田忌赛马的感悟5篇
发布时间:2023-01-23 田忌赛马感悟文档处理与日常工作形影不离,范文会实际去解决我们的遇上的写作问题。也可以将多篇范文进行组合,写出自己的亮点,你知道去哪些地方比较好找范文吗?幼儿教师教育网编辑经过搜集和处理,为你提供田忌赛马的感悟,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
田忌赛马的感悟 篇1
这个故事讲了一个齐国大将军田忌和齐威王赛马,田忌本来因为自己的马没有齐威王的马好,常常输掉比赛,聪明的孙膑看见田忌每天都愁愁眉苦脸的于是他便问了一下,孙膑他知道了原因后,就告诉了田忌一个好方法
那个方法就是齐威王出上等马时田忌出下等马,齐威王出中等马时田忌出上等马,齐威王出下等马时田忌出中等马,这样田忌就可以以三局二胜赢得比赛,就从这件小事上,我们可以看出孙膑的足智多谋了。
读了这个故事给我的启示是:田忌的马还是原来的马但是比赛顺序一变结局也马上改变,这不仅是排序这么简单的问题,它是一个资源整合和配置问题,只要配置恰当劣势也会变为胜势,一看田忌赛马的这个题目,就使人想起了孙膑的足智多谋。虽然田忌的马比不过齐威王,但是多动脑筋多思考问题就能反败为胜,真了不起啊!
田忌赛马的感悟 篇2
我读过很多书,从《丑小鸭》到给我许多人生道理,令我无限回忆的《白雪公主》。从如沐春风的.《新年》到难以忘怀的《信箱》。可是,唯有在上四年级时学的《田忌赛马》给我的印象最为深刻。
《田忌赛马》讲述的是齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。进行比赛。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多,所以比赛了几次,田忌都失败了。心中十分不快,孙膑于是给他出了个主意。先以下等马对齐威王的上等马,第一局田忌输了。齐威王站起来说:“想不到赫赫有名的孙膑先生,竟然想出这样拙劣的对策。”孙膑不去理他。接着进行第二场比赛。孙膑拿上等马对齐威王的中等马,获胜了一局。齐威王有点慌乱了。第三局比赛,孙膑拿中等马对齐威王的下等马,又战胜了一局。这下,齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是三局两胜,田忌赢了齐威王。还是同样的马匹,由于调换一下比赛的出场顺序,就得到转败为胜的结果。
看着《田忌赛马》使我不由想起那次上数学课,有一道应用题难倒了我,我思来想去,可就是想不出解决问题的办法。正在这时,数学老师说,无论干什么都要细心观察,积极思考。我于是细心观察了这道数学题。哦,可以画图,通过画图,我发现24是12的2倍。难题终于攻克。大功告成。
我认为,在生活中,遇到困难挫折都是在所难免的,遇到困难挫折我们不要手足无措,乱了方寸。一定要保持头脑清醒。只要细心观察,积极思考,就会想出解决问题的办法。只要思想不滑坡,办法总比困难多。
田忌赛马的感悟 篇3
《田忌赛马》这篇课文讲述的是春秋战国时期以弱胜强的赛马故事。当时,齐国的大将田忌很喜欢赛马,就与气威王约定进行一场比赛。
比赛时,他们把各自的马分成上、中、下三等。第一次比赛时,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王各等级的马都比田忌的强,结果不言而喻:三场下来,田忌都输了。田忌觉得很是扫兴,垂头丧气地准备离开。这时,他的好朋友孙膑叫住了他,鼓励他再赛一次,并说保证让他取胜。于是,第二次赛马开始了。孙膑教田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了;再用上等马对齐威王的中等马,又用中等马对齐威王的下等马,连赢两场,转败为胜。
读了这篇课文,我受到了很大的启示:
第一、无论做什么事,都不要莽撞行事,应该先认真地观察、合理地分析、有计划地进行。孙膑他就做到了这一点。首先他观察到了齐威王的各等马都比田忌的快不了多少,便想到了用调换马等级的办法继续进行比赛。终于赢得了第二场比赛的胜利。这不仅体现了马的实力,更体现的是人的智慧。一定的实力加上观察思考才能把事情办好。
第二、无论遇到什么困难,都不能轻易放弃自己的目标,应积极开动脑筋想对策,扫除前进路上的障碍,用自己坚强的毅力去征服艰难险阻。这种积极向上健康的心理,能让自己把持到最后,促使自己由劣势变为优势。孙膑做到了,而齐威王却没有做到。当第二次比赛第二场齐威王输了的时候,他就有点心慌了,不能沉着冷静地思考,最终目瞪口呆地败下阵来,还真是稀里糊涂的不知原委。
第三、无论自己占有多大的优势,也不要忘乎所以,洋洋得意,而应该小心应对,善于应变,将自己的优势保持到最后。因为优势只是暂时的,而万事万物是瞬息可变的,用老眼光看事做事,是要吃亏的。像齐威王在第一次比赛时获胜了,他就对田忌不屑一顾。所以第二次比赛时他过于自信,被刚才的胜利冲昏了头脑,当田忌变换比赛方式时他还是按部就班,没有采取积极有效的应对措施,才落得失败的下场
田忌赛马的感悟 篇4
这个学期最令我印象深刻的就是《田忌赛马》这篇文章。
故事发生在英雄辈出的春秋战国时期,齐国的齐威王和田忌将军一起赛马!齐王的马实在太厉害了!田忌每个回合都输了!他正垂头丧气之时,他的朋友孙膑给他出了一个计谋,把马的出场顺序调换一下,终于胜过了齐王![作文5000网 WwW.zw5000.COm]
这个故事告诉我们,不要单从一个方面看事物,我们可以用自己的长处去攻击别人的短处,我们还可以变化顺序来创造不同的取胜方法!
记得小时候我和奶奶玩纸牌,规则是比大小,我发现奶奶每次出牌都比我大一些,每次都是我输,气的我都不想玩了!突然,我灵机一动!想起妈妈给我讲过田忌赛马的故事,而且数学书上特意讲过田忌赛马的题!这回我胸有成竹了!当奶奶出最大的,我就出最小的;奶奶出比较大的,我就出最大的;奶奶出最小的,我就出比较大的!最后我终于赢了!奶奶惊讶极了,问我为什么突然变聪明了。我告诉了奶奶这个故事,奶奶恍然大悟!
是啊,以己之长,攻彼之短。这句话说的一点也没错,我们无论在生活中、学习中都应该多方面思考,仔细观察,发现事物内部的规律,这样所有事情都能“百战百胜”。
田忌赛马的感悟 篇5
这篇文章主要讲述了春秋时期,以弱胜强的赛马故事。故事的主人翁田忌很喜欢赛马,于是与齐威王约定进行一场比赛。比赛规则是把马分成上、中、下三等。由于他的马每个等级都比对方的弱一些,所以每次都以失败告终。后来孙膑得知此事,就告诉田忌:你用下等马对他的上等马,再用你的上等马对他的中等马,最后用你的中等马对他的下等马,连赢两场,转败为胜。
当我仔细读完这篇文章后,我情不自禁地说了句:原来比赛可以这样比啊!这位古人好聪明,他依靠着自己的智慧,在劣势下合理运用战术、方法和顺序,但得到了意想不到的结果。
其实在生活,学习和做事中也是这样,在看似不变中,可又存在着可变的条件。这让我想起平时在学习上遇到困难时,妈妈总教我不要死学,要懂得应变,认真分析,改变思路。
是啊,不论自己占有优势还是劣势,都要积极应对,不要轻易放弃,坚强的去征服困难,这样才能不断的提高自我,赢取最后的胜利
yJS21.com更多精选幼师资料阅读
田忌赛马的读书感悟精选11篇
工作和学习中经常会拟写如总结、计划、心得等,如果不知道怎么写的话可以去借鉴一些范文,我们一般都会参考范文是怎么写的,范文我们该怎么学习它的亮点?以下由小编收集整理的《田忌赛马的读书感悟》,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
田忌赛马的读书感悟 篇1
这篇文章主要讲述了春秋时期,以弱胜强的赛马故事。故事的主人翁田忌很喜欢赛马,于是与齐威王约定进行一场比赛。比赛规则是把马分成上、中、下三等。由于他的马每个等级都比对方的弱一些,所以每次都以失败告终。后来孙膑得知此事,就告诉田忌:你用下等马对他的上等马,再用你的上等马对他的中等马,最后用你的中等马对他的下等马,连赢两场,转败为胜。
当我仔细读完这篇文章后,我情不自禁地说了句:原来比赛可以这样比啊!这位古人好聪明,他依靠着自己的智慧,在劣势下合理运用战术、方法和顺序,但得到了意想不到的结果。
其实在生活,学习和做事中也是这样,在看似不变中,可又存在着可变的条件。这让我想起平时在学习上遇到困难时,妈妈总教我不要死学,要懂得应变,认真分析,改变思路。
是啊,不论自己占有优势还是劣势,都要积极应对,不要轻易放弃,坚强的去征服困难,这样才能不断的提高自我,赢取最后的胜利
田忌赛马的读书感悟 篇2
《田忌赛马》这个故事的主要内容是:有一次,田忌和齐威王赛马,因为齐威王每个等级的马都比田忌的马快一点点,所以三场下来田忌都输了。
这时孙膑给田忌出了一个主意,把马匹出场顺序调乱,结果第二次田忌二比一赢了齐威王。
给我印象最深刻的是,田忌输了的时候,垂头丧气的。
但是,孙膑却能观察到,齐威王虽然赢了,但是三场比赛都只赢了一点点。
所以,假如调换一下三个等级马匹的出场顺序,用下等马耗掉对方的上等马,田忌就能反败为胜。
孙膑这样用计,为什么齐威王没用觉察到蛛丝马迹?那是因为他太骄傲,以为自己的马一定还能赢。
齐威王输了第二次后,如果要求再来第三次比赛,情况会怎样呢?听说,“田忌赛马”的谋略,今天还常常被人们使用呢。
通过这个故事,我懂得了看一件事物,要从不同的角度去思考。
而且,做事情要学会随机应变,多开动脑筋,仔细观察,找出解决方法。
一旦机会来了,就要抓住,不要错失良机!
