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信息工作计划幼儿园7篇

发布时间:2023-01-08 工作计划幼儿园

本文为幼儿教师教育网推荐专题“工作计划幼儿园”相关内容。

我们可以提前准备一份工作计划。工作计划是总结的前提,总结是工作计划的结论,有没有方法能让自己的工作计划写得更突出呢?在这里,你不妨读读信息工作计划幼儿园,相信能对大家有所帮助。

信息工作计划幼儿园 篇1

一、指导思想:

以现代教育思想为指导,以幼儿园信息化建设为突破口,以提高教师的信息化素质及教师运用现代教育技术能力为抓手,以信息教育技术与课程整合研究为切入点,以《幼儿园教育指导纲要》为核心,以实现教育现代化为目标,以培养创新精神和实践能力为重点,不断深化幼教改革,全面提高幼儿园教育教学现代化水平,提升幼儿园服务品质,强化幼儿园信息教育技术工作,充分发挥教师的主人翁意识,促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新台阶。

二、本学期主要工作目标:

1、幼儿园根据现代教育技术工作的要求,从管理入手,健全幼儿园信息技术教育工作的组织网络,完善校园网络管理制度,进一步明确各自任务,全面推进幼儿园信息化工作,为幼儿园“保教质量达到一级幼儿园水平”提供保障。

2、丰富校园网的内涵,提升校园网的作用。校园网周周有新内容上传,每月对校园班级主页实行检查考核。

3、加强幼儿园网站的建设和信息发布工作,以班为单位建立网上学生成长档案。树立幼儿园网站想象,拓展oA办公平台功能,为幼儿园管理、教学工作、及家长社区工作架起互通平台。

4、进一步加强现代信息技术的园本培训,根据本园教师实际情况,采用外培和自培相结合的方式提高教师信息化素养,提高幼儿园中青年教师的现代信息技术应用能力。

5、加强幼儿园信息宣传力度,以信使宣传等多种形式提高教师的宣传意识,鼓励教师提供班级、家长工作类信息,凸显我园开放办园、管理创新等亮点,树“和谐校园”、“文明单位”良好形象。

6、继续丰富完善幼儿园资源库,尝试建立网上资源库。

三、工作重点及措施:

(一)务实基础、完善设备,满足教育教学需要。

1、对现有设备加强管理,提高使用效率。

2、充分发挥网络信息设备的作用。坚持信息设备检查制度,做到每周一小查、每月病毒查杀等,确保教学信息设备硬件的正常使用。

3、信息工作日常的服务工作:刻录VcD;磁带碟片的整理等;

(二)抓住重点、园本培训,提高教师应用水平。

1、普及信息技术教育以及开展相关培训,通过专题讲座培养教师对信息技术的兴趣,使教师进一步了解和掌握信息技术教育的基本知识和技能,全面提高教师信息技术素养;利用多种形式进行培训,内容为“新版的班级网页制作”、“ppt课件的制作”、“动画效果在课件中的运用”等。

2、鼓励教师在网上参与“论坛”,开设“个人博客”,形成教研探讨与学习的氛围。

3、结合主题每学期至少8次课件制作,以完善“园本化”资源库。

(三)丰富网络、优化网页,发挥校园网络优势。

1、进一步完善校园网的建设,挖掘校园网的功能,调动各部门的力量参与校园网的建设,积极组织教师与家长参与校园网的建设,使校园网在学校管理,教师业务提高,幼儿素质发展、家园联系中发挥更多的作用。

2、发挥学校网络优势,加强幼儿园、家庭、社区等的互动,争取校园网发挥更大的教育实效。

3、发挥条线管理的优势,活动后能及时上传信息(尽可能图文并茂)。

信息工作计划幼儿园 篇2

一、指导思想

利用计算机技术,结合网络信息,为幼儿园教育服务、为幼儿服务、为家长服务。在提高教师信息技术能力的同时,大力推进学校信息化建设的进程,创造良好和谐的校园网络文化环境。

二、工作目标

1、以幼儿园网站建设为契机,提高自身信息技术的运用水平。加强教师的信息技术培训力度,鼓励教师能运用自己的信息技术服务于学前教育、服务于家长。

2、认真采集、传达各类信息通知,及时完成区信息中心的各项任务,积极参加各类培训活动。

3、丰富校园资源库内容,使教师教育资源共享。

三、主要工作

1、健全信息组织机构,完善信息考核制度。

(1)在幼儿园的管理机制中,信息工作直属园长领导,由信息主管负责管理信息的工作。

(2)由信息主管负责每月检查班级网页的更新情况,并把信息工作列入月考核之中。

2、加强信息技术能力的培训力度,提高教师的信息技术水平。

(1)针对教师的需求选择培训内容,提高教师运用信息技术的能力。

(2)鼓励教师在教育教学中尝试多媒体课件的运用。

(4)学期末组织多媒体课件的评选活动。

3、校园网站建设

(1)完善幼儿园网站的建设,认真做到及时更新和维护工作。

(2)鼓励并要求教师及时更新班级主页。

(3)充实校园网的资源库,真正做到教育教学资源共享。

4、认真采集并传达各类信息

(1)每天对邮件、学前教育内网等信息的浏览与传达。

(2)每月认真完成信息上传工作。

信息工作计划幼儿园 篇3

一班级状况分析

大班两个班,大(1)班34人,大(2)班22人,其中男孩三十四名,女孩二十二名。经过中班一年的学习和生活。虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面。都有了很大的进步。但还存在着一些不足,具体表现在以下几个方面:一、情绪浮躁,二、自控力弱,三、与人相处的交往潜质还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划。

二教育教学工作

本学期的重点工作是做好幼小衔接工作,具体从以下方面入手。

1、培养幼儿向往入小学学习的感情,鼓励幼儿发奋学习,激发幼儿做一名优秀的小学生的强烈愿望。

2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性。培养幼儿的职责感,向他们提出一些独立完成的学习劳动任务,学会集中注意力。能够坚持完成所承担的任务。

3、不断提高幼儿学习潜质,个性重视培养幼儿读、写、算的潜质。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注重幼儿正确的书写姿势。

4、锻炼意志培养自制力构成良好的学习习惯。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情,有计划的养成上课时的良好习惯。

具体教学目标

一健康

1、进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的营养,不暴饮暴食。

2、主动保持个人和生活场所的卫生,愿意维护公共环境的整洁。

3、能独立自理大便,正确使用手纸。

4、生活有规律,会独立、有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身冷热感觉主动增减衣物,能自己整理床铺。

5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素。懂得遵守规则,学会保护自己,并能提醒同伴。

6、懂得用适当的方式表达情绪、情感,主动运用一些方法,调节与控制自己的情绪。

二科学

1、让幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验。形成四季的初步概念。

2、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然,并能用语言交流,发现问题,关心、爱护自然环境。

三数学(十以内的合成和分解二十以内的加减运算)

1、能从不同角度对物体进行分类,有初步的概括能力。

2、知道十以内的单双数及相邻数,会倒和成组成的数数。

3、用不同的方法分解或组成一组物体(10以内)。发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

4、学习二十以内的加减法。引导幼儿理解加减法的含义。

5、正确书写阿拉伯数字,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

6、学习用自然物测量物体,会比较粗细、轻重、厚薄等,认识正方形、长方形等多种图形。

7、有基本的空间方位概念,能以自身为中心区分左右,能依据一定的特性辨别目标位置。

8、有一定时间观念,认识时钟,学习看整点、半点,学习看日历,知道一星期有七天。

四社会

1、自信心培养。(知道自己是一个独立的人,有着和别人的不同之处,对自己的优点和进步感到光荣和自豪。同时敢于面对自己的缺点和错误,有改正的愿望和行动,能不害怕新环境的变化,照顾好自己)

2、人际交往(能主动正确使用礼貌用语,有礼貌地和周围熟悉的人打招呼谈话)

3、行为规则(愿意听从成人和同伴劝告不做危险的事,熟悉有关安全交通环保的标记,愿意按标记提示行动)

4、民族文化(了解各行各业劳动者的工作,感激他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果,知道中国的首都是北京,认识并尊重国徽会唱国歌,为自己是中国人而自豪)

五美术

1、兴趣和审美(引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图,感受对称均衡美,初步学会正确评价美,能根据自己的经验和想象说说他人的美术作品,交流自己的感受和理解)

2、绘画(启发幼儿利用绘画工具和材料表现自己的思想和感受,体验绘画的乐趣)

3、手工(每周五的手工课,让幼儿体验动手的乐趣)

六音乐

1、能积极参与歌唱活动。

2、用自然饱满的声音歌唱,基本能随音乐的变化改变动作、力度、速度、节拍。

3、初步养成有情感参与的安静倾听音乐,观赏舞蹈表演的习惯。

七体育

1、学习听信号变速、变方向走,步伐一致能轻松自如地绕开障碍走。

2、能听信号变速跑和躲闪,跑步时摆臂正确而放松,蹬地有力落地较轻。

3、熟练掌握跳跃动作,学习跳短绳。

4、熟练掌握走平衡木,平稳的走过较窄、较高、较长的平衡木。

5、提高钻爬能力,速度快而灵活。

6、能按信号迅速的集合、分散,整齐队列,变换队形。

八语言

1、大声、连贯地讲述图片内容,感受游戏的快乐。

2、按口令玩游戏,发准字音。

3、引导幼儿欣赏《帮我早读书》内儿歌。《帮我早读书》还首创将成功体验的追求、学习习惯的养成、学习方法和评价的掌握作为主要训练内容编入课程,螺旋式提升孩子的阅读兴趣、意识、习惯和能力,为孩子一生好学和会学奠定基础。帮助幼儿理解其中意思,学习富有感情的朗诵并认识儿歌中部分字及词。

4、能大胆、自然的朗诵儿歌。

5、拼音(一、能熟练背诵单韵母和声母。

二、声母、韵母能熟练轻松书写、默写。

三、会用声母及单韵母拼读音节。

四、认识常见的字,如:上、下、左、右、多、少等等。

三常规工作

1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关联,加强师生间的互动与交流,关注每一个孩子了解他们的需求。

2、注重结构性教学继续深入开展主题探究活动。

3、培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果,通过各种活动增强幼儿的群众荣誉感,加强班级的凝聚力。

四家长工作。

1、注重家园联系。加强服务意识提高服务质量,用心、热情主动的向家长反映幼儿状况。

2、及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。

3、鼓励家长参与班上的互助教育活动。通过这种方式让更多家长了解我们的教育教学,利用亲子活动,促进良好的亲子关联。

五卫生保健工作。

1、为幼儿带来一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识。

2、消除隐患,杜绝安全事故的发生,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

3、教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。

六班级人员配合。

1、提高反思潜质,在工作中发现问题,及时反思,通过不断的反思,改善自己的工作。

2、提高老师的思想水平,树立正确的儿童观、教育观。加强班级人员间的沟通与交流能够更加默契地开展工作。

在新的学期本班教师将以用心主动创造性地开展工作。争取胜利圆满的完成本学期工作。

信息工作计划幼儿园 篇4

一、指导思想:

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理;组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务。

二、本学期工作目标:

1、加强教师专业培训,帮助教师快速成长。

2、抓实教学活动研讨,以点带面促进全园整体教学水平的提高。

3、加大家长工作的宣传力度,结合《指南》精神,推动家园一致的和谐教育。

4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督,保证幼儿游戏时间,充分满足幼儿游戏愿望。

5、重视安全、保健,为幼儿全面打造安全健康的教育环境。

6、组织教师参观学习,让教师走出去多参观多学习。

7、开展教研活动,加强同行间的交流,开拓教师的视野,进一步推动我园教育教学工作的发展。

三、工作措施:规范常规教学,优化;课程体系

1、加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。

2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班级工作规范化,幼儿一日教育教学活动优质化,同时也促使教师更加专业化。

四、本期月工作安排:八月份;

1、全员进行分办工作,各班教师进行班级卫生打扫。

2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。

3、组织教师学习《指南》,开展丰富多彩的教研活动。

4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。

九月份;

1、各班幼儿进行常规训练,培养良好的区域常规。

2、各班第二周开展家长会,产生家委会名单,召开幼儿园家委会会议。

3、组织教师开展简笔画基本功训练。

4、迎教师节开展教师才艺比拼。

十月份;

1、有业务园长带头进行推门课听课、评课活动。

2、教师进行早读书识字游戏比赛。

3、各班结合重阳节开展敬老活动

十一月份;

1、各班教师进行公开课比赛。

2、各班教师组织幼儿进行庆元旦联欢活动。

十二月份、元月份;

1、开展元旦庆祝活动。

2、各项工作总结、资料整理。

3、学期总结,各班教师对幼儿进行评估总结。

信息工作计划幼儿园 篇5

“网络研修”作为一种新的促进教师专业成长的重要方式和有效策略,已经伴随着国培的春风走近了我们的身边。经过在平台上的自我测评,我发现自己在信息技术应用能力上还存在很多需要学习的地方,下面就结合诊断测评的结果制定出我个人的研修学习计划:

一、指导思想

信息技术个人校本研修计划要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。通过网络学习,在专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。

2、应用信息技术促进教师专业发展能力。

3、能结合有关信息技术应用能力,针对幼儿园教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。

三、研修方式及内容

1、积极学习

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天按时上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

2、聆听请教

对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,遇到问题请教各位学员,与大家共同探讨。

3、反思提升

每天结合自己在培训学习中,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在幼儿教学中的应用能力。

4、学以致用

争取通过学习,在今后幼儿课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,提高课堂效率。从而培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。“好学才能博学,博学才能生动教学”。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。所以我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能在导师的指导下,使我在知识与技能应用,思路与方法等方面都有很大的提高。

四、预期研修成果

适应教学的发展,努力拓宽自己的信息化视野,更新信息化环境下的教学理念,凸显信息化应用在教学中的优越性,普遍使用信息化资源开展教学,实现教学个性化与专业化的成长之路,在网络研修中要做到目标明确、重点突出、保证时间。

信息工作计划幼儿园 篇6

围绕区教育局提出的“20xx年为质量提升年”这一总体要求,以精细化管理为抓手,深化内涵、务实工作、规范管理;以“校长手册”为指南,争先创优、彰显特色、提升品质,不断推进幼儿园向整体一流的目标发展,充分发挥省优质园示范引领作用。

1、抓幼儿园常规教学管理,组织相关中层教师深入课堂听课、观摩班级游戏,落实幼儿园一日活动,规范幼儿园一日活动组织。

2、师徒结对,继续发挥骨干教师传帮带作用,明确新教师的`发展方向,搭建平台,力创教坛新秀。通过教研、培训、竞赛等活动,不断加强对教师的业务指导,整体提升教师队伍的专业化水平。

3、制定幼儿园信息报送工作方案,作为市、区窗口学校,我们要增强宣传意识,发挥网络宣传作用。同时要丰富网站内容,拓宽家园联系渠道,积极探索以网络为载体的家庭、幼儿园相结合的创新教育模式。

4、充实幼儿园教育资源库,积极推进教育资源共享。通过专题培训、园本教研、示范引领等手段加强并推进幼儿园信息技术与学科教学整合,提升信息装备的投入效益。

5、倡导教师读书,进修,培训,提升学历;鼓励教师梳理、提炼工作经验,树立成果意识,使耕有所获。途径:

(1)参加各种论文、课件评选

(2)恢复每月定期投稿的做法。

6、积极参与市、区学科教研活动,及时传递信息、交流学习体会,加强园本教科研,形成互助学习共同体。同时幼儿园要为进行个人课题研究的教师提供相应的指导和帮助。年区督导回访。、进一步彰显幼儿园信息技术特色,做好幼儿园特色申报工作。系列活动,加强与高淳实小附幼结对单位的联系,通过观摩、讲座等形式,促进两园之间信息技术教育活动的互动与交流,相互学习,共同成长。、积极参加全区青年教师技能赛,鼓励青年教师参加教坛新秀的评选。、围绕童易软件的使用,积极筹划信息技术与课程整合大型观摩活动。、认真开展十一五课题研究,积累与梳理过程性资料,并上传至课题管理网站。、鼓励教师进行个人课题、专题的相关研究,注重过程资料的收集,为个人课题成果展示做准备。同时积极参与南京市第三期个人课题申报,提前做好相关工作。

信息工作计划幼儿园 篇7

年度第一学期,我园信息技术工作将紧紧围绕市教科局电教室工作的总体要求:全面提高教育教学质量,深入学习实践科学发展观,大力推进教育信息化进程,强化信息技术设备的管理和应用;深入开展教师教育技术能力培训,积极探索和建立教育资源共建、共享机制,努力提升我园教育现代化水平。

一、主要任务

电教工作的主要任务是:网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。

做好幼儿园电化教育的各项组织工作,建立良好的运行机制,切实抓好队伍建设,争取多方支持是实现上述目标的保障。

二、主要工作

1、组织教师积极参加各项信息技术应用能力提升活动。

2、加强幼儿园门户网站建设以及网站管理,做好网络宣传,丰富校园网的内容,及时更新教育新闻网页。

3、加强对视频会议室管理,做好维护,切实保证网络、软件运行的安全。

4、加强对信息设备的管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

三、加强对电化教学常规工作的管理

1、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈。

2、及时做到电教设备的检修、维护。

3、保持计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

四、做好教学服务工作

在完成份内任务的同时,还要为教育教学工作服务,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、网站的建设、各项活动的摄影摄像工作,为幼儿园教育教学现代化水平的提升提供最优的'保障。

