描写春天的小学作文(通用4篇)

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小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？有请阅读我们为你编辑的描写春天的小学作文，相信会对你有所帮助！

描写春天的小学作文(篇1)

春天来了，小山悄悄换上了绿袍，小草依依不舍地离开泥土妈妈的怀抱，探出头来，犹如一个害羞的姑娘，怯生生地看着这个世界。

柳树舒展开了嫩绿的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在随风漫舞；夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，一阵风吹来，桃花纷纷扬扬地落下来，就像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。绿的柳，红的花，真是美极了！

春雨轻轻地洒落，雨像绢丝一样，又轻又细，无声地滋润着大地。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树、衫树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

空地上，拉着风筝线的孩童们在地上跑着、笑着、欢呼着。空中飘荡着各式各样的风筝，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。 它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。

我看了这美丽的春景，陶醉不已，情不自禁地作词一首：忆春天，春天好，风景旧曾谙。桃花绽放粉如胭，翠柳垂下绿丝条。能不忆春天？

描写春天的小学作文(篇2)

春天来了，春姑娘带着微笑悄悄地来了。虽然我们学校不大，没有那五颜六色的花，但我们校园里有一排排美丽的柳树。当我一走进学校，我就会看见那一排排美丽的柳树，心里非常地舒服。

前一段时间，老师让我们去观察柳树。我从楼上往下看，它有点嫩黄色，好象似有似无的，当你仔细看时，才能看见有嫩黄色的小芽。当我下楼看的时候，我看见柳条已经变得很柔软了，掰也掰不断。再看看那柳芽，就像是一个个小生命啊！

今天我再看那一排排柳树，可就跟前段时间的柳树不一样了。往远看柳树就变成嫩绿色的了，就像披上了一层青纱。在近处看去，柳芽就长出了一点小叶子了，浅绿色的柳絮包，就像一个个吃饱了的毛毛虫。柳条变成了嫩绿色，让我想起一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

当有风的时候，柳条就随风飘扬，就像一个小姑娘在风中跳舞。没有风的时候，柳条就一顺朝下，好像在听同学们读课文，也好像在看同学们上体育课。

啊，柳树真美啊！它就像我们的朋友一样，我喜欢这美丽的柳树！

描写春天的小学作文(篇3)

春天是门前清彻而又明亮的小溪，放声歌唱，春天是嫩绿嫩绿萌发的小苗，茁壮生长；春天还是一只只比翼双飞的蝴蝶，翻飞盘旋。

每当我看到城市被一大片的绿覆盖，我就感到了春意盎然，可是现在春天是来了，却跟我们玩起了捉迷藏；我迫不及待的想找到春天，因为我喜欢春天，喜欢春天的颜色，更喜欢它所给予的美丽景色，也喜欢春风吹过草地后的甜美味道。

于是我到了乡下去寻找消失已久的春的感觉，春的气息，我一到了乡下，瞧着百年大树那茂盛的树叶，紧凑紧凑的，只能隐隐的看见几束阳光若隐若现，我感觉春天的气息扑鼻而来，我所有的烦恼都被丢到了九霄云外。

春天，真是妙不可言，它有着无限的活力，渲染了整个世界，它让万物复苏了，是它赋予了大自然的生命。可在城市里却感受不到这种奇妙的感觉，是我没有发觉吗？想到这里，我不禁头涔涔而泪潸潸了。我真希望有一天，春天也把生机勃勃的感觉一丝不藏的带到城市里来。也可以人让我在清晨打开窗户，就能闻到春天的呼吸，嗅到大自然让春天滋润后的芳香；不仅如此，春天的魅力还不只如此，、它还让我感受到了万物复苏的气息，一切的一切都变得生机勃勃，富有生命力，增添了几分春的气息。在春天里，雨后的竹笋节节高，我们也是如此。春天，当第一声春雷，第一滴春雨，第一声春炮打响后，万物都活了，大地也被赐予了生命，大地中的小芽儿也冒了出来，都是那么的有活力，都是那么的有生命力。

这就是春天，这就是我想寻找的春天，这就是我心中的春天，这就是春天所拥有的魅力，这就是春天带给我们的“营养”。春天，我认为是最美好的、最有活力的、最有感受的季节，正所谓：“一年之计在于春啊！”

描写春天的小学作文(篇4)

春天到了，小草从土里钻出来了，花儿也开了，小燕子从南方飞回来了，小树也急急忙忙的打扮着自己比一比谁更漂亮，大自然一片春机昂然，到处都可以看到春天的脚步，不信我带你们去看。

在空中成群结队的小燕子飞来飞去，他们就像春姑娘的信使，把春天带到世界的各个角落，比如说草原，麦田，森林，花园，公园…各个地方，听着这美丽清脆的鸟叫声，人们都沉浸在其中，无法自拔。

在大地上小草钻出绿色的小头，向冬天告别，它们迫不及待的给大地铺上一层绿色的地毯，庄严又美丽，他们的种类很多，许多都叫不上来名字，虽然他们素不相识，却有着同样的理想，就是努力的生长，面对生活。

在公园里，到处是花的海洋，不知名的花朵争相开放，有粉的，红的，白的，紫的……各种颜色各种种类，让我目不暇接，今年的春天由于特殊原因比以往来的都晚一些，但一点都不影响春的美丽。

我面对春天真想成为一名诗人，用最美的诗句去赞美他，真想成为一名画家，用最美的色彩去描绘它。我爱春天！

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描写春天来了的短作文 篇1

春是一年之中最美丽的季节，小草钻出来了，青翠欲滴。河水流淌着，小燕子都从南方飞回来了。

走在大路上，耳边是小溪欢快的歌声；鼻子闻到的是花的芳香，眼睛看到的是一派欣欣向荣的画面。来到田野里，有几个小孩子在和苏醒的小鱼打招呼。小鸭仿佛是先知，冬天都不跳下河，今天却跃跃欲试。你看，有几只小鸭子在水面欢快地游来游去，真是“春江水暖鸭先知呀！”

我来到花园里，看见各种各样的花竞相开放，争奇斗艳，美不胜收呀！你看，红得像红，粉的像霞，白的似雪，真是繁花似锦呀！桃花盛开了，一朵朵，一丛丛，一簇簇，显得那么的美。那些小树，都被春姑娘染上了新绿，显得生机勃勃。

田野里，农民伯伯开始播种了，拖拉机的轰鸣仿佛是在说：“春来了，春来了！”田野里一片绿色，农民伯伯正在给它们施肥，让它们长得更加茁壮。

草地上，地上的野花开了，像是星星洒落到了草地上，五颜六色。草地像春姑娘铺上的绿地毯，坐在上面软绵绵的，草地就像一位慈祥的母亲，把我们抱在怀里。

春，是美丽的。春是宝贵的。“一年之计在于春”它唤醒了我们，大家都不呆在家里了，每家每户都结伴出去春游，到处都热闹极了。

春最美丽，我爱春！

描写春天来了的短作文 篇2

春天是万物复苏的季节，春天是百花盛开的季节，春天是充满生机的季节。

春姑娘带着三个娃娃回到了人间。春风娃娃东奔奔，西跑跑，来到草地上，拨弄着草儿，让枯黄的草地上钻出嫩绿的新芽；来到树林里，摇动着树儿，叫杨树快抽芽，唤果树快开花

春雷娃娃在天上敲着自己的小鼓玩，咚咚咚咚咚咚，玩得十分欢。春雨娃娃听到了鼓声，赶紧天空中跳下来，让草儿花儿喝了个饱，让杨树果树洗了个澡

燕子唱着春天的赞歌从树梢掠过，落在电线上，像五线谱上小巧玲珑的音符，唧唧地叫着。小溪里的水也渐渐融化了，哗啦哗啦地流淌着，谱成了一首大自然赐予我们的交响乐。在阳光的照耀下，五光十色，如彩色的丝带，似撒落的珍珠，美丽极了。

啊，春姑娘，你用手中的画笔描绘着五彩的图画，把世界装点得如此绚丽多彩，让人们尽情享受着春光的魅力。我多么想挽留你，让你时刻留在人间！

描写春天来了的短作文 篇3

春天的一个早上，小鸭欢欢和小鸡乐乐去郊外找春天，小鸡乐乐从家里拿了一个小桶，准备装一些花……

走着走着，它们遇到了一条河，小鸭欢欢看见了，一头扎进了这条河，它游来游去非常高兴，可小鸡乐乐一直在喊：“欢欢，快过来，咱们还得继续找春天呢！”小鸭欢欢说：“快上来吧，我驮你过河。”说着，小鸭欢欢就驮着小鸡到了对岸。小鸡说：“谢谢你帮助了我。”它们又接着向前走，忽然，一不小心，小鸭欢欢掉进了一个很深的土坑，小看看自己手里的水桶，又看看刚才那条河，想出办法了。它马上跑回去，接了一桶水，两桶水……小鸭欢欢终于游了上来，它对小鸡乐乐说：“谢谢你帮助了我！”

