关于课堂老师的作文600字合集6篇

大家或多或少都写过作文吧，训练写作可以让我们在生活中不断前行进步，优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。我们不能敷衍地写去写一篇作文！下面是栏目小编帮大家整理的关于课堂老师的作文,请收藏好，以便下次再读！

关于课堂老师的作文 篇1

“叮铃铃”上课铃响了，混乱的课堂在一瞬间变得安静，过了几分钟，老师还没来，全班又开始乱了，这时我的心里开始犯“馋”了，书包里的那本《鲁宾逊漂流记》才看了一点，刚才看得正入迷上课铃就响了，我的手有些不由自主了，慢慢的挪到书包的拉链上，“吱”的'一声书包拉链看了，合法我如愿以偿的遇到那本书，心头忽然一震，不行，我不能看。我一定要吸取上次的教训，不能在上课的时候看课外书了。可又一想，这次老师不在，到底是看仍是不看呢?

正在我犹豫未定时，砰!的一声惊醒了我，不好，老师来了!我以迅雷不及掩耳之势把课外书放进书包并拿出《语文书》和《课堂检测》，然后赶紧趴好。

过了好久还没听到老师讲话，我刚预备起来看个毕竟，可忽然一想，不行，万一全班都趴着等老师，就我一个人起来就“挂”了，我打消了这个动机，可一听，咦!怎么任新玥还在讲话，不合错误，怎么全班都在讲话，岂非他们都不怕老师了，稍稍抬了一点头看看毕竟，一看才恍然大悟，原来是任新玥在拍书让我们安静。

任星玥这一喊全班都像被葵花点穴手点过的一样，都一动不动的看着任新玥，不约而同的拿出语文书“子曰:学而时习之，不亦说乎!有朋自远方来，不亦乐乎!人不知而不愠，不亦正人乎!”

全班大声的读着，可还有两三个人在聊天，不听话，任星玥也不甘示弱，说:我把你们的名字都记下来，明天交给张老师，嘿嘿!这下国庆节你们就别想出门了，更别说联机打游戏了，他们听了有些怕怕，经由10分钟的争辩，终于都老诚实实的坐好开始学习了。

第二天，张老师一回来就问:“昨天听话没”，全班集体回答:“非常听话……”

关于课堂老师的作文 篇2

俗话说得好，老师不在校，学生乱了套。这句话真是说的一点都不假，我们班当然我们班也不例外了。请看：自习课的上课铃刚打，班长大人拿起教鞭，用女高音进行了班主任的模仿秀，可惜他始终是只纸老虎声音再响亮也难的到班主任的真传，招呼大家遵守记律的话统左耳进 右耳出。教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的搞笑天王又开始了，又来带头造反了。这个天王的口号可不是白捡的，真不知道他哪来那么多段子，随手一抛就能让大伙笑的满地找牙。班长大人大概是全班唯一不买搞笑天王的帐了。在班长一次又一次足以震碎玻璃的噪音的轰炸下，搞笑天王终于率众投降。对于班上上课说话，有好处，也有坏处。好处是可以思考与讨论，促进同学们的交流.坏处是影响其他同学学习，影响班级的荣誉。所以我建议大家最好不要在课堂上说话,下课在进行思考与交流。同学们，你记住了吗?

关于课堂老师的作文 篇3

同学们，学校临时通知老师去开一个很重要的会议，所以请同学们自己在班级里学习，但是，千万不可讲话。班长，帮老师监督！在上午的语文课上，老师对我们说了这样一番话。

在老师走后，同学们再也忍不住了，便开始火山爆发了起来。竟然还有一位同学自告奋勇的站在门口当起了小哨兵，于是，我们的班里就像百鸟齐鸣一样，叽叽喳喳的，闹开了花：有的在互相沟通交流，有的在向别人炫耀自己的新手机有什么奇异功能，还有的在两个桌子中间的过道上摆起了Pose，好像一位明星似的。其他人见了，便也都来一起参加这场选美大赛。我们班的淘气包竟然跑到了讲台上，随手拿了一支笔，唱起了歌曲我相信，虽然动作和语调有些滑稽，但是仍有一些跳舞非常好的女同学给他办起了舞。这场面使我们哈哈大笑，合不拢嘴。这是，不知是谁大喊了一声老师回来了！！！大家一听，都争先恐后地跑回到了自己的位置，该拿书的拿书，该写作业的写作业，装的都像极了。

待老师回来后，询问班长，班长竟毫不犹豫地说：老师请放心，同学们很自觉，都很安静！听了这话，不仅老师和开心，我们也很happy！！！

五年级:破名难起

关于课堂老师的作文 篇4

礼拜二，我们班上都闹哄哄的!那是由于我们的苏老师请假没来。精采的一天开始了!

早自习

早自习时，全班都闹哄哄的，直到班长出动“考试兵团”，我们才安静下来。但他立即发现：再多的考试，都治不了我们三十四张聒噪的嘴，因此他只好“井水不犯河水”的坐在台上和我们玩“圈圈叉叉”的游戏!(早上考试时是今天最安静的时刻，比昼寝还要安静喔!)

午觉

经由早上的“战争”后，身为“镇暴”大队三军总司令的班长不敢大意，当我们气魄如虹的大吵大闹时，班长发动了“课文部队”、“重战部队”“三十片小组”，对我们展开雷霆万钧的“新词扫射”。这种课文、新词和捡垃圾三面夹攻的战术，为宇宙镇暴史谱写了新篇章。终于，午觉过了，大家头一抬，球一抱，咻!一溜烟似的冲了下去，在球场上展开了新的战争。

上天然课时

钟一响，老师面带杀气的走进教室，大家知趣的闭上嘴巴。但老师的脸始终是起不了什么作用。终于，xx开始了!先是一根中断成三段的玻璃棒，再来连试管和烧杯都破了。那时，老师气极了!她发出震耳欲聋的怒吼，宛如发狂中的猛兽(因有麦克风)，而那些打破东西的同学，则被“课文部队”制伏。这真是六一七最惨的一场战争!太可怕了!