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一个人的工作效率,往往决定了他的工作表现,我们不妨好好地做一份工作计划。订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。您对于工作计划的撰写有什么好的想法吗?请你阅读幼儿教师教育网辑为你编辑整理的《幼儿园信息工作计划》,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园信息工作计划【篇1】

年度第一学期,我园信息技术工作将紧紧围绕市教科局电教室工作的总体要求:全面提高教育教学质量,深入学习实践科学发展观,大力推进教育信息化进程,强化信息技术设备的管理和应用;深入开展教师教育技术能力培训,积极探索和建立教育资源共建、共享机制,努力提升我园教育现代化水平。

一、主要任务

电教工作的主要任务是:网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。

做好幼儿园电化教育的各项组织工作,建立良好的运行机制,切实抓好队伍建设,争取多方支持是实现上述目标的保障。

二、主要工作

1、组织教师积极参加各项信息技术应用能力提升活动。

2、加强幼儿园门户网站建设以及网站管理,做好网络宣传,丰富校园网的内容,及时更新教育新闻网页。

3、加强对视频会议室管理,做好维护,切实保证网络、软件运行的安全。

4、加强对信息设备的管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

三、加强对电化教学常规工作的管理

1、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈。

2、及时做到电教设备的检修、维护。

3、保持计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

四、做好教学服务工作

在完成份内任务的同时,还要为教育教学工作服务,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、网站的建设、各项活动的摄影摄像工作,为幼儿园教育教学现代化水平的提升提供最优的'保障。

幼儿园信息工作计划【篇2】

一、指导思想:

以现代教育思想为指导,以幼儿园信息化建设为突破口,以提高教师的信息化素质及教师运用现代教育技术能力为抓手,以信息教育技术与课程整合研究为切入点,以《幼儿园教育指导纲要》为核心,以实现教育现代化为目标,以培养创新精神和实践能力为重点,不断深化幼教改革,全面提高幼儿园教育教学现代化水平,提升幼儿园服务品质,强化幼儿园信息教育技术工作,充分发挥教师的主人翁意识,促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新台阶。

二、本学期主要工作目标:

1、幼儿园根据现代教育技术工作的要求,从管理入手,健全幼儿园信息技术教育工作的组织网络,完善校园网络管理制度,进一步明确各自任务,全面推进幼儿园信息化工作,为幼儿园“保教质量达到一级幼儿园水平”提供保障。

2、丰富校园网的内涵,提升校园网的作用。校园网周周有新内容上传,每月对校园班级主页实行检查考核。

3、加强幼儿园网站的建设和信息发布工作,以班为单位建立网上学生成长档案。树立幼儿园网站想象,拓展oA办公平台功能,为幼儿园管理、教学工作、及家长社区工作架起互通平台。

4、进一步加强现代信息技术的园本培训,根据本园教师实际情况,采用外培和自培相结合的方式提高教师信息化素养,提高幼儿园中青年教师的现代信息技术应用能力。

5、加强幼儿园信息宣传力度,以信使宣传等多种形式提高教师的宣传意识,鼓励教师提供班级、家长工作类信息,凸显我园开放办园、管理创新等亮点,树“和谐校园”、“文明单位”良好形象。

6、继续丰富完善幼儿园资源库,尝试建立网上资源库。

三、工作重点及措施:

(一)务实基础、完善设备,满足教育教学需要。

1、对现有设备加强管理,提高使用效率。

2、充分发挥网络信息设备的作用。坚持信息设备检查制度,做到每周一小查、每月病毒查杀等,确保教学信息设备硬件的正常使用。

3、信息工作日常的服务工作:刻录VcD;磁带碟片的整理等;

(二)抓住重点、园本培训,提高教师应用水平。

1、普及信息技术教育以及开展相关培训,通过专题讲座培养教师对信息技术的兴趣,使教师进一步了解和掌握信息技术教育的基本知识和技能,全面提高教师信息技术素养;利用多种形式进行培训,内容为“新版的班级网页制作”、“ppt课件的制作”、“动画效果在课件中的运用”等。

2、鼓励教师在网上参与“论坛”,开设“个人博客”,形成教研探讨与学习的氛围。

3、结合主题每学期至少8次课件制作,以完善“园本化”资源库。

(三)丰富网络、优化网页,发挥校园网络优势。

1、进一步完善校园网的建设,挖掘校园网的功能,调动各部门的力量参与校园网的建设,积极组织教师与家长参与校园网的建设,使校园网在学校管理,教师业务提高,幼儿素质发展、家园联系中发挥更多的作用。

2、发挥学校网络优势,加强幼儿园、家庭、社区等的互动,争取校园网发挥更大的教育实效。

3、发挥条线管理的优势,活动后能及时上传信息(尽可能图文并茂)。

幼儿园信息工作计划【篇3】

随着信息时代的来临,信息化已经进入了校园,并且在日常教学教育工作中也开始扮演着一个重要的角色。新学期,我们在新的起点上,以崭新的精神面貌,推进我校信息化进程,提高教师信息化水平,加强信息化管理,提高学校教学质量,现制定以下信息工作计划:

一、指导思想

以实干的精神、超前的思路开展学校信息化工作,做到有认识、有领导、有落实。以幼儿园园务工作计划为指导,结合幼儿园实际,以信息技术教育与信息技术应用为重点,以园园通管理平台、幼儿园校内网为载体,开发、整合优质教育资源,有效提高幼儿园园务管理、队伍建设、科研工作、家长工作现代化管理的质量和水平,营造幼儿园和谐的校园文化氛围,进一步提高我园教师的信息化素养,强化幼儿园信息教育技术工作,充分发挥教师的主人翁意识,促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新台阶。

二、工作目标

1、进一步加强信息技术的园本培训,根据本园教师实际情况,加强对青年教师进行信息技术运用水平的培训,提高教师现代教育技术整体水平。

2、建立幼儿园信息资源库,并进行完善与丰富,促进资源共享,提高课堂教学效果。

3、对各大平台使用进行推广培训和利用,如园园通、校内网等网站。

三、常规工作

1、提高认识,加强领导,进一步完善校园网络

1)加强领导,落实信息化建设的各项工作。

信息小组分网络组和信息撰写组,分别负责网络建设和信息、新闻管理。小组成员要在信息领导小组的领导下,在明确分工的基础上,加强协调,密切配合,齐心协力推动信息化建设的开展。

2)信息中心人员要有具体的工作分工。

对学校校内网和园园通的管理、维护,学校信息技术设备的维护等工作落实到人,真正使学校信息化工作有条不紊的得以开展。

2、加强学校网站建设,更好的为学校服务

1)根据教学需要,丰富学校网站的功能和资源,强化教师、学生、家长之间的作用,加强学校信息的宣传力度,提升学校品牌。

2)为进一步提升工作效率,提高管理水平,学校进一步推进管理信息化建设。在学校日常管理上,我们充分发挥了校园网站的作用,每周活动内容的及时上传,学校活动通知,各类的工作安排等都进行了网上公示,让全体教师都能够透明清晰的了解学校相关信息。

3、进一步加强教师信息技术培训

1)按时参加上级部门的各类培训工作,认真做好记载,回校后及时组织学校青年教师参与培训。

2)组织培训青年教师使用计算机,利用资源学习制作简单的多媒体课件,力争做到了每一位青年教师都能熟练地使用电脑,以更好利用教育资源。

幼儿园信息工作计划【篇4】

“网络研修”作为一种新的促进教师专业成长的重要方式和有效策略,已经伴随着国培的春风走近了我们的身边。经过在平台上的自我测评,我发现自己在信息技术应用能力上还存在很多需要学习的地方,下面就结合诊断测评的结果制定出我个人的研修学习计划:

一、指导思想

信息技术个人校本研修计划要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。通过网络学习,在专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。

2、应用信息技术促进教师专业发展能力。

3、能结合有关信息技术应用能力,针对幼儿园教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。

三、研修方式及内容

1、积极学习

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天按时上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

2、聆听请教

对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,遇到问题请教各位学员,与大家共同探讨。

3、反思提升

每天结合自己在培训学习中,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在幼儿教学中的应用能力。

4、学以致用

争取通过学习,在今后幼儿课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,提高课堂效率。从而培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。“好学才能博学,博学才能生动教学”。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。所以我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能在导师的指导下,使我在知识与技能应用,思路与方法等方面都有很大的提高。

四、预期研修成果

适应教学的发展,努力拓宽自己的信息化视野,更新信息化环境下的教学理念,凸显信息化应用在教学中的优越性,普遍使用信息化资源开展教学,实现教学个性化与专业化的成长之路,在网络研修中要做到目标明确、重点突出、保证时间。

幼儿园信息工作计划【篇5】

围绕区教育局提出的“20xx年为质量提升年”这一总体要求,以精细化管理为抓手,深化内涵、务实工作、规范管理;以“校长手册”为指南,争先创优、彰显特色、提升品质,不断推进幼儿园向整体一流的目标发展,充分发挥省优质园示范引领作用。

1、抓幼儿园常规教学管理,组织相关中层教师深入课堂听课、观摩班级游戏,落实幼儿园一日活动,规范幼儿园一日活动组织。

2、师徒结对,继续发挥骨干教师传帮带作用,明确新教师的`发展方向,搭建平台,力创教坛新秀。通过教研、培训、竞赛等活动,不断加强对教师的业务指导,整体提升教师队伍的专业化水平。

3、制定幼儿园信息报送工作方案,作为市、区窗口学校,我们要增强宣传意识,发挥网络宣传作用。同时要丰富网站内容,拓宽家园联系渠道,积极探索以网络为载体的家庭、幼儿园相结合的创新教育模式。

4、充实幼儿园教育资源库,积极推进教育资源共享。通过专题培训、园本教研、示范引领等手段加强并推进幼儿园信息技术与学科教学整合,提升信息装备的投入效益。

5、倡导教师读书,进修,培训,提升学历;鼓励教师梳理、提炼工作经验,树立成果意识,使耕有所获。途径:

(1)参加各种论文、课件评选

(2)恢复每月定期投稿的做法。

6、积极参与市、区学科教研活动,及时传递信息、交流学习体会,加强园本教科研,形成互助学习共同体。同时幼儿园要为进行个人课题研究的教师提供相应的指导和帮助。年区督导回访。、进一步彰显幼儿园信息技术特色,做好幼儿园特色申报工作。系列活动,加强与高淳实小附幼结对单位的联系,通过观摩、讲座等形式,促进两园之间信息技术教育活动的互动与交流,相互学习,共同成长。、积极参加全区青年教师技能赛,鼓励青年教师参加教坛新秀的评选。、围绕童易软件的使用,积极筹划信息技术与课程整合大型观摩活动。、认真开展十一五课题研究,积累与梳理过程性资料,并上传至课题管理网站。、鼓励教师进行个人课题、专题的相关研究,注重过程资料的收集,为个人课题成果展示做准备。同时积极参与南京市第三期个人课题申报,提前做好相关工作。

幼儿园信息工作计划【篇6】

一、指导思想:

全面贯彻区教育局有关学校信息技术工作的意见,全面提高教师的信息化素养。加强课件开发和利用,丰富教育资源,使现代信息技术更好地为幼儿园管理和教育教学工作服务为信息技术和教育教学的优化和整合提供强有力的平台,以最快的速度把我园建设教育信息化合格幼儿园。

二、 工作目标:

1、进一步建设好校园网站,做到及时维护,及时更新。

2、继续做好培训工作,提高教师信息化素养和现代教育技术水平。

3、加强“园园通”平台应用,让它真正成为家长和教师交流的平台。

4、培养组员捕捉新闻素材的敏锐感,及时上传园内相关活动信息稿至杨浦教育网平台。

三、工作重点及措施:

1、完善校园门户网站,做到及时维护、及时更新,加强幼儿园班级主页建设。

2、完善“园园通”平台的各项内容,做到信息及时发布,加强家园互动。

3、结合青年教师培训活动,及幼儿园课程实施,制作教学活动课件,并做好收集整理工作。

四、具体工作安排:

9月:

1、召开信息组工作会议明确本学期工作要点及目标,并制定计划。

2、结合新学期开会、工会活动及推普周活动等撰写信息稿上传杨浦教育网。

3、建立并美化新小班的班级主页。

4、及时更新园所及中、大班的班级主页内容。

10月:

1、结合敬老节活动、防冒领活动及亲子活动等撰写信息稿上传杨浦教育网。

2、与课程实施及青年教师培训活动结合,根据小班主题,制作多媒体课件。

3、加强“园园通”平台建设,及时发布信息,并做好检查工作。

11月:

1、结合师德演讲活动、消防演练活动及防寒保暖工作等撰写信息稿上传杨浦教育网。

2、与课程实施及青年教师培训活动结合,根据中班主题,制作多媒体课件。

3、加强园园通平台的应用,及时发布信息、更新班级主页内容。

12月:

1、结合工会工作及青年教师培训活动等撰写信息稿上传杨浦教育网。

2、与课程实施及青年教师培训活动结合,根据大班主题,制作多媒体课件。

3、加强园园通平台的应用,及时有效地与家长进行互动联系。

1月:

1、结合六届一次教代会等工作撰写信息稿上传杨浦教育网。

2、总结本学期信息组工作,撰写小结。

幼儿园信息工作计划【篇7】

年度第一学期,我园信息技术工作将紧紧围绕市教科局电教室工作的总体要求:全面提高教育教学质量,深入学习实践科学发展观,大力推进教育信息化进程,强化信息技术设备的管理和应用;深入开展教师教育技术能力培训,积极探索和建立教育资源共建、共享机制,努力提升我园教育现代化水平。

一、主要任务

电教工作的主要任务是:网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。

做好幼儿园电化教育的各项组织工作,建立良好的运行机制,切实抓好队伍建设,争取多方支持是实现上述目标的保障。

二、主要工作

1、组织教师积极参加各项信息技术应用能力提升活动。

2、加强幼儿园门户网站建设以及网站管理,做好网络宣传,丰富校园网的内容,及时更新教育新闻网页。

3、加强对视频会议室管理,做好维护,切实保证网络、软件运行的安全。

4、加强对信息设备的管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

三、加强对电化教学常规工作的管理

1、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈

2、及时做到电教设备的检修、维护。

3、保持计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

四、做好教学服务工作

在完成份内任务的同时,还要为教育教学工作服务,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、网站的建设、各项活动的摄影摄像工作

为幼儿园教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

一、指导思想

以区学前科及进修下发的20xx年工作计划为依据,以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,以深入学习贯彻《幼儿园教师专业标准》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为重点

以园本研修为载体,以创建市级示范幼儿园整改为契机,促进内涵发展,努力通过市教育局专家组的验收

倾力打造幼儿园特色发展,真正使幼儿园各项工作迈上一个新台阶。

二、工作目标:

1、规范管理。提升管理质量。

2、加强队伍建设。努力建立一支素质优良,充满活力的高水平的教师队伍。

3、彰显艺术特色。深化艺术特色教育,努力为幼儿创设感受美、表现美、体验美的条件。

4、规范保教工作流程 ,提高保教质量。

5、做好后勤保障工作。

6、家园共育。创新家长工作模式,提高家园共育的质量。

7、做好争创示范幼儿园的整改工作,力争通过验收。

三、主要工作及措施

(一)创新管理观念,提升管理质量

1、加强班子建设,不断提升现代管理观念,树立“精心,精细”的工作观念,严格执行计划,把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来

进一步健全各项规章制度,提高办事效率。

2、充分调动教工工作的积极性,发挥教工的自主性,形成教职工自我管理的新格局。

(二)加强队伍建设,促进教师发展

1、通过教研活动,岗位练兵、游戏活动的研究及数字故事制作等活动,不断提升教师的专业素养。

2、以“园本培训”为抓手,促进教师专业化发展,完善学习制度,组织各种形式的学习,深入学习《指南》精神,激励教师自主学习

阅读报刊杂志,幼教书籍等,将学习过程中获得的信息及知识技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完美结合。

3、指导教师规范整理各种资料。

(三)深化艺术特色教育,开发园本纸工艺术教育课程。

1、以教科研为抓手,重点搞好园本教研制度建设与教师发展,通过幼儿评价,提高幼儿园保教质量。

2、开展园本教研,不断探索与研发具有幼儿园特色的园本纸工课程,指导教师根据幼儿年龄特点,遵循幼儿发展规律,循序渐进地制定园本纸工活动课程。

3、园本教研通过上“示范课、观摩课”多样化的方式活动 ,不断提升教师的专业素养.

