描写公园的小学生作文

[精品]描写公园的小学生作文600字模板。

写作文是我们每个人都要保持的习惯，写作文可以帮助我们留下一些关于时间的记忆。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物。关于写好作文你了解多少？小编特地为你收集整理“[精品]描写公园的小学生作文600字模板”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

描写公园的小学生作文 篇1

在一个天气晴朗的日子，我来到了风景如画的小公园。

刚到公园，我就看到两个雕像站在那里，好像在说：“欢迎来到公园！”进入公园的第一眼，我就看到了两个大蘑菇，走近看，原来是两个凉亭，凉亭里热闹非凡，人们叽叽喳喳的聊着天，有的人时不时逗得同伴哈哈大笑；有的人呆呆地盯着远方，好像在思考什么；有的人怡然自得的欣赏着如诗如画的风景……

走着走着，不知从哪传来“哗哗”的水声，我急忙的跑过去一探究竟，原来是一条小溪。这条小溪清澈见底，可以清楚地看到水作文底的石子和小鱼们，这些小鱼有的穿着黄橙橙的裙子，有的小鱼穿着高贵的白色晚礼服，还有的小鱼穿着黑色的长袍，真是五彩缤纷。旁边的假山也为小溪增添了画龙点睛之笔，使得公园的美景有种山清水秀的意境。

走到花圃，粉嫩嫩的桃花，金灿灿的小黄花，红彤彤的杜鹃花，像一张绿纸上撒满了五颜六色的颜料。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜，真是一幅令人陶醉的画卷。

离开的时候，我依依不舍，心想：下次我一定还要来！怎么样，这个风景如画的公园迷住你了吗？

描写公园的小学生作文 篇2

   长春的游览胜地——南湖公园一年四季总是那样的美丽、诱人。春天，鸟语花香；夏天，花木葱笼；秋天，枫叶如丹；冬天，则更有一番北国的独特韵味。

   你看，一场大雪过后，整个公园，冰天雪地，真是一个银色的世界！落光了叶子的杨树、柳树上，挂满了蓬松的`银球；矮树丛上，盖满了厚厚的雪，远远望去，像北极熊，又像白色的大象。如果你的赞叹声惊起一只小鸟，震落了树枝上的雪，雪便拱悠悠地洒落下来，如同晨雾漫卷；假如有人调皮地轻摇树干，无数冰条便会“叮当”地响成一片，如同扬琴奏鸣。不过，谁也舍不得去摇树干，因为怕损坏了那些美丽的“玉雕”工艺品。

   湖面上，白雪皑皑，像铺上了一床洁白的地毯。而湖边已扫出大片地方来，做滑冰场，上面笑语欢腾，热闹非凡。你看，还有人在湖面上打滚儿、翻斤斗，真有意思！

   横跨湖面的南湖大桥，变成了一座银桥。几座凉亭，身披银装，恰似下凡来观看南湖冰雪的仙女，亭亭玉立，引人注目。曲桥桥头的一对大石狮子，全身披雪，变得更加威武了。北岸假山银辉闪闪，假山上的五只仙鹤也变得更白了。

   呵，南湖公园的一切都是白的。拍照的人们蜂涌而至，都想抢拍几张最雅洁、最美丽的公园冰雪图！

描写公园的小学生作文 篇3

   我爱那挺拔苍翠的松柏，也爱那挺风斗雨的燕子，但我更爱故乡南充的北湖公园。

   不管春夏秋冬，北湖公园里总是鸟语花香，树木茂密。

   春天，天气暖和，花儿开了，草发芽了，北湖公园里更是别有一番风味。花园里，百花争芳斗艳，有的像仙女下凡，有的像翩翩起舞的小姑娘，有的像含羞的少女……它们红如火，粉似霞，白若雪，十分美丽。那些古色古香的楼台亭阁，在早晨的晨曦中，如同仙境一般。如果此时此刻去北湖公园散步，实在是一种美的享受。

   夏天，池里的荷花开了，一股诱人的清香招引来了不少游人。那粉红的花瓣和那碧绿的荷叶相衬，实在是一幅绝妙的画呀，雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的`。此时此刻，站在桥头，凉风习习而来，使人感到心旷神怡，流连忘返，十分凉爽。

   秋天，满园的菊花竟相开放，有红的、黄的、白的、粉的、还有黑的……它们有的象皇冠，有的象龙爪，有的象孔雀开屏……使游人陶醉在这美丽的景色中。不管谁见了这里的菊花，都会啧啧称赞。（799918.cOm 好句摘抄网）

   冬天，雪花飘飘，北风呼啸，百花都凋谢了，北湖的梅花却在风雪中傲然开放。那红黄相映的花朵为北湖公园增添了美的最色，那腊梅的清香双遍了整个园子。腊梅虽然没有绿叶相衬，可它那傲立寒霜的顽强精神却深受人们的称赞。

   我爱北湖公园秀丽的景色，它真是镶嵌在故乡的一颖灿烂明珠。

描写公园的小学生作文 篇4

在我们池州有风景优美的湿地公园，这儿的荷花池真美！一走进湿地公园，我就被眼前的景色吸引住了。

荷花池里盛开着一朵朵粉红色的荷花，微风吹来，它们随风摇摆，像一个个小姑娘在快乐地舞蹈。荷花在阳光的照耀下，变得格外漂亮。一片片绿油油的荷叶上层层叠叠地挤在水面上，让我想起来诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”小池塘里的荷叶上滚动着几颗水珠，像一颗颗亮晶晶的宝石。这些小水珠有时会聚集在一起，变成一颗大大的水珠滑落到小池塘里，真像一个淘气的孩子。

小蜻蜓也飞过来玩耍，它在荷花池里飞舞，一会儿飞到圆圆的荷叶上喝几口晶莹的露水，一会儿又飞到荷花的花瓣上跟荷花说悄悄话，真有趣。

池塘里的小鱼悄悄地从水里探出头来，还吐了个泡泡，不一会儿又躲进池塘里，跟我玩起了捉迷藏，太可爱了！

我喜欢湿地公园夏日的荷花池。

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[精品]描写小鸭子吃草的作文600字模板

我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在，写作文可以提高我们自身的表达能力。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。有没有比较好的作文给我们参考呢？以下由幼儿教师教育网编辑收集整理的《描写小鸭子吃草的作文》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

描写小鸭子吃草的作文【篇1】

我得好好写写我们家的鸭子，它叫小黄。它的身体是黄色的，嘴巴有点橙色。它走路摇摇晃晃的，很可爱。

为了方便，我教它走楼梯，因为它走路都摇摇晃晃了，走楼梯好像不太可能了。不过，我还是得试试。小黄走的时候，连爬都爬不上去。下楼梯了，小黄勇敢地跳到下一个台阶上。因为是，它有一点害怕，动了几下自己小小的翅膀，真可爱!

