我每天需要吃饭喝水一样迫切的需要。因为敬畏学习，不再是老师家长催迫下的学习的奴隶，我是学习的主人，能主动自觉完成学习任务，还能充满信心，不断要求进步。这种感觉真好！
小学生考试日记怎么写 篇8
张子馨
从前有座高大的山，山上鸟语花香，风景优美。山顶上有一座古老的庙，寺庙里面有一位行动缓慢的老和尚上和一个爱做家务的小和尚。
有一天，老和尚在念佛，小和尚见自己把家务做完了，便想出去和小伙伴们玩一会儿。于是小和尚轻手轻脚的走过来，慢慢地抬起手，对着佛祖作揖说：“佛祖保佑。我出去玩一会儿，千万不要被师傅发现了。”
“不行，你不能走。”老和尚眯着眼睛说，“你走了，谁扶我走路呀？”小和作文尚飞快地跑过去扶着老和尚走到他想去的每个地方。
老和尚走着走着捋了捋胡子，伸展着胳膊说：“真好呀，可是没有捶背，后背好痒啊！”于是老和尚让小和尚帮他捶捶背。
小和尚站起来，双手握成拳，向上了发条似的，均匀的捶起来。小和尚一边捶背，一边哀求：“师傅，我这么认真，您就让我去玩一会儿吧。”老和尚说：“你把家务做完了吗？”“早都做完了。”小和尚理直气壮地说道。
老和尚笑眯眯地说：“既然你这么乖，就放你出去玩儿一会儿吧，不过要早点回来啊！”
小和尚终于可以去玩了。
上一次，小兔因为睡觉没有赢得比赛。这次，它又去找乌龟比赛，乌龟还没开口，小兔就说：“你是害怕了吗？”小乌龟说：“谁怕谁呀，比就比。”小兔趁热打铁连忙说：“明天上午八点老地方不见不散。”
第二天，小兔和小乌龟找来狮子作裁判员，狮子说：“从山顶跑到山底那棵树下，谁先到就算赢？”伴随着一声枪响，比赛就开始了，。兔子撒腿就跑，留下身后尘土飞扬，小乌龟也跟着跑了起来，可还没跑几步，乌龟却停了下来。“他这是要弃权吗？”周围的小动物们大惊失色。只见乌龟不慌不忙的将头和脚一起缩进壳里，作文咕噜一滚就滚到了终点。小乌龟高兴地喊：“我赢了！”观众们也为小乌龟的足智多谋振臂高呼。小兔看到这一幕，低下了头，失望地走回家去。
小乌龟又一次赢得了比赛，抱着奖杯兴高采烈地回家去了。“我怎么又没赢？”小兔生回到家气得乱蹦乱跳。此时，小乌龟刚好路过，听到屋子里的响声，敲开门安慰小兔说：“你不要伤心，只要你多读书，多锻炼，一定能想到更好的办法，取得胜利。”小兔难过地说：“谢谢你关心我。”
乌龟不想让小兔伤心，就表演跳舞给小兔看，小兔看着小乌龟笨手笨脚的滑稽样，开心地笑了。
吃过午饭，我走到厨房，去帮奶奶洗碗。
走进厨房，我先将所有的碗放在水池一边，给水里放入清水，倒入少许洗洁精，只见水里出现了很多泡沫，然后将碗一个一个放进池子里。我左手拿碗，右手拿抹布，转圈将碗的里外洗干净，全部洗好之后，放掉脏水，再换上清水将碗一个个冲洗干净。看着一个个被我洗干净的碗，就像刚洗过澡的娃娃似的，白白净净，好看极了！洗完之后，我才发现我的袖子竟然湿了一大片。奶奶看见了，说：“你怎么这么不小心啊，快去让你妈妈给你把衣服换掉。”我走到妈妈旁边，对妈妈说：“妈妈，我不小心把衣服弄湿了，奶奶让你给我把衣服换掉。”妈妈问明情况后就给我把衣服换掉了，最后全家人都夸奖我懂事了。
你们帮家人做过家务吗？没有的话就赶快去试一试吧！
自从上次乌龟赢了以后，兔子每天辛苦练习跑步。
有一天，兔子又跑去向乌龟发起了挑战，乌龟说：“可以，不过这次我们从上往下跑。”笨头笨脑的兔子什么也没想就说：“好。”乌龟说：“明天早上九点，森林公园山坡上集合，不见不散。”兔子答应了。兔子和乌龟又要比赛的消息很快传遍了整个森林。
一天很快过去了，今天是比赛的日子，乌龟请大象伯伯作裁判，现场人山人海，观看的人振臂高呼。大象伯伯先说了比赛规则，然后让他们热身。兔子得意洋洋地说：“上次让你赢了，是因为我大作文意了，这次你必输无疑。”乌龟谦虚地说：“那我等你超过我哦。”比赛开始了，大象伯伯说：“5——4——3——2——1，跑。”兔子撒腿就跑，可是兔子前腿短，后腿长，刚一跑就摔了一个大跟头。只见乌龟不慌不忙地将头和四肢一起缩进壳里，变成了一个“球”，像一个圆圆的大西瓜，一溜烟滚到了山下。等兔子一瘸一拐地走到终点的时候，乌龟已经站在领奖台上了。兔子只能眼睁睁的看着乌龟再次拿到冠军奖杯，兔子摇摇头，垂头丧气的，回家去了。
听我讲到这里，你们喜欢乌龟还是兔子呢？
妈妈平常不但要整理房间，还要做饭，非常辛苦。今天我决定让妈妈尝尝我的手艺。
妈妈今天加班，我要让妈妈吃到我做的饭。我先去河边钓了几条鱼，捉了几只龙虾，再跑回家对着鱼的肚子切了一刀，里面的血流了出来，掏出内脏，再用水把血洗干净，然后把鱼切成块放在碗里腌上备用。再把龙虾拿出来，我拿起一只生龙活虎的大龙虾，全身披甲的大龙虾用它那大钳子夹了我一下，我的手指流出了红色的鲜血。我把龙虾放回去，龙虾的钳子指着我好像再说：“不要碰我。”我很生气，这次我带上了橡胶手套，又拿起那只龙虾，对着龙虾的屁作文股开了一刀，从里面抽出虾线，龙虾疼得动来动去，我都快抓不住了。一放手，龙虾重重地摔到地上动得更厉害了，我再次拿起那只龙虾把龙虾拍了一下，洗干净后，把龙虾扔进锅里，龙虾疼得缩成一团。
现在轮到给鱼拨刺的时间了，我细心的将鱼刺一根一根地拨了出来，刺拨光了，我用勺子给鱼裹上鸡蛋液，再裹上面包糠放进锅里炸，炸好了，放进盘子里。
龙虾炸好了，放入锅里再加入一些啤酒，继续炒，炒好了以后放入盘子里。菜做好了，米饭也好了。刚做好，妈妈就回来了，妈妈吃了我做的饭，笑着说：“宝贝，你终于长大了。”
那一阵阵檀木的香味，勾起了大家的兴趣，这儿的文化礼堂，似春雨一般，滋润了每个人的疲劳以及小城市的嘈杂。
一刹那，仿佛一个长发飘飘，长裙袅袅的仙女站在面前，礼堂里的一切都“活”了，一幅幅叫花子般的脸，不停地变换着颜色，大唱京剧，这些面具拥有“喜怒哀愁，”它们是让中国引以为傲的巨作，它们诉说着一个个美丽动人的故事。
老阿嫲亲手编织的草衣，一根根一根根在她手中溜过的稻草，在她手中溜过的时光，编在了对儿孙满满的爱意中，编在了这件简朴的草衣里，阿嫲沉沉睡去，再不起来，但是随着草衣，她的爱永驻人间。
身披红色棱甲的巨龙，腾云驾雾，金黄色的爪子引人侧且，它在星河中翻腾，却在老木匠的眼中玩耍，他作文微微一笑，把这一刻记住了心中，印在了那把桃木椅上，“吱吱吱……”鼠小弟探出了头，鼠妈妈却把它按回了洞里。
醉美人儿轻椅在磐石上，脸颊泛红，手一垂，点到了洒坛边沿，另一首则是揉了揉自己的发丝，“嘻嘻……”她半梦半醒地笑，像一个还不知世事的娃娃，时不时眉头一皱，像撒娇一般，云彩围绕着她，阳光倾斜在她的衣角，不久，她睁开迷人的双眸，姑娘，是谁把繁星染在了你的眼睛？是谁把天真印在了你的心间？
弥乐佛依旧笑呵呵地挺着大肚子，嘴咧到了耳根，外衣半披在肩上，手里紧握着佛珠，他仿佛尝尽人间百味，永远笑不够！
恋恋不舍地跨出门槛，这的文化礼堂，传承着中华民族的特色，传承着我们爱国、恋国的浓郁情怀！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句诗出自杜牧的《清明》。是啊！清明，一个多么悲痛的节日啊！
又是一年清明来到，同样悲伤的气氛，不同的是，今年的清明，我们大队部的干事们要代表全校同学，代表柳市一小去为安葬在白石中雁荡山的革命烈士们扫墓、献花。
一路上，阴雨连绵，似乎老天都在缅怀那些可歌可泣的英雄们。
到了中雁荡山，我们踏着泥泞切崎岖的山路，心中满是对伟人们的敬佩。没有一个人说话，也没有一个人嬉皮笑脸，我们的脸上写满了无尽的悲哀。
进入墓园——这个神圣的地方，首先映入眼帘的是那高大的墓碑，而墓碑下面，长眠着许多不朽的作文灵魂。
扫墓活动开始了。主持人激动深情的开场白，赢得了一大波掌声。接着，两名男同学深情严肃地抱着花圈，迈着沉重的步伐缓缓向墓碑走去，为革命烈士们献上了一份最纯洁、美好的心意。
望着英雄的墓碑，我心潮澎湃，思绪万千……那些平凡的名字后面，都有着一段不平凡的经历！著名诗人臧克家曾说过：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他依然活着……”这像是专门为烈士们写的。是啊！他们虽然与世长辞了，但他们与青山同在，与大地共存，他们永远活在人民心中，他们应当被历史铭记！
今年清明，虽未能纪念自己的祖先，但却缅怀了革命先烈，收获满满，足矣！
清明那一天，是机子，祭烈士的一天。
每每到这一天，父亲与母亲似乎像约好了一样，总会带着我们一家，去为伟大的烈士献上一束最美的鲜花。
我们一家，从花市购来了一大束花，捧着它，默默前往烈士墓。
一路上，谁都没有说话，只有无知的弟弟在车内到处捣蛋。不一会儿，我们到了，看着烈士墓上一个个闪光的名字，我的心里便生出了一种敬佩之情。我想每一个名字的背后，都会有一个催人泪下的故事吧。我盯着一个个名字，细细地品味着每一个故事。每一个烈士都是为国家而死，死得光荣，比苟且偷生的小人要光荣得多！父亲望着我，一言不发。他似乎用无声的语言告诉我：“孩子，这烈士精神，你可明了？”我作文点了点头。父亲捧着花走来，让我跟他一起去为那些烈士献花。我捧着鲜花，迈着有力的步伐，向烈士墓走去。我将鲜花轻轻地放在墓前，便回来了。
父亲拉着我的手向山下走，边走边说：“孩子，你看，那些烈士明明已经死了，怎么会有那么多人去献花呢？”
我神气地说：“哈哈，这你就不知道了吧，之所以人们要给烈士献花，是因为烈士是英勇牺牲，为国捐躯的人哪！他们虽然肉其已经死了，但他们的烈士精神依然好好地活在人们的心中！”
父亲点点我的小脑瓜，笑着说：“看来，这次清明没白走一趟。”
“那当然！”我答道。