放学

放学了!一切都结束了!镇暴小组也解披发了，一路上大家高谈阔论，大谈今天的战争。老师不在，什么都变了，固然有点过分，但我想说的是：“今天其实是太精采了!”。

关于课堂老师的作文 篇5

课堂上的“小老师”

王凯

这节课，与往常不一样，作文课上潘老师让我们表演当小老师，还让我们写教案。一听到这个消息，我心里十分紧张，万一让我当老师怎么办？

潘老师让叶哲宇同学上台，他拖拖拉拉地走了上去，先是一愣，不好意思地把写得教案放到了讲桌上，潘老师说：“热烈欢迎我们的叶老师来上课！”教室里想起了掌声，之后潘老师坐在同学中间当学生。叶老师慢慢悠悠地移到黑板前面，显然他有点胆怯，过了几秒钟才鼓起勇气说：“上课，同学们好！”“老师您好！”他晃来晃去地说：“今天我们学习四个声母，同学们跟着我一起读：“b、p。”突然，潘学生大叫起来，“叶老师，他抢我的笔！“还一直拉着自己同桌小毛的帽子不肯放手。叶老师一脸迟疑，抓抓头发，好一会儿才反应过来。他迅速跑到两个同学旁边，对小毛说：”快把笔还给她！“

小毛把笔还给潘同学，可她还是不依不饶，“我不要，这支笔不是我的！”还一直吵闹着。叶老师的脸上显出几分无奈，但仍然面带笑容，非常有耐心地调节两同学之间的矛盾，还不断给他们讲道理，最后矛盾终于化解……

这节课让同学们亲自体验了当老师的感受：看着容易，做起来很难。我长大后一定要当一个有耐心、和蔼可亲的老师。

评语：文章把课堂上的小老师写得活灵活现，使读者仿佛也在听叶老师讲课似的！尤其是对叶老师的动作和心理描写非常细腻，再加上结尾的深刻感悟，很完美，继续努力哦！

关于课堂老师的作文 篇6

“叮铃铃......”随着上课铃声的响起，大家都纷纷回到了自己的座位，安静了下来，准备好这节语文课的书本，等待着老师来班上给我们上课。

但是上课铃结束五分钟了，教我们语文的邓老师却还没有来，这个时候，班上一些同学就开始控制不住自己了，纷纷站了起来，离开座位，跑到过道上去玩耍了。其余的同学，看老师没有来，也按捺不住自己了，全班的状态变得和下课的时候一模一样了，大家说说笑笑，打打闹闹，纷纷不在意已经上课的事实。

刚开始的`时候班长还站起来维持一下纪律，可是见大家都没有听他的话，于是乎班长索性也不管了，和大家一起玩儿了起来。有的人在课桌上下五子棋，有的人在过道上踢毽子，还有的人趴在桌子上悄悄打着盹儿......班上一时之间热闹极了。

正在大家都热火朝天玩儿着的时候，突然坐在窗户旁边一位眼尖的同学大喊了一声：“不好，老师来了，大家快别玩儿了，都回到位子上坐好！”于是乎，一瞬间，大家都纷纷安静了下来，快速回到自己位置，拿起书本装模作样的看了起来。

邓老师进来以后，狐疑的看着寂静的全班同学，但是并没有看出有什么破绽，之后就开始给我们大家上课了。我们都在心里暗暗松了一口气......[教师范文大全 JK251.com]

看来以后老师不在的时候还是安分守己比较好，要不然真的被老师抓住了，真的会很难堪的啊。

精选阅读

小学生关于老师的作文600字合集

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。写作文有哪些需要注意的关键点吗？幼儿教师教育网编辑特别从网络上整理了小学生关于老师的作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

小学生关于老师的作文(篇1)

我的语文老师：王老师是一位我们敬爱的副校长，同时也是我们和蔼，有时严厉有时温柔的老师。

王老师戴着一副圆圆的眼镜，可爱的鼻子，还有一个不大不小的嘴巴，虽然王老师的嘴巴长得和别人一样，但是从她的嘴巴里总能知道很多的知识，很多的难点。正是王老师的嘴巴带给了我们很大的知识，当然也有王老师多年的来的丰富知识，才能让我们懂得这么多。

班上的很多同学不会的问题总会到副校长办公室问老师，老师也是每一次都会认真，耐心的告诉同学。不管哪时候老师心情有多不好，有多忙，有多累老师都会耐心的告诉我们，王老师是多么的好！！！

班上的同学有时候作业本会掉页，老师常常用心把它粘好；原稿纸没用订书机，老师也会认真帮同学订好；王老师是一位细心，细致的老师。

当然老师也会有凶的时候，但那是因为我们老是有同学不交作业才会惹王老师生气，王老师才会凶。但我知道，王老师凶是为了我们好，是为了我们能够交作业才会凶，王老师的付出真的很多很多。

最近有一次汉字听写大赛，我们班十个同学都被淘汰了，简单来说就是全军覆没。王老师挺失望的，在5月28日星期四这一天的时候，把我们每个同学都批评了一遍，把我们的缺点都一一指了出来，我们的启示很大。最后王老师也说自己也有缺点，她说着说着眼睛都湿润了，我也很感动，我心想：我要把缺点改好，争取考高分让王老师开心；让我开心；让我的爸妈开心！我相信同学们也会这么想的。

这就是我的语文老师，一位可爱和蔼又有时严厉的老师。王老师：谢谢你！

小学生关于老师的作文(篇2)

我想，每个人眼里都有一个“漫画”老师，我眼里也有一个“漫画”老师，那就是我的班主任张老师。张老师特别漂亮中等个子，圆圆的脸蛋像盛开的花朵一样上长着一双弯弯的眉毛，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下面长着一张红润的嘴唇。张老师瘦瘦的身材，最喜欢穿裙子和喇叭裤，显得更瘦了。

张老师特别严格。如果我们班谁没有完成家庭作业和正式作业，老师会严历地惩罚他们。如果谁上课不认真听讲，老师会请他们去打扫厕所，将功补过。

张老师也特别认真，负责。因为长期的辛苦工作，使她积劳成疾生了病，做了手术，二个星期没有给我们上课。我周末的时候就去看望她，带了很多水果。张老师和我聊了整整3个小时，都聊了些我们班的学生认真学习了没进步了还是退步了。谁在班里做了那些令人难以忘怀的好事或坏事。张老师身体不好，生病了还在担心我们班的学生，我觉得她就像一位温和又慈祥的妈妈。

张老师还特别爱干净，看见我们班谁地上有垃圾，就会让他捡起来，或者帮他捡起来。有时候我们都在安静地写作业，老师看到地板不干净就会轻轻拿起拖把帮我们拖教室的地板。她真是一个又爱干净又勤劳的人。

这就是我眼中的“漫画”老师，你们喜欢她吗？

小学生关于老师的作文(篇3)

今天是2014年1月5日，星期天。马上就要期末考试了，在这个学期里，老师每天都按照课程安排在教导着我们，每天都有同学举手抢答，老师高兴听着同学们的回答，也有很多同学没听懂，老师说：”没听懂的同学举手让老师来跟来跟你们解答。“

有一次，最后一节课，有一个题目我没听到，放学了我去找同学问，他说他要回家了，没时间告诉我，他叫我去问老师，可老师已经下班了，这我可怎么办呀！我站在教室外面着急的哭了，突然有一个人向我走来，他说：你怎么啦，”我抬头一看原来是我的老师，我把我不会做的那道题拿给老师看了一下，老师拉着我进了教室，跟我又重新讲了一遍，啊！我终于懂了，可是当我和老师走出教室的时候，却发现操场上一个人都没有了。

