元旦小学生作文500字(通用4篇)

幼儿教师教育网专题“元旦小学生作文”推荐内容。

作文可以记录生活和学习，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。您能很好地运用文章这根枪杆子呢？根据你的需要，幼儿教师教育网编辑精心整理了元旦小学生作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

元旦小学生作文 篇1

吃完晚饭，妈妈对我说：“明天是元旦，要来一批客人，你要招待两位小客人。你能保证让他们不哭不闹、玩得开心吗？”“能！”我向妈妈敬了一个礼。妈妈高兴得笑了笑。我连忙跑去整理自己的房间，同时准备小客人的玩具和小客人的一些零食。因为小客人嘴馋一些，要想让他们不哭不闹，而且要玩得开心，当然要给他们准备一些吃的啦！

一大早，他们就来了。看见了我今天的“招待对象”――妈妈办公室阿姨的女儿“青青”和妈妈办公室阿姨的儿子“小明”。

我把他们带到我的房间，让他们玩一些我准备好的玩具，他们玩得很开心。我也很高兴。我感到：我今天的任务完成了一半。然后，我把他们带到了我家的电脑房。先给他们吃我的妈妈买的“核桃仁”，等到他们饱了他们的口福后，再对他们说：“今天，我给你们玩我家的电脑，上网特别好玩，你玩不玩？”“好――”！他们高兴地答应了。我先示范给他们看，上了一个卡通网站，他们一下子给里面的卡通人物给吸引住了。他们抢着要玩，我先让青青玩，但小明可急了，在我的劝说下，青青毕竟是个女孩子，比较听话。青青有点恋恋不舍的下来了，让给小明玩。小明很霸道，玩了很长时间也不让位。青青有点生气了。我当时真的也很生气，真的很想“骂”他一顿或者“揍”他一顿。但是，我想起了我对妈妈的保证，就忍住了。后来在我的耐心劝说下，他终于让位给青青玩。他们在网络世界里玩得太投入了，简直把我搁到一边去了。

我的“招待对象”走后，我向妈妈如实地“汇报”了我今天“招待工作”的情况，妈妈表扬了我，还“重重有赏”。我可高兴死了！一下子我觉得自己长大了很多。

想不到新年的第一天是这样度过的。

元旦小学生作文 篇2

今天学校举行了一年一度的元旦联欢会。

下午两点联欢会正式开始了。

第一个上台的同学是XX，她为大家演唱的歌曲是《自由飞翔》。她一上来，那耀眼的服装立刻吸引了台下同学的注意，只见她穿着一身黑色的连衣裙，胸前一只用金色亮片镶成的凤凰图案，闪闪发光，显得格外耀眼。艾美美看到大家那种被她吸引住的眼神之后，表演得更加卖力了。

“下面由XX同学和XX同学表演《同一片蓝天，同一个祖国》。”X老师大声宣布道。大家都在底下议论纷纷，猜想着：这两个淘气包会表演出怎样的节目呢?一阵悦耳的声音从两边传来，两位同学从舞台两边走出来，XX同学的衣服一片漆黑，就像野树丛里飞出来的黑乌鸦一样；可是XX同学却穿着一身像天鹅一样白的衣服。两位同学今天穿的衣服可真叫人丈二的和尚——摸不着头脑！看了半天，才知道他们表演的是小品，只是笑料到了最后才被他们“抖”了出来。

后面的节目一个比一个精彩，博得了大家的阵阵掌声。

联欢会在一片欢声笑语中结束，让人久久难以忘怀。

元旦小学生作文 篇3

今年的元旦我过的特别高兴！

那天，我和爸爸、妈妈、哥哥迈着轻快的脚步来到南宁看花灯。

我们来到南湖公园。四条红、黄颜色的火龙首先跃入了我的眼帘，火龙全身闪着金光，远远望去，仿佛四条出海蛟龙，飞腾在宽阔的鼓楼广场上。四周的彩灯五颜六色，简直就像灯的海洋，仿佛是银河落到了人间，我也如同步入了天堂。穿过了熙熙攮攮的人群，好不容易挤到了前面，仔细观看，只见两条巨龙手舞足蹈，围着一个大火球舞着，跳着……他们昂首挺立，露出两排尖硬洁白的牙齿，舞弄着漂亮的身驱，在天空飞着。那晶莹透明的身子，又像水晶宝石一样闪闪发光。大扇子似的尾巴高高翘起，仿佛是为祖国巨大的成就而感到无比骄傲和自豪。远处还有一对双龙戏珠呢！四条龙载歌载舞，好像正和我们一起欢度着元旦佳节。啊！这是人民的智慧和汗水汇成了滔滔奔腾的江河，我们伟大的祖国文化大业不正像这欢腾的巨龙吗?

花灯，可真好看呀！这个元旦，我过得非常开心。每年的元旦我都要来看花灯！

元旦小学生作文 篇4

元旦是阳历一月一日，新的一年的开始，如果将两个字拆开来看，元是指开始，也就是第一；旦字是指一天或早晨的意思。两个字全称就是新年的第一天，元旦象征新的一年的开始，希望在新的一年里顺顺利利、健健康康。

新的一年要有新气象，也要有新目标。在这新的一年要积极地学习知识，逐步实现自己的理想。往年在家过元旦的时候，一家人围在桌子前吃丰盛的大餐，互相谈论着上一年的工作成绩和目标，爸爸和妈妈谈着儿子的哪些好习惯要继续发扬光大。比如，做事认真这一点就特别好，妈妈说话时还把我的元旦画报发在了朋友圈里。还得到了许多赞呢！接着我们坐在电视旁看元旦晚会，有说有笑，其乐融融。

在过去的一年里，有过成功，也有过失败。多少酸甜苦辣，多少成功与失败，多少努力与付出，都已经过去了。在新的一年我要好好学习，做一个品学兼优的好学生，以报答老师对我们辛勤的教育之恩，父母的养育之恩。努力学习知识，长大做一个对祖国有贡献的人！

扩展阅读

学校元旦作文500字左右(通用7篇)

学校元旦作文500字左右 篇1

一年之中，元旦是我们孩子的狂欢日。这不，盼星星、盼月亮，终于盼来了2021年的元旦。

早上一到校，还没来得及坐下，老师就把我叫出了教室，交给了我一个“艰巨”的任务——布置黑板。我一听，唉，什么嘛，多大点事嘛，还劳烦老师亲自出马！

我粉笔一拿，刚要开始，注意力又转到了班班通上。我突发奇想：我不是绘画电脑话么？何不在电脑上创作一幅呢？灵感一来，我就大显身手，两三分钟后，一幅精美的画面出现在频幕上——"如果明天你将一无所有，请珍惜好今天！"就这样欢庆元旦的联欢会主题，在我的手下神速班大功告成！老师和同学们都用羡慕的目光看着我，个个赞不绝口。

再说说联欢会，我们六年级的狂欢会可不是一般的，唱歌、跳舞、耍杂技，吃薯片样样都有。

看！我们班正在比赛吃薯片呢！薯片可不是那么容易就能吃到的。薯片被放在你额头上，你要仰着头，不使薯片掉下来，而且要做各种各样表情，吃到薯片。奖品丰厚，一整包薯片呢！让我们都馋得流口水。