这次清明之行是特殊的。是那些烈士使这次清明之行变得这么有意义，这么快乐！
清明是中华民族的传统节日，而在这一天有许多人会去郊外祭祖。我们却开展了一项有趣的活动——制作清明饼。
太阳只伸出了半个身子，风把空气吹得凉爽。在这一个中午，家长们陆续进入了校园，来指导我们如何制作清明饼。一进教室，同学们如一个个好奇的小猴子，蹦蹦跳跳地一拥而上，争先恐后地左瞧瞧，右看看。家长们叫喊了几番之后，教室里才安静下来。之后便拿起一块面粉团给我们演示，我们瞪大了眼球目不转睛地看着。阿姨先把面粉团揉成一个球，差不多和拳头般大小吧。再把它压扁放在手掌心上，勺几勺馅放入面粉团中，又揉成一个球。就等它新鲜出炉啦！
我们大家都跃跃欲试，迫不及待地冲上前来体验。同学们都依照阿姨教的方法作文做了起来。我拿了一小块面粉团，使劲揉成一个圆球，但是可不好揉，面粉团都硬梆梆的，经过我三番五次的改造，终于成形了！接着我把它压扁，正好和我的掌心大小一样，我多勺了几勺馅，倒进面粉团中，最后把它和面粉团合二为一。可馅和面粉团都是拼了命的不肯，快揉在一起了，不是馅撑破了面粉团，就是面粉团裂开让馅冲了出来，真是拿它俩没办法。在家长的帮助下，清明团终于做好了。再瞧瞧盘子中同学们揉的清明团，有的是可爱的小猫咪。有的是小雪人……格外得有趣。
在家长的蒸、烧、烤之后，清明团圆满完成了。大家细细品尝着自己制作的清明团，脸上浮现出了一种从没有过的享受。在这个清明节里，我真正品味到了美味，是劳动的果实！
叶子黄了又绿，绿了又黄，最终离开枝头，回落大地的怀抱。落叶的季节，如梦如幻，拾起一片落叶，夹在书页里，便收藏了一个秋天的记忆。
五级之秋，满是回忆。还未长大的顽童模样，和伙伴漫步在校园小路。映入眼帘的是两旁不知名的树，树干挺拔，不算粗壮，却结实地撑着一树火烧云般的树叶。在这一年里，结识了一个好闺蜜。尤其喜欢满地的落叶，一脚踩一片，听它们在脚下发出“吱呀，吱呀”的声音，才能真正感受到秋日的来临。学校午休时，我们在树下玩起“落叶之声”的游戏，比谁踩的声音更响亮。大家都力争第一，谁也不让谁，谁也不愿甘拜下风，最终也难以分胜负。只留下一片缤纷的落叶和起伏的笑声。在平凡琐碎的日子里，我们寻到了不一样的风景。
踏着落叶，哼起小调，谁也没有担心老师提问背诵，孩童初为少年，但顽皮未改。
六级之秋，盈着幸福。落叶随着轻柔又满含冷意的风慢慢升起。可作文能是因为要分别了罢？这些落叶着实应景。在室外的体育课上，我弯着腰寻找那种拥有结实的，柔韧的柄儿的树叶，一旦捡到便忍不住内心的狂喜。玩着用叶柄拔河的比赛，我们放肆地哈哈大笑，却又因课前的背诵提问而早早收场，留存在美好的记忆中。
迎着晚风，呤着青春。开始明了学习的重要性。少年已成长，却渴望孩童时的快乐时光。给自己一个微笑，加油，你行的！
初一之秋，我正经历。常常，我会捡起一片被小虫咬过的树叶，高高地举过头顶，眯着眼睛感受那一瞬间穿过虫洞的阳光，彼时天旋地转，跨越时空，回想往事，仿佛世界只剩下一个手持树叶的女孩，在安静的午后，沐浴在温暖的阳光里。
那是自己的一个微笑。
时光那么快，又那么慢，无始无终，没有痕迹，自顾自地流走。天色一点点暗下来，阳光晃花了我的眼睛，仿佛看见了一起微笑的我们，笑起像铁树开花般灿烂。
给自己一个微笑，加油！
人在这一生当中，究竟会丢失多少东西呢？有时候，回首再看，不过只是用微笑来缅怀它们罢了。细数过往曾有过的光阴，短短的十几年间，我们绽放了多少次微笑？难过的日子中却依旧用微笑来面对，只是不会像小说的情节那样，有人对你说：为自己笑一个吧。哦，是有的，是自己，自己说：“给自己一个微笑吧。”短短的一个微笑，藏了多少勇气。
在失败的时候，给自己一个微笑。老天只会给你两个选择：生或死。因为我们活着，所以我们一定会有条路走，既然有路走，那还悲伤什么？用微笑来面对黑暗，迎接光明，我们的路还长着呢，总会有一个地方万花齐放，给你无限的希望，微笑会给与我们最大的勇气。
在面对两难的抉择时，给自己一个微笑。取舍之间，是用忧愁来面对，还是用微笑来迎接？无论如何，成功和作文失败的机率各半，失败是成功之母。既然如此，那还犹豫什么？不过是徒增烦恼罢了。快乐是会传染的，因此给自己一个微笑，赶走阴霾，用微笑来迎接明天，微笑是我们面对抉择时最大的底气。
在取舍一个东西时，给自己一个微笑吧。会丢失或可以舍弃的东西从未真正属于过自己，所以还纠结什么，舍得舍得，有舍才有得，高兴些，微笑着离去吧，说不定，明天你就获得了你喜爱的，同时又是真正属于你的东西。微笑着目送它们离开才是真正对它们的缅怀，微笑是我们拥有的最大的资本。
八月长安说过，不一定每一份坚持都会有结果，但总有一份努力，能从一寸冰封的土地里绽放出千百朵怒放的蔷薇。
微笑是支持我们坚持下去的力量，用微笑收获那千百朵美丽的蔷薇吧。
用微笑面对风雨，给自己一个微笑，多好。
笑容是治愈的良药。给自己一个微笑，重拾自信和力量。
——题记
一直以来，我都希望：我给别人留下的，一定是微笑的、自信的、光彩照人的模样。但这真的很难，你知道吗？所有的自信和成功，都源自无数的挫折与失败。回首望去，曲折的小路上尽是洒落的泪水……
深夜的灯，白晃晃的；窗外的夜，静悄悄的。闹钟的秒针一圈圈地转动，滴答滴答，声音格外刺耳。桌上的纸笔凌乱地摊着，地板上的书本散乱一片，原本狭小的房间，如今更是没了落脚的地方。
我坐在桌前，脸上写满疲惫，心中更是懊丧：想砸东西，想放声大哭。明明那么努力，却仍然一无所获？琢磨了整晚的数学题，为什么只是换了个数据，我竟然对它束手无策？白纸黑字，像一个面目狰狞的魔鬼，嘲讽着我的愚蠢和懦弱。我徒劳地握紧了双手，却再也没法淡然一笑：要知道，期终考试即将到来了啊！我的时间就像沙漏，细沙“沙沙沙”地漏着，我却无力阻止。
妈妈推门进来了，我想她也许懂我。她一眼瞥见我桌上的数学作业，环顾作文了一下四周，只摸了摸我的头发，轻轻地说：“给自己一个微笑吧！”
我于是推开那道令人疯狂的数学题，对着镜子，傻傻地挤出了一个微笑。就这样，我看着镜子里那个边哭边傻笑的自己，居然放纵地大笑起来。心里居然释然了！那根紧绷的、快要撑到极限的藤蔓又重新活过来，有了韧性！
渐渐地，镜中的那个我终于平静下来，脸上现出了自然的微笑。是啊，谁不是在困难挫折中成长起来的呢？当海伦·凯勒愤怒地撕碎一个布娃娃；当海伦·凯勒的世界里只有冰冷与黑暗；当海伦试图却根本无法理解体会“自信”这样抽象的美好——她是否，也是这样给了自己一个治愈的、阳光的、自信的微笑？
我想，我已经明白了她的答案。低头再次看见那白纸黑字的数学题，明晃晃的灯光下，虽然它依然面目狰狞，我却微微一笑：你？放马过来吧！
纵使时间流逝，纵使困难重重，又如何呢？我要以超越时间的速度奔跑，我要以过人的胆识迎难而上。而这一切的一切，都源自我给自己的那一个微笑，让我重拾自信和力量！
小学生考试日记怎么写 篇9
今天是期中考试的第二天。
昨天考完了数学，结果考的很不理想，分数不怎么样，就95分，分科室100啊！而且分100有8个人考得。
今天要考的是英语，真希望这次英语考得好一点。
下午到了，我和同学还在不亦乐乎的在走廊上踢瓶盖。随着上课铃打响，大家飞奔回教室，赶忙回到了自己的位子上，拿出英语书一页一页的翻，尽可能的抱多一点佛脚。大家都在临时抱佛脚，就连班长，英语课代表也不忘记抱脚。
监考老师来了，卷子很快发了下来，可肖奕南却仍在看书，过了10多秒才放回抽屉。
卷子刚发下来，就有许多人在抱怨：“完了完了，怎么办？”“哎，没人会考100，这样也好，差距不会太大。”……
老师放入磁带进录音机，就开始监考。大家没个人把桌子移开，相隔半米，很公平，没人有机会作弊。
听力难度不大，笔试部分还好，就是有一题英标有点难，读了10几遍后就懂了。
单元可以考一个可观的分数。
[最新]小学生作文向日葵怎么写700字
作文水平有高有低，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想，我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？我们的小编特意搜集并整理了[最新]小学生作文向日葵怎么写700字，相信一定会对你有所帮助。
小学生作文向日葵怎么写(篇1)
人们还为我们取了个好听的名字：瑞雪？在生活中，我们可以把家庭多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，制作成储物盒、笔筒。我喜欢的向日葵作文现在，我的初中生活既紧张又累，每天早上很早的就要从“窝”里爬出来，这时妈妈也随着我起床了。
春天，农民伯伯把一颗颗饱满的种子种到泥土里，经过阳光的照耀和雨水的滋润，它开始慢慢的发出嫩芽。
它从土里探出头来，东瞅瞅、西望望，好像在找什么。哦！我知道了，它在找太阳公公呢！小芽儿一天天的长大，开出了一朵朵黄灿灿的小花儿，花的最中心是淡绿色的，花蕊是深黄色的，花瓣是金黄色的，花的最外层是翠绿色的花托，一股淡淡的清香扑鼻而来。向日葵的杆儿上是大片的椭圆形绿叶，有点儿扎手，不过它们的绿更能衬托出向日葵的娇艳美丽。
看！一只只可爱的蜜蜂“嗡、嗡、嗡”的向向日葵问好呢！它们传播花粉，为的是让向日葵结出饱满的果实。在向日葵成长的过程中，它经历无数次的风吹雨打，即使大风把它们吹的弯下了腰，它们也会坚强的向着太阳的方向继续成长，从未屈服。
秋天它们的果实成熟了，向日葵终于低下了头，因为它太累了，它的使命完成了，它也可以休息了！我和几个小伙伴就可以拽着它的头，取下瓜子吃，甜甜的。大人们会把向日葵的头砍下，把瓜子晾干打下来，供人们一年四季享用。