此时此刻我感觉到我拖了老师的后腿，如果不是我上课不认真听讲，老师也不会这么晚还没回家，最后我跟老师说了谢谢，老师说：“不用谢，今后上课认真听讲，好好学习。”通过了这件事情后我明白了，老师教育我们这么多学生是那么的辛苦，我决定以后上课时一定要认认真真的听讲，回家以后也要认真的做作业，以优秀的成绩来报答老师对我们的辛勤教育。

小学生关于老师的作文(篇4)

我眼中的语文老师，她一视同仁、尽职尽责、毫无保留。

早晨，语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冒着寒光的眼睛扫视了一下教室，是喧闹的教室一下子安静了下来。

说语文老师一视同仁吧，她何尝不是呢。她给每个同学的机会是平等，不管你是成绩好的学生，还是差生。只要你肯举手，语文老师就一定会给你发表意见。

说过语文老师尽职尽责，她又何尝不是呢。语文老师精心批阅作业，为我们寻找缺点。当我们写作文时，你不知从何处写的时候，你举起手来，语文老师便会帮你补充营养。当你有辍学的心情时，语文老师会用千言万语劝你回心转意，直到你肯上学为止。

说语文老师毫无保留，她何尝不是呢。她将所学的知识毫无保留的传授给我们，使我们一生受益。

这就是我眼中的语文老师。

小学生关于老师的作文(篇5)

奶奶是个没有上过学的人，她最近找我教她写她自己的名字。这可是件稀奇的事。

奶奶常说：“有文化和没文化没什么区别，我不用学也可以。”可这次奶奶再三要我教她写字。我暗暗自喜：呵呵，我当奶奶的小老师，那我不就是新小老师吗！哈哈。

我的梦想就是成为一位教师，正好就来实习一下吧。于是我答应教奶奶写字。我摆出一副老师的模样，清了清嗓子，拿起题板，还给奶奶发了田字格。今天，奶奶，我们要学写自己的名字，请同学们拿出田字格来写“王”。“一横一横一竖一横，好了就这样写。”我到奶奶旁边，看奶奶写王字。奶奶一笔一画，写得比我还认真呢！我拿起笔在田字格里写了个王字，叫奶奶照着写一行。奶奶很聪明，我一教便会了。

下面写爱，爱有点难写，我握着奶奶的手一撇一捺的写，看这架势，我还真像个小老师。写爱字，对于没有上过学的奶奶比登天还难。奶奶不是这撇写歪了，就是那捺写成横了。不过我是个老师，我有百分百的耐心，所以在我的带领下，奶奶终于写好了爱字。奶奶要写岳字时，比第一次还认真。我面对这么认真的学生，我也感到欣慰。岳字是非常难写的，可让我大吃一惊，奶奶不仅把岳字写得端端正正，还把岳字写得很标准，不像新手写的字。

看着我的`成就，我不禁高兴起来，我是不是个好的小新老师呢？

小学生关于老师的作文(篇6)

我低段语文的老师是邵老师。在我有关于邵老师的记忆中，从来没有出现过一副邵老师发火的场景。她总是慢悠悠的，就像人们煲汤所用的文火，总是那么最温和。

记得在三年级的时候，发生了一次小小的意外。那天我来得有些迟，刚到座位便赶紧整理书包。这时，一旁的同桌一不小心，把一支铅笔的铅芯头戳进了我食指边的这块肉中。当时我吓得，脑海中只剩下“害怕”俩字。但我还是先稳住了情绪，跑上讲台和正在插U盘的邵老师说了这件事的经过。于是，邵老师把我领到门口，将我手中戳进的铅芯挤了出来，同时挤出了一些血。她说：“现在挤出来的血都是被污染过的！如果不即使挤出，以后可能会造成铅中毒。所以一定要挤出来。”我听了不禁有些焦急，生怕没有将伤口处理好。邵老师似乎看出了我的心绪，微笑着安慰道：“没关系了，已经处理好了！”当时的我，听了这话，心中顿时充满了对邵老师的崇拜和感激，由衷的敬佩她。

到了四年级重新分班，我们换了老师，而邵老师也接手了一个新班级。在四年级那两个学期里，我几乎每个星期五都要去邵老师那搞卫生。刚开始的几次楼子正、毛博文、何中*等几个男生也去帮忙，但到后来都借口说作业太多或有事不去了。每回去，邵老师总会说这么几句话：“王怡宁，你来啦！”“王怡宁啊，谢谢你哦！”“辛苦喽，王怡宁！”我总会默默点点头或摇头。有时，老师还会问问我的学习，我越来越觉得，邵老师就好像亲戚、姨婆那么亲切。五上的时候，我还是会经常去，但从五下到现在，我就只在教师节去过一次。虽然有很长时间没去看望过邵老师了，但每天上学时总会遇见邵老师，问一句邵教师好......

虽然邵老师带的班从没获过什么大奖，但我还是喜欢做她的学生，不为别的，只为她对学生的爱与温柔。

关于宋小宝的作文600字(合集6篇)

提到作文，大家应该都不会感到陌生的，通过写作文能让我们得到更好的启发，多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文。写作文一般要怎样展示自己的情感呢？请阅读由小编为你编辑的关于宋小宝的作文，相信一定会对你有所帮助。

关于宋小宝的作文【篇1】

我奶奶家有个极其可爱的小宝宝!今年1岁半了。

他那白嫩嫩的脸透出一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，头发短短的，像个光头小孩一样。他非常顽皮，又机灵。

有一次，我在奶奶家时，可爱的宝宝总会向我冲来，我急忙把他抱了起来，绕着天上转几圈。“啊~~~！”我和宝宝不小心同时摔了下来，当时我痛死，可一见宝宝他非常灵敏地站了起来，我还以为宝宝会摔到呢？谁知道他乐乎乎地，真是个顽皮鬼呀！

宝宝最让我讨厌的是，无论桌子上放什么东西，只要给他瞄上了，等你跑过去的时候，东西己满地飞。最让我头痛的是，每次在桌子上做作业时都会给他弄得一塌糊涂，真气人。

有一次，使我暴跳如雷的是奶奶他们都不在家。宝宝尿在地板上之后，他便用双手拍打尿尿，有时还把有尿的手放进嘴里舔呢！我一气之下打了他，他若无其事地面对着我大笑起来，还真以为我跟他玩，晕死我了，真拿他没办法呀！

我奶奶家虽然有个顽皮的宝宝，可是我非常爱他，有了他，我生活中充满了许许多多的乐趣和欢乐。

关于宋小宝的作文【篇2】

妈妈的同事养了一只英短，有一次她要出差，因为时间长，就把它暂时寄养在我家一段时间。

那只英短叫小宝，它有着胖胖的身体，像一头小猪。它的头圆圆的，像个小西瓜，尾巴却是细细的，火柴棒似的，跟它那硕大的身体配在一起，看着挺滑稽的。最有特点的要数它那双眼睛了，在白天是淡黄色的，每当夜晚来临时，黄色的瞳孔会慢慢变成绿色，像幽灵一样在黑夜中舞蹈，那绿色双眼半眯着，好似一位王者，藐视着这世间的一切。