田忌赛马的读书感悟 篇3
昨天,我读了一个故事叫《田忌赛马》,这故事让我深受启发。
这故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子,他改变了出马的顺序,后来取得了胜利。
这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?
记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说:太简单了,还剩三个角。接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了笑说:还不完全对,还有一个答案是4个呢。我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。
这事让我感受到做什么事都要开动脑筋,换个思维方式做题,就会得到正确的答案。
田忌赛马的读书感悟 篇4
田忌和齐威王赛马,第一轮输了,因为田忌的马比齐威五的弱;但第二轮的比赛,由于孙膑的神机妙算,还是原先的马,却赢了齐威王。这其中的道理,就是文章对我的启示。
孙膑怎样以弱胜强的?我觉得主要在于两点:
首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜,在于他仔细观察了前一轮比赛的`场面,发现了“齐威王的马比田忌的马快不了多少”,看出了田忌的上等马比齐威王的中等马快,中等马比齐威王的下等马快,是取胜的基础。在我们周围发生了了许多值得仔细观察的事,在《再寄小读者》里,冰心奶奶询问写作时是不是觉得无话可说?我看,仔细观察周围的事,进一步分析思考,不就解决了吗?仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来,仔细观察重要着呢。
其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易、其实不易的办法来,可见动脑筋的好处不少。众多的名人,都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力,能说他只靠机遇和灵感吗?达尔文的成就就只是从观察中得来的吗?答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋,多思考,灵活运用脑子,让它在我们的学习和将来的事业上尽量发挥作用。要知道,动脑才是灵感的火石,它可以产生伟大的创造发明,可以使人取得胜利。
读完了这篇文章,理解透了它的意思,就会觉得遇到困难时,只要仔细观察,勤动脑筋,找出相应的方法,就能解决问题,获得成功。
田忌赛马的读书感悟 篇5
数千年来,人们对孙膑的妙计津津乐道,却忽略了一个事实:田忌赛马的违规,即违反了按马的级别对等参赛的游戏规则。马分三等之后,每等是否合乎参赛的要求,竟没有人验明正身。而齐威王大概也以为臣属们在自己面前绝不会耍花招,自己以实力取胜无疑。结果让田忌钻了空子。在现代的博弈论看来,孙膑的点子只是雕虫小技,今天大概是很难故伎重演的。而人们的津津乐道,似乎不在于欣赏其赌技的智慧,而是在追捧不可言传的对弈精神的精妙。从这一点上讲,孙膑播下的到底是“龙种”还是“跳蚤”,才是田忌赛马之后值得我们深思的。
如果说田忌在赛马中的表现使自己成为上有政策下有对策的始作俑者,那也过于牵强,尽管那个时候有游戏规则,但绝没有现代意义的“轨”与“制”。而且田忌绝没有继续与齐威王继续博弈下去之意,在赛马之后便立即向齐王禀报了自己取胜的真相,并由此引荐出一个重量级人物孙膑,以利于齐国的强兵御敌。可贵的是,齐王并未计较这等“欺君之罪”,反而对孙膑的智慧大加赞赏,委以重任。孙膑在报答知遇之中也使得孙子兵法宏扬天下,立下了围魏救赵、智算马陵道等赫赫奇功。由此可见,无论是田忌还是孙膑,违规侥幸获利绝非其志,而纵横天下、为国效力才是他们孜孜以求的目标。这才是我们在田忌赛马之后所应当认清的“龙种”。
可是后人对田忌赛马的津津乐道,却多是丢掉了“龙种”,留下了“跳蚤”。在田忌赛马中固然体现了一定的智慧,但是如果把这种智慧继续用在“零和游戏”中,那么对整个社会的创新并没有多少好处,因为一方的所得只是另一方的所失,没有创造新的社会财富。而在“双轨制”中各种形式的“对策”,正是这样的“零和游戏”的泛滥,在一种体制中的获利正是以另一种体制中的损失为代价的,并不会给人民大众带来福音。前一阵子在国有企业改制中所谓的靓女先嫁之类的理论,其实就是以马分三等“弛逐重射”的现代翻版,至于在这样的国退民进中能否给社会整体上带来效益,是在“上等马”对“下等马”的这一局比赛中很难说明问题的。等到三局下来,“卒得王千金”,国有资产的私有化则已成定局。既使在产权改革中的“弛逐重射”进行的很规范,也很难说这是一种大智慧。因为并没有带来社会总财富的增加。至于“千金”归谁所有更有效益,那是需要另一番“孙庞斗智”的。田忌赛马相对于“孙庞斗智”来,后者才具有决定性的意义,因为只有在后者的“竞技”中才可以进行科技创新、产品创新和服务创新,才可以在国际范围内“智算马陵道”的。
可以预计,时事变谲,还会有形形色色的田忌赛马违规取巧新版本的出现,我们是继续欣赏附合呢还是躬身自责?显然,只有营造出后一种国人心态才是有益的。在“双轨制”并存的情况下,努力转向某种理想化的一轨,这种思路或许是对的,但是消除田忌赛马式的心态似乎更为重要,这种自己人跟“自己人”斗智的零和游戏实在是不能再继续下去了。如果说在游戏规则尚没有健全之前,田忌赛马式的把戏不可避免,甚至还可以起到亡羊补牢的警示作用,那么当人们弄清了田忌赛马的真相之后,轮番较量,形成风尚,那则是时代的顽疾。其间,并轨、转轨的努力固然重要,而更重要的是消除田忌赛马的现象本身。我们不妨学学齐王与田忌在赛马之后的深谋远虑,将对弈转化为合力,以共图大业,那样才能使我们看到和谐社会的强大生命力。
田忌赛马的读书感悟 篇6
我喜欢读一些蕴含着大道理的小故事,它们不光有趣,还可以启发我明白生活中的一些道理。《田忌赛马》就是其中的一篇。
田忌同齐威王赛马,他听了门客孙膑的建议,用下等马对齐威王的上等马,用上等马对齐威王的中等马,又用中等马对齐威王的下等马。以输一场,赢两场的成绩,赢得了比赛。
我佩服孙膑敏锐的观察力和灵活的头脑,面对这场赛马,他不是按照惯常的做法,把力气用在训练马匹上,或者花钱购买更好的马。而是稍稍调换了一下赛马的顺序,利用三场两胜制赢得了比赛。
在生活中,我们提倡迎难而上的勇气和孜孜不倦的努力。但有时候,灵活变通能让我们节省时间提高效率。记得有一个周末,家庭作业布置得特别多,语数英不消说,外加一份手抄报。语文英语都不算难,画画写字是我的强项,但这回的数学可难倒我了。我卡在一道数学题上,冥思苦想,一点进展都没有。眼看半天时间就这么过去了,一大堆作业还摊在桌上基本没动,我开始焦躁起来。跟谁说话都没好气。妈妈了解了情况,启发我说:“你可以把容易的先做了,剩下不会做的再想办法。这样就不至于让自己承受这么大的挫败感。”我照妈妈的话,撇开蹩脚的数学题,一步步把其他作业都完成了。我如释重负,重新拾起了信心。再次拿出那道数学题,我竟然很快就找到了思路。
这次经历告诉我,遇到困难一味地钻牛角尖那是和自己过不去,灵活地变通一下,困难将迎刃而解。
田忌赛马的读书感悟 篇7
我相信你一定看过《田忌赛马》的故事。那是在战国时期当时贵族盛行赛马这种娱乐运动,田忌老是输。孙膑就说:“我能帮你。又到了赛马的日子,第一场,田忌派出下等马来对战齐王的上等马,结果田忌毫无悬念的输了比赛。第二场比赛,田忌用上等马对战齐王的中等马,田忌赢了。
此时双方战成了一比一。第三场比赛,由田忌的中等马对战齐王的下等马。田忌赢了,田忌以二比一赢了比赛。从此故事我可以看出,孙膑合理运用了方法,赢了齐王。在生活中,我们也要向孙膑学习。比如:今天我去上学带了十支铅笔,而今天的作业很多,就要把铅笔用粗了再换。
如果今天作业少,你可以写一行就换一支。如果你带了十元去超市。要买铅笔,橡皮和薯片各一个,铅笔要三元一捆,橡皮要两元一块薯片要六元一包。这是你要想:铅笔和橡皮是主要的薯片可以下次带够了钱再买。从此故事看来看,对我启发很大,我以后一定要想孙膑学习的。:
田忌赛马的读书感悟 篇8
今天,在胡老师的引领下,学习了《田忌赛马》这篇文章,我感想万千。
这个故事是讲田忌和齐威王赛马的故事。他们把马分成上、中、下三等,由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,所以在第一次比赛中田忌每场都输了。这一情形被田忌的好朋友孙膑观察到了,齐威王的马虽然比田忌的马快,但是快不了多少。于是在田忌垂头丧气准备离开场地的时候,孙膑给田忌出了一个计谋,调换一下每匹马出场的顺序,结果在第二次比赛中,田忌以胜两场输一场赢了齐威王。
读完后,我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。”这句话虽然简练,但蕴含着深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的,还是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化,就改变了结果,说明变化不在于多少,而在于有没有用,变化再多,如果没有意义,也是没用的。
就说我写的《春》这篇作文吧。我先写的在校园里,又写了在卧室里看窗外的景色,然后写在桃花林里,最后写了清晨和在上学路上。我刚开始的时候是一句一句地修改,修改了很多遍。老师把我的原文打出来了,让我看。我觉得段落有些不清晰,把次序调整了一下,我把清晨和放学路上放到了最前面,这才好多了。如果不改,这篇作文一定不是一篇好作文,而改了却成了一篇很好的文章。
通过这篇课文的学习,我感受到了古代人民的智慧,我一定汲取他们的聪慧,长大也做个对社会有用的人。
田忌赛马的读书感悟 篇9
昨天晚上,闲着无事,我就坐在桌子上看书,无意间,看到一本名字叫做《田忌赛马》的故事,让我深受启发。也同时感叹田忌的聪明。
我记得这个故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子,他改变了出马的顺序,后来取得了胜利。
这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?
