小学生作文小男孩又笑又哭系列

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧！写作文能够帮助我们提高语文素养。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。我们可以从哪些方面着手写作文呢？以下是由编辑为大家整理的“小学生作文小男孩又笑又哭”，希望能对你有所帮助，请收藏。

小学生作文小男孩又笑又哭 篇1

家里有一个活泼、调皮、人见人爱、花见花开的小家伙，现在我就带你去认识他吧！

他是一个八岁的小男孩，圆圆的脑袋上面有一头乌黑光亮的头发，脸蛋上一双明亮灵活的眼睛，透着股聪明劲。他住在一个美丽的小区，出生在一个平凡的家庭，家里有疼爱他的爸爸、妈妈，慈祥的爷爷、奶奶，还有网迷叔叔，他生活在这样的家庭里可幸福啦！

他的爱好有很多，比如：电子琴、跆拳道、看书、画画等。你别看他只有八岁，问题可不少呢！一天不提几个问题心里不舒服，一个问题他没明白，就不罢休，家里人都称他为“十万个为什么”。他的脾气可怪了，你可千万别惹他。

他是一个不小心就会犯错误的孩子，但犯了错误，他会改正错误，争取做一个好孩子。他在练琴的时候，总会出现节奏不稳和错音的小毛病，老师说：“不要紧，多练习就会好的。”他按照老师教的方法进行练习，练习节奏的时候，把节奏器开启，细心数格子，专心致志地练习，经过了一段时间练习，他果然有了明显的进步。

如果你能帮他保守这个秘密，我就告诉你，这个人就是我！哦，对了！晚上有时间我还要和爷爷下象棋，输了不行，赢了才罢休。我为什么会赢呢？因为要爷爷让我一个车和一个炮。爷爷问为什么呢？我说，因为我是小孩，你是大人，大人要让小孩嘛！

你说我调皮不调皮？

小学生作文小男孩又笑又哭 篇2

一天，天气晴朗，小兔提着篮子要去蘑菇森林采蘑菇。

半路上，它遇到了一条小溪，小溪旁边怒放着几朵野花，香香的。小兔对小溪说：“小溪哥哥，你能帮我过河吗？”小溪摇摇头。小白兔又说：“那你能帮我想一个办法吗？”小溪还是摇摇头。小兔无可奈何，忽然，河对面走来了一个小男孩，小兔大声喊：“善良的小男孩，你能帮我过河吗？”小男孩好像听懂了似的.，连忙跑回家拿来了一块木板，他在木板上系了一根绳子，把木板推倒河对岸，小兔纵身一跃，跳到了木板上，小男孩两只手紧握绳子，向后一拉，最后，他轻轻把木板放在地上，小兔高兴地叫起来：“我终于过河了！”忽然，它好像又想起了什么，他急忙对小男孩说：“你在这等一会，我去去就来。”说着，它一蹦一跳地跑进了蘑菇森林，采了几个最大的蘑菇，把它们放进篮子了，然后，又跳到了小男孩的面前说：“这些蘑菇你拿去吧！有可能以后会用到！”说完，小兔就走了，小男孩也高兴地笑了。

小学生作文小男孩又笑又哭 篇3

那是一个星期天，我去逛地摊买粘纸。 “喂，要买粘纸吗？最新出的一套蓝精灵、小怪物、调色 板要吗？”

我回头一看，咦？这老练的叫卖声竟出自一个约摸10来岁的小男孩之口！

这时，一个七八岁的小女孩向这边走了过来，她望着这 些色彩斑斓的粘纸，不禁伸手去摸了摸。“哎，别碰，别碰. 弄賍了，我就卖不掉了。”卖粘纸的男孩用机敏的目光打量着 小女孩，发现她没带钱便说：“喂，买不买！不买就别瞎凑热闹。”那个小女孩只得不声不响地走了。WwW.yjS21.COm

过了一会儿，小女孩又气喘吁吁地跑了回来，手中紧紧 地捏着2元钱。此时，那个卖粘纸的小男孩立刻改变了刚才 那不屑一顾的态度，殷勤地说：“小妹妹，买粘纸呀！你瞧. 我这儿的粘纸比别人花样多、颜色鲜，而且价格也便宜。别 错过机会！”小女孩高兴地点了点头。卖粘纸的男孩连忙又说： “等会儿，你挑好一张大的，我再送你一张小的。”“真的？”小 女孩惊喜地问：“那当然。”小男孩嘴角露出了笑容。

我站在一旁心想：这个卖粘纸的倒挺有意思的，卖的粘 纸也的确漂亮。我也不知不觉凑上去，问他：“喂，你在哪个 学校读书？” “什么读书？我现在不读书了，读书有什么意思？ 天天做作业，苦死了！” “那你为什么要卖粘纸呢？” “为什么？ 我爸爸说书读得再多也赚不了多少钱，不如趁早赚钱好。”小 男孩用手擦了擦鼻涕又说，“我爸爸还说，小孩子嘛，就应该 帮大人挣钱，今后发了财，要什么，就有什么了……”

不一会儿，小女孩选好了粘纸，那个卖粘纸的男孩用一 大一小两张粘纸换来了 2元钱，还若无其事地叫道：“钱刚好。”小女孩拿着粘纸髙高兴兴地跑回去了。

我仔细一看，发现这两张粘纸，最多值几角钱。想不到 小男孩小小年纪为了挣钱.竟做出这样丢脸的事，这也是他 爸爸教他的吧？他爸爸再这样教下去，这位卖粘纸的小男孩 将会变成怎样的人就可想而知了。

小学生作文小男孩又笑又哭 篇4

呜、呜、呜，一阵哭声传入我的耳朵，是一位小男孩的哭声。于是，我就顺着声音走过去，这片声音离我越来越近，这时，我看见一位小男孩在哭泣。

你怎么了？为什么哭泣呢？我问到。

我迷路了

告诉你家的地址吗？我忙你找找。

于是，我就忙住小弟弟找回家的路，左啊走啊，终于翻过了一座山。突然眼前出现一座座高楼大厦，望着璀璨的灯光，小弟弟大声欢呼起来。

你家在这座城市吗？我问。

我家就在东面了。

我拿起指南针，大步流星的往前走，小弟弟也欢快的跟在后面，走了近一里的路，终于到家了。

门铃按响了，惊动了筋疲力尽的父母。小弟弟的妈妈打开门一看是儿子回来了，突然抱起儿子哭了起来。

也许是感动了，突然咯噔一声，我睁开眼睛，哦，原来是一场梦啊，摸摸眼角那丝感动的泪水，看看自己这双不能正常直立行走的双腿，我深深地叹一口气，我不知道这个梦能不能实现，也许要等十年、二十年、三十年也许一辈子也无法完成

小学生作文小男孩又笑又哭 篇5

奶奶家隔壁有个小男孩，名叫周冰洋，大家都叫他“小冰 洋”。他今年五岁，红苹果般的脸上镶嵌着一对水灵灵的大眼腈， 高高的鼻梁，嘴唇有点向上翘，样子很逗人爱，我非常喜欢他。他 很聪明，但有时调皮起来干点事，逗得你又好气，又好笑。

有一次，我在做作业，小冰洋坐在我旁边，一眼不眨地盯着我写字。过了一会儿，我到大屋去拿东西，回来时，看见小冰洋正 在我的作业本上画圓圈。我急忙跑过去，一把抓住小冰洋，大声 喝道：“谁叫你在我本子上乱画，这是我要交的作业！”说完，我还 打了小冰洋一下。小冰洋低下头，“呜……呜……”地哭起来，委 屈地说：“王莉姐姐，我不是故意的，我想看看你这支笔是不是爸 爸给我讲的《神笔马良》故事中那种神笔，如果是神笔，我画的圆 圏就要变成苹果、梨子、桃子……好多水果给你吃。”我听了，又 好气，又好笑。连忙拉住小冰洋的手，一边给他擦眼泪，一边说： “走，王莉姐姐带你去买棒棒糖！”

我觉得小冰洋真是个可爱的孩子，你说呢？

小学生作文小男孩又笑又哭 篇6

书刊是一个知识丰富多彩、有声有色的大海洋，里面有许许多多的人物给我们留下了深刻的印象：《绿野仙踪》里的多萝茜、《假如给我三天光明》里的凯伦凯勒、《金银岛》里的吉姆……他们有的令我们开心、有的令我们难过、有的令我们悲伤、有的令我们惊讶。而我，最喜欢的人物是那《尼尔斯骑鹅旅行记》中的尼尔斯。

住在瑞典南部乡村，一个有着淡金色头发、又瘦又高的小男孩叫尼尔斯。他的父母勤劳能干、善良诚朴，但他却是一个粗野顽皮、无所事事的小淘气。一个初春，他的父母上教堂去了，他在家里因为捉弄了一只小精灵，所以被小精灵变成了一个拇指大的小人。正在这时，一群大雁从空中飞过，家里的一只雄鹅也想跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让它飞走，紧紧地抱住了它的脖子，不料却被雄鹅一起带上了高空。从此他骑在了雄鹅的背上，跟着大雁走南闯北，开始了漫长地旅程。

他跟着大雁一直从南飞到了北部，八个月后才回到了家。他骑在鹅背上看到了祖国的-奇峰异川，大海碧波，听见了许多传奇故事，见识到了形形色色的人物，也尝到了不少的风险和苦头。

经过这次旅行，他变得乖巧懂事了，不再像以前那样调皮任性了，而是成为了一个温柔、善良、勤劳又乐于助人的男孩子。我们要像他一样知道了自己的错误就要有所改变，勇于舍己，助人为乐。

这就是令我印象十分深刻的一个人物。

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让人又哭又笑的人生大事观后感范例(5篇)

观看电影或者视频，已经是人们生活的一个组成部分，观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，观看的过程中，我们沉浸在情节中。写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。写人生大事观后感，该从哪些方面着手呢？下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《让人又哭又笑的人生大事观后感》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

让人又哭又笑的人生大事观后感【篇一】

“种星星的人”是这部电影赋予殡葬行业的特殊称号。“天上的每一颗星，都是爱过我们的人”。我也曾坐拥于山野之中，抬头遥望每一颗星。科学灌输多了，也就失了感性。总在想象宇宙恒星的存亡，却没有想过每一颗星都可能是某个人心里最挂记的人。

《人生大事》传递出来的观念是“人生除死无大事”。就像老莫最后说的“人生就像一本书，总是要翻到最后一页的。只不过标点符号不同，有的人是句号，有的人是省略号”。世界上没有什么比宇宙恒星更大的事，人生里没有什么·比死亡更大的事。只要你愿意相信，只要你愿意投入生活，人生这本书的标点符号也可以是最美的星星。

我家在延江路雨花区槐安路七十三号上天堂，我是种星星的人，你也可以是。

让人又哭又笑的人生大事观后感【篇二】

电影故事是以丧葬行业展开的，让我很自然的想到——可能葬礼或者如何有体面的离开就是人生大事。但就像电影开头所展现的那样，死亡，是人人所避讳但终要面对的话题，就像医院北面的丧葬店，只是看着冷清而已。

电影主要讲述了一个小女孩因不能接受外婆的死亡，阴差阳错得跟随主角从事丧葬工作并且最终接受事实、相互照顾的故事。听上去有些无聊，但随着剧情的推进，我感受到了电影传达给我未曾想到的——死亡虽然应严肃面对，但可能也真的就不过如此。

电影的布景和镜头效果也得到了与我同行的学过相关专业课程的朋友的赞赏，他很喜欢上天堂丧葬行和婚庆店拐角相邻的场景安排。

结婚和死亡是人生两大事，既能暗示电影名，也在严肃中透露着些许玩笑。

除此之外，还有两段关于小文去留的情节引发了我的思考。

小文被舅舅托付在上天堂的那段时间让她与三妹的感情发生了巨大变化，当舅舅一家从北京回来，没有家庭地位的舅舅依旧没办法把小文接到家中。

他也正是看出了小文和莫三妹之间的感情变化，于是委婉地询问小文的意愿，小文自然是选择了更能带给她亲情的三哥。

但是当小文的亲生母亲去找三哥表示想带走小文时，没人询问小文的意见。

小文的亲生母亲认为以自己一颗绝对全心全意爱女儿的心，怎样都要带走小文。

三妹或许也这样认为，觉得这样一位母亲可以给小文更好的生活，反观自己的职业可能带给小文畸形的童年。

于是趁小文睡着，将她抱给了从未见过的生母。

没人询问当事人怎样更能感到幸福，都在自以为是地“为了她好”。

这两位真正爱着小文的人，反倒不如和小文没什么感情的舅舅更加尊重孩子的意愿。

这两段情节的对比也体现了当下的社会现实，或许会有观影的有心人注意到这一点，进行一下反思可能会对自己当前的家庭形势有更加积极的影响。

电影结束后我在想，我的人生大事是什么呢？可能人生的各个阶段不同吧。那我现在又在意的是什么呢？

让人又哭又笑的人生大事观后感【篇三】

早上看完了电影《人生大事》，有些感触。尤其是开头，看着小文叫不起来外婆，恍然觉得这是惊恐片。站在小女孩的角度看来，最亲的外婆叫不醒了，又被人抬走，再被送去烧了，多么可怕的事。

再看三哥——莫三妹。做着殡葬行业、生活本就不容易的三哥，在处理小文外婆后事时遇到了小哪吒——小文，两个欢喜冤家成了家人，而后三哥的父亲去世，小文的母亲带走了小文，经历了生离死别后的三哥幡然悔悟，开始热爱自己的工作，养着找回来的小文，开始了新的生活。

故事并不复杂，只是够动人。像小文与三哥，是不打不相识的关系，磨合后又成了相依为命的关系；像老爷子与三哥，表面上是相互嫌弃的关系，最后还是父慈子孝的关系。人与人的关系，一开始可好可坏，相处久了却又自有真情在。

还有那人生的大事。以前看到的是“人生除了生死，再无大事”，电影里则排除了生，变成“人生啊，除了死，无大事”。什么是人生的大事呢？是电影中婚庆店与殡仪店代表的延续与死亡，还是悲欢离合？只怕都不是。人生的大事还是当下正在发生的事，或大或小，好过不好过都得过。过去的已经过去，将来的还未发生，处理好眼下的事才重要。

只是说起来容易，谈死亡还是太难。小时候，那些疼爱我的老人离世都没去过；未来，又希望活着的亲人们长久地活下去。最害怕医院，最不想看到离别的时候。

让人又哭又笑的人生大事观后感【篇四】

今晚躺在床上又想起电影里的情节，突然意识到电影里另外一条线索，原来还是自己肤浅了。

电影一开场，朱一龙饰演的莫三妹，给人感觉就是一个出狱不久、莫得感情的丧葬师。邻居跟他开句玩笑，也要认认真真回怼过去的恶人。连跟自己的老父亲也是针锋相对，恶语相向。

对待痛失相依为命的姥姥的“小文”，他也是丝毫没有怜悯之心，一副铁石心肠，分分钟把孩子吓得惊慌失措。

但就是这样一个“恶人”，在收到女友发来的分手短信时，瞬间就会方寸大乱。发现实情后，也只会默默地对着照片流泪。

在看到小文在舅舅家不被善待时，又不加考虑的想要承担起责任。

他究竟是恶人还是好人哪？，背着主角光环的朱一龙当然是好人。那是什么导致了他看似矛盾、分裂的行为哪？

是他的童年。

父亲说丧葬这一行“没能耐的干不了，有能耐的看不上”，莫家几代人经营着这家叫“上天堂”的丧葬店，莫三妹的童年是在火葬场渡过的，五岁就开始帮死人穿衣服，而严厉的父亲对他却总是打骂从没有给过一句肯定。

直到父亲离世，父子之间才达成和解。他像发了疯一样，拼着命去完成父亲的遗愿。

明白了这一层，也就明白了莫三妹身上的冷酷、绝情、任性、洒脱都只是他的保护色。他还只是一个害怕受伤的善良的孩子。

何谓人生大事？

是生老病死？抑或是洞房花烛、金榜题名？

这是影片留给我们思考的问题。

有一种说法，我们的一生其实都是在努力弥补小时候受到的伤害。

谢谢你，温暖我。

让人又哭又笑的人生大事观后感【篇五】

前天和朋友去看了刚上映的《人生大事》，浅谈一下观后感。

买票之前粗略地看了一下简介，误以为剧情是围绕入殓师这一不常出现在公众视野中的职业，深入剖析讲解这一行业内不为人知的事情。

看完之后，我对该影片的概括是：

主角莫三妹（剧中人称三哥）作为市井胡同里丧葬行“上天堂”的接班人，以及入殓师这一身份背景作为推动剧情的工具，和被他“服务”的老人家的外孙女小文之间的感情，由互相看不顺眼到情深如父女的变化过程。