小宝很贪吃。有一次我想偷下懒，就在它的食盘里放了很多的猫粮，堆得跟小山似的，想着到晚上了应该就不用再喂了吧！可到了中午我去看它时，却发现“小山”已被它吃的空空如也，而小宝呢？它在一旁舔着嘴巴，好像什么事也没发生过一样。

你别看小宝胖，但它却身手敏捷，我经常用家里的激光灯逗它玩，当光点照在它尾巴上时它便去抓自己的尾巴，照在墙壁上它会迅速掉头去扑墙。忽然，我脑海里蹦出个鬼主意，我把激光灯快速的在小宝面前呈直线移动，小宝紧追着光点一步都不放松。我突然让光点沿着墙角上了墙壁，小宝因为有着前面的助跑也飞身爬上了墙，接着在高处翻转了３６０度，并在空中划出一道完美在弧线后稳稳的落在了地上，那身姿好像一位体操运动员，惊的我瞪大了双眼。

这就是小宝，一只看着憨态可掬却狡黠无比、形体笨重却身手了得的武林高手，它陪着我度过了一段非常快乐的时光。

关于宋小宝的作文【篇3】

婶婶家有一个小宝宝，长得很可爱。我们都很喜欢她。

奶奶喜欢抱着她，和她聊天。虽然奶奶知道她那么小的年纪听不懂，而是她也不会讲话。可是奶奶还是喜欢和她说说话。有一次，宝宝从垃圾桶拿了一个脏兮兮的垃圾，奶奶会说：“宝宝不能玩那个。来玩这个。”我心想，既然不能玩，那直接从她手里抢过来不就好了，为什么还要告诉她，反正她又听不懂，这不是浪费时间吗？

奶奶虽然知道她听不懂，但是还是喜欢和她说话。我觉得应该是没有人和奶奶聊天，奶奶太孤单了，所以只能和宝宝说话。不过呢，我觉得宝宝并不是完全听不懂，有一次我叫了她的名字，她就把脸扭过来看我。还有一次，我开玩笑地对她说，奶奶不要她了，她就呜呜呜地哭了起来。

我记得最清楚的一件事是有一天，妈妈干活回家没有换衣服，身上都是脏兮兮的。然后妈妈去抱宝宝，宝宝一脸嫌弃地把头扭开了。可是奶奶身上也是一身脏兮兮的，奶奶去抱她时，她亲热地张开双手。奶奶抱起她时，她还开心地笑了。我一直以为宝宝这么小，应该什么都不知道。可现在看来，并不完全是，她知道谁对她最好，谁陪伴她的时间最长。

关于宋小宝的作文【篇4】

这几天，我才知道妈妈怀孕了，已经三个多月了，我特别开心。早就想要一个小弟弟或小妹妹了，现在心愿终于即将实现。

爸爸每天起早贪黑地在外面跑业务，照顾妈妈的重担就落在我身上了。每天都要洗衣服、晒衣服、洗碗、拖地我常常手忙脚乱。但我一想到妈妈平时的辛劳，从来不说一声累。我这点辛苦又算什么呢？

随着妈妈的肚子越来越大，宝宝动作也越来越灵活。每当妈妈笑时，小宝会手舞足蹈，如按摩椅一样，一波一波的鼓动起来。当妈妈生气的时候，小宝会情不自禁的握起鸟蛋般大小的拳头，在妈妈的肚子里左踢右打，打的妈妈的肚子凹凸不平。我想，妈妈肚子里的小宝必定和我一样是个活泼可爱的孩子。

自从妈妈怀孕后，妈妈还成了吃货，看她的嘴没怎么闲过，一会儿苹果，一会儿坚果，一会儿香蕉，一会儿牛奶她说，这样小宝宝的营养才够。也许，妈妈肚子里的那个小不点也是个小吃货。

只要我一有时间，便会拿起课外书坐到妈妈的身旁，一边摸妈妈的大肚子，一边阅读给小宝听。我希望他是个有智慧又个贴心的小宝。再过一个多月，家里即将诞生一个小生命，全家人都会给小宝满满的爱，我们会是最幸福的一家人。

关于宋小宝的作文【篇5】

我家有一个可爱的小宝，每天早上我上学，它就会站在楼梯口，依依不舍地向我告别；晚上放学回家，他又会兴高采烈地站在门口迎接我。呵呵，没看出小宝是谁吧。哈哈，接着看我给你的介绍：小宝喜欢我抚摸他，每当我回家时，我都会弯下腰，摸摸他的头，这时网，他就会乖乖地在我身上碾来碾去，还不停地向我摇摇尾巴，这下你应该知道他是谁了吧，它就是一只可爱的小狗——吉娃娃。

小宝的身体小巧玲珑，小到整个宠物市场都找不到可以合适它的衣服，圆溜溜的苹果头上竖着两个大大的耳朵，两只乌溜溜的眼睛活像钻石一样镶嵌在脑袋上，真是人见人爱，可爱极了。只要看到有人逗他玩，它都会拼命地摆动着自己的尾巴，好像在炫耀自己似的。

小宝的身材比较小，所以越发显得有些娇气。每次走到我们身边，都会像爬树一样，爬到我们腿上，名正言顺地睡起觉，唉，总是自说自话地。有一次，一个阿姨在我们家玩，小宝也像以前一样爬到阿姨腿上睡觉去了，过了好久，小宝急着要下来，一直在叫，没办法，阿姨只能把它放下来，没想到，小宝直冲卫生间跑过去，呵呵，小子原来是要小便呀。

每天小宝都要我们陪着才肯安静地睡觉，只要电视机一开，它就会安静地睡到它自己的小房子里去，真乖。就是有一段时间，小宝想爬到我的床上去，但是总是没法成功，摔了好多跟头，可它毫不气馁，值到被妈妈骂了一下，它才停了下来，妈妈说那里不是它来的地方，嘿，神了，到现在为止，小宝就再也没爬过床，家伙，太令人喜爱了。

瞧，这就是我家的小宝，它能带给我太多的欢乐了。你觉得我家的小宝可爱吗？

关于宋小宝的作文【篇6】

在这个世界上，有个很小，但是很温暖的地方，而且所有人都住过，你知道在哪里吗？对了，那就是在妈妈的肚子里！

我家的小宝在这所特别的房子里住了八个月了。妈妈告诉我，他像我一样，住满十个月才退房。小宝每天在房子里玩得不亦乐乎：有时像在打太极，左一拳右一腿。有时像狂风暴雨似的，房子都变形了。有时在打嗝，一跳一跳的。最好玩的是他会在房子里摆造型：有时像屁股状，有时像山坡状，有时是金字塔形，我觉得有趣极了。一开始我想摸摸他，他立刻就不动了，妈妈摸他才动，慢慢的他好像认识我了，会跟我打招呼，只是力气好大，我都感觉“房子”在震动，是不是很神奇呀？