记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说:太简单了,还剩三个角。接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了笑说:还不完全对,还有一个答案是4个呢。我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。
通过这个故事,让我明白了一个道理,那就是:做什么事情,我们都要学会开动脑筋,学会换不同的思维方式去做题,才会得到正确的答案。
田忌赛马的读书感悟 篇10
同一种事物,但从不同的角度去观察,去思考都会有不同的发现。《田忌赛马》这个成语故事告诉了我这样一个道理。
故事讲的是战国时期,齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐威王赛马,每人都准备三匹马,可因为齐威王每个等级的马都比田忌的马跑得快,所以每次都输了。后来孙膑出了个点子,让田忌改变了赛马的顺序,最终取得了胜利。
从这个小事中,可以发现,当你从另一种思维方法的不同角度出发,可以收获更多的知识和发现。孙膑先用了下等马与齐威王的上等马对战,肯定输了,接着用上等马与齐威王的中等马对战,胜,最后用中等马与齐威王的下等马对战,胜。孙膑巧妙地运用了规“三局两胜”的方法,而不是一股脑地硬拼。从而反败为胜。
生活中同样能找到这样的例子。一个长方形,剪掉一个角,还会剩几个角?大多数人肯定会不假思索地说:“5个。”但仔细观察,多实践,你会发现还能剪出4个角,3个角。
所以,在生活中,不能只去回答别人说活的,旧的。更可以自己去创造出一个新的回答,只是你的思维方法不同。
田忌赛马的读书感悟 篇11
很小的时候,就听说过《田忌赛马》的故事。只是我们上小学的时候,课文中并未选入此类文章。随着对儿子学习的关注,越来越觉得现在小学语文课本的科学性和益智性。而且专门在课文中加入了中国古代传统智慧单位,民族特色浓郁,有利于增强孩子孩子的民族自豪感和荣誉感。
“以我之下驷对彼之上驷,以我之上驷对彼之下驷,以我之上驷对彼之中驷”这是孙膑的排兵布阵,也成为我国经久流传的比赛策略,在中国军事和文化领域都慈宁宫创下过许多经典战例。在这个博弈之中,遵循的是三打二胜制。只要稳赢两场,就锁定胜局。孙膑整治掌握了这一要领,只是调换了一下出场顺序,并没有更换赛马,就轻松赢得了比赛。
一件事情从不同的侧面,不同的角度去看,就会发现完全不同的结果。所谓“横看成岭侧成峰”,因此在生活和工作中,我们要学会逆向思维。有一个典型的事例,说的是一个生产牙膏的公司面向全体员工征集年度赢利策略,一名员工只说了一句话,就轻松获得了公司为此而设立的10万元奖金,那就是:把牙膏的管口扩大2毫米。就是这一句话,就胜过了其他人洋洋洒洒几万言的营销策略书,这就是逆向思维的魅力。
学会从不同的角度看问题,你会得到不同的答案;学会从不同的角度解读人生,你会得到一个智慧、豁达而又丰盈的世界。
田忌赛马赛的感想模板
感言其实就是把内心的思想感情表达出来的言论。当我们经历过某些撼动人心灵的事情时,从这些事情获得了深刻的感触后就可以写篇感言。感言也是帮助我们表达最真实的情感的一种工具。那么一篇优秀的感言究竟该怎么写呢?急你所急,我们为朋友们了收集和编辑了“田忌赛马赛的感想”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
田忌赛马赛的感想 篇1
《田忌赛马》这篇课文讲了田忌是齐国的大将,有一次,他约定齐威王赛一次马。比了两场,第一场齐威王胜了,第二场田忌胜了。我觉得田忌应该归功于孙膑,我又觉得孙膑足智多谋,说明了凡事只要积极看动脑筋,认真研究对策,才能取得成功和胜利。又因为孙膑在看比赛过程中,善于观察,比较,并得出田忌可以取胜的原因。
在这篇课文中,以事为主,人物着墨不多,但十分生动,田忌他初战失利,垂头丧气,但听完孙膑的话以后,不甘失败,转败为胜。孙膑他善于观察分析,胸有成竹,足智多谋。可齐威王,他骄傲自负,麻痹轻敌,见物不见人,斗力不斗智。
总之两个结论:1不论做什么事都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能取胜。2于是要进行认真调查研究,善于抓住主要矛盾,把各方面条件加以分析,才能相处简便易行的办法。
田忌赛马赛的感想 篇2
这周,我学了《田忌赛马》这篇课文。
这篇课文写的是齐威王和田忌赛马的故事。
他们把马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。
孙膑发现齐威王的马比田忌的马快不了多少,又发现齐威王正在得意洋洋地夸自己的马。孙膑就给田忌想了一个好计谋。孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场田忌输了。第二场比赛,孙膑让田忌先用上等马对齐威王的中等马,第三场比赛,田忌用中等马对齐威王的下等马,田忌就连胜两场,这样,田忌胜两场输一场,赢得了比赛。
孙膑用的是牺牲局部,以强抗弱的办法,孙膑真是智慧超群、聪明过人呀!
我要向孙膑学习,用心观察,爱动脑筋,善于思考,成为一个智慧的人。
田忌赛马赛的感想 篇3
这个学期最令我印象深刻的就是《田忌赛马》这篇文章。
故事发生在英雄辈出的春秋战国时期,齐国的齐威王和田忌将军一起赛马!齐王的马实在太厉害了!田忌每个回合都输了!他正垂头丧气之时,他的朋友孙膑给他出了一个计谋,把马的出场顺序调换一下,终于胜过了齐王!
这个故事告诉我们,不要单从一个方面看事物,我们可以用自己的长处去攻击别人的短处,我们还可以变化顺序来创造不同的取胜方法!
记得小时候我和奶奶玩纸牌,规则是比大小,我发现奶奶每次出牌都比我大一些,每次都是我输,气的我都不想玩了!突然,我灵机一动!想起妈妈给我讲过田忌赛马的故事,而且数学书上特意讲过田忌赛马的题!这回我胸有成竹了!当奶奶出最大的,我就出最小的;奶奶出比较大的,我就出最大的;奶奶出最小的,我就出比较大的!最后我终于赢了!奶奶惊讶极了,问我为什么突然变聪明了。我告诉了奶奶这个故事,奶奶恍然大悟!
是啊,以己之长,攻彼之短。这句话说的一点也没错,我们无论在生活中、学习中都应该多方面思考,仔细观察,发现事物内部的规律,这样所有事情都能“百战百胜”。
田忌赛马赛的感想 篇4
昨天,我读了一个故事叫《田忌赛马》,这故事让我深受启发。
这故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子,他改变了出马的顺序,后来取得了胜利。
这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?
