[参考]看《童年》有感2000字精选

日常工作跟生活里，我们遇到过文档的制作跟使用，那当下借鉴一些优秀范文模板是我们的首选了，如果不行，可以找网上的范文。你所见的范文到底好不好呢？以下为编辑为你收集整理的看《童年》有感，更多信息请继续关注本网站。

看《童年》有感(篇1)

1、其实，我们成年人，不也是常常希望躲进世界的某一个角落，远离尘世的喧嚣，轻轻松松做回自己。每个人都有一个属于自己的角落，在角落里我们可以随意发呆、回忆或幻想……找回童年的纯真，使心灵净化回归……

2、每个人都很喜欢小孩都很怀念童年，那是因为小的时候我们都是单纯的，没有那么多利害关系。长大了，我们还想做个真实的人确实不容易。因为我们要面对各种关系，而维系这些关系需要艺术。

3、这个季节，我们放飞童年的风筝，理想和信念，在飘荡、上升中，与我们对话。

4、虽然我一天天地长大，但童年的趣事像一颗颗明珠，快乐永远洋溢在我的心田。

5、我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼，坐在河边的草地上，穿上饵，把钩一抛，就开始了等待。

6、而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷！

7、我相信轮回，我只是说在下一个世，我轮回来人世间的时候，我希望我的童年时快乐的。

8、童年的趣事太多了，如果它们是一串风铃，那回忆就是微风，轻轻一吹，它们便会发出清脆欢乐的铃声……

9、小表弟拿着一支手电筒当"话筒"，红着脸大声地唱着："风风火火闯九州啊……"调都唱走了，还一本正经地向"观众"敬礼。我们都笑得前俯后仰，舅母都笑出了眼泪。接着，他又把鸡毛掸子斜挂在脖子上，弹起"吉它"来，嘴里还不住地哼着，摇摇晃晃，一不小心，"扑通"一声掉到床下。

10、我拉住爸爸的手往院子里走，等我们来到脸盆前，小白兔却不见了，只看见水面浮着一层白色的蜡油。看到这种情景，我"哇"的一声哭了，爸爸却笑了。爸爸把我抱在怀里，用亲切的口吻对我说："傻孩子，这只小白兔是用蜡做的，不能用热水洗的。"我似懂非懂地点了点头，说："你明天再给我买一个，我玩脏了就用冷水给它洗澡。"爸爸点点头，却又摇了摇头，没有说什么。

11、童年是一朵含苞未放的花蕾，它等待着雨露的浇灌，阳光的照耀；精心的呵护，细细的打磨。终有一天它会绽放成五彩的花朵。

12、童年就像一条船儿，扬着帆，划着浆，在记忆里走着，它会小溪里溅起朵朵水花，它会在河塘里嬉戏那些莲蓬，当然，总会有一个地方，在那里它可以停泊靠岸。

13、童年的幻想充满了天真、幼稚、童真、情趣，也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。

14、童年的记忆，在时光的催化下，遥远得像是不曾发生过。我幼年时代的史艳文，像一名不老的英雄，在这木偶戏馆的午后，召唤着去而不返的光阴。

15、童年就像璀璨夺目的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

16、想念童年，那笑声飘荡在摇摆的秋千上，欢笑飞扬于飘落的枫叶中。秋天，丰收后的稻田里是我们最喜欢的"游乐场"，堆积的稻草，泥泞的田地，一双手，一群人，一场游击战就在这里上演。

17、童年的故乡，气温比现在略低而雨水却比现在要多些。特别是端午节前后，照例是会下几场雨的。几阵微风，几番阵雨，漫山遍野被搓洗成苍山如黛原野如毯的样子。

18、珍藏那片永久的梦幻，保留住那段童年。

19、童年是一条清澈的小溪，欢快地流淌在碧绿的山间。童年是一朵绚丽的浪花，尽情地跳跃在广阔的海洋。童年是一弯皎洁的明月，无穷地变换着美丽的姿态。

20、你就是我童年时握在手里握到出汗都舍不得吃的那颗糖。

21、我想念我童年的时光。无忧无虑，没有责任，没有心碎，没有疼痛。

22、童年，童年的故事是那样真实、有趣，每个人都会有充满温馨、愉快、难以忘怀的童年故事，而我的童年正是那样活泼可爱……

23、童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆素材库。

24、小时候感觉自己好像是世界的中心，可以无忧无虑的做着白日梦。

25、我们的童年，已经成为一个远去的不可复制的梦。

26、回想小时候，仿佛是一场梦，那么美好的梦，又是那么短暂的梦，一不小心就长大了，忙着上班，忙着挣钱，现在每次都是只有睡觉时，说服自己去想一些开心的事情，让自己变得更坚强。

27、哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

28、童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞……

29、成长并不像想象的那样简单和快乐，它像一个五味瓶，酸甜苦辣，应有尽有。因此，人生才多姿多彩，与众不同。正如我不可能永远笑，不可能永远活着，不可能永远现在那样，生活才有意义。

30、我的童年，就这样一去不返了。

31、还记得吗？我们一起光着脚丫踩着绿油油的去追色彩斑斓的蝴蝶，看它们上下纷飞。在石板上奔跑，头上还带着用狗尾巴草编的`花环。我们喜欢玩捉迷藏，漂亮的裙摆与风儿一起舞动。如今的你，是否在回忆我们的点点滴滴？

32、为了消灭这群"害人精"，我咬咬牙，闭闭眼，又将竹竿悄悄地伸向蜂窝，朝中间"啪"的一声捅去，之后便传来一阵"嗡嗡"声。

33、春天，春风拂面，让人感觉暖洋洋的，柳树长出了鲜嫩的枝叶，小草也从地底下探出了头，河里的冰早已经解，几条鱼儿在里面游来游去，到处一片生机勃勃的样貌。

34、小时候我们拼命想长大，长大后才发现还是童年最无瑕。岁月是把杀猪刀，童年一去不复返。

35、在漫漫的日常生活中，苦难就像节日，火灾就像游戏；空无一物的面孔上，就连一条抓痕也算是点缀……

36、要知道，我也很爱你啊！正因为这样。我才为了你忍受痛苦—这也是为了爱啊！难道我为别人也忍受过吗？我才不会呢。

37、镜头的切换闪断了童年清澈的眼，照片里的他们被年华侵蚀地不像样子。

38、太阳西沉，天空中红河泄火，桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上，渐渐的，一切都黑暗了下来，一切都好像膨胀了，扩大了。

39、我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿着一根自我做的小鱼竿去钓鱼，坐在河边的草地上，穿上饵，把钩一抛，就开始了等待。

40、左右逢源欢呼雀跃 天真烂漫无忧无虑自由自在 幼稚可笑挺胸碘肚

41、河水也恨不得像烈马那样竖起前蹄直立起来，一直冲上云霄！这时，各种各样的忧愁和痛苦，都像灰尘那样随风飘走了。

42、主啊，主啊，一切都是这么美好！太美好了！

43、一句我已经有男朋友，一句我已经有女朋友了，让童年的我们错过了多少曾经喜欢自己的人！

44、有多少人渴望从前，寻找童年的画面，却找不到起点。

45、童年的雨天气最是泥泞，却又是记忆里最干净的曾经。

46、再回首，童年，青春，一去不回。

47、童年不真实的承诺到头来可以实现吗？

48、童年，我曾路过，徘徊过，也迷茫过；童年，我曾经历过，哭泣过，也开心过；童年的美好回忆，一辈子都让人怀念！

49、要是能再拥有孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态那该多好啊，十分渴望呢。

50、虽然我一天天地长大，但童年的趣事像一颗颗明珠，快乐永远洋溢在我的心田。

51、你可小心点哟，什么都想知道，那是非常危险的！

52、一觉醒来，光明和鸟鸣一起到来。空气在流动，露水湿了衣衫，草坪上升起一层薄雾似的水汽。

53、快乐的童年，与小伙伴们一起上山采蘑菇，采了一背蒌的小蘑菇，伴着欢声笑语下山，真是快乐无比。

54、童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐。

55、翻看童年的相册，一张一张，从中找寻到童年的时光，那些相约一起玩耍的伙伴，那些散落在风中，却温暖如初的笑声，还有岁月里已多年不见的你。

56、童年，充满着阳光，每一刻都温暖。童年，有着缤纷色彩，每一抹颜色都绚烂。有趣的童年，带给我们无尽的快乐，每一次回忆，心中都会升起一股暖流。

57、尽管时间走的很快，让我变成了大人的模样，但是每当我回忆起童年的时候，心头还是很暖。美好的童年生活在岁月长河里总是显得那么的珍贵。

58、童年的生活充满欢乐，那时候耳边总是会响起银铃般清脆的童音，有大大的棉花糖，有一起嬉笑玩耍的小伙伴。不像现在，一直都充满孤独感。

59、每一段童年的回忆，都是美好的。这一份美好的回忆，就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，数也数不清。在我童年的记忆里最让我回味无穷的就是朋友之间的友谊。

60、童年，像一颗永远也含不化的糖果，总能让你含在口中，甜在心里。童年有千般美好，万分娇娆，每当回忆童年，心中也多是比糖还要甜蜜的幸福滋味。

61、在五彩缤纷的世界里，童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是……每个人都有一个属于自己的童年，我的童年是幼稚的。

62、有人说：童年是七色的，是热情的，可爱的。我说我的童年是"白色"的欢乐的有味的。

63、童年似一朵花，漂亮动人，芳香四溢；童年似一个装满小隐秘的五彩绚丽的宝盒；童年，又是一首回味无穷的诗。

64、童年是一张未曾描绘的白纸，可以任由自己随意涂鸦，画出心中的彩虹，画出心中的理想。童年是一个幻想的世界，想着自己能像小鸟一样自由的在苍穹飞行，想着自己能像鱼儿一样在大海中穿越；想着自己长大后能成为一个富翁，做自己想做的事

65、童年就像春天一样充满了生机。

66、时间过得真快，转眼间我从一根稚嫩的小苗长成了一根茁壮的幼苗；从一个童真的孩子长成一个多梦的少年；从一只雏鹰渐渐长成一只雄鹰。从胆小变成勇敢；从逃避变成承担；从幼稚变得成熟。我即将告别多彩的童年，往事像一个个散发耀眼光芒的珍珠穿成一根珍贵的项链——时间。回想起小时候的趣事，最让我记忆犹新的还是岁那年发生的事……

67、今天，是小学六年级的最后一天，下午的毕业联欢深深印在脑海里，并拥有了人生中第一个毕业照，告别童年！迎接未来！明天，考试加油！

68、告别小公园，童年散场的感觉。

69、这世界上有太多太多比我有天赋比我勤奋比我起点高的人，可当他们长大的时候，却也不得不告别童年时天真烂漫的梦想，不得不辜负少年时许下的壮志豪言，而我又何德何能，竟幻想可以摆脱普通人的宿命，把梦想攥在手心？

70、"长大原来是种慢性告别。"告别曾无话不说的朋友，告别那时在讲台上慌张又严肃讲如今不可能实现的梦想，告别对某些无所谓的小事的执拗和争吵，告别日记里少女心泛滥的秘密和喜欢，告别童年越来越偏差的模糊记忆，告别昨日懒惰的我。

71、沉醉是记忆，心安于回忆…当年我亦如他们的幼稚，想起时只觉童年很美。

72、小时候，渴望长大，因为这样就可以知道外面的世界。可是长大后，却在外面的世界怀念纯真的童年！

73、童年的朋友就像童年的衣服，长大了都穿不上。

74、距离回家还有16小时8分钟，百无聊赖之余，瞟了一眼窗外那川流不息的车子，竟勾勒起童年的回忆，那会儿经常问爸妈，这些车子是从哪来的？总是弄不清它们来自哪里，要去往哪里，长大了才明白，它们都是异乡的信使，搭载的都是一颗颗迫切回家的心。

75、回忆童年，回忆快乐……

76、"时间都去哪了？还没享受年轻就老了。" 虽然这不是一个即将[xx]岁的自己应该烦恼的问题。 可我也是，看着一个个过来人，在我童年的飞逝时光里容颜老去。 "生儿养女一辈子，都是孩子哭了笑了。" 满脑子回想着我母亲她硕大的眼睛， 这双眼睛哭过，笑过，生气过，并在这炎夏寒冬的折磨里，渐渐，渐渐的模糊了。

77、多年之后，我们长大成人，离开那个熟识的地方。那些在童年里摇曳的风景，你以为它们已经远去，消逝在时光的缝隙里，可在蓦然回首的瞬间，它却如此熟悉，依然美好。

78、打开古老的羊皮卷，上面用古精灵语写着： 在下着大雪的六点整，你一直相信的事便会显现真相。 是的，我相信这世界上存在太多的秘密… 我相信这深深的雪下，一定埋藏着几个世纪前神秘消失的王国。 我相信雨是云得尸体，埋葬人间。 我相信我是丑小鸭，尽管没有白天鹅的命运，我也生活得很开心。 我相信我们都在用心出演自己人生这幕话剧。 我相信某一次淋浴，会冲刷掉我所有的哀伤。 我相信在某一个街角会遇到我的爱。 我相信迷宫一样的城市中藏着我童年的小熊。 我相信时光之海没有彼岸，人鱼的挽歌在随波荡漾。

79、回忆一下儿时单纯美好的童年时光。那些物质贫乏下的快乐，那些天真的想法，让我至今难以忘怀。 童年缩成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流泪。以前家里生活条件差，但一想起童年，真的无比的怀念。有时候我们拥有的同时也在失去，成长让我们渐渐忘却曾经的儿时的诺言，也忘记了最初的梦想。

80、童年时光里出现过的小植物 长大后的重逢 是另一种味道。 它应该还是甜甜的吧，像微笑一样。

81、童年的小伙伴，如今早已天各一方；曾经许下的誓言，如今也被遗忘在时光的角落。剩下的路，终究要我们自己走完。

82、万古乾坤，百年人世。其实，能活到七十就算古稀了吧。纵便如此，真正属于我们的时间又有多少呢？十年童年，糊里糊涂；十年老年，痴痴呆呆；而余下的五十年里，一半黑夜，一半白昼；尔后，那个二十五年啦，时而刮风，时而下雨，种种的不如意，种种的不开心，至于好时光，飞逝如奔兔如飞鸟，转眼无踪无影，不是吗？

83、你不会明白的，在这一刻，在你家里，过去的岁月犹如一股洪流，劈头盖脸向我冲了下来，我的童年，我的梦想，我的整个一生都在这里，这是我千百次望眼欲穿盼着的一扇门，现在我迈进来了，被你搂在怀里，这就是我的梦，一个终于变成真实，醒了也不会消失的梦。

84、记得很小的时候，我还不识字，就捧起一本书哇哇啦啦一本正经地"读"了起来，逗得父亲母亲笑得前仰后合。

85、童年时期的我们很少想未来。这份单纯使我们可以任意的享受生活。我们开始为未来焦虑的那一天，就是我们离童年而去的那一天。

86、童年像什么？童年像一杯白开水，拥有纯洁、纯真的心灵，不知人间险恶，却知以诚待人。

87、童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐。

88、我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活能够永恒。

89、小学生口中的童年，到了初中，就得叫——青春。

90、便是流泪，也是一种纪念。就算是流泪，也回不到童年。

看《童年》有感(篇2)

童年就像童话，美好而又那么丰富多彩。童年是彩色的，是美好的，那么你知道童年是什么味道吗?没错，童年是果香味的。

《果香味的童年》封面上一个穿着白色衬衫和黑色短裤的小男孩，脚踩着洒满阳光的蔚蓝的海水，双手轻扶手工小帆船，屈膝弯腰目视前方，仿佛在说：出发喽!白色的小帆船带着孩子从生活的彼案出发了，我的心也一起出发了!