我爱这美丽而又坚强的向日葵，爱它抬头向上的精神，低头谦虚的做人本色，更爱它一生无私奉献，顽强拼搏的意志！
小学生作文向日葵怎么写(篇2)
我爱热情奔放、生机勃勃的向日葵。在我家后院的花园里生长着好几棵向日葵，我每每经过院子看到它时就心情舒畅，真希望能够向它一样执着地追随太阳。
春天冰雪才刚刚融化，它已迫不及待地钻出了泥土，好奇地打量着世界，发出嫩嫩的小绿芽，向万物展示自己的风采。它是那么小……你可不要小瞧它，到了夏天，向日葵已告别了幼年，它已经长得和我一样高了，我每天放学都去看望它，向日葵的叶子挺阔翠绿，细细的叶颈顶着圆圆的脑袋，圆圆的脸庞周围布满了黄色的舌形花瓣，层层叠叠的，圆盘中心是黄色的花蕊，一张张圆盘像小朋友的笑脸，可爱极了！
它是太阳的好朋友，永远追随太阳的脚步，太阳向东它绝不向西，我真羡慕它能一直有自己的目标，坚定不移。到了秋天，黄色的花蕊就变成了黑色果实，这时它已成熟，个子长的有2米左右，黄色的花瓣也全都掉光了，把向日葵的头压的低低的，像一个害羞的小姑娘。一直不明白它为什么总是向着太阳？后来妈妈告诉我，原来是生长素在捣鬼，生长素害怕太阳，喜欢背着光，有生长素的地方长得快，自然向日葵的脸就朝向了太阳。向日葵的籽不仅能榨油，而且到了冬天，向日葵的身躯还为大地提供养料，它总是这么大公无私！
它没有牡丹那么雍容华贵；它没有玫瑰那样娇艳欲滴；它没有茉莉那么芳香四溢；但它总是带着太阳的温度，永不言弃的精神执着地追逐太阳，它每天都面带微笑面对生活中的风风雨雨，我要像它一样勇敢坚强，直面挫折。
小学生作文向日葵怎么写(篇3)
我最喜欢的花，是向日葵。
向日葵的花朵大大的，中间是圆圆的花盘，里面有一排一排的浅黄色的小花朵，花盘外围还抱着一圈金黄色的、长长的花瓣儿，非常漂亮。等成熟以后，花盘中间的小花朵们就长成了一排排的葵花籽儿了，我最爱吃了。
向日葵和太阳是一对好朋友，向日葵的名字就是从这儿来的呢！太阳每天从东方升起，从西边落下，向日葵的花盘也跟随着太阳转早上花盘朝着东方，中午仰着脸朝上，下午就朝着西方了。你看，向日葵和太阳的友谊多么让人感动啊！
去年，我和妈妈在学校的墙边种了几棵向日葵，我经常去照顾它们、观察它们，还写了《向日葵观察日记》呢！
你喜欢向日葵吗？
我喜欢一种植物，它很平常。他呢，就是农民中的向日葵。
向日葵的种子是我们家中比较爱吃的东西，瓜子。向日葵的叶儿是绿色的，并且是心形的大叶子。花是黄色的，变成深黄，最后黑黄。花的中间有一点胖，越来越胖，中间长出个圆盘，就是这个圆盘让花长胖。当花低下头的时，向日葵的果就结了出来，也就证明秋天到了，告诉农民伯伯该收庄稼了。向日葵的果实是瓜子，也是种子。
这些瓜子可以食用，有蟹黄味，五香味……五花八门。瓜子不仅食用，还能榨油。我听说，瓜子是可以健脑的。瓜子茎里的东西，像泡沫一样，是一种的药材，专门治胃的。
向日葵，他向往光明，正是我喜欢之处。向日葵的花在哪边，他就开那边。因此，他有另外的名字，太阳花。
向日葵永远向往光明，给人动力，给人启示。
小学生作文向日葵怎么写(篇4)
10月24日星期天晴
今天，我和妈妈去花鸟市场。我突发奇想，买了三粒向日葵种子，想观察向日葵的成长过程。回到家，我迫不及待地拿出种子，拿来小铲子，小心翼翼地把三粒种子种进了土里，浇了点水。
10月28日星期四阴
今天天气不太好，我的心情却不错，因为今天有一粒种子长成了小苗。那小苗还顶着瓜子壳，只有一厘米长，嫩绿色的，十分可爱。我想把瓜子壳拿掉，让小苗长得更快。我刚想动手，妈妈就叫我：“你想干什么？”我说：“想让它长得更快，想把瓜子壳拿掉。”妈妈连忙说：“不行，拿掉的话小苗会死的。”我点点头，知道了。不过，我多给它浇了点水。
10月30日星期六阴
今天我很高兴，因为我的三粒种子都长出来了。前两天刚长出来的小苗有了四片叶子。先长出来的两片叶子叫子叶，而里面的叶子又小又娇嫩，还有一层又白又密的毛，比子叶软多了。另外两株小苗一株有一厘米长，另一株也有两厘米长了。我又浇了点水，仔细地听，似乎听到了小苗在咕嘟咕嘟喝水的声音。
11月7日星期天阴
已经过了13天了，最先长出来小苗已经有八片叶子了！高有十厘米了，叶子有四片大的，四片小的，最小的叶子连一亳米都不到，的叶子有四厘米了。最短的小苗也有八厘米了，不过第七、八片叶子只有一个小苞而已。
一粒不起眼的种子也可以成为美丽的花儿，一只丑陋的毛毛虫也可以成为灵巧的蝴蝶，让我们一起等待花儿开放吧！
把写进生活作文怎么写1000字(精选8篇)
作文是我们作为学生应该掌握的技能，通过写作文可以给自己和别人带来感动，一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧！下面是栏目小编为大家整理的“把写进生活作文怎么写”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
把写进生活作文怎么写【篇1】
有人曾说过青春期是一生中最让人回味无穷的灿烂时光，可刚步入初中上学期的我最初却并没有感到快乐，反而是无休止的烦恼。
似乎是一夜之间，刚放假的第二天早上，一觉醒来的我觉得嗓子十分干渴，像在冒火，于是赶紧请妈妈给我倒杯水。可话刚说出口，我就后悔不已，原来，从我嗓子里发出的声音和平时大相径庭，原本我的声音是清脆响亮的，可此时却是那么的沙哑，好像不是一个孩子的声音了。我诧异地问递水给我的妈妈：我的声音怎么变得这么难听啊？妈妈却乐了，她笑着说：你这是开始变声了，其实前段时间你的声音就有些变粗了，只不过今天变化更大了些，这是一件好事，说明你已经是一个大孩子了！变声期间不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，注意科学地用嗓子，过些时候，你就能恢复嗓音了！
听了妈妈的话，我默默地想：假期里的这段时间我还是少说话吧，免得别人听见我这沙哑的声音笑话我。可是越担心有事就越有事，早饭后手机响了，是我小学同学打来的，他一听见我的声音就在电话那头笑个不停，我的脸霎时红了。爸爸看着忧心忡忡的我，安慰我说：从现在起，你就是一个小伙子了，男子汉了，应该为自己祝贺才是啊！
哎，因为变声的缘故，这个假期和爸爸妈妈回老家时见到那么多亲人，我都不能大声地和他们打招呼，饭桌上许多祝福的话我都说不口，就怕自己难听的声音惹来笑声一片。这真是成长的烦恼啊！我盼望着早点度过这变声期。
把写进生活作文怎么写【篇2】
人生在世，挫折难免，生活的道路无不充满坡坡坎坎。不管你愿不愿意，喜不喜欢，挫折都随时可能翩翩而来，与你相伴。
面对挫折，有的人一蹶不振，慨叹天公不公，伤感命运不济，沉沦为生活得奴隶；有的人半途而废，责怪世事多艰，悲悯自身缺陷，失败在成功的门槛。然而，我们更能欣喜的看到，古往今来，有多少人直面挫折，与挫折为友，用良好的心态，成就了自己的伟业；有多少人关注挫折，做人生的伯乐，用冷峻的思考，提升了自我的高度；又有多少人拥抱挫折，用置之死地而后生的勇气和胆识，用崭新的思维去开拓进取，在山穷水复的迷茫中，寻找到了柳暗花明的胜景。
英国科学家道尔顿，他知道了自己的色觉有问题，分不清颜色，但面对五彩缤纷的生活，他没有为自我人生的挫折而气馁，而是关注挫折，冷静思考，潜心研究，经过漫长而辛苦的钻研之后，在1794年成功发表了《视觉之异常》，轰动了整个医学界，他将这种病定位为色盲症，填补了医学理论上的一项空白，提升了自己的深度，用挫折点缀了人生的缤纷色彩。
日本商人安腾百福，面对破产的严峻，没有灰心失意，而是拥抱挫折，催生希望，当他看到一个卖拉面的摊子前排成了“长蛇”，于是他在自我挫折的面前，找到了崭新的突破口，他买回了面粉和食用油，每天20小时的工作实践和研究，终于在1958年成功的发明了世界上第一包方便面，产品的开发，不仅让自己走出了困境，而且托出了一个崭新产业的诞生。“上帝为他关上了一道门，同时也为他打开了一扇亮丽的窗。”挫折燃烧起了他生命的激情，为他谱写了华美的乐章。
一代文豪苏轼，乌台诗案而一生遭贬，从朝廷到地方，从黄州到岭南，然而他用良好的心态直面挫折，面对亲人不能相聚，他可以坦然吟咏：“但愿人长久，千里共婵娟”；面对当时穷山恶水的岭南，他可以欣然放歌：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，那大江东去的豪情，那“俯仰人间今古”的心态，锁定了他与挫折为伴，在挫折中历练风雨，成就人生的鸟语花香，成就了宋代文坛一代宗师的豪放气派！
人生如舟，至出生就开始了起航，一生注定要漂泊，而生命的长河里，处处隐藏着暗礁，欲泛舟江上，挥洒人生，你必须善待挫折。
把写进生活作文怎么写【篇3】
地球是我们的家园，我们作为地球的主人，应该好好保护地球。现在所有城市都在倡导文明环境，只要我们人类不污染环境，不浪费地球的资源，就能让城市变得更绿色，更环保。有想法就要有行动，为了响应“低碳生活”的号召，我们全家乃至我的同学们都一起行动起来了。
2月19日，我和几位同学(董佳悦、林佳伦、张晨浩)还有各自的家长在笕桥车站展开了关于“低碳生活”的假日小队活动。原本爸爸想开车去的，而我建议改骑车去，因为路不远，这样既可以省油，又锻炼了身体，而且还实践了“低碳生活”，真是一举三得啊!我们在车站向来往的路人发了几十份关于“低碳生活”的传单还有环保袋，呼吁大家为地球，为家人，也为自己，一起从现在做起，从日常生活做起，行动起来。
