写动物园的作文四年级700字(模板12篇)

作文定格的时光都是最美好的时光，作文写得多，对生活的感悟会越深刻。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。作文怎样写写的好？幼儿教师教育网的编辑特地为大家精心收集和整理了“写动物园的作文四年级”，供您参考，并请收藏本页！

写动物园的作文四年级【篇1】

这是我的家它是一座小小动物园。

这是我的爸爸大家都管他叫杨警官其实呢

他是一只名副其实的树懒。树懒是陆地上动作最迟缓的动物它总是懒洋洋地呆在树上慢吞吞地吃树叶。我的爸爸也是家里动作最慢的人他不是躺在二楼的床上就是瘫在楼下的沙发上手里紧握手机专心致志地玩着足球游戏一动不动仿佛是一副静止的画面。当我第一次叫爸爸吃饭时：爸爸吃饭啦!爸爸两耳不闻吃饭声依旧沉浸在游戏的快乐中。我只好扯着嗓门儿：爸爸吃饭啦!爸爸这才懒洋洋地回答：哦。可是这声哦犹如一粒小石子扔进山谷里再也没有一点儿回响。直到我准备气呼呼地冲上楼时爸爸这才拖着拖鞋一秒钟嘻皮笑脸地出现在楼梯口爸爸终于下楼吃饭了我却被他累坏了。

树懒爸爸一旦开始工作就变成了一只威武的雄狮。爸爸穿上警服的样子就像一只威风凛凛的雄狮炯炯有神的眼睛射出犀利的光芒保卫着城市的安全。我的爸爸是一位警察他也是保卫过领导人的安全当我还很小的时候爸爸的手机总是24小时不关机他总是在三更半夜接到紧急电话有时候一出差就几个月不回家他的腿上还有一着伤疤那是执行任务时受伤的勋章。

这是我的妈妈大家都管她叫郑老师其实呢

在我的眼中爱漂亮爱买衣服的妈妈是一只爱花钱的梅花鹿。她承包了我们一家三口一年四季所有买衣服的工作她总是喜欢把我打扮得漂漂亮亮的。我们两个站在一起就好像两只漂亮的梅花鹿我头上的发夹和妈妈的耳环就好像一双梅花鹿美丽的鹿角。我的妈妈长着一双梅花鹿似的大眼睛圆溜溜的像铜铃水汪汪的像珍珠亮晶晶的像宝石拥有神奇的魔法。无论我在干什么妈妈哪怕不在我身边也能看得一清二楚：彤彤你是不是又在偷吃吐司?我小小的脑袋充满了大大疑问：为什么妈妈总能知道我在干什么呢?我百思不得其解。

这是我大家都叫我小杨同学其实呢

在学校里我是一只温顺的小绵羊我的脾气很好从来不和同学吵架总是认真努力地上课听讲。可是在家里我就变成了一只小麻雀我总是叽叽喳喳地告诉妈妈学校里发生的趣事：妈妈今天赵桑妮剪流海了!我总是眉飞色舞地模仿同学们的搞笑行为：妈妈赵桑妮教了我一个运动会的入场式动作!我还总是活蹦乱跳地跟在妈妈后面就像呆在麻雀妈妈翅膀下永远不想长大的小麻雀。

这就是我的家一座充满爱和欢乐的动物园欢迎来参观不收门票哦!

写动物园的作文四年级【篇2】

动物园你们一定都去过，但是我家的动物园可不一样，让我带你们参观一下吧。

老虎馆

我的爸爸是一只威武雄壮，做事一丝不苟的大老虎。爸爸总是用最好的状态来工作，每一次都十分完美地完成了任务，还经常受到老板的表扬。他不仅对自身要求甚高，对我也是格外严格。只要我做错了事，爸爸就会语重心长地跟我说：天鹅能飞得高、飞得远，靠得是矫健有力的翅膀，你想要远航，没有知识是不行的。听了爸爸的话，我受益匪浅。

狐狸馆

我的妈妈可以说是名副其实的狐狸。小时候，有一次我把碗打破了，我怕被妈妈骂，就想藏住我的罪行，结果妈妈三下五除二就把碗的碎片找到了，并对我说：妈妈是千里眼，你做什么我都知道！从此我变得老实多了。

等我长大以后，我就识破了妈妈的诡计，发誓再也不上她的当了。但是妈妈诡计多端，有一次妈妈说作业六点之前写完可以吃海鲜大餐，于是我扑向作业本，就像饿狼扑向羊一样，疯狂地写起了作业。不一会儿我就写完了，然后我问妈妈海鲜大餐好了没？这时妈妈从包里拿出一包海带给我，我顿时傻眼了！这真是对应了一句话姜还是老的辣。

熊猫馆

我是全家人的宝贝，所以我是一只国宝大熊猫。当然。还有一个原因就是懒。我很懒，做什么事都是懒洋洋的，提不起劲。每天我都是最后一个睡，早上最后一个起床，顶着一对大大的黑眼圈，可不就是一只懒洋洋的大熊猫吗？

这就是我家的动物园，它虽然不大，但是却很温馨，你们家也有这样特殊的动物园吗？

写动物园的作文四年级【篇3】

我有一个幸福的家：爸爸，妈妈，弟弟和我。我们各有各的特色，而且每个人的特点都和自己的属相有关。不信，就听我慢慢讲给你听吧！

妈妈是一头勇往直前的斗牛，我们家的战争都是以妈妈的胜利而结束。听！我家的战争又开始了。妈妈对爸爸说。你把这个鸡蛋吃了，你上班那么累，应该多吃点儿。还是你吃吧，你做家务也累呀！爸爸抢着说。他们互相推让，妈妈越战越勇，爸爸根本不是对手，最后当然是爸爸吃下了鸡蛋，妈妈大获全胜。唉！妈妈真是一头总为他人着想的神勇的斗牛。

爸爸也属牛，但是一头默默无闻、辛劳工作的耕牛。有一次，爸爸出差了，两个月后才回来，我想：终于能和爸爸一起玩了。可当天晚上爸爸又被叫到厂里去了，这一去又是一夜。我多么想爸爸呀！可他根本没时间陪我，总是加班到深夜才回家。唉！这耕牛也该休息一下，别累坏啦！

我还有一个鸡弟弟，每天早上六点就起床，而且还要把我们全家叫醒才停止。

我嘛！就是一只非洲豹，跑起步来，脚下生风，和好朋友一起比赛跑步，总能把他们甩得老远老远。他们看着我飞奔的身影，只有羡慕。

这就是我的动物一家，怎么样，很特别吧？

写动物园的作文四年级【篇4】

我家的人各有各的特点，妈妈像绵羊，爸爸像胖熊，弟弟像狐狸，而我就像一只大熊猫我家就像一个小小动物园。

绵羊妈妈

妈妈脾气特好，说话做事像温柔的绵羊，擅长化解危机。

下午，弟弟把洁白的墙用水彩笔画得五彩缤纷。爸爸看到了，气得暴跳如雷，动手要揍他。妈妈看了墙上的大作，笑眯眯地说：你看，咱儿子画得多好看啊，碧绿的草地，五彩的花朵再说，墙画脏了可以刷新嘛，你可不能扼杀他的艺术天赋啊!说着，妈妈蹲下来温柔地摸着弟弟的头说：以后，想画画就画在黑板上或者纸上，这样大家都会更开心的!弟弟似懂非懂地点点头。看到弟弟懂事了，爸爸也露出了笑容。

狐狸弟弟

弟弟是一只可爱又狡猾的小狐狸，眼珠子骨碌一转，就有了坏主意。

爸爸妈妈不在家，让我照顾弟弟。为了让弟弟玩得开心，我们拿着小车比赛，可是弟弟技术不行，总是输!弟弟是一个要强的人，每输一次，就吵着要交换小车重新再玩一次，可我实在不想交换了。正在我们争吵之时，爸爸妈妈回来了。弟弟一听到开门声，就一骨碌从地上爬起来以迅雷不及掩耳之势跑了过去，扑到妈妈怀里，一边擦眼泪，一边哭诉道：哇，哇姐姐抢我玩具!呜呜我真是有口难辨啊，被妈妈教育了一番，被弟弟抢走了心爱的玩具。这小家伙，可真是一只狡猾的狐狸!

我是大熊猫

我是一只大熊猫，每天享受着国宝级待遇。早晨醒来后，发现衣服，裤子，早餐一切都准备就绪，我只需衣来伸手饭来张口;放学回到家一开门，呀!拖鞋，水果，点心要啥有啥，我只需安安静静地享受就可以了;每逢节假日，爸爸妈妈更是轮番上阵，逗我开心。爸爸带我去游乐园，妈妈给我准备可口的饭菜，各类好吃的好玩的应有尽有。生活在这样的家庭里，每时每刻都被温柔呵护着，那待遇，是连国宝大熊猫也享受不到的啊!

瞧!这就是我家的小小动物园。一个温暖的，和谐的动物园。

写动物园的作文四年级【篇5】

我有一个快乐的家，这个家就像一个小小“动物园”。在这个“动物园”里，爸爸是老黄牛，妈妈是老虎，弟弟是小猴子，而我则是一只乖巧的小猫。

爸爸是一头任劳任怨的老黄牛。他每天都很忙，天不亮就起床为我们做早饭，然后去上班。有时候我们吃过晚饭了他还没回来。每次爸爸回来后都满身疲惫，眼睛都快睁不开了，可是当他看到我的作业还没写完，顿时睁大了眼睛，一个箭步冲到我跟前，陪我写作业。

我的妈妈是一只严厉的老虎。有一次我的英语听写得了90分，我忐忑不安的把本子交给她，她看到我错了那么多，顿时虎目圆睁，双手掐腰，看样子随时都会爆发。我不等“老虎”吼出来，赶紧灰溜溜地去房间里背英语单词了，妈妈这才不生气了。虽然妈妈对我很严厉，但我也很爱她，因为我知道妈妈这样做是为了让我掌握更多的知识。

弟弟是只淘气的小猴子，每当我回到家，他就跑过来对我说：“姐姐——(你)终于回来了，我都想死你了!”说完他就手舞足蹈地跳起舞来，摇头晃脑的样子逗得人咯咯直笑。

我呢，则是一只乖巧的小猫。这天，在美美地饱餐一顿后，我趁着“老虎”洗碗的时候，窝在沙发上玩手机。没想到“老虎”从厨房里走了出来，发现了我这只正在玩手机的“小猫”，只听老虎吼道：“不准玩手机!”我吓得赶紧放下手机“喵”地叫了一声，就跑到房间里学习去了。

我们是快乐的一家人，生活在这样的家庭里特别幸福，我爱这个“动物园”里的每个人!

写动物园的作文四年级【篇6】

在一个阳光明媚的星期天，哥哥带着我和姐姐去游览了动物园。动物园里有很多种动物，有长颈鹿、大象这些之类的。还有鹦鹉、小鸟这些都是鸟类的。动物园里还有览车，坐在览车上还其实可以看到很多动物呢。

我和哥哥坐了满天星，我做的时候我看着上面头很疼，这个满天星外面是转着的，里面也是转着的。

大猩猩可真可爱。大猩猩拿着一根绳子，很像是在钓鱼，有的人说大猩猩的＇手长得很像我们的手。过了一会儿来了一群小孩，大猩猩很快的向他们扑了过去，当时，在场的人都惊呆了。

我们还看到了长颈鹿，看见长颈鹿真吓人，长颈鹿的腿估计有两米多长，长颈鹿的脖子估计有两米长呢。

接着，我们三个去坐疯狂老鼠。疯狂老鼠可真是吓人呀，疯狂老鼠走的时候很快，转弯的时候也很猛也很吓人，坐的时候我都快吓哭了。

时间过的真快，回家的时间到了，在回家的路上我说：“这个疯狂老鼠真好玩”。哥哥和姐姐说下次还带着我来玩。

回到家里，我对爸爸说今天我在动物园里见到了很多动物，玩的也很高兴，这一天我感到了前所未有的愉快和幸福。

写动物园的作文四年级【篇7】

大家都去过动物园，动物园里可热闹了!我的家也是一个小小动物园，每天充满欢声笑语，别提多有意思了!我们随时欢迎你来这里玩。

我的姐姐像一头凶猛的狮子，她的脾气特别不好。姐姐不仅总是动不动就生气，而且做事情也没有耐心。记得有一次，妈妈让她给我讲一道题，可能是我太笨了吧，姐姐给我讲了两三遍，可是我还是没有听明白，仍然不会做。妈妈让姐姐再给我讲得细致一些，这时候的姐姐很是生气，她气冲冲地走到我面前，瞪大眼睛看着我，吓得我浑身发抖，一下也不敢动。姐姐坐在我旁边，我感觉到了怒火在燃烧，我不敢说话，于是她就大声吼叫起来，那样子好像要把我吃了似的，真是太吓人了!现在回忆起来，我还毛骨悚然。

我的奶奶像一只可爱的树懒，她很爱睡觉，每天都要睡上三觉。最好玩儿的是，奶奶睡觉很讲究，奶奶的睡觉规律我都背下来了。每天中午吃完饭后，一点钟，奶奶一定会准时躺在床上睡午觉，非常准时;晚饭之后，大约七八点钟的时候，奶奶又会在床上睡一觉，八点半准时起床洗漱，到了九点又立即回去睡觉，这就是我奶奶的树懒式生活，是不是很有意思我一直在想，难道奶奶除了吃饭和睡觉就什么都不干吗那该多么无聊呀!哎，真搞不懂她的生活。

我的妈妈像一只绵羊。绵羊爱吃素，妈妈也爱吃素。绵羊从来不会记住任何事，妈妈也一样。一次，妈妈接我回家，她用钥匙把门打开便进去了，过了一会儿，妈妈便开始找钥匙，她把家里翻了个底朝天，都没有找到。当她正在苦相之时，我打开门，发现钥匙在钥匙孔里好端端的插着呢。哎，妈妈真是太健忘了，果然像只无忧无虑、没记性的绵羊。

这就是我家的动物园，我每天生活在这样的环境中，品味着不同的滋味，但不管是酸甜还是苦辣，都是幸福。

写动物园的作文四年级【篇8】

家是一个遮风挡雨的港湾;家是一个充满温暖的世界。我的家还是一个妙趣横生的动物园。你一定很奇怪，家怎么会是动物园呢?那就听我来讲一讲吧!

我的爸爸是一头甘为孺子牛的大黄牛。在单位他工作勤勤恳恳，任劳任怨。在家里，他包揽了所有的大事小情。每天给我们准备可口的一日三餐。无论刮风下雨，都按时接我上下学。他平时话语不多，待人和蔼可亲，很少发脾气。但是在学习上对我要求很严厉。有一次，因为考试不认真错了一些不该错的题，爸爸便狠狠地批评了我。

我的妈妈是一条大金龙。她在工作上认认真真，在技术上要求精益求精，得到了同事和患者的认可。在这次新冠肺炎肆虐之际，她主动报名参加了抗击新冠肺炎的一线救治任务。跟众多白衣天使一起穿着厚厚的防护装备，忍受着巨大的心理和身体压力奋斗在第一线。妈妈最让我佩服的是在考试上，几乎所有的考试都是一次性通过。在这点上，我要向妈妈学习。

我就是一只活泼可爱的小兔子。我性格活泼开朗，乐于助人，爱护小动物。有一次，我在小区里发现一只骨瘦如柴的小流浪狗。当时我正在小区里玩，我走到哪它就跟到哪。原来它正目不转睛地盯着我手里拿着的面包，我赶紧给它分了一半，它就坐在那里狼吞虎咽地吃了起来。从此以后，我经常给它送吃的，渐渐地我们成了好朋友，在我的帮助与照顾下，它渐渐地壮实起来。后来，它幸运地被一个好心的人领养了。我真替它高兴。

我还有一个真正的宠物，它是我养的一条小狗。我给它起了个好听的名字米粉儿。它有点瘦，但是很能吃，吃饱了就睡，一副懒洋洋的样子。我非常喜欢它!

