关于喂动物的作文系列

写一篇好作文对我们来说不容易，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。一篇优秀的作文是怎么样的呢？经过收集，小编为您献上关于喂动物的作文系列，或许你能从中找到需要的内容。

关于喂动物的作文【篇1】

我养了两只小鸟，是虎皮鹦鹉，一只绿色的叫小绿，一只蓝色的叫小蓝。小蓝是公鸟胆子大一点，小绿是母鸟胆子小一点。卖鸟的人告诉我：只能喂带壳的谷子。小鹦鹉的嘴巴可厉害了，它们吃食的时候能迅速的把壳剥下来。它们每年要脱一次羽毛，长出新的漂亮的羽毛。我经常把它们放出来玩，它们会满屋子飞，这儿飞飞，那儿飞飞，一只追着另一只跑，谁也离不开谁。

我还养了一只小鸽子，它叫小灰，一整个冬天没放它出来玩，它都不会飞了。现在，天气暖和了，我带它到小花园溜圈儿，它跑来跑去的像个小豹子一样。我特别想让它学会飞，只要让它学会飞，我就能教它送信，因为它是一只信鸽。

我还有一条热带鱼，它叫凤尾，它的尾巴是红色，身子是蓝色，特别漂亮。你知道吗?这种热带鱼是胎生的。它刚生出来的时候我就开始养着它了。它小的时候只能喂小颗粒的食物，长大了才能喂大点的食物，它慢慢地就长成了一条大鱼。可它的个子还是小小的很可爱。

我太喜欢我的小动物们了，它们陪伴着我快乐地成长。

关于喂动物的作文【篇2】

我的家就像一个"动物园”，生活在这个家的每一天，都让我感到温暖。

我的奶奶像一头任劳任怨的老黄牛，每天一大早，她都早早地起床，为我们准备丰盛的早餐。每天我下课回到家，都总有一大桌子美味佳肴等着我。看着我狼吞虎咽的样子，她也只是笑着说句：“慢点吃，别噎着了。”奶奶还会帮妈妈把家里收拾得干干净净，让妈妈少操心。虽然有时候我会惹奶奶不高兴，但其实我还是很爱奶奶的。以后我一定会好好孝顺奶奶。

我的爸爸像一只智慧的大猴子。他总能在关键时刻想出一些很棒的办法化险为吉。有一次，爸爸带我和妈妈去海边玩。半路上，我突然想上厕所，可离服务区还有三十公里远，我急得在车里上窜下跳，爸爸转过头，对我狡黠地一笑，说：“正好，我也想上厕所，要不我们比比看谁可以坚持到服务区。"为了赢过爸爸，我一下子停止了做任何事，端端正正、安安静静地坐在座位上。时间一分一秒地过去，终于，到服务区了！一下车，我就以百米冲刺的速度冲向厕所，连纸都忘记拿了。

这个"动物园"里，最可怕的就是动物之王“老虎”了。当我学习不认真偷懒，她就暴跳如雷，把我狠狠地骂一顿，吓得我瑟瑟发抖，再也不敢惹“大老虎”了。但大老虎也有温柔的时候。在我生病时，她会细心的照顾我，形影不离地陪伴我。这只“大老虎”就是我的妈妈。

这就是我的“动物园”之家，我喜欢这个家。在这里，虽然有吵闹，但我认为这样的家才最温暖。

关于喂动物的作文【篇3】

我家养了一只可爱的小狗,它全身都是红毛,长着一只黑色的鼻子,我给它系了一个铃铛,它向你跑来你一定觉得它可爱,想抱抱它，抚摸着它缎子似的皮毛。抢走了，在一旁津津有味的肯着鸡腿。

我有一只调皮可爱的'小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。yjs21.COm

我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。

关于喂动物的作文【篇4】

我所敬佩的动物是蚂蚁，它们对部落的团结和友谊让我非常感动.

有一次放学，我走在回家的路上，看见一个蚂蚁洞被一块石头堵住了.我看了看，旁边有几只蚂蚁想要推翻那块石头.我觉得很可笑:这样的小东西能移动这块石头?要能移动，他们早就上天堂了!我发现那几个小蚂蚁碰碰触角离开了.不一会儿，草丛中就钻出了好几大团的后增援部队，把石头包围了起来.一会儿，那块石头就象长了腿似的，往外移动.我为了方便观察，就跪在草地上看，那石头缓缓地离开了洞口。我很惊讶，它们真搬走了石头，回到洞里了。事情过去了，我发现我还在草地上跪着……

回到家，我直奔书房，翻出了《动物大世界》和《动植物百科全书》，我知道了蚂蚁是一种很微小的动物，它们却是以顽强的生命力活了下来，号称是动物界里的大力士。人类要用砖头搭建一个几米高的.建筑物都要花一段时间，蚂蚁呢？却是用沙子，一点一点地把窝堆建起来，想想看，它们是不是很顽强？

它们凭借着顽强，团结和友谊在这个四处充满危险的环境生存下来，与大自然做斗争，实在是令我们敬佩。

关于喂动物的作文【篇5】

今天，动物王国将在森林里举行第12届动物盛会。动物们非常高兴，都主动报名了。伴随着鼓声、鼓声和优美的音乐，晚会开始了。

“大家好！欢迎大家来到动物王国派对现场。”主持人仙鹤小姐在观众的热烈掌声中优雅地走上舞台，用优美的嗓音向大家致开幕词。"首先，杂技大师喜羊羊在森林里表演了《走钢丝》 。 "

