作文给学校的建议

作文给学校的建议系列。

语文老师经常会要求我们写一篇作文，写作文能锻炼人的思维能力。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。你是不是在苦恼作文总是找不到内容写？幼儿教师教育网编辑推荐你不妨读一下作文给学校的建议，更多相关内容请继续关注本网站。

作文给学校的建议【篇1】

1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗;

2、举行环保知识比赛，使浪费可耻、节约光荣的道理更加深入人心;

3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。

4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。

5、采取捡垃圾，赢积分，得奖品的方法刺激同学们爱护环境，评选十大杰出环保卫士，加以表扬、鼓励。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨;多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家。

作文给学校的建议【篇2】

敬爱的校长：

在小学度过六年了，作为一个快要毕业的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我向你提一点建议。

我认为健康在于多运动，不同方式的运动。因此，我希望学校能大量购买一些各种各样的活动器材，例如：羽毛球、足球、篮球、排球、实心球……有了这些，同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的体育器材库。有了这些，同学们就能享受到各种运动带给他们的健康与快乐。

每一次，我们上体育课都会遇到一个问题——操场上的班级有三、四个，活动器材那么少，假如哪一个班级稍稍晚了一点才自由活动的话就抢不到球了，有些同学甚至趁手上有球的同学一个不注意，手上的球就会被抢走，造成了两个同学之间的矛盾越吵越大，有可能会动手打起来。如今，我建议学校能大量购买一些各种各样的活动器材。为了办好这一建议，我还想到了一些具体的办法。

第一，打扫、清理好房间，多多安置一层一层的储物架，摆放运动器材。

第二，制作一些关于借出、归还体育器材的表格。假如有同学来借就写上某某同学借出什么器材，归还时就在那表格的最后一个格子打勾。

第三，建议中午将部分时间改为在操场上活动，这样同学们就有比较充足的时间活动了。

第四，从每一个班中选出两个体育器材管理记录员，体育课上完后记录表格，并整理好器材。

以上就是我的建议，望校长能够考虑、采纳。

作文给学校的建议【篇3】

尊敬的各位校领导:

我即将毕业,离开自己的母校,步入中学的殿堂。四年前，刚从本部来到天华时，我对毕业之事满不在乎，觉得还很遥远。事过境迁，我马上就要离开我的母校了，难免有些不舍。

在离开前，我仍想为母校的发展尽我最后的一份力。每年夏天，我们最关注的就是学习和饮水问题。天气炎热，而没有水喝，实在难受。其实，饮水问题的原因在于人为。炎热时，很多同学直接打开龙头喝水，不用水瓶接。造成了浪费的水明显比真正被引用的水多几倍的情况。生命的源泉流失，不免让我有些伤感。浪费水的同学全部都报着图方便和认为水不用他们出钱，浪费就浪费的心理。如果要纠正这种情况，不是一朝一夕的事。对于水的匮乏，相信各位校领导比我清楚多了。为此，我想了个解决的方法，但治标不治本，关键在于对学生的教育。

现在，许多大学里使用水电都要刷卡，这样，学生就会尽量节约，因为是出自己的钱，所以学生的态度就会有三百六十读大转弯。我建议学生进行效仿。在饮水处使用这种设备，这样，学生们就不能直接引用了，更何谈成倍的浪费?虽然成本比较高，但是，水真实的价值是无限的，节约水是种美德。学校也不必担心家长的反应。学生喝再多的水，也只要几元钱，家长不会为了很少的钱而反对，相反会为学校这种保护水资源的做法拍手称快。

我即将离开母校了，最后向母校提此建议，若有益，望能采纳。

此致。

作文给学校的建议【篇4】

尊敬的杨校长：

您好！我是本校六年级的一名学生。我六年级的小学糊口就要结束了。我们的校园给我留下了许多夸姣的回忆，可在我毕业之际，我想向你提出一些校内铺张资源和污染环境的情况。

在平时，良多同学都会觉得麻烦而把垃圾从空中抛下去，甚至把杯子里的水延墙而倒，这还存在着不小的安全隐患。在厕所里，常常是“污水一地，小虫儿飞”，十分收留易摔跤。在走廊的瓷砖上，上面往往是“白得发亮”，下面却老是“雀斑常在”。校门口堆放的垃圾也是一个问题。天天早晨和傍晚都有许多垃圾堆放在路旁。有的甚至发臭，臭味时常飘进校园内，影响了学生的学习。

实在，以上情况并不完全是清洁阿姨的工作不到位，更多是我们学生的错。像厕所里的污水，假如值日生当真值日，不把水龙头开得“哗哗”响。不把拖把乱耍，会让污水满地吗？走廊的瓷砖没有擦干净，也是值日生的失职。校门口垃圾堆放过多，大部门是学生买好物品随手丢的，因为人数多，垃圾也就堆积如山。

因此，我根据以上情况，向您提出以下建议：

一、结合创建国家级卫生城市和文明卫生校园流动，每年对全体学生进行一次大型的文明卫生教育讲座，使学生育成文明、清洁的好习惯。

二、组织一次“全校”大翦灭，彻底清除死角。

三、让检查值日的同学更严格地打分，每班上的劳动委员都要积极督促。

四、在校园各处张贴上一些环保宣传语，在每班的教室内贴一些环保知识，用多媒体播放一些环保宣传片，进步学生的环保意识。

五、多装换气扇，净化空气。

六、举行一次环保竞赛，评比“环保小卫士”。

七、向街道、社区反映校门口垃圾堆放的情况，在门口多设几个垃圾箱。

八、每个年级放置1—2个垃圾箱，由高年级同学轮流负责清理。

尊敬的杨校长，让我们全体师生都步履起来吧，让我们杜鹃小学更加整齐、锦绣。

杜鹃小学学生：xxx

扩展阅读

给校长的建议作文

作文就是反复构思撰写的一种文章，作文可以奠定知识功底和素养的基础，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。有没有可以借鉴的作文的模板呢？下面，小编为大家整理的“给校长的建议作文”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

给校长的建议作文【篇1】

作为一名六年级的学生，即将毕业的我，出于对母校的热爱，也为了使我校更加辉煌，我想向您提一点建议。我希望学校能够翻修一下篮球场。篮球是我校男同学最喜爱的体育运动项目之一，同学们经常会在原本就不大的篮球场上进行锻炼和比赛。由于使用过度而造成的场地不平，蓝框损坏等原因，同学们的伤害事故时有发生。为了确保安全，难道不应该尽早修复吗？为了实现以上目的，我建议：1、将篮球场的地面进行彻底的铲除，重新进行一次完整的铺设。以免再次发生由于局部修补后产生的地面凹凸不平的情况。2、修补篮框。只要能够达到不出现破洞即可。3、指派一些工作人员专门用来维护篮球场及其周边，并在篮球场周边设置一些“维护场地人人有责”等警示标牌。4、制定一份“篮球场使用规定”，并广为三宣传。5、对于违规者，严惩不贷。以上就是我的建议，希望校长能够考虑采纳。六年级:笔名叶文

给校长的建议作文【篇2】

敬爱的校长：

在阳光一小度过了四年多的美好时光，临近毕业了，我从心底感到不舍。在这四年多的学习生活里，我发现了学校在某些方面的不足，特此向您提出一些建议。

学校在教育方面工作做得很到位，但是在校风学风上尚有欠缺。校门外有许多家小吃店，每天早上都有许多同学在这里吃早餐。这本没有什么不对劲的地方，可是走近一看，还真是吓出一身冷汗——一群人聚在一起，不是在吃东西，而是在互相抄作业！大庭广众之下互相抄作业！作为一个学生，这是非常忌讳的。然而，尽管老师校长在课堂上，校会上一而再，再而三地强调，不允许互相抄作业。但这些人却铤而走险，想到了在校门外早餐店抄作业，“反正在学校外，你管的着吗？”所以我认为应该在早上上课之前派一到两名老师在校门外巡逻，发现后立即全校通知。这是其一。

其二，相信您也很头疼，放学时总有许多低年级同学在操场上玩所谓的“打卡”。这是一项极不健康的游戏，那些同学去浪费钱买卡，又浪费时间去“打卡”，就算赢了几百张，几千张，几万张也没有任何好处，只不过是一堆废纸罢了。更何况输了呢？这种所谓的“打卡”实际上是无异于的。再说，在地上蹲久了，会造成对心脏和血管的压迫，导致身体局部缺血，如果缺血过久，组织就会坏死，这样将会让那些“打卡”的同学后悔一生的。所以我建议校长要严惩这些同学，并发出最后通牒，不能慈悲为怀，否则就等于将他们引上了不归之路。

以上两点为我个人的意见，仅供参考。请校长三思而后行。

建议人：六班XXX

20XX年5月22号

给校长的建议作文【篇3】

敬爱的校长：

你好！

在母校六年了，即将毕业对母校依依不舍[注：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]。在母校这六年里我看见了母校的不足，想给你提一点建议希望可以采纳，建议如下：

一：希望学校能把篮球场加上草垫，这样同学们打篮球时就不怕摔跤了，就可以给学校减少安全事故了。

二：希望学校可以把操场面积扩大开设一个篮球场，这样可以增长同学们的体育锻炼。三：希望学校可以开办一个夏令营，这样可以锻炼同学们的吃苦能力。俗话说的好：吃得苦中苦，方位人上人嘛。

四：希望学校能把图书室重新开设，使同学们能读到更多数，接受更多知识。

五：希望学校能给每个班安一个窗帘，使夏天时同学们不用被阳关照射而分散注意力。我的建议如上，希望校长能在百忙之中看一看我所呈上的建议并采纳。

祝：工做顺利

建议人：本校即将毕业的学生

20xx年6月19日

给校长的建议作文【篇4】

敬爱的校长：

您好！

我是中国轻纺城小学六（7）班的xxx，我对这所学校的两个问题有所不满。第一个是我们学校的粉刷，而第二个就是有关高空抛物的问题。

首先，我们来谈一谈我们学校的粉刷。

早晨，总有一些像我们一样，扫包干区的人在学校里扫地。可是这些旁边是教学楼包干区，总会有一些意想不到“惊喜”如：什么瓜果纸屑了、早餐的袋子了、零食了、塑料袋了、什么的，现在又有了不一样的惊喜————石灰。这是一个令人头疼的垃圾，这些白色的石灰很碍眼，而且学校为了美观而铺的`瓷砖路又有着一条又一条的沟，在我们眼里，那是一条阻止我们为校园美观大老虎，狡猾又邪恶。

所以校长，我希望您能将我校的石灰换成较好的石灰，不要涂一个月，掉一个月。同时，您还可以是不是派人去看看，有没有学生故意将石灰扣下来。

其次，就是有关高空抛物的问题了。我曾听说过，我们教室附近曾有一扇窗在上课时坠落，幸好无人员伤亡。可是躲得了一时，躲不了一世啊，你可以多多修建绿化带，不仅保护了空气还可以防止有人员伤亡的事情发生。

以上就是我的建议了，希望您可以采用。

此致

敬礼！

中国轻纺城小学学生：xxx

20xx年5月15日

给校长的建议作文【篇5】

敬爱的校长：

我在小学已经度过了六年的时光，在六年的学习中，学校给了我们无微不至的关怀和教育，出于对母校的热爱，我向您提一点儿建议。

我希望学校能组织我们在校外开办夏令营和冬令营或者是军训。在这些活动中，学生们可以学习野外生存能力，可以提高同学们的自理能力与对环境的适应能力。当然，我不排除有潜在的危险，但是只要我们做好防护措施，带给同学们的利会比弊大。

虽然我们学校每学期都有实践活动，但我们在这其中动手制作占的比例相当的少，如果我们学校开展军训活动，不仅能锻炼我们的身体，磨炼我们的意志，也无形中提高我们的自理能力，对此，我还想出一些具体方法。

1、在开展这些校外实践活动之前，要征得学生的家长的同意。

2、要开展这些活动，就得准备好一系列防护措施，防止意外的发生。

3、每个班都要有一位生活老师，如果同学有什么事就都可以向生活老师来汇报。

4、在活动中，多增加一些学生们自己动手的项目。如：让学生们自己做饭；自己来搭帐篷。来提高学生们的自理能力。

以上是我的建议，望校长能够考虑采纳。

给校长的建议作文【篇6】

敬爱的`校长：

您好！我在安阳实验小学生活已经三年半了，在这三年多里，我发现了学校许多的优点，但还有个别的不足认为需要改正，为了学校更好的完善，我向您提出来。

我是在校吃午饭时的桌长，我发现倒饭的事情几乎天天出现，基本都是那几位同学，每次拦都拦不住，连向老师报告都没法阻止。后来向同学们了解以后说是伙食不好。所以我认为改善伙食可以从根本上减少倒饭现象，为此我提出以下几点建议：

第一，请学习将饭菜做得可口些。这样可以提升同学们的胃口。

第二，食堂可增加些炒饭、小炒等饭菜使同学有选择的余地，价格可适当调高并刷卡，以填补费用使学校不亏本。

第三，每当哪个同学为学校做出巨大贡献时可换取二至五次的饭费，以作奖励。

以上是我的建议，望校长采纳。

给校长的建议作文【篇7】

尊敬的校长;

您好!