电影开场，三哥和兄弟建仁为小文外婆的尸体进行软化和化妆。

小文对这两个“带走外婆的人”记忆深刻，为找回外婆，她通过手表拍下的面包车图片一路找到了上天堂。

此时失去了外婆庇佑的小文，在没有家庭话语权的舅舅的家里，成了拖油瓶。

小文舅舅家为了小表哥的前途，举家前往北京陪考，小文舅舅在妻子的催促下丢下执着于在上天堂找到外婆的小文。

临走前舅舅给了建仁一沓钞票嘱托他代为照顾小文，小文就这样阴差阳错留在了上天堂。

众所周知，我在电影院是个非常感性的人，不知道也没关系，关注我们，你很快就会知道。

影片中多处体现亲情的剧情都能使我动容落泪，但很快出现喜剧剧情让我没办法保持情绪。

诚然煽情和搞笑的搭配可以让一部电影不那么单调沉闷，但剧情气氛转变太快，会让人的情绪还未达到顶点就强行搞笑，我是不能享受这种情绪的大起大落。

我关注到电影中出现了很多前后呼应的剧情，我印象较深的是这三个：

1。莫三妹从父亲手中获得上天堂的房本后，急着告诉女友这个好消息，在试图和女友亲热时，给他带绿帽子的老六穿着浴巾从浴室出来，说：该你进去洗了。

后来莫三妹想收养小文，但由于未婚异性之间的收养，需双方相差40岁。

于是三妹去同为上天堂合伙人的白雪家中，商量为了收养小文而结婚的事情，这时又恰巧三个合伙人之一的建仁穿着浴巾从浴室出来，说：该你进去洗了。

2。莫三妹得知被绿后从前女友的店里回到上天堂，胡乱把房本塞到上铺的床铺里。

这时给了一个特写，我当时就猜到后面会有后续。

小文被寄养在上天堂的那几天睡在上铺，晚上尿床，三哥半夜极其烦躁地把被单一股脑胡乱塞进洗衣机里，自然也包括被他塞进去的房本。

当剧情进展到莫爸让莫三妹去办理过户手续时，即使没有如我般敏锐的洞察力，也会对“三哥被绿”这一作为本片中较为经典的桥段，以及紧接着的藏房本的特写有较深的印象。

3。莫爸快不行的时候在医院讲了莫三妹二哥为了打捞掉进长江的一具尸体而丧命的故事。

剧情还是莫三妹和小文互不顺眼的时候，三哥和小文吵架的时候说她外婆被烧成烟不见了，在建仁和白雪的暗示下，三哥将话锋转至烧成烟就会飞到天上变成星星。

莫爸的遗书中写道去世后想让自己的骨灰有个不一样的处理方式。

我根据莫二哥“活人换死人”的故事猜测三妹可能会将父亲的骨灰沉至长江。

我猜对了一半，相比剧中莫三妹的方案，我的猜测确实不够特别，想知道的可以去电影院一探究竟，虽然我已经剧透很多了

令我印象深刻的是三哥接下一单因病去世的小女孩的葬礼，死者父母要求定制一个粉红色骨灰盒，让我立刻想到了我前段时间的文章谁不想要粉红色骨灰盒？

谁见了不夸我一句营销鬼才！

另一个令我印象深刻的桥段是，小文外婆生前的公园舞伴，拜托三哥给他办一场生前的婚礼，我觉得超酷，虽然理由并不是很酷。

关于这部电影大量使用前后呼应的处理手法，我是比较喜欢的，能让我在剧情上找到前因后果，逻辑上的吐槽点会少很多。

就连那段最硬的广告：三哥答应帮小文恢复手表中外婆的语音信息，最后找了一家专业公司才得以完成，都在前面做了铺垫。

电影的布景和镜头效果也得到了与我同行的学过相关专业课程的朋友的赞赏，他很喜欢上天堂丧葬行和婚庆店拐角相邻的场景安排。

结婚和死亡是人生两大事，既能暗示电影名，也在严肃中透露着些许玩笑。

除此之外，还有两段关于小文去留的情节引发了我的思考。

小文被舅舅托付在上天堂的那段时间让她与三妹的感情发生了巨大变化，当舅舅一家从北京回来，没有家庭地位的舅舅依旧没办法把小文接到家中。

他也正是看出了小文和莫三妹之间的感情变化，于是委婉地询问小文的意愿，小文自然是选择了更能带给她亲情的三哥。

但是当小文的亲生母亲去找三哥表示想带走小文时，没人询问小文的意见。

小文的亲生母亲认为以自己一颗绝对全心全意爱女儿的心，怎样都要带走小文。

三妹或许也这样认为，觉得这样一位母亲可以给小文更好的。生活，反观自己的职业可能带给小文畸形的童年。

于是趁小文睡着，将她抱给了从未见过的生母。

没人询问当事人怎样更能感到幸福，都在自以为是地“为了她好”。

这两位真正爱着小文的人，反倒不如和小文没什么感情的舅舅更加尊重孩子的意愿。

这两段情节的对比也体现了当下的社会现实，或许会有观影的有心人注意到这一点，进行一下反思可能会对自己当前的家庭形势有更加积极的影响。

老师又笑了作文范文

现在请大家一起来阅读这篇揭示“老师又笑了作文”内涵的文章，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下。创作一片作文需要不断反复地进行斟酌和撰写，通过作文我们能够更清晰地认识自己的社会责任。写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中。

老师又笑了作文 篇1

前些天，我们换了一个新语文老师，通过这些日子的接触，我发现我越来越佩服她，我想，假如我是语文老师，我也要像她一样。

假如我是语文老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻捷的步伐，走上向往已久的讲台，这时，我的心情，将是多么激动。

我站在讲台上，看着我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我要用我的精湛的讲解，赢得他们的尊敬。我的第一节语文课，一定要像一条清澈的小溪，进而泛起朵朵流花，撞击那一颗颗童稚的心，开启盼望着创造的心灵。

假如我是语文老师，那么我的染着明媚色彩的教学生涯，就像一首优美的长篇叙事诗，掀开了第一页。我要激励我的学生，使他们树立起远大的理想。我要给他们朗诵流沙河的诗：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路……理想是船，载着你乘风破浪，奔向那壮丽的四化前景。”啊，这是我给他们上的一堂思想教育课。

假如我是语文老师，我将教他唱那豪迈奔放的《敕勒歌》；我要让他们和我一起，用饱蘸深情的笔，写下《祖国母亲，我爱你》；我要教他们爱祖国，祖国是他们最亲爱的妈妈，让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽。我要给他们讲李白、杜甫的诗，冰心、朱自清的散文，鲁迅、杨沫的小说，让他们去领会那汹涌、磅礴的气势，清新、隽永的风格，刚健、浑沉的笔触……

老师又笑了作文 篇2

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们应该感恩所有带我们告别无知和放从的老师，那么就让我们一起来阅读欢庆教师节作文：礼物吧！

秋高气爽，天像擦拭得一尘不染的玻璃，轻盈的云朵雪白雪。

白，如奶汁一样。

教师节的前一天，同学们在谈论教师节给老师送个什么精美的小礼物，有人说送鲜花，有人说送贺卡……应有尽有。可11岁的佳佳却为送什么礼物而犯愁。

9月10日——教师节，天刚蒙蒙亮。佳佳就起床了。这天清晨，天上的云淡淡的，清新的空气中透出一丝凉意。佳佳背着书包，穿着蓝色的校服。戴着鲜新的红领巾，飞快地向学校走去。路上的佳佳心里老想着给老师送一个怎样称心如意的礼物。一阵风吹来，路旁的九月菊发出一丝淡淡的香味，这引起了佳佳的注意，佳佳走到菊丛中，蹲下来，仔细的想了想，九月菊虽然不美，但它生命力强，百花凋谢，它依然开放，这不象是我们的老师吗？于是，她挑选野花，她选了又选，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼着歌儿来到了学校。

来到学校，她悄悄地来到老师办公室，发现办公室里没人，她感谢老天爷帮了她一个大忙。她又向窗户里透视，轻轻地推开窗门，发现老师的'办公桌上只有几件非常普通的东西，右角放着一个地球仪和一个台历，台历上正翻到了九月九日这一页，桌面上还有一本未改完的作业本，本子上面的叉和勾记录着老师的点点滴滴，上面还有一盒老花眼镜，老师为了我们一整夜没合眼，付出了多少心血啊，上段还有一个小笔筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了笔筒里面，边插边想着，心里面也对老师有无比的感激，笔筒里的几束鲜花不时散发出一阵阵浓郁的芳香，弥漫了整个办公室。她看着这些鲜花，心里默默地说："花儿啊，你是我们一个个学生的化身，请你把我们对老师的全部敬意和祝福带给我们亲爱的老师。小姑娘还想到了一会儿老师看到这些菊花一定很高兴，想着想着，小姑娘脸上露出了一丝笑意。阳光透进屋子里，把鲜艳的鲜花照得发光，照得佳佳出了灿烂的微笑，这个画面是一幅多么美丽的敬师图，这个教师节礼物又是多么的美好啊

……

为您提供的欢庆教师节作文：礼物，祝大家教师节快乐！

老师又笑了作文 篇3

老师是一个路标，指引我们走正确的道路。老师是一根蜡烛，照亮我们前行的道路。老师您教给我们知识，让我明白道理。

记得有一次，您让我明白了要认真写字。那是一个乌云密布的下午，我一走进校门，就有一种不好的预感。当你走进教室，顿时教室从热闹非凡变成了悄无声息。您拿起了我的作业本在全班面前说：“你们看看，这个是叫做作业吗？简直就像小鸡画脚印一样！”我从那时开始，发誓以后一定好好写字。

还有一次，是您让我知道了打架的严重性。记得那一次有个同学被我不小心撞了一下，我们两个便为此争论不休，你弄我一下，我打你一下，我们的举动刚好被您看见了，您是这样说的：“这么大点事就打架，是不是以后什么事都要用暴力解决问题呢？”

为此，我在这感谢老师，是您，让我知道了做事不能任性，要学会选择处理。

老师又笑了作文 篇4

她，有着大大的眼睛，长长的头发，美妙而又动听的声音。她就是我们以前的班主任钱老师。钱老师虽然不教我们班了，但在我心里依旧是我的老师。

钱老师像妈妈一样照顾我们。有一次同学在脑袋上撞起了一个像荷包蛋一样的包，钱老师去对面的诊所买了，冰和毛巾帮那名同学敷了整整两节课，手都酸了，也冰得没有了知觉。记得还有一次，一位同学表演后空翻撞到了桌子，钱老师忙到晚上才想起问那位同学的妈妈要不要紧，有没有事等等，因为有点晚了，所以那个同学的妈妈没有回。第二天早上钱老师又问了一遍，那位同学的妈妈才回。

钱老师不仅关心我们还很严格。钱老师不仅关心我们，在学习上还很严格。作业得A+加三分得A加两分得A—加一分。期末考试时，谁的分数高他就可以自己选择想要的礼物。还有小组竞赛，中午吃饭时哪个组分数多那个组就先吃。哪个人分最多就最先时按分高低排下去。一次我的作业因为字潦草了一些，钱老师就要让我重新做，还对我说字要写好，不然以后考试就会扣卷面分。

这就是我们的钱老师，一个关心我们的钱老师，一个严格的钱老师，无论是哪个钱老师我们都喜欢她。

老师又笑了作文 篇5

在大坝村委会教了10多年的黄老师，差不多成了大坝村委会老少的严师，让大家都敬佩于心。我不知道他是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚:挨板子。

那是一次数学考试。考试前，黄老师照例从墙上把那块黄中泛黑的教棒取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间，而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，他就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，擘起一本书，径自翻了起来。

我勉强做了一半，就被卡住了，任凭统尽脑汁也无济干事。于是，我顾不得黄老师的禁令，暗暗向好友杨正祥白打了招呼。果然，杨正祥自传来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，他正读得神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。

这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末．晚上，又翻来覆去难以入眠．早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过黄老师的.眼睛，这么说，他现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和杨正祥白一起去自首。

周—下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”(没说出口的是“请您宽恕”)

孩子们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住!“说着，黄老师拿起我们的试卷撕了，扔进度纸篓。“考试作零分计，而且一”

看到他拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。

他吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态， “现在你们都伏在自己身边的椅背上一一把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”他说。

我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感到痛苦，老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来．老师决定先对付杨正祥自了。我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了：‘杨正祥是因为我才受苦的！”接着，传来了杨正祥自的呜咽。

“啪!”打的又是杨正祥自，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。

啪!，杨正祥自又挨了一下一他一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打杨正祥自了!您还是来打我吧，是我的错！——杨正祥白，你怎么了?”

几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，杨正祥白竟红着脸说：“你说什么?是你在挨揍呀!”

怎么？ 疑惑中， 我们看到老师正用那术板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪”哦原来如此！老师的苦心让我感动！老师的教育方法让我们叫惊叹——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在黄老师任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过选种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为黄老师的崇拜者的同时，独享这一份秘密。那一刻的感动、感激让我铭记一生，让我幸福一生！

老师又笑了作文 篇6

一个忙碌的老师，她用手上的笔，批改着同学们的作业。那个所谓的她——就是我们班可蔼可亲的班主任徐原老师。她总是会时不时的幽默一下，又会马上脸变严肃；常常细致地讲解道理，时时又温和与我们谈心；这就是我们多变的徐老师。

记得四年级下半学期的时候，我因为发水痘被“遣送”回家，休息。妈妈给班主任徐老师发了短消息，老师立刻打电话来嘱咐我好好休息，把身体回复得棒棒的去学校。两个星期在家好无聊，显得很漫长，只有徐老师的电话、短信成了我最盼望的事。有时问问我的身体恢复情况，有时关心我的学习情况。“小孙，脸上的痘痘好点了吗？”这不，徐老师的电话来了，“作业上有啥不懂的呀？向学校的生活了吧？同学们也很想你！今天我们……”徐老师的“唠叨”让寂寞一扫而光。我每天都会想：今天我的徐老师会告诉我什么呢？在“唠叨”中，两个星期很快过去了，我精神的走向学校。一进教师，徐老师说：“恢复好啦，不错嘛！”这让我心里头暖暖的。

这个总是把“不错嘛”这三个字挂在嘴边的班主任，是我们五一班所有同学的启蒙老师，也是大伙公认好老师。老师，教师节快来临了，我想真诚地对你这个我心目中的良师益友，道一声：“老师，您辛苦了！”希望你身体健健康康，心情快快乐乐的，让自己每天都雨过天晴，天天都有好气象。

老师又笑了作文 篇7

天一大早就下起了零星小雨，像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断，淅淅沥沥停不下来。本来我是最讨厌这种天气了，因为这种细雨绵绵的天气，人也懒洋洋的没精神，可影响我一天的心情了。但这天却不一样，这一天，我要上中学了。迈着轻快的步子，背着崭新的书包，怀揣小小的激动，早早来到了新的校园——上南东校。褪去小学的稚气，用崭新的自己来迎接新同学和新老师。

班主任老师我们在暑假军训时就见过，听她说，教我们班级的语文老师是个男老师，还小有名气呢。之前小学里的语文老师都是女的，这次会不会是一个帅小伙呢，呵呵呵？

“叮铃铃”伴随着上课铃声的响起，我热切的向教室外张望着，新语文老师走进来啦！额，这个老师，怎么形容呢，不是我想象中的帅小伙，体型微胖偏高，难判断他的年龄到底是三十几岁还是五十几岁。因为他已经是地中海发型：前面就几根头发，头顶一根头发也没有，光秃秃的，后面倒是有十分密集的头发。带着一副黑色的眼镜框的眼镜，看起来挺有学问的。眉毛也十分有个性：又粗又黑，像两个倒挂的月亮，看起来挺有喜感。

“大家好！我叫张抱舟？”新老师一开口，底下的同学们笑成了一片，可是老师并没有生气反而接着往下说：“张是弓长张，抱舟就是抱着一条小船，奇怪不？没事抱一条船玩。可别笑，全国就我一人叫这个名字，不信的话，上网百度一下，一万四千多条信息，每一个都是我的，反正好的坏的都是关于我的。”

“哈哈哈？？”同学们又笑了起来，这次是因为老师讲话时有地方口音重，特有趣儿。

张老师仅仅讲了两句话就深深的把我给吸引住了，“张抱舟— —张老师，这将是我初中四年的语文老师”我暗暗的想。刚刚数学、英语两节课都是老师讲学科的特点，初中学习的要求之类的，接下来张老师也应该给我们讲初中语文学习的要求吧。没想到，张老师一转身，拿起粉笔在黑板上“画”了个字：上面是两个叉叉，下面还有个小人，右边好像是个人的手。然后问我们，谁认识这个字

？大家你看看我，我看看你，都不认识。“教育的教！”张老师告诉我们“教”这个字的意思是老师手里拿着棒子在后面鞭策学生，谓“教”。原来教育是要强制的啊！接着张老师又画了第二个字。这个大家猜出来了，“学”同学们开心地大声喊。“那何为学呢？”，张老师说，学要靠自己的自觉。“教”是被动的，而“学”要自己主动去学，学生是“学”的主人。最好玩的是张老师画的第三个字像个鸟儿在飞，是个“习”字。张老师说，“习”的上面是“羽”，下面是个“臼”，本义是幼鸟在鸟巢上振动翅膀演练飞行，所以称生活实践的体验为“习”，只有习得才能真正掌握。