“嗨！大家好，我是喜羊羊。”聪明的喜羊羊是森林里的明星，上台前一直在不停的叫好。喜羊羊开始表演。它用双脚走在细钢丝上，每个人都为他流汗。不一会儿喜羊羊从钢丝的一边走到另一边，很稳。每个人都以最热烈的掌声欢呼。

“让我们邀请蝴蝶表演舞蹈《春天在哪里》。”蝴蝶开始表演，大家以热烈的掌声欢迎。七八只美丽的蝴蝶飞向左右，形成一个人影。非常好。

然后小狗穿着漂亮的衣服上台表演《算数》。聪明的小狗能算出很多算数题，比如3 + 7=10，4 +8=12，9 + 9=18。等待。还有马跳进火圈，猴子骑自行车，云雀唱歌等。今晚的节目真的很棒。

当每个人都处于愉快的气氛中时，聚会就结束了。最终评选结果也出来了，喜羊羊拿了第一，大家高高兴兴回家了。

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[荐]关于邻居动物作文(系列6篇)

作文是语文素养的综合体现，作文，是一种所看所感的文字表达。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？敬读阅读小编整理的关于邻居动物作文，欢迎你阅读与收藏！

关于邻居动物作文 篇1

我的邻居家有一条小狗，叫豆豆。它的毛黄黄的，很散。它长得小巧玲珑，耷拉着耳朵。如果把手伸出去，它就会两只后脚着地，站起来两只前爪伸给你，好像在说：“你好啊。”

每次我一进门，它就会摇着尾巴，兴冲冲地跑过来，抱住我的腿，使我无法脱身。直到这股高兴劲过去了，我才能成功地到达目的地—坐在沙发上。可是没想到它又“杀”过来，跳上沙发，舔我的腿。这时，门铃响了。它马上跑过去，爪子抓住门，迫不及待地想把门打开。可是如果有生客进来，它必然厉声叫嚣，好像在说：“不许进来，这是我们家！”

不管什么东西，都是它的好玩具。比如一个线团吧，他会抱起来耍个没完没了。不过如果遇到我的邻居家有一条小狗，叫豆豆。它的毛黄黄的，很散。它长得小巧玲珑，耷拉着耳朵。如果把手伸出去，它就会两只后脚着地，站起来两只前爪伸给你，好像在说：“你好啊。”

每次我一进门，它就会摇着尾巴，兴冲冲地跑过来，抱住我的腿，使我无法脱身。直到这股高兴劲过去了，我才能成功地到达目的地—坐在沙发上。可是没想到它又“杀”过来，跳上沙发，舔我的腿。这时，门铃响了。它马上跑过去，爪子抓住门，迫不及待地想把门打开。可是如果有生客进来，它必然厉声叫嚣，好像在说：“不许进来，这是我们家！”

不管什么东西，都是它的好玩具。比如一个线团吧，他会抱起来耍个没完没了。不过如果遇到邻居家另外一只大狗—它来了—过来抢线团的话，你就甭想静下来休息一会儿了。豆豆PK大狗，如果十次的话，它会有八次输给大狗。只要一输，豆豆就会躲在沙发底下，直到大狗走了，它才出来。瞧，它正在沙发底下躲着呢。

嗯……好香啊！原来饭点到了。豆豆一般吃狗粮，把头伸到盆里，大口大口地吃。不过今天例外，今天高阿姨（小狗的主人）烧了她最拿手的红烧肉。豆豆马上把两只前爪搭在桌子上，舌头伸地老长，看它那馋样儿。我扔了一块肉出去，豆豆以最快的速度冲了过去—哦，对了，我每次都会给它带点儿好吃的—吃完了，它眨了眨眼睛，那意思还想再吃。

我希望自己能养一条“豆豆”，就不用打搅邻居，而且可以跟它开心地玩在一起。

另外一只大狗—它来了—过来抢线团的话，你就甭想静下来休息一会儿了。豆豆PK大狗，如果十次的话，它会有八次输给大狗。只要一输，豆豆就会躲在沙发底下，直到大狗走了，它才出来。瞧，它正在沙发底下躲着呢。

嗯……好香啊！原来饭点到了。豆豆一般吃狗粮，把头伸到盆里，大口大口地吃。不过今天例外，今天高阿姨（小狗的主人）烧了她最拿手的红烧肉。豆豆马上把两只前爪搭在桌子上，舌头伸地老长，看它那馋样儿。我扔了一块肉出去，豆豆以最快的速度冲了过去—哦，对了，我每次都会给它带点儿好吃的—吃完了，它眨了眨眼睛，那意思还想再吃。

我希望自己能养一条“豆豆”，就不用打搅邻居，而且可以跟它开心地玩在一起。

关于邻居动物作文 篇2

这两天，抽出时间读了读《和动物园做邻居》这本书。这本书讲诉了一位爷爷小时候的精彩故事。爷爷虽然其貌不扬也没有个性之处，但却是大家都羡慕的同学。因为爷爷家住在城隍庙附近，在大家眼里那里是最搞笑最好玩的地方!爷爷三年级的时候，附近居然搬来一个动物园，巧的是这个动物园是他同学阿桂桂的爸爸开的。爷爷从此成为了动物园第一个免费小游客，并且和那里的小动物们成为了好朋友，尤其是和一个叫露露的小猩猩建立了深厚的友谊。然而突然有一天阿桂桂的爸爸要卖掉这只叫露露的小猩猩，于是爷爷和阿桂桂合伙把小猩猩给藏了起来。最后他们的举动感动了父母，成功留住那只可爱的小猩猩。