有一次，小黄想从窝里出去，我的作业太多了，好像做到了八点多。我去看了看小黄，它已经在角落里，看见了我生气地嘎了一声。看着它这生气的脸，我忍不住笑了，这只爱生气的小黄，又生气了。

它很喜欢跑步，有一次，它嘎嘎地叫着，我知道它想干什么，它喜欢和我玩躲猫猫的游戏，我不怕找不到它，如果一直找不到它的话，到了吃饭时间，它自个就会跑出来。我找到它的时候，小黄看见我，吓了一大跳，还不服气呢，逃跑了。它准是在想：我一定不能输，我还没赢过一次呢。多可爱呀!

小黄陪了我三年，因为我要搬家了，所以小黄被送到了我大姨家，它现在已经长大了，成了一只灰白色的鹅，并且，它是我大姨家最大的鹅。我很喜欢它!

描写小鸭子吃草的作文【篇2】

哇，好可爱的鸭子啊！一只小鸭子全身黄黄的，嘴巴扁扁的，脑袋圆圆的，名字叫小黄。还有一只鸭崽子，全身黑黑的，嘴巴褐色的，眼睛小小的。我一来，它就炯炯有神地看着我，脚大而短，名字叫小黑。

该是放鸭子的时候了。我和姐姐、弟弟把小鸭子抓到沟里，让它们自己游泳。我悄悄地跟到小黑后面，想抓住它，它非常机灵，见我要过来，一边拼命地逃窜，一边不停地“嘎嘎”叫着。

“哈哈，我看你往哪跑！”我把小鸭子逼到墙角，猛地一抓，呵呵，抓住了，在我手里的小鸭子，“嘎嘎嘎嘎……”地叫着，好像在说：“救命啊！救命啊！快放开我！”

我把小黑放在半米深的小沟里，小黑一放到水中，就欢快地游起来，其他的小鸭子也在沟里游泳。

这时，一只小青蛙从沟里漂了过来，我想，小鸭子们怕生，肯定会退让三分。谁知，小鸭子们争先恐后地游过去，用力一啄，可怜的青蛙就成了鸭子的美餐。在我身边，有只小蚂蚱不幸，飞的时候太大意，不小心掉到了小黄鸭的身上，其余的鸭子纷纷赶到小黄身边，一只鸭子轻轻一啄，就把那只蚂蚱至于死地，成为它的腹中之食。

一只螺蛳趁小黑不注意，慢慢地爬在小黑的脚上，小黑感觉有些不适，探到水里一看，才发现自己脚上有一只大螺蛳急忙去啄，可是啄不着，小黑“嘎嘎”地叫别的鸭子帮它啄掉。其他小鸭子赶到后，小黄探到水中，用长长的嘴巴用力一碰，大螺丝沉入了水底。

这群小鸭子真可爱，直到现在，我还在想它们呢！

描写小鸭子吃草的作文【篇3】

小鸭子非常可爱！穿着一身毛茸茸的，金黄的衣裳，像一个有钱的富翁，羽毛光滑、油亮，远看像一个小绒球，圆圆的小脑袋上嵌着一双黑豆似的眼睛，灵活、透亮，又扁又长的嘴巴紧紧地闭着，两只又细又短的脚，撑着身子，红红的掌蹼像张开的扇面一样，走起路来一摇一摆，慌慌张张，显得局促不安，不像鹅老爷那样，大模大样，颇像京剧里的净角出场。吃饱了、喝足了，就会站在柔软的草地上，抬着头，伸着脖儿，一动不动，好像在听小溪弹乐曲。

小鸭子还是急性子，吃相常常使我们发笑，因为它脖子很长，所以要弯下脖子吃，它们你推我挤，生怕其他鸭子把饭吃完，它先把头埋进盆里，咬两三口，再抬起头，甩甩脖子，把菜叶咽进肚里，再慢悠悠地去喝一口水，有的吃了一大口，有的菜叶咽不下去，就吐的满地都是，真不讲卫生。

小鸭子还是游泳高手！它们吃饱了，成群结队，不推不挤，到水边，有秩序的，一个一个“扑通！扑通！”水中立刻溅起水花。有的一头扎进水中，水面上便泛起层层涟漪，又突然蹿出来，用力一抖，把身体上的水全部甩掉。有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏，还有些鸭子不停拍打翅膀，脚蹼张开，一前一后地划着，像两根船桨。

傍晚，霞光照着水面通红的，主人拿着长长地竹竿一挥，鸭子们立刻排好了队，跟主人回家，到了家后，它们扯长了声：“嘎—嘎—”似乎责备人们供养不周，因为它们饿了。

小鸭子真可爱！

描写小鸭子吃草的作文【篇4】

我买了只小鸭子，给它取了个名子叫黄仔。它全身长着黄色的绒毛头顶和尾巴上长了一些黑色的绒毛；扁扁的嘴巴和扇子般的脚掌都是土黄色的，圆圆的黑灰色的眼睛很有神。它勇敢、可爱，我非常喜欢它。我有时喂黄仔米饭和饲料，有时喂一些小鱼虾给它吃，它可高兴了。它胆子很小，看见人来，就一摇一摆地跑到墙边或窝旁躲起来，直到人走了，它才慢慢地走出来，真有意思。它也很勇敢，无论多高的台阶，它都敢往下跳。终于有一天它出事了。那是一个阳光明媚的中午，我带黄仔到院子里散步，突然，我穿的鞋带开了，我就漫不经心地把黄仔顺手放在一个比较高的台阶上，蹲下系鞋带，这个时候，黄仔不顾一切地从高台上向下跳，我来不及阻止，它已经跳下来了。当它走了几步后我发现它的脚可能摔伤了，我小心翼冀地带着它回家给姥姥看，姥姥证实了我的判断，我心里一下子就凉了。上学的时间已经到了，于是，我请姥姥帮我照顾好黄仔。在上课时我一直想着黄仔，老师说的话一句都没听进去。放学后，我飞快地跑回家，一进门，姥姥告诉我一个不幸的消息，黄仔死了。我非常伤心，问姥姥为什么不等我回来再让它死去，姥姥看着我，她又能说些什么呢？说实话，这是我太粗心造成的悲剧。我默默地把它埋在了我们家院子的花坛里。还给它立了一个小碑，碑上写着黄仔之墓。小黄仔原来带给我的是欢乐，而现在带给我的是悲伤。wwW.记得妈妈曾经说过这样一句话：养小动物若有意外会很伤心，最好不去喂养这些小动物。当时我不以为然，现在我真是深有体会了。我忘不了这只可爱的小鸭子黄仔。

描写小鸭子吃草的作文【篇5】

我家养了一只活泼、可爱的小鸭子。

我很喜欢这只小鸭子。我用纸壳箱子给他做了个小小的“家”，让他安顿下来。可是他一进“家门”，就在里面嘎———嘎———嘎———嘎———地叫个不停，似乎很认生，不适应现在的新家。随着时间的推移和我们接触的增多，渐渐的它的叫声就少了很多，或许是叫累了，嗓子也哑了，我一下觉得安静了许多。这时，我才有机会去观察它，它全身都是黄色，头的两侧各有一只又黑又亮的圆眼睛，眼睛下有两个圆圆的小孔———那就是鼻子，它有两只橘黄色的小脚丫，就像两片枫叶一样，走起路来一摇一摆，整个一个不倒翁啊，有趣极了。