记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说:太简单了,还剩三个角。接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了笑说:还不完全对,还有一个答案是4个呢。我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。
这事让我感受到做什么事都要开动脑筋,换个思维方式做题,就会得到正确的答案。
田忌赛马赛的感想 篇5
《田忌赛马》这篇课文讲述的是春秋战国时期以弱胜强的赛马故事。当时,齐国的大将田忌很喜欢赛马,就与气威王约定进行一场比赛。
比赛时,他们把各自的马分成上、中、下三等。第一次比赛时,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王各等级的马都比田忌的强,结果不言而喻:三场下来,田忌都输了。田忌觉得很是扫兴,垂头丧气地准备离开。这时,他的好朋友孙膑叫住了他,鼓励他再赛一次,并说保证让他取胜。于是,第二次赛马开始了。孙膑教田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了;再用上等马对齐威王的中等马,又用中等马对齐威王的下等马,连赢两场,转败为胜。
读了这篇课文,我受到了很大的启示:
第一、无论做什么事,都不要莽撞行事,应该先认真地观察、合理地分析、有计划地进行。孙膑他就做到了这一点。首先他观察到了齐威王的各等马都比田忌的快不了多少,便想到了用调换马等级的办法继续进行比赛。终于赢得了第二场比赛的胜利。这不仅体现了马的实力,更体现的是人的智慧。一定的实力加上观察思考才能把事情办好。
第二、无论遇到什么困难,都不能轻易放弃自己的目标,应积极开动脑筋想对策,扫除前进路上的障碍,用自己坚强的毅力去征服艰难险阻。这种积极向上健康的心理,能让自己把持到最后,促使自己由劣势变为优势。孙膑做到了,而齐威王却没有做到。当第二次比赛第二场齐威王输了的时候,他就有点心慌了,不能沉着冷静地思考,最终目瞪口呆地败下阵来,还真是稀里糊涂的不知原委。
第三、无论自己占有多大的优势,也不要忘乎所以,洋洋得意,而应该小心应对,善于应变,将自己的优势保持到最后。因为优势只是暂时的,而万事万物是瞬息可变的,用老眼光看事做事,是要吃亏的。像齐威王在第一次比赛时获胜了,他就对田忌不屑一顾。所以第二次比赛时他过于自信,被刚才的胜利冲昏了头脑,当田忌变换比赛方式时他还是按部就班,没有采取积极有效的应对措施,才落得失败的下场
读田忌赛马有感6篇
写作是在我们的生活中经常会遇到,范文可以说是写作困难户的“救星”。当然,范文的构思和框架也值得学习,你是不是正在为范文写作而头疼呢?经过搜索和整理,幼儿教师教育网编辑为大家呈上读田忌赛马有感,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
读田忌赛马有感(篇1)
数千年来,人们对孙膑的妙计津津乐道,却忽略了一个事实:田忌赛马的违规,即违反了按马的级别对等参赛的游戏规则。马分三等之后,每等是否合乎参赛的要求,竟没有人验明正身。而齐威王大概也以为臣属们在自己面前绝不会耍花招,自己以实力取胜无疑。结果让田忌钻了空子。在现代的博弈论看来,孙膑的点子只是雕虫小技,今天大概是很难故伎重演的。而人们的津津乐道,似乎不在于欣赏其赌技的智慧,而是在追捧不可言传的对弈精神的精妙。从这一点上讲,孙膑播下的到底是“龙种”还是“跳蚤”,才是田忌赛马之后值得我们深思的。
如果说田忌在赛马中的表现使自己成为上有政策下有对策的始作俑者,那也过于牵强,尽管那个时候有游戏规则,但绝没有现代意义的“轨”与“制”。而且田忌绝没有继续与齐威王继续博弈下去之意,在赛马之后便立即向齐王禀报了自己取胜的真相,并由此引荐出一个重量级人物孙膑,以利于齐国的强兵御敌。可贵的是,齐王并未计较这等“欺君之罪”,反而对孙膑的智慧大加赞赏,委以重任。孙膑在报答知遇之中也使得孙子兵法宏扬天下,立下了围魏救赵、智算马陵道等赫赫奇功。由此可见,无论是田忌还是孙膑,违规侥幸获利绝非其志,而纵横天下、为国效力才是他们孜孜以求的目标。这才是我们在田忌赛马之后所应当认清的“龙种”。
可是后人对田忌赛马的津津乐道,却多是丢掉了“龙种”,留下了“跳蚤”。在田忌赛马中固然体现了一定的智慧,但是如果把这种智慧继续用在“零和游戏”中,那么对整个社会的创新并没有多少好处,因为一方的所得只是另一方的所失,没有创造新的社会财富。而在“双轨制”中各种形式的“对策”,正是这样的“零和游戏”的泛滥,在一种体制中的获利正是以另一种体制中的损失为代价的,并不会给人民大众带来福音。前一阵子在国有企业改制中所谓的靓女先嫁之类的理论,其实就是以马分三等“弛逐重射”的现代翻版,至于在这样的国退民进中能否给社会整体上带来效益,是在“上等马”对“下等马”的这一局比赛中很难说明问题的。等到三局下来,“卒得王千金”,国有资产的私有化则已成定局。既使在产权改革中的“弛逐重射”进行的很规范,也很难说这是一种大智慧。因为并没有带来社会总财富的增加。至于“千金”归谁所有更有效益,那是需要另一番“孙庞斗智”的。田忌赛马相对于“孙庞斗智”来,后者才具有决定性的意义,因为只有在后者的“竞技”中才可以进行科技创新、产品创新和服务创新,才可以在国际范围内“智算马陵道”的。
可以预计,时事变谲,还会有形形色色的田忌赛马违规取巧新版本的出现,我们是继续欣赏附合呢还是躬身自责?显然,只有营造出后一种国人心态才是有益的。在“双轨制”并存的情况下,努力转向某种理想化的一轨,这种思路或许是对的,但是消除田忌赛马式的心态似乎更为重要,这种自己人跟“自己人”斗智的零和游戏实在是不能再继续下去了。如果说在游戏规则尚没有健全之前,田忌赛马式的把戏不可避免,甚至还可以起到亡羊补牢的警示作用,那么当人们弄清了田忌赛马的真相之后,轮番较量,形成风尚,那则是时代的顽疾。其间,并轨、转轨的努力固然重要,而更重要的是消除田忌赛马的现象本身。我们不妨学学齐王与田忌在赛马之后的深谋远虑,将对弈转化为合力,以共图大业,那样才能使我们看到和谐社会的强大生命力。
读田忌赛马有感(篇2)
昨天晚上,闲着无事,我就坐在桌子上看书,无意间,看到一本名字叫做《田忌赛马》的故事,让我深受启发。也同时感叹田忌的聪明。
我记得这个故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子,他改变了出马的顺序,后来取得了胜利。
这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?
记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说:太简单了,还剩三个角。接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了笑说:还不完全对,还有一个答案是4个呢。我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。
通过这个故事,让我明白了一个道理,那就是:做什么事情,我们都要学会开动脑筋,学会换不同的思维方式去做题,才会得到正确的答案。
读田忌赛马有感(篇3)
《田忌赛马》是一篇富有启发性的文章。
田忌和齐威王赛马,第一轮输了,因为田忌的马比齐威王的弱;但是第二轮的比赛,由于孙膑的神机妙算,还是原来的马,却赢了齐威王。这其中的道理正是文章给我的启示。
孙膑怎样以弱胜强的?我觉得主要在于两点:
首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜是由于他仔细观察了前一轮比赛的场面,发现了“齐威王的马比田忌快不了多少”,看出了田忌的上等马比齐威王的中等马快,中等马比齐威王的下等马快,是取胜的基础。仔细观察事物,进一步分析思考,不就解决了吗?仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来,仔细观察重要着呢。
其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易、其实不易的办法来,可见动脑的好处不少。众多的名人,都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力,只能说他靠机遇和灵感吗?达尔文的成就只是从观察中得来的吗?答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋,多思考,灵活运用脑子,让它在我们的学习和将来的事业上尽量发挥作用要知道,动脑可以产生伟大的创造发明,可以使人取得胜利。
读完了这篇文章,理解透了它的意思,就会觉得遇到困难时,只要仔细观察,勤动脑,就能解决问题,获得成功。
读田忌赛马有感(篇4)
《田忌赛马》是一篇十分有意义的文章,文中主要讲述了田忌与齐威王赛马,第一轮田忌输了,是因为田忌的马比齐王的马弱。但第二轮比赛,因为孙膀的谋略,还是原来的马,却赢了齐王。看了这则故事之后,我明白了许多道理,深受启发。
田忌与齐威王赛马屡败,闷闷不乐,足智多谋的孙膑为他想了一个办法,田忌听了觉得很有道理,心情开朗起来。在后来的比赛中,田忌依计而行,他用下等马和大王的上等马比,第一场输了。第二场,他用上等马和大王的中等马比,赢了这场比赛,第三场,他又用中等马和大王的下等马比,照样赢了这场比赛,按规定,三场两胜者就算赢,田忌最终赢了齐威王。
由这个故事我们知道,孙膑使用调换出马顺序的办法让田忌赢得了齐威王。在我们生活和学习中,当我们遇到困难的时候,只要象孙膑一样肯动脑筋,变换思维方式设法改变条件,困难就会象纸老虎一样不攻自破,从而改变学习和做事的结果,提高学习成绩和做事效率。孙膀之所以可以战胜齐王,主要是因为他懂了脑筋。他能想出以田忌的下马对齐王的上马,以上马对齐王中马,以中马对齐王的下马的办法,看似十分容易,其实是非常的不易。历史上众多的名人,都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力,能说他只靠机遇与灵感吗?我们也要勤动脑、多思考,使头脑灵活,让它在我们的学习中尽量发挥作用。
读了这篇文章,我懂得了做事要仔细、勤动脑,找出好的办法,就可以解决困难,获得成功。
读田忌赛马有感(篇5)
每次遇到难题或困难,我就会想到《田忌赛马》这个故事,并迎难而上努力消灭它!