虽然书封面非常吸引人，但是当你认真读过书中内容后，你会发现内容比封面有趣得多。书中将孩子们的童年生活写的快乐美好，让人抬头看向天空，都觉得云朵就是天空的翅膀。

在书中所有文章中，最让我入迷的就是《外婆，外婆，你在哪里?》，这篇感人而又美好的文章，作者写尽了外婆生前对她的爱，也写尽了自己外婆离世后的悲痛，而自己也在这场梦中不愿醒来。当我将整篇文章读完后，一滴泪水在我不知不觉中掉在了书桌上。

我低下头看着那一滴泪水，不禁想起了我那善良而慈祥的姥爷，还记得去年暑假在姥爷家院子里玩的情景。院子很大，种着许多植物，还有很多蔬菜。他们香气扑鼻，时不时引来几只蝴蝶或蜜蜂。我回头一望，总能看到在躺椅上休息的姥爷，玩儿累了，我就去拿个小凳子坐在姥爷旁边找姥爷聊天，我问：“姥爷，你会不会永远陪着我?”“会的，姥爷会一直在，一直在。”望着明亮的天空，我露出了幸福的笑容。

有朵盛开的云，缓缓滑过山顶，随风飘向天边，那时的我，还不明白，有些告别就是最后一面。就在去年秋天，我的姥爷永远离开了我。想到这里，我的眼泪控制不住的往下掉。

不得不说，这真是一本适合我们孩子阅读的书。

看《童年》有感(篇3)

1、童年的笑也甜，苦也甜。童年的故事用一生也回忆不完，童年的趣事更让我怀念！

2、每个人都很喜欢小孩都很怀念童年，那是因为小的时候我们都是单纯的，没有那么多利害关系。长大了，我们还想做个真实的人确实不容易。因为我们要面对各种关系，而维系这些关系需要艺术。

3、童年，无忧无虑的童年，心敞开得像一朵云彩；梦飞翔得像一只蝴蝶；笑绽放得像一串歌声；它像一首老歌回荡在人们记忆的深处…

4、我的童年是金色的，它曾让我插上理想的翅膀展翅飞翔。

5、好不容易才挨到鸡啼破晓时分，匆匆换上新衣新鞋新袜子，便兴致勃勃地向老一辈讨红包，那该是孩童时代最欢乐的时刻了。

6、童年，墙角边，闭目，绿色的梦，等待一种期许，我深深呼吸，躺在宽松的记忆里，休息。

7、童年，也是一场甭僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是——小蝌蚪找妈妈。

8、童年的梦在校园里。教室里，我们专心致志的听讲着，伴随着一阵阵的疑问声；操场上，我们快乐地做着游戏，笑声划过了天际。

9、童年呵，可以无拘无束地拉起心灵的手，超越重重的叮嘱；可以毫无掩饰地扑到在一起，滚进那牵伴的黄昏；可以惬意地碰撞那透明的眼神；可以随便地去亲吻朋友的红润。——这，就是童年的真淳与心恋。

10、童年的完美时刻使我无法忘怀，我必须会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我完美的人生。

11、童年就像璀璨夺目的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

12、想念童年，跟姐姐在乡间的田野中散步，走到桥边去吹风。那天，我们走了好远好远，夕阳洒在我们的脸上映出一脸黄。回来的途中欣赏着晚霞，那是我见过天边最美的风光。

13、在春风的轻抚下，你的浮躁和烦恼立刻会被它带走的一干二净，只剩下一颗纯净的心灵。这颗纯净的心灵可以让你去找回那些美好的回忆。

14、回忆慢慢开始侵蚀现实，早年的快乐一点一滴涌入，让我很想知道陌生又熟悉的伙伴生在何处，现在过得好么？

15、想说的太多太多，现在只想问一句你过得还好吗？还记得你儿时的伙伴吗？

16、童年的趣事好似一颗颗明亮的繁星，让你回忆；童年如同一本丰富多彩的书，每一页都有不同的精彩……

17、怀念那个很傻很天真却非常幸福的童年~~~那个我们那再也回不去的小时候。

18、儿时学校门口卖辣条冰棍方便面的奶奶，儿时在大街小巷收废品换糖稀的爷爷，儿时精心照顾我们的老师，祝你们长命百岁。

19、一直到现在我还认为那块土豆是全世界最好吃的佳肴，因为它是我的劳动、我的泪水、我的欢笑，甚至我丝丝劳累的结合体。是啊，乐趣不一定会长久，但会在你的心中永驻。

20、我的童年是红色的，是盛开的一团团花朵；我的童年是橙色的，是一篮篮香甜的果实；我的童年是黄色的，是一束束成长的麦穗；我的童年是绿色的；是一颗颗鲜嫩的幼苗；我的童年是青色的，是一根根蜿蜒的青藤；我的童年是蓝色的，是盛满快乐的海洋；我的童年是紫色的，是一串串晶荣的紫珍玫。童年是梦升起的她方，承载着我成长的梦。

21、童年，像星星带来希望，像糖葫芦带来笑声，像雪花带来美丽……在银白色的月光下，我又合上那本记忆的相册，继续编织我甜甜的梦……

22、童年玩的：红白机、打弹子、跳格子！吃的：大大泡泡糖、光明方砖。

23、如果可以回到童年，我会认真走好每一步。

24、光辉童年，一份心；不想长大，群众心。

25、她对天地万物无私的爱丰富了我，并且使我拥有了面对艰难岁月所需的勇气和力量。

26、当童年的记忆，一步步变的模糊与遥远，当心头的感觉，一点点变的无奈和麻木，当我们站立在这车水马龙的街头，心头也会浮起一丝孤寂与凄凉。环顾四周，你是否感到了无助与温情，你是否感觉到不远处，有些人，你非常熟悉，这些人，就是与你一生相伴，一路走来的.朋友，这其中有一个清瘦的身影，那就是我。

27、外婆说起话来，有点像特别用心唱出来似的，娓娓动听，一句句话好似一簇簇鲜花，那么温馨，那么鲜明，那么生动。

28、家有孩童，幸福种种，每天和孩子在一起，其乐融融啊，感觉自己年轻了许多。

29、只要你的心不老，这6.1就是永远都属于你的节日！让我们一起在这个特别的日子里回味过去，展望未来吧！

30、童年，只有再回忆中显现时，才成就了那份完美。

31、童年的记忆，最多的是自己坐着家门口的小石凳上看着天，看着路。还喜欢一个人坐在房间的床上，呆呆的望着窗外，等着大家回来，还经常坐在烧火的炉灶旁，看着灶内黑压压的灰烬。

32、香樟树下童年的快乐，心清如水的少年无法消融的心事，乌篷船上母亲的歌谣，廊檐下外婆的过往岁月。江南的记忆小巷一样幽长静默，每扇镂空雕花的门窗，每面爬满青藤的粉墙，都藏有一段陈年往事。

33、快乐的童年，与小伙伴们一起上山采蘑菇，采了一背蒌的小蘑菇，伴着欢声笑语下山，真是快乐无比。

34、童年，是快乐的，带着一种温暖的快乐，在心头，如此难忘。

35、童年，记忆中最美好的一段时光，无忧无虑的一段时光。只需知道吃饱穿暖，其它的不用自己来管。

36、童年，是一段美妙的时光，有轻快的欢笑声，有柔媚的浅阳光，有父母温暖的怀抱，有姐姐贴心的呵护。童年的时光哦，那么美妙，却再也触摸不到了。

37、时间飞逝，孩童转眼成了少年。时光流逝，却冲不掉童年的美好记忆，在童年的美好时光中，有太多美妙的东西，值得一生珍藏。

38、在心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。

39、走过童年，回忆童年，更觉童年的美好。那些少年时的光影，那些斑驳的记忆，有着孩子时代才会有的快乐，才会有的幸福时光，让我们一生难忘。

40、童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念……

41、童年的笑语欢声单纯、和谐，犹如牧童洪亮的短笛，可以漂浮在原野里；可以盘旋在水塘边；可以在挂着月牙的树梢上；可以在盛满星光的天潭中。这是一种谛造，一种升华，是在石榴石上滚下的源头，是在铃兰花枝头上婉约的夜曲。

42、童年是一张未曾描绘的白纸，可以任由自己随意涂鸦，画出心中的彩虹，画出心中的理想。童年是一个幻想的世界，想着自己能像小鸟一样自由的在苍穹飞行，想着自己能像鱼儿一样在大海中穿越；想着自己长大后能成为一个富翁，做自己想做的事

43、在岁的朝气蓬勃的季节里，我努力为自己的前程打拼着，蓦然发现，原来充满童趣的童年已随风而去，其实我也早就爱上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自觉挥挥手，告别充满欢笑的童年。告别父母无微不至的照顾，继续一个人游荡在无穷的知识海洋。

44、所以是真的要告别住了十几年的天水桥了，我的童年全在这里，里面已经面目全非没有来得及拍照纪念。

45、我怀念的，是初春在河堤边折柳树枝做成的口哨！我怀念的，是仲夏在热闹的夜里和小伙伴玩游戏！我怀念的，是金秋在满是落叶的小树林子里找那些野生的浆果！我怀念的，是寒冬在火炉旁一家人快乐的聊天！其实，我怀念的是逝去的童真和回不去的童年。

46、在记忆的深处 ，我依稀记得儿时，那时候我是真正的无忧无虑，那时的我没有烦恼，但那时候我也想要成长，我想如果成长了便没有了大人们的束缚 ，但是现在我成长了，才知道长大的烦恼，我真的不想长大……每个人都会长大，这是不可否认的，在成长中会遇到许多的东西困难挫折……让我更想回到童年时代，但更让我明白人生的意义是在困难中前进

47、如果真有回到童年的路，真的，我想带你再去一次，和那时候的纯真相比，记忆是我唯一拿的出手的东西。

48、柔柔初阳，暖暖春风。沏一壶清茶，聊一桩儿时的趣事，年近半百的朋友们如孩童般笑得前仰后翻，甚至涌出了幸福的泪花。来，我们丢沙包吧！来，我们赤着脚跳一次橡皮筋吧！来，我们列队翻人墙吧。其实，快乐很简单，我们只需回到童年，或者回忆童年。

49、回忆童年，回忆快乐……

50、我们再也回不到童年了！

51、我只愿相信友谊这种东西存在于童年时光里！

52、当海绵宝宝失去派大星，就像童年无人一起摇曳星云，我情愿把它丢在时光的缝隙，不再问津。

53、童年 暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃 白白的蒲公英散发着美丽的花帽 欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 潺潺的小溪边 有着鱼儿的嬉闹 油油的水草摆动着柔媚的线条 高声的尖叫 划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉 我们一起用心捧起童年的雨滴， 我们一起用双手挽留童年的风。 我们在春天的田野上祝愿童年的生活 可以永恒。

54、在童年时代，你可能常常被人忽视，但是，你决不能因此忽视你自己。

55、童年的幸福，转瞬即逝，绚丽的金光，照耀在小路的尽头。

56、童年就像一个色彩斑斓的调色板，赤橙黄绿青蓝紫一个不能少。童年就像一个五味瓶酸甜苦辣样样具全。而童年的趣事却是一条清澈的小溪，里面流淌的水是一个个有趣的故事。

57、童年是一朵含苞未放的花蕾，它等待着雨露的浇灌，阳光的照耀；精心的呵护，细细的打磨。终有一天它会绽放成五彩的花朵。

58、那是我们童年的天，稚嫩的脸，荡过的秋千。

59、我的童年还没有玩够。你的呢？

60、童年是没有死亡的王国。

看《童年》有感(篇4)

在这个暑假中，我读了高尔基的一部小说《童年》，这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历，描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。这本书主要讲述的是阿缪莎（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”去“人间”混饭吃结束，外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰败，他变得吝啬，贪婪，专横，残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心的剥削手下的工人。

有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏了过去。幼小的阿缪莎也曾被他用树枝抽的失去知觉，他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷好东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为了争夺家产争吵斗殴，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿缪莎过早的体会了人间的痛苦和丑恶。舅舅们为了争夺家产而争吵的情景使小缪莎饱受惊吓。这一一幕真实的反映了俄国下层人民沉重的生活状态，批判了小市民的自私残暴。然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明，这就是阿缪莎的外祖母和另外一些人，过的另外一个生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿缪莎敏感而孤独的心，她对阿缪莎的影响，正像高尔基后来的写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但是她一出现，就把我叫醒了，把我领到了光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满将强的力量以应付困苦的生活。”

外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。我们现在多么幸福：丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”，“心肝宝贝”。哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这样悬殊：一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！

童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝！时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”幸福美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。生命如此的美好，有些苦一定要经历过。我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！

看《童年》有感(篇5)

同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。因为，眼下儿童文学特别是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。

儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。

赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。

作者非常珍惜童年生活对自己的馈赠，永远保持孩子那种天真、单纯的心态。写儿童文学作品，一定要有童心，万万不能失去童心。保持童心、天真比富有天分、才华更重要，而丧失童心、天真比丧失才华更致命。童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。这是作为成x文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。

文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆之间的祖孙情，与阿爹之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。艺术是一门学会真诚的功课，真挚确实比技巧更重要。

看《童年》有感(篇6)

读《童年》有感心得体会【篇1】

每个人都有自己的童年，而高尔基的童年给我留下了深刻的记忆。

《童年》是高尔基三部自传体小说的第一部，讲述了阿廖沙的成长故事，记叙了主人公成长、生活的历程，以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生，描写那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。

看完书，一个从苦难中长大的孩子浮现在我眼前。外祖父视财如命，主人公因为犯错而经常被痛打;两个舅舅为了分家而争吵，经常打架，这一切给阿廖留下了心灵的阴影。

对比阿廖沙，我们的童年要好多了，有爸妈疼，不用为了生存而去努力，而是衣来伸手，饭来张口的生活。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他坚强地活了下去，不屈服地生存了下去，最后成为一代大文豪。