我也跃跃欲试，因为我被称为“八卦脸”嘛！吃到的肯定多。主持人一声令下，我连续眨眼，使薯片落到我的鼻梁上，然后鼻子来回摇动，一片香喷喷的薯片就落到了我的嘴里。再看看其他的比赛人员，妈呀！吓死人了，一个个都成“怪物脸”了！可还是没吃到那近在眼前的薯片。我越发神气，乘胜追击，一连吃了五六片，最终以七片的成绩夺得冠军，获得了那一整包薯片，真爽！

学校元旦作文500字左右 篇2

星期五的下午，同学们忙得满头大汗。瞧，这不，黑板的中间写了四个彩色大字呢：“欢庆元旦。”下面还挂了两个笑脸气球，气球的两边还画了两个烟花。

我们的老师还准备了许多的奖品，有刨笔器、笔、本子、糖……那是给表演节目获胜的同学的奖品。

王译询是节目主持人，她宣布元旦庆祝活动开始了。节目有哑剧、抢椅子、唱歌、跆拳道表演……其中，我觉得抢椅子最有趣。我与其他同学们参加表演！第一轮我们围着椅子转、转、转，“停！”一个同学淘汰了，他失望地走了。第二轮，四位同学又围着椅子转、转，“停！”另一个同学被淘汰了，他不情愿地走了。第三轮，我心里想：这次可不能把我淘汰了，我一定要加油！“开始”随着主持人一声令下，我们又围着椅子转来转去，“停！”慢一拍的孙琦，没有抢到椅子，灰溜溜地下去了。这时，同学们大声喊道“加油！加油！……”

听到这振奋人心的呐喊声，我想：“一定要赢！”主持人又喊道“开始！”我和最后一位同学就围着椅子转、转，转了几圈，我的心“扑通扑通”快速地跳着。“停”同学抢先了一步，坐到了椅子上，我只坐到了椅子的一个角，只是慢了几秒钟啊！

在这次游戏中，我懂得了一个道理：我们要想成功，就要认准一个目标，争分夺秒，集中精神，积极努力。

今天的庆祝活动，真有趣啊！

学校元旦作文500字左右 篇3

等待着，等待着！2021年的钟声敲响了，可我依然在等待着，你们猜我在等待什么呢？其实呀，我在等待着上“妙笔”班呢！看到这儿你们肯定又会问：“那有人会喜欢上补习班的呀？”可我要告诉你们，今天是个例外！因为今天我们课的题目是“制作水果拼盘”。

“丁零零”啊！上课的时间到了！一切准备就绪后，我和周杏雯一起来到了“妙笔”班。

一来到班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方老师的到来。方老师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。方老师分配好任务后，她一喊“开始”，所有的同学都忙活了起来。

同学们有的.洗水果；有的当传递员；有的削水果；有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型，我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上“庆祝2021”这几个字。最后，我们把讨论后的结果告诉了大家，大家都说我们的创意好他们举双手赞成！

开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。

这个“元旦”真令人难忘！

学校元旦作文500字左右 篇4

元旦节快到了，我们学校要举行联欢会，我特别兴奋。一早去学校，就看见一年级都把教室给装扮的可漂亮了，有红的、黄的、绿的、紫的各种颜色的气球，让学校里充满了节日的气氛！

走进教室，大家就急急忙忙的吃完饭，为联欢会的节目做紧准备，大家在教室坐成一个圈，叽叽喳喳，你一言我一语，热烈地讨论该怎么样把这出联欢会办好，秦老师让我们自己想联欢会的节目，大家都若有所思的时候王泽阳要讲一个笑话，大家听到他讲的笑话都觉得特别搞笑，大家都笑了，联欢会就在同学们的笑声中拉开了序幕。

第一个节目是表演课本剧，因为这件事，老师生了一次气，老师说：“表演的不用抄写《小马过河》，没表演的需要抄写。”大家认真的看了这个节目，他们表演的太好了，栩栩如生，我们都看得到入神了，沉浸在这篇课文的情境中，同学们把手掌都拍红了。我下次也要去表演节目，做的一定要像他们一样好，而且不能再惹老师生气了。

我记忆最深刻的节目是游戏环节，八位同学一块站在两张报纸上过关，脚不能踏在报纸之外的地方，这个游戏很好玩，锻炼了同学们之间的团结协作的能力，加深了同学们的友谊之情。

回家的路上看见超市里面装饰的各式各样的红灯笼，还有圣诞节的小挂饰和圣诞树。

元旦节是一年的新开始，我祝大家在新的一年里身体健康、万事如意。希望我自己期末考试考出好成绩，希望爸爸、妈妈开开心心每一天。

学校元旦作文500字左右 篇5

今天是元旦。所有的学生都很早就到校了。一进教室，就能看到黑板中央落着“过年”四个字。教室里的桌子也变了，桌子上摆满了美味的食物，让我们的教室更漂亮，更有氛围。“现在，聚会才是开始！”主持人说。

有人讲笑话，有人唱歌，有人说相声，什么都有。但是给我印象最深的是弹古筝的节目。”接下来，姚为大家演奏了古筝。姚走到教室中间，坐下来静静的玩耍。当她演奏第一首歌时，听起来像一百只鸟在竞争。真的'很脆很美。当她演奏时，它似乎融入了。它光滑而美丽，我的身心陶醉在歌声中。不一会儿，姚打完了。啊，听着这首歌，脑子里所有的烦恼和担忧都被抛到了一边。听着这首歌，我仿佛得到了无数的精神食粮，听得不厌其烦。每次我们班表演完一个节目，小观众都回忆起一阵热烈的掌声。终于轮到我上场了，心怦怦直跳，心想：别搞砸了，没想到一次就成功了。

轮到卢一鸣和侯付元的相声表演了。我看到他们把手放在口袋里，小声说：“我们来表演一个小品。”他们开始默契配合，丰富的表情，滑稽的动作，滑稽的语气让我们的胃都笑了。

不知不觉，两个小时过去了，聚会结束了。元旦结束后，我们还有未竟的事业。虽然我们没有布置好，但是我们活泼的唱功，同学之间的友谊，都是其他班比不了的！

学校元旦作文500字左右 篇6

元旦期间有不少活动，这不我们学校也迎来了一年一度的元旦联欢会，使校园里充满了欢声笑语。

我们是第一波去看元旦的，等待着主任给我们看完了会之后，我们排着整齐的队伍进到了餐厅里面观看元旦。此时的餐厅可谓是人山人海。我们因为是高年级所以坐在了最后面观看。

第一个节目开始了，是一首送给全体师生的曲子，我们听着悠扬的'曲子，在那里端坐着。没多久就弹完了，此时台下传来了雷鸣般的掌声。真不愧是台上一分钟，台下十年功，要知道为了弹好这个曲子他们可是来了不短的时间呀！

紧接着是我们年级的节目《大红宫灯》主持人刚念完台词，台上就响起了动听的音乐我们都进入了灯笼的世界里，有那种小灯笼，同学们摆的大灯笼，真是无奇不有。没过多久这个节目就结束了我们使劲的鼓起了掌以至于手都拍麻了都不知道。

没多久就到了我们班的节目盛开的金达莱。还没开始我都已经鼓起掌来了，开始了台上响起了美妙的音乐。同学们跟着调子跳起了舞。我们在台下认真的观看着。同学们用扇子摆出了一个荷花的形态，台下的欢呼声和惊叹声连连响起。没过多久就结束了，我心想：五年级就是五年级跳的就是好。不过其他年级跳的也不错。