《田忌赛马》是一篇富有启发性的文章。主要讲了春秋战国时期,田忌与齐王赛马,第一轮田忌输了,因为田忌的马比齐王的马弱,采用的方式是上等马对上等、中等马对中等马、下等马对下等马。第二轮的比赛由于孙膑观察仔细,巧用智慧,田忌用原先的马,只是调整一下马的出场顺序,却赢了齐王。
孙膑之所以能让田忌取胜就在于他仔细观察,在第一轮比赛时发现了田忌的马比齐王的马慢不了多少,看出了田忌的上等马比齐王的中等马快,中等马比齐王的下等马快,以此类推,这是取胜的基础。冰心奶奶也曾经说过:“仔细观察周围的事物,再分析思考,就能解决难题。仔细观察还是警方破案的重要要点呢!”由此看来,仔细观察是很重要的,是生活中遇到难题时的重要武器!
孙膑不仅仔细观察,还善用脑筋,许多伟人,都是靠动脑和坚持不懈取得巨大成就的,如:牛顿发现了万有引力;爱迪生发明的新型电泡;李四光发现的中国石油……这些,难道不是经过开动脑和付之实践才得到的吗?从前,我遇到难题时总是懒于开动脑筋,依赖别人,寻求他人的答案。但是在我懂得了这个道理之后,我会沉下心来去认真地思考、观察、并且善用大脑,找出相应的办法一一解决。这给了我莫大的帮助和启发!
让我们细观察、善动脑,一起解决我们人生道路上遇到的任何难题吧!成功就是细观察善动脑给我们的回馈。
读田忌赛马有感(篇6)
孙膑,我想对你说:“你非常聪明,用逆向思维,改变了出马顺序。下等马对上等马,这是避开对手锋芒。上等马对中等马,这是集中自己优势力量打击对手弱点。打破常规,改变战术,然后取得了胜利。你面对实力强大的对手,仔细观察,认真思考,不蛮干,不硬拼,抓住主要矛盾,进行分析比较,然后找到了制服对手的办法。我要向你学习,在生活和学习中,善于思考,勇于创新,找对方法,这样才能事半功倍。”
田忌,我想对你说:“田忌,你比赛失败了,就垂头丧气,失去了信心。当孙膑献计的时候,你还有点不信任他。我要告诉你,当遇到困难的时候,不能灰心失望,只要肯动脑筋,冷静面对,提升解决问题的能力,就能反败为胜。”
齐威王,我想对你说:“当你取得胜利的时候,不能骄傲自满,得意扬扬。不然就会掉以轻心,麻痹大意,失去判断,要善于应变,只有这样才能立于不败之地。”
关于《田忌赛马》的感悟500字汇总
当你在从事工作时,肯定会需要处理和解决各种文档问题,很多时候我们为了提升自己都会要用到范文。借鉴优秀的范文能让我们的文章主旨更加丰富,如何利用好手上的范文提升自己?或许"《田忌赛马》的感悟"是你正在寻找的内容,希望你更多关注本网站更新。
《田忌赛马》的感悟 篇1
这周,我学了《田忌赛马》这篇课文。
这篇课文写的是齐威王和田忌赛马的故事。
他们把马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。
孙膑发现齐威王的马比田忌的马快不了多少,又发现齐威王正在得意洋洋地夸自己的马。孙膑就给田忌想了一个好计谋。孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场田忌输了。第二场比赛,孙膑让田忌先用上等马对齐威王的中等马,第三场比赛,田忌用中等马对齐威王的下等马,田忌就连胜两场,这样,田忌胜两场输一场,赢得了比赛。
孙膑用的是牺牲局部,以强抗弱的办法,孙膑真是智慧超群、聪明过人呀!
我要向孙膑学习,用心观察,爱动脑筋,善于思考,成为一个智慧的人。
《田忌赛马》的感悟 篇2
《田忌赛马》这篇课文讲了田忌是齐国的大将,有一次,他约定齐威王赛一次马。比了两场,第一场齐威王胜了,第二场田忌胜了。我觉得田忌应该归功于孙膑,我又觉得孙膑足智多谋,说明了凡事只要积极看动脑筋,认真研究对策,才能取得成功和胜利。又因为孙膑在看比赛过程中,善于观察,比较,并得出田忌可以取胜的原因。
在这篇课文中,以事为主,人物着墨不多,但十分生动,田忌他初战失利,垂头丧气,但听完孙膑的话以后,不甘失败,转败为胜。孙膑他善于观察分析,胸有成竹,足智多谋。可齐威王,他骄傲自负,麻痹轻敌,见物不见人,斗力不斗智。
总之两个结论:1不论做什么事都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能取胜。2于是要进行认真调查研究,善于抓住主要矛盾,把各方面条件加以分析,才能相处简便易行的办法。
《田忌赛马》的感悟 篇3
这篇文章主要讲述了春秋时期,以弱胜强的赛马故事。故事的主人翁田忌很喜欢赛马,于是与齐威王约定进行一场比赛。比赛规则是把马分成上、中、下三等。由于他的马每个等级都比对方的弱一些,所以每次都以失败告终。后来孙膑得知此事,就告诉田忌:你用下等马对他的上等马,再用你的上等马对他的中等马,最后用你的中等马对他的下等马,连赢两场,转败为胜。
当我仔细读完这篇文章后,我情不自禁地说了句:原来比赛可以这样比啊!这位古人好聪明,他依靠着自己的智慧,在劣势下合理运用战术、方法和顺序,但得到了意想不到的结果。
其实在生活,学习和做事中也是这样,在看似不变中,可又存在着可变的条件。这让我想起平时在学习上遇到困难时,妈妈总教我不要死学,要懂得应变,认真分析,改变思路。
是啊,不论自己占有优势还是劣势,都要积极应对,不要轻易放弃,坚强的去征服困难,这样才能不断的提高自我,赢取最后的胜利
《田忌赛马》的感悟 篇4
《田忌赛马》是一篇富有启发性的历史典故。
田忌和齐威王赛马第一轮输了因为田忌的马比齐威王的弱;但第二轮比赛由于孙膑的神机妙算还是原先的马却赢了齐威王。这其中的道理就是这个故事对我的启示。
孙膑怎样以弱胜强的我觉得主要在于两点:
首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜在于他仔细观察了前一轮比赛的场面发现了齐威王的马快不了你的多少看到了田忌的上等马比齐威王的中等马快中等马比齐威王的下等马快是取胜的基础。在我们周围发生的事很多值得我们仔细观察。就拿最近大受欢迎的剧集《大长今》来说剧中经验丰富的医女阿烈因为不仔细观察误诊了皇后的病情差点把皇后害死了幸好长今及时发现问题把皇后从死亡的边缘拉回来挽救了皇后的生命。这说明仔细观察是多么重要啊!
其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易其实不易的办法来可见动脑筋的好处不少。众多的名人都是靠动脑筋取得巨大的成就的。牛顿发现万有引力能说他只靠机遇和灵感吗达尔文的进化论只是从观察中得来吗答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋多思考灵活运用脑子让它在我们的学习和将来的事业中尽量发挥作用。要知道动脑才是灵感的火石它可以产生伟大的创造发明可以使人取得胜利。
每当我遇到困难时我就不由地想起这个典故从田忌的胜利中得到启示:只要我仔细观察勤动脑筋找出相应的办法就能解决问题获得成功。
《田忌赛马》的感悟 篇5
这个故事讲了一个齐国大将军田忌和齐威王赛马,田忌本来因为自己的马没有齐威王的马好,常常输掉比赛,聪明的孙膑看见田忌每天都愁愁眉苦脸的于是他便问了一下,孙膑他知道了原因后,就告诉了田忌一个好方法
那个方法就是齐威王出上等马时田忌出下等马,齐威王出中等马时田忌出上等马,齐威王出下等马时田忌出中等马,这样田忌就可以以三局二胜赢得比赛,就从这件小事上,我们可以看出孙膑的足智多谋了。
读了这个故事给我的启示是:田忌的马还是原来的马但是比赛顺序一变结局也马上改变,这不仅是排序这么简单的问题,它是一个资源整合和配置问题,只要配置恰当劣势也会变为胜势,一看田忌赛马的这个题目,就使人想起了孙膑的足智多谋。虽然田忌的马比不过齐威王,但是多动脑筋多思考问题就能反败为胜,真了不起啊!