小鸭子捕食的样子很有趣，每当我放学回家都会把一个大盆里灌入大量水，再把几条机灵的小鱼放进盆里，然后把小鸭子也放进去，小鸭子非常敏锐的感觉到盆里的食物，它就开始了它的“猎物行动”，可是它怎么也捕捉不到它的食物，这可怎么办呢？就在这时，它灵机一动，想出了一个高招———装死，小鱼以为小鸭子已经死了，就得意地在盆里游来游去，只听“嘎”的一声，小鸭子猛扑向小鱼，几条小鱼就这样可怜的被小鸭子满意地吃进肚子里，吃完以后，它还“嘎嘎”的叫两声来庆祝它的“猎物行动”成功。瞧！它就是这样捕捉食物的。是不是很可爱呀？

就这样一天天地过去了，我和小鸭子的感情也越来越深了，每当我空闲的时候，我就会带着我那只可爱的“小家伙”出去散散步、兜兜风。每当这个时候，小鸭子就非常高兴大摇大摆地跟在我的身后，好像在对我说：“小主人，你真好。谢谢你带我出来透气！”

我爱那只小鸭子，它给我的带来了无尽的欢乐。

描写小鸭子吃草的作文【篇6】

有一天，小鸭出来找食物吃。它在地面上啄开一个小洞洞，才找到一条蚯蚓。蚯蚓眼看着自己就要被吃掉了，慌乱中想出一个主意。它对小鸭说：鸭大哥，你看我还小，就等我长大后，长得白白胖胖后你再来吃我吧！小鸭说：不行，我肚子很饿了，我现在就要吃掉你。蚯蚓又想出了一个办法，就对小鸭说：鸭大哥，那好吧！不过，我在临死前有个要求，你能不能帮我呢？小鸭想都没想一口答应下来：有什么要求你说吧。你能先到小兔家去拿一个纸盒来吗为什么要那纸盒呢？小鸭问。蚯蚓说：因为我要把我肚子里面的粪便拉出来装在里面。不然，你吃了会肚子痛的！小鸭听了，吓了一大跳，急忙放下蚯蚓，跑到小兔家去拿纸盒了。小鸭带着纸盒回到原来的小洞洞边，发现蚯蚓早就不见了。原来，蚯蚓在小鸭去那纸盒的时间里，就偷偷地溜走了。愚蠢的小鸭只好中心寻找食物了。

[精品]小学生作文鸽子怎么写600字模板

掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能，其实偶尔写写作文也是对过去知识的梳理。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。你写作文时有没有什么想法呢？经过收集，小编整理了[精品]小学生作文鸽子怎么写600字模板，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

小学生作文鸽子怎么写【篇1】

日子一天天地过去，随着小树苗的长高，尼可也长大了，在这深山之中，尼可练就了一身飞翔的好功夫。不知怎的，尼可在这深山中总住不惯，一直想到外面的世界去看看。

尼可不服气地说：“人类有什么不好，他们总把饼干丢在地上喂我。”

深夜时分，从涓涓的山涧附近传来了一阵叽叽喳喳的声音，飞来许多由于树木被砍伐而无家可归的鸟儿。深山里的鸟儿对这件事都十分气愤，却又没办法，因为鸟类绝不是人类的对手。第二天早上，震耳欲聋的机械声又开始了。从此以后，人们天天工作，不知过了多久，尼可终于明白，所谓地上的饼干屑，不过是人类所丢弃的垃圾罢了。

尼可已不再向往外面的世界，因为它知道居住的环境被破坏了，不知有多少同伴妻离子散，那冲击而下的瀑布犹如鸟类悲伤的泪水。尼可一家人不愿再受到外来的侵扰，便飞往更深的山里，找到了新的居住地。但是，谁也不能保证人们不再侵犯它们，因为人类的欲望是那么多又那么大……

小学生作文鸽子怎么写【篇2】

我家有一群活波可爱的小鸽子。一身光清的羽毛，一双俊俏而轻快的翅膀，扇子似的尾巴，策活的小脑袋上镶嵌着一双宝石似的眼睛，凑成了这可爱的小动物。小鸽子很顽皮。每当爸爸把它们放出来的时候，它们总是飞上飞下，一会儿飞上房顶去晒太阳，一会儿飞上漪蓝的天空，飞系了就落下来，吃几口谷于，喝点儿水。鸽于吃食的时候很认真，但也很挑别。它们总是吃新鲜的谷子，鸽子吃饱了就站在一边啥咭咭地叫。鸽群里有一只母的，那几天下了两枚蛋，它天天都外在窝里，为了解出小鸽子；它常常忘记吃饭睡觉。两个星期后，小鸽子终于出世了，它的身上沮沮的，发出叽呱的叫声，好像正在寻找妈妈。小鸽子可真好玩，身上长看细细的黄毛，小小的身体。过了两个多星期，小鸽子身上的小黄毛已经变成了丰满的羽毛，但它那建弱的身体还不能飞上蓝天。我希望它快些长大，好飞上漪蓝的天空，在天空中自由自在地飞翔。啊！可爱的鸽子，你们是我童年的歌中一串快乐的音符，我喜欢你们这群活波可爱的小鸽子。

小学生作文鸽子怎么写【篇3】

小学生作文《一只叫凤的鸽子》读后感300字：

前不久，我读了曹文轩老师写的《凤鸽子》一书，我很喜欢这个十分精彩而又寓意深刻的故事。

故事讲了两个爱鸽子的小男孩，秋虎和夏望，他们是同班同学。夏望家很富，养了很多好鸽子。秋虎家很穷，养的鸽子很普通，他很羡慕夏望。一个偶然的机会，秋虎得到了一只非常棒的鸽子，给它取名叫“凤”。可是，秋虎的爸爸却把“凤”卖给了夏望爸爸。秋虎伤心极了，他每天努力打鱼、攒钱，想要把“凤”赎回来。夏望也很伤心，他觉得爸爸伤害了秋虎。后来，夏望家破产了，爸爸坐了牢，他想把“凤”还给秋虎，可秋虎拒绝了，他想让“凤”陪着夏望。最后，“凤”参加了放飞大赛，得了第一名，但它却飞回了秋虎家。秋虎没有藏起“凤”，而是带着“凤”，和夏望一起去领取属于他们的奖励。