从小娇生惯养的我们，将来会有出息么?看完后，我有了这么一个问题。我们就像圈养的动物，爪子磨平了，意志也被“太阳”烤软，哪里还懂得拼搏?我们还能独自生存在这钢筋水泥浇筑的森林里吗?肯定是不能的，只会成为街头的乞丐罢了。而阿廖沙呢，他独自一人踏上社会，但却熬过来了，因为他有拼搏的精神，有坚强的信仰。

现在，我们是不是应该放弃依赖，尝试自己独立呢?我们是不是应该放弃软弱，向困难说一个“不”呢?我们是不是应该放弃他人给的一切，去尝试开拓出自己的一片天呢?同学们，让我们一起成为一个独立坚强的人吧。

时代在进步，我们不可以退步，美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

读《童年》有感心得体会【篇2】

我在网上阅读了高尔基的《童年》，它讲述了十九世纪俄罗斯家庭的生活。在高尔基那有几分灰暗的文字中，我读懂了故事的大概。

以父亲的死亡为开头，这个故事注定是灰暗却思绪凌乱的。序幕拉开，他那贫穷的家境让我惊讶，从家里到姥爷家，过程颠簸而又充满着让人近乎窒息的阴沉的心情。来到姥爷家，他那不计其数的亲戚和古怪的姥爷让人思绪混乱。或许他姥爷的古怪除了语言及各种规矩上可以体现，还能从他的外貌上体现：尖鼻子、红头发、红胡子及那瘦小的身躯让人不禁联想到拥有胡萝卜似的鼻子的巫师。

让人感到灰暗的是他的亲人相继死去，或被厄运缠身。而更恐怖的是姥姥姥爷和其他人却司空见惯。这像是在品一瓶葡萄酒，前调有些酸，引出了中间的辛辣。高尔基似乎对于死有超出常人的理解，他把茨冈的垂死挣扎描写得淋漓尽致，“血像一条河缓缓的流淌着，流向门外”。

在这篇文章中，不乏出现一些高尔基式的幽默，例如阿列克塞与神甫的对话：“彼什柯夫，把书带来了吗?是不是?”“没有，是不是?”“什么‘是不是’?”“没有，是不是?”这成了灰色天空中的一盏灯，点亮了一小块被铅灰色笼盖的地方。红葡萄酒的收后调，也就是回味，是一股泛着苦涩的甜味。

《童年》的最后一节到处都体现出了一种温暖的气息，即使是母亲的死也是轻描淡写的，不知是因为看过太多的生死，我只注意到那些温暖的瞬间。葡萄酒的苦涩是会没有的，灰色的天空也会被点亮的。

读《童年》有感心得体会【篇3】

有些人在痛苦之中消沉，而有些人却在痛苦中顽强的成长，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成长的。

《童年》是高尔基1920年创作的，高尔基自传体三部曲中的第一部。描写主人公阿廖沙失去父亲后，就跟着母亲和外婆一起来到了外公家。这是一个典型的俄罗斯小市民家庭。阿谬沙的外公是一个已经接近破产的小染坊主，他的性情十分暴躁、乖戾、贪婪、自私。阿廖沙的舅舅一个比一个自私，经常为了分家的事情不顾同胞兄弟、血脉亲情互相抠打、残杀。但是，阿廖沙还是有善良的勇气，乐观向上的面对生活。在他的母亲去世后勇敢地走向了社会。

阿廖沙悲惨的童年，使我不禁想起了现在的幸福生活。妈妈几乎每天都给我买新的衣服，不管我的衣柜塞的满满的，可妈妈还要给我买……但是，我却还不满足，记得有一次，老师让我们买几本书，可妈妈把《鲁滨逊漂流记》买成了《鲁滨孙漂流》，我见了，一把眼泪，一把鼻涕，趴在地上直哭，一边哭一边说：“你给我重买嘛。”，“只是名不同，内容一样的。”妈妈说。“不行的，参加奥语的学生一定要买一样的。”我不依不饶。妈妈见状，只得带我去买书，不但买了正确的，还买了另外的书。

看了《童年》，我发现我们应该珍惜美好的生活，努力学习，健康成长，长大做一个有用的人。

读《童年》有感心得体会【篇4】

暑假里我读了前苏联作家高尔基写的《童年》，故事里的阿廖沙就是高尔基本人，高尔基利用阿廖沙(高尔基的小名)这个名字来讲述自己那悲惨的童年。

阿廖沙从小就很善良，可是他三岁那年，他的父亲和他刚出世不久的小弟弟就去世了，他与母亲和外祖母一起去了外祖父家。可外祖父是个脾气暴躁，爱财如命的人，两个舅舅也都像个魔鬼，只有和蔼可亲的外祖母让他在这种环境下有一丝丝安慰。阿廖沙有很多朋友：有乐观淳朴的小茨冈，正直的老工人高里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”……

小说中主人公阿廖沙的悲观童年是人泪流不止的，他的外祖父更是心狠手辣。

我喜欢外祖母，因为她淳朴、善良，每天都会给阿廖沙讲神奇的童话故事，教他不要像两个舅舅一样粗野、贪婪。而且她还对子女很好，尽管有一次，一个舅舅把她打伤了，她还在外祖父面前帮着舅舅逃脱。

比起阿廖沙，我们的.生活是多么地美好啊!坐在宽敞明亮的教室里上课，每天的菜式多种多样，每天父母都来接送我们，想要什么，就给你什么……

读了《童年》这本书后，我们应该珍惜如今的美满、幸福，千万别身在福中不知福。

读《童年》有感心得体会【篇5】

今天，老师建议我们读一本书——《童年》，我便按照老师的建议去读。

《童年》作者高尔基，是前苏联无产阶级为大的作家，亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有重要影响。他还有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，我喜欢读名著，喜欢在读的同时与这些伟人交流，让自己学到更多……

相信每个人都有自己的童年，我们童年无不在父母的呵护下长大，成为父母的掌上明珠，但我们还经常抱怨，可高尔基他很小的时候就没有父亲，他与妈妈艰苦的生活，可他也并没有埋怨生活，他奋发向上……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我，幼年丧父，跟随欲绝的母亲和慈祥的外祖母到破产的外祖父家，可他并未过上好日子，却在这里经常挨暴戾的外祖父毒打。这之后他又遇到了他的两位舅舅、伊凡等，并发生了种种不幸的事，这些事往往还从我眼前浮过，让我为他的遭遇所感叹。

阿廖沙的童年中给我影响最深的是他的亲人，阿廖沙从他们那一些奇怪的举动中懵懂了一些道理，在那个悲惨的年代，不管怎样都要做一个不向丑恶屈膝低头的人，然而那些贪婪的、残忍的、黑暗的、愚昧的人——为争夺财产，为一点点小事而争吵的人，即使是在这个社会也是遭人唾弃的。不过在这混混暗暗的社会也有着像阿廖沙外祖母一样善良的、勤劳的、坚强的人。他们是社会永远的光亮，值得人们所赞颂……

合上书，闭上眼细细再一次品味人物之间的各种情感及童年时的那份悲痛。现在，我也想把这本书推荐给你——《童年》。

读《童年》有感心得体会【篇6】

除了人为"催熟"儿童，天真烂漫的儿童时代也正在渐渐提前消逝。我曾从事教师工作十余年，深刻感受到孩子越来越难教，越来越早熟、越来越淡漠而以自我为中心，教师在孩子眼里越来越没权威……这让人困惑的境况产生的原因是什么?翻开美国媒体文化研究者和批评家尼尔·波兹曼的《童年的消逝》一书，我找到了关键的答案——一览无余的媒介。

波兹曼在《童年的消逝》里，运用他对心理学、历史学、语义学的深刻见解，有说服力地阐述了一个触目惊心而颇具创意的论题：在电视之类媒体的猛烈冲击下，儿童和成人之间的分界线越来越模糊，成人的性秘密和暴力问题等转变为娱乐，导致我们眼睁睁地看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇心在逐渐退化，童年在提前消逝。"儿童之所以好奇，是因为他们还不知道将要知道的东西，成人之所以权威，主要是因为他们是知识的主要来源。"如今电视、电脑日益繁盛，特别是电脑，成了孩子们的"玩具"和获取信息的主要来源，电子媒体迅速、肆无忌惮地在孩子面前展示成人世界的内容，海量的"怪力乱神"信息冲击着孩子的头脑，导致孩子的好奇心渐渐消失，成人的权威和光环在孩子眼中也失去了大部分，孩子的好奇被愤世嫉俗代替，然后演变为漠不关心，"当儿童有机会接触到从前密藏的成人信息的果实的时候，他们已经被逐出儿童这个乐园了。"

如今的孩子缺少玩伴，学业太重，家长望子成龙让孩子压力过大，罗大佑《童年》歌词里的"池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面……"的童真情趣在日渐远离，"捉迷藏"之类儿童游戏已成为濒临灭绝的物种，谁还看见九岁以上的儿童玩抛石子、滚铁环、跳橡皮筋这样的游戏?孩子的主要娱乐是看电视、玩电脑，充斥电视屏幕的战争、婚恋、魔幻题材的电视剧，无益孩子童年的健康成长;电脑里的暴力游戏、八卦新闻和各种丰胸之类的广告比比皆是，这些都在暗淡着童年纯真的天空。

童年在提早消逝，成人们请不要再拿儿童来"消费"了，而应好好探问——拿什么来拯救孩子们的童年?净化媒介信息，设置儿童观看专区，减轻孩子学业压力……努力保护孩子充满好奇、幻想、纯洁、烂漫的童年净土。

读《童年》有感心得体会【篇7】

我在假期里有幸读了《童年》这本书。《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。

本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份。两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子和徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时，虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直和自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不值得我们学习吗?

在平时的生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。最后，不是抄别人的，就是扔了不做。那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢?他遇到困难是怎样克服的。我们为什么不像他学习呢?

《童年》这本书主要揭露和批判了当时俄罗斯几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧!”

看《童年》有感(篇7)

阅读的是黄武雄教的《童年与解放》，动笔写读后感之前，涌入脑海的竟然是最近几所大学频频爆出的大学生犯罪案。他们都接受过良好的“文明”教育，但随着岁月的增长，从“自然人”成长为“文明人”。正是“文明”给自己带来了不堪重负的重量与压力而无处躲避，徘徊在地域和天堂的边缘不能自已。也许需要解放的不仅仅是孩子的童年，还有成年的我们，因为扪心自问，太多的时候我们在文明能力的影响下，自然能力越来越弱，最后变成了“空心”的工具而不是自然本真的自己。

“自然能力是辨认性的、洞察性的、整体性的，所处理的是无穷多个变数。文明能力则为描述性的、控制性的、分析性的，所处理的是一个到数个的有限个变数。人生下来认识世界，先是发挥自然能力，然后发展文明能力，到了知性逐渐成熟时，需要的是融合文明的训练与自然的直观，人的生命与创造才得以开展”。

黄武雄认为儿童作为自然人从一出生就拥有三种“源于自然的原始创造特质”，它们分别是“辨认特征与无边好奇”；“生之勇气”和“宽容无邪，不存偏见”。正是因为这些天生的特质，他们能都很快的适应文明、传承文明、发展文明，但可惜的是随着长大成人，因为要适应环境，受文明制约而丧失了流淌在自己血液中的这些原始特质。这些源于自然的特质是“价值中立的”，没有善恶之分，没有神魔圣暴之分，正因为如此，儿童在短短的时间就学会适应环境。那么，我们提供给他们什么样的环境就显得至关重要了。记得曾读过一个有关于天鹅的故事说小天鹅从蛋壳里孵化出来后第一次睁开眼睛，首先看见什么动物，就把这种动物认作妈妈，这种出生后的“认母”现象，是动物智力发展中的“母亲印刻期”，错过这个时期再也不能弥补。小儿心理和智能发育，也存在类似状况，正如惠特曼所说：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分……。”外界的一切相遇对儿童都是刺激，他们需要自己吸收、组织、加以同化，必要时改变原有的认知图式去顺应，整个过程遵循“由直觉而理性，由具体而抽象，由特殊而普通，由现在而过去而未来”。反思我们提供给儿童的“文明”教育情景，是否遵循了这一规律，我们打破了秩序，剥夺了过程，没有让他们自主的同化，直接强迫他们去顺应。

儿童必须通过亲身不断的体验才能成长，体验是儿童的自然特质，如果把文明当作死的礼物送给他，强迫他接受的话反而会使他反其道而行之。平时的学习如果没有体验和感悟，只靠死记硬背或单向接受，知识就会死去，根本不能成为人的一部分，更谈不上成为人生的智慧，相反可能成为被人利用的工具，最终，人也不能称其为人而成为“无心”的工具。实际上在我们的现实生活中我们培养了很多缺乏心智的“精英”，犹如没有独立思考能力的机器或工具。就连我们，如果反思一下，难道不是机器和工具吗？

“人原是自然的儿女，如果人有所谓本来面目，那么人的本来面目，便暗藏于自然的母体。”如果教育儿童专注于做自己的事情，他们不会惧怕摔跤和失败，也不会狭隘和自私，但是，人类社会倾向于把做事转化成人与人之间的比较，挑起人与人之间的竞争，人的挫折感和不健康的嫉妒心，甚至邪恶想法油然而生。人便失去原本的宽容、旷达的自由的天性而变得狭隘、猥琐、阴暗和自私。记得浙江工商大学人文学院院长徐斌做过一个演讲《心怀童年的孩子回家了》。他在演讲中说自己：“

一不当体制的工具，为之增添什么政绩，不在乎领导评价；

二不为个人经营体制里的名、利、官；

三从自已的良心和是非出发，自觉抵制、消解体制中的假大空痼疾。”

如果每一位家长和老师都能如此，我们培养出的孩子和学生必然是知性而成熟的。我想作为一名教育工作者，文明也需要这样的情怀和勇气。

看《童年》有感(篇8)

《童年》是高尔基的自传小说三部曲的第一部，第二、三部为《在人间》和《我的大学》。它向我们生动地叙述了19世界70到80年代的俄国社会风貌。

读完《童年》后，我觉得高尔基很可怜，悲惨，令人怜悯！！我感受到了高尔基的悲惨遭遇，同时觉得我是幸运的。因为我比他要幸福很多，因为我的童年生活是丰富而又多彩;我的童年生活是幸福而又充满自由;我的童年生活有父母的宠爱、老师的关怀、同学的友爱，因此我的童年生活甜蜜得让我陶醉。而高尔基3岁时，因为父亲病故，他的母亲将他带回了娘家。可惜他的外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放贷，可是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，由此他破了产以至于贫困潦倒。他的母亲改嫁之后，又因为生病而死亡。同时，十一岁的他被他的外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……

