我的学习写作体会作文

我的学习写作体会作文(模板8篇)。

当下的我们都是需要懂得一点写作的，写作有助于提高我们的总结和概括能力，优秀的文章中让人触动，怎样才能写出高水平的作文呢？小编收集并整理了“我的学习写作体会作文(模板8篇)”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

我的学习写作体会作文 篇1

十七大正式将科学发展观写入了党章，并将其作为了党和国家现将来实现又好又快发展的重要国策，这是非常引人深思的。

近段时期，从中央到各个地方的下级党组织都在深入学习这一马克思主义中国化的最新成果，作为一名学生党员，我也进行了学习。在此之前，我对科学发展观的认识只是停留在一个旧的层次，可是通过这次系统性的学习，我得到了一些新的感悟。

首先，先谈一下我对理论的认识。科学发展观是现阶段我党对实现发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。它强调我们要立足社会主义初级阶段基本国情，总结和借鉴一切好的经验，发展社会主义民主文化。第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这些都是科学发展观的核心内容，一个富强、民主、文明的社会主义国家一定会格外注意人民群众的根本利益，人们思想活跃，言论自由，社会井然有序，必然能够呈现出一派欣欣向荣的景象。发展是硬道理，是重中之重，但是我们也绝对不能以环境的恶化为代价来换取高速的经济增长率。对于各种各样的污染，政府要让专门的人员进行彻底的治理，我们要建设资源节约型、环境友好型社会，并最终能够构造出社会主义和谐社会。

其次，谈一下如何将理论联系实际，如何在我们的学习、生活、工作中深入贯彻落实科学发展观。作为一名在校的大学生，犹其是一名大三的学生，我认为重点应该是树立自己的人生目标，拟好个人的科学规划，坚持不懈，百折不挠地去实现人生的理想。现在普遍都是三条人生之路：考研，找工作，出国留学。每一条路都有其独自的走法。这两年由于经济危机，考研持续升温，无数的大学生和在职人员投入了考研的大军行列，使得竞争变得异常地激烈。但是结果注定是只有1/3的人能成为硕士，而2/3的人只能是壮士。考研，意味着挑战自我，犹如一场没有硝烟的战役，从意念上决定考研到付诸于行动，从卷帙浩繁的资料收集到青灯伏案的苦读,在这个过程中,精神和意志都经历着磨练。成功没有秘诀，我们可以做的是：在人生的十字路口上，我们该如何作出合理的选择；在考研战役中，如何赢得信息、资源、心态上的优势；如何跨越道道坎坷，并以一种极富效率的学习方法取得最终的胜利。这些就要求应试者要对考研有一个宏观的认识，然后制定详细的学习计划，在平时的环节中去认真实施。从最开始的评估自己的实力，选择专业的目标院校，再到购买复习资料，选择辅导班，以及调节心态，这五个方面环环相扣，相辅相成，它们是一个全面协调的过程。通过研究生招生信息网、院校的招生办，我们就能收集到各种历史数据和看到详细的招生指南，这些便是抓好收集信息工作的本源。它们一致而深刻地体现了科学发展观的精神实质和科学内涵，只要我们科学地对待考研，那么就一定会有好的发展过程，一定会有好的结果。

再说找工作，如何做到毕业后能够找到工作以及好的工作，我认为在校期间要做到以下三个方面：一、认真学好各门专业课，增加知识储量和提高专业素养。二、认真做好每一次实验，尽力做到理论和实际的结合。三、提升个人的综合素质，它包括个人的道德品行、思想觉悟，为人处世的态度，以及必备的人文素养。只要按照平时制定的计划去达到上述三个要求，走进社会，就能拥用寻找工作的能力，这些其实也是在深入贯彻科学发展观，只是它是以个人的学习计划为主体，以能掌握好的专业知识和技能为发展目标，而且同时这个过程又掺杂着强烈的个人意愿，它是一种意志，也是这个过程的核心。三个必要条件有条不紊地联系起来，便也是一个全面协调的过程，这其中所包含的学习态度和方式技巧便是着实有力的论证。只要我们领悟到科学发展观的真正内涵，并以之为指导，科学地去进行人生规划和学习，那么找工作便不会再是难事。

现在，学校要实行科学发展，办出人民满意的教育。我认为核心就是要做到能够怀着以学生为本的心态去制定各相关部门的规章制度和教学计划。在教学中不仅要看重理论知识的学习，还要注重对实践能力的培养，真正做到知行并重，德能兼修。

这次对科学发展观的深入学习，我有了温故而知新的感觉。首先是对基本内涵的理解，又一次认识到了全面协调可持续发展的重要性。特别是将理论联系到与生活和学习密切相关的找工作和考研话题，最后又对学校实现科学发展表达了一些自己的简单看法。科学发展观是崭新的政治理论，而政治理论有个显著的特点，那就是要联系实际，不联系实际，它就不能焕发出耀眼的光芒。以上只是我在学习过程中的几点感悟，最后希望党组织加强对我的考查和培养!

我的学习写作体会作文 篇2

今天下午学习了由办公室XX同志讲解了公文写作技巧这节课，使我受益匪浅，内容丰富，开阔了我的视野，拓展了我的思路，提升了我的写作能力。

培训期间分别学习了《公文写作格式规范》、《常用法定公文写作》、《公文规范化处理》、《文书立卷归档》、《公务礼仪》以及领导讲话稿和调研报告的写作等11个方面的内容。这节课，通过精心、深入的讲解和具体实例指导，我对公文的概念、作用有了进一步的了解，尤其对公文写作需要注意的事项有了更深层次的理解和把握，重点就是在确保公文内容符合国家方针政策的同时，必须注重公文写作格式和语言表达的简朴流畅。通过学习，认真反思自己在公文写作方面的现状，个人有如下几点心得体会：

首先，作为一名合格的公文写作者，要从“四勤”做起。一是做到眼勤。就局里各方面工作而言，每个人的业务工作都不一样，而且工作的方式方法也不尽相同，各有各的特点，需要学习、借鉴的地方很多。那么，我就要通过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能，从而更快、更好的适应当前工作需求。二是做到手勤。动笔是一个综合性的练习过程，平时尽量要多写多练，力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来，在搜集各类信息的基础上，大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论性的综合性文章，时间长了，就能积累一些经验，掌握写作技能，进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。三是做到脚勤。要写出高质量的综合性材料，应尽量找机会多深入一线，收集第一手资料，积累大量素材，不断拓宽自己的视野，为写出高质量的材料打好铺垫。四是做到耳勤。就是要多倾听各方面的意见和建议。准备写一篇大的综合性材料时，要刻倾听领导、同事的指导和建议，材料写完之后，还要认真听取领导和有关部门的意见，进行修改和完善，在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。

其次，要不断提升自身理论素质。重点是侧重加强对涉及科技工作的法律法规、规章制度、发展规划等依据性理论知识的学习，确保写出的任何一篇公文有出处、有依据、立得住，经得起推敲。

通过学习，不仅对我们年轻一代的公文写作能力、经验、技巧等方面进行了针对性的必要补充，满足了我们的迫切需求，更是体现了各级领导纵观全局，高瞻远瞩的大局观。

我的学习写作体会作文 篇3

读教育名著，让我感觉收获了很多，对于读教育名著也有了一次看法，先写来大家共享。

学习教育名著的直接目的是提高教师教育理论水平，最终目的是改进教师的教育教学活动，推进素质教育的实施，提高教育教学的质量和效益。为此，学习应当是“研读”，应当“求甚解”，并且把研读与教育教学的实践活动结合起来，真正做到学有所得。

我认为研读教育名著的原则应该是理论与实践相结合，间接经验与直接经验相结合，继承与创新相结合，生动有趣与治学严谨相结合。研读教育名著的全过程可以包括“读、议、盛写、用”等几个阶段。

读。初读教育名著我先选择那些有生动情境、丰富事例而又蕴涵深邃思想和崇高精神的著作，继而选读理论性抽象性更强的其他著作。自读的时候，应当浏览、细读、精读、摘抄、记忆相结合，并采用表格、提纲、心得、批注等形式作好读书笔记。一般说来，研读的过程中应当安排适当的专家辅导，帮助教师梳理名著的基本观点，提炼其思想精髓，解释疑点难点，介绍背景材料。必要时也可围绕名著读一点介绍性的辅助读物。

议。研读教育名著可以个人进行，但最好是有组织地以培训班或学校、教研组为单位共同进行。研读过程中的“议”——交流和讨论是必不可少的，有助于互相启发、取长补短、共同提高。有组织的议可以做到时间固定、主题确定、提前准备，提高议的质量和效益。“议”也可以包括辩论。辩论不仅能碰撞出新的思想火花，而且能把不够成熟的思想观点在讨论中炼成真金。

剩即把从研读教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己过去和现在的认识、做法相对照，进行反思、分析、解剖，判断正误优劣，把成功的经验上升成具有普遍指导意义的理性认识，或找出失败的原因，确定改进工作的方向、途径和措施。这是理论学习和实践应用之间必不可少的、十分重要的中间环节。

写。研读过程中的“写”，除了写读书笔记、学习心得体会外，更重要的是写论文、研究报告或经验文章。写，不仅能把读书、交流、反省过程中产生的点滴思想条理化、层次化、系统化，而且能促使读者把原来没想清楚的问题进一步想清楚，能帮助读者产生新的想法。

用。研读教育名著过程中，教师个人或小组可以把学得的理论、思想、观点用来指导小型课题的教育科研活动，改进学科教学、班队工作、课外活动或管理工作等。这种课题研究可以是验证性、完善性、移植性的，也可以是创新性、反驳性、颠覆性的。以课题研究的形式来运用从名著中学得的理论、思想、观点，比让教师自发地运用要好得多，因为前者更具有规范性、科学性、强制性、效益性，更能体现研读的成果，更有利于提高自己的业务素养。

我的学习写作体会作文 篇4

论文写作学习心得

寒假第一天，在师专二附小举行品德培育站活动。王校长为我们请来了孙老师做讲座。孙老师早就名声在外，平时很难听到他的讲座。机会真是难得呀。孙老师主要讲了以下几点：

一、专业精神：凝练理念

1、理念的凝练

狐狸和刺猬理念，告诉我们研究要专，不要分散。

2、教育理念

我们为谁而教，我们怎么教？教师的成功人生：是否有教学思想。我们教师要有自己的教育理念才行。

3、如何凝练教育理念

不断追问，逼近本质。不断批判，问题意识。不断发现，价值与意义。

二、专业情感：道德智慧

1、智慧及其本质

教育人的三件宝：一是有头脑，二是心肠好，三是技艺高。理解力比想象力重要。想象力是才华，理解力是情怀。

2、专业智慧的三个维度

认知——学，道德----悟，实践----习，从技术性----道德性-----实践性，从低到高的过程。

3、道德智慧的提升

道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于积极的心态。

三、专业知识与技能：认知智慧

1、多读书，多培训，多观摩。

2、教师是研究型实践者。

教师成为行动研究者，我们研究解决教育教学中的实际问题。

3、研究是一种习惯

教学即研究。态度决定高度，能力决定学力，知识决定学识。

4、研究离不开写作

写作是教师一种生命成长的方式。

四、专业行为：实践智慧

1、关注自我

理解教材，解决教什么，回归问题概念本真；理解学生，解决怎么教，从最近发展区入手；理解教学，解决为什么这样教，从课堂动态中生成。

2、关注目标

课堂教学的目标，目标的细化，目标行为的主体是学生。

3、关注课堂

备课、上课、作业、辅导、评价。针对细节，开展微技能研究。

4、关注学生

学生的发展是根本。不是关注学生学习的知识，而是关注学习知识的学生。

5、关注实践

教师的研究以实践为导向。

听了孙老师的讲座，真是胜读十年书呀。我之前总是忙来忙去，可是没有目标，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿态忙工作，忙要忙得有智慧。

我的学习写作体会作文 篇5

暖和的阳光调皮地跳跃在泛着微微油墨香的纸上，获书在手，就像孔子席前的学生，心生几多向往，平添几分敬畏。一日，偶然邂逅《于丹〈论语〉心得》。

圣贤把他们深刻的人生经验，穿越沧桑，传递到今天，他们在千古之前，缄默地微笑着，注视着，看我们仍然在他们的言论中收益。

为师十三年，时常在忙碌中为自己的平庸感慨，平日非常喜欢听名师上课，然而与名师相比就更觉自己卑微、渺小，缺少职业幸福感。无比崇敬地请教一位名师：语文教师最重要的功夫是什么?读书!!名师真真切切地告诉我!那一刻，我好像突然有一种醍醐灌顶、豁然开朗的畅快和兴奋。的确，“腹有诗书气自华”。读书是一种享受，与书结缘，结下最神圣最美丽的缘。读书，能够使教师不断地增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩;读书，能使教师充满生命的激-情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;读书，能改变教师的人生，从而使教师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书，是教师最可贵的生活品质，更是一种诗意美好的人生境界。

《论语》中有这样一句话：“子曰：‘天何言哉?四时行焉，百物生焉。天何言哉?’”孔子用富有哲理的话告诉学生无言，用行动做，就是最具人格魅力的人。作为“人类灵魂的工程师”，我能做得到吗?当我抱怨工作的繁杂时，当我对待孩子们的错误疾言厉色时，孔圣人的声音便在脑海中萦绕：“天何言哉?天何言哉?……”曾经为了让孩子们爱上读书，我可谓费尽心思，但收效甚微。直至一个平常的课间中，闲极无聊的我无意识地在教室里捧起一本书，津津有味地读了起来。猛然抬头，我才发觉教室里比平时安静了许多。只见几个孩子也手捧书本，读得煞是认真。这时，孔子的话再一次在我耳边响起：“天何言哉?天何言哉?……”从此，我开始真正地蹲下身与学生们一起读书，努力做孩子们读书的点灯人，让书香弥漫于孩子们生活的气息之中，让读书成为孩子们最美丽的姿态。 渐渐的，渐渐的，班里读书的氛围日渐浓郁了，爱读书的孩子也多了。就这样，不到一个学期的时间，孩子们已经把读书当成了一种享受，再也不用我绞尽脑汁地想办法了。身教胜于言传，这是至圣先师两千年前就告诉我们的道理。我想，唯有当天道与师道融合，我们才能将“四时行焉，百物生焉。天何言哉?”这句话完全领悟。可见，孔子一言足以品悟一生!

