关于游戏有关的作文600字通用

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关于游戏有关的作文【篇1】

冰冻游戏又称捉人游戏，不同的是冰冻游戏可以有保护特权，而捉人游戏却不能。冰冻游戏里，你只要跑得够快，你就能“活”着，可好玩了！

冰冻游戏至少需要三个或以上的人玩，只有一个人捉，其他人跑。等捉的人快捉到你时，你可以双手放在前面，大叫一声，“冰冻！”这样别人就捉不到你了。但要等到战友碰你一下，你才能解除保护，要是所有人都被保护了，那么捉的人就赢了。另外，被捉的人捉住了，就可以帮助捉的人。

我们班所有的人都很喜欢玩冰冻游戏，我当然也不例外。我第一次参加了他们的冰冻游戏，黑黑白白配后选出小l来当捉的人。等小l数完10秒后来捉我们时，我们已经跑得无影无踪了，可是我因为跑得太慢，还是被小l发现了。就在小l快捉到我时，我急中生智大叫一声：“冰冻！”小l见我被“冰冻”住了，就无可奈何地去寻找其他目标了，可其他人跑得像猎豹一样快，一溜烟儿不见了，小l只有守住我，才能捉住过来营救我的人。

这时，小z趁小l不备，偷偷地快速拍了一下我的背，带着我一起逃了。小l见我跑了，就急忙过来追我，我不知是吓坏了，还是小z拉着我，我的速度飞快，一会儿就甩掉了小l。

过了一会儿，就剩下我、小z和几个跑得快的同学“活”着。就在我们奔跑逃命时，冰冻游戏被上课铃声终止了，我们赢得了胜利，我们手舞足蹈，高兴极了！

冰冻游戏让我们在紧张的学习环境中舒缓了压力，也给我带来了极大的快乐。在游戏中“活”着真是一件高兴的事。

关于游戏有关的作文【篇2】

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玩捉迷藏游戏。

“快点藏起来啊！”不知谁喊了一声，我赶紧去寻找我的“藏身之所”了。

躲镜子后面？不行，太被容易发现；藏小卖部？也不行，这里人少，一找就发现……

忽然，一个念头从我脑海里闪过，我灵机一动，跑进了厕所。在里面，我清清楚楚地听到他们找我们的脚步声，而且越来越近。他们不会进来吧？我默默地说着。只见他们到了厕所的门口停住了脚步，东张西望一下就离开了。嘻嘻，谁让他们是男生呢，不敢进来！此时的我虽然得意洋洋，但也已经被这厕所的臭气熏得晕头转向了。

我实在受不了这股气味了，自己冲了出去。站在门口的他们看着我哈哈大笑，“藏在厕所里好受吗？哈哈哈……”，他们笑个人仰马翻。我生气地跺着脚，“气死我了，以后捉迷藏再也不躲到厕所去了！”

哈哈哈……

我喜欢玩的游戏有许多……但是我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。无论在平常或者是节假日里，我都会和我的小伙伴来玩这个游戏。这次中秋，我回到老家过节，吃了饭以后，我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们在草坪上玩“老鹰捉小鸡”。

爸爸当“老鹰”、妈妈当“***鸡”，我和哥哥、姐姐们当“小鸡”。

游戏开始了，爸爸飞快地扑向“小鸡”，妈妈立刻伸开双臂，迅速地挡住了爸爸的去路，爸爸一见此路不通，立即向左边扑去，妈妈飞速向左挡;爸爸又向右扑去，妈妈立即向右挡。这样经过几次来回地跑来跑去，由于妈妈尽心尽力地保护着我们，爸爸一只“小鸡”也没抓到。

最后，大家都累了，坐在草地上休息，我和哥哥、姐姐们还沉浸在游戏里相互议论着，只要我们同心协力、团结一致，任何困难都难不到我们。

关于游戏有关的作文【篇3】

今天作文课上，老师带来了针和线，同学们满腹狐疑，难道老师想当个裁缝？其实呀，老师是让我们玩穿针引线的游戏。我想：在家里，我常常帮奶奶穿针，而且每次玩的沙包，都是我自己一针一线缝的，一点沙子也没漏。这个游戏对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！

同学们都跃跃欲试，只见阿浩迈着六亲不认的步伐走上了“战场”。开始计时，阿浩果然帅不过三秒，都过去半分钟了，依然毫无进展，急得他咬牙切齿，最后阿浩在45秒时才把线穿进针孔里。有这么难吗？同学们开始有点打退堂鼓了。

第二个登台的是小学，只见他昂首挺胸，迈着大步子走上了台，站定后正了正胸前的红领巾，看起来信心十足啊！一上台小学变练起了蛤蟆神功热热场，惹得同学们哄堂大笑。随后他一手拿针，一手拿线，对准针孔，穿！可是数次无果，同学们的兴致也一点点消失，索性都不给计时了。最后过了好久，小学终于把线穿了进去。

终于轮到我这个美男子了，我跳着太空步，霸气侧漏上了台，撩了一下帅气的发型，台下惊叫连连。这次冠军非我莫属了！可是针线像调皮的精灵，我怎么穿也穿不进去。同学们的笑声如刀子一样，扎心啊！我感觉额头先是发热，然后又变凉，手也哆嗦起来。真是把男神的脸都丢光了，无奈我只好主动弃权了。

从这个游戏中，我领悟出了人生道理：越是看起来简单的事，越容易出错，而且心急吃不了热豆腐。

关于游戏有关的作文【篇4】

第三节课,杨老师带我们到操场的水泥地上滚铁环。一开始，我滚的乱七八糟，然后，我知到了滚好铁环的窍门，最后，我终于滚好了铁环，我真高兴!我在滚铁环的时候，听见了:“丝丝丝”的声音，那是什么声音呢?原来是铁钩和铁环摩擦的声音呀，除此之外，还有“丁丁丁”`“踏踏踏”的声音呢!“丁丁丁”是铁环滚动的声音“踏踏踏”是我的脚步声。我滚着铁环朝前跑，小草向我微笑，大树向我点头，我心里美滋滋的。

滚铁环真有趣!我好想滚一次铁环......

我和姐姐都喜欢看电视节目－－撕名牌，一直想模仿节目里的名星玩一回撕名牌。所以我和姐姐一直缠着爸爸给我们买名牌，终于爸爸答应了，在网上给我们买了。

今天我和姐姐一直都在焦急等待爸爸下班，因为我们买的名牌到货了，就等爸爸回来带给我们。终于听到爸爸的敲门声音，我和姐姐敢紧跑过去开门，只见爸爸手上拿着两个包裹，我急不可耐地一把抢了过来，迅速打开，拿出里面的名牌，写上自己的名字和其它一些名词，就和姐姐玩了起来，让我失望的是，这个名牌好象和电视里的不一样，需要用双面胶才能贴在衣服上，使用几次后就开始变得不粘了，虽然不是太好，但我还是和姐姐玩的不亦乐乎，毕竟我们能象名星一样玩一回名牌了！

下次一定要让爸爸给我们买更好的名牌，我就能写出更好的日记给大家看了！

关于游戏有关的作文【篇5】

寒假的一个早晨，我在外婆家吃完早饭，朋友们就来找我玩。他们说玩“一、二、三、木头人”的游戏，我便爽快地答应了。

游戏开始前，我和伙伴们定好了规则：一个人当裁判，其他人都手牵手，围成一个圈，等裁判说“一、二、三、木头人”，大家就自由散开，在游乐场不停地走；等裁判说“看谁做得最最好”后，所有的人就要停住不能动，如果谁先动谁就输了。确定规则后，游戏就正式开始了。

首先，我来当裁判，其他伙伴都围成圈，等我发令。过了一会儿，我就发出号令，大家在游乐场的每个角落不停走动，都快把我转晕了，最后我实在看不下去了，就说了“看谁做得最最好”，当我话音刚落，大家都跟被施了魔法似的，立刻站在那一动不动，有的还做出非常搞笑的动作。比如说俞梦灵，她竟然做了一个蹲马桶的动作，把周围的人逗得哈哈大笑，我真不知道她是怎么想出来的。俞梦灵听到别人笑她，自己也忍不住笑了，一放松屁股就坐在了地上。“哈哈！俞梦灵输了，我高声喊道：“一局就结束了。”

紧接着第二局开始了，不过这次是许何洁当裁判，我们听着许何洁的最后指令。霎时，空气好像凝固了似的，安静得连针掉在地上都能听见。就这样过了好久，我们大家才反应过来。我也是一样，可我乍一看，自己竟然扒在俞梦灵背上，我心里暗暗想，这下可有她好受的了。过了一会儿，我偷偷看了一下她脸上的表情，简直比刚吃了苦瓜还痛苦，最后他终于撑不住了，“砰！”的一声，我们两个人都趴在了地上，她最后还感叹了一句，说自己以后再也不玩木头人游戏了。

就这样我们玩了一个上午，到吃中饭的时候，大家都开心地回家了。小朋友，你也一定玩过木头人的游戏吧？

关于游戏有关的作文【篇6】

我今天去上了一节奥数课，真的是收获多多。在上课时，老师还和我玩了一个有关数学的小游戏呢！

老师在纸上写下了“1”和“2”这两个数字，和我说道：“张可，我们来玩个游戏。我们两个互报‘1’、‘2’，看谁先报到这些数字加起来是10。你先报。”我听后心想：这还不简单？

“1.”我报道。

“2.”老师回答道。

…………

“2.”老师报道，“我赢了。张可，你输了哦。”

我输了后觉得有些不服，就又和老师来了好几次，但却是我输得多，老师输得少。咦，这是为什么呢？我向老师提出了这个疑问。

“呵呵，是这样的。如果你先报了1，我报了2，那么加起来就等于3；你报2，我报1，加起来等于6。此时，你报1，等于7，我报2等于9，你再报1就是10。这是你先报赢了。假设还是你先报，报了2，我报1，你报2，我报1，你报2，我报1，加起来等于10。我赢了。这个游戏是有技巧的，你懂了吗？”老师耐心地讲解着。

哦，原来是这样啊！这数学还真是无处不在呀！我和老师玩一个小游戏都用到了数学呢！

关于游戏有关的作文【篇7】

不要过来啊！快走开！教室里传来了阵阵尖叫声，这里发生了什么事？原来我们在课堂中玩打气球的游戏呢。

一开始，大家听说能玩游戏，都兴奋不已，可当老师宣布了游戏规则：气球在谁身边爆炸，谁就要受到惩罚。同学们都目瞪口呆，开始有一些紧张了。

游戏开始了，只见老师左手拿着打气简，右手捏着气球，开始拼命地打气。气球开始慢慢变大，颜色也越来越淡，我心里像是有只小兔子一样砰砰乱跳。我开始暗自祈祷，千万别在我这里爆炸，但脸上却装作毫不在意的样子。老师慢慢地来到了我这里，脸上露出了一丝得意的笑容。而同学们有的把帽子紧紧地戴在头上，蒙着耳朵，紧紧闭着眼睛;有的贴着墙，恨不得能变成隐身人，让老师看不见她;还有的缩成一团，趴在桌子上，动也不敢动，生怕气球在自己身边爆炸。

同学们吓得前仰后合，左躲右闪，我也不再淡定，蒙着眼睛躲在了桌下。当我正好奇气球有多大了，一睁眼，砰-气球炸了！我顿时大脑一片空白，紧张的心情使我忍不住大叫了一声。其他同学见气球已经爆炸，都松了一口气，暗自庆幸气球没有在自己身边爆炸，而我垂头丧气走上了讲台，等着接受惩罚

后来我们又进行了一轮游戏，游戏规则是气球在谁身边爆炸，就会有奖励，这下同学们可像变了个人一样，胆子大的同学甚至还想用笔把气球扎破呢，在欢声笑语中，我们结束了这节有趣的活动课。

这个游戏让我知道了，其实气球爆炸并不可怕，我们要克服恐惧，学会淡定，坦然面对。

关于游戏有关的作文【篇8】

一上课，只见老师左手拿着一根针，右手拿一条又细又长的线，威风凛凛地走到教室，把我们吓得毛骨悚然，难道老师想学容嬷嬷扎人吗？嘿嘿，别害怕，其实老师是领我们玩《穿针引线》的游戏。

我们班爱耍酷的阿皓上台挑战了。只见他胸有成竹、昂首阔步地走上前去。他右手拿起一根针，左手拿起一条线，对准针口小心翼翼地穿。可这条线像刚刚逃出笼子的鸟儿，上上下下，左左右右地飞舞，就是不往针孔里钻。汗珠接二连三地从他的额头滑下。经过三九二十七秒的努力，阿皓终于穿线成功，他开心地露出了四颗大门牙。

有这么难吗？瞧瞧我这个女汉子的厉害！我深吸一口气，拿起针和线，目不转睛地盯着针口，穿啊穿，穿啊穿……眼看马上就要穿进去了，我心里暗暗高兴，看来胜利正大步地向我走来。可谁知，线穿到针孔外面了。我的心啊，拔凉拔凉的。大家屏息凝神地盯着我手中针线的一举一动，姐姐我真是压力山大。时间像长了脚，不一会儿三十秒过去啦，气得我举手投降了。

唉！真是看花容易，绣花难。以后做事可千万别轻敌，长点心吧！

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有关写游戏作文通用

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写一篇游戏作文 篇1

今天我一来到班上，一阵热闹的气息向我扑来。原来今天老师让我们玩一个游戏整人游戏。

有两位女同学自告奋勇地走了上去，说：“老师我们要玩。“老师拿出两个口罩戴在那两位同学的头上，把她们的眼睛罩住了。

老师不慌不忙的从包里拿出一盒零食，还故意发出撕开零食的声音，同时露出了成功的微笑。那两位同学一听这声音，顿时心里乐开了花。

老师把袋子拿掉了，我一看大吃一惊，原来是一盒“怪味豆”。我猜想：那两位同学一定认为那是什么好吃的东西呢。比如：薯片、辣条、巧克力之类的。我刚想说那是怪味豆，老师做了一个手势，好像在说不要说，我就闭上了嘴。