同学们，为了将来能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物，每个人都应该“责”字当头，从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，一起努力就一定可以让我们的生活更加低碳环保，让我们共同的地球拥有更美好的明天。
大家行动起来吧!虎年我们选择低碳出行，低碳生活。
把写进生活作文怎么写【篇4】
当今社会发展脚步越来越快，科学技术水平也不断提高，使生活的变化越来越大。
随着社会不断地发展，人民的生活水平也不断的提高，而科技业在给人们的生活带来更大的益处。
就拿最简单的来说，自古以来都是“民以食为天”，在我国还没有使用收割机前，一直都是人力收割。虽然人力收割会比较仔细，但工作效率会偏慢。从我国使用收割机以来，工作效率普遍得到提高，产量也有所增加。
还有我们日常出行。路程近的可以用自行车，电动车，路程远的可以用汽车，火车……天上飞的，地上跑的，水里游的，各式各样的交通工具使我们的出行越来越便利。
电话的发明更是让远方的亲人朋友拉近了距离。从前写封信，可能要一两个月才能收到，交流十分困难。可自从发明电话之后，不仅交流方便了，人的感情也加深了。从正真意义上实现了“天涯若比邻”的愿望。
即便是现在我们随处可见的高楼，也和科技离不开关系。工地上的起重机，搅拌机等都成了建房必不可少的机器，使人们省了许多力气和时间，完成了从前不可能完成的工程。
生活中随处可见科技的魅力，而科技也不断提高生活质量。两者息息相关，使国家建设得越来越好。
可是我们还必须清楚地认识到一点：先进的科学技术是一把双刃剑，有利也有弊。如果我们运用的好，那就会得到好处，如果运用的不好，那就会给我们带来灾害。在我们不断的使用先进的机器之后，污染也随之而来。现在那些大大小小的作坊、工厂，排放出的废水、废料都往河里排，导致水源受到严重的破坏。所以我们应该正确合理的利用这把双刃剑，在尽可能减轻一切害处的前提下发展科技，不能把发展科技与环境保护对立起来。
把写进生活作文怎么写【篇5】
我常常思考宽容是什么?直到有一件事，让我知道了什么是宽容，也让我学会了宽容。
有一回，我去叔叔家玩，来到叔叔家的阳台上，就听到楼上传来了一阵“嘭嘭”的拍打声接着许多羽毛和灰尘同时从天而降。这些灰尘撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厉声向楼上斥道：“是谁呀，拍什么拍呀，没看见楼下有住户吗?”可上面的拍打声没有停止反而拍得更加猛烈，哎，现在的人太缺德了!
过了一会儿，拍打声停了，我拿来水壶给刚才那些可怜的花儿们淋浴，晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有的水珠还跑到了楼下去，我向下一瞧，不好!水珠不偏不倚的落在了楼下的被子上，现在咋办呀!只见楼下的老爷爷伸了伸头，我心一惊，怕老爷爷骂人，谁知，老爷爷笑了笑，说;“今天天气真的很好，是可以浇浇花的!”说完，老爷爷把几张被子搬回了屋里，我呆住了一会儿，便向楼上跑去，我低着头对阿姨说：“阿——姨今天天气可真好，把被子多拿来点晒吧!”“是呀，天气很好!”阿姨笑着说。
原来宽容如水，宽容，既原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢比较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效，它如一泓温泉，抹去彼此一时的敌视，这就是宽容，我学会了宽容!
如果说友谊是一座庄严的城堡，如果说友谊是一棵苍茂的大树，如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么，宽容就是那高大的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有宽容，生命的动力便荡然无存;多少笑声都是宽容唤起的，多少眼泪都是宽容擦干的，学会宽容别人，就是学会善待自己。
把写进生活作文怎么写【篇6】
人生的方式有许多种。它们之中有“凄凄惨惨凄凄”的易安风范，有“采菊东篱下，悠然见南山”的元亮心态。在我看来，真正的诗意却不在两情之长久，不在良辰和美景之中。真正的生活，是博击于“滚滚长江东逝水”之中,真正的诗意,是相随于“金戈铁马，气吞万里如虎”的人生豪迈。
海纳百川，有容乃大。豪迈的人能在最广阔的舞台上品味人生的百态，在最高耸的山峰吟出人生的诗意。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”人生遭遇康装和平坦，豪迈之人能舒舒服服，畅畅快快地吟上一句些许狂妄的诗。这实在不失为一种享受。中国人喜欢内敛与含蓄，但是，正是有了这些“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”的豪迈之人，中国人的人格才更加健全，更像一个真实的血性汉子，而不是只有“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”悲情女子。豪放的诗人填补了人性的残缺。同样，置身于这个苍良温俭让的仁义社会里，我们也应当有自己豪放的一面来释放压抑的青春活力。与其日日如履薄冰地做一个谦谦君子，吾宁可勇敢地做一个豪放之人，自我欣赏自己的容颜，“如蓬花般开落”。豪放是我们生活的本性。
“一蓑烟雨任平生”豪放地生活，可以直面惊涛骇浪，可以“直挂云帆济沧海”而不担心没途的狂风巨浪，烈日灼阳。豪迈的态度有如无底之洞，任由伤害。苏子被贬，在黄州的赤壁上咏出了不朽的前后《赤壁赋》和《念奴娇、赤壁怀古》。脱去沉重的官衣，豪放之人在一叶扁舟之中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。李白被滴，放下了官场的是是非非，放下功名的他更像是那个仗剑出游的侠客。神州大地因有了李白一人而不觉寂寞，中国历史因有了李白，才会好大喜的皇帝们之间和忠臣烈女之间，兀得突出了一个真正的人。他不怕挫折，不怕伤害。一个天才不能在安邦定国的尘土间得志，就在天女老的仙山之上鸟瞰那荒凉的世界。既使没有长长的谥号，他用自己的豪气抒写了一个时代的历史。“酒入豪肠，七分酿成了脱，三分啸成剑气空和一吐，就半个盛唐。”豪放地生活是平息生活中风浪的最佳方式。既使是“都笑作者痴”我们也可以回以一句“谁解其中味。”个人的成就与价值，并不由周围人的指指点点评定。“躲进小楼成一体，管他春夏与秋冬”让人们用豪气安抚我们的内心，等待历史一个公正的回答。
豪放是人生的本性，是人对汹涌暗流的人生法官。
站得更高，才能看得更远。
只有豪放，我们才能品味这世间的炎凉。
只有豪放，我们才能从现实走向超迈。
豪放地生活，诗意地生活，用我们自己的坚定，回应真正的生活。
诗意地生活议论文
如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。——柏拉图
诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东蓠下，悠然见南山”般的悠然自得。
诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。
诗意地生活，抑或许应如易安居士“知否?知否?应是绿肥红瘦”般的温婉简约。
然而，在生活急遽变化的现代社会里，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的现代人摒弃在外?
答案是否定的。不能隐居，谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园?不可率性，难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感?不要多愁善感，就不能倾吐自己心中的愁思?
清晨起来，品一杯清茗，手捧一本归去来兮辞，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谥，温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗?
在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场里狂奔，任由汗水、雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。有人对你的这种举动感到不理解，问一场小球赛的胜利何以令你高兴至此。但我说，你这正是在诗意地生活。一次小的胜利是以令我们欢欣鼓舞，一将小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要收敛自己的情感，让它自由地奔放吧!
心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。不如选择一种现代的方式诗意地生活吧!在自己的博客上写上自己的`烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些“花草”却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗?