文中我最喜欢外祖母，她有种特殊的亲和力。她保护着高尔基不受邪恶力量侵噬，用善良的心驱走高尔基内心的邪恶。她最喜欢给高尔基讲童话故事，通过她所讲的故事，让高尔基从小就辨别善与恶。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的胸怀。她如一盏明灯，照亮高尔基脆弱而孤独的心。所以我觉得她对高尔基的教育影响和改变了高尔基的一生！！

每个人都有童年，并且每个人的童年都不尽相同，但是，我们每个人的童年有高尔基那么悲惨吗?不，我们没有，高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。高尔基真实地描述了自已苦难的童年，在这样艰苦的环境下高尔基也能成才，真让我佩服。我不禁为自己庆幸，因为我没有出生在那个时代，也不用受到这种苦，我并没有失去我的父母……我感到很幸福，因为我的童年无比的开心快乐，我是爸爸妈妈掌心里的宝，我快乐并享受着！！！我要好好珍惜，更要好好抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我再不好好学习，那就太对不起爸爸妈妈了。

在生活中，很多的人面对艰辛和苦难会选择望而止步。高尔基却告诉我们，你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。这就是巨人的力量！《童年》这本书，让我懂得了执着求知、不怕困难、持之以恒！！我应该用这样积极的态度对待学习和生活！

看《童年》有感(篇9)

毕业感言——回忆童年

当某日翻开日记本，看到上面记的陈年旧事，我的嘴角微微扬起：当某日翻开相册，看到小时候的照片，我倍感欣慰。不知怎么，回想在小学的朋友、老师和待了六年的母校，顿时有股暖流流遍全身。

我在小学六年级最让我难忘的是在读六年级。

刚读六年级的时候，我秉承着我的宗旨“老实”，可是渐渐的我开始变凶了，大胆了，朋友也多了，但让我最难忘的是我的好朋友兼班长琪琪和我的好朋友冲冲，下课我和她们经常在一起玩，聊天。一起去买好吃的。最让我觉得好笑的是我的同桌。每次看到他被我欺负的窘样，就好笑。

我难忘我的老师—刘老师，她对我很好。她经常用沙哑的嗓音给我们上课。偶尔我犯了什么错误，刘老师总是语重心长的教导我。在这里我想对我最唉的了老师说一声：“老师，我爱您。您辛苦了，我向您致敬！”。

见我的母校，再见48班，再见我的朋友，再见我的老师，再见我的小学生活。

毕业后真的不知到该干什么，该怎么安排暑假，见不到我的朋友、老师，我的心碎了。

当要走出校门的时候我犹豫了很久，一直舍不得走出去。也许，走出了校门俄就不会再回来了。

Yjs21.coM更多幼师资料延伸读

[参考]读《邓稼先》有感2000字

幼儿教师教育网精选专题推荐：“读《邓稼先》有感”。

信息化的高科技时代大家对文档编写应该都很熟悉，这时我们就可以借鉴一些范文。依照范文，我们也可以写出不错的文档，你是否在搜索范文的文案模板呢？或许你需要"读《邓稼先》有感"这样的内容，为方便后续阅读，请你收藏本文！

读《邓稼先》有感 篇1

“轰”，随着一声爆炸声响起，罗布泊上空一团蘑菇云正冉冉升起，此时的中国正为了一件事举国欢庆——中国的第一颗原子弹爆炸了!而这令人振奋的原子弹的每一个部件都造于一个人之手——两弹元勋邓稼先!

“邓稼先被授予两弹元勋时已经去世13年了。”这句话所赋予的深刻含义不说自明，作为我国中科院院士的他竟然如此的默默无闻，甚至连他的妻子都不知道他是干什么的。当老百姓知道邓稼先这个人时，她刚刚被授予两弹元勋称号。在邓稼先活着的62年里，他总共指挥了大大小小近20次核试验，而在这些有关核试验的一切文件里面能看到邓稼先名字的只有协议上实验的总负责人署名。这种精神难道不值得我们学习吗?我们常常说做好事不留名，而邓稼先真正做到了这一点。

除了默默奉献，邓稼先的坚持也是原子弹的重要材料之一。赫鲁晓夫上台以后，中苏关系急剧恶化，苏联的所有专家都撤走了，而造原子弹所用的数据还是远远不够。美国算出原子弹的所有数据用了六年，苏联用了八年，而中国的科学家们在茫茫戈壁上用算盘打了两年，打出了原子弹的所有数据。而只有这么简单吗?不是，比这个要复杂的多。在苏联专家撤走后，甚至连怎么计算都没有说，邓稼先通过整夜的思考和艰苦的学习才终于把目光锁定在了正确的学科上，起码明确了方向，而明确这个方向，花了大量的时间和精力，这都要归功于邓稼先的坚持不懈和永不放弃。

在近20次实验中，难免会有失败的案例，而有一次，一颗原子弹掉了下来，却没爆炸。在众人惊慌失措的时候，邓稼先站了出来，并毅然决然地走了进去。至于理由，他就只说了一句话：“我是总指挥。”本来就被核辐射临幸的他在这次走进核辐射高危区后彻底不行了，大量的核辐射造成了一个不可挽回的结果——直肠癌晚期!至此，60多岁的邓稼先彻底住进了病房，再也没有出来过，在他住院的这近一年以来，还完成了一份建议书。1968年7月29日，这个对中国核事业做出了巨大贡献的大师，不幸长眠于北京。

邓稼先，在他生前没人知道这个人，这个造出了原子弹，这个孤身一人走进了实验失败现场，这个在直肠癌晚期还一心只想着工作的人。但在今天，在中国上空一团团升起的蘑菇云中，我们能看到这位老人欣慰的微笑。让我们为大师致敬!

读《邓稼先》有感 篇2

Deng Jia first the gentleman is nuclear physics of a China learns the home, he is Chinese nuke, atomic research and development made important contribution, he designed Chinese atom bomb and hydrogen bomb successfully, led world advanced level weapon of defend oneself of Chinese national defence. To understand his life and contribution more, I saw the film about Mr Deng weekend in this Deng Jia first .

邓稼先先生是一位中国核物理学家，他为中国核武器，原子武器的研发做出了重要贡献，他成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。为了更加了解他的人生和贡献，我在这个周末看了关于邓先生的电影《邓稼先》。

The family of Mr Deng is not wealthy, he still needs to take care of wife and child, even if is such, mr Deng still accepts the job that left him. Nuke of research and development is not a simple thing, mr Deng also knows of course, that meeting brings about him to be together with family hard, but Mr Deng is decisive however promised to help. From now on, what we can see Mr Deng is patriotic with the spirit that won't shrink back, although bear heavy responsibility personally, with family two ground lovesickness, mr Deng also won't shrink back.

邓先生的家庭并不富裕，他还需要照顾老婆和孩子，即便如此，邓先生还是接下了他的任务。研发核武器并不是一件简单的事情，邓先生当然也知道，那会导致他难以和家人在一起，但邓先生却果断的答应了帮助。从此，我们可以看出邓先生的爱国和不会退缩的精神，即使身负重任，与家人两地相思，邓先生也不会退缩。

It is the Mr Deng investment to the job again. The Deng full marks that accepted heavy responsibility / sow first entire painstaking effort pour into arrives in the task in, he is guiding everybody to engrave excessive exhaustion, when train of thought is interrupted, he is anxious say: alas, a sun is used not quite! . Besides stay up late research and research and development, mr Deng expends blood of with one one's heart in place of scientific research courtyard not only, often still go to burning hot and dry desert test site. He is risking severe cold of intense heat of summer, spent in test site full life of 8 years, have 15 times nuclear test is led in the spot, mastered much first-hand material thereby. Be opposite in nuclear test spot the person's body is insalubrious, but for research, mr Deng is not considered on oneself health, of one mind is used in weapon of research and development.

再次就是邓先生对工作的投入。接了重任的邓满分/稼先把全部的心血都倾注到任务中里，他带领着大家刻过度疲劳，思路中断时，他着急着说：唉，一个太阳不够用呀！。除了熬夜研究和研发，邓先生不仅在科研院所里费尽心血，还经常到炎热干燥的戈壁试验场。他冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整8年的生活，有15次在现场领导核试验，从而掌握了大量的第一手材料。在核试验现场对人的身体并不健康，可为了研究，邓先生顾不上自己的健康，一心用在研发武器。

Mr Deng should make our model, although we cannot resemble him producing nuclear weapon euqally, make so large contribution for the country, but however we can learn the spirit of Mr Deng: Not be before difficulty drop back, do not want to abandon easily, want hard to do a thing only, can pay off!

邓先生应成为我们的榜样，虽然我们不能像他一样制造核武器，为国家做出那么大的贡献，但是邓先生的精神却是我们可以学习的：不要在困难面前退后，不要轻易放弃，只要努力做一件事，就会得到回报！(文/岳如一)

读《邓稼先》有感 篇3

邓稼先事迹观后感篇1

邓稼先是人们耳熟能详的人物，从小就听说过，这次终于有机会详细的了解他。

邓稼先是我国杰出的科学家，中国“两弹”元勋，是我国核武器理论研究工作的奠基人之一。他在中国核武器和原子武器的研发方面做出了重大的贡献，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖，被称为“中国原子弹之父”。

看了《邓稼先》这部电影后，他的形象总是让我难以忘怀，脑海中总浮现出他的模样：在那张朴实的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，那双眼睛代表着他对事业的渴求和真诚;他那双粗糙的手上，留下了无数永不磨灭的伤疤，那疤痕就代表着一个奉献着对自己岗位的热爱和勤劳。

“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”邓稼先怀着坚毅执着的信念，为了实现自己的目标，为了心中的那份理想，锲而不舍、孜孜不倦地为之奋斗，不求回报。在他的身上，有着一股不服输、不怕困难、不怕打倒的强大精神力量，支撑着他走过艰辛的研究之路，所以，他才有了可喜的伟大成果，他的事迹才会广为流传感动人间，他的精神才会激励着一个个前赴后继的科研者。

邓稼先，一个普普通通的人，为何会受到那么多人的敬佩和爱戴呢?那是因为他以“鞠躬尽瘁死而后已”的身躯完成着神圣的使命，他把自己的一切精力都投入到了为国家研制核武器的光荣岗位上，他为了祖国奉献了自己光辉的一生。

也许你该问了，我们现在是学生，怎么能做出那样震撼的事迹呢?对，我们是学生，或许不会做出惊天动地的事来，也不用像邓稼先那样“鞠躬尽瘁死而后已”，但起码我们要从小事做起，脚踏实地地做好自己应该做的事，不以物喜，不以己悲，学习邓稼先锲而不舍不怕挫折的精神，把精力和智慧用在不断的学习当中来，有一天，是真金总会发出光热来的。

邓稼先事迹观后感篇2

邓稼先先生是一位中国核物理学家，他为中国核武器，原子武器的研发做出了重要贡献，他成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。为了更加了解他的人生和贡献，我在这个周末看了关于邓先生的电影——《邓稼先》。

邓先生的家庭并不富裕，他还需要照顾老婆和孩子，即便如此，邓先生还是接下了他的任务。研发核武器并不是一件简单的事情，邓先生当然也知道，那会导致他难以和家人在一起，但邓先生却果断的答应了帮助。从此，我们可以看出邓先生的爱国和不会退缩的精神，即使身负重任，与家人两地相思，邓先生也不会退缩。

再次就是邓先生对工作的投入。接了重任的邓稼先把全部的心血都倾注到任务中里，他带领着大家刻过度疲劳，思路中断时，他着急着说：“唉，一个太阳不够用呀!”。除了熬夜研究和研发，邓先生不仅在科研院所里费尽心血，还经常到炎热干燥的戈壁试验场。他冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整8年的生活，有15次在现场领导核试验，从而掌握了大量的第一手材料。在核试验现场对人的身体并不健康，可为了研究，邓先生顾不上自己的健康，一心用在研发武器。

邓先生应成为我们的榜样，虽然我们不能像他一样制造核武器，为国家做出那么大的贡献，但是邓先生的精神却是我们可以学习的：不要在困难面前退后，不要轻易放弃，只要努力做一件事，就会得到回报!

邓稼先事迹观后感篇3

邓稼先同志总是被人们冠以“两弹元勋”的称号。自然的，我想在 1967 年他就应该被所有中国人熟知。可是，看了今天的影片。我才知道他为人的低调和守口如瓶已经远远超出了我幼稚想象的范围。

我真的想做一个对比。两个同是核物理系的学生，两个从小的挚友，都是博士学位。一个选择以“娃娃博士”的身份回到自己的国家，一个理论和技术在别人看来都是子虚乌有的国家。在默默中结束了一生。除了家人和同事，没有外人知道他所做的一切。直到死后才被公开自己的工作内容，也才有了今天人们对他的敬意;另一个选择了在外国完成自己的事业。在外国科研的帮助下，()他获得了诺贝尔奖。当然，在他的头衔上已经加上了“华裔”二字。

虽然两个人都为中国做出了不可磨灭的贡献，但是可以说是两个截然不同的方向。一个将血液融入了中国的大地，甚至为此付出了自己的生命;诺贝尔奖把自己推上了世界的顶峰，但令人兴奋的程度远没有“中国人”更加耀眼。

他从 1950 年回国，理论设计开始，家人就不知道他的工作。 50 年后，当“两弹元勋”被追封时，老人家离开人世已有十二年了。整整五十年啊。如果没有对于祖国炽热的心，一定没有这种结果。我想这也是邓稼先被现代人传唱的一个重要原因。

实际上，我对于片子中最感人的事迹在于他只身前往核试验场中心。面对失败的实验，作为负责人，他像废纸似的将生命置之与国家利益之外。当他捧起核弹的中心装置时，他知道、在场的人知道、许露希知道、中央领导们知道，他生命的沙漏开始往下渗透着。

他的生命结束了，中国核武器的新的里程碑竖立起来了。他没有白费这一切心血。就算不为人所知。

我又想到，世界上又有多少像邓稼先这样的科研人员，为了大局，牺牲了自己的小家，却散落在人群里不为人所知。

这就是科学所能带给人们的幸福的感觉吧。

邓稼先事迹观后感篇4

当旭日将你叫醒，睁开眼看见的，是一个生机蓬勃的小城，晨风混着鲜花的芳香沐浴着你，留下幸福的味道，你可曾想过，这一切是谁为我们创造出来的?是科学家、是人民解放军，是医护人员，是许许多多平凡的奉献者。

观看完影片《邓稼先》，我的心中不免又对邓稼先多了几分敬意。邓稼先竟然有如此魄力，能说服工宣队和军宣队停下来对物理学家的批判，致力于新的工作。邓稼先又居然有过那么屈辱的历史，那样的一位国防重臣竟被那样不公平的对待，我们为他感到惋惜。影片中的杨振宁和邓稼先两位旗鼓相当的物理学家，却有截然不同的际遇。两位同窗十几年，处境却是天壤之别。一位学有所成，留在美国就业，生活优越，访华时由周总理亲自接待?而另一位志愿报效祖国，甘愿隐姓埋名默默付出。