哦，我懂了：老师“教”给的，加上学生“学”到的，这些知识通过实践的“习”得，就是我们的能力。

开学第一天的第一节语文课就这样别开生面，张老师给我们讲了与学习密切相关的三个字，而且以写篆体象形字的方式，让现代教育思想与古代文字的摩擦碰撞，让我深深沉浸在文字的世界里不能自拔。我相信，我不会忘了初中第一堂语文课上的欢声笑语，更不会忘记可爱的幽默的张老师。

老师又笑了作文 篇8

大家都有自己远大理想，可能是CEO，也可能是老板。可是，我的理想是当一名好的教师。

我想当一名老师是因为有许多人才都是老师教育出来的。比如：毛泽东、周恩来、雷峰等许多的人才，都是他们的老师教出来的，所以我想成为老师。

如果我是一名老师，我会和学生们交朋友，不会因为一丁点事打骂同学，也不会在自己生气时去拿学生撒气，而要以大体一为众，做文明老师。

如果我是一名老师，我会和学生在快乐中学习，而不是以枯躁、无趣来学习，那样，学习起来会轻松、愉快得多，同学们自然也就不会在课让搞小动作了！

假如我是一名老师，我会把我所会的知识全部都交给学生，而不会在学生面前显示自己的学历，让学生们学会坏习惯。在学生面前，而要显出好的一面，也在学生中，改掉自己的坏习惯。

假如我是一名老师，我会在学习中教育学生懂礼貌，不说脏话、不打架。要和谐，没有一些小心眼和报负心理，做一个真正的好学生，好同学。

假如我是一名老师，我会把学生不会的习题教会，不会让他们有不懂的地方，让每一个学生都成为“德、智、体、美”全优的好少年，让学生充满自信。

假如我一名老师……

老师又笑了作文 篇9

爱，吹黄了辽阔的大地；

爱，吹绿了遍地的草荫，那严密的心扉，带来了浓浓的情，绵绵的爱……

暮然回首，往事犹如碰杯对饮之欢，酒醇香浓，拂动记忆的窗帘。老师呀！您给过的教育，在我心幕中曾经如浩瀚的大海，不断激励前进的浪潮，让我饱尝了“爱”的香甜，一次又一次……

“你是一个聪明的孩子，在你的心中，总是藏不住任何心事，因为你的坦率

与自信，你都愿意向别人倾诉你的不快乐，但也会向别人分享你的快乐。老师希望在漫长的人生路上，你能耕耘人生，用汗水浇灌自己……祝福你的人”。这是您曾经写给我的评语，我一直珍藏着。当我受挫折或不快乐时，它随时是我强心

剂，能让我如雄鹰一样，从新展翅翱翔。如果您问我为什么总是珍藏它，我会勇敢的告诉你：“那是爱的鼓励书，是您悉心培育的爱，因此我总是珍藏着，珍藏着……”

爱的教育是沁人心脾的清泉……

爱的教育是怡情妙趣的乐章……

但，夜澜静谧时，楼上那窗户中，透出微黄的灯光，是谁还未进入梦乡？那昏黄孤灯下，那熟悉的背影又是谁呢？

老师又笑了作文 篇10

关于教师形象美说明文章

前不久，上海虹口区某小学出台了一项规定：上讲台前教师必须化淡妆。此举一出，引来了一片叫好声。一位老师感慨的说：“化淡妆让我在学生面前更加自信了”。的确，淡妆使人精神了许多，而且增添了健康的色彩，如此一来，面对学生当然更有自信了。

由此可见，脸部的妆容有多么重要的作用，而它只是外形修饰的一小部分，那么，外形修饰就更重要了。

教师，在社会上，就是一个惟美的形象，是美的代表。教师的美大致可分为外形的美和内在的美。所谓外形的美，是指仪态、衣饰、精神面貌等，而内在的美则是高贵气质、崇高思想的外露，是一种自然散发出的光辉。

通常人们以为，教师应以质朴的外表形象灌输给学生勤俭、朴素的观念，认为这样才能更好的“身教”。然而，社会正在快速的发展，我们的观念也应该随之更新。教师的形象问题已越来越得到社会的重视。那么，教师该怎样注意自身的.形象修养呢？

首先，服饰保持端庄、稳重的特点。过于花哨的衣服，显得很随便，与教师的身份是知识的象征极不相符。如是一身得体的衣服，加上教师本身的气质，会使整个人更加和谐，浑身充满知识的气息。

其次，首饰不应该太累赘。不管是在课上，还是在课外，人们用来衡量教师的目光都是极为挑剔的，教师总是众人瞩目的焦点。饰物太多，浑身的珠光宝气会令人产生庸俗的感觉，那金银的光泽掩盖了教师的书卷味。而且，那些夺目的光辉还较容易分散学生的注意力。但是，适当的服饰搭配上简单的首饰，反而能衬出教师高雅的气质。

第三，头发式样不应该很多。女教师不宜将长发披肩，不然显得拖沓，和教师的干脆利落不相吻合。男教师则不宜留长发，尽管说现在崇尚个性自由，但在模仿能力极强的学生面前，这种自由还是要不得。简单的发型，更加清爽自然。

第四，鞋子因为教师职业的特殊性，鞋子不仅要自己穿着舒适，更重要的是要方便与学生的交往活动。

最后，脸部的修饰适当的淡妆，会突出脸部的轮廓线，使面部表情生动。不仅增强了自信，还很容易调动学生的目光，能够更加有效地进行课堂教学。

总之，教师的衣着打扮要符合教师和谐、优美的形象特点。

学校师生的衣着打扮是校园生活的独特色彩，而教师总是学生极力模仿的对象，因此，为了让校园生活的色彩更加丰富、健康，我们的教师应当关注自身的外表形象，引领校园生活形象潮流。

老师又笑了作文 篇11

周老师是我们一至三年级的班主任，也是我们的启蒙老师。她把我们这些“天真无知”的小孩教成了一群真正的少年。周老师，我代表所有同学向您致谢。

就拿跳长绳来说吧。当初，跳长绳无疑是“要我的命”。一听要跳长绳，我就往同学身后钻，蒙上眼睛。但那次不同了。周老师发现了我，把我叫了上来。

周老师把我轻轻往前推了过去，对我说：“去试试吧，小男子汉，只要你勇敢一点，肯定行！”我怕腿被抽到，就跳了一下。不过，那时绳子正好过来了，我跳了一下，竟然跳过去了。“这纯属瞎猫碰见死耗子！”我嘟囔着。

又一轮开始轮到我了：“该死！”我想像刚才那样跳了过去。但这次的结果与上次截然不同。刚过去，就被绳子绊倒了，疼死我了。原来是我反应稍稍慢了半拍，绳子刚好抽打到我的小腿，然后脚底一乱，摔了一跤。

爬起来，我过脸去，看到了周老师鼓励和期待的眼神。于是，我不甘落后。看见别人一个接一个地不间断地跳着，跳着。我“奋不顾身”的跳进去，心想：豁出去了！奇怪，竟然跳过去了。“太好了！”我喊道。稳定了自己的情绪，找准了跳绳的节拍，渐渐地我进入了状态，不但不恐惧，反而觉得跳的很开心。终于，我体会到了战胜自己的快乐，同时我又深深地明白，这些快乐全都来源于那轻轻的一“推”。

周老师，感谢您那轻轻的一“推”！那一“推”让我知道了，任何事情只要有勇气，并且用对方法，就能成功。勇气战胜一切！

又是一年愚人节作文系列8篇

文章创作是一种打造自己的形象的方法。通过写作，我们可以展示科技的重要价值，而作文则为我们提供了一个非常好的平台。此篇文章将为您介绍更多关于“又是一年愚人节作文”的内容，供您参考运用，也希望您能将文章分享至更多人们！

又是一年愚人节作文(篇1)

翻开日历，是红色的“4、1”，又是一年愚人节。在这一天，会发生什么呢?

镜头一

“醒醒，醒醒……”我咂咂嘴，翻了身，又继续进入梦乡。“澄儿，你姐姐今天回来，中午就到家，还给你带了礼物呢!”是外婆的声音。听到有presents，我立即睡意全无，一骨碌爬起来。咦，姐姐不是昨天刚去旅行的'吗，怎么今天就回来呢?我眨巴着眼睛，盯着外婆，只见她一脸诚实，丝毫没有撒谎的影子。可能是因为天气的缘故，他们改变行程了吧!想到这里，我高兴了，以迅雷不及掩耳的速度起床刷牙洗脸吃早饭。做完这一系列的事，我便坐在门口的板凳上，安安静静地等着姐姐拎着大包小包出现，内心有掩饰不了的激动。太阳渐渐升到了中天，可姐姐依然没有回来，我也渐渐失去了耐心，大喊道：“怎么还没回来啊!”外婆闻声赶来，，她见我在门口呆呆地等了一上午，不禁哈哈大笑：“哈哈……愚人节快乐!!”听了这话，我懵了，愚人节?

哦，又是一年愚人节

又是一年愚人节作文(篇2)

又是一年愚人节，这令我想起上一年。

上一年，我还坐在那个教室，周围的人是那些个人，身处的学校是那个学校，学习的科目是那些个科目。愚人节，我们班最是热闹，每个人都在玩，跟老师玩，跟同学玩，跟朋友玩，跟自己玩，见到谁都要带着笑脸喊声：“愚人节快乐。”恶作剧蜂拥而来，就连“身经百战”的我也会在周围人的哄笑声中“出丑”。

而今年，我坐在这个教室，周围的人是这些个人，身处的学校是这个学校，学习的科目是这些个科目，连愚人节是今天我都忘记了。这天，我甚少笑脸。甚至还因为记住今天是某人的生日而被闹了个大花脸。而“愚人节快乐”这句话也仅从同桌的口中发出，传向了我。

今年，所有人恶作剧的主角不是我，开怀大笑的人不是我，被全世界簇拥着的人不是我，被“愚人节快乐”这句话充斥着脑海的人不是我，别人笑脸相迎的人不是我。。。。我到底，怎么了呢?是我太自傲了吗?为什么，谁都不愿意理我呢……

在这个本该快乐的日子里愁眉若脸，是怎么了呢?我也不知，许是有病吧……

愚人节快乐，请让别人的快乐传递下去……

又是一年愚人节作文(篇3)

我的眼皮一直跳，今天是愚人节，大家小心点儿。”我跟室友们说。室友们都不以为然，朱孝炜与蔡安沅相视一笑，朱孝炜神秘的说：“信比不信的好!”

我来到寝室，室友敲着我的柜子说：“楚B，今天到你请客了”“什么?我做东?好吧，我们去吃好东西吧。”我边走边掏钱—空的!我大脑一片空白，这个向来都放钱的口袋怎么是空的?我摸遍所有口袋—空的!朱孝炜看到我这么着急，轻声问道：“钱丢了?”我没理他，只是一个劲的翻遍口袋。“钱，钱怎么丢了?里面有150快呢!”我的声音沙哑了。

“大家都快帮忙找找!”室长说道。于是，大家开始行动起来：上铺、下铺、抽屉……每个角落都找了个遍，就是找不到钱。“会不会丢掉外面去了?”室长试探地问。“不可能，绝对不可能。”我肯定地回答。“那会不会是……”室长不吭声了。被人偷了?这个念头闪过我脑海，我不吭声了，一股无助感从心底涌上来。

室友看到我呆呆地做在那，一动不动。便来安慰我说：“楚B，今天不用你做东了，我们相信你钱一定会找到的”

“真缺德，为什么要偷我钱啊?”我气得连话都说不清楚，“要是被我知道，我一定会跟他绝交的。”可是我怎么跟父母交代呢?那可是父母的血汗钱啊!我全身麻木。“这样吧，我们先凑点钱帮你渡过这星期的经济危机。等等回来再找吧。”室长说道。我看到室友们10快、20快的捐助我，使我心里一阵感动。我被室友拉到食堂，室友们见到我吃了一口，他们悬着的心终于放下来了。

吃完饭，我回到教室。看到朱孝炜传来的纸条上写着：你的愚人节快乐吗?你的钱就在书包里。细细品味得失直接患难的友情吧!

看完纸条，我默默的想：愚人节，使我见证到了友情……

又是一年愚人节作文(篇4)

4月1号什么节呢?没错，是愚人节。愚人节也称万愚节，是西方社会民间传统节日。今天我们就被体育老师张老师耍了一通。

在星期二张老师宣布：“全五年级在星期五进行武术操考核，请各班做好准备。”这对不了解武术操的我们，简直是下了一个难如登天的任务!一回到班级，白老师就给我们进行了“魔鬼训练”。我们专心致志的反复练习武术操动作要领，各个挥散着自己的汗水，等待着考核的到来。

等待的时间总是那么漫长，星期四了，我们怀着无比激动的心情等待着明天的到来，终于考核的日子到了。

同学们，各个精神抖擞，迈着整齐的步伐来到了操场，首先张老师让我们整个五年级集体做了一遍，接着轮到正式考核了，考核顺序由抽签决定。我们的代表老师白老师自信满满的走上前，一副胸有成竹的样子说：“放心吧，我们一定会抽到最后一个的。白老师从木质的抽签桶抽出了一根木签，微微一笑向我们走来，我们个个都齐刷刷的盯向白老师，以为她抽中了最后一个，她把木签拿到我们面前，我们看着木签上的1字，异口同声的说：唉--真是做梦拾元宝---空欢喜。

我们来到考核地点，个个做好准备。“3，2，1开始。”音乐响起，随着音乐的旋律，大家的心情也舒畅起来，欢快的做着武术操的每个动作。一会我们班武术操考核结束了，轮到下一个班级考核，各个班级都展现练习的成果，考核结束了，最激动人心的时刻到了，张老师大声的説：“五1班，不合格!五2班，不合格!五3班……五ILP班不合格!”在那一瞬间我们的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午饭时间到了，我们怀着失落的心情吃完了午饭。

在接近放学时，唐老师接到一个电话，唐老师接完电话后，笑着对我们说：“刚刚我接到了一个电话，是张老师打给我的，他拜托我祝大家愚人节快乐!”这时我们才恍然大悟，自己被耍了。

又是一年愚人节作文(篇5)

“老师叫你去办公室。”后面伸出一只手，猛地拍在我的肩上。“啊?”我不由得发出声音，“是哪个老师?”

“班主任。”后桌一脸不耐烦的表情。我首先是一惊，再歪头想了一会儿，这段时间我表现得一如往常啊!虽然成绩依旧在中游徘徊，那她叫我去她那儿做什么呢……

当我跨出教室的一瞬间，我回头看了看教室里的同学，依然个个都是一副严肃的样子。

出了教室，调整了呼吸，皱了皱眉，咬了咬牙，耸了耸肩。

在去办公室的路上，我的腿不停地打颤，手也跟着一起颤抖，身上冷汗冒个不停。走廊上，空空荡荡没有一个人，空气沉闷。

我迈开了艰难的步伐，踉踉跄跄地来到了办公室门前，此时，额头上布满密密麻麻的汗珠，手心里冒的汗不停地向下滴。猛地吸了一口气，推开了办公室门，一步一踱地来到班主任面前。

此时，空气仿佛凝固不动了，时间也停止了，只有我的心脏“扑嗵……扑嗵”地跳。

“老师，找我干嘛?”极力稳定了情绪的我从牙缝里挤出一句话。“啊?……”老师一脸茫然。我的汗越发流地猛，我的心越发跳得快，我的脸也越发地通红。“我没有叫你呀!”

我满脸疑惑地望着老师。顿悟，说了声“那些可恶的家伙，你们死定了。”然后仓惶地逃离了老师的办公室，留下老师一脸的茫然。

又是一年愚人节作文(篇6)

每该想起往年的愚人节，我总能笑得前俯后仰不能本人。今年的愚人节又会有怎么的笑料呢?

凌晨妈妈特地告知尔昨天是愚人节，千万不要被“愚一把”。我一听就乐了，一个鬼点子从口中升讫不禁笑了伏去。

我一进班门，接了功课，就向老师办私室的方向跑去，走到半路再返归来，让同窗们以为我入了办公室，又出来的。我想起上次“诈骗”崔琦的事，决议再次打趣一下“诚实人”崔琦。可怜的崔琦你又有恶戏了。唉，没措施谁让今天特殊呢?等崔琦刚一进班，我就冲过去，谦怀共情地对她说：“小同道，你语文才考了七非常，息文被扣了二十五分。”说完我拍拍她的肩膀，抚慰讲“挺住!”她一听焦急了，脸立即红了，眼圈也领红，似乎钝要泣了似的。我一望这架势不佳，事态要扩展化了。我就对她说“小蠢蛋，你受骗了，今地可是愚人节，你被我愚弄了。哈哈哈!”她一听，置下书包就来捉我。我跑没了学室，她仍是贫追不放。我是谁呀“飞毛腿”，我左转，右转转，不一会就把她甩掉了。我放松了警戒，就在我悠哉悠哉的.时候，她蹑手蹑足的向我走来，出人意料地捉到了我。我乞求路：“大姐，我上有老，下有小妹，就请饶我一命吧!”兴许是我的悲供感动了她，也许是跑乏了，她“愤愤”地放启了我。我又开端觅找下一个被我愚弄的对象了……

笑啼别己，也让他人笑大野在缓和的教习之余，添点趣味调料未尝不是一种抬松啊!昔年的愚我节实是“爆笑”型的啊!让咱们等待下一次的傻人节吧!