(四)规范保教工作流程 ,提高保教质量

1、加强园内教育常规管理,合理制定幼儿一日生活作息制度,培养幼儿生活、学习、户外活动的良好常规。

2、打造“美术、音乐教育”特色。探索“美术、音乐教育”新的教育模式;针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、努力做好教学档案资料的规范管理,注意各种教学资料的积累。

5、管理人员要深入教师集体备课,了解教师所想、所需,帮助教师解决疑难问题,深入班级看评课,及时向教师反馈意见,提高保教水平。

(五)认真做好后勤保障工作

1、更新观念,增强服务意识。

调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师幼利益、家长利益的朋友关系,以满足师幼、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师幼和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

(1)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。

(2)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。

(3)继续加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生关和流失关。

3、常抓不懈,提高安全防范意识。

(1)强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案,预防各类安全事故发生。

(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员每周一次安全大检查,并做好安全检查记录。

(3)提高安全意识,加强有关业务学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防模拟演习等活动。

(4)结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力

(5)加强校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

(六)家园共育,形成教育的合力。

1、积极开展丰富多彩的家长活动:通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式做好家长工作。

2、每周更新家长园地,通过“家长园地”、“调查问卷”、“家长开放日”、等形式积极采纳家长的好建议。

(七) 积极整改,力争通过示范幼儿园验收工作。

月份安排:

一月:

1、对照市教育局创建示范园评估组反馈的意见进行整改。

2、听华爱华教授报告后的座谈。

3、组织全体教师参观XX区春童幼儿园及210部队幼儿园并进行座谈。

4、学习《指南》艺术领域。

5、学习十八大报告《努力办好人民满意的教育》。

二月:

1、学习《指南》艺术领域并进行笔试。

2、组织教工学习幼儿冬季保健常识

3、幼儿园环境创设。

4、召开家长委员会会议。

5、幼儿园进行开学典礼。

6、学习《公民道德建设实施纲要》公民道德建设的重要性。

三月:

1、幼儿园环境创设考核。

2、组织全园教师观摩骨干教师信息课。

3、学习幼儿手足口病症状及其危害

4、组织教师学习幼儿教师专业标准。

5、组织教师座谈《在幼儿游戏中的师幼互动》。

6、学习《教师法》的主要内容第一部分。

7、学习《教师职业道德规范细则》内容,并结合学雷锋活动座谈。

四月:

1、园内进行游戏活动的观摩、练兵活动。

2、组织教师讨论手足口病预防措施

3、组织中、大班幼儿进行种植活动。

4、学习《教师法》的主要内容第二部分。

5、学习《教师职业道德规范》内容第一部分。

6、迎接市级示范幼儿园的复检工作。

7、学习《幼儿教师职业道德规范内容》中的严谨治学,勇于探索。

五月:

1、积极参加区内组织的游戏大赛活动。

2、学习如何预防春季传染病

3、邀请家长参与的幼儿庆“六一”及大班毕业典礼活动。

4、学习《教师法》第三部分。

5、学习《幼儿教师职业道德规范内容》中的团结协作,服从领导。

6、做好幼小衔接活动

六月:

1、园内教师制作数字故事比赛。

2、幼儿园活动区活动考核。

3、学习《公民道德建设实施纲要》中的第二部分公民道德建设的指导思想和方针原则。

4、《教师职业道德修养》爱岗敬业部分。p18页

七月:

1、参加区幼儿园数字故事制作比赛。

2、学习儿童意外伤害应急措施

3、做好各类总结及上报工作。

4、学习《公民道德建设实施纲要》中的第三部分公民道德建设的主要内容。

5、《教师职业道德修养》热爱幼儿园部分。p20页。

八月:

1、幼儿园环境创设。

2、学习幼儿园消毒常规

3、创编、学习幼儿新操。

4、幼儿园开学典礼。

5、学习《幼儿园教师专业标准》。

6、学习《公民道德建设实施纲要》中的第四部分大力加强基层公民道德教育

一、指导思想

进一步强化规范办园,科学保教,继续认真学习和领会《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,

全面实施对幼儿的素质教育,促进幼儿身心健康发展,为幼儿的终生玩。同时紧紧围绕“走集团化办园之路,创五幼幼教品牌”

的办园目标,为争创省级示范园幼儿园而努力。

二、本学期工作重点

本学期继续坚持“让教师、家长和幼儿一起成长”的办园理念,着重加强园本内涵建设,五个园区齐头并进,有效促进集团化

办园稳步发展;努力构建三高目标:业务水平高、保教质量高、办园声誉高;百花园园区加固维修后,要及时做好开学准备,

做好家长和幼儿的稳定工作;金地园扩班,总部要在管理上重点支持督导;加强教师培训力度,积极开展园本教研活动;强调

安全,常抓不懈。

三、本学期行事历

七月份、八月份

1、研讨幼儿园发展规划。

2、做好招生宣传。

3、组织教师暑期培训。

4、做好开学前的有关准备工作。8月20日,大教研组长将制定好的新学期各年龄段的主题活动内容、家长会内容、统一各项资料

格式、包括教育教学笔记格式等,并把九月份主题活动内容发到各园区教学执行园长处。

5、8月29日,全体教职工正式上班。

(1)、班级老师上班后,把各项资料及教案交到园区资料室。资料员负责整理归档到位。

(2)、各班教师及保育员整理班级教室打扫卫生包干区。(班级公共财产不动、私人财产带走,班级插座留在原班级不动,教师

保育员配备)。

(3)各园区组织班级老师制作临时新生接送卡

6、8月30上午,各园区家园联系版、区角活动布置到位,10:00检查卫生,下午2:30各园区召开开学工作会议(园区工作计划、

相关制度、报名收费注意事项等)。

7、8月31日休息一天。

8、百花园老师在家写教案、制作班级示范墙、主题墙、区角活动等环境布置,百花园整体环境布置,执行园长要进行统筹安排。全

体教职工电话保持畅通,等候随时上班通知。

九月份:

1、9月1日上午报名收费、注册。9月1日下午4:30召开新学期家长会。

2、9月2日,幼儿正常入园,各班抓班级常规,稳定幼儿情绪,进入正常的教学秩序,9月3日开始,中大班户外活动等常规活动正常

进行。

3、做好各项开学工作,迎接开学工作检查。

4、9月10日庆祝教师节。

5、刘维平、刘家利负责召开教职工大会

刘长虹、陈玲负责召开家长委员会

范恩梅、王从新负责召开伙食委员会

6、大、中、小教研组大教研组长从两套教师指导用书上综合,研究修改制定本学期各月的主题进程,开展本大教研组园本课题研究。(陈玲负责)

6、小班教研组重点做好做好新入园幼儿分离焦虑安抚工作,中大班开展区角活动、主题墙、班级整体室内外环境综合设置评比。

9月26日评比结果发到教学业务园长邮箱,总部抽查后,9月30日公布评比结果。(陈玲、刘长虹负责)

7、新教师跟班半个月,老教师带教一周,教学负责人进班听课指导。小班教师九月份上全天班。(刘长虹负责)

8、9月29、30日小班常规检查,吴艳、姚红梅、赵燕、施德红负责检查(陈玲负责)。

9、各园区、各班教师分类登记园区各项财产以及园区和班级教育教学各项资料,各园区资料员进行归档造册。(程秀兰负责)

10、规范炊事工作,确保幼儿膳食质量。(范恩梅负责)

11、党支部活动“祖国在我心中”诗朗诵。

十月份:

1、10月9日、10日开展学《指南》用《指南》交流研讨活动。(陈玲负责)

2、开展对家长开放活动周活动暨操节比赛活动,暂定10月30日——31日)?(范恩梅负责)

3、做好幼儿的体检工作。(范恩梅负责)

4、党支部活动:开展党员政治学习活动。

5、开展道德讲堂活动(程秀兰负责)

十一月份:

1、开展教师基本功训练活动:弹琴比赛(边弹边唱),时间暂定11月6、7日(陈玲负责)

2、开展公开教学观摩活动周活动(11月11-15日),老教师要指导好新教师。大教研组长一定要参与指导各园区的教研组。

11月21-22日全园公开观摩教学活动比赛。每园区各推出一到三节课(陈玲负责)

3、开展保育员日常保洁技能比赛。(范恩梅负责)

4、消防演习(程秀兰负责)

5、工会、团支部活动

十二月份:

1、主题墙评比(陈玲负责)

2、开展庆圣诞、元旦活动(范恩梅负责)

3、家长测评活动(暂定为12月25日、26日)(刘长虹、陈玲负责)

4、做好防寒保暖工作。(范恩梅负责)

5、召开支委会,讨论如何对两位积极分子加强培养。

6、开展道德讲堂活动(程秀兰负责)

元月份:

1、切实做好冬季的保健、保育工作。(范恩梅负责)

2、做好期未总结、量化、评比工作(刘长虹、陈玲负责)

3、做好各项财产,包括教玩具资料的清查、整理工作。(程秀兰负责)

4、组织教师做好期末幼儿发展评估工作,整理幼儿成长发展档案。(陈玲、刘长虹负责)

5、党支部召开党员学期结束会。

幼儿园信息工作计划【篇8】

今年,我园信息工作坚持规范管理与素养提升并行、提升服务与保障安全并举的理念,优化信息化建设举措,发挥信息技术对园所管理、教育教学的支撑作用,支持我园良性发展。

一、强化信息化建设宣传和师资培训

我园将结合自身实际,采取自培与他培相结合的方式,大力加强信息化建设的宣传和培训工作,进一步提高广大教职工对信息化建设工作重要性的认识,提升教职工的密切配合性。

幼儿园在开学初、学籍登记前等特殊时间点举办信息化专题培训,以信息专管员为主要负责人,有针对性地对教师开展班级主页建设、维护、学籍采集须知、安全须知等培训,切实增强全体教师的信息化知识和技能,为幼儿园信息化建设提供思想上、技术上的保障。

借助市级共享课程、区级精品课程等师资培训资源,鼓励广大教师选择信息技术课程,提升教学课件制作、摄影摄像技术、电子化教学资源应用等能力。

二、切实做好门户网站的管理与维护

幼儿园门户网站的运行质量决定了信息工作水平,网站的日常管理和维护显得尤为重要。因此我们将做好以下几点工作:

1、保证动态栏目信息更新的及时性。加强信息报送工作,及时发布相关教育教学法律法规文件及教育教学活动情况,努力实现全市信息资源共享化。各部门要共同承担维护责任、共同提供信息保障,保证幼儿园相关信息及时上网,防止信息缺失和滞后。相关人员在采集图像时,要注重提升摄影技巧,并在采集图像的同时收集活动信息,现场采集后及时反馈、撰稿成文。

2、加强上网信息的审核发布管理。三地信息负责人要严格把关,防止涉密信息上网,提升通讯稿件和图像资料的质量。

3、严格规范幼儿园门户运行。明确门户管理职责分工,确实将管理职责落实到人。

4、强化计算机和网络安全的防范意识。尤其是设计到幼儿信息、家长信息等资料要严密把控,绝不外泄。

5、提高幼儿园门户网站的质量和水平。不断完善、改进和创新幼儿园和班级主页建设,真正发挥幼儿园门户网站的强大功能和作用。

三、持续加快幼儿园信息化建设进程

根据幼儿园五年发展规划,幼儿园将信息化作为幼儿园管理的重点载体之一,因此,我园将不断推进幼儿园的信息化建设,实现制度创新、技术创新、管理创新。

1、从规范幼儿园一园三地发展角度出发,提高对幼儿园信息化建设重要性的认识,增强信息化管理意识。

2、根据《xx年上海市教育委员会工作要点》,幼儿园充分借助上海教育资源中心建设契机,积极支持并参与“课程超市”服务模式,为优质资源共建共享提供支持,鼓励广大教师尝试运用大规模开放式在线课程建设资源。

3、结合绩效考核和课件评比等具体载体,提升广大教职工自觉参与信息化管理的积极性,不断改善信息化管理的发展环境。

关于幼儿园信息工作计划前言(3530字)


为了下一阶段工作顺利开展,我们不妨提前制定相关工作计划。工作计划,是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料,工作计划很重要,它让你在繁杂的工作中,保持冷静,有的放矢。在写工作计划需要注意什么呢?小编为了满足您的需要,整理了“关于幼儿园信息工作计划前言(3530字)”,供大家参考,希望有用。

幼儿园信息工作计划前言(篇一)

围绕区教育局提出的“20xx年为质量提升年”这一总体要求,以精细化管理为抓手,深化内涵、务实工作、规范管理;以“校长手册”为指南,争先创优、彰显特色、提升品质,不断推进幼儿园向整体一流的目标发展,充分发挥省优质园示范引领作用。

1、抓幼儿园常规教学管理,组织相关中层教师深入课堂听课、观摩班级游戏,落实幼儿园一日活动,规范幼儿园一日活动组织。

2、师徒结对,继续发挥骨干教师传帮带作用,明确新教师的`发展方向,搭建平台,力创教坛新秀。通过教研、培训、竞赛等活动,不断加强对教师的业务指导,整体提升教师队伍的专业化水平。

3、制定幼儿园信息报送工作方案,作为市、区窗口学校,我们要增强宣传意识,发挥网络宣传作用。同时要丰富网站内容,拓宽家园联系渠道,积极探索以网络为载体的家庭、幼儿园相结合的创新教育模式。

4、充实幼儿园教育资源库,积极推进教育资源共享。通过专题培训、园本教研、示范引领等手段加强并推进幼儿园信息技术与学科教学整合,提升信息装备的投入效益。

5、倡导教师读书,进修,培训,提升学历;鼓励教师梳理、提炼工作经验,树立成果意识,使耕有所获。途径:

(1)参加各种论文、课件评选

(2)恢复每月定期投稿的做法。

6、积极参与市、区学科教研活动,及时传递信息、交流学习体会,加强园本教科研,形成互助学习共同体。同时幼儿园要为进行个人课题研究的教师提供相应的指导和帮助。年区督导回访。、进一步彰显幼儿园信息技术特色,做好幼儿园特色申报工作。系列活动,加强与高淳实小附幼结对单位的联系,通过观摩、讲座等形式,促进两园之间信息技术教育活动的互动与交流,相互学习,共同成长。、积极参加全区青年教师技能赛,鼓励青年教师参加教坛新秀的评选。、围绕童易软件的使用,积极筹划信息技术与课程整合大型观摩活动。、认真开展十一五课题研究,积累与梳理过程性资料,并上传至课题管理网站。、鼓励教师进行个人课题、专题的相关研究,注重过程资料的收集,为个人课题成果展示做准备。同时积极参与南京市第三期个人课题申报,提前做好相关工作。

幼儿园信息工作计划前言(篇二)

年度第一学期,我园信息技术工作将紧紧围绕市教科局电教室工作的总体要求:全面提高教育教学质量,深入学习实践科学发展观,大力推进教育信息化进程,强化信息技术设备的管理和应用;深入开展教师教育技术能力培训,积极探索和建立教育资源共建、共享机制,努力提升我园教育现代化水平。

一、主要任务

电教工作的主要任务是:网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。

做好幼儿园电化教育的各项组织工作,建立良好的运行机制,切实抓好队伍建设,争取多方支持是实现上述目标的保障。

二、主要工作

1、组织教师积极参加各项信息技术应用能力提升活动。

2、加强幼儿园门户网站建设以及网站管理,做好网络宣传,丰富校园网的内容,及时更新教育新闻网页。

3、加强对视频会议室管理,做好维护,切实保证网络、软件运行的安全。

4、加强对信息设备的管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

三、加强对电化教学常规工作的管理

1、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈

2、及时做到电教设备的检修、维护。

3、保持计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

四、做好教学服务工作

在完成份内任务的同时,还要为教育教学工作服务,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、网站的建设、各项活动的摄影摄像工作

为幼儿园教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

一、指导思想

以区学前科及进修下发的20xx年工作计划为依据,以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,以深入学习贯彻《幼儿园教师专业标准》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为重点

以园本研修为载体,以创建市级示范幼儿园整改为契机,促进内涵发展,努力通过市教育局专家组的验收

倾力打造幼儿园特色发展,真正使幼儿园各项工作迈上一个新台阶。

二、工作目标:

1、规范管理。提升管理质量。

2、加强队伍建设。努力建立一支素质优良,充满活力的高水平的教师队伍。

3、彰显艺术特色。深化艺术特色教育,努力为幼儿创设感受美、表现美、体验美的条件。

4、规范保教工作流程 ,提高保教质量。

5、做好后勤保障工作。

6、家园共育。创新家长工作模式,提高家园共育的质量。

7、做好争创示范幼儿园的整改工作,力争通过验收。

三、主要工作及措施

(一)创新管理观念,提升管理质量

1、加强班子建设,不断提升现代管理观念,树立“精心,精细”的工作观念,严格执行计划,把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来

进一步健全各项规章制度,提高办事效率。

2、充分调动教工工作的积极性,发挥教工的自主性,形成教职工自我管理的新格局。

(二)加强队伍建设,促进教师发展

1、通过教研活动,岗位练兵、游戏活动的研究及数字故事制作等活动,不断提升教师的专业素养。

2、以“园本培训”为抓手,促进教师专业化发展,完善学习制度,组织各种形式的学习,深入学习《指南》精神,激励教师自主学习

阅读报刊杂志,幼教书籍等,将学习过程中获得的信息及知识技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完美结合。

3、指导教师规范整理各种资料。

(三)深化艺术特色教育,开发园本纸工艺术教育课程。

1、以教科研为抓手,重点搞好园本教研制度建设与教师发展,通过幼儿评价,提高幼儿园保教质量。

2、开展园本教研,不断探索与研发具有幼儿园特色的园本纸工课程,指导教师根据幼儿年龄特点,遵循幼儿发展规律,循序渐进地制定园本纸工活动课程。

3、园本教研通过上“示范课、观摩课”多样化的方式活动 ,不断提升教师的专业素养.