快乐的时间总是那么短暂，没多久元旦联欢会就结束了。我们也迎来了新的一年。

学校元旦作文500字左右 篇7

今天中午我非常激动，也非常期待下午的到来。因为，今天下午我们班要开元旦庆祝派对！

下午一点半的时候，我到了教室，发现班上几乎所有人都在讨论派对，只有几个人在讨论作业。“叮叮叮”，上课铃响了。老师来了后，全班立刻安静了下来。老师把座位排好了后，派对就正式开始了。

首先，徐新盐和叶美龄演唱了一首歌———《倒数》。她们登上“舞台”，老师给她们放了伴奏，她们有感情地唱了起来。我跟着歌声打着节拍，可真是陶醉其中啊！她们唱完很久之后，我才停止打节拍。第二个节目古筝演奏，是陈雨姗演奏的。当她就要演奏的.时候，我心想：我只在古装电视剧中听过古筝演奏，特别动听，陈雨姗能弹得非常好吗？演奏开始了，陈雨姗演奏的姿势非常优美，她用手指弹着弦，左弹一根，右拨一根，发出了好听的音乐。我看着她手指像一个个长着翅膀的小精灵，将音乐中描绘的美景呈现在我的眼前，可真是美妙啊！第三个是由鲍明演奏的萨克斯表演。鲍明对着曲谱吹呀吹，我坐在椅子拿出一支笔放在嘴边吹呀吹，模仿着鲍明的动作。我正胡乱地吹着，旁边的同学看见了，都哈哈大笑。

这次元旦派对有很多好看的节目，我只介绍了三个。如果你想看，那就明年来参加我们班的元旦派对吧！

描写元旦的英作文500字通用

幼儿教师教育网精选专题推荐：“元旦作文”。

描写元旦的英作文 篇1

20__年已悄悄来到我们身旁，今天已是1月5日，下午，我们来到了红星剧院，举行元旦文艺汇演。为了这次汇演，我们可精心准备了很久呢!

最精彩的就是我们五年级表演的拍杯子歌了，这可是我第一次上台表演呢!

马上就轮到我们表演了，我们每个人都紧张地绷紧了脸，时刻准备着开始表演。“现在有请五年级同学为我们表演拍杯子歌!”随着主持人的说话声，我们大步走向舞台。

当红色的幕布拉开，当十几台探照灯一齐投向我们，当一千多双眼睛齐刷刷地盯向我们，我不由得出了一身冷汗，手紧张得直发抖，心紧张得跳快了，牙关也咬得更紧了。

我们在拍的时候简直状况百出：没打响指的，没打节拍的，没唱歌的，没面带笑容的，就连老师和家长们也为我们捏了一把冷汗。

就当我灰心丧气时，我脑海里记忆给我来了个悬崖勒马，让我想到了我们一遍又一遍的排练，让我重新鼓起勇气。杯子又倒了，没关系再放，歌词唱错了，没关系，再唱。“拍”“举”“放”，“拍”“举”“放”这三个动作好像已保留在我们的脑海里，使我们做得越来越好，唱得越来越响，笑得越来越开心。

拍了约五分钟后，音乐停，我们把双手举过头顶，来庆祝这一次表演圆满成功。原本我们发抖的手停了下来，快跳的心慢了下来，咬紧的牙关松了下来。

这次元旦文艺汇演，不但是每个同学们艺术特长的大检阅，还给全校同学带来了欢声笑语。

描写元旦的英作文 篇2

大门上挂满了灯笼，大人们准备了新衣裳，小孩子放着一个又一个鞭炮。新年，到来了。

这样的年末，女孩在玻璃窗前发呆，她写了一封信：

哥哥，今天是20xx年的最后一天。25日的圣诞，你过得怎么样?吃到甜甜的苹果了吗?冬至吃到香喷喷的饺子了吗?有没有过元旦庆祝会?和他们相处得怎样?有没有被老兵欺负?

你最后留下的那个帖子，妹妹很想天天去慰问，却又害怕你回来看到妹妹的那么多回复生气。

新年就要到了，在这几天里，我没有好的运气。我和组长之间沉默不语，他不检查我的作业，我好害怕，我害怕他永远也不理我了。我希望他拿我开玩笑，即使很过分也好。哥哥，妹妹早已忘记了你的长相，妹妹想再熟悉那张面孔，却又捉不住。妹妹脑海里全是讨厌的人的面貌，他们替换了哥哥。妹妹用手使劲掐自己，一个同学说我疯了，妹妹不在乎，因为这样子可以加深对哥哥的印象。几天后，妹妹的手还是留下的疤印。不过，妹妹觉得这么做，值得。

妹妹再次听到了钢琴弹奏的忘记时间，像从前一样，妹妹还是认为这是天籁之音。哥哥，你安心当兵吧。妹妹会好好照顾自己的。

是啊，日复一日，年复一年。时间过得好快，像女孩一样的人多得数不清，她们都有脆弱的心灵，再也经不起任何的挫打。

描写元旦的英作文 篇3

时光匆匆，一年一度的元旦又到来了，为了迎接新的一年，我们班举办了一场联欢会。

中午，全班同学把我们班打扮地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会这几个大字，还画上了一些气球、花等多种装饰，还在教室的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你突然走进教室，一定有一种耳目一新的感觉。

下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有唱歌的，有拉大提琴和拉小提琴的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是跳孔雀舞这项节目。

莹莹同学迈着步子走到了教室中间，并静静的跳舞，她的舞蹈是那么美丽优雅，伴随着清雅的音乐，她的裙摆在舞台上翩翩飞舞，好像真的是一只美丽的孔雀一样，我们全班同学都静静地看着她的舞蹈，在表演完后，全班都给了她热烈的掌声。

除了美丽的舞蹈，还有我的同桌表演的小品，他的小品改编了童话中的故事，十分地滑稽搞笑，全班都爆发出了欢快的笑声，几个任课老师更是哈哈大笑，之后我们全班都觉得他的小品是最好的节目。

鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻。随着这一首优美的歌曲，我们的元旦活动也落下了帷幕，大家都非常开心。

描写元旦的英作文 篇4

今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段过的最后一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。

节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。

吴晓吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴晓吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴晓演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴晓吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢!

轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。

后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——京轲刺秦等等，都很精彩。

元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。

描写元旦的英作文 篇5

就在元旦前夕，我们学校举行了一项盛大的活动，你们知道是什么吗？哈哈，那就是令人激动的迎元旦音乐会。

那天中午，老师告诉我们下午让我们看音乐会的直播，兴奋的我一中午没睡着。起床铃还没有打，老师就把我们叫醒，打开电视，音乐会就要开始啦！观众们叽叽喳喳的议论着，主持人穿着鲜艳的衣服，等待自己上场。他们身后有两面幕布，我真想去看看里面到底藏着什么宝贝。

老师和同学们表演的节目丰富多彩，有的表演扬琴，有的表演舞蹈，还有管乐合奏，甚至有的家长也表演了精彩的节目。

当然我最喜欢的，还是我们班的同学演唱的歌曲：《爸爸去哪儿》。只见她穿着雪白色的连衣裙站在舞台上，好像公主一样，特别漂亮。而且落落大方，似乎一点都不紧张。而我的心里则一直暗暗为她担心：加油！你可千万别忘词呀。不过，后来我发现这样的担心是多余的，她演唱的特别精彩，歌声好像百灵鸟一般动听、悦耳。和她表演的王老师也非常棒。

这次的元旦音乐会太有意思了，太精彩了。

「必备」小学生作文他是谁500字(通用4篇)

