关于教师节的日记500字(合集4篇)

我们的日记怎么样才能写的更好呢？日记成了我们真实的、难以捉摸的自我的守护者。幼儿教师教育网经过整理，为你编辑了关于教师节的日记，希望能为你提供更多的参考。

关于教师节的日记 篇1

星期五的最后一节课是周会课，我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开，我们准备给老师们一个大惊喜，老师们慢慢的走进教室，当她们看到我们的时候，我们已经利用下课的时间，把板凳移开，排成了一个桃心的形状，是由我们9个好朋友一起编排，排练的，就是为了给老师一个惊喜！

等老师已经坐在了凳子上，《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）领唱，我们在自己的桃心位子上给KLZ伴舞，当然，我们也唱了：啊~~~每当想起你，敬爱的好老师．唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡（每个两份）送给了两个老师，本子上有我们全班同学的签名，贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后，由我和3个朋友像报节目一样说出了我们精心准备的话语，之后就是我们最后一个快乐的节目了，那就是《幸福歌》，我们是两个人一组，我们的拍手是玩你拍一，我拍一那种的拍手，跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连老师也也和我们一起跳呢。音乐快结束了，我们精心准备的活动也接近尾声了。

关于教师节的日记 篇2

当我走进校园的第一步，您就开始教会我知识，您天天就像辛勤的园丁天天来一点一滴的浇灌。打开了我的人生道路，使我一生受益，终身享用。

我们老师每天最早来到班级每天最晚的走出我们班级。天天不停地讲课如果我们要不会的题型她就堂堂讲、课课讲、天天讲。直到我们会为止，看一看我们老师多有责任心啊。

有时候我们考好了就自满。老师则对我们说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”还说：“一次考不好并不代表永远。”

三尺讲台一块黑板就是我挥洒的人生天地。老师我想对你说：“您辛苦了。”

关于教师节的日记 篇3

老师，我喜欢你的样子。中等的个子，细长的身材，看上去亭亭玉立，俊秀的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。老师我羡慕您渊博的知识，说话铿锵有力，讲的津津有味，富有哲理。您在我心目中，占据着崇高而神圣的地位，我打心眼里喜欢您。

我们这帮学生，基础差，底子薄，整天无拘无束，放任自流。面对我们这种现状，您不灰心，不气馁，全力以赴开始帮助我们。您一边给我们讲授新知，一边教育我们怎样做人，还给我们补习以前的知识。

那些日子，您的面庞消瘦了，声音沙哑了，我很心疼您。在您的不懈努力下，我们终于有了可喜的进步。这时，我看到了您欣慰的笑容。

老师，您是光，照亮我们前进的方向;老师您是雨，浇灌我们茁壮成长;老师您是土，给我们不断输送养料……

关于教师节的日记 篇4

大家好，今天就由我来介绍我们家的师徒四人吧。我的妈妈是赫赫有名的“唐三藏”，他要念起紧箍咒，那称得上是无人能敌啊。记得有一次，妈妈领我去逛街。我就想要点好吃的，可妈妈她死活不让。而且还墨迹了老半天：“现在的食品”。我只好放下手中的“斋饭”，悻悻的离去。她还振振有词：“出家人不乱吃东西，小心是妖怪的陷阱。”我晕，唐三藏什么时候这么怕妖怪了?爸爸工作的时候是“沙师弟”，总是扛着个担子，瞧，担子压得他都老是弯着个腰，想直都直不起来了。爸爸下班回到家是“猪八戒”，睡觉的时候这拱那拱，总也拱不完。吃饭的时候这吃那吃，总也吃不完。收拾屋子的时候这懒那懒，总也懒不完。真像是猪八戒转世。我就是降妖除魔孙悟空，活泼好动，整天在家里“打妖怪”，把家里“打”的一团糟，“死的死，伤的伤”。这是，老妈这个“唐三藏”又开始念紧箍咒：“我刚刚收拾好的房间，怎么又被你搞砸了，这么乱你知不知道理房间很麻烦的呀。要不要下次你理呀……”哎呀呀，这紧箍咒说的我头疼，“我知道了。”我说，可老妈还是不放过我“每一次你……”“好了，我保证不会有下次了。”我无奈地摇摇头说，我天天听这句话，耳朵都长茧子了。这就是我们师徒四人，虽然再取经的路上会吵吵闹闹，但我们一定会取到自己的真经。

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日记说白了就是每天所遇到的、所做的事情的记录。写日记是一种表达心声，抒发情感的途径写【日记】时总是感觉有些困难？请你阅读幼儿教师教育网的编辑辑为你编辑整理的《关于三年级春节日记》，希望对大家有所帮助。