读完这本书之后，我内心个性复杂。书中爷爷的童年才是真正快乐的童年，感动于爷爷童年时的天真纯朴富有爱心和小动物之间也能建立真诚的友谊，并为此违背父母的意愿保护自己的朋友。也为当代的小朋友感到悲哀，正如书中爷爷所说因为你很可怜。

我的童年是在乡村度过，无论何时那快乐的童年依然历历在目。村口的大水塘、打麦场、小河、学校、还有家里那头老黄牛都或浓或淡的出此刻了我的记忆里，无忧无虑的日子总有许许多多快乐的往事和数不清的故事。少年不知愁，快乐才就应是童年永恒的话题。我真心的期望在社会进步的这天，童年和快乐也能时时围绕在孩子身边。

但是把目光投向孩子们时，惊奇的发现学习、考试、辅导班、电视、游戏、网吧正在包围着孩子们的童年，吞噬着他们童年的快乐!快乐正在离孩子们的童年远去。我期望我们的社会在给孩子吃饱穿暖的同时，也给他们一个真正快乐的童年。我们不要考试分数化的童年，也不要困在笼子里的童年，更不要成人化的童年。还孩子们一个自由快乐的童年吧!

关于邻居动物作文 篇3

我们邻居家有一只可爱的小猫经常到我家来玩，我给它取的名字叫尘尘，为什么叫尘尘呢？，你看，它的身体是灰白色的，所以我叫它尘尘。尘尘长着一对像小三角形的耳朵，眼睛又黑又亮，像黑宝石一样闪亮，鼻子上有一大一小的两个黑点，鼻子下面长着一张三辨嘴，嘴巴两边还长着八根长长的胡须呢，据说是测量洞口大小的。脚印是梅花形的，脚底还有厚厚的肉垫，捉老鼠的时候不会发出脚步声，它的脚趾端还藏着锋利的爪子呢。尾巴又细又长，摸起来毛茸茸的。

小猫尘尘非常顽皮可爱，它能自娱自乐，喜欢玩的东西很多，一根狗尾巴草，一团毛线，甚至树上掉下来风吹动的一片叶子。我也经常逗它玩，有一天我在放学回家的路上摘了一根狗尾巴草回去逗它玩，我把狗尾巴草往上一提，它跳了起来，又往下它又趴了下去，往左一弄，它扑了过来，我立刻往右一摆，它又扑了过来，我拿着狗尾巴草轻轻摆动，它就用他的小爪子来回拨弄。玩了一会儿，我要做作业了，它还在我脚跟蹭来蹭去，喵喵的叫着，好像撒娇似的说：“小怡，再陪我玩一会吧！”

尘尘不仅一只快乐的小猫，还是一只勤劳的小猫，它一来到我家，就立刻会把我家全部侦查一遍，像黑猫警长一样，吓得老鼠都不敢出来了。它是我最好的动物朋友，我爱邻居家的小猫尘尘，我一定会珍惜跟它在一起的美好时光。

关于邻居动物作文 篇4

刚走进猪棚，我就看见两头皮鞋大小的小猪悠然自得地躺在柴堆上睡觉。我就和小伙伴打了一个招呼叫他们放轻脚步，慢慢地走近好去看一个清楚。走近了，我看到那小猪全身黑乎乎的，像擦过油一样光滑，身上还长了许多绒毛，看上去特别好玩。它的头上有一个非常特出的，向前撅着的鼻子和一张大大的嘴巴。我想它的鼻子一定比狗的鼻子还要灵。小猪的大耳朵像两片梧桐树的叶子，紧紧地盖住了耳朵眼，这样可能会影响它的听力。它那细细的四肢和笨重的身体相比起来显得有点不协调，一条又细又短的尾巴总是打着卷儿向上翘起，好像西瓜上的藤蔓。我和小伙伴们越看越觉得小猪是那么憨厚、可爱。

潘爷爷来给它们喂食了。我们说小猪不愿意出来。潘爷爷说没关系，小猪会出来的。我们就跟在他后面去看个究竟。果然，小猪闻到了食物的香味不顾一切地冲了出来，一头扎进饲料里面大吃起来，完全没有顾虑身旁的人。我们看到了它吃食的样子更加觉得有趣了，就更加喜欢这两只小猪了。

关于邻居动物作文 篇5

到现在我也不知道我的这对邻居是什么样子，它们每天很早就出去，天黑才飞回来，很像一对整天忙碌的夫妇。

这两位不速之客从什么时侯开始入侵我的地盘我已搞不清。我家新房子盖好之后不久，有一次我到楼上阳台上晒被子，发现不锈钢护拦上有鸟粪，再看看身后的窗台上不知什么时候竟有了一堆鸟粪，我就起了疑心，怀疑阳台上有鸟窝，找了半天没找着，费了好多事，才把阳台打扫干净。过了没几天，我又在窗台同样的部位发现了同样的一堆鸟粪，我断定，我家阳台上肯定有鸟儿过夜。当天晚上，我就拿了手电，想看个究竟，没想到刚推开阳台的门，只听得啪愣一声，两只黑乎乎的家伙箭一样一飞向夜幕，让我根本来不及看清它们长得什么样子，尽管我事先有准备，还是着实被它们吓了一跳。

鸟儿的警惕性是很高的。我以为它们知道被我发现了就不会再来了，可是我错了，没过多久，窗台上又有了一堆鸟粪。为了摆脱鸟粪的困扰，我决定赶走它们。晚上，估计鸟儿们刚刚入睡，我便突然推开阳台的门，一边舞着竹竿一边吆喝呵－－嘘！，果然两只惊竿之鸟慌不择路地飞向了黑暗之中可是没过几天，这俩家伙又卷土重来，我一次次地赶，它们就一次次地再来，好像和我较上了劲，打扫阳台上的鸟粪竟成了我们家每天必修的功课。