又是一年愚人节作文(篇7)

2017年4月1日——是一个让人兴奋难忘的日子——愚人节!

虽说我已经历了好几个备受愚弄的“愚人节”，多多少少也积累了一些少“上当受骗”的经验，虽说我那天清晨起床时就反复告诫自己：“泽群啊泽群，今天可是愚人节，可千万别上当了啊!”可我还是不可避免地受到了“愚弄”。

早上，我昂着头，若无其事地跨进教室的大门，忽传来一个声音：“泽群，你的鞋带松了。”我马上识破了这一司空见惯的“伎俩”，笑着应道，“我的鞋可没鞋带呢!”“是吗?”培鑫马上俯下头朝我的鞋子望了望。“哈，你上当了!老兄!”我忍俊不禁。

老师还没来。这时，老实巴交的韦嘉走过来笑嘻嘻的对我说：“你的裤子怎么穿反了?”我灵机一动，“呀，你的裤裆怎么不拉上呀?春光乍泻喽!”韦嘉吓得慌忙用手捂住自己的“隐秘”部分。“哈哈哈……”同学们爆发出一阵笑声。在这善意的笑声中，韦嘉羞红了脸，活像那个丢了鸡跑了鸭的回娘家的媳妇。

正得意洋洋间，我的同桌——一位平时彬彬有礼的大班长忽然用本子狠狠地朝我的头敲了两下，看他的脸色，这绝不是闹着玩的。我一气之下，用脚把他的书包也揣了两下。结果，管早读的英语科代表马欢冬马上走过来，把我的名字记在了本子上。我窝着一肚子火，铁青着脸挨到了下课。

正要上“观瀑阁”，把憋得慌的“瀑布”解决，马欢冬胖乎乎的身子咚咚咚地移过来，严肃地对我说：“班主叫你马上去找她。”我心里咯噔一下，惨了，准挨批了!尿意顷刻化作冷汗!真是小不忍则乱大谋啊!我低着头，战战兢兢地走进了办公室，等着班主的批评。“你干嘛呢?泽群……”“我……我，是晓畅先打我的，我才还手的。”班主任马老师似笑非笑，抽出我的积分卡，准备下手扣分，忽然，彤生跑进来，问：“老师，您找我?”接着，森彬和伟滨也慌慌张张跑进来：“老师，您找我?”“没有啊没有，我从502班上课刚回来，怎么有空找你们呢!”说完，笑了起来，把我的记分卡完好地放进抽屉，挥挥手让我们去上课。这时，我才恍然大悟，天啊，我上当了!回到教室，只见有好几个同学用手指着马欢冬，“你呀，骗人有方哟!佩服!佩服!”

铃声响了，英语老师来上课了。上完了课，她郑重其事地宣布：“学校通知，今天下午，增上第三节。”“什么?今天不是星期五吗?怎么忽然要上第三节呢?”同学们面面相觑，英语老师夹着书本，走向门口，忽然，她转过身来，大声宣布：“现在宣布，刚才的通知纯属开开玩笑而已!”“耶!”同学们又笑又跳，教室里顷刻化为沸腾的菜市，欢乐的海洋。

就这样，我们有“惊”无“险”地过了上午的三节课，到了第四节临上课的时候，班里年龄最小的郑康朝同学一本正经地跺着方步，来到黑板上，用醒目的红色粉笔写下了大大的几个字：“校长开会，自然课改上数学!!”哇，同学们慌忙把自然课本收进书包里，纷纷拿起数学课本，认认真真地背诵起公式来。

“我们的家乡，在希望的田野上啊啊啊……”随着一阵悦耳的音乐铃声，副校长夹着书本，笑吟吟的出现在讲台上，他瞥见了黑板上的那行字，摇了摇头，嘴角却禁不住咧开了。

这时，大家再一次恍然大悟，心里暗暗地笑了。郑康朝回过头来，把难看的舌头从大口中伸了出来，扮了个鬼脸……

又是一年愚人节作文(篇8)

周二一早，我匆匆赶到教室，一进门就发现平时热闹非凡的教室今天安静得连一根针掉下来的声音都能听见。我满脸疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然对我说：“张陈实，今天第一节课语文抽测，是教育局统一考试!”我瞄了一眼其他同学，他们都在偷偷观察我的反应呢。哼，今天是愚人节，想骗我上当没那么容易!我不紧不慢地坐下来，对同桌说：“愚人节快乐!还考试呢，太小儿科了!”见全班同学已经到齐，班长黄玉婷站起来关上门，走上讲台：“同学们，去年愚人节蒋老师把咱们狠狠地忽悠了一把，今年咱们无论如何不能再上她的当了，一定要想个好法子骗过蒋老师，一雪前耻!”“对!”“没错!”班长的提议立刻得到了大家的响应，同学们七嘴八舌地讨论起来。我们商议让值日生去向蒋老师报告——“调皮大王”王重理又打架了，等蒋老师中计后再一起高喊：“蒋老师，愚人节快乐!”不料值日生樊雯青却连连摆手：“我可不行，我胆子小。万一到了蒋老师面前不打自招，露出破绽怎么办?”大家只好继续冥思苦想“整蛊计划”。这时“鬼精灵”孙朱凯突然跑上讲台，环顾了一下还在唧唧喳喳争论的同学们，大笔一挥，在黑板上写下：“孙朱凯，语文作业没做。”大家先是一愣，立刻拍案叫绝。陆家俊、袁步凡等几个“皮猴子”也纷纷跑上讲台在黑板上写下了自己的大名。“蒋老师上楼梯啦!”负责“放风”的翟成浩从走廊一溜烟儿跑回来报告。大家赶紧回到座位上，拿起课本装模作样地渎起书来。“咚咚咚”——脚步声越来越近，我又紧张又兴奋，心里像揣着一只小兔子似的怦怦乱跳。我们的诡计不会被蒋老师识破吧?蒋老师知道真相会不会生气啊?我正忐忑不安地琢磨着，蒋老师已经如往常一样微笑着走进了教室。科代表薛雯雯站起来指着黑板一本正经地对蒋老师说：“蒋老师，好多同学作业都没做。”蒋老师看了看，皱起了眉头说：“孙朱凯，你为什么不做作业?”蒋老师上当喽!教室里爆发出一阵笑声。蒋老师严肃地说：“笑什么笑?孙朱凯，你为什么没做作业?”大家再也忍不住了，高声齐喊：“蒋老师，愚人节快乐!”蒋老师愣了几秒，才哭笑不得地说：“一群小鬼，你们赢了!”一时间，教室里欢呼声、笑闹声不绝于耳。愚人愚己，欢乐无限。“明年的愚人节要怎么整蒋老师呢?”瞧，愚人节刚过，大伙儿又惦记起明年的愚人节啦!

人生小学作文系列

在众多文章中小编看到了一篇引人深思的“人生小学作文”，本文内容希望能够为您提供一些有益的帮助。创作文章需要将个人情感和思考融合，使之成为一种有力的艺术创作，写作好比流淌着成长与变革的灯塔，照亮着我们未来之路。因此，我们在写作时一定要避免写废话或偏离主题，确保文章的准确性和连贯性。

人生小学作文 篇1

人生的路是漫长的，长满了荆棘。然而我们，就应当去开辟出美好人生。

山，是陡峭的，每前进一步，都要付出努力。人生，是充满荆棘的，每前进一步，都要去开辟新的道路。读了《人生如登山》，让我感受到了人生的漫长与艰难。但登上了峰顶，收获的将是无穷无尽的快乐。

人生如登山一样，需要克服重重困难，历经艰难与险阻，不能半途而废，不能沮丧与后退。相信努力过后：面对你的将是无限的喜悦与成功！

当你在人生的道路上面对失败或成功，都要以微笑面对。不能因为失败再也没信心攀登人生的更高“峰”。也不能因为成功，而骄傲自满，自以为是，不认真对待生活。微笑，微笑是唯一方法，他能使你忘记烦恼，开心对待生活的每一天。

登山是什么？哦，是为了登上峰顶！登上峰顶又怎样？哦，会有一种心情———兴奋与自豪！当你成功时，你是否尝受过这种自豪与兴奋的心情。人生就是这样。

如鲁迅先生所说：“什么是路？就是从没路的地上践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”生活需要克服困难与险阻，仿佛登山需要经历陡峭的石壁，因为人生本来就没有完美无缺的，总是坎坷不平。不要抱怨，因为登山也如此。需要坚定的信念，才能获取成功！

人生小学作文 篇2

我们曾几何时想过人生的脚步应该如何去行走呢？当月儿轻轻挂在窗前，清风吹拂着你的面庞。嗅着清新的花香时，也许我们应该为自己今后路程去所思考一番呢？

人生说长也长，说短也短。短，它仿佛是一场沉睡未醒的梦！在吃饭中、洗手中、玩闹中静静地消逝；长，它仿佛是无聊中的无奈！久久难以逝去时时刻刻围绕在你的身旁，深陷其中难以自拔！面对这两种无奈的抉择，我们应该怎么做呢？我想我们大可不必去所抉择，因为我们还有一条光明大道。尽管，在这条道路上有着许许多多的坎坷与磨难，每前进一步都要付出艰辛。但是，当汗水流过，梦想成功时！这些早已烟消云散，留下的只会是阵阵芳香····

人生并不迷茫，只要你中有一颗东方的启明星，脚下的道路就会一直平坦向前。相信自己心灵的声音，一直向前···

人生小学作文 篇3

这几天我也不知道为什么？好像总感觉自己长大了一样，觉得老师管教学生是一种敬业，如果放纵学生反而是一种猖狂，这还不是主要的感悟，我可能是因为前两天的一件事所以有所醒悟……同样是阳光明媚的一个早晨，我像往常一样去上学，到了学校，总是觉得有什么不一样，但是就是想不起来，听到旁边的男生谈话，才知道是教学楼让工人们刷了漆，原来蓝色的小楼让他们刷了一层灰蒙蒙的颜料。不仅这样，而且有一股重重的漆味，当我走到教学楼下的台阶上时，看见一排黑色的小东西在移动，蹲下一看，原来是蚂蚁搬家呀！可能是因为工人们涂漆，所以这些小家伙闻到了漆味，我看见后面的那只好像有些不一样，是“残疾”了，但是，它还是不放弃生的希望，努力地向前走，一只小蚂蚁都能这么坚强，我们有什么理由无所事事呢？颓废呢？我们怎么就不能坚强一些呢！

今天和往常一样，花还是照样摇摆，草儿还是在我回家的路上向我点头，可我变得不一样了，我决定在以后的学习生活中要坚强，不畏艰难，努力向理想驶去。

人生小学作文 篇4

人生之路是漫长的，人生之路是坎坷的，在人生的路上，我们要学会勇敢、学会面对、学会宽容、学会忍让、学会做人的道理。

人活在这世上，不是为了白吃干饭。我们活着，就是要为我们的生活其中的社会添上一点光彩，这才叫人生，人生的意义！

人活在这世上，不是为了混日子。混日子又名浪费时间。更重要的是：浪费被人的时间比浪费自己的时间更加可耻。时间就是金钱啊，时间就是生命哪，而人生、就是时间。

每个人活在世上，都是平等的。不要埋怨命运对自己的不公，不要整天怨天尤人，我们的人生是掌握在自己的手里，是需要通过自己的努力，来改变它。老天对谁都是一样的，就看你愿不愿意和能不能，从平凡的人生中、而获得不平凡。

我们既然活在这世界上了，就是社会的一份子，就是国家的一份子，就是党的一份子。因此，我们就要好好学习，将来为养育我们的一方土地，而献上一份贡献。

人生、就是这样......

人生小学作文 篇5

你年少志高，豪情万丈，襟怀报国，经友人贺知章的介绍，开始了轰轰烈烈的长安之行。可惜时光太短暂，可惜万事不由人，你的轻狂放纵、豪情万丈、潇潇洒洒使得长安之行成为过眼云烟。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”这道出你的正直；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这赞美你的不羁。玄宗亲迎，力士脱靴，终究留不住你的天马行空、万事东流水的潇潇洒洒。

你是天空的一颗太阳，灿烂的，无私的奉献一切光与热，引一切世俗凡人的追逐，也将他们鄙夷：“弃我心者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。”你一生数起数落，然而你的酒中却洋溢着飘逸潇洒的狂放，虽带了丝淡淡的愁绪，但已早被浪漫的风吹得七零八落。

在你眼中“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这才是人生的最佳境界！世人饮酒，饮得是“酒入愁肠，化作相思泪”；而你饮酒，饮得是“举杯邀明月，对影成三人”的孤傲，是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的苦涩，更是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪迈！都说人生如戏，戏如人生。却不知人生如酒，酒如人生。千杯万杯还嫌少，一杯琼浆解世愁。“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。”我的酒，注定是一杯清凉似水的酒。

但愿，我能用一壶清酒，倚着古松，迎着夕阳，道尽这一生繁华。

人生小学作文 篇6

不知是“日有所思、夜有所梦”，仍是新春过后的思绪如“天马行空”般飘逸，昨夜又梦中徜徉了东北一场，其中在哈尔滨的穿越身影到现在都仿佛“栩栩如生”，这“魂牵梦绕”的画面如同真实印记，令身心徘徊了那座城市空间许久。

直到清晨被手机闹铃惊醒，才发现这一切影踪竟然是“邯郸之梦”。于是紧急的查阅了一下周公解梦，想从中翻译出种种玄机，但给出的谜底里，却仍然百思不得其解，没有留给过多的清楚解说。看来，人生的流年时运，除了“按部就班”的珍惜和努力外，还要遵循“顺其天然和命中注定”的原则，由于稍不留神，印记便会真的“如烟似梦”！

所以在现如今物欲横流的社会里，我们既要保持清醒头脑的一部，还要踏踏实实的工作糊口，不去思索那些劳神费力的事情，即使已经展露先机的梦境，我们都不能过于解说，由于成功的帆船会自动驶来的。假如时机尚未成熟，无论我们多么“诚惶诚恐”，多么对梦境虔诚，都涓滴不能改变既定事实。由于只有耐心等待，将梦境作为糊口里的一个插曲，我们才会始终保持阳光心态，等待水到渠成时，迎来绚烂多彩的人生，迎来云开日出的世界，而不是如烟似梦的虚幻......

人生小学作文 篇7

人生有很多舞台，有时候，舞台只有地砖那么大，有时候，演员只有一滴眼泪。在我校参加祖国妈妈60周年庆祝活动。当我们迈着整齐的步伐走上台时，我的心直跳，可是看见有的同学一点也不紧张时，于是我也鼓起了勇气。这就说明只要有勇气，就可以战胜一切。也说明人生的舞台只要把握机会，你会找到自己的舞台。加油！

名师点评：文章写得较短，叙事部分比较简单，但是小作者写出了自己的感想和认识，这是非常不错的。小作者通过描写“我们”参加祖国妈妈60周年庆祝活动的事，揭示了“只要有勇气，就可以战胜一切”和“人生的舞台只要把握机会，就会找到自己的舞台”这两个道理。“在我校参加祖国妈妈60周年庆祝活动。当我们迈着整齐的步伐走上台时”，这件事小作者没交代清楚，“我校”是哪个学校，“我们”指谁呢？表演过程精彩吗？建议小作者将这件事写得更详细些。

人生小学作文 篇8

人生在世，何贵？懂得生命的意义定是个不凡。每个人对人生的定义不尽相同。有追求金钱，有追求名利地位，有却追求……

幼时的我对人生的意义尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高兴。年龄的增长，当初年的追求成了“过去时”。我就要小学毕业了，还要上中学，上。用汗水谱写自己的壮丽人生；用努力来回报老师的谆谆教诲；用来报答父母的殷殷期盼……

假如我是大富豪，我将把的资产捐赠给的福利事业，让每人都幸福美满。

假如我是一名打工仔，我将双手为“四化”财富，为公司谋求发展。

假如我是一名军人，我将用生命去扞卫主权，为和平事业力量。

假如我是篮球明星，我将用尽全身的力量在赛场上拼搏，给观众精彩的视觉享受……

总而言之，我将会带着对生命的意义的领悟，让大写生放射出最耀眼的光芒。

人生小学作文 篇9

冰雪开始融化了，春天的脚步向我们悄悄地迈进了。

小草、小花的芽还深埋在土壤中，冰雪融化成的水钻进了泥土里，似乎它很孤独，赶紧下去找小草们玩去了。太阳渐渐地升起了，那刺眼的阳光轻柔地抚摸着大地。催着小花快点出来，快给大地增添一丝丝生机。天气暖和了，我们穿的衣服少了，似乎轻松了很多。好像人生的春天那么短暂。

我今年才12岁，正是早春的大好时光。我一定要抓紧时间，就像那句俗语所说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。时间很短暂，一会儿就从人生的春天就到了冬天，到了“冬天”才知道学习，那就晚了，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。所以，我们要抓紧一切时间，要和时间赛跑，永远赶在别人的前面，那才行！

时间短暂，人生更短暂，要在“春天”的时候抓紧。“冬天”的时候再抓紧，那就晚了。

人生小学作文 篇10

也许，一次感悟可以让人明白更多。

一年级时，第一次写数学作业。教我们的数学老师姓黄，她对我们的要求很严格。

因为这是我第一次写数学作业，我不懂，所以我只写了过程。

我只写了过程就上去了。黄老师看了，很严厉地对我说：“‘答’呢？你怎么不写答啊？回去补上！”其实那时我并没有明白什么叫“答”，我还以为只是在下面加一个“答”字而已。