看，这就是我们家的小小动物园，欢迎大家来做客!

写动物园的作文四年级【篇9】

我们都见过很多动物，它们性格各异。而我的家人，就像那些有个性的动物一样，现在跟随我一起去看看吧!

我的爸爸，艾双龙先生，其实是一只胆小的老鼠。只要一有动静就大惊小怪，非常胆小。这样形容他，可真没说错。

我的妈妈，艾剑兰女士，其实是一只牛。家里的每个角落，如阳台、房间、厨房等都有她的影子。你别看她这时候很勤劳，等她睡觉的时候就又像一头猪，呼啦呼啦地睡大觉。有时她睡着睡着，会忽然醒来，好像在看我有没有写作业。妈妈表面上看着很温柔，但是只要我有不会的作业，就变成了一只老虎，怒吼道：这么简单的题都不会，是不是上课又没听

我的奶奶，刘娇香女士，宛如一只爱叫的老蜜蜂。每天都在我耳边嗡嗡嗡地叫唤，特烦人。但她做起事来，可真是勤快啊!家中无人能比。她一下子就可把房子打扫得干干净净，一尘不染呢!

我呢!艾美琳同学，就是一只有点儿小聪明的小狗。我的耳朵和鼻子都很灵，妈妈只要一炒菜，我不用看就知道在炒什么菜。有一次我在客厅闻到一股辣椒和炒蛋的味道，就问妈妈是不是在炒辣椒炒蛋我妈就说：咦，你怎么知道的有千里眼其实她不知道，我有个顺风鼻!还有一次，听见一阵上楼的脚步声，妈妈问我：是谁来了呢我说了句应该是爸爸回来了，就跑过去开门。打开门一看，果真是爸爸回来啦!

这就是我家的动物园，有空来我家动物园里玩呀!

写动物园的作文四年级【篇10】

我的家像个小小的“动物园”，里面住着几个“动物”，温馨而快乐。

我的爸爸是一只狐狸，因为他很狡猾。有一次，妈妈给我做了排骨面，我正要坐下吃，爸爸神秘兮兮地跟我说：“妈妈叫你呢。”我去妈妈房间，但妈妈并没找我。等我回来，我的排骨面，只有面没有排骨了。原来爸爸为了偷吃我的排骨，把我骗走。还有一次，我去买零食，爸爸说陪我去。实际呢？他背着妈妈在楼下吸了两三根烟。

我的妈妈是一只变色龙。有一次，我考得不好，妈妈的脸色很难看，要不是爸爸在家，我的屁股早就开花了。妈妈板着脸做了饭，我和爸爸都不敢说话。不过，我考得好的时候，妈妈就会满脸笑容。

我是一只猴子，因为我很调皮。我会把玩具拿出来玩，客厅很快变成游乐场。玩得高兴时会忍不住在沙发上、地上蹦来跳去。妈妈不停地制止我，不让我打扰邻居。

我们家是一个不要门票的动物园，欢迎来我家做客！

写动物园的作文四年级【篇11】

星期四，春光明媚，学校组织去春游，春游的地点是红山动物园。动物园以前我去过很多次，但上学后还是第一次去。

我们乘坐大巴到红山动物园，几十辆的大巴排成一列，浩浩荡荡的，非常壮观!一路上大家欢声笑语，满怀激动的心情，期待早点到动物园。

动物园里的动物真多啊，有大象啊，长颈鹿啊，大猩猩啊……!在看大猩猩的时候，我们看到大大的红色猩猩，又黑又胖的猩猩。我看见一个大柱子上有一个牌子，上面画着一个小猩猩的头，下面写着：“姓名：小玉，性别，女。”原来那小猩猩还是个母的呢，我很吃惊!

到了中午，大家都拿出自己带的东西吃。大家吃的好好的，我突然说道，谁要和我干杯啊!淡晓新、靳宇轩、杨璧宁等人喊到：“我!我!我!”大家都抢着和我干杯，我很开心!

吃完午饭，老师带着我们去看蛇和鳄。有一条蛇叫黄金蛇，非常漂亮，我很喜欢，很想上去摸一摸，可是那条蛇正在睡觉呢，我不敢“打扰”它!有一条鳄特别大特别长，看上好吓人。还有一条鳄特别小，像只壁虎，蛮可爱的。

我们还看了大熊猫。我最喜欢大熊猫了，它是我们的国宝。我还看过电影《功夫熊猫》，那只熊猫又胖又肥，还爱吃大包子，但功夫非常厉害，我超喜欢!熊猫馆里共有三只大熊猫，可是它们好像太累了，都在睡懒觉。我们怎么喊，它们也不理我们，就像我们在欢迎它们一样。

最后，老师组织我们在熊猫馆前的雕像上拍了一张集体照，算是我们春游的纪念。

我很喜欢这次春游。

写动物园的作文四年级【篇12】

动物园是个十分有趣的地方，那里面的各种动物，就像一出出好看的电影，使人忍俊不禁，留连忘返。可是，你也许不相信，我每天都生活在“动物园”里，而且我就是其中的一员。

当你来到我们的家，看到整洁的房间，闻到诱人的菜香，就知道这是我们家的“燕子”——奶奶的杰作。她的拿手好戏就是做饭与打扫整理，像燕子一样把家里整得井井有条。她“飞”过的房间，即使原来地板上蒙着一层脏脏的灰尘，现在也能当镜子来用。每当正午的钟声敲响，你准能闻见诱人的饭香，虽不见其形但口水已止不住“哗哗”地流了。

如果你要来我家做客，千万不要挑饭点以外的时间，因为那时一定会少“一匹马”——我的爷爷。他十分喜欢到外面跑着看，犹如一匹脱了缰绳的马，好像外面才是他的家。不但是行动，他的思维也像一匹野马。一次，他刚证据充分地说过吃猪油不好，刚过了一周，他又说吃猪油好，我们刚一反驳，他就言之凿凿地说是某某专家说的，实在令人很无语。这匹“老马”，思想也太自由了。

我家这个“动物园”里还有个智多星狐狸——我的妈妈。她不管遇到什么难题都有解决的办法，好像一切都在掌握之中。她付出的一切，在未来都会有大作用。比如她让我小时候背诗，就为现在的我添了亮点，节省了时间。不过，我要想耍点儿什么小聪明，也一准被这只狡猾的狐狸识破。

我爸爸则像只力气大极了的猴子——皮得很。他说话做事都直来直去，经常惹得大家“群起围攻”。但他也十分灵活，单杠一次能拉好多个。他还会给家人按摩，但那过大的力气使大家对他又爱又恨。

对了，还有一个我。我像什么呢?我就是一只可爱的小猫。不管思维还是行动都很灵活，也是一家人的“宠物”。

你觉得我们家的小小“动物园”有趣吗?

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写生物的作文700字模板9篇

作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的。写作可以丰富我们的内心世界，一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩。一篇好作文可不是随随便便就可以写好的！为满足你的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“写生物的作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

写生物的作文(篇1)

水中的不明生物

在我家楼下东面的草坪上有一个个盆景，在其中的一个盆景里有清澈见底的水和一座假山。

往常，我和妈妈经过这里时都会停下来瞧一瞧，发现里面有一条条机灵的小鱼。可是，今天我发现活泼可爱的小红鱼都不见了，取而代之的是大小不一、数不胜数、黑乎乎的不明生物。它的壳是灰褐色的，螺旋形的，长得十分像海螺。它的触角如头发丝般细小。它的腹足类似于蜗牛，软绵绵的。

它们有的趴在盆景的壁上，懒洋洋的；有的从假山的下面慢吞吞地爬到假山的半山腰；还有的在水中拼命地游泳。最奇怪的是游泳时它的.身体是反着的：壳朝下的，肚子是朝上的，而且在游泳时，它的嘴巴一张一合，看起来好像在呼吸新鲜的空气。

我很纳闷，心想：这些生物到底是什么呢？是蜗牛吗？不是，蜗牛生活在草丛中。是海螺吗？更不是了，海螺是生活在大海中的。于是，我用树叶捞了一只把它带回家，我发现它爬过的地方都会留下一道闪闪发光的痕迹。我去问妈妈，妈妈说：“这----，我可不知道呀！”于是我和妈妈上网去查询，居然电脑也不知道，这真是一个难解之谜啊！看来我得问问科学老师，看她是否能解答我心中的疑问。

第二天，我把它装在小罐子带到学校，上完科学课，我跑去问老师，老师说：“这不就是田螺嘛！”哦，原来是田螺啊！

写生物的作文(篇2)

我就读在西山小学，那里有一个风景优美的地方，那个地方也是我们快乐的天堂¬——“生物园”。

一踏进生物园，只见有一块巨石竖立起来，上面写着“生物园”三个大字。在生物园里有一个大鸟笼，里面有许多虎皮鹦鹉，它们在里面跳来跳去，活泼极了！在笼子里，一阵阵清脆的鸟鸣声从笼中传出来。那声音优美动听，让你不得不陶醉在这优美的歌声中。生物园里百花齐放，争芳吐蕊，引来了蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园弥漫着泌人心脾的花香，使人神清气爽。在生物园里，有一个清澈见底的水池。在池里，有许多金鱼和锦鲤，它们在水中追逐嬉戏，玩得真痛快！在池上，有一座弯弯曲曲的小桥和两只栩栩如生的仙鹤。在生物园里，还有两只“小象”和一张石桌和四张石凳。那两只“小象”既洁白又光滑，脸上还露出微笑。它们俩每天都用鼻子向我们招手。生物园的景色真美呀！

生物园不但景色优美，而且可以帮助我们增长知识，让我们了解大自然。生物园也是我们快乐的天堂。

每当下课时，生物园里就热闹起来了。同学们有的在小桥上观看美景；有的在倾听小鸟的歌声；有的坐在石凳上谈天说笑，还有的在生物园里玩游戏……

这片美景叫人叹为观止！大诗人孟浩然有一首诗真是描述对了：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少”。这首诗让我了解到了大自然，美丽的大自然是我们快乐的天地，是地球最重要的一部份。如果我们不爱护大自然，哪会有我们眼前那美如仙境的天堂——生物园呢！

写生物的作文(篇3)

在生活中每一个生物都有自己的天性，而每一种生物的天性都不同，有的是坏的，有的是好的，有的是值的我们去学习的

有一次人们把一名大学教授与一名常年在街头乞讨的乞丐来做一次对比实验。这天人们把乞丐穿的裸露的乞丐装给脱了下来换成了教授穿的的笔直的西装了，而教授穿的笔直的西装给换成了乞丐穿的裸露的乞丐装了。然后人们把他们两个给化了妆，如果这就样看是一定看不出谁是谁的。

这样过后又让他们在一群学生的面前走过去，等走过去过后人们又问哪些同学：请问同学们刚才走过去的哪一个是教授那一个是乞丐呀那些同学们笑道：当然是穿着西装的是乞丐，穿着乞丐装的是教授啦！人们就疑惑了怎么一群学生都知道他们的真实生份呢。突然有一名同学站了出来说道：一名乞丐与一名教授在走路时的动作与在走路时的气质是完全不同的，这都来源于他们的天性，所以我们才看的出谁是谁。

还有一个故事是：一只蝎子掉进水中团团转，一个印度人决定帮它。他伸出手指想把它捞到岸上来，可蝎子却蜇了他。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面，蝎子再次蜇了他。旁边一个人对他说：它老这么蜇你，你还救它干什么?印度人说：蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?

就如我上面所说的这两个故事所说道的，在故事中的那两个人，他们虽然互相换了一下对方的外表，但是他们自己的天性还是没改变。

写生物的作文(篇4)

我们都爱自己的校园，爱它的绿草如茵；爱它的花团锦簇；爱它的书声琅琅。可是我更爱学校美丽的生物园。

生物园的花的颜色可多了，红得似火、黄得似金、白的如雪、粉得如霞，花的姿态也有很多，有的像害羞小姑娘，只露出小半张脸；有的像舞蹈家，在风中翩翩起舞；有的像高傲的公主，独立枝头；有的簇拥在一起，像是在开会。花香吸引了许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中采花蜜。

生物园里有一棵芒果树，它像一位士兵一样，站立在生物轩的左边，芒果树正在茂盛的时期，好像把它的生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面不留一点空隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。春天的时候，芒果树上上开满了小花，淡淡的花香吸引了许多鸟儿在枝头唱歌。

生物园里有个鱼池，鱼池的水真静啊！静得仿佛那是一面镜子；鱼池的水真清啊！清得可以看见水底游动的金鱼。金鱼的颜色可多了，有红的、黄的、白的、橙的。金鱼们长有圆溜溜的大眼睛，头上有一块突出的肉肉，像带了一顶小礼帽似的，身上的鱼鳞一排一排的，在太阳的照耀下金光闪闪，尾巴既像一朵鲜花以像一条美丽的舞裙。它们在水里快活地游来游去。

我爱美丽的生物园，它让我们度过了许许多多欢乐的日子。

写生物的作文(篇5)

外面阳台放哨的同学，传来一声情报：“来了，又来了，我们的体育课又没了。”

生物老师，汤老头，汤守升老师，又提着那本生物书跨进教室的大门，毫无疑问，又是帮我们体育老师“代上体育”。他熟练地走上讲台，边调课件，边等班上同学来齐，然后就开始上课。

上课铃声，似乎都不存在。

大家极不情愿地回到座位上，无奈的.拿出生物书。突然，他用他那根闭着眼都能拿到的戒尺。“啪”地打在讲桌上，“上课”。“老师好。”“请坐……”“好什么好，你这是资本家对穷苦百姓的剥削和压迫。”我想。其他同学应该也是这么想的，但是说出来也没有什么用，刀枪不入，老当益壮的汤老头，是不会为之所动的。真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！

汤老头的占课，那都不算什么，拖堂才是一绝呀。上课早来，下课必要拖堂，课间操，就寝，管他三七二十一，先讲完在说。不讲都对不起那节课。要说他的英雄事迹，可是一抓两大把呀。

某日，星期五，又是汤老头的课，一如既往的上课……下课时间到了，铃声响了，他好像没听见似的，强调再三，“这是重点知识”，又继续讲下去了。最后上课间操，连跑带去，都没喘气的，真是锻炼身体呀。

次日，吃饭铃响了，身经百战的我们，没有习惯性的冲出食堂，冷静，冷静，再冷静。结果，吃饭硬是被拖了十分钟。

星期五，课代表又一如既往的抱着一大摞试卷走进教室，又是那每周至少的试卷。又要做，我连抄，都不想抄。教室里叹息声一声接着一声，都在做无为的抗议。

我的生物老师，虽然他很烦，天天拖堂，但那毕竟也是为了让我们学好知识呀！牺牲自己的时间给我们上课，每周的试卷，他也许要花比我们更多的时间，坐在电脑前，带着他的老花镜，慢慢的编题。

他，多么的敬业，多么的爱工作呀。他给我们上课，他付出了，他无悔。后悔的，只是不用心听讲的我们罢了。

写生物的作文(篇6)

同学们，你们知道人的年龄是一年一年走的，可是你们知道生物的年龄是怎样生长的吗？其实生物的生长跟我们人类是一样的。在生活当中只要我们留心观察，有好多列子就在就在我们身边。

如果你去公园游玩时，看到一颗被砍倒过的树而留下的树墩时，也许你会兴奋地围着它打转转，也许你会在那上面歇息，可是你知道它的年龄吗？你不必枉费心机在浩如烟海的资料里去找了，俯下身来，你会不可思议的发现上面有好多好多的圆圈，这些圆圈就代表着它们的年龄，一个圆圈就代表着它们年龄是一岁，共有多少个圆圈就说明了它们成长了多少岁，很神奇吧！

如果你有一条漂亮的鱼，你肯定会爱不释手的看着，当你手忙脚乱地把鱼放走的时候，你会注意它的年龄吗/不可不认，你肯定没注意，是吧，你可能又会煞费苦心地去寻找资料了，告诉你吧，你只要仔细地观察一下鱼身上的鱼鳞就会轻而易举地知道它的年龄了，因为鱼鳞上有波纹一样形状的东西，那上面有多少条波纹就代表着它有几岁了。