老师给了她们一人一颗，他们刚吃下去，我们都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰了。同学们异口同声地问：“好吃吗？”第一个女生说：“甜中带苦。”不一会儿，她就跑到垃圾桶旁吐了。第二个女同学

同学们笑得更厉害了，班上满是欢声笑语。

写一篇游戏作文 篇2

去年元旦，我们作业吧举办联欢会。教室里四处贴着拉花、气球、彩带，五彩缤纷、喜气洋洋。活动结束后，王老师突发奇想说：“我有一个好主意，大家都把气球摘下来，绑上绳子，拴在脚脖子上，互相追着踩，最后一个脚上有气球的就是赢家，我有神秘大奖哦。”同学们一片欢呼雀跃，王老师也为自己的锦囊妙计有些洋洋得意。

同学们纷纷踩着桌椅，争先恐后地抢摘着气球，绑到脚脖子上。王老师说：“我先宣布游戏规则，君子动脚不动手，只许用脚踩气球，不能用手推同学。”同学们不约而同地说：“好，我们知道了，快开始玩儿吧。”

游戏开始啦，教室里顿时一片欢腾，不一会儿，气球的爆炸声接二连三的响起，有些同学很快就败下阵来，他们气喘吁吁、垂头丧气地回到座位上，只能当观众了。还有些同学，越战越勇，一个个气球在他们脚下灰飞烟灭。

我接连踩灭了好几个同学的气球，引起了公愤，大家群起而攻之，纷纷向我聚拢来，把我逼到墙角，我无路可退，生怕他们把我的气球踩爆，我急中生智，一边腾挪闪躲，保护自己的气球，一边伺机突围出击。突然我玩了一次声东击西，我假装抬起左腿，结果右脚却趁机一甩，只听“砰”的一声，气球又被我消灭一个……

嘿嘿，最后的赢家当然是我啦，神秘大奖是我最喜欢的奥特曼卡。

踩气球大战真好玩，通过这个游戏我明白了一个道理，进攻就是最好的防守！

写一篇游戏作文 篇3

今天的体育课很有趣。老师把我们分成三组玩游戏。第一组玩“老鹰和小鸡”，第二组玩“粘鼻子”，第三组玩“扔手帕”。

第一组学生选李志雄为鹰，其余的为鸡。他们抓住母鸡的褶边，藏在它后面。老鹰开始抓小鸡，母鸡展开翅膀，左跑右跑，保护自己的小鸡不受老鹰伤害。

第二组的“粘鼻子”游戏更有意思。老师在黑板上画了一个人的头，让学生依次遮住眼睛，把鼻子贴在这个人的头上。有些贴在眼睛上，有些贴在嘴上，有些贴在耳朵上.逗学生笑。

第三组的学生玩“扔手帕”的游戏。他们围成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿着手绢跑啊跑，在同学们后面绕了一圈，突然又悄悄地把手绢扔在小杨身后，然后飞快地跑。小杨拿起手绢追，追不上我。我赶紧蹲在小杨原来的位置，换上小杨扔手绢。

今天的运动真的很有趣，学生们玩得很开心。

写一篇游戏作文 篇4

今天星期天，我要上作文课。上课了，老师笑容满面的走进教室，说：“这节课我们玩儿一个“盲童”摸人的游戏，好不好？”“好”能痛痛快快玩一场游戏，谁不高兴？

游戏开始了，老师说：“谁来当盲童啊？”“唰唰唰。”大家都举起了手，我也不甘示弱，手举得高高的。结果我最幸运，被选上了。老师拿毛巾把我的眼睛蒙的严严实实的。开始摸了，只听见同学们东躲西藏，把桌椅碰的乱响，我东摸西摸，好一会儿也没抓住一个。怎样才能抓住人呢？我仔细听了听，我能听到脚步声，我先向前走了几步，一听到后面有动静，就猛地一挥手，终于抓住了一个。

光抓住了还不行，还得猜对抓住的是谁。我先摸了摸头发，扎这两个小辫子，班里一共有四个，我又摸了摸她的头，她比我高一些，班里有两个，我又摸摸她的上衣，穿着羽绒服，我眼睛一亮，脱口而出：“朱欣怡。”“对，对。”同学都说。我连忙拿掉毛巾，发现她正在对我笑呢！

我喜欢“盲童”摸人，它多有趣呀！

有关关于查干湖的作文600字(通用7篇)

作文可以提高学生口头交流和文字表达能力。作文可以帮助我们记录下特定时间的内心成长和感动。善于观察能写出好作文。你了解写出好作文的技巧吗？幼儿教师教育网编辑特地为你收集整理“关于查干湖的作文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

关于查干湖的作文 篇1

有人喜欢冬天的西湖，有人喜欢夏天的小兴安岭，也有人喜欢秋天的香山，而我却喜欢一年四季的查干湖。

春风吹过，万物复苏，查干湖边的小草偷偷地从土里探出头来，东看看，西望望，好奇地欣赏着这美丽的春光。柳枝抽出了嫩绿的新芽。湖面上的冰雪融化了，在温暖阳光的照射下，湖水又变得碧绿碧绿了。

夏天，是查干湖最美的季节，绿绿的湖面上盛开着许多荷花。荷叶像一个个绿色的大圆盘似的紧挨着。晶莹透亮的露珠像珍珠一样在荷叶上滚动。在那绿叶的映衬下，粉红的荷花有的欣然怒放，仿佛在开怀大笑；有的花苞初绽，像要开口说话；有的含苞欲放，有如羞涩的小姑娘低头不语。美丽的荷花，引来了许多游客，他们坐着竹筏流连其中。欢声笑语不时地惊起一只只小鸟，给美丽的查干湖增添了几许生机。

秋天，一阵凉风吹过，黄黄的树叶像蝴蝶一样飞舞下来，水中的荷花也开败了。这时湖面上多了不少渔船，勤劳的渔民们正忙着撒网捕鱼呢。

冬天，湖面上结了厚厚的冰，大雪覆盖在上面，如同粉妆玉砌一般。孩子们在湖面上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚雪球，他们玩得真开心！家乡的查干湖，一年四季都很美，很美……

关于查干湖的作文 篇2

我的家乡吉林省松原市是个美丽的地方，特别是闻名中外的查干湖一年四季美景如画。

查干湖又名干渣尔，查干泡，位于吉林省松原市前郭县西北部，总面积达60万亩，存水量7亿立方米，平均水深2.5米，最深达6米，是全国十大淡水湖之一，也是吉林最大的内陆湖泊。它四周环境优美，使吉林省著名的渔业生产基地，芦苇生产基地和天然旅游胜地。这里景色迷人，让人流连忘返。

春天，湖水碧绿，岸边的柳树抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子，在微风的吹拂下，柔软的枝条随风摆动像一个美少女在风中梳理着自己的长发。看着眼前的美景，我不禁想起了贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句。小草从地里探出头来，东瞧瞧，西望望，像个刚出生的小娃娃……

夏天，查干湖景色秀丽，湖光山色，湖水更清了，更绿了。湖里的荷花有的绽开了笑脸，有的只开了两三瓣，还有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，很多蜻蜓赶来，立在荷花上，好一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的精美画面。金色的马蹄莲和粉红的荷花把湖面打扮得更加绚丽。游人们坐在竹排上，穿梭于芦苇丛中，有的游人在尽情地欣赏着美丽的景色，有的人拿着相机把这秀美的景色拍下来，留做纪念，有的小朋友拔下芦苇，做一顶草帽来遮挡太阳。

秋天，查干湖的景色更加美不胜收，落日的余晖照在湖面上，波光闪闪，十分动人。成群的海鸟在湖面上盘旋，有我能叫出名字的，有叫不出名的，都非常可爱。

冬天到了，大雪纷飞，湖面上积着厚厚的雪，踩上去松松的，软软的发出咯吱咯吱的声音。一年一度的捕鱼节到了，湖面上人山人海，马拉着重重的绞盘走过后，一条长长的渔网露出水面，网里又肥又大的鱼儿活蹦乱跳。鱼的种类真多呀，有胖头鱼，鲫鱼，鲤鱼，白鲢鱼…岸边的人们看到这么多鱼，欢呼着，跳跃着。有的举着鱼，有的抱着鱼…很是热闹。

查干湖一年四季景色诱人，它不仅是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

关于查干湖的作文 篇3

美丽的查干湖查干湖位于吉林省西北部的前郭县境内，是我国的十大淡水湖之一，总面积480多平方公里，是我们家乡松原一道亮丽的风景。查干湖一年四季风景优美，是个令人神往的地方。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，湖水淙淙地流着，叮叮咚咚地，像在演奏着一曲美妙的音乐，丹顶鹤在湖边散步，有的俯着身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子，林中的小沙百灵和云雀唱出婉转的曲子，与清风流水应和着夏天，美丽的荷花仙子绽开了笑脸，碧绿的荷叶像一个个大玉盘，挨挨挤挤，随风舞动，湖面上游船和竹筏川流不息，载着人们的欢笑，碧绿透明的湖水，像一双双神情的眼睛，闪动着含蓄的光波。秋天，查干湖四周像一片金色的海洋，芦苇几百里连成一片，里面栖息着各种各样的鸟，鸟蛋p鸟粪到处都是，这是非常珍贵的肥料。冬天，查干湖像穿上了一件白色的礼服，前来滑冰，滑雪的人络绎不绝，这里成了天然的游乐场。查干湖不仅风景优美而且物产丰富，这里栖息着鸟类，多达81种。野生动物有狐狸p狼p山兔等20多种，其中国家级保护动物8种，湖中有鱼虾上百种，最为着名的要数查干湖的胖头鱼，每年冬捕期间，几十几百重的胖头鱼多得数不清。这里的鱼不但肉味鲜美，而且价格公道，以得到国家级绿色食品认证，远销海内外。自从电视剧圣水湖畔在央视一套热播以来，美丽的查干湖吸引了越来越多的游客观光，查干湖真是松原一颗璀璨无比的明珠。

关于查干湖的作文 篇4

我的家乡前郭尔罗斯蒙古自治县，最风景优美的地方就应该是查干湖了。远近闻名的旅游圣地，我爱查干湖四季的美景，但我更爱查干湖的的春天和夏天。

春天，沉睡了一冬的查干湖水静悄悄的醒来，复绿的小草，初绽的野花儿，岸边的垂柳，湖里的小舟，睡醒的青蛙，嬉戏的鱼儿，嫩绿的荷叶，觅食的水鸟，草丛里产卵的野鸭，翩翩起舞的丹顶鹤，对着湖面梳妆的白天鹅……百鸟争鸣，好一派风光秀丽，妩媚迷人的水乡之春呀！

夏日，浩瀚的湖水碧波成顷。眺望远方，烟波浩淼，水天相连。看那点点的白帆，还有风驰电掣的快艇，听那咿呀的撸声为婉转的渔歌的伴奏，湖畔海鸥齐飞，百鸟鸣唱。美丽的荷花在湖中绽放，晶莹的露珠在荷叶上滚动。成群的鱼儿摆尾追随，时不时地跃出水面，湖水就被荡起一圈圈波纹。湖边的芦苇在微风中轻歌曼舞，两岸的鲜花香溢四野，还有绿树掩映着的独具特色的蒙古包……啊！查干湖的夏天真的好美。

啊！美丽的查干湖，您是鱼儿的天堂，鸟的乐园，您那得天独厚的生态环境使草原人民对你有着特殊的感情。我爱你令人神往的好地方！

关于查干湖的作文 篇5

迷人的查干湖

今年暑假的一天，我们一家四口和姥爷、大姨、表哥一起乘坐爸爸驾驶的汽车，到盼望已久的查干湖旅游。

刚一下车，就被湖边的景点吸引，许多游人在一种躯体高大，体毛褐色的陌生动物前留影，我和弟弟、表哥非常好奇，急忙向姥爷请教。姥爷说这种动物是骆驼，分单峰、双峰两种，这种是双峰骆驼。双峰骆驼毛长，耐寒，春季脱毛，主要生活在我国的西北地区。骆驼极能忍饥耐渴，可以在没有水的条件下生存两周，没有食物也可生存一个月。骆驼虽然不生活在查干湖，却是蒙古族人喜爱的动物。听了姥爷关于骆驼的介绍，我们兄弟三人渐渐喜欢上了这种动物，爸爸、妈妈还特意为我们在骆驼前照了很多相，我们非常开心。

离开湖边，我们直奔游湖景点，只见一条便桥直通湖面，便桥两侧美丽的荷花绽开了笑脸，碧绿的.荷叶像一个个大玉盘，随风波动；湖面上的游船和竹筏川流不息，我们一行分乘两排竹筏，向湖面划去。远看查干湖的水是绿色的，映着蓝色的天空显的格外美丽，天空和水面连成一体；走近了看，湖是静的，宛如明镜一般，清晰的映出蓝蓝的天，白白的云。太阳照射在波光粼粼的湖水上，闪烁着金光，就像无数的鱼儿在游动。湖面旁边是一片片苇塘，远远望去好象田野的青纱帐飘在水面上。查干湖的景色美极了，令我们赞叹不已。

查干湖不仅风景优美，而且物产丰富，据说这里栖息的鸟类很多，湖中的鱼虾更多，最著名的要数“胖头鱼”，最大的有几十斤，每年冬捕时，吸引很多游客前来观赏蒙族传统捕鱼文化。

游完查干湖，我们一直陶醉在回忆中。

关于查干湖的作文 篇6

寒假妈妈带我去美丽的查干湖游玩，我听了开心极了，马上收拾好东西跟妈妈去了查干湖

到了查干湖，哇！这里可真美啊！夏天，是查干湖最美的季节，绿绿的湖面上盛开着许多荷花。荷叶像一个个绿色的大圆盘似的紧挨着。晶莹透亮的露珠像珍珠一样在荷叶上滚动。在那绿叶的映衬下，粉红的荷花有的欣然怒放，仿佛在开怀大笑；有的花苞初绽，像要开口说话；有的含苞欲放，有如羞涩的小姑娘低头不语。美丽的荷花，引来了许多游客，他们坐着竹筏流连其中。欢声笑语不时地惊起一只只小鸟，给美丽的查干湖增添了几片生机。