《田忌赛马》的感悟 篇6
《田忌赛马》这篇课文讲述的是春秋战国时期以弱胜强的赛马故事。当时,齐国的大将田忌很喜欢赛马,就与气威王约定进行一场比赛。
比赛时,他们把各自的马分成上、中、下三等。第一次比赛时,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王各等级的马都比田忌的强,结果不言而喻:三场下来,田忌都输了。田忌觉得很是扫兴,垂头丧气地准备离开。这时,他的好朋友孙膑叫住了他,鼓励他再赛一次,并说保证让他取胜。于是,第二次赛马开始了。孙膑教田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了;再用上等马对齐威王的中等马,又用中等马对齐威王的下等马,连赢两场,转败为胜。
读了这篇课文,我受到了很大的启示:
第一、无论做什么事,都不要莽撞行事,应该先认真地观察、合理地分析、有计划地进行。孙膑他就做到了这一点。首先他观察到了齐威王的各等马都比田忌的快不了多少,便想到了用调换马等级的办法继续进行比赛。终于赢得了第二场比赛的胜利。这不仅体现了马的实力,更体现的是人的智慧。一定的实力加上观察思考才能把事情办好。
第二、无论遇到什么困难,都不能轻易放弃自己的目标,应积极开动脑筋想对策,扫除前进路上的障碍,用自己坚强的毅力去征服艰难险阻。这种积极向上健康的心理,能让自己把持到最后,促使自己由劣势变为优势。孙膑做到了,而齐威王却没有做到。当第二次比赛第二场齐威王输了的时候,他就有点心慌了,不能沉着冷静地思考,最终目瞪口呆地败下阵来,还真是稀里糊涂的不知原委。
第三、无论自己占有多大的优势,也不要忘乎所以,洋洋得意,而应该小心应对,善于应变,将自己的优势保持到最后。因为优势只是暂时的,而万事万物是瞬息可变的,用老眼光看事做事,是要吃亏的。像齐威王在第一次比赛时获胜了,他就对田忌不屑一顾。所以第二次比赛时他过于自信,被刚才的胜利冲昏了头脑,当田忌变换比赛方式时他还是按部就班,没有采取积极有效的应对措施,才落得失败的下场
《田忌赛马》的感悟 篇7
昨天,我读了一个故事叫《田忌赛马》,这故事让我深受启发。
这故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子,他改变了出马的顺序,后来取得了胜利。
这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?
记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说:太简单了,还剩三个角。接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了笑说:还不完全对,还有一个答案是4个呢。我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。
这事让我感受到做什么事都要开动脑筋,换个思维方式做题,就会得到正确的答案。
有关田忌赛马心得感悟如何写
每当我们面临一些场合或者重要时刻。感言是我们平时生活中不能忽视的存在,感言怎么写才能让人眼前一亮呢?幼儿教师教育网特意收集和整理了田忌赛马心得感悟,仅供你在工作和学习中参考!
田忌赛马心得感悟(篇1)
今日,在胡教师的引领下,学习了《田忌赛马》这篇文章,我感触万千。
这个故事是讲田忌和齐威王赛马的故事。他们把马分红上、中、下三等,因为齐威王每个等级的马都比田忌的强,所以在第一次竞赛中田忌每场都输了。这一景象被田忌的好朋友孙膑调查到了,齐威王的马尽管比田忌的马快,可是快不了多少。所以在田忌无精打采预备脱离场所的时分,孙膑给田忌出了一个策略,互换一下每匹马进场的次第,成果在第2次竞赛中,田忌以胜两场输一场赢了齐威王。
读完后,我感触到了古代公民的才智。“仍是本来的马,只互换了一下进场次第,就可以转败为胜。”这句话尽管简练,但蕴含着深入的道理。“互换一下进场次第”这不仅是孙膑调查出来的,仍是孙膑仔细剖析仔细思考的成果。一个小小改动,就改动了成果,阐明改动不在于多少,而在于有没有用,改动再多,假如没有意义,也是没用的。
就说我写的《春》这篇作文吧。我先写的在校园里,又写了在卧室里看窗外的风光,然后写在桃花林里,最终写了清晨和在上学路上。我刚开始的时分是一句一句地修正,修正了很多遍。教师把我的原文打出来了,让我看。我觉得阶段有些不明晰,把次第调整了一下,我把清晨和放学路上放到了最前面,这才好多了。假如不改,这篇作文必定不是一篇好作文,而改了却成了一篇很好的文章。
经过这篇课文的学习,我感触到了古代公民的才智,我必定罗致他们的聪明,长大也做个对社会有用的人。
田忌赛马心得感悟(篇2)
这个故事讲的是战国时期,齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马,于是他经常约齐威王赛马,每人都准备三匹马,可因为齐威王每个等级的马都比田忌的马跑得快,所以每次都输了。后来孙膑出了个点子,让田忌改变了塞马的出场顺序,最终取得了胜利。还是同样的马匹,由于调换一下比赛的出场顺序就得到转败为胜的结果。这引发了我的思考,遇到事情要开动脑筋,换个思维方式做题就会得到正确的答案。
拿着故事书,我陷入沉思不由得想起小学二年级时发生的一件事情。在一个明媚的周末,我趴在床上津津有味的看《格林童话》,这时妈妈笑眯眯的走来,还拿着一个正方形的白纸,边走边说:“津延,你不是刚学了角吗?我出道题考考你。”我自信满满的说:“尽管放马过来!”题目是这样的:一个正方形有四个角,剪去一个角还有几个角?我想也不想理直气壮的说:“当然是三个角。”妈妈听后笑了笑说:“我的小傻瓜,你再仔细想想,是三个角吗?”我看了看妈妈,心想:干嘛笑我呢?不就是三个角吗?妈妈看出来我的心思,她拿着一个正方形的白纸,用剪刀,在上面剪了一个角问我:“你看现在有几个角?”我简直不敢相信自己的眼睛,怎么变成了五个角了呢?妈妈看到我吃惊的样子说道:“其实这并不是唯一的答案,不相信你去试一试。”说着把纸递给了我,经过多次实践、观察,果真有不同的答案。
这个故事让我深刻的体会到:做事遇到困难时不要一成不变,要善于观察,勤于思考。有时看似不成功的事,会有”柳暗花明”的效果。
田忌赛马心得感悟(篇3)
这周,我学了《田忌赛马》这篇课文。
这篇课文写的是齐威王和田忌赛马的故事。
他们把马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。
孙膑发现齐威王的马比田忌的马快不了多少,又发现齐威王正在得意洋洋地夸自己的马。孙膑就给田忌想了一个好计谋。孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场田忌输了。第二场比赛,孙膑让田忌先用上等马对齐威王的中等马,第三场比赛,田忌用中等马对齐威王的下等马,田忌就连胜两场,这样,田忌胜两场输一场,赢得了比赛。
孙膑用的是牺牲局部,以强抗弱的办法,孙膑真是智慧超群、聪明过人呀!
我要向孙膑学习,用心观察,爱动脑筋,善于思考,成为一个智慧的人。
田忌赛马心得感悟(篇4)
今天,学习了田忌赛马这篇文章,我感想万千。
这个故事是田忌和齐威王赛马的故事。他们把马分成上、中、下三等,由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,所以田忌每场都输了。但是孙膑观察到了,齐威王的马虽然比田忌的马快,但是快不了多少。于是孙膑给田忌出了一个计谋,调换一下每匹马出场的顺序,结果以胜两场输一场赢了齐威王。
读完后,我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。”这句话虽然简练,但蕴含着深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的,还是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化,就改变了结果,说明变化不在于多少,而在于有没有用,变化再多,如果没有意义,也是没用的。
就说我写的《春》这篇作文吧。我先写的在校园里,又写了在卧室里看窗外的景色,然后写在桃花林里,最后写了清晨和在上学路上。我刚开始的时候是一句一句的修改,修改了很多遍,但我没看整体。我回到了老家,姐姐把我的原文打出来了,让我看。我觉得段落有些不清晰,把次序调整了一下,我把清晨和放学路上放到了最前面,这才好多了。如果不改,这篇作文一定不是一篇好作文,而改了却成了一篇很好的文章。
通过这篇课文的学习,然我感受到了古代人民的智慧,我一定汲取他们的聪慧,长大也做个对社会有用的人。
有关田忌赛马心得感悟怎么写
发表感言是展示个人思想和内涵的重要方式,我们在参加开学典礼或者学习培训结束的时候。我们都会有代表上去发表一下感言,感言可以传达我们的真实情感,让心灵得到安慰,如何才能将感言清晰而有条理呢?我为了让您感到满意用心打造了这份“田忌赛马心得感悟”,在这里您将会发现属于自己的阅读世界希望您能够喜欢!