生物的年龄千奇百怪，只要你们平时仔细观察会发现更多更加有趣的事呢！

写生物的作文(篇7)

我们学校有一座美丽的生物园。它建于1991年6月1日，坐落在学校操场的西北角。这里有山有水，有花有草，有树有鸟，亭台楼阁相映成趣，一年四季景色宜人。

生物园左侧，是一个绿色的池塘。站在池塘边欣赏，展现在眼前的是一座曲曲折折的小桥，红色的柱子，绿色的栏杆，蜿蜒伸向池中的亭子里。池心亭是一座典型的仿古建筑，黄色的柱子，绿色的栏杆，亭子的四个角都向上翘着，像龙尾巴一样。亭子顶端有一根小石柱像是从天上掉下来的一个宝葫芦。亭子里还有一个石桌和两个石凳。石桌上刻着象棋盘，有几位老人经常来这里下棋、聊天和休息。

池塘里生长着许多睡莲、青蛙和小鱼。初夏，睡莲开花时，粉红色的花朵千姿百态：有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊；有的才展开两三片花瓣，看上去就像是坐在船上的仙女；有的还是含苞待放的花骨朵儿真可谓五彩缤纷！微风过后，天空中飞来几只小鸟，围着睡莲又蹦又跳，好像在说：睡莲姐姐，你好！今天我飞了一下午，看见了许多红花绿草，从没见过像你这样美的！一群鱼儿游来游去，有的还跳出水面，好像在说：睡莲姐姐，你真美啊！

池心亭的对面是一座假山。沿着假山上的小路往前走，就能到达山顶。山顶上矗立着一座六层高的宝塔，塔的顶端镶嵌着一颗大珍珠，在阳光照耀下闪闪发亮。山上还有很多红花绿树，要是有人到山上游玩，累了，就可以到山顶的凉亭上歇歇脚，顺便欣赏风景。假山上有一些奇怪的石头，你看，山顶上的那块巨石多么像森林之王狮子，它威武地站在山峰上，瞪着两只大眼睛，仿佛向人们示威。再看，山腰的那块石头，就像一位满脸皱纹的仙人，又像一只顽皮的小猴子在观看池塘。

山脚下有一只石雕的丹顶鹤。它单脚踏地，挺着胸，仰起头，展开双翅，正在仰天长鸣。另一只丹顶鹤双足踏地，正在用嘴梳理身上洁白的羽毛。

假山旁边有两个喷泉，喷出来的水大约有两米高，泉水被阳光一照，发出银白色的光芒。泉水掉进池塘里，激起层层波纹，荡漾不息，叫人流连。

左边的美景还未尽兴，一阵清香扑鼻而来。生物园右边的花、草、树木，把我吸引过来。这里的树木种类繁多，有杨树、梧桐树、枫树、松树、柏树等。秋天，梧桐树的叶子变黄了，枫树的叶子变红了，而松柏还是那么苍翠无比。其中，最引人注目的就是那棵最大的迎客松，它威严挺拔，四周的小雪松围绕着它，好像学生围着老师。一阵清风吹来，小雪松前后摆动，好像学生向老师点头微笑。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把生物园封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

花儿的种类也很多，有美人蕉、菊花、一串红、鸡冠红和月季花等。这些花儿红的似火，白的似霜，黄的似金。蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在花上起舞。其中，我最喜欢的就是鸡冠花。

我们学校的生物园美丽如画。我愿当一名小画家，用五彩的画笔描绘出这美丽的图画。

写生物的作文(篇8)

在我们汕头，有一所一级学校——东厦小学。我是一名东厦学子，在我们可爱的校园里，有一个风景如画，令人神往的地方——生物园，跟我来看看吧。

生物园位于内操场的南侧，坐南朝北。来到生物园，抬头一望，就看见三个醒目、金光闪耀的大字——生物园，大门是拱形的，红色的门框，上面有一圈黄色的琉璃瓦，大门就像一道雨过天晴的彩虹，光彩夺目。一进门，映入眼帘的是两颗假槟榔，四季常青。树的后面是一个小巧玲珑的水池，水池上有一座怪石嶙峋的假山，假山上有一座桥，桥旁的小路上有一个老人在钓鱼。水池里有一群小鱼在欢快地跳跃，鱼群闪闪的鳞光映着清清的池水，为水池增色不少。水池旁有一颗高大粗壮的木棉树，大概要四个学生手拉手才抱得住。木棉树是先开花再长叶，花开花落，伴我度过了多少个清晨与黄昏呀，如今木棉树已有四楼高了。木棉树旁是一个大花坛，里面花团棉簇，有杜鹃花、竹葵、月季花、矮牵牛……花儿们争奇斗艳，各展芳姿。在生物园后门门口的墙上还有一墙绿绿的爬山虎，它们就像一张绿地毯，微风拂过，爬山虎漾起波纹，好看极了。

生物园真是美不胜收。我喜欢校园一角，更爱我们的校园。

写生物的作文(篇9)

语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。

生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。

动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是喵声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先喵几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：我忍不了了，我要向你发动攻击。狗也是汪声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。

植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。

迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。

生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。

五年级描写动物的作文600字模板

写作文与日常学习息息相关，它让我们更深地感受语言的魅力，提高综合能力。写作越多，写作水平就会更快提升。你是否知道如何写一篇好作文呢？这里编辑整理了“五年级描写动物的作文”的资料，希望能够对需要帮助的朋友提供一些参考。

五年级描写动物的作文 篇1

我邻居家有一只小猫，我经常和它玩，因为它很可爱，所以我给它取名叫“咪咪”。

咪咪，浑身毛茸茸的，黑白相间，一双眼睛早上像两粒枣核，中午变成一条细线，夜里就变成两个圆溜发亮的绿灯泡，小爪子底下有软绵绵的肉垫，跑起来一点声音也没有。

“咪咪”动作灵敏，可以轻而易举地跳来跳去，从低处跳上高处，或从高处跳下来。“咪咪”的好奇心强，看到地上有昆虫，飘动的叶子，蝴蝶等，都会忍不住去捉。“咪咪”也爱撒娇，每一次我来和它玩，它总是习惯地躲在一个角落让我找，如果找到了，它总是“喵喵喵”地叫着，如果找不到，时间长了，它便自动出来，咪咪很可爱吧！

星期天上午，我正在家里做作业，忽然听到“喵喵喵”的叫声。回头一看，啊 ! 原来是它来了。它常来我家捉老鼠呢，有时还用爪子玩妈妈的线团，线团从床上滚到地下，它还是那么专心地玩，真有意思 !

有一次，“咪咪”跑到了我家的米袋旁，蹲在那里一动也不动，两只眼睛圆溜溜的，总是盯着那个地方，两只耳朵竖得高高。我以为它饿了，正要去拿点吃的，妈妈摆摆手，小声说：“别吵。”原来米袋旁有一只小老鼠，“咪咪”正在聚精会神地捉老鼠呢。过了一会儿，只见“咪咪”“嗖”地向前扑去。接着“吱”的.一声，“咪咪”就叼着了那只小老鼠。

记得还有一次，我的同学来装成坏人吓唬我，“咪咪”看到了以为他是真的是坏人，可能“咪咪”也知道大多数人怕狗，所以它决定去试一下喊附近的一只狗，我的那个同学非常怕狗，没想到那只狗真的来了，对着我的同学“汪汪……”地叫着，我的同学吓得拔腿就跑，我掉转头一看，原来是它，我“哈哈”大笑。“咪咪”看见我在笑，便不停地“喵喵喵……”地欢叫。

“咪咪”给我带来了无穷的快乐，它是我的“开心果”，因此“咪咪”成了我的好朋友。

五年级描写动物的作文 篇2

星期六中午我放学回家，还没到到家门口，就传来几声鸟叫声。一进家门，就惊讶的看见了一个精巧、做工别致的粉色鸟笼，里面关着一只可爱的黄春鸟，它的眼睛大大的；嘴巴黑色的、尖尖的；还有长长的尾巴哩！它的尾巴是乌黑乌黑的；它的脖颈是一点一点的麻花色；它还有一双修长的黑色爪子；它的毛是黄褐色的，可漂亮哩！

我看到了这只黄春鸟拼命拼命地想爬出去，想回家，想回到爸爸妈妈的边上，是我想起了我学过的一篇课文《将心比心》。我在想：如果我是一只黄春鸟，我一定很想很想回家的……想到这里，我的同情心又开始“工作”了，我摘了几片青菜叶子给它吃，它还不领情，不但不吃我给它的青菜叶子，还把我的手给啄伤了。一开始，我真的很气愤、很火恼，后来我看见了它的嘴巴上面靠近额角的地方，撞出了鲜血，使我又想把它放了。经过了各种思想斗争以后，我决定了，我要把鸟儿养在蓝天里，我拿起笼子，把它打开，让鸟儿飞出去。它先慢慢儿的走出去，回过头来看见我，又对我叫了几声，像是在对我说：“谢谢你，没有把我吃掉，谢谢你让我回到了蓝天的怀抱里！谢谢你，谢谢了！再见！”然后它就飞走了，我大声地喊：“飞吧！鸟儿。”

我想：让它回大自然的怀抱里，比起吃掉它，更有意思！

五年级描写动物的作文 篇3

一天，一只大老虎正在追一只兔子，可是，就在老虎马上就要追上兔子的时候，奇迹发生了。这时候从天上掉下来一块大陨石，于是发出的光同时它们两个身上，使它们两个的胆交换了。现在不是老虎追兔子，变成兔子追凶猛的大老虎了。

老虎在前面拼命的逃跑，兔子在后面拼命的追。猴子站的高，望的远，它是第一个看到这个情景的。由于兔子的体积太小，猴子光看见老虎在前面跑，却没有看到在它后面紧追不舍的兔子，它看到老虎慌里慌张的样子，知道老虎是在逃跑，于是它立刻告诉了身旁的动物：“一定是比老虎更凶猛的野兽来了。”于是，动物们一个传两个两个传四个，不一会儿，这个消息在森林里传开了，于是，动物们都纷纷逃出森林。可是，老虎跑到半路又回过头来往回跑，动物们都不知道为什么，兔子想：我终于可以吃到“兔子”肉了，老虎刚接近兔子，兔子只用牙齿划了一下老虎，老虎就倒下了。

其实，不是老虎被兔子打死的，而是被兔子吓死的，因为兔子的胆太小了。

五年级描写动物的作文 篇4

每个人家或许都养过猫，也许它很可爱，也许它很凶猛。但我叔叔家有一只怎么也形容不了的猫。

你看！它跟平常的猫没啥两样。一身白毛，两只像小山一样尖尖的耳朵，它那双金黄的眼睛周围有道细细的线，仿佛是让人用刀刻上的。你只要一看那双眼睛，就会觉得它好像刚刚哭了一场，眼睛里好像有些泪光，显得非常水灵。

它很爱叔叔，总是喜欢窝在叔叔的身边睡觉。

它很讨厌陌生人，一遇到，总会竖起身上的毛，警告似的尖叫。叔叔家是很热闹的，来的都是叔叔的好朋友。可那些人刚进来，它就死死的瞪着他们，亮出尖爪，嘴里喵呜，喵呜的叫个不停，这谁受得了啊！小孩子们都不敢进叔叔家的门，有些胆小的都哭了。说出来你可能不信，一个胆大的家伙去挑衅它，结果被它锋利的爪子抓出了一道血痕，之后，送进了医院，害我叔叔赔了一大笔钱。所以每次见到它，我心里都会默念害人精。

即使犯了这样大的错，叔叔也没有狠下心来撵它走。

后来，它生了一窝小猫。一改往日不近人情的样子，变得温和而有耐心。我去叔叔家，看到它正在带着孩子在明媚的阳光下悠闲地散步，有只小猫调皮的咬它的耳朵，它也不气不恼。一只又大又壮的狗摇着尾巴跑过来，它喵呜叫了一声，冲在最前面，直立起身子，竖起尖爪，一副临危不惧，随时准备作战的样子震惊到了我。而那狗居然掉头夹着尾巴，仓皇逃跑。

而它，解除危机后，回到孩子的身边，轻轻地叫了几声，又用舌头舔舔孩子们的脸蛋，显得温情极了。

看着它们幸福的沐浴在阳光下的那一刻，我发现自己开始喜欢它了。

四年级写物的作文范文12篇

请考虑到您的兴趣爱好，在此我们为您推荐一本名为“四年级写物的作文”的书籍。希望这本书能对您有所帮助，还请您多多收藏。通过写作，我们能够给他人启发，让他们更好地理解我们的思考。写作是一种具有真实和自由性的表达方式。只有投入更多的心思，才能写出一篇优秀的作品。

四年级写物的作文【篇1】

我的妈妈给我买了一只小鸡，初始，我随便拿了一些米给它吃。突然，妈妈惊慌地说：“不可以，小鸡太小了，消化不了的，要用小黄米在水中浸泡一下，再煮一会才行。这样，小鸡就容易消化了。”“ 知道了，谢谢妈妈。”.......

大约小鸡20天以后，小鸡长大许多，差不多有半斤重。这时，温柔贤惠的妈妈走到我面前，说：“现在小鸡可以去外面寻找

食物了，草籽呀、青虫呀、稻穗呀等等，许多许多。哦！差点忘了，小鸡也要有水喝的，要不然的话，会渴死的。”我惊慌失措：“啊！我没有给小鸡喂水。”“快去呀！”

不知不觉，一个月过去了。我的小鸡变成了大鸡。我仔细的观察了一下，他有一个大红冠，花外衣、油亮的脖子、金黄的脚。每天早上还会叫我起床，小朋友们，你么不信也可以养一只观察观察。我爱观察！收获多多，耶！希望大家和我一样爱观察。

四年级写物的作文【篇2】

我家有一只既高雅又呆呆的小猫，它的名字叫“墩墩”，它是我的好朋友。

它玩耍起来傻呆呆的。有一次我和它玩，我拿起一个乒乓球，假装扔出去，它立刻瞪圆了眼睛，圈着腿，前脚使劲往前伸，这时它后脚用力蹬地，一下子冲了出去。到了前面，它发现没有动静，就又飞奔了回来，而且还盯着我看，好像在对我说：“小主人，我的球不见了，怎么办呀！”

别看它有点傻，但它走路的时候却很高雅。它每次落步之前，都把脚上的爪子缩回去，就象小乌龟把头缩回壳里一样，然后再轻轻地放在地上，不出一点响声。你从后面看，它是走的直线，臀部一扭一扭的，真像一位“模特”。

你看，它走去喝水了，哎呀，太傻了！每次它喝水时都要把脖子浮在水面上，小舌头不停地向下舔，爪子还像刨土一样地来回摆动，尾巴像毛线一样竖直了甩动。每次喝完水它脖子下面的毛都是湿的，我每次都要用纸帮它擦一擦，然后它浑身猛烈晃动几下，把弄湿的毛都舒展开，再找到一个舒适的地方，开始用舌头舔洗身体其它部位。

我家的小猫是一只既高雅又呆呆的小猫吧。

四年级写物的作文【篇3】

夏天的傍晚，青蛙们在池塘边，稻田里呱呱地叫着，是寂静的夜晚一下子热闹起来。他们在稻田里跳来跳去，忙碌地捉这一条又一条的害虫，又像在说：你们快看，我的肚子已经鼓鼓的，快撑不下了。到了白天，它们偶尔打个盹，又继续桌害虫，他们夜以继日地捉虫，所以青蛙被人们称为庄家的守护神。