我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，参与作文写作可以发展自身的综合素质，一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，你是不是在苦恼作文总是找不到内容写？以下是幼儿教师教育网小编为大家整理的“小学生作文他是谁 ”,希望能帮助到你的学习和工作！

小学生作文他是谁 篇1

他，瘦瘦的个子，尖尖的脸，浓浓的眉毛，他的眼睛小小的，像是没睡醒的样子，有时候他会睁大眼睛，不过还是显得不大。

他特别爱做鬼脸。记得平常做游戏时，他就会做个可笑的鬼脸逗得大家哈哈大笑。就比如说我们玩老鼠偷油的时候。只见我站在原地不动，很多同学都已以为我让他们去偷，他们就一窝蜂似的向我这边的油走去，不过还有小机灵鬼害怕有埋伏，小心谨慎地在中间，当他走向我时，我大叫一声：我来抓你们啦!他们的向后一跳，躲过了我的攻击，这时，其他人还没反应过来，我看见远处的他对我做了一个大大的鬼脸，然后说道：嘿嘿来抓我呀，怕是抓不到我吧!他皱起眉头，瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的，好像要活吃了我似的，逗得我哈哈大笑。

他写的字特别棒。平时我路过他的桌子时，都看见他的作业上漂亮工整的字，我都忍不住说：天呐，这些字好好看啊!我觉得这是***妈经常要他练字，想必他在课后一定花了不少功夫，所以才能写出这么漂亮的字，而且在语文课上，语文老师罗老师都会给大家看，说他的字是大家学习的好模范，大家看了也啧啧称赞。

这就是我的好朋友，他在班上也很受欢迎呢!你们猜出他是谁了吗?

小学生作文他是谁 篇2

我们班有一个同学，个子高高的，瘦瘦的，他有一双明亮大大的眼睛。还有一张很爱说的小嘴。他只要一开口就会喋喋不休说个不停。

运动可是他的强项，他非常爱跑步。

下课时就会见到他在操场上奔跑的身影。

每次我们百米长跑，他都像火箭似的一溜烟的就冲出了老远。他那轻盈的步伐，闪电般的速度，都能拿到第一名。

他也是个爱助人为乐的小朋友，当我考试没考好时他都会笑呵呵的安慰我说，朋友别灰心，这次没考好，下次一定能考个100分的。只要听到他的安慰就会激起我心中的斗志，下次我一定要努力考个100分。

还有我每次不开心的时候，他都会说朋友什么事没有解决不了的。干嘛要生气不开心呢。他总是那么幽默，那么善解人意。

这就是我的同学。

现在你能猜出他是谁吗?

小学生作文他是谁 篇3

他是我们班个子最高的一位同学，经常穿着一件红色的篮球服，一看就知道他很喜欢运动;皮肤黝黑，看起来非常健康;最特别的是那大大的耳朵，像一对可爱的扇子，还藏着特异功能能动来动去，是不是非常神奇!

他还是一个书迷，每次下课，他都会第一个跑到图书馆，挑一本最喜欢的书，安静地坐在一个角落里，津津有味地看起来。

我兴冲冲地走到他面前，拉了拉他的衣角说：别看了，我们去玩吧!他还死死地盯着书，好似没听见。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳边大声说道：书呆子，我们去做游戏吧，不要再看了，好不容易下课。他这才放下书，笑着对我说：这本书真的很好看，要不要一起?说完，他又拿起书，认认真真地看了起来，根本不理我。我摇摇头，无奈地走开了，直到上课，他才恋恋不舍地把书放回原位。

你们知道他是谁吗?如果知道的话，那就快来告诉我吧!

小学生作文他是谁 篇4

他有着一对弯弯的眉毛，大大的眼睛，就像两颗黑珍珠。鼻子很尖，下面有一张能说会道的小嘴巴。他个子不高，瘦瘦的，就像一只小猴子。他最喜欢穿白色衣服和黑色裤子，不管走到哪里都是这幅打扮。

他的性格非常火爆，像一个行走的火药桶，稍不注意，就炸了。有一次我和他一起去公园玩，出门的时候下起了小雨，我们都没有带伞。于是我们商量着改天再出去。正当我们准备回家的时候，一位路人不小心撞了他，还不道歉。他立马拉住那位路人，噼里啪啦说了一堆，声音越说越大。大有一副你不道歉，我就不让你走的气势。直到路人给他道了歉，才让别人走。你说他这个脾气是不是很火爆呀!

他很喜欢踢足球，平时会花很多时间去练习。有一次他参加了一场足球比赛，经过了几个月的刻苦训练，他最后如愿得到了第一名。

他就是我的好朋友小明，你们猜到了吗?

小学生作文800字通用4篇

一篇作文要怎么才能写好？创作作文就是以文字为媒介再现生活的迷人风景，作文可以促进相互间的情感交流增加彼此的共鸣。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，编辑为了让大家能够更好地阅读精心准备了今天的“小学生作文”，感谢您的鼓励和支持我们希望这篇文章能够被更多人分享！

小学生作文 篇1

秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。徘徊在深秋的傍晚，我不禁走进这片秋意枫林，“沙沙沙，沙沙沙”脚踩在落叶上发出了沉闷的碎叶曲。

拾起一片红枫，我便琢磨了起来....

红枫的五角形状似我们人的手掌，整体的颜色是红色的，中间还掺杂点黄色和绿色，就像是一幅美丽的落日画。叶子上的茎络就像是蜘蛛网一样井然有序，叶子上的虫洞破坏了茎络的整齐，但又点缀了这片叶子，显得不单调，我不经赞叹虫子们的鬼斧神工。叶子背部的茎格外突出，犹如雨伞上的伞架一样结实牢固，支撑起这片叶子。

红枫正面的摸起来平滑又柔软，就像是一位瑜伽老师系着一条丝巾。背面则是凹凸不平，可能是茎络较粗的缘故吧。侧面是毛毛刺刺的，很割手。

红枫的味道是淡淡的清香，带有一丝太阳的芬芳清香，好像里面装满了秋天的味道，溢了出来。

就在我陶醉在红枫的香气中，一阵风轻抚过我的脸颊，我微微一颤，抬头看，天色已晚，红枫融在了这片黄昏林，慢慢披上黑纱。

小学生作文 篇2

小麻雀的妈妈一定是把它的翅膀张得大大的，把六只小麻雀全都罩住，哼着摇篮曲。

说起这事儿来，跟我喂养麻雀有关吧。

那天，妈妈跟爸爸说：“家里是不是有老鼠呀？”

“怎么会，我们是五楼，老鼠不可能爬那么高。除非老鼠没有恐高症。哎，这个老鼠到底有没有恐高症啊？假如有的话，无意间爬到了五楼，谁会救它呢？不知老鼠中有没有医生啊……”

爸爸痴呆呆地正说着，妈妈拍拍自己的头说：“我真是糊涂了，拿这种事来问你这个常识白痴，看来，要是老鼠真的爬上来，还得我自己抓。可是，一想起老鼠的样子，我就浑身起鸡皮疙瘩。咦！”

妈妈揉着胳膊上的鸡皮疙瘩直摇头。

我真想家里有只老鼠，我还是很小的时候见过一次老鼠，可惜被它咬了一口，带到医院打了好几针。现在，我可不那么傻了，我会跟它先套近乎，慢慢接近它。

星期六上午我一个人在家，正好是观察老鼠的好机会。我坐在阳台的地上，一动不动，静静地等待着。我的脚前面，是一个煎蛋，油汪汪的，是我特意给老鼠煎的，老鼠喜欢油，这个我从小就知道。