它们又接着找春天，乐乐对欢欢说：“你看那边的野花多漂亮啊！我要把它放在小桶里。”欢欢说：“你看地上的小草，多绿呀！”它们高高兴兴地继续找春天。

描写春天来了的短作文 篇4

“春天来了吗？”“当然没有，你没看到我的花还没有开吗？”迎春花不屑地回答了鸭子的问题。“她说的对，我还没有发芽呢。”见多识广的柳树故作傲慢地说。”鸭子的眼睛闪过一丝不解，随之被罩上一种叫迷惑的雾。

太阳还像往常一样，起得很晚，百般不愿的.来到空中还不忘打个哈欠。河边的几棵大树上只有三五只麻雀在哆哆嗦嗦地叫着，河岸上草横七竖八地躺在地上，干巴巴的，似乎被剥夺了生命似的。在一些都按部就班的时候，河却有了些许变化——河面的冰盖消融了，但还有几块薄冰趁波逐浪。一阵风迎面吹来，鸭子不由得缩了缩脖子——仍是一样的冷。它摸索地把脚伸进水里，觉得并不太凉。所以它又胆大地把一条腿伸了进去，还在水中摆动了几下，最后终于一个猛子跳下了水。

嗯，惬意，这才是它的世界不是吗？它在水中悠哉地摇着双蹼。冲披发鱼群，又故意不让几条小一点的鱼走，它用红掌凋逗着那几条鱼，让它们游开一段又把它们拨回来。然后在鱼儿万般无奈地情况下扎入水中，把它们通通作为午餐。

鸭子打了个饱嗝，挺着大肚子，摇摇摆晃地爬上岸，面前的景物使它惊疑———草儿顶上嫩绿的新帽子，迎春花淡黄的花瓣迎风任意伸展，柳树的嫩芽也跟着和煦的东风微微晗首。

“春天来了吗？”

“是的，春天来了。”

描写春天的故事小学生作文通用(6篇)

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。时间总是匆匆而过，在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵两朵，一片两片……汇成海。写小学生春天主题作文时需要注意什么呢？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“描写春天的故事小学生作文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

描写春天的故事小学生作文【篇一】

现在已是三月，我们已经走进了春天，以前凛冽的北风与化成吹面不寒杨柳风，阳光洒在身上暖洋洋的，舒服极了。

来到小河边，一排排柳树已经长出了长长的柳条，在淡淡的春风的吹拂下，那些长长的柳条随风摆动，真像一位娇羞的小姑娘呢！这也让我想起了一句古诗——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。转身走在大马路上，杨树也长出了短短的杨絮，草地上小草已经长出来了，软软的，绵绵的躺在上面，就像躺在“席梦思”床上一样。草丛中间夹着许多小花，把草地点缀得五彩缤纷。草地边上还有一些梨树，雪白的梨花已经争先恐后的盛开了，白里夹黄，还有许许多多的小蜜蜂在辛勤的工作呢！

瞧呀！河面上的冰已经融化了！一些鱼儿欢快的为我们表演了个“鱼跃龙门”！我突然像发现了新大陆似的，指着天上喊：“快看，一字排开的大雁！”我仰头看，不一会儿又飞来一些小剪刀——燕子，它们叽的一声已由这边的田野飞到了那边的蓝天之下。一低头，许许多多老朋友——蚂蚁也和我打了个招呼呢！

人们也脱去了厚厚的棉袄，换上了小毛衣、毛大褂，这不！他们都来到野外活动了，有的人在放风筝，有的人在嬉戏，有的人在散步，小孩子们在互相追逐。绿色的田野配上星星点点的人们，就像一幅彩色的花倦。

我爱春天！

描写春天的故事小学生作文【篇二】

冬天带着剌骨的寒风远去了，春天又回到了我们的身边。

小草伸了伸懒腰，将它那嫩绿的头探出地面，给大自然的地面增添了一片片新绿；花朵也不甘示弱，连忙把自己最浓的香气散发出来；一棵棵光秃秃的树又重新长岀了嫩叶，小小的嫩叶在树枝上飘来飘去，好像在观赏这迷人的景色。一条小虫子因为被这景象迷住，连小鸡要吃它也没有察觉到。葱绿的树林时不时传出阵阵小鸟的叫声。忽然，天上的太阳不见了，取而代之的是一片片灰暗的云朵，随着风吹树叶的声音，下起了绵绵细雨，小树苗一边在欢快地喝着甘甜的雨水，一边在茁壮成长。淅沥淅沥的雨声，叮咚叮咚的溪水声，雨打在地面上的嗒啦嗒啦的声音，青蛙呱呱的声音……合奏成了一首《春天华尔兹》，优美而轻快。如果你撑着伞，站在它们中间，就会觉得快被歌声融化了，鱼儿在溪水里流畅地游动，把脚伸进小溪里，你会觉得小鱼都在亲你的脚。不一会儿，雨就停了，一直躲在树洞里的松鼠又窜了出来，几棵鲜嫩的蘑菇等侍着被采摘。虽然雨停了，但空气还是湿漉漉的，经阳光一照，放出了一道彩虹，几朵洁白的云在彩虹身边转来转去，似乎在赞叹它的美。

还隐藏着很多景色，粗心的小朋友绝对发现不了它，这就是春天。

描写春天的故事小学生作文【篇三】

你听，春天来了，春姑娘她迈着活泼而轻盈的步伐朝我们走来。

大地被春天叫醒了，忽的一夜之间，它好像换了个人似的，变得生机勃勃。迎春花绽开了开心的笑脸，干枯的草地又有了无尽的活力，小草也悄悄从地里钻出了脑袋。这就是春天的魅力，春天让整个世界重拾生机与活力。

小树被春天叫醒了，他们伸了个懒腰，揉了揉眼睛，开始不停地长呀长。瞧，柳树披上了层层新绿，桃花一朵朵的争相开放，这样的景象怎能不让人燃起新的希望呢?

河水被春天叫醒了，厚厚的冰层都化成了流淌着的水，水生植物又展现出往日的风姿，清澈的水流不知疲倦地奔向远方，边走边唱着欢乐的叮叮咚咚的歌谣。

人们被春天叫醒了，随着寒假假期的结束，老师和学生匆匆走向学校开始新一年的工作和学习，校园内又重新恢复了勃勃生机。大街上的人群似乎比以前更忙碌了，一个个精神抖擞地赶往目的地，开始一天新的工作。大家纷纷脱去棉衣，换上轻薄的外套，让春风柔和地拂过脸颊，像母亲温暖的大手，好不舒服，好不惬意!

春天是迷人的，是令人陶醉的。明媚的春光，温暖的春风，充满希望的人们，还有生机勃勃的万物，俨然构成了一幅无比美丽的春天画卷。

描写春天的故事小学生作文【篇四】

盼望着，盼望着，春天到了。

冬爷爷带着雪花妹妹悄悄地走了，春姐姐迈着春天的脚步来到了人间，她温暖了人间。

俗话说“一年之计在于春”。春天不仅是新一年的开始，也是一个万物复苏、生机勃勃、百花齐放的季节。

春天到了，春姑娘把大地装饰的五彩缤纷，给大地织了一件漂亮的外衣，阳光像害羞的小姑娘，不轻易暴露她的外表，一旦出现，就会充满火辣辣的热情。

河岸一片片的杨柳，山中的桃花点缀着美丽的图画，地上一丛丛的嫩草装饰着碧绿的大地，田间一片片青葱的小苗拉开了春天的景色，显得格外耀眼、美丽。

蜜蜂挥动它那小小的翅膀，在花丛中窜来窜去，采完这朵采那朵，争先抢后，忙得不亦乐乎，他们好像在交流，一个小蜜蜂说：“我采的蜂蜜比你多，我赢了！”另一个小蜜蜂说：“我也不落后，我们继续采吧。”蝴蝶就比蜜蜂稳重多了，在花丛中翩翩起舞，舞姿非常优美，就像一位亭亭玉立的少女，随着美妙的音乐跳起了舞蹈，连我都情不自禁的给她鼓掌来赞扬她。