于是，我回到了自己的座位上，在本子上加了一个“答”字。

我又去拿给老师看，老师说：“答什么啊，没有内容，有什么用啊？”我只好再一次尴尬地下去又改。这一次，我似乎明白了“答”什么了。我就把那个答案的数字写了上去。我心想：这一次总可以了吧！

我满怀信心地走了上去，可每想到这一次又被“打”了下来。原来，我的“答”写得还不够具体。看着别人一个个都改完了作业回到了座位，我很着急。我眼圈红红的，差点哭了。但我想眼下改作业比较重要，我就不再太想哭了。

我变得比较谨慎，我把问题问的部分改了一下，抄了下来。老师看了看，说：“这还差不多，记住，以后就要这样写。”我松了一口气，“终于可以了。”

后来，由于这件事，每次写“答”，我都会写得很完整，这是我们班很少有人能做到的。

即使“答”再长，我也会写完整。

原本，我还有些怪黄老师，但经过一些事后，我还真有些感谢这位严厉的老师。我也明白了：父母、老师、我们身边的所有人对我们的严厉都是为我们好。

其实，生活中的每件事如果仔细回想、感悟，你都会从中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理，道理多了，就会变成你自己的东西——经验。

人生小学作文 篇11

树木还刚刚发芽，长出了零星的几片叶儿。那样弱不经风，那样不起眼。但那种微弱而具有穿透力的新绿却使你不得不去留意它们。我也悄悄地观察了一棵生长在大马路边的小矮树。它，才刚发芽，枝条上长出了几片单薄的不能再单薄的树叶儿，鹅黄中透着一股不服输的新绿。车子咆哮而过，它也总不停地微微颤动，好像在顷刻间就会折中断。我情不自禁地伸出手想要接住它，可我那只是白废工夫，它们是不会就这样倒下的……人也应该如斯，要不中断克服难题，直到到达胜利的彼岸！

树木已经徐徐成熟了，那种鹅黄中透出一股逼人的新绿已经被深沉的豆绿替换了。现在的它们已经完全长大了，能经得起风雨的浸礼，能够骄傲地昂起头，承担起了革新空气的使命，成了真真正正的行道树……人到了这个阶段也应该好好地干一番大事业，为了自己，为了别人，更为了祖国！

树木不再那样布满活力，成了一丛丛的墨绿，加上灰尘的光临，变得暗淡无光，没有一点生气希望。干巴巴的叶片不再那么丰满，也失去了从前的那股生命力。风一吹，满地都是被淘汰了的老一辈们，它们直到到了生命的尽头，还把自己独一的躯体当作养料，供应下一代……

人的一生也不外如斯，不算完美，却得到了一代代人的认可，那样含辛茹苦，不中断延续着这种美德……

动物小学生作文系列

作文是培养语文文化意识的实践方法，写作能很好的记录自己所思所想所得。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习，你对于写好作文有没有什么诀窍？有需要的朋友就来看看吧。

动物小学生作文 篇1

在我爷爷家，住着一位新朋友，那就是一只满月的小羊。因为它长着一身雪白的绒毛，我给它取名叫“雪儿”。

雪儿刚来我家的时候，似乎有些害羞。一进羊圈就躲在一角，好像不愿意的样子。过了几天，雪儿胆子大多了每次我给它喂食的时候，它迫不及待地跑过来，“咩咩”的叫着，好像在说：“我饿了，快给我吃东西！”我一手拿着青草往盆里放，一手摸着雪儿的头，因为只有在它吃饭和睡觉时，才可以摸它软软的毛，平时它一定不会让我摸的！

雪儿不但贪吃，它还贪玩。每当我把它放出来晒太阳时，它可高兴了！走起路来蹦蹦跳跳，围着院子打圈圈，等它跑累了，就趴在我的腿上舒服的睡着了。

雪儿高兴的时候，比谁都亲热。一见我走来，就跑来我腿边撒娇；有事淘气的把吃不完的菜根撒满一地，弄得我哭笑不得。这是他高兴，要是不高兴啊，就连谁都不理。喂它青菜，它把头一甩；有时还在地上滚来滚去，把皮戳亮的八顺龊，弄成了黑毛。气得我直跺脚。

雪儿的坏毛病啊，迟迟也改不了，就是这样，它才成了远近闻名的“娇小姐”。它吃要吃好，睡要睡好，玩要玩好。我们的悉心侍候，让雪儿健康成长。因此，我感到很高兴！

雪儿是我最好的伙伴，和它在一起的快乐时光，我永远都忘不了！

动物小学生作文 篇2

熊猫：熊猫是中国的国宝，也是国家一级保护动物。熊猫身上有黑白分明的毛，这种毛在冬天有保暧的作用。它还有一双黑色的大眼睛，眼睛外面还有一圈黑眼圈，看上去可爱极了。

熊猫最爱吃竹子，一只成年熊猫的体重一般可达到135公斤，就像一只大毛球，看起来憨态可掬。熊猫是中国特有的动物，它看上去憨，但其实可聪明了，熊猫在吃竹子的时候，会把竹叶几片叠在一起，然后卷成像雪茄一样的形状再吃，我想这样会比较有嚼头吧。

大熊猫一般栖息在海拔2000——3000米的竹林里，属于大型熊科动物，在云南，还有一种红熊猫，它身体是红色的，像狐狸一样，栖息地就是在大树上。

全世界的大熊猫现在只有1500多只了，几乎全部都在中国，汶川大地震时，人们不顾生命安危将大熊猫及时送入安全地带，由此可见，中国人民对国宝大熊猫的保护程度了。

动物小学生作文 篇3

我家的鱼缸里养着10条具有各自特色的锦鲤。它们是我家唯一的宠物。

这些锦鲤长得可真漂亮：有的长着一双像黑珍珠一样的眼睛，仿佛正对着我说：“看，我的眼睛多漂亮，谁也比不上我！”；有的鱼上唇是黑的，下唇是红的；有的全身是金红的，像是洒了一身金粉的公主一样，全身金光闪耀；有的全身布满黑白相间的条纹，和动物园里的斑马身上的条纹一模一样；有的肚子大大的，游泳的时候非常慢，显得特别笨重，傻乎乎似的；有的全身是银色的，在黑暗中像一块银子；有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦！它的游泳技术比鱼缸里所有的鱼都好哩！锦鲤们游泳的动作可优美了，有时候摆动着鱼鳍，缓慢地向前游着，有时候睁着大眼睛，微微地摆动着苗条的身子。

记得有一次，我做完全部作业，收拾好书包，走出房门，看到锦鲤们再鱼缸里快活地游着，顿时我也感到很快活，所以走了过去。锦鲤以为我会把饲料放到鱼缸里，它们拼命地游到我面前，拼命地摇尾巴，好像正在对我说：“我和伙伴们已经2天没有吃东西了，肚子饿啊，请你给我们一些饲料好吗？”我很同情这群“小家伙”，便赶紧放了一点饲料进鱼缸里，它们一看见饲料，就立刻游上去，它们的嘴不停地一张一翕地吃饲料。呵呵，它们吃饱了就向我游过来，摆摆尾巴，好像在说：“谢谢你给我们饲料。”

我爱这10条具有特色的锦鲤，就算以后要搬家了，我也得带它们走。我会永远记着它们。

动物小学生作文 篇4

我喜欢的小动物有许多许多，数不胜数，有小狗，小猫，小白兔等等，可是我喜欢的小动物还是非小狗莫属。我家以前养了一只小狗，全身黑乎乎，黑毛里还夹着一点白毛，远看像一个黑煤球，近看像一只小黑猩猩。所以我叫它小黑，小黑的眼睛像大葡萄一样镶嵌黑乎乎的脸上。小黑的耳朵可机灵了！只要在10米内的脚步声它都听得一清二楚，可谓是耳听八方啊！

而小黑的警戒心也很强哦！记得有一次，只有我和小黑在家，妈妈不知道什么时候到家，所以我先睡觉了，不知道什么时候，小黑“汪汪”地大叫到，我也被小黑的叫声吵醒了，我这才发现是妈妈在门口，所以小黑才没有叫了，于是我和妈妈就睡觉了。大约3至4时的时候，小黑有疯狂地叫了起来，我只好不情愿的揉了揉眼看了门口。“啊！是小偷！”我大叫起来。妈妈也被我叫醒了，而那个小偷也被我的叫声吓跑了。第天我和妈妈都夸小黑厉害，小黑听了我和妈妈的夸奖，小头昂着，小尾巴摇来摇去，都快要慠到天上取了！

动物小学生作文 篇5

动物王国“哈哈”小学的狗校长收到了教育局领一导下发的“减负”通知，轰轰烈烈的“减负”立即像旋风一样席卷整个森林。一时间“减负”成为动物们议论纷纷的话题。

这时候，巴布豆班级里闹哄哄的一片。看，小猫等小家伙七嘴八舌地议论纷纷，有的说:“太好了，这样我就可以多点时间打电脑游戏了。”有的说:“这真是求之不得呢!这样我就可以多看电视了。”

杰米老师来了，他听见小家伙的议论，神情十分严肃，自己虽然忙得焦头烂额，可不希望同学们“减负”。“就会散心，只顾玩，成绩就会一落千丈的，这好啊?”老师提高声音说。教室里的家伙仍然津津乐逆，兴奋得无法安静。杰米老师看见同学们交头接耳，便拍了拍讲台桌，说:“安静!”吵闹声渐渐平息下来。老师说:“同学们。现在减负了，你们要更加努力学习，不要只顾着玩。”话音刚落，小老虎说:“老师，都减负了嘛，为什么还要努力学习呀?小心有人到法庭告你。”老师听了，气得鼓鼓的，一说:“小鸡，你站起来说说他说得对不对啊?”小鸡怔了一下，吞吞吐吐地说:“老师，我觉得他们说得不对。”老师听了，气似乎消了一些，于是教育大餐便开始了:“老师天天这样辛苦，你们这样对得起老师吗?对得起家长吗……”“老师，我们来一场辩论赛，谈谈我们减负了以后，究竟该怎么做。”小乌龟脑子里忽然闪现出这个念头，他忍不住提议。

“老师，我觉得现在减负了，应该给自己减轻压力，多玩电脑好。”小猴站起来，发表自己的意见。

“不，不对，如果像你这样说，我们学习成绩能提高吗?”小乌龟把手举得高高的，滔滔不绝地说:“要想天天进步，要想攀登知识的高峰，我们应该在减负时更加努力。”话音刚落，台下的动物为小乌龟的精彩发言久久鼓掌。=

小老虎在下面闷闷不乐，它皱着眉，翘起嘴，似乎在想:你在这儿装勤奋，你自己去努力吧，现在减负了，这天大的喜讯正是一个机会，却被你遭蹋。它迫不及待地站起来说:“减负就是减负，我们就是要放轻松，这没有错。”

“难道你不想学好知识吗?如果每个人都像你，四肢发达，头脑简单，那怎得了?”小乌龟的话伤透了小老虎的心，杰米老师终于发话了:“同学们，现在虽然减负了，但始终不能减刻苦精神，这是你们要做到的一点。”

辩论赛结束了，但“减负不减刻苦精神”这句话永远印在了小动物们的心里。

动物小学生作文 篇6

“啪！”“嘿，我的茶杯！”正在沙发上看书的我对着牛牛大声吼道。

牛牛是一条狗，它今年2岁了，十分调皮。它全身棕色，两颗紫葡萄似的大眼睛，一眨一眨的，非常可爱。鼻子是粉色的，可能是因为生病的缘故，四条短腿很细，不过，它跑起来却疾似流星，快如闪电。它的尾巴如同一朵盛开的菊花，这让我很想摸摸它。

牛牛不仅漂亮，它的本领也可多了！它会握手、叼飞盘，唱歌等等，不过我最喜欢的却是捡绳子。瞧！爸爸扔出一根绿绳子，绳子在空中飞出了一条美丽的弧线，牛牛奋力一跃，迅速的张开嘴巴，叼住绳子，整个动作自然协调，十分有趣。还有一次，我不小心把绳子扔到了椅子上，正准备去捡，牛牛突然跑了起来，一跳，就到了椅子上，以迅雷不及掩耳之势，叼起绳子，跳了下来。

牛牛又调皮又贪吃！一次，我和爸爸妈妈去散步，牛牛却在家里开起来联欢会。原本洁白无暇的一叠餐巾纸全部散乱在地上；牛牛的衣服本来挂在衣架上，现在统统被它衔到了窝里；狗粮本来还有一大袋，现在也消失的一干二净！看着牛牛那圆鼓鼓的肚子，我忍无可忍地打了一下这个贪吃鬼。

这就是牛牛，它有很多本领，也很贪吃，你们喜欢它吗？

动物小学生作文 篇7

春天到了，一年一度的动物运动会又开始了。整个运动场上热闹非凡，许多小动物都从四面八方赶来了。

这场比赛可真激烈呀!哨声一响，动物们就你不让我我不让你地比起来。参加游泳比赛的是小鸭子，它们你追我赶，谁也不甘落后。大象不愧是个大力士，它轻而易举地就把重重的杠铃高高地举过头顶，全场观众都为它鼓掌，看来举重冠军是非他莫属了。袋鼠参加的项目是跳远，它一眨眼的工夫，就跳了十多米。青蛙的比赛项目是跳绳，只见它抡起绳子一口气跳了二百多个。龟兔赛跑更有意思了，兔子因为上次太大意，输给了乌龟，这次，兔子可小心了，兔子果然远远地把乌龟甩在后面。乌龟也不放弃，在后面飞快地爬着，后来，兔子夺得了冠军。

最后，小熊裁判宣布冠军是大象、袋鼠、青蛙、猴子和兔子。它们纷纷跑上台领奖，观众用羡慕的眼光看着它们。

春天到了，天气变暖，百花盛开。到处都是一片生机勃勃的景象。

动物园里，正在热火朝天地举行动物运动会呢 !看!腼腆的海狮姑娘正努力滴扭动着她胖乎乎的身体顶着花皮球， 皮球在她的.鼻尖上转啊换啊，看得人眼花缭乱，大家不时为她鼓掌喝彩。可爱的大熊猫弟弟骑着他心爱的自行车为观众们展示他的特技：只见他双手握着车把手，两脚熟练地踩着踏板，还不停地转过头来向大家友好地打招呼。大象伯伯正在表演他的拿手好戏——举重。只见他用长长的鼻子卷起一根粗壮的木头，大摇大摆地走了好几圈，仿佛有用不完的力气呢!他的表演也赢得了大家的热烈的掌声和欢呼声。顽皮的小猴也不甘示弱，一下子就爬到了十米高的竹竿的顶端，使运动会又掀起一阵高潮。

动物运动会真是热闹极了!