到了傍晚，夕阳映红了整片查干湖，感觉面前的查干湖像好喝的冰红茶，火红的太阳倒影在水面上。这时的查干湖美极了

到了晚上月光照亮了湖面，什么声音也没有，偶尔传来几声水声，引起你对大自然无限的遐思……

关于查干湖的作文 篇7

美丽的查干湖我的家，查干湖就像一颗璀璨的明珠镶嵌在辽阔的松嫩平原上。查干湖以其幅员辽阔、风景秀丽、物产丰富著称，生活在这颗“明珠”周边的人们因其丰富的馈赠而幸福安康。

春天的查干湖，在清晨哗哗的春风的吹拂下碧波荡漾，宛如一位风情万种的少女，平静的湖面在正午明媚阳光照耀下波光粼粼：当夕阳西下天边的红晕一圈一圈的散开时托着那轮火红的湖面又似一位温柔妩媚的姑娘。

查干湖的夏天，湖面上放眼望去满是粉色的荷花，好像粉色的晚霞，而那绿绿的荷叶就像荷花的裙子，把荷花打扮的更加漂亮，想亭亭玉立的少女。除了荷花其它花也竞相开放五颜六色，有红色、粉色、紫色

查干湖的秋天是个金色的季节，湖边的树木叶子变成了金黄色，远处的稻田也是金灿灿的，蓝色的天空映在平静的湖面上宛如一幅天然的画卷。

查干湖的冬天，湖面结冰上面积了一层厚厚的雪白茫茫的就像大地铺上了棉被。冬天才是查干湖真正的收获的季节，全国闻名的“查干湖冬捕”就此拉开序幕。人们天蒙蒙亮就开始出发前往湖心，在做完隆重的祭祀仪式之后，人们就开始凿冰下网，天气虽然很冷，但是人们冬捕的热情不减，随着马儿把渔网一圈一圈的绞上来，一群群肥美的鱼儿就浮出水面。通过人们辛勤的劳作，人们获得了大自然的馈赠颇丰，就这样祖先传下来的习俗一代代的延续着。人们对大自然敬畏，而大自然哺育着人们，人与自然和谐相处。

查干湖的四季是美丽的，丰富多彩的。欢迎来我的家乡查干湖。

有趣的传话游戏作文600字通用

按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，什么样的作文值得去借鉴？幼儿教师教育网编辑经过整理，为你编辑了有趣的传话游戏作文，供你参考，希望能够帮助到大家。

有趣的传话游戏作文(篇1)

有的同学喜欢玩捉迷藏，有的同学喜欢玩跳大绳，还有的同学喜欢玩无手翻书，而我最喜欢玩的是传话游戏。

上课时，老师让我们玩了一个游戏是：传话游戏。同学们听到玩游戏教室里整理时炸开了锅。一个个议论纷纷，而我也激动万分。老师公布游戏规则是：分每小组第一个人抽纸条，看完纸条上的内收留，把上面说的话传给下面一个同学，最后一个人宣布传话内收留，限时30秒，传得又正确又快，算是赢了得比赛。

开始抽纸条了，第一个同学左挑右选选了一张纸条，小心翼翼地打开，目不转睛地看着纸条，嘴里念念有词。一会儿老师把纸条收了上去。“开始”老师一声令下，只见第一个同学转过身凑近耳边开始传话，终于轮到我了，我竖起耳朵当真地听：“今天下战书不下雨，不带雨伞。”回身告诉我后面的人，此时我心里很紧张，生怕自己传错了。对方才传到第二个人，时间一分一秒的过去了，我们组最后一个人自信满满地说："天不下雨，不带雨伞。”

前面的同学们哈哈大笑，老师宣布了谜底，准确谜底是：今天下战书不下雨，不带雨伞。游戏在我们的欢声笑语中结束了，这个游戏让我明白了“耳听为虚，眼见为实”的道理。

有趣的传话游戏作文(篇2)

今天下午，老师组织我们玩一个游戏，什么游戏呢？这个游戏的名字叫做传话游戏，这个游戏的规则就是老师对每组的第一位同学悄悄的说一句话，由第一位同学传给第二位同学，依次传下去，最后一位同学把听到的话写在纸上，看看哪一对用时又少，准确性又高。

老师首先把十句不同的话，悄悄地对每队的第一个人说。之后在一声响亮的开始后，传话游戏开始了！安静的教室立刻爆发出嘈杂的声音，随着激烈的比赛气氛，我的心情也不由跟着紧张起来，马上就到我啦，我的心咚咚直跳着。不过，我前面的同学好像卡住了，经过一系列的解释后，终于到我了。吴佳欣一个华丽的转身，在我耳边低声说:学习只有坚持不懈才能成功。我听到后，立刻转身传给石一搏。

这次游戏的结果让我大吃一惊，十个组没有一个组传的话，完全正确，所以传言还是不可信啊！

有趣的传话游戏作文(篇3)

早上，我一到老师家，便玩了个有趣的“传话”游戏。

老师刚宣布完，同学们立刻欢呼雀跃起来。有的兴致勃勃地交谈着；有的手舞足蹈着；有的既兴奋又紧张，生怕传错了话；有的…游戏开始了！看纸条的同学争先恐后地三步做俩步地小跑出去，我们组李涵带头上阵，看了看纸条，连忙小跑回来对我说：“书…买…”我竖起耳朵听，心里怦怦直跳，像揣着一只小白兔似的，怎么听也不懂。看看李涵，见我听不懂，急得额头直冒汗。她用双手做成喇叭形，悄悄抚在我的耳边说：〝钱可以买得到书本，但买不到智慧。〞这下，我听懂了，连忙把话传给滢滢，她也传给下一位。我本以为稳操胜券，信心十足地舒了一口气。可那料，一传到林琼那儿，就出错了。我着急了，手心都出汗了，本想告诉林琼正确答案，可怕犯了规，就在一旁瞎着急。黄宇涛一听完，就连忙跑上去，在黑板上自信满满地写了“钱买不到智慧”，我看了以后，哭也不是，笑也不是，可黄宇涛还傻傻地愣在那儿。李涵拍拍我的手，对黄宇涛大声说到：“错了！错了！”可他却一副丈二和尚摸不到头脑的样子，看了看我们，又回到座位上去了。不一会儿，大家都完成了这艰巨而有趣的任务。可一看正确答案，个个都十分羞愧地低下头。由于都不成功，老师只好宣布全军覆没，可速度冠军是我们小组。组员们顿时笑逐颜开起来，其他组却垂头丧气。

游戏结束了，我们也由此悟出了：做什么事都不能紧张，否则会紧张办错事。不过，真想再玩一次这个游戏呢！这给我们紧张的学习生活带来了无限的快乐和欢笑。

有趣的传话游戏作文(篇4)

老师一进教室，就说玩一个传话的游戏。听见传话，我又激动又紧张，我会不会传错？同学议论纷纷，有的问不是传童话吧？有的说：会不会传文章？有的在一旁嘀咕：什么时候开始啊？

安静，游戏规则是这样的：老师把一句话传给第一个同学，第一个同学传给第二个同学，就这样传到最后一个同学。最后一个同学上回来汇报给我们听。同学们大声叫着：让我来！

游戏开始了。老师弯下腰，手像喇叭一样，对着第一位同学李思奕的耳朵。嗯，老师的声音像蚊子，鬼才能听得见。第1位同学边听边笑。老师又提醒我们：千万注意，传话的时候声音要很小，不能被旁边的人听见。

老师说完，我们又开始传话，姿势各式各样，有的垫起脚，有的抬起头，有的弯下腰，还有的站着不动。

潘宣屹走到空调旁边，啊的一声叫了起来。原来，一位同学给他传话，他听了大叫：啊？再说一遍！一脸茫然走下了讲台。到了我，我掂起脚去听前面一个同学的话：只动嘴不动脚。我听懂了之后传给下一位同学，我说的跟前面的同学一样。我下了台，有人问我：你在台上听到了什么？我摇摇头：忘了。

终于到了最后一个同学，他走上台说：只动嘴不动脚。老师立刻接过话：正确答案是，不动嘴只动腿，不动腿只动嘴，不如不长腿和嘴。

我们奇怪了：这怎么可能呢？老师问我们有什么启发？同学纷纷抢着说，我只知道，听别人说话时要听得认真。

关于游戏活动作文通用

作文的训练对学生语感的培养也具有很大的帮助，写作是一种自我探索和反省的方式有助于我们唤醒问题意识。写好作文有什么窍门吗？希望这份“关于游戏活动作文”能够达到您的期望令您满意，下面的内容仅供参考请大家详细阅读！

关于游戏活动作文 篇1

“叮铃铃

叮铃铃”上课铃声响了，向老师笑眯眯地走进教室，和颜悦色地对同学们说：“今天我们来玩一个游戏——词语接龙，好吗？”同学们都说“好、好、好！”

开始分组了，四人一个小组，共三个组，分别由我、申嘉明、杨睿熙当组长，通过石头、剪刀布决定先后顺序，然后每个组长抽签一个纸团，准备工作就绪，游戏就开始了。

首先是嘉明组上场了，他们起始词语是“优美”、“美丽”、“丽……丽……丽”接不上来了，经过三个回合之后，他们最终得分还不错；第二组也取得了良好的成绩；轮到我们组的时候，我打开纸团，上面写着“难忘”、“忘记”、“记得”、“得……得……”

3、 二、一、***计时，我这群颜雨凡接不起来了，唉！这么简单的词，可以组“得到”嘛，经过一番猛争之后，最终分数出来了，嘉明组59分，我们组和睿熙组都是69分，并列第一。其实，嘉明组也不错呀，第二名，但他们不服气，要重新再来比赛，我们都说“**无效”，他们只好就此罢休了。

这个游戏不仅增加了我们的词汇量，也加强了同学之间的友谊，太好了！蔡邓斌

关于游戏活动作文 篇2

幼儿园的一日活动中，户外活动很重要而且占了很大的比重，户外活动对于幼儿的健康成长也起着极其重要的作用。那如何组织好户外活动，使其能够既安全又有效呢?关键是要处理好“收”和“放”的关系。

“收”，就是以教师为本的户外活动，活动主要由教师来计划、安排和组织，幼儿按照教师的要求统一活动，这种模式的好处是目标性强。教师作为活动的组织者，对如何组织活动、锻炼什么技能都有明确的目标。在活动中，他们会按照自己的预设进行组织，安全系数高。

幼儿在教师和同伴的监督下，按相应的规则和要求统一活动，很大程度上避免了意外事故的发生，但是也存在着弊端，活动中没充分尊重幼儿的个性差异，幼儿始终处于规则的约束下，身心并没有得到完全的释放，而且不利于幼儿间的交流和学习。

“放”就是以幼儿为本的户外活动，教师只是观察者，幼儿才是活动真正的主人。在活动中，孩子们自由选择活动内容和伙伴，自由使用各种活动材料。这时，孩子们完全放松了，自由了，他们的情绪和个性都得到了充分的表达。

而且，同伴间的学习作用得以充分地体现，他们会在这种环境中，无意识地学习到很多本领，也发展了幼儿之间的交往能力和能动性。由于缺乏统一管理，再加上孩子自控能力差，时间稍长，活动就会显得非常分散，不易管理，而且容易发生事故。所以，在户外活动时，最好将“收”和“放”结合起来，交替使用，使活动发挥最大效能。

在收放结合时要注意以下两点：

目标贯穿始终。无论在哪个环节，教师都要有相应的目标，并在活动中予以实施。集体活动中应该制定什么样的目标，以及大致的比例。自由活动要让孩自由什么收获，一定要有明确的目的。

提高安全意识。户外活动时，我们最担心的就是安全，因此在活动中我们时刻都需要关注孩子的活动并不断提醒每个孩子，以免发生意外。同时，要提高孩子的安全意识，懂得预防事故，懂得保护自己。

关于游戏活动作文 篇3

少先队第三中队要进行登山比赛的消息一传开，我的心就充满了喜悦。谁都知道，我从

我个子大，排在队伍的最前头。可我们中队长呢，哟！他在队伍的最后排着呢。

你看，他的眼睛睁得很大，裤腿卷得很高，腰上系着皮带，身体前倾。就像上了弦的箭。看来他也作好了“决战”的准备。

“嘘——”哨音响了，大伙一下子安静下来，辅导员宣布了几点注意事项后，大声问道：“同学们我们进行爬山比赛为了什么？！”“增强体质，为人民服务！

”大伙齐声回答。中队长的声音特别响亮。 “准备好了没有？

”辅导员又问了一句。 “时刻准备着！”坚定有力的声音在山谷回荡着。

“各——就——各——位”辅导员拉长声音喊值。我紧张得心都要跳出来了。辅导员“跑”字还未出口，我就冲了出去。

我领先了，可是，不一会儿，中队长就赶上来了，并冲到了我的前头，我使出吃奶的力气，紧紧地跟着他半步也不让拉下。 转眼工夫我们就爬了二百多米，这时，一堵一人多高的峭壁齐刷刷地竖在我们面前，跑在我前面的中队长借着冲力，手一扳，脚一蹬，一个鹞子翻身登了上去。我也跟着上去了。

爬上石壁，我撒开腿，狠命地向上攀登着。走了一会儿，我突然发现中队长不见了。难道他长了翅膀飞了？

我朝前望去没有呀！扭头一看，噢，原来他正弯下身子，从峭壁上往上拉个头小的同学呢！见了这情景，我心里想：

中队队长是个真正的男子汉。你在这时干什么跑啊，冲啊，我第一个爬上了穿云山的顶峰。中队长大约五分钟后走了过来。学生们一个接一个地上来，气喘吁吁，满头大汗。

我鼻子一翘，把插在山顶的红旗拔起来，拿在手中，神气地摇晃着。这时，我心里是多么高兴呀！

只见她纵身一跃，腾空而起，又向空中屈起身来，向下旋转。呵，南边整个观众席与她反方向地升起，朝着她的脑后、背部旋转，现在，她在空中已转了一百八十度，她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了，她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着，她凌空顺势又屈身向上一转，北边整个观众席又与她反方向地下降，顺着她的脑后、背部转动。