其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。
把写进生活作文怎么写【篇7】
曾经一篇因微笑而感人的故事，故事的情节并不复杂。由于一位空姐的疏忽，一位乘客误了吃药而很生气，想写投诉信投诉这位空姐。但因为这位空姐之后露出了十二次微笑，这位乘客倍受感动，因而改变了主意，把投诉信改写成了感谢信。就这么一个简单的故事，却让我体会到一个人生的哲理——微笑的力量，真的能使我们的生活充满阳光。是呀，微笑，能使陌生人感到亲切，能使朋友感到安慰，能使亲人感到愉悦。在我们的生活中，也经常能发生一些温馨的“微笑事件”。就说我吧，有一次跟任东慧交换笔袋用，由于我的不小心，无意中在任东慧的笔袋上洒上了黑墨水。那黑墨水就跟我有仇似的，任凭我使出浑身解数，怎么洗、怎么刷也不肯消失。尽管急得象热锅上的蚂蚁，我也只能硬着头皮，无奈地向任东慧摊牌。找到任东慧，我忐忑不安地咧嘴笑了笑：“对不起，不小心把你的笔袋弄脏了，我赔你个新的吧！”没想到任东慧只是以她惯有的微笑朝我笑了笑：“说什么呢，你也不是故意的，没什么，你不用放在心上！其实我该谢谢你，你帮我在笔袋上做个记号，以后还好认了呢！”看着她的微笑，听着她的俏皮话，我也欢畅地笑了——这微笑，让我们的友谊从此变得更加深厚。
世界上的每一个人，都要追求幸福，有一个可以得到幸福的可靠方法，就是以控制你的思想来得到。幸福并不是依靠外在的情况，而是依靠内在的情况。记住：微笑能改变你的生活。如果你不喜欢微笑，那怎么办呢？那就强迫你自己微笑。如果你是唯独一个人，强迫你自己吹口哨，或哼一曲，表现出你似乎已经很快乐，这就容易使你快乐了。世界上的每一个人，都要追求幸福，有一个可以得到幸福的可靠方法，就是以控制你的思想来得到。幸福并不是依靠外在的情况，而是依靠内在的情况。记住：微笑能改变你的生活。如果你不喜欢微笑，那怎么办呢？那就强迫你自己微笑。如果你是唯独一个人，强迫你自己吹口哨，或哼一曲，表现出你似乎已经很快乐，这就容易使你快乐了。
把写进生活作文怎么写【篇8】
一个人，走在黄昏的微雨里，想着心事，想着那一切，风轻柔，雨轻盈，淡远的思念，便沉醉在雨和风合成的一章散韵里。总觉得有些什么是属于前生的记忆!
生活的首定义，美好，五颜六色，充满鸟语花香，是弥漫着轻纱的梦，生活更是一首歌，一首充满悠美旋律和欢快音符的交响乐，感受生活，感受生活的颜色是一种全新的感受。生命中最美好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的，它也许只是一个淡淡的印迹，但它深藏在我们心灵最柔软的地方，裹在层层的重负之下。它与生命同在，一旦触动它的密码，它便潮水般涌来，浸泡你，柔软你，感动你。
生活次定义，讨厌，枯燥乏味，充满苦和伤，交织着失败和成功是阴森、可怕令人忧郁的，生活更是一首充满强烈伤情的悲歌，感受生活就像做恶梦那样可怕，人人都想逃避现实，寻找一片属于自己的天空，寻找自己心目中的那个美好的境界--世外桃源。
总觉得人生就是一段长长的路，在行走的时候，会有很多人与我们擦肩，而在这擦肩而过的瞬间，我们或注视他人，或被他人注视，能让我们驻足的也不过是我们可以爱的很少的几个人而已！还是会这很少人中的大部分错过。这样的错过，也就成就了我们无限的失望，因此我们记住了错过之后的惘然，以及一些琐碎的细节，那人，那事还有扣敲心门的又柔又痛的感觉。
生活在幸福之中的人赞美生活是如此的美好，生活在痛苦之中的人指责生活是如此的不公，或许当一个人生活在幸福之中不会意识到他就生活在幸福的海洋里，或许他没有想过人活在这个世界上为了什么，因为他被生活的美好所陶醉，只有生活在痛苦之中的人才能感慨良深，只能怨天由人，才能道出人活着为了什么这样一个莫名其妙地问题，对于许许多多的人可能看到静静地离开这个世界也没有想过这个问题，的确，人活着为了什么？
生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。微笑是对生活的一种态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅：一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑……
人生不免有缺憾，应该怎样面对呢？逃避不一定躲的过；面对不一定最难受；孤单不一定不快乐；得到不一定能长久；失去不一定不再有；转身不一定最软弱；别急着说别无选择；别以为世上只有对于错；许多事情的答案都不是只有一个，所以，我们永远有路可以走。你能找个理由难过，也一定能找个理由快乐。懂得放心的人找到轻松，懂得遗忘的人找到自由，懂得关心的人找到朋友，天冷不是冷，心寒才是寒。
生活给了我们启示：在人给了我们前进的方向，命运给我们安排了我们的一切，我们将有的轨迹，人生给了我们一条坎坷不平的小路，在这路上充满了许许多多出乎意料的挫折，也许应该是谁也琢磨不透的一个个挫折，或许有人会说人活着就要像文天祥那样人生自古谁无死，留取丹心照汗青？或许有人说人活着就要像民族英雄岳飞那样精忠报国，莫等闲，白了少年头，空悲切，或许人活着就要像保尔·柯察金那样，人，最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢？……或许人活着就要像梅花那样，愈是风欺雪压，花开得愈秀丽。
人生一世，草木一秋，花有重开日，人无再少年”好动听的语言。心，终于澄澈地荡漾在时光的脚步声中。那一道柔光，执着地释放着温情，弹拨着真诚的心音，轻奏着多情的旋律，奏响了我心底厚重的音弦！当雪撒落一地柔情的时候，那些断在清弦上的忧思，刹那被惊醒了，久违的风情，破茧成蝶！过往，已堆成了心灵尘埃；风景，也淡化作一张老照片。翱翔，希望！我心，我情！
漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼博，方能中流击水，抵达光明的彼岸。
精选小学生作文鸽子怎么写精选
幼儿教师教育网相关栏目推荐：“小学生作文鸽子”。
每个人写出来的作文都会不一样，写作文可以把潜意识的内容进行外化。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。关于写作文的要点你学会了吗？下面由我们帮大家编辑的《小学生作文鸽子怎么写》，相信会对你有所帮助！
小学生作文鸽子怎么写 篇1
记得前些年我家住在乡下时，家里曾养了一只可爱的小鸽子，其中有一只我最喜爱。
那只小鸽子浑身长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴，机灵的.眼睛，细长的双腿，一双脚像鸡爪。站在那里，亭亭玉立，简直像一位高雅华贵的夫人。
开始时我每次喂它玉米粒，它总胆怯地躲在一边不敢吃。后来爸爸让我藏起来，不让它发现。于是我便藏在离它不远的草垛后悄悄窥视，它见四周无人便飞快地啄起玉米粒来。我一看，差点笑出来，也不管它懂不懂，朝它扮了一个鬼脸，“嗬，我还以为你真不吃呢，现在怎么又吃了？没羞！”可小鸽子不知是没听见还是故意不理我，只管自己吃着玉米粒。吃了一阵，大概是口渴了吧，它把头一扭，转向装水的瓷碗，大日地喝起水来。
自从爸爸买回这对小鸽子，我每天邀请邻居家的小朋友到我家看小鸽子。时间长了，小鸽子似乎认识我们了，像老朋友似的让我们捧着它，让我们摸它光洁的羽毛。它对这个新家也逐渐熟悉了。过了一段时间，爸爸便每天天刚亮就把它放出去，让它自己去觅食。起初，我真怕鸽子丢了，每当天黑小鸽子还不回来时，我就急得团团转，到处去找它，可经常是怎么也找不着，结果回家一看它已安闲地吃食了。我真是又高兴又气恼，它却像故意在气我，吃得更快了。
有一次，为了看它是否认识家，爸爸用黑布盖住了它的头，把它带到几里地外的叔叔家，然后放它回家，它竟飞回来了。
后来，我们搬到城里住，鸽子送给了邻居。它已长成大鸽子了，还孵出了一对同它一样可爱的小鸽子。现在每逢假日我还时常去看它们。我永远不会忘记，那洁白如雪的鸽子曾给我的童年带来了无穷的乐趣。
小学生作文鸽子怎么写 篇2
我家养了一只鸽子，丰满的羽毛灰灰的，一对朱砂眼，清晰有神，闪闪发亮。它的颈上长着一圈紫得发绿的羽毛，仿佛佩戴着一条项链，美丽极了，尾巴张开时像一把大扇子。从外表看，给人一种敏锐、善飞的感受。记得有一次，爸爸去公主岭拉地瓜，把鸽子带去了。爸爸到了公主岭就把鸽子放了。晚上爸爸回来，刚一进屋，我就迫不及待地问：鸽子呢？爸爸问：没飞回来吗？我生气地说：我不叫你拿去放，你非拿去放。看，丢了吧！晚饭时我一点不想吃，脑子里总是想着鸽子。晚上睡觉时，我做梦都梦见鸽子飞回来了。第二天早晨，我闷闷不乐地把门打开，忽然一阵熟悉的咕咕声传到我的耳朵里，我急忙往房上看，可把我乐坏了，我家的灰鸽子飞回来了！它一边叫一边打转转，好像在说：小主人，快给我拿食来，我饿极了。我刚把食拿来，它一下子飞到了我的肩上，我急忙把它抱住亲来亲去，好像久别重逢的老朋友那样亲密。wWw.去年暑假的一天，爸爸在家里忙着干活，我和奶奶去买菜，临走时把那只可爱的灰鸽子也带去了。奶奶买了很多菜，我们拿不动，我猛地想出还是让我的伙伴帮这个忙吧。我的伙伴好像看出了我的用意，在我的手里不住地点头。可是没有笔和纸怎么写条子呢？我向过路的叔叔借了一支笔，写好了条子，把它绑在鸽子腿上。我轻轻地摸着它的头说：快飞回家把爸爸找来。我把它使劲往天上一扔，它直接朝家的方向飞。不大一会儿，爸爸果然骑着自行车来了。我自言自语地说：它真是我的好伙伴。今年开学，我就上四年级了，爸爸怕影响我的学习，背着我偷偷地把灰鸽子卖了，我知道后心里很难过。从那以后我就像丢了魂似的，整天想灰鸽子，吃不好睡不好。每天放学回家，我都不由自主地到鸽子窗看一看，里面空空的什么也没有，我默默地说：再见了，我的伙伴！转眼间半个多月过去了，我难过的心情好了一些。一个星期天，我写完作业，正在门口玩，突然发现有一只鸽子歪歪斜斜地落到我家房上。我急忙走近一看，真不敢相信自己的眼睛，我的伙伴怎么回来了呢？我惊喜交加，赶紧拿起食盒叫它，嘴里自言自语地说：千万别生我的气，都怪爸爸把你卖了。我把它拿在手里一看，它的两只翅膀的羽毛被人抓得残缺不全，它的一只腿不知被谁打折了，还滴着血呢。我赶紧拿药布给它包扎，边包边想：多么顽强的精神，多么惊人的毅力呀！我爱我的鸽子，爱它忠于主人，能吃苦的精神和千里征途不迷路的本领。我忠实的伙伴为什么能从几百里以外飞回家来，对我来说始终是个谜。