从故事中我体会到，人与人要平等相处，要怀着一颗纯真友善的心去待人处事，才能收获真正的友情。

小学生作文鸽子怎么写【篇4】

在阳光的 照耀下闪闪发光，美丽极了。细长的双腿，纤 纤小爪儿，站在那里简直像一位端庄典雅的`夫 人。

鸽子刚在我家“落户”时，我喂它们剩 饭菜，它们根本不答理。后来，我把大米“答 答答答”地往食槽里一倒，它们就争抢着吃了 起来。鸽子爱吃的食物很多，有黄豆，大米， 玉米，麦子，稻谷，绿豆等。它们还经常吃沙 子，爸说吃沙子是助消化的。鸽子吃东西时像 鸡一样，一粒粒地啄着吃。鸽子的听觉和视觉 非常灵敏，周围一有什么时候动静，它们“咕 咕咕咕”地鸣叫。鸽子很讲卫生，很爱洗澡， 它的窝很干净，要生蛋时，它们就会到外面找 些豆秸稻草铺窝，准备孵“小宝宝”。鸽子孵 蛋是在产下第二枚时才开始的。这时，它们精 神非常集中，对外面的警戒心特别高。18天左 右雏鸽破壳而出，约30天左右雏鸽羽毛丰满， 开始了独立生活。

鸽子还是和平，幸福，圣洁的象征呢。 我真喜爱它们。

小学生作文鸽子怎么写【篇5】

我家养了一只鸽子，丰满的羽毛灰灰的，一对朱砂眼，清晰有神，闪闪发亮。它的颈上长着一圈紫得发绿的羽毛，仿佛佩戴着一条项链，美丽极了，尾巴张开时像一把大扇子。从外表看，给人一种敏锐、善飞的感受。记得有一次，爸爸去公主岭拉地瓜，把鸽子带去了。爸爸到了公主岭就把鸽子放了。晚上爸爸回来，刚一进屋，我就迫不及待地问：鸽子呢？爸爸问：没飞回来吗？我生气地说：我不叫你拿去放，你非拿去放。看，丢了吧！晚饭时我一点不想吃，脑子里总是想着鸽子。晚上睡觉时，我做梦都梦见鸽子飞回来了。第二天早晨，我闷闷不乐地把门打开，忽然一阵熟悉的咕咕声传到我的耳朵里，我急忙往房上看，可把我乐坏了，我家的灰鸽子飞回来了！它一边叫一边打转转，好像在说：小主人，快给我拿食来，我饿极了。我刚把食拿来，它一下子飞到了我的肩上，我急忙把它抱住亲来亲去，好像久别重逢的老朋友那样亲密。去年暑假的一天，爸爸在家里忙着干活，我和奶奶去买菜，临走时把那只可爱的灰鸽子也带去了。奶奶买了很多菜，我们拿不动，我猛地想出还是让我的伙伴帮这个忙吧。我的伙伴好像看出了我的用意，在我的手里不住地点头。可是没有笔和纸怎么写条子呢？我向过路的叔叔借了一支笔，写好了条子，把它绑在鸽子腿上。我轻轻地摸着它的头说：快飞回家把爸爸找来。我把它使劲往天上一扔，它直接朝家的方向飞。不大一会儿，爸爸果然骑着自行车来了。我自言自语地说：它真是我的好伙伴。今年开学，我就上四年级了，爸爸怕影响我的学习，背着我偷偷地把灰鸽子卖了，我知道后心里很难过。从那以后我就像丢了魂似的，整天想灰鸽子，吃不好睡不好。每天放学回家，我都不由自主地到鸽子窗看一看，里面空空的什么也没有，我默默地说：再见了，我的伙伴！转眼间半个多月过去了，我难过的心情好了一些。一个星期天，我写完作业，正在门口玩，突然发现有一只鸽子歪歪斜斜地落到我家房上。我急忙走近一看，真不敢相信自己的眼睛，我的伙伴怎么回来了呢？我惊喜交加，赶紧拿起食盒叫它，嘴里自言自语地说：千万别生我的气，都怪爸爸把你卖了。我把它拿在手里一看，它的两只翅膀的羽毛被人抓得残缺不全，它的一只腿不知被谁打折了，还滴着血呢。我赶紧拿药布给它包扎，边包边想：多么顽强的精神，多么惊人的毅力呀！我爱我的鸽子，爱它忠于主人，能吃苦的精神和千里征途不迷路的本领。我忠实的伙伴为什么能从几百里以外飞回家来，对我来说始终是个谜。

小学生作文鸽子怎么写【篇6】

我家楼下有许多可爱的小鸽子，它们时常站在车棚顶上，羽毛蓬松，咕咕咕地叫着，那声音有点像猫头鹰的叫声，但我还是很喜欢它们。它们每天拉长脖子，挺着身子，左顾右盼，看那姿势，我心想：好高傲的动物。

放学后，我下楼练车模，有一只也目不转睛地盯着看，似乎也对车模感到新鲜。它还飞到地上，我开的车向它冲去，它吓了一大跳，逃回车棚上。我呢，笑得起不来了。后来，它慢慢不怕了，飞下来落在椅子上，还友好地啄我两下手指，我激动极了。待我离开，它又飞回车棚，落在一个铁杆上，闭上眼睛，似乎睡着了似的，也收回了羽毛。

从那以后，经常会有几只鸽子轮流飞下来与我作伴，我也不想捉它们回家，因为鸽子要自由地飞才好。再说，妈妈也不会让我养。每天早晚看见它们时，我感觉那些鸽子都很喜欢我，可能是跟它们熟悉了的缘故吧。

小学生作文鸽子怎么写【篇7】

今天是周末，我一大早就起来了。妈妈说要带我和妹妹去动物园玩，我和妹妹都很兴奋大清早就起床做好了准备。

进了动物园。我们走过了绿树成荫的石经；看过了笨拙的大象的演出；领略过了狮子、老虎的出色本领……最后，我们去了“鸟的乐园”。

走进“乐园”，我一眼就看到一群美丽的鸽子，有白的、花的、灰的，真可爱。这些鸽子见到人就如同见到好朋友一样，一点儿也不害怕。

瞧！这只小鸽子“咕咕”叫着。一边哼唱着一边一摇一摆的向我走来，好似表示友好。它的眼圈红红的，眼睛乌黑乌黑的，像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把买来的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鸽子见状，马上急忙的摇摆过来抢着吃，谁也不让谁。强的比比赛的战争还要激烈！我又把玉米粒放在手心上，一只花鸽子跑了过来，在我身边走来走去，不敢靠近，两只眼睛盯着我手中的玉米，又怕又馋。这时，一只大胆的鸽子飞了过来，用它红色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒给啄走了。看它追人样子，真像是我的好朋友呢！

可爱的鸽子，友好的朋友。我真希望天天都能来跟我的好朋友追逐打闹！

小学生作文鸽子怎么写【篇8】

在操场上，只要看到一个头发利索地拢起，梳成发髻，前面的头发丝却随风飘动。一个不管多冷的天总是把袖子挽起的女孩，你便找到了她白鸽。这个名字一开始觉得很古怪，一个人怎么能有一个鸟的名字？和她接触就会知道，她比任何鸟飞得都远、都快、都高。