动物小学生作文 篇8

山路弯弯曲曲，一直通向大山的深处，空气中弥漫着泥土的芳香，在路的尽头，小小的村庄静静地躺着，周围笼罩着宁静、祥和的气息。

大山的早晨总是在忙碌开始之后才姗姗来迟。伴着此起彼伏的鸡鸣，大山抖掉夜的阴霾，微笑着向太阳昂起了头。夜里一场悄然而至的春雨，让村庄的早晨忙碌中带有一丝闲情。远处的山、树都被洗刷了旧的颜色，溶成了一片浅绿。刚吃过早饭，陆陆续续地，男人女人们带着被春雨勾起的嘴角，开始了一天的劳作。

太阳升高了，路上的人也渐渐少了。几个老太太坐在路边，手比画着，不知在说些什么，不时会咧开嘴孩子般咯咯地笑，脸上的皱纹愈加深刻了，露出仅剩的几颗牙齿。泥泞的路上，偶尔有一两只鸭子悠闲地踱过。几个赤着脚的孩子呼喊着从远处跑过来，鸭子便带着不耐烦的嘎嘎声拍着翅膀跑开了，一头扎进河里，若无其事地游起来。孩子笑得小脸通红，然后又呼喊着跑远了。沾满泥巴的小脚踏在地上啪啪作响。微风吹来，河岸上的柳树轻轻地抖动起来，一种让人心痒的沙沙声自远而至，夹着远处隐隐约约的笑语，是河边洗衣服的女孩吧。河水静静淌着，携着她们的笑声，追逐着到更远的地方去了。

燕子一袭黑装，从田野上轻轻地掠过。田里的人们弯着腰耕作。跟着来凑热闹的孩子，拿着比他们还高的锄头，学着大人的样子，东锄锄，西锄锄。不一会儿，就无聊地放下锄头，跑去追蝴蝶了。经过春雨的洗礼，庄稼变得油亮亮的，精精神神地挺着腰，影子在太阳下由长变短，然后又拉长。

太阳缓缓地向西边沉去，劳作归来的人们的说笑声撒满曲折的山路。远处大山起伏的轮廓闪着金光，块块麦田在夕阳的映照下，变得金黄，带着一种丰收的喜悦。村子里的宁静一点一点地被抹去，各种声音又在村中轻轻地颤动起来。炊烟从各家各户的房顶上袅袅地升起，弯弯曲曲地扭动着，消失在天空中最后一抹余晖里。说话声、笑声、切菜声、砍柴声在家家户户忙碌地穿梭，挥霍着从西方投来的最后一丝光芒。

夜幕降临，微弱的灯光一盏一盏地亮起，不久，又一盏一盏地熄灭了。远处传来两声狗叫和模糊的婴儿的啜泣声。村庄孩子般依偎在大山的胸怀，沉沉地睡去……

动物小学生作文 篇9

我家有两只狗，大的一只叫“黑黑”，有5岁了;小的一只叫“宝叮”，只有1岁。它们是我最好的动物朋友。

它们的名字是有来历的。大狗身上，只有胸脯上的毛是乳白色的，其余的全是黑色，所以我们叫它“黑黑”。黑黑的耳朵尖尖的，竖在脑袋上，像两根黑色的超大三角形棒棒糖。那只小的狗。原名叫做“凶凶”，因为从姨妈家抱回它的时候。它很凶，见谁咬谁，连我也不放过。它现在的名字叫“宝叮”，这是我给它的新名字，我希望它能够跟大狗好好学习本领，能看家护院，成为一个小家丁。不过，家丁的“丁”笔画简单不好看，我便给它加了一个“口”字旁，成了“叮咛”的“叮”。至于“宝”字嘛，我只是觉得叫起来顺口，便赐给了小狗，两个字连起来，“宝——ⅱ卜”越叫越觉得亲切。

两只小狗很爱闹。每次，都是宝叮挑起来的头，可因为它小，总占不了便宜，只好逃跑认输。宝叮喜欢用舌头去舔黑黑的耳朵，舔舔这只，再去舔舔那只，舔得津津有味的。它还真把黑黑的耳朵当成棒棒糖了!黑黑被它弄痒了，“龙”颜大怒，用前爪把宝叮按下。宝叮知道闯了祸，连忙挣脱撒腿就跑，黑黑哪里肯饶，紧追不舍。宝叮跑到我这儿求救了，我笑着蹲下，伸出双手，它两只后腿用劲儿一跃，一下子跳到我手上。我用手摸摸它的胸口。“扑通扑通”地跳得厉害。一眨眼的工夫，黑黑追到了我面前向我怀里的宝叮扑过来。我连忙跑进房间，把房门关起来。黑黑用前爪在门上来回抓，嘴里发出“啊呜啊呜”的低吼声。我们用不着为宝叮担心，黑黑是一只胸怀宽广的狗，它是能原谅宝叮的调皮的。不多时，宝叮和黑黑就又粘在一起了。

两只狗要么躺在院里的树荫下酣然入梦;要么极有兴致地到村子里逛一圈，低吠几声，和别的狗打招呼，无忧无虑地享受着生活。每次我放学回家，它们老远就迎着我跑过来，一前一后地蹭着我，用它们的方式欢迎我。它们像我的两个朋友，带给我无限的乐趣。

动物小学生作文 篇10

我家有个小狗，它有一个水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个像铃铛一样的鼻子，鼻子下一张贪吃的嘴。哦!我还没有告诉你们我家狗叫“仔仔”!现在我要和你说我和仔仔的事情!

有一天，放学我回到了家我看见小狗不见了，我大哭大闹。我停住了哭声走进了房间听见了一声“汪汪”!我想：我听错了!晚上我上床的时候我一躺下碰到了一个软软的东西，我一看是仔仔!我说：“给我下去!”真是调皮捣蛋呀!

星期六，我回到了家给小狗吃东西小狗连着喝了二瓶水，它还把一瓶水打开，我火冒三丈地把狗抱了起来放在了房间，突然仔仔趁我不注意就跑出来用嘴巴蹭我的脚，可怜巴巴地看着我，好像在说：“对不起，主人!”我看着可爱的小狗，我再也气不起来了! 真是一只既调皮，又可爱的狗!

动物小学生作文 篇11

从前，在山林里住着一个力大无比的恶魔，每隔一天要吃掉一只鸡，每隔两天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一头牛，而且稍不如意，就拔树毁屋，周围寨子里的百姓敢怒不敢言。

有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到恶魔，小心翼翼的说：“你虽然力大无比，却不一定是我的对手！不信咱们打个赌！”

小小蚂蚁居然敢向自己挑战！哈哈，恶魔狂笑一声，说：“赌就赌，赌什么你说吧！”小蚂蚁说：“我让你用脚踩我100下，如果踩不死我，你就离开着片山林；如果我死了，也不用你赔偿。”

恶魔听了觉得可笑，心想：我能一把推倒一棵大树，一脚踹翻一间房子，一拳砸扁一头大象，怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢？就一口答应下来。第二天，赌局正式开始，山林里的动物和人们都来看热闹，都为小蚂蚁捏了一把汗。

只见恶魔伸出一只巨大的爪子，抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔，结果小蚂蚁不但安然无恙，而且还继续在地上欢快的爬来爬去。

恶魔恼羞成怒，有抬起他毛茸茸的大脚，对着小蚂蚁使劲的踩了起来，一下、二下、三下，一直踩到100多下。恶魔心想小蚂蚁肯定死了，低头一看，居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。

小蚂蚁赢得了胜利，恶魔乖乖地离开了山林。

动物小学生作文 篇12

帝王蝎身长21厘米，与其它蝎子不一样它全身很硬，它有很厚的甲壳，甲壳凹凸不平，有棕色细毛，很软。它的嘴部有两个钳子。这种蝎子须肢强大，用于捕食猎物。头胸部下面的腹板呈五边形，足上没有胫节。体色从浅黄到暗褐色或黑色。

帝王蝎性格极其凶猛捕食很多动物如蜥蜴，蛇，蟾蜍，鼠类，蟋蟀，蝗虫等动物，这种蝎子无毒，它主要用它那粗壮的须肢捕猎，夹断猎物的骨骼。尾部的针用来刺穿猎物的皮肤，减少猎物能量。它的嘴部有两个土黄色的钳子，与其他蝎类不同，其他蝎子都是颚。

帝王蝎的饲养：

1：饲养湿度：最合适：60%~70%。用电动和手动的的制雾器皆可，只要是能均匀喷洒水份，喷洒时间长短根据蝎体大小和底材质地而决定：一般幼蝎1~2天一次，成体和半成体2~3天一次。只要底部表面湿润即可，小石子可以再湿些。如果是单选木块，用水苔即可，无须喷洒一面发霉。

2：选择的底部：沙砾，泥土，苔藓，树皮，木块。说起来就这么多可用法大不相同：新手适宜用小石子和沙砾土。

小学生优秀作文系列

网上有哪些作文值得推荐呢？作文是一个可以展示你的语言和文字表达能力的平台，写作文可以启迪我们的想象力创造一个更加丰富多彩的世界。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，下面是幼儿教师教育网的编辑为您推荐的“小学生优秀作文”，阅读本文内容或许能为您提供一些新的帮助！

小学生优秀作文(篇1)

2014年的夏天，我读小学了。在我的想象里，小学是一个美好的地方，你可以和小朋友一起在操场上尽情地玩耍，没有人会再强迫你去幼儿园。在目送家长的离去后，我走进了学校的大门，从那一刻开始，我的小学生涯正式开始。开学典礼结束了，我跟着老师走进了我的班级随后，老师让我做了一个自我介绍。面对台下一张张陌生的面孔，我知道：他们就是我的同学，从今往后，我就要和他们相处了。

就在我好不容易慢慢熟悉了同学们时，因为妈妈的工作原因，把我带到了日本读书。

开学后没几天，我就跟妈妈去了日本。当时的我还没有一点日语基础。对日语一窍不通的我，听不懂别人的话也就算了，更让我苦恼的是没有人能听懂我在说些什么。每次我说汉语时，他们只能一脸茫然地看我。这简直就是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！不过，在第二年我终于学会了日语，迎来了翻身的这一天。

历经三年的风波，在2017年，我又回到了中国。

由于我在日本时，最初不懂老师在讲什么，再加上日本小学教的知识比中国简单很多，所以这三年时间的光阴完完全全地被浪费了。我跟不上国内小学学习的速度，这也就直接决定了我的学习成绩。

时隔三年，我又回到了这所既熟悉又陌生的学校。刚进入班级，我顿时感到眼前的一切似曾相识，好像就在昨天见过一样。再一次做了自我介绍后，我又一次来到了这个大集体。虽说地点以及人物都没有发生变化，但和我印象中的学校还是有区别的。

2018年时，我已经四年级了。这时的我，也已经多多少少感受到了小升初的压力。从那一刻开始，我决定从此以后好好学习。也就是这时，我遇见了李老师。是她帮助我把我的英语成绩直线提高。至今我还是非常的感谢那位老师。

2019年，这是我印象最深的一年。这一年，我的学习成绩不但有所提高，而且我还交到了许多朋友。在这之中，还有我现在和我关系最好的朋友。但印象最深的还是那次游学：和朋友们通宵打游戏、在火车上跟朋友们大吃大喝、在小吃街充分发挥我聪（jian）明（shang）的本色等等，都给我留下了深刻的印象。还有那次“蹭网事件”“老赵，借我下网呗~”“好……吧！但你得给我你手中的吃的。”“没问题！”本来这不是什么大事，可问题就是我一路上整整用了他的五个G……

在这一年里，我还发现了许多惊奇的发现。比如，我发现学校并没有想象中的那么美好。我在学校的一举一动都逃不过妈妈“慈爱”的眼睛，因为无论什么时候，老师和家长通过微信都能保持密切联络。在家长会上，老师那“温柔”的面孔让我倍感“温馨”，家长那“慈祥”的面容让我感受到了前所未有的“感动”……这一年，我经历了很多事情，得到了许多，也失去了许多。

2020年，也许老天注定这不是简单顺利的一年：新型冠状病毒在全球肆虐，全世界范围几十万人被感染。学校不能正常开学、使得某些企业倒闭、全球停工、航空业受到重大打击……这些都是因为这次肺炎。时间在不经意间一点点的流逝，眼看着我们的这最后一学期也即将要结束了。最后能在一起的时间也一天一天的在减少。

一天晚上，我在恍然中，听见一个人说：

致各位尊敬的乘客们：

您所乘坐的2014-2020号永不返程列车即将到达终点站，

请您拿好您的随身物，以免丢失。

在下车前，

请您给您身边的每一个人一个拥抱。

请您不要流泪。

因为无论是谁，

他都曾陪您走过您行程中的一段路程，并也一定和您度过了一段美好的时光。

请您记住每一个人的面孔，

因为每你身边的每一个人，其实都是您生活中不可缺少的一员。

我们遇见就是“缘”，能在一起就是“份”。

以前，你嘴上口口声声说同学这不好那不好，想让他赶紧离开这里，可现在，真正离开后又是如此的伤感。

其实人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我们这段最美好的时光。

最后，在分别前，祝大家转乘2020-2023号列车顺利！我们有缘再见！”

小学生优秀作文(篇2)

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好！我今天演讲的题目是《学习中的“钉子”精神》。

同学们，一位哲人说过：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。没错，好书就像你的一位朋友，与你谈天说地，为你讲故事，告诉你一些深奥的道理。今天，我推荐的一本书是《中华美德故事》。

生活中的“钉子”，大家都知道，而雷锋叔叔的“钉子”精神却是我们学习的榜样。书中的“钉子精神”写的是雷锋叔叔利用生活中的一点一滴时间去学习、看书，积少成多、日积月累，得出了许许多多学习的时间。读了这篇文章让我最大的感概是要像挤海绵一样努力地挤出时间去学习，像钉子一样努力地钻出时间去练习。时间只有挤才会有，永远停留在“今天很多事做，没有时间”这个角度，就永远也学不会，永远也不会有多余的时间。以前我就是这样，效率非常低，星期六日总觉得玩、看电视的时间过得很快，作业总是等星期日才赶，白天做不完，晚上还在做。后来我被妈妈狠狠骂了一顿，再也不敢了。就从周五晚上开始从玩和看电视的时间里安排出一些时间做作业或看书。奇怪，就这样，每次周日作业就全部完成了，我就可以做其它自己喜欢的事了。这说明时间是挤出来的，所以我们应该学习雷锋叔叔的“钉子”精神。犹如毛主席所说：“向雷锋同志学习”，我们也要做一个活雷锋，不断地去挤时间，将学习更上一层楼。

这本书中还有很多其他引人深思的故事，希望同学们能挤出时间来多读书，让书成为我们终生的朋友！它会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！ 我的演讲完了，谢谢大家！

小学生优秀作文(篇3)

1、春天，大地呈现出一派生机勃勃的景象，小学生优秀作文。天空透明得仿佛一块蓝宝石，春姑娘来了，她去过的地方，小草从草地里探出头来，花竞相开放，燕子也回来了，小河里的冰融化了，鱼在水中嬉戏。小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”柳树姑娘梳理着自己的长辫子，一阵微风吹过，柳树跳起了辫子舞……

2、夏天到了，杨桃树上长出了一个又一个的小杨桃，就像一盏盏绿色的小灯笼。小杨桃很小，杨桃树的叶子郁郁葱葱的，把小杨桃都遮住了，小杨桃们像在和我捉迷藏。后来，我用双手抱住树干摇了摇，一颗小杨桃落了下来，正好落在我脚旁。我捡起来仔细观察：小杨桃像一颗绿色的'星星，那么嫩，那么绿，看起来很好吃的样子。

3、我爱下棋，下棋是我的强项。当然，本“棋王”在棋海战斗中运筹帷幄，战无不胜，人称棋海中的“小诸葛”。由于棋艺高超，我在棋迷中有很高的威望，我的“粉丝”们经常让我给他们签名。为此，本“棋王”神气十足，洋洋自得。但是，妈妈却意味深长地对我说：“孩子，虚心万事能成，自浦十事九空。”可是本“棋王”怎听得进这种不顺耳的话呢？我对妈妈说：“您不要说了，您分明是在打击我嘛！”妈妈听了，无奈地摇摇头。由于我的狂妄，不久以后，我就得到了教训，终于明白了“人外有人，天外有天”这句话的深刻含义。

4、姨妈家小院的外墙立着高高低低的竹篱笆，竹篱笆上爬满了金黄金黄的南瓜花，还夹杂着一些蓝色的喇叭花，引得蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙个不停，引得蝴蝶忽上忽下、忽起忽落，尽情地展示着它们优美的舞姿。一进院门，就能看到一大片茉莉花，花开得正艳，阵阵芬芳扑鼻而来。“哇，好香呀！”我兴奋地跑了过去，俯下身子，用力呼吸着，那浓郁的香气一直沁入我的心脾。一转身，我就看到一个绿油油的菜园，就像一块绿绿的大地毯。有菠菜、油菜、芹菜……—棵棵水灵灵的，真惹人喜爱。特别是那油菜，黄黄的油菜花在墨绿的叶片中间被拥挤成一簇簇的花束，散发着淡淡的清香。

小学生优秀作文(篇4)

时间过得真快,转眼又是一年,今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实和快乐，并能学习到更多的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。

我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。

我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察；以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟!到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了!