小宝一天天长大，房子也越来越大，一天我跟妈妈说：“妈妈，房子上有波纹了。”妈妈笑着说：“你以前在房子里的时候也有。”我说：“这是我和小宝一起在这个房子上创造的艺术品。”妈妈笑了。

小宝还有一个特点，妈妈一吃甜食就会动，妈妈说小宝喜欢甜食，一吃甜食可能就会笑哦。那真的是跟我一样，我也很喜欢吃甜食，特别是冰激凌。

妈妈说四维里的小宝跟我长得很像，我开心极了，好期待小宝的到来。这就是我家的小宝，是不是很可爱呀？

关于敬爱的老师作文600字

幼儿教师教育网的编辑搜集了“关于敬爱的老师作文”相关主题资料，现在分享给您。对于学生来说写作文是非常重要的一件事，作文，是一种更高层次的文字表达能力。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。本文内容仅供您的参考！

关于敬爱的老师作文(篇1)

我最敬爱的老师是我的英语老师。

她能把枯燥无味的英语课讲得十分生动，使学生都期待上她的课。有一次，当老师讲到“篮球运动员”这个单词时，老师给我们讲起了一位世界有名的篮球运动员，特别详细地介绍了这位运动员唯一的女儿。老师还给我们说，这位运动员的女儿出门从来“不带脚”，出门的时候不是爸爸抱她，就是妈妈抱她。我们班有一位话特别多的学生，他和老师开玩笑说：“老师，那这位运动员的女儿是不是长大了也需要家长抱！”老师回答他说：“那你现在上学还需要家长抱你来吗？”学生们顿时哄堂大笑。

她还特别关心学生。有一次，一个学生发烧了，脸通红通红的。一个姓张的同学就告诉了老师，老师立马奔上楼去，看见那个学生趴在桌子上，就走过轻轻拍了那个学生一下，问：“要不我找一个学生陪着你去诊所，行吗？”那个学生眯着眼睛，侧过来脸说道：“好，谢谢老师。”老师就找了一个学生，陪着他去诊所了。待到那个生病的学生走出校门时，老师还对全班人说：“今天不要打扰他，如果哪个学生向我告状，看我怎么收拾你们。”

英语老师是多么幽默、关心学生啊！

关于敬爱的老师作文(篇2)

教过我的老师很多，可是我的脑海里，给我留下印象最深的就是张老师。

张老师是我们的班主任，他为人善良，对人和蔼，我非常喜欢他。一年来，他为我们的进步，为了我们班的荣誉，不知费了多少心血，流了多少汗水。白天他在宽敞明亮的教室里认真的给我们讲课；晚上，他在明亮的灯光下给我们改作业，他日夜操劳，都是为了把我们培养成人才。

张老师对我们每个同学都那么好，就像对待自己的子女一样。无论在学习上，生活上，他都那样关心我们。如果有同学病了，没来上课，他就会打电话问明情况，直到学生来学校才放心。每当有同学不完成作业，老师就耐心的教他，使他改变不完成作业的态度。我们成绩不好，老师就一次一次地给我们辅导，我们要是不会，老师就耐心地讲到我们懂为止。有一次老师带着病跟我们上课，我们都劝他休息，老师还是坚持上课，听说这次之后，老师落下病根。从这里可以看出，张老师是多么的尽职，是一位多么好的老师啊！

啊！敬爱的张老师，我们永远永远记着您，牢记你的关心和教育。您将留在我们心中。

关于敬爱的老师作文(篇3)

老师的爱，就像身旁的空气，摸不着，却不处不在，可我却时时刻刻感觉到她的存在;老师的爱，就像你的影子，每分每秒陪伴着你，让你不再孤单;老师的爱，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流过你的心房，留下的是一颗水晶般灿烂而充满阳光的心……

而我就生活在老师这浓浓的爱中，沐浴着爱的温暖。有一次，天阴沉沉的，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。我打着伞，踏着雨水，走进了学校，已经上课了，我迟到了，自然也会挨骂。可事情没有我想象中的那般糟糕，看着“落汤鸡”般全身湿漉漉的我，老师的语气缓和下来，轻轻地问：“冷吗?”我的鼻子上挂着“瀑布”，搓了搓冻得通红的手掌，望着老师那满脸的皱纹和花白的两鬓，心里涌上一股暖流，哽咽出那个字：“冷!”老师立马冲出校园，不一会儿，就买来了一件崭新的衣服给我穿上，而老师也被淋湿了，鞋子也进水了，犹如一片小小的海洋，衣服湿透了，贴在老师的手臂上，我的眼睛红红的，眼泪在眼眶里打转。我摸着那件衣服，就像是我的宝贝，捧在手里会飞，含在口里会化。我心里久久不能平静，眼泪终于掉了下来，我只想说：“老师，我爱您!”

枯寂的草木、昏黄的墙垛、僵硬的表情，连鸟儿的叫声也缺少斤两。像冰冻的心事渴望孵化，削?c的部首等待偏旁，等待那爱的清泉流过我的心房。而此时，老师的爱就是最美丽的修饰，使整个世界由此饱满，由此温润，由此意味深长。那细雨般的老师的爱过后，耀眼的纯净才是师生情，真正的晴朗无怨无悔。是啊!老师的爱，我们永远报答不完。总之，千言万语汇成一句温馨的话语，让它寄托着我的爱，荡漾在老师的耳边：“老师，我爱您。您的爱我永远不会忘记，您付出给我的，我往后一定加倍奉还!”

关于敬爱的老师作文(篇4)

我最敬爱的好老师——林淑云，她对工作认真负责，就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。

在课堂上，她讲得有生有色，同学们聚精会神地听，她认真仔细的回答每一个同学们提出的问题，她的解答令我们学到了很多课内、课外的知识。林老师的粉笔字写得非常好，既工整又流畅，同学们非常喜欢！

当我们考试成绩不太理想的时候，她会耐心的找我们谈话，分析考得不好的原因，然后给我们一些引导，让我们去改进自己的学习习惯，并鼓励我们不断的努力，让我们充满信心的迎接下一次考试。

林老师虽然很和蔼，但是如果我们犯了一些低等的错误，她会毫不客气地批评我们。字写得不好，这是她坚决不允许的事情。她会在写得不好的字圈起来，再上打个大大的“×”，在课堂上对我们的马马虎虎、粗心大意作出严厉的批评，当有的同学上课走神，林老师会叫他站起来。只有当我们认真完成作业时，她才会露出欣慰的笑容。在这笑容之前，总是让我们不寒而栗，让我们感到她是一个多么严厉而负责的老师。