我是6年级的一名学生，在即将离开母校之计，我向您提一点意见，我首先在此祝愿母校愈办愈好。

我期望，学校的图书室能重新开放。我们看过学校图书馆里的书那一本本厚薄的书用精彩的内龙把我们深深的吸引住了，所以我想叫校长把学校图书室开放，还能够有些好处

下头是我的实施方案。

1.把我们学校的自修课改成图书课。

2.如果在休息时间想借书，那么就办借书证。每个学期办一本，在每个学期开头由教师问同学要不要办，要办就叫教师把自我班的要办的人数统计起来，交给教导主任在交一些费用，大概35块，这样同学们就能够在休息时间来借书了。

3.在图书室里专门按排一位教师，管好同学在看书时不许出声，要把书借到班里去看的在图书馆教师那里办理手续，在借到班里去。

4.还能够在教师的带领下去借书。

这是我的一点小小提议望校长采纳。

提议人：___

xx年6月17日

给学校的建议的作文700字集锦

幼儿教师教育网栏目推荐你阅读“学校的作文”等专题内容。

相信大家在平时学习中都写过作文吧，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。其实，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。下面是幼儿教师教育网精心整理的"给学校的建议的作文"，欢迎你参考，希望对你有所助益！

给学校的建议的作文(篇1)

尊敬的学校领导：

您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个锦绣的校园学习、糊口差不多有六年之久。

我们的校园好似一座锦绣的大花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。一进后门，就看见五颜六色·多姿多彩的花朵，美极了。可在这布满现代气味的校园里，正发生着一些不如人意的事：

昔日绿化带里葱茏的、修剪整洁的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折中断，校园的草坪上随处可见废纸团，十分影响校园的夸姣环境。在干净的草坪上环视周围，总会看见一些被同学们丢弃的食物袋和白色垃圾，在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺目耀眼。

由于人们太铺张天然资源了，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去，所以我给大家提一些建议：

给学校的建议的作文(篇2)

您好!

我在母校时您和老师曾给过我无微不至的关怀。我在学校中学到了许许多多知识和老师们教给了我许许多多做人的道理。在此我向你们表示无限的感激。

在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，我还想从关心母校的发展出发，给您提一些建议：

(一)开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野;惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。

(二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

(三)课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。

(四)课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩，跑一跑;多增加几付篮球架，让同学们打打篮球，锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小，经常不活动，体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁，这也是很正常的。不能由此而因噎废食，长期关闭大操场。

(五)把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。

(六)给每个年级，每隔一短时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。

尊敬的李校长，以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心的。如果有不妥的地方，请您多多包涵;如果友好的建议，希望您能够采纳。希望母校越来越好，愿有名更有名。

六年级一班：***

20xx年1月14日

给学校的建议的作文(篇3)

尊敬的校长：

您好!

感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我在这个锦绣的校园学习、糊口差不多有六年之久。

我们的校园好似一座锦绣的公园，有-假山假山假山、凉亭，还有郁郁葱葱的树木。一进后门，就能看见五颜六色的花朵，锦绣极了。可在这布满现代气味的校园里，正发生着一些不如人意的事：

昔日绿化带里葱茏的、修剪整洁的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折中断，校园的草坪上随处可见废纸团，十分影响校园的夸姣环境。在干净的草坪上环视周围，总会看见一些被同学们丢弃的食物袋和白色垃圾，在绿油油的草坪上，这些垃圾显得异常刺目耀眼。

为此，我提出以下几点建议：

一、在校园内加强环保治理。对爱护环境、稳定丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出公道批评。在操场上多安顿几个垃圾桶，这样就能减少同学们在操场上乱丢垃圾的现象。

二.水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我们的生命。但是它其实太少了。固然表面看起来地球大面积都被水笼盖，可是能用的却不到地球所有水分的十分之一，许多城市严峻缺水，所以我们要节约用水。

三、不随地扔垃圾、不随地吐痰。咳嗽时，喷出的飞沫带有细菌，从而传染给健康人。吐痰可以吐到纸巾里丢进垃圾桶。为了大家的健康，不要随地吐痰!

四、多组织同学们在校园里搞卫生。操场上、校门口，都是垃圾会萃的地方。我们可以划分每个班该打扫的地方，打扫完之后做一个评选，看哪个班的卫生分担区最干净，可以获得相应的奖励。

为了我们的校园，为了我们的糊口，为了我们的地球，步履起来吧!我们齐心合力，让校园的明天更加夸姣!

给学校的建议的作文(篇4)

敬爱的校长：

在小学度过六年了，作为一个快要毕业的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我向你提一点建议。

我认为健康在于多运动，不同方式的运动。因此，我希望学校能大量购买一些各种各样的活动器材，例如：羽毛球、足球、篮球、排球、实心球……有了这些，同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的体育器材库。有了这些，同学们就能享受到各种运动带给他们的健康与快乐。

每一次，我们上体育课都会遇到一个问题——操场上的班级有三、四个，活动器材那么少，假如哪一个班级稍稍晚了一点才自由活动的话就抢不到球了，有些同学甚至趁手上有球的同学一个不注意，手上的球就会被抢走，造成了两个同学之间的矛盾越吵越大，有可能会动手打起来。如今，我建议学校能大量购买一些各种各样的活动器材。为了办好这一建议，我还想到了一些具体的办法。

第一，打扫、清理好房间，多多安置一层一层的储物架，摆放运动器材。

第二，制作一些关于借出、归还体育器材的表格。假如有同学来借就写上某某同学借出什么器材，归还时就在那表格的最后一个格子打勾。

第三，建议中午将部分时间改为在操场上活动，这样同学们就有比较充足的时间活动了。

第四，从每一个班中选出两个体育器材管理记录员，体育课上完后记录表格，并整理好器材。

以上就是我的建议，望校长能够考虑、采纳。

给学校的建议的作文(篇5)

敬爱的校长：

您好!

一种难以控制感情促使我拿起笔给您写这封建议书。

我们的学校绿化面积严重不足，同学们有的乱扔垃圾，有的随地吐痰，还有的同学不能节约一滴水、一张纸。学校要对各年级的同学们进行长期的行为习惯的养成教育。教育同学们严格要求自己，要从小事做起，不乱扔垃圾，也不随地吐痰，这样才能养成良好的习惯。还可以展开节约活动，对同学们进行环保教育，要求同学们节约一滴水、一张纸，保护树木，爱护动物，人人争当环保小卫士。

我还要建议在操场上新建一认小菜园。到时候，低年级的小朋友会主动到花园上早自习，那琅琅的读书声从美丽的花园飘扬而出，是多么美妙!

尽这些还不够，应该在建个食堂，如果有些同学的爸爸妈妈不在家，那就可以在食堂晨吃饭了。这样，就有力量上课!

有了这些，我看学校一定会美丽起来。

您的学生：***

20xx年1月30日

给教师的建议读后感范文(系列8篇)

幼儿教师教育网精选栏目推选：“给教师的建议读后感”。

给教师的建议读后感范文 篇1

读完此书，突然有种茅塞顿开的感觉。这本书开篇讲了教师的使命，使命是光荣的，也是艰巨的。此书定义教师是“教育战线前沿的主力军”，年轻教师决定了未来教育事业的成败，使我倍感压力，同时也认识到自己的责任重大。

年轻人最大的财富是年轻，因此容易让人产生一种错觉，总觉得“来日方长”，不必忙于学习、提高专业技能，弄得自己太辛苦。自以为目前的工作就是胜利的果实，到了收获的季节，是享受人生的时刻。其实，这种想法是大错特错的。面对紧张的工作时，我们首先要规划人生，既要有长期目标，又要有短期安排；其次，要活在当下，今天的事情绝不拖到明天去做。要善于过好每一天，要学会抓紧每一分钟。新教师刚刚踏入工作岗位需要面对的工作与挑战很多，例如：各种培训、公开课、备课、听课、评课等。有的事情可能重叠挤压在一个时间段，这就对我们新教师提出了小小的挑战。如何把事情顺利的做完和做好才是关键。因此，我们面对不同工作时，一定要分清事情的轻重缓急，既要把工作在规定的时间内完成，而且还要保质保量。说到这里又不得不说：顺利完成每件事，不是自己有能力就行的，还要每一位同事的信任和配合。所以，要乐于助人、不求回报，因为团队的力量是强大的。另外还要服从领导的决策及安排，少抱怨、多做事。总之，踏踏实实做好事情才是硬道理。做完每件事情要及时总结，对有瑕疵的地方进行改正，争取下次做的更好。还要及时的反思，只有及时的总结和反思才能提高我们的办事效率。

作为年轻教师，我们不能把自己在大学里取得的成绩带到新的工作岗位上。刚踏入工作岗位，要及时的“归零”。我们的身份由学生变成教师，刚刚转变，只有对工作更有责任心，对学生充满爱心，才能做一个好老师，另外，我还要加强自己的基本功训练，认真备、听课，课后及时的总结、反思。争取把同样的课，上出不同的风采。

回顾过去几个月，发现我还存在很多不足的地方。我很庆幸，我身边有很多优秀的教师，给我们不知厌倦指导，使我们在遇到挫折时有明确的风向标。我会继续努力，为教育添彩，为实验争光。

给教师的建议读后感范文 篇2

作为教师，在办公室讨论最多的一个问题就是：在当今形势下，我们应该怎样做教师？好多人都觉得现在当老师太难了，常常内心茫然，手足无措。而我在教学过程中遇到学生个体差异大，个别学生厌学等情况，对他们进行教育时，也常常觉得黔驴技穷。因此，当学校组织学习《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，认真捧读获益浅。

有句名言说得好：“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”不错，的确是这样。看过苏联教育家苏霍姆林斯基所著的《给教师的建议》这本书之后，带给我的是极大的启发和深深的感触，书中每条谈一个问题，即有生动的实际事例,又有精辟的理论分析，是一本非常好的教育名著，值得每一位教育工作者认真拜读。

苏霍姆林斯基在书中多次都提到，教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静下心来，深入地思考。确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识的储备，使自己的知识海洋变得越来越宽广。只有读书，才能从知识的海洋里汲取营养，才能充实我们的头脑，提升我们的思想，才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的尴尬境地！

苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”书中第二十二条讲到“争取学生热爱你的学科”。在苏霍姆林斯基看来，只有学生喜欢上了某一学科，那么这些学生的天赋素质才会得到发展，他们的爱好、禀赋、才能、志向才能建立起来。我们也可以从图书、报纸的种种事实可以看到，一个人最终的研究或发展方向，都可能与他小时候所喜爱的那门学科有着千丝万缕的联系。是啊，作为老师，最希望的就是学生热爱你的学科，只有这样，学生才有兴趣学才可能学好！