纵然，语文充满劳绩，我依然幸福地栖息在芬芳的大地上。

当我们在自然生活下悟出真谛，在书墨清香中豁然开朗，圣人在千古之前应该会缄默微笑。

我的学习写作体会作文 篇6

一、成绩和经验

成绩

打字已比刚来时速度提高了许多；

已经掌握word的基本操作；

电脑基本操作有所熟悉，

经验

每天坚持晨跑，保持清醒的头脑，认真上课；

每天多练习，勤学苦练，充分利用时间；

能够虚心向老师和同学请教，

二、问题与教训

问题

打字速度还远达不到工作要求；

word基本操作不是很熟练；

对于电脑维修与组装课不是很了解。

教训

没有认真去复习所学的知识，电脑实际操作不认真；

打字练习时没有抓重点，没有记住字根表。

三、今后的打算

每日坚持早起，勤学苦练，并将复习每天所学的知识；

每天预习课程，充分利用课余时间多看一些书籍；

学好word、excel,三大设计软件等并熟练应用。

综上所述，为了尽快学成，顺利工作，我将严格要求自己。

我的学习写作体会作文 篇7

学应用文写作一个学期了，让我深深感受到应用文写作的好。下面是我学应用文写作的心得体会。

一、应用文写作实用性

应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。

二、应用文写作种类

应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表、现代的公告、通知、会议纪要、合同私用应用文包括私人信件、函、个人日记.

三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性

公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区别于其他文种标志。

应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。

真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。

应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确具体，适合一群体。直接面对特定听众。

四、应用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性

应用文写作有很明确的对象和目的，内容强调真实不能有虚构、夸张、什么比喻、拟人等等，它的文风相对来说就要朴实一些，不要凭个人好恶主观臆断。[励志的句子 DjZ525.com]

应用文写作在思维上侧重逻辑思维，讲究逻辑体现在文章结构上。就是有条理清楚、井井有条，断了之间有明显的逻辑关系。陈述事项界限清晰，不交叉、不困乱，内容前后讲究因果，材料能够证明观点。

应用文有规定的格式，写作过程要按固定格式来写，不能标新立异要遵守惯用或通用格式来写。

应用写作的目的是实用，语言要求简洁、明确、概括、精炼、恰当使用词语、专业词语。

总之，应用文写作体现了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性、是应用文所应具备的'基本特征，也是对应用文写作的基本要求。

我的学习写作体会作文 篇8

在日常作文教学过程中，相对于常规作文的“重视而不得法”，应用文教学则处于被忽视的状态。虽然近年来的中考语文考试大纲都明确将应用文知识列为考点，但相对于大作文来说，其地位或许根本不值一提。然而根据我国当前本科教育专业的设置情况，除中文、新闻、传媒等少数文科专业的学生在大学阶段能有机会系统学习《写作学》等课程外，其他专业的学生则局限于学科与专业方向，很少有机会接受到系统的应用文写作教育。

因此，在中学阶段的作文教学中，应用文教学是其难得的学习机会，不应该被忽视。诚如夏丏尊、叶圣陶二位先生所言，“一个青年将来必将和各种各样的文字接触，如果只顾及到目前情形的适合，对于他们的将来或许是不利的”。此番言论对整日埋头于书山题海、为高考疲于奔命的高中生来说，无疑可视为警策之言。我们当前的语文课程学习，能否达到语文课程标准描述的理想境地？学生通过初中阶段学习获取的语言能力与写作技能，能否在将来满足日常社会生活的需求？鉴于以上诸多因素，我们认为，倘若学生在课业之余能读一读《七十二堂写作课》，必然会受益良多。

出于一种教育的责任感，夏、叶二位先生在书中将读者带入到琳琅满目的应用文写作世界，除第六讲“应用文”作内涵的剖析外，还谈到书信、日记、报告书、说明书、学术文、仪式文、宣言等关涉日常生活事务的文体。书中没有照本宣科，只有二位先生将自身作文经验和盘托出、娓娓道来的善举。为论述方便，兹引一例如下：仪式文可分为两种，一是以仪式的主持者为立场的，一是以仪式的参与者为立场的。这两种的分别，很是显然，因之写作的态度也有不同。举例来说，在做寿的仪式上，寿翁的“七十自述”属于前者，来宾所送的“寿序”之类属于后者。寥寥数语，即将名目繁多的仪式文分类讲得一清二楚。有鉴于此，在当前高中语文教育不尽如人意的大背景下，我们建议中学生都应该读一读夏丏尊、叶圣陶二位先生的《七十二堂写作课》。此举不仅是对当前语文教材与语文课堂的知识补充，更有利于学生步入社会之后能拥有合格的应用文写作能力。

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描写运动会的小学作文(模板8篇)

大家学习中总是少不了写作文吧，通过写作可以培养自身的知识整合能力。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，你最喜欢的作文是写什么的呢？欢迎阅读，希望对你有帮助。

描写运动会的小学作文 篇1

星期四，我们学校举行了一场精彩、激烈的运动会。

那天，阳光明媚、天空万里无云。首先，我们一听到，《进行曲》便迫不及待的排好队，准备操场集合。不一会儿，全校同学都集合到了操场，校长也宣布了开幕词，我们期待以久的运动会，就要开始了！

首先是女子50米长跑。随着裁判员老师的一声枪响，运动员们开跑了，她们一个个咬着牙使劲儿的跑着，同学们也使劲的呐喊着：“加油！冲啊！”我也大声的呐喊着：“加油加油！”运动员们突然像一支火箭似的冲向终点，胜利了，同学们欢呼起来。随后还进行了许多项目比如：垒球、实心球、跳高等。可我却觉得我们四、一班对四、二班的接力比赛是最精彩的了。一开始是二班遥遥领先，我们一班急了，赶快把在后面的先锋：黄小清安排在了前面，这才追了回来，我们心里的大石头才落下来，可谁知就在这千钧一发的时候，我们一班的一位同学掉棒了！可把我急坏了，信好，二班的同学也掉棒了，这时我们才终于松了一口气，该轮到我了，我接过棒使劲的向前方冲去，不好，二班的追上来了，我心想着：“一定不能输，加油！”我自己对自己鼓劲，遭了，我突然被地上的小石子拌了一下，还好没有摔倒，眼看二班的就要追上来了，我拼劲全力跑到终点把棒交到了下一位同学的手上，要到最后时，有一位同学竟摔倒了，突然我们的冠军梦也落空了。我们输了。但我们的总分还是最高的！

这次运动会让我体会了成功的快乐，也体验了失败的悲伤，下届运动会，我们一定会做得更完美！

描写运动会的小学作文 篇2

今天是一年一度的江南第18届运动会，也是我期盼已久的日子，由于这是我第一次参赛，我特别的期待。

上午，我坐在凳子上观看跑步比赛和垒球比赛。开始200米了，选手们像离弦的箭一样，飞驰出去，他们你追我赶，不分上下，竞争非常的激烈。800米的跑道上，只见一个选手遥遥领先，跟第二名拉开了一大截的间隔，落在后面的运动员也决不抛却，奋力向前追。我们忍不住地大喊：“303加油！303加油！”有的同学甚至还站在凳子上为运动员们呐喊助威！

下战书，终于轮到我的跳远比赛了。候场时，我跟朋友聊天，放松心情。但是，看见前面的选手个个都跳得很远，我又有点方寸已乱。到我了，我深深地吸了一口吻，手臂甩了几下，用力一跳。唉，没跳好。第二次，我用尽全力，脚用力一蹬，比刚才跳得远了一点。只剩最后一次机会了，我尽量调整自己的情绪，深呼吸，仔细回想赵冠宇爸爸教的方法，身体微微弯曲，双臂放松，轻轻地甩几下，带动身体，用脚尖的气力猛地跳过去。我本认为自己跳1。65米没问题的，结果却只跳了大约一米六，我很失望。

固然这次比赛我跳得不是很远，没施展出最好的水平，但只要努力拼搏过了，就没有遗憾，没得奖也不要紧。我还要把这种拼搏精神用到我的学习上！

描写运动会的小学作文 篇3

运动会场景片段描写-运动会作文

站在实心球的赛场，我的心如小鹿乱撞，忐忑不安，从来没有练过实心球，我能行吗？观众区，各个班的同学都在声嘶力竭地呐喊着，为本班运动员加油，在天空中飞翔的鸟儿也加入了助威的行列，大声地鸣叫着，似乎在说：同学们，加油啊。排在我前面的运动员们有的在与同班的人商量着对策；有的在复习扔球动作，反复地练习着；有的则在压腿扭腰，做着最后的准备工作。这时，头戴太阳帽的裁判从椅子上站了起来，她手持计分板，嘴里含着口哨，开始组织运动员们检录。比赛开始了，在我前面的十来个人，有的扔了七米多，有得只扔了四米不到，我渐渐感到身上的压力重了起来。轮到我了，我走上去故作镇静地拿起实心球掂量掂量，哎呀，可真重！此时的我，浑身都轻飘飘的，仿佛一阵风就能把我吹到似的。举起球，腰使劲往后弯，手往后压，我卯足了劲，把球奋力向前一掷，结果差强人意，只有六米多一点。这时，小学同学在旁边热情地进行技术指导：你手要往下压，爆发力要强，球要往上往前扔，形成抛物线，不能直接砸。我按照他所说的，试了几遍动作，感觉还不错。可这时，一个又高又壮的女生上场了。她掂了掂球，一脸不屑，似乎势在必得。她摆好姿势，把球轻轻往前一掷，嗬，八米三六！果然厉害！在场的人都为她鼓起了掌。原本重燃信心的我顿时心灰意冷，感觉自己真是心有余而力不足。一轮又一轮过去了，我一次比一次拼命，却一次比一次扔得差。果然，初赛结果我排在第七名，遗憾出局了。那一刻，整个操场仿佛都静了下来，鸟儿停止了鸣叫，人们也不再呐喊我心里很不是滋味，十分苦涩，或许，这就是失败的感觉吧！

描写运动会的小学作文 篇4

那天早上的趣味运动会很有意思，我现在还记得！

我参加了“口头接力”比赛，选手们步行到比赛场地。我们二年级五个班的所有队员都兴高采烈，排得整整齐齐，等着裁判的哨声。裁判首先宣布了比赛规则：“每个班都有一个熊娃娃。第一个玩家跑到对面做口头计算，然后把熊交给下一个玩家。”然后，裁判吹响了哨子。每个班的第一名选手听到哨声，像箭一样飞了出去。在等待娃娃到来的同时，我在心里记着：一定要跑快，不能做错题！就这样，选手们来回奔跑，欢呼声不断在耳边回荡。最后我们班很荣幸得了第一名，可惜是倒数。

很快，“匍匐前进”拉开了序幕。像“口头接力”一样，选手听到哨声就跑了出去。在场地中央，有两个大垫子，上面有几个栅栏。这时，队员们趴在垫子上，像毛虫一样在栅栏下向前扭动。看到我们班有同学撞倒了跨栏，我着急地想：天啊，我的课会扣分吗？选手们经过垫子，然后飞快地跑，绕过标记，然后跑回起点。接下来，轮到下一个学生开始了.比赛不知不觉结束了。

还有“持球接力”“回家”，也很有意思。虽然我没有参加，但我一直在为他们呐喊，希望他们能更加努力，为我们班争光！

描写运动会的小学作文 篇5

今天，阳光明媚，我们学校的春季运动会开幕式就在这个好时节里开始了。

我们在杜老师的带领下，进入了体育场，体育场上整理时沸腾起来了，我的心也一下子紧张起来了。一会儿，老师们也带着本班的运动员进场了；这时，只见郑校长在主席台上公布：仙桃实小春季运动会开幕式开幕了！

跟着一曲柔美的运动员进场歌曲后，我们学校的护旗队的同学们将国旗绕体育场走了一圈，嘹亮的国歌伴他们一直走到了指定的地点。我也在心里默默地唱起了国歌……

然后刘校长讲话，从他的讲话中我了解到了：我们是一支自信的团队，有着勇敢，拼搏，超越自我的精神，同学们每一个都是发光体，每一个都能获得成功。只要我们从小事做起，专心去做每一件事，就没有我们做不好的事。包括这次春季运动会上的所有比赛！

最后，郑校长公布：春季运动会开幕式闭幕！！

开幕式结束了，我在这一刻也下定了决心，在春季运动会上努力拼博，争创佳绩，实现杜老师所说的话：“三十六，三十六，冠军拥有！”

描写运动会的小学作文 篇6

浪漫的渐黄的柳叶，沐浴着秋风，拂我满身金光闪闪。柔柔的暗沉天空，缓缓打来几束亮晶晶的秋光。更令人舒心的是，我们班的男子、女子4×100米接力赛都取得了第一名的好成绩。