这就是我最敬爱的好老师——林淑云。

关于敬爱的老师作文(篇5)

老师，我敬爱的老师！老师是我人生的指明灯，是我前进的马达，是我走向大道的蜡烛，是我飞向知识殿堂的翅膀，是我••••••老师这个词是多么的熟悉，是多么的亲切，在我的生活里，总有她的出现，她在我的脑海里是多么的深刻，在记忆的心扉中永远也少不了她。记得刚入校时，她对我们是多么的亲切，直到现在还是如此，她教会了我们很多，甚至是到中学是才要学的，我们也是有点懂得。她对我们的古学很注重，在我们二年级时，她就教我们背古诗80首，我们渐渐大了，就叫我们背论语，这让我们比其他班懂得多。

你知道吗，在我们班还有一条风景线，那就是传阅作文，那可是我们老师的珍藏哦!从我们四年级时老师就让我们每天都轮流写作文，这样，日积月累，我们一出了十几本自己的传阅作文了，那是老师的心血，是老师的宝贝，但在我们的眼里，老师是我们最敬佩的，是她让我们拥有了别人没有的知识。我爱我的老师，因为她有着别人没有的那个我也不是很清楚的那种教师的魅力！

关于敬爱的老师作文(篇6)

老师我现在已是一名六年级的学生了，是一名您含辛茹苦培养了我六年的学生，六年说长很长，说短又很短，一转眼我就由什么都不懂的青涩孩童变成了一位青少年，您也由一名正值青年的青年人变成了一个青丝泛白的中年人。

您还记得一年级的时候吗？那时候的我一直不敢回答问题，一看见老师的脸就会结巴，第一次，我的成绩好考得不错，进入了全班前十名，也许这是您第一次真正关注、发现我，下课后，您把我叫到身旁，吩咐道：“你以后就和课代表一起抱作业吧！”我傻愣愣的站在那儿，不知所措。当我还在咀嚼这句话的时候，您已经走出了教室。当时，您或许不知道，我或许也不知道，这一句话改变了我的小学生呀，也将改变我的一生。从这以后，我想：如果哦不好好学习，就对不起老师，让父母失望。”就用您的一句话让我发愤图强，如果不是您的话，我可能还是一个在90分之间徘徊的男孩。如果不是您的话，我不可能同现在一样乐观开朗、积极向上。

又忆起五、六年级时，开展四人小组交流活动。五年级的我第一次上台交流，话语也说不清楚。舌头打了好几个转，而您并没有教训我们，而是发动全班的同学一起鼓励我们，终于在六年级时，我们的交流已经受到老师同学的赞扬，我常常在想，如果您当初在全班的同学面前批评了我们，也许我们组的交流依旧平平淡淡，默默无闻……

严老师啊，您不仅传授我们只是，还教会我们做人的道理，您的批评与教会我们都会铭记于心，并用于规范我们今后的行为。

再过两个月就要毕业了，我们都无法与您度过下一个教师节。我想送您一瓶水，让在您讲课时口干舌燥时，能为您润喉；想送您一瓶护手霜，让您在写板书而皮肤干燥时，能使您的手变得润滑。

老师，我们永远爱您！

关于敬爱的老师作文(篇7)

我有三位老师：邓老师、徐老师和方老师，其中我最敬爱的老师是邓老师。

邓老师是我们班的班主任，她长着一头长长的乌黑的头发，月牙儿似的眉毛下面长着一双锐利的“火眼金睛”，只要发现上课有开小差的同学，她就会走过去像华佗一样对症下药。

每当上语文课的铃声响起来，邓老师就会迈着像猫一样的脚步来到我们的后门像侦察兵那样观察我们谁不遵守纪律；当我们发现动静的时候，她已经站着教室门口啦！，她还是一名变脸大师，像六月的天一样说变就变，当她生气的时候，我们就像是一群被猫吓得心惊胆战的老鼠；当她高兴的时候，她的眼睛会眯成一条缝，脸上露出两个酒窝，甜甜的，里面好像装满了蜜。

有一次，我举手发言，老师看见了，眯眯一笑，说：“请！”我说着说着，最后想不起来了，我心里很着急，这时老师的目光投向我，仿佛在说：“加油，再想一想，你一定能行的！”老师的眼神像一束温暖的阳光，照进我的心窝。突然，我想起来了，说完后我就坐了下来，老师朝我微微一笑，好像在夸奖我，我心里暖暖的。

这就是我最敬爱的语文老师邓老师。

关于敬爱的老师作文(篇8)

春天的蚕丝被会一直织到它们死去，当蜡烛变成灰色，眼泪开始变干。老师是辛勤工作的园丁，是我们成长道路的向导，是我们知识的海洋。老师纠正我们的错误，在我们迷失的时候鼓励我们，在我们困难的时候帮助我们。从幼儿园到四年级我认识了很多老师，其中我最敬佩的老师是我四年级的语文老师曹。

她扎着马尾辫，又黑又亮。她的眼睛看起来很亮，就像两颗黑色的宝石。她的眼睛就像传说中的千里眼。你可以看到微小的运动。她的耳朵不大也不小，但不要小看。他甚至能听到最微弱的声音。她是一个非常严格的老师。

我记得有一次。我们晚上学习的时候，总有人在说话，坐在旁边的老师终于忍不住了。他拿起一把尺子，打了那些演讲者的手心，说：“你敢在课堂上讲话吗？”然后让他们把语文课本上的课文全部抄下来，周五交给她。然后这些说话的人就不敢说话了。曹老师用她的严格帮助这些学生改掉了上课注意力不集中的坏习惯。

然而，她煞费苦心地提高班上贫困学生的成绩。她经常通宵复习以提高他们的成绩。她太累了，半夜十一点到十二点都不能回家。

老师的话像春风。温暖我悲伤的心，平复我浮躁的心，不是为了什么，只是为了我做一个更好的人。祝你长命百岁。

关于敬爱的老师作文(篇9)