影片中有两个片段使我久久难忘——邓稼先取了行李就要走了，他深情地望着妻子，恨不得记下她每一刹那的音容笑貌。而他的妻子又何尝不是如此，他明白他的丈夫将要投身于一场没有硝烟的战斗中去。邓稼先毅然走了。这不正像如今在新型冠状病毒的强袭之下，医护人员“舍小家，为大国”的情怀吗?这是一场你死我活的战斗。他们义无反顾、默默付出，他们挺身而出，俨然如当年邓稼先一样。那坚定的目光汇聚成一轮红日，爬上天空，照亮那迷茫的前方。可当他们奋不顾身地战斗在一线，那后方的小家又由谁来照顾?丈夫，妻子，还是上了年纪的父母?一如邓稼先背后孤独无助却又倔强的许鹿希，为了背后的小家流尽汗水，那凝聚着信任和劳累的汗水，连同孩子啼哭声，重重打在他们的心坎上。可他们和邓稼先一样肩负重任，不能退缩啊?u

这就是邓稼先的写照，这也是当前众志成城的医护人员的写照。如一轮红日，在坚定不移地前进，没有彷徨，也没有退缩。

邓稼先事迹观后感篇5

中国男儿中国男儿

要将只手撑天空

长江大河亚洲之东峨峨昆仑

古今多少奇大夫

碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红

邓稼先成长于中国，毕业在美国，虽然美国有无数优越的`条件，仍留不住他那颗热血沸腾的赤子之心，他冲破万难只求投入祖国的革新之中，在祖国的请求下，他义无反顾抛弃了妻女，抛弃了财资与幸福，参与了祖国的原子弹设计之中，他拒绝了俄罗斯专家留下的公式，开创了原子弹的篇章，在无数日日夜夜，在无数挑灯夜战的日子里，光靠人工计算，终于研究出了中子与原子之间的微妙关系，以世界最快的速度造就了原子弹的理论技术，爆发了第一颗原子弹，在第一次伟大而令人激动的胜利后，他马不停蹄，又以第一次的胜利为鼓舞，仅3年时间又炸响了中国第一颗氢弹，但在一次原子弹实验中，其未能爆炸，无数公司推开责任，唯独他，独自一人走进爆心，寻找并抱回了那颗失败的炮弹头，也为他1986年的悲惨离去埋下了伏笔。

在他弥留之际，与于敏写下了一篇对国家国防的建议书，并继续努力，至死不懈。

他，是祖国的强力保护者，以身献国。

他，是民族的忠诚捍卫者，大爱人民。

他，更是自我的奋斗者，一刻不停。

古人曾云：“昨夜寒滍不住鸣，惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行，人悄悄，窗外月胧明。白首为功名，归山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。”恰恰能证明他所研发生活的环境了。

我中国有此英豪，壮哉!豪哉!

邓稼先事迹观后感篇6

邓稼先从小就有爱国情怀。13岁时，震惊中外的“七七”事变爆发了，日本侵略者遍布京城。当时，日本侵略者有个规定：凡是中国百姓从日本哨兵面前走过，都要向其行鞠躬礼。

邓稼先虽然还不能完全明白这是怎么回事，但他知道这是一种侮辱，于是，他宁愿绕道走，也不去向侵略者行礼，以免自己的人格受到玷污。

这种对侵略者的痛恨，源自他有一个爱国父亲。一天，父亲的一位老朋友夹着伪政府的公文包到邓家来拜访。没想到，那位朋友刚一进门，平时一向很和气的父亲突然勃然大怒，很严厉地质问他：“你来干什么?这里不欢迎你这样的人。”朋友一下子明白了：邓先生是嫌自己给日本人办事。

朋友羞愧难当，正想辩解什么，父亲一声怒吼：“你出去!”这件事，给童年的邓稼先留下了深刻的印象，使他产生了最朴素的爱国意识。那时，日本侵略者每占领一座中国城市，就强迫中国人去参加所谓游行集会，庆贺他们的胜利;如果不去，就会被杀头。

有一次，侵略者又逼市民和学生开会游行。邓稼先虽然很气愤，但又不能不去。当游行刚刚要开始的时候，他就扯碎了发给他们的小纸旗，还不觉得解气，又把破碎的旗子扔在地上，猛踩一脚，感到很扬眉吐气。

但这一幕校一个穿便衣的特务看见了。特务找到校长，要校长交出这名学生。

邓稼先事迹观后感篇7

今天，我读到了《邓稼先》这篇文章，读完之后，心里对邓稼先爷爷更加敬佩，他的故事让我想到了许多，让我的内心，久久不能平静。

这篇文章主要讲述了邓稼先爷爷的光荣事迹：50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙!他回到中国，参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了!随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。

我们抛开邓稼先爷爷的功劳不说，就只说他对祖国的这份爱，他的爱国精神，也是使大家惊叹的。邓稼先爷爷放弃了在国外留学当博士的机会，放弃了别人梦寐以求的生活，还要受很多的苦，这值得吗?对于邓稼先爷爷来说，我想这答案是肯定的：“值得”!因为他是为了祖国而放弃的，为了祖国，为了报效祖国，一切都值得，只要能为祖国的发展尽自己的一份力，吃再多的苦，放弃再多东西，都是值得的。正是因为邓稼先爷爷对祖国的爱，为祖国争光的这份心，还有他不懈的努力，才研究出属于中国自己的原子武器、核武器。

邓稼先爷爷的功劳是不可磨灭的，他的爱国之心更是要我们学习的。我们应该热爱自己的祖国，永远把自己的祖国放在第一位，为了祖国而努力奋斗，因为这是我们的祖国母亲，是给予我们美好生活的祖国母亲。我们要从现在开始努力学习，争取也想邓稼先爷爷一样去外国留学，等学成之后，一定要回到祖国，尽自己微薄的一份力。不求能名垂千古，只求报效祖国母亲，祖国母亲的强大，是所有的国人最大的心愿!

邓稼先爷爷，我一定要以您为榜样，好好学习天天向上，以报效祖国为己任。您是所有中国人的骄傲、是所有中国人的榜样。您虽然去世了，可是却一定会名垂千古、永垂不朽!

读《邓稼先》有感 篇4

邓稼先爷爷是我国著名的核物理学家，是我国的两弹之父。他出生于安徽怀宁县一个书香门第之家。他于1947年通过了赴美研究生考试，进入美国普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称娃娃博士。他完全可以留在美国并可以拥有良好的工作条件和优厚的待遇，但他毅然回到了祖国。

回到祖国不久后，钱三强把邓稼先叫到办公室，对他说：国家需要放个爆竹让你去做，怎么样啊？他义无反顾地同意了。后来，他不仅在秘密科研院所里费尽心血，还经常到飞沙走石的戈壁试验场做各种实验，终于发明了原子弹、氢弹，为祖国作出了卓越的贡献。

我有一个梦想就是当个天文学家，我很佩服邓稼先爷爷的学习精神，我一定要像他一样刻苦学习，打下扎实的基础，学好各种知识来回报祖国。

读《邓稼先》有感 篇5

小时侯，我曾经在书本上读到过邓稼先，那时我只是了解到他是一个伟大的人物。而今天当我再一次阅读到这一篇由杨振宁写的《邓稼先》时，使我更深的了解了邓稼先的伟大，了解了他那高尚的品格，他那为国鞠躬尽瘁死而后己的伟大情怀深深地感动着我。

我在今天预习了《邓稼先》这篇即将学习的课文。在学习的过程中，我的心情时刻被邓稼先的伟大人格感动着。邓稼先为了祖国的强大，为了研究出原子弹和氢弹，不求功名利禄，在艰苦的环境中默默工作了十多年。最终成为我国的原子弹之父。

邓稼先把他一生的精力和时间都献给了祖国的核事业，他为了祖国抛弃了个人荣誉和家庭幸福。这是一种什么精神，它是伟大的爱国主义精神，为了祖国他什么都可以抛弃包括他的生命。

我们学习《邓稼先》就是要学习他的这种伟大的无私的高尚的纯洁的爱国主义精神!

读《邓稼先》有感 篇6

《邓稼先》事迹观后感篇1

今天我看了邓稼先的纪实片，他的爱国之情和为国牺牲的精神震撼着我。

他一生从事我国的核事业，孜孜不倦的研究默默无私的奉献，工作是他的全部。后来因核辐射他得了癌症，病床上他仍在研究，为了国家为了事业他奉献了自己的一切。

我要学习他的精神，认真学习，长大后也像他一样报效祖国，成为国家的栋梁。为此我就从身边的小事做起，上课积极思考踊跃发言，认真做好每一天的作业，让自己能德智体全面发展，长大后能为祖国添彩。

《邓稼先》事迹观后感篇2

“战争”多么可怕的一个词;“侵略”多么悲伤的一个词;“任人宰割”更是一个多么悲惨的词。而我们中华民族以前就遭遇过这种悲惨的事情，让每一个中国人都忘不了那个时刻，激励每个中国人的斗志，有许多的人对祖国做出了伟大贡献，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。

我读了《邓稼先》这篇传记，真得让我思绪万千。这是杨振宁先生以朋友的身份来介绍邓稼先，赞赏他。

邓稼先是一个忠厚老实，真诚坦白，最不要引人注目的人物，也就是这个平凡的人物却对祖国做出了巨大贡献。为了祖国，献出自己的一生，为了祖国献出自己所有的精神;为了祖国把自己的身躯连同所有的一切都献给了他。多么勇敢，多么伟大。我们骄傲有你这个看似平凡的人物!

我们应该学习邓稼先的伟大精神——爱国，为祖国献出自己。就算节约一滴水，节约一张纸，节约一度电，这些也能从中体现出我们爱国的精神。我们还要学习他的品质，忠厚平实，认真，谦虚做一个有高尚品德的人。

《邓稼先》事迹观后感篇3

看完电影《邓稼先》后，我认为邓稼先身上有许多值得我们学习的地方，而其中最值得我们学习的就是他的为人：不求功名利禄，只是默默地在为自己的国家奉献。更何况如今贪官污吏遍地丛生，能够有这种觉悟的人早已少之又少。

我还记得几个月前看到过一则笑话。官员一拜访官员二，看到他的豪宅，就问他是怎么变得如此富有。官员二笑了笑，指了指河上的桥：“我吃了这个工程的20%”。后来，官员二拜访官员一，看到他家如同皇宫一般，就问了同样的问题。官员一指了指没有桥的河说：“我吃了这个工程的100%”。如此调侃，可见这种行为早已变得如此的“正常”，早已不会有人感到惊讶。

可是邓稼先却没有成为一个这样的人。当他被告知马上要参加的工作需要他放弃自己的光明未来，从此销声匿迹，他仍然毫无返顾地接受了。而这件事是他最亲的亲人也无法知道，而且会让他远离他们。这份工作，不仅不会赚到很多钱，还会让他的功名“消失”，并且忍受远离家人的痛苦。按现代人的价值观，这绝对是一个“有百害而无一利”的工作。可邓稼先还是同意了，并为这奉献出了自己的一生。

邓稼先为了国家放弃了利益、名声与亲人，为他赢来了无数好评;而现在有无数人，不是成为金钱的奴仆，就是成为权力的木偶，为了这些他们牺牲了尊严与地位，有时甚至违法，却只“赢”得他人的唾骂与鄙视。所以，邓稼先的这种为人，值得我们学习而它们也将带给我们意想不到的回报。

《邓稼先》事迹观后感篇4

邓稼先先生是一位中国核物理学家，他为中国核武器，原子武器的研发做出了重要贡献，他成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。为了更加了解他的人生和贡献，我在这个周末看了关于邓先生的电影——《邓稼先》。

邓先生的家庭并不富裕，他还需要照顾老婆和孩子，即便如此，邓先生还是接下了他的任务。研发核武器并不是一件简单的事情，邓先生当然也知道，那会导致他难以和家人在一起，但邓先生却果断的答应了帮助。从此，我们可以看出邓先生的爱国和不会退缩的精神，即使身负重任，与家人两地相思，邓先生也不会退缩。

再次就是邓先生对工作的投入。接了重任的邓稼先把全部的心血都倾注到任务中里，他带领着大家刻过度疲劳，思路中断时，他着急着说：“唉，一个太阳不够用呀!”。除了熬夜研究和研发，邓先生不仅在科研院所里费尽心血，还经常到炎热干燥的戈壁试验场。他冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整8年的生活，有15次在现场领导核试验，从而掌握了大量的第一手材料。在核试验现场对人的身体并不健康，可为了研究，邓先生顾不上自己的健康，一心用在研发武器。

邓先生应成为我们的榜样，虽然我们不能像他一样制造核武器，为国家做出那么大的贡献，但是邓先生的精神却是我们可以学习的：不要在困难面前退后，不要轻易放弃，只要努力做一件事，就会得到回报!