鸽子飞的好远啊！我怎么追都追不上，如今，她已经是学校的大队长。总是在班级和大队部之间飞来飞去。眼看着赵子逸也别上了大队委的牌子，我一天比一天忧郁

看见那两棵树了吗？她用手指着。我望去，一棵杨树，一棵柳树，金灿灿的叶子发着光。

树叶总会掉的，但重要的是，它在秋天这一短暂的时期把最美好的姿态展示了出来。她的眼睛又亮了起来。

她拍了拍我的肩膀，额前的发丝又飘动了起来：你也一样，要让同学们看到你优秀的一面，你也会像我一样的。她的大眼睛出神地望着我，带有一丝恳求的语气说：不要让名与利把我们分得如此远，好吗？我再也无法克制地哭了出来，没想到这几天她和我一样闷闷不乐，把友谊这样挂在心上。我们曾经说过：无论贫穷、苦难、还是富裕、荣耀，我们都不弃不离。

上下飞舞的头发、大眼睛闪动着，既调皮又重情意。这就是我心中永远飞翔、永远陪伴我的小鸽子

小学生作文写公园的作文600字精选

作为学生，写作文是很平常的事，保存作文相当于对回忆的珍藏，其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，可能正在考虑如何才能写好作文呢！以下由小编为大家精心整理的“小学生作文写公园的作文600字精选”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

小学生作文写公园的作文(篇1)

金风送爽，天高云淡，今天我们游玩秋天的苍梧绿园。

进入园门，早上的天气还有些阴暗，有一层薄薄的白雾从我们的头顶飘过。仰望天空，一块块白云层层叠叠的，就像几座小山重叠在了一起，真是如同仙境一般啊！

我被公园里的枫叶吸引住了。这里的枫叶甚是好看，尤其是三角枫和红枫：三角枫，顾名思义就是叶片有三个角，落在地上就像是一个个鸭子的小脚丫：而红枫呢？就甚是不同了！一片红枫叶上有七或八个叶瓣，相互间隔开来，拿起来就像是一片片小扇子。当秋天来临的时刻，它们凋落在地上，随手捡一片你就会发现叶尖都已经枯萎，中间却还是红色的，好像它们也知道秋天快要离开，紧紧抓住这深深的秋色不放手，来点燃心中的秋之火。

时光如流水般的逝去，不知不觉中我们已来到乌桕树的旁边。一眼望去，只见一片片红黄相加的叶子在阳光的照射下散发出了耀眼的光芒，一步步引人入胜。最具特色的乌桕的种子：从远处看高高挂在树上的乌桕的种子好似精灵一般，随时可能落在你的跟前与你嬉戏玩耍，真应了那句：“此景只应天上有，人间那得几回逢”。

最后，我们走近了一片金黄色的天地——银杏林。抬头望去，蔚蓝色的天空与金黄色的杏叶交相辉映，阳光透过缝隙洒在叶子上形成炫目的光芒。当微风吹过来时，银杏叶像一只只金色的小蝴蝶翩翩起舞，转几个圈，从空中优雅地飘落下来，真美啊！我已深深陶醉在这大自然的秋色中！久久舍不得离去！

苍梧绿园是秋天是这么的让人留连忘返，我爱秋天的苍梧绿园！

小学生作文写公园的作文(篇2)

在我家楼下，有一个美丽的公园，小朋友喜欢在那儿玩，小鸟们也爱在那里玩，它是我们和小鸟们的乐园。

春天，鸟语花香，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小公园好像穿上了一身绿油油的衣裳，花儿们含苞欲放，有红色的、有白色的、有紫色的、还有黄色的，五彩缤纷，争奇斗艳，有许多小蝴蝶在翩翩起舞。我最喜欢桃花了，它展开了粉色的笑脸，似乎刚刚擦上胭脂，我们每天都能听见鸟儿的欢歌。

夏天，小草拔地而起，尖对着尖，手吻着手，好像给大地穿上了绿装。大树粗壮茂盛，许多小鸟在生儿育女，小鱼在池塘里活蹦乱跳，不时露出水面，还张着嘴巴，好像在和人们玩捉迷藏呢!。虽然天气很热，但是我们还是喜欢夏天的公园。

秋天，凉爽的风把夏天的炎热吹走了，把凉爽带给了花园，可燕子要飞到南方去了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小花园再见了，我们明年春天再回来。”公园里的果子都成熟了，有梨、有苹果、还有枣，小朋友都迫不及待的想摘下来吃呢!

冬天，大大的寒风呼呼地刮着，但它还是不能吹去我们对公园的喜爱之情，公园的树木被大雪披上了银装，大地变成了“雪地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的一直响，小朋友们都穿毛衣，戴上手套，到公园玩耍。那些留下来的动物们还在公园找食物吃呢!我们还在公园打雪仗、堆雪人，我们的生活真快乐呀!

小公园，你真美丽，我真喜欢你!

小学生作文写公园的作文(篇3)

竞秀公园，这个名字就很好，竞秀吗？比赛谁美。

园里的景致可多了，别说什么游泳池、喷泉了，这些大家都知道是什么样。最奇特的是这座公园修了一个长城，它在山岭上像条龙，身体翻上翻下，随着山势起伏不定，气势磅礴，丝毫不减西起嘉峪关，东入山海关的长城的雄伟。那灰色的城垛，仿佛弥漫着战争过后的硝烟。爬上去，仿佛自己是一员大将，在浴血奋战，在保卫国家

小长城南面，有一个小湖。湖心是个岛，岛的四周很陡，水不断地往上冲。有座小桥，走过去，就看见一个古刹。古刹是古铜色的，门上横匾题缠香刹，里面供着观世音，四周还有画，充满着古朴典雅。古刹外边，长着许多草，特别容易抓人的脚，仿佛在告诫人们，这是佛门静地，不可轻进，不可轻出！

小湖很清，能看到水里轻轻游动的小鱼。它们成群结队，领头的游向哪儿，后面的就跟到哪儿。偶尔发现几条大鱼，小们躲在岸边的石头下，静静地呆着。远处，几条小船轻轻划过，还有几个人拉长了鱼线，正钓鱼呢！

湖上的小桥，栏杆两头刻着大石狮子，眼睛闪出猛兽特有光亮，利爪正按在桥头上，好像一有猎物，它就马上扑过去，狮子的牙齿尖尖的，虽然只露出两颗，但却是那样凶猛、尖利。真是神韵不凡，堪称竞秀公园的竞秀了。

竟秀公园的这些风景，长城和古刹比美；鱼和石狮比美，真不愧为竞秀。

小学生作文写公园的作文(篇4)

不知不觉地，树叶变绿了，山变青了，小河也唱起了欢乐的歌。地里的小草偷偷地从泥土中钻了出来，一片一片的，绿绿的，贪婪地呼吸着清新的空气。燕子不知什么时候飞回来落在树上，叽叽喳喳的叫着：“春天来了!春天来了!”万物从沉睡中苏醒，大地一片生机。