人们都说春雨非常珍贵，是呀，在这样的时候，如似可以听到一声春雷，春雨来临，雨丝好像一串珍珠，投入大地的怀抱，小草们贪婪的吸收着这甘甜的雨水，花儿在雨中脸儿仿佛更红了，娇羞的低下了头，亮晶晶的雨水滑落在手上，好清凉，好清爽……

啊！春天，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，春天，孕育了盎然的生机，她是一个播种希望的季节，我爱春天！爱他的一切！

描写春天的故事小学生作文【篇五】

我常常在想这人世最美的景象都源自于春天，现在正值三月，春来了……

春来江水绿如蓝，能不忆江南！当轻轻柔的春风拂过水平如镜的湖面，被风带动的湖面，唯美地漂动着，一层波动着一层，那粼粼的波光好似天边仙女那五彩缤纷的腰带，让人无限遐想。湖水荡漾着，颜色忽蓝忽绿让人眼花缭乱，岸边那一棵棵嫣然的桃花散发出它的芳香，桃花枝头几只小鸟儿叽叽喳喳地一展歌喉，花瓣慢慢地落在了清澈的湖面上，星星点点的桃花瓣飘满了湖面，这一切是多么的梦幻、唯美，犹如世外桃园。

春雨，淅淅沥沥地下着。让我的视线变得清晰可见，大地的景物都焕然一新。春雨是透明的，它洗去了冬天的寒冷，换来了春天的温暖。春雨是美好的！

春天是美丽，可我却无法挽留，眼前这一副景象。时光匆匆流去，像沙漏悄然地逃去了。美好的景象是永远无法保留，只有存在于心底。春天过去了，就会是夏天，夏天过去了又会是秋天；而秋天过去了，又会是什么呢？一年四季都是会在变化，而我只能把春的那一份真诚，保留在心底，挥之不去。

三月，春来了。时间也悄然流走，但这样的春天将永远铭记在我的脑海，挥之不去……

描写春天的故事小学生作文【篇六】

俗话说得好“一天之计在于晨，一年之计在于春。”春天是万物复苏的季节，春天是生机盎然的季节，春天是令人心旷神怡的季节。我爱春天，爱她的一切。

在春的召唤下，冬姑娘脱去了银白色的外衣，轻声与我们说：再见。春姑娘悄无声息的来了。

她带来了一支画笔，把草儿染成绿色的;把花儿描成粉色；把小河变成蔚蓝色。她还带给了人们满怀的希望：画家希望抓住春天的脚步把生活变成浓墨重彩的画卷，农民希望春华秋实，有一个五谷丰登的好收成、而学生们希望看一看春天的好风景，放飞理想的彩曳……

春天的风是温柔的向母亲的手抚摸着你。春天里的一切都给人一份以生的气息。芬芳的花儿争奇斗艳的开放着，娇嫩的小草从土壤里冒冒然的的钻出，鸟儿在枝头上齐声歌唱。这一切都是迎接春天的到来。春天里我们可以享受惬意的阳光、争奇斗艳的花儿……无数美好的事情。我不由得想起了杜甫的一首诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这首诗描绘了我对春天的喜爱。

我是一个平凡的人，我面对大自然母亲赐给我们的一切又怎能不吐露我的心声哪？除了这样我还能做些什么吗？我喜欢春天，喜欢他的风景，喜欢她的生机盎然，喜欢她一切的一切。

描写冬天雾的作文(通用4篇)

每个人的作文本都留下过自己美好的时光，作文，是一种所看所感的文字表达，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。你欣赏作文细腻柔软的情感表达方式吗？请阅读由小编为你编辑的描写冬天雾的作文(通用4篇)，希望你能从中找到有用的内容！

描写冬天雾的作文 篇1

1、冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。

2、呼呼，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

3、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。

4、冬天是一个情窦初开的少女，纯洁，浪漫，仪态万方。她有如瀑的长发随风招摇，她有圆满的脸庞如月轮光滑皎洁，她有善睐的明眸如星辰熠熠闪烁，她有曼妙的腰身婀娜妖娆，她怀揣着对真挚爱情的憧憬，从旷野深处款款走来。

5、冬姑娘，一袭白衣，轻舒广袖，在山川河流间舞一支霓裳羽衣曲。山川河流都被她的美所倾倒，也跟着换上银妆素裹的雅致行头。她，纤纤玉指，细细弹拨，一曲风入松悠然自弦丝间滑落。广袤的森林为她的琴声所迷惑，也呜呜咽咽，跟着唱起幽怨的歌。

6、看着周遭世界因她而生的变化，冬姑娘的眼角眉梢都布满了欣喜。后来，她累了，坐下来侧耳倾听，想知道她的白马王子是否已踏上迎接她的旅程。于是，万籁俱寂，连风都停止了盘旋，躲在云彩的后面，屏住呼吸。一阵哒哒的马蹄声由远及近，马背上坐着一个英俊的青年。他向少女伸出手，少女笑了，笑得那样天真，那样无邪。

7、冬天是一个神色凝重的中年人，果敢，坚毅，从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊，脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动，但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。

8、冬姑娘小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿，让它们安然躲过寒冷的侵袭。她让积雪在太阳下融化，渗进干旱的土地，她知道惟有这样，来年春天饱含水分的土壤才更适宜禾苗生长。她让腊梅的枝头开出娇羞的花朵，令人们在满目萧索中感受到生命的美好

9、冬天是一个历经沧桑的老人，沉稳，敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里，享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间，可以看见早春的青葱，盛夏的热情和晚秋的收获。

10、冬老人絮絮讲述起从前的故事。那些故事里有山舞银蛇，原驰蜡象，也有冰解河开，燕子归来。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来，近在咫尺，触手可及。渐渐的，老人的声音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的风撞着檐下的铃铛，叮叮朗朗，带来万物复苏的消息。

11、冬天的风，是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。

12、冬天的风，特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户，催他到外面做游戏打雪仗。

13、小棕熊来到院子里，跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。

14、小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。

15、冬天的夜晚，给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王，给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。

16、呜呜每天晚上，冬天的风都这样讲着。

17、冬天的风，肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融，冻土松动。

18、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。

19、隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。

20、这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。

21、冬天是一个性格乖戾的少年，时而温顺伶俐，时而搞些恶作剧。他高兴时，阳光普照，和风习习。他不高兴时，乌云蔽日，雨雪交加。

22、冬天总是很贪心地要这要那，可真给了他，他又不珍惜，肆意破坏。他一溜小跑踩过秋后枯黄的草地，觉得那些草儿发出的瑟瑟声响不动听，便撒下漫天的雪花，将山川田野都包裹在柔软的雪绒毯里。

23、冬天对自己的创造很是得意，欢呼雀跃着，在雪原上嬉戏玩耍。他看见河对岸的树上还有一片飘摇的叶子，但潺潺流淌的河水阻碍了他的脚步。他没有耐心绕路从桥上走过，便一挥手，扬起一阵寒冷的风，将河水凝结成冰。他飞快地跑过冰面，将枝头残留的最后一片叶子扯下来，在手心里摆弄揉搓，直到叶子破碎了，才毫不怜惜地丢弃。

描写冬天雾的作文 篇2

雪，一个既美丽又奇妙的东西，孩子们都非常喜欢它们。

去年寒假，我就在湖北武汉迎来了第一场雪。

下雪前，天空一片铅色，不知道从哪一刻开始，雪就无声无息地降临了人间，就像是天上的仙女撒下的花瓣，洁白无瑕！渐渐地，雪越下越大，越下越密，那情景真是美不胜收！

雪花大部分是像五角星一样的形状，还有一些像星枝状，小珍珠状的……它们一般从天上慢慢飘落下来的，但有些是横飞过来的，这时候张开嘴一尝，嘿！说它像糖却不甜，如盐却不咸！它们只管下呀下呀，给房子穿上了“白棉衣”，给干枯的大树缀上了“白梨花”，给大地铺上了“白地毯”……整个武汉一片诗情画意，令人感觉仿佛置身仙境当中！

融雪的时候，天气出奇的冷，在冬日的阳光下，雪化做了不舍离去的泪水，它们是多么的舍不得这大地。

雪，它把欢乐和圣洁播撒人间，自己却融化了，我们也要学它这种无私奉献的精神，造福于为类。

描写冬天雾的作文 篇3

广州，这是我最熟悉的一个城市。我从小在这儿长大，学习;对于广州的一年四季，我并不陌生。但是在一年四季中，我对广州的冬天更是情有独钟。

听地理老师说，广州地处南方，靠近赤道，几乎是长夏无冬。在广州，你只要细心观察，就会发现冬天已经来临了。

广州的冬天是特别有个性的，起码在我经历的十二个冬天里，是连小雪也不下的，所以我至今也没见过大雪覆盖下的广州。当北风带着冬之王的马车驶来广州时，万物好像串通了似的。小草兄弟满怀斗志地打算抵抗北风的冲击，但北风一过，小草军队溃不成军，个个都黄了脸。北风打着胜鼓，继续冲向前方，前方的树木经过秋天的洗礼后，只剩下稀疏的树叶，已无力抵御猛虎般的北风了。北风乘虚而入，占领了广州，接着温度便降了下来，但冬之王对广州是十分仁慈的，气温保持在0度以上。幸亏广州有这样的冬天，要是像哈尔滨那样，那我们可就过得没那么舒服了。

街上，人们的衣物增多了。风衣啦，毛衣啦等各种各样的衣物，都裹在身上，显得有些雍肿。但跟北方的城市比起来，这还是小巫见大巫呢!