关于三年级春节日记 篇1

二零__年的春节，我和爸爸妈妈是在昆明舅舅那儿度过的。大年初一这一天，天气睛朗，万里无云，室外温度有十九度，吃过早餐舅舅说：“最近海埂的海鸥挺多的，我们今天去喂海鸥。”我和表哥表妹听了高兴的跳了起来。我们迅速上了舅舅的车向目的地出发。

十多分钟后，我们顺利到达海埂，一下车，便看见满天飞翔，洁白可爱的小精灵——海鸥。海埂已经聚集了不少人，他们有的拿着面包，有的拿着海鸥饲料，争先恐后地给这些小精灵喂食。我急迫地向四周望去：“哪里买饲料?”只见不远处的饲料摊早已经被围得水泄不通，我仗着个子小，拉着表哥轻松地就挤了进去，经过讨价还价，我们用十元钱买了五包饲料。

我抓了一把饲料刚想向天空撒去，心想：“海鸥能接得住吗?”我把这个疑问告诉了爸爸，他笑着说：“试试就知道了呗。”我半信半疑地把饲料住空中轻轻一扔想不到的一幕发生了，海鸥像个优秀的杂技演员俯冲直上，准确无误地接住饲料，并两三下吃下。看到这一幕，我更惊奇了：“为什么海鸥能身手敏捷地接住饲料?”妈妈看出我的疑惑，说：“因为海鸥灵活，反应快啊!”“原来如此!”

很快我手上的饲料只剩下半包了，妈妈说：“你也可以把饲料放在手上，把手抬高让海鸥自己来叨啊!”听了妈妈的话，我把饲料小心翼翼地放在手里，把手举过头顶，一只海鸥飞了过来，它迅速叨了一粒饲料，见我没动静，它便放心地在我手上吃了起来，我的手心痒痒的，可我不敢动，我怕一动它就飞走了，右手喂着，左手向爸爸比了个照相的手势，爸爸把相机的快门按了一下，随着“咔嚓”一声，这张珍贵的照片诞生了。

喂海鸥真的是有趣极了。

关于三年级春节日记 篇2

春节到了，我收到许多的压岁钱，这些有的是爸爸妈妈给的，有的则是亲朋好友给的，可是你们知道该拿着压岁钱这么办?可以叫爸妈把你们存起来，也可以买自己想要的文具。可是今年我的压岁钱是用来买文具的。这个文具是书包。大家知道我为什么来买一个书包呢?那是因为书包又实用，又好看，所以我才选择书包的。

我买的书包可不是一般的书包，这个书包是有两个轮子的，它是可以拉的，有五层，每一层都可以放不同大小的书。可是剩下来的钱该怎么办的呢?因为我在外上补习班，所以我把剩下来的钱给补习班当学费。

我觉得爸爸妈妈赚钱很不容易，我们不能用这些钱来做这些意义的事。

关于三年级春节日记 篇3

终于盼到春节啦！这是我最喜欢的节日了，我一定要尽情玩耍！

一大早我就穿上了妈妈为我准备好了的新年衣服。床上衣物后我们就去乡下上坟祭祖，给老太太磕头上香。希望老太太可以保佑我们全家平平安安！然后爸爸妈妈就带上去一起去外婆家过新年了，在外婆家过新年的还有小姨一家呢。在吃饭的时候大家互相道贺，我也举杯祝大家新年快乐，万事大吉，并祝外婆身体健康长命百岁！

下午回来后，我就在楼下与小朋友们一起放烟花，爆竹感受这浓浓的年味！晚上的年夜饭是在爷爷奶奶家吃的，大家一边吃着年饭一边看着春节年欢，一大家子其乐融融！晚饭后我又得到了一个大大的红包，哈！过年真好！

夜深了，可我一点睡意都没有，于是爸爸提议12点带我下楼放鞭炮，迎接新的一年的到来。这可能就是老人们常说的守岁吧！在噼里啪啦的炮竹声中，我又长了一岁。

关于三年级春节日记 篇4

有好多天我没来这里，因为身体不舒服，心情也不太好。值得庆贺的是随着新年的到来，我恢复了健康，心情也随之好转。这几天白天我和老公出去玩：我们电影院看电影，我们去溜冰场滑冰，我们还去游泳池游泳，从初一到现在，我一直都在娱乐。到了夜晚我上网比较多，常挂QQ，为的是和故乡的亲朋好友视频。远离故乡，我无法和他们相会，网络给我们创造了条件，让我见到了我的亲人们，让我感觉到了亲情的温暖，这几天我过得十分快乐。

昨天夜晚我写了一篇散文《怀念童年的春节》，写到了半夜，却不困倦，因为我好像又回到了童年，与儿时的伙伴欢蹦雀跃地撒欢儿、玩耍。写完后就把它发到这里，没想到却给我推荐了，十分开心。真是新年又逢新喜事，好运正遇好时光！在这儿我要为自己庆贺，为自己加油！