如何让学生喜欢你的学科呢？它所需要的条件太多了，教师靠高尚的人品，积极的智慧，高超的教育艺术吸引了学生，学生喜欢你，自然会爱屋及乌，从而喜欢了你教的这门学科。在这里，苏霍姆林斯基也提出了一些很好的建议，他希望你去争取自己学生的思想和心灵，跟你的同事们其他学科的教师来一番竞赛。

在我们的教学中，总能看到这样的情景，上课前或下课后，学生快乐地围绕着老师身边，和老师交谈着自己的所见所闻或讨论着有关课堂上的问题。但也有一些学生对什么都不感兴趣，他们对一切都感到漠然。苏霍姆林斯基说“在学生对待知识的态度上，最令人感到苦恼和担忧的，就是这种无动无衷的精神状态。”那么如何点燃起这些学生“兴趣”的火花呢？教师一方面要在教育学生的同时不断学习,提高课堂效率,是学生真正成为“自己的学生”,使课堂成为学习知识的乐园。

当我再次品读苏联教育家苏霍姆林斯基所著的《给教师的建议》这本书时，我深深地感到：面对知识更新周期日益缩短的时代，必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀素养。有句话说得好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

教书和读书生活，使我感悟到：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动的、活泼的、健康的发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法去浇灌、呵护，才得以使他们健康成长。

“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基的名言流传至今，不知激励了多少莘莘学子们。我们的生活离不开书。它给予了我们各种各样的知识，告诉了我们做人的道理，更带给了我们无尽的快乐。我喜欢读书，让我们一起来分享读书的快乐和喜悦吧，在书的世界里，我们都是最完美的自己！

给教师的建议读后感范文 篇3

苏霍姆林斯基在书中给我们提供了百条“建议”，这些建议都是我们在平时所接触的一个个话题。每谈一个问题，既有生动的事例，也有精辟的分析。通过读书我深切的感受到，教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出很高的要求。所以，我们要精心设计课堂语言，争取用准确、轻松、易懂、风趣的语言吸引学生。

如何才能让学生喜欢你的这门学科，我认为做一名合格的教师就要爱学生，用真诚平等的态度，赢得所有学生的爱戴，也就自然而然地走进了学生的心灵世界。只有学生爱上了你这一门学科，学生的天赋才能得到发展，他们才有兴趣学，才有可能学好。

作为一名小学教师，每天面对性格各异的学生，总会出现这样那样的难题，有时候面对这些难题不知所措，通过拜读这本书，给我提供了很多的启发，使我思考的问题得到了解决，“教师的时间从哪里来”，在平常的教学过程中，的确是经常时间不够用，每天备课，上课，批改作业等，《给教师的建议》给了我一个很好的建议：那就是读书，我们不要抱怨时间太少，事情太多，而应该抓住一切可利用的时间来丰富自己的知识，才能赢得自身的发展。

一个成功的老师应该是一个会读书会思考的人，我想今后我要从繁重的教学中抬起头来，多看，多想，多实践。这样，才能有更大的进步。只有当老师的知识视野比教材宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手。只有读书，才能从知识的海洋里汲取营养，才能充实我们的头脑，提升我们的思想，才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的尴尬境地！苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”没有扎实的心理学、教育学基础，就谈不上教育素养，所以收获甚微。读了苏霍姆林斯基的《建议》，启迪着我重拾书本，重温那股墨香！

耕耘知识的沃野，兢兢业业、永不懈怠；三尺讲台、一生情愫，那里有我的精彩；直到双鬓斑白就算青春不在。

给教师的建议读后感范文 篇4

一个人最大的幸福是热爱自己的工作。因为人的一辈子大部分时间都得工作，如果不热爱自己的工作，只是当成谋生的手段，就很难享受工作中的快乐。作为一名教师，如何做到热爱自己的工作，从事业中追求幸福感？这是我一直在思考的问题，直到读了郑杰校长的《给教师的一百条新建议》，才有一种豁然开朗的感觉。

“不妨一读此书，这是一本无害的书。”郑杰在《给教师的一百条新建议》中第一句话，就从一种别样的角度吸引着我。教师首先是一个完整的人，他们应该有自己的精神空间，他们也要享受生活……这样的观点就把教师从“圣人”的位置上拉了下来。要做一个成功的教师，必须首先学会做一个成功的普通人。

郑杰校长一百条建议的四个部分正能给我们这样的启示。

一、教师应设法让知识本身吸引学生

教育不是让学生将书本上枯燥无味的知识、概念简单的复制到学生的大脑中。教师应设法让知识本身吸引学生，这应该成为每一个教师努力的方向。在进行每一节的教学活动前，教师应该精心设计教学过程的每一个环节，做到既能够深入浅出地讲解难懂的知识，又能够让学生体会其中的乐趣，进而激发学生自己去寻求知识，探究知识的形成过程，明白知识的意义、学习的乐趣，让学生真正爱上我们所教的学科。

二、作一名理性的教育者

教师要有理性，必须把学生当“人”看待，这是我们的工作与其他工作最大的区别。教师要有理性，必须“从四十五分钟里榨出油来”，提高教学效率，那是在为学生节约生命……教师应该是理性的，理性的教师才是优秀的教师，他才有可能把自己的事业做好。

三、继续学习，多带点东西进课堂

教师需要不断学习的理由很多，教师要继续学习，不但是为了使自己的个人素养进一步发展，更是为了使学生得到更好的发展。我们常说：要给学生一滴水，自己就要有一桶水。就我们从事的教育事业而言，从为了学生发展的角度我认为继续学习可以达到：更新教育教学理念，做到与时俱进；学会新的教育教学手段并应用到教学中去。

只有教师自身教育素养的提升，有了一定的知识积淀，在课堂上的教学才不会照本宣科、索然无味。对于知识的理解和驾驭，才能游刃有余、融会贯通。所有这些皆来源于教师平日里的学习与反思，只有这样，才能闪耀出魅人的光彩来。

四、学会赞扬

正所谓“金无足赤，人无完人。”“优生”有缺点，“差生”也有闪光点，在教师心目中每个孩子都应有天才的一面。当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，反之，你只会看到无数的缺点。

优秀学生是相似的，“差生”却各有各的“差法”。那些好学生，你不必对他们进行严加管教，他们也总是乖乖地两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；而当你面对那一个个千差万别、生龙活虎的学困生时，一旦出了点问题，我们总是习惯性地先对他们进行批评、写检查、罚扫地……然后再对其讲道理，进行所谓的教育指导。其实一味的处罚和说理未必能触及后进生的心灵，久而久之，学生习惯了类似的说服教育，也就不能起到我们预想的效果了。

作者告诉我们每一位老师：“那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”

作为教师，我们的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教育的实践告诉我们，后进生的心灵创伤只能用心灵的温暖来医治，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。把那些我们已经用了好多年的训词换成赞美和幽默吧，把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，多给后进生一点关爱，他们就会感到教师真正地关心他，爱护他，就会接受教师的教诲和劝告，产生追求进步的动机和行动。那么教育的效果也就会如我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。

学习不再仅是学生的专利，教育也不再仅是教师的特权。作为教师，必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。所以作为教师，最重要的是教育思想、教育理念的创新，教师必须树立正确的教育观念，有了理念的更新，才能创造新的教育方法，适应时代的要求。

《给教师的一百条新建议》这本书像一面镜子，真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。值得我们细细地去品味，领悟它的精髓所在，指导我们的教育教学。

给教师的建议读后感范文 篇5

我们先来听听“巴甫里克”的故事吧。在入学后的最初几个星期里，巴甫里克就感到，他和别的孩子有些不同，一年级的同学们能够很容易地把单个的字母拼成音节并且朗读出来，而他不知为什么要费很大的力气才能把这个字母跟另一个字母分辨开来；同学们只要把一首关于美丽的冬天的短诗用心听两三遍就能记住，可是他无论如何也记不住。他的老师专门为他一个人把那首短诗一连读了好多遍，他也用心地记忆，竭力回想那些词句，但是还是徒劳无功。这位老师给他做的鉴定是：思维迟钝的儿童。然后认为，既然巴甫里克是一个思维迟钝的孩子，那就应当花更的时间来学习。所以在校给他尽量补课，也给巴甫里克的母亲提出同样的忠告。

然而，在一次参观生物室的时候，巴甫里克面前展现了一个新奇的、从未见过的世界。西红柿的茎不是直长的，洋葱头长得像西瓜那么大，大黄瓜却生长在瓶子里。看到这里，巴甫里克睁大双眼在想：这一切都是怎么搞出来的呢？他想象着，要是在学校的室外园地里，培育出这样西红柿，该有多好呀！可是他算术不及格能去幻想这些事情吗？就这样，巴甫里克面对教科书十分艰难地渡过了小学阶段的四年时间。

在五年级的一段时间里，学习方面与前四年相差无几，为了他的成绩先后有八位老师找过他母亲谈话。说实在，他母亲也已经见怪不怪了。唯有让他感到快乐的是植物课，植物学教师不像其它老师所说的“掌握教材”，而是让学生去自己获取知识。他要每个学生缝一个布袋，做几个纸袋，以便装各种各样的“生物材料”，准备上课使用。这可乐坏了巴甫里克，他的袋里面装着各种枝、叶、根、茎、花和种子。所有这些，都让学生用放大的镜仔细观看，加以比较，并且画下来。

直到这时，全体老师才第一次听说，原来巴甫里克是一个非常聪明好学的学生，而他的智慧，用自然学科教师的话来说是“表现在手指尖上”的。后来巴甫里克做了一个培育树苗的试验，居然成功了。从这件事上，开始了甫里克巴的转变。老师们把巴甫里克发展中的这一变化称为“思维的觉醒”。

这个故事，给我引发几点思考：

1、我班楼翔这孩子与低年级时的巴甫里克的学习状况非常相似，巴甫里克的智力开发在植物园里，那么，楼翔会在何时何地“思维觉醒”呢？

2、巴甫里克的小学老师对巴甫里克所作的鉴定是“思维迟钝的儿童”；反思自己，是否也有过对楼翔作过类似的判定。

3、巴甫里克的小学老师为了让甫里克巴达到标准的救命分上来，硬逼着他在书本面前苦读了四年；而我是否也剥夺过楼翔所有的活动？或者也有过这样想法：你只能先读好书，才能去活动。

4、植物老师能发现巴甫里克的亮点，认为巴甫里克的聪明“表现在手指尖上”。而我能静静观察楼翔的主动，仔细发现楼翔的亮点吗？

5、植物学老师让学生去“自己获取知识”，在二十世纪五、六十年代就有了这样的理念和做法，而我呢，在大力提倡新课程标准下的今天，是否大胆地放手让学生去“自己获取知识”？

6、最后提一点思考是：苏霍姆林斯基指出，阅读是对“学习有困难”的学生进行智育的重要手段。他的分析是学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他正像敏感度差的照相底片需要较长时间曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。

事实证明，学习困难的学生，读书越多，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃。对一点，其实我也有深刻的体会，我们班的许一诺，他的很多方面都是落后于别人，但他很爱看书，思维真的是很清晰的。无论是课堂发言，还是做题答卷，正确率都很高，就是动作慢。可是，像楼翔这孩子，新学的字、词一忘再忘，如何引导他课外阅读呢？不过，这次暑假里我给他布置了一些阅读任务，希望他能读20篇，其中5篇内容能大致讲给我们听。

给教师的建议读后感范文 篇6

读了《给教师的建议》一书，感触颇深，给教师的建议心得体会。它是苏联当代著名教育家瓦。阿。苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题，专门为中小学教师写的教育经典丛书。书中的每条建议都与我们息息相关，不是讲一些生硬的大道理，而是从教师的身边出发，由一些常见的现象，普遍的观点，以及颇具争议的问题，找出问题的症结所在，并提出了切实可行的方法，对我们教师有着很实用的指导和借鉴作用。