田忌赛马心得感悟(篇1)
我家里有一套《史记》故事书,里面有许多有意思的故事。有的惊险刺激,有的险象环生,有的生动感人,有的引人发笑,在众多的故事里面,我最喜欢《田忌赛马》。
齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。比赛的时候,要上马对上马,中马对中马,下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多,所以比赛了几次,田忌都失败了。就在田忌垂头丧气地离开赛马场时,他的朋友孙膑走过来说:“我有办法准能让你赢。”田忌虽然将信将疑,但是又很想赢回比赛,就向齐威王要求再赛一回。齐威王屡战屡胜,正在得意,立刻答应了田忌的挑战。一声锣响,比赛开始了。孙膑先以下等马对齐威王的上等马,输了第一局;接着,孙膑用上等马对齐威王的中等马,胜了第二局;最后,孙膑拿中等马对齐威王的下等马,又胜了第三局。这下,齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是三局两胜,当然是田忌赢了齐威王。
同样的马匹,只是调换一下比赛的出场顺序,就得到转败为胜的结果,孙膑真不愧是个军事家!他用自己的优势与对方的弱势对抗,最终取得了胜利。不过,孙膑的做法,违背了“上马对上马、中马对中马、下马对下马”的比赛规则,虽然胜了但不怎么光彩。我觉得,既然是竞赛,就应该遵守规则,不然没了秩序还怎么比赛呢?所以啊,这个故事让我明白,遇到问题时,要在遵守一定规则的条件下,多从不同角度去动脑筋思考,认清楚自己长处与不足,扬长避短,这样才能获得理想的效果。
田忌赛马心得感悟(篇2)
王子俊家长
当得知王子俊要参与课本剧“田忌赛马”的排演时,我感到很高兴,感谢老师和学校给他这么一次宝贵的学习机会。
这篇课文出自出自史记卷六十五:《孙子吴起列传第五》,是历史上有名的诠释如何善用自己的长处去对付对手的短处,从而在竞技中获胜的事例。我记得小时候也学过该篇课文,到现在还不能忘怀,因为虽是一篇古文,但所讲的道理是永恒不变的,在今天,在每个人来说,也是很实用的。
如今孩子们要身临其境的诠释古代人物和故事,提高自身对故事的理解,确实非常期待。
扮演田忌的王子俊是主角。他很用功,回家上网查资料,背台词,并多次模拟表演,我们家长当观众,儿子要求我们用手机录下来,然后回看,务求台词的准确和表演的顺畅。有几次学校排演很晚,耽误了王子俊乒乓球训练时间,而这段时间,正是他打市运会选拔赛的备战时间。
儿子说,学校的是集体表演,缺一不可,又是可能最后一次为学校表演了,老师选了我,是对我的信任,不能掉链子。乒乓球是个人项目。我会更加努力的。当然,在集体和个人之间,我选择集体。
我们的父母都支持孩子的选择,仿佛这也是对这个成语故事的一种解读,牺牲一部分来达到大局。
田忌赛马心得感悟(篇3)
本文主要讲述春秋时期的赛马故事。故事的主人公田忌非常喜欢赛马,因此他与齐威国王约好了比赛。比赛规则是把马分成三部分:上、中、下。
因为他的马在各个级别上都比对手的弱,所以他每次都失败。后来孙膑得知此事,就告诉田忌:你用下等马对他的上等马,再用你的上等马对他的中等马,最后用你的中等马对他的下等马,连赢两场,转败为胜。
当我仔细读完这篇文章后,我情不自禁地说了句:“原来比赛可以这样比啊!”这位古人好聪明,他依靠着自己的智慧,在劣势下合理运用战术、方法和顺序,但得到了意想不到的结果。
其实在生活,学习和做事中也是这样,在看似不变中,可又存在着可变的条件。这使我想起,当我在学习中遇到困难时,妈妈总是教我不要刻苦学习,懂得应付,认真分析和改变想法。
是啊,不论自己占有优势还是劣势,都要积极应对,不要轻易放弃,坚强的去征服困难,这样才能不断的提高自我,赢取最后的胜利。
田忌赛马心得感悟(篇4)
我读过很多书,从《丑小鸭》到给我许多人生道理,令我无限回忆的《白雪公主》。从如沐春风的.《新年》到难以忘怀的《信箱》。可是,唯有在上四年级时学的《田忌赛马》给我的印象最为深刻。
《田忌赛马》讲述的是齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。进行比赛。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多,所以比赛了几次,田忌都失败了。心中十分不快,孙膑于是给他出了个主意。先以下等马对齐威王的上等马,第一局田忌输了。齐威王站起来说:“想不到赫赫有名的孙膑先生,竟然想出这样拙劣的对策。”孙膑不去理他。接着进行第二场比赛。孙膑拿上等马对齐威王的中等马,获胜了一局。齐威王有点慌乱了。第三局比赛,孙膑拿中等马对齐威王的下等马,又战胜了一局。这下,齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是三局两胜,田忌赢了齐威王。还是同样的马匹,由于调换一下比赛的出场顺序,就得到转败为胜的结果。
看着《田忌赛马》使我不由想起那次上数学课,有一道应用题难倒了我,我思来想去,可就是想不出解决问题的办法。正在这时,数学老师说,无论干什么都要细心观察,积极思考。我于是细心观察了这道数学题。哦,可以画图,通过画图,我发现24是12的2倍。难题终于攻克。大功告成。
我认为,在生活中,遇到困难挫折都是在所难免的,遇到困难挫折我们不要手足无措,乱了方寸。一定要保持头脑清醒。只要细心观察,积极思考,就会想出解决问题的办法。只要思想不滑坡,办法总比困难多。
田忌赛马心得感悟(篇5)
在数学教学中怎样把握教材
如何在教学活动中使用教材似乎是一个简单的问题,但不是一个简单的问题。反思过去的教学,很多教师在教学活动中,虽然使用教材,但是,由于教师忽视对教材的仔细深入研究,使得其在教学活动中顾此失彼的现象是很突出的。比如有的老师在教学中,盲目地使用教材,照本宣科,把课堂上的生动变成枯燥的阅读。
部分教师彻底抛弃教材,课堂上高谈阔论,漫无目的,课堂可能活了,但是教学的科学性、严谨性受到质疑。如何在教学活动中使用教材,无疑是我们在教学中必须认真对待的问题。所以本人围绕这个小专题进行了以下研究,下面以我执教的《田忌赛马》一课为例,说一说我的粗浅看法.
一.抓住学生、抓住教材:
学生在备课前要做好准备。只有了解学生现有的知识和能力,才能合理地加工和掌握教材。下面是《田忌赛马》一课中的导入环节:
教师:同学们,你们听过《田忌赛马》的故事吗?让我们一起来听吧!
齐国将军田忌非常喜欢赛马。有一次,他和齐威旺同意比赛。他们同意把马分成上、中、下三个阶级。比赛的时候,要上马对上马,中马对中马,下马对下马。
因为齐威王每一级的马都比田忌好得多,所以比赛打了好几次,田忌都失败了。田忌感到非常失望。比赛还没结束,他就垂头丧气地离开了跑道,。
(**显示齐王和田忌第一次赛马过程的画面,教师讲述精彩的过程同时在同一面**上出现第一次赛马三场比赛的**)
教师问:第一次赛马三场比赛的结果是怎样的?(教师填写**)
一开课我就把《田忌赛马》的故事给拿了出来,没有做任何铺垫,可谓单刀直入。而后一个完整的故事又被分成“上下集”两次来讲。这种待遇看似普通,却蕴含着我对教材和方法的独特理解。
在故事的呈现开始的时候只是课堂的开始,孩子们只是安静下来。动画、图表和老师的叙述出现在屏幕上,让孩子们的心渐渐平静下来。故事的前一半情节比较简单:
田忌用三匹马与齐王作战。这时老师带者孩子填表,一下子就让孩子们明白了**的意思,给后面较为复杂的学习打下了一个基础,使得孩子们在倾听“策略”环节的时候能一边听、一边想、一边做记录,从而发现田忌同等级的马都不如齐王,但他却使用策略反败为胜。这样的课牢牢地抓住了学生和教材。
二、挖掘教材、有序教学:
教材凝聚了编者的智慧表现了编者的意图,所以教师在把握教材是要充分体会、挖掘教材,这样才能把握好教材!这一想法在《田忌赛马》一课的第二环节得以体现:
老师继续讲起了齐王与田忌第二场赛马的过程,
这时,田忌抬头一看,人群中有一个人,原来是他的好朋友孙膑。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说: “我刚才看了赛马,威王的马比你的马快不了多少呀。
” 孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼: “想不到你也来挖苦我!” 孙膑说:
“我不是挖苦你,我是说你再同他赛一次,我有办法准能让你赢了他。” 田忌疑惑地看着孙膑: “你是说另换一匹马来?