今天，学校组织各班去西公园春游。早晨，大家排着整齐的队伍，迈着欢快的步子，高高兴兴的来到西公园。

一进大门，首先看到的是一个用树条编成的“大象”，站在路边，它骄傲的跷起鼻子，好像它正在欢迎大家的到来。花圃里种满了各种各样的花，有**的、有红色的.含苞欲放，争奇斗艳，广阔的草坪像一片片绿色的地毯，铺满园内，我被这满眼的绿色吸引住了。

当大家来到儿童乐园，在教师的组织和安排下，大家开始自由活动，有的同学走进迷宫;有的同学坐海盗船;还有的同学去坐金龙滑车，而我选择了儿童游东园。那里面有各种各样玩的项目，我玩了滑滑梯、荡秋千、跳跳床。同学们玩的可开心了。

小学生作文写公园的作文(篇5)

一天，天气晴朗，阳光灿烂，我和表哥到公园里划船。

来到公园，一阵清新空气迎面扑来，我们赶紧往湖边跑去。这个湖真美啊！湖水碧绿碧绿的，好像一块绿色的宝石；湖水很清，清得可以看见湖里的鱼虾；湖水很静，静得就像一面镜子。湖面上盛开着许多粉红色的荷花。荷叶挨挨挤挤的，就像一个个碧绿的大圆盘。荷花已经开了不少了，有的花瓣全展开了，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，饱胀得好像要破裂似的。湖里还有几只可爱的小鸭子，它们在荷花丛中游戏、玩耍，发出欢快的叫声。

我和表哥赶紧买了票，坐着小船来到湖里。我们一边轻轻地划动小船，一边岸边的风景。树木长得很茂盛，绿绿的、密密的叶子就像一把把绿色的大伞，树下是一大片绿浀浀的草地，草地上有一条用小石子铺成的小路，每隔一段距离就有一张椅子，它们正等着人们来坐呢！岸边的山腰上有一座凉亭，山顶上有一座高高的宝塔，它好像威武的士兵日夜守护着这美丽的公园。

当我们坐完游船正想回家的时候，突然听到一阵小鸟的叫声。我抬头一看，看见天空中有一群大雁正排着“人”字在飞翔。它们好像在说：“多么美丽的公园啊！

小学生作文写公园的作文(篇6)

有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢金色的秋天，有人喜欢寒冷的冬天。而我却独喜欢美丽、温暖又充满生机勃勃的春天。在美丽而又温和的三月里，天气晴朗。星期天，我和妈妈去公园寻找春天的脚印。

进公园，眼前的景色禁不住令我大声赞叹。草坪上小草好像知道春天来了似的，偷偷的从地下探出头来，东瞧瞧西看看，尽情的欣赏这大自然生机勃勃的美丽景象。在一个用石玉砌成的花坛里，各种花儿傲然怒放，好一个姹紫嫣红艳阳天。你看那被称为“花中皇后”的月季花，张开自己的脸庞，偷偷的看着游人，听到游客对它称赞在暗自偷笑呢；你再看那牡丹真不愧为花中之王，你看它绚丽夺目，吐香噴艳，引来一群群蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中跳着优美的舞蹈。在公园的一条小河里，有许多小鱼儿游来游去好像和我们在一起玩耍呢。

再看那一片片树林，也一片嫩黄。一阵风吹来飘来一阵阵嫩叶的清香，不禁让人心旷神怡。孩子们在树下尽情玩乐，阵阵欢乐的笑声伴随着鸟儿的歌声在空中回荡。

春天的公园好美好美！

小学生作文写公园的作文(篇7)

走进公园，首先映入眼帘的是人工湖。在水平如镜的人工湖上，我们划着小船，尽情地欣赏人工湖的美景。湖中央开满了荷花，一朵鲜艳的荷花跳出水面，荷花上还站着一只展翅欲飞的天鹅。仔细看才发现那一朵荷花和天鹅都是能工巧匠雕出来的。那些能工巧匠真了不起，我打心眼里佩服他们。

在人工湖对面是一个用石头围成的大花坛。花坛里的花姹紫嫣红，大家都在争奇斗艳，有粉红的、有雪白的、有深紫的、有鹅黄的……有的花瓣全开了，有的才开了两三片花瓣，有的还是花骨朵，有的胀的像要生小孩似的。这些花一朵比一朵美，一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵芬芳。

花坛对面还有一座小山，那座小山虽然不高，但危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。小山的中间有一条石路，从石头绕过去就到了小山，小山绿树成荫，有一棵特别大的树，有重重叠叠的枝丫，楼下斑斑点点的细碎的日影。一座凉亭屹立在小山顶上，黄色的琉璃瓦在灿烂的阳光下闪闪发光，光彩夺目。阳光猛烈的时候，游客们可以再凉亭歇息和乘凉。

公园里面还有一个游乐园，有很多孩子在游乐场玩耍。有的在玩碰碰车，有的玩过山车，有的骑旋转木马……游乐场里洋溢着一阵阵欢乐的笑声。站在游乐场望去，一条铺盖着绿色琉璃瓦的长廊呈现在眼前，如果不仔细看，还以为是一列“火车”呢。

啊，多么美丽的公园！

小学生作文写公园的作文(篇8)

漫步在秋天的公园里，阳光不再像夏天那样酷烈，变得温暖而又柔和，空气微凉中，带着一股清新甜润。我的心情舒畅，所有烦恼仿佛烟消云散。

大门口那几十棵年轻的银杏树已经渐成规模，俨然一片小树林。一阵微风吹来，银杏叶就像一只快乐的蝴蝶，在空中翩翩起舞，时而高飞，时而旋转。落下来的银杏叶为来来往往的游人铺就了一条色彩斑斓的锦毯。园区曲曲折折的`小路两边，每隔几米就是一棵高大挺拔的梧桐。梧桐树皮粗厚，叶子舒展，好像一名名强壮的士兵在抵抗严寒。

转过一个小山坡，是一片枫树林，一簇又一簇的枫叶随风飘动，像一团团燃烧的火焰。真不愧是“霜叶红于二月花”，又称得起“枫叶如丹照嫩寒”。草坪上，孩子们快乐地追逐嬉戏，大人们有的在搭帐篷野餐，还有的在踢足球。小草仍旧茂盛，但与春夏生机勃勃相比，多了几分苍凉和宁静。一岁一枯荣的自然规律无法抗拒，所以眼下这难得的绿色更值得我们珍惜。草坪上间或有一小丛菊花傲霜开放，菊花的颜色也多种多样，红的似火，白的似雪，粉的似霞。湖边的垂柳仿佛一夜间感知湖水渐寒，不约而同地把梢枝抽离了水面。柳叶随风飘荡，有几片散落在湖面，好像一条条蚂蚁王国的小船。垂钓的人没有了蚊虫叮咬的烦扰、烈日爆嗮的辛苦，显得更加悠然自得，乐在其中。