小学生作文鸽子怎么写 篇3
在操场上，只要看到一个头发利索地拢起，梳成发髻，前面的头发丝却随风飘动。一个不管多冷的天总是把袖子挽起的女孩，你便找到了她白鸽。这个名字一开始觉得很古怪，一个人怎么能有一个鸟的名字？和她接触就会知道，她比任何鸟飞得都远、都快、都高。
鸽子飞的好远啊！我怎么追都追不上，如今，她已经是学校的大队长。总是在班级和大队部之间飞来飞去。眼看着赵子逸也别上了大队委的牌子，我一天比一天忧郁
看见那两棵树了吗？她用手指着。我望去，一棵杨树，一棵柳树，金灿灿的叶子发着光。
树叶总会掉的，但重要的是，它在秋天这一短暂的时期把最美好的姿态展示了出来。她的眼睛又亮了起来。
她拍了拍我的肩膀，额前的发丝又飘动了起来：你也一样，要让同学们看到你优秀的一面，你也会像我一样的。她的大眼睛出神地望着我，带有一丝恳求的语气说：不要让名与利把我们分得如此远，好吗？我再也无法克制地哭了出来，没想到这几天她和我一样闷闷不乐，把友谊这样挂在心上。我们曾经说过：无论贫穷、苦难、还是富裕、荣耀，我们都不弃不离。
上下飞舞的头发、大眼睛闪动着，既调皮又重情意。这就是我心中永远飞翔、永远陪伴我的小鸽子
小学生作文鸽子怎么写 篇4
今天是周末，我一大早就起来了。妈妈说要带我和妹妹去动物园玩，我和妹妹都很兴奋大清早就起床做好了准备。
进了动物园。我们走过了绿树成荫的石经；看过了笨拙的大象的演出；领略过了狮子、老虎的出色本领……最后，我们去了“鸟的乐园”。
走进“乐园”，我一眼就看到一群美丽的鸽子，有白的、花的、灰的，真可爱。这些鸽子见到人就如同见到好朋友一样，一点儿也不害怕。
瞧！这只小鸽子“咕咕”叫着。一边哼唱着一边一摇一摆的向我走来，好似表示友好。它的眼圈红红的，眼睛乌黑乌黑的，像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把买来的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鸽子见状，马上急忙的摇摆过来抢着吃，谁也不让谁。强的比比赛的战争还要激烈！我又把玉米粒放在手心上，一只花鸽子跑了过来，在我身边走来走去，不敢靠近，两只眼睛盯着我手中的玉米，又怕又馋。这时，一只大胆的鸽子飞了过来，用它红色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒给啄走了。看它追人样子，真像是我的好朋友呢！
可爱的鸽子，友好的朋友。我真希望天天都能来跟我的好朋友追逐打闹！
小学生作文鸽子怎么写 篇5
日子一天天地过去，随着小树苗的长高，尼可也长大了，在这深山之中，尼可练就了一身飞翔的好功夫。不知怎的，尼可在这深山中总住不惯，一直想到外面的世界去看看。
尼可不服气地说：“人类有什么不好，他们总把饼干丢在地上喂我。”
深夜时分，从涓涓的山涧附近传来了一阵叽叽喳喳的声音，飞来许多由于树木被砍伐而无家可归的鸟儿。深山里的鸟儿对这件事都十分气愤，却又没办法，因为鸟类绝不是人类的对手。第二天早上，震耳欲聋的机械声又开始了。从此以后，人们天天工作，不知过了多久，尼可终于明白，所谓地上的饼干屑，不过是人类所丢弃的垃圾罢了。
尼可已不再向往外面的世界，因为它知道居住的环境被破坏了，不知有多少同伴妻离子散，那冲击而下的瀑布犹如鸟类悲伤的泪水。尼可一家人不愿再受到外来的侵扰，便飞往更深的山里，找到了新的居住地。但是，谁也不能保证人们不再侵犯它们，因为人类的欲望是那么多又那么大……
[荐]小学生课余生活的作文怎么写600字精选
作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，作文写得好还可以发展成为职业写手。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。你所见过的优秀的作文有哪些呢？下面，我们为你推荐了[荐]小学生课余生活的作文怎么写600字精选，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
小学生课余生活的作文怎么写 篇1
我的课余糊口丰硕极了：看电视，玩电脑，跳绳等等。但是令我印象最深的仍是要属打羽毛球了！
看见十运会上那羽毛球高手们激烈，激烈的竞争，真令我羡慕万分！那羽毛球天后张宁，也成了我最最崇拜的运动偶像。妈妈看我对羽毛球那么着迷，就为我买了一副羽毛球拍和几个羽毛球。从此以后，球拍就成了我形影不离的好伙伴。平时在家一有空，我就拿起羽毛球拍颠颠羽毛球，练练手感。那时我只知道玩羽毛球只是为了好玩，再现实一些，也不外是能锻炼身体助我长高罢了。
一次双休日，爸爸无意中来找我打羽毛球，我当然很兴奋。我在与爸爸交手中，留意力经常不集中。竟连一个球也没接到。于是，我气恼地扔了羽毛球拍，说：“不打了。”爸爸见了，就语重心长地教育我说：“打球都是从不会到会的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打时要眼疾手快，不能三心二意，否则就会被对手打得落花流水。”爸爸这番话，让我重新燃起了打羽毛球的决心信念。
从此，爸爸天天早上都早早起来练习我打羽毛球。在练习时，我经常会累得气喘吁吁、汗流浃背。只要我一松劲，爸爸就鼓励我，使我不好意思偷懒。在爸爸的严格督促下，我的球技突飞猛进。现在和爸爸交手，我已能小胜几次了。
打羽毛球，不仅克服了我不爱运动的缺点，也让我明白了难题像弹簧，你强他就弱，你弱他就强的道理。
小学生课余生活的作文怎么写 篇2
我的课余生活很丰富：看书、喂乌龟、钓龙虾、捉螃蟹、集贺卡、下棋和集邮等等。可我最喜欢的是钓鱼这项课外活动了！
记得，那是去年暑假的一天，我住在外婆家，我和我表弟突然心血来潮想去钓鱼。因为我外婆家在白塔湖边，湖里的鱼好多呵！我们把这个建议跟外公一说，没想到外公竟然同意了。我和表弟兴冲冲地拿了两根钓鱼杆就出发了……
到了湖边，我不*赞叹道：白塔湖好美啊！湖水清澈的可以见底。湖面时而静得出奇，像无数绚丽的星星令人绚目；时而静中带动，波浪像小圆晕似的向外一圈圈荡漾开去……
首先，我和弟弟就把鱼杆甩了下去。一分钟过去了……五分钟过去了……十分钟过去了……三十分钟过去了……突然，表弟惊叫了起来："记得我爸钓鱼的时候，好像要在鱼钩上放蚯蚓……”还没等他说完,我早就跑去拿锄头挖蚯蚓去了。
……
挖好了蚯蚓，我俩又飞奔到湖边。我俩耐心把蚯蚓串到钩上，小心地放在湖里。七八分钟过去了……又是七八分钟过去了……“表哥，你鱼杆上的浮标在动呀！”表弟突然叫了起来。我一听，急忙把鱼线慢慢收了回来，可结果令我俩大失所望——原来钓上来一袋垃圾。兴致勃勃的我们感到很扫兴，可是我们并没有气馁，重新把鱼杆放了下去。可过了半个小时，两根鱼杆的浮标一动未动。没等表弟发表意见，我就先吵了起来：“不钓了，不钓了，真是烦死了，差不多钓了一个小时了，连鱼的影子都不见！”气得我把鱼杆扔在地上。这时，外公走了过来，他把鱼杆捡了起来对我说：“登登，钓鱼是一种让你身心愉悦的休闲活动，也是一种磨练意志和耐心的一种方式，你说对不对？”我似懂非懂地点了点头。我俩又重新开始。经过我俩耐心的等待，鱼终于上钩了，我俩高兴的一蹦三尺高！
真是听了外公一席话，胜于读了十年书啊！从那时起，我就爱上了这项磨练意志的休闲活动——钓鱼。
小学生课余生活的作文怎么写 篇3
我的课余生活丰富多彩，足球是我的最爱。
每天放学后我把作业写完，马上就带着足球向操场飞奔而去，一边享受着踢足球的乐趣，一边也不断地在提高自己的技能水平，就这样，日复一日，我的技能有了长足的进步。
记得有一次，我和小伙伴们约好了一起去踢球，我们分八人一组进行友谊赛。比赛开始了，作为队长的我和同伴们向对方发起了进攻，当球到我脚下时，瞬间，对方三个球员同时来包夹我，我顿时虚晃一枪，晃过了三名防守队员，猛地一起脚，只见球在空中划出一道美丽的弧线，向着对方球们的死角飞去，顿时，球进了。进了！进了！队员们边嚷嚷道边拥抱在了一起，也正是凭借着我的这粒入球，我们最终战胜了对方。
现在，足球成为了我生命中不可或缺的一部分，它带给我快乐......使我的课余生活更加多姿多彩！
小学生课余生活的作文怎么写 篇4
我的另一片天地，便是中国象棋方正的棋盘。曾有人问我，你为什么不学围棋呢？围棋多深奥呀！
因为象棋的子儿多，热闹。
热闹？！他哑然失笑，在他看来，这的确不能算是一个理由。
家长的望子成龙，使我们每天都在“鸽子笼”中学习，很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子儿，就像是我的朋友一般，在我看来，他们各自都有不同的性格。在我难过的时候，他能安静地听我倾诉，分担我的忧愁。
于是，我极力想下好手中的棋。我在少年宫中报了名，学棋。
棋盘上，车在冲杀，马在迂回，炮在顿挫。有人以为自己是哲人，对着棋子儿说，棋子儿呀棋子儿，你为什么这样厮杀，你不懂生命的珍贵吗？我想，他还是不明白，世界上有许多东西，要我们用生命去守护。
可我渐渐地发现，棋不都是快乐的，在与棋子儿并肩战斗时，往往体味到的是失败的苦涩。一次又一次无奈地送子儿，屈辱的投降。留给我的只是一声尴尬的笑吗？我能守护住我的棋吗？
我去问了爷爷，爷爷下了一辈子棋，一定明白。我到了爷爷家，四下打量着爷爷的房间，呀！爷爷的花儿都败了。
“爷爷，您的花儿都败了！”
“败了，明年会开得更好。”
花败了，明年会开得更好。不正是这个理吗？一次次失败，只为了下次做得更好。
我其实终究没有守护谁，而是棋在守护我，让我同样珍惜花开与花落。
这就是我的另一片天地，里面似乎有许多失败的苦闷，但更多的是承诺与守护。如今，我的棋盘仍然默默地在墙角中守候，棋的往事萦绕在我身边，使我在踏入每一片新的天地时，都会思考，谁在守护我，而我又应承诺什么？
棋，我们会重逢，就定在明年春暖花开时。
小学生课余生活的作文怎么写 篇5
我的课余生活丰富多彩，有骑自行车、画画、打乒乓、下棋……不过我最喜欢的就是打乒乓球了!