说来说去，广州的冬天还算是温暖的。它没有严寒，没有冰，没有雪，但广州的冬天是有着自己的特点的，所以我爱广州的冬天。

描写冬天雾的作文 篇4

春寒料峭，北风悠悠。白衣天使——雪，迈着轻盈的脚步来到了人间。我们高兴地跑到阳台上，观察了起来。雪是多么轻柔，多么洁白，像鹅毛，像棉花，如轻烟，似柳絮，纷纷撒向人间，给房屋.树木都披上了白色的外衣，大地成了粉妆玉砌的世界。我们连忙冒雪跑到操场上。

啊！大片大片的雪花像千万只银白色的蝴蝶漫天飞舞，奇妙极了！有趣透了！我忍不住伸出手去接，看到雪花纷纷扬扬地飘到我手里，心里的高兴劲儿甭提了，可我刚想把手伸出去它就突然不见了，这么害羞。可是，不一会儿，雪越下越小，最后不下了。只见落光了叶子的树上，挂上了毛茸茸，亮晶晶的银条儿；四季常青的松树和柏树，堆满了蓬松松.沉甸甸的雪球。一阵刺骨的寒风吹来，树枝轻轻摇晃，银条儿和雪球飕飕落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，美丽极了！同学们笑开了嘴，乐弯了腰，他们在雪地上打雪仗.掷雪球.堆雪人……藏着说不尽的乐趣。

我爱这美丽的雪景，更爱这银装素裹的冬天！

描写春游的小学生作文通用

小学语文是一门重要的基础学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文。幼儿教师教育网编辑特意为您准备了“描写春游的小学生作文”，希望能帮到您，供你参考和使用，请收藏和分享！

描写春游的小学生作文【篇1】

阳光明媚，万里无云，这样一个美好的日子里，我们去大佛寺春游。

8点钟，我们赶到了大佛城门口。进入大佛寺，路上一片欢声笑语。我构思着春天的美丽的色彩，大地上的小草冒绿，麦苗返青，花园里万紫千红，鸟语花香；路旁的一棵棵白杨树吐出了嫩芽……我们来到了射雕村，这里有许多玩具，有沙包，还有小李飞刀，还有弓箭等。我们找到了一片空旷的大草坪。右边有两座相对的山，犹如两条龙蜿蜒盘旋。

中间有一条水平如镜的湖——天鹅湖，在阳光的照耀下熠熠生辉，池塘里的白鹅弯着脖子向天空发出“鹅鹅”的叫声，一身洁白的羽毛，浮在碧绿的水面上，红红的脚掌拨动清清的池水，塘面泛起轻盈的波纹。我不由想起骆冰王那首诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌波清波。草坪上绿草茵茵，野花遍地，这儿一丛，那儿一簇，都像张开了笑脸似的。在微风的吹佛下，向我们频频点头，好像在说：“欢迎你们，欢迎你们，到此游玩。”

我绕过了大水池来到一处饲养场，看见一群美丽的孔雀。精神抖擞地注视着围观的人群。一会儿，它的尾巴抖动起来了，一下子张得很大，简直像一把大扇子，上面排列着整齐华丽的大图案，五光十色，它们好像在向游人炫耀着自己的美丽。那漂亮的尾巴显得五彩缤纷，极为动人，这就是大家所说的“孔雀开屏”。

我们坐到了草地上，心情格外舒爽，一阵风吹来，草地上的小草为我们跳“摇头舞”。白天鹅让我们观看它的舞姿，孔雀开屏让我们如痴如醉，我们拿出零食放在一起，你吃我的，我尝你的，好不快活。有的同学在一起跳绳，有的在走象棋，还有的在玩“大富翁”的棋。孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”我们是“与朋在外玩，不亦爽乎。”

春风吹动了小草，吹动花儿，也吹动了我们的心。我依依不舍，对大佛寺的风采和景色感到了留恋。

描写春游的小学生作文【篇2】

今天，我们全年级组织去xx科技馆参观，早上七点四十我们分坐十二辆公共汽车，从东校门出发。

经过二十分钟，我们到达了xx科技馆大门口，下车后，我们排好队进入了xx科技馆。一进门大厅里面有一块像大海里的章鱼一样非常非常巨大的指示牌，按照指示牌我们上到二楼，参观了儿童科技乐园，我们先看了淘气城堡，其实就是蹦蹦床，我们又看了模拟开车，我交了五块钱，上去开了一次，感觉跟真的一样，我非常高兴，下面我们看到了一个迷宫，我从入口进去，我在迷宫里走啊走，好多次差一点就撞到了玻璃上，每当走投无路时，我就从小洞里钻出去，好不容易才走出来，我们又看了模拟灭火，我们控制着水枪，在屏幕上射击有火的地方，这是一堂生动的消防课，时间过得真快，不知不觉中午饭的时间到了，我们来到了楼下的草地上，大家伙拿出从自己家里带来的各种各样的食物，开心地吃了起来。同学们边吃边谈论上午的参观，每个人脸上都露出愉快的笑容。

下午饭后，我们继续参观了科学与科技，数字科技和四d影院，其中我最感兴趣的是纳米磁力液，非常神奇，使我流连忘返。

今天的春游真开心，我们高高兴兴地坐车回来了。

描写春游的小学生作文【篇3】

春天的一个早晨，晴空万里，天上飘着朵朵白云。我决定和妈妈一起去郊外游玩。

我们来到郊外，只见农田里绿油油的麦苗泛起层层波浪。黄灿灿的油菜花开了，一望无边，多美啊！那绿油油的小草也从大地中偷偷地露出了小脑袋，仿佛给大地母亲穿上了一件绿衣裳。柳树在春风中摆动着她那细长的手臂，好像在翩翩起舞呢！清澈见底的小河水欢快地流淌着，你听，“叮咚、叮咚??”不正是春天的交响曲吗？那青山连绵起伏，山上长着一颗颗小树，她们在风中“哗啦、哗啦?”地唱着歌，好像在欢迎我们的到来。婀娜多姿、漫山遍野的野花争芳斗艳，红的似火、粉的似霞、白的似雪、黄的似金??引来了不少的蝴蝶和蜜蜂，美丽的小蝴蝶一会儿闻闻这朵花，一会儿闻闻那朵花，都快被熏醉了。小蜜蜂呢，在花丛中不停地穿梭，忙着采集花蜜??

看着眼前这令人陶醉的美景，我不禁在心里感叹，春天真美！大自然真美！我们的祖国真美！

描写春游的小学生作文【篇4】

时光无情地流逝着，转眼间又到了最美好的时光—春游了。这也是一次最难忘的春游。

我们决定玩转整个长隆欢乐世界。在这一天，我们放下了学习的压力和生活的烦恼，尽情地享受着春游的快乐。经过了一小时的车程，我们来到了xx欢乐世界。

虽然这是第二次来到这里，但是这不能阻止我们的美好心情。大家都放开心情，玩了许多有趣的机动游戏：有刺激的亲亲过山车、激动人心的摩托过山车、梦幻般的梦幻转马、搞怪的碰碰车、可以一览风景的摩天轮、惊险的救火先锋，还有尽情享受水的美好的丛林激流……欢呼声和尖叫声融为一体，令人无不感受到其乐无穷。

这时，天下起了蒙蒙细雨，我与好友共撑起一把伞，紧紧地靠在一起，谈古论今，谈天说地，伞外的世界是一片迷蒙，伞内的世界是尽情的畅谈，这应该是春游最大享受了。这雨滴滴在同学的头发上，仿拂披上了一件纱衣，又仿拂是雨滴在跳跃，叫我真想与它共舞，它总是爱挑逗着我，惹人喜爱。我感受到春天的滋润和到来。

回校的时间到了，我们恋恋不舍地离开，踏上了回家的路程。

描写春游的小学生作文【篇5】

昨天，学校组织我们去春游。

沿途，小草再也耐不住严冬的寂寞，从大地妈妈的怀抱里钻出来，翩翩起舞。愿望灵应寺，之间山顶的数目墨绿墨绿的，像是戴在山头的绿色绒帽;缠绕在山间的数目，嫩绿嫩绿的，犹如系在山腰间的一条翡翠腰带。不知不觉中，灵应寺的风姿便映如在我们的眼前。

走进寺门，顿时一片“绿野”便映入我的眼帘。也许是由于早晨的那场茹素小于吧，这些“绿野”显得更加翠色欲滴。

再往里面一走，一栋巨大的庙宇便挡住了我的视线——天王殿。我把眼睛稍微往下一移，就看到了一个池子——放生池。顾名思义，我想这里面的动物应该是寺里的人捡来放生的吧!