没想到，我刚坐下一会儿，就听见了叽叽的声音。哈哈，老鼠的鼻子可真灵啊！但是，叽叽叫了半天，就是不见老鼠出来。怎么办？我实在等不及了，开始到处寻找。纸箱里，没有。放书的角落里，没有。篮子里，也没有。在哪里呢？

叽叽的声音就在耳旁。忽然，我一下子明白老鼠在哪里了，是在阳台柜子里呀！

我轻轻打开柜门，啊，一窝小老鼠。我探过头再仔细瞧，哪里是老鼠嘛，是一窝小麻雀！整整六只小麻雀，羽毛才长了一半，正张着黄黄的嘴叽叽叫得欢呢。跟着，一只老麻雀飞进来，嘴里衔了个东西，放在一只小麻雀的嘴里。又飞了出去。

我盯着，看得呆了。

没想到是小麻雀哟，小麻雀可比小老鼠可爱多了，它们是不会咬人的呀。

想起来了，一定是前一段我用小米和芝麻喂麻雀，麻雀觉得我很善良，就在我家里安家了。它们家的大门，就是我家用来放空调管子的出口。在这里安家，冬暖夏凉，麻雀可真聪明啊！

我把一只小麻雀放在手心里看着，它的圆圆的小眼睛飞快地眨着，热腾腾的肚子碰到我的手心，哦，它的心脏跳得好快。它一定很怕我吧，我赶紧把它又放了回去。

一个上午，我就趴在柜门前，听小麻雀叫，看老麻雀一趟趟衔东西来喂它的宝宝。

爸爸妈妈回来时，我还在地上趴着。

“啊啾！”我重重地打着喷嚏。

“笑笑，你在干什么呀？像个癞蛤蟆似的趴在那儿，唉，一点女孩儿的样子都没有畦。”妈妈叹着气说。

“妈妈，我在看老鼠，我找到老鼠的窝啦！”我逗妈妈说。

“什么？”妈妈后退了一步，“你是说一窝小老鼠？”

“在哪里，我来对付它们！”爸爸卷起袖子，一副要保护妈妈的样子。

可是。当他们看到是一窝小麻雀时，都哈哈地笑了。

妈妈说：“笑笑呀，是个慈善家，连麻雀都信赖她。”

爸爸说：“麻雀是来报答笑笑的吧。说不定它会衔来金色的种子，我们把它种在花盆里，会长出什么来呢？开金子的花，结金子的果……”

“爸爸！”

我大叫一声，爸爸才从梦中醒过来。想起自己一脸的财迷相，爸爸十分不好意思。

没想到，夜晚，刮起狂风，下起暴雨来。屋后的树刮断了，刮倒了。放在小区里的垃圾箱也刮翻过去，在地上打着滚儿，咣当咣当震天响。刷——一道闪电，在窗前张牙舞爪，吓死人啦。我紧挨着妈妈，一句话都不想说。只有妈妈说个不停，今天妈妈的唠叨一点都不烦人了，还有点像唱歌。

小麻雀怎么样了呢？当然它们也有妈妈的保护，一点也不会害怕了。小麻雀的妈妈一定是把它的翅膀张得大大的，把六只小麻雀全都罩住，哼着摇篮曲。麻雀的妈妈从来都不会唠叨，因为它的宝宝长大都不用上学，也不要写作业和考试呀。小麻雀天天飞啊，玩啊，唱歌啊，多快活。真想变成一只小麻雀，那样多幸福……我想着，睡着了。

第二天，我一大早就去看小麻雀，小麻雀叫得好厉害。等了好久，小麻雀的妈妈还没衔食回来。是不是昨天刮风下雨，食物难找了呢？我赶紧找到家里的小米，把它撒在窗台上。这样，老麻雀一发现，就可以衔着喂小麻雀了。可是，老麻雀一直都没回来，小麻雀不停地叫着，嗓子都快叫哑了。

上午爸爸看报纸说，昨天的大风刮掉了广告牌子碰伤了人，我忽然想到，小麻雀的妈妈是不是也在暴风雨中遇难了？不然，它一定会回来喂小麻雀的。

爸爸说：“有可能啊，连这么大的人都会在风雨中受伤，更别说小麻雀了。”

“没了妈妈，小麻雀会怎么样呢？它们能不能自己飞出去找食呀？”

爸爸说：“啊，要是没了妈妈，小麻雀都活不成了。”

“为什么？我不会让小麻雀饿死，我会喂它们的，我来当它们的妈妈。”我有点生气地说。爸爸摇摇头：“小麻雀不吃人喂的东西。小时候，我掏过麻雀窝，想把几只黄嘴小麻雀养大，可是小麻雀就是不张嘴，后来……”

爸爸望着我，停下来。

“后来怎么样啊？”我关切地问。

“全饿死了呗。”爸爸说。

我不信。

我准备了好几种食物，现在就来喂小麻雀。有小米，有面包屑，有水果，还有牛奶，一大堆东西。

妈妈说：“就是一窝小狗，这一堆食物也够吃了。”

可是，不管我喂什么东西，小麻雀就是不张嘴。

不喂它们的时候，“叽叽叽”小麻雀的嘴张得可大了，它们一定是在喊：“妈妈，我饿！我饿，妈妈！”等我喂它们的时候，它们的嘴巴像是装上了拉链。

最后，我想了个办法，含一口牛奶，嘴对嘴地喂小麻雀。好啊，小麻雀的嘴在我的嘴里动了，动了，它在喝呀！小麻雀有救啦！

当我喂得正高兴的时候，爸爸大叫一声：“笑笑，你在干什么？那样小麻雀会憋死的，你把小麻雀的鼻子也含在嘴里了。看，它憋得直摇头呢。”

我赶紧拿开小麻雀。什么，它们不是在喝牛奶呀！

等等，爸爸刚才说什么，我含着小麻雀的鼻子，这个，也太

……恶心了吧！

但是。如果小麻雀喝牛奶的话，含着它的鼻子我也不怕脏。

小麻雀一直叫了一天。

天黑了，老麻雀仍没回来。

我坐在柜子前，打着手电筒给小麻雀照明。妈妈没回来，屋子里又黑咕隆咚的，它们一定会害怕的。

妈妈也过来陪我一起等小麻雀的妈妈，小麻雀已经叫得没力气了。妈妈叹了一口气说：“笑笑，你看看，小孩子没有了妈妈，多可怜喔。”

我把头靠在妈妈的怀里，好想哭噢。

“明天小麻雀的妈妈要是还不回来，小麻雀就会饿死了。”爸爸说。

爸爸真是乱讲，小麻雀的妈妈明天一定会回来的。我跪在床上，对着墙祈祷：“小麻雀的妈妈，明天一定回来哟！”

早晨，我正吃早饭，忽听爸爸在叫：“是小麻雀的妈妈回来了吧！”

我起身就往外跑，打翻了牛奶，妈妈在身后气得直叫。

啊，站在窗台上的一只麻雀，受伤了，一只翅膀耷拉着，正在小心地去啄食窗台上的小米，然后歪歪斜斜地朝窝里飞去。

果然是小麻雀的妈妈。

六只小麻雀得救了！

我打开柜门向六只小麻雀祝贺，伸出手指想跟它们击击掌，没想到我的手指刚一触到它们，叫得正欢的小麻雀，像商量好了一样，马上闭上嘴，缩成一团，趴在窝里一动不动，像一个个灰色的小石头。这时，小麻雀的妈妈衔食回来，看见我的手，吓得扑棱一下又飞走了。