我从未试图捉住它们，只想把它们赶走，还我们家一个干净的阳台。为了赶走它们，我想尽了办法。曾在窗子上挂过孩子的红雨衣，想让它们以为是人站在窗台前；也曾把房间的灯开个通宵，想用灯光吓唬它们；甚至偷偷往阳台上扔过鞭炮，然而这一切都不太奏效，最多只能发挥短期效果。我想看看它们究竟是什么鸟，为什么这样跟我过不去！可每次看到的都是它们黑乎乎的背影。我甚至想和它们作一次推心置腹的交谈，想跟它们说天下之大，哪儿都可以垒窝，为什么非要和我过不去，我辛苦了这么多年才盖了幢新房子，不想被别人打扰等等。鸟儿终究是鸟儿，它是不会理睬我的，它们执挚地侵占我家的阳台，并且玩强地保持着很不文明的生活方式，悠闲地拉着它们的臭屎，让我们全家苦恼了很长一段时间。

后来有一次跟父亲谈起这两只和我作对的鸟，数落起它们的种种不是，父亲对我说：要不就给它们做个窝吧，可能是你先占了它们的地盘哩，再说你这么大的房子还容不下两只小鸟？我想倒也是，我们家房子刚刚盖起来的时侯，房前屋后大大小小有十几棵老杨树，后来嫌它们夏天有虫子，既挡采光，又影响视线，就找人把它们全锯了。现在想起来，说不定其中某棵树就是它们当时的家，这样看来倒是我首先毁了它们的家，它们才来搬到我们家来住的。月朗星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，无枝可栖想想也怪可怜的，我们为了垒自己的窝，把树锯了，无意之间竟毁了鸟儿们的家，这无枝可栖的鸟儿就像是无家可归的孩子，也算得上是弱势群体了，它们的入侵行为实在是一种无奈之举，想想以前自己对它们采取的种种劣举，实在有点儿过分。父亲说得对，与其与它们为敌，倒不如化敌为友，好歹处邻居也有一段时间了。父亲过去是个木工，做个鸟窝自然不费吹灰之力，并且考虑到鸟的不良生活习惯，用一张三合板做了个可以活动的窝底，这样打扫起鸟粪来就轻松多了。鸟窝钉上墙后，最初的几天，新居并没有被它们接纳，依就栖它们的窗台，拉它们的鸟屎。相互理解是需要时间的，终于有一天我再上阳台上去时，讨厌的鸟粪竟真的不见了。

人与鸟之间一场持续了近半年之久的冷战最终以一种非常和平的方式结束了。我想，这人与人也罢，人与动物也罢，只要懂得理解与宽容，哪里有那么多敌人？

关于邻居动物作文 篇6

喵、喵、喵，外面传来小猫的叫声，我赶快跑到门前，开门一看，是一只黑色的小猫，它脖子上还长着一圈白色的毛，就像是戴着白色的项圈。

我看到这只漂亮的小猫，马上让它进来。它顺从地走了进来，我高兴极了，立刻把它抱在怀里。找到我的酸奶，给它倒在碗里，让它喝。它看到我喂它酸奶，立刻从我怀里挣脱下去，巴塔巴塔地喝开了酸奶。

喝完了酸奶，我把它抱上床，让它在床上和我玩耍，它见什么也很好奇，用两只前爪不停的玩着。好可爱的小猫。玩累了，它就睡在我的身上，呼呼的睡起了大觉，我十分喜欢这只小猫！

过了一会，传来了敲门声！妈妈开了门，是对门的邻居。邻居问妈妈说：“我家刚刚养了一只小猫，孩子上学走的时候，她就跟了出去，你们见到没有。”妈妈立刻说：“侯翔听到猫叫，开门看见在我家门前，让它进来了，正在和侯翔睡觉呢！”邻居听了以后，就说：“在你家我就放心了，侯翔喜欢就让小猫和她玩一会吧，一会我再抱它回家。”

那天我和小猫玩得很开心，直到邻居来了，要抱小猫回去，我才很不情愿的给了她。邻居对我说：“你喜欢，以后来我家和它玩吧，她可爱玩呢！”以后，我经常去邻居家里和小猫玩。后来邻居搬走了，小猫也带走了，我再也没有见到它，我很想念它。几年过去了，它大概已长成一只大猫了……

关于学校内的景物作文系列

我们喜欢把自己的日常写到作文之中，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。如何写好一篇走心的作文呢？根据你的需要，小编精心整理了关于学校内的景物作文系列，更多信息请继续关注我们的网站。

关于学校内的景物作文 篇1

你看，我们学校有教学楼，儿童天地，小舞台，教学楼是我们每天上学的地方，儿童天地是我们锻炼的场所，哪里有双杠、滑滑梯……小舞台是我们每天做早操的地方，每当星期一的时候我们都在那里升旗。

让我印象最深刻的地方是学校的金种子雕塑，它代表着我们全体学生就象这颗金种子一样，每天都在吸取阳光和雨露，寓意着我们每天都在不断学习知识，不断进步，在不久的将来，我们会渐渐变成对社会有贡献的人。我们每天上学的时候金种子下面的小金鱼天天都在欢迎我们来到学校上课，而金种子上面写着，：“求真、尚美、进取”还有一个校徽，校徽上有“BY”字样，下面有一道水纹，代表我们学校是一间游泳传统的学校，每当太阳升起照耀着金种子，就代表希望我们能快快成长。