走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。

这就是我的寒假计划，我不但要加强学习，也要多帮爸妈做事，大家觉得我这个寒假计划怎么样？

寒假不是属于冬天，它仍有生机勃勃的一部分。春暖花开，万物复苏，杨柳舒展它的腰肢，打一个长长的哈欠迎接春天。哦，全发芽了！这时候的江南水乡一定别有一番情趣吧！我想坐火车，伴着“轰隆隆”的响声，驶进人间天堂。江南是水乡，我会坐竹筏，听水声，看水荡，心也融成涟漪，慢慢地化了：碧绿的水，碧绿的山，到底是水染绿了山，还是山染绿了水？让人浮想联翩呀。如果说黄河的水是令人心胸宽广的，那么江南的水，更耐人寻味，

或平静，或轻轻的荡着清波，但从没见它发脾气，让人也跟着温柔，心旷神怡。我还要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座断桥，想象许仙和她初遇时的情景……

假期，永远都不会显得漫长。因为它会充满着快乐和情趣。今天，我写下假期的计划，只是为了早早地迎来假期……你说，我的愿望能不能实现呢？

小学生优秀作文(篇5)

著名雕塑家罗丹说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们善于发现，那么美就在身边。

“海内存知己，天涯若比邻。”在我漫长的学校生活中，我交上了许多朋友，由于种种原因，我的脾气逐渐变大了。那天，我因为玩游戏一直输，便火冒三丈。脸上像火红的太阳，手上用力把键盘敲得“啪啪”响。当时，朋友在我身边，见状劝我道：“算了，只是游戏而已，输了也没什么大不了的，要不我们出去玩一会儿吧。”我听后大发雷霆：“怎么没有什么大不了?你又没玩过，你知道什么?不懂就别乱说话。要玩你自己出去玩吧。”朋友一直默默听着，没有说话。等我说完后，朋友的嘴嗫喏着，想说什么但没有说。过了一会儿，我的气消了，却突然看到他的眼里闪着泪花。我霎时清醒了，愧疚盈满于心。我真诚向他道歉，而他只是一笑而过，我们重归于好。朋友，谢谢你，让我发现了友情之美。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”从我出生开始，一个人就一直陪伴着我。那便是您——我的妈妈。您给予我生命，教会我做人和做事。那天我们进行了一次数学考试，一向擅长数学的我这次却考砸了。我垂头丧气地回到家，趴在抱枕上伤心痛哭。您看到了，关切地问：“怎么了?遇到什么不顺心的事了吗?”我扑入您的怀里，哭得更厉害了，断断续续地说：“我考试没、没考好，老师把我教训了一顿。”您安慰我：“没事，一次考试失利并不可怕。只要你认真总结失败原因，下次考试认真答卷，细心检查，我相信你一定可以卷土重来。”我的心中顿时升起一股暖意，就像初生的太阳，渐渐驱除了我的寒冷，点亮了我心中的希望之火。谢谢您，妈妈，让我感受到了亲情之美。

真的，生活中的美无处不在，友情美，亲情美，真情美……只要我们拥有一双发现美的眼睛，那么，美就会时刻在我们身边。

小学生作文彩虹系列

每个人都在学习时代被要求写作文，通过写作文有利于提高我们的语言组织和概括的能力，作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。什么样的作文可以被大家称赞？以下是栏目小编精心收集整理的小学生作文彩虹,带给大家。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

小学生作文彩虹 篇1

我心中一直有一道彩虹。它离我不近，也不远。为了那道彩虹，我就不能畏惧暴风雨。

人，就好比向日葵，永远喜欢阳光。

记得一年前的暑假时，有一天下了暴雨。我望着窗外。忽然看到了不远处的向日葵。在狂风、暴雨的折磨下，它们依然直立着。

很久，雨停了。

阳光照耀着天空，不远处有一道彩虹。这时的向日葵，显得更美丽，而美丽中，又透着坚强。

我懂了：为了彩虹，暴风雨又奈我何？

乌云

小学，才是奋斗的开始。一开始，我很不适应，小学三科，一下子涨到了七科！后来，我竟然无从下手，不知道该怎么学了。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，对，“勤”和“苦”就是当时学习生活的真实写照。天生乐观的我，忽然感到了压力，开始有了强烈的竞争意识。为了心中的彩虹，加油！

暴风雨

最让人头疼的不是背书，而是考试。一点小小的失误，或者考完试和同学对答案的差异，就会影响我的心情，继而影响下一科的考试成绩。而且，考试时，心里多少会有一点乱——我不得不承认我的心理素质有一点差了。考试的过程中，有时感觉度日如年，有时感到时间如水流逝……这暴风雨，来得也太猛烈了。但是我知道，雨，就要停了。

彩虹

雨真的停了。

温暖的阳光洒遍了每一个角落。

就在那不远处，我看到了憧憬已久的彩虹，似乎比心中那一道更绚烂，美丽。

于是，我迎着阳光，绽放了。不管以后还会有多少暴风雨，我仍会挺立着，笑着迎接下一个彩虹。

小学生作文彩虹 篇2

我的家乡宝鸡有许多美丽的大桥，而给我印象最深的就是彩虹桥了。

彩虹桥位于宝鸡市区西部，横跨渭河连接着经二路和太白路，是南北通行的重要通道。它长650米，宽26米，xx年10月份竣工使用。桥面两侧对称地分布着五组红色的大圆拱，夜幕降临的时候，大圆拱上五颜六色的霓虹灯有节奏的交替闪烁着，宛如一道道靓丽的彩虹悬挂在空中，所以大家都叫它彩虹桥。后来，为了纪念炎帝神农氏而改名为神农大桥。

我们一直住在彩虹桥头，所以对它很熟悉，和它感情最深。春天，我们在桥上放风筝；夏天，我们在桥上散步乘凉。每天下午放学，不管是坐什么车，彩虹桥都是我们的必经之路。有朋友来，只要我们说彩虹桥，他们就能很方便地找到我们。

彩虹桥上，原来有一个收费站，这样，不仅增加了人们来往的费用，而且容易造成拥堵，后来市政府撤站停费，施惠于民，使得桥面大道豁然开朗。如今的宝鸡，政通人和，百业正兴，恰如桥面上的彩虹一般，发出越来越绚丽夺目的光芒。

彩虹桥，是宝鸡文明与智慧的象征，是我心中优美欢快的音符。我爱彩虹桥。

小学生作文彩虹 篇3

淅淅沥沥

哎呀，这雨都下了半天了，怎么还不停呢？

我坐在阳台边上，撅着小嘴，爸爸妈妈你们在哪里，你们出去玩也不叫上我。透过被雨雾笼罩着的玻璃，我看见：昔日，人来人往的斑马线显得格外冷清；川流不息的汽车不见踪影；宽阔的马路上只剩下雨点唱着忧伤的歌。

今天天气不太好，我的脸贴在冰凉的玻璃上，你们能去那里呀？想到这里，我顺手拿起一双筷子狠狠地丢到了地上。

天公的脸变得更难看了，再看着越来越平静的马路，真叫人毛骨悚然。刚开始的气以不知去向，随之替代它的却是从后背冒出的一股股的凉气。

我慢慢地打开电视机，一边听着广告一边把身子缩得像一个足球，团在椅子上，把头慢慢低下闭上眼，但脑海里像放电影一样一遍遍地浮现出爸爸妈妈的模样，心中的害怕随之加重，身子不由自主地缩了缩。这时，我才明白爸妈在身边是多么幸福，我多么希望他们能马上出现在我的面前，像一道彩虹一样，驱走风雨，赶走孤独，迎来温暖！

噔噔噔噔，楼道里传来了脚步声。

难道妈妈回来了？！我光着脚急急忙忙地跑下去开门，来到门前我向左扭，向右扭，似乎这个门非常难开。

咣的一声，门被我打开了，我破门而出，映入眼帘的不是妈妈向我走来，而是邻居家的一位阿姨正在开门，我的心一下凉到了底。

我心中刚出现的彩虹被突如其来的龙卷风卷走了。

啦啦啦外面的雨好像更大了，从原来的牛毛变成了大黄豆，我心中的凉气再一次冒了上来，鼻子不禁一酸，再也控制不住了，泪水像潮水般涌出。

你们在哪里？我高喊着，爸爸妈妈!

在睡意朦胧中，门忽然开了，我看见爸爸妈妈从外面走进来，我一把扑向妈妈的怀抱里。

怎么啦，别哭，妈妈边给我擦眼泪边抱起我，你忘了，今天是你的生日呀，我们出去给你买蛋糕了

这时，我看见了天边的高挂的彩虹，雨，不知什么时候停了。

好了好了，爸爸笑着走过来，从背后拿出一个大蛋糕，吃蛋糕了

我吃着蛋糕，望着七色彩虹，感受到了父母彩虹般的温馨。

小学生作文彩虹 篇4

艾玛过完了化装节，趁着雨后，闲着没事走出了森林到河边溜达……忽然他听到一阵哭泣声。

“喂，是谁呀？”他招呼着。

他很快发现，哭声是树后面传来的。他走到树后面，是一只正在哭的松鼠。

“你……怎么了？”艾玛问道。

“我要去外婆家，可现在过不了河。”松鼠哭着说。

“现在不能过吗？我刚才还在河对面玩呢！”艾玛不明白。

松鼠叹了口气，说：“你当然能过河了，我要过河的话必须从木桥上过去，可现在木桥被河水冲走了。”

“可是……”艾玛就更不明白了，“我都不记得这里有座桥啊！”

“那是你过河可以从河里过去，”松鼠说，“不用从木桥过去，当然没注意到木桥。”

艾玛听了，很吃力地想啊想啊，忽然有了个主意。“你……是啊，你叫什么来着？”

“我叫……比利。”

“那你就是比利兄弟了。我来帮你过河，送你到外婆家吧！”

艾玛把鼻子伸到了比利面前，比利顺着鼻子爬到了艾玛的背上，艾玛淌过小河，俩人一起往比利外婆家走去。艾玛给比利讲大象们的故事，比利给艾玛讲松鼠们的故事，他们都听得有滋有味。

快到比利外婆家的时候，天上出现了彩虹，比利激动得手舞足蹈。他对艾玛说：“谢谢你，你真像是一座花格子彩虹桥。”

比利笑了，艾玛也笑了。

小学生作文彩虹 篇5

彩虹在我心中的确美丽，我认为不喜欢彩虹的人很少吧！虽然彩虹要到下雨天才会出现，可我仍就等待下雨天的出现。要漫长的等待才能换来一瞬间的美丽。尽管如此，我还是喜欢彩虹那一瞬间的美丽。

我在日常生活中寻找彩虹，等待着彩虹的出现，不知道它何时才能到来……

记得小时候，我和爸爸一起去买衣服，那是一个下雨天，爸爸前面走去了，我还愣着在挑选东西。于是和爸爸走散了，我一边哭，一边喊爸爸。旁边的人若无其事。跑累了，但心里又着急，只有一个人默默的站在马路上哭，又不知道回家的路。身边又没有钱，雨越下越大，全身快湿透了，当时的感受无法用言语形容，真是叫天天不灵，叫地地不灵啊！

这时有个大人看见我在哭，他问我爸妈呢？我哭着回答：“我找不到他们人了。”“那你知道你爸妈的电话号码吗？”他问。“不知道。”我说。也许是他看我可怜吧！他也没办法，问我家在哪里？我回答：“谢田。”

于是它把我送回家，可是我又没钱，他看出来了，说：“不用你付钱。”我这才松了一口气。当我下车时那一刹那，他对我说：“小姑娘下次小心点。”

“谢谢，祝你好运！”我说。

这时，我精神振奋多了，这是我心中的彩虹，它色彩斑斓，在我心中画了一条抛物线。

这时雨停了，真的彩虹出现了，他跟我心中的彩虹一样，但它在一瞬间消失了，我心中的彩虹永远不会消失，它是那么的那么的绚丽多姿。

小学生作文彩虹 篇6

森林中住着七只兔子，分别叫红儿，橙橙，阿黄，绿雅，青亮，蓝娜和紫晶，她们是七姐妹，生活的非常快活。不过，有一天她们得到了一本曾曾曾祖母留下的《魔法书》，命运就被改变了。

事情还得从七姐妹去美美小镇说起：七姐妹听燕婶婶说过，美美小镇有人间仙境，那里有每个动物家族的《魔法书》，而且小松鼠拉拉就去过，回来说：我在美美小镇找到了松鼠家族的《魔法书》，还学习了魔法，不过守护者茉莉不让把书拿走。听了松鼠的话，姐妹们决定去美美小镇。

七姐妹高兴的出发了，走啊走，终于来到了美美小镇。镇上的商品可多了，最吸引她们的是艳丽的头花卡子，她们左转右转，摸摸这个，看看那个，只有红儿不感兴趣，催促着姐妹们快走。经过一路打听，她们来到了仙境。

仙境门口站着守护者亚丽莎和茉莉，她们让仆人格雅木带兔子姐妹进去，格雅木在藏书楼找到了兔子家族的《魔法书》并交给她们，让她们抓紧时间快看。七姐妹马上围到姐姐红儿身边一起看起来。书的第一页上有个名字云晓露，这不是曾曾曾祖母的名字吗！蓝娜尖叫道。是呀，姐姐说的对，云晓露在兔子语中是美丽的色彩的意思。绿雅漫不经心说着。阿黄接过话说：我们的名字中都有一个表示颜色的字，我们就学习颜色魔法吧！红儿说：很好，先学习颜色魔法，再学习变化魔法和飞行魔法。于是，七姐妹开始了勤奋的学习。

这些魔法真的很神奇，学会了以后，可以变成人类呢！红儿让大家学会以后变成人类，去镇上找份工作。

第二天，第三天，第四天直到第四十五天，橙橙先学完走了，其它的姐妹也陆续离开仙境来到镇上。大家都找了工作，红儿做了医生；橙橙做了护士；阿黄当了作家；绿雅成了有名的歌唱家；青亮是电视剧演员；蓝娜是美食家；紫晶做了记者。七姐妹有了工作，生活的更加快乐了！

每当她们下班聚在一起时，都会变回兔子，而且身上毛的颜色也都会变成她们名字中的颜色，非常漂亮迷人。七种颜色的小兔子，太可爱了，总是有很多邻居的小朋友来跟她们交朋友。就这样过了很久，有一天，仙女亚达丽娜来到人间检查有没有人做恶，却发现了这七只小兔子，仙女被她们的美丽迷住了，久久不愿离开，亚达丽娜想：多美丽的颜色啊！应该让全天下的人们都看到这美丽的色彩，让她们去天上吧！天空正缺少装饰的色彩，这七只可爱的小兔子又会魔法，就让她们变成七彩的桥吧！

亚达丽娜找到七姐妹说明来意，七姐妹听了甭提多高兴了，她们跟随仙女来到天上，由于魔法是有限的不能每天都变，所以，每当雨过天晴时，七姐妹就变成七彩桥挂在空中，小朋友们争相观看，跳跃着，惊呼着，还给七彩桥起了个好听的名字叫彩虹。

小学生作文彩虹 篇7

童年，像一个五彩斑斓的盒子，里面装着许多闪光的有趣的回忆。这不，一转眼，我就上小学六年级了，现在想起小时候制作彩虹的事来还真是值得回味。

记得我上幼儿园大班的时候，有一天，老师教给我们讲制作彩虹的方法。我觉得真新奇，彩虹不是大雨过后才出现的吗?怎么大热天的也能做出彩虹来呢?我决定亲自动手做一做，弄个明白。

好容易等到双休日，吃过早饭，爸妈都上街去了，让我独自在家，我决定动手制作彩虹。

按照老师的吩咐，首先我使尽全身力气端来了一盆清可见底的水，放在地上，再找来了一面镜子放到水中，接着我小心翼翼地把镜子反射的光引到墙壁上，心想，一条美丽的彩虹就要出现在我眼前了，我激动极了，目不转睛地盯着墙壁，咦?彩虹呢?墙壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪儿去了?是不是我做得不好呢?带着一连串的疑问，我又按照老师教的方法，重新再制作了几次，可还是看不到彩虹。到底怎么回事呢?

正当我百思不得其解时，妈妈回来了，我迫不及待地跑过去向妈妈请教。妈妈听后，摸了摸我的头，面带笑容地说：傻孩子你一定忘了，一定要有足够的阳光才能做出彩虹呢!，喔!原来是这样!我恍然大悟。

中午，太阳像个大火球似地发出强烈的光，我在妈妈的指导下，又制作了一次彩虹。这回我发现，水中的镜子对着太阳会反射出一道耀眼的光芒，我轻轻移动镜子，把那道光芒慢慢地引到墙壁上，嘿!那乳白的墙壁上出现了一道弧形的七色彩虹，随着光线的强弱，那条彩虹的色彩也时而浓时而淡，变幻无常，彩虹的美丽色彩吸引着我。七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。啊!太美了!我不禁叫出声来。我和妈妈都欣慰地笑了，心中无比喜悦

瞧，这就是我童年生活的一件小事，它给我带来了欢乐，令我回味无穷。

小学作文系列

小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？由此，有请你读一下以下的“小学作文”，更多信息请继续关注我们的网站。

小学作文【篇1】

星期五的一天，我放学回家写完作业后，从书房里出来准备坐在沙发上看电视，突然发现茶几上有一个袋子，里面装着什么东西呢？我跑过去一看，原来是我最喜欢的葡萄呀！

我迫不及待的把葡萄拿出来，在厨房里把葡萄洗干净，看着自己洗的葡萄晶莹透明，像一颗颗宝石，十分诱人。我把葡萄的皮小心翼翼地剥开，葡萄的香味扑鼻而来，葡萄的果肉是淡绿色的，我用嘴尝了尝，酸酸甜甜的，回味无穷。

听妈妈说葡萄还含有维生素，可以酿成葡萄酒。

这就是我爱吃的葡萄。

6

我喜欢吃葡萄

在水果的王国里，我最喜欢吃的就是葡萄。

葡萄是夏天和秋天之间交替时候的水果，一颗颗晶莹透亮，好似一串紫盈盈的珍珠。葡萄有两个种类，分别是吃的时候用剥皮的和不用剥皮的。它的味道又酸又甜，当你咬下一口时，酸溜溜、甜津津的味道，让你吃了一个还想吃一个，，忍不住吃完一大串葡萄还想吃。葡萄的营养成分很高，还含有丰富的维生素C，多吃些能对身体有很大的好处哟！葡萄按颜色可分为青葡萄和紫葡萄。青、绿色的葡萄有点儿酸，紫色的葡萄稍微甜一点儿。葡萄的皮和核可不能咽下去，要不然就非常容易卡住喉咙的，那样可就不好办了。葡萄是长在藤蔓是上的，秋天成熟，你也可以体验亲自到葡萄园里去摘葡萄，那样的葡萄吃起来味道肯定更好！