我敬爱的老师,我有一位最敬爱的老师，就是我们语文老师，也是我们的班主任余老师。余老师苗条的身材，有一双会说话的眼睛，一身紫色的裙子，显得高雅、大方。记得刚入学时，上第一节课是语文课，我看着她，害怕地想：她会不会很厉害？不会的问题，她会不会跟我讲？还没等我想完，她就开始自我介绍：我姓余，从今天起教大家语文，也是你们的班主任，希望大家好好学，也希望大家和我做朋友。交朋友？嗯，余老师倒像个大朋友。我暗暗的想着，心里也踏实了。我的成绩在班上不算太好，有时不按时完成作业，一到考试时就一点头序都没有,考的一塌糊涂.我是怕老师说我笨,把我做为差生看待,可是余老师没有这样做,她把我叫到一边却摸摸我的头,温和地说:别着急,认真学,因为你是个聪明、懂事的孩子，老师相信你一定有好成绩的。我满怀信心地点点头。回到家，我终于有了学习地兴趣，这全靠余老师的鼓励啊！记得有一回，我们上学的时候天还是晴的，可是到了下午放学的时候，天下起了瓢泼大雨。学生的家长们陆续地把孩子接走了，最后就剩下我们几个了，正当我们着急不知怎么办的时候，只见余老师打着伞走来了，她手里拿着几把伞。对我们说：你们几个打着伞回家吧。这时，我什么也说不出来，我心里也只有一个念头，雨啊，请你不要再下了，不要打湿我们敬爱的老师；路啊，请不要滑，莫把我敬爱的老师摔倒。回家的路上，我在想。余老师啊，你是多么辛苦，晚上，您要在灯下备课和批改作业；早上，您又要早早来到学校，给我们上早自习。啊！余老师，您真是一位值得我们敬爱的好老师啊！

关于敬爱的老师作文(篇10)

我最敬爱的老师是语文老师。

我们的语文老师是一个非常负责任的老师。别看她个子不高，但她有大海一般渊博的知识。每次讲课都会运用古典语句，经常使我听的很入迷。她戴着一副眼镜，但我喜欢老师摘下眼镜的样子。因为老师的眼睛又大又有神，非常漂亮。

我们的语文老师又是一个公平的老师。她对每个人都有重望，不会溺爱好同学，也不会对差的同学另眼相看。

有一次，在语文课上，老师正在讲卷子。在讲文言文的时候，我们都忙碌了起来，都在记这个字什么意思，这段话什么意思。因为我写字的速度很慢，所以有一个地方没有标注上，而恰巧这个地方又是重点。在老师讲完这个文言文后，为了考验我们听没听课，就问了我身边的一个同学。他支支吾吾半天答不上来。见这情景我的心跳开始加快，心理暗想：不要叫我！不要叫我！但我还是被幸运地点到了。当然，我也没答上。

老师见此情形，叹了一口气，说：“如果课堂不能高效听课，课后再用力都是舍本求末……，我以为你能足够智慧，懂得这个道理。”说完，老师走到我身后，给了我一拳。

那一刻，我的背后很痛，但我想最疼的应该是老师的心。那时，我没有抱怨老师。而更多的是在想：如何不让老师伤心。

下课了，老师注视了我一会才离开，她的眼神中是伤心，也许是失望……

啊！这是一位多么令我敬爱的老师啊。虽然脾气不大好，但对我们非常有责任心。我真想对您说：“老师，我爱您！谢谢您为我们费心，您辛苦了！”

关于敬爱的老师作文(篇11)

我的老师姓刘，在我心里她是位勤劳又有责任心的好老师。她不仅教给我们课本上的知识，更注重培养我们的责任心和学习的兴趣。

刘老师对我们非常严格，我觉得这样会帮我们增强责任心。她常鼓励我们“别人能做我就能做”，这句话说得对，如果不能做好，只有一个字——“懒”。最近，刘老师还将我们分组，轮流来出黑板报，这也培养了我们的责任心。

只要是刘老师上课我都特别高兴，因为上课时除了了解课文，还能听到许多课外知识，比如李阳的登山队，还有观潮时的卷人事件等等。有时刘老师会讲一讲她出去旅游的经历，我特别爱听。有一次讲到青藏高原，刘老师就把青藏高原的歌唱给我们听，为我们揭开青藏高原神秘的面纱，更深入地了解雅鲁藏布大峡谷。有时刘老师也会很幽默，把课堂上的气氛提高，让我们放松一下大脑，我感觉这样很不错。

下课的时候，刘老师会讲课外有趣的故事，让我们了解一下神奇的大千世界，每次都能吸引很多同学，把讲台围得没有一点儿缝隙。我非常佩服刘老师能记住那么多的词语和成语，还能记住什么是喻体，什么是本体。

在这教师节来临之际，我为您与全校老师们以最真挚的祝福——节日快乐！

关于老师来家访的作文合集(6篇)

在学习语文的时候我们会接触到作文，为了让我们有足够的写作灵感，你知道优秀的老师家访的作文包括哪些内容吗？一篇优秀的作文可以感染他人，打动人们。那么你是否在寻找关于老师家访的作文模板呢？幼儿教师教育网小编帮大家整理了关于老师来家访的作文”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

关于老师来家访的作文(篇一)

今天有一件令我高兴的事，是什么？去旅游吗？去写生吗？去拍照吗？你猜猜，其实是有老师来我家家访啦！

我和谢老师约好今天晚上七点半，我太兴奋了，又担心谢老师不会来我家而迷路吧？我有点担心，便问谢老师借了张纸，在上面画了地图，还标好了旁边的建筑物，留下来我家的电话，做好了一切的安全保险，谢老师就不怕迷路啦！

谢老师问我：“区区，你家附近是不是有家叫‘洞密园’的小吃店？”我说“是啊。”谢老师说：“好啊，有时间就请你去吃东西。”我连忙点头，心里有说不出的高兴。

到了晚上，我早早的做好作业，就守在电话旁等这些老师的电话。都快八点了，谢老师怎么还没来呢？我越等越急，如果老师不来怎么办？

终于老师来电话了，我兴高采烈的迎接谢老师。走到门口，谢老师向我挥了挥手，原来你在这。我带着谢老师去家时，我们有说有笑，真高兴。

到了我家爸爸妈妈很热情的打招呼，他们便坐下来淡话了。我乖乖地坐在妈妈旁边，听着他们谈话。

谢老师和爸爸妈妈说我上课积极举手、认真听讲、是个好孩子，妈妈和爸爸也表扬了我，我真高兴啊！爸爸和谢老师在谈一些闲话，聊得真起劲。

在送谢老师回去中，谢老师教我要努力，这个单元要考一百分，对！我要努力@！不能辜负老师和父母的期望。

这次家访，让我体会到了家长和老师对我的爱和支持！

关于老师来家访的作文(篇二)

今天下午最后一节课，胡老师要说的一句话把我震惊了：“今天下午我要去个别同学家家访。”我心想：完蛋了，千万别去我家啊！要是没收拾该怎么办啊！最后还是被我说中了。

因为我家就在学校门口，胡老师就叫我留下来等他。趁着这会时间我连忙跑回家通知爸爸妈妈把房间收拾干净。结果回来后竟找不着老师了，我找来找去，终于皇天不负有心人，让我给碰到了。后来才知道老师找不着我家，东奔西跑的，走了好几趟。这时，我觉得有点愧对老师，让老师受累了。我把老师带到了我家。在去我家的路上，我一声不吭，终于老师发起了话题。老师们了解了我的家庭情况后，我们也已经到家了。

到了家后，胡老师见过了我妈后，和我妈谈起了我的话题。这件事是大人们之间的事，我选择了回避。与其说回避还不如说我胆小怕事，我怕任何听到关于我的话题，我也怕我妈知道了我在学校的一些坏习惯。胡老师了接完我的基本情况后就走了。我问爸爸妈妈：“胡老师对你们说了一些什么？”妈妈不紧不慢的回答：“胡老师说你的胆子太小，在课堂上积极发言。”我听了之后沉默不语，胡老师说的话我铭记在心，不负老师的期望。

希望这次的家访老师要对我满意而归，也希望我在之后的胆子越来越大，积极发言！

关于老师来家访的作文(篇三)

今天,我好好的在那写作业,突然,妈妈的手机响了,我满不在乎的叫妈妈接手机.