(四)规范保教工作流程 ,提高保教质量

1、加强园内教育常规管理,合理制定幼儿一日生活作息制度,培养幼儿生活、学习、户外活动的良好常规。

2、打造“美术、音乐教育”特色。探索“美术、音乐教育”新的教育模式;针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、努力做好教学档案资料的规范管理,注意各种教学资料的积累。

5、管理人员要深入教师集体备课,了解教师所想、所需,帮助教师解决疑难问题,深入班级看评课,及时向教师反馈意见,提高保教水平。

(五)认真做好后勤保障工作

1、更新观念,增强服务意识。

调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师幼利益、家长利益的朋友关系,以满足师幼、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师幼和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

(1)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。

(2)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。

(3)继续加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生关和流失关。

3、常抓不懈,提高安全防范意识。

(1)强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案,预防各类安全事故发生。

(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员每周一次安全大检查,并做好安全检查记录。

(3)提高安全意识,加强有关业务学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防模拟演习等活动。

(4)结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力

(5)加强校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

(六)家园共育,形成教育的合力。

1、积极开展丰富多彩的家长活动:通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式做好家长工作。

2、每周更新家长园地,通过“家长园地”、“调查问卷”、“家长开放日”、等形式积极采纳家长的好建议。

(七) 积极整改,力争通过示范幼儿园验收工作。

月份安排:

一月:

1、对照市教育局创建示范园评估组反馈的意见进行整改。

2、听华爱华教授报告后的座谈。

3、组织全体教师参观XX区春童幼儿园及210部队幼儿园并进行座谈。

4、学习《指南》艺术领域。

5、学习十八大报告《努力办好人民满意的教育》。

二月:

1、学习《指南》艺术领域并进行笔试。

2、组织教工学习幼儿冬季保健常识

3、幼儿园环境创设。

4、召开家长委员会会议。

5、幼儿园进行开学典礼。

6、学习《公民道德建设实施纲要》公民道德建设的重要性。

三月:

1、幼儿园环境创设考核。

2、组织全园教师观摩骨干教师信息课。

3、学习幼儿手足口病症状及其危害

4、组织教师学习幼儿教师专业标准。

5、组织教师座谈《在幼儿游戏中的师幼互动》。

6、学习《教师法》的主要内容第一部分。

7、学习《教师职业道德规范细则》内容,并结合学雷锋活动座谈。

四月:

1、园内进行游戏活动的观摩、练兵活动。

2、组织教师讨论手足口病预防措施

3、组织中、大班幼儿进行种植活动。

4、学习《教师法》的主要内容第二部分。

5、学习《教师职业道德规范》内容第一部分。

6、迎接市级示范幼儿园的复检工作。

7、学习《幼儿教师职业道德规范内容》中的严谨治学,勇于探索。

五月:

1、积极参加区内组织的游戏大赛活动。

2、学习如何预防春季传染病

3、邀请家长参与的幼儿庆“六一”及大班毕业典礼活动。

4、学习《教师法》第三部分。

5、学习《幼儿教师职业道德规范内容》中的团结协作,服从领导。

6、做好幼小衔接活动

六月:

1、园内教师制作数字故事比赛。

2、幼儿园活动区活动考核。

3、学习《公民道德建设实施纲要》中的第二部分公民道德建设的指导思想和方针原则。

4、《教师职业道德修养》爱岗敬业部分。p18页

七月:

1、参加区幼儿园数字故事制作比赛。

2、学习儿童意外伤害应急措施

3、做好各类总结及上报工作。

4、学习《公民道德建设实施纲要》中的第三部分公民道德建设的主要内容。

5、《教师职业道德修养》热爱幼儿园部分。p20页。

八月:

1、幼儿园环境创设。

2、学习幼儿园消毒常规

3、创编、学习幼儿新操。

4、幼儿园开学典礼。

5、学习《幼儿园教师专业标准》。

6、学习《公民道德建设实施纲要》中的第四部分大力加强基层公民道德教育

一、指导思想

进一步强化规范办园,科学保教,继续认真学习和领会《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,

全面实施对幼儿的素质教育,促进幼儿身心健康发展,为幼儿的终生玩。同时紧紧围绕“走集团化办园之路,创五幼幼教品牌”

的办园目标,为争创省级示范园幼儿园而努力。

二、本学期工作重点

本学期继续坚持“让教师、家长和幼儿一起成长”的办园理念,着重加强园本内涵建设,五个园区齐头并进,有效促进集团化

办园稳步发展;努力构建三高目标:业务水平高、保教质量高、办园声誉高;百花园园区加固维修后,要及时做好开学准备,

做好家长和幼儿的稳定工作;金地园扩班,总部要在管理上重点支持督导;加强教师培训力度,积极开展园本教研活动;强调

安全,常抓不懈。

三、本学期行事历

七月份、八月份

1、研讨幼儿园发展规划。

2、做好招生宣传。

3、组织教师暑期培训。

4、做好开学前的有关准备工作。8月20日,大教研组长将制定好的新学期各年龄段的主题活动内容、家长会内容、统一各项资料

格式、包括教育教学笔记格式等,并把九月份主题活动内容发到各园区教学执行园长处。

5、8月29日,全体教职工正式上班。

(1)、班级老师上班后,把各项资料及教案交到园区资料室。资料员负责整理归档到位。

(2)、各班教师及保育员整理班级教室打扫卫生包干区。(班级公共财产不动、私人财产带走,班级插座留在原班级不动,教师

保育员配备)。

(3)各园区组织班级老师制作临时新生接送卡

6、8月30上午,各园区家园联系版、区角活动布置到位,10:00检查卫生,下午2:30各园区召开开学工作会议(园区工作计划、

相关制度、报名收费注意事项等)。

7、8月31日休息一天。

8、百花园老师在家写教案、制作班级示范墙、主题墙、区角活动等环境布置,百花园整体环境布置,执行园长要进行统筹安排。全

体教职工电话保持畅通,等候随时上班通知。

九月份:

1、9月1日上午报名收费、注册。9月1日下午4:30召开新学期家长会。

2、9月2日,幼儿正常入园,各班抓班级常规,稳定幼儿情绪,进入正常的教学秩序,9月3日开始,中大班户外活动等常规活动正常

进行。

3、做好各项开学工作,迎接开学工作检查。

4、9月10日庆祝教师节。

5、刘维平、刘家利负责召开教职工大会

刘长虹、陈玲负责召开家长委员会

范恩梅、王从新负责召开伙食委员会

6、大、中、小教研组大教研组长从两套教师指导用书上综合,研究修改制定本学期各月的主题进程,开展本大教研组园本课题研究。(陈玲负责)

6、小班教研组重点做好做好新入园幼儿分离焦虑安抚工作,中大班开展区角活动、主题墙、班级整体室内外环境综合设置评比。

9月26日评比结果发到教学业务园长邮箱,总部抽查后,9月30日公布评比结果。(陈玲、刘长虹负责)

7、新教师跟班半个月,老教师带教一周,教学负责人进班听课指导。小班教师九月份上全天班。(刘长虹负责)

8、9月29、30日小班常规检查,吴艳、姚红梅、赵燕、施德红负责检查(陈玲负责)。

9、各园区、各班教师分类登记园区各项财产以及园区和班级教育教学各项资料,各园区资料员进行归档造册。(程秀兰负责)

10、规范炊事工作,确保幼儿膳食质量。(范恩梅负责)

11、党支部活动“祖国在我心中”诗朗诵。

十月份:

1、10月9日、10日开展学《指南》用《指南》交流研讨活动。(陈玲负责)

2、开展对家长开放活动周活动暨操节比赛活动,暂定10月30日——31日)?(范恩梅负责)

3、做好幼儿的体检工作。(范恩梅负责)

4、党支部活动:开展党员政治学习活动。

5、开展道德讲堂活动(程秀兰负责)

十一月份:

1、开展教师基本功训练活动:弹琴比赛(边弹边唱),时间暂定11月6、7日(陈玲负责)

2、开展公开教学观摩活动周活动(11月11-15日),老教师要指导好新教师。大教研组长一定要参与指导各园区的教研组。

11月21-22日全园公开观摩教学活动比赛。每园区各推出一到三节课(陈玲负责)

3、开展保育员日常保洁技能比赛。(范恩梅负责)

4、消防演习(程秀兰负责)

5、工会、团支部活动

十二月份:

1、主题墙评比(陈玲负责)

2、开展庆圣诞、元旦活动(范恩梅负责)

3、家长测评活动(暂定为12月25日、26日)(刘长虹、陈玲负责)

4、做好防寒保暖工作。(范恩梅负责)

5、召开支委会,讨论如何对两位积极分子加强培养。

6、开展道德讲堂活动(程秀兰负责)

元月份:

1、切实做好冬季的保健、保育工作。(范恩梅负责)

2、做好期未总结、量化、评比工作(刘长虹、陈玲负责)

3、做好各项财产,包括教玩具资料的清查、整理工作。(程秀兰负责)

4、组织教师做好期末幼儿发展评估工作,整理幼儿成长发展档案。(陈玲、刘长虹负责)

5、党支部召开党员学期结束会。

幼儿园信息工作计划前言(篇三)

一、指导思想:

以现代教育思想为指导,以幼儿园信息化建设为突破口,以提高教师的信息化素质及教师运用现代教育技术能力为抓手,以信息教育技术与课程整合研究为切入点,以《幼儿园教育指导纲要》为核心,以实现教育现代化为目标,以培养创新精神和实践能力为重点,不断深化幼教改革,全面提高幼儿园教育教学现代化水平,提升幼儿园服务品质,强化幼儿园信息教育技术工作,充分发挥教师的主人翁意识,促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新台阶。

二、本学期主要工作目标:

1、幼儿园根据现代教育技术工作的要求,从管理入手,健全幼儿园信息技术教育工作的组织网络,完善校园网络管理制度,进一步明确各自任务,全面推进幼儿园信息化工作,为幼儿园“保教质量达到一级幼儿园水平”提供保障。

2、丰富校园网的内涵,提升校园网的作用。校园网周周有新内容上传,每月对校园班级主页实行检查考核。

3、加强幼儿园网站的建设和信息发布工作,以班为单位建立网上学生成长档案。树立幼儿园网站想象,拓展oA办公平台功能,为幼儿园管理、教学工作、及家长社区工作架起互通平台。

4、进一步加强现代信息技术的园本培训,根据本园教师实际情况,采用外培和自培相结合的方式提高教师信息化素养,提高幼儿园中青年教师的现代信息技术应用能力。

5、加强幼儿园信息宣传力度,以信使宣传等多种形式提高教师的宣传意识,鼓励教师提供班级、家长工作类信息,凸显我园开放办园、管理创新等亮点,树“和谐校园”、“文明单位”良好形象。

6、继续丰富完善幼儿园资源库,尝试建立网上资源库。

三、工作重点及措施:

(一)务实基础、完善设备,满足教育教学需要。

1、对现有设备加强管理,提高使用效率。

2、充分发挥网络信息设备的作用。坚持信息设备检查制度,做到每周一小查、每月病毒查杀等,确保教学信息设备硬件的正常使用。

3、信息工作日常的服务工作:刻录VcD;磁带碟片的整理等;

(二)抓住重点、园本培训,提高教师应用水平。

1、普及信息技术教育以及开展相关培训,通过专题讲座培养教师对信息技术的兴趣,使教师进一步了解和掌握信息技术教育的基本知识和技能,全面提高教师信息技术素养;利用多种形式进行培训,内容为“新版的班级网页制作”、“ppt课件的制作”、“动画效果在课件中的运用”等。

2、鼓励教师在网上参与“论坛”,开设“个人博客”,形成教研探讨与学习的氛围。

3、结合主题每学期至少8次课件制作,以完善“园本化”资源库。

(三)丰富网络、优化网页,发挥校园网络优势。

1、进一步完善校园网的建设,挖掘校园网的功能,调动各部门的力量参与校园网的建设,积极组织教师与家长参与校园网的建设,使校园网在学校管理,教师业务提高,幼儿素质发展、家园联系中发挥更多的作用。

2、发挥学校网络优势,加强幼儿园、家庭、社区等的互动,争取校园网发挥更大的教育实效。

3、发挥条线管理的优势,活动后能及时上传信息(尽可能图文并茂)。

幼儿园信息工作计划前言(篇四)

年度第一学期,我园信息技术工作将紧紧围绕市教科局电教室工作的总体要求:全面提高教育教学质量,深入学习实践科学发展观,大力推进教育信息化进程,强化信息技术设备的管理和应用;深入开展教师教育技术能力培训,积极探索和建立教育资源共建、共享机制,努力提升我园教育现代化水平。

一、主要任务

电教工作的主要任务是:网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。

做好幼儿园电化教育的各项组织工作,建立良好的运行机制,切实抓好队伍建设,争取多方支持是实现上述目标的保障。

二、主要工作

1、组织教师积极参加各项信息技术应用能力提升活动。

2、加强幼儿园门户网站建设以及网站管理,做好网络宣传,丰富校园网的内容,及时更新教育新闻网页。

3、加强对视频会议室管理,做好维护,切实保证网络、软件运行的安全。

4、加强对信息设备的管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

三、加强对电化教学常规工作的管理

1、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈

2、及时做到电教设备的检修、维护。

3、保持计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

四、做好教学服务工作

在完成份内任务的同时,还要为教育教学工作服务,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、网站的建设、各项活动的摄影摄像工作

为幼儿园教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

一、指导思想

以区学前科及进修下发的20xx年工作计划为依据,以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,以深入学习贯彻《幼儿园教师专业标准》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为重点

以园本研修为载体,以创建市级示范幼儿园整改为契机,促进内涵发展,努力通过市教育局专家组的验收

倾力打造幼儿园特色发展,真正使幼儿园各项工作迈上一个新台阶。

二、工作目标:

1、规范管理。提升管理质量。

2、加强队伍建设。努力建立一支素质优良,充满活力的高水平的教师队伍。

3、彰显艺术特色。深化艺术特色教育,努力为幼儿创设感受美、表现美、体验美的条件。

4、规范保教工作流程 ,提高保教质量。

5、做好后勤保障工作。

6、家园共育。创新家长工作模式,提高家园共育的质量。

7、做好争创示范幼儿园的整改工作,力争通过验收。

三、主要工作及措施

(一)创新管理观念,提升管理质量

1、加强班子建设,不断提升现代管理观念,树立“精心,精细”的工作观念,严格执行计划,把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来

进一步健全各项规章制度,提高办事效率。

2、充分调动教工工作的积极性,发挥教工的自主性,形成教职工自我管理的新格局。

(二)加强队伍建设,促进教师发展

1、通过教研活动,岗位练兵、游戏活动的研究及数字故事制作等活动,不断提升教师的专业素养。

2、以“园本培训”为抓手,促进教师专业化发展,完善学习制度,组织各种形式的学习,深入学习《指南》精神,激励教师自主学习

阅读报刊杂志,幼教书籍等,将学习过程中获得的信息及知识技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完美结合。

3、指导教师规范整理各种资料。

(三)深化艺术特色教育,开发园本纸工艺术教育课程。

1、以教科研为抓手,重点搞好园本教研制度建设与教师发展,通过幼儿评价,提高幼儿园保教质量。

2、开展园本教研,不断探索与研发具有幼儿园特色的园本纸工课程,指导教师根据幼儿年龄特点,遵循幼儿发展规律,循序渐进地制定园本纸工活动课程。

3、园本教研通过上“示范课、观摩课”多样化的方式活动 ,不断提升教师的专业素养.

(四)规范保教工作流程 ,提高保教质量

1、加强园内教育常规管理,合理制定幼儿一日生活作息制度,培养幼儿生活、学习、户外活动的良好常规。

2、打造“美术、音乐教育”特色。探索“美术、音乐教育”新的教育模式;针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、努力做好教学档案资料的规范管理,注意各种教学资料的.积累。

5、管理人员要深入教师集体备课,了解教师所想、所需,帮助教师解决疑难问题,深入班级看评课,及时向教师反馈意见,提高保教水平。

(五)认真做好后勤保障工作

1、更新观念,增强服务意识。

调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师幼利益、家长利益的朋友关系,以满足师幼、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师幼和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

(1)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。

(2)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。

(3)继续加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生关和流失关。

3、常抓不懈,提高安全防范意识。

(1)强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案,预防各类安全事故发生。

(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员每周一次安全大检查,并做好安全检查记录。

(3)提高安全意识,加强有关业务学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防模拟演习等活动。

(4)结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力

(5)加强校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

(六)家园共育,形成教育的合力。

1、积极开展丰富多彩的家长活动:通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式做好家长工作。

2、每周更新家长园地,通过“家长园地”、“调查问卷”、“家长开放日”、等形式积极采纳家长的好建议。

(七) 积极整改,力争通过示范幼儿园验收工作。

月份安排:

一月:

1、对照市教育局创建示范园评估组反馈的意见进行整改。

2、听华爱华教授报告后的座谈。

3、组织全体教师参观XX区春童幼儿园及210部队幼儿园并进行座谈。

4、学习《指南》艺术领域。

5、学习十八大报告《努力办好人民满意的教育》。

二月:

1、学习《指南》艺术领域并进行笔试。

2、组织教工学习幼儿冬季保健常识

3、幼儿园环境创设。

4、召开家长委员会会议。

5、幼儿园进行开学典礼。

6、学习《公民道德建设实施纲要》公民道德建设的重要性。

三月:

1、幼儿园环境创设考核。

2、组织全园教师观摩骨干教师信息课。

3、学习幼儿手足口病症状及其危害

4、组织教师学习幼儿教师专业标准。

5、组织教师座谈《在幼儿游戏中的师幼互动》。

6、学习《教师法》的主要内容第一部分。

7、学习《教师职业道德规范细则》内容,并结合学雷锋活动座谈。

四月:

1、园内进行游戏活动的观摩、练兵活动。

2、组织教师讨论手足口病预防措施

3、组织中、大班幼儿进行种植活动。

4、学习《教师法》的主要内容第二部分。

5、学习《教师职业道德规范》内容第一部分。

6、迎接市级示范幼儿园的复检工作。

7、学习《幼儿教师职业道德规范内容》中的严谨治学,勇于探索。

五月:

1、积极参加区内组织的游戏大赛活动。

2、学习如何预防春季传染病

3、邀请家长参与的幼儿庆“六一”及大班毕业典礼活动。

4、学习《教师法》第三部分。

5、学习《幼儿教师职业道德规范内容》中的团结协作,服从领导。

6、做好幼小衔接活动

六月:

1、园内教师制作数字故事比赛。

2、幼儿园活动区活动考核。

3、学习《公民道德建设实施纲要》中的第二部分公民道德建设的指导思想和方针原则。

4、《教师职业道德修养》爱岗敬业部分。p18页

七月:

1、参加区幼儿园数字故事制作比赛。

2、学习儿童意外伤害应急措施

3、做好各类总结及上报工作。

4、学习《公民道德建设实施纲要》中的第三部分公民道德建设的主要内容。

5、《教师职业道德修养》热爱幼儿园部分。p20页。

八月:

1、幼儿园环境创设。

2、学习幼儿园消毒常规

3、创编、学习幼儿新操。

4、幼儿园开学典礼。

5、学习《幼儿园教师专业标准》。

6、学习《公民道德建设实施纲要》中的第四部分大力加强基层公民道德教育

一、指导思想

进一步强化规范办园,科学保教,继续认真学习和领会《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,

全面实施对幼儿的素质教育,促进幼儿身心健康发展,为幼儿的终生玩。同时紧紧围绕“走集团化办园之路,创五幼幼教品牌”

的办园目标,为争创省级示范园幼儿园而努力。

二、本学期工作重点

本学期继续坚持“让教师、家长和幼儿一起成长”的办园理念,着重加强园本内涵建设,五个园区齐头并进,有效促进集团化

办园稳步发展;努力构建三高目标:业务水平高、保教质量高、办园声誉高;百花园园区加固维修后,要及时做好开学准备,

做好家长和幼儿的稳定工作;金地园扩班,总部要在管理上重点支持督导;加强教师培训力度,积极开展园本教研活动;强调

安全,常抓不懈。

三、本学期行事历

七月份、八月份

1、研讨幼儿园发展规划。

2、做好招生宣传。

3、组织教师暑期培训。

4、做好开学前的有关准备工作。8月20日,大教研组长将制定好的新学期各年龄段的主题活动内容、家长会内容、统一各项资料

格式、包括教育教学笔记格式等,并把九月份主题活动内容发到各园区教学执行园长处。

5、8月29日,全体教职工正式上班。

(1)、班级老师上班后,把各项资料及教案交到园区资料室。资料员负责整理归档到位。

(2)、各班教师及保育员整理班级教室打扫卫生包干区。(班级公共财产不动、私人财产带走,班级插座留在原班级不动,教师

保育员配备)。

(3)各园区组织班级老师制作临时新生接送卡

6、8月30上午,各园区家园联系版、区角活动布置到位,10:00检查卫生,下午2:30各园区召开开学工作会议(园区工作计划、

相关制度、报名收费注意事项等)。

7、8月31日休息一天。

8、百花园老师在家写教案、制作班级示范墙、主题墙、区角活动等环境布置,百花园整体环境布置,执行园长要进行统筹安排。全

体教职工电话保持畅通,等候随时上班通知。

九月份:

1、9月1日上午报名收费、注册。9月1日下午4:30召开新学期家长会。

2、9月2日,幼儿正常入园,各班抓班级常规,稳定幼儿情绪,进入正常的教学秩序,9月3日开始,中大班户外活动等常规活动正常

进行。

3、做好各项开学工作,迎接开学工作检查。

4、9月10日庆祝教师节。

5、刘维平、刘家利负责召开教职工大会

刘长虹、陈玲负责召开家长委员会

范恩梅、王从新负责召开伙食委员会

6、大、中、小教研组大教研组长从两套教师指导用书上综合,研究修改制定本学期各月的主题进程,开展本大教研组园本课题研究。(陈玲负责)

6、小班教研组重点做好做好新入园幼儿分离焦虑安抚工作,中大班开展区角活动、主题墙、班级整体室内外环境综合设置评比。

9月26日评比结果发到教学业务园长邮箱,总部抽查后,9月30日公布评比结果。(陈玲、刘长虹负责)

7、新教师跟班半个月,老教师带教一周,教学负责人进班听课指导。小班教师九月份上全天班。(刘长虹负责)

8、9月29、30日小班常规检查,吴艳、姚红梅、赵燕、施德红负责检查(陈玲负责)。

9、各园区、各班教师分类登记园区各项财产以及园区和班级教育教学各项资料,各园区资料员进行归档造册。(程秀兰负责)

10、规范炊事工作,确保幼儿膳食质量。(范恩梅负责)

11、党支部活动“祖国在我心中”诗朗诵。

十月份:

1、10月9日、10日开展学《指南》用《指南》交流研讨活动。(陈玲负责)

2、开展对家长开放活动周活动暨操节比赛活动,暂定10月30日——31日)?(范恩梅负责)

3、做好幼儿的体检工作。(范恩梅负责)

4、党支部活动:开展党员政治学习活动。

5、开展道德讲堂活动(程秀兰负责)

十一月份:

1、开展教师基本功训练活动:弹琴比赛(边弹边唱),时间暂定11月6、7日(陈玲负责)

2、开展公开教学观摩活动周活动(11月11-15日),老教师要指导好新教师。大教研组长一定要参与指导各园区的教研组。

11月21-22日全园公开观摩教学活动比赛。每园区各推出一到三节课(陈玲负责)

3、开展保育员日常保洁技能比赛。(范恩梅负责)

4、消防演习(程秀兰负责)

5、工会、团支部活动

十二月份:

1、主题墙评比(陈玲负责)

2、开展庆圣诞、元旦活动(范恩梅负责)

3、家长测评活动(暂定为12月25日、26日)(刘长虹、陈玲负责)

4、做好防寒保暖工作。(范恩梅负责)

5、召开支委会,讨论如何对两位积极分子加强培养。

6、开展道德讲堂活动(程秀兰负责)

元月份:

1、切实做好冬季的保健、保育工作。(范恩梅负责)

2、做好期未总结、量化、评比工作(刘长虹、陈玲负责)

3、做好各项财产,包括教玩具资料的清查、整理工作。(程秀兰负责)

4、组织教师做好期末幼儿发展评估工作,整理幼儿成长发展档案。(陈玲、刘长虹负责)

5、党支部召开党员学期结束会。

幼儿园信息工作计划前言(篇五)

年度第一学期,我园信息技术工作将紧紧围绕市教科局电教室工作的总体要求:全面提高教育教学质量,深入学习实践科学发展观,大力推进教育信息化进程,强化信息技术设备的管理和应用;深入开展教师教育技术能力培训,积极探索和建立教育资源共建、共享机制,努力提升我园教育现代化水平。

一、主要任务

电教工作的主要任务是:网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。

做好幼儿园电化教育的各项组织工作,建立良好的运行机制,切实抓好队伍建设,争取多方支持是实现上述目标的保障。

二、主要工作

1、组织教师积极参加各项信息技术应用能力提升活动。

2、加强幼儿园门户网站建设以及网站管理,做好网络宣传,丰富校园网的内容,及时更新教育新闻网页。

3、加强对视频会议室管理,做好维护,切实保证网络、软件运行的安全。

4、加强对信息设备的管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

三、加强对电化教学常规工作的管理

1、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈

2、及时做到电教设备的检修、维护。

3、保持计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

四、做好教学服务工作

在完成份内任务的同时,还要为教育教学工作服务,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、网站的建设、各项活动的摄影摄像工作

为幼儿园教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

一、指导思想

以区学前科及进修下发的20xx年工作计划为依据,以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,以深入学习贯彻《幼儿园教师专业标准》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为重点

以园本研修为载体,以创建市级示范幼儿园整改为契机,促进内涵发展,努力通过市教育局专家组的验收

倾力打造幼儿园特色发展,真正使幼儿园各项工作迈上一个新台阶。

二、工作目标:

1、规范管理。提升管理质量。

2、加强队伍建设。努力建立一支素质优良,充满活力的高水平的教师队伍。

3、彰显艺术特色。深化艺术特色教育,努力为幼儿创设感受美、表现美、体验美的条件。

4、规范保教工作流程 ,提高保教质量。

5、做好后勤保障工作。

6、家园共育。创新家长工作模式,提高家园共育的质量。

7、做好争创示范幼儿园的整改工作,力争通过验收。

三、主要工作及措施

(一)创新管理观念,提升管理质量

1、加强班子建设,不断提升现代管理观念,树立“精心,精细”的工作观念,严格执行计划,把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来

进一步健全各项规章制度,提高办事效率。

2、充分调动教工工作的积极性,发挥教工的自主性,形成教职工自我管理的新格局。

(二)加强队伍建设,促进教师发展

1、通过教研活动,岗位练兵、游戏活动的研究及数字故事制作等活动,不断提升教师的专业素养。

2、以“园本培训”为抓手,促进教师专业化发展,完善学习制度,组织各种形式的学习,深入学习《指南》精神,激励教师自主学习

阅读报刊杂志,幼教书籍等,将学习过程中获得的信息及知识技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完美结合。

3、指导教师规范整理各种资料。

(三)深化艺术特色教育,开发园本纸工艺术教育课程。

1、以教科研为抓手,重点搞好园本教研制度建设与教师发展,通过幼儿评价,提高幼儿园保教质量。

2、开展园本教研,不断探索与研发具有幼儿园特色的园本纸工课程,指导教师根据幼儿年龄特点,遵循幼儿发展规律,循序渐进地制定园本纸工活动课程。

3、园本教研通过上“示范课、观摩课”多样化的方式活动 ,不断提升教师的专业素养.

(四)规范保教工作流程 ,提高保教质量

1、加强园内教育常规管理,合理制定幼儿一日生活作息制度,培养幼儿生活、学习、户外活动的良好常规。

2、打造“美术、音乐教育”特色。探索“美术、音乐教育”新的教育模式;针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、努力做好教学档案资料的规范管理,注意各种教学资料的积累。

5、管理人员要深入教师集体备课,了解教师所想、所需,帮助教师解决疑难问题,深入班级看评课,及时向教师反馈意见,提高保教水平。

(五)认真做好后勤保障工作

1、更新观念,增强服务意识。

调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师幼利益、家长利益的朋友关系,以满足师幼、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师幼和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

(1)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。

(2)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。

(3)继续加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生关和流失关。

3、常抓不懈,提高安全防范意识。

(1)强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案,预防各类安全事故发生。

(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员每周一次安全大检查,并做好安全检查记录。

(3)提高安全意识,加强有关业务学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防模拟演习等活动。

(4)结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力

(5)加强校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

(六)家园共育,形成教育的合力。

1、积极开展丰富多彩的家长活动:通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式做好家长工作。

2、每周更新家长园地,通过“家长园地”、“调查问卷”、“家长开放日”、等形式积极采纳家长的好建议。

(七) 积极整改,力争通过示范幼儿园验收工作。

月份安排:

一月:

1、对照市教育局创建示范园评估组反馈的意见进行整改。

2、听华爱华教授报告后的座谈。

3、组织全体教师参观XX区春童幼儿园及210部队幼儿园并进行座谈。

4、学习《指南》艺术领域。

5、学习十八大报告《努力办好人民满意的教育》。

二月:

1、学习《指南》艺术领域并进行笔试。

2、组织教工学习幼儿冬季保健常识

3、幼儿园环境创设。

4、召开家长委员会会议。

5、幼儿园进行开学典礼。

6、学习《公民道德建设实施纲要》公民道德建设的重要性。

三月:

1、幼儿园环境创设考核。

2、组织全园教师观摩骨干教师信息课。

3、学习幼儿手足口病症状及其危害

4、组织教师学习幼儿教师专业标准。

5、组织教师座谈《在幼儿游戏中的师幼互动》。

6、学习《教师法》的主要内容第一部分。

7、学习《教师职业道德规范细则》内容,并结合学雷锋活动座谈。

四月:

1、园内进行游戏活动的观摩、练兵活动。

2、组织教师讨论手足口病预防措施

3、组织中、大班幼儿进行种植活动。

4、学习《教师法》的主要内容第二部分。

5、学习《教师职业道德规范》内容第一部分。

6、迎接市级示范幼儿园的复检工作。

7、学习《幼儿教师职业道德规范内容》中的严谨治学,勇于探索。

五月:

1、积极参加区内组织的游戏大赛活动。

2、学习如何预防春季传染病

3、邀请家长参与的幼儿庆“六一”及大班毕业典礼活动。

4、学习《教师法》第三部分。

5、学习《幼儿教师职业道德规范内容》中的团结协作,服从领导。

6、做好幼小衔接活动

六月:

1、园内教师制作数字故事比赛。

2、幼儿园活动区活动考核。

3、学习《公民道德建设实施纲要》中的第二部分公民道德建设的指导思想和方针原则。

4、《教师职业道德修养》爱岗敬业部分。p18页

七月:

1、参加区幼儿园数字故事制作比赛。

2、学习儿童意外伤害应急措施

3、做好各类总结及上报工作。

4、学习《公民道德建设实施纲要》中的第三部分公民道德建设的主要内容。

5、《教师职业道德修养》热爱幼儿园部分。p20页。

八月:

1、幼儿园环境创设。

2、学习幼儿园消毒常规

3、创编、学习幼儿新操。

4、幼儿园开学典礼。

5、学习《幼儿园教师专业标准》。

6、学习《公民道德建设实施纲要》中的第四部分大力加强基层公民道德教育

一、指导思想

进一步强化规范办园,科学保教,继续认真学习和领会《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,

全面实施对幼儿的.素质教育,促进幼儿身心健康发展,为幼儿的终生玩。同时紧紧围绕“走集团化办园之路,创五幼幼教品牌”

的办园目标,为争创省级示范园幼儿园而努力。

二、本学期工作重点

本学期继续坚持“让教师、家长和幼儿一起成长”的办园理念,着重加强园本内涵建设,五个园区齐头并进,有效促进集团化

办园稳步发展;努力构建三高目标:业务水平高、保教质量高、办园声誉高;百花园园区加固维修后,要及时做好开学准备,

做好家长和幼儿的稳定工作;金地园扩班,总部要在管理上重点支持督导;加强教师培训力度,积极开展园本教研活动;强调

安全,常抓不懈。

三、本学期行事历

七月份、八月份

1、研讨幼儿园发展规划。

2、做好招生宣传。

3、组织教师暑期培训。

4、做好开学前的有关准备工作。8月20日,大教研组长将制定好的新学期各年龄段的主题活动内容、家长会内容、统一各项资料

格式、包括教育教学笔记格式等,并把九月份主题活动内容发到各园区教学执行园长处。

5、8月29日,全体教职工正式上班。

(1)、班级老师上班后,把各项资料及教案交到园区资料室。资料员负责整理归档到位。

(2)、各班教师及保育员整理班级教室打扫卫生包干区。(班级公共财产不动、私人财产带走,班级插座留在原班级不动,教师

保育员配备)。

(3)各园区组织班级老师制作临时新生接送卡

6、8月30上午,各园区家园联系版、区角活动布置到位,10:00检查卫生,下午2:30各园区召开开学工作会议(园区工作计划、

相关制度、报名收费注意事项等)。

7、8月31日休息一天。

8、百花园老师在家写教案、制作班级示范墙、主题墙、区角活动等环境布置,百花园整体环境布置,执行园长要进行统筹安排。全

体教职工电话保持畅通,等候随时上班通知。

九月份:

1、9月1日上午报名收费、注册。9月1日下午4:30召开新学期家长会。

2、9月2日,幼儿正常入园,各班抓班级常规,稳定幼儿情绪,进入正常的教学秩序,9月3日开始,中大班户外活动等常规活动正常

进行。

3、做好各项开学工作,迎接开学工作检查。

4、9月10日庆祝教师节。

5、刘维平、刘家利负责召开教职工大会

刘长虹、陈玲负责召开家长委员会

范恩梅、王从新负责召开伙食委员会

6、大、中、小教研组大教研组长从两套教师指导用书上综合,研究修改制定本学期各月的主题进程,开展本大教研组园本课题研究。(陈玲负责)

6、小班教研组重点做好做好新入园幼儿分离焦虑安抚工作,中大班开展区角活动、主题墙、班级整体室内外环境综合设置评比。

9月26日评比结果发到教学业务园长邮箱,总部抽查后,9月30日公布评比结果。(陈玲、刘长虹负责)

7、新教师跟班半个月,老教师带教一周,教学负责人进班听课指导。小班教师九月份上全天班。(刘长虹负责)

8、9月29、30日小班常规检查,吴艳、姚红梅、赵燕、施德红负责检查(陈玲负责)。

9、各园区、各班教师分类登记园区各项财产以及园区和班级教育教学各项资料,各园区资料员进行归档造册。(程秀兰负责)

10、规范炊事工作,确保幼儿膳食质量。(范恩梅负责)

11、党支部活动“祖国在我心中”诗朗诵。

十月份:

1、10月9日、10日开展学《指南》用《指南》交流研讨活动。(陈玲负责)

2、开展对家长开放活动周活动暨操节比赛活动,暂定10月30日——31日)?(范恩梅负责)

3、做好幼儿的体检工作。(范恩梅负责)

4、党支部活动:开展党员政治学习活动。

5、开展道德讲堂活动(程秀兰负责)

十一月份:

1、开展教师基本功训练活动:弹琴比赛(边弹边唱),时间暂定11月6、7日(陈玲负责)

2、开展公开教学观摩活动周活动(11月11-15日),老教师要指导好新教师。大教研组长一定要参与指导各园区的教研组。

11月21-22日全园公开观摩教学活动比赛。每园区各推出一到三节课(陈玲负责)

3、开展保育员日常保洁技能比赛。(范恩梅负责)

4、消防演习(程秀兰负责)