《邓稼先》事迹观后感篇5

邓稼先同志总是被人们冠以“两弹元勋”的称号。自然的，我想在 1967 年他就应该被所有中国人熟知。可是，看了今天的影片。我才知道他为人的低调和守口如瓶已经远远超出了我幼稚想象的范围。

我真的想做一个对比。两个同是核物理系的学生，两个从小的挚友，都是博士学位。一个选择以“娃娃博士”的身份回到自己的国家，一个理论和技术在别人看来都是子虚乌有的国家。在默默中结束了一生。除了家人和同事，没有外人知道他所做的一切。直到死后才被公开自己的工作内容，也才有了今天人们对他的敬意;另一个选择了在外国完成自己的事业。在外国科研的帮助下，()他获得了诺贝尔奖。当然，在他的头衔上已经加上了“华裔”二字。

虽然两个人都为中国做出了不可磨灭的贡献，但是可以说是两个截然不同的方向。一个将血液融入了中国的大地，甚至为此付出了自己的生命;诺贝尔奖把自己推上了世界的顶峰，但令人兴奋的程度远没有“中国人”更加耀眼。

他从 1950 年回国，理论设计开始，家人就不知道他的工作。 50 年后，当“两弹元勋”被追封时，老人家离开人世已有十二年了。整整五十年啊。如果没有对于祖国炽热的心，一定没有这种结果。我想这也是邓稼先被现代人传唱的一个重要原因。

实际上，我对于片子中最感人的事迹在于他只身前往核试验场中心。面对失败的实验，作为负责人，他像废纸似的将生命置之与国家利益之外。当他捧起核弹的中心装置时，他知道、在场的人知道、许露希知道、中央领导们知道，他生命的沙漏开始往下渗透着。

他的生命结束了，中国核武器的新的里程碑竖立起来了。他没有白费这一切心血。就算不为人所知。

我又想到，世界上又有多少像邓稼先这样的科研人员，为了大局，牺牲了自己的小家，却散落在人群里不为人所知。

这就是科学所能带给人们的幸福的感觉吧。

《邓稼先》事迹观后感篇6

看完影片《邓稼先》，我端坐良久。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁是他的同学，但我觉得邓稼先身上有比诺贝尔奖更沉重的东西在里面。邓稼先先生走的太早了,他只有62岁,这正是一个科学家,尤其是对他这样一位既有扎实理论功底,又有长期领导集体攻关经历的科学家来讲这正是一个黄金年龄段,但是他却走了。他虽然走了，但他们给我们留下了无穷的精神财富。

片中有这样一段镜头：邓稼先对工作无疑是全身心地投入的。在一次航投试验的事故中，邓稼先独自一人前去爆炸区检查，到达投弹落点时，他发现原来是降落伞没有打开，原子弹坠地被摔裂了。他抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验，随后又惊恐万分地扔掉了碎片。作为核专家，他当然知道手捧原子弹碎片的危险性，那么强烈的核辐射，对身体会造成多大的危害。他敢于手捧原子弹碎片，解释只有一种，那就是太投入了，他完全忘了这些基本常识。他又惊恐万分，他知道，他的生命不长久矣。……

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。

邓稼先先生的成就，使他本可在美国享受优越的工作条件和生活环境，但1950年10月，他毅然决然放弃这些，怀揣报国之志，回到了百度待兴的新中国，呕心沥血，殚精竭虑，距第一颗原子弹爆炸，整整20年，邓稼先指挥他一生中最后的一次核试验。他从1950年冲破重重阻力回到祖国的邓稼先，至1958年已成为崭露头角的优秀青年物理学家，但为了研制原子弹这一艰巨、光荣、伟大的工作，他无比激动而又喜悦地走到了原子弹设计研制的第一线，从事鲜为人知的工作，并从此在公开场合销声匿迹……。

从两弹元勋邓稼先的故事感受民族精神，强烈的爱国主义精神、无私奉献，工作身先士卒、不怕牺牲、不求名利，甘当无名英雄，为人真诚谦虚、朴实坦诚，坚定的意志和坚强的信念等等。特别值得一提的是邓稼先对祖国、对民族鞠躬尽瘁，无私奉献。邓稼先先生20多年来为发展中国核武器做出的重大贡献，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。

作为一名普通基层工作者和普通党员，我们充分享受着革命先辈抛头颅洒热血打下来的新中国，充分享受着科学家们具有强烈的爱国主义精神、无私奉献、淡泊名利带给我们的巨大科学成就，充分享受着祖国改革开放带给我们的幸福生活，我们只有不断学习他们的爱国精神、艰苦奋斗精神和甘于奉献的精神，做党和人民放心、群众贴心的普通工作者，为首都建设贡献自己的一份力量。

《邓稼先》事迹观后感篇7

“轰”，随着一声爆炸声响起，罗布泊上空一团蘑菇云正冉冉升起，此时的中国正为了一件事举国欢庆——中国的第一颗原子弹爆炸了!而这令人振奋的原子弹的每一个部件都造于一个人之手——两弹元勋邓稼先!

“邓稼先被授予两弹元勋时已经去世13年了。”这句话所赋予的深刻含义不说自明，作为我国中科院院士的他竟然如此的默默无闻，甚至连他的妻子都不知道他是干什么的。当老百姓知道邓稼先这个人时，她刚刚被授予两弹元勋称号。在邓稼先活着的62年里，他总共指挥了大大小小近20次核试验，而在这些有关核试验的一切文件里面能看到邓稼先名字的只有协议上实验的总负责人署名。这种精神难道不值得我们学习吗?我们常常说做好事不留名，而邓稼先真正做到了这一点。

除了默默奉献，邓稼先的坚持也是原子弹的重要材料之一。赫鲁晓夫上台以后，中苏关系急剧恶化，苏联的所有专家都撤走了，而造原子弹所用的数据还是远远不够。美国算出原子弹的所有数据用了六年，苏联用了八年，而中国的科学家们在茫茫戈壁上用算盘打了两年，打出了原子弹的所有数据。而只有这么简单吗?不是，比这个要复杂的多。在苏联专家撤走后，甚至连怎么计算都没有说，邓稼先通过整夜的思考和艰苦的学习才终于把目光锁定在了正确的学科上，起码明确了方向，而明确这个方向，花了大量的时间和精力，这都要归功于邓稼先的坚持不懈和永不放弃。

在近20次实验中，难免会有失败的案例，而有一次，一颗原子弹掉了下来，却没爆炸。在众人惊慌失措的时候，邓稼先站了出来，并毅然决然地走了进去。至于理由，他就只说了一句话：“我是总指挥。”本来就被核辐射临幸的他在这次走进核辐射高危区后彻底不行了，大量的核辐射造成了一个不可挽回的结果——直肠癌晚期!至此，60多岁的邓稼先彻底住进了病房，再也没有出来过，在他住院的这近一年以来，还完成了一份建议书。1968年7月29日，这个对中国核事业做出了巨大贡献的大师，不幸长眠于北京。

邓稼先，在他生前没人知道这个人，这个造出了原子弹，这个孤身一人走进了实验失败现场，这个在直肠癌晚期还一心只想着工作的人。但在今天，在中国上空一团团升起的蘑菇云中，我们能看到这位老人欣慰的微笑。让我们为大师致敬!

[参考]看《闪闪红星》有感600字(精选11篇)

幼儿教师教育网精选专题推荐：“闪闪红星有感”。

看《闪闪红星》有感 篇1

今天，我和妈妈观看了一部爱国主义教育影片，就是《闪闪的红星》，我觉得好看极了。

电影的主角叫冬子，他是一个七八岁的小男孩，他有一双水汪汪的大眼睛，和一个红润的小嘴。电影里面有几处情节让我感触，现在就让我来说一说吧。

大家应该都知道，人体里最不可缺少的就是盐，可是在那个年代，红军都在外面打仗，可敌人偏偏要阻止他们，阻止的办法就是：让红军吃不上盐。敌人把村民的出口给堵住了，出去的所有人都要进行检查，不让村民给红军带吃的，更不让带盐。因为冬子是一个爱党的人，所以他要给红军带盐，可是怎样才能通过检查呢？突然，他想出了一个办法。他跑到了河边，用水把盐化开倒在衣服了，就这样，他通过了哨卡。冬子回到家时，用锅加水把衣服烧干，结成盐粒，带给了红军。啊！冬子真是有勇有谋。

还有一件事，是冬子去一个地方找了一份工作，是专卖米，在那里，他扫地的时候，看见了一仓库的米，可老板却关了门，并挂上了“今日没米”的牌子，冬子想：原来老板是想抬高米价。然后，冬子和一个小男孩，把“今日没米”的“ 没”改成了“售”，就变成了”今日售米“然后，冬子告诉了一个叔叔，说："米在后门那儿，他们马上要运走了！叔叔就带着村民把米抢了回来。老板生气极了，叫了三个人一块吃饭，冬子发现那三个人中的一个是地主。所以，他等到了晚上，对那个小男孩说:"你去通知红军，和地主在一起的都不是好东西。“然后，冬子往地主的房间放了一把火，并用斧头砍死了地主。这更体现出冬子是个有勇有谋的孩子。

我以后也要像冬子学习，做一个有困难要多动脑子想办法的人。

看《闪闪红星》有感 篇2

当我看完李心田爷爷的《闪闪的红星》时，已是热泪盈眶。

主人公潘震山，小名冬子，从小生活穷苦，受尽了地主的压迫，苦不堪言。爸爸参加了红军，留给冬子一颗闪亮的红星，妈妈也在掩护同志时被恶霸胡汉三活活烧死在大树下。读到这里时，我无法想象没有爸爸妈妈的日子，冬子会是多么的难过。但冬子很坚强，他立志成为一名红军战士，杀死无数个“胡汉三”，为妈妈报仇。

他被胡汉三打、被米店老板欺压、被胡汉三一路追杀、被恶霸黄胖子打得昏死过去、被抓起来充壮丁......冬子始终坚强乐观，看着父亲留下的闪闪红星、母亲留下的夹袄，更坚定了革命的信仰。他勇斗恶霸，帮助穷苦人民，帮助解放军战斗......最后终于成为了一名革命战士，打死了胡汉三，为妈妈和死去的父老乡亲报仇雪恨了。

正是无数个“冬子妈妈”的牺牲，无数个“冬子爸爸”以及“冬子”抛头颅、洒热血，才换来今天的幸福生活。我好想让他们看看现在的新中国，现在的我们是多么的幸福!人人吃得好、穿的好，每个孩子都有书念，家家团圆!

冬子哥哥是我学习的榜样，今年河南水灾特别让人揪心，大家都伸出援助之手捐款捐物，积极充当志愿者。我也将零用钱全部捐出，希望自己快快长大，在人民需要我的时候贡献自己的一份力量。

看《闪闪红星》有感 篇3

我们能有现在优越的生活条件，全是靠革命先烈坚定的信念即生命换来的。今天，我们观看了电影《闪闪红星》，被电影中的人物潘冬子深深的吸引，被他的聪明、机智及勇敢而深深折服。观看完后，我若有所思。

本电影主要讲述了潘冬子与反贼胡汉三的智斗故事。潘冬子经历了妈妈的逝去和爸爸的远征后更加坚定了成为共产党的信念，及戴上闪闪红星的信念。他与胡汉三机智地周旋，终于成功消灭胡汉三，也如愿以偿的带上了红星。也等到了爸爸成功归来，本剧以欢乐收场。

我为潘冬子为革命而牺牲的妈妈感到惋惜，为冬子那随军远征的爸爸而担心，为消灭胡汉三而感到高兴。潘冬子正是用他那聪明与智慧，勇敢与坚定，终于消灭了胡汉三，戴上了闪闪的红星，等到了凯旋而归的父亲。

我觉得不论什么时候，这步电影都会激励着我们，激励我们不断的前进。这部电影让我们感受到了当时人们的聪明与坚强，以及他们对革命的坚定。作为新时代人，尤其是青少年，我们一定要珍惜他们用生命和鲜血换来的美好生活，努力学习，将来报效祖国，为国家的富强与民族的振新而贡献出自己的力量。

看《闪闪红星》有感 篇4

“红星闪闪，放光彩，红星灿灿，暖胸怀……”每当听到这首歌，我就想起了今年暑假中我在少儿频道中观看的一部老电影--《闪闪的红星》。

这是一部老电影，主要讲的是：革命战争时期的少年潘冬子，爸爸当了红军，妈妈加入了共产党。反动派胡汉三迫害群众，妈妈为了保护群众牺牲了，潘冬子化悲痛为力量，积极同反动派作斗争，不怕吃苦，想尽办法为红军提供支持，最终机智地消灭了欺负老百姓的反动派胡汉三，成为了一名光荣的红军战士。

电影中，给我印象最深刻的是，潘冬子为了给山里的红军送盐，却遇到了反动派的狗腿子盘查。为了完成任务，他没有气馁，认真地想办法，机智的到河边将盐化在水中，再把盐水浇在衣服上，成功的逃过了反动派的关卡，将盐送到了红军手中。潘冬子那种勇敢、机智、吃苦顽强的精神深深感动了我。他勇敢地同反动派作斗争，保护群众的利益，无论再苦再难，始终坚定自己要当红军的理想使我受到了深刻的教育。

我一定要认真学习潘冬子那种坚定、勇敢、顽强的精神，在生活和学习中，不怕苦、不怕累，遇到困难不退缩，自己开动脑筋，想办法解决；要敢于同坏人坏事作斗争，支持正义，积极帮助别人；坚定自己的理想，只要努力，理想就一定能够实现。

看《闪闪红星》有感 篇5

郭沫若：“韬略终须建新国，奋发还得读良书。”今天，我读了一本书——《闪闪的红星》，再一次激起了我对祖国的热爱之情。

这本书讲述了一位小红军潘冬子的故事。1934年，潘震山（小名儿潘冬子）的爸爸北上抗日，临走时给冬子留下了一颗红五星，也是为他埋下了一颗革命的种子。当时，冬子只有七岁。冬子长大后去找爸爸。在艰苦的15年里，冬子颠沛流离，经历了风风雨雨，最后找到了爸爸，成长为一名光荣的解放军。

正是那一颗红五星，成为冬子一路上的支撑。冬了先是在“茂源”米店当学徒，沈老板在米里掺砂子、勾结警察局长、让穷人挨饿……冬子心里积满了怨恨。看到这里，我也非常气愤，憎恶那个沈老板，他的心一定是黑的！他不仅在店门前打死孩子，还伤害穷人、欺压百姓，这种人，终究是没有好结果的！冬子在米店做工时，遇到了可恨的土豪胡汉三，胡汉三认出了冬子，想置他于死地。冬子沉着冷静，机智应对，放火烧了胡汉三的房子，并设法除掉他。胡汉三可谓是恶贯满盈，罪不可赦，而冬子是为民除害，是正义的，我也一次次为冬子出主意，想办法。

冬子是一个勇敢、聪慧、爱憎分明的孩子。虽然当时他只有七岁，但是我仍然很佩服他。小小年纪就不向恶势力低头，面对可恶的胡汉三，他狠狠地咬敌人，英勇抗争。冬子受爸爸的影响，小时候就知道为国争光，打白狗子，多次陷入险境，差点送命，落入胡汉三手中，但是冬子凭着智慧和无畏，巧妙脱险。后来，冬子来到红军的部队，热血沸腾，没有枪、没有子弹，就用石头砸，一次次打退了敌人，我真佩服他的勇气！一路上，冬子始终坚守着一个信念：找到爸爸，和爸爸并肩作战！在这15中，冬子不知吃了多少苦，受了多少伤，但他仍旧坚持着，努力着，我再次被冬子坚持不懈打动了！

读完这本书，我思潮起伏。我们每个人心中都要有一颗闪闪的红星，因为那是我们的祖国。我们每个人都学习冬子，因为那是我们的责任。我们是中华少年，是祖国的希望，只有从自身做起，好好学习，奋发图强，长大后，才能为国家做出贡献，让我们的国家振兴起来！热爱祖国，不是一种口号，更是一种行动，同学们，我们努力吧！

看《闪闪红星》有感 篇6

红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀我听到这令人震撼人心的歌声时，我便情不自禁的跟调子哼了。《闪闪的红星》这部电影我太喜欢看了，我连续看了3遍都不会看腻的，看完后，闭上眼睛，脑海里浮现出个动人的情节。