阳光打下来的那一刻，和着同伴们纯真的笑脸，我就突然觉得特别美好，嘴角不自觉微微上扬……

“现在即将要进行的是九年级男子4×100米接力赛，请在跑道或跑道两边的同学注意避让。”清亮的广播声响彻校园每一个角落，最扣人心弦的接力赛即将开始。而非运动员的我们，好像在关注什么不得了的大事似的：写通讯稿的立刻停笔，埋头看书的幡然醒来，撕开零食一口吞下的又好像哽咽在喉咙，瞪大了眼睛……周围很静，所有人屏息凝神，此时世间万物都已静止，就是世外桃源也没有这么安静……

“啪”，枪声响起，宁静瞬间被打破。跑道上，运动员们如箭离弦般冲出。跑道外，忽然就炸开了锅。阴冷的风嗖嗖拍打在脸上，我们也顾不了这许多，只管一个劲儿地怒号“加油！加油！”。此时，健儿们在跑道上就如四条飞针走线，争先恐后地冲向前去，变化不一……我们心里的那根弦也崩得更紧了，全神贯注，不敢有丝毫懈怠……

“反超了！反超了作文！”旁边的同学高兴地大叫起来。于是，我就只注意到我们班的那一道身影，他在疾驰着飞奔着。终点，一根红线缓缓拉起，那渴望的身影愈发深厚。近了，近了，最后那一刻，他双手高举，身子瞬间划过终点线，随之而来的便是疯狂的欢呼，而他们还继续在跑道上享受胜利的喜悦……男同学激动万分，高兴地呐喊，女同学边拍着手掌边低语呢喃：“太棒了吧！”

紧接着的女子接力也是十分精彩，在我们班四位“女英雄”的强势捍卫下，更是守住了第一的宝座。

阴沉的天空渐渐排开，露出一点点蔚蓝，一束束微弱的光洒满人间大地。你看啊，连太阳也在探头为我们喝彩呢！当运动员们向我们款款走来时，那排山倒海般的掌声再度响起，此起彼伏，难以平息。阳光下，映衬着每个人满意的笑容，在某一个瞬间，化为永恒！

隐隐光芒，如黑暗中的灯塔，照亮每个人的心房。初中生涯最后一次运动会，几场让人热血沸腾的接力赛，点缀着暗沉中突如其来洒下的阳光，在我心底深处开出一朵皎洁的花，永不褪色。或许多年后，在某个光芒照射的瞬间，我仍能想起你们，想起我们一起为了美好共同努力的光景。

这情，这人，便是最让我悸动的一道风景。

描写运动会的小学作文 篇7

早上，阳光明媚，同学们穿着漂亮的衣服，参加开幕仪式。开幕仪式真精彩，有笛子操，武术，拉丁舞，连“喜羊羊与灰太狼”都来了呢...大家的脸上了露出了会心的笑容。升国旗了，校长说：“全体起立。”我们都站了起来，唱起了国歌，鲜艳的五星红旗，高高升起，迎风飘扬，我的心情无比激动。

比赛正式开始，有跳高，跳远，跑步...我参加了以百米跑，二百米跑，接力赛。跑的过程中，同学们为我加油，我大喊一声，使出我全身的力量，就冲了过去，结果冲到了终点，得了第一名。当我两次站在最高的领奖台上，校长为我戴上了金牌，在阳光的照耀下，金光闪闪。接力赛开始了，通过我们全体运动员的努力，我们班还是第一名。

我们班得了四块金牌，一块银牌，两块铜牌。我们班在二年级里是第二名，我还被评为了“道德风尚奖”。老师和同学们的脸上露出了满意的笑容。

我明年还要参加，还要拿金牌，为班级争光。

描写运动会的小学作文 篇8

盼啊盼，盼啊盼，终于盼来了一年一度的校运会，为了在校运会中取得好成绩，运动员们每天都在操场上刻苦的训练着，都想为自己的班级争得荣誉……

早晨，天气特别晴朗，我们聚集在XX中学的操场上，参加运动会开幕式。风儿轻轻，云儿飘飘，大家都和我一样心中，充满了喜悦。开幕式一完，各项精彩紧张的赛事就开始了，安静的操场顿时变得人声鼎沸，赛场上，同学们有的在比赛跳高，那优美的身子令人惊叹;有的比赛仍垒球，垒球在空中划过一道道美丽的弧线，还有的在比赛跑步，就像一支支离弦的箭……

我参加的是60米的比赛，站在起跑线上，我的心里像装着一只小鹿，不停地蹦蹦跳跳，又激动又紧张：我能跑出好成绩吗?会不会跑最后呢?还没等我想完，“砰”，只听发令枪一响，我赶紧向前冲。就像后面有一只凶恶的老虎在追我似的，心里还不停地为自己加油：“一定要拿第一!一定要拿第一!”

开始时我还十分有劲，跑在最前面，可没跑多久，我就觉得两腿发软，步子变得沉重起来，我渐渐落后了……这时，只听边上有同学喊：“亦萌加油!亦萌加油!”我顿时又有了动力，甩开手臂，迈开大步，开始加速了……近了，更近了，我超过了前面两名对手，得了小组第三名。尽管没进入决赛，我也觉得很开心，因为我尽力了。

灿烂的阳光洒在我们的身上，快乐荡漾在我们的心头，这精彩的运动会，永远留在我们的记忆里……

写学习环境的作文模板

幼儿教师教育网专题“学习的作文”为你推荐以下内容。

写学习环境的作文 篇1

我敬佩的一个人不是交警叔叔也不是我学校的辛勤老师，而是我们学校的“美容师”——阿公。他每天起早摸黑的为我们创造一个美丽的学习环境。

可是，我们身在福中不知福。每天都到处乱扔垃圾。可他看见了总会微笑着教育我们不要乱扔垃圾。在他的左手抱着一个红色的大塑料箱子。在箱子的一边用木头钉了一个把手，当他的手摸在木头上的木刺插在手里时，是那么的疼痛，可是他却没有一点抱怨。另一只手拿着一把沉重的火钳，灵活地使用着。

那是一个下着大雨的一天，阿公穿着雨衣，像往常一样端着大箱子，拿着大钳子，把裤角拉的高高的，在雨中捡着垃圾，虽然雨水已经把他的鞋子打湿了，非常难受，我想这时阿公一定还希望能在太阳出现之前把我们的校园变得干干净净，好让我们在干作文净美丽的校园里奔跑玩耍……那时我看着那一慕我非常地想哭。

就在那一天，明明是我们班包干区，可我们的值日生却一天都没去值日，却让阿公在那密密麻麻花丛中钻来钻去帮我们仔细地打扫。我们做得真不应该。阿公勤劳的身影总在校园中闪现，有时拿着大剪刀为大树修剪帅气的“发型”，尤其为修剪那些松树，大块，大块的针叶从他身上滑下，那些尖尖的针叶扎在他的身上，非常得疼痛，可阿公他却没有一声的抱怨。每天，他都会把沉重的垃圾桶翻过来，将里面可以回收的瓶瓶罐罐收出，放到红箱子里，其他的垃圾由他一人拉到河边的“垃圾房”里，再把“他”拉回来。是那么的劳累，可他还是没有一声抱怨。

啊！我们校园的“美容师”——阿公，他似乎已把学校看成了自己的“包干区”了。

写学习环境的作文 篇2

那是一只徐徐驶向远方的小船，它即将挣脱线对它的束缚，飞到更远、更高的地方去……

风筝对线说：“请你放开那抓住我不放的手，这样，我才能飞得更高、更远。”线沉默了许久，对风筝说：“孩子，我不能放手。你要知道，约束是为了让你飞得更高、更远。”

是的，细细想来，每当风筝遨游在天空中时，总会有一根线，紧紧地与它相连。它任劳任怨，为的只是把风筝用力地拉住，给它自由，又不失约束。一旦风筝与线分离，风筝将不能控制自己，甚至走向毁灭。风筝的美丽，离不开线的功劳，线就像是那无怨无悔的蜜蜂，用自己的辛劳酿出最甜的蜜。线虽然给风筝规定了飞行的高度，但也给了风筝飞翔的自由。

是啊，那线不就是作文我们的父母吗？他们每天任劳任怨，早出晚归去工作，赚钱，为的就是让我们安安心心地学习，为我们创造一个优良的环境。父母给了我们束缚，是为了让我们拥有一个健康的人格，做一个最基本的，对社会有用的人。在我们迷茫时为我们指明前进的道路，在我们萎靡不振时给予我们最大的鼓励，就像那茫茫大海上的灯塔，给我们指明道路。

每个人的成功，终究离不开父母，就像最美的风筝，也离不开风筝线对它的支持和束缚。每当孩子取得了一项成绩，最高兴的莫过于父母了。当他们看到自己的努力耕耘结出了丰实的硕果，那滋味一定是妙不可言的。

风筝啊！当你遨游天际之时，当你遭人赞叹之时，请不要忘了还有在背后默默为你付出的线！

写学习环境的作文 篇3

又开学了，新学期又开始了。

新学期，新的担忧、新的教室、新的老师，在我看来一切都是新的。众所周知同学们的第一个烦恼——交作业。我边和同学聊天边拿出所有的作业，忽然想起发现我忘带了一项作业，来到老师的办公室，把作业上交给老师，紧张的等待老师的检查了果然不出我所料，我被老师狠狠的批评了一顿，唉，真是难忘的开学第一天。

新学期，同学们都有了不同的变化，比如：以前我同桌不爱和其他同学说，假期过去了，他变得开朗起来，和同学们无话不谈。有的同学还高了不少。有的同学变瘦了不少。

在我们的欢声笑语中，班主任杨老师走了进来，面色严肃，我们都以为老师要宣布什么坏消息了，心里像十五个吊桶打水——七上八下。老师却突然换了个表情，我们心里的石头才作文终于放下了接着老师对我们说：“同学们，我们又见面了，再过一年，我们就都毕业了。我们也将分别了。我希望你们能够珍惜这最后一年相处的时间，并且你们要加倍努力学习，通过你们人生中第一次初考，老师只能尽自己所能地告诉你们学习的方法，最后的考也是只能靠你们自己啦！”

同学们齐声答应，老师还发了新书给我们，同学又抱怨了：唉，怎么练习这么多啊，唉，怎么这么多页让我们写啊。

不知不觉，时间从我们的欢声笑语中消失了，它从我们每个人的眼前静悄悄地闪过，没有人注意到它，但是，是它自己逃走了罢，谁也不知道它现在又到了哪里……身为六年级的我，压力很大，我应该把握住最后的一年来让自己静下心来，付出比其他同学多一倍的时间和努力去学习。赢得最后的胜利者！

写学习环境的作文 篇4

今天，我看了《令人惊奇的科学学习漫画之天气与环境》，里面有许多知识，我们还不知道，比如说：春夏秋冬、生物圈的循环和物种灭绝、生态系统的破坏，大气污染和酸雨等等。

在书里，我读到了地球上正在变暖，到2100年，地球上的平均温度一定会上升5.5摄氏度。如果地球温度持续上升，冰山就会融化掉，变成了冰河，如果冰川融化掉，大部分大陆就会被浸在水里。还有地球上生物最多的地方是热带地区，但是每天有140多种的生物在灭绝，或许再过几百年，我们人类也就灭绝了。我还看到了雷和闪电的速度，我们一般都先看到闪电再听到雷声，是因为闪电在空气里的传播速度比雷的声音快。

这本书里面有许多许多的知识，让我懂了许多东西，以后我要多看这种书，多保护环境，不让我们住的地球环境恶化下去。

写学习环境的作文 篇5

在那金灿灿的沙地上，几棵小树挺立在一边。小鸟叽叽喳喳地叫着，在旁边吃小果子。

岳飞母亲手里拿着一根小树枝，写了一个又一个的字。写了“天”，指了指头顶；写了“地”，指了指脚下；写了“虫”，指了指地上在爬行的动物……聪明伶俐的小岳飞认真地听着，不时还点了点头。就这样，岳飞成了宋朝的名将，写出了“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这样的诗句。

是啊，岳飞都能在如此恶劣的环境下学习，难道我们不能做到，成为一个好少年吗？就此，我想到了自己身上发生的事儿。

有一次我由于没有好好复习语文只考了91分。我既羞愧，又伤心，恨不得找一个地板缝钻进去。

天空下着蒙蒙细雨，刚才清亮的天空变成了灰蒙蒙的一片。我走在小径上，心情十分低落。大树摇晃着粗壮的身躯，好像在对我说，胡菲，不要放弃，振作起来！小鸟叽叽喳喳叫一片，像在鼓励，你会成功的，这是一次失误，可千万别放弃呀。小草也在说悄悄话，胡菲好像不太开心呢，是吧！

我的心变得坚固作文，决定要振作起来，认真复习。

回到家，妈妈好像已经算出了我的心。她让我先去吃水果，自己便从书包中取试卷。

她走到沙发边，语重心长地对我说：“菲菲，我知道了。其实一次失败并不可怕，可怕的是，一次又一次地做出同一件错事。每个人都有不同的成就。那是因为有些人浪费时间。

鲁迅曾经说过：“我不过是把别人喝咖啡的时间，用来工作罢了。”我认为这句话十分有道理。你说是不是？”说完，抚摸着我的一根辫子。

又继续：“时间是十分宝贵的。有时你会觉得多，那你就大错特错了。合理安排时间也很重要。你这次考得不太好就是因为没有安排好时间。比如，你有很多作业，不要着急，一定要排好顺序，再抓紧时间做作业。”