在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课、上课、训练、写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。于是，我迫不及待地想要往下寻求答案。

作者给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。我们都知道，要教给学生一滴水，那么自己就要有一桶水。看看一些优秀的教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒的读书，不断补充他们的知识的大海的营养，这样数量就逐渐转化为质量。是什么促使他们在繁忙的工作之余坚持读书阅读呢？爱学生，为了让学生能够得到更好的发展，许多教师都把自己的学习和生活中的许多内容与学生紧紧相连，心得体会《给教师的建议心得体会》。正是这样的情感，让他们在24小时中做出了比别人多几倍的事情，让24小时孕育了无数新的想法，也出现了许多奇迹。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，他的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，之所以有差距，问题出在态度上，往往是事情在后面追着自己而没有主动去做事。

有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识；有时为了写一片论文绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？俗话说：“活到老，学到老”，作为一名新时期的教师，应当主动地去学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，才能提高自己的素质，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。苏霍姆林斯基也说：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”我又做到了多少？当然此书中的建议都是值得我在以后的教学中借鉴。

读完后我如闭塞的心灵打开了一扇窗户，又如黑暗中点燃了几盏明灯，我又进一步理解了“教育艺术”“教育智慧”的深刻含义了！

给教师的建议读后感范文 篇7

最近我拜读了苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》后，对这位前苏联伟大的教育家，更是佩服至极，崇拜至极。他的每条建议都是那样富有哲理，用心去思考他的每一条建议，很好的借鉴，并运用于我们现在的教育工作之中，都是非常必要，很有价值的，下面就苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中第46条关于写教师日记的建议中提到的教师日记，这个方面谈谈我个人的感受和体会。

我认为苏老提到教师写日记也就是今天我们所倡导写教学反思。

几年的教学工作经验让我懂得了教师应当通过教学反思来不断地丰富和完善自我。正如叶澜教授说过这样一句话“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”从中我们可以完全看出当前倡导的教师要写教学反思之如此重要，如此必要。很长一段时间，我就在思考这样一个问题，为什么我们许多教师外出听课、看课的机会很多，可是几年之后，多年之后，你再去听他的课堂教学，为什么还是不能让学生积极主动地去自主学习的课堂教学。这里我认为关键就在于教师缺乏这种学习的品质，缺乏课后反思的品质。目前存在的状况就是有的教师的“教学反思”是学期末统一的后补的，更为可笑的是，有的教学反思居然是课前预设的。这样哪还会有它的必要性，实用价值呢？所以，读了苏霍姆林斯基建议和叶澜教授所说的那句话我们更应该重视写教学反思、并且坚持写，以此促进我们的成长，以此提高我们的业务水平。

给教师的建议读后感范文 篇8

读完苏霍姆林斯基的《给教师的建议》发现，苏霍姆林斯基的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时；感觉到他不愧是伟大的教育理论大师，他提出的值得我们作为教育工作者深思的问题：为什么每个班级里有些学生的成绩总是不及格？是学生的问题还是教师的问题？

这是每个教师都会面对的一个问题，同样的，我也不由得深思起来，作为教育者，我们是否做到一个师者应做到的工作了，反省自身，我们是否做到公平、公正地对待我们的学生，面对我们的学生，我们是不是真正尽到师者的`职责，我们会不会歧视一些成绩不好的学生，我们是不是除了成绩就看不到学生的一丝闪光点，作为学生——一个个幼稚的面孔，那种求知若渴的表情，那种希望得到肯定的神情，我们会不会板着面孔、那副高高在上、不屑一顾的样子，你知道给学生的心理有多大的伤害吗？在他那幼稚的思维和心灵里，作为老师，我们不是恩赐给他们什么，而是多给他们一些关爱，多一些耐心，多一份理解，多一点鼓励，多从他们的思想和情操上去引导他们，他们需要老师去塑造的那苍白魂灵。

我更能明白一个教师，不光从学生的成绩上去看待他们，更重要的从学生的思想道德情操上去陶冶他们，学生成绩的好坏，并不是学生的全部，同样的我觉得我们的教育要从应试教育转变到素质教育，还需要我们一个很长的过程。那么素质教育的根本是教师，我们的教师能转变过来，那么我们的学生不会再是为了“分”而得不到公平的对待。那将是我们为师的过错。

教师，同样面对学习，再学习，我们也不一定是学得都好，我们也会出现这样或那样的过错，但我们同样也承认自己的不足，至少我们可以在学习中体会到很多新的理念、新的观点。我们也从自身的素质中提高自己的内涵，更好塑造教师的人格魅力，真正做到“学高为师，身正为范”。

我的学校作文系列

幼儿教师教育网根据您的需求承诺提供一篇符合您要求的“我的学校作文”，学会写作文可以有效提高学生的思维组织和表达能力，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。优秀的作文会成为学生写作的参考资料，作文是你的写作拦路虎吗？

我的学校作文【篇1】

看到这个话题，我想每个人都会有自己独特的感受吧。虽然赞颂学校的诗意的句子不少，但是学校每一个人的心里留下的印象一定是与众不同的。站在这个地方，环顾四周，不知为什么，心中萌生出一种简单的感动。

学校的清晰的轮廓一直深埋在我的心底，原来我们对她的一切竟已这么熟悉。这一刻，抛开华丽的辞藻，我只想用最朴实最真诚的话语，对学校表达我深藏已久却从未说出口的情意。

学校的大门，是我们每天上学放学必须经过的地方。我还记得我背着书包第一次站在大门口的景象，是那个“欢迎初一新生”的横幅用它的鲜红与炽热带给我深深的暖意。我们像一颗颗青涩稚嫩的果子踏进校园，然后在这里度过三年不朽的青春。我们迎着朝阳进门，踏着日暮出门。三年前，我们拿到了进门的通行证，这以后，门就永远为我们敞开。谢谢，学校的大门。

沿着这条林荫道走进来，左手边，是安静守望着的操场。不知道为什么，与他对视的那一瞬间，他给我安全感。那一幕幕泛旧的情景在脑海里像放电影一般闪现。训练后筋疲力尽的我们团坐起来，仍神采奕奕的畅谈理想；中午，伴着广播站传来的阵阵乐声，那几排绿色的台阶，成了我们临时的食堂；也是在操场上，我们拿着相机，随风奔跑，用镜头记录下或欢乐或感伤。谢谢，学校的操场。在操场上看夕阳，真的很棒。

这条路上，一定布满了太多太多看不见的足迹，在时间的冲刷下，一次次被踏平，磨净。没走多远就看见那座白色建筑物，初三教学楼。他对我们而言承载了多少特殊的意义。一年前我们迁到这里，开始了真正意义上为梦想的拼搏，为未来的奋斗，时至今日，我们短暂的驻足也即将完毕，证明自己实力的时刻正要来到。有时我想，这栋楼就像一座山，我们带着满身的浮躁与锐意上山来，进行自我的修炼提高，而我们也将背着行囊下山去，离开这个闲云野鹤的地方，开始新一轮的闯荡。这栋楼有十个班，每个班都有自己的血性与灵魂，每个班的性格，特点都不尽相同。可一样的是，每个班都有那不知擦了多少遍的黑板，墙上都有那一句句充满激情与热血的口号，每个班都有那么几个闹腾却可爱的男孩子，都有立身三尺讲台，把全部关爱与心血倾注在我们身上的一位位可敬的老师。谢谢，谢谢初三教学楼，以及初中遇到的所有人。

我能说些什么呢？有时看到一些写给学校的句子，难免觉得过分抒情，可到了这一刻才发现，它们都远远不能表达出我此时此刻澎湃的心情。我就想静静默默地，走遍学校的每一个角落，然后在一个地方坐下来，面对地上斑驳的叶影，面对街上攒动的人群，面对远空中浮动的白云，一言不发地与学校单独待一会儿。我想她能听见我那些仍未说出的话语，我想她能给我的不舍与留恋，最大的抚慰。

同学们有认真地看过雨吗？我觉得我们就像初夏的雨一样，下得激越且热烈，下得清冽且单纯。而学校，是天空，也是大地。我们从高空中急速落下，放心地跌进松软的泥土里。然后地面开始冒出嫩芽，争先恐后地亲吻着阳光。

我想，对学校最好的感恩，就是要对得起这三年的光阴，努力成为学校的骄傲。有句话说得好，青春不复，不负青春。剩下的日子，让我们乘风破浪，再创辉煌！以百倍的斗志，让学校以我们为荣！

我的学校作文【篇2】

去泰国的第一天，阳光灿烂，蓝天白云下花草丛生，我们第一个游玩的地点是——大象学校。

我们跟着旅游大巴来到大象学校，找了个看台刚坐下，大象表演就开始了。只见一只大象拉着摇铃，铃声真清脆，一只大象在旁边升旗，鲜艳的泰国三色旗徐徐上升，在阳光下迎风飘扬，全场立马安静了下来，都期待地看着广场。

不久，一群大象出场了，它们从大到小排列，非常有序。来到我们面前时，它们一字排开给我们鞠躬，前腿离地，随着大鼻子上下摆动，好像在说：“欢迎大家来到泰国！”接着，这群大象开始画画了，它们用长鼻子卷起各色的画笔，一笔一划地认真画了起来。不久，“树下乘凉”“蓝蓝的天空”“大象散步”三幅画就展现在人们面前，它们画得栩栩如生，颜色搭配合理，好看极了。最后，大象们表演拖木筒，两只大象用鼻子一点一点、匀速地、慢慢地把三根大木筒堆起来，嘴里好像在说：“一、二、三，推！”团体合作的精神真值得我们学习！观众们把手都拍红了，还把香蕉、甘蔗给它们吃，大象长鼻一卷，吃的就到嘴里了。还有的人给大象小费呢，它鼻子一翘，就把得来的小费送到训象师手中！

接下来，就是我们骑大象跋山涉水了。大象驮着我们一摇一晃地下了河，我感觉我要掉下去了，差点吓哭了。训象师赶紧帮我扶住座位，我才没有掉下去。开始爬山了，我又感觉身体被竖了起来，快要向后仰了，我拼命抓住凳子，不让自己滑下去。山路旁边的花五颜六色的，真美丽，每走一步都会闻到小草的清香！

这真是一次独特的骑大象体验我们又爬山又过河，真开心！一圈很快就到了，我们给了小费后下了象背。后来我听说每头大象每天要走5次呢，真不容易啊！我不禁在心里为勤劳的大象点赞！

我的学校作文【篇3】

转瞬间,严冬已逝,春天迈着优雅的步伐来到了人间.于是,在和煦的春风里,在绵绵的春雨里,在浓浓的春意里,我们怀着愉悦的心情,走进军山,走进圆博园,开始了初中生涯中的第一次.

绵绵的细雨拂过我们的脸颊,带着,还有草儿清新的气味.河面上,点点涟漪荡漾着,旁边是一排婀娜的杨柳,她们在微风中轻轻地摇曳,像一位位文静的姑娘伸出纤柔的长臂,轻轻地在迷漫着淡淡清香的一头秀发上别上几个嫩绿色的蝴蝶结,微笑着,幸福地在阵阵春雨的爱抚中,愉悦地深呼吸,她那婀娜的身姿,曼舞出脉脉风情,在朦胧的雨色中,她们就像是下凡的仙女,在河边恬静地微笑.碧玉般的风儿令人心醉,她带着清新的雨气,吹皱了一池清澈的绿水,吹散了柳姑娘的秀发,也绘出了那.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”看着水中那一排倩影,我不禁陶醉了.

最令我难忘的还是那一红白相间的桃花了.这时,花儿开得正艳,满树的花,象一片梦幻的云,又似一个甜蜜的梦,梦里还有着每一朵桃花醉人的笑容.而雨儿们又好似知道花儿们害羞的心思,为它们蒙上了一层轻纱,风儿轻轻地抚过桃花娇羞不胜的脸庞,花儿脱离了枝丫,打着旋儿,在空中优雅地跳着圈圈舞,纷纷扬扬地落下,透过雨帘,仿佛在下着一场桃花雨,满地熙熙攘攘的桃花瓣,让人不禁感觉像是来到了仙境,淡淡的芳香透过细雨传来,这样美丽的雨中春色,怎能不让人心醉?