麻雀妈妈一定在外面历了一次险，受了大惊吓，所以它很小心，还交代它的宝宝要小心。好吧，我不再看小麻雀了，让它们的妈妈好好地喂它们吃东西吧，这两天，它们饿坏了。

几天过后，我忽然听不见小麻雀的叫声了。打开柜门一看，窝里空空的，一只小麻雀也没有了。

爸爸说：“小麻雀的羽毛长丰满了，它们跟着妈妈飞走了。”

噢，我们都没来得及告别呢，怎么就走了呢？

我不甘心地把手伸进小麻雀的窝里，希望它们是躲在草里面了。可是，我的手碰到了什么呢，湿乎乎的，拿出来一看，哦，是小麻雀留下的一堆鸟粪！

啊，小麻雀，你们也太会跟我笑笑开玩笑了吧！

人对动物的善心

小朋友笑笑想要和几只小麻雀成为朋友，可惜的是，动物并不“理解”人的这份心情。在它们眼里，人类只是敌人。

人和动物想要和谐相处，是不容易的，因为自然界的动物们只遵循弱肉强食的自然法则，而且人类对动物的伤害太多了，是它们最大的敌人。

儿童对小动物们都有一颗善心，都把它们当成朋友。可是大人们，由于各种原因，却对自然界进行破坏，对动物进行捕杀。现在人类已意识到，保护动物、保护自然是必须的。那么，让少数思想浅薄的大人们怀上一颗善心，改变自己吧

小学生作文 篇3

有一个人，他性格开朗，有一双炯炯有神的大眼睛，爱好读书，这就是我。

我有专门量身定做的五官，圆圆的眼睛，嗅觉灵敏的鼻子，大大的嘴巴，拼出了我的脸。

我的性格活泼开朗，爱笑。一下课我就和同学一起有说有笑地聊天，忘记了上课的劳累。记得有一次，我去欢乐谷玩“激流勇进”，当别人都在紧闭双眼心跳飞速时，我为了缓解紧张，尽量想快乐的事，突然想起了一件开心往事，便哈哈大笑，这时浪花飞溅，我满身满嘴都是水花，成了大家笑的目标。

我爱好众多，比如跳远等，但最喜欢的还是读书。我从小就酷爱读书。我家的书也真称得上书山书海，怎么看也看不完，因为每天都有新来客。每天一吃完午饭，我马上钻进书海。随着年龄的增长，所看的书的内容也从漫画变成了故事，从故事变成了名著。我发现我的生活中已经离不开书，而那双眼睛，好像专门为看书所生，一天不看就痒痒。

这就是我，一个开朗、爱看书的小男孩，你愿意和我做好朋友吗？

小学生作文 篇4

“下雪了！下雪了！”我欢呼雀跃。姐姐听到我的欢呼声，把眼睛伸出窗外。母亲也急忙握住姐姐的手，盯着从天上不由自主落下来的大块大块的盐，脸上露出惊喜的神情。

初冬过去了，虽然每个人都感到一阵寒意，但这场突如其来的雪给了我一种兴奋和愉悦的心情。你看远处的山，很快就变了，附近的房子池塘都很干净很干净。田野里没有动物活动的痕迹，偶尔有麻雀像迎宾白雪一样鸣叫。路上的行人都在匆匆忙忙的跑着，想回家暖暖身子。

大概工作了半天，雪终于停了。妈妈建议我们一起堆雪人。我是第一个举手赞成的人。我们拿着铲子在门前的空地上挖，但我妈技术好，半个小时堆的比我还高。我拿出蜡笔，画在雪人的脸上。我从厨房拿胡萝卜当雪人的鼻子。嘿！一个华丽的雪人满脸笑容的看着我！

我赶紧让妈妈拿出手机，给我和雪人拍了一张照片。我真的很开心！

小学生作文扫地500字(通用7篇)

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以提高我们自身语文修养，写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。你最近有没有写的不错的作文呢？编辑为大家呈上收集和整理的小学生作文扫地，更多相关信息请继续关注本网站。

小学生作文扫地(篇1)

早上妈妈准备大扫除，开始大扫除了。妈妈擦完窗户，已经很累了，于是我决定帮妈妈扫花园。

我开始扫花园了，妈妈也干其它活去了。看!我的帮助让妈妈消除了疲倦，我先扫花园的边角，把叶子和垃圾扫成一堆，再把中间的叶子和垃圾扫成一堆，然后再把第一堆和第二堆扫成一堆，再把叶子和垃圾扫到簸箕里去，把簸箕里的垃圾倒到垃圾桶里。啊!终于扫干净了，花园变的格外美丽。花儿笑了，小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“你们的花园真美呀!看了我就想唱歌。”

虽然有点累，但是妈妈比我还要累，因为妈妈每天早早的就要起床为我做早饭，到了晚上还要给我检查作业。妈妈我爱您!我以后会听您的话，更要做个孝顺的孩子。妈妈还夸我是乖孩子，听了这句话我觉得不累了，我对妈妈说：“妈妈我以后还做一些更意义的事情的。”

小学生作文扫地(篇2)

那天，爸爸、妈妈散步去了，只有我和小狗“沙沙”在家。地板上有些笔屑，我兴冲冲地拿起软扫帚，“沙沙”以为我要打它，摇了摇尾巴，避开了。我对它说：“你乖乖的，打你干吗？我锻炼一下，以后值日自己干了，不要妈妈来了！”

拿起软帚，抓起就扫，不自然总感到挺别扭。抓软帚，两手同一个方向握杆，象拿拖把似的，不自然。客厅左侧有一方大镜，自己看自己，直挺挺的，硬邦邦的，脚步也不协调，像个机器人似的，不禁哈哈大笑。“沙沙”跑来，舔舔我的裤脚，鼓励我：“万岱涓呀，加油！”扫着扫着，忽然想起妈妈的话：“要从边角扫，一下一下往中间聚拢。一手正抓，一手反握，腰微微弯一弯。”我边扫边捉摸着，认真劲儿似“六一”节排节目一样，额头渗出汗来了。为掏桌下的笔屑，不小心头碰到桌角，呀！疼死我啦！眼泪在眼眶里直打转，都快流下来了，“沙沙”依着我，眼睛睁得特大，很懂人情“汪汪”直叫：“小主人，别灰心，继续干！”我轻轻地抚摸着“沙沙”脑袋：“谢谢鼓励！”它欢快地伸出舌头，两只前爪向我双腿直抓……

爸爸、妈妈回来了，直夸我长大了，我也甜甜地笑了，并扬起嗓门：“星期一值日，妈妈别代扫了！”

小学生作文扫地(篇3)

自从我们搬新家以后，大家都很忙碌。没有充足的时间打扫卫生，于是家里人就一致商量着买一个扫地机器来帮助打扫家务。

没过多久，快递就送到了。打开包装，它的外壳锃金发亮，如果你不仔细看，还以为是一个体重测量器呢。它的形状呈圆形，扁平状，前面由两个用毛刷组成的手。下面还

隐藏着两个轮子，要是你不把它拿起来，根本就发现不了。并且这两个轮子还能根据需要调节高低，尽管它只有两个轮子，但它却非常稳定。你永远不用担心它会摔倒。

在机器外壳的最上方，有一块凸起，那是雷达探测仪，只要周围有障碍物，它马上就会调整方向，向空旷的地方移动。这时你就会说了，家里的人是会走动的，万一碰到人了怎么办，不用担心，它的前面有海绵泡沫，有弹性，这样既不会撞着人，也不会损伤自己。