我们校园的一角真美丽呀！金种子的风景如诗如画，让人陶醉！

关于学校内的景物作文 篇2

我们学校的云端花园是一个风景如画的地方，这里繁花似锦，绿草如茵，我们学校的和都喜欢到这里赏花，放松。

不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了云端花园，顿时，兰花、君子兰、三角梅、……全都张开笑脸，在微风中向人们点头微笑。草坪焕然一新，绿茵茵的，看着非常舒服。要是在你烦闷或工作、劳累时，到云端花园走走，一切烦心事、劳累都会远远地抛到脑后，此刻别提多惬意啦！

炎热的光临云端花园。此时这儿最耀眼的景色便是那大片浓郁的草坪和婀娜多姿的百合及依栏攀爬的五爪金龙了。清晨露出的小脑袋尖上、似小喇叭一样的花儿上、婀娜的花瓣上点缀着晶莹的露珠，是那样的透明、鲜亮，一阵阵青草的芳香混合着淡淡的花香，使人顿时神清气爽，这绿色的“地毯”是那么柔软，再加上繁花似浪、朵朵淡紫色的花墙，真想到上面打个滚儿。

多变的秋风吹进了云端花园。手握魔术棒的秋风使云端花园许多美丽的花草换上斑斓的秋装。在这五彩缤纷的秋景中五颜六色的菊花随风摆动，她傲霜斗寒的特性赢得们的赞赏，盛开的桂花散发出阵阵幽香沁人心脾，此时风景这儿独好。

一年的末季—来临了，虽然云端花园百花凋零，在这寒冬腊月里，唯有园中那些不知名的常青树坚强不屈，像一个个钢铁战士挺立在白茫茫的云雾之颠，似顶风傲雪的英雄豪杰。其实，她们就是为祖国培养一代代接班人的辛勤园丁——们。此刻若伫立园中，倚栏远眺，九甲神奇的梯田、交错的村落、起伏的群山、蜿蜒盘旋的公路、绵长的街道尽收眼底，在云雾中如处仙境一般，真是美不可言。

我们学校的云端花园——花卉科普角。你就像一个技艺高超的魔术师，一年四季变换着炫目的景致，时刻给我校师生们以美的享受。我爱你—校园的云端花园！

：学校的云端花园作文

文：九甲镇小学四（3）班吴燕蝶

指导教师：王虹

关于学校内的景物作文 篇3

文章有重点地对池中的有些景物作了动态描写——喷泉喷出来的水就像一串串珍珠落到鱼池里，溅起一个个小圆晕；墨绿色水草在鱼池中飘动着；几十条小金鱼在水里绕着假山快活地游着，写出了鱼池的动态美。

这篇文章在审题上还有疏忽之处。作者没有把题目中的“校园”特征反映出来。写校园的“鱼池”，应当和校园生活有所联系，这样，鱼池才真正是校园的“一角”。

难点指导

写学校景象，一定要写出学校的环境特点。有位同学回到他曾读过书的学校，抓住了他最熟悉的沙坑、小树、单双杠、画廊、教学大楼等景物作了这样的描写：

走过围墙旁，一阵歌声吸引了我。这里曾经是我读过书的学校，我的四年时光是在这里度过的。那校园就是我以前经常活动的场地。操场两端的沙坑是我最熟悉的地方，我不止一次地在这里学跳高，学跳远，而且越跳越高，越跳越远。沙坑旁那几棵粗壮的小树，就是老师带领我们一起栽的。排列在操场南面的单、双杠依然还在，当年它令人生畏，如今它们仿佛都变矮了。校门口的画廊里又换上了新的图片，吸引着一批又一批的红领巾。掩映在树丛中的教学大楼被粉刷一新，五星红旗正飘扬在它的上空。亲爱的母校，你的孩子又回到了你的身边。

这样的描写，把校园的景色和校园生活联系在一起了，人在学校这个环境里活动，人与校园景物就产生了感情。如果没有学校生活特征的内容，那和“公园景色”又有什么区别呢？

所以，写《校园一角——鱼池》这篇作文时，可以写“我”怎样在课间休息时从教室窗口遥望鱼池，写“我”和同学们怎样在鱼池边散步、谈心、背诵，写同学们怎样在鱼池边写观察日记等等。这样，文章就有较浓厚的校园生活气息。

绿满校园

如果你一年四季都到我们学校来参观的话，你就会发现，我们这个学校不论是春夏，还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉也就是“好绿呀”！（开头紧扣题意①，点明全文的中心，以此统领全文，让下面各段都环绕着校园的“绿”，按春、夏、秋、冬四季作分类描写。“不论?还?总?”关联词强调了“绿”。）

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。（起句概括春天的校园特点——“嫩绿”。）杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。（划线的比喻句不妥当，删去。）悬铃木树杈上那圆鼓鼓的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。（比喻形象。）花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，（“嫩叶”是什么花上面的，不明确。）仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿绿的春装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。（拟人手法使景物生动。用排比句式，写出春天校园的勃勃生机。）

夏天，校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳。整个校园，绿荫荫的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕。（起句概括夏天的校园特点——“浓绿”。以悬铃木为景点，用贴切的比喻，写出整个校园是一片绿荫。这几句描写很细腻。）

如果说（首句承上启下，概括秋冬的校园特点——“绿得深沉、苍劲”。以下分述秋、冬景色。）春、夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么秋冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但树仍是绿的。（树叶落了，而杨树“不愿脱去绿装”，正是秋季“绿”的特征，拟人句子很活泼。）它抖动着长长的枝条，似乎不愿脱去身上的绿装。悬铃木的阔叶尽管一片片地离开了树枝，却没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。（“绿舟”前添上“小小的”“一张绿毯”改为“一层绿色”。）