雨停了，和风吹拂着小树，是这样的温暖。几滴露珠留在玻璃，慢慢地流下来，好像在相互比赛。

时间一分一秒地流逝，像一个正义的老人，一直在时间转盘中走着，不会结束。

我被岳飞的故事感动了，时间是珍贵的，我们一定要珍惜时间。

写学习环境的作文 篇6

每个人的青春，都如同一片海洋。而我们，则乘着扁舟，航行在未知的旅途中。遭遇危险之时，有摆渡人的陪伴；陷入迷雾之时，有摆渡人的引导。茫茫大海之上，摆渡人的身影，是多么的亲切。

犹记得，在我上小学之时，你每天都接送我。早晨，我踏入校门，也曾不会忘记回头，看看你，那渐行渐远的背影。时光飞逝，转眼间，你已经从一位精力旺盛的壮年人，变成了一位沧桑的老人，你佝偻的背影，仿佛在诉说着岁月的无情。可即便是这样，你也不辞辛劳，坚持着每天送我上学，四季更迭，从未中断。黄昏之时，夕阳的余晖洒满归家之途，留下两道和谐的身影。我常常牵着你的手，和你一起，走在放学回家的路上。那时，你常常问我一些学校里所发生的一些新鲜事，我也总是敞开心扉，向你诉说一些有趣的事情。就这样，我们共同度过了一个个春夏秋冬。至今，我也难以忘记，那一段段美好的回忆。

犹记得，你与我讨论奥数题时，那份专注的神情。在我遇到一些困难之时，你总是愿意和我一起，讨论商议。还记得那时的你，就像一位师长作文，常常用自己的耐心，去引导我的思维，使我能够独自解决一些问题。在我因此而感到烦躁不安时，你首先给予我的，不是指责，不是抱怨，而是一声声鼓励的话语，以及一份份贴心的安慰。很多时候，我常常望着你。你的眼睛，也许不如以前灵敏，需要老花镜的辅助，但是，我将永远不会忘记，你在帮助我解决问题时，那份专注，投入的神情。

如今，我已来到城里，开始我初中阶段的学习。但我从没有忘记，每一个空闲的周末，都回家来看望你。每一次的归家，你总不忘热情地问候，并为我准备可口的饭菜。而我，也不会忘记，由衷地问候你，并像以前那样，为你讲述学校中有趣的事情。如今的你，已常常卧病在床，我俩见面的机会，也少了许多。但是，我俩的联系，将不会中断；我俩的情谊，也不会消逝。

每个人的青春，都如同一片海洋，想要顺利到达彼岸，却少不了摆渡人的帮助。我的爷爷，就是我青春的摆渡人，是他，陪伴我，走过了这些风雨，带领我穿越了重重迷雾。对此，我表示深深的感谢，我会将这段美好的回忆，牢牢地铭记。

写学习环境的作文 篇7

在我的成长中，每一个日子几乎都是幸福的。我宝贵的知识是您教给我的，我幸福的小学生活是您带来的。

您在学习上最关心我们。每当我们遇到一道难题，您都十分耐心地给我们讲解。一遍听不懂，您就不厌其烦地给我们讲第二遍，第三遍……直到我们听懂了为止。您不但经常了解我们的学习情况，还会经常鼓励我们，让我们不怕失败，养成爱学习的好习惯。记得有一次我考得不好，心情糟透了。您知道了后就安慰我：“不要伤心，以后努力奋斗，认真学习，我相信有一天你会取得更好的成绩。”听到老师的鼓励，我在学习上更努力了。

在平时作文的生活上您也特别关心我们。记得那一天炎热的中午，我们在操场上玩得满头大汗。上课铃响了，我们都急匆匆地跑向水管，往头上浇水。您看到了，连忙把我们叫到教室。我们都吓坏了，心里想一定会挨骂了。您不但没有骂我们，还让我们休息一下，然后才讲的新课。那一天，我听课都特别认真，因为我感觉您对我们太好了，我只有这样做您才会高兴吧。

老师，我想对您说，您像蜡烛一样，照亮了我们却燃烧了自己；您像园丁一样，用知识哺育我们成长。今后我要更加努力学习，我也要做一个像您这样的人。我要用自己的实际行动来报答老师您的恩情。

写学习环境的作文 篇8

我班的学习环境，那是顶呱呱。可我的学习环境，适地其反，令人好生厌恶。

这事呀，还得从上上个学期说起。老师规定：每个学生一个学期换一次座位，好学生和下中等生坐在一起。就这样，我以绝对优势和荣星星坐在了一起。每天，每个动作，每句话，都格外小心。从此。这厌恶的学习环境带给我莫大的痛苦!

每天，不是被她打来打去，就是告诉她数学答案，是好了别人，坏了自己。

一天，我兴致勃勃地看着一道奥数题，可不想，被同桌看见了。她死缠硬磨要我给她讲奥数。没办法，不想挨揍，就得讲呀。我拿起书，认真地给她讲起来。还把我的方法讲给她听。

真是天公作美，老师给我们出了那道题。同桌为了保险，又问了我一次，而我，就又给她讲了一次。可是，问题就出在这儿，给她讲完，我早已是心烦意乱。做题时，不慎将3写成了8，使我大错特错。

等作业本发下来时，我看到了鲜红的评语：“王家沛，老师一向很器重你，可为什么荣星星会的题，你却不会呢？‘‘天哪，我晕。

我学会了什么小学生作文模板8篇

作文大家从小读书应该就有接触吧，通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。一篇作文是如何诞生的呢？于是，编辑为你收集整理了我学会了什么小学生作文。供你参考和使用，请收藏和分享。

我学会了什么小学生作文 篇1

有一天，我在看电视的时候，发现动画片里的小人真漂亮。我想如果我也能画出这样的小人该多好啊，于是我就下定决心，要学画画。妈妈也希望我有一种爱好，所以妈妈就给我报了一个美术班。

首先，老师让我照着一本书里的人物画。当我画到一半时，老师对我说：“韩，你应该把大体轮廓确定下来，再具体画。”我听取了老师的建议，于是我过了第一关。

有一次，在学校，美术老师考试，规定三十分钟画完一张画——原来是要选拔美术组人选。我想起美术老师的话，开始画起来。一头金发、一双蓝色的大眼睛、还有红彤彤的脸蛋……一个漫画少女就出现了。于是，我被美术老师选到了美术小组。美术小组的老师对我很好，也对我的画提出了建议，她说：“你画上的人物只有一种动作，你不会让它动起来吗?”我仔细想一想：对啊，我可以根据表情画呀，于是我很快就改正了错误，画出来的人物好像是活的一样。

学校艺术节和十一联欢会需要许多绘画作品，我画了许多张。老师看了很满意，我的画共有十几张被选上了呢，还有几张虽然没被选用，却被老师珍藏了起来。

我为我的绘画水平在不断进步而自豪!

我学会了什么小学生作文 篇2

今天，我看见妈妈正在洗碗，就走过去对正在洗碗的妈妈说：“妈妈，今天让我来洗碗吧！”妈妈听了，微笑着说：“好吧！”妈妈边说边让出位子。

我马上戴上洗碗用的塑料手套，就开工了。我先拿起一个盘子，倒上一点水用抹布使劲擦，就是擦不干净。我连忙跑过去请教妈妈这位老将。妈妈说：“放一点点的洗洁精就可以了。”我听了妈妈的话认真地点了点头，就到厨房里接着洗碗了。

过了不一会儿，我就把所有的盘子、碗都擦上了洗洁精。这时，我的手一滑，“噼啪”一声脆响，漂亮的盘子一眨眼就粉身碎骨了，躺在冰冷的地板上了！我吓了一大跳，目瞪口呆地站在那儿不知所措。妈妈听到响声走过来看了看我，和蔼地说：“没关系，失败乃之母，加油吧！”我听了妈妈的话自信了许多，又满怀信心地干了起来。

大功告成啰！我高兴地看看这一叠干干净净的盘子，兴奋地跳了起来。

我学会了什么小学生作文 篇3

小学生我学会了什么的作文我终于学会了拖地

在生活中，我们无时无刻都在学习，学习洗碗、扫地、做饭、擦桌子......

今天我要讲述一个自己的故事，别急，且听我慢慢道来......

这是一个晴空万里的星期日，太阳公公笑眯眯地看着我们，楼下的小朋友都在嬉戏。只可惜我不能出去玩，因为我要把作业写完。可怜的我终于把作业写完了，拖着沉重的步伐来到床边，打算躺上去呼呼大睡。可是一阵响亮又清脆的声音让我突然清醒过来“快来帮我拖地！”那是拥有大嗓门的妈妈。我拿起干巴巴的拖把在地上蹭了又蹭，发现地面越来越脏了。我心想：三十六计，走为上计。要不然脚底抹油开溜吧。可是我终究逃不出妈妈的手心，一下子就被抓住了。她严厉地对我说：“做什么事情都不可以心不在焉！首先，你要把拖布用水泡湿，然后拧干水分。拖地的时候要按顺序进行，不要遗漏任何地方。对比较脏的地方要反复拖，直到干净为止。最后把拖布清洗干净就大功告成了。”我按着妈妈的方法，一点一点地拖起来。慢慢地我发现拖地还挺有意思，当我把地拖地干干净净时，已经汗流浃背了。此时我才知道原来拖地也不简单。

今天，我第一次拖地，通过这件事，我知道了不要看不起生活中的每一件小事，它们都需要自己辛苦的努力来完成！

我学会了什么小学生作文 篇4

我脸被弄得通红，渐渐感觉体力支，觉得血液逆流，脑袋要掉去了。你们知道我在做什么吗?让我来告诉你吧，我在学倒立。

事情是这样的：我的同学在我面面前耍酷——表演倒立。那位同学表演完后，我非常羡慕他，于是就练起了倒立。

当天晚上，我连做梦都梦到我一只手就能倒立了。当我正做梦时，最不开心的事发生了，就是妈妈把我给叫醒了，于是我就穿好衣服去练习了。

我满以为我一分钟就能练会的，可是我总是立不起来，只能身体贴着树才能立起来，如果身体不贴着树就会摔倒，再立起再摔倒。

正当我心灰意冷不想学的时候，妈妈鼓励我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’如果想学好倒立，想在同学们面前炫耀，就必需刻苦练习。”

妈妈的话给了我极大的勇气和信心，我越挫越勇。最后，终于学会了倒立。

练习倒立使我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”如果你想学会一项本领的话，就必需要坚持，因为坚持就是胜利。

我学会了什么小学生作文 篇5

小学生我学会了什么的作文我学会了编织手绳

我向来都是一个大大咧咧，热爱运动，说话大声大气的。所以“不温柔，粗心，女汉子”就成了我的标签。但是，过几天就是我好朋友小丽的生日了，我想送她一份的礼物。可能你也不会想到，我会送手绳给她的，因为我也没想到。

我思来想去都不能想出送什么礼物给她。所以我就习惯性来到学校操场这个“思考地”来回游荡。就在这个时候，小红微笑着向我迎来。我发现，她手上有一条非常漂亮的手绳。所以我像狼盯紧食物后，又像豹子一样飞快地跑过去问小红：“小红，小红，你这条手绳好漂亮，能不能教我？”“行啊，明天下午你买好绳子来找我。”小红乐意地说。

“第一步，把绳子两头对准。”然后我点了点头就按指示做事了。“第二步，先把一头的绳子往下面的洞拿上来，再绕着这个洞转一圈。”小红一边说着一边弄着她手上的绳子，而我已经“乱套”了，我手根本就跟不上小红说的。所以我就很着急地说：“小红，我手笨，你能不能说慢点？”这时小红的脸已经红彤彤了，然后说：“不好意思阿，平时我没试过教人的。”“没事没事，你说慢点就行了。”因为我就想快点学会，毕竟小丽的生日已经向我“步步逼近”了。

第二天了，我们就继续我的“战斗”了。小红说话的语速也渐渐放慢了，手上的动作也放慢了。可是“一波未平一波又起”。上两步我还没有完全“参透”其中的奥妙，接下来的一步才是最难的。小红说：“这一步，你一定得认真点听阿。”我点了点头表示同意。“完成上两步后，你先打一个结，然后就一直顺我教你的第二步，到了末尾后再打一个结。”在这一个步骤中，我错了又错，错了改。

经过小红的指教，还有我的坚持不懈，“皇天不负有心人”，我学会了。这时，天空上的小鸟叽叽喳喳地“唱”成了一首歌为我开心，地上的小草绿的发亮为我欢呼，水中的鱼儿自由自在地吐出一些水泡在水面为我骄傲。

今天是小丽生日，我早早地拿一个很精美的礼物盒装好了手绳。我兴高采烈地蹦蹦跳跳地去找小丽。我从宿舍楼的尾部看到宿舍楼的始部的小丽，所以我就在一个转角处等候小丽，然后给她一个大大的惊喜。我听到了脚步声越来越大声了，然后就像一只兔子突然地跳出来说：“小丽，生日快乐。”这时小丽吓了一跳，然后看着我送给她的那条丑丑的手绳，眼泪在眼眶中不停地打转。

虽然编织这一条手绳挺辛苦的，不过为了让小丽开心，也无所谓了。不过，让我学会这一门手工也是“无憾”了。这件事，让我懂得了：“付出是与收获成正比的。”所以，只要你肯努力，就没有什么做不到的。

我学会了什么小学生作文 篇6

童年有很多的故事，我最难忘的就是学骑单车。

每天上下学的路上，看到那些骑单车的人，我是多么的羡慕他们啊!一天，妈妈给我买了一辆单车，我高兴地跳了起来。我终于有车了，终于可以骑车了。

妈妈带我到一个大操场上学骑单车，妈妈说：“骑车要挺直身体，目视前方，不要四处张望，要保持平衡，不要东倒西歪的……”，妈妈一连串说了好多条，我都听烦了。我迫不及待地骑上车，可刚一坐好，车子就东摇西晃起来，只听“哐当”一声，我摔了个四脚朝天。我又疼又羞，赌气说：“我不学了。”妈妈没有勉强我，只是给我讲了《小猴摘西瓜》的故事。听了故事，我的头渐渐低了下去。妈妈说：“好，我们明天继续学骑单车。”

第二天，我和妈妈来到了操场上，妈妈在单车后面用俩只手紧紧地扶着座位。我又一次左摇右晃的骑上了单车。我也想保持平衡，但身子总是晃来晃去。妈妈一直在说：“坐正了，身子不要晃，把龙头扶稳了，脚用力向前蹬。”我一次又一次地摔倒，一次又一次地再骑上车子。不知过了多久，我终于保持住平衡了，车子也不晃了。正高兴时，只听见妈妈说：“对，就是这样，骑得非常好。”但妈妈的声音隔得有点远，我疑惑地回头一看，妈妈竟然没有跟在后面扶车。我吓得连忙跳下车。这时，妈妈走了过来，对我说：“你可以自己骑了，你已经学会了。”我高兴地跳了起来。

经过这次学单车，我明白了没有付出，就没有收获。

我学会了什么小学生作文 篇7

今天的作文课，不知老师叫我们写什么作文，同学们正在猜测，只见老师拿着几件衣服笑眯眯的走了进来。大家都丈二和尚摸不到头脑，老师说;同学们我们学会了包饺子，今天，我们要学习叠衣服。大家听后才恍然大悟，我们一口同声的说;叠衣服，太简单了。

这是，老师一边讲一边做示范，他说;将两边对齐，两边对折，然后拉直，领口对齐，袖子向右折，再把衣服对折三次，就这样老师三下五除二就把一件衣服叠好，让我看得眼花缭乱，老师语重心长地说：“只要努力，你一定会成功的!”