雨,绵绵地下着,像诗人浪漫的诗,似画家迷人的画,那样寂静绵长,一丝一缕都有着无穷的韵味,既有“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”的忧愁,又有“,当春乃发生.”的喜悦.它,似细丝,如牛毛,像花针,如轻纱.“神奇的春雨啊,你是朦胧的,也是清晰的.”它给了万物以新的面貌,也带给了我新的心情.

雨中的春天是婉约的,是秀丽的,在那柔软嫩绿的柳枝间,在那粉如朝霞的桃花里,在那碧波荡漾的小河中,我看见,春天的倩影在摇曳,春天的俏脸在微笑,春天的芳香在弥漫……

我的学校作文【篇4】

大家好，欢迎来到临沂市第九实验小学参观，我是你们的小导游吴琼。

首先，我们进入大门后看到的中间这座楼是综合楼，两边是教学楼，我们先去教学楼一楼看一看吧。一楼是一年级小朋友上课的地方，我们进去看一下吧。这间教室的右边是老师用的黑板，左边是我们学生画的黑板报，其中我最喜欢旁边这一间教室，一年级二班小朋友画的黑板报，是国庆节主题的黑板报，从他们画的黑板报上，我们感受到祖国的伟大和繁荣昌盛，更能感受到浓浓的节日气氛。

接下来我们去五楼，那是五年级哥哥姐姐的教室，我们可以进去看一看。你们看那里有一个图书角。我们可以在图书角借书看，通过多阅读课外书可以慢慢提高学习成绩。

接下来我们去六楼。六楼是三年级以上的学生用的微机室。在微机课上我们可以用电脑查阅一些资料，还可以玩儿一会儿小游戏。

最后我们要去的是餐厅，在家在一片小竹林的旁边。餐厅里的食物不仅丰富多样，而且非常的可口。欢迎大家来品尝。

这就是我的学校怎么样？你们喜欢吗？欢迎大家常来哦，本次参观到此结束，再见！

我的学校作文【篇5】

岁月匆匆，时光不待人。转眼，那快乐的小学生活即将离去。回首望去，唯有在母校的岁月依然闪闪发光。

刚踏入母校，我闻到的是花儿的清香；我听到的，是哥哥姐姐们亲切的问候；我看到的，是一个全新的世界。这一切，是多么陌生，但又新奇啊！

步入教室，同学们十害羞。一些勇敢的男生主动向大家问好。老师来了，十分亲切地打招呼并自我介绍。

“谁自告奋勇来介绍自己？”老师笑着，做出举手的样子，“举手哦！”说完，就有几只稚嫩的小手举了起来。有的看到那些举手的，也慢慢举起手；也有的趴在桌上，依旧观望，害羞着。

老师叫了一名同学到讲台上介绍自己。之后，同学们便陆陆续续地走上讲台……我们从陌生到相识。

校园里，那鲜红的跑道在烈日下暴晒着。挺立在一旁的小树也不甘示弱，汲取养分，茁壮成长。篮球架默默注视空荡荡的球场，那些挥洒汗水的孩子去了哪里？

二班的小孩在校园里走过六载春秋，如今他们要去哪里了？

一个声音在我脑海里回响：都去了——都去了——

……

我的学校作文【篇6】

我喜欢我的学校，当然了，我说的是现在的学校。回想我以前的学校，我觉得现在的学校真的改变了好多，环境好了很多。

你们可知道我的学校以前是什么样?过去我们的学校是由一座座矮矮的小平房组成，房子小得仅能容下十几张桌子，学生学习只得挤在一起。夏天教室里闷热。最令人讨厌的是下雨天，院子里都是泥水，一不小心踩进去，就很难往出拔，像沼泽地一样。

现在再进我们的学校去，展现在你眼前的事前后大约相距七·八十米的操场，东西大约有一百米。南面有单杠。双杠。高低杠。校中间，一排排松树和榆树高高的挺立在校内，给校园增加了几分光彩。北面就是一座四层教学楼，涂上粉白油漆，漂亮极了。推开教室门，就会看见左面乌黑发=亮的黑板，黑板上方写着“勤于思考，乐于奉献”的标语。教室后面有二个园地，一个“学校园地”一个“才艺展示”，上面各贴着好的作文和艺术品。教室里整洁安静，窗明几净。阳光从窗外直射进来，把宽敞的教室照的特别明亮。

后院，你会被眼前花坛里的花迷住，这花坛足有五十米长，东西各一个，里面规则的栽着松树。冬天大雪纷飞的日子里，松树显得更加翠绿。夏天，花坛里栽着各式各样的花。你看那萝卜花，高高的耸立着，显得格外精神，蝴蝶，蜜蜂在上面飞舞;旁边的喇叭花竟相开放，像一把把撑开的小花伞。

我们的学校变了，不再是那简陋矮小的小平房了，我们现在的学校多么美丽啊!在这么美好的环境下学习，我们一定要好好努力，争取更好的成绩来报答我们的祖国!

我的学校作文【篇7】

在韩信路3号中，有一个五彩缤纷的‘‘大花园’’----我的学校。是的，我的学校不是学校。那里常常百‘‘花’’盛开，还有可爱的‘‘小蝴蝶’’呢！

学校的西面是宽广的操场。每当下课时，同学们就争先恐后地跑向操场。这时的操场热闹非凡。看，一个又一个的新游戏被发明出来啦！听，阵阵欢笑声清脆悦耳。闻，空气中弥漫着种种童年的味道······当然，旧的游戏也很受欢迎。泥看他，一会儿翻筋斗，一翻就是连续好几个，一气呵成；一会儿四肢伸开，像地毯一样，平平整整的；一会儿又把身体卷曲起来，像一个大雪球，就连他的手和脚都看不见了。

这就是我们的操场。哦，还还真像一个大花园。那些花儿每当下课时开放，它们叫欢乐、叫无忧无虑。而那些蝴蝶呢，叫作业----欢乐的同时也要完成作业哦。

学校的西面是整个学校最重要的地方----教学楼。每当上课的时候，老师和同学们都在那儿上课。教学楼还分好几个区哪，我就‘‘讲解讲解’’一下吧。首先，是表扬栏，许多‘‘英雄好汉’’的‘‘英雄事迹’’都在那里贴着呢！然后，就是楼道啦，它可是每天让同学们迟到的‘‘罪魁祸首’’！它一天得‘‘害死’’多少人哪！要数最‘‘恐怖’’的屋子当然还是办公室了。每天，都有好多没写作业、打人、破坏公物同学被抓道办公室，‘‘啪啪’’地被打着。说到这，我都被打了个寒战。当然了，还有好多我都没介绍，我就不仔细介绍了。

这就是我们的学校。哦，还真像一个大花园呢。那些花儿每当上课时开放，它们叫知识，儿那些蝴蝶呢，是同学们。

学校的北面是个图书馆。整个学校的图书都在那里哪。有的花花绿绿，那是童话；有的简简单单，那是哲学；还有的平平凡凡，那是一些写作技巧。虽然有的图书没劲透顶，当每一奔都有着祖国对我们的爱呀！

这就是我们的图书馆。哦，还真像一个大花园呢。那些花儿无时无刻不在开放着。它们叫阅读。二日那些蝴蝶呢，叫成功。

学校的南面是校门----整个学校的入口。

这就是我的学校，我爱我的学校！

我的学校作文【篇8】

随着科技的飞速发展，智能学校越来越受到人们的关注和重视。智能学校是指在学校内引入现代化的信息科技手段，增强教育教学的效率和质量，提高教育教学的现代化水平。下面我们来详细具体地探讨一下智能学校。

首先，在智能学校，教学方式和手段都实现了自动化和无纸化。老师可以直接在电子黑板上讲课，学生也可以在电脑上进行学习。这不仅提高了教学效率，还减少了对纸张的需求，节约了珍贵的资源。

其次，在智能学校，学生和老师都可以使用学校内的多媒体设备来进行课件播放和电子教学。老师可以为学生提供更加形象化、生动化的教学方式。学生也可以通过观看电子教材和多媒体视频，加深对知识的理解和掌握。

再次，智能学校实现了教学信息化。老师可以通过网络将课件和资料及时传送给学生，学生也可以通过网络进行查找和下载资料。同时，学校可以实现成绩管理系统，以方便老师对学生学业的跟踪和管理。

最后，在智能学校，还可以使用现代化的体育设备和科学实验器材。这些设备可以帮助学生在学科上取得更好的成绩，并且提供更好的体育锻炼机会，以改善身体健康。

总之，智能学校的引入是一个重要的步骤，可以提高教育教学的现代化水平，使学生更好的掌握知识，为未来的发展打下坚实的基础。我们应该认真思考如何利用智能教育技术，推动学校进行现代化建设，为学生的未来和国家的繁荣发展做出更多的贡献。

我的学校作文【篇9】

我们的荆州小学位于荆州古城中央，是一座有着一百多年历史的名校，这里绿树成荫，花团锦簇，十分的美丽，就像一个大花园一样。

到了学校的大门，就可以看见校门左边的“荆州小学”这四个大字，一股敬意在我的心里油然而生。进了学校的大门，一股香气就扑鼻而来，仔细一看才知道是一朵朵五颜六色的花正在开放。这些花儿红似火，粉如霞，白如雪，真是美不胜收。这些花儿旁边有许多形状各异的盆栽树，他们有的高大挺拔，有的十分苍翠，还有的弯曲回旋……真是千奇百怪。

往前走，一段黑色柏油马路出现在眼前。马路的两边有两个长方形的花坛，上面有修剪整齐的红继木，还有杜鹃花，在红继木的中央还有几棵四季长青的铁树。两个花坛边上有许多棵郁郁葱葱的桂花树。美极了！

在桂花树的旁边是我们的操场。200米长的红色跑道围绕着绿色的篮球场，从高处看就像是一块红色的地毯上镶嵌着绿宝石。

在东边操场上有一棵粗壮的梧桐树，它有五六层楼高，就像是一位战士在保护着我们的学校。每当到了夏天，这里便成了我们的乐园。太阳照在梧桐树上，只洒下了几缕阳光。课间休息时间，我们就在树荫下做游戏，玩耍。

西边操场上有着一条古色古香的长廊，红漆的柱子和绿色的琉璃瓦房顶放佛在诉说着它百年的历史。长廊上有棵大槐树穿破屋顶，直冲云霄，可真让人称奇。

穿过柏油马路和塑胶跑道，就来到了金太阳广场。广场上铺着平整的方砖，所有的大型活动都在那进行。在广场的最南边有座朱红色的国旗台，每到周一，全体师生都聚集在这里，伴着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，这时，一股敬意就在我心中油然而生。

学校里的甜作文系列

写作可以让我们内心深处追求的一份平和，在写作时，需要融入最真挚的情感。写好作文练习是非常重要的，什么样的作文让人眼前一亮呢？幼儿教师教育网的编辑为您准备了学校里的甜作文，希望本文能让您喜欢！

学校里的甜作文 篇1

在这春暖花开的季节，我们度过了一个愉快的寒假。一个新的学期开始了，我们搬进了崭新又美丽的学校。我们可以融入到这样的学习环境，是我们的骄傲，更是我们的幸运。

校园的面积扩大了好几倍，里面一共有三座大楼：一座行政楼，两座教学楼。三座楼独立成楼，又可以通过走廊相连，从这座楼走到那座楼。第一次来的人，很有可能会迷失方向哦！

我们的教室宽敞明亮多了。日光灯变多了；原本两组课桌挤在一起，而且两边靠墙，现在四组分明，再也不用靠着冷冰冰的墙壁了；白板替代了黑板，老师写字也不用粉笔了，我们也免受粉尘之害……