当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在（景点非常明确。）那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。一见到（“一见到”换成“再看看”为好。）那北风吹不动、大雪盖不尽的松树，你便会情不自禁地发出“岁寒然后知松柏之后凋”的赞叹。也许有人会嫌这时的绿色太少子，（先赞叹松柏，再说有人嫌绿色大少，然后用两个反问句抒情。）不引人注目。但是，当你在冰雪中看到那松树苍翠的枝叶时，难道你就不感觉到温暖，看不到希望吗？难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？（小结上文，呼应开头。）

我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。（“然而”一转，开拓深一层意义。把学生比喻为幼苗，把教师比喻为园丁。）然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春，生机勃勃；正因为（两个“正因为”句点明了题意，深化了中心②。）有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。（结尾抒发感情。）

呵！好一个绿色的世界啊！

综述

这篇作文集中描写了校园的特色，写出了景物的异中之同和同中之异。文章接春、夏、秋、冬四个季节的顺序描写。写的虽然是不同季节校园的特点，但它们却有一个共同的特点——绿。作者抓住这个共同点，写出校园时时处处弥漫着绿的芬芳，然后情不自禁地赞叹：“好一个绿色的世界”，给人留下了鲜明深刻的印象。另一方面，同样写“绿”，不同的季节又有不同的“绿”。春天是“嫩绿”，夏天是“浓绿”，秋、冬是“深沉、苍劲”的绿。不同的“绿”，构成了校园的整体特点——“好一个绿的世界”。文章可贵之处是把校园的“绿”赋予深一层的意义，深化了中心。描写了四季的绿色以后，文章可以结束了，但作者进而把校园里的学生比作绿莹莹的幼苗，吮吸着知识的泉水，承受着园丁的抚爱。他们一年四季都在茁壮地成长，所以说校园的春夏秋冬都是“绿”的。这样的“绿”才是校园所独有的。

难点指导

抓住了校园景物的特点，怎样把它表现出来呢？除了按季节变化的顺序描写外，还可以按景物的方位顺序加以描写。第八单元所举的《美丽的校园（节选）》就是这样写的。

还可以从同学或老师在校园里的感觉来写校园的景色。下面就是作文《校园春色》中的一段：

早晨，金色的光辉铺满校园。广播操铃声响了，我们奔向操场??四周的树木都长出了新枝嫩叶，小鸟在枝头欢

乐地歌唱。和煦的春风轻轻抚摸着我们的面庞，吹拂着垂柳的新衣??文章从“我们”的眼睛看到的、感觉到的春天的气息写起，接着写校园里的各种活动，表达了春天的活力，赞颂了蓬勃向上的学校生活。

关于学校内的景物作文 篇4

冬天来了，大地变了，校园也变了！

一阵寒风吹来，灰蒙蒙的天撒下了小雪粒，打在学校园里的树上、房顶上……沙沙的响，像是弹奏一首轻音乐。突然，小雪粒不辞而别，雪姑娘来了，像小鸟一样轻盈，从空中飘落下来，怀抱着久别重逢的大地。很快，校园换上了银色的大衣，显得格外素雅、优美。

你看，树上的枝桠挂上了一串串银色的项链；小草茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠；花儿也竭力的显示出自己的美，把红色、绿色透露在外面。

这时的花园、花坛简直成了水晶宫。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”，伸出几双冻僵了的小手，摘下一挂挂冰串，高声叫着：“买棒冰哟——”“卖冰糖葫芦哟——”

雪停了，太阳公公渐渐露出了笑脸，这时的校园湿漉漉的。树上、屋檐上嘀嘀嗒嗒地淌着冰雪珠儿，这大概是雪姑娘狂欢之后留下的泪水吧。

校园，初雪的校园，你虽无鸟语花香，但给我们带来了欢乐与开心。

关于学校内的景物作文 篇5

校园的秋是安静的，淡雅的。

正如熟睡的婴儿一般，洗墨池畔的.依依杨柳曲身陶醉在淡淡的秋色中；挺直身杆的银杏，身上也并不单调，一簇簇黄花点缀着它的美丽；一旁冷落的桂花树却在这秋中流连忘返，不愿开花了。踏上小桥，和煦的阳光伴随着粼粼波光一同荡漾，水上的点点星光便热闹地跳起“踢踏舞”。远处，名人的雕像伫立着，竹叶在风的摇曳下摆动着，似乎替周围增添了不少生机，此情此景，再次面对这几尊雕像时，脑海中呈现的是他们“携手同游，论天下之忧乐，把酒临风，享人生之悲喜”的壮景了，令人却而止步，徘徊于此，不忍心打破这美好的氛围。或时站在开阔的地方，观此时湖面，则有“潮平两岸阔，风正一帆悬”的千古名句激荡在耳边。或时吹来一阵微风，在湖面又出现一层层的纹理，四周的花草树木也跟着“闻风响应”，很自然的，眼前摆放着一幅精美绝伦的水彩画——这是洗墨池的秋，很清新，很安静。

一直寻找着一处淡雅的秋，走着走着，看见的却只是落英缤纷，五彩斑斓，美，却似乎少了点什么。真的，突然找到了，校道旁，一层一层叠成阶梯状的树满是绿意，“扑哧”，时不时地飞来离去几只小鸟，在这里，诗墙则是所有景色的画龙点睛之笔了，迈着小步，一边走，一边摸着诗墙的青石砖，有时也能触到很调皮的植物小娃的小手，读着诗，仿佛自己也不再是一介匹夫，摇身一变，成了壮志满怀，德行高尚的大诗人了。不知不觉地，走尽了这诗墙。诗墙这里，真雅。