5、工会、团支部活动

十二月份:

1、主题墙评比(陈玲负责)

2、开展庆圣诞、元旦活动(范恩梅负责)

3、家长测评活动(暂定为12月25日、26日)(刘长虹、陈玲负责)

4、做好防寒保暖工作。(范恩梅负责)

5、召开支委会,讨论如何对两位积极分子加强培养。

6、开展道德讲堂活动(程秀兰负责)

元月份:

1、切实做好冬季的保健、保育工作。(范恩梅负责)

2、做好期未总结、量化、评比工作(刘长虹、陈玲负责)

3、做好各项财产,包括教玩具资料的清查、整理工作。(程秀兰负责)

4、组织教师做好期末幼儿发展评估工作,整理幼儿成长发展档案。(陈玲、刘长虹负责)

5、党支部召开党员学期结束会。

幼儿园信息工作计划前言(篇六)

年度第一学期,我园信息技术工作将紧紧围绕市教科局电教室工作的总体要求:全面提高教育教学质量,深入学习实践科学发展观,大力推进教育信息化进程,强化信息技术设备的管理和应用;深入开展教师教育技术能力培训,积极探索和建立教育资源共建、共享机制,努力提升我园教育现代化水平。

一、主要任务

电教工作的主要任务是:网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。

做好幼儿园电化教育的各项组织工作,建立良好的运行机制,切实抓好队伍建设,争取多方支持是实现上述目标的保障。

二、主要工作

1、组织教师积极参加各项信息技术应用能力提升活动。

2、加强幼儿园门户网站建设以及网站管理,做好网络宣传,丰富校园网的内容,及时更新教育新闻网页。

3、加强对视频会议室管理,做好维护,切实保证网络、软件运行的安全。

4、加强对信息设备的管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

三、加强对电化教学常规工作的管理

1、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈。

2、及时做到电教设备的检修、维护。

3、保持计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

四、做好教学服务工作

在完成份内任务的同时,还要为教育教学工作服务,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、网站的建设、各项活动的摄影摄像工作,为幼儿园教育教学现代化水平的提升提供最优的'保障。

信息科工作计划10篇


幼儿教师教育网的编辑针对您所查询的“信息科工作计划”为您整理了一些资料供您参考,相信你参阅以后一定会有所收获。为了让工作计划得到贯彻我们需要提高团队成员的管理水平,我们是时候开始写下一阶段的工作计划了。工作计划的范畴非常广泛。

信息科工作计划【篇1】

一、现状

(一)设备配置情况:截止XX年7月,中江县劳动就业服务管理中心及57个镇乡劳动保障所和城区的一个社区劳动保障工作站配备了计算机工作平台。

(二)网络连接情况:除社区劳动保障工作站可以通过adsl与党政网互通外,其余的中心、镇乡工作平台全部与市局就业服务综合管理信息系统实现相互连接。

(三)系统运作情况:《再就业优惠证》已经在通过系统办理;基层劳动力资源也在逐步录入系统;失业保险即将启动,还有12个单位正在校对参保人员。

二、问题

(一)镇乡保障所工作人员对计算机熟悉程度不一样,录入数据进展不平衡。

(二)系统本身复杂,需要录入的数据很多,一两个月不太可能完成。

(三)经费有限,人员不足,影响了系统的使用。

三、下一步计划

(一)在县就业中心首先启动失业保险系统,计划在7月15日,最尺不超过20号,开始进入扎帐运行。

(二)逐步将失业登记,求职登记,用工登记等业务纳入系统管理。

(三)指导镇乡劳动保障所录入劳动力资源数据。中江县劳动就业服务管理中心

信息科工作计划【篇2】

一、指导思想:

以学校总体办学思路为指针,贯彻教育局信息中心、学校工作计划要求,从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作,在积累经验的基础上,努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化,加强管理机制的建设,提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度。同时认真总结20xx年度学校教育技术工作中的不足,以示范校的标准衡量各项工作,确保信息化在校园的正确应用。

加强学校信息员队伍的管理,形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍,为开展各类信息化应用做好铺垫,同时深入科研工作,认真积累,积极尝试、及时总结,将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。另外,定时定期地开展全体教师信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。

在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势,紧跟时代步伐,吸取兄弟校信息化建设的经验,进行不断的完善,弥补不足。

二、工作重点:

1、加强兼职信息员的管理,进一步提升信息员岗位意识。

2、做好多媒体设备的纪录工作,及时进行检查。

3、校内新添置物品的登记管理。

4、提高网络的实际应用效能,加强网站的建设和教师课件应用水平,提倡教育新媒体的运用,提高应用水准。

5、学校网站内容的及时更新(每周至少2次)

6、防毒软件的安装和部署及时更新,网站服务器的配置和更新、资料备份。

7、组织教师积极参加高层次的信息化培训活动

8。根据太仓市教育装备室工作安排,努力完成相关创建工作。

三、主要措施

1、为了保障学校教育信息化工作的开展,及时调整学校教育信息化领导小组的工作重心。领导小组成员职责明确,责任到人。

2、继续深化教师运用信息技术提升教育教学实效的专题培训,

3、丰富网络教学资源,加强oA系统的使用,进行网上办公。

4、对于学校制定的一系列教育信息化管理制度,要严格执行,加强检查力度,落到实处。

5、尝试与室内优秀学校开展网络平台下的跨校研究平台,实现教育资源的共享。

6、建立一支信息技术骨干教师队伍,积极参与上级部门的信息技术与教育教学的研究工作,逐步形成一支有层次有实践能力有创新意识较稳定的学校网络管理员队伍与骨干教师队伍;

7、优化学生信息技术课外兴趣小组,丰富学生的课余生活,培养信息技术特长,展示信息技术教育成果,组织师生积极参加电脑制作活动。在四、五年级继续开展沙一小十佳班级博客及十佳学生博客评比,中高年级学生中进行打字比赛、制作电子小报比赛。

8、加强校园门户网站建设与应用,推动学校教育宣传和信息化环境下校园文化建设方的积累,提升学校办学地社会影响力。

信息科工作计划【篇3】

一、指导思想

以《教育信息化“十三五”规划》、《关于加快xx市教育信息化建设的实施意见》为工作指导纲领,认真贯彻落实上级关于学校信息化建设的指导意见,以信息化为学校发展提供支撑动力。力争在几年内构建教育管理信息化、教育办公无纸化、教育教学智能化化、智能设备物联化,让我校信息化建设上一个新的台阶。

二、工作目标

1、抓好队伍建设,以xx年轻教师队伍为主力军,完善信息化基础设施建设,打造一支既有改革精神,又有创新能力的现代化教师队伍。

2、抓好常规探索创新:依托钉钉办公平台打造教育管理信息化、教育办公无纸化、教育教学智能化、智能设备物联化,努力借助信息化手段,打造一批优质的自制资源。

3、制订标准分层培训,依托年级组和教研组,开展适合学科的信息化培训,把培训过程与教师发展融入到学校信息化发展进程中。

三、工作重点

1、打造教育管理信息化 依托钉钉办公平台,在基础模块的基础上,创设适合学校教育管理信息化的相关模块。如“行政值日-日报”以图文并茂的方式反馈教育管理中的漏洞、死角和问题,及时反馈的同时问题责任人及时跟进,及时解决,把问题扼杀在萌芽状态,让教育管理更高效。新的学年学校将继续探索教育管理信息画的途经和方法。

2、打造教育办公无纸化 家校通知、友情提醒、教育服务等信息直接通过钉钉平台推送到全体家长手上,不再分发纸质文档,节约了大量的纸张。后勤管理上,餐饮服务、总务保修、物品领用、文印申请也都采用无纸化办公的方式,大量节约了问题处理时间,得到了广大教师的好评。新的学年学校将继续探索更多教育办公无纸化的途经和方法。

3、教育教学智能化 学校将组建信息化学科建设团队,探索依托互联网平台,打造新时代的教育教学服务资源,让广大师生随时可学、随处可学,优质教育资源惠及学生发展和教师成长。

4、智能设备物联化 将物联设备与学校教育服务融合,如利用智能化的物联设备实现班级消杀的自动化,利用小米摄像机及时了解安全盲点的安全状况,确保校园安全等等。

5、师生竞赛 在学生竞赛方面,积极组织师生参加各级各类信息化竞赛活动,以赛促提高,在校内形成一批品牌活动,提升师生信息化应用能力。

具体日程工作安排:

三月:

停课不停学,线上课程服务技术支持。

四月:

参加**市第六届中小学生创客大赛参加xx区中小学生电脑制作活动参加区中小学信息技术学科网络教研活动。

五月:

做好区小学信息技术学科质量调研和反馈工作 组织信息技术校本研训活动。

六月:

参加区中小学信息技术专业教师技能培训参加区中小学信息技术学科“一室四营”汇报展示活动。

信息科工作计划【篇4】

一.教材分析

普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。《普通高中技术课程标准(标准)》指出学生的信息素养表现在:

(1)对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力。

(2)对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力。

(3)发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力。

(4)遵守相关的伦理道德与法律法规,形式与信息社会相适应的价值观和责任感。

二.学情分析

我们学校的教学情况比较复杂,全段都安排了信息课,而且基于现在复杂的考试形式,我们的教学也随着发生很大的改变,首先要改变的是学生的观念,学生的水平参差不齐,尽管整体水平有了很大的提高,但学生对信息课的认识还是很滞后,所以作为信息教师一定要加大宣传力度。让学生意识到学习任务的重大。要在加快提升基础较好学生的信息素养和拉动基础薄弱学生的进步方面对症下药,让基础较好的学生和基础薄弱的学生合成一个小组,并组组之间进行Pk,既带动了基础薄弱的学生的知识积累,又给基础较好的学生以学生动力,此方法重在落实和评价,所以设计了分组制度和评价方法。

除了高一,其他年段都把信息学科分成了ABc不同等级,学生的接受能力也相应不同,这给我们教师安排教学带来了相当的难度,同一个课时往往要备三分不同的课程内容。根据学生的接受程度安排个性化教学。

三.教学目标和提高质量措施

这学期高三的选考工作已经展开,10月份就要出成果,所以,高三的朱清闯和吴楠增两位老师也非常辛苦,自己编写了很多题目给学生练习,这给我们后来者提供了宝贵的参考资料。高二段在10月份学考结束后,正式分班,然后开展选考复习工作。

四.备课组活动安排

时间

地点

活动形式(如集体备课、公开课、评课、专题讨论、外出活动等)

主题

主讲人或主备人

年级段

8.20-8.26-

办公室

集体备课

新学期第一课

汪xx

高二

8.29-9.2

办公室

试卷分析

选考学考的考试趋势讨论

赖央丽

全段

9.5-9.9

机房

公开课讨论

学考选考复习课研讨

汪xx

高三

9.19-9.23

办公室

集体备课

选考冲刺研讨

朱清闯

高三

10.10-10.14

办公室

集体备课

高二学考复习工作

赖央丽

高二

10.24-10.28

机房

公开课

VB枚举算法

汪xx

高二

10.31-11.4

机房

公开课

Vb算法

赖央丽

高二

11.7-11.11

机房

其中试卷分析

重难点分析

朱清闯

全段

11.21-11.25

机房

公开课

Vb复习课

吴楠增

高三

11.28-12.2

机房

朱清闯

多媒体复习

朱清闯

高三

12.12-12.16

机房

集体备课

多媒体疑难研讨

朱清闯

全段

12.19-12.23

机房

公开课

算法与程序设计

高娟娟

高一

1.2-1.6

办公室

集体备课

重难点分析

赖央丽

全段

1.9-1.13

办公室

集体备课

期末考试讨论,试题样式

汪xx

全段

1.15-1.22

办公室

期末考试复习

期末考

赖央丽

全段

3.专题讲座安排

时间

(第几周、星期几、第几节)

地点

课题

主讲人或主备人

参加人员

第6周

课件制作室

《学考选考复习》

朱清闯

全组人员

第16周

课件制作室

多媒体复习

吴楠增

全组人员

4.招牌课、概念课安排

时间

(第几周、星期几、第几节)

地点

主题

主讲人或主备人

参加人员

第12周

机房2

算法复习

吴楠增

全组人员

第14周

机房1

算法复习

朱清闯

全组人员

五、教学进度及考核安排表

高二三段教学进度安排表

时间

模式

主要内容

课时

8月22日——8月26日

复习课

全A计划

2

8月29日——3日

学考模拟

模拟复习

2

9月5日——9日

复习

学考试题分析

2

9月12日——10月14日

学选考复习

高二高三分别进行

12

10月16---

选考复习

高二继续选考复习,高三部分选考继续复习

六、教科研成果评比、选修课开发计划

9月创客比赛

七、其它计划内容(可选)

信息技术备课组

组长:汪xx

20xx年8月26日

信息科工作计划【篇5】

一、大纲对本册教材的要求

作为小学阶段的信息技术课程,应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体,使之既体现信息技术学科的教学理论,又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性,培养学生发现问题和解决问题的能力。此外,又因为信息技术这门课的内容非常灵活,需要学生能举一反三,所以在课堂上尽量让学生自由发挥。

二、教 材 分 析

(一)教学内容

根据我校的计算机硬件实际情况,结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下:

五年级: word表格的制作

word表格的修饰

word表格行和列的运用

利用word完成课程表的制作

在word中插入艺术字

用word制作日历表

在word表格中修饰边框和底纹

word 表格中数据的处理

三、教 材 分 析

(一)教学内容

根据我校的计算机硬件实际情况,结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下:

六年级:

学习用PowerPoint做贺卡

学习在 PowerPoint中添加动画效果

学习在PowerPoint中录制声音、添加声音

学习封面设计

学习在 PowerPoint表格的应用

学生情况分析

针对学生年级的升高,学生的思维能力和学习能力有所提高,对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中,以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段,在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识,且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高,因此他们的接受知识的'能力还是比较强的。

改进教学方法与措施

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采用放教学录相, 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。

4、加强教师业务知识和上机能力的培训。

五年级教学进度

周 次教 学 内 容

第一周(9.1——9.2)熟悉机房环境,明确本学期的目标和内容

第二周(9.5——9.9)学习用word做表格

第三周(9.12——9.16)Word表格文字的修饰

第四周(9.19—— 9.23)Word表格行和列的运用

第五周(9.26——9.30)综合练习。(机动)

第六周(10.3——10.7)“十middot;一”国庆节

第七周(10.10—10.14)Word表格的调整

第八周(10.17—10.21)利用word完成课程表在制作

第九周(10.24—10.28)综合练习。(机动)

第十周(10.31——11.4)学习在word中插入图片

第十一周(11.7— 11.11)期中考试

第十二周(11.14—11.18)学习在word中插入艺术字

第十三周(11.21—11.25)综合练习。(机动)

第十四周(11.28—12.2)在word表格中修饰边框和底纹

第十五周(12.5—12.9)Word表格综合运用,制作日历表

第十六周(12.12—12.16)学习美化作品

第十七周(12.19—12.23)学习在word表格中的数据处理

第十八周(12.26—12.30)综合复习,布置练习内容

第十九周(1. 2—1.6)综合练习本学期内容

第二十周 (1.9—1.13)综合练习本学期内容

第二一周(1.16—1.20)综合练习本学期内容(机动)

六年级教学进度

周 次教 学 内 容

第一周(9.1——9.2)熟悉机房环境,明确本学期的目标和内容

第二周(9.5——9.9)学习用PowerPoint做贺卡(一)

第三周(9.12——9.16)学习用PowerPoint做贺卡(二)

第四周(9.19——9.23)学习修改PowerPoint中的图片

第五周(9.26——9.30)综合练习。(机动)

第六周(10.3——10.7)“十middot;一”国庆节

第七周(10.10—10.14)认识PowerPoint中的视图

第八周(10.17—10.21)学习为PowerPoint添加动画效果。

第九周(10.24—10.28)综合练习。(机动)

第十周(10.31——11.4)学习在PowerPoint中录制声音。

第十一周(11.7—11.11)期中考试

第十二周(11.14 —11.18)学习在PowerPoint添加声音。

第十三周(11.21—11.25)综合练习。(机动)

第十四周(11.28— 12.2)学习封面设计

第十五周(12.5—12.9)学习在PowerPoint利用网上资料

第十六周(12.12—12.16) 学习美化作品。

第十七周(12.19—12.23)学习在PowerPoint表格的应用

第十八周(12.26—12.30)综合复习,布置练习内容

第十九周(1. 2—1.6)综合练习本学期内容

第二十周(1.9—1.13)综合练习本学期内容

第二一周(1.16—1.20)综合练习本学期内容(机动)

(二)教学目的

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习;

4、知道应负责任地使用信息技术系统软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

(三)教学重难点

重 点:学习在 PowerPoint中加入动画效果、录制声音、添加声音。

难 点:学习在PowerPoint中加入动画效果

(四)教学目的

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习;

4、知道应负责任地使用信息技术系统软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

(五)教学重难点

重 点:学习在PowerPoint中加入动画效果、录制声音、添加声音。

难 点:学习在 PowerPoint中加入动画效果

信息科工作计划【篇6】

一、指导思想

围绕“坚持立德树人根本任务,深化五育并举,全面推进素质教育”的总体要求,以《上海市中长期教育改革和发展规划纲要《乐学厚德、绿色创智》三年发展规划为依据,在学校教导处工作计划的指导下,在新学期的教研工作中,以深入推进“高效课堂”为工作中心,按照“四有好老师”的标准,确立以人为本的理念,创立高效课堂,努力提高学校教育信息化水平,全面保证信息信息劳技学业教学质量。