当然，它还有更人性化的设计，当它快要没电的时候，便会自动跑到充电站充电，另外，它不单可以扫地，还可以拖地、吸尘等各种功能。

把它的身体拆开，里面有一个蓄水的水箱，只要把水箱装满水，盖好盖子，它就会去拖地了。

怎么样，这是我家的扫地机器人，我们全家人都很喜欢它，你呢

小学生作文扫地(篇4)

星期天，我正在家里看电视，突然朋友来约我玩，刚和朋友走出家门，就看见奶奶正弯下腰气喘吁吁地扫地，头上的汗珠正一滴一滴地往下掉。看着奶奶吃力的`样子，我忍不住跑过去，把奶奶的扫帚抢过来，对奶奶说：“奶奶，您都一把年纪了，休息一会儿，还是让我来扫地吧。”奶奶说：“你还小，还是让我来吧！”我坚决不同意。经过我的再三请求，奶奶终于答应了。

说干就干，我就像耍大刀一样，拿起扫帚左扫扫右扫扫，可是灰尘都被我扫到空中翩翩起舞，呛得自己泪直流。我这才发现原来扫地真不是一件容易的事。奶奶走过来对我说：“扫地也是有讲究的，要先洒水，灰尘才不会乱飞。”说着还给我示范了一遍。我照着奶奶的方法，先洒点水在地上，再轻轻地把灰尘扫掉。果然，这时的灰尘变得听话多了，一个个成了我的手下败将。不一会儿，家里就被扫得干干净净了，奶奶见了直夸我是个能干的孩子。虽然自己已经累得腰酸腿疼，汗流满面，但看到自己的劳动的成果，心里比吃了蜜还要甜。

啊，我终于学会扫地了！通过这件事我知道了干家务活的不容易。平时妈妈爸爸、爷爷奶奶在家很辛苦，作为子女的我们也要帮他们分担一些力所能及的事情！那时，自己高兴，家人更高兴！

小学生作文扫地(篇5)

星期六是双休日之一，本来应该休息的，可奶奶却一会儿忙这个，一会儿忙那个，真是惨不忍睹。于是我左思右想，决定帮奶奶扫地，分担奶奶的幸苦。

我飞快地拿起扫把和畚箕。我先巡视了一周，便开始扫地。先从我房间开始。我的眼睛像监视器一样察看着每一个角落，不让灰尘有一丝机会。忽然，我眼前一亮，看见一个角落里隐藏一大堆灰尘。我趁它们分心时，给它们来一个偷袭。可是有一部分灰尘是“顽固派”怎么也不肯离开。我只好使出杀手锏---从里往外吹气，让它们“刮龙卷风”。果然，一个个乖乖地走进“xxx”。我完成了第一个任务，又去接第二个任务了。

这里的灰尘更是“死党派”，像胶上了胶水。我使了许许多多的计谋，可还是无济于事。就在紧要关头，我使出了最后的绝招---用湿布来对付它们，一下擦过去，灰尘们一个个就没辙了，拼命地落荒而逃。就这样我过关斩将，“打败家里无敌尘”。可我已经汗流满面了。

经过这次的扫地，让我体会了奶奶平时在家为我们辛苦的付出。我以后还要帮忙做很多的家务活。啊，帮奶奶的做事的感觉真好！

小学生作文扫地(篇6)

这个周末，老师让我们写一篇关于做家务的文章。这可难倒了我这个衣来伸手，饭来张口的孩子。为了写出生动的文章，我决定体验生活，于是承包了周末大扫除中扫地的活。

我学着平时妈妈扫地的样子，侧着身，双手握着扫把，将扫把有力地按在地面上，一下一下地就扫开了。扫到餐桌时，我先移开了椅子，然后用扫把把桌子底下和椅子底下扫得干干净净。这时我心里有点得意洋洋了，心想：扫地原来如此简单，对我来说真是小菜一碟。

没得意多久，麻烦就来了。扫到厨房，有些东西黏在地上，怎么扫都扫不掉，正在我无计可施时，妈妈借给了我她的独门武器―小铲刀。我双腿跪在地上，一点一点地把黏在地上的不明物铲了下来并放进了簸箕里。

今天是星期二，老师安排我们二组扫地，组长让我和另外几个同学打扫卫生区。

小学生作文扫地(篇7)

我家有很多东西，什么电器啊,家具啊,衣物啊之类的。而我最喜欢的是扫地机器人。

扫地机器人可比扫把、铲好用多了，扫地机器人只要用遥控控制它，就会自己操作，而扫把和铲却让人疲惫不堪。扫地机器人是圆形的，好像一个测体重的称一样，它也有一个显示屏，小小的，它会告诉我们扫了多少垃圾。扫地机器人是用遥控控制的，遥控上有几个按钮，红色的是开关，其他白色的是向前、向后、向左、向右。其实扫地机器人就是一个小型的遥控吸尘器，只不过它的噪声很小。扫地机器人也有一个装垃圾的小口袋，它会把吸到的垃圾放进小口袋里。

扫地机器人只要按开关就可以使用了，如果它的左边有垃圾，就按向左，右边有按向右，由此类推。扫地机器人会用它的须毛把垃圾堆好，然后吸进小口袋里。它最适用于老人家庭和繁忙的家庭，这样，他们只要遥控它的去向就行了。忘了跟你们说，如果它碰到了某一个物体，那么就按向后，然后再拐弯。怎么样，听完我的介绍，你也想买一个扫地机器人吧。

小学生作文写西瓜500字通用

在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质。你知道作文怎样才能写的好吗？以下由幼儿教师教育网编辑为大家精心整理的“小学生作文写西瓜”，欢迎你阅读与收藏。

小学生作文写西瓜(篇1)

很久以前，在一个小村子里发生了一件很有趣的事，让我们去看一看吧!

一天，村上发生了一件新鲜事。在那黄土高原上农作物很少，所以西瓜很不常见。而一个大户人家运来了整整一马车西瓜。同时大户主人的小儿了也带来了一个西瓜样子的气球。大户主人命人把西瓜都搬进库房里。他的小儿子太淘气了，把西瓜气球也放进去了。可是他们殊不知，在他们刚把西瓜拉来时就被一只小老鼠盯上了，他看着那整整一车的大西瓜，想着西瓜红彤彤的果肉，口水都变成大瀑布了。

它想一定要好好饱餐一顿。总算到了晚上，小老鼠轻手轻脚进入了库房。看到一个又大又圆，它飞快地奔向大西瓜刚准备咬一口，结果大西瓜啪地一声炸开了花，把小老鼠吓得吱吱叫，把嘴巴捂的严严实实。哦!那个大西瓜原来是大户主人小儿子的气球。哈哈!炸掉了老鼠一颗牙。

这个故事告诉我们，无论做任何事情都要光明正大，不能贪小便宜哦!