到了冬天季节，天气渐渐的凉了，虫子也一个个快冻死了，青蛙吃的主食也没有了，当气温降到8C以下时，青蛙怕冷，于是纷纷到池塘边，稻田梗寻找过冬的地方。它们蹲在松软的土地上，两条后腿左右摇摆，身体也随着一点一点地坐进泥土里，最后形成一个洞穴，四壁很光滑，这就是它们过冬的窝。青蛙们住进了自己的新窝，不吃也不动，它们的生命活动几乎停止，在洞穴里暖暖的睡上一个大懒觉，这种睡觉就叫休眠。因为在冬天，也所以叫冬眠。

青蛙一直睡到来年的春天，春暖花开的时候，青蛙们才伸着懒腰，打着哈欠，钻出了洞穴，开始繁衍生子，然后，带着他们的儿女一起去保护庄稼，又开始了新一年的生活！

四年级写物的作文【篇4】

今天钟老师又和我们见面了。

钟老师先问我们：“从我进来到现在我做了几个动作？请你们写下来。”有人写了1个；有人写了3个；有人写了7个；而我呢，写了5个。我写了：开门、进、站、说话和眨眼。最后我数了一下，同学们一共说了22个！

做完这个游戏后，老师又让我们玩一个游戏叫“你说我做”。游戏规则是：一个同学当表演者，另一个当指挥。指挥可以看大屏幕上的人，并且告诉表演者要做什么，但是不可以做动作。表演者呢，他不能看屏幕只可以做动作。

好了下面我们开始吧。

第一个被叫上来的表演者是：林子为，而第一个指挥是：江一扬。哦，已经开始了，第一张图是：一个男孩子坐在床上，双手交叉表情非常伤心。江一扬终于开始了“林子为，你坐在讲台上.”林子为坐下后，江一扬立刻发出下一步的指令“你装出一副伤心的样子，把右手放在头上。”林子为做了后，江一扬大声说：“好了”。可林子为转身一看大屏幕，发现江一扬说错了。

最后钟老师说：“以前你们都说大家不听你的指挥，不是因为别人调皮，而是因为自己语言表达的不清楚。”

今天我要感谢钟老师给我们上的课，教会了我们平时话的时候一定要表达清楚，这样别人才不会误解。

四年级写物的作文【篇5】

人们常说：“老师像辛苦的园丁，培育者祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人：老师像一股清泉，往孩子们到额心田注入知识的甘露；老师像……”但我觉得我们的班主任杨老师像一本书，一本了、内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样我很佩服她。

上课的时候，杨老师就是一本百科全书，让我们去阅读、游览。她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！杨老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当做甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，杨老师总是不厌其烦地为我们讲解、比喻、举例，随着同学们的谜团逐一解开，杨老师在同学们心目中的地位又更上了一层。

上作文课时，杨老师则像一本作文大全，她让我知道来源于生活又高于生活。作文课上杨老师总是那么细心，那么耐心的教我们写作文。她找了许多作文书，为我们朗读，又在网上下载优秀作文让我们欣赏。杨老师说：“文似看书喜不平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为杨老师的认真，同学们的作文水平有了优质的飞跃。

杨老师是“万能书”。无论是“作文书”还是“百科全书”……杨老师万事皆能。因为老师是“万能书”，我从心底里敬佩她。

四年级写物的作文【篇6】

小学作文美丽的秋天时间似箭，转眼间秋天就将来临。秋天有很大的变化，叶子变黄了，风叶红了，菊花开了，仿佛一切重心来过，大地好象扑上了一条地毯。湖面好像一面镜子，美丽及了！秋天是农民伯伯最高兴的日子因为麦子熟了，果子也熟了到处欣欣向荣，又是一个丰收的季节。

她在我心目中就像我的妈妈，对我温柔、对我严厉，对我关爱。她就是从一年级教我数学的李老师。

五年级时，我到这个老师家去学书法，初次到那，书法林老师给我看一本关于书画的一本书，书上都是中山的名人，书法都精通。我学书法有五个原因：一、让人们重新认识这一传统文化。二、把自己的字写好。三、陶治情操。四、过年写一些好看的对联。五、让人们重新认识书法，并爱上它。

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四年级写物的作文【篇7】

我喜欢睡懒觉，xx年，我发明了一种闹钟，叫晶莹牌清醒闹钟。

清醒闹钟有三大特点：一、能让人清醒；二、不睡懒觉，三、能为你排忧解难。

清醒闹钟的形状和普通闹钟差不多，只是闹钟内有一个芯片，设计了计算机控制程序，主人可以任意设置，使它像机器人一样为你服务；在闹钟右上角有一个紫色按钮，按下按钮，闹钟会出现系统相应的功能，你可以随意选择。

如果闹钟响铃后你还没有起床，闹钟便会启动跳动模式，让床跳动起来，好像在玩蹦蹦床一样；等你起来后，它便会让你变得异常清醒，因为你在跳动过程中，已经服入清醒空气弹。

清醒闹钟可以随身携带，清醒闹钟共分四个系列：清洁系列、亮丽系列、严谨系列、梦幻系列。

清洁系列是白色、黑色的，适合勤劳的妈妈们使用。如果闹钟上沾了灰尘，它会自动清洁干净。

亮丽系列是红色、黄色的，适合年轻人使用。如果他们很闷的时候，清醒闹钟会散发出奇异的光芒，可以使他们心情愉快。

严谨系列是红格子、蓝格子的，非常适合老人们使用。清醒闹钟不但可以做收音机，使老人们知道每天的最新消息，而且还可以提醒健忘的老人，按时做每天必需做的事情。

梦幻系列是粉红色、天蓝色的，是专门为儿童设计的。小朋友们如果有什么不开心的事情可以向它倾诉，它可以安慰你们；清醒闹钟还有很多种动漫形象，如：kitty猫、百变小樱、柯南……

大家一定很期待吧，就让我们等待着清醒闹钟各具功能的四种系列产品上市吧！

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四年级写物的作文【篇8】

今天，爸爸买了一只小狗给我，我非常高兴。它的身形像猫，毛非常滑、白。耳朵非常灵敏，别人在十几米走路它也听得见。它有一双锐利的眼睛，我距离它很远它也认出我这个小主人，摇着尾巴跑到我的跟前，这只小狗非常逗我喜欢。

下午，我抱着小狗进我的房间里，我和小狗玩起了捉迷藏，一个藏一个找，玩得非常高兴。玩累了小狗趴在地上渐渐地睡着了，足足睡了两个小时才醒过来，当小狗醒过来的时候我用手模摸它白而滑的毛，心里想：“哇!小狗的毛真滑呀!”小狗汪了两声，好像在说：“小主人你一定要做完作业才可以和我玩。”这时我才想起我还没有做完作业。

我立刻走到书桌前坐在椅子上，认认真真地把作业做完。

从此以后，我有了这只小狗生活觉得变得更加快乐了。

四年级写物的作文【篇9】

豆芽，营养丰富，味道鲜美，我喜欢。国庆节前我可仔细观察过豆芽的生长过程，觉得非常有趣。

在土里吃饱了、喝足了、睡够了的黄豆，有的悄悄露出半张脸，像顽皮的孩子在玩“捉迷藏”；有的探出整个小脑袋，娕娕的、绿绿的，头上的两处豆瓣真像初生婴儿的小嘴，“贪婪”地呼吸外界的新鲜空气，又像婴儿清澈明亮的双眼，好奇的打量着四周。过了2—3天，豆芽使劲伸了一个懒腰，“噌、噌、噌”往上窜，身子钻出土面，大约有3—4厘米，还穿了一条漂亮的绿裙子，全身绿油油的，好像森林里的绿色小精灵。不过，好奇怪啊！和我们平常见到的怎么不一样呢？我丰思不得其解，上网查了查资料。哦！原来它的生长还需要阳光的照耀。太阳温暖着它，微风轻抚着它，雨露滋润着它，大家都精心呵护着这个小生生命，过了两天，它的个儿又长高了，换上一条白色的公文裙，头上别着一个精美别致的黄色蝶形发夹，就像一们亭亭玉立的少女，美丽动人。风儿吹过，豆芽微笑着点点头，似乎在说：“请欣赏我为大家发表演的芭蕾吧！”于是，它就踮着脚尖走了了“舞台”。

小伙伴们，你们观察的结果是什么样的呢？也说来听听吧！

四年级写物的作文【篇10】

我喜欢的植物像天上的星星，像海边的沙子，数也数不清，但我最喜欢的是绿萝。

绿萝眼远看生机勃勃，近看密密层层，小叶子刚长出来是白色的，不几天就变成浅绿色的了，成水滴形，叶尖被大叶子紧紧包在里面，就像小婴儿似的躺在大叶子妈妈的怀抱里。绿萝的小叶子不大引人注目，引人注目的是长大了的叶子。它是心形的，有的抬头挺胸，高枝招展，有的躲在其它叶子后面，像是在捉迷藏，还有的弯着腰，弓着背，像个小老头似的。叶子的表面很光滑，摸起来嫩嫩滑滑，就像妹妹的脸蛋一般，冰冰凉凉，一阵风拂过，一盆的叶子荡起波纹，十分好看。

绿萝的茎支撑着整盆绿萝，仔细一看，绿萝的茎弯弯曲曲，像一根根绳子缠绕在一起，手牵着手，一点缝隙也没有，绿萝茎是一节一节的，深浅各不相同，越往粗越深，越往细越浅。一直往下就是根了，绿萝的根是须根，就像爷爷的胡子，看不清楚。

绿萝的茎上长了很多小白芽，长的有一厘米，短的有一毫米，只见它们使劲的往外转啊转啊，转出来的大口大口的呼吸着新鲜的空气，好奇的打量着这个新奇的世界。

天气说变就变，转眼间，一场大雨倾盆而下，绿萝的叶子不停的转着圈，有的弯下了腰，像是在跳优美的舞蹈，发出沙沙的声音，新长出来的小芽们，大口的吮吸着大自然的雨露。眨眼间，雨停了，雨水把绿萝冲洗的一尘不染，小水珠像滑滑梯似的“啪嗒啪嗒”的一颗颗落到了地上，雨后的阳光照在绿萝上的小水珠上，像一粒粒珍珠，闪闪发光。

绿萝不仅美丽，而且还是一个环保小能手呢！绿萝可以减少噪音，净化空气，降低辐射，眼睛疲劳时也可以多看看绿萝，别看绿萝小，它还有一定的药用价值呢，有除淤止血的功效，帮助过人类不少忙呢！

生活中，我们也要像绿萝一样无私奉献，不求回报。我爱这个又美丽又无私奉献的小绿萝。

四年级写物的作文【篇11】

我的老爸个子不高，身材瘦小，不爱运动，可他却是个铁杆球迷。

记得有一次，老爸刚回到家就急急忙忙打开电视看。我问老爸干嘛这么急呀？爸爸说：“看球赛！看球赛！再不看就完了！”可是刚换到体育台主持人就说：“今天的节目到此结束，我们下次再会！”老爸一听惋惜地说：“哎——！要是有一对翅膀就好了。

还有一次，老爸早早回到家打开电视看球赛。我们让他吃饭，他说：“我看球赛的时候谁要打扰或挡着我，我就跟谁急！”这回老爸看得是津津有味，都十一点了我跑下床说：“爸，快去睡觉！都几点了？”我老爸眼睛盯着电视，头也不回地摆摆手说：“你先睡，你先睡！这场球赛看完我就睡觉”我无可奈何地上床了！

更有趣的是有一次，老爸在看球赛时妈妈给他端来一碗酸辣粉条，老爸眼睛盯着电视，手里挑着粉条。突然一个进球，爸爸一激动，手一扬，一些辣汤水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼紧闭的情况下右眼睛眯着大喊道：“快！快！快拿毛巾去！”逗得全家哈哈大笑，我都笑出眼泪来了。我对老爸说：“爸，你眼睛闭一会儿，眼泪把它冲出来就好了。”老爸说：“不行！不行！我还要好好看球赛呢！咋能闭着眼睛呢？”

看这就是我的球迷——老爸。

四年级写物的作文【篇12】

我最喜欢的小动物是小白兔。

小白兔浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。

小白兔也是很有脾气的：如果谁招惹了它，或者是它不高兴了，就会蹲在它的窝窝里，叫个不停，吵得家人不得安宁！小白兔也非常调皮。有一次，它趁我们不注意时，跑到一个角落的鞋盒子里，一动不动，爸爸觉得奇怪，平时活蹦乱跳小白兔这时这么老实。十几秒钟后，真象大白，原来它在解小便，它解完后，迅速逃离现场。盒子里留下了一摊小便。弄得爸爸哭笑不得。

你看我家的小兔子是不是很调皮呀？

五年级作文描写动物模板

说起作文我相信一定会非常熟悉，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，怎么样才能写出一篇好的作文呢？也许"五年级作文描写动物模板"就是你要找的，欢迎你阅读与收藏。

五年级作文描写动物 篇1

三年来，他的课堂作文我一篇都未扔过。不久前理箱子时，又翻出了箱底的那一篇篇习作。手抚过纸上那红笔、黑笔，轻轻、淡淡的沟壑，恍如昨天，不，前一秒，还刚刚上过他的作文课。他激情澎湃的声音就像是海燕般久久盘旋在我的心灵上空。他这位旅者，在我心灵中镌刻下一行行平淡却令人难以忘怀的印记。狂风和海水只会让它们刻得越深、越有份量。

等待三年五年都愿意，这种娇怜之花的等待是天上的群星，永远蜗居在银河系，在那里活的潇潇洒洒，这样的空虚等待和那提前破茧的蝶儿如出一辙。为了你我愿意等待！！！

如今，我从咿呀学语的孩子变成了一个的升入五年级小学生。在不知不觉之中，我已经经历了好多个春夏秋冬。回头望去，在这十一年里，我感受到父母、老师与社会无穷的关爱。在他们的精心呵护下，我渐渐地长大，感受到人间的真情与温暖，也懂得了许许多多的道理。

五年级作文描写动物 篇2

星期六中午我放学回家，还没到到家门口，就传来几声鸟叫声。一进家门，就惊讶的看见了一个精巧、做工别致的粉色鸟笼，里面关着一只可爱的黄春鸟，它的眼睛大大的；嘴巴黑色的、尖尖的；还有长长的尾巴哩！它的尾巴是乌黑乌黑的；它的脖颈是一点一点的麻花色；它还有一双修长的黑色爪子；它的毛是黄褐色的，可漂亮哩！

我看到了这只黄春鸟拼命拼命地想爬出去，想回家，想回到爸爸妈妈的边上，是我想起了我学过的一篇课文《将心比心》。我在想：如果我是一只黄春鸟，我一定很想很想回家的……想到这里，我的同情心又开始“工作”了，我摘了几片青菜叶子给它吃，它还不领情，不但不吃我给它的青菜叶子，还把我的手给啄伤了。一开始，我真的很气愤、很火恼，后来我看见了它的嘴巴上面靠近额角的地方，撞出了鲜血，使我又想把它放了。经过了各种思想斗争以后，我决定了，我要把鸟儿养在蓝天里，我拿起笼子，把它打开，让鸟儿飞出去。它先慢慢儿的走出去，回过头来看见我，又对我叫了几声，像是在对我说：“谢谢你，没有把我吃掉，谢谢你让我回到了蓝天的怀抱里！谢谢你，谢谢了！再见！”然后它就飞走了，我大声地喊：“飞吧！鸟儿。”

我想：让它回大自然的怀抱里，比起吃掉它，更有意思！

五年级作文描写动物 篇3

我一向讨厌母鸡。

你瞧吧，它从后院咕咕到前院，从前院咕咕到后院，没有理由的叫，没完没了，讨厌极了。

夜里，我睡得正香，鸡舍里却传来一阵咯咯咯的叫声，一阵又一阵，既尖锐又洪亮，我吓得一下从床上蹦起来，还以为发生了什么大事情，跑到鸡舍打开灯，一看，鸡一只也不少，完好无损的，啥事也没有发生，就转身回去睡觉了。

谁知，刚躺下，它们又叫了起来，我气急了，抄起一根又细又长的藤条，怒气冲冲的冲进鸡舍，关上门，使出我的独门绝技打鸡藤，刷刷刷的抽得那叫一个解气。鸡舍传出一阵惨叫后，终于老实了。