这部电影主要讲了年纪小小的抗争儿童，他的名字叫潘冬子。潘冬子是不向屈服、机智勇敢的抗争儿童。潘冬子的爸爸是光荣的***战士，冬子的爸爸在战争中受了重伤，省下麻药，留给其他红军受伤的战士用，不用麻药动手术。手术中疼得他直冒汗，但他咬紧牙，没有发出丝毫的痛哭声。这需要多强的意志力啊！冬子的掩护红军尽快撤离，被日本鬼子枪毙了，就这样冬子的光荣的牺牲了。我看到这情景时，我恨立刻冲到战场上，把可恶的日本鬼子杀个片甲不留，救出冬子的。

这部电影给我留下了深刻的印象，让我懂得了的道理。当我们遇到时，我们要向冬子的爸爸那样，绝不向低头，以坚韧不拔的毅力去勇敢的战胜它；当我们遇到危险时，我们应该向冬子的那样，挺身而出，***而奉献出自己的。在生活前进的道路上，潘冬子我们学习的榜样，我们要向潘冬子那样，机智勇敢、不畏艰难，敢于敌人做生死斗争。

看《闪闪红星》有感 篇7

人身没有平坦的道路，让我们向冬子学习吧！让他的精神鼓励我们走过人身崎岖的道路吧！

昨日，我们学校组织了全体师生去影剧院看电影——《闪闪的红星》，看了这一部电影我受益匪浅。

电影讲述了一位年仅十多岁的少年儿童潘冬子一心想参加红军。这不仅因为冬子的父亲是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人烧死的母亲报仇。怀着这个心愿，他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务；他巧改一字，把“今日无米”改成了“今日售米”，使得使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米；他智斗凶残的胡汉三，又亲手杀死了这个大恶霸。看着这些精彩片断，我既担心，又从心里面佩服他；他每次总是机智脱险，可我总是为他捏了一把汗；影剧院上笑声不断，掌声不断；有喜，有惊，还有险。

看完这部影片，我心里久久不能平静下来。冬子在那种艰苦，充满战争硝烟的岁月里懂得不断的去磨练自己，最后冬子终于成为了一名红军战士。而我们今天的幸福生活是无数革命战士用鲜血和生命换回来的，因此我们应该加倍珍惜。如今，没有了战火纷飞、硝烟弥漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、学校和社会的呵护下长大的，没有经过任何艰难困苦。现在，我们应该好好学习，遇到困难决不能低头，用坚忍不拔的毅力去战胜它，让我们现在就开始吧！

人身没有平坦的道路，让我们向冬子学习吧！让他的精神鼓励我们走过人身崎岖的道路吧！

看《闪闪红星》有感 篇8

“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”当这首催人奋进的'歌曲又在耳畔响起，《闪闪的红星》中一个个鲜活的形象，一幕幕动人的情景便浮现在我眼前。

这部电影主要讲述了一个有志气，有胆量的小男孩——潘冬子和地主恶霸斗智斗勇的故事。12岁的潘冬子想当红军的欲望占据了他的整个脑子，在爸爸妈妈的感染下，他变得越来越勇敢。当他目睹了妈妈为了村民的安全撤离，在火海中壮烈牺牲一幕时，决心为妈妈报仇，变得更坚强了。随后，他加入了游击队积极参加对敌斗争，在战斗中破坏了吊桥，使敌人缴枪投降；为游击队员弄盐、送情报；他沉着机智地应对恶霸胡汉三，找机会砍死了罪大恶极的胡汉三，为妈妈和乡亲们报了仇，最后潘冬子当上了梦寐以求的红军。

看完这部影片，我的心情久久不能平静。我为冬子妈妈的牺牲而伤心！在影片中，当看到冬子的妈妈被胡汉三活活烧死时，我的眼眶湿润了，泪水像断了线的珠子落了下来，我明白了：正是有了像冬子妈妈这样的无数革命先辈，抛头颅、洒热血，才换来了我们今天的幸福生活，我们要加倍珍惜今天的美好生活，好好学习，长大后报效祖国。我佩服冬子的勇敢无畏！为了替妈妈报仇，为人民除害，冬子在深夜里悄悄潜入土豪胡汉三的卧室，他把预先准备好的汽油倒在了正在酣睡的胡汉三的被子上，火烧起来了，烟呛醒的胡汉三翻身起来，而冬子怒视着他，没有丝毫畏惧，怒目圆睁，高高举起砍刀，狠狠地砍向胡汉三……真是大快人心，我不禁为冬子大声叫好！想想冬子和我的年龄差不多，却做出那么多惊天动地的大事，我真是打心眼儿里敬佩他！我应该向冬子学习，面对危险时，都要镇定，用自己的智慧来彻底解决困难。

电影结束了，我久久还没有回过神来，我仿佛置身于子弹纷飞的战场，像冬子一样机智勇敢，不怕困难跟敌人顽强斗争……虽然现在是和平年代了，我们都生活得很幸福，但那颗闪闪的红星，将永照我心，时刻激励着我严格要求自己，从点滴做起，从现在做起，以坚韧不拔的毅力去战胜困难和挫折，勇往直前，争做一名新时代的好少年！

看《闪闪红星》有感 篇9

假期里我看了《闪闪的红星》这部电影，认识了一个叫潘冬子的男孩子。《闪闪的红星》讲述了潘冬子由一个普通的农家少年逐渐成长为坚定的革命者的故事。

潘冬子是一个机智、勇敢的孩子。他在山上遇到胡汉三时，没有表现出慌张不安，而是冷静机智，遇到危险能够沉着应对，使自己成功逃脱；在米店里想着自己的父亲正在远方奋勇杀敌，意识到自己在米店中所承受的一切是剥削阶级在压迫劳苦大众。米店老板为人狡诈，囤积居奇，在人们的声讨中，潘冬子很巧妙地指引人们去店后面找粮食，可以看出他是一个愿意动脑筋的孩子。我们在生活中也要学会动脑筋、想办法，这样做事才能收获好的结果。

虽然经历了千辛万苦，但潘冬子终于见到了父亲，成为了一名真正的革命战士，实现了自己的理想，我们也要像潘冬子一样，从小树立远大的理想，并为理想不断努力，克服困难，最终实现自己的理想。

我们今天的生活是多么的幸福啊。我要向潘冬子学习机智、勇敢、坚毅，要珍惜时光，努力学习。

看《闪闪红星》有感 篇10

假如有人问你："看到红色，你会想到什么？"我一定会说："我会想到革命战士在战场上抛头颅、洒热血的情景，会想到革命先烈们那种宁死不屈的伟大精神，会想到那一个个催人奋进的红色故事：潘冬子、雨来、王二小……"在众多的小英雄里，机智勇敢、遇到困难不低头折节的潘冬子至今让我记忆犹新。

潘冬子是《闪闪的红星》一书里的主人公，因为他从小就受到爸爸抗日的影响，所以一直很想当红军。后来，因为母亲被敌人杀害，所以发誓要为母亲报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐，送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。主力红军被迫撤离中央根据地时，冬子的父亲给了他一枚意义非凡的红星，那是一颗闪着光芒的红星，冬子把它当做最宝贵的物品珍藏着，而这颗红星就像是冬子心中的明灯，一直为勇敢的潘冬子指引着道路。终于，冬子带着那颗红星参加了红军。

看到慢慢成长的潘冬子，我被他那种机智勇敢、遇到困难不低头折节的精神深深折服。想想自己，与潘冬子比起来相差的太远了。记得有一次，我和奶奶一起去菜市场买菜。突然，一个年轻人将手伸进了一位老大爷的口袋里……"天啊，小偷，这会儿老大爷损失惨重了"，我刚想制止，只见小偷狠狠地瞪了我一眼，我吓得连大气都不敢呼一口，腿有点儿发软，连忙低下了头，小偷幸灾乐祸地扬长而去……我忐忑不安地回到了家。看看东子，想想自己，我至今内心不安，像做了一件什么坏事似的。一想到那位可怜的老大爷，我就会恨自己的胆小怯弱……可自从我阅读了《闪闪的红星》的红色故事以后，潘冬子就像我人生路上的一座灯塔，用他那永不熄灭的灯光照亮我前进的道路。渐渐地，我也成为了一个红星小勇士，成为了一个红色传人。

我喜爱潘冬子，喜爱红色，更喜爱那些人物的精神，我相信我们一定会把那些红色精神发扬光大，变得更加辉煌！

看《闪闪红星》有感 篇11

”红星闪闪放光彩；红星灿灿暖胸怀”……每当听到这首歌时，我不禁想起我小时候看的《闪闪的红星》这部老电影。

急风暴雨的1931年，电影中的主人公——潘冬子，他们一家子坐在一个小村子里，村里有个地主胡汉三统治着全村，整天欺负老百姓们，有一次，潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓皇逃命的胡汉三拦住盘问，逼他说出他父亲潘行义的下落，并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问，守口如瓶的潘冬子打死也不说。这时，红军在潘行义的引导下，打进了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了红色政权，潘冬子参加了打土豪分田地的斗争。潘行义在对敌作战中负伤，他在手术中主动将麻药让给阶级兄弟，使潘冬子深受教育。后来潘东子的爸爸参加了红军，临走时，送了冬子一颗红星，代表着不管遇到什么困难都要勇敢面对，走后，冬子的妈妈为了掩护村民下山被可恶的胡汉三用火活活的烧死了，冬子经历了这些事以后变得更勇敢|更坚强了，冬子想起妈妈说过：“只要到桃花一开冬子的爸爸就一定会回来的，于是，冬子来到村口的一棵小松树下，从地上捡起一枝干枯的映山红，坐在石头上等红军的到来，一天又一天，吴大叔看见冬子就说：”要想胜利不能靠等，要去斗！”东子听后，跟吴大叔一起打败了胡汉三，冬子终于看见了他爸爸。

看完了这个故事后，我觉得冬子很聪明，勇敢，善良和不怕牺牲，胡汉三为了不让八路军用上生命中不可少的盐，就封锁了整个山，冬子想了个办法，把盐化成水装在衣服里才让八路军吃上了盐，如果我们每个人都能像潘冬子那样有强烈的爱国主义精神，那么我们的祖国一定会更加美好，更加繁荣富强！

[参考]看皇帝新装有感500字精选5篇

俗话说，磨刀不误砍柴工。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？下面由小编帮大家编辑的《[参考]看皇帝新装有感500字精选5篇》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

看皇帝新装有感(篇1)

寒假里，我读了安徒生童话中很有意思的一个故事《皇帝的新装》。很久很久以前，有一个皇帝。他整天光想要最漂亮的衣服，不管国家的大事。有两个骗子装成了裁缝，进了王宫，跟皇帝说他们能织出世界上最漂亮的衣服，还说如果谁看不见，谁就是笨蛋。国王相信了两个骗子，还给了他们许多金银珠宝。过了几天，“衣服”做好了，两个骗子给皇帝穿上看不见的“衣服”，皇帝就大摇大摆地在街上游行，可好多人本来看见皇帝没穿衣服，怕别人知道自己是个笨蛋，就都说皇帝的衣服真漂亮。只有一个小孩说“他根本没有穿衣服。”可皇帝依然自欺欺人，在街上走着。

其实，小孩说的是对的，大人们都在欺骗皇帝。这个皇帝太傻了，他也在欺骗自己。我们可不能学这个皇帝，为了自己的虚荣心，为了面子，搬石头砸自己的脚。

这个童话启示我们：做人要诚实，没有虚荣心，只有这样才能客观、公正，也才能避免闹出这样的笑话。

读皇帝的新装有感四

今天，我读了安徒生《皇帝的新装》这篇童话，启发很多。故事使我明白，不能轻易相信别人，要相信自己。童话的国王就是听了别人的谎言，不相信自己的眼睛而光着身体在大街上游行，有很多大臣和大人们都不相信自己的亲眼所见而相信骗子的话。还是一个小孩子说出了真话，皇帝和大人们才醒悟自己被骗子骗了。

从这童话中，我发现无论什么事都要自己亲手去做和观察，不能盲目的相信别人。

看皇帝新装有感(篇2)

读《皇帝的新装》有感城西小学 刘 琰 四 （4）《皇帝的新装》写一个皇帝每个钟头要换一件衣服，有一天来了两个骗子，他们说他们是织工，他们能织出谁也想象不到的美丽的布，他们还说穿上他们织的布做出的衣服还能识别出哪些人工作不称职。皇帝信以为真，这两骗子便点起几根蜡烛日夜加工，做出了新衣服，让皇帝穿了上去。其实，大家都知道那所谓的神奇的看不见的衣服，根本就不存在，两个骗子根本什么都没做。皇帝还真要穿上它去游行。读了这个故事，我觉得皇帝太傻、爱虚荣，整天想着穿华丽的衣服，什么事都不管。骗子太狡猾，利用皇帝的弱点骗取皇帝的钱财。大臣们太虚伪，为了讨得皇帝欢心，都在假话欺骗皇帝。他们为了自己的名和利。不惜颠倒是非，混淆黑白。我们不管做人，还是做事，都要一步一个脚印，踏踏实实的干活，千万不能爱慕虚荣。

我想皇帝怕说自己看不出见新衣，就被人说自己不聪明，就假装自己看见了衣服，就是怕暴露自己的弱点或缺点。有些人知道自己在性格、脾气等方面存在某些不足，但他们的力气不是花在改上，而是用在藏上，整日谨小慎微，影响了自身学习积极性的发挥。从这小小的童话里，我明白了许多许多

看皇帝新装有感(篇3)

早上一大早妈妈和我吃完饭带我到易俗大剧院观看舞台剧《皇帝的新装》。

一到剧场我就看到一些装着彩色衣服的阿姨和叔叔们在忙碌着，妈妈告诉我那就是一会演出的人。他们打扮的很奇怪。十点半准时开演了。

故事内容讲了一个皇帝不关心自己国家老百姓的生活；也不关心自己的朝政大事；更不关心国家的未来；他只关心自己的新衣服，很爱美。他派他的大臣到全国各地购买最漂亮的新衣服。他都不满意。他要在国庆大典上

穿上世界上最漂亮的衣服。他命令大臣招聘世界上最厉害的裁缝，给他织出最美丽最豪华的布匹，然后做出世界上最漂亮的衣服。因为招聘条件很优厚，所以吸引了两个骗子，为了得到更多的金币，骗子根本织不出布匹，于

是他们谎称只有聪明的人才能够看到他们织的布匹，大臣们还有皇帝都害怕别人说自己是愚蠢的人，所以都谎称自己能够看见他们织的布匹，结果国庆大典上皇帝就穿着他们织的“布匹”做的衣服，巡回游行，这时有一个小

孩哈哈大笑喊道：“快看，皇帝没穿衣服呀！皇帝没穿衣服呀！”只有小孩说了实话。

后来皇帝认识到自己的错误，并且规定以后在他的国家，讲实话的人会受到奖励，说谎话的人会受到惩罚。

通过这个故事我知道了任何时候都不能讲谎话，都要讲实话，讲谎话会受到惩罚的。做人不能太虚伪，一定要实事求是。

看皇帝新装有感(篇4)