我爱春天公园里的百花盛开，我更爱秋天公园里的层林尽染，菊桂飘香。

精选描写的场面的作文600字模板

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“描写场面的作文”，敬请浏览。

一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，在写作时，需要融入最真挚的情感，写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量。我们千万不要认为作文随便应付就可以。请你阅读幼儿教师教育网小编辑为你编辑整理的《描写的场面的作文》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

描写的场面的作文 篇1

今天中午午休的时候，一年级所有的学生，都被老师带到了小操场上，我以为是像平时一样，出来散步，结果，是来参加一个神秘活动。

这是一个什么神秘活动呢？事先我们都不知道，可能同学们也正在好奇呢！过了一会儿，有两位工作人员，拿出来了一个牌子，牌子上面写着“快乐搜索”。这时候一个阿姨走出来，我看见她的帽子上面有一个大大字母“m”，噢——我知道了，原来是麦当劳叔叔，要来跟我们做游戏。游戏马上就要开始了，我好期待好期待。

第一个游戏是：麦当劳叔叔学各种动物的叫声，让我们猜出动物的名字。他学了狗叫、牛叫、鸡叫、猪叫，同学们很快都猜出来了。

第二个游戏是：回收垃圾。左边的口袋放可回收的垃圾，右边的口袋放不可回收的垃圾。麦当劳叔叔先拿出来一份新闻报，我们都说：“放到左边的口袋里面。”麦当劳叔叔又拿出来一块刚吃完的西瓜皮，我们都大声说：“放到右边的口袋里。”最后，麦当劳叔叔拿出来一坨“大便”，你吓一跳吧？那是用气球吹出来的，哈哈……同学们看了都大声的喊：“放到右边的口袋里去。”

第三个游戏就是认识建筑物。第一个图片是“美国自由女神像”，第二个图片是“法国巴黎铁塔”，第三个图片是“埃及金字塔”，最后一张是“中国的黄鹤楼”。

时间过得很快，游戏结束了。这个中午，我们都过得很开心。

描写的场面的作文 篇2

得意的感觉，就像是跌落深渊的心情一下子爬升到天堂一样，是那么不可言喻。得意又像快乐的天使，带给人无限的欢欣和喜悦，让人眉开眼笑，欣喜若狂。

还记得，当我四年级时，老师我叫了过去，他说有一场闽南语演说比赛要请我参加，但是我连一句闽南话都不会讲。老师要我试试看，我一再推辞，但，终究赢不过老师那“三寸不烂之舌”，被推派为闽南语演说比赛的参赛者。

回家之后，家人听说这件事之后，都大吃一惊，急忙召开“家庭会议”，讨论解决的办法，因为我是真的不会说闽南话啊！讨论出结果之后，我们决定试它一试，就算失败也没关系，至少这是个经验。

我选定题目之后，便开始一个字一个字用拼音写下。再一次又一次的重复朗读，但，任凭我怎么念，就是背不起来。在师长及朋友的鼓励之下，我硬着头皮把这篇三分多钟的演讲稿死背了下来。在一天又一天的练习之后，我总算掌握好时间，背也背熟了。

比赛的这一天来临，我在比赛前，一直拿着稿子复习，手上的一张纸顿时显得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停颤抖。在重新调整心情过后，比赛开始了，选手们一个一个上台演说，有的人口齿流利，毫无缺点，有的人紧张得话都说不请楚了。最后，终于轮到我了，我拖着缓慢的步伐上了台，回想练习时的种种场景，我开始演说了，我的腿颤抖着，但嘴巴却滔滔不绝，终于，结束了，我心中吶喊着：我终于做到了！

比赛结束后，公布成绩的那一刻来临了，我的心也“噗通、噗通”跳个不停。直到听到第三名是我时，刹那间所有的辛苦终于有了报答，内心的满足、喜悦洋溢在快乐的脸上。我，又再一次的成长了！

“台上三分钟，台下十年功。”上台说话是需要经过学习与练习的，而要把演讲讲得好，则需要更多的训练，如果是为了参加比赛的话，那么就要额外作些关于比赛的功课。这一次的经验，我学到了更多，也得到了荣耀，将不可能化为可能，从不会到会。这次，闽南语演说比赛第三名，是我最得意的一件事。

描写的场面的作文 篇3

热闹的操场

吴雨辰

“叮——”下课了！同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹了起来。

有的在踢毽子，有的在打篮球，有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。

这时，我看见有许多同学在玩跳房子，他们先用粉笔画上一些格子，一个格子单脚跳，两个格子双脚跳，一个有四层，在最顶层，他们画了一个半圆。一个小女孩先把一块小石子扔向了第二格，之后她开始跳了，“一、二、三”大家帮她数，只见她跳到第二个格子时，突然停了下来，绕过了小石子。

轮到小男孩跳了，他握了握拳头，为自己加油打气，只听“咚”的一声，小石子扔到了第二个，同样的他也绕过了小石子，顺利地到了第三格。这时，我听见有人在喊：“踩线了，踩线了！”唉！真是出师不利啊！又轮到小女孩了，她这回直接掷到了第三格，于是，她迅速地跳到了半圆格子里：“哦！赢了！赢了！”

他们一轮一轮地跳着，跳得大家都捧腹大笑，前仰后合。这时，“叮——”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到了教室，操场顿时安静了……

描写的场面的作文 篇4

热闹的运动会

梁轩诚

秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。

随着开幕式的结束，整个操场开始沸腾起来了，只见运动员们个个充满信心，生龙活虎的，有的在小跳，有的在小跑，有的在压腿，做着赛前热身运动。

在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学肩挨着肩，大家不断地呐喊“加油加油”。在一片片呐喊声中，运动

员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。

紧接着是激烈的接力赛，整个操场顿时炸开了锅，拉拉队们踮起脚尖，挥动双手，高声呐喊。运动员们你追我赶，胜负难分，整个操场充满了热闹的气氛，大家都取得了好成绩。

运动会在大家的沸腾声中结束。

描写的场面的作文 篇5

家长会场面描写-场面描写的作文

右边有教室的灯光，将半边脸照个通亮，使我感到刺眼。

左面的阴暗，将两半的身体劈开，彼此对立。

左边：

家长的队伍，已经拥挤到将一位块头不小的男士挤出来的地步。只听见从右耳根到右耳尖的阵阵轰鸣。刺耳的女声不断袭来。各位家长，均有一张大口在不停的制造飞沫。你看，那位女士，滔滔不绝的传授着自己的经验，引得众人全神贯注，生怕漏掉一字。再看那位男士，看似文静儒雅，却在离卫生间几步之外的窗口，趁人不备，投下了炸弹。原因是怕，自己好不容易加进去的塞儿，挤出来的地方，被人占了便宜。

右边：

那寂静使我奈何不得。孩子三五成群的缩在一起。有的因等待太久而瘫坐在地上；有的太过颓废无精打采；有的装作满不在乎，确时不时抬头关注左边的情况；我，不知喜悲的靠在墙上，快要睡了。