自从家里的母鸡孵出了一窝小鸡后，我改变了想法。

这天，母鸡带着小鸡在草丛里捉虫子，一只狗疯了一般跑过来，它以为狗是过来吃它的宝宝的，于是张开翅膀，跳起来，用尖尖的嘴，啄狗的头，那只狗疼的到处躲，也不敢还手，最后飞一般的逃走了。

母鸡有了孩子之后，连霸道的公鸡都怕它三分呢!我感觉，母鸡当了妈妈之后，成了一位了不起的英雄。

这只母鸡，让我打心底的敬佩与喜爱。

五年级作文描写动物 篇4

那是二零一四年的四月十八日，我们正在练字，练了几个字，学校的广播就说大课间的时候三、四、五年级举行拔河比赛，我们班听到声音之后开心的叫了起来，等到第一节下课的时候老师叫我们先别走，然后安排了一些拔河的人员，十个男生五个女生。

这飞鸟身体内怎么会有珠子？他内心砰然心动。想到在村子教书先生那里曾经看到一本叫做山海经地神话杂文。其内介绍很多动物若是活地年岁多了。身体内会形成一种叫做内丹地宝贝。

一年级书信：给妈妈的一封信。一年级关于妈妈的书信怎么写？这篇一年级书信250字的给妈妈的一封信的书信可以给大家指导一下。

今天，我们学校举行了一个读书义卖活动，活动的内容是：六年级同学从家中带书来办一个跳蚤市场，价钱不得超过原价的时间是周一下午班会课，卖书所得的钱当做班费。

拙政园里种有很多荷花，碧绿的荷叶像一把把小伞撑在河面上，粉色的荷花从荷叶间伸出来，许多红色的鱼在荷叶间游来游去，“鱼戏莲叶间”的诗句描写的正是这里的景色。狮子林中有许多太湖石堆成的假山，假山下面的洞是相连的，我们进去就像走迷宫一样，在里面绕来绕去，好久才出来。这座园林也是因为里面许多石头像狮子而得名。

五年级作文描写动物 篇5

五年级描写动物的作文范文篇一：

全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁的外形。

一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把打死的蚊子、苍蝇，吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来，食物上的蚂蚁越聚越多……，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。

这就是蚂蚁—可爱的小精灵。

五年级描写动物的作文范文篇二：

我从小到大都是没有改变过对小动物们的喜爱。我喜欢小兔、小狗、小猫等一些小动物。有一次我想和小猫玩耍，差点儿被抓伤手呢!这些小动物中，数我最喜欢小兔了。

那时，我还小，真想要一只可爱的小白兔啊!梦寐以求的这一天终于到来了，我央求妈妈在泾县给我买一只小白兔，没想到妈妈同意了，当时的我高兴的都跳了起来。第二天，妈妈买了一只雪一样白的兔子回来了，我让妈妈把笼子放下后，用手伸进兔笼里摸着兔子雪一样的绒毛，兔子地绒毛是多么的柔软啊!当天夜里，听见妈妈说明天小姨要来我家做客，真想炫耀一下自己的小白兔呢!到了第三天的中午，小姨来到了我家，我连忙连笼带兔的拎了出来，小姨父说：“这真可爱。”于是，小姨父在妈妈洗过的青菜里拿了一片菜叶放进兔笼里，小白兔一见就把它吃了。这时，我正想到说：“小白兔吃了沾水的菜叶就会死的，但现在已经太迟了”到了晚上，我的心里有些不安，每隔十几分钟看看小白兔。早晨，爸爸大声说：“小白兔不动了。”我和妈妈走了过去，把笼子打开，拎着不能动弹的小白兔放在了外面，我焦急地对妈妈说：“这该怎么办?是不是生病了?”妈妈在抽屉里拿出一袋感冒药，倒进杯子里，用开水冲服给小白兔，但小白兔的嘴巴始终不张开，没办法，我央求妈妈去找兽医，过了一会儿，妈妈回来了，他说：“兽医不在家当我摸在小白兔的身上时，身体已经冻僵了。小白兔，希望你在天堂过得更快乐。

五年级作文描写动物 篇6

最近升初考成绩刚刚降临，我的分数虽说不低，却离预计少了几分。等电话那头报完分数，我已经哭成泪人了，觉得三年的青春无情的毁在了五张已经见不到的试卷上，我三年的努力，随着逝去的青春化作灰飞烟灭。哭什么，因为你四、五年级玩掉了，光靠六年级也撑不住啊。妈妈，你对于眼泪确是丝毫不在乎，抛下一句不知是不是伤口上撒盐的话语。我忍了忍，将委屈硬是咽回肚子里。夜深了，空气中除了我的抽泣声，再没有什么。

我有一盒牌子是马可牌的铅笔，它是我一年级上册的时候买的，那时我的班主任王老师叫我们统一买马克牌的铅笔。

漫天飞舞的泡泡小的像一颗颗乒乓球，大的像一个大苹果，还有的像跳舞家一样在空中跳舞……泡泡在太阳光的照射下，发出了五彩缤纷的光芒，真美呀！看着泡泡飞向远处，我仿佛在泡泡上，跟着它一起飞向远处。[

五年级作文描写动物 篇7

小学生国庆节作文500字篇1星期四那天早上，刚进教室，老师就给我说：“兴楷同学，你要作好准备，放了学，刘老师和昝老师带着你去泸洲旅游。”我听了心里很高兴。

现在是五年级，简易方程，多边形的面积...已经是没有任何空闲。不光是在学校，在家里也忙得不得了。

这本书描写了许多著名人物的形象，如蜀国的刘备、诸葛亮、吴国的周瑜，魏国的曹操等，其中我印象最深的是蜀国的大将关羽。这本书讲了许多关于他的故事《水淹奇军》写出了关羽的才智，《千里走单骑》写出了关羽的忠心，《单刀赴会》写出了关羽的勇敢，《华容道义释曹操》写出了关羽的知恩图报，他的身上有许多值得我们学习的地方。

四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信450字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

三、百科知识类。它主要介绍科普童话，科学家的故事，科普漫画，最新科技。其中，有介绍环球风光的小脚板走天涯，有介绍生活常识的生活应急灯，有介绍动、植物知识动物魔方、植物乐园；

[荐]写动物的二年级作文700字(合集4篇)

作文是对情感的一种宣泄。写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长。一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想，你是否正在收集和整理作文模板呢？小编特别从网络上整理了[荐]写动物的二年级作文700字(合集4篇)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

写动物的二年级作文 篇1

我，是一只自由的鸟儿。我无时无刻的飞行着。天空，是我的家，她给了我温馨；白云，是我的小窝，她给了我温暖；阳光，是我的外衣，她让我不再寒冷！我依依不舍的告别了她们，今天，我就要去旅行了！

我来到田野间，青蛙对我说：“我的许多兄弟姐妹都被人类抓走了！人类太可恶了！”我想，我们的世界变了吗？

我来到小溪边，正要喝水时，云雀连忙阻止了我的行为：“小心点！不要去小溪边喝水！你不知道吗？最近人类经常在附近出没，他们专门躲在灌木丛里，等我们喝水时，用那一种名叫“枪”的东西将我们射死！”云雀指指远处的小水洼：“你去那边的小水洼喝水吧！小心点！”我轻轻地在小水洼里啄了几口水。原来，我们的世界真的变了！

爱笑的笑翠鸟来找我，我们停在茂密的树枝上，她对我说：“你见过人类吗？”他她指着一个躲起的的猎人说：“哼！你瞧！那眼睛里全是冷漠，他们的双手沾满鲜血。嘿！你看！哈哈……哈哈哈哈,太好笑了!指甲里全是干了的血,红红的,刺眼的,真难看,真丑,他们骨子里的那种戾气令我厌恶!你说,是不是,太搞笑了!哈哈哈哈.”她的的笑声引来了一大群的笑翠鸟,她向她们讲着.先是一只笑翠鸟笑了,然后另一只也笑了起来,最后大家都笑了起来.所有的笑翠鸟都垂着翅膀,撅起尾巴,头向后拧,张开大嘴起笑了起来,笑声震耳欲聋.我的耳朵差不多给震聋了,到处是一片“哈!哈!哈!”“呵！呵!呵!”的笑声。有只笑翠鸟飞走了，接着另一只也飞走了，最后它们终于全都飞走了，它们全都说这是个太妙的笑话，它们一定得飞去把这个笑话讲给整个森林的动物听。它们有的飞到了近处，有的飞到了远处，于是一连好几个小时，丛林里只听见它们哈哈的大笑声在回荡。

我结束了旅行，我决定去呼吁人类是这个世界变得美丽！可是，怎样做呢！

写动物的二年级作文 篇2

去年，我们家来了一位新成员，它叫多多，是一只可爱又聪明的小泰迪。它有一身棕色的毛，圆溜溜的大眼睛超级有神，身上还穿了一套粉色的小裙子，实在是太可爱了，我一下子就爱上了这只小狗狗，从此我们的生活中就多了一个玩伴。每天我放学回家，刚走进楼道就听到它在屋里嗯嗯地叫，我就在门外喊它的名字，它马上就开始在屋内拍打屋门了。当我开门进去之后，它就围在我的脚边又跳又摇尾巴，还会把我的拖鞋叼给我，实在是太聪明了。有时候，它还会陪我做游戏，比如抢球和捉迷藏，我们玩的可开心了。但是，多多吃东西特别的挑食，给它吃狗粮和米饭，它都不喜欢，就喜欢吃王中王火腿肠和小骨头，有时候还特别顽皮，有一次，把妈妈刚买的丝袜给撕得一塌糊涂，可把妈妈气坏了。后来，我感冒生病了，医生说家里不适宜养动物，爸爸就把它送人了，我知道了后哭了好几天呢，可是为了身体着想，我只能忍痛割爱了。

时间过了一年多了，可我还是很想念我们家的多多，也希望它在另一个主人那里能过的很好。

写动物的二年级作文 篇3

阿依妞是我家养得一只猫，它有一身黄、白、黑相间的皮毛，象一只小老虎，炯炯有神的猫眼，在晚上闪闪发光，白天在太阳光里有时是亮绿色的，它每天都睡不醒，那双猫眼总是半睁半闭，每次我与它亲近时，我就给它挠痒痒，舒服得它就打着呼噜，声音都变得骄里骄气的，一副懒洋洋的样子。

我非常喜欢它，尽管它总是干坏事。妈妈一提起它就说它又懒、又馋、又尖、又滑，还经常耍小聪明，依我看，这些都和阿依妞的性格相吻合。有一次，妈妈给我买了一袋香肠，有四根放到厨房的案板上，忘记放到冰箱里了，三更半夜，阿依妞居然自己推开厨房的门，把那四根香肠偷吃了，我发现后，立马狠狠地打了它一顿，它立刻“飞”到了沙发底下去了，它真坏，对吧！不过，不知道为什么我打心眼里喜欢它，可能是它长得太可爱了吧。

我还发现阿依妞爱吃汉堡包，每次我吃汉堡包的时候，它都坐在我旁边，目不转睛地盯着我，有时还对我喵喵叫，我喂它一块鸡肉，它立马就冲上前吞了下去，那吃得真是快呀，风一般的速度，和它平时懒洋洋的样子太不一样了，哦，不得不佩服它真能吃！所以，每次我有了好吃的，总是喂它一点。

阿依妞还爱凝望窗外的小鸟。有一次，一只小鸟落在了窗台外的栏杆上，阿依妞立马爬上去，一动也不动地看那只小鸟，还抬着一只小爪子，好像它随时都会抓住小鸟一样，我想赶走它，可它理都不理我，只是目不转睛地盯着小鸟，我想，它是不是也向往小鸟的自由生活呢？于是，我一有空就抱着它到楼道里的窗户边，让它看看外面的风景，就当满足一下它的愿望吧。

我和阿依妞之间打打闹闹、分分合合，像姐妹一样，度过许多美好时光，你要是来看一看它，准会像我一样喜欢上它的！

写动物的二年级作文 篇4

一天，奶奶从别人家捉来一只小猫。这只小猫真可爱。它有两只尖尖的耳朵，一条长长的尾巴，四只灵活的腿，跑起来特别快，它有一双水汪汪的蓝眼睛，一个红鼻子，八根小胡须。这只小猫一开始很怕人，我离它一米时，他就把全身的毛竖起来，并露出那尖尖的牙齿和抬起锋利的爪子，使人害怕极了。

过了三天后，我吃完早饭，便呼唤着小猫过来吃饭，小猫应声而来。我呢，也不敢打扰它，便退开四五步，望着它吃早饭。瞧，它正在咬饭团呢！逐渐逐渐，饭后喂猫成了我的习惯。

直到第五天，小猫跑到我房间里来了，我正在做作业，小猫用好奇的眼光看着我，还发出“喵喵”的声音。我没搭理它，它便一点一点挨近，打翻了许多东西，可以说是见什么玩什么了。它把我的房间搞得乱糟糟的，我却没生气，也没责打它。它便跳到桌子上，坐在字典上看着我写字，我还是不理它。这样，它完全放心了，便用它那娇小的身体蹭着我的手，我十分惊讶！便伸出另一只手摸了摸它的头，它也不怕，反而用小舌头舔了舔我的手。

突然有一天，它居然跑到我的花园里来了，把我种的百合、玫瑰、菊花、梅花弄得枝折花落。我生气极了！可看着它天真可爱，活泼乱跳的样子，我又怎能忍心责打它呢？不过，该罚总要罚，我便用手指轻轻弹了一下它的头，它好像也知道自己做错了，便用那双可怜的眼睛盯着我。我边摸它的头边说：“下次不要再这样子了，知道了吗？”它高兴的地叫了一声“喵”，便跳到我的肩膀上来了。

它就是我最喜欢的小动物——猫，你难道不喜欢它吗？你喜欢的小动物是什么？能不能也给我介绍介绍你喜欢的小动物呢？

热闹元宵节四年级作文700字模板

以下是由我们为大家整理的“热闹元宵节四年级作文”。写作在日常生活中具有重大意义，好的作文可以准确的表达作者需要表达的内容。一篇好的作文会让人爱不释手。如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

热闹元宵节四年级作文 篇1

今年的元宵佳节，我吃到了自己亲手做的汤圆，那是在下午，我跟着三位表哥一同来到xx城参加“爱在元宵全民DIY”之一的亲子包汤圆活动。

当我们四位小伙伴相约乘着公共汽车来到热闹非凡的活动现场时，许多小朋友已在家长陪同下忙碌开了。虽然没有家长陪同指点，但我们四位小朋友一点都不慌张，自行找空位坐下后，就举手向工作人员要来包汤圆的材料：洁白光滑的大粉团、散发着香气的花生、芝麻等馅料和一次性塑料手套、盘子等工具。不会做也不用怕，先观摩旁边的大人是怎样教小孩包汤圆：从大粉团中弄出一定量的粉团，揉圆后压扁，接着把馅放进去再把粉团包起来揉圆就OK了。“偷师”成功，我们开始自己动手包起来。我一开始在加馅揉圆时因用力过大把馅弄出来了，经过七添八补，终于做好了几个汤圆;三位表哥做的汤圆也是大小不一，不是揉不圆就是开裂了。看着周边的小朋友在各自家长的带领下做得正起劲，为了把汤圆做好，我提议，我们分工合作做汤圆：揉捏小粉团、压扁粉团、放馅、包裹揉圆，四位小伙伴正好一人负责一项，果然，这样做出来的汤圆整齐美观了不少。不一会儿功夫，我们就把四人面前的四份大面团包完了，分工合作的效率可提高呀!