因为葡萄是非常有营养的水果，所以我们要多吃葡萄，让我们的体质更好，身体更强壮。

小学作文【篇2】

笑，是人间最美好的东西，而在黑暗中徐徐绽放的微笑，尤其动人心魄。

5月12日，突如其来的地震无情地撕裂了四川这块富饶的土地，中国领导火速决定开始救援，于是，一支支整齐的队伍赶向四川，搜救队刻不容缓地开始了救援工作……那里，是一个幼儿园，好几个还小的孩子被救了出来，经历了黑暗、度过了没有妈妈陪伴身边的好长一段时间，恐惧，终于被这些孩子释放出来了，哭声，撕裂了早已凝固的空气。哭声中，搜救队又发现了一个孩子，他们马上用那双经过了灰尘洗礼的手，在废墟中挖了起来，时间一点点过去了，孩子的头，终于露出来了。正当救援队做好准备倾听那撕心裂肺的哭声的时候，他们没有想到，迎来的却是一片沉默，许久，才听到废墟里的孩子稚嫩的声音：“解放军叔叔，我很坚强，你们别担心，我不害怕！”这是一个多么清脆的童声啊，犹如天籁，来自天堂。当解放军叔叔不由自主地向孩子的脸望去的时候，看到的是一张略脏的却没有丝毫恐惧的脸庞，和一双闪闪烁烁的大眼睛。

看到解放军叔叔亲切的目光，孩子的眼睛越来越亮了，简直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃烧的篝火。随即，在她的小脸上，绽开了一个灿烂的笑容，像鲜花一样的笑容，那样清纯，似乎还带着清晨的露水。这是解放军叔叔那么多天以来看到的第一张孩子的笑脸啊！孩子眼中流露出来的，竟是充满了鼓励和信任的、那样纯洁、那样成熟。

小学作文【篇3】

见到过山间或乡村里丁丁咚咚的清泉吗？当你畅游于那美妙的文章中时，你有没有感觉到，它们和山泉一样的清澈、一样的灵活、一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡得而又纯洁得如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一滴滴、一缕缕的清泉汩汩流过你的心房时，给你留下的只是一颗水晶般纯明的心。而书又如山里一泻千里的瀑布。每一字、每一句、每一行都充盈着灵气，富含着激情，如万马奔腾，气势雄壮。就在你心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天地的精气冲击你的灵魂，你怎么会不充满阳光地去生活呢！那种“唯我独尊”的狂傲，那份“天地同地”气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。“呼——”你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。读书，就犹如感受浮萍轻松与随意。走得久了，走得远了，你会累，在奔波劳碌中还有一份轻松的感觉等着你慢体味。不防轻轻卸下你肩上的负担，心中的绳索，追随心中的浮萍去游玩。“只要今天快乐”是最美的祈祷。你我稚嫩的肩膀，脆弱的心灵，实在承受不了什么重担。那就去你的书中寻找属于你我的浮萍心境。读书，品味不仅是清新，热烈与浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的大山，是一份哲理。()“登得愈高，看得愈远”。

当书中的理性，擦亮了你的眸子，你的目光就穿越一切世俗的尘埃上升为一种高度，一种脱俗。你问我为什么用大自然的四样景物来比喻人类的书？因为当人执笔时，那种最平凡，最纯洁，接近自然的思想就会不断涌出，没有世俗的尘嚣！“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”也许就是这个道理吧！

小学作文【篇4】

3、引出游戏

师：从同学们的表达中，老师感受到了大家对心灵感应的好奇。我也很好奇。为此我上网去查了查。据网上资料显示，“心灵感应不仅发生在双胞胎之间、母子、恋人之间，甚至那些同年同月同日生的人，也会产生心灵感应。今天我们来测试一下。请问班里有没有这样的人？

生E：

生F：

师选中生G，测试不同年龄但同月同日生的人之间是否也有心灵感应。

4、师生表演扑克牌游戏

师：宣布规则

师取约20张扑克牌，由生G任选其中一张，经大家确认后，再放回师手中，由师辨认。辨认无误——确定有心灵感应；相反，则无心灵感应

出示要求：

1、请生认真仔细观察做游戏时，老师、同学的语言、动作、神态变化等；

2、注意自己的心情及全班同学的情绪变化等

3、以“游戏开始了，……”作开头，能用适当的语言，把游戏的过程写完整、写具体。

游戏前：

师：请生讲自己此刻心情

生A：

生B：

游戏1：

游戏中：

游戏后：

请生说自己的感受。

生C：神奇

生D：有趣

生E：难道真有心灵感应吗？

师：我看到大家还有许多话说，同学们，每一份体验都是独特的。请你拿出笔，把你在游戏过程中的这份独特的体验写下来，好吗？同学们可以以上面的提示作题目，如果这些词还不足以反应你此时的心情的，可自拟题目写。

小学作文【篇5】

地球妈妈哭了。最近，她总是感到头昏眼花，耳鸣肤黄，体酸无力。没办法进行正常的运转，从轨道上滑下来，在遥远的太空中，有一家知名的宇宙医院，是专门接待太空中所有星球就诊的医院。她只好来到这里看病了。看到地球妈妈走进医院大门，月球护士立即迎了上去，亲切地问：“地球妈妈，你哪里不舒服？前些年我看你不是还春风满面，朝气蓬勃的吗？怎么到医院来啦？”“我不知怎的，最近老是浑身不舒服，你能带我到大夫那儿看看。

“好的，”月球护士爽快的答应了。这天天早上，阳光明媚，宇宙医院却来了个伤痕累累，拄着拐杖的病人，这个病人走起路来一瘸一拐的，慢吞吞地在月球护士的搀抚下挂了号，这个病人尽管用力捂着胸口，还是不停地咳嗽，最后，终于轮到她就诊了。

知名医生天王星打量着这个病情十分严重的病人，一下子就认出来是他的老朋友——地球。天王星十分认真热情地给地球倒茶，安慰他说；“先稳定，不要急，不要紧。”然后关切地问：“地球老弟，以往见你那么精神，如今是怎么了？多日不见，你怎么如此憔悴？一定受苦受累了吧？”“哎，地球叹口气说：我用心抚育的人类真不领情，如今科技发达了，生活富裕了，物质生活水平高了，在我身上一味的建工厂，高楼，大厦，河水不断排入河，清水变污垢，发着难闻的恶臭，鱼虾水草都难以生存，还到处排废水废渣，白色污染遍地都是，连给人类报喜的喜鹊都难见了，更别说名贵的鸟儿，都频临灭亡。空气中充满鸟语花香，天空地下活跃虫鱼鸟兽的境界，大概以后只能到陶渊明的世外桃源去寻找了……”“哎，如此下去，我迟早会被他们折磨而死…”地球充满愤怒而又无奈地说着。

地球是我们的母亲，是她孕育了自然生物界各种各样的生命，是她为人类提供了生存的空间和环境。但是，这些年来，有许许多多的灾难在地球妈妈的身上重现，比如说：地震、泥石流、洪水、火灾等等等等，这些灾难都是母亲的痛苦——地球妈妈生病了。其实，地震是地球母亲咳嗽时身体强烈震动所引发的灾难，泥石流是地球母亲内心难受而引发的呕吐，火灾就是地球母亲发烧的症状，而洪水就是地球母亲生病难受而流下的泪水。

究竟是什么导致地球妈妈生病了呢？哦！原来这一切都是人类自己自己制造的苦果。是人类破坏了自己生存的自然环境，他们大量坎伐树木，私挖滥采，抢夺自然资源，使地球强壮的身体变得单薄；还有，人们不文明的工业生产吐露出大量的浓烟，污染了我们的蓝天白云。污水残流，使地球妈妈感染细菌而引发了严重感冒，最可恶的就是那些人破坏了大自然美丽的风景。想想看，人们这样破坏大自然，生活能够平静吗？

天王星见地球如此伤感，非常同情他，但也不好说什么，熟练地望闻问切，然后细心拔了地球的脉，混乱不清，于是，天王星在病历卡上写到：地球，46亿岁，病根完全在于人为，病要完全康复，解铃还须系铃人！

如果人类不想让地球这颗美丽的星球毁灭，我们就得采取行动，给地球妈妈看病治疗：一要保护环境资源、文明开采，让地球母亲身体强壮起来；二是不破坏花草树木，给地球母亲穿上新衣，披上绿袄；三要文明工业生产，洁净空气，清洁水源，让地球母亲呼吸清新气息，喝上洁净水。

只要这些我们都能够做到，我相信灾难就不会再发生。如果成功了，我们就可以和这颗美丽的星球永远幸福地生活在一起，开启人类美好新纪元！为了拯救地球，拯救生命，就让我们一起努力吧！是啊，我们都是地球村的村民，是地球母亲的儿女，解铃还须系铃人，让我们共同携起手来，爱护大自然，保护生态环境，确保生态平衡，还地球母亲一个健康身体，更好地造福人类自己！

小学作文【篇6】

中国有56个民族，也有许许多多漂亮的服饰。但我认为其中服饰最漂亮的还是傣族。傣族妇女的穿着打扮是世界上最美丽的，就像孔雀开屏一样多姿多彩。

当你来到西双版纳，就会看到身材修长苗条的傣家妇女穿着窄袖短衣和筒裙从你面前像美丽的蝴蝶般飘然热而过。

她们一般穿着紧身上衣，圆领窄袖；下着长筒裙筒裙长至脚背，腰身细小，下摆宽大。窄袖短衫又紧又严实，袖管细长紧紧套着胳膊，没有一点空隙。前后衣襟与腰一样齐，紧紧裹住身子，使其越来越显得修长与苗条。

傣家妇女的衣襟美观大方，贴身简洁，质地轻盈，非常素雅。你常常会在集市中看到身着艳丽服装，脚蹬半高跟皮靴，手拿小花伞的傣族妇女，她们在西双版纳美景的衬托下，犹如仙境美女走在你眼前。

傣族的服饰是所以漂亮，这和傣族的织锦工艺分不开。傣族的织锦历史悠久，图案丰富多彩，具有浓厚的生活色彩，色彩鲜艳，风格纯朴，形象栩栩如生。

通过傣族的服饰，织锦，我看出了傣族人们的智慧和对美好生活的追求！

小学作文【篇7】

昨天晚上，我们进行紧急集合。

晚上，我在床上翻来覆去，怎么了睡不着。心想：什么时候紧急集合啊！万一我醒不了怎么办呢？我带着这些问题就渐渐入睡了。

突然，我眼前闪过一道光，心想：肯定是成老师照相机上的闪光灯，那么就是要紧急集合了！我的`大脑立刻清醒过来，睁开朦胧的睡眼，一把抓起叠得整整整齐齐的衣服和帽子，穿好那凌乱的鞋子，像箭一样地直奔操场，心想：该站到哪一队呢？

来到操场，看见同学们一片混乱，有的同学不知道该排哪里，有的一手提着衣服，一手拿着帽子，从楼梯上跌跌撞撞地跑下来，还有的大喊大叫：“排哪啊？”这时，我想到叶教官说过认为自己在规定的时间内穿戴整齐的排队排在他的面前。于是，我便昂首挺胸地站在他的面前，哪知道叶教官一手把我拎到另一队，我想：干嘛把我拎到另一队。于是，我又站到另一队去了。这时我看见别的同学陆陆续续地都过来排队了。才恍然大悟，原来在规定的时间内穿戴整齐的是排在这一队的，不是排在叶教官面前的。等同学们都站好后，叶教官指着面前的队伍开口了，“这一队是没有在三分钟之内完成集合的同学，不合格的罚做俯卧撑。”听了这句话，我后悔莫已，都怪我没听清口令。

从这件事上，我知道了以后做事一定要听清楚要求去做事。

小学作文【篇8】

秋风将落叶吹下，随风舞动，我张开手掌一片落叶飘入手中，“褐色的”。又一阵秋风来袭将那一片落叶吹起，让它随风趣，一转眼便到了玄月，这丰收的季节，也令我想起小学时光。是啊，我已成为一名初中生了，我又开始回忆过去，想起了那段童年的趣事。

还记得那时候，是我上小学三年级的时候。父母和我还有哥哥等人一起去了海南岛。

刚登岛我就觉得有股海风扑面而来，这一种潮湿而暖和的感觉是从武汉市里感触感染不到的，再配上夏季的蝉鸣“吱--吱--”的叫，简直成了一幅风景画。几只蟋蟀在草丛里玩着追逐游戏，草儿迎着海风微微地摇曳着。夜里，婵儿们的歌曲助我们入眠……

突然，闹铃响了，“呤呤呤，呤呤呤……“我打开手机一看，“什么？现在才2：30？”又一转头，身旁空无一人，我摸了摸脑袋。整理时，门开了，哥哥走了进来，悄声说：“快点！我们一起去找螃蟹，好不好？“哦！原来如斯，这就是“螃蟹捕获大作战”啊！我赶快换上衣服，和大家一起去捉螃蟹喽！

来到了海滩，大家都拿着手电筒，在沙滩上寻找着“小螃蟹”。大家被分成了两组，一遍是去礁石上寻找海蟹的，另一边是在沙子里挖沙蟹的。

第一组在礁石上用手电的光，发现了一只在礁石裂痕中的小螃蟹，用木棍捣出来一看，是只小蓝蟹，它的螯一只大，另一只小，大螯上有许多像小珍珠一样的白色的点，它的小眼睛从壳中伸了出来，黑黑的眸子，像能如星星一般眨呀眨的。

第二组拿着手电，从沙子上有洞的地方挖下去。嘿！一个小小的眼睛露了出来。用力一铲，小沙蟹同沙子一齐被挖出来了，把沙子拍掉后，仔细观察，沙蟹不像海蟹那么的大，也没它那么深的颜色。沙蟹小巧玲珑，有着沙子一样的颜色，小小的钳，短短的腿。我们把抓来的螃蟹放在挖好的坑中，看它们“打架”。最后，太远从海平线上升起来！

玩过后，我们将它们放生了究竟那才是它们的家啊！这就是我的童年趣事。

小草小学作文系列

小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，优秀的小学作文是什么样子的呢？编辑经过搜集和处理，为你提供小草小学作文，请收藏好，以便下次再读！

小草小学作文 篇1

我的家乡是在乡村，我很庆幸有那么多亲近大自然的机会，在家乡那段时间，我觉得那里的一草一木都和我成了好朋友。而我最喜爱的`不是艳丽的鲜花，而是那青青的小草，虽然它很平凡，到处都能见到；虽然它很柔弱，禁不住暴风雨的吹折。但它绝不屈服，始终顽强地生长在广阔的原野上。

一天，我在山间漫步。突然发现了一棵长在石缝里的小草，在石头顶上迎风摇曳。我定定地注视着它，心里产生了许多疑问：这裸小草怎么能如此顽强地在石缝里生长？难道石头的裂缝也是因为小草的生长才出现的？为了找出答案。几个星期后，我又来到这里，这次的发现更惊人。小草由孤独的一棵长成了一丛，并将裂缝挤开了。它的生命力可真强啊！

回家后，我将这惊人的发现告诉爸爸，爸爸听后对我说道：“小草是渺小的，又是伟大的，在哪里都有它们装饰出的绿色。虽然它很柔弱，但它不轻易屈服。就拿长在石缝里的小草来说吧，它虽然生长在恶劣的环境中，但它还是曲曲折折、顽强不屈地长出来。”我听了感慨地说，“‘离离原上草，鼠岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。’这首诗不就是小草顽强不屈的品质和不死的生命力的写照吗？小草真是伟大极了。”爸爸说：“嗯，所以我希望你也能像小草一样！”我毫不迟疑地回答道：“我一定要做一个坚强的人，像小草一样敢于和困难作斗争，决不做畏惧困难的懦夫，我是祖国的一裸‘小草’，我也要尽我的全力去点缀这个美妙的世界！”

我喜爱小草，因为我崇敬它的品质和精神以及永恒的生命力。

小草小学作文 篇2

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的小草。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的小草。

我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的小草却情有独钟。小草很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢小草的人很少，也许有人会认为小草很柔弱，可是当你认真仔细的观察小草后，你肯定会对它刮目相看。

虽然小草没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但小草有一颗高大的心；小草没有五彩缤纷的颜色，但我相信，假如我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调；小草，它给人的感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情！

每到春季，小草便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但小草呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了小草旺盛的生命力，也正是我喜爱小草的原因之一。

小草是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏，它，仍然是那样坚强地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的踪迹！

小草小学作文 篇3

没有花香，没有树高，你们猜猜它是谁呀？它就是毫不起眼，但又随处可见的小草。

小草非常小，它在植物家族身高应该是排在倒数第一。小草在春天发芽，刚破土而出的小草颜色多为青色；到了夏天，小草就变成了深绿色；秋天一阵凉风吹过，送来了凉爽，小草变成了黄色；冬天来了，雪花落在地上，下面铺着一层黄黄的东西，那就是已经干枯了的小草。你别看它已经干枯了，等来年春天，春风一吹，它就又能复活。

“野火烧不尽，春风吹又生”。小草虽小，但是它却有着顽强的生命力。它可以在石缝中生长；可以在干旱的沙漠中生长；无论你是用火把它烧光，还是拿剪刀将它剪断，它都能复活。

一棵小草虽然不起眼，但是一片草地却不容小觑。它可以让大人们躺在自己的身上，晒着日光浴；可以让孩子们尽情地打滚、戏耍、做游戏；牛羊群们也把它当做美味佳肴。

这就是不怕困难，顽强生长，与困难战斗到底的小草。

在生活和学习中，我觉得我们应该向小草学习，学习它那顽强拼搏的意志，学习它那不屈不挠的精神。我爱小草，但我更爱小草那不起眼的美。