一听,说是斯老师要来我家家访,这话刚落音,忽然,我的脚紧张的好像没了骨头似的,我的心紧张的好像有一只兔子跳来跳去.

等了很久,斯老师终于来了,他们在对面的天恒大酒店等我,然后,斯老师又到我家跟我的爸爸和妈妈谈话,后来,我才知道我还有两个同班同学住在高桥,他们分别是彭怒涛和左莉君.

斯老师在假期里还要为我们学生操心,到学生家中家访,太谢谢您了!我们会好好学习, 感谢您的教导.

后来,斯老师又要到另一个同学家中家访.

他们要走的时候,我向他们招手,说:"祝你们一路顺风."

关于老师来家访的作文(篇四)

今天，我们要参加第三届读书汇——“手工制作”，兼要参加老师对我们不一样的家访。

有了老师的参加，这次活动添加了很大的乐趣。我们快乐地交谈，介绍自己的作品。我是折的纸，都有小猫、小狗、小猪、狐狸、爱心、盒子，我只介绍了小猫和狐狸，给大家现场制作了一遍。老师带头鼓掌，我蹦蹦跳跳地走下了台。

我的折纸不是最好的，还有马恒飞的汽车；曹雅琪的带风扇的电动小车；马挣用纽扣做的画……他们做得栩栩如生，让我羡慕不已。

活动结束后，我们的活动进入了主题——家访。我们来到了谢朴汐家里，一个个等着老师询问情况。排到的同学和老师交流，我们几个没有排到的学生，都跑过去和小姑娘欣冉疯玩儿去了。谢朴汐带着我们大家，跑上跑下，我们玩得非常开心。

终于点到我了，妈妈去填家访表，数学老师（班主任）问我：“暑假读了几本书？都是什么？”我回答说：“读了7本。分别是《优秀女孩故事》、《笑猫日记.小猫出生在秘密山洞》、《非常校园.非常女生》……我回家还要继续读。”“很好。”语文老师接住我的话，“你这次考试很好，考了一百分，作文也没扣分。”“因为这次她的字写得很好，没有一次勾抹，所以没有扣分。”妈妈说，“考试表现不错。”“不是的。”语文老师告诉妈妈，“这学期她的字都很好。”……

家访完毕，我告诉妈妈说：“这学期，我听到最多的话就是‘刘怡恬，你的字写得很好，继续努力！’我也觉得自己有了进步，我一定要加油！”“你表现得很好，玩去吧。”

我冲了过去，又开始进行游戏。

我们跑来跑去，笑声和叫声在屋子里回荡……

这是我在介绍我的小猫和狐狸的折法！

关于老师来家访的作文(篇五)

令人闻风丧胆的家长会后，居然还有个家访，可真是吓死我了。

今天下午，刘老师问有谁住在八步，没等我挥手，刘老师就直接大声叫出了我的名字：“哦，刘欣，我知道她家在哪!”

虽然被叫名字时有点糊里糊涂，但我还是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。

很快我们就开始排队放学。我急急忙忙赶回家中，准备好了迎接老师的到来。不知不觉中，我已经写完了作业。时间一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去马路边东张西望。终于，希望来了。

我望着刘老师和“彭老师”过来，走近一看，那人并不是我们的彭老师。刘老师下了车，“彭老师呢?”“我们好像把彭老师给丢了!”两人一直对视着。

“彭老师，在这!”一声呼唤让彭老师寻找到了方向。一群老师跟在后面，吓得我往后退了退。

我们聊了一会儿心理后，还意外的得知了我语文考试的分数。

看着老师没有变脸，反而拿出手机看了看分数。很显然，这次我的小命保住了。

老师们拍了拍照，便去下一家了。

关于老师来家访的作文(篇六)

家访好恐怖的一个词，大概每位同学都对这个词很敏感吧！在我印象中，家访只会去成绩差的同学家中

天渐渐转阴了，一缕红霞浮在天际边，夕阳背着沉重的书包，懒散地溜下山去。教室中，同学们的目光锁定在老师的身上，大家都期盼着，等待着放学。伴随一声清脆的铃声，我们背着书包冲出教室。这时，申老师叫住我：老师明天下午到你家去家访，如何呀？我一愣，然后机器式答应了。

回家途中，我心中想着：我这个星期做错什么事？老师为什么要到我家去家访？我仿佛感觉到世界末日已经来了！

第二做作业的时候，我不停地看着手表，二点半老师还是没来，我心中暗自庆幸：大概老师不来我家了。但幻想终究是幻想，申老师还是在三点来到我家，我的幻想破灭了。

我埋着头走出书房，恐慌地坐在申老师旁边，心中犹如吊了十五桶水七上八下。爸爸给申老师沏了一杯茶，就开始谈话了。申老师告诉爸爸说我有点胆小，上课不敢举手回答问题，这样老师不知道我听懂没有？申老师对我说：一定要克服这样的问题，只有这样，语文水平才能提高，语文乃长久修炼的学科，不一点一点积累，怎么提高？我像一个犯了错的小孩，低着头不断发出嗯的声音。

接着，申老师向我询问了一些在家的学习问题，我都一一回答了，老师还问我最近学习有没有什么问题，我告诉申老师，语文不知道怎么学才能提高？申老师亲切地说，就像刚才说的那样，语文需要日积月累，只有积累达到一定的程度，语文的语感才能提升，而且学语文不能急于求成，必须要有一个过程。我相信，只要你有学习语文的信心和决心，你的语文成绩一定能提高！

申老师还向我问了学习上自己有没有学习的方法。我告诉申老师，我有很多的学习方法，比如错题集，积累本，阅读摘抄，赏析。。。。。。我都说不完了。申老师说这些学习方法都是很不错的，但重在坚持。我慢慢的感到申老师的一丝亲近，心中也暗暗开心起来。最后，申老师又向我爸爸问了一些问题，当申老师听到我在家总帮助爸爸妈妈做家务时候，申老师高兴地笑了，高高地向我竖起了大拇指，并给我提了许多的建议。

时间一晃到了五点钟，老师要走了，我目送着申老师的离去，望着老师的背影，我暗暗发誓：一定要努力学习