景物，自然也是包括人的建筑，在绿和红交织的世界里，巍然矗立着几栋高耸的教学楼，传来的是一阵阵琅琅的读书声，伴随着树叶抖动着“咝咝”声，奏响着一曲淡雅的歌。走在台阶上，两旁栽满烂漫的花，醉人的香，脚步也变得轻快许多，心里很是舒适。

风，毫不猛烈，来的时候，总是那么温柔，那么清新，拂过脸颊，十分惬意，风也从不与树儿闹矛盾，风总是与它们和睦相处，不带走一片枯叶，不吹散一簇叶堆，总是轻轻地摸摸它们，带来一片生机。校园的秋风，依然和谐。

阳光，更是恰到好处，它一点也不软弱，在本该充斥着寒意的季节，太阳还是显示出它强大的力量，带来温暖，让人感觉特别舒适。

校园的秋，像豆蔻年华的女孩一般，安静文雅；校园的秋，像初入仕途的少女一样，美丽却不失庄重；校园的秋，像年迈的老人一样，虽有东西凋零，却依然表现着勃勃生机！

关于学校内的景物作文 篇6

我们教室的窗外有一个四边形的花圃，花圃的边上围着一棵棵松柏，好像一个个军人身穿军装保卫着这一片土地。你伸手摸一摸，还挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可爱的桂花，瞧：桂花的叶子是椭圆形的，有的绿，有的黄，有的绿中带黄，有的黄中带红，好看极了。

桂花的枝叶衬托着一朵朵淡黄色的小花，显得那么秀丽、典雅。一阵风吹来，一股股浓浓的香味直往我鼻子里钻。一只只五彩缤纷的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引来了，正在翩翩起舞呢！桂花的身边是一棵美丽的月季花，月季花的身上长满了小刺，我想：也许是不让人去摘它心爱的花儿吧？！月季花有的已经谢了，有的还是花骨朵，正含苞欲放呢！

如果是春天，你来到我们学校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！

我爱学校的花圃，更爱可爱的学校。

关于动物的观察日记系列

在学习中，我们经常会有些作文的习惯，作文都是我们自己内心思想感情的流露，优秀的作文可以在考试中拿到高分。为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？下面，我们为你推荐了关于动物的观察日记系列，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

关于动物的观察日记(篇1)

上周，我到婆婆家去玩，在婆婆家里，我发现了一种可爱的动物，那就是小鸡。

小鸡的步态虽然不像鹅那样大模大样的，但它做什么事情都特别灵敏、迅速，也都特别的好，不拖拖拉拉的。小鸡刚生出来的时候很小，看着它的羽毛特别光滑。晚上，小鸡的眼睛像一颗夜明珠，亮亮的，白天，小鸡的眼睛像一颗透明的宝石，也像一面镜子。从它的眼睛里还能看到我自己的样子呢！

在它吃饭的时候我特别注意了。因为这是它最搞笑的时候，只要我把装满谷子的饭碗端在地上，它们就会不顾一切地冲出来抢着吃谷子，我并不知道它们喝不喝水，我便给它们端来了一碗水。后来，婆婆说：“小鸡一般吃谷子的时候不用喝水的，因为它们怕谷子被抢完了。”

关于动物的观察日记(篇2)

蜗牛

2月7日 星期四

今天我在奶奶家的门口看见了几只小蜗牛，便想到科学作业让我们观察小动物，于是我就把这几只蜗牛带回家观察。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在小蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。小蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。

我连忙跑下去，心里在为它担心：它会掉下去摔死吗?等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。我慢慢把它们的拾起来，装进了瓶子里的小水池里。

关于动物的观察日记(篇3)

我6岁时，我家养了一只小兔，我给它取名叫“康康”，我非常喜欢它，康康那时候才刚出生。

康康的眼睛像一块红宝，身子小小的，尾巴短短的，耳朵向后。

康康很喜欢吃菜，一片一片的吃着。有一天晚上，在我的阿姨正准备洗澡，一只老鼠在厕所阿姨吓了一大跳，再仔细一看，原来那是“康康”，要不是阿姨在，康康就没命了，原来，晚上，康康跑进了厕所里，不小心掉进了厕所里，康康真好笑。

我常常给康康吃菜，最后，妈妈觉得康康脏，就把康康送人了，不知康康现今是生，还是死，我多么想小兔――康康啊！

关于动物的观察日记(篇4)

今天早上我去早餐店吃早餐，看到了一只活泼可爱的小狗。

我先要了三个包子，又要了一碗稀饭便坐下来吃了。就在这时我看见了一只活泼可爱的小狗从门外跑进来。它披着一身雪白的毛，胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一双黑宝石一样的小眼睛，在灯光的照耀下，那双小眼睛闪闪发亮，可漂亮了！它的头两侧还耷拉着两只软软的小耳朵，非常惹人喜爱。

只见它的那双小眼睛东看看，西瞧瞧，鼻子还不停地在周围闻来闻去，哦！原来它在找食物吃，可怎么也找不到，急得汪汪直叫。这时，它发现我手中香喷喷的包子，赶忙跑过来，用两只前脚压在我的腿上，身体直立起来。看看我，又看看包子，虽然小狗没有吭声，但可以看得出它现在非常想吃我的包子，我便大方地掰了一半给小狗。吃完包子，小狗似乎很心满意足，便一扭一扭地走出了门。

这只小狗真有趣！

关于动物的观察日记(篇5)

20xx月X日 星期X 晴

我家养了一只小白兔，它很爱干净。说它爱干净，一点儿也不假，它只要没事儿，就开始“洗澡”。

只见它用两只前爪先抹抹脸，再舔舔爪子，然后它又把自己像小辫的耳朵撸下来，侧过头，用一只前爪托着，认认真真地舔了起来。接着该给自己洗“脚”了，它先舔舔脚心，又把脚趾分开舔。最后洗后背和肚子，它先洗后背，它把脖子伸得老长舔身后的毛。然后开始洗肚子，它的头使劲的往怀里扎，却怎么也舔不着，看到它这个样子，逗得我哈哈大笑，就这样它费了好大的劲儿才把澡洗完。

我说它来我们家一年多了，可还是这样白净可爱，原来秘密就在这儿呀!