热闹元宵节四年级作文 篇2

元宵节的晚上，我和奶奶、姐姐一起包汤圆。

奶奶先拿出几袋糯米粉，又拿来一个脸盆，在里面和起了面。奶奶和一会儿面加一点儿水，揉了好间才和好了面。然后，奶奶拿出了一碗芝麻加糖的馅就开始包了。我拿了一团面，揉成圆形，大拇指朝转，做成了一个碗状的图形，虽然有点像圣诞老人的帽子，可我不灰心，又重做了一个，这次做得比较我就往里放馅了。我先用勺子舀了一勺芝麻馅，感到不够多又放了一点，这次够了，我就像奶奶一样用口子捏牢，不让馅流出来，等我包好第一个的时候，奶奶和姐姐已经包了好几个了，“我们先煮几个尝道看吧!”奶奶说。我和姐姐异口同声地说：“好的!好的!”。

奶奶先煮了一锅热开水，然后把汤圆一个一个放入锅中，一个个汤圆像游泳运动员一样跳入水中。锅盖，不一会儿，一个个汤圆浮在了水面上，真是可爱极了。我仔细辨认，非让奶奶把我自己包的那个舀上来，奶奶舀了几个，我迫不及待的夹了一个，津津有味地吃了起来。自己包的那个汤圆虽然样子丑但味道还是不错的。

热闹元宵节四年级作文 篇3

元宵节晚上，我和妈妈去最繁华的街心广场赏灯。

我们到了广场，广场上简直是人山人海，广场的北面搭起了一个气势雄伟的宫殿式彩门，彩门上画着各色图案的龙，还有许多欢蹦乱跳的兔子，在灯光的辉映下，它 们一个个形态各异，栩栩如生。广场的南面是一帘由蓝色的串串灯组成的“瀑布”瀑布上面镶嵌着几个红色的大字：“祝原平人民幸福安康”灯光一闪一闪的，瀑布 仿佛地流动，我不禁为设计者的高超技艺叹服。

突然，只听“砰”的一声，我循声望去，只见一束火光冲向天空，继而绽开了五颜六色的礼花。这一朵礼花如号令般将所有的烟火都引燃了，整个天空顿时变 成了又一个灿烂的舞台，五光十色，形态各异，刚看清楚这一个，另一个又升起来了，令人眼花缭乱。轰隆声不绝于耳，仿佛是千军万马在混战，在人们情不自禁的 惊叹声中，元宵之夜的大舞台推向了高潮！

烟火完了，我揉了揉酸困的脖子和妈妈依依不舍地回到家中，这个元宵节多么快乐啊！

热闹元宵节四年级作文 篇4

今天，是中华民族传统节日——元宵节。早上，我还在蒙头大睡的时候，爸爸妈妈早就上街了，回来时，他们带来了两大盒鞭炮，说是要今天晚上放，我可高兴了，没想到元宵节的乐趣也这么多！

吃完午饭，我和爸爸又威风粼粼地上街了，我们来到了百货大楼的地下一层选购汤圆，哇！这么多人！人头攒动，把宽阔的百货大楼挤了个水泄不通！我们好不容易来到冰箱前，发现墙上全都挂满了灯谜，我们选购好汤圆后，也和大家一起参与到猜灯谜的游戏中，不一会儿，我们就猜对了好几个！我高兴的手舞足蹈。

晚上，我们一家人坐在一起，吃着汤圆，喝着可乐，大家谈笑风生，屋子里顿时其乐融融，你知道今天为什么要吃汤圆吗？妈妈问我，是代表一家人生活的团团圆圆，甜甜蜜蜜！我家璐璐真聪明！妈妈高兴地说。

吃完晚饭，我们顶着寒风去看花灯，花灯五彩缤纷，有小鸟、大龙，还有花车，对了，还有灯谜呢！这时，天空中放起了钻天猴和烟花，人们顿时欢呼起来，这烟花仿佛团团火焰，把人们的心燃烧起来，带来了浓浓的春意！

元霄节太好玩了！

热闹元宵节四年级作文 篇5

昨天是元宵节，街上一派热闹的景象。

晚上，一串串花炮升上天空，在震耳欲聋的“砰砰”声中绽启，有的像一朵朵五彩缤纷的花朵，好想戴一朵；有的像一个个大彩球，真想拍一拍；有的像一束束炫目标谦天星，好想闻一闻；有一次黝黑的天地面竟然呈现一个大大的笑容圆圆的似乎我的脸……四周的人领没的赞叹和欢吸声此伏此伏。惋惜，这么美，这么热烈的气象跟着最后一个花炮的漂亮绽开而闭幕了，人们意犹未绝地四散分开，乐不可支地归野吃元宵了。

尔刚进门，哇，屋面好多我！我忙不迭地“叔叔过年好！”“阿姨过年美！”“二姑过年赖！”鸣着，大己们啼盈盈地点着头，褒奖我，把我夸成了大红脸我的手里不知什么时候多了多少个红包。我立刻跑入厨房瞅妈妈在忙什么，一进门望睹妈妈被“吞没”在一片腾腾暖气中“甜甜，钝去助妈妈跟和元宵！我往拿碗。”听了妈妈的嘱咐，我立刻钻进文气中交功妈妈手中的漏勺。哇！恶大一锅皂白胖胖的汤圆啊！像一个个滚圆的红乒乓球高低翻腾，佳诱人哪！我实想当初就吃一心，先试试汤圆甜滋滋的滋味。

新年的最后一地在大人们的嘈杂声中停止了。只有天上的月明悄悄地观赏着世间的喜庆。

热闹元宵节四年级作文 篇6

元宵节到了，发生了意想不到的事，但我还是很快乐。今年的元宵节让我特别的难忘。

我以前以为过年期间，只有除夕晚上才非常热闹，烟花爆竹声不绝耳，但今年的元宵节比除夕晚上更热闹。听说元宵节要举行灯展，这天晚上，我和妈妈来到离灯展很近的姐姐家。在我们来的途中，烟花爆竹好像排队似的，一个接着一个放，此起彼伏。看远处的人群，黑压压的一片，像潮水在涌动，有的在往灯展的方向走，有的在看烟花，还有的在买一些小灯笼……人山人海，热闹非凡。

我们到了姐姐家，因为姐姐家开小卖部，总有人进进出出、来来往往。我们吃完饭后，妈妈带我去看灯展，沿路都有各种各样发亮的小灯卖，我看中了别人头上带的发亮的牛角，这是今年比较别致的小灯，就一个摊位一个摊位的问，问了好多家，都说卖完了，后来还是妈妈眼尖，看到包袱里露出一个小红点，妈妈告诉卖的人，里面有。虽然五元钱贵了一点，但好不容易找到，哪舍得放弃。我带着心仪的牛角，向灯展走去，刚到灯展的入口处，喇叭里却喊出：灯展到此结束，请陆续退场。哎，真是扫兴！妈妈说：肯定是今天的人太多了，警察怕出危险，就提前结束了。确实，灯展里面水泄不通，外面还有“大部队”朝这里涌来。虽然关了灯，但我不甘心，我和妈妈就在没开灯的灯展里逛了一圈，里面有西游记人物、鲤鱼跳龙门、福娃、火箭、动物乐园……品种好多呀！

这次没看到灯展，真是可惜，灯展会延长几天开放吗？如果能延长，就太好了。虽然没看到亮着的灯展，但这晚真是热闹，令人难忘。

热闹元宵节四年级作文 篇7

今天上午，正在看报纸的妈妈说：“咱们去广场看演出吧。”于是，我们穿好衣服去广场。

一路上，人熙熙攘攘的，很热闹。刚到广场北门，我们遇见了一楼的爷爷。爷爷说：“这边的节目都演完了，你们去人民医院等着看吧！”我们赶紧去了人民医院，到了那儿后，发现那里路两边人山人海，要不是有警察叔叔在维持秩序，路上都挤满人了。

这时，演出的队伍也就到了，原来是濮阳市的各个单位的龙车、花车、单位的职工自演的节目，有敲大鼓、扭秧歌、舞蹈……看着看着，忽然人们一窝蜂地往前跑，我想，那边有什么好看的，往前一看，原来是是民间艺人在舞龙，两条大青龙在空中舞动，漂亮极了。我想后面还有更好看的，果然，还有舞狮、踩高跷、骑独轮车、还有猪八戒、小丑表演，还有跳跳虎等卡通形象，好玩极了。我们一直看到演出队伍结束了，才恋恋不舍地回家了。

民间艺术巡回演出真好看，下一年我还想看。

热闹元宵节四年级作文 篇8

元宵节爸爸请全家吃饭，吃过饭后回到奶奶家，大人们没事就在一起打麻将，我们几个小孩拿钱买来炮放，等着天黑放烟花。

元宵节要吃饺子或汤圆，还没吃完饭就听到外面放炮。烟花的声音，赶紧吃完就跑出去，爷爷和爸爸买了不少烟花，一家人都出去看，“砰。砰。砰”随着一声声响起，一个个礼花飞上夜空，赶忙仰头看，啊！真美啊！红的。黄的。绿的。紫的。在夜空里绽开，像给夜空挂满了节日的彩灯。

“轰隆隆”又是一串巨响，一束束礼花升空，我们正欣赏着它的美丽，忽然有“劈劈啪啪”的声响，随着感觉头上有东西落下，因为离的近妈妈有点害怕，连忙用手捂头，太着急结果把眼镜给打飞了，我们不敢乱动，都用手帮她在地上摸眼镜，真好笑。

放完自己的烟花，爸爸开着车回市里，一路上不时有烟花升上天空，濮水公园聚集了好多的人，烟花要好多人一起欣赏才有意思，元宵节真热闹啊！

热闹元宵节四年级作文 篇9

今天是元宵节，吃元宵成为一种习俗。瞧！皮肤雪白的元宵姑娘在锅里打着滚，时而害羞，潜入水里；时而调皮，露出圆滚滚的肚皮。可她不管耍什么花招，都逃不了我的虎口。我狼吞虎咽地吃了一大碗，急忙赶着去青枫公园游玩。

一路上，此起彼伏的爆竹声响彻云霄，亮丽的烟花把夜空装扮得五彩斑斓，月亮婆婆也只能逊色地摘了几片云朵，蒙住了自己的脸庞。

下了车，我兴冲冲地挤进熙熙攘攘的人群，原来大家都在抢着猜灯谜。我也踮起脚尖，伸长脖子，瞪大眼睛，可是连看几条都没猜中，只能无奈地去别处看热闹。哇！是民俗风情一条街！卖花灯的、捏泥人的、烤肉串的、做糖葫芦的……每个摊位前都堆满了人。我好不容易买了两串烤肉，边走边吃，跟随人流往前移。突然，隐隐约约看见河面泛起一个个亮点，待靠近细看，才发现原来是许多人在放“荷花灯”。据说，这灯能载着人们的愿望和祈福漂向远方，迎来光明。夜暮笼罩下的青枫公园，因为有各种灯光的陪伴，显得特别耀眼，别有一番意境。

不知不觉，我又被推搡着来到许愿墙前，透过人群中的缝隙，只见那块板上密密麻麻地写满了字，大概是人们的美好祝福吧！我也在心里许愿：希望明年的元宵节更热闹！节目更精彩！

四年级状物作文模板13篇

相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情。作文是凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作文要能打破常规，思接千载。那作文怎么才能写的好？下面，我们为你推荐了四年级状物作文模板13篇，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

四年级状物作文 篇1

动物园里的那些猴子的确惹人喜爱。猴山上到处都是猴儿，有白鼻长尾猴、长鼻猴、节尾狐猴让我仿佛觉得到了孙悟空的老家花果山。

白鼻长尾猴吃东西真有趣！一个小小的桃核它能吃上将近一个小时。说它喜欢吧！的确是呀！要不怎么会反反复复地往口里塞呢！说它讨厌吧！它又不舍得扔掉呢。只见它把桃核放在手心里，用两只手紧紧地抓住桃核，像是怕别的猴儿来抢它的一样。偶尔放在嘴里拼命地咬。它却并不知道，桃核是咬不动的。

长臂猴有一双长长的手臂，它们攀抓起来十分有趣！它们在栏网自由自在，无忧无虑的活动着，如同在表演杂技。一会儿单臂吊着悠哉悠哉地荡秋千，好像在说：小样，你能像我这样吗？一会儿像蜘蛛侠一样凌空飞舞，一眨眼，就从我的视线中消失了。真是不可思议。我不禁对它佩服得五体投地。真希望自己也有这样的本事。

节尾狐猴更有趣了！它的长尾巴黑白相间，像浣熊的尾巴。它能像人一样直立行走，长尾巴起到的平衡作用是不可忽视的，它可喜欢它的宝宝了。它的宝宝总是趴在妈妈的背上。妈妈一找到食物就给身上的宝宝吃。吃饱了，又在妈妈身上睡大觉，可真舒服呀！

如果有一天，我可以变成齐天大圣孙悟空，和那些有趣的猴儿们生活在一起，那该多好呀！

四年级状物作文 篇2

今天，妈妈从菜市场买来许多“怪物”，它们长着四个角。“皮肤”有些青青的，有些暗红的。哈哈！你猜对了吧，这就是我们江南这带特有的菱角。

菱角长得怪怪的，它有四只角，煮熟后它身上的颜色变成了灰褐色，它还穿着一身坚硬的“铠甲”，但是人不可貌相，海水不可斗量，别看菱角的外表很丑，其实它心里“美”着呢！扒开它的壳，如果运气好，技术也好，能弄出个整的菱角肉，它的身子像元宝，“皮肤”白里透红，而且味道鲜美可口。

我和菱角之间还有一个故事呢，那时我才七岁，还不会吃菱角，我牙齿也不太好，更讨厌的是，这菱角的壳硬得要命，我左咬咬不开，右咬咬不开，那尖尖的角把我的嘴巴刺得好痛，后来我灵机一动，用菜刀把它劈成两半，才吃到了一些支离破碎的肉，所以菱角给我留下了很深的印象。

菱角有两种吃法，一种嫩的买来，可以直接剥壳，烧成菜肴，味道非常好。还有一种就是把那穿着坚硬铠甲的老菱角，直接把它扔进水里煮，煮好后，把肉剥出来，那味道好得不能再好了。

四年级状物作文 篇3

清晨，我打开窗子准备呼吸新鲜空气时，突然看到了窗前那盆生机勃勃的吊兰，看着它那嫩绿的枝叶，让我禁不住对它细细地观察起来。

吊兰的叶子十分修长。每片绿叶两旁镶嵌着两条白色边线，好看极了。片片绿叶像一个个手掌，从花盆里往外伸展，直至盖住了全部花盆才停下来，显得十分茂盛。每片绿叶都低垂着头，微风一吹，它们频频点头，好像在和我打招呼。

吊兰的茎从茂盛的枝叶中冒出，有六十多厘米长。茎的最顶端上长出了小根，小根上又伸出了几片绿叶，一阵风吹过，嫩绿的叶子就像一个个亭亭玉立的小姑娘在风中跳舞。如果把那些小根栽种在泥土里，一盆崭新的吊兰就会生长出来。

吊兰的花生长在茎上分叉的地方，十分细小。它的花瓣像没有染色的小橄榄球，它的花型像一个个小喇叭，十分美丽。低下头来，可以闻到淡淡的清香;深吸一口，顿时沁人心脾。

吊兰虽然穿着一身朴素的外衣，但它生命力旺盛，令人敬佩。我要学习它这种顽强不屈的精神。

四年级状物作文 篇4

你了解母鸡吗？母鸡很可爱。不信，请你听我慢慢说。

母鸡去玩的时候很可爱。它在玩的时候，总是带着自己的小鸡在散步，小鸡就在它的怀里走路，若是遇到一只小虫，它立刻警戒起来，咕咕咕地叫几声，像要把所有小鸡都集合起来准备作战似的。

母鸡吃东西非常可爱。它发现一点儿东西，就咕咕地紧叫着，啄一啄东西，立刻放下，让它的儿女吃。若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，让每一只鸡雏都吃得肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，非常可爱。

母鸡下蛋的时候也十分可爱。它咕咕咕地整天叫个不停，像发了狂一样。虽然它很吵，但它下出来的蛋是暖暖的，蛋壳硬硬的，如果你一不小心砸了它一下，它就会碎了。

你听了我说的话，是否相信这些母鸡真的很可爱呢？

四年级状物作文 篇5

“云”这个字在人们脑中一直都是白白的，软软的。那你知道高空的云是怎样的呢？让我们坐上前往高空的飞机，去观察那高空的云吧。

高空看到的云的品种比地上看到的多多了。在地上，我们看到的云只有积云或卷云，在高空还有层云和水气。

为什么会有那么多种云呢？因为云是由水蒸气变成的。水蒸气的品种多，云的品种也多。有些水蒸气要到很高的地方才变成云，有些水蒸气一会儿就变成云了，所以高空中的云那么有层次感。

如果你问：下雨时，是不是先从高空开始下，雨水透过各个云层，最后再落到地下？答案错的，因为只有地上看到的云会下雨，其它的云是不会下雨，所以高空是不会下雨的。

我喜欢高空的云。

四年级状物作文 篇6

这是一张纸。纸上面大概有二十多行格子，纸的右边有一个空档，是给老师修改作文或我们修改作文用的修正栏，纸的下面还有年、月、日三个小字，可以给我们用来写日期，右下角还有第页两个字，是给我们写页码的。

如果把纸轻轻地摇一下，你就可以听到清脆的声音，好像纸在唱着动听的歌，又好像风在吹动红旗时发出的声音一样。如果你轻轻地触摸这张纸，你会有一种凉丝丝的、很光滑的感觉，好像摸在玻璃上一样。如果你把纸凑到鼻子仔细地闻一下，你就可以闻到一股清清淡淡的油墨的香味......