我听完老师的话，信心十足拿起一件外衣。我学着老师的样了，将衣服的背平放在桌子上，两边角对好。然后小心翼翼地把两边一折慢慢拉直，领口对齐后，再把袖子对折后，再折三次后，我垂头丧气的，有如斗败的公鸡。

原本以为这是“张飞吃豆芽――小菜一碟”没想到却比登天还难。我气乎乎地把衣服扔出去。突然，我又想起老师对我们说的话，我又打起精神来。

我找来那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地将它扑平，放在桌面上。然后将衣服后面的两个角对齐，折好。再把衣服的两边往内折。再扑平，拉直。最后把袖子向衣服的正面对折，把衣服平均分成三份再对折起来。就这样折好了第一件。

接着我很顺手地折完了所有的衣服。

望着这些被叠得好好的衣服，我心里乐滋滋的。我从中体会到了：“皇天不负有心人”这句话的道理。

我学会了什么小学生作文 篇8

今天下午放学，我像一辆赛车般跑回家，你知道为什么吗?

让我来告诉你吧——-我对烧菜特别感兴趣，但是在我第一次烧菜时，奶奶吃了我的菜竟然吐了，从那以后，奶奶就不让我烧菜了。但是在我的死缠烂打、软磨硬泡下，奶奶终于同意了让我学烧菜。

一回家，我洗完手就拿起围裙，戴起白帽子，拿起铲子，开始烧菜了。我先把奶奶给我买好洗好的肉，用刀“咔咔咔”，刚刚还是一大块肉，但在我的“鬼斧神工”下，霎时间，就切成了几十小块。我把许多油倒入锅里，等油冒出许多“泡泡”，我就把肉放进锅里，接着，我放了几颗“小炸弹”——辣椒，然后用大火快炒，但是我发现锅里有些肉变黑了，我疑惑不解地问奶奶“奶奶，为什么我看见锅里的肉都变黑了?”“你不能用大火炒!”奶奶语重心长地说，“你应该用大火快炒，再用小火慢炖，这样才能让它的味道更鲜美。”我一听，恍然大悟，立马把大火切成了小火，接着把“黑肉”用铲子铲了出来，大约过了五分钟，我才用大火爆炒，这时，我汗如雨下，但我根本没有在意，而是继续翻炒，终于我的宫保鸡丁完成了。

奶奶迫不及待地品尝了一口，忍不住“拍案叫绝”，就像当年阎都督夸奖王勃写的《滕王阁序》一般啊!我想这做菜也是一门学问呀，我终于学会了烧一样菜。

写简评的作文模板8篇

通过作文我们可以展现个人思维的独特性和创新力，一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰，怎么样才能写出抒情的作文呢？这篇文章将带您从多个角度分析和探索“写简评的作文”，本文供你参考，希望能帮到你！

写简评的作文 篇1

我没有去过美国，也没有去过加拿大，但在世界地图上，却知道有个美利坚的国家，从南北两面夹着一块叫加拿大的国土。我相信，李凯辰同学对此的经历、感受，和我肯定是一样的。

然而，在ｑｑ空间上，李凯辰同学的《相处》，写的却是发生在美国和加拿大的故事。

故事的主人翁名叫小思，在她三岁零四个月时，他的爸爸肯就去世了。小思极度地悲伤，非常想念他的父亲，朦胧的记忆中，经常回想起和爸爸一起看美人鱼录影带的情景。有时候，她会拿起自己的玩具电话假装给爸爸打电话，她说：“我想你，爸爸！”“你什麽时候回来呀？”

小思的妈妈玲和外婆看到小思想念爸爸的一些举动，心里非常着急，担心这样会影响孩子的健康成长，便试图改变小思的现状。有一天，外婆带小思到她爸爸的墓地去，想让小思接受父亲已经去世的事实，可是，小思却把头贴到爸爸的墓碑上，说：“也许我使劲听，就能听到爸爸对我的说话。”看来，外婆的良苦用心，依然无济于事。

这年的１１月８日，是小思爸爸的２９岁生日，外婆，妈妈便和小思商量如何给爸爸生日的祝福，她们选了一个画着美人鱼的气球，图案上方写着“生日快乐”，又把他们的地址和时间记在一张小卡片上，裹上了一层塑胶袋，最后由小思把气球放飞了。

四天后，这个从美国加州放飞的气球，飘到了三千英里之外加拿大美人鱼湖畔，被正在狩猎的伍德捡到。回到家，伍德和妻子认真的研究了气球和卡片上的字，仿佛间，他们好象看到了小思那双注视父亲的眼睛和那副想念父亲的表情。

圣诞节过后不久，小思辗转收到一个包裹，中间夹着一块卡片，上面写着“给我亲爱的女儿，温馨的生日祝福”。原来，这是伍德夫妇在加拿大美人鱼湖畔的小镇上寄来的。

父爱是天，小思的天塌了，可外婆、妈妈，还有远在加拿大的伍德夫妇，他们用心，用爱，用自己的方式，给小思支撑起一片蔚蓝的天空。

通读《相处》，感触很深。李凯辰同学文路清晰，语言简练，结构严谨，故事动情、感人，传递着文中人物真善的爱！

写简评的作文 篇2

不知不觉中三个月的时光已悄然飞逝。自20xx年8月进入公司以来，，收获了许多。刚加入公司时，对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的耐心指导和帮忙，让我在较短的时间内熟悉了工作资料还有公司各个部门的职能所在，点点滴滴都让我在工作中提高，受益匪浅。简短的时间，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段时期的考验和磨砺。现就进入公司以来的工作情景向各位领导及同事作简要汇报：

一、主要开展工作

a：寝室卫生、人员入住、寝室维修、日常事物的管理;

b：办公区域卫生的管理;

c:：部门会议周总提出的问题进行跟踪反馈;

d：矿泉水管理;

e：保洁卫生区域管理及培训;

f：保安考勤及日常事务管理;

二、行政工作方面

行政工作是繁琐的，小到公用电脑、打印机、碎纸机、饮水机，

6、协助部门主管起草行政文件、放假通知、温馨告示草案等。

新的一年对我们来说意味着新的机遇与挑战。针对20xx年工作中存在的不足，在新一年的工作中，我需要做好以下几个方面的工作：

1、做好办公室内务工作。注意植物的保养、更换及办公室内的清洁、保洁;注意意复印机、打印机、热熔装订机等办公设备的保养。做好办公用品的费用控制，维护好各种办公设备的正常运行。在努力做好为各部门服务保障工作的同时，还要做好协助性工作。

2、在日常工作中注意收集信息，以备不时之需。

3、团结员工，丰富员工业余生活，协助领导加强团队建设，打造一个业务全面，工作热情高涨的团队，和大家一齐创造良好的工作氛围，提高团队的整体素质，加强团队合作精神。进取发现部门员工的长处，使其在工作中得以发挥，增加部门员工的凝聚力，使企业的发展和个人的发展相结合。

5、协助部门经理制定行政工作计划，起草各项行政管理规章制度。依照公司要求，建立健全完善的员工手册和其他相应的管理制度，使公司的各项工作有章可循、有条不紊的进行。成功的企业源于卓越的管理，卓越的管理源于优异、完善的制度。随着公司的不断发展，搞好公司管理制度无疑是其持续发展的根本。所以，有必要建立健全一套合理而科学的公司管理制度，实现管理规范化。

6、建立人才储备库，在公司有需要的时候协助领导招聘适宜的员工。以公司的利益和需要为出发点，以公开、公平、公正为选拔原则，把好公司引进人才、择优录用的第一关。为公司领导进一步择优录用新职员奠定了良好的基础。

7、加强业务知识的学习，深入了解咱们公司的产品性能，以便能更好的协助领导及销售人员的工作。作为一名前台行政工作人员，需要掌握的知识还很多，在以后的工作中我会自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，进一步提高自我的理论水平和业务本事，全面提高综合业务知识水平。

在20xx年的工作中，我深切认识到自我知识面的不全面，很多实际工作上理论与实践无法完全连接起来。在以后的工作中，我应当加强学习，用知识指导实践，在实践中评价经验，不断提高，不断提升。经过各种途径进行学习，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强本事，以便跟上形势的发展，适应工作的需要，提高理论水平、业务素质和工作本事。

8、协助领导建设健康向上的公司文化，树立起开拓创新、务实高效的公司新形象。企业文1

化不但能反映出企业生产经营活动中的战略目标，群体意识价值观念和道德规范，还能凝集企业员工的归属感、进取性和创造性，引导企业员工为企业和社会的发展而努力，同时企业文化还具有两种约束力，一种是硬的约束力、制度，一种是软的约束力、无形的，就是活跃企业的文化生活，良好的生活环境和业余文化生活，都将对公司的发展起到良好的促进作用。

9、诚如×在上周会议上所说，20xx年将是____龙腾虎跃的一年，将是我们大力发展的一年。在这一年中公司将有许多新的工作要完成，新的制度要完善。我将进取收集相关资料，努力完成好上级领导的安排的工作任务。

作为行政人事部的工作人员，我充分认识到自我的工作虽然琐碎但也有它的重要性。正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”。要想协调好一个团队，必须做好每一件琐碎的小事以保证业务的正常有序发展。首先要抱以一个正确的心态，踏踏实实、任劳任怨地完成上级交派的工作;其次，要不断提高自我、抓住每一次让自我学习和成长的机会，努力提高业务水平，在业余时间善于发现与工作有关的新事物新知识;最终，以主人翁的姿态发挥所长，为公司分担更多力所能及的工作。只要我们工作更加细致点、沟通多一点、职责心强一点，我相信陕西隆翔会越做越强。

最终，感激各位领导能够供给给我这个工作平台，使我有机会和大家共同提高、共同提高;感激每位同事在这一年来对我工作的热情帮忙和悉心关照。虽然我还有很多经验上的不足和本事上的欠缺，但我相信，勤能补拙，只要我们彼此多份理解、多份沟通，加上自我的不懈努力，相信公司明天会更好。

写简评的作文 篇3

本文以真实的情感，细腻的笔触，生动刻画出了一个初中毕业生中考之后忐忑不安的心理状态知了是烦人的，各种念头就像走马灯一样在脑海里转来转去，想到中考水平发挥不错，一股甜蜜的滋味从心里泛到了脸上，因而平静下来，可万一考不上的想法又使我的心像装进了烧透的砖窑这成功的心理描写源于亲身的体味与比喻、对比等描写手法的运用。

前文介绍的审题方法主要针对命题作文形式而言，考场作文中材料作文命题形式也经常出现。记叙类材料作文的审题关键在于理解材料的内涵，弄清命题者提供材料的意图。综合来看，命题者的意图可能有以下几个方面:①从材料中归纳借用其中心;②模仿其写作形式或写作方法中的某一点;③根据材料改写、缩写或扩写;④材料是作文构思行文的背景;⑤材料是故事情节图片。无论是哪一个方面，我们只须牢记一点:把握准命题者的命题意图。

记叙类材料作文命题要求往往除审题外，还要求写作者自拟题目。在给材料作文拟题时，必须认真分析所提供的材料，悟得提供材料的真意，才能拟出恰当的标题来。

怎样自拟作文题目，这是大有讲究的。好的作文题目能够突出文章的主题，对全文起画龙点睛的作用。比如契诃失的短篇小说《变色龙》的题目就是这样。如果不用这个题目，小说似乎只是写一个替官处理狗咬人的经过，用上这个题目，就突出了一个趋炎的附势、媚上欺下、见风使舵的变色龙形象。这个形象成了世界文学上一个著名的文学形象，具有十分深刻的典型意义。题目好比商店的招牌，好的文章题目，富有吸引力，能给人以新鲜的感觉和深刻的印象，使人产生急于一读的欲望。比如魏巍写的通讯《谁是最可爱的人》，题目提出问题，发人深思，能使读者急于寻求答案而阅读全文，并扣紧题目准确地把握文章的主题。题目对一篇文章如此重要，每个考生对题目的拟定都应重视。下面对近年来一些地区户考作文试题中要求自拟题目的题型作些分析，看看自拟题目要注意哪些方面。

一、要新颖。题目的拟定要尽量做到新颖别致。如果没有什么特色，拟出的题目，千题一面、似曾相识，势必降低文章的吸引力。

1991年贵州省中考作文题要求学生根据一幅漫画，自拟题目写一篇议论性文章。漫画画面是:一个学生得60分，笑了;另一个学生离满分只差0。5分，哭了。漫画的题目是哭比笑好。考生就这个考题写出了各自的文章，但自拟的题目大部分都一般化，大同小异。诸如《在哭与笑之后》、《哭与笑小议》、《笑比哭好吗?》等等。这些题目固然都能大致反映该篇文章的内容范围，但能突出文章主题，能起画龙点睛的作用只有《笑比哭好吗?》。这个题目用反问句形式，实际上点明了作者反对得60分而笑的观点，但对着0。5分满分而哭的持何种态度，从题目中看不出来。有一个考生自拟的题目与众不同，他拟的题目是《错位》。这个题目即否定了为60分不该笑而笑，又否定了为差0。5分不必哭而哭。画龙点睛，言简意明，新颖别致。从题目不难窥出文章的全貌。这个例子虽是议论文，但从拟题要新颖别致的角度看，对记叙性材料作文的拟题也是大有启发的。

二、要确切。也就是题目要符合文章的内容。从原材料中悟出的观点往往是文章的中心。题目要扣住这个中心，并且容量范围要适度，要恰如其分。

写简评的作文 篇4

尊敬的公司领导：

您好!