小学生作文写西瓜(篇2)

吃完晚饭，我和爸爸正在玩接球游戏。

我们玩着正欢，这时看见妈妈正在家里准备切西瓜呢!我赶紧跑过去，爸爸也紧跟其后。

我一看，这西瓜可真不是一般的大呢，绿绿的，圆滚滚的，比我和爸爸的脑袋都大。

妈妈切开西瓜，西瓜就变成两半了，露出红红的果肉，一些细小的西瓜籽在里面游戏。妈妈刚给弟弟装了满满一碗西瓜肉，弟弟就等不及嚷嚷起来：快给宝宝，快给宝宝，宝宝吃西瓜!妈妈也为我和她自己每人装了满满一大碗西瓜肉，爸爸抱着剩下的西瓜，直接拿起勺子便大口大口地吃起来。但是，吃的最欢的其实不是爸爸，也不是妈妈和弟弟，而是我。西瓜太甜了，我狼吞虎咽，几大口就吃了一碗，但还是意犹未尽。妈妈从另外一半西瓜里又给我装了一大碗，告诉我说，不能吃太多了，剩下的留给奶奶了。我愉快的答应了，今天的西瓜我吃了很多，弟弟也吃了不少，我们都很开心满足。

西瓜虽然好吃，但是不能吃多了，不然会拉肚子哟。

小学生作文写西瓜(篇3)

每次放暑假，只要一回到奶奶家，我们就可以吃西瓜了。

星期六早上，我和弟弟一起床，就看到姐姐在给爷爷打电话：“爷爷，过一会儿我们就要去你家了。”爷爷答应了之后，便把电话挂掉了。过了一会儿，我们就出发了。

走在大路上的时候，我看到许多田地里种的都是西瓜，绿油油的一片，真好看！

刚到爷爷家，我就看到田里种的都是西瓜和一些小白瓜。路边都有瓜藤。我问奶奶：“你们种的西瓜和小白瓜为什么都跑到路边去了呢？”“因为我撒瓜种的时候，不小心把种子洒到了路边上。”奶奶说。我看到了无边无际的瓜田，有的刚开花，有的成熟了，还有的像小拳头一样。小白瓜有的黄一点，有的非常的小，像刚出生的小宝宝的小拳头一样。看得我目瞪口呆。

过了几天，我看到有的'西瓜成熟了。

我对爷爷说：“我可以摘西瓜吗？”爷爷说：“可以的。”我怎么摘都摘不掉，这回只能指望爷爷了。我一看爷爷摘西瓜的动作非常熟练，我说：“爷爷，您好厉害呀！”过了一会儿，爸爸说：“我们可以走了吗？”爷爷不舍得让我们走，还说：“把我刚摘完的西瓜都拿走吧！”弟弟有礼貌地说：“谢谢爷爷。”

圆溜溜的西瓜真诱人，我什么时候可以再去亲自摘一下西瓜呢？

小学生作文写西瓜(篇4)

西瓜，大家对西瓜不会陌生吧，西瓜可是夏季果王呢，在夏天西瓜对人们是十分的重要，我爱你——西瓜。

西瓜的外形又圆又鼓，像一个大皮球。西瓜表面绿颜色的深浅程度如同用水彩颜料涂上的，它那波浪形的花纹仿佛是刻上去的，是那么的匀称，头上长着条细尾巴。

你知道挑选西瓜吗？这可是一门学问啊！在长期实践中，我发现了两种挑选西瓜的方法，第一种拣选西瓜的办法就是用手拍拍西瓜如果声音清脆而又响亮，这就说明西瓜成熟了，而且，里面的果肉又嫩又鲜，水分一定很充足;而声音又蒙又糊的，那就说明了里面的`果肉又淡又浅，优秀大全《我爱你——西瓜》。第二种挑选西瓜的办法就是看表面花纹，如果花纹散得开，那么就说明西瓜成熟了;如果是密集的，就说明是不成熟的了。

西瓜的来历也是一个谜。虽然中国是生产西瓜产量最多的国家，但是中国却不是西瓜的出生地。在四千年的古代，在西方国家中有一个非洲的国家，在那里发现了一种葫芦科野生植物，后来被人类人工养植后，成为可以食用的水果，因为是从西方引进过来的，所以叫西瓜。

西瓜还能做西瓜灯呢，先从西方的四分之一处用刀切开，把里面的果肉挖空，然后再用圆锥刺几个洞后装上蜡烛，系上一条不粗也不细的绳子后，西瓜灯便做成了。在夜深人静时，往高处悬挂一盏西瓜灯，也是很诗意，很烂漫的呀！

有一次我和爸爸去霞浦玩，不知爸爸从哪儿搞来一个西瓜，切开后，我吟诵道：风萧萧兮易寒，壮士一去兮不复返，说完后一片西瓜就入肚了，在夏天吃一口西瓜，顿时暑气全消。

小学生作文写西瓜(篇5)

在烈日炎炎的夏天里，我最喜欢吃的水果是西瓜。

西瓜穿着绿色的衣服，上面还有一条条黑色的条纹，它的形状是椭圆形的，像一个轮子，西瓜大大的，还像一颗炮弹。吃西瓜前，用手轻轻敲一敲，就会发出清脆的声音叮咚，叮咚，那就表示它熟了，如果是发出咚咚，咚咚的声音就表示还没有熟。把西瓜切开，就会有一股清香扑鼻而来，这味道让我的口水飞流直下三千尺。

用手摸摸西瓜绿色的外衣，滑滑的，带着一股凉飕飕的感觉，真舒服!把西瓜切开，只要尝上一口，一股甜甜的味道直直的钻进了我的大脑，钻进了我心里，真舒服!

西瓜全身都是宝，它不但可以切块吃，可以做成西瓜汁喝，还可以做成各种各样的糕点，十分的解暑又解渴。

这就是我喜欢的西瓜，你们喜欢吗?你们喜欢吃什么水果?

小学生作文写西瓜(篇6)

昨天傍晚我正在写作业，妈妈提着一个大袋子回到家。刚进门，妈妈就喊了起来:“霞霞，快来看看，我买了什么好东西?”我听了妈妈的话，连忙跑下楼去，只见桌子上放着一个绿油油的大西瓜，滚圆滚圆的，看得我口水滴答滴答地流下来了。我迫不及待地拿了起来，冲到卫生间，把它洗干净。

我拿起菜刀，往西瓜的中央，一刀切了下去，“叭”的一声，西瓜从中间往两边裂开来了，露出了鲜红鲜红的瓜瓤，上面点缀了一颗颗黑色的“小星星”。我把西瓜切成一小块一小块，我拿起一小块西瓜便一口咬了下去。哇，真脆，真甜哪!我感觉到嘴里有一股香甜可口的汁水直沁心田。

我边吃边对正在收衣服的妈妈说:“妈妈，您也吃一块吧。”“你先吃吧。”我听了，脸刷地红了:平时，妈妈总是最后吃水果，吃的水果也不太甜。突然，一个好办法在脑子里闪过。

我拿着一块西瓜跑到阳台上，对妈妈说:“妈妈，西瓜不好吃。”妈妈放下手中的衣服，满脸惊奇地说:“我尝尝看。”见妈妈中计了，我心中一阵窃喜，可脸上还是装出一副不高兴的样子。妈妈拿过我手中的西瓜，咬了一口，还没等她回过味来，我就兴奋地说:“妈妈，西瓜好吃吗?”看着我的样子，妈妈心里全明白了，一把搂住我，笑着说:“你呀……”我趁机又把西瓜塞到妈妈嘴里。就这样，妈妈开开心心地把一块西瓜吃完了。我也把自己的那一块给吃了。

不知道为什么，我觉得那天吃的那块西瓜特别甜特别香，让我永远难忘。