学校里最新式的就数电子白板了。它既可以当投影用的幕布，又可以直接作为电脑运用，而且还是触摸屏的。把手写的白板拉开就可以看见它的真面目了。在电子白板上画角、量角、画图形十分方便，只要手指轻轻滑动，就会出现你想要的图案。不过，这新玩意儿还没做过实战，我真希望可以早点看到这家伙大显身手。

在食堂的西北面有一座窑。它已经不再使用了，顶上长满了小树，郁郁葱葱，成了“树窑”。这座窑比我看到过的燃烧的窑要小得多，而且不高。我想：这窑应该是学校让我们继续传承窑文化的象征吧！

我喜欢我们的学校，虽然它还没有完工，但是我会爱护学校里的一草一木，使它更加美丽，我会更加努力学习，取得优异的成绩来回报学校！

学校里的甜作文 篇2

“学校”，这个词语让人钻刻心弦，每次看到它，无数个欢快的回忆立刻浮现在我的脑海里………

对于我来说，学校是个温馨、美丽的地方，我的学校济南纬二路小学就是这样。从大门进入，是一条宽大的走廊，它的顶部被一个巨大的铁架取代了，上面长满了爬山虎，它非常稠密，都可以遮风挡雨了，与其说是铁架上长满了爬山虎，不如说是一个爬山虎做的顶。走廊的墙壁上有许多音符，光看它就能从心中听到一种快乐的歌。音符上有着每个班级的照片，每个人的脸上都情不自禁的露出欢笑。走廊的出口处正对着那随风飘扬的五星红旗，银色的旗杆在阳光的照射下闪着耀眼的光。

学校大体可分成三个区域：南楼、北楼、幼儿园楼，三、四、五、六年级在北楼上课，北楼一共五层，每层有四个班。墙上挂着每个班的班级海报，每一层的墙上都有与众不同的图案，展翅高飞的鸽子、金灿灿的太阳、红红的枫叶……把北楼无意间妆点地美丽了许多。

在北楼和幼儿园楼之间，就是我们嬉戏的地方————操场。夏天，我们在操场上捉小虫子，冬天，我们在操场上打雪仗，操场记下了我们的欢笑。

从大操场通向南院有一条青藤小道，南院有个小花坛，花坛中心有两棵小树，一条石板路通向它们……

我爱我的学校————济南纬二路小学。

学校里的甜作文 篇3

我们的校园—南肖埠小学，历史悠久、花团锦簇，在我的心中，学校就是一座大花园，尽管她的面积很小，但我对她却有一种特殊的情感，感受到了她的精致和温馨。

走进校门，映入眼帘的是几栋教学楼，红褐色的墙壁，有几分欢快，也有几分神秘。地上的地标“走好每一步”几个字很明显，旁边两排脚印，记录了我们在校园里度过的流水似的岁月。

穿过大厅，就来到了九曲长廊。蜿蜒在架子上的紫藤和猪笼草，春天时是那么地生机勃勃，苍翠欲滴，好像雨落在了叶子上，都变成绿色的了，是那么的迷人。旁边的银杏树，尽管现在只有几片小绿叶，但到了秋天，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶;满地的黄叶，仿佛是在向我们诉说一个又一个美丽动人的秋天的童话。

走过B楼，则来到了我们的操场。红色的塑胶跑道，绿色的草坪和足球场，再加上几个篮球架，构成了一副活力十足的画卷。生机勃勃的我们，正在操场上快乐地奔跑着……

这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个活力的校园。我爱我的校园，爱那美丽、充满活力的校园。

我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。

再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉!

参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!

我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

我爱我美丽的学校——我的大家庭!

我的学校的作文(系列7篇)

栏目小编为大家精心整理了我的学校的作文，希望能帮助到你，请收藏。作文是学生学好其他学科的重要基础能力，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿。一篇好的作文应当能够感动读者，与之产生情感共鸣。

我的学校的作文(篇1)

我多味的校园生活

“发愤识遍天下味，立志读尽味觉书。”这是我改编的名言。下面，我将要为你们介绍我在学校里品尝到的各种“味道”。

酸

“叮叮叮”，一声声清脆的下课铃声响了，我在走廊上和我的好朋友踢着毽子。这时，吴老师走了过来。“吴老师，冬天到了，冷得很，过来踢一下毽子，踢暖和了，就不冷了。”我说道。“我不会踢，但是我会扔，信不信我给你扔下去？”吴老师答道。我不相信地摇了摇头。突然，“咻”的一声，吴老师真的把我的毽子扔了下去。我目瞪口呆地看着那挂在树上那摇摇欲坠的毽子，顿时，我的鼻子酸酸的，胀胀的，眼睛也酸酸的、红红的，差点儿哭了出来。

甜

这周星期四晚自习，我和裴晓琪组织作文得95分以上的同学读作文。轮到裴晓琪读了，她在文中不断地夸赞主人公。随着她的一字一句源源不断地传入我的耳鼓，我的心情犹如雨过天晴后的彩虹，光芒万丈。我越来越开心，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。知道为什么吗？因为裴晓琪写的是我呀！哈哈哈哈哈！

苦

一天早上，王紫霓没把嗽口杯摆好，还牵连到我、岳栗妃、王艺桦。王妈妈为了惩罚我们的粗心大意，就让我们四个擦瓷砖。我们四人互相看了看，无可奈何地点了点头。午睡过后，我们四人兵分两路开始擦瓷砖。我个子小，踮起脚尖，手使劲地往上伸，想擦到高处的瓷砖。我用力地擦呀擦呀，好不容易擦完了，但我已经累得腰酸背痛，汗流浃背，豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。唉！真是太累太苦，感觉比吃了苦瓜还苦呢！

看，这就是我多味的校园生活。

我的学校的作文(篇2)

我们的学校是一个漂亮的大花园。

进了学校的大门，最显眼的地方就是前操坪。

前操坪是我们四年级做操的地方。这里被红的、白的和蓝的地砖分成了好几块，十分整齐。

来到了前操坪的正中央，向左一转，就会看见一段台阶，走上了台阶就能看见大大的篮球场和足球场，我们的体育课就是在这儿上的。

如果你来到了足球场和篮球场，就一定要去小小动物园。

在篮球场的最边上，有几节向下的台阶，站在上面可以看到台阶下面是一条不宽不窄的隧道，隧道上面被栏杆围着，可栏杆已经看不见了，因为爬山虎把栏杆包的死死的，不留一点儿缝隙。走在小小动物园里，吸着新鲜的空气，看着可爱的动物，简直胜过神仙。

走出小小动物园，又来到了校门口。这里最显眼的地方除前操坪以外，就要看器械区了。

器械区是我们最喜欢的游戏场所了，这里有吊环;有双杠;有绳梯，还有许多好玩的，说也说不清。只要一下课，这里就到处都是欢乐的笑声。

我们的学校还有高高地教学楼;双层的食堂;舒适的宿舍。因为我的校园是那么美丽，所以我爱我的校园。

我的学校的作文(篇3)

我的母校—晨光实验小学坐落在江阴西门，是一所历史悠久的实验小学。我在这里学习生活快六年，对这里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一样，我深深地爱着它。

晨光的校园是美丽的。春天，朵朵樱花缀满了枝头，白的似雪，粉的如霞，把校园装扮得格外美丽。秋天，校园里开满了金黄金黄的桂花，一阵阵清香弥漫着校园，闻一闻，真是让人精神抖擞，神清气爽。

学校的校园文化建设是一流的，有图文并茂的礼仪长廊，有设备齐全的多功能教室，有寓教于乐的科技长廊，这些让我们潜移默化受到熏陶。每个班都有班班通，有了这个，所有班都可以在教室里上网查阅资料，这给我们的学习带来了极大的方便。

晨光的老师是无私奉献，和蔼可亲的。当夜幕降临时，有的办公室还透着明亮的灯光，那是老师们正在批改同学们的作业，有的还在认真地备课呢。这可真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！课间，老师和蔼地与同学们交流着，让一些调皮捣蛋的学生变得更加乖巧。

晨光的学生是彬彬有礼的。平时，一声声“您好！”、“谢谢！”、“再见！”不绝于耳，学生们就像一位位“小绅士”、“小淑女”样，给别人带来亲切的问候和美好的祝愿。晨光的学生也是做事积极、认真负责的。一大早，当你走进校园，就看到同学们在包管区内拿着笤帚、簸箕，弯着腰，认真的打扫着，他们用辛勤的劳动，让校园的面貌焕然一新。

这就是我眼中的晨光实验小学，这里的一草一木、每一位老师、每一位同学都令我难忘。若干年后，当我成为祖国的栋梁之才，我一定会回到我的母校，重温这段美好的童年生活。

我的学校的作文(篇4)

我们的学校，又美丽又整洁。

教学楼有五层，里面非常美丽。每间教室都很宽敞、明亮、整洁。教室的讲台下面摆着四排桌椅，一排有十张桌椅，前后各有一块黑板。每间教室的布置的各不相同，有的教室贴着优秀的奖状，有的在墙上贴着美丽的图画，还有的教室后面的黑板画着形状各异的图案和写着丰富多彩的内容。

教学楼前面各有四棵高大的杨树和橡树。它们是那么粗壮、结实、挺拔，就像卫士一样守卫着我们的校园。我们学校还有六个花坛，花坛里面种了迎春花、杜鹃花、玫瑰花、菊花、月季花、昙花等等。我最喜欢昙花，因为昙花是晚上开放的时候非常美丽，好像孔雀开屏一样。花开的时候，会发出一股浓郁的香味。

花坛前面有一个宽阔的操场。操场左面有秋千，右边有沙坑，前面有跑道，后面耸立着一根旗杆，旗杆上升着一面五星红旗。每到放学，有好多小朋友在那里玩，多热闹。

我爱我们的学校，我要好好学习，天天向上。

我的学校的作文(篇5)

我们的校园既美丽又充满欢乐，处处都有令人喜爱的景色。在这样的校园里成长，开心极了!

清晨，当我们三五成群步入校园时，快乐的一天就开始了。朗朗的读书声传遍整个校园，连树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停，仿佛和我们一起早读。

最快乐的时候，就是下课了，下课的铃声一响，我们都像箭一样飞出教室，玩起了各种各样的游戏。这边“老鹰”在捉“小鸡”，那里又开起了“火车”……校园里到处都是欢声笑语，大家玩得可带劲了。

当然，校园的生活也不总是快乐的，也有辛苦的时候。特别是夏天的体育课，烈日当空，晒得同学们满头大汗，又渴又累。可大家依然精神抖擞地按老师的要求做好每一个训练。一节课下来个个手脚发软，筋疲力尽。

看，这就是我们的校园生活，丰富多彩，有苦有乐。

我的学校的作文(篇6)

我们学校的校园环境是五颜六色。多姿多彩。各种各样。变化多端。不信你看！

一进学校映入眼帘的是正方形的花坛，里面生长着许多花仙子，牵牛花。太阳花。喇叭花。等等每到夏天都争先恐后的展现自己独特的美丽，远远的望去，姹紫嫣红美丽极了。

再往东边走，就是小艺术家的天地了，人物画。山水画。动植物画。形成了一幅亮丽的风景、眨眼的，打盹的，描绘的神气活现，惟妙惟肖。让人流连往返

再往南边走，就看到了让我们每一个人为之骄傲的五星红旗屹立在那里，上面漂着八路军的鲜血，飘着中国人民的鲜血，他们的牺牲换取了今天的幸福生活，我们永远不会忘记他们的。

一直向前走，看到了教学楼，那里就是我们学习的地方，每天都能听到老师的粉笔声，同学们的读书声，风声，雨声，声声入耳，家事，国事，事事关心，都在你追我赶，奋力拼搏着。

这就是我心中美丽的校园，你们说说美不美？

我的学校的作文(篇7)