这是，老师说我们可以去参观一下寺庙里的建筑物，可以好好的“疯”一下了，我们这才放心的去玩。

该玩一些什么呢?对了，去刚才挡住我视线的地方——天王殿!我不禁思忖到。

天王殿大体上看上去雄伟，走近一看，一尊憨厚而此项的大佛便呈现在我的眼前。再往里面一走，四大天王分别坐落在左右两旁。

之后，我又去参观了寺中较有名的千年油杉、大雄宝殿、观音庙等。我印象最为深刻的就是那可千年油杉。

千年油杉，传说已有千年历史了，据说是当年“灵应祖师”亲手栽种的，可高着呢!当我和小后半们看到它是，都惊讶得说不出话来了!

……

参观完灵应寺后，我不禁想到：祖国的河山是多么的壮丽啊，区区一个南安就有这么一个如诗如画的地方，更何况是整个中国了!

描写春游的小学生作文【篇6】

今天，大家一起去南山春游。我发现春天是一个小画家，而且有一只多彩的魔法画笔。他把画笔抖一抖，草就绿了；他把笔再抖一抖，桃花就开了；他再把笔抖一抖，树上的叶子也长了，春天真是个令人喜爱的季节。

我们走过蜿蜒曲折的石阶，走过桃花林，走过油菜花地，还走过生活着小蝌蚪的池塘。一路上，我们嘻嘻哈哈，穿梭在春天里。春天这个小画家很调皮，他把画笔颜料抖在了我们的身上，是一丝丝细细的雨点；他冲着我们吹气，把我们的头发轻轻扬起，还往我们的脖子里钻。我觉得既开心，又有一点点小难受。

后来，我们在九龙壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪们在池塘里游得正欢喜，估计它们也正在春游呢。我和同学看了心里直痒痒，实在受不了了，就拿几个杯子跳进小池塘，踩在石头上，等待好时机，大家各自都捞了好几只小蝌蚪，然后带着欢乐的心情和小蝌蚪回家。

我想我带着小蝌蚪，仿佛带着春天回家一样，我希望小蝌蚪仿佛春天一样住在我家里。这次的春游虽然有些许的天气不好，但是也不妨碍我和同学们的快乐时光，这次春游让我记忆深刻，永远难忘这次春游。我抱着美好的想象希望下一次春游比这次更精彩更好玩。

描写春游的小学生作文【篇7】

期待已久的春游终于到了。天刚亮，兴奋的.我早早醒了，透过窗外看见天空灰蒙蒙，枝叶摇摇晃晃，我心里咯噔一下，心想老天不要下雨。谁知天公不作美，过了一会儿下起了倾盆大雨，雨势越来越大，我的心情越来越差，估计春游去不了了。到了吃早饭的时候，雨变小了，我的心里又燃起一丝希望，说不定雨会停，心里一直祈祷不要下雨，雨果然越来越小，要是停了就可以去春游了。到学校的时候，雨水如注，我非常失望，看到学校春游改期的通知，彻底绝望了。上课上到十点多，太阳公公露出笑脸，可惜不能照我去春游了。

这次的春游真是一波三折。

描写春游的小学生作文【篇8】

今日，阳光明媚，最激动的时刻马上就要来临了。

老师带我们到琅琊山去春游，一路上，桃花是那么的美丽，远远望去，如同一片片朝霞。竹儿露出了头。

最紧张的时刻到来，我们要去爬南天门，同学们高兴地一蹦三尺高。随着老师的一声令下，同学们争先恐后的爬了上去，起初我的速度非常快，我想：原来爬南天门不是那么累的。可爬到了一半，我的脚上好象拴上千斤沙袋一样，要用很大的劲才能走一步，每上一步台阶脚都在颤抖，我汗流浃背，精疲力竭，可我很想看到南天门，心想：不到山顶非好汉！想到这，我又坚持了下来。过了一会，终于到了南天门，凉风拂面，宛如春姑娘给我们的问候。那漫山遍野的云雾笼罩着山腰，犹如给山披上了一层神秘的面纱。这些都是我坚持不懈得来的，看着这我心里非常开心，所有的疲倦都抛到九霄云外去了，我终于尝到了成功的喜悦。

时间过得真快，转眼就到了中午，我带着满心的喜悦，依依不舍的上了车。

描写春天的小学生作文

无论您是谁请务必一读这篇关于“描写春天的小学生作文”的文章，作文是一种传递信息的手段可以通过文字传达出丰富的知识和经验，写作让我们能够更加深入地探索和了解自己和周围的世界。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，优秀的作文到底好在哪里呢？

描写春天的小学生作文 篇1

春天悄悄地来了，像个调皮的精灵，不知不觉中给一切换上了新装。

“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。”虽然春天刚刚来到，可她已用抹上颜料的画笔：春风，为繁花嫩蕊穿上了一层层艳丽的春装。迎春花仰着小喇叭似的花朵，好像在欢迎春天这个“画家”的到来，海棠花像一个娇羞的舞者，在春风中半掩着脸，跳起来圆舞曲，花瓣像涂了一层胭脂似的。

桃花更是婀娜多姿，粉嫩粉嫩的，亭亭玉立。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雨滋润如酥，虽然没有“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的气势，却贵如油般，细如针般。草在下过一番小雨后，远远望去，仿佛有一片朦胧，或浓或淡的新绿，可欣喜地跑到近处一看，只有纤细的，带点儿嫩黄的草芽，却没什么颜色了。

等过一段时间，再去看那一片草，便是一抹浓浓的绿，突然又觉得不稀罕了。

过几天，春天的花开得更闹了，春天的草长得更绿了，可我觉得，现在的春天是最美的!

描写春天的小学生作文 篇2

1 . 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

2 . 阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

3 . Don’thidefromme。不要躲避我

4 . 减少被别人利用的次数，学会减负。

5 . 交语速装束，络绎如浮云。

6 . 印入眼帘，两只石龟面对面，头看天，长鸣一声，像是在迎接我们的到来呢！这景点就叫“双龟迎宾”。可这还是刚刚开始哩！这让我对后面的风景充满了期待。

7 . 霎时，豆大般的雨滴从天而落。滴到了我的手上，慢慢地流到手指上，滴下。“啊！下雨啦！”一声尖叫在人群中播洒。街上的人们纷纷跑进一家商店里。我也跑，我用我全身的力量跑回家……

8 . 春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚

9 . 人生中，有着许许多多的夜晚。它们或是欢快，或是恐惧，或是用一个美梦来陪伴，或是唱一首儿歌来填充……但是，它们都有着一个共同的特点——寂寞。有时，它能深深的让人感到害怕——这夜的漫长。

10 . Nomorelies。坦诚相待

描写春天的小学生作文 篇3

只觉春天越来越近，到处的嫩绿如新生的婴儿。空气中散发着淡淡的青草味，朴素淡雅。原本清闲的人们忙碌起来了，早出晚归，到处都是‘一年之计在于春’的景象。细细聆听春的声音：是清脆悦耳的鸟叫，是潺潺的流水声，还是孩子们奔跑在新发芽的草地上所发出的笑声呢?