这张纸可以用来干嘛呢？它可以用来给远方的朋友写信；可以用来写作文；可以用来做计算是的草稿；可以折飞机玩；可以折一朵精致漂亮的小花，在母亲节的时候送给妈妈做礼物......这张纸的用途真大呀！

虽然它只是一张小小的纸，但是它能给我的学习带来很大的帮助，给我的生活带来无穷的乐趣......

我爱这一张纸，更要珍惜它。

四年级状物作文 篇7

我的笔袋是上大学的哥哥送给我的。它给我带来了方便，所以我特别喜欢它。

这个笔袋非常漂亮。修长的身子，穿着一件深蓝色的大衣，显得非常庄重。三条缀着星星的手链——拉链更给它增添了几分优雅。妈妈说爱学习的孩子更爱他的文具，所以一有空我就会把笔袋清洗干净，让它漂漂亮亮的。

笔袋一共有三个房间，里面住着各种各样的文具。第一个房间里有方方的芯盒，当苗条的自动笔没有铅芯的时候，它就会立刻蹦到我身边吐出铅芯;有胖胖的胶带叔叔，每当我钢笔字写错时，它就滚到错字旁边，把错字粘掉，扯断，扔掉;还有乐于奉献的橡皮，为了让我改正错误，她日渐消瘦。第二个房间里住着笔的家族，有苗条的自动笔，高矮不一的铅笔姐妹和高贵大方的钢笔，它们各司其职，让我写出一手漂亮的字，得到老师的表扬。第三个房间里住着三角尺兄弟、乌黑的勾线笔，它们经常在美术课上大显身手，帮我画出了一幅幅美丽的图画。

因为有了笔袋，文具们有了安全感，再也不用东奔西走了，同时也给我的学习带来了方便。我喜欢我的笔袋。

四年级状物作文 篇8

有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢热情似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，我却喜欢大雪纷飞的冬天。

冬天可美了！

金黄的腊梅花开，星星点点的梅花点缀在光秃秃的树枝上，别有一番韵味。那花香沁人心脾，难怪大诗人说：遥知不是雪，为有暗香来。

麦田里，冬雪给庄稼盖上了棉被。农民伯伯看见了此时的情景，开心地说：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡！

小河里结了一层厚厚的冰，树枝上落满积雪，成了一棵棵琼枝玉树。等雪后晴天，孩子们都出来玩耍了。孩子们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，胆大的孩子，把结冰的小河当做滑冰场。孩子们的笑声惊动了麻雀，小麻雀边飞边叽叽喳喳，像说：冬天真是太美了！

有人说：一年最美在春天。我觉得冬天才是最美的。

四年级状物作文 篇9

在我的铅笔盒里有一样奇怪的东西：它的两头各有一个像锅盖帽一样的橡皮胶，在橡皮胶的中间，有一个像一角硬币大小的金属，摸上去，给人一种凹凸不平的感觉。它的中间是一个圆柱体，上面有一些五颜六色的精美的图案，仔细一看，在图案的中间，你会发现一行小字，那是这样奇怪的东西的商标。

这奇怪的东西是什么呢？哦，原来它是一支笔。

单从外观看，你是不会相信它是一支笔的，反而更像一个敲打小鼓的小锤。只有你拔开灰色的橡皮胶发现了笔尖，你才能确认它真的是一支笔，假如你拔开的是蓝色的橡皮胶，你是绝对发现不了笔尖的，因为那只是用来固定笔芯的笔帽。

这支笔我可以用来写信、做作业、写作文、做计算题、画画......我还可以用它转着来玩，锻炼我的手指的灵活度......

这支笔成了我形影不离的好伙伴，我很喜欢它。

四年级状物作文 篇10

小狗毛毛浑身雪白，两只尖尖的耳朵立在脑袋上，十分小巧，如果此时你往它的耳朵里吹一口气，它的小脑袋就会甩个不停，直到耳朵不痒痒为止才肯停下来。它那双玲珑的小眼睛镶嵌在鼻子两侧，而嘴巴总是张开，好像无论怎么吃，都填不饱饥饿的肚子。它的身体犹如一条雪白的围巾，看上去毛茸茸的，胖乎乎的，一只小尾巴总是在人们的眼前摇来摇去，使得所有的人都想去摸摸它，抱抱它。另外它有一大“特点”——眼睛下面有一块咖色的斑点。听它的主人说，在它小的时候，眼睛上总是有眼屎，于是她每天便为它擦眼屎，而现在长大了的它，每天都要流眼泪，几乎24小时都是保持着这个状态。而它的斑点估计也是这样“哭”出来的吧！

记得有一次，我给毛毛喂食。它的眼睛就直勾勾地看着食物，然后又顽皮地跳到我的腿上，舌头伸得比火腿还长，尾巴不停地摇来摇去，我看着它的可怜样，就把那根火腿肠给了它，它便叼起美味去它的小屋里独自津津有味地吃了起来，随后，我又喂了它几根，它吃得还是那么香。可过了一会儿，它莫名其妙地“哼哼”了起来，刚开始，我还以为它是朝我撒娇，但我又一想:这不可能呀，平时它撒娇的时候，只是把身体翻过来，四条小腿在空中蹬来蹬去，眼睛眯着一条缝啊!莫非它是变花样了？还是想要上厕所？哦，估计它是想要上厕所才“哼哼”的，于是我就把它带到它的“私人厕所”——后阳台，可是它却不方便，又“哼哼”了起来，这下我可急了，便用扫帚打它，它吓得就躲到了一边。突然，它的身体向前倾斜，吐出了一堆脏物，然后它又吐了一滩，接着它看了看我，打了个饱嗝，仿佛还没吃够，或者它又觉得有一点愧疚，有一点害羞。我看着它的样子十分心疼，拿起一个垃圾袋，把那些看起来十分恶心的东西装进了袋子里，又扔到垃圾箱。经过这一次的教训，我以后可就再也不敢给它乱喂食物了。

还有一次，我把它一个人关在屋子里，它先是在屋子里走来走去，可过了一两分钟，它就走到门前用爪子使劲挠门，仿佛一定要让门开一个大洞才肯罢休，但又过了几分钟，它尖叫了一声，我十分惊奇，因为它从来都不会叫啊，而后来它的主人告诉我，由于他的一时愤怒，所以才会尖叫一声，平时它当然是不会叫的。这下我才弄明白原因，又把小狗毛毛放出来。

小狗毛毛，你虽然不会说话，但是我从你的眼神中就可以读懂你想说的话。

啊，可爱的毛毛，我爱你！

四年级状物作文 篇11

我的家乡蓟县，被称为天津市的后花园，这里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。这里不但风景美，果园里也很美，盘山的大柿子早就远近闻名。

春天来了，几场小雨过后，各种各样的花都开了，花儿们争奇斗艳，小草青青的，柿子树也长出了嫩芽，小小的、绿绿的，就像许多刚出生的小宝宝，在枝头闪动着、炫耀着。

到了夏天，柿子树上的叶子变得又大又亮，像用清水洗过一样的碧绿，在阳光的照耀下，更显得生机勃勃。这时，你会发现叶丛中隐约露出许多又青又小的柿子，像枣子一样大。

渐渐地，柿子越长越大，到了秋天，柿子便长到了拳头般大小了。柿子的皮先是绿色的，摸上去硬硬的，爸爸说这个时候的柿子可不能吃，会把牙涩倒的。接着它变成青中带黄，最后变成橘黄色，摸上去软软的。随着树叶渐渐地飘落，高高的柿子树上挂满了一个个红彤彤的柿子，远远望去就像一盏盏小红灯笼。一阵秋风吹过，啪、啪、啪熟透了的柿子就会掉到地上，用手撕开表皮，尝一口，又香又甜，让你吃了一个还想再吃一个。

冬天，北风呼呼地刮着，柿子树的叶子纷纷扬扬地也落下来了，光秃秃的树上偶尔还有几个柿子，听奶奶说这柿子就不会再摘了，冬天看起来显得喜气洋洋。

欢迎大家来品尝盘山的大柿子。

四年级状物作文 篇12

在我家乡，无论你站在哪面山上眺望，都会看见苍劲挺拔的青松，有深绿的，也有浅绿的。一阵微风轻轻吹来，青松便会伸展出挺拔的腰身，翩翩起舞，宛如轻风拂起水面的层层浪花，美丽极了。

青松的性格是坚强的。在盛夏，它战高温，斗酷暑，依然枝繁叶茂，亭亭玉立，显示出永不低头的样子;秋天，别的树叶都被飒飒秋风吹得像一只只五彩斑斓的蝴蝶在空中纷纷落下。然而青松却精神抖擞，更加枝繁叶茂;秋去冬来，经不起严寒的花草树木都像害了一场大病的人一样，面黄肌瘦，早已叶萎枝枯了。然而，青松却依旧穿着那身绿衣装，傲霜斗雪，昂首挺胸地矗立着，如同那些英俊威武的解放军一样，在庄严地站岗、放哨，保卫着祖国的领土。

青松一年四季站在花坛里，有大雨，它们团结一心保护着泥土，不让泥土流失;刮大风时，它们手拉着手，肩并着肩，一同挡住风沙;即使人们看不起这些小青松，但小青松仍然保护着大地。

青松的品格是高尚的。无论是春夏，还是秋冬，无论在哪里，它永远是一样的绿，一样的生机勃勃，一样的激励人们奋发向上。

四年级状物作文 篇13

弯曲的身体，宛若老人的脊背，身在岩缝中，仅靠一块土，长出一棵松。每当我去茂陵山扫墓时，就能看见它弯着身子立在墓旁。我想：这棵松真是顽强，竟然能在岩缝中生长，又挨着墓地，会不会沾上一些鬼神之气?

我恭敬地站在这棵松的面前，品读着他的刚劲苍翠。它一定有许多年头了，一定受到过许多痛苦：雨雪冰冻过它，狂风剥蚀过它，雷电轰击过它，泥石流冲击过它。无论如何都没有放弃他的信念：我要活下去。

它目睹过茂陵山战役打响的时候，子弹擦裂过它的树皮，刺刀砍断过它的树枝，战火烧毁过它的枝叶。但它没有退缩，仍坚强地活着，它心里只有一个念头：我要活下去。

现在，它老了，不再那么年轻了，它的树皮干裂了，100多年的风霜已剥夺了它的青春。它的身子腐朽了，缺枝少叶的，松针已经不是很绿了。

人其实和松一样，一点点的成长，在生活的曲折磨难、在坎坷中顽强地活下去，在不确定中面对生活的艰难和挫折。

松的精神，在我们身边随处可见，大山中的留守儿童，在期盼中自立着;身残志坚的残疾人，依然带着微笑面对生活;自主创业的大学生，创业时艰难，最后成功。他们活的多么像“松树”，在曲折、坎坷中顽强的活着。

那棵松，依然孤零零地站着，守着那座墓，守着这方土，守着它的岁月，它那蹉跎的身影，映入人们的脑海引人深思。

关于写地球的一年级作文700字模板

幼儿教师教育网主题栏目精选：“地球一年级作文”，敬请访问。

写地球的一年级作文 篇1

喂、喂，醒醒、醒醒我仿佛被人唤醒了，模糊地展开睡眼，且自没有人，生僻的一切。

是谁？是谁？我高声叫着。地上浮现了一个影子。然而，我依旧没有看见人。

你是谁？你在什么地方？我喊了出来，在一个生僻房间里，你了解那声音是如许单薄。

浮现了，浮现了，那显现是传奇里人们-常常说到的风爷爷。长长的髯毛，长长的袍子，腰间别着一个风口袋。

嘿嘿！刚刚下班时口袋破了，风太大，把你吹过来了，今日你就住在这边，我来日工作再把你带走吧！他的脸上显现带着歉意和笑意，哎！真是一个老顽童！

我无奈地坐下，又无奈地站起：喂！告知我，这是何处！

你还不知道啊！风爷爷挠挠头皮，这边是天地之窗，是星球们停顿的地点。看，这是木星，这是土星。我顺着他的引导看去，果真看见腆着肚子的大胖子木星、衣着光环衣服的土星。

主人叫你往日！地球的警卫月球拍拍我的肩膀，她的神情很欠好，你最佳注意点。

我到达地球停顿室。你即是人们？地球不慢性地问啊、是！我答。为何、为何！地球了解我是人们，小天地仿佛暴发了，闷热的空气中透着模糊杀气。你们为何要那样对我！起初，天主把你们丢给我，我坚苦卓绝地把你们养大，你们用我的衣服点缀，用我的血液饮用，厥后，你们以至剐我的肉制陶器。你们很高兴，然而我却苦痛，你们用我的肺生火，你们得回了光彩和暖和，然而我、我得回了啥！你们烧我的肺也就算了，不过你们竟然只顾且自，陌生得造就，我的肺泡愈来愈少，此刻得了尘肺。还有，你们乱丢火种，我的皮肤一大块一大块的烧掉她不再说，不过悄悄的抽泣。

我可没有我反对，我不情愿让她瞧不起人们。

不！你们都有，你敢说你没有乱丢过打火机？她反诘。

对，我想起来了，你也已经激勉过一场丛林火警地球若有所失在你八岁时，你住在乡村，乡村草非常多，朋友也非常多。有一次，你跟你的朋友去一片无人把守的瘠土里垒薯窖，你特别选了一块枯草多的地，还理直气壮，说这边枯草多，烧火的资料也多，本来，我了解，你然而是想看看草地着火的壮丽形势。你是在为你的谣言找托辞！

不！我没有我胆怯了。

不要打断我谈话！她愤怒了。生火时，你有意突破朋友从学校阒然带来的酒精灯，草地着起来，你笑得很高兴！

我阒然钻外出，我了解躲避过错不是最佳的挑选，不过，我果真没办法忍耐。

我入睡了。

醒来时，我已在家里。妈妈告知我，是一个老爷爷将我送回家中，我了解，他是风爷爷。

我一个人坐在房间里。丛林，确实对我们很重大，而废弃丛林，是对丛林的最大损坏。我-决策，往后肯定遵照以下4条则则：

一、稳定玩火，特别是不在丛林里乱丢火种；

二、出门观光时随身带领通信东西，碰到火警时可准时报警；

三、车中常备灭刀兵，碰到火警准时声援；

四、清明祭祖不放鞭炮，不点香，不烧纸，不留住半点燃灾隐患。

我就这样想着、想着，入睡了，啊！我发现了地球，她正浅笑着向我走来。

 浙江省东阳市吴宁镇第二小学一年级

写地球的一年级作文 篇2

“保卫环境，大众有责”，此刻人们生活水准持续提升，斧头都形成了电锯，砍树愈来愈简单了，一世界来一个人就可以砍十几棵树。由于树没了，洪流，暴风，地动也来破坏，死了多少人啊！地球妈妈也在抽泣。