我是湖南常德人，生于19_年。20_年，因为高考发挥失常，我选择了中南大学自考本科，我学的是法律，在读大学的日子，我一直很注重提高自己的综合素质，不管是从学业上还是在处理事情的能力方面，我都严格要求自己。因为我不想被别人说自考生怎样不努力，所以，我连续两年获得法学院“优秀学生”的称号，并且在20_年考取了助理人力资源管理师证，今年还顺利通过了学位考试。

在学校的创业者协会里担任宣传部干事一职，积极协助协会筹办各种活动;班级事务繁多，我也经常帮助班干部减轻他们的工作压力。课余时间我还参加了勤工俭学兼职活动，大一时做过各种促销员，比如百事可乐等等。大二暑假酒店做过服务员，也使我锻炼了自己的沟通能力和变通能力，使我认识到在外做事，诚信待人是基础，活泼机灵、见事做事干活勤快是讨人喜欢的诀窍。我的不断努力使我今年以优异的成绩提前毕业。这并不是说明我如何优秀，我只想证明我比别人更加努力，我相信，我的努力不会白费。我不缺能力与信心，我缺的是一个机会。谢谢!

写简评的作文 篇5

工作踏实，勤劳具有极强的责任感，上进心强。对每件事都全身心的不折不扣的将它完成，"要做就最好"这是我处理每件事的目标、自我控制力与自学能力强有良好的沟通能力、协调能力，及较强的服务意识

本人在已从事财务相关的工作已有十年的时间，精通有限公司及个体工商业户的证照办理（如营业执照、税务登记和社保等）、精通一般纳税人和个体户的内外账编制和税务申报等工作，并且一直得到上司好评。因本人为虎门本地人故工作稳定性较高、

个性稳重、具高度责任感，工作态度积极，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作，肯学习进取，勤奋努力；积极于他人沟通；理解力强，思维开阔反应快。融入环境快；耐心，能够不畏挫折，在压力下工作。

本人性格开朗，热情大方，善于与人沟通。有较强的工作责任心和团队精神；有较强的自我控制能力与创新意识；坚信任何事情都是从不知到知，从知到熟悉。

写简评的作文 篇6

20xx年9月15号我有幸加入飞航旅行网参加工作。在这个大家庭中，我个人的工作技能得到了明显的提高，虽然在工作中还存在这样那样的不足之处，还需要更深入的去学习，至少我感到自我在成长，对工作也在慢慢成熟。此刻就这段时间的工作情景评价如下：

第一、真诚待人，勤学好问。新的环境新的面孔新的工作模式，对一切新的认知都比较陌生，开始觉得不太适应。随着慢慢的进入工作状态，发现只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意指导我；另外经验也是很重要的，客户群体的不熟悉，票友系统的不熟练，很多问题就很难处理。经验不足的我更需多请教他们，还有不但要学会如何做事，并且要学会如何做人，正确处理同事之间的关系是十分重要的。虽然以前有做过一年多时间，很多专业上的事情都拿得下来，可是新的流程模式和客户信息还需要在同事的协助下去熟练。况且在这个工作中，需要更多的是大家的团队协作本事，每一个环节都需要细致的去做好衔接。搞好团队合作关系，是完成整体工作的前提条件。

第二、以踏实的工作态度，适应办公室工作特点，条理思维清晰。办公室是公司运转的一个重要枢纽，承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方，这就决定了办公室工作繁杂的特点。在操作手头订单的时候，经常会有电话的接入，或这样或那样的订单需要临时处理，或者会比较紧急，让我不得不放心手头的工作先去解决，所以这些临时性的事务占用了很多时间，但手头的事情也不能耽误，往往会表现的急躁，把本来纷乱的事情搞的更僵，缺乏必须的灵活性，很多问题研究的也不够周全，这就需要有个轻重缓急的条理性来冷静正确的处理。做事的条理性在前辈们的身上就深刻的体验出来，遇到问题一步步去解决，做事方式有条理，不会做一些无用功，工作效率也得到提高，这是很难得的工作经验。

在为期将近一个月的实习里，我渐渐的从懵懂到此刻的独立操作，也从更多方面努力的摸索工作的方式、方法，进取锻炼自我的工作本事，以更适合的方式融合进这个大团队中，尽自我本事加深自身主角的转变，加强自身技能含量，以更优势、更完善、更专业的姿态胜任工作的挑战。

写简评的作文 篇7

尊敬的公司的领导：

您好!

我是__人，生于__年。20__年，因为高考发挥失常，我选择了__大学自考本科，我学的是法律，在读大学的日子，我一直很注重提高自己的综合素质，不管是从学业上还是在处理事情的能力方面，我都严格要求自己。因为我不想被别人说自考生怎样不努力，所以，我连续两年获得法学院“优秀学生”的称号，并且在__年考取了助理人力资源管理师证，今年还顺利通过了学位考试。

在学校的创业者协会里担任宣传部干事一职，积极协助协会筹办各种活动;班级事务繁多，我也经常帮助班干部减轻他们的工作压力。课余时间我还参加了勤工俭学兼职活动，大一时做过各种促销员，比如百事可乐等等。大二暑假酒店做过服务员，也使我锻炼了自己的沟通能力和变通能力，使我认识到在外做事，诚信待人是基础，活泼机灵、见事做事干活勤快是讨人喜欢的诀窍。我的不断努力使我今年以优异的成绩提前毕业。这并不是说明我如何优秀，我只想证明我比别人更加努力，我相信，我的努力不会白费。我不缺能力与信心，我缺的是一个机会。谢谢!

写简评的作文 篇8

1、一天的见闻

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！

吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：

“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。

今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！

真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！

简评：本文以一天的见闻为线，写出了春节的喜庆气氛。打爆竹，逛街，一路写来，在热闹的氛围中写出了人们过春节时高兴心情。可以说本文的“高兴”可算全文之文眼。而以一天的活动为视角切入，反映传统春节的热闹与人们的无限快乐，抓住了话题“春节”的关键特点。

2、快乐春节

盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。

反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！

简评：本文先总写春节气氛，再分春节前后两个场景来展开细写，以此来展现春节前后人们的各种活动。总分的结构极为严谨。准备与享受如两个精美的画卷，展现在人们的眼前，而这一切又以标题的“快乐”为全文的文眼，一线串全文。一句话，本文结构精致。

写眼光的作文模板8篇

相信大家在平时学习中都写过作文吧，写作文有助于语言表达能力的提高。一篇好的作文还是非常费脑子的，肯定有人正在寻找优秀范文！经过整理，小编为你呈上写眼光的作文模板8篇，仅供你在工作和学习中参考。

写眼光的作文 篇1

用欣赏的眼光看看别人

三（26）陈正发

中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校你就用欣赏的眼光看看别人；如果毕业于三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”俗话说：“三人行，则必有我师焉。”世上总有人值得我们用欣赏的眼光去看待。

用欣赏的眼光看待别人，这是一种美德，是一种胸怀，也是一种修养。当你用欣赏的眼光看看别人时，别人也会反过来用欣赏的眼光看你。

用欣赏的眼光看看别人，能帮助我们攀上更高之地。13岁的范书恺在比别人小一大截的年龄考上了清华大学，登上了很多人梦寐以求的梦想圣殿。但他仍然觉得自己有很多的不足之处，身边很多人都比自己优秀，于是在学习借鉴别人过程中更加努力，他的未来必是一片光明。要是范书恺在获得如此大的成就时对自己的成果沾沾自喜、自高自傲之情洋溢满心间，就此止步。若果他摒弃一贯向别人学习的优秀品质，在清华大学这个天才聚集的地方，他还能前进吗！我想未必，相反，甚至会倒退。

用欣赏的眼光看看别人，能建立好的人际关系，成就一番事业。就如汉高祖刘邦来说，他用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，以至于他能招纳萧何、张良、韩信这样的人才，建立起好的人际关系，也益于后来打下大片江山。倘若他像那是的项羽一般骄傲自大，眼里容不下别人的优点与缺点，就会失去更多更多。

用欣赏的眼光看看别人，体现的是一种睿智与魄力，他能使我们更加优秀、更加强大，让我们能不断的激发潜能、不断地进步.43分 用欣赏的眼光欣赏自己

中国著名企业家马云说：“如果你毕业于名牌学校，你就用欣赏的眼光看看比别人，如果你毕业于像我们这样的的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”而我认为，不管是毕业于什么学校，都应该学会欣赏自己。

欣赏自己是一种梅美化心灵的经历，是一种快乐的成长过程。放眼看世界，从古至今，有哪一个人一生是一帆风顺的。不管名人还是平常人，都有自己的高等器和低谷期，那些自卑的人从头到尾只知道抱怨，从来不知道低谷里面蕴藏着多少宝藏，是极其可悲的。而那些名人不管在什么时候都会有一个好的心态，或许外人给他们安慰，但最重要的人，他们可以在自己低谷最大的限度的挖掘自己的潜能，从而欣赏自己，使自己可以得到成长。在低谷当中达到一个好的效果，才是胜人之能。

欣赏自己，就应该发掘自身的价值。英国著名作家海伦凯勒，一岁半就双目失明，可谓是最大的不幸，但是她对人生没有放弃，不断挖掘自身的价值，凭借她的老师和她那自我欣赏的心态，走出了美国著名的学府——哈佛大学。开始了她的写作生涯，如果没有她的自我欣赏的心态的话，恐怕海伦凯勒的名字就鲜为人知了吧！

古人云：“朽木不可雕也。”当周处和蛟龙，白额虎并称为“义兴三害”时，他在人们的眼里肯定是朽木吧！但是周处使“三害唯余其一”，并找到了陆云，使他改邪归正，恐怕，朽木也变成了良材，里面也少不了周处自我欣赏的心态吧。

欣赏自己，也需要追求美好的生活和勇气。在《中国好声音》的舞台上，许多的“草根”感动了我们的心，他们没有可以训练的练习室和老师的教导，有的是一颗炽诚的心和对自己的持欣赏的眼光，不看低自己，不看轻自己，才有了追求更加美好的生活和勇气。

生命因欣赏而精彩，生命因欣赏而美丽。用欣赏的眼光去欣赏的眼光去欣赏自己其实就是自信心的化身，只要对自己有信心，就能达到自我欣赏的效果。欣赏自己是不分国界与学校的，每个人对自己都应该用欣赏的眼光去看待。但欣赏对自己也有度，过分的自我欣赏会毁了自己的一生，巧妙的自我欣赏则会造就千千万万个人才。43分

三（26）周武相

你就是一道风景

“梅须逊雪三分白，雪却输一段香。”梅花有他的情韵，白雪也有它的风采；“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。正如马云说的那样“如果毕业于像我们这样的三四流学校，就要用欣赏的眼光看看自己。”没错，就算你不是名牌学校毕业的，也要用欣赏的眼光看待自己，即使，你的人生不是很成功，但也活得有价值，有意义。

用欣赏的眼光看待自己，亦活得逍遥。

在世上总有人抱怨，自己为何不是出生在富裕的家庭，为何穿不上好看的衣服，甚至怨自己长得不好看等。成天活在怨气中，倘若你用欣赏的眼光欣赏自己，找到自己的优点，或许就不会沉浸在怨气中。所以，唯有用欣赏的眼光看待自己，才会活得更自由。

用欣赏的眼光看待自己，发掘自己的价值。

近日，因一部《七月与安生》使得两位女生，周冬雨和马思纯双双封为影后，有人说：马思纯没有漂亮的脸蛋，没有那迷人的眼睛，却获得极度的高评价，获得影后。但她却用欣赏的眼光看待自己。说明自己是实力派演员。一个90后的她用了欣赏自己的眼光，坚持了那么久，终于发掘了自己的价值所在。