春风过，百花开，春光现。

奈何!园中百花绽放，红的，白的，粉的，紫的……它们开放在绿叶之中，谁说绿叶衬红花?五颜六色的花朵反而衬出大片大片安静的绿叶以及那种平和的气氛，令人心旷神怡。春天的感觉也在这种气氛中间渐渐浓郁了。

那河水上原本有的一层一层薄冰在春姑娘的裙摆下消融，一条幽绿的永远充满欢乐的小河更显春天的生机勃勃…

随之而来的的是一场充满春天气息的小雨，这场适时的雨灌溉了缺乏水分的初春，雨后的大地更加美丽迷人。不知什么时候嫩绿的小芽已经长大，雨后水气蒙蒙的感觉和淡淡的花香味给这绿色的大地蒙上一缕轻纱，而揭开这层纱的，自然是在春雨滋润下的早晨辛苦忙碌的人们。

清晨的第一缕曙光打破了夜的宁静。在初春的早晨，人们不再像冬天那么懒惰，缤纷多彩的春天促使人们勤劳的工作。

什么时候，春天如此美丽：是看到的美，是听到的美，抑或是勤劳的美，是温柔的美……

打破了冬天的寂寞，不比秋天的萧瑟，不甚夏天的无奈……只觉得，春天，如此美丽。

描写春天的小学生作文 篇4

它们四人来到了一棵大柏树下，聪聪灵机一动，说：“你们谁能把这棵大树里的冲子捉下来？”啄木鸟二话没说，飞上树，用它那又尖 又长的\'嘴，东啄啄，西啄啄，一会儿就把虫子捉了下来。聪聪拍手叫道：“啄木鸟姐姐真厉害！”它们又来到了一堆木头旁，说：“谁能举起这堆木头呀？”啄木鸟和老牛都毫无办法。只见大象用鼻子轻轻一卷，就举起来木头了。三人目瞪口呆，聪聪赞叹道：“大象力气真不小！”接着，它们继续走，来到一片农田旁，聪聪摸了摸脑袋瓜说：“你们谁能把地耕好？”啄木鸟和大象都无可奈何。只有老牛走进农田，拉起犁，一会儿，田就耕好了。聪聪赞扬老牛说：“老牛本领还真不小呀！”

最后，老牛、大象和啄木鸟问聪聪谁的本领最大，聪聪说：“我让你们比赛，是让你们明白，谁的本领也不比谁的差。让你们知道的长处和学习别人的长处，取长补短，好好学习，才会更好呀！”三人不约而同地点点头。

后来，它们听了聪聪的话，啄木鸟当上了树木医生，大象成了搬运工，老牛也终年为人们耕地。这天，它们相聚在一起，回想起以前做的事，它们都哈哈大笑……

描写春天的小学生作文 篇5

春天是迷人的。

校园里，小草从大地的怀抱里探出了小脑袋，好奇地打量着这个世界。花儿的颜色很多，有红的、有紫的、有黄的、还有白的。一阵风吹过，小草和花儿翩翩起舞，像是一群快乐的小朋友在跳着舞。

公园里，花儿星星点点地显现在杂乱而绿油油的小草里。大树上的树叶不像秋天的枫叶一样通红，不像冬天的树叶一样有雪覆盖在上面，而是绿油油的，生机勃勃。清澈的小河在太阳的照射下十分耀眼。你瞧，小河里有好多鱼，有金鱼、有鲫鱼……

田野里，金灿灿的油菜花像一个大太阳，粉嘟嘟的桃花像一片朝霞，紫色的牵牛花像吹着喇叭一样在呼喊：“你快来陪我玩呀，快来呀！”它们像有了生命一样，有的花瓣很调皮，居然跳到了地上去，还有的花都蹦到了地上，真是调皮。

我爱春天。

小学生描写冬天的作文通用(11篇)

作为一名学生写好作文是非常重要的，为了提高我们的语言表达能力，那么关于冬天的作文应该如何书写你知道吗？写作文的时候最好要出人意料，题材新颖。优秀的关于冬天的作文应该如何书写呢？以下是幼儿教师教育网细心准备的《小学生描写冬天的作文》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

小学生描写冬天的作文(篇1)

初冬，像一位英俊的王子，舞动着他那锋利的宝剑，给人们送来了寒风。

远看，天空挂着一个蒙上了面纱的“火球”，不时下起了些“蒲公英”般的雪花。山上像是戴上了一顶白帽，房子上的烟囱冒着烟，旁边的雪都快化了。松树却是四季常青，只不过，下过雪后像是长满了一树的白秋菊。

近看，秋菊不再是昂起头，而是弯下了腰，一声不吭了。那一排排松树，威风凛凛，像一排哨兵在练习着立正，守卫着我们的家园。而其他的树，都已经是光秃秃的了，像是老人掉光了头发。

雪下得越来越大，小朋友也都出来玩了，有的在打雪仗，玩得很开心；有的在堆雪人，一起合影；还有的在练习雪上跳远，可真有趣啊。

这美丽的冰雪世界，不仅给人们带来欢乐，还预示着来年能得到一场大丰收，真是瑞雪兆丰年啊！

小学生描写冬天的作文(篇2)

冬天，大雪纷飞，白雪皑皑，大地披上了银装，树上挂满了奇形怪状的冰凌，这就是北国美丽的冬景。

在北方的冰天雪地里，时常可以看见大人穿着厚厚的棉衣在外面工作着。在家乡的镜泊湖上，一到冬季的时候就会有冬捕的活动，人们将数千米的大网通过工具释放到冰下，经过数小时的准备就可以收网了，运气好的时候一网就会打捞出十几万斤的大鱼，有胖头、白莲、鲤鱼等。每到这个时候周围观看的人群就会欢呼雀跃，争抢着自己心仪的那条大鱼。经过一天的辛勤劳作，晚上人们满载而归，回到

家里就可以享受一天的劳动成果了，一桌丰盛的全鱼宴，保证叫你吃得大呼过瘾。

小孩子们在冬天里有很多的户外活动。雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪、滑冰等。我们尽情的沉浸在美妙的冰雪世界里，感受着冰雪带给我们的快乐。冬天还有一种景观是北方特有的，能工巧匠们把冰雪雕刻成冰灯雪雕。有的被雕成了高楼大厦，有的是自然景观，还有各种小动物等等，在各色彩灯的照射下，五彩缤纷、绚丽夺目。人们游览冰灯时，目不暇接、流连忘返。

我爱家乡的冬天，在我眼里，你是最美的！

小学生描写冬天的作文(篇3)

冬天的校园

潍坊市日向友好小学三年级一班杨歌

一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。

冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。

冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。

冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。

指导教师：郭荣波

小学生描写冬天的作文(篇4)

秋姑娘迈着轻盈的步子离开了，冬姑娘又姗姗来迟了！

冬姑娘最讨厌的就是细菌和一些小害虫了，她请来白雪公主和北风弟弟来消灭这些坏东西。纯洁的白雪伴着簌簌刺骨的寒风落下。白雪公主怕北风弟弟刮得太猛，让大地爷爷感冒，特地用自己织的厚厚的冰雪被把大地爷爷裹得严严实实的。霎时间，整个天地都变成了白色的世界。太阳公公由于有这些冰雪小精灵值班，他也可以晚点值班，在家休息一会。

早上，人们都不愿出来了，睡在暖暖的被窝里，多么舒服，多么惬意呀！谁还愿意大冷天的跑出去？即使出去了，也裹得严严实实的，生怕把自己冻着，像棉花包子一样，走路一摇一晃的。不过，这可乐坏了我们这些小孩子们，打雪仗，堆雪人，堆雪球。

啊！冬天，我爱你。爱你的高贵典雅，爱你的天高云淡，爱你的洁白如雪，因为瑞雪兆丰年嘛！

小学生描写冬天的作文(篇5)

一年有四季。有人喜欢春的多姿，夏的灿烂，秋的收成，而我却最爱冬的雪白、快乐和它孕育的生气希望。

冬天是雪白的。我期盼已久的大雪最后在今年的冬天和我亲密接触了。大片大片的雪花如鹅毛般飘向大地的各个角落，落入乡间田野，高楼平房。不一会儿，雪花就给大地铺上了一张雪白柔软的羊毛地毯，将大地洗涤得干干净净。我顾不得严寒，高兴地冲出家门，加入了打雪仗、堆雪人的步队，和小伙伴们玩得开心极了！

冬天是快乐的。经由一学期的辛劳学习，同学们最后迎来了假期，能够自由安排自我的时光。我不仅仅能够到同学家串门，还能够有大段的时光用电脑制作我的课件。妈妈说我的课件已经能够和专业人士媲美了！更重要的是，每年的春节都是在冬天渡过的。过春节最开心的就是放烟花。一到夜晚，五彩缤纷、绚烂多姿的烟花从四面八方同时响起，预示来年祖国的繁荣昌盛。当然春节期间最兴奋的仍是从长辈那儿得到压岁钱。我能够用这部门钱买我喜欢的玩具、学习用品，当小富婆的感觉真好！