现在她继续旋转起来，体育场闪烁的屋顶上充满了她的憧憬，她似乎正朝着星空飞去。当她在空中旋转360度时，她会弯腰在空中作第二次旋转。观众被她转得眼花缭乱，天翻地覆。

观众们欢呼着，惊叫着！观众席沸腾了！

下棋是一项非常有趣的活动。我记得我从哥哥那里学象棋。 刚开始学，我拿着棋子向哥哥问这问那，“这是什么呀？”“车”“车，它能吃什么？

”“只要走好了，什么都能吃！”从这以后，我就整天叨念着：“马走日，象走田……”等哥哥一回家，我就夺下他手中的书包，把他拉到我早已码好的棋盘前，不客气地来个“当头炮”。

哥哥坐下来和我对奕，我总要拖他多玩上几盘，有时哥哥把我走的棋子放回原处，自己去做作业，我知道磨蹭是没有用的，便独自摆弄着棋子……

那年“六一”儿童节文化宫举行一次象棋比赛，我听到这消息，一溜烟跑到“少年之家”要求参加比赛。那里的负责同志们欣然同意了，我高兴极了，我马上就要把时针指向九点钟了，比赛正式开始了。我的第一个对手是一个和我同龄的同学。

我每走一步都特别慎重，没过一会儿就夺得了第一局的胜利。第二个对手是个小胖子，我以3:0结束了第二场比赛。

在第三场比赛中，我的对手是北京少年国际象棋队的一名队员，他看上去非常老练。我们交换了名字之后，就开始玩游戏了。我走的是“中炮巡河车三步虎”，他行的是“屏风马”我们两阵的棋子穿插往来，忽然他走了一着怪棋是“弃车杀马”我正要杀车巡河以攻代守，但又一想，他这步棋里包含着一步凶狼的杀着，我当机立断，横车协马，直取对方老将。

对方勇猛冲杀，企图扳成和局，可是晚了，没走几步陷入重围，只有微笑认输。就这样，他只在几场激战中幸存下来，最终在二战中取得30场胜利，获得小组第一名，进入决赛。

去年暑假的一天，空气清新，天空晴朗。我父亲和我下军事象棋。因为没人当裁判，我们下明棋。棋子翻过来以后，我原来的阵营又出现了。主力集结起来，猛烈进攻。

玩着玩着，爸爸的铁路线出现了一个缺口，没人把守，我乘机把“军长”调过去吃了对方的“旅长”，杀了两个“连长”和一个“团长”，接着我又用“排长”把对方的一个“工兵”干掉了，我乘胜追击，用“炸弹”把对方的“司令”炸的上了天。 这下，可是真要旗开得胜了。爸爸心中不悦，皱起了眉头。

我倒是蛮高兴的。由于我骄傲，不慎把“师长”丢了。因为我的兵力都在对方营内厮杀，我这边兵力十分不足，只有两个“营长”在守着。

爸爸乘虚而入，工兵在对方军长，的保护下越过铁路线，挖掉了埋在那里的两颗“地雷”，另外一颗“地雷”也被对方的“炸弹”巧妙地给炸掉了。我忙调兵遣将，可是由于晚了一步，“军旗”被对方的“工兵”给扛走了。 这盘下完以后爸爸对我说：

你不应该在吃了我的几块棋子后感到骄傲，而应该考虑下一步该怎么走。”

哥哥托着一大堆雪说：“刚才你不想堆雪人吗？咱们就用它来堆吧”“好呀！

”我们一齐动手，不一会儿，雪堆变成了雪人，雪人的样子真滑稽张着大嘴，瞪着两个大眼睛，又黑又明亮。不瞒你说，那是两只黑煤球。雪人头上戴着一顶小纸帽，指着马路，好像在对路人说：

“请从这儿走，这儿干净！”

我一边细心地观察别人怎样采集，一边自己也试着东敲敲西敲敲，忽然，我在大石头旁发现了一块崩塌的页岩，连忙抡起扁嘴锤，使劲地敲打，敲开第一层，唉！没有。敲开第二层，呀！

一个旋壳。我发现了一个螺壳鹦鹉螺，很高兴，我小心翼翼地把它包好，放进包里。

关于游戏活动作文 篇4

一、教学目标：

1通过参与游戏，结合现实和自己的身心体验，激发表达欲望，积累锻炼素材，培养写作兴趣。

2能根据视觉形象快速地构图、写笔记，并写出具体、清晰、表达自己的感受。

三。养成仔习惯察和表达的习惯，增强写作的自信心，能够自我修改和相互修改练习题。

2、 教学重点是把游戏过程写得清楚具体，句子流畅，无错别字。

3、 认真观察教学难点，大胆表达，快速写作，修改作文。

四、课前准备：

学生：每个人都有一个草稿，一本作文书和一支笔。

师：鼓、鼓棒、“花”、礼物、写有表演要求的纸条。

五、教学过程：

1、谈话激趣，引出话题

师：同学们喜欢玩游戏吗？（板书课题：游戏）都玩过哪些游戏呢？

（点名2～3个学生自由说）

老师：既然你很喜欢玩游戏，那就让我们玩一个传统的经典游戏吧！这个游戏的名字就叫“击鼓传花”

2、创设情境，口头作文

（老师讲解游戏规则：先选鼓手。鼓声开始就传花，鼓声停时，花落在谁手里，谁就要按老师纸条上的要求表演节目）

1） 老师：谁愿意自愿当鼓手？（选手脚敏捷的一生）

2） 游戏开始时，当鼓声停止时，老师用对话的方法启发和引导学生写作。

老师：现在我要做一名记者，采访一些学生。（教师来到接住花的学生附近）

老师：你一把球扔给他，鼓就停了。那时候你感觉怎么样？（生回答）

师：（师走到另一个学生身边）请问这位“高中大奖”的同学，能给大家说说你现在的心情怎样吗？

（该生按要求打开纸条，纸条上写：“你是第一个幸运中奖者，恭喜你！你不仅不用表演，老师还会送你礼物。”老师按要求把礼物送给他）

老师：哪个学生注意到他表情的变化？（引导学生详细、仔细、清晰地说出获奖者的表情变化）

师：你观察得真仔细！如果你把你所观察到的写进作文里，老师会给你满分的。作文就像他一样要学会仔细观察，这样写出来的东西才能真实。

3） 游戏还在继续。老师要求学生观察别人的动作、语言和表情。

师：待会我们游戏继续进行，老师要看看哪位同学最有能耐，观察最仔细，能边做游戏边把别人的表情、动作、语言、神态观察下来。（边说边板书：人物：表情、动作、语言、神态）

鼓声停止后，老师：在面试获奖者之前，我要测试每个人的观察能力。谁愿意谈谈我刚才所观察到的？（2～3个生发言）

学生发言后老师请“中奖”的学生打开纸条，他的纸条上写着：“你也不用表演，请坐在你右边的同学替你表演。”

老师采访了要表演的学生，让他谈谈自己的感受。学生上台表演。

4）游戏继续进行了10分钟。

老师：每个人边听（看）边思考。如果你想描述他的表现，你怎么写？写什么？（老师不再采访提问，只要求学生注意观察）

5） 停止游戏，老师来指导作文。

老师：你觉得这个游戏好玩吗？（学生回答，老师板书补题：打鼓送花

老师：那么如果我们想把刚才的游戏写下来，写成一个段落，我们应该注意哪些问题？

（引导学生说写游戏的名称和规则，写出有趣得有戏。边引导边板书：名称、规则）

老师：写游戏的时候，我们应该关住一两个情节。还要把所写的人的表情、语言、动作、神态等等写出来，这样就不会写流水帐了，更便于把事情写清楚，突出这个游戏真有趣。

（边说边写黑板：这个游戏真有趣！）

老师：为了突出游戏的乐趣和趣味，除了人以外，您还能写写什么？

（引导学生进行环境描写，如鼓声、叫声等这些热闹的场面）（边引导边板书：环境：鼓声、叫声……）

3、快速作文，试写片段

师：现在，老师请同学们向作文挑战，有没有这个信心？同学们根据这里的图示，回想一下刚才的游戏场面，用8分钟的时间，用一段话把它写下来。

如果你愿意自己写作，如果你是一个独立的作家，那就自己写；愿意两人合作的你们就两个人一起写；愿意四人一组写作小组合作写作的，也能发挥集体智慧；如果你愿意离开座位去找你的好朋友，你可以建立一个作文工作室。形式你们自己选择，可以吗？好了，走吧。 让我们看看谁能最快，最好地完成它。

（对于学生作文，教师应检查并指导他们了解学生作文的情况，以便在他们心中打下基础。）

4、交流评议，自主修改

1）评价学生的作文片段

老师：谁愿意读他的作文？没有写完的学生先听，有时间写。

（指名一作文较好的生上台朗读）

老师：听了作文后，你觉得有什么值得学习的？

老师：你觉得什么不好？帮助他修改并提出建议。

（学生评价，引导学生始终掌握描述的重点、特点和环境进行评改。）

老师：（对小作家）听了学生们对你作文的评价，你对你的作文有什么新的评价吗？

老师：你能修改你的作文吗？其他同学也会修改了吧？记：好的作文是改的喔，好的，四人一组，互相讨论改自己的文章。

2）学生四人小组修改作文。

3）学生改后进行换组参观,互相交换看看别人的作文。

4）教师对学生进行文章开头和结尾的作文指导。

师：我们把作文都改好了，那这样是不是就完成了这篇作文了呢？

（引导学生理解一篇完整的文章也应该有开头和结尾，并引导侧板上的书法和绘画线条。）

师：对，文章没头没尾的，我们不知道这个游戏在什么时候玩，在那里玩，都是谁在玩，作者有什么感受，那怎么办呢？时间、地点和人物应该在那里解释清楚？

（引导学生口头表达文章开头，并在黑板上书写：时间、地点、文字）

师：那么感受在什么地方写呢？（板书：感受）

师：这是最常见的一种写感受的方式,感受就是有感而发,哪个地方你觉得需要抒发感受就下笔,但是也不要抒发得太多,因为重点还是把游戏的过程写清楚,大家都明白了吗？

5）给文章起个名字

关于游戏活动作文 篇5

今天，爸爸妈妈在家闲着没事看手机，我走过去对爸爸妈妈说：“我们来玩猜谜语的游戏吧！”爸爸妈妈齐声说道：“好啊！”

首先，我们用剪刀石头布的方法来决定谁先出题，我赢了，我先出题。我出的题目是：“一口咬掉牛尾巴，打一个字。”爸爸妈妈想了老半天也没想出来，就问我。我小声地说：“我才不会告诉你们呢！”轮到妈妈出题了，妈妈出的题目是：“古代的时候，谁跑得最快？”我想了一会儿，就大声说道：“是曹操。”“答对了！”妈妈说。现在轮到爸爸了，爸爸出的题目是：“毛毛虫要过河，它过不去，但是过了几天，它又过去了，它是怎么过去的？”我想起我曾经读的课外书上有这道题，便不假思索地说：“是变成蝴蝶飞过去的。”爸爸夸我道：“你真棒，答对了。”

猜谜语是多么有趣啊！

关于游戏活动作文 篇6

今天下午，我们班利用体育课的时间举行了一次拔河比赛。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响后，我们排好队立即来到操场。只见体育封老师将一根有我们的手指粗的长麻绳放在操场上，原来是要我们举行一场拔河比赛。我们迅速站好队。老师向我们讲完拔河的规则和要领，就开始分队，没选上的同学充当啦啦队。我班的女生和男生各是一队，我也被选中了。一切准备好后，只听封老师的一声哨响，比赛开始了。两队的队员都不甘示弱，使劲地往后拉。我面红耳赤，其他同学都满头大汗的。啦啦队的队员有的喊：“加油！”有的喊：“一，二，三……”还有的喊：“不能输啊！”我们的队员有的想上前拉一把，有的在鼓劲，总之都想让自己的队取胜。我使出全身力气往后拉。可是男生猛烈地一拉，最后男生得了1分，他们的队员一蹦三丈高，乐坏了。我们的队员并没有灰心，我们将力气大的和个头高的队员调整到了前面。第二局比赛的哨声响了。我们的队员咬紧牙关憋足劲，一个个把吃奶的力气使出来了。尽管我快没力气了可是要为女生争这一口气。啦啦队也为我们高声地呐喊助威。功夫不负有心人。第二局我们终于赢了，第三局也赢了。只见我们的队员和啦啦队高兴得手舞足蹈……而男生队个个就像败了的乌龟。

通过这次拔河比赛，不仅让我们玩得高兴，还让我知道了团结就是力量。做任何事只要大家心往一处想，力往一处使，就能取得成功。

关于蒜苗的作文600字通用

每天都会接触到不少人作文，写作文对我们身心有很大的益处，在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，如何在作文中全面的展现自己呢？下面由幼儿教师教育网帮大家编辑的《关于蒜苗的作文》，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于蒜苗的作文【篇1】

今天我们学习了十第十课爬山虎的脚。我对本课作者叶圣陶认真、细致入微的观察十分好奇，想自己试着种一种植物，并观察它。

于是到了晚上，我和妈妈拿来十瓣大蒜，这时妈妈问我，你是剥皮种还是不剥皮种呢？既然作者叶圣陶观察了触着墙和没触着墙的两种结果，我就对妈妈说：“妈妈，那就把两种都种上吧。”我和妈妈把五瓣没剥蒜皮的大蒜放入了一个花盆中，把另外五瓣剥皮的大蒜放入了另一个花盆中。我问妈妈：“妈妈，他们什么时候才能发芽呢？"妈妈说:“他们过几天就会长出小嫩芽的。”听了妈妈的话，我不着急了，一边给它们浇水，一边期待着这几瓣大蒜破土而出长出嫩芽。