用欣赏的眼光看待自己，铸就人生的辉煌。

每个人都是一道靓丽的风景线，但世界却不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己，因而，我们只能欣赏自己，去找到自己的闪光点，进而取得成功。刚进大学林书豪面对的是“亚洲人打不好篮球”的歧视。更重要的是他毕业后没能在NBA选秀大会上被选中。然而，林书豪并没有丧失信心，他用欣赏的眼光看待自己，看到自己的闪光点，最终从板凳员一跃成为耀眼明星，天生我材必有用，既然上天造就了你，就必然有你的价值所在，任何时候都不要看轻自己，而要欣赏自己。

如果你还在沉沦，如果你还在彷徨，就从现在开始，放开你眼界，展望未来，未来一片光明，带着你的欣赏出发，去努力充实自己的人生，看重自己，自己并不比别人逊色，相信你会成功。分数——三类上

三（25）龙秋霞

写眼光的作文 篇2

朋友，当你在为自己的技不如人而烦恼时，当你在因别人的高超技艺而嫉妒时，你是否想到应多给予别人一些欣赏？一位哲人如是说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，先哲已告诉我们答案……

人生路漫漫，知识无止境，各行各业的技能五花八门，一个人终其一生也无法把所有技能集于一身。那么，不要再懊悔自己的无能，学会欣赏吧！其实欣赏也是一种乐趣，它是人生的调味剂，为人生融入了一丝甜意，为心灵提供了一种慰藉，为自己添加了一份气质。没有欣赏的存在，一个人即使再成功，他的人生也是有缺陷的，在他拥有的财富中，总有一片令人扼腕叹息的瑕疵。在当今社会中，学会欣赏，便是迈向了成功的第一步。

欣赏别人是一种境界，它压倒了心中阴暗角落的嫉妒、自负、不屑。用欣赏的眼光观察别人，发自内心地钦佩他们的每一个优点，用海纳百川的胸怀去欣赏别人，用虚心竹有低头叶的心境去接纳他人，蓦然回首，君子的浩然正气已游走于手掌之间。

欣赏别人也是一种美，懂得欣赏的人生活是丰富与多彩的，人们是活泼友好的，世界是纯洁灿烂的，他们的眼光透视了污秽，他们的心灵了尘俗，他们的灵魂超脱了束缚，可以说，他们做到了“大隐隐于市”超俗风范，人生也便获得了成功。

反之，不会欣赏，就是封闭了自己，用所谓世俗的眼光去看每一个人，用一种小市民的心态在背后说人坏话，令世人生厌。不管眼睛有多么明亮，他灵魂的深处却是黑暗的，他心灵的窗户将不会打开，即使再崇高的精神也会被他玷污，这样的人生是失败的，这样的人生是疲劳的，他们永远都在自负中徘徊，最终也在自负中无声无息地消失了。周围可能还留着几句未说出口的冷嘲热讽，还会被人在背后戳着脊梁骨暗骂。这样的人生，这样的结果，有意义吗？我们不得而知。

不必吝啬你的掌声，无需节省你的赞美，欣赏永远是一种美，美化了心灵，美化了人生，美化了人与人之间的关系，升华了世界，提升了人格的境界。在别人需要鼓励时给予他赞美，在别人需要加油时给予他掌声，尊重了别人，同时也提升了自己，何乐而不为呢？

在似水年华的流淌中，历史的公正也将有目共睹，也许你会心悦诚服地说一句话：“欣赏，太棒了！”

写眼光的作文 篇3

欣赏，这个词语看似文艺，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其实不容易。

成功之人，他可站在高处欣赏别人，这能使他更上一层楼，站的越来越高。但在我的眼里，我认为不论身处何地身，居何时都懂得欣赏自己才是最重要的。所谓人外有人，山外有山，天外有天，只有欣赏自己，不断地增强自己，才能使自己变得更加优秀，没有最强，只有更强。

即使身处家境贫困，我也能过得和普通家境的孩子一样，我只不过是比别人省吃俭用了点，假期我会出门打工，也照样过得自在。虽然现在的学生每天都喜欢互相攀比，炫耀自己拥有的东西，有时候我还会被人嘲笑，被人遗忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因为，我欣赏自己的乐观。

每每考试，都有失败的'几次，都有不达理想的几次。虽然每次当自己看到自己努力了那么久，结果却是那么的不称心如意时，都会忍不住落泪，一切仿佛就像付诸东海，竹篮打水一场空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷静过后，我又会重振旗鼓，分析自己所存在的问题，并尝试解决它们。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因为，我欣赏我的自信。

我看过一张图片，大概的意思是：一个小男孩扛着锄头挖着宝藏，在只有最后不到一米的距离时，这个小男孩却失望地拖着锄头走了，因为他早已失去了耐心。而在另一边的小兄弟，在他坚持不懈之下，终于挖到了那些梦寐以求的宝藏，。我明白只有坚持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人却寥寥无几，为什么？因为太苦，因为太累，因为没有耐性与恒心。但是我欣赏我自己坚持的精神，一旦定下的目标，那么我会在所不辞，一拼到底，直至完成任务。中途放弃的做法，绝对不是属于我的风格。

欣赏自己，说起来难做到，但做起来其实挺简单。用欣赏的眼光看待自己，你才能过得更加自在。

写眼光的作文 篇4

因为有了欣赏，世界的角落才会充满光明；因为有了欣赏，花草才能被人呵护。用欣赏的眼光去看待别人，蒙蔽在你眼前的烟雾将会散去。

倘若你是伯乐，学会欣赏，天下的马皆是千里马；倘若你是伯乐，学会欣赏，钟子期就在你眼前。其实世间的美好并不能尽收眼底，甚至有时你只能看到世间的险恶，这是因为你没有欣赏的眼光。人并非生来就是奴隶或者国王，也并非潦倒的人就一定一无所有，我欣赏的眼光去看待他们，就会发现奴隶是一个勤勤恳恳的劳动者，只是被封建统治者扣上了奴隶的枷锁，国王对外侵略扩张的背后是为了国家更长久的和平百姓更幸福的生活。

也许每个人都有过人之处，但没人去欣赏因而那种能力就逐渐生疏直至遗忘，我们都希望别人能欣赏自己看到自己身上的闪光点，但奈何闪光点并没有闪到眼睛，我们还是一事无成。要得到别人欣赏的眼光就要先将欣赏的眼光投向别人，在欣赏别人的同时吸取优点。

欣赏的眼光不是贼眉鼠眼也不是偷窥，而是若有所思的观察别人。欣赏就像你的手，紧握时什么也没有，打开手掌，整个世界就在你手中。有一位老艺人在街头卖艺，因其琴声悠扬，令人感动，拉完一曲后过路人纷纷献爱心，转眼间，钱已经装满整个罐子，但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来为其鼓掌喝彩，卖艺人的眼睛湿润了。可见卖艺人是懂得欣赏的人，它等待的是欣赏是知音。

“欣赏”一个既实用又优美的词语，欣赏的眼光让你收获别人的欣赏。

写眼光的作文 篇5

阳光每天公平的撒在每个人身上，从不因为人的残疾或卑微而有所保留，但自卑者却子艾自怜，抱怨着阳光的暗淡，自信者安慰的享受老天这公平的礼物，是啊!我们不难发现，自我认识与感受外界对自己的眼光是相同的。

当我们对自己的认知是正面的，积极的时那么便会觉得世界都是那么美好，再大的不幸也不值一提了，著名的物理学家霍金的事迹大街都耳熟能详吧，同样也对他的病症也了解和同情，有一次霍金在被采访时遇到了这样一个问题：“请问你为自己的病情痛苦和不幸吗?”只见霍金用手指在键盘上艰难的敲出一行字;"我并没感到生活的不幸，我还有手指可以活动。还有完全受我控制的大脑，还有亲人，朋友，和我热爱的事业。。。。。。“。顿时台下响起热烈的掌声。这位伟大的物理学家在面对如此大的不幸，仍能用正面积极的'眼光看待自己，所以他的世界充满了幸福和阳光，他认为外界对自己的态度是美好的，正因为如此他才对生活热爱，事业成功，生活幸福。

相反当我们自我认识是负面消极的话那么在你眼中，世界对你总是灰暗的，这种例子在生活不难发现，某些人总刻意遮掩自己的残缺，当别人发现后，便非常自卑，甚至愤怒，可发现之人却并没有轻视的意思，造成了不必要的矛盾，可见一个自我认识消极的人，即使外界用平等的眼光对看，他也会认为世界是消极的。是啊!我认知与外界眼光给自我的感受是相同的，所以在生活中，学习中，请以积极的眼光看待自己吧!生活其实没你想象的那么糟，自己也没有那么差，给自己信心，发现生活中的美丽，给自己一种积极的目光，你才会知道自己有多优秀和幸福，你的世界将充满着阳光!

写眼光的作文 篇6

眼光的汇聚，精彩的呈现，是对事务的肯定。独具慧眼的高人从来不乏成功的回报。

长远的眼光彰显智者的不凡。麦当劳创始人曾在德克萨斯州一个大学的金融课堂上问学生们，“我的麦当劳是卖什么的?”很多学生都不能猜到正确的答案。麦当劳在八十年代中国北京选定了最繁华的路段作为店址，后遇诉拆迁赚了不少钱。原来，麦当劳是做房地产的。试想，当下的多是占据着市中心的繁华路段，仅地皮的价值便远远超过了其本身的产品利润。如果没有长远的眼光，麦当劳不会成就今日的辉煌，也许还只被当作某地的风味小吃流传在世。而正是这长远的眼光使麦当劳的事业熠熠生辉，足以使美名流传世界。长远的眼光是智者才思，慧者的精神。

敏锐的眼光成就千古英雄人物。刘备三顾茅庐的故事被世广为传颂。也许诸葛亮喜欢隐逸，又或许空有雄才武略不被赏识。而这块美玉却被刘备敏锐地发现了。是刘备的敏锐使诸葛亮的才华被世人见识，是诸葛亮的才思有了施展的空间和跨度。刘备用他敏锐的眼光成就了诸葛亮，也成就了他自己。智者从来不惜发掘他人的美，如果说诸葛亮的料事如神让人惊叹，那么刘备的心胸宽广也使人动容。敏锐的眼光是智者的气度，慧者的舞台。

独到的眼光造就普通人的成功。在科学界普遍认为所有的事物都是连续不分立的时候，普朗克敢于提出能量是一份份的观点并成功解释了很多难解的问题。这样独到的眼光也许离奇，也许不被他人认可，甚至还会屡遭攻击和排遣，然而世界从不亏待真正的智者。当能量的假说一次次被事实验证，一次次让不愿相信的人无可奈何时，普朗克独到的眼光造就了他的成功，使他的理论尽显于世，推动了科学界的发展。独到的眼光是智者的支持，慧者的奉献。

当然，每个人的眼光都会有犯错的时候，亚里士多德的“不可战胜”的理论也曾多次被推翻。如果坚持你的见解是正确的，便要坚定地走下去，如果意识到你的看法是错误的，也要勇敢地承担，并重新确定正确的道路。

假如人生是一段旅行，眼光便是你的方向。对生活有充分的理解，心怀天下，坚定自己的道路便会让你获得与众不同的眼光，收获旅行的快乐。

写眼光的作文 篇7

爸爸的目光亲切、和蔼，有时爸爸的目光就像会说话一样的安慰着我、关心着我。

记得在一次三年级上册期末考试中，我数学只考了92分。而在我心目中数学起码要考98分以上，我伤心地流着泪回到了家。回家以后，我就直往书房里跑。爸爸看着我伤心成这样，便轻轻地走进了书房来问我到底是什么伤心的事。我哭哭啼啼地把事情告诉给了爸爸。这时，爸爸一直用那双闪着智慧的眼睛亲切、和蔼地看着我好像在对我说：“孩子，别伤心，爸爸知道你心里很难过，但已经考过试了，你可以想想这些题为什么会做错。人们不是常说：失败是成功之母吗？你以后只要努力就一定能成功的，不是吗？”我看了爸爸的目光，心里舒坦多了。心想：爸爸目光告诉我的是对的，今后，我一定要上课认真听讲，好好学习。

每次都这样，在我伤心、难过的时候，看到爸爸那亲切、和蔼的目光，心里就会快乐一些。

写眼光的作文 篇8

放学了，我若有所思地走在回家的路上。因为今天我不仅真正地知道了别人眼中的我是怎样的，还懂得了应该用欣赏的眼光看待别人。

今天下午，印老师像往常一样脸带微笑地走进教室，她狡黠地说：“大家准备一张纸条，在纸条上方正中间处写上你的大名，再在下面分别写上优点和建议四个字，然后交上来。”大家都一头雾水地看着印老师，不知印老师葫芦里到底卖的是什么药。原来，老师把纸条分男女同学分别收上来，再打乱顺序发下去，让大家互相写优点和建议，然后再换回来。哼！不就是写个评语吗？至少3个优点，两个建议，难不倒我！

可是一接过纸条，原本还胸有成竹的我立马大惊失色，什么！居然是夏韵茹！她要有优点，那太阳就真的从西边出来了！在我眼里，她唯一的“优点”就是“动手”能力强。这时，前面的向雨欣一脸茫然地来问我李耕旭有什么优点，她也不看看我像是会知道的样子吗？虽然我们同学几年，但没什么交集，优点，还真不知道。缺点嘛，倒耳闻不少。再说，我自己都泥菩萨过河——自身难保了，哪有时间操闲心。怪只怪你火神庙前求雨——找错门了。教室里热闹得像个菜市场，有的同学抓耳挠腮，脑壳都快抓破了，还没想出眉目来；有的同学奋笔疾书，仿佛

关于学习感受的作文(模板8篇)

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关于学习感受的作文 篇1

雷锋这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必将不断地发扬光大。他那不可磨灭的光辉形象，将永远活在我们心中。虽然在我们的生活和学习中没有轰轰烈烈的壮举，没有明星般耀眼的光芒，但我要用真诚和热心，用雷锋精神来定自己的人生坐标。

雷锋精神体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。我们学习雷锋，就要学习他的：

一、团结友爱的集体主义精神;

二、艰苦朴素的创业精神;

三、热爱本职的敬业精神;

四、舍己为人的奉献精神。

当然，我们中学生更要学习他的钉子精神，善于挤和钻。就像鲁迅所说：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

你可曾有一双袜子补过十多次?你可曾在炎炎夏日为了节省几元钱而喝凉白开?你可曾有过一件打补丁的衣服?这又是一个值得我们学习的地方勤俭节约。现在的孩子，个个都是蜜糖宝贝，爸妈百般疼爱，真是抱在怀里拍掉了，含在嘴里怕化了。你可曾想过，在你无理取闹想要一件心仪的玩具时，在你大手大脚地花父母的血汗钱时，你可曾知道，这些钱是来之不易的呀!