我们的智慧校园，是我们学习的园地，是我们游戏的世界，也是我们生活的地方，下面，就让我来介绍一下我们的智慧校园吧！

夏天的你进入校园，一眼就能看见好几颗高大威猛的松树，长的直直的，好似正在等待检阅的士兵一样，一排排的站立在那里，他们估计都有90多的树龄了，但还依然矗立在我们学校。松树旁边紧挨着的就是柳树，那一条条的柳枝一直从树上垂到地面，大约有二十多米高，相当于三层楼的高度。我们学校最深处还有一个食堂，那是为中午不回家的老师做饭的，因为有些老师的家离学校很远。经过食堂，就来到了操场，我们学校的操场有些陈旧、但很宽阔，地面是用正方形的小砖块铺成的，但是由于时间长了的缘故，有一些正方形方块被磨的已经看不到棱角了。

操场的正前方是升旗台，升旗台的周围是用大红砖铺成的，非常光滑。升旗台上有三根银柱子，上面挂着五星红旗，红旗是由五颗星组成的，其中中间的一颗星很大，周围有四颗小星，它们团结在一起，好像在保护那颗大星似的！

春天，有许多柳絮在天空中飘扬，时而像乒乓球飞来飞去、时而的像大块的棉花被风吹起、时而像下雨一样。

秋天，桂花开了，黄色的小花，一簇簇，一丛丛，挨挨挤挤的。真是八月的桂花十里飘香啊！

冬天，大雪纷飞，正是腊梅闪亮登场的时候了，它可是中华民族最有名的花，旁的花大抵是春暖才开的，可它却不一样，愈是寒冷、愈是风欺雪压，花开的愈精神、愈秀气！

这就是我们的智慧校园，一年四季里都充满着魅力的校园，一个知识的天堂，我爱我的校园！

感恩议论文作文系列

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖，经常写作文有利于提高注意力和表达能力。以下是幼儿教师教育网小编为大家整理的“感恩议论文作文 ”。希望本文对您有所帮助！

感恩议论文作文(篇1)

都说“父爱如山，母爱如水。”父母是一片天，为我们遮风挡雨。

在9月30日这一天，我出生了。上帝把我赐给了你们，我也遇见了你们—爸爸，妈妈。

从刚出生的小宝宝，到现在亭亭玉立的大姑娘，你们陪伴了我已经xx了，这些年你们教了我很多很多道理。我记得有一次，那时我还是很小不懂事。那一天，我去公园玩，有几个小伙伴，正拿着一颗颗石子向可怜的流浪狗丢去，他们看见了我，居然也给我两颗石子让我也去丢去，正当犹豫不决之时，爸爸出现了，他一把拉住我的手把我带回了家，然后严厉的教育我，不能欺负弱小。也不可以学习那些不好的行为。受到了爸爸妈妈的教育后，我又去了公园，和那些小伙伴们说：不要再欺负狗狗了……

虽然这是一件小事情，但父母却给了我正确的道理，让我也绕开了那些生活中的弯路。

也许你会说我有太多的感动，可在伟大的父母面前，谁能不被感动呢?父母是一份温馨，一份牵挂，一份担忧，也是一份责任。你们真的辛苦了。因此，遇到了你们，我应当感恩。

感恩议论文作文(篇2)

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当这熟悉的旋律回荡在耳边，我就想说感恩之心，人人皆有，让我们一起去学会感恩吧。

感恩老师。因为他们授予你知识，是他们让我们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年，从教会我们读懂书本上的每一个汉字，每一行句子，到让我读懂社会这本无字天书，多少个清晨和夜，多少滴汗水和泪水，多少上操劳累，和期待，一切尽在那三尺讲台上表达着，传递着，老师给了我们春的温暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的严寒。

感恩父母。父母从我们一开始的呱呱坠地到牙牙学语，给予了我们许多爱和心血，而我们则认为是理所当然的，在家里把父母当奴隶，衣来伸手，饭来张口，当“皇帝”。而父母则任劳任怨，我们是不是要回报一下他们。回报不是要等到父亲节或母亲节，在平常生活中，就应该实行。母亲在做家务活时，我们应该接下她手中的任务，并说：“妈妈，到一旁休息去吧，家务活我来做。”父亲在熬夜工作时，我们应该冲好一杯咖啡，送到他的办公桌旁，说：“爸爸辛苦了，喝杯咖啡，提一下神，再工作也不迟。”

感恩朋友。是朋友在我们困难之时，伸出援助之手。是朋友在我们犯错的时候，及时提醒，不至于酿成大祸。是朋友在我们沮丧的时候，给我们动力和鼓励。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸。感恩无处不在，让我们一起学会感恩吧!

感恩议论文作文(篇3)

“感恩的心，感谢……”这首歌想必是家喻户晓了吧！没错！一个人，要学会感恩，感恩父母，感恩自然，感恩自己！

俗话说得好：百事孝为先。我看过一篇文言文这样翻译道：原谷的父亲嫌弃原谷的爷爷年纪老，嫌他办事不利，要拿一辆推车，把他推到山野里丢弃。原谷连忙阻止，父亲不听劝告，硬是要把爷爷推到山野里。原谷的父亲回来后，看见原谷把那推车似珍宝一样，收藏起来。父亲不解，忙问原谷。原谷答：“这推车是为你们准备的，或许你们老了它对你们更有用呢！”父亲听了，惭愧不已，连忙到山野里把原谷爷爷给接了回来。这个故事远扬千里，为的就是告诉我们，父母是我们的恩人，他们养育了我们，却不求回报，这难道还不伟大吗？

感恩父母，自然是居位第一。其二，必是感恩自然。人类自古以来就身在地球，我们的成长离不开万物的帮助。雷电风雨，让我们知道了破坏环境的危害；花草树木，让我们欣赏了植物的美；虫鱼鸟兽，为我们提供了很棒的食物。你瞧，这还不都是自然赐予我们的吗？

最后，就是感恩自己。世上无难事，只怕有心人。能陪我们走完人生这一段路的，就是自己。只有我们对自己充满信心，充满希望，我们的前途才会一片光明。

学会感恩，是作为一个人的基本。感恩父母，感恩自然，感恩自己，只有一个懂得感恩的人，她才能踏入成功的一半阶梯。学会感恩！

感恩议论文作文(篇4)

在姑苏城北面，紧挨着人民路，有一座雄伟的高塔，名叫北寺塔。据说，这是孙权为了报答他母亲的恩情而建造的，所以也叫报恩寺塔。

一进门，我就看见一座笑盈盈的弥勒佛雕像，正迎接着我们呢!弥勒佛边上的石头上刻着“皆大欢喜”四个大字，意思是：大家都平平安安、快快乐乐过好每一天。弥勒佛的后面有一座神情严肃的雕像，他就是韦驮菩萨。他注视着每位客人，看着他们有没有拿走主人的东西。

绕过两位神仙，我直奔北寺塔。北寺塔高76米，有九层，八角形，是苏州第一塔。登上北寺塔，向远眺望，只是东面是雄伟壮观的东方之门和环球188;南面是人民路，车来车往，非常热闹;北面是一幢幢黑白相间的别墅，它们密布在大地上，十分整齐好看。北寺塔的屋檐也是十分有特色，每层楼的屋檐上都有一个壮观的龙头，而龙头下面都挂着一个铃铛，每阵风吹过，它们就会发出轻脆的“当当”声，让人心情舒畅。

下了北寺塔，我们进入了一个小花园，叫梅圃，园里景色优丽。沿着曲折的小路，走到了一个叫“暗香浮动”的水榭。在这里，静下心来，休息片刻，淡淡的香气在空气中飘动、流转。

我们越玩越累，准备吃上一顿。在北寺塔的大门的斜对面，爸爸找到了一家叫吴盛兴绉纱汤包的小吃店，我们进去后，点了一份汤饱，坐下来开始品尝，不一会儿，我就吃完了，但我还有点儿意犹示尽呢!

苏州的北寺塔真令人流连忘返!

感恩议论文作文(篇5)

天大地大，父母恩大。

——题记

一个王子爱上了一位公主，一天，公主让王子把他妈妈的心送来，没想到，王子竟然同意，一天夜里，王子两手捧着妈妈的心去找公主，在走到树林之间时，不小心绊到了石头，摔倒在地上，母亲的心从王子手中掉了下来，正当王子站起身来拍身上的泥土时，一个温暖的声音传来：“摔疼了吗?”王子四周望了望，没有任何人只有眼前母亲的那颗心。

当我看到这个故事时，我为王子的所作所为感到咬牙切齿，对母亲的行为感到心酸。

许多父母为自己的儿女竭尽全力，我们作为儿女又为父母做些什么呢!

炎热的夏天，我们一家人在扇风扇，因为控制风力大小的按钮不灵了，所以用菜刀压住了，爸爸妈妈在丝丝凉风中进入了梦乡，而我在不断地把刀拿了又放，放了又拿，反复地拿动菜刀，然而并不是次次顺利，在一次我把菜刀放在电扇上扭头看一下，没想到菜刀从按钮上滑了下来掉在了我的脚上，又倒在地上，我双手按住伤口，没敢吭声，父母在炎热中醒了，看见我蹲在地上和双手的血，爸爸赶紧把我抱到清水边，妈妈为我清洗伤口，爸爸又为我拿来了纱布和药，为我包扎伤口，父母对我的爱是无私的，不求回报的，所以我们要孝敬自己的父母，在有空之时多与父母谈心，这样可以让父母得到安心，多与父母在一起做家务。

孝敬父母，父母会感到安心与高兴，我们作为儿女的看到父母如此高兴自然也会感到高兴。所以我们要学会孝敬父母，报答父母对我们的种种恩情，虽然“谁言寸草心，报得三春晖”但至少我们可以让父母高兴，让我们自己的内心得到安心，也为父母的高兴感到快乐。

感恩议论文作文(篇6)

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。是老师，在我们学习上失败时，给予我们那最真诚的鼓励：成功是从这里起步的;是老师，在我们感受到知识的魅力时，给予我们那最贴心的叮咛：同学们，别忘了奋进呀;是老师让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福。感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼

不久前，报纸看到一则这样的故事：有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品后，她惊讶不已，上面画了一只手!这是谁的手?班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测：这一定是赐给我们食物的上帝的手。一个小孩说道。是农夫，他用这手养出大鸡。另一个小孩也有意见。在一阵猜测后，小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。那是你的手，老师。他怯怯地回答。原来道格拉斯个头矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握孩子的手，但对道格拉斯而言，意义格外重大。

读到这个故事的结尾，相信大家都和我一样感到惊讶：老师这个不经意之间的动作，居然让道格拉斯如此铭记于心。因为老师下课去握握他的小手，所以在他心目中，老师是如此伟大，在感恩节那天，也在想着感恩他的老师。而我们，又是否想到时刻怀有一颗感恩的心去感谢我们的老师呢?我清楚的记得那一年的教师节，是我们小学生涯中为老师庆祝的最后一个教师节。已经是六年级学生的我们，身边难免会有较多的零花钱，于是在教师节那天，同学们一个又一个的跑道学校附近的超市买贺卡。出乎预料的是，同学们将贺卡送给老师时，老师却并没有收。老师明白，同学们花的都是父母的血汗钱。但看到同学们失望的神情，老师便想到一个注意：在同学们送给她的贺卡上写上她的祝福语，好让即将离开母校的同学们在将来的学习道路和人生道路上都能一帆风顺，收获成功!第二天，当同学们收到老师赠送的礼物，顿时热泪盈眶：老师啊，我敬爱的老师，不久之后的今天，我们即将离别，感谢你对我们的谆谆教诲，我们铭记于心，谢谢你，我的老师!