安徒生童话里有许多有趣的故事，《皇帝的新装》就是其中有名的一篇，这篇故事给我的感触最深。

这个故事讲述的是，有一位皇帝十分喜欢穿奢贵华丽的衣服，每天不到一小时就换一件衣服。两个骗子得知后，来到皇宫，说要给皇帝设计一件世界上最美的服装。皇帝听了非常高兴，毫不犹豫地答应了。过不了几天，新装出来了。可什么都没有。骗子说，这件衣服只有智慧的人才看得见，皇帝和所有的大臣们都不愿意承认自己是愚蠢的人，所以只能说骗子做的衣服最漂亮。依然相信他们，并赏给了两个骗子一大笔钱。皇帝装模作样穿着隐形新装大摇大摆地走在大街上，所有的大人都不敢说真话。这时一个小男陔站了出来，说：皇帝什么也没穿呀！皇帝听见后，脸一下子红到了耳根，他尴尬地跑回了皇宫。大家都称赞了小男孩的诚实，爽快。

人就是要诚实，诚实是一笔巨大的财富。有就是有，没有就不要说有，我们不能再闹出皇帝的新装那样的笑话了！同学们，让我们从小养成爱读书、会读书的好习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧！

看皇帝新装有感(篇5)

对于酷爱读书的我来说，一个故事就如同一只纯洁的羽毛，我有好多故事，于是最终我便拥有了想象的翅膀，带我飞，给我希望。它是我最可口的美食。

今天，我们与老师共同分析了大家早已耳熟能详的一个童话故事——《皇帝的新装》。它主要讲了一位皇帝酷爱新装，骗子诱他上当，于是在大臣、百姓和皇帝的谎言促进下，最终形成了皇上裸身游行，后被孩子揭穿了真相的故事。文章十分精彩，将众人的虚伪面目刻画得淋漓尽致。

我并没有太在意皇帝及大臣等丑恶的嘴脸，我所看重且向往的是那个孩子的天真无瑕，大概正如老师所讲：只有孩子那颗纯真的心灵才能不受世俗杂事的压制吧！我猛然又想起了露露——我小姨家的女儿，她快乐、调皮、漂亮且自信，她仅有5岁。那天，一位邻家小女孩找她玩，她却毫不掩饰地说：“我不和她玩，谁让她拿走我的洋娃娃呢？”我当时真想责怪她，可转而又想：她当真不懂事吗？她只不过是在说她的真正所想啊！试问有几个能够像这5岁孩童，将自己的真实想法直截了当地坦露给别人的呢？我笑着，因为我曾经拥有过那种岁月，现在好向往它，可它正如火车一般，正奔向一个新的起点，已无暇顾及我的悲伤怀念。我又想：或许我失去了岁月便不再拥有，但是，童心是会永驻的。我想起我写的那首诗中一句：“将来，我将品尝失去后的思恋，所思恋的是童年的绚丽。”友孟婷婷评价时写道：果真如此吗？如果你永远保持一颗纯洁的童心，你不就永远也不会失去童年的绚丽吗？我会意了，我终于找到了医治童年飞逝的秘方了！

愿我童心永驻，愿世间的爱永存天地之间。

[参考]看《做最好老师》有感精选

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“最好老师有感”，敬请浏览。

我们在处理日常工作中都不可避免会接触文档撰写，范文在我们写作过程中运用的频率越来越高，范文有时候可以给我们提供多方面的撰写思路，你还在查阅这些范文嘛？请阅读由我们为你编辑的看《做最好老师》有感，仅供参考，欢迎阅读。

看《做最好老师》有感【篇1】

寒假读完了《做最好的老师》，我深深得陷入了沉思，我觉得贯穿本书的灵魂所在就是“爱的教育”。在《做最好的老师》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。在阅读中，时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。摘录一些精彩的片段以自勉。

所谓最好的老师，不是与我敬仰的于漪，钱梦龙，魏书生等老师相比——他们的人格，学识，能力乃至天赋，我是永远无法企及的，比也白比；但我可以和自己比呀！也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真我今天上课是不是比昨天更精彩我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳我今天处理突发事件是不是比昨天更机智今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣一个教师是否最好，第一应该看学生的评价。教师因学生而存在，我当然也是因我的学生而存在。

培养学生开放的思想——一种海纳百川的文化胸襟，一种高屋建瓴的文化视野，一种不畏权势的民主意识，一种独立思考的批判精神。

在“爱的教育里”没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡的日常教学生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。一个教师应该做到：

（一）多关心我们的学生，有爱的教育，才有美好的回忆。

（二）坚守岗位，默默耕耘、尽一己之力。

（三）学习型组织的体会：

1、系统思考

2、自我增进

3、改善心智模式

4、团队学习。

（四）知识经济的时代，教师要上进好学、多求取新经验，落实教学工作。

看《做最好老师》有感【篇2】

常言道：无规矩不成方圆。对学生一定要严字当头，严格要求。比如学生贪玩不完成作业，我们决不能听之任之，姑息迁就，要通过耐心的教育使其按时完成作业，当然，这也需要老师以实际行动，为学生树立榜样，如学生做的作业，必须及时批改，及时发放。让学生知道老师的严是从自身做起的，这样才能使学生行其所严。

作为教师要注意教育的方法，当学生出现失误或对教师不尊重时，切忌简单，粗暴，冲动的热处理，而应控制自己的言行，要用爱去感化他们，使他们主动克服错误。这就需要向慈母一样把爱播进学生的心田。心理学还告诉我们：人际交往融洽、和谐是以真诚为前提的。以心换心以理解为桥梁。人与人之间便能得到思想感情的沟通。我们除了做好严师，慈母之外，还要利用课余时间和学生多接触，推心置腹的和学生交谈，成为学生的挚友

看《做最好老师》有感【篇3】

读《我最好的老师》有感

今天，我看到了一个故事，它给了我很大的启发。

它讲的是一个名叫惠特森的老师在课堂上信口胡编了一个猫猥兽的动物，还说它在冰河时期就灭绝了，学生们都做了有关它的笔记，可奇怪的是，在后来的随堂测验后，每个学生的考卷上都是0分，全班同学都气炸了，而老师说：你们本该说破我的把戏，因为我不是说过，它在很早的时候就灭绝了，但我故意说它是多么的漂亮，行动多么的敏捷，这都是我不可能知道的。

我觉得，任何老师与课文都不是十全十美的，我们应该善于观察与思考，可以灵活地运用所学的知识，提出一个与课文不同、比较新颖一些的思路。或者也可以在认为课文、参考书有错误的情况下，查找一些资料，再结合生活实际，把错误纠正。

不仅运用资料的查阅，也可以自己亲自动手做一做实验。比如众所周知的故事──居里夫人小时候，老师问金鱼为什么放在水缸里水不会溢出来，小朋友们想了很多种答案，可居里夫人做了一个实验，竟发现水也溢了出来。不就是这种爱动脑、勤思考的精神才把她领到科学的殿堂的吗?

我相信，带着疑问走入课堂，便一定可以学好所有科目!

读《我最好的老师》有感江苏省无锡市连元街小学六年级⑷班郑怡悦

上星期语文第四单元练习，最后一题是阅读《我最好的老师》一文并写出读后感。文中写了一个叫怀特森的老师，他把错误的动物学教给了他的学生，当学生们测验都得了不及格之后，他说出真相，并让他的学生时刻警惕着。

读完此文后，我觉得我的班主任谢老师和文中的怀特森先生一样。记得上她的第一次语文课时，我读课文时读错了一个字的音调，当同学们为我纠正时，谢老师却说是对的，我们一下子被蒙住了，心想老师总是对的，我们也就全信了。当做练习时刚好有那个字的音调，结果是全班都错了，我们都愣住了，明明谢老师上课时说我读对了，怎么又错了呢?谢老师笑着说：那是我故意骗骗你们的，没想到你们这么容易上当，我们这才明白过来，以后谢老师每次提问，我们总是大胆地发表自己的见解，常常警惕谢老师骗我们。

就拿这学期做过的练习《第十二块纱布》来说，文中的女护士没有因为医生是外科专家而被他所说的：我全部取出来了。而迷惑，她坚持自己是对的，为此，当专家取出第十二块纱布时称赞女护士是他合格的助手。

在平时的生活和学习中这样的例子还很多

所以说一个人要自信，要坚持自己的正确观点，要大胆地尝试，这样才会学到更多的东西。甚至还会有发明创造呢!

我常常提醒自己，要做一个警惕而又大胆的人，不仅在学习上而且在生活上。

看《做最好老师》有感【篇4】

前阶段我怀着激动的心情，读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。这本书记载了李老师从教25年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后，使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。

同时，使我这个颇有一定教龄的教师，从中找到了前进的方向，更看到了未来和希望。在这里，我可以找到教育的最新理念；在这里我可以学到宝贵的经验总结。从李老师成长的印记中，我可以看到自己进步的影子；从他的成功教育案例中，我找到了一些适合我们的方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、敢于挑战、有目标的老师！

有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，就证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。

对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。例如：在对待学生的态度上，由于急于求成，常常忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧；有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，对学生评价过高，过于信任他们的控制能力。

通过读李镇西的《做最好的老师》一书，我对比反思自己，深感愧疚，觉得自己与一个好老师的差距还很远。教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春；因为爱，希望绽放华彩；因为爱，能拨云见日，未来永值得期待；因为爱，所有的生命才收获了圆满。

作为一名班主任，我决心以著名教育家李镇西为榜样，以“爱”为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上级的要求，按学校要求，高标准要求自己，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从安排，舍小家顾大家，洁身自好，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，爱生如子。

最后，借著名教育家镇西小语作为我的座右铭，“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”鞭策自己，激励自己，这就是我——一位人民教师在学习中的心声。

看《做最好老师》有感【篇5】

〈我最好的老师〉记叙了怀特森在科学课上用出人意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力，和对科学的怀疑精神。

人人都说：老师是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧。老师教给我们许多科学的道理，使我们一生受益。今天，我学了〈我最好的老师〉这篇课文后，加深了我对老师的敬佩之情，更让我明白了一个深刻的道理。

她像蜜蜂，在天地间辛勤劳作!她像园丁，精心培育祖国的花朵!她像石子，为我们铺平前方的道路!她像渡船，把我们载向成功的彼岸!她就是老师!当我读完《老师你好我的好老师》这本书后，我更加感受到了老师对我们的付出，平日工作的辛苦，从而发自内心地感激老师的教诲之恩。

本书以故事的形式赞美了为学生无私奉献的好老师，每个故事都令人感动，其中最令我记忆深刻的是《放飞梦想的人》。本文主要讲述了黄亚飞靠着一双残掌在偏远小学执教40年，培养出了无数的人才。从零开始学习备课、上课、批改作业，凭着坚强的毅力，写出了好字，被评为残疾人自强标兵。对于一个双手残疾的人来说，练会写字无比的困难，而且他的左手五指全无，右手仅剩两根不到常人一般长短的残指，很难想象，他为了学生在写板书上付出了多少!然而就是这样，他却练出了一手让人称道的好字，这让我不禁发出感叹!他没有教学经验，于是他便从零学习，精心钻研教材，这股拼命的干劲，难道不值得你我学习吗?除此之外，他每天都生活在书海里，在他的家里，还有200多万字的读书笔记，200多篇教研论文，以及一摞摞剪报，可见他平时下了很大功夫，如果我们也养成做笔记、剪报的好习惯，

那我们还用担心考不好吗?是什么鼓舞他不惧困难，拼命工作?是一颗教学之心，一切都是为了学生。是啊，作为学生的我，回想起我的刘老师平时对我们的教诲，这都是为我们好，让我发自内心的说一声：老师您辛苦了!老师就是这样，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，日日夜夜，春夏秋冬，默默为我们奉献自己的青春，一头青丝变成了白发，高大的身躯不再挺拔

我们的成长离不开老师的教诲和辛勤的工作。我们渐渐明事理，增长学识，我们成长的点点滴滴都浸润着您的心血。愿全天下的学生长大后还老师一片蓝天!

看《做最好老师》有感【篇6】

“做一个老师容易，做一个好老师不容易。”这句话道出了多少老师的心酸。过去的教育由于受到师道尊严的影响，加之教育的法制不健全，忽视了教育的人文性。为了显示教师的权威，对学生的教育采取“惟命是从”，有甚者以体罚作为法宝，致使学生的身心受到严重的伤害。现在的教育呼唤文明化，关注儿童的生命成长，要求教师以高度的责任心和爱心来对待每一个学生，我们的理念是“没有教育不好的学生，只有不会教育的老师”。苏州市长朱永新教授在《我的教育理想》一书中指出“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊重的教师”这给老师提出了更高的要求，而且教育部也出台了很多教育政策与法规，不断地加强教师的职业道德教育，然而，这些措施却没有彻底地改变教育的“体罚”现象，媒体不断地报道出某些教师的恶劣行径，社会也表示了强烈的谴责。这是为什么呢?难道教师真的不懂法吗?痛定思痛，我们不能不反思。

“体罚”，其概念难以定论，查查有关资料，得出解释：体罚是指从伤害身体的角度出发的惩罚。但又觉得不确切，“体”指身体，身体包括人体的组成器官，那么精神领域也是身体的一部分，当精神受到损伤必然导致人体器官的破坏，所以导致身心受到伤害的惩罚都应是体罚。何谓“惩罚”，那就是以强制的措施给人以惩戒和警告。所谓“强制”就不是以学生的意愿为转移，要剥夺人的某种自由与权利。当惩罚做的不适度，扭曲了人的情感承受能力，就容易转化为体罚。我们讲教育是尊重人的教育，惩罚的实质是违背尊重的原则，老师的一句话，一种行为，一种措施，导致学生伤害的案例不在少数，这又给我们提出了新的课题：惩罚的实质是违背尊重的原则，老师的一句话，一种行为，一种措施，导致学生伤害的案例不在少数，这又给我们提出了新的课题：教育的惩罚走多远。

教育是教育人的，同时也是人操作的，我们必须用人文的思想看待教育，以教师的生命唤醒学生的生命，用老师的真爱来补偿教育的缺憾，路就在脚下。我想，教育是什么?教育就是爱!有爱才有教育，爱是教育的灵魂。简单粗暴的体罚，那不是教育;不讲方法艺术的惩罚，那也不是教育。

教育需要过程，教育需要心智。当我们看到孩子打架的时候，当我们看到学生不完成作业的时候，当我们看到学生不遵守校规的时候，当我们看到学生反复犯同样错误的时候，……你是否想到他是个孩子，你是否想到他们的品格还是可塑的，你是否想到他们的情感也是能感化的，你是否想到变一种方式来处理、来化解。老师累点，苦点，甚至是心酸点不要紧，可千万不要损伤学生的身心健康。做一个负责的教师，也要做有耐心的教师，更重要的是做一个有爱心的教师。