关于蚯蚓的日记500字(合集3篇)

学生时代相信每个人都被要求过写日记。写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写日记其实跟健身一样，是需要长时间坚持下去的一种行为，你有将心事写进日记里吗？以下内容是小编特地整理的“关于蚯蚓的日记”，相信你能找到对自己有用的内容。

关于蚯蚓的日记(篇1)

１０月１１日晴

今天我看见一个人在挖蚯蚓，说是要钓鱼用。他还说：“如果一条蚯蚓断为两截，没有头的那截可以再生出头来，没有尾巴的那截可以再生出尾巴来。”我听了半信半疑。

蚯蚓的再生能力真的那么强吗？我决定验证这句话的真假。我挖来一条蚯蚓，它有毛线那么粗。我把它放在盘里，只见它不停地蠕动着，一会儿向前拱，一会儿往后缩。

我先准备好两个塑料瓶子，并在上面扎了好多透气孔，然后在里面放了一些湿土。最后我用小刀把蚯蚓一刀两断，它的两截身躯都在拼命地挣扎着。我把两截蚯蚓分别放入了两个塑料瓶里，又放了一些湿土。我等待着奇迹的发生。

１０月１２日睛

今天是我检验结果的时候了。我真的希望实验能够成功，可我又有些担心。我小心翼翼地把两个塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出来。

啊！只见蚯蚓的那两截身躯都在蠕动，居然都活了。没有头的那截长出了头，没有尾巴的那截长出了尾巴。蚯蚓那小小的身体居然真的蕴藏着这么顽强的生命力啊！

关于蚯蚓的日记(篇2)

上课的预备音乐刚响，教科学的李老师说：“今天我们五(5)班要到野外去挖蚯蚓。”同学们听后兴奋不已。随即，李老师给我们每个小组发了一把铲子、一个小桶。

我们在老师的带领下来到了一处泥土潮湿、肥沃的地方。李老师一声令下，各组同学就迅速散开，直奔自己的目的地。我们组也毫不示弱，动手挖蚯蚓了。首先由组长王涛来挖，只见他双手握住铲柄，铲头往土里一钻，随即再用力往上一挑，一簇簇泥土就被挖出来了。为了抓紧时间，王涛的手像机器一样，只见一块块泥土飞溅开来，有的溅到空中，随即变成了一颗颗小土粒。由于用力过猛，好多土竟溅到了我的裤子上、脸上……突然，我隐隐约约看到了一个粉红的、正在扭动的东西，“好像是条蚯蚓!”我惊叫起来。我组的覃俊洋第一个冲上前，他“啊”地尖叫了一声，我这才回过神来，仔细瞧瞧，那真是一条蚯蚓。“快抓住它，别让它钻到土里去!”覃俊洋焦急地大喊着。还没等其他同学反应过来，他就以迅雷不及掩耳之势一把揪住了蚯蚓的尾巴，然后，他轻轻地、缓缓地将它往上一拉，一条活蹦乱跳的蚯蚓就出来了。瞧，蚯蚓还在拼命地挣扎呢!

时间过得真快，转眼间，一节课的时间便过去了，老师便叫我们集合，我低头看了看桶里，认真地数了数：“一、二、三……”足足有九条!同学们都带着自己的“战利品”依依不舍地回教室了。

这节科学课真有趣啊!

关于蚯蚓的日记(篇3)

在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我在我家花园里玩，突然，我看见一只蚯蚓从土里钻了出来，我跑过去看蚯蚓，它东张张西望望，它好像看见了什么就爬过去了。

蚯蚓爬行的动力是什么呢？我回到家里拿了放大镜，发现它身上有许多小点，我看见蚯蚓在动，这是为什么呢？我还看见一个厚厚的东西，还有一节一节的东西，我又拿了一块光滑的玻璃片，把蚯蚓放在玻璃片上，它就不动了。我回家看了百科全书才知道那个小点就是刚毛，是蚯蚓爬行的动力，那个厚厚的东西是蚯蚓下蛋的地方，还知道了一节一节的东西是什么，你如果把它的第五节和第二十四节切了，蚯蚓就不会重生，如果把它其他地方切了，它就会重生，它爬的时候身体要伸缩，它是通过刚毛和地上的摩擦力来产生的动力使身体移动的。

我还知道了蚯蚓不能发出声音。我继续观察蚯蚓活动，它一会儿朝前爬，一会儿朝后爬，我都分不清哪面是头，哪面是尾。通过看书我还知道了蚯蚓是不分公母的。它喜欢晚上出来活动、觅食，喜欢阴暗潮湿的地方。

通过观察蚯蚓，我学到了许多知识。