11月15日星期一晴

今天，我兴致勃勃跑到卧室里。看床头柜上的小蒜苗的小嫩芽们。剥皮的才长出了1.9厘米的小苗，不剥皮的却长出了2.8厘米的小苗。我着急地跑到厨房去问妈妈：“妈妈剥了皮的怎么长得这么矮？怎么这么慢呢？”妈妈说：“可能是因为剥了皮的大蒜，它的水分和营养都流失吧。”我又问妈妈：“妈妈那么为什么没有水分和营养，大蒜能长出来小嫩芽呢？”妈妈回答说：“这是因为我们把它们放在了阴暗潮湿的地方。”哦，原来是这样啊。经过这两次观察，原来我也可以和作者叶圣陶一样，经过自己认真细致的观察，也有所巨大的收获。

关于蒜苗的作文【篇2】

（一）我安家了

今天，我们几个像兄弟一样紧紧抱在一起的蒜瓣被小主人掰开了，他挑了一些长的比较健壮的蒜瓣，其中就有我。我被种在了泥土里，泥土松松软软的，像给我盖着一床棉被，可舒服了！“咕咚，咕咚”，小主人又给我喝饱了水，让我安静地睡着。

（二）我发芽了

我睡了两天了，忽然我听到和我一起被种在泥土里的其他兄弟在召唤我，“快醒醒，出来看看！”我睁开眼睛，四周一片黑暗，我用力地向上钻着，顶破了白色的外衣，终于从泥土里钻了出来，哇！外面的世界多么明亮呀！太阳公公看到我都乐开了花，开心地给我洒下阳光！

（三）我长高了

时间过得真快，四天又过去了，我和我的兄弟被小主人精心照料着。我们努力地向上生长着，开始分岔出两片绿色的叶子，让我们长得更高更壮吧！

（四）我生病了

“呀，好痛啊！”不知怎么了，我的身体莫名其妙地痛了起来，叶子开始发黄，变蔫了。这时，小主人发现了我的病情，及时给我喷洒药物治疗，几天后我恢复了。我一定要越长越壮，来感谢小主人。

关于蒜苗的作文【篇3】

我的老家，一个山清水秀的地方。曾经，我家住在离学校很近的地方，妈妈很勤劳，看屋后靠河边有一块空地，就抽空清理了一番，建成了一个小菜园。

春季一到，妈妈就开始在菜园里忙碌起来了：有的种上白菜，有的种上黄瓜，有的种上了蒜苗、小葱等。这些种着蔬菜的地被分成了一块又一块，或淡雅一片，或碧绿一片，或红灿一片……小小的菜园成了一个五彩缤纷的世界。

夏季暖暖地来临了，这些蔬菜成熟了，菜园里又呈现出一派生机勃勃的景象。空闲时，妈妈便挎着一个小篮子到菜园，采些豆角什么的，在门口剥剥洗洗，所以我们总能吃到新鲜的蔬菜，感觉幸福极了。

我也经常会到小菜园中去。有时，会看到一只螳螂或几只蜜蜂的，我便立刻拿起随身携带的小瓶子，猛地一下罩住它，然后带到自己的房间里，用放大镜仔细观察一番，看看它的眼睛在哪儿，看看它的翅膀上有什么呢，看看……然后我会把他们放了，可有时一不小心也会遭到蜜蜂的报复，被它“蛰”一下，很疼很疼的。但我忍受了，我这是“自作自受”吧！

我并不是一直这么“贪玩”。有时我也会帮助妈妈锄锄菜园中的杂草，用锄头挖时，常常会挖到一些不知名的虫，大的大约有四、五厘米长。它，圆圆大大的脑袋，全身有着硬硬的“铠甲”，前足特别大，力气也十分大，我想它钻土时应该很省力了吧。这虫看上去一点也不可怕，很可爱，要是有机会，我真想把他当宠物养。菜园是我的乐园。

这小菜园不仅给我家提供了蔬菜，也给我提供了无限的乐趣。我爱老家的这个小菜园，更爱我勤劳的妈妈。

关于蒜苗的作文【篇4】

《种蒜苗》种蒜苗 两周前，老师师布置给我们一项作业，那就是种一种植物，并写出观察日记。 那天吃过晚饭，我和妈妈开始剥蒜瓣，妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。 过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。 第五天的时候，蒜苗已经一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。 今天已经是整整两周了，蒜苗长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。我吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

关于蒜苗的作文【篇5】

为了写好观察日记，妈妈让我种蒜苗。我和妈妈一起包蒜，然后把其中白白胖胖的选出来，洗干净，晾干。妈妈找来一个又大又深的盘子，把蒜用线穿在一起，围在盘子里面，又倒入清水，最后把它们放在了阳台上。

第二天早晨。我一起床就直奔阳台，看到它们没有任何变化，

第三天也是，第四天也是，我烦了，再也不理它们了。

第七天的时候，我突然发现每个蒜瓣儿的顶端都变成了米粒大小的黄色。

第十天，我惊讶的看到蒜的顶端打开了，从里面钻出了嫩绿的小苗，很可爱。

第十五天，蒜苗都已经长到十厘米长了，根根挺拔向上，像碧绿的春葱一样惹人喜爱，同时蒜的底部长出了很多须根，随着蒜苗的生长也不断变长。远处看去，一盘葱茏绿色，恍惚间好似一盘水仙，使整个阳台都显得春意盎然，让人感觉春天马上就要来临。我要经常换水，让它们喝的干净清爽，让我的蒜苗和我一样，健康快乐地成长。

关于蒜苗的作文【篇6】

不要小看小蒜苗，小。我从家里的袋子里取出了四颗算把它栽到花盆里，观察蒜苗的生长过程。我开始种蒜苗，我往花盆底下放了一层棉花，然后把土豆进去。蒜尖朝上栽到了盆子里浇水。我开始观察钢种的蒜苗，看不出有什么变化，必须要好几天晚上才可以发现。第七天早上我迫不及待的走到花盆前看小蒜苗有什么变化，我看到只有一个小蒜苗长了一丁点。其他的看不出来，我问爸爸，爸爸说因为那颗是老蒜，老蒜已经完全长好了，营养自然比其他多就长的慢，快一些，别提我多兴奋了。我仔细观察，发现那颗算的，今天上出现了一块绿色的地方，不仔细看根本看不出来那个是什么？而且算的尖尖上的形状也变了，以前是圆角，现在变成了煎饺，而且头上马上要破裂似的。

那个地方就跟准备出壳的小鸡一般小鸡是多么兴奋，准备要看见一个新的世界，那时候是多么的兴奋活跃，我摸了摸绿色的地方，那时候更不应该放松，因为很多小蒜苗都在这个时间，因为疏忽踩死的小蒜苗马上就要长出来了，我真是无比的兴奋，我真喜欢小蒜苗了，我仍然培育他。

过了一会儿，我不看了，因为我知道只有在医治。好几天才能看到小蒜苗的真面目，然后我走了，到了11天早上我心情份份的。不能再兴奋了，我兴奋的跑到了花盆那看到了小蒜苗，我的心中的花绽放了出起来，原来我没有猜错，那的确是小蒜芽小酸牙刚刚从探出头来，蒜苗还没有完全长好，旁边还有一些薄薄的小蒜苗可好看了，一点一点的往上涨，小蒜苗偏偏不等爱好他们的孩子们，人们看不出来蒜苗往上涨的时候聊，天天在晚上长得多，

一直到了第12天，小蒜苗彻底晚上长了我家种的小蒜苗，长得可快了一天涨一天一大节，在植物生长的过程中，一天涨一步公分，已经长得够快了。虽然小帅苗的生命很短暂，但是小蒜苗每天是开心的。我知道了一个道理水就想支持你，懂得的知识就多，就很棒。更不应该每月生活。应该认真学习一句话知识改变命运。

关于蒜苗的作文【篇7】

上两个星期妈妈做菜时，发现买来的蒜时间长了都发芽了。我便自告奋勇地说，让我去把这些蒜苗给种起来。妈妈点点头同意了，说“到时候吃你种的蒜苗。”我听了，笑嘻嘻地朝妈妈敬了一个礼，说“遵命，长官。”

接着，我拿起蒜瓣和铲子，找了一个旧花盆，里面除了土还是土，土不是特肥沃，也不是特贫瘠。我的蒜瓣有的发芽了有的还没发芽。我小心翼翼地把蒜瓣种进土里，一共12株，其中有3株没发芽。我看着蒜瓣，希望蒜瓣可以早点成熟。

之后，我每天要去看蒜苗，有一株蒜苗好像知道我的心意，一个劲的往上窜，我看着非常高兴。可是另外三个还没发芽，就像深山里神秘的隐士不肯露面。我只好耐心等待，等了四五天，其中一株终于顶破了外皮。我十分高兴，这一株终于顶破了外皮。我十分高兴，这一株刚看到这个世界，显得十分兴奋，不断地长高。另外两株真的是跟我过不去，钻在他们的“防空洞”里，好像在说“我就不发芽，你能拿我怎么样。”我真的发火了，等了一个星期它们都不发芽，于是我想把他们俩当肥料，说干就干我把他们“埋葬”了。果然其它蒜苗的长势很好。我想那俩株蒜苗生得不伟大，死得却光荣呀！

我一定要好好爱护这些蒜苗，让他们茁壮生长。

关于网络的作文600字通用

小时候我们经常写作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。应该很多人都会为了写作文感到苦恼吧？下面，栏目小编为大家整理的“关于网络的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于网络的作文(篇1)

“水可覆舟，亦可载舟。”网络也是如斯，可以给人带来利便，也可以给人带来祸患！

相对于网络，大多数人都有所了解，是当之无愧的依赖。它带给我们许多的便利与好处。自古以来，人们传播信息的方式都有略有不便，从快马送信改变为飞鸽传书，在民国时期，人们已经使用上了邮箱，直到经济繁荣，科技发达的今天，人们只需几秒钟就可以轻轻松松地把信息传送给对方，那么是什么高科技拥有这么惊人的速度呢？是电脑，他为人类带来了许多便捷！要知道，知识是无穷的，但是书本却是有限的，那里只有有限的知识和固定的内收留，这远远知足不了我们的需求，书本拿起来笨拙，看起来也很不利便，为此，电脑解决了所有的问题，他有世界上所有的知识，当天新闻第一时间在网上报道。

“水可载舟，亦可覆舟。”网络可以给我们带来良多的便利和快乐，但是同时也在我们的身心上留下了暗影！大家都知道，电脑的屏幕具有相称强的辐射，所以，假如电脑看多了的话，我们的眼睛就会慢慢地近视，最后不得不戴上高度近视的眼镜！可是，问题就在于现在的青少年身心还没有发育完全，对网络没有任何的抵挡性，能抵制住诱惑的往往只有寥寥几人，这几年，青少年近视人数在迅速增长！网络只是一个虚拟的环境，但是却有良多人为之陷溺，学习一落千丈。

“花有重开日，人无再少年”为了我们无穷的大好前程，大家应该一起为自己设立一个玩电脑的时间表，电脑是水，可载舟，亦可覆舟！

关于网络的作文(篇2)

今天是2月10号，本来说是今天开学的。但是，因为新型冠状病毒爆发期间这个特殊情况，根据教育部分要求，所有学校都把开学时间往后推迟，不外，停课不停学。原计划老师直播授课，奈何人太多直接把服务器挤爆了，直播授课也卡的不行，老师干脆不直播了，发给我们几个微课，让我们看视频来学习。因为开学延迟，电视台也特地增加了教授教养直播频道，每一个频道代表一个年级，那频道多的，一直从小学一年级到高中三年级，电视上有老师直播讲课，学校还给我们发了初一年级电视直播课程表哩！电视上的直播课就是按着课程表进行的。上午8点半开播，一节课30分钟，上午共有4节课；下战书2点半开播，不外下战书只播2节课。每直播完1节课后，会停10分钟让我们休息，10分钟过后，继承播下一节课。

听完所有课之后，我觉得这个电视上老师授的课仍是非常不错的。缺点是：课程时间太短，老师在讲笔记时，讲完后马上就换知识点，一点时间也不留，笔记根本记不上，只能退回去看笔记。各科老师还会在班级群里布置功课，要求写完后拍照上传，科代表还要统计，写完功课还要对谜底，而这一系列的流动必需要在老师划定的时间内完成，否则……你就上班级群的“光荣榜”了。7科功课写下来，又是满满当当的一天，真是停课不停学啊！疫情啊，你抓紧结束吧，让我们早日回到学校里好好上课吧！武汉加油！

关于网络的作文(篇3)

盼望着，盼望着，最激动人心的时刻也到了，爸爸终于如我所愿给我买了新手机，此后我便拥有了一部真正属于自己的手机。当我拿上新手机的那一刻，大脑像放了一场盛大的烟花，全身上下感觉有一种说不出的酣畅。

起初新手机是用来学习的，慢慢的我开始迷恋手机上的小游戏。你好，我是高富帅，你是白富美吗？一条陌陌信息吸引了我，我好奇的点开看了看。初见深深地吸引了我，通过聊天，我发现我们志趣相投。他像我的良知一样懂我的喜怒哀乐，我开始对他产生依恋了。

日复一日，我深深陷入他的糊口世界，时时分分秒都想和他分享我糊口的点点滴滴，我经常在想今天该和他聊什么话题。放学一到家，我便拿起手机翻看他的动静，我也不知道自己怎么了，看不到他的动静便心急如焚。

时间一每天的过去，我的成绩让老师对我非常失望，他经常语重心长的教导我：甜甜你怎么能恋上网络交友呢？你那么乖巧、聪慧的姑娘。我也曾想过改变，但回到家看到他的动静，我又不由自主的放下了功课，泡进了网络里。赵甜甜！你信不信我摔了这手机？父亲由于我的成绩一落千丈，看到我还不迷途知返，怒了，彻底怒了。

一个礼拜后，我无意间在电视上看到了一则新闻，一个十四岁的小女孩由于网络交友不慎，而被拐卖到了大山里。我整理时醒悟了：网络上也许会交到朋友，但肯定不会有良知，我们要时常给自己提个警钟，要把持住自己。我们不能活在虚拟世界里，由于它永远不能带给我们安心和夸姣。

实在，网络大网里有喜也有忧，有福也有祸。我们一定要谨严、安全的利用好网络，在信息化的时代借助互联网博人之长，补己之短，即使交友，也要明眸识人，不能让这朵带刺的玫瑰扼住我们的喉咙。

关于网络的作文(篇4)