人是需要一点精神的，就像雷锋同志那样，只要处处为大家着想，为人民群众着想，为社会着想，我们的事业就会兴旺发达，我们的社会就会安定和谐。

关于学习感受的作文 篇2

办公室文员工作总结：校园生活马上就要结束了，这是不可避免的，我突然感觉有了一种新的动力!有一种挑战感。我以后的生活方式第一次发生了质的转变!我开始走上从校园到公司的第一步!"实习"时间是两个月，但是在这两个月中，我从思想到环境，到社会，甚至饮食起居都发生了彻底的变化……而且这些转变必须在两个月之类完成，然后我马上就要正式开始自己的"工作生涯"以下是我这两个月来的切身感受：

20__年3月至5月两个月期间，我在上海。。技术有限公司办公室文员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

1.自学能力

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。工作很辛苦

由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而象同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就经常得喝咖啡熬夜赶项目。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

2.同事相处

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

3.总结

我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。

关于学习感受的作文 篇3

常常有时候会感到很孤独，面对天空，不由得会发呆，感到很迷茫，没有太大前进的动力，喜欢玩手机，但常常面对着手机又不知道在看什么，有时候会想一件事情或一个人，明明没有想什么，时间却很长。

高考，对我意味着不止是一次考试，而是改变我命运的一次考试。

我小学在我们村里上，因成绩还不错，我考到了市里面的重点中学但需要择学费12000，在学校不知是出自卑微还是什么原因，总觉得低人一等不敢与别人交流，原本开朗的我变的很内向，我只有低头学习，想要用学习来换取我应有的，不知道天不尽人意，成绩跟市里学生还是相差太多，家长没有给我太多的压力，说顺其自然就好了，可是我怎么甘心现在的成绩，我更加努力学习，xx年磨一剑，终于可以展现一下它的威力了，可惜中考考了707，没有发挥好，但也是预料之中吧！

到了高中，我来到了县一中普通班，这个学校也算是县里一流的学校了，不过我相信学校不是主要的，学生才是主题。

直到现在我的成绩不是特别理想现在才是高一，想想爸爸四处奔波，只为撑起这个家妈妈小时候为我辞啦她喜欢的工作，成天熬夜教我题，只希望我可以上个好大学不要像老一辈在地里干活，不想让我们受苦，妈妈宁愿替我们受苦，农村有重男轻女的思想，妈妈从来不在乎，她尽力供我们两个女儿上学自己却省吃俭用，爸爸就是兄弟两个，在农村必须传宗接代，壮大自己的家族。

现在我大伯经济条件不太好，我爸在外地边挣钱养家，边帮助我大伯，给他多找一些挣钱的活。可能说到这一些人会笑了，为什么这么物质呢！可能你的出身与我不同。我是农村出来的孩子，经济条件是非常重要的！能有现在的学习条件我已感到十分的满足了。

我最大的希望能不辜负亲人对我的付出，我最强加油！

关于学习感受的作文 篇4

今天早上起来后我完成了自己的作业，我通过这一次的课后作业，知道了自己许多的不足之处。

我又一次明白自己的知识体系结构是如何的混乱不堪，明白了自己是如此这般的不堪，明白了自己需要努力学习了！

我在写作业的时候花费了比别人更多的时间，然而却没有得到大的回报。我在很长的时间就是在这里做无用功，算一些无法归类于答案的过程，这些既耗费大量时间，又没有什么意思，使得我的学习效率降低了，而且记忆中的知识更加混乱不堪。

所以我现在要学会什么才是题的重点，什么才是题意，只有这样才可以正确做题，才能正确的得到答案！我也有时候不知道许多基本知识，所以我也要去重新复习资料会回忆过去的问题，而且书本知识也不是很巩固，所以我也要多多看书！

每一次的课后习题就是一次学习的机会，这会使得我知道自己的深浅，才可以补充一下自己的不足之处，有发现再努力学习就是进步！学习就是在无数次感悟，无数次努力中提升，通过无数的事情才会有一个好成绩！

关于学习感受的作文 篇5

学习经济法之前，经济法律给我的印象往往是比较实质性的意义，比如哪些经济行为或事情可为或不可为，哪些行为或者事情符合规定，哪些行为或者事情会受到法律法规的制裁。

而通过老师多年的教学实践和积累的经验，在讲解中穿插引用了许多生动的关于经济法不同方面的案例，并且通过多媒体，让我们在听的同时，看到了许多的真实纠纷实况。经济法包括企业法公司法证券法合同法票据法企业破产法而三资企业法是重点等的内容。我们学得津津有味，让我们真切的感受到经济法对维护社会的正常稳定所起到的贡献，也了解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。

在听过老师授课以后，我明确了曾经模糊不清的经济法的印象，经济法所要调整的社会关系是研究经济法所立足的社会基础关系，在当下，这个基础关系就是市场经济关系。所以，研究经济法的调整对象应从分析市场经济的属性开始。重新建立了经济法的概念，全面认识了经济法的功能。

然后，老师在上课手脚过程中穿插了许多学习经济法的方法。对于课本要买注册会计师的那本书。不仅详细而且与时同进。对于课本先通读一遍.then逐章细读，and把知识点写在笔记本上，后面写上它出现的页码.等到以后看自己的笔记，回忆不起来的看下书.通读教材是必要的，最后就开始抓重点，比如说合同法之类的，然后就是案例分析，.主要是理解，死记硬背解决不了问题，以上这是老师给我们提供的经验。

接下来。我说下我对经济法的大体理解：首先是为什么实行经济法。

要实行市场经济，必须建立统一、开放的市场体系。培育市场体系，充分发挥市场机制的作用，要求各种生产要素的自由流动，坚决打破条条块块的分割、封锁和垄断。这就需要国家介入，加强市场监督管理。在国家进行市场监督管理过程中发生的经济关系，就是市场监管关系。市场监管关系应该由经济法调整。这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。

其次是我国经济法的重要社会地位。我国经济法律的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等十分广阔的领域，并与社会道德标准相辅相成，成为了整个社会的调解器。但人类的经济行为是复杂多变的，经济法律由于在制定时需要严谨的思考和斟酌。这种差别造成了我国经济法律制度的相对不太完善，被投机份子有机可乘，对一些损害国家人们利益的行为无法可依。但只要努力做好普法工作，树立以及强化公民的相关经济法律意识，让人们在经济权利受到侵害的时候都寻求经济法律的保护，才能有助于经济法律的完善，才能真正的做到知经济法，守经济法，不犯经济法。

再次是我们大学生学习经济法的重要意义。经济法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系，正确的处理市场经济中人与人之间关系问题。公平交易，合法赚钱。而我们受过高等教育的人群更应该在生活过程中，遵守经济的相关法律，享受个人权利，履行义务。

学习经济法有很大的社会现实意义，首先是因为我国颁布和施行了大量的重要的经济法法律。这些法律是适应国家经济调节的需要而颁行的，涉及社会经济生活的重要方面和重要部位，关系到社会经济的总体结构和运行，而且同其他部门法性质的法律规范相分离，独立组合为性质较纯一的法律规范性文件。

其次我国经济法之所以是一个重要的法律部门是因为，当我们遇到了经济纠纷的时候，我们就可以拿法律来保护自己，在签合同的时候有这个法律我就知道什么地方应该是有规定的，什么地方规定是违法的，意义很大，要不然学校怎么会有专门的一个课程是让我们学习这个的。呵呵。

综上所述，我通过学习了半学期的经济法。知道它有助于我们了解和认识国家干预经济生活、调节市场的法律原则和理论基础；经济法是国民经济和社会发展同法律有机联系、整合统一的纽带，学习经济法更有助于我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险，从而确保国家经济健康稳步快速发展。同时也为我们以后的经济行为提供可行的模本。

关于学习感受的作文 篇6

这几天在分析一篇人物稿，本着更专心一点的想法，我直接是用了手写的方式再摘录了一遍。

平时用电脑打字可能也就十几分钟半小时的事情，结果这一写就是两天，总共应该有两三小时的时间。

也想过要不直接去打印一下，这样看着方便。不过特意去找打印店也不方便，而且手写似乎更给自己一个思考的机会。

事实证明，还是有点生疏的，因为脑子想的多，手上写得慢，要是想写得快一些，那就潦草的不好看，也影响整体的观感。

就这样拖拖拉拉地花了两天时间，但看到那几页写满字的笔记本，竟有一种小小的成就感，然后跟着阅读的时候，也好在上面做一些写写划划的修改，想着如果是自己要写的话，应该是会用什么的词汇。以及对于一些分段，作者为什么要这样做，某些观点他是如何去支持佐证的。

有同学说他一天就能拆一篇来学习，想到自己一直没有多大的进步，就是没能做到这样的勤奋。

一直把这个方法技巧放在心上，却没能真正地积极行动起来，只是一篇就耗费了好几天的时间。、

这一次的手写摘录，还是给了我挺大的惊喜，我觉得虽然给自己加了一丁点的难度，但是也有对应的收获。这才只是第一篇，如果自己能够一直坚持的话，应该会渐渐地明白那个“慢即是快”的道理。

总而言之，就是要坚持，不要给自己找偷懒地借口，学会从正确的学习方法中寻找那些让自己继续的动力，哪怕只是不太起眼的小小的成就感，也要懂得捕捉收集，这也是一个技巧吧。

关于学习感受的作文 篇7

传承文明，践行美德，实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。

《文明美德伴我成长》这本书分为15个章节，其中有非常多的章节关于我们小学生。其中也有几篇关于祖国以前是文明古国，在当今也一定要保留祖先留下的美好印记。

这本书中另我印象最深的是第九章：爸爸妈妈辛苦了这一章。在这一章里主要写了一些名人孝顺父母的故事。在老舍先生心里，母亲才是让他刻苦铭心的真正的教师，因为母亲传给他好的性格于习惯。

在我们的生活中也有这样好的父亲母亲，在我们心中世界上最伟大的不就是自己的父亲母亲吗？我们一天天长大，是父母赋予我们生命，给了我们最伟大、最无私的爱。我就亲身体验过最伟大的父爱：有一天，我们很晚才放学，那天下着毛毛雨，我又没有带伞，当时我着急得哭了，又没有人认识我，突然我看见了一个熟悉的身影，我心想：那不是爸爸吗，怎么在这儿？我着急得向爸爸挥挥手，他好像也看到我了，急忙跑过来，说：“你怎么这么晚了还没回去啊？”我擦干了泪水对他说：“我今天没带伞！”爸爸二话不说，就拉起我的手飞奔到他的车前，带我回家了。从这一章里我明白了：父母的爱是多么温暖啊！请同学们回家之后对爸爸妈妈说一句：“爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了！”

从这本书里我明白了：文明时时刻刻在你我身边，只要你用心去发现，就一定可以发现那些细节。

关于学习感受的作文 篇8

我天生眼睛不好，有远视、弱视、散光，两只眼睛度数还不一样，从幼儿园托班开始，我就戴上了眼镜，不光戴眼镜，视力较好的那只眼睛还被迫戴上眼罩。从此，我就得了“加勒比海盗”的美名。

为了提高我的视力，妈妈每三个月带我见一次眼科医生，医生告诉我们要好好保护我的视力，如果弱视不及时纠正，我很快会得近视。我们全家进入了保护视力，对抗近视的漫长旅程。家里购买了弱视治疗仪，我从两岁半开始每天至少两次坐在这个仪器前锻炼视力，小时候因为调皮不肯配合，犯愁的妈妈流了不少担忧的泪水。

按照医嘱，我很少看电视，玩电脑、智能手机和ipad，感觉童年失去了很多乐趣。但是，因为我不能接触这些东西，爸爸妈妈为了给我解闷，小的时候他们每天给我讲故事，读绘本，周末就带我去爬山涉水，在我记忆里，全是坐在爸爸或妈妈腿上看书的情景，妈妈会讲故事直到我睡着，呵呵，感觉真幸福!上学了，我识字了，我越来越喜欢看书，爸爸经常陪我去图书馆借书，妈妈则负责监督我定时望望远处的青山和楼下的小河。

因为我们坚持不懈的努力，我的视力渐渐提高了，弱视在上一年级前纠正了，远视消失了，散光度数变浅了，近视没有出现。但是我还是需要戴眼镜，我得经常清洗眼镜，很多时候得摘放眼镜，运动时得注意别让它掉下来，下雨天或出汗时我就雾里看花了……我真想快快摘掉眼镜啊!

妈妈说眼镜是心灵的窗户，我需要通过这扇窗户去了解这个世界，体验生活，见证我的未来，好好呵护这扇珍贵的窗户，呵呵，这是必须的!