” 孙膑摇摇头说: “连一匹马也不需要更换。” 田忌毫无信心地说:
“那还不是照样得输!”孙膑胸有成竹地说: “你就按照我的安排办事吧。
” 齐威王屡战屡胜,正在得意洋洋地夸耀自己马匹的时候,看见田忌陪着孙膑迎面走来, 便站起来讥讽地说: “怎么,莫非你还不服气?” 田忌说:
“当然不服气,咱们再赛一次!”齐威王轻蔑地说: “那就开始吧!
” 一声锣响,比赛开始了。孙膑等马胜过齐威国王的马。 他输掉了第一场比赛。齐王站起来说:
“想不到赫赫有名的孙膑先生,竟然想出这样拙劣的对策。” 孙膑不去理他。接着进行第二场比赛。
孙膑拿上等马对齐威王的中等马,获胜了一局。 齐王有点心慌意乱了。第三局,孙膑将中马带到齐威王的下马,又败下一局。
这下,齐威王目瞪口呆了。比赛结果是三局两胜,当然,田忌战胜了齐威王。 还是同样的马匹,由于调换一下比赛的出场顺序,就得到转败为胜的结果
要求学生听故事填**。
老师:田忌的同级马不如齐王,但他用策略取胜。这就是我们今天需要学习的:解决问题的策略。
老师:回顾田忌和齐王的两次比赛,我想知道田忌是否只有这两种应对策略?如果不是你还能找出多少种?
学生1:我还能找到一种。
学生2:我又找了三种。
学生3:我发现一共有六种……
(学生一边说,教师一边填表)
老师:有没有更好的方法来准确快速地找出这六种方法?(教师引导学生有
序思考,重新整理**)
老师:六种策略中只有少数能赢?这种策略好在**?
学生:田忌用他的高马来配齐王底的马。
老师:选择正确的策略可以解决问题。
在这一环节中,我把这群好奇好奇的孩子带到了一个更深更广阔的空间。
“回顾田忌和齐王的两次比赛,想一想田忌是不是只有这两种应对策略?如果不是你还能找出多少种?”用这样的问题来拓展学生的思维,使学生想得更广、更深,进一步挖掘教材。
当孩子们又想出了第二种、第三种……时,老师的指引却没有停止“有没有比这更好的方法,能又准又快地把这六种方法找出来?”这样一问,就把学生已有的排列组合的知识激活了。使学生有条理地、完整地思考。
三. 拓展教材、巩固知识。
教材可以体现知识形成的脉络,练习或游戏的设计常常可以实现对教材内容的拓展,巩固学生所学的知识、技能,把教师把握教材的水平推向高峰!在《田忌赛马》一课的练习环节我是这样设计的:
一。老师扮演齐王,学生扮演田忌,齐王(老师)第一:
中等马上等马
下等马田忌(学生)商量对策:
上等马下等马
中等马田忌(学生)胜出。
2.田忌(学生)先出马。
下等马上等马
中等马齐王(老师)的对策:
下等马上等马
中等马齐王(老师)胜出。
3.老师问:还敢再来一次吗?学生:敢!
田忌(学生)先出马。
上等马下等马
中等马齐王(老师)的对策:
下等马中等马
上等马齐王(老师)胜出。
教师:有没有必胜的条件?
生:必须知道对方出马的顺序。
师:知己知彼方能百战百胜!
这个扮演角色的游戏环节活跃有趣,让孩子们能亲自使用策略,当一回“小田忌”,学以致用。还让孩子们明白了有必胜的条件,知己知彼方能百战百胜的道理。
从上面这一段课堂片段可以看出:我围绕《田忌赛马》的故事共设计了一系列的教学环节,这些环节环环相扣,把解决问题的策略完整清晰地传授给了学生。这些环节全和《田忌赛马》有关,但是并没有给人重复拖沓的感觉。
相反,他们层层深入、步步递进,体现了较强的层次性。
在这些环节中,教师没有人为改变教材,也没有增加课外知识,都是围绕一个历史故事设计的。但学生对“策略”的理解和掌握可谓是既完整又准确、还很深入很轻松。这种教学效果**于教师对教材的准确、深入的理解和掌握。
我认为:把握教材不是华丽环节的堆砌,也不是表面上的活泼飘浮。把握好教材,要靠教师对教材的潜心研读、对教学环节的有效把握和对学生情况的充分了解。
新沟桥小学刘家旎
2009-06-18
田忌赛马心得感悟(篇6)
可爱处就在它的渺小处、矛盾处,就同我们欣赏小孩子们的天真烂漫的自私,使人心花怒放,不以为忤;No.2。作为班的一员,再在赛场旁边的你,是否要为篮球队员们加油呢。爷爷见它挺可爱就收留了它!有的象棉花一样缀满在树叶上,好似一蔟蔟小白花,特别是在汽车灯光照射下,犹如无数的金银珠宝挂在树梢上,银光闪闪,好一片银色的世界。
田忌和齐威王赛马第一轮输了因为田忌的马比齐威王的弱;但第二轮比赛由于孙膑的神机妙算还是原先的马却赢了齐威王.这其中的道理就是这个故事对我的启示.
孙膑怎样以弱胜强的 我觉得主要在于两点:
首先是仔细观察.孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜在于他仔细观察了前一轮比赛的场面发现了"齐威王的马快不了你的多少"看到了田忌的上等马比齐威王的中等马快中等马比齐威王的下等马快是取胜的基础.在我们周围发生的事很多值得我们仔细观察.就拿最近大受欢迎的剧集《大长今》来说剧中经验丰富的医女阿烈因为不仔细观察误诊了皇后的病情差点把皇后害死了幸好长今及时发现问题把皇后从死亡的边缘拉回来挽救了皇后的生命.这说明仔细观察是多么重要啊!
其次是动脑筋.孙膑能想出这个看似容易其实不易的办法来可见动脑筋的好处不少.众多的名人都是靠动脑筋取得巨大的成就的.牛顿发现万有引力能说他只靠机遇和灵感吗 达尔文的进化论只是从观察中得来吗 答案当然是否定的.我们也要勤动脑筋多思考灵活运用脑子让它在我们的学习和将来的事业中尽量发挥作用.要知道动脑才是灵感的火石它可以产生伟大的创造发明可以使人取得胜利.
每当我遇到困难时我就不由地想起这个典故从田忌的胜利中得到启示:只要我仔细观察勤动脑筋找出相应的办法就能解决问题获得成功.
田忌赛马心得感悟(篇7)
在我看来,“田忌赛马”是一篇非常优秀的古代故事,它传达了深刻的思想和道德,是我们生活中的宝贵财富。本文将从三个方面来展开对于“田忌赛马”的初读感受:一是故事情节,二是道德含义,三是实用启示。
故事情节
这个故事的主角是田忌和他的好友齐国的领袖晋阳君。田忌和晋阳君一起比马,马匹数量相同,但是晋阳君的马匹品种较好,田忌的马匹品质较差,令他落后。在第二场比赛中,田忌通过对自己的马匹进行计划调整,赢了晋阳君。在第三场比赛中,田忌再次通过策略取胜。这个故事结束了,田忌打破了与晋阳君的相对平衡,成为了齐国的新领袖。
道德含义
这个故事告诉我们一个很重要的道理:不要低估自己,也不要高估对手。每个人都有优点和缺点,在说服自己时应看到自己的优势;在与人竞争时要知道并充分利用对手的弱点。这是第一个道德教训。
其次,这个故事告诉我们应谨慎而自信地进行竞争。田忌一开始并没有大胆妄为地向晋阳君挑战,而是仔细观察了他的对手,研究了他的策略,并根据自己的马匹质量制定了自己的策略,这是一种谨慎的竞争态度。在他最后的一场比赛中,他表现出了自信。他并不断地认真分析对手,并决定如何采取行动。这是第二个道德教训。
最后,这个故事告诉我们在竞争中应保持强烈的意愿。即使珍贵的财富或受人尊敬地位也不应妨碍我们在实现目标时的决心。田忌在这个故事中最终获得胜利,正是因为他有十分强烈的意愿。这是第三个道德教训。
实用启示
从这个故事中也可以得到一些关于生活的实用启示。首先,我们要保持谦虚。让自己知道自己的不足,明白自己目前所处的位置。其次,我们要学会尊重对手。要知道每个人都有自己的价值。不要轻视或无视别人,因为这可能会使你失去朋友关系和合作机会。最后,我们要学会通过合理的竞争获得成功。要想成为成功人士,就必须学习竞争,这是不可避免的。
总结
通过“田忌赛马”这个故事,我们得以学习到非常重要的一课:要达到成功,我们必须有正确的态度。我们要学会谨慎而自信地竞争,保持强烈的意愿,尊重对手,通过自身的努力去实现成功的价值。在这个道德和实用的角度上,这个故事对我们而言是一个重要的财富。对于每一个人来说,这个故事都有着深刻的意义,有助于改善我们的生活和工作状况,为我们的未来谋求更好的路程。