谈起生命，我们会情不自禁的想起冰心老人的《谈生命》，她在这篇文章中曾这样写过生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。

是的，生命就是这样蜿蜒曲折，他就是承受着压力和痛苦。其实，人也一样。没有生命，人也是痛苦的，没有生命，人也就没了意义。人们也一定经过了蜿蜒曲折，高山火海才一步一步走了出来，更重要的是最后他们都成功了。

有时，我在想生命再和时间赛跑，时间虽无限，但生命的尽头更是顽强。痛苦的打击，魔鬼的囚笼，都让生命有了更大的感悟：那就是坚持。因为在生命拼到最后的时候，他终于成功了，因为他坚持了下来。

生命，你不屈不挠，你谱写来中华大地上的精神民歌，你激励人们，使人们走向前面那最美的彩虹。但你，又经历了人世间的痛苦，可是你没有哭，你继续走，你愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖。这就是生命。

生命的意义是顽强，是坚持，当他自己到达终点的时候，他快乐的飞舞了起来，因为他知道：他自己成功了。

关于网络的作文(篇5)

网络在我们的日常糊口中是至关重要的。网络有好有坏，好的可以造福人类，坏的会威胁到青少年的身心健康，致使青少年厌学现象。

当老师问班上的同学：“你们最感爱好的是什么？”绝大多数的同学都说：“最感爱好的是网络游戏。”通过调查发现，大都分的青少年都喜欢玩网络游戏，有的一玩就得玩上好几个小时，甚至有的玩到晚上12点菜关掉。在上课的时候，总是提不神，

整天趴在桌子上睡觉，没有听老师讲课，学习成绩老是提不上去。我从一部有关网瘾

的片子上看到，某学校的一名学生，自从他姑姑在他16岁生日时买了一台电脑送他，

他天天花大部门的时间在网络游戏上，他父亲看在眼里，疼在心里，就把电脑藏在仓

库里，但是，仍是他被找到了。有一次，他竟然为了玩网络游戏，把它父亲打伤了，

还把自己关在房间里，玩上三年，吃的喝的全都拿到房间里，出来的时候，他已经变

得骨瘦如柴。他就是染上了严峻的网瘾，才丧失理智去打他父亲的。

当然，网络它有好的一面，我们可以从网络上获得许多信息，知道许多事情。我们能够在网上看作文、查阅资料。

所以，我们要少花些时间在网络游戏上，多从网络是那个查阅重要信息。

关于毛豆的作文600字通用

究竟该怎么写一篇优秀的作文？大家可能都有过为写作文而头疼的时候，作文，没有固定的内容，每个人都有自己独特的思考。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，下面是编辑精心为你整理的“关于毛豆的作文”，供你参考和使用，请收藏和分享！

关于毛豆的作文 篇1

“小船儿弯弯，里面睡着圆鼓鼓的小宝宝。太阳公公照一照，豆宝宝跳一跳。”猜一猜它是谁？对，它就是可爱的小毛豆。

我拿了一颗小毛豆仔细观察，发现豆豆一头圆一头尖，外面穿着绿衣裳，而且外壳上有细细的毛，这些毛短短的、软软的。我又多拿了几颗毛豆，这些毛豆各不相同：有的圆鼓鼓的，有的扁扁的······有的毛豆是双胞胎，有的是三胞胎，还有的很孤单，一个人睡在小船里，这些毛豆可真奇怪。

现在开始剥毛豆了，只听老师一声令下，我们就立即剥起毛豆来。因为我指甲很短，所以半天也剥不出一颗毛豆来，看着别人剥了一颗又一颗，我心里很着急，头上直冒汗。后来，老师教我剥，还帮我剥，我这才会剥了。我数了又数，共剥了十二颗。后来老师又教我一个简单的剥豆子的方法，就是用剪刀把豆子两头剪掉，然后用指甲将豆荚掰开，一个个可爱的绿色小豆豆就蹦出来了。

我将剥好的十二颗小豆豆摆了一个造型，它是一个苹果。那豆豆又绿又亮，我喜欢小毛豆，更喜欢这节剥豆课！

关于毛豆的作文 篇2

上学期的一天，祁老师让我们观察植物的生长过程。于是，我和妈妈来到郊外的农贸市场买种子，种子五花八门，挑得我目眩缭乱，不知买哪种，最后我选了毛豆。

回到家，我迫不及待地掏出毛豆种子，发现种子是卵形的，土黄色，样子像黄豆，但比黄豆大。接着，我用一个罐子装满土，把种子埋在大约5厘米深的地方，埋下后，我给它浇了点水，盼望着种子能快快发芽。

前面几天，种子好像变化不大。一个礼拜后，我发现种毛豆的地方，土比别处高一些。第二天，种子吸足了水分和土壤中的养料后，用力顶出地面，长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成了绿色，嫩嫩的，非常引人喜爱。我轻轻一碰，它就左右摇晃起来。我每天都要去看它。

又过了几天，我量了量，它的枝干比以前长高了10厘米，叶子宽了5厘米，长长了7厘米，还长出了藤呢！一条条藤互相环绕纠缠着，曲曲折折。不久，又开出了小花，花瓣白白的，靠近闻，披发发出一阵阵清香。

过了几个礼拜，藤上长出了小小的豆荚，豆荚上有一层层细细的毛，摸起来软软的，很特别。我仍是天天勤快地给它浇水，但愿看到它结出胖乎乎的豆子。

可过了几天，我发现它不长了，徐徐变黄，枯死了。爸爸告诉我：“是由于土里没肥料，不够养分。”

好可惜呀，我花了那么多心血，它仍是枯死了。

关于毛豆的作文 篇3

今天我从朋友那里抱来了一只小狗。我给它起名叫毛豆。

毛豆很可爱。它有一双水汪汪的大眼睛。毛豆的眼睛很亮，有一次，奶奶从嘴里掉了一根骨头，我和毛豆刚好在一边玩耍，它看见了，就飞快地跑了过去，将骨头叼在嘴里然后跑过来跟我继续玩。

毛豆的耳朵是垂挂下来的。它的听力也非常好。有一次，我在陪毛豆玩耍，我的一个好朋友来找我玩，我都还不知道她来找我玩了，毛豆倒是汪汪汪地叫了起来。把我的好朋友都吓跑了，它才回来。

毛豆也很贪吃。那天，我去买了一根香肠，打开吃的时候，它就在我的左脚蹭蹭，右脚也蹭蹭，没办法我只好切半块给它，想不到，它一口就吃掉了，然后，又在我的左脚蹭蹭，右脚蹭蹭，我只好把另外半块也给它了。

毛豆就像是我的贴身保镖因为，我每次出去玩它都会跟去，如果在路上遇到一只狗或一个朋友过来跟我说说话，聊聊天，朋友还没走到毛豆就会汪汪汪汪地大叫起来，就好像在说：你别想伤害我的主人，因为，有我在，别说伤害，你靠近都别像靠近！

毛豆也很懒，差不多只要我不出去，它就呼呼大睡，它的呼噜声很响，呼噜呼噜的就连电视的声音都听不见了。

毛豆常常在吃完晚饭时，跟隔壁家的茄子一起玩玩，叫它会来都不肯回来，有时还会大叫仿佛在说茄子，我们明天继续玩！

我家的毛豆，既可爱又机灵，既淘气又贪玩。我越来越喜欢毛豆了。

关于毛豆的作文 篇4

没有想到，一株毛豆竟给了我难忘的启示。

不久前，我在厨房里拿了几粒黄豆当子弹玩耍，其中有一粒弹到了阳台上的空花盆里。出乎意料的是，几天后它竟然长出了嫩芽。于是，我每天到阳台上给这株嫩芽浇水，它慢慢长大了。有一天，我惊喜地发现，这株黄豆居然结出了一节节小毛豆。我兴冲冲地剥开壳，发现里面是空的。我茫然了，怎么没有豆子呢？

我百思不得其解，于是请教了老爸，他笑了笑说：“如果你每天只吃饭，不吃菜，营养跟不上，身体会健康吗？”我像丈二和尚摸不着头脑。接着，老爸又开腔了：“毛豆也是同样的道理，你只浇水，不施肥，没有充足的养料，怎么会有果实呢？”我恍然大悟。毛豆虽然它看上去长得根深叶茂，令人喜欢，但是没有充足的养料，只是一种观赏物而罢，因为它没有果实。

我忽然想到：没有肥料结不出果实，那么一个人没有知识，就等于没有肥料，腹中空空，以后也就不可能有所作为。我从这株毛豆的身上得到了极大的启发：我应该珍惜现在的美好时光，扎扎实实地学习知识，让知识充实我们的头脑，这样我们才能长成参天大树，结出累累硕果，做一个对社会有用的人。

关于形色的作文600字通用

以下内容“关于形色的作文”是我们从网络收集整理的。作文就是反复构思撰写的一种文章，写作文可以锻炼独立思考的能力。人们会流连忘返在优秀的作文里。不妨参考一下本文，希望你喜欢！

关于形色的作文 篇1

我的舅舅个子不算太高，眼睛小小的，他最大的特点就是爱干净。只要他家里任何一个地方有一丝灰尘，他都会立马到场消灭干净。

有一天，我和妈妈去舅舅家做客。舅舅来到门口迎接我们，我刚踏进门口半步，一只手以迅雷不及掩耳之势伸过来拦住了我。只见舅舅露出了那嫌弃的表情：“别!别!别进来，你看你的鞋子多脏啊!我的地板都要被你给糟蹋了。”我疑惑地问：“哪里脏了?这是今天第一天穿上的新鞋啊!”舅舅用手指着鞋的一边，一会儿又指着另一边，他的表情是越来越难看，两条眉毛都要纠在了一起，原本不怎么大的眼睛，现在看起来都成了一条线。他几乎提着嗓子叫道：“这还不脏，我的老天爷呀!”

他转身跑进了屋子，拿了一大瓶消毒液，“来，你给我让开，快点，我要消毒!”“啊?”我还没有反应过来就被舅舅“撵”到了门外。只见他用力地按着消毒液，一瞬间，空气中窜杂着那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情顿时轻松了许多，他把消毒液挤到了我那崭新的鞋子上，接着他又从口袋里拿出几张纸巾，蹲下来，拼命地擦着我的鞋子，好像恨不得把鞋上的花纹都擦掉似的。

过了许久，舅舅终于擦完了。我心疼地看着我那可怜的新鞋，五颜六色的图案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅长长地嘘了一口气，感觉如释重负，他又从鞋柜里拿出了两双鞋套，拿给我和妈妈，说：“你们把鞋套穿上就可以进屋了，快穿吧!”我愣住了：“舅舅，那你擦我的鞋子干嘛?”舅舅云淡风轻地说：“你的鞋太脏了，会弄脏我的鞋套的。”我顿时无语。

这就是我那爱干净的舅舅，在我看来已经到了洁癖的程度。你瞧!他又开始拿着消毒液在家里擦来擦去了。

关于形色的作文 篇2

世界上有的人哭起来像山崩地裂一般；有的人笑起来像天使一般；有的人生气起来却又像一头发怒的狮子一般。她就是我那善变的表妹。

我的表妹身高一米四，上三年级。她有一头乌黑的头发，一双小眼睛滴溜溜地转动着，像两颗黑珍珠。我的表妹性格善变，时而哭，时而笑，让人捉摸不透。

有一次她看我在玩手机，十分眼馋，便向她妈妈要手机，她妈不给说：“手机我有用，不能给你。”表妹一听，顿时不干了，像一只癞蛤蟆一样趴在地上，双腿不停地抖动，在原地转圈，那样子就像一个一点儿都不会划船的人去公园划船，却划不动船，使船在原地踏步。紧接着，表妹的眼泪如同洪水一般流了下来，她还边流泪边叫喊着，那声音就如同雄狮的怒吼一般响彻云霄。她妈妈在这洪水般的眼泪和雄狮般的魔音的夹击下，被迫无奈，只能将她的手机交给表妹。表妹一拿到手机立刻不哭了，脸上又露出了阳光般灿烂的笑容，可那时她的眼泪还没干，还挂在脸上呢！真是令人哭笑不得。

还有一次，她正在骑自行车，骑了一会儿，车子一滑，她便摔倒在地，摔痛了，她的眼泪又如决堤的洪水倾泄而出。外婆走了过来，无论怎么逗她，她依旧哭。最后，外婆没办法啦，只能把自己的“杀手锏”手机交给了她，她才不哭，又眉开眼笑了。而且她看我没有，便凑过来说道：“你看，你看，你看一下这是什么？”她向我炫耀完后便开始玩，可她没玩多久，手机屏幕便关机了，她又开始了大哭大闹。

这就是我那个爱哭，爱笑，又很嚣张的表妹。

关于形色的作文 篇3

她，可是我们班出了名的爱哭鬼。不管是谁惹到了她，或者是谁欺负了她。她都会哭起来，而且，她像个小孩子一样哭起来就止不住！你们可能还不知道她另一个特点吧？那就是小气。她特别的小气，全班没有一个人比得上她。下面我就跟大家介绍一下她都为过什么“英雄事迹”而哭过吧！

记得有一次，我正在教室里和别人一起玩，一不小心撞到了她，她便对我大吼大叫，好像要让全世界都知道一样。她骂完了，便坐到了她自己的位子上，哇哇大哭起来，这下我可惨了。

老师走过来，问了问怎么回事，我把实情告诉了老师，可是老师却把我臭骂了一顿。

还有一次，我们正在上体育课，体育老师对我们说：“你们先慢跑两圈，然后再来接力比赛。”

“好。”说完，我们便跑了起来。跑完两圈过后，改接力比赛了。我们一个个都很兴奋，开始比赛了。我们头一棒就掉了，眼看第二棒已经追上了，我们万分开心，尖叫了起来，我们的加油声也更加洪亮了。

该到她跑了，由于她身材很胖，跑起来一点也不灵活。

比赛结束了，我们输了，大家都在责备她，说她拖了我们的后腿，她在一听见了，眼睛立刻就红了，回到教室后，她有哇哇大哭起来。

哎！她又哭了，真不愧是我们班的爱哭鬼！

关于形色的作文 篇4

在生活中，我们总会看见一些形形色色的人，比如说乐于助人的人，记忆力超群的人，还有最有魅力的人等。但如果要说我妹妹的话，那我妹妹就是一个勇敢的人了。

有一次，我们一家人一起带妹妹去打疫苗。在路上，我牵着妹妹的手，对妹妹说：“妹妹，等一会儿打疫苗时会很疼的，你怕吗?"可妹妹却胸有成竹自豪地说：“你不用担心，别人怕打针，而我打针一点都不用怕，你放心吧!"