在这个叛逆的年纪，不知你能否理解老师恨铁不成钢的心情;也不知你是否知道老师为我们付出的心血和汗水不要忘记去寻找那份心灵的感恩，更不要忘记在每一个感恩的日子里，对他(她)说一声感谢。此时此刻，我相对每一位伟大的教师说一句感谢。同学们，让我们一起唱起这首歌《感谢有你老师》：我像迷途羔羊，每当陷入迷惘，你总是在我身旁，指引正确的方向。曾经年少轻狂，曾经意志飞扬，你总是在我身旁，照耀永恒的明光。感谢有你日子更有意义，感谢有你生命充满涟漪

感恩议论文作文(篇7)

这是六月的，一个阴沉的周一，全校师生俨然聚集在操场上，包括即将毕业的高三。燕飞得低，远处是搭的简陋的平台，音响放射一首熟悉的《感恩的心》，音量不高，却声声直穿心脏。奇怪明明我才高二，为何送别毕业班的乐声浸湿我的眼眶？

其实以前经常在某些医院广告片中听到这首《感恩的心》，但屏幕上一张张涕泗横流的脸常使我失笑。此时想来也许是因为我从未经历过大病初愈的喜悦，所以拥有不了那份真切的感恩。感恩的泪不是鳄鱼的眼泪，如果流的假惺惺，也就失去了那耐人寻味的咸味。

思绪中插入一组镜头，光彩照人的明星大腕微笑着接过金银材质的奖杯，然后慢条斯理的讲到：“感谢某某影视公司，感谢某某TV，感谢一直对我不离不弃的粉丝们，感谢……”有时为了排比，干脆加句感谢生我养我的父母。感恩戏唱得不愠不火，排场倒是非红则紫。多数明星台上用颓废、空洞的作品填补大众空虚的心灵，台下用炒作爆料来赢的关注。剧中演的尽是真情，剧外教大众的却是美女如尽入豪门，婚姻如儿戏，吸毒醉驾成时尚！明星们，把你们过滥的的感谢词看做心虚的掩饰毫不为过。

这不是拥有真的感恩，并且这样的“感恩”让人丝毫感觉不到温暖，有的只是蛊惑人心，欺骗大众。

真正打动我的是那句“小轩窗，正梳妆”，苏轼对妻子的关心与鼓励念念不忘。伊人已逝，写一扇朽了的花窗，记两株带雨的绿芭蕉就是对她的感恩了。莫不使人“泪千行”。

知名主持人林海受访时说他感谢妻子何婕，感谢她的职业追求激励他，率真性情改变他。但当被问及如何报答这些恩情时，林海面带愧疚，“其实我蛮不好意思的，只能多问句冷暖，听些倾诉，追求共同的精神世界吧，其实我给不了什么。”林海，你不必愧怍，细微的言行已将你的感恩表达的淋漓尽致。

如果达不到灵魂上的感恩，那就用行动去证明！加入温州人的行列，救援那些因动车相撞无辜受害的人们，表达对爱的感恩。付出与收获的双向性是使世界平衡的不变真理，此时，拥有对他人的感恩，也会为自己打开幸运之门。

思绪回到我站立的绿茵场，温婉的乐声为脑中过往的一幕幕伴奏，这学校是有些不尽人意处，但它的教诲终身受益，它是感激的源泉。我暗下决心，要用无悔的人生回报母校。低飞的燕儿，我知道你对这片土地爱得深沉……

感恩议论文作文(篇8)

曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。

时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步;当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里;当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服……

于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗?我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗?

清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩?你没有生存的能力，何敢言报恩?你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情……?”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而纳闷。

我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。

啊!学会感恩，从身边的一点一滴做起!

感恩议论文作文(篇9)

曼德拉的沉静，是毅然放弃仇恨，让和平之花绽放。早年，他因肤色黝黑遭遇冷眼和嘲笑；青年，他因领导黑人运动遭受二十七年的囚禁；中年，他要以日渐衰老之躯承受狱守的百般刁难。似乎他最好的年华已消失殆尽，命运才批准他重见天日。“当我走出监狱，迈过那个通往自由的大门时，我已然明白，如果我不能放下仇恨，那么我其实仍然在狱中。”他沉静地放弃仇恨。当他高举双臂为白人球队的胜利欢呼，当他与白人国民亲切拥抱，我看到沉静的光辉将他轻轻笼罩。

他像一条沉静的河，流过南非的每一寸热土，流进世界上每一位热爱和平的人的心中。

三毛的沉静，是面对荒凉的大漠，谱写出绚丽的生命赞歌，“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。”因为沉静，她的生命自由执着得如同大漠上一往无前的风，坚定地将万水千山走遍，《白手起家》，让鲜花开遍《撒哈拉的故事》。大漠、冰沙、冷月，她沉静之心面对无边的寂寞与荒凉。风也飘飘，雨也萧萧，她不觉苦，只去发掘美丽。从此，大漠上永远有她沉静的灵魂在舞蹈。她用沉静的格调将人生铭刻进历史。

沉静是跨越文明与时空的不朽丰碑。犹记得，美国开国元勋华盛顿以沉静之心抛弃功利与权势，功成名就身退的他赢得“国父”的称谓；犹记得“北大脊梁、学界泰斗”蔡元培不累家产，以沉静之心潜心教育事业，指引着北大精神支撑起中华民族；犹记得“职业生病、业余写作”的史铁生，在沉静之中将一切苦难化为对生命意义的思索。

非“沉”无以明智，非“静”无以致远。以沉静之格调，让生命之舟扬帆远航。

感恩议论文作文(篇10)

在我们成长的道路上，有一个词语最为亲切，有一声呼唤最为动听，有一个人最需要感恩，她就是母亲!

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。一首《游子吟》道出了千百年来，母爱的伟大和无私。是母亲承受十月怀胎之苦，把我们带到这个世界;是母亲用甘甜的乳汁喂养我们，是母亲教我们学说话，扶我们学走路母亲的爱无处不在，失败时，母亲给我们安慰和鼓励;遇到问题时，母亲温柔的教诲让我们懂得怎样做人;生病时，母亲对我们的照顾更是无微不致。

有一天夜里我生病了，一直吐，脸都青了，浑身没一点劲儿还发烧，妈妈吓坏了，赶紧把我送到医院，医生让做检查时，妈妈急的像热锅上的蚂蚁，后来医生诊断说我肠胃不好，开了一些药，妈妈这才松了一口气，紧皱的眉头舒展了一些。回家后，一夜没休息的她，一头扎进厨房，给我熬粥喝。她一直守在我身边，还给我讲故事说笑话，想方设法的让我开心。望着妈妈，我心里涌起一阵暖流，这就是母爱呀，不管有多么累，多么苦，母亲都会为我们做喷香的饭，洗干净衣服。无论遇到多大的困难，母亲都会坚强面对，勇敢的承担。

尽管她们有时会严厉地斥责我们，甚至打我们，但是，打在儿身母痛心呀!

羊跪乳，鸦反哺。同学们，让我们从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让我们用心的为母亲做点事吧，为母亲洗一洗脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，用一颗感恩的心去对待母亲吧!

关于作文对学校的建议700字精选

我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，写作文有助于语言表达能力的提高。如果缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的，你还在写出一篇好作文苦恼吗？栏目小编特地花时间为你收集并编辑了作文对学校的建议，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

作文对学校的建议(篇1)

尊敬的校领导：

你们好！

在这所学校中，我已经度过了六年，在我即将跨入中学的校门时，我还有些小小的建议想给各位领导提一下。

我希望学校能够把校门口的疏散开来。每次放学时尤其是下雨天和周五放学真是堵得不能再堵了。如果不是有规定话，恐怕那些爱孩子的家长就要挤进学校了。

为了使我们学校门口的路，变的不再那么堵，我有一些建议。

第一，进行大力宣传，使家长重视起来。

第二，多给家长提议，让他们到指定地点接孩子。这样既能让孩子锻炼身体，又不会堵。

第三，派秘密小组进行秘密检查，将违反规定的学生名字进行批评。

我只是一名六年级的小学生，可能有些意见提得还不够好，望校领导能够考虑采纳。

建议人：六班刘沛钰20xx年5月13日

作文对学校的建议(篇2)

尊敬的杨校长：

您好！我是本校六年级的一名学生。我六年级的小学糊口就要结束了。我们的校园给我留下了许多夸姣的回忆，可在我毕业之际，我想向你提出一些校内铺张资源和污染环境的情况。

在平时，良多同学都会觉得麻烦而把垃圾从空中抛下去，甚至把杯子里的水延墙而倒，这还存在着不小的安全隐患。在厕所里，常常是“污水一地，小虫儿飞”，十分收留易摔跤。在走廊的瓷砖上，上面往往是“白得发亮”，下面却老是“雀斑常在”。校门口堆放的垃圾也是一个问题。天天早晨和傍晚都有许多垃圾堆放在路旁。有的甚至发臭，臭味时常飘进校园内，影响了学生的学习。

实在，以上情况并不完全是清洁阿姨的工作不到位，更多是我们学生的错。像厕所里的污水，假如值日生当真值日，不把水龙头开得“哗哗”响。不把拖把乱耍，会让污水满地吗？走廊的瓷砖没有擦干净，也是值日生的失职。校门口垃圾堆放过多，大部门是学生买好物品随手丢的，因为人数多，垃圾也就堆积如山。

因此，我根据以上情况，向您提出以下建议：

一、结合创建国家级卫生城市和文明卫生校园流动，每年对全体学生进行一次大型的文明卫生教育讲座，使学生育成文明、清洁的好习惯。

二、组织一次“全校”大翦灭，彻底清除死角。

三、让检查值日的同学更严格地打分，每班上的劳动委员都要积极督促。

四、在校园各处张贴上一些环保宣传语，在每班的教室内贴一些环保知识，用多媒体播放一些环保宣传片，进步学生的环保意识。

五、多装换气扇，净化空气。

六、举行一次环保竞赛，评比“环保小卫士”。

七、向街道、社区反映校门口垃圾堆放的情况，在门口多设几个垃圾箱。

八、每个年级放置1—2个垃圾箱，由高年级同学轮流负责清理。

尊敬的杨校长，让我们全体师生都步履起来吧，让我们杜鹃小学更加整齐、锦绣。

杜鹃小学学生：xxx

作文对学校的建议(篇3)

对学校工作的几点建议

敬爱的高校长；

您好！我是六年级六班的刘鑫同学，在即将离别母校之际，为了让母校的工作做得更好，让同学们能够更好地学习，我真诚地您提出几点建议，希望您能采纳。

我们教室的窗户玻璃十分松动。记得有一次，一位同学在无意间推了一下玻璃，不曾想到玻璃就掉了下去。所以我建议把窗里玻璃再固定一下，有些已经裂开的玻璃也应该换一下了。不然，打碎了玻璃不说，万一砸着了人，那就麻烦大了。只有这样，同学们才会更加放心地在教室里学习。

在我们健身的地方，有些健身器材已经要脱落了。这样同学们在那里运动就有了安全隐患，要是哪个同学跌倒了，绊倒了，那就不能安心学习了。而且有些扎入泥土的器材已经开始松动了，万一伤着了大家那该怎么办了呢？建议把这些健身器材作一个全面的检查，再固定一下，以防止意外事故的发生，确保同学们锻炼身体时的安全。

以上两点，是我对学校安全工作的建议。除此之外，还有一点对节约资源的建议：在远志楼的厕所那边有一排水龙头，有些同学就曾经就用水去打水仗，浪费了许多水，并且弄得地上一片潮湿，一不小心还会跌倒呢？同时，那些水龙都中还有一些关不住水的龙头，一天到晚都在不停地漏水，晶莹的水珠就这样白白地流走了，多可惜呀！我国还是个缺水大国，怎么能这样呢？所以我建议：学校今后要进一步加强对同学们节约资源的教育，并且还要把几个关不住水的龙头换成新的，从而节约我们的水资源。

以上是我对学校工作的一点建议，如果高校长采纳，那将是我的最大的荣幸。

真诚地祝愿高校长及全校的老师工作顺利，真诚地祝愿同学们学习进步，真诚地祝愿母校的明天会更好！

您的学生；刘鑫

20xx年5月22日