二、主要工作和措施

1、进一步认真学习和贯彻执行教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》。进一步更新教育教学观念,提升课程实施的能力和研究水平。认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、实践能力为重点,切实提升信息技术课程的教学地位。

2、充分发挥应用能力,全体参与信息化建设

现代教育信息化已成为上级部门考核学校工作的一项重要指标。现代教育技术的应用从操作层面来说,是信息劳技教研组每位教师的一项基本功。由于人员编制上的充分,组内教师在完成各自学科教学的同时,应当全面参与到学校教育信息化建设中。

3、抓好常规教学和教研工作,提高技术课程实施的水平。

加强对各种课型的研究,引导学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采取“研究课”与“常态课”、“评优课”多元并存、共同发展的课堂教学研究思路,形成具有本地特色的课堂教学模式。做好上课五环节,在学科教学中,要求每位教师结合本班学生的特点和学情进行备课,充分体现教师个人的思考和个性化教学。课堂教学要注重研究教学模式,根据大纲要求、教学内容及学生情况选择合适的教学模式,以求高效的教学质量。倡导师生互动、思维充分、学生信息素养得到发展的高效益课堂教学模式,同时选拔优秀的学生做好信息学竞赛活动的组织和辅导工作。

4、加强教研组建设,提高全员信息素养

通过教师自学,组内专题研讨提高教师专业化水平。每次的教研组活动不流于形式。充分利用组内人少易集中、课时少的优势,坚持至少两周一次的教研活动,按学校要求,每次教研活动,做好会议记录,保存资料,以备检查。经常深入教研组,了解、检查本组的教学工作情况。加强听课,尤其是教研组内的相互听课,形成良好的氛围,相互学习,相互帮助,以便及时发现问题,行修正和改进,最终能够共同提高。

5、结合学校的实际情况,合理安排信息技术工作

(1)指导教师正确使用学校各种现代教育设备。

(2)协助学校各种检查,处理与网络、网站、网页相关的各种内容。

(3)办公室和教师办公用机的电脑维修。

(4)各种活动的多媒体设备的准备。

(5)校园网络安全管理。

(6)学校教室多媒体设备的维护。

(7)校园网网站的完善与维护。

(8)校园网资源的整理收集与下载管理。

以上是本学期教研组活动的初步计划,在学期活动的开展中,将根据具体情况作相应的改进,争取以最佳的状态服务于教学,服务于学校。

信息科工作计划【篇7】

一、20xx年工作总体思绪及目的

在下一年里,在部分负责人的率领下,整个部分营建出严重有序的工作形态、优越的工作作风和持之以恒的工作精神。经过学习,我不断地提高对本身的要求,提高工作质量,以知足公司和本身的发展,更是要在日常行动中落实表现。

二、20xx年重点工作方案

在下半年的工作中还要持续在资产治理上增强治理,新开店、重装店的收集设备预备,大忙援助工作。关于上半年发现的问题加以总结,鄙人半年的工作中进行完善

三、20xx年内部治理工作方案

在下一年的工作中,我要不断地总结本身的工作经历,对本身工作进行分析,找出不足加以改良。紧跟企业发展的不吝啬向,加强本身的技能程度。严厉要求本人,提高工作规范,学习先进技能,增强团队建立和思想高度。在营业工作上,增强维护治理,防备毛病发生,为公司做好服务保证工作。

在20xx年的工作中,要持续增强资产方面的治理,要从以前被动的对资产从事治理改变为自动的进行治理,将和财政部结合对各部分的信息资产进行不按期的抽查,关于发现的不规范的当地要严厉依照公司的准则进行处置,并对发现问题的责任人进行教育已增强其对资产治理主要性的了解。增强对信息设备的巡检力度,力图把能够呈现的问题提早预防、提早发现、提早处理,这样不只可以保证各部分的正常工作和店面的正常销售,也可以节省维修费用和人力成本。关于大忙援助的设备平常要留意维护保护,对与援助方法与办法上还要做更多的考虑以提高工作效率,援助设备上装置的营业软件要尽量整合到一同以提高通用性,尽能够的做到一机多用以缩短大忙援助时的调试时间。在工作办法上在部分内要明确个人分工,使每个人明确本身的工作内个人工作方案容,安排工作要依据工作的内容和每个人的特点,使每个人都可以在部分中找到本身的.地位。要增强团队的协作认识,使每一个人都充分的融入到团队中。在新的一年等待本人的更猛提高。

第三局部:个人职业发展规划

在下一年里,在部分负责人的率领下,在对整个部分营建出严重有序的工作形态、优越的工作作风和持之以恒的工作精神中经过学习,我不断地提高对本身的要求,提高工作质量,以知足公司和本身的发展,更是要在日常行动中落实表现。

第四局部:治理建议及需上级部分明确思绪的工作

要求:提出本人的的治理建议及需求上级部分明确思绪的工作。

信息科工作计划【篇8】

一、指导思想:

认真落实上级文精神,切实做好我校信息技术与课程溶合的实践与探索,积极开展信息技术建设、教育和培训活动,逐步完善我校的教育信息化和信息化教育工作。

二、工作目标

1.做好全校电教设备硬件、软件的维护和添置工作。

2.积极配合教导处及各部门探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,如:微信微课堂的探索与实施。

3.对教师及时宣传当前各地信息技术与课程溶合的最新动态和成果,如:翻转课堂、网络视频教学、微课堂等,及当下“互联网+”形式在学校教育教学上的应用情况,促进学校信息化工作和教师专业成长进程。

4.完善电教设备使用管理制度,健全各项电教设备使用记录,提高电教设备的利用率来促进我校课堂教学的优化。

5.进一步抓好电教常规培训和对教师们的辅导工作来提高教师信息化技术的应用能力,本学校继续对一线教师进行“微信微课堂”制作、传统蒙文国际码输入等能力的培训工作。

6.与教导处合作,要求教师在公开课上必须要溶入信息技术教育术手段,积极推动信息技术与学科教学的溶合,促使大部分教师都能

将信息技术应用到教学改革中去,推进我校的教育信息化进程。

7.加强培养和指导喜欢信息技术工作的青年教师来充实我校的信息化工作。

9.提供和提高机房的使用率,对全体师生实施随时开放,更于师生们查阅资料和工作学习。

三、具体措施:

1.配合教导处搞好校本教研工作。在教导处组织教师业务活动中增加信息技术教育内容,使教师利用好现有设备,开展好多媒体教学,提高我校教师在信息技术教学方面的技能。

2.在20xx年自治区教研室初步建成了蒙语授课中小学教育信息资源库,本学期要指导一线教师们做好上传下载工作,使他们充分利用好网络共享的资源来提高工作平时效率。

3.急时维护全校网络、班级的多媒体设备。

4.配合各科室,做好电教设备使用工作。

乌兰察布市直属蒙古族小学电教组

20xx年2月28日

信息科工作计划【篇9】

一、全校交换设备升级改造

元月份将开始对全校网络交换设备进行更新升级,通过精确梳理信息点,合理划分划分Vlan,达到有效控制广播风暴,提升网络开销,实现对每个信息接入点的精确管理控制的目标,为师生提供更高效的网络服务,预期在寒假期间完成90%的工作。

二、网络接入方式转变

由于划分Vlan后计算机的移动需要,网管中心拟定改变以往使用固定IP接入校园网的方式,即使用DHCP服务器对不同的Vlan进行地址分配,用户只需采取自动获取IP地址方式即可接入校园网,这需要信息处及时告知全校教职工与班级电教管理员。

三、实行单点登录

由于自动获取地址的方式无法将计算机MAC地址、IP地址与使用人绑定,为了加强管理,将采用WEB认证用户的方法进行管理,即每天第一次上网需输入自己的用户名与密码,且每次只能在一台计算机上登录,防止账号被他人冒用。

四、逐步开展统一身份认证

使用自己唯一的账号密码登录学校某一应用平台后,在网络中心得到身份确认,再访问学校的其他应用将不再需要重复登录,每位师生甚至家长都可依据权限得到与其身份对应的各种信息服务,方便大家也便于各种数据与资源的共享调用,由于装备资金、应用习惯、认知层次和各厂商协调进度等原因,暂时还只能在部分平台之间初步实现。

五、全面启用《师生交互空间》

《师生交互空间》是学校信息化应用的创新之处,是集各种个性化应用为一体的广阔空间,今年已有部分年级师生在节假日利用其中的交互功能就作业辅导、学习方法等进行了有效的运用,我们将在20xx年大力推进全员使用,期望得到学校的支持,利用其中的积分奖励机制激发师生参与交流互动,估计大面积使用会产生较多的设计问题,我们将及时与软件公司联系修改完善。

六、考虑调整学校平台架构

学校工作中紧扣十二五规划中的“国际化、特色化、数字化”关键词,经过全校教务、德育、信息、教科部门的通力合作,以数字化环境为切入点汇聚成特色鲜明的《南京市综合改革高中》申报材料并予以申报,这是对我们信息处工作最大的支持,鉴于学校各部门对信息化应用的众多新需求,我们将考虑学校现有的外网、OA、师生交互空间是否能适应发展需要,是否将架构重新设计,或者选用兄弟学校成熟案例中的软件服务公司为学校量身定做,将认真开展讨论研究。

七、全面使用自动录播教室

全员参与录课、网络直播听课、远程点播评课,自我反思行为……,我们将继续为全校师生提供优质真诚的技术服务,为提升雨中的教学质量尽心尽责。

八、推进数字数学实验室的探究创新活动

进一步提高数字数学实验室的利用率,让每位学生都有机会来到数学实验室体验科学,动手探究、实践创新,充分领略数学的神奇魅力。

九、配备应用服务器

为了提供更多的信息技术服务,将装备2-3台服务器。

十、装备网上阅卷系统

网上阅卷系统已经深得每位教师与教务人员的赞赏,20xx年将安排资金正式装备,提升教务与教学网络化管理的层次。

十一、考虑统一部署无线网络

虽然学校部分场馆安装了无线路由器,由于资金原因还是SOHO版的简单接入,从安全性、全覆盖、可集中管理等方面还几乎是空白,希望能有资金投入实现高质量的无线覆盖

十二、对师生开展信息技术培训

通过教研组活动、网络教程等培训形式,提升学校教职工信息素养,适应学校的发展需要;采用项目负责制开展社团、兴趣小组活动,力争改变学生参赛获奖层次低、数量少的不正常局面。

十三、积极参加各种活动

通过参加市、区各种电教与教研活动,加强与兄弟学校的交流互动,取长补短增长见识,共同进步超越。

信息科工作计划【篇10】

一、指导思想

根据县教育局20xx年工作要点精神及局信息办工作计划,结合本校实际,制定本计划。

二、核心目标

紧紧围绕“三通两平台”建设目标,以“通榆县教育公共服务云平台”深入应用为抓手,促进信息化与教育管理、教育教学的深度融合。

三、主要工作与措施

(一)加强教育信息化工作领导

1、将20xx年信息办人员分工进一步细化,由一把校长亲自负责,分管副校长统筹管理。

2、深入探索利用“电子备课系统”进行有效备课。加强信息化专业学习指导、培训。

(二)稳步落实“三通两平台”建设工作

1、加强文字及视频信息报送,提高数量,注重质量。及时更新维护网络数据平台。

2、力争实现网络资源“班班通”,采用“走出去”“请进来”的方式,组织参加或开展“班班通”优质资源有效应用培训活动。

3、参加20xx年度通榆县校园优秀门户网站评选,加快推进学校资源库建设;

进一步完善学校门户网站。

4、组织参加第一届通榆县教育云平台“人人通”大赛,促进空间应用与教育教学深度融合。

5、适时开展“通榆县教育公共服务云平台”应用的专题培训。

6、以科研课题研究规范教育信息化的发展,做好教育信息化科研课题研究。

7、重新装配电子备课室,指导有效利用,加强过程管理。

(三)加强信息化安全管理

1、密切关注系统安全维护。

2、加强网络信息安全意识。

3、资源上报、舆情监管实行负责制。

信息采集工作计划


工作计划应该包括什么内容呢?总结工作经验可以让我们更好地把握机遇和风险,那么也该在自己能力范围之内去撰写工作计划了。工作计划是未来提高工作效率的得力助手,经过反复确认小编决定推荐一篇题目为“信息采集工作计划”的文章,以下内容将为您提供帮助请仔细阅读!

信息采集工作计划(篇1)

用电信息采集工作计划


一、


电能是现代社会的基础设施之一,广泛应用于家庭、商业以及工业领域。对电能的使用需求和消耗情况了解具体详细的数据对于用电效率的提升和能源管理的优化至关重要。建立一个用电信息采集系统,能够实时监测和记录用电情况,为优化用电管理提供数据支持。


二、目标


1. 确定需求:与相关部门沟通,明确用电信息采集的需求,包括监测指标、数据类型、采集频率等。


2. 设计系统:根据需求,设计用电信息采集系统,包括硬件设备、软件平台、数据存储和传输等。


3. 实施计划:制定用电信息采集工作计划,明确人员职责和时间安排。


4. 测试验证:对系统进行测试验证,确保数据采集准确可靠。


5. 推广应用:将用电信息采集系统推广应用于各个领域,提升用电效率和能源管理水平。


三、实施步骤


1. 确定需求


与相关部门进行沟通,了解他们对用电信息采集的需求。根据需求确定监测指标,如用电功率、电压、电流等;数据类型,如实时数据、历史数据等;采集频率,如每小时、每天等。


2. 设计系统


根据需求设计用电信息采集系统。选择合适的硬件设备,包括传感器、数据采集器等。选择合适的软件平台,用于实时采集、存储和分析数据。设计数据存储和传输方案,确保采集到的数据安全可靠地传输至服务器。


3. 计划实施


制定用电信息采集工作计划,明确人员职责和时间安排。确定采集数据的时间段和频率。培训相关人员,使他们掌握用电信息采集系统的使用方法。


4. 测试验证


对用电信息采集系统进行测试验证,确保数据采集准确可靠。检查传感器和数据采集器的安装是否正确,确保数据传输是否顺畅。与其他系统进行对接测试,确保数据能够正常传输。


5. 推广应用


将用电信息采集系统推广应用于各个领域。与相关行业合作,将系统应用到家庭、商业以及工业领域,推动用电信息采集在全社会范围内的应用。


四、预计效益


通过用电信息采集工作计划的实施,预计可以带来以下效益:


1. 用电效率提升:通过实时监测和记录用电情况,可以发现用电异常、浪费和负荷过重等问题,进而优化用电管理,提升用电效率。


2. 能源管理优化:通过分析用电数据,可以了解用电需求的特点和规律,为能源管理提供科学依据,减少能源消耗。


3. 事故预防:用电信息采集系统可以实时监测电压、电流等指标,发现潜在的电力事故风险,提前采取措施防止事故发生。


4. 数据支撑:用电信息采集系统可以提供详细的、可靠的用电数据,为决策提供数据支撑,为能源规划和投资提供参考。


五、


用电信息采集工作计划的实施对于优化用电管理和能源管理具有重要意义。通过建立用电信息采集系统,能够实时监测和记录用电情况,为改善用电效率和优化能源管理提供科学依据。预计该计划的实施可以带来明显的经济和社会效益,值得高度重视和积极推进。

信息采集工作计划(篇2)

一、指导思想:

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理;组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务。

二、本学期工作目标:

1、加强教师专业培训,帮助教师快速成长。

2、抓实教学活动研讨,以点带面促进全园整体教学水平的提高。

3、加大家长工作的宣传力度,结合《指南》精神,推动家园一致的和谐教育。

4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督,保证幼儿游戏时间,充分满足幼儿游戏愿望。

5、重视安全、保健,为幼儿全面打造安全健康的教育环境。

6、组织教师参观学习,让教师走出去多参观多学习。

7、开展教研活动,加强同行间的交流,开拓教师的视野,进一步推动我园教育教学工作的发展。

三、工作措施:规范常规教学,优化;课程体系

1、加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。

2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班级工作规范化,幼儿一日教育教学活动优质化,同时也促使教师更加专业化。

四、本期月工作安排:八月份;

1、全员进行分办工作,各班教师进行班级卫生打扫。

2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。

3、组织教师学习《指南》,开展丰富多彩的教研活动。

4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。

九月份;

1、各班幼儿进行常规训练,培养良好的区域常规。

2、各班第二周开展家长会,产生家委会名单,召开幼儿园家委会会议。

3、组织教师开展简笔画基本功训练。

4、迎教师节开展教师才艺比拼。

十月份;

1、有业务园长带头进行推门课听课、评课活动。

2、教师进行早读书识字游戏比赛。

3、各班结合重阳节开展敬老活动

十一月份;

1、各班教师进行公开课比赛。

2、各班教师组织幼儿进行庆元旦联欢活动。

十二月份、元月份;

1、开展元旦庆祝活动。

2、各项工作总结、资料整理。

3、学期总结,各班教师对幼儿进行评估总结。

信息采集工作计划(篇3)

1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关联,加强师生间的互动与交流,关注每一个孩子了解他们的需求。

2、注重结构性教学继续深入开展主题探究活动。

3、培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果,通过各种活动增强幼儿的群众荣誉感,加强班级的凝聚力。

四家长工作。

1、注重家园联系。加强服务意识提高服务质量,用心、热情主动的向家长反映幼儿状况。

2、及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。

3、鼓励家长参与班上的互助教育活动。通过这种方式让更多家长了解我们的教育教学,利用亲子活动,促进良好的亲子关联。

五卫生保健工作。

1、 为幼儿带来一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识。

2、 消除隐患,杜绝安全事故的发生,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

3、教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。

六班级人员配合。

1、提高反思潜质,在工作中发现问题,及时反思,通过不断的反思,改善自己的工作。

2、提高老师的思想水平,树立正确的儿童观、教育观。加强班级人员间的沟通与交流能够更加默契地开展工作。

在新的学期本班教师将以用心主动创造性地开展工作。争取胜利圆满的完成本学期工作。

信息采集工作计划(篇4)