当来到了打疫苗的地方时，到处都回荡着小孩的哭声。我把妹妹抱到了椅子上，妹妹就乖乖地坐在了椅子上。当医生正在准备打疫苗用的东西时，坐在一旁的小孩抱着她的妈妈说：“妈妈，我好害怕打针啊!"而妹妹丝毫不怕，有时还转过头来对我说：“哥哥，你不用担心，我一点都不害怕打针。”等医生开始打针时，妹妹的表情不仅没有因打针的痛而变化，反而还对我说：“哥哥你看，我没有哭。”脸上露出了灿烂的笑容。而在一旁的小男孩正在打针时，喊出了惊天动地的哭声，整个大楼都好像随着哭声振动。

别人的小孩打疫苗时都很害怕，都会哭，但是我的妹妹打疫苗时，却丝毫都不怕，勇敢的战胜了困难，她的精神值得我们学习。

关于形色的作文 篇5

春节联欢晚会上，刘谦表演的节目让大家赞口不绝，在我的家里，也有一个会变魔术的刘谦。

一天，妈妈神秘地拿出了一幅扑克牌，说：来，妈妈给你变个魔术。

妈妈先把大王、小王、形形色色的人小学生作文600字、Q、K抽了出去，接着把牌放在我的手中，转过身去背对着我，让我随便抽一张牌，记在心里，再把抽到的牌放回其他牌中。我抽到了6，看了一眼后，遵照游戏规则把牌放回到其他牌中。接着妈妈让我把抽到的数字乘以2，加上3，再乘以5，最后减去25，把算出来的结果告诉她。我想了一会，是50!妈妈听了，马上胸有成竹地抽出了一张牌，我定睛一看，果然是6!妈妈看我半信半疑的样子，说：不信，你再试试看。

我又试了一次，抽到了10，妈妈还是分毫不差地抽出了正确答案。

这次我心服口服，问妈妈：您能不能教教我这个魔术?

可以，这个魔术很简单，只要把算出来的结果加上10，除以10，就能百发百中，不信你试试看。果真，我算了又算，每次都是百试不爽。

妈妈，为什么只要加上10，再除以10就知道抽了什么牌?我打破砂锅问到底。妈妈笑着说：你把算式列出来就知道正确答案了。我把算式列在了纸上：(6×2+3)×5-25=50，50+10=60，60÷10=6。

最初挑选出来的数字6，经过一番演算后，又变回了原来的样子。原来魔术非魔术，是科学啊!我们要把学到的科学知识活学活用，就能变出更多的魔术。生活中还有许多魔术等着大家来探索，如果仔细观察的话，还有可能会有鲜为人知的发现，这样我们每个人都可以成为刘谦。

关于形色的作文 篇6

我们小区里有一个同学，他叫乔田野，他长着一副大耳朵，小小的嘴巴和大门头，使他的脸显得异常可爱。他虽然很贪玩，但他也很孝顺，我们背地里都叫他孝顺乔，就拿这件事说吧，记得有一次……

暑假的一天，我去孝顺乔家里去玩。但是我到了他家里，才知道他正在写作业，孝顺桥立刻热情的招待我。在他热情的招待我以后，我们一起拼好，孝顺桥那两千元买的乐高拼装玩具。可花了我们好大的心思。

孝顺桥这个乖孙子，看天气这么热便想起了自己的爷爷。他把食指放在嘴边，示意我不要说话，孝顺乔轻声慢步地走到他爷爷的房间门前，小心翼翼的把门推开了一条缝，孝顺桥身体前倾，看到了爷爷争分夺秒的看中国历史名著之一《三国演义》。老花镜都已经滑到鼻子尖上了，却还不舍得花一点时间去扶一扶。

孝顺桥走进了厨房，拿出了铁观音茶。他双手轻轻打开柜子，从里面拿出爷爷嘴心爱的陶瓷杯子，然后用手慢慢的捏了一点茶叶，放进杯子里。接着费力地端起水壶，王杯子里倒了慢慢一杯。哗——！一杯香气扑鼻的茶就沏好了。

孝顺乔端着一杯清香的茶，向他爷爷屋里走去。然后悄声说：“爷爷，我来沏茶给您了，爷爷高兴极了，喝了一口又一口，孝顺乔害羞地跑回了自己的房间。

我要向他学习。

关于形色的作文 篇7

那天，我的语文试卷发下来了。

一拿到试卷，我的感觉就不好：“啊!76分，完了!完了!我一定会被骂“死”来的!”可是，还没等我告诉妈妈，教我的语文老师已经去给妈妈通风报信去了。这下，想躲都躲不了。

我拖着沉重的脚步走在回家的路上，心儿也“扑腾扑腾”的跳得格外快，我一步一步挨到了家，悄悄地打开了门，像贼一样溜进了自己的房间。

即使这样，妈妈还是察觉到我回家了，便用力地推开门，从我的书包里拿出了试卷，用不满的眼神瞪着我——我的脸涨得通红，从脖子一直到耳后，像个愤怒的关公。抬头一看，妈妈双手插着腰，胸脯剧烈地起伏着，然后指着我的试卷，气呼呼地说：“这种基础题，你都会错，你怎么考得到高分!还有这样简单的字也不会写，你一天天上课都在干什么呢!”

此时，我拉耷着脑袋就像打了败仗似的，不敢出声，要不然妈妈使出她那两大绝招“降龙十八掌”和“九阴白骨爪”，我的脸会受不了的。见妈妈发火了，一向闹腾的小妹妹也呆呆地站在一旁，眼睛却瞪得大大的看看妈妈又看看我，却不敢发出一点声音，大概是怕和我一起挨妈妈训吧。

妈妈走后，我赶紧拿起笔订正错题，又做了一张试卷，妈妈的气这才消了。哎!以后，可千万别惹妈妈生气，要不然，我真的会她的火气给“烧”死。

关于侄女的作文600字通用

说到语文课，相信写作文大家都不陌生。作文有助于推动思想的进步，写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质。如何才能写出高水准的作文？下面由小编帮大家编辑的《关于侄女的作文600字通用》，有需要的朋友就来看看吧！

关于侄女的作文 篇1

我的侄女叫董蕊瑜，4岁了。眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黄昏，光明和阴影，都在这里自由嬉戏，那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠，小而挺直的鼻子，翘翘的，好一股儿傲傲的心气儿那鼻子又大又长，像一把航船的舵。可爱吧!

在家里哥哥姐姐非常宠她，到了我家爸爸妈妈宠她，让人羡慕不已又嫉妒不起来。和她打架时，总是我输。一怎么她就叫哥哥姐姐或爸爸妈妈，连我不写作业她都要管。偶尔我骂上一两句她就又哭又闹把爸爸妈妈招来就是一顿大骂。自己只能忍气吞声不然就惨，虽然被骂了，但就生不起气来。要是别人，我早发怒了。

她很爱看戏，不只为什么。家里人都不喜欢只要来我们家第一句话就是:'姑姑，看戏那天真的声音让我不忍拒绝。我终于屈服在那天真的声音下了。没办法那声音真的很好听让人不得不屈服。

这就是可爱的董蕊瑜，我的侄女，美丽的她。

关于侄女的作文 篇2

我有一个很可爱的小侄女，她有两岁多，现在渐渐地会说很多有趣的话。

放假的时候，她本来在看动画片，我不让她看，然后说，“我教你玩纸飞机，好不好？”

小侄女还不太懂什么是纸飞机，于是我先找来一些适合折叠的纸，然后在她面前折了起来。她一看我开始动手，也就听话地把电视先看上，跑过来认真地看我折叠。

当我折好了一架之后，想先尝试着飞一下看看效果，结果小侄女就抢着要拿。不过她还不懂怎么玩，于是我就又折了一架，然后对着飞机吹口气，朝上的方向，用力地甩出去，飞机在空中有一个完美的弧度。

“哇，好棒，不错。”我说道。

小侄女见到我飞的那么好，也开始有样学样，把飞机放在嘴边，呼呼呼地吹了好几下，然后对我说“抱抱’，原来是要让我抱高一点，她也要飞飞机。

于是我抱起她，她随手一扔，虽然飞机没有我扔的远，但也飞了一小段。

‘好棒，好棒，鼓掌！”我刚把小侄女放在地上，她就开始自己乐的拍起手来，看到她那可爱的样子，我也不禁乐了起来。

我觉得有空的时候，就要陪小朋友一起玩，他们真的很可爱，而且也好学，学东西也超快的。

关于侄女的作文 篇3

粉嘟嘟的脸上嵌着两只水灵灵的大眼睛，宛如一眼清泉，淌过我沉闷的内心，冲去我烦躁的情绪，留给我的，是无穷的趣味与欢乐。能有这么大的魅力的，也就是我那可爱的萌侄女――刘果儿了。

刘果儿还不到一岁呢，她那双胖乎乎的小手握在手里好软好舒服。每次牵她的小手，她就握着我的一根手指头不放，力气还很大呢！使劲拔才拔得出来。一天，我拿着玩具在刘果儿面前摇动，发出“丁零零”的声响。她一听见这清脆的声音，就激动得摇摆着身体，像一只兴奋的企鹅，逗得我大笑。而她却睁着无邪的大眼睛望着我，似乎在纳闷我为什么这么开心。看着她纯真的充满渴望的眼神，我不忍心再逗她，把玩具递给她。她双手握住玩具，仿佛在研究什么，然后单手举起玩具，眼睛望着玩具，“咿呀咿呀”地唱起来。那样子，像是在模仿大诗人李白举杯吟诗一样，有趣极了！

我想，她不会是在和玩具说话吧！刚一个没注意，她却一口咬到了玩具上，我吓了一跳，连忙从她嘴里夺出玩具，叫道：“刘果儿，不能吃。”然后赶快把玩具甩到一边，一颗紧张的心才松懈下来，可刘果儿却若无其事地玩起别的来了。小孩就是那么无忧无虑啊，我真是服了刘果儿了！

我抱起刘果儿到阳台上看风景，刘果儿却慵懒地趴在我的肩头。突然，刘果儿好像一下找到了好玩的，一把抓住我的头发拉扯起来。“啊――”我惨叫一声，“疼，快放开！”刘果儿还是不肯松手。啊哈，脑筋一转，我突然想到了嫂子教我的一个主意，我右手抱住刘果儿，左手朝着刘果儿的头发抓去，轻轻地握住她的头发，然后假装生气地对她说：“刘果儿，快放开！你再不放开，姑姑就要抓你的头发了。”她望着我较真的样子，仿佛真能听懂似的，竟松手了。看着她嘟着嘴的萌样儿，我感到哭笑不得，又忍俊不禁。

抱累了，我把刘果儿放在学步车里。她却依旧精力充沛，侧着身子只用一只脚踩在地上，另一只脚悬空搁在一边，就那样用一只脚滑动学步车，忽而朝前，忽而朝后，就像一只笨拙的小螃蟹一样，不会转弯。但刘果儿丝毫不急，仍旧一副安闲的样子，兴奋得很，一个人玩得不亦乐乎。

这就是我那活泼好动、调皮而又可爱的侄女――刘果儿。

关于侄女的作文 篇4

一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的小眼睛，高高的鼻子，一张樱桃般的小嘴，你猜出她是谁了吗？没错，她就是我的侄女--徐立腾。

一听这个名字，便肯定会觉得她不会很“温柔”，她有时候确实很……算了，像了解她的话那就随着我的文章往下看吧！

有一次，我正在吃零食，她看到了，立马两眼放光，向我冲了过来，小嘴撅起来：“给我！”我想捉弄一下她，把零食举得高高的说：“不给！”嗬，她听完，就用她那“铁锤”般拳头，向我打来，别看他只有7岁，打得可痛了。但我就是不给她。她见这情景，急了，大声叫着：“不给我就咬你！”说罢，便用她满嘴“锋利”的牙齿，张嘴就咬。君子动口不动手嘛。我立马跳了起来，她竟然还大哭一场，让家里全知道是我欺负了她，我只好把零食双手奉上了，哎，真悲哀啊！

但我这个不太“温柔”的侄女，也有比较温柔的时候。

那一次，我上楼梯的时候，只顾玩手机，不小心摔倒了。这一跤可不轻，手机也摔坏了。我疼得连眼泪都快出来了。徐子腾见状，立马把我扶起来，神情紧张，问道：“没摔痛吧！”并用手轻轻地揉了揉我受伤的地方。啊？太阳打西边出来了，竟主动来安慰我！

她还有可爱的时候呢！

有一次，我正在写作业，她跑过来问我题目，我一脸不耐烦：“怎么，我为什么要告诉你啊？”她立马用乞求的目光看着我，嘟着嘴巴，扯着我的衣角，还给我卖萌，“大哥呀！你就告诉我吧！求你了！”哈，我看她这幅模样，我不禁笑了，你怎么就这么可爱呢？

怎么样，你是不是喜欢上她了呢？

关于侄女的作文 篇5

最近，我远在上海的姑父一家，带着我的小侄女来到了石台。小侄女名叫姚雪莹，她的小名叫小牛奶。小牛奶个头高高的，皮肤白白的，一头乌黑亮丽的头发，一双清秀靓丽的眉毛下面长着一对单凤眼睛，身上肉嘟嘟的，笑起来，眼睛几乎眯成了一条缝，真是太可爱了。

小牛奶虽然是个小女孩，却像小男孩一样调皮，你看，她拿着拖鞋当“武器”，准备攻击我，可还没打到我，只听见“砰”的一声响，原来是小牛奶跑得太快，摔了一跤，她不但没哭，还躺在地上傻傻地笑了起来。我准备把她扶起来，可小牛奶怎么也不起来，索性在地板上打起滚来，这时，我妈妈打趣道：“小牛奶，也不知道今天拖地了没有，如果没有拖，那也没有关系。因为你已经把地擦得干干净净、一尘不染了。”听完妈妈说的话，我们都大笑起来了。