冬天是生命的出发点。固然树枝光秃秃了，小草枯萎了，冰封湖面，河流也悄悄的，冬天显得荒凉而寂静，但是你明白吗？新的生命正在此时孕育着，孕育着。是冬天帮忙他们不中断蕴蓄新的能量，等到来年更好生长。

冬天是锦绣的。我爱冬天！

小学生描写冬天的作文(篇6)

那次的雪，拉进了冬天的脚步，也让我们提前感受到了冬的气息

——题记

当春演绎尽浪漫，夏彰显过热烈，秋呈现过饱满，冬便毫无保留携带着自己的美来了。

我们这儿虽然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不胜收。

起初，雪花只是如一层轻雾，薄薄的，随风飘飞，飞到行人身上，湿漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶莹透亮，一尘不染，让人感到一丝微微的凉意。逐渐雪花越飘越大，宛如一只只白蝴蝶，冒着寒风，依然飞行在风雪中，展现它美丽的身姿。

风一点点平息下来。此时，世界银装素裹，粉妆玉砌，那么有光彩，那么令人陶醉。一棵棵银树傲然挺立，一座座玉宫平地而起，到处是耀眼的冰雪，到处是刺眼银剪。

这时的道路两旁积雪应该在花草之上，就像一条巨大的棉被，带着冬天最后一丝温暖。

冬天不变的只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武装，帽子、围巾、手套、口罩，一样都不能少。有的人被冻得脸蛋通红，只好双手合拢，对着手吹暖气。

这时就到了孩子们的时间了。他们有的顾不上外面的寒冷，提起身子就往外狂奔；有的虽在穿戴保暖用品，但双眼却紧盯着窗外，脚在地上蹦跳发出“咚咚”的声音；有的在外面玩的小手发白，可还不想停下，走前又扔了两个小雪球，眼神里仍透出不舍；还有的飞快地奔跑着，一不小心摔了个跟头，他丝毫没有注意到嘴里有不少血，爬起身子拍拍，发出一连串银铃般的笑声……

冬天虽没有鸟儿“叽叽喳喳”的叫声，令人感到格外宁静，但孩子们的欢笑声却给冬天带来了蓬勃生机。

冬，它让松树更加苍翠，让洁白的雪花点缀人间。冬，怎能不令人赞叹！

小学生描写冬天的作文(篇7)

对于一个在喧闹的北京的人，像我，冬天要是很暖和，便觉得太幸运了；丽江的冬天是春天般的。对于一个奔波于忙碌的学习的人，像我，冬天要是有绿色，便觉得是上天的犒赏；丽江的冬天是花红柳绿的。天然，在农村的地方，绿色永远是那么多，大片的绿色，反有点单调。可是在云南锦绣的丽江的冬天，而能有嵌着点彩色的绿色，丽江真的算个宝地。

设若单单是有绿色，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个中国独一保存着古代风格的城镇，山水祥和相依，每一天被温顺的阳光笼罩，晒着日光浴，只等着柔和的东风来呼叫它，这是不是理想的境界？连绵的山把丽江围了个圈，天衣无缝，没有半点瑕疵。这一圈山丘在冬天特别伟大，似乎是把古城放到了一个安全岛里，做丽江的守护神，它们英雄般地说：“你们放心吧，没人敢欺负你们。”真的，丽江的人们在冬天里是享受着的。他们常常看着那些山丘，心中有安全的感觉，有放心的感觉，有暖和的感觉。他们由地上看到山腰，便不知不觉地想着：“明天也许东风就来了吧？冬天这样的呵护，今天夜里也许草就都蕃庑起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，由于母亲般的冬天，他们可以慢慢地享受，干啥还着急呢。

最妙的是下点小雨呀。看吧，山上的石头都潮湿了，有的地方还凸出来一块石头，描绘成锦绣的水墨画。山墨绿墨绿的，跟白白的天空形成光鲜的对比。山坡上，有的地方被挡住了，没润湿，有的地方被雨淋得透透的；这样，一道黑，一道深绿，给山们画上一道道锦绣的曲线；看着看着，这几条曲线似乎在活动，叫你能想象出无数种有趣的东西。等到快日落的时候，夕阳的余晖斜射在山腰上，那湿淋淋的石头们似乎在对着太阳离别，展现出它们最美的一面。这雨是微微细雨，丽江是从来不会下倾盆大雨的，老天爷很心疼丽江。沾衣欲湿山边雨，吹面不寒暖北风。

古老的丽江，街道只能收留下两匹马，让人觉得心里却很宽敞，本地的人们热情地向我们先容着丽江，跟天然和谐了。作文

被一条水晶般清澈见底的小河穿过，清新的空气中夹杂着水草的清香。碧绿的水草长长的，牵住了小河，小河不会冻冰，而是微微泛着碧波，闪烁出整个城镇的倒影，比实际看还要好看得多。

新鲜的空气，锦绣的景色，动听的鸟鸣，会给人带来无穷的幻想，丽江的冬天，是永远不会被冻住的。

小学生描写冬天的作文(篇8)

如果说春天是刚落地的娃娃，夏天是天真的儿童，秋天是越发成熟的青年人，那么，冬天就是一位成熟稳健的成年人。

一切就像快要睡着的生物一样，朦朦胧胧的。地上零零星星所剩无几的小草被厚厚的积雪压得抬不起头，大地脱下绿绿油油的旧衣，穿上了雪白的礼服，仿佛要去参加舞会。偶尔来几个淘气包，打几个滚，堆几个雪人，打几场雪仗。没有绿油油的草、红红的花，这片草地依旧生机勃勃。

春天的雨总是细细的，密密的；夏天的雨则是电闪雷鸣、风狂雨暴、气势磅礴的。而冬天却是下高贵、洁白无瑕的雪。等着，盼着，终于盼来了雪。一片片亮亮的雪花纷纷扬扬地飘下来，落在树上，停在车上，掉在地上。人们没有打伞，直接站在雪下，仿佛和这下雪的天融在了一起。

雪越下越大，虽大，却不像雨这样令人烦恼。一连下几天，雪终于停了，但留下了一片雪白的天地。树呢？车呢？原来被雪压在了下面。这对车主、清洁工们来说可不是什么好事，可对孩子们可是个天造地设的游乐场。放假的孩子们一股脑地涌出来，全部奔向雪地上。雪球飞来飞去，却没打在孩子上，而打在一个个刚堆好的雪人上。看着自己的“艺术品”被打碎，孩子们各个眉开眼笑，高声宣布“战争”胜利了。

有人说春天和夏天是因动植物而充满生机的，秋天是因丰收而充满笑声的，冬天是毫无生气的。但我不这么认为，我觉得冬天充满希望。因为英国的雪莱曾说过——“哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”

小学生描写冬天的作文(篇9)

在雪窖冰天的寒冬，我们进行了一场激烈的足球赛。

你看，那是我们班男女生足球pk赛开始了，首先由男队先锋华仔开球，他技术娴熟，左右带球，球和他的脚像磁石见了铁似的牢牢的吸在了一起。女队几员大将，费尽心思劫球未遂。这下可急坏了。眼看球到家门口了。我心里急切的想：这可如何是好呢，我不能眼睁睁的看着进球。

迅速和几个女生去截球。我们和华仔这个足球高手对峙了许久，不见分晓。就像武林高手决斗一般，后来我们采用文斗——只用眼神就看的他败下阵来。他自乱阵脚之后，刹那间，只听得男队中一人高喝一声“传球啊……”他们可是铁杆搭档。一语惊醒梦中人，他已迅雷不及掩耳之势把球传给了王某。他也是一个厉害的角色，擅长射门，且射球极有杀伤力，能把人打到。

果不其然，他真的向球门方向跑去。我的心提到嗓子眼了，我只能寄但愿给守门员，因间隔太远，远水也解不了近渴。只有干着急的份。只见守门员聚精会神，就在球到球门的霎那间，她以老鹰扑食般的速度用自己的身体挡住了球。因为打在肚子上，当场跌倒在地。于是男女同学暂时休战。都急切的问刘某：“伤势如何？”同学们的关心能融化冬日的冰雪。

过了一会，刘某感觉好多了，又重修战事。士气大振，每个人都默契的配合。我们都向着球门的方向向前……

冬天游戏在足球里，那里有同学的关心、有我们一致的目标，有我们相互的激励，更有只可意会不可言传的默契，如同一股暖流，驱披发了冬日刺骨的寒风，即使是冰川也能融化。

小学生描写冬天的作文(篇10)

冬天，虽然不像春天一样春暖花开，万物复苏。冬天，虽然不像夏天一样骄阳似火。冬天，虽然不像秋天一样落叶归根。可是，冬天也有它自己的特色，冬天也很美，也很宜人，我爱冬天！