一班级状况分析

大班两个班,大(1)班34人,大(2)班22人,其中男孩三十四名,女孩二十二名。经过中班一年的学习和生活。虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面。都有了很大的进步。但还存在着一些不足,具体表现在以下几个方面:一、情绪浮躁,二、自控力弱,三、与人相处的交往潜质还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划。

二教育教学工作

本学期的重点工作是做好幼小衔接工作,具体从以下方面入手。

1、培养幼儿向往入小学学习的感情,鼓励幼儿发奋学习,激发幼儿做一名优秀的小学生的强烈愿望。

2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性。培养幼儿的职责感,向他们提出一些独立完成的学习劳动任务,学会集中注意力。能够坚持完成所承担的任务。

3、不断提高幼儿学习潜质,个性重视培养幼儿读、写、算的潜质。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注重幼儿正确的书写姿势。

4、锻炼意志培养自制力构成良好的学习习惯。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情,有计划的养成上课时的良好习惯。

具体教学目标

一健康

1、进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的营养,不暴饮暴食。

2、主动保持个人和生活场所的卫生,愿意维护公共环境的整洁。

3、能独立自理大便,正确使用手纸。

4、生活有规律,会独立、有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身冷热感觉主动增减衣物,能自己整理床铺。

5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素。懂得遵守规则,学会保护自己,并能提醒同伴。

6、懂得用适当的方式表达情绪、情感,主动运用一些方法,调节与控制自己的情绪。

二科学

1、让幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验。形成四季的初步概念。

2、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然,并能用语言交流,发现问题,关心、爱护自然环境。

三数学(十以内的合成和分解二十以内的加减运算)

1、能从不同角度对物体进行分类,有初步的概括能力。

2、知道十以内的单双数及相邻数,会倒和成组成的数数。

3、用不同的方法分解或组成一组物体(10以内)。发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

4、学习二十以内的加减法。引导幼儿理解加减法的含义。

5、正确书写阿拉伯数字,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

6、学习用自然物测量物体,会比较粗细、轻重、厚薄等,认识正方形、长方形等多种图形。

7、有基本的空间方位概念,能以自身为中心区分左右,能依据一定的特性辨别目标位置。

8、有一定时间观念,认识时钟,学习看整点、半点,学习看日历,知道一星期有七天。

四社会

1、自信心培养。(知道自己是一个独立的人,有着和别人的不同之处,对自己的优点和进步感到光荣和自豪。同时敢于面对自己的缺点和错误,有改正的愿望和行动,能不害怕新环境的变化,照顾好自己)

2、人际交往(能主动正确使用礼貌用语,有礼貌地和周围熟悉的人打招呼谈话)

3、行为规则(愿意听从成人和同伴劝告不做危险的事,熟悉有关安全交通环保的标记,愿意按标记提示行动)

4、民族文化(了解各行各业劳动者的工作,感激他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果,知道中国的首都是北京,认识并尊重国徽会唱国歌,为自己是中国人而自豪)

五美术

1、兴趣和审美(引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图,感受对称均衡美,初步学会正确评价美,能根据自己的经验和想象说说他人的美术作品,交流自己的感受和理解)

2、绘画(启发幼儿利用绘画工具和材料表现自己的思想和感受,体验绘画的乐趣)

3、手工(每周五的手工课,让幼儿体验动手的乐趣)

六音乐

1、能积极参与歌唱活动。

2、用自然饱满的声音歌唱,基本能随音乐的变化改变动作、力度、速度、节拍。

3、初步养成有情感参与的安静倾听音乐,观赏舞蹈表演的习惯。

七体育

1、学习听信号变速、变方向走,步伐一致能轻松自如地绕开障碍走。

2、能听信号变速跑和躲闪,跑步时摆臂正确而放松,蹬地有力落地较轻。

3、熟练掌握跳跃动作,学习跳短绳。

4、熟练掌握走平衡木,平稳的走过较窄、较高、较长的平衡木。

5、提高钻爬能力,速度快而灵活。

6、能按信号迅速的集合、分散,整齐队列,变换队形。

八语言

1、大声、连贯地讲述图片内容,感受游戏的快乐。

2、按口令玩游戏,发准字音。

3、引导幼儿欣赏《帮我早读书》内儿歌。《帮我早读书》还首创将成功体验的追求、学习习惯的养成、学习方法和评价的掌握作为主要训练内容编入课程,螺旋式提升孩子的阅读兴趣、意识、习惯和能力,为孩子一生好学和会学奠定基础。帮助幼儿理解其中意思,学习富有感情的朗诵并认识儿歌中部分字及词。

4、能大胆、自然的朗诵儿歌。

5、拼音(一、能熟练背诵单韵母和声母。

二、声母、韵母能熟练轻松书写、默写。

三、会用声母及单韵母拼读音节。

四、认识常见的字,如:上、下、左、右、多、少等等。

三常规工作

1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关联,加强师生间的互动与交流,关注每一个孩子了解他们的需求。

2、注重结构性教学继续深入开展主题探究活动。

3、培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果,通过各种活动增强幼儿的群众荣誉感,加强班级的凝聚力。

四家长工作。

1、注重家园联系。加强服务意识提高服务质量,用心、热情主动的向家长反映幼儿状况。

2、及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。

3、鼓励家长参与班上的互助教育活动。通过这种方式让更多家长了解我们的教育教学,利用亲子活动,促进良好的亲子关联。

五卫生保健工作。

1、为幼儿带来一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识。

2、消除隐患,杜绝安全事故的发生,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

3、教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。

六班级人员配合。

1、提高反思潜质,在工作中发现问题,及时反思,通过不断的反思,改善自己的工作。

2、提高老师的思想水平,树立正确的儿童观、教育观。加强班级人员间的沟通与交流能够更加默契地开展工作。

在新的学期本班教师将以用心主动创造性地开展工作。争取胜利圆满的完成本学期工作。

信息采集工作计划(篇5)

1、让幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验。形成四季的初步概念。

2、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然,并能用语言交流,发现问题,关心、爱护自然环境。

三数学(十以内的合成和分解二十以内的加减运算)

1、能从不同角度对物体进行分类,有初步的概括能力。

2、知道十以内的单双数及相邻数,会倒和成组成的数数。

3、用不同的方法分解或组成一组物体(10以内)。发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

4、学习二十以内的加减法。引导幼儿理解加减法的含义。

5、正确书写阿拉伯数字,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

6、学习用自然物测量物体,会比较粗细、轻重、厚薄等,认识正方形、长方形等多种图形。

7、有基本的空间方位概念,能以自身为中心区分左右,能依据一定的特性辨别目标位置。

8、有一定时间观念,认识时钟,学习看整点、半点,学习看日历,知道一星期有七天。

信息采集工作计划(篇6)

信息采集周工作计划

本文将介绍信息采集周的工作计划,这是一个旨在提高信息采集能力、探索不同来源的信息资源并将其整合为有用的信息的活动。通过在信息采集周期间收集数据、分析信息、制作统计报告和展示结果,参与者将能够了解如何利用信息技术和研究方法来获取有价值的信息资源。

1. 安排时间

信息采集周将安排在一个有效的时间段内,以确保参与者可以安排他们的时间来投入到信息采集活动中。活动的长度可以根据参与人数和资源而定。一般而言,活动时间应不少于一周,以使参与者充分探索和分析所需信息。

2. 策划活动

为了确保参与者可以充分利用信息采集周,需要准备一系列活动和课程,以帮助他们建立信息采集技能,了解如何识别和评估可靠的信息来源,以及制作统计报告并进行展示。设计活动和课程应依据参与者的不同开展,如根据参与者的年龄、兴趣、能力水平和经验等考虑。

3. 确定主题

信息采集周的主题可以是任何涉及数据分析、市场调查、竞争研究或社会趋势的话题。选择一个有价值的主题可以帮助参与者了解并研究不同领域和行业的信息资源,并对其进行分析和呈现。

4. 搜集信息

参与者在信息采集周中将学习如何利用各种工具和技术来搜集信息。这些工具和技术可以包括在线搜索引擎、数据库、社交媒体、调查和问卷等。为了更好地支持参与者,主办方应准备一份详细的搜集信息指南,以便参与者能够快速找到需要的信息。

5. 分析信息

如果要获取有价值的信息,参与者需要学习如何分析数据和信息,并将其转化为有用的见解。这需要参与者了解如何使用各种分析工具和方法来分析数据,并将结果可视化和呈现出来。

6. 制作统计报告和展示结果

参与者学会分析数据和信息后,可以将其制作成统计报告,并在同事、领导和其他感兴趣的人面前展示结果。这需要参与者了解如何使用各种工具和技术来制作报告,如制作幻灯片、演示文稿、视频和博客等。

7. 意见交流和反馈

信息采集周是一个有助于学习和成长的活动。因此,主办方需要为参与者提供机会与他人交流,分享经验,收集反馈和建议以及提高技能和成果。这可以通过在线聊天室、邮件组、社交媒体和个人交流等方式实现。

总结

信息采集周为参与者提供了一个学习、交流和成长的平台。通过策划活动、安排时间、确定主题、搜集信息、分析信息、制作统计报告和展示结果等步骤,参与者将学会利用信息技术和研究方法采集、分析和呈现有价值的信息资源。主办方需要在活动期间及时反馈和识别需要改进和改善的方面,以确保信息采集周的质量和效果。

信息采集工作计划(篇7)

一、背景介绍

信息采集是当前互联网时代不可或缺的一环,对于各行各业的发展具有至关重要的作用。而信息采集周,则是一项为推进各行业信息化建设而专门设立的工作计划,旨在利用一周的时间,对于各类信息进行全面搜集和整理,力求提高信息利用效率和准确性,以促进各行业的快速发展。

二、工作目标

信息采集周工作计划的核心目标在于将各类信息进行全面收集和整理,以达到信息资源的共享和开发。具体目标如下:

1.明确目标和需求。确立每个部门或个人的信息采集目标及其内外需求,以保证信息采集的针对性和实效性。

2.广泛收集信息。通过采用多种渠道和方式,广泛搜集各类信息,包括市场资讯、行业动态、企业发展进展、政策法规制定等等。

3.加强信息共享。在信息采集周期间,加强与其他部门或机构的信息共享,充分利用信息资源,实现全局信息的互通互联。

4.提高信息利用效率和准确性。对于采集到的信息进行编码和整理,建立完善的信息库,并采用计算机辅助分析和处理技术,提高信息利用效率和准确性。

三、工作流程

信息采集周工作计划需要组织各个部门的力量协同工作,时刻保持良好的沟通和协作,具体流程如下:

1.策划会议。在信息采集周之前,召开策划会议,明确计划实施的目标任务和流程,明确信息采集的计划和具体安排。

2.部门协作。在信息采集周中,各个部门要充分协作,完成各自的任务,并及时交流信息,进行信息比对和汇总,确保信息的准确性。

3.信息采集。通过各种渠道和方式搜集信息,拓宽信息获取的渠道,包括网络搜索、利用各种数据库等。

4.信息分析。对于采集到的信息进行分析和整理,建立自己的信息库,进行信息的分类、编码和管理,以方便后续的利用。

5.信息共享。在信息采集周中,各部门要加强信息的沟通和交流,尤其是对于跨部门的信息进行共享,实现信息资源的互通互联。

6.总结反馈。信息采集周结束后,各个部门需要对于本次采集的结果进行总结和反馈,检查质量和效率,总结经验和教训。

四、意义与价值

信息采集周的意义和价值在于:

1.提高信息利用效率。通过科学、高效的信息采集模式,能够快速获取各类信息,有效提高信息利用效率。

2.促进信息共享。信息采集周可以虚拟化信息资源,促进信息共享,迅速推动全局各部门之间的交流和合作。

3.优化信息管理。对于采集到的信息进行归类和标记,能够优化信息管理,方便后续的利用和分析,避免信息的重复采集和利用。

4.促进行业发展。通过广泛搜集各类信息,了解市场和行业的变化,帮助企业实现业务扩展和产品更新。

五、结语

信息采集周是信息管理的重要组成部分,是信息技术管理的创新实践。随着信息化程度的不断提高,信息采集周将会越来越重要和必要,对于各行各业的发展具有至关重要的作用。我们期待着更多的企业和机构能够加入到这样的信息采集周中来,共同推进信息共享和利用,促进行业发展。

信息采集工作计划(篇8)

随着信息化时代的到来,信息采集已经成为一项热门的工作任务,对于很多企业和政府机构来说更是必不可少的过程。因此,我设计了一份周工作计划,以确保信息采集工作的顺利进行。

周一:准备工作

周一是我们信息采集周的第一天,因此我们需要花费一些时间来做一些准备工作。这包括对我们要采集的信息进行认真的分析,并确定我们需要采集的信息种类以及采集的目的。同时,我们还需要准备相关工具和技术,确保我们的采集工作能够高效地进行。

周二:人员培训

周二我们将专门安排时间对我们的采集团队进行培训,确保他们了解采集的流程和工具,同时也了解采集工作的重要性,明确采集工作的目标。

周三:网络信息采集

周三,我们将把重点放在网络信息采集上,利用现代技术和工具,收集和分析有关我们行业和市场的各种信息。我们还将针对不同的信息来源和传递方式,采用不同的采集方法。

周四:现场信息采集

周四我们将走出办公室,开始进行现场信息采集。这可能涉及到对我们的竞争对手和目标客户的调查,我们的团队将根据工作计划的要求图拟出行动计划,提前预约好现场访谈,确保采集到准确的信息。

周五:信息分析和整理

周五是本周的最后一天,我们将把重点放在对我们采集的信息进行分析和整理上。我们将对收集到的各种信息进行分类、整理、筛选和分析。同时我们还将定期向相关部门和领导提交情况汇报,确保采集工作在公司内部得到合理的关注和支持。

总结:

信息采集工作往往是企业市场战略的核心,能否采集到有效的信息直接影响到企业的未来走向。因此,设计一个实用的工作计划,科学高效地组织信息采集过程,对于保证公司、政府部门的长远发展意义重大!

信息采集工作计划(篇9)

信息采集周工作计划

在信息时代,信息的采集和分析已经成为各个行业和领域共同面临的挑战。然而,信息的采集并不是一项简单的任务,它需要系统的计划、清晰的目标和高效的执行能力。为了保证信息采集过程顺利、高效且符合规范,我们制定了一份详细的工作计划,以确保信息采集周顺利进行。

一、目标确定

信息采集的目标首先要明确,才会让信息采集更具导向性和有针对性。在制定信息采集周工作计划之前,我们首先明确了以下目标:我们将收集关于行业热点、市场趋势、竞争对手、最新技术及产业新闻等相关信息。

二、明确工作流程

制定信息采集周工作计划之前,我们需要梳理整个采集流程,以确保每个环节都能够得到妥善地处理,并能够确保信息的准确性和及时性。我们的采集流程包括以下内容:

第一步:信息筛选。

根据已确定的采集目标,筛选出具有价值的信息。

第二步:信息分类和整理。

我们将采集的信息进行分类和整理,例如:新闻、统计数据、市场报告等。

第三步:信息分析和报告。

我们将分析和报告关于行业热点、市场趋势、竞争对手、最新技术及产业新闻等的相关信息。

三、制定详细的工作计划

我们将信息采集周计划分为七个阶段:计划制定、信息匹配、信息筛选、信息分类、信息分析、报告撰写、报告维护。每个阶段都有明确的工作内容和时间安排,以确保信息采集流程得到妥善处理。

第一阶段:计划制定(周一)

在周一,我们将团队成员召集在一起,进行信息采集周计划的制定。在会议上,我们将确定采集的目标、采集流程、工作内容以及时间安排等。

第二阶段:信息匹配(周二)

在周二,我们将开始进行信息匹配。我们将会议上制定的采集目标与目标相关的信息进行匹配,以确定哪些信息需要采集和收集。

第三阶段:信息筛选(周三至周四)

在周三和周四两天,我们将进行信息的筛选工作。在这个阶段,我们将把收集到的信息进行初步筛选,将与目标相关的信息进行分类和整理,以便更好地进行分析和报告。

第四阶段:信息分类(周五)

在周五,我们将对初步筛选后的信息进行详细分类。我们将采集到的信息进行整理,并做好详细的笔记记录,用于后续的分析和报告撰写。

第五阶段:信息分析(周六至周日)

在周六和周日,我们将对采集到的信息进行详细的分析,并整理出有价值的信息,用于报告的撰写。

第六阶段:报告撰写(周一至周二)

在周一和周二,我们将撰写报告,并确保报告的准确性和完整性。我们将分析到的信息进行总结,并形成相应的图表和数据以方便理解。

第七阶段:报告维护(周三至周五)

在周三至周五的时间里,我们将检查已经发布的报告,并定期进行维护。我们将确保报告的有效性和及时性并对报告的内容进行进一步改进升级,以保持报告总体的完整性和准确性。

四、总结

信息采集周工作计划的实施需要有效的团队管理和高效的执行能力。我们将通过明确的目标、系统流程和详细的工作计划来保证信息的准确性和及时性,以更好地支持公司的业务决策和发展。同时,在过程中我们也会不断完善工作流程和提高执行效率,以确保整个信息采集周得到高质量的实施和结果。

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