20xx月X日 星期X 晴

上一个月，别人送我们一只灰黑色的小斑鸠。

我们给它安了一个家，而且给它取了一个名字，叫做——欢欢，因为它很活跃。欢欢有着尖尖的嘴巴，小小而又圆圆的脑袋，炯炯有神的眼睛，胖墩墩的身体，特别可爱!

一开始，欢欢就像一个脾气倔强的小姑娘，给他大米也不吃，只要陌生人一靠近它，它就把圆圆的小脑袋低了下去。身体渐渐衰弱下去了。

又过了三天，它慢慢熟悉了这里的环境，大米也会吃了，水也会喝了。身体渐渐好转了。

有一次，我去给它喂大米的时候，他竟然把嘴张的大大的，好像在叫我把大米味的它嘴巴里。我越来越喜欢它了。以后每到吃饭的时候，我就会把大米喂到它的嘴里。它总是津津有味地咀嚼着。

又过了两个星期，欢欢又不吃不喝了，于是，我们把它放回大自然。欢欢走时在我手上啄了两下，就飞回大自然中去了。

如果有人问我喜欢什么小动物，我会毫不犹豫地告诉他，我最喜欢小白兔。

在我五岁的时候，姥爷给我买了一只小白兔。这只小白兔的样子可爱极了。它的耳朵长长的，尖尖的，每当有声音时，就要竖起来听。它的嘴巴有三半，嘴巴两旁还长着长长的胡须。它的身体雪白雪白，摸上去软软的、滑滑的。尤其是它那双大眼睛，像红宝石般闪闪发亮。小白兔爱吃胡萝卜和青菜。有一次，我喂它吃东西的时候，故意把白菜举高了，没想到它伸高了两条前腿，一下子就把白菜给抢走了。我本来想给它唱首歌，没想到吓了它一跳，原来它是个胆小鬼。你说，我的小白兔是不是很可爱?你是否也喜欢它呢?

关于动物的观察日记(篇6)

我最喜欢蜻蜓了。它的眼睛大大的、鼓鼓的；身子长长的，后面像两个小触角，一动一动的；它有两对翅膀，飞起来似乎四把小扇子。整个蜻蜓看上去就像一架小飞机似的。

在一个炎热的午后，我出去玩时，看见一个小朋友抓了许多的蜻蜓，觉得很伤心。由于蜻蜓能吃蚊子和蚜虫，是人类的好朋友。于是，我走过去说：“小弟弟，你看蜻蜓多可爱啊，仍是益虫呢，放了它们吧，咱们去玩躲猫猫好吗？”这时，小弟弟似乎恍然大悟的样子：“哦，知道了。”跟着小弟弟一根根手指的打开，一只只蜻蜓向四面八方飞去……

我开心的笑了，由于自己又做了一件好事，真是“予人玫瑰，手有余香”。

关于动物的观察日记(篇7)

我家没有养任何宠物，可是舅舅家的唯一的母狗露露却是一条让我很难忘记的小狗。

不说不知道，舅舅家的三只体形差不多的狗其实是一家三口。那露露也就是狗妈妈。尽管露露也与其他迷你雪纳瑞一样都长白胡子，但是只要你和它一块儿待上个二十分钟，你就会发现其实它很温柔，是个真正的大家闺秀。玩捡球游戏时，它也不怎么跑，最多就是坐在一边，看我和那俩父子狗玩。

记得有一天，舅舅从宠物店买回来一个粉色的球来代替原来那个又破又旧的网球。也许是因为露露和我一样是女孩子的原因吧，它格外喜欢那个新的粉色球。我便用新的球和露露玩起捡球游戏。露露很投入，几乎每个球都可以接到。最后，我为把球扔得更加远些，就使足劲儿一扔。可没想到，球在墙上一弹，跳进两个储藏柜中间。露露犹豫一会儿，最终还是冲过去捡球，结果前半身就卡在两个柜子中间。看它那个狼狈相，真是进不去也出不来，不停地叫唤。那叫声可委屈啦，当然还是不失温柔……最后在“大力士”舅舅的帮助下，露露才恢复它的自由身。

关于动物的观察日记(篇8)

我们家养了一只小狗，名叫旺财。

旺财十分可爱！它有一身雪白的绒毛，大大的眼睛，长长的耳朵和小巧玲珑的嘴巴。每当天热的时候旺财会竖起它那雪白的绒毛，因为它的毛可以吸汗，能让狗狗们不感到炎热。通常，门外有脚步声时，旺财就会竖起它那长长的耳朵，试听是否有外人靠近。夏天，从旺财那小巧玲珑的嘴巴里伸出了长长的舌头，一伸一收，特别有意思。最有意思的就属它那大大的眼睛了。每天放学回家，旺财总是坐在门口迎接我，虽然旺财不会说人话，但从它的眼神里可以看出旺财是多么喜欢我……

总之，旺财带给了我无穷无尽的欢乐！如果没有旺财，我一定会很孤独的。