冬天的森林，安安静静，动物们都进入了甜甜的梦乡，正在暖暖的家里呼呼大睡。光秃秃的树儿脱下了自己的绿衣裳。只有松树还直挺挺地站在那儿，像一个巨人守护着森林。冬天的森林是安静的。

冬天的城镇，孩子们正在开心地玩耍，有的兴致勃勃地在堆雪人，有的在开开心心地打雪仗。下雪了，各种各样的雪花飘下来。孩子们在雪中追逐打闹，大人们则纷纷拿出手机，拍这个美好又令人难忘的时刻。冬天的城镇是热闹的。

冬天的原野，牧羊人赶着羊儿走在回家的路上，羊儿们挤在一块保持温暖。到了晚上，羊儿们在温暖的家里吃着美味的草儿，睡在软绵绵的床上，舒服极了。牧羊犬则在外面守护着羊儿们的平安。冬天的原野是美好的。

冬爷爷踏着沉重的脚步，走过了安静的森林，走过了热闹的城镇，走过了美好的原野。我爱冬天，爱它的安静，爱它的热闹，爱它的美好！我爱冬天，我爱冬天，我爱冬天！你们呢，是不是也和我一样呢？

小学生描写冬天的作文(篇11)

有的人喜欢温暖和煦的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢秋高气爽的夏天，而我却最喜欢美丽又有趣的冬天了！

早晨，我一打开窗户，一阵阵寒风像一把把小刀划过我的脸庞。窗外的树从根到梢，都挂上了一层霜，放眼望去，整座城市仿佛浸在乳白色的浓雾里，有时像天神倒下来的乳牛奶，有时像仙女身上披着的白纱......

远处的山上也变得白茫茫的，像盖上了一层白棉被。夏天十分挺拔茂盛的树木，也脱下了翠绿的衣裳，就像一位位穿着破旧衣服的老人，站在风中瑟瑟发抖。但是，还有一些仍像青年般立在那里，它们为这雪白的冬天装点了生命的绿色，它们就是岁寒三友：松柏、青竹、梅花。

不仅如此，还有许多动物在自己的被窝里冬眠了。小朋友们倒是十分兴奋，有的在雪地里打雪仗、堆雪人，有的在家里装扮圣诞树，还有的围坐在火炉边取暖，热闹极了。

我眼中的冬天美丽又有趣，我真喜欢它。

描写小学生感受春天的作文精选(4篇)

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。时光荏苒，冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。一篇优秀的小学生春天作文怎么写呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《描写小学生感受春天的作文》，希望能对您有所帮助，请收藏。

描写小学生感受春天的作文(篇一)

现在已是三月，我们已经走进了春天，以前凛冽的北风与化成吹面不寒杨柳风，阳光洒在身上暖洋洋的，舒服极了。

来到小河边，一排排柳树已经长出了长长的柳条，在淡淡的春风的吹拂下，那些长长的柳条随风摆动，真像一位娇羞的小姑娘呢！这也让我想起了一句古诗——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。转身走在大马路上，杨树也长出了短短的杨絮，草地上小草已经长出来了，软软的，绵绵的躺在上面，就像躺在“席梦思”床上一样。草丛中间夹着许多小花，把草地点缀得五彩缤纷。草地边上还有一些梨树，雪白的梨花已经争先恐后的盛开了，白里夹黄，还有许许多多的小蜜蜂在辛勤的工作呢！

瞧呀！河面上的冰已经融化了！一些鱼儿欢快的为我们表演了个“鱼跃龙门”！我突然像发现了新大陆似的，指着天上喊：“快看，一字排开的大雁！”我仰头看，不一会儿又飞来一些小剪刀——燕子，它们叽的一声已由这边的田野飞到了那边的蓝天之下。一低头，许许多多老朋友——蚂蚁也和我打了个招呼呢！

人们也脱去了厚厚的棉袄，换上了小毛衣、毛大褂，这不！他们都来到野外活动了，有的人在放风筝，有的人在嬉戏，有的人在散步，小孩子们在互相追逐。绿色的田野配上星星点点的人们，就像一幅彩色的花倦。

我爱春天！

描写小学生感受春天的作文(篇二)

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”稚嫩的童声在呼唤着春姑娘。孩子们喜欢与春姑娘一同玩耍，春姑娘也喜欢用她那温柔的手抚摸孩子们的脸。春姑娘每次来临时都会带来一些礼物送给这些在田野里嬉戏、欢快的孩子们。看！那嫩绿的泛着亮光的树叶，那刚刚醒来的小草，都快乐地摇着脑袋、伸着懒腰，努力地奋发向上。听！那树叶拍手的声音，像是在欢迎春姑娘的到来。

春姑娘给大自然披上了绿衬衫，各种各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

“春姑娘来了！春姑娘来了！”多么欢快的声音，多么美妙的声音，春姑娘不仅给大自然带来了温暖的太阳，让太阳把万物都从睡梦中叫醒，它还给大地带来了春雨，让春雨滋润干渴的土地，到处呈现一片生命的希望。

“一年之计在于春”，春姑娘已经来了，作为学生的你，有没有好好珍惜她给你带来的美好时光呢？

描写小学生感受春天的作文(篇三)

盼到了，终于盼到了，春天终于来了！

她带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也没有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生机带来了。

我爱春天——

爱那寒意犹存而又不乏温馨的春风。她轻轻地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然张开了惺忪的双眼，希望的种子萌发出绿芽。春风是生命的使者。

我爱春天——

爱那绵绵的春雨。是她染绿了小草，漂白了柳絮，唤醒了迎春花……告诉我们春天的到来。于是，小草钻出了地面，扭动着他那柔弱的身体，新奇地张望着；报春花争先恐后地吹响报春的小喇叭；杨柳摆动着纤细的腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙”地落着，雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更艳了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更加温暖了，大地变得五彩缤纷。春雨是希望，是耕耘者。

我爱春天——

爱那春天里的鸟叫、虫鸣和一切充满活力的生灵。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在电线上搜寻它们，一根根电线多么像一条条五线谱呀，而小燕子则像小巧玲珑的音符，给春天带来了一首首美妙的乐曲。

我爱春天——

爱那春天带给我们的惬意和舒畅。每年春天，我们都会去春游。漫步在高高的江堤上，望着江中奔流不息的春水，望着对岸绿意盎然的山林，呼吸着无比清新的空气，感受着春天剧烈跳动的脉搏。一股柔和的春风拂面吹来，惬意极了！仰望天空，无数风筝被风送得好高好远，渐渐地融进淡蓝的天空里。

春天，也常常引起我的思索：人们总把春天看成生命的希望，而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”。那么，就让我们珍惜这宝贵的春光，努力吧！努力创造出更加美好的祖国的春天，用实际行动报答祖国寄予我们的厚望。

描写小学生感受春天的作文(篇四)

盼望着，盼望着，春天到了。

冬爷爷带着雪花妹妹悄悄地走了，春姐姐迈着春天的脚步来到了人间，她温暖了人间。

俗话说“一年之计在于春”。春天不仅是新一年的开始，也是一个万物复苏、生机勃勃、百花齐放的季节。

春天到了，春姑娘把大地装饰的五彩缤纷，给大地织了一件漂亮的外衣，阳光像害羞的小姑娘，不轻易暴露她的外表，一旦出现，就会充满火辣辣的热情。

河岸一片片的杨柳，山中的桃花点缀着美丽的图画，地上一丛丛的嫩草装饰着碧绿的大地，田间一片片青葱的小苗拉开了春天的景色，显得格外耀眼、美丽。

蜜蜂挥动它那小小的翅膀，在花丛中窜来窜去，采完这朵采那朵，争先抢后，忙得不亦乐乎，他们好像在交流，一个小蜜蜂说：“我采的蜂蜜比你多，我赢了！”另一个小蜜蜂说：“我也不落后，我们继续采吧。”蝴蝶就比蜜蜂稳重多了，在花丛中翩翩起舞，舞姿非常优美，就像一位亭亭玉立的少女，随着美妙的音乐跳起了舞蹈，连我都情不自禁的给她鼓掌来赞扬她。

人们都说春雨非常珍贵，是呀，在这样的时候，如似可以听到一声春雷，春雨来临，雨丝好像一串珍珠，投入大地的怀抱，小草们贪婪的吸收着这甘甜的雨水，花儿在雨中脸儿仿佛更红了，娇羞的低下了头，亮晶晶的雨水滑落在手上，好清凉，好清爽……

啊！春天，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，春天，孕育了盎然的生机，她是一个播种希望的季节，我爱春天！爱他的一切！