在吃饭的时候，小牛奶趁大人们都不注意时，故意用筷子把碗里的饭菜都拨到桌子上，并用手去抓刚拨到桌子上的饭菜往嘴里放，结果弄得脸上、手上全是白花花的大米饭和油乎乎的菜，她还吐着舌头去舔嘴巴周围的米饭。弄得真像个大花猫似的，看着她那吃饭的样子，把全家人都逗笑了。

这就是我那可爱而又调皮的小侄女。

关于侄女的作文 篇6

本年12岁的我，现已当姑姑了。我有一个调皮的侄女，是我表姐的女儿。奶名曦曦，有四岁左右。

曦曦有着一头蘑菇头，跑起来一甩一甩的，一张肥嘟嘟的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，红扑扑的脸蛋，看似心爱，可调皮得很。

记住有一次，姐姐带着曦曦来我家玩，一进门就大声喊‘姑姑！’我高兴肠答复‘曦曦。’我把曦曦抱起来，玩了一瞬间，我该午觉了。曦曦和我坐到床上，一同躺下，睡觉不到一分钟，曦曦蹦起来说‘姑姑，亲亲’。我兴奋地说‘好的’。刚一亲，忽然一口把我嘴唇咬了一下，疼的要命。曦曦在一边说：‘姑姑真笨。’一边还在笑。我气愤地说‘好你个曦曦敢玩你姑姑。’想打她，又疼爱，仍是算吧！

午觉醒来，曦曦又跑到我跟前说‘姑姑呀！我给你说个悄悄话，可有意思了。’我质疑地说‘莫非你还想玩你姑姑吗？’曦曦笑着说‘这次在骗你，我是猪。’我说‘这还差不多。’我把耳朵凑到曦曦嘴边，不料，她大声一喊，把我耳朵都快震聋了，我气愤地说‘曦曦你说过，再骗你姑姑，你便是猪哦。’曦曦笑着说‘姑姑你才是猪呢。’说完跑得比兔子还快。我叹了一口气，喃喃自语‘你这个侄女，只会拿你姑姑寻高兴把你姑姑整的不像样，你却高兴得很。’

这便是我的调皮侄女曦曦，让我高兴，又让我气愤，不过她给我带来了许多的趣味，有时逗我高兴，有时惹我气愤，但我永久爱我的‘调皮’侄女。

关于侄女的作文 篇7

我的侄女婷婷，刚过四岁，胖胖的脸蛋，弯月亮似的眼睛，小巧的鼻子，特别是那张小嘴一睁眼就说个不停，她看到什么说什么，看到什么问什么。猪、狗、小鸡等动物怎么不说话呀，太阳为什么会发红光呀……问个没完没了，有时候我都被她问得张口结舌，哑口无言。

一天晚上，困乏磕睡的我和婷婷躺在平房上，我怕她又问个没完没了，便哄她说：“婷儿，今晚如果你不烦我，明儿姑姑就给你买些好吃的，好吗?”她为了解馋，就满口答应了。可是她望了一会儿天空，眼睛扑闪扑闪地便又打开了话匣子：“姑，天上的月亮是不是又被咬了一口呀!”我为了不让她误解，便说：“那是迷信!’“那它为啥不圆呢?“”还没到时候呢?“’‘那要到啥时候呢?“”到十五，月亮就圆了!“”为啥到十五，它才会圆呢？为啥……”天真稚气的她像连珠炮一样又送来了一连串问题，我被问得心烦意乱，就不耐烦地说：“唉呀，乖乖，你别问了，姑姑累了，明儿再问吧!“婷婷噘起了小嘴，很不高兴。

刚过一会儿，她就又像麦哲伦发现了新大陆一样，说：“姑，星星那么小，它会向月亮喊姐姐吗?"为了帮她走出误区，我便说：“星星很大，只是我们离她们太远罢了。“”那咱们能不能离它们近点?”“能，乘坐飞船，不但能离它近点，还能登到它上面哩!“”飞船长的像什么?“”像月亮。“”它怎么会长的像月亮呢?”

妈妈见我被婷婷问得面有难色，连忙走过来，抱起婷婷一边亲，一边说：“我的小宝贝，现在该睡了，别叽叽喳喳地说个没完!”要不是妈妈哄她，我还不知道她又要问到什么时候。

这就是我那调皮、可爱、好问的侄女――婷婷。

关于侄女的作文 篇8

我是你小姑。

我是今天下午才知道你的存在的，然而我也同时知道你已经离开我了。

哥哥说因为嫂子跌了一下，所以你出生后可能会不太健康。所以你就这样，连看也没看一眼这个世界，就离开我们了。

我感到很遗憾。

但我不能怨哥哥，因为我想他也一定很心痛吧。毕竟他是你的爸爸，失去你，他比任何人都伤心。

从小，我就一直想要有个弟弟，可是你奶奶没生，所以我一直希望哥哥早日成家，那样我就可以当姑姑了。然而现实让我不得不清醒。

今天我很不开心，因为你的离去。不经是因为你是我的侄子，也因为你也是个幼小的生命。

或许哥哥以后还会有别的孩子，但你永远将在我心中占据一个地方。因为是你告诉我，我已长大。

愿你在天堂能够开心，我想你一定会成为天堂里最可爱的孩子。

关于侄女的作文 篇9

我的侄女才一岁半，可爱，淘气，活泼，美中不足还有点霸道，有点贪吃，像个吃货一样，嘿嘿，不敢不要让她听到哦，她会跑过来搬救兵来攻击你，下面跟你说说她的可爱吧

说起她的可爱啊，真是三天三夜也说不完。

到了吃早饭的时候了，我妈妈把饭端了过来，悦悦（是我侄女的小名）也跟着瞎忙乎，忙着端碗，忙着那筷子，别看她这么小，她还真拿的动嘞。吃饭啦！她拿着勺子敲着桌子，这样子好像在说：快点，快点饿死本小姐了我对着她说：你呀，你呀，就知道吃，我打你了哦你别说她能听得懂，她也不甘示弱，打你，打你看看她那可爱的模样，我噗的一声，笑了出来，莫名其妙的她也跟着笑了。

再说她的霸道吧

忽然有一天，有个小朋友来找她玩，那个小朋友的名字叫做迁迁，她们俩啊，一见面抱在一起，又亲几下，弄完了见面礼开始玩了，一个球，出来了，她们俩强啊，为了一个球，悦悦居然打了迁迁一下，迁迁也不好欺负，马上换了手，就这样她们打在了一起，我们见情况不好，连忙上去阻止，没过一会儿，又在一块玩了，现在她们不玩球了，玩土，一般玩土是用小铲子的，可是，现在只有一个小铲子，（她们俩会不会还打在一块呢，有好戏看喽）迁迁上去就把小铲子拿了过来，悦悦见了，并没有去抢，用手玩，（太惊讶了）她妈妈看到了，说：刚洗完手，你又玩了说完便打去她身上的土。妈妈不让用手玩怎么办她心里想到。悦悦大步走上迁迁面前，她要干什么？我满脑的问号盘旋着。忽然悦悦夺去迁迁手里的小铲子，迁迁立马又抢了回来，悦悦继续着夺过来，就这样她们俩又打在一起了。（不愧是小朋友啊！这么斤斤计较）

好啦！今天就说到这儿吧！等到我们成为好朋友时，我在慢慢跟你说哦！

五年级:冰翼

关于侄女的作文 篇10

六岁时，我就晋级当上了姑姑。因为表哥和嫂子为我添了一个可爱的小侄女。

我第一眼看到小侄女，就觉得她真可爱啊！浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，圆嘟嘟的脸蛋。心都被萌化了！每个来看她的亲戚都忍不住去捏捏她的小脸蛋。

一转眼，小侄女就五岁啦！中秋节那天，我正悠闲地躺在沙发上吃着零食，看着电视，过着美好的假期生活，一阵“咚咚咚”的敲门声把我惊到了，我大声问道：“谁呀？”门后传来一声回应：“姑姑，是我！”我一边开门一边暗想：小侄女一来，我美好的假期生活可就泡汤了，唉！我一开门，她就拉着我的手，说：“姑姑，我们去玩吧！”我还没来得及回答，就被拉到了我的房间里。我心里一沉，不禁想起了过去的“惨案”——我的所有东西都被小侄女翻了个遍。在我默想时，小侄女已经在我的房间里翻箱倒柜，把我以前的玩具、上课的书本文具，还有衣柜里的衣服全搬了出来，Oh，Mygod！这下又要花功夫整理东西了。我可得尽快把这个小坏蛋支开，不然，还不知道要闹成怎样。

我对小坏蛋说：“要不，姑姑带你去画画？”小侄女说：“好啊，好啊，我最喜欢画画啦！”可算是把小坏蛋支开了，我趁着这个空隙，马上把房间整理好了，不然，婆婆回来了，还不得把我骂死！

小侄女画好了画，问我：“姑姑，我画得好不好看？”我装作认真的样子，敷衍道：“好好好，你画得都好看！”小坏蛋笑得像花一样灿烂，我忍不住又轻捏了一下她的脸蛋。

关于写我的作文600字通用

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关于写我的作文(篇1)

经不起春的诱惑，我于是便和伙伴们一同迈着轻快的步伐来到小溪边。淙淙的流水声恰似贝多芬的交响乐。双手在柔柔的纯水中轻轻地划着，感觉到的不是刺骨的冰凉，而是轻柔的、暖暖的亲吻。

春景——试上超然台上看，半壕春水宜春城。山脚下，田野上，许多不着名的野花儿争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和蹁跹的彩蝶在花丛中互相追逐，嬉闹。我轻轻的走到花丛中，顷刻，蜂飞蝶舞，飞花点翠，像是鹞子渐渐上升，又像气球似的五彩轻巧。噢，好浓的春意，浓得欲滴。

我抬头望着浮游的白云，忽然，一片片粉红色映入眼帘。哦，桃花开了！飞驰进这粉红的世界，我颇觉心旷神怡。偶尔飘下几片花瓣儿，颇有陶渊明《桃花源记》描绘的那般情调。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如诗如画的桃花源中。和风吹过，又一片浓绿色，老茶树的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、绿莹莹的，采一片放到嘴里细细咀嚼，有一股清甜的味道，透心凉。

合法我们沉浸在这样迷人的“仙境”中时，晴朗的天空却下起雨来了。我们跑进一个路边的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆听沙沙的雨声。透过细柔如丝的雨帘，看着干涸了的田野贪婪地吮吸着这琼浆玉液，肥油油的水草在雨中更显得盈盈欲滴。辛勤的老农冒着这如丝的春雨吆喝着水牛在耕地。他们都知道：一年之计在于春，这是播种的好时机，也是播种但愿的好开端。

哦，春！我找到了、领略了你的风姿——烟雨迷离，草长莺飞。春是幸福的使者。春，一个孕育但愿的季节！一段布满期待的日子。

关于写我的作文(篇2)

早晨是一天中最美好的时刻，刚起床清新的空气闯入你的鼻子里，你仿佛走进了一个没有污染的世界，你可以尽情的呼吸，不像北京在大街上行走都要戴口罩，蜜蜂会时时刻刻会给你带来最甜美的花蜜，蝴蝶飞进来帮你把烦恼的事情给赶走，椰子树把自己的椰子给我吃，小草为我铺成一个枕头，阳光为我补充能量。

早晨人们也开始工作了，有的人急急忙忙地走进消防局，瞧，那有个警察像豹子的速度飞奔进警察局，看那有个逃犯飞奔进同伙的汽车，还时不时的回头看，警察又像一个老鹰一样，死死的盯着逃犯不妨好像周围就只有逃犯一个人似的，有一个动物管理员，在追着一只猴子，看着他的满头大汗，我忍不住的笑了出来，还有一个地方着火了，消防局开着消防车左摇右晃上下颠倒，突然一声救命啊，救命啊，就在这时听见了救护车的声音，哦，原来是医护人员正在急救，救护人员两手抬起担架，头上满是汗水就像建造长城的人。

多么美好的早晨哪！

关于写我的作文(篇3)

岁月如梭，只是xx年时光转瞬即逝，我经历了xx年得艰辛，用我的汗水浇灌了你的成长，用我的泪水滋润了你的心田，用我的辛勤耕耘培育了你的坚韧，很庆幸你是我的骄傲，你的懂事，你的阳刚，你的帅气赋予我心灵上很大的慰藉。可在这些年的生活中，在你成长的路上由于年少无知，你也做过很多让我们担心忧虑的事情，妈妈在心急如焚中度过了将尽五千个日日夜夜，你知道吗？那五年的时光妈妈是多么的无奈，对你的心疼和教育将变成了我的心病，也许我是个不很称职的妈妈，可是我的心在你成长的路上已经让碎石磨得历尽沧桑，千仓百孔了。辛好那是曾经，一切都跟着你的18岁生日即将过去。

儿子，今天是你的生日，走过了今天明天你就是一个成年人了，面对着你的人生，面对你的今后，面对你的未来，你将怎样起步……。你是一个有智慧的孩子，，我想你会思考，你会决定，你会用你的聪明铺垫你的人生路基，潇洒的走向你人生辉煌的顶峰，因为你知道付出才有收获，努力了才有结果。

儿子，我知道你会明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。我知道你已经读懂了“滴水穿孔、铁棒磨针、闻鸡起舞，亡羊补牢、守株待兔、叶公好龙”等成语典故，那就是让你走向成功的座右铭。

儿子我知道你经过自身的努力，给人生一个定位，面对人生之路上的每一份艰辛，克服重重困难，付出将会有更大的回报，一定会拥有一个崭新的未来。你会成为妈的骄傲，你也是妈永远的骄傲，从明天开始你将是一个全新的你，一个更加阳光帅气、充满智慧的男孩子，一个顶天立地的男子汉。

最后，妈妈祝你生日快乐！永远充满朝气。