然而人们呢？口口声声说是要保卫地球，可仿照乱扔废物，他们何处了解这实际上是在害本人。一块废电池就让五百平方米的地皮寸草不生，特别是塑料做的东西都不能腐朽，人们都往地里埋，地皮是有限的，多少年往后就没有地皮可用了。从而，我提议：

1、从此刻做起，我们每一个人都自愿做到不方便乱扔废物。

2、庇护树木花卉，不方便砍伐树木。

3、节用用水，庇护资源。

4、庇护鸟类，保卫动物。

人们，我们应当醒觉了，不要让地球妈妈再抽泣，好吗？大家要多种树，让地球妈妈长出面发来，惟有大众都行径起来，保卫环境，地球妈妈才会悠久年轻，悠久漂亮，我们才会生活得更加美好。

写地球的一年级作文 篇3

今年我有幸得到一个精致的地球仪，那是学校奖来的，我爱不释手，就把它放在书桌上。

地球仪基本分为三部分。底座是小喇叭形的，呈银白色。那月牙形的纬度标，上面刻着阿拉伯数字。最好看的是球体；这个美丽的大彩球，有各种各样漂亮的颜色，那蓝蓝的是大海；弯弯曲曲的红线是铁路；一道道虚线是航海线。这些线好像把国与国联系在一起，互相传递着友谊。

有一天晚上，妈妈把窗帘拉上，我打开台灯，灯光照在地球仪的东半球上。好奇心驱使我仔细一看，东半球上许许多多纵横交错的细线和密密麻麻的文字、数字都清清楚楚地呈现在我的眼前。尤其是一块粉红色的陆地上清晰地写着中华人民共和国7个端端正正的黑体字。我又朝背光的西半球看去，只见一片模糊，什么也看不清。我凑得近近的，才勉强看出一片黄色的地带上写着美国两个字，这时我一下子就明白了白天与黑夜的道理。那台灯好比是太阳，当太阳照在东半球时，东半球就是白天，当太阳照在西半球时，西半球就是白天。大自然有多少奥秘呀！过去，我一直不明白，为社么我们的白天正好是美国的黑夜？是小小地球仪帮我揭开了这个谜，它真是我的好老师。

写地球的一年级作文 篇4

一天，爸爸买了一个地球仪。

我问爸爸：这个东西有什么用？爸爸说：它可以教我们好多知识。爸爸告诉我，蓝色的是海洋，不同颜色代表不同国家。我看见地球仪的上面有块白色，我问爸爸：那是什么地方？爸爸说：那里是南极和北极。这时，我想到北极有穿着厚厚衣服的北极熊，南极有着可爱的企鹅。

这时我碰了它一下，它就转到了新疆，我想，新疆有我喜欢的葡萄，我想，那里的葡萄酒一定特别美味。我又转了起来，这次转到的是西班牙，我看过西班牙的斗牛士。于是，我这次转到了中国。我的家住在齐齐哈尔，我不仅看到了我的家乡，我还看到了我国的首都北京。我多么想去天安门看看毛主席的头像啊！有机会我一定要去看。

从此，我喜欢上了地球仪，每天都会转动它，它就会告诉我很多知识。我长大了，一定要当一名地理学家。

写地球的一年级作文 篇5

原来的你，绿水青山，煞是动人。春天，百花为你开放，装扮你那婀那的身姿，刚抽出嫩芽的枝条与调皮的小草一齐为你増添一份生机。夏天，都都葱葱的大树为你投下一抹明凉，一袋袋和风轻轻抚摸你的脸颊，亲吻你、期抱你秋天，果掉落的声音是你最动人心弦的欢笑，丰收的喜悦是你最美丽的笑容。冬天，你又摸上洁白的大衣，在漫天的雪花中孕育新的生命。

现在的你，不论春姑娘还是夏哥哥，不论秋阿姨还是冬爷爷，都再也无法让你回到那让人留连忘返的昔日。取而代之的是繁华的城市，耀眼的灯光让满天星辰丢了光彩。一座座烟囱高耸入云，厚重的雾霾夺去太阳光芒。一望无际的大海已失去蔚蓝，取而代之的是白色的垃圾和黑色原油。翠绿的山林不再苓翠欲滴，清澈的小河早已混浊不清。

地球，原来的你是一位芳华正茂的少女，而如今的你却成了一位饱经沧桑的老奶奶。黄沙漫天，满目仓夷，你的生机正一丝丝的离我们远去，一切都显得那么苍老。

不，我不想和你说再见。地球母亲，请您相信，做为地球小主人，我们一定会帮你抚平满身的伤痕，拾回逝去的容颜，让你重新焕出往日的光彩。

写地球的一年级作文 篇6

4月22日“世界地球日”，作为小学生的我，当然要自觉行动起来，从我做起，从小事做起，来保护环境!今天，我就来跟大家说一说我所想的，看到的有关爱护地球的事吧!

一天，我在报纸上，看到了一些小记者在一片荒土地上植树的新闻，看到了这张图片以及文字之后。我就迫不及待的问妈妈：“妈妈，你为啥不让我参加这个活动呢?”妈妈充满歉意地对我说：“真的不好意思，我前几天忙，没有关注小记者网站发布的消息。”没能参加这次活动我很遗憾!我觉得，小记者工作室的叔叔阿姨们组织这次活动是非常有意义的。因为，这样不仅可以让小记者懂得保护环境，爱护地球的重要性。还可以让地球又增添一份绿色!

这个星期六，我准备和妈妈一起骑自行车去学兴趣班。这样既可以锻炼身体，又能吸收大自然中的新鲜空气，最重要的是还能为保护环境出一点微薄之力。如果妈妈开车送我去，那汽车排出来的尾气会使空气受到污染的!

作为小记者的我们，更应该为地球做出贡献!加油!让我们行动起来!

写地球的一年级作文 篇7

现在，我们有很多人都把垃圾乱扔，都不喜欢去捡那些又脏又臭的垃圾。

如果有垃圾扔在地上我么应该捡起来，难道弯腰拾起一个垃圾就那么难吗?如果世界上的每一个人都建起一个垃圾，那么至少能造一个美丽的风景，而人们却恰恰不愿意当这个美丽风景的主人公。

美好的环境对我们的身体有很大的帮助，而且还可以让我们的心情放松，让学生能认真听讲，提高学习成绩。这么两全其美的事情，我们有何乐而不为呢?

保护环境，能有这么多好处，我们以后一定要保护环境!

假如地球有说话的能力，它一定会告诉人类要爱护地球。因为一旦失去了地球的话，人类将不能生存，这将是一个难以挽回的局面，所以我们一定要爱护地球，自觉保护地球。

假如世界上的万物都有说话的能力，它们一定会时时刻刻提醒人类。树木一定会劝告人们不要乱砍乱伐，以免破坏绿洲，造成泥土流失，引发洪水泛滥。大地提醒我们别乱扔垃圾果壳，破坏生态平衡，污染了环境。小河和水源告诉我们要节约用水，不要污染它们，使鱼虾成群死亡。电力也会告诉人们，不要浪费矿藏资源，不要随便乱搞开发，更不要随手丢弃废旧电池，避免不必要的伤害。

在这世界上，不知道还有多少东西，假如它们有说话的能力，它们都要来劝告人类，造福世界，就是造福人类。以上几点是最重要的，我们必须记住。

人类只有一个地球，没有第二个地球可以利用，所以，我们要从身边的小事做起，爱护地球，保护地球，善待地球，给整个社会一个美好的未来。

地球伯伯你好吗?伯伯摇头不说话。

天气变暖了，冰川融化了，伯伯发烧了——洪水来临了!

石油管爆了，海水变黑了，伯伯肚子疼——海豹白鲸不见了!

工厂增多了，浓烟不断冒，伯伯咳嗽了——地震发生了!

树林减少了，沙漠逼近了，伯伯头发稀又少——台风又来了!

地球伯伯生病了，我们可以救救他!

笼头不要随意开，电器插头及时拔;私家汽车要少开，多骑环保自行车;买菜要用布袋子，擦手备好小手帕;放假不要光顾玩，有空常去栽栽花：爸爸妈妈一起来，救救地球我们的家!

四年级写狗的作文模板

作品纷繁多彩艺术细胞激荡作文是我们与艺术共生的必操之需，通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力。一篇优质的作文是需要花费一定时间的，你会经常因为写作而烦恼吗？相信一定会对你有所帮助。

四年级写狗的作文【篇1】

胡心歌

在我生日的时候，爸爸送了我一只小狗当作礼物，我给它取名巴顿，因为这小狗经常拆家，然后就会被我一巴掌拍过去，一天最少能打它八顿，巴顿还有一个音很像“八吨”，因为在它吃饱后躺在窝里，就像一个“八吨”的小胖子躺在沙发上，但其实它是一只三个月大的法斗——法国斗牛犬。

巴顿全身乌黑乌黑的，胸口上有一点点白毛，它的眼睛是蓝色的，像两颗闪闪发光的蓝宝石，头上有一对招风耳，奶凶奶凶的。

巴顿最大的特点是能吃，只要把饭放在碗里，它跑的的比谁都快，当你把饭端走，它又会着急得在你身边转来转去，可怜巴巴地望着你。

他的到来简直让我们家“天下大乱”，巴顿特别调皮，在家里一刻也不停歇，一会儿叼着鞋子玩，一会儿把尿片撕坏了，一会儿又在阳台拉臭臭了，再转头一看又尿尿了……哎！我这个铲屎官真是忙的不可开交。这个捣蛋鬼，总是和我对着干，只要我一拿狗绳子，它立马就把脖子缩了回去，当我强行套上时，刚出院门，它就坐在门口一动不动，我只好把它带回家。

巴顿真是让我又爱又恨，希望它健康成长，一直陪着我！

四年级写狗的作文【篇2】

看到这一个题目，你一定会感到奇怪。有人会说：“狗怎么会流泪呢？”那我就要告诉你狗和我们人类一样，也是有感情的，也会伤心流泪的。我就看到过狗流眼泪。

这一天，我正在门口和三只活泼可爱的小狗玩。这时，我家里来了一位客人。在她要走的时候，她看见了那三只可爱的小狗，就向我奶奶要了一只。奶奶同意了，她就抱起一只带有黑白斑点的小花狗想走。这时意外的事情发生了。一向对奶奶忠心耿耿的老母狗发火了。它像疯了似的直向奶奶扑去，想咬奶奶。这一下可把奶奶吓坏了，还好，那只老母狗的脖子被绳子给系住了。这时，阿姨手上的小狗不时呜呜地叫了起来，好象在说：“妈妈快来，我不要离开你！快来救救我！”这一下，老母狗更加凶了，它皱起眉头，狗嘴紧抽着，眼睛直盯着阿姨。那样子好象要把人给吃了一样。

那位阿姨最终还是把小狗抱走了。那只老母狗不由得掉下了眼泪，像人失去了亲人一样痛哭流泪。

我从这件事情中知道了什么是母爱。你把小狗抱走，这是给母狗多大的打击呀！

这一天，我跟那只老母狗一样，非常伤心！母狗的眼泪让我懂得了母爱是世界上最伟大的！

四年级写狗的作文【篇3】

狗狗与我

“狗”这个字在我的心中已经昏睡了许久，终于――它的“生命”在今天得以延续。

早晨，明媚的阳光透过窗户照在我的身上，好温暖。隐约的狗吠声把我从睡梦中拉起。我睁开模糊的双眼，看着朦胧的世界。忽然，我看到一个狗影，“花花！”在我的脑海中，只有这只狗，唯一能想到的也只有这只狗。

“不是花花啦，是Eric！”妈妈一边抱起小狗，一边对我说。

“Eric？”我迷惑不解的问。妈妈告诉我，这只小狗是花花的孩子，我们家要开始养着它。起初，我千万个不同意，我不想再因狗而伤心了，而且，我的脑海中有花花的那段回忆已经够了。

后来妈妈对我说：“你喜爱花花吗？”

“爱，我最喜欢的狗就是花花了！”我毫不犹豫的回答。

“那花花的孩子你就不爱了吗？！”妈妈说。听过这话之后，我发现我的世界好小，而我，就显得越加渺小了。“让Eric住在家里吧，这样也是让花花用另一种方式在我家生活下去！”妈妈又亲切的说道。

我答应让Eric留下来了。日子一天天过去了，时间的见证，当初我的选择没错；妈妈毅然要求我留下Eric也没有错。我越来越喜爱Eric了：调皮的捣蛋、快乐的追逐……

我的世界，大还是小，有你们俩就好。狗狗与我，就像无边蓝天一样，有走不尽的路，是不败的神话！

四年级写狗的作文【篇4】

刘周衡宇

最近我家来了一位新朋友名叫旺仔。它是爸爸从孝感带回来的，这已经是我们家养的第三只狗了，前两只都是因为不爱干净随地大小便被我老妈极度嫌弃后送人了。我想这只狗估计过不了三七二十一天又会被送人……

它身披雪白的盔甲，小脑袋上的毛发剪成了一个小圆球，尖尖的下巴像极了网红美女，一张微笑唇总是微微一笑很倾城。它特别挑食，米饭不吃，蔬菜不吃，连狗的最爱骨头都不吃，它只吃火腿肠和狗粮。

旺仔的名字是妈妈给它取的，只要一叫旺仔，它就屁颠屁颠地跑过来要你抱抱，还把小脑袋扎在你怀里。当你说：握手，它就会把前脚放到你手上。让它坐着，它就乖乖的把屁股坐在地上，眼睛全神贯注地盯着你看。最讨人喜欢的是它很爱干净，自己知道去厕所拉粑粑。

它虽然傲娇，却也看家，有人敲门，它就会汪汪汪地叫，如果你出门没有带上它，它就会嘴里发出“呜呜呜”的声音，好像在表示它的不开心。

虽然才来我们家一周，但是它已经成功俘获我妈的心。家里的狗粮火腿成堆的摆着，我不由得惊叹一句：狗命真好！

上面的这些是网小编专门整理的写狗的作文400字四年级精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级写狗的作文【篇5】

几个月前，我从姥姥家领养了一只小狗，这只小狗时候一只哈士奇，我十分喜欢它的毛色是黑白相间的，它有一双水汪汪的眼睛，肉垫似的小爪子，它还会竖起身子向熟人拜年，它还会许多本领如：捡报纸，看家门，嗅东西等……它就是我的好朋友――喜喜！

喜喜在刚来我家前，好像一个害羞的小姑娘。我用轻柔的手抚摸着它，它把眼睛睁得大大的，圆圆的，见我伸手，撒腿就跑，连我喂的食物连碰也不碰，更比说吃！我知道它的个性，每次放完食物就悄悄走人，有几次被它发现，奇怪的是它居然没跑。我把手伸过去，它毫不介意，还用舌头轻轻舔了几下，还生怕咬到我呢！就这样我和喜喜的感情越来越亲密无间了。这时我对它产生浓厚的感情！

我放学回家时，第一件事就是照顾它，虽然它把家里搞得一团糟，我也没心责怪它，还忙给它添加食水。有几次，它把妈妈的毛线弄得一塌糊涂，在这情况下，妈妈一般是动用武力，而这次她对喜喜说：“下次别玩了。”

这就是我的小狗，它融入了我的家庭中，成为家里不可缺少的一员。我爱我的小狗――喜喜。

四年级写狗的作文【篇6】

亲爱的朋友们，还在为宠物狗走失而难过，到处去贴寻物启事么当你的狗狗向你大叫时，你想知道它们在向你说什么吗快来使用我们金氏集团发明的第六代狗语翻译器吧!

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