周六，我和爸爸要去打乒乓球了，我们来到了乒乓球馆看见那里真是人山人海，一眼望去我看见有的人在打旋转球，有的人在打刹球……这里真是高手云集啊!我和爸爸迫不及待地找到了位子。
开始发球了，我挥舞球拍“啪“的一声打了过去，一个漂亮的旋转球飞了过去。我乐呵呵地想：“爸爸一定接不住我的这个球了，第一局我赢定了。可是不一会爸爸把球打在了我的脸上，我这才反应了过来。第一局我输了，我非常的伤心，爸爸鼓励我：“没关系，下次再努力。”爸爸给了我信心。
第二局开始了，爸爸打了个高调球，我把握住了机会“啪”球飞快地打了过去。“耶!我赢了，我非常的开心。
从这件事里面，我明白了，不管遇到了什么困难都不要退缩，都要坚强到底，努力去做好它。
小学生课余生活的作文怎么写 篇6
周末，太阳暖洋洋的照着大地。我和小伙伴们在绿油油的草地玩“捉迷藏"的游戏，我藏在一块大石头后面，心里总是怦怦的跳着。又紧张又害怕。突然听见有人叫我，我回头一看，原来是小伙伴们找到了我。
中午，我在看我最喜欢的一本书，叫《地震求生记》里面介绍了在日本发生的地震和海啸。这本书可以教我们在地震的时候怎样保护自己。
不知不觉就到了我课外培训班“日本漫画”，这是我最喜欢的一项课外培训班，老师先让我们把脸画好，再画长长的头发，然后画身体。以前我不会画人，现在我画的画比以前画的好多了。
晚饭后，我每个周末都会约小伙伴们去广场上骑自行车、打羽毛球等各种体育活动，这个时候
是我一天当中最快乐的时光。
当然，有时爸爸妈妈带我去书城购买我喜欢的课外书。还有到莲花山放风筝、登山等活动，都是我喜欢的课余生活。
我的课余生活丰富多彩，我喜欢我的课余生活。
最新作文我的元宵节怎么写600字精选
作文我们都写过很多，写作是学习语文课程必备的技能之一。优秀作文的表达方式值得我们学习，您为写好文章而夜不能寐过吗？以下是小编精心收集整理的最新作文我的元宵节怎么写600字精选,带给大家。请马上收藏本页，以方便再次阅读！
作文我的元宵节怎么写 篇1
过年，除了大年三十和初一，最热闹的就是十五的元宵佳節了。
一年只有一次的元宵佳節来了，大街上张灯结彩，喜气洋洋。到处都是人的海洋，灯的世界。卖花灯的摊位都被挤得水泄不通。今年的花灯品种还真多，有蜻蜓灯，猫灯……我和老妈来到夫子庙看花灯，突然来了一匹假马，上面坐着人，我们跟着他，来到了白鹭洲公园，门口是人山人海，有熊猫，有猴子，我都跟她们合了个影。门口还有一个男扮女装的天使，看得我哈哈大笑。夜晚还有花灯和猜谜语活动，我只猜对了一个，呵呵，我是第一次看花灯，河面上飘着人们点的花灯，我也点了一个，我还和老妈做了船呢。夜晚八点到了，一个个烟花腾空而上，夜空中瞬间绽放出许多美丽的花朵，有的像天女撒花，有的像流星飞滚，有的像一个个小伞兵从天而降。它们的形状和颜色各不相同，把整个天空映照得绚丽多姿。看着看着我被这五彩缤纷的世界所陶醉！
在这热闹的气氛里，我也情不自禁地把自己的烟火拿出来展现。我把“冲天炮”点燃之后，后面还拖着长长的尾巴，直窜天空，刹间发出强烈的火花，美丽极了。
夜晚九点我和老妈回家了，谁知道老爸已经回来了，桌上还摆着热乎乎的汤圆，太好了，刚才站在那边冻死了，我手里捧着一碗汤圆，嘴里高兴地叫着。我们全家人坐在阳台旁，一边品尝可口的元宵，一边欣赏着十五的月亮，真是全家团聚，同庆佳节，其乐融融啊！
作文我的元宵节怎么写 篇2
正月十五那天晚上，妈妈一边把一大碗热气腾腾的汤圆端上桌，一边说：“正月十五的月亮是一年中最圆的，所以今天一定要吃汤圆来表示永远团圆！”
“对呀对呀，”爸爸迫不及待地舀起一个汤圆，说，“吃完汤圆，咱们去放烟花！”
“我听说过元宵节要吃汤圆、猜灯谜，可为什么要放烟花呢？”我不解地问。
爸爸告诉我，传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去猎杀它们。一次，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外地被不知情的猎人射死了。天帝知道后非常生气，下令天兵于正月十五到人间放火，以此来惩罚人间百姓。天帝的女儿不忍心看着无辜的百姓受难，就偷偷把这件事告诉了他们。有个老人家想出一个法子：正月十五这天家家户户挂灯笼，点爆竹，放烟花，让天帝以为人间大火燃烧，而人们也因此保住了性命。从此，每到正月十五,家家户户都挂灯笼,放烟花来纪念这个日子。
晚饭过后，我和爸爸开始放起了烟花。随着“噼噼啪啪”的声音，烟花从烟筒依次窜向夜空，时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像花朵怒放，美丽的烟花在我们的阵阵欢笑声中绽放。璀璨的烟花和耀眼的彩灯交织在一起，预示着我们的生活将会更加美好！
作文我的元宵节怎么写 篇3
春节过后，我最期盼的就是元宵节灯会了。终于盼到了看灯会的时候，我格外的兴奋。好不容易挤进人山人海的'灯会现场，我的眼睛顿时被花花绿绿的彩灯深深地吸引住了。
迎面而来的是一个巨大的20xx数字彩灯，上面还站着一匹正在奔跑的骏马，寓意着新的20xx年会是红红火火、策马奔腾的一年。
再往里走，一条栩栩如生的中国龙，在我眼前腾空而起，它的旁边紧紧的跟着几匹颜色鲜明的骏马。他们象征着中华人民的龙马精神。
接着我们在灯会上看到很多中国传统灯笼，如寓意新年吉祥的吉祥如意灯；寓意鸿运当头的鸿运灯；还有新春祈福灯；还有绚丽的火树银花；每一种灯在能工巧匠的巧手制作下都显得那么的流光溢彩，璀璨夺目，每一个彩灯都代表一个新年的愿望：吉祥如意，万事如意，马到成功！
这真是一个快乐吉祥的元宵节！
作文我的元宵节怎么写 篇4
20xx年2月6号（正月十五）因为今天是元宵节；鞭炮声声响，五光十色的烟花阵阵放，我们吃过晚饭就和爸爸妈妈走出家门，我们买了几样鞭炮放了放，我们准备去新蕾公园看登展。
我们到了总部停车时，看建行门口空地上放了好多烟花。我们就停在那里等着观看。等了大约二十分钟。开始放了鞭炮声震耳欲聋。颜色五光十色非常漂亮。观赏的人不断地传出欢呼声，哦！太漂亮了！看的我眼花缭乱。目不暇接。看完烟花，我们就去看灯展了。，中原文化那里景色非常漂亮。树上有许多像流星一样流动，一条街树上银光闪闪。有两个大的图案标语。标语是龙腾盛世，福满中原。还有喜洋与灰太狼的模型。这里的有人非常多在观看。
到了新蕾公园人就更多啦。有吉祥如意灯、有龙凤呈祥图案。有功夫熊猫图案、有二龙戏珠图案、有灯笼街。有两个大福字特别漂亮！看完后，我爸爸给我买了两个香肠我们回家了.
作文我的元宵节怎么写 篇5
“哈哈!哈哈……!”“耶!我们赢了!”咦?是谁在玩得这么开心，呀!原来是四年级在闹元宵呢!
为了让元宵节过的既好玩又有趣，我校四年级举行八个游戏分别集中在8个班，每班按5人及分为一个小组，我和胡刘畅，范陆毅等人分为一组从一班开始玩起，在这8个班中，令我印象最深的就是“翘板按键”，起初，我最先上场，当我怀着紧张又兴奋的心情我站到在比赛场里，心里像十五个吊桶打水——七上八下的，当老师喊到“准备!开始!”我立即刹了个急马车，对老师轻轻地说：“老师，可不可以先练练?”我用请求地眼光看着老师，“可以呀!”老师爽快地答应了，我一连试了好几下，都是胜利的，我深呼吸啦一下，就对着老师说：“老师，可以了!”“好!三!二!一!”开始了，第一个，键子如箭一样冲了上去，又稳稳当当地落在了我的手上，第一次就开了个好头，后面就很顺利地完成了这场比赛，夺得了我们小组第一名——接住10个，哈哈!我是不是很厉害呢?接下来，我们向四(6)班前进，那里是猜词语(成语)的，我和胡刘畅一组，我们组的词语是“枕头”，我做出了一个睡觉的动作，她就以迅雷不及掩耳之速地答出来了。我们俩真不愧是“黄金搭档”组合。
一个个精彩而紧张的活动就在这我们开开心心的笑声中结束了。
作文我的元宵节怎么写 篇6
今天是元宵节，吃完晚饭，人们都聚在路的两边，等着舞龙、舞狮的精彩表演。
路两边的人越聚越多。只听得一阵阵喧闹的锣鼓声、礼炮声由远而近的传到人们的耳边，我们感到非常激动。
近了，近了。当我们看到十几个身强体壮的叔叔，舞着龙灯来到我们的跟前，我们无比激动，珠动龙随，龙体发着金灿灿的亮光，在月光下闪着亮晶晶的金色，无比神圣。
一个“龙腾跳跃”，又一个“凤凰飞舞”……看的我们无一人不拍手叫好。
舞龙虽然结束了，但舞狮也不逊色呢！瞧，舞狮开始了！
有三头狮子，分别是红色、黄色和绿色。每一头狮子由两个叔叔来舞动着，感觉活灵活现的，喜庆的氛围顿时在周围散开来，年味的气氛又都出来了，孩子们都跟着舞龙舞狮的音乐挥舞着胳膊奔跑在舞龙舞狮的叔叔们旁边，大人们就在旁边大声呼喊着，“好”，“好”……
爆竹声，欢呼声，敲锣打鼓的声音在整个夜晚显得格外的热闹，人们的脸上都洋溢着幸福的笑容，孩童们有的在母亲的怀里笑的乐咯咯的拍着小手，看着就是一片祥和和欢庆的景象，令常年在外的工作的人们感觉到了家乡的温暖与温馨……
家家户户看了舞龙舞狮之后，孩童们就在父母的陪伴下回到了家中，看着厨房里面热气腾腾的“元宵”也就是现在俗称的汤圆，各个圆溜溜的白胖胖的汤圆在锅里面翻腾着，令人垂涎欲滴。
元宵节还有一个故事呢，想知道吗，我来告诉你。
元宵，农历正月十五元宵节，又称为“上元节”，是中国汉族和部分兄弟民族的传统节日之一，在20xx多年前的秦朝就有了。汉文帝时，下令将正月十五定为元宵节。东汉佛教传入，为了扩大在本土的影响力逐附会传统文化把元宵节定为参佛的吉日良辰。元宵的做法，是以馅为基础。大致过程是先是拌馅料，和匀后摊成大圆薄片，晾凉后再切成比乒乓球小的立方块。然后把馅块放入像大筛子似的机器里，倒上江米粉，“筛”起来了。随着馅料在互相撞击中变成球状，江米也沾到馅料表面形成了元宵。
知道这么多，你很开心吧。
四年级:任盈
作文我的元宵节怎么写 篇7
“哦，元宵节了，去看烟花晚会了!”街头巷尾传遍了小朋友的欢呼声。傍晚时分，你一来到龙津公园，就会不由自主地随着拥挤的人流向前走去。
突然，“轰”的一声巨响，一枚烟花冲向蓝天，天空霎时成了迷人的火红。人们的欢呼声还没停，又一枚烟花在天空绽放。一时间，夺目的绿色、纯洁的白色、耀眼的黄色、醒目的蓝色……一种种缤纷的色彩在这里呈现;纯洁的雪莲、怒放的玫瑰、婀娜的牡丹，妖艳的茶花……千姿百态的鲜花在这里争奇斗艳。人群中不时发出啧啧赞叹声。
你看，一条巨龙飞上来了，它仿佛刚从水中跃出，还带着晶莹的水珠，在夜空产下了无数的“小龙”。“小龙”们你追我，我追你，开心地玩着游戏，嬉笑声接连不断。不一会儿，“小龙”们有些累了，渐渐的消失了，那是它们飞入了大地母亲的怀抱。
“龙”妈妈还没下场，那“山中”就流下了一条“瀑布”。水珠闪着银光，汇成了一条银色的小河，还真有点“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉。更让人惊奇的是“县委县政府向全县人民拜年”这几个红色大字在瀑布中间若隐若现，人们发出了阵阵欢呼声。
“瀑布”枯竭了，可烟花的七彩“桥”又登场了。它是带着自己的绚丽色彩来的，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种色彩组成的七彩桥多美呀!桥一点点地升高了，我想那一定是象征着青田侨乡人民的生活像桥一样蒸蒸日上。多好的希望呀，多美的烟花!
“元宵节你真好，烟花你真美!好一个烟花闹元宵!”我不禁深赞叹。
作文我的元宵节怎么写 篇8
今天是正月十五元宵节。是中华民族的传统节日，也是春节后的第一个重要节目。
晚饭后，我们一家人去恒丰中央广场看烟花。走在街上，节日的夜晚被打扮得很漂亮。一串串的车迷就像奔流不息的长河。放眼望去，路灯如长长的银龙，一直延伸到天边。街道上人头攒动，热闹非凡。还没到那里，就看到很多人从四面八方涌向中央广场。
砰的一声巨响，天空中出现了第一道烟花，爆发出人们的惊呼声。很快，各种烟花就一个接一个地充斥着天空。红色的、黄色的、蓝色的、绿色的、花形的、树形的、海星形的、丝带形的各种烟花争先恐后地冲向天空。
太美了!我饶有兴致地指了指天空中刚刚绽放的菊花;话音刚落，又是一道冲天而起，哇!如孔雀开屏，如仙女散花。一时之间，满天金光，宛如漫天的稻谷;一时间，天空一片红艳，宛如落日余晖笼罩着天空。此时，天空中已经绽放出无数的烟花。一个接一个的烟花，仿佛在相互竞争，仿佛在向人们展示着越来越美好的生活。大人的笑声和孩子们的尖叫组成了欢乐的海洋。
烟花渐渐落下，人群渐渐散去，夜空又恢复了往日的宁静。我的心还沉浸在这美丽的景色中。这真是一个难忘的元宵节!
[精品]小学生作文的读后感怎么写500字精选
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作文能够锻炼我们的语感，优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。那么我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？你也许需要"小学生作文的读后感怎么写"这样的内容，请阅读后分享你的朋友！
小学生作文的读后感怎么写 篇1
最近，我读了一本外国的文学名著——《童年》。
《童年》是一部高尔基的自传体小说，再现了19世纪70年代俄国人民的艰苦糊口，借小主人公阿廖沙在外祖父家渡过的艰苦岁月表现了这个社会的弱肉强食、尔虞我诈和毫无暖和。只有外祖母真正关心和爱护阿廖沙。
在《童年》第二章中的这一节：“外祖父向她扑过去，推到她，把我抱过去，抱到凳子上。我在他手里挣扎，拉他的胡子，要他的手指。他狂怒着，夹紧了我，最后，向长凳上一摔，弄破了我的脸。”中，感触感染到了阿廖沙的无助、痛苦和无奈。
现在，人人都是独生子女，在家里备受家里人的爱护，甚至于到了溺爱的程度。我以为，我们因该珍惜现在的糊口，也要逐步挣脱对父母和亲友的依靠，要学习书中的小主人公阿廖沙独立，自强，在成长中挣脱困苦，获得快乐。
小学生作文的读后感怎么写 篇2
《橡树上的逃亡》这本书我以前就看过，但这个假期我不由自主地又将它翻了出来，再细细地品味一番。
《橡树上的逃亡》是蒂莫泰德丰拜勒的作品。故事讲述了只有1.5毫米高的主人公托比罗尔奈斯。他的父亲为了保护橡树的生态环境，拒绝公开一项能源发明的技术秘密，因此全家被流放，继而被捕入狱，只有小托比逃了出来。勇敢的托比通过爱丽莎、莱奥、尼尔阿芒、玛诺等朋友的帮助，历经艰险，用自己是智慧和勇气杀死了滥用象虫破坏大树的乔密西。最终解救出了自己的父母，使大树重获新生。
文中的托比不仅勇敢，而且开朗、乐观、忠诚，经得起考验，在逃亡的过程中，有一次，托比被困在一个冰雪覆盖的树洞里，洞内只有一袋可以吃两个星期的粮食，然而他还要熬四个月，大雪才会融化。虽然他每天只能吃一个鸡蛋或一片面包，但他仍然很乐观的的用霉菌在墙上作画。看完书后，我陷入了深深的沉思中。托比那顽强的意志力让我为之折服。想想我自己，遇到这样的挫折、磨难时也能如此坦然吗？
当托比面对困难时，他微笑着克服。当他濒临死亡时，他坚强面对。这一切都值得我去学习，去练就。要做树叶，就做一片独一无二的树叶；要做珍珠，就做一个璀璨无比的珍珠；要做人，就要做个顶天立地的人！
小学生作文的读后感怎么写 篇3
我一看到《没有双手的画家》这个题目，便产生了疑问：为什么没有双手可以成为画家呢？于是，我读起来。W
戴尼斯罗格里小时候就没有了双手和小腿。她非常喜欢学习，5岁是就能阅读课外书，并坚持用牙咬笔杆学习写字，写的既工整又漂亮。当到了要上学的时候，学校不收她，但她不灰心，立志要成为一位有名的画家，于是她历尽重重困难向目标前进，坚持学画，结果成为了有名的画家。（读后感）
戴尼斯罗格里之所以能获得成功，是因为她有顽强不息的精神。而我们这些四肢齐全的小学生遇到一些困难就很容易放弃，没有一点坚持不懈的精神。戴尼斯罗格里还很好学。而有一些小学生连周末的作业也不做。还有一些小学生有一点刮风下雨，感冒、发烧就不到学校上学。这样做是不对的。
我们应该像戴尼斯罗格里那样，好学和坚持不懈，认准一个学习方向就坚持下去，这样才能获得成功。（抄写作文网）