在意志模糊的时候，左耳和右耳的声音竟更加清晰可辨。我强睁开眼，看见一束光，将地面分成了光明与黑暗，而我，就在那中间。

描写的场面的作文 篇6

比赛开始了，只听裁判员一声哨令，四个班的踢毽子小将都拿起毽子，踢了起来。

我两眼紧盯着我班的卞宋洁，她的一举一动都牵动着我的心，因为她的成绩将决定我班的名次。只见她不慌不忙地踢着，轻巧地一抬腿，就能踢几十个；她踢毽子时眼睛还不停地跟着毽子的上下走，两个小辫一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的微笑，嘴里还不停地数着。同学们为她鼓掌，为她喝彩“加油！加油……”

正当同学们喊得起劲时，突然，卞宋洁把毽子踢飞了，同学们不由得为卞宋洁担心起来。这时再看看卞宋洁，只见她一点也不慌，朝前跨了两大步，然后用脚尖轻轻一钩，毽子又在她的脚上飞舞起来，让同学们虚惊一场。

又听裁判的一声哨令，原来规定的时间到了，四个班的小将都停了下来。“二班多少个？”“213个。”裁判员统计过后，宣布我们班得了第一。

描写的场面的作文 篇7

“太棒了”一阵阵欢呼声在我的耳边环绕，发生了什么？原来是今天我们在教室里玩气球大爆炸啊！我们组在这次的比赛中以16:13的成绩胜出了，我十分的激动。

上课时，老师拿出一袋气球，我很好奇，这是要干什么吗？老师站在讲台上说：“今天我们来玩一个游戏‘气球大爆炸’，每六个人为一个组，两个组来比赛。”我们十分激动，有的人开心得手舞足蹈，有的人开心地喊了出来。

“三、二、一，开始。”随着老师一声令下，我们像一群饿狼一样开始抢夺气球，拿到后就放在嘴边开始吹。我看见我旁边的张芸熙一下一下使劲地吹着，吹得面红耳赤，我心想：“吹气球实在是太累了！”只听“嘭”的一声，第一个气球爆了，我吓得捂住了耳朵。紧接着第二个、第三个气球也爆了，我连忙开始吹，胸口一起一伏的。吹完之后，我要来绑气球，这个问题可难住我了，我皱了皱眉，只能把气球一圈一圈的缠住。气球绑好之后，我的脚用力向气球踩去，只听“砰”的一声，我踩破了一个。与此同时，时间也结束了，我们以16:13的成绩胜利了，我十分激动，都跳了起来，心想：胜利一次也太不容易了。

第二轮，我在座位上观看第二组的比赛。双方的实力不相上下，我握紧拳头，十分紧张。我看到马梦卓在使劲吹一个气球，放在地上准备踩时，气球却不听话的飞走了，气球在天空中飞了一圈，马梦卓在后面追着气球，可气球又回到了她脚底下，她又气又急，却只能拿起来继续吹。

在一声声爆炸声中，我们的游戏结束了，但耳朵依旧有气球爆炸的响声，那是让我们快乐的声音。

描写的场面的作文 篇8

为了庆祝新年的到来，我校举行了一场别开生面的拔河比赛。然后只听裁判员吹了一声口哨，比赛就热火朝天的开始了。第一场是预赛，我们班对五班。同学们很紧张，一向担心再次输掉，拉拉队早就喊上了口号：“五班，加油！”加油声此起彼伏，像海浪一般阵阵涌来。我们班参赛的同学个个斗志昂扬，一鼓作气，一下子就把五班拉过了中线。“YH！”我们班同学为这场预赛取得胜利而欢呼。

进入第二场决赛了，我们班对五班。只见参赛的同学满脸是汗，咬紧牙关，憋着一股劲儿，随时准备拉倒对方；观赛的同学满脸期盼，屏气凝神，捏着一把汗，恨不能帮他们一把。这时哨声响起，“加油！”“加油！”加油声不断，原本安静的赛场又沸腾起来了。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五班拉出了中线外。

哇噻！稀有的第一名！我们班第一次得了第一名！全班同学高兴得都快疯了！然后有的人手舞足蹈，有的人连喊“YH！YH！”还有的人激动地直流眼泪……

描写的场面的作文 篇9

金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕--“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”

接着是拉拉队献艺。拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛如一朵朵小花在微风中拂动。

首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油！加油！”我班的王叶奋力向前冲，终于取得了本项目的第一名的好成绩。

女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着枪声一响，运动员们已离了起跑线。我班大将童馨在第三名的位置上，我班同学都非常着急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她以小组第一名进入总决赛，比第二名快了近10秒。我班同学们高兴地欢呼。

最杂男子1500米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，最后一名，也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想，但他的意志力是非常难得的。他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢！他们没有胆量去跑1500，哪有资格批判别人呢？体育本来就是重在参与，何必太过注重结果呢？过程才是最重要的，最精彩的，不是吗？棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。

这次校运会带给我们许多欢乐，但也带来了很多启示。

描写欢乐的作文600字模板

大家可能都有过为写作文而头疼的时候，写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。写出一篇好的作文并不是那么简单的，写作文到底难不难？在此，你不妨阅读一下描写欢乐的作文600字模板，欢迎分享给你的朋友！

描写欢乐的作文(篇1)

爆竹声中，我们又一次辞旧岁，贺新春，依旧是一家团聚，其乐融融。

厨房里，是一派热火朝天的景象。“咣咣”的剁菜声不绝于耳。灶台上的焰火欢快的跳着，火光映衬着大厨满头大汗的脸庞。被切得七零八碎的菜品“滋滋”的下了锅。厨房里传来一阵阵美妙的器乐合奏声。弟弟踮起脚尖，用稚嫩的小手歪歪扭扭的写下“新年快乐”。大人们忙进忙出，“哒哒”的脚步声与我悠闲自得的在玻璃上画着画形成鲜明的对比。这才是春节，是盛大，最热闹的春节。

而饭桌上更是我们孩子们关注的焦点，一道道被精心安排的饭菜端上了桌。家人笑呵呵的入座，举杯祝愿。谈天说地，清脆的声音和欢快的笑声成为一年中最美的相聚。

饭后，大人们忙着收拾碗筷，唠家常。我们则早早的守候在电视机旁，等待春晚的到来。晚上20点整，我们便沉浸在美妙的歌声与优雅的舞蹈中了。主持人激情豪迈的声音令人激动万分。嗑着瓜子，剥着花生清脆的咔嚓声留在我们的心底，成为永恒的记忆。

当零点的钟声敲响时，窗边绽放出一朵朵美丽的烟花。我们撒欢似的跑下楼，仰头望着天上若隐若现的烟花，拍着手儿咯咯的笑着。我们迫不及待的展开一长条鞭炮，嚓嚓的火花伴着轰轰隆隆的鞭炮声接踵而来。我们四处逃窜着，脸上挂着甜美的微笑，“哈哈”的笑声淹没在鞭炮声中。视线再一转，满眼的烟花吹着口哨绽开月圆，点缀在皎洁的夜空，看着远方不断升起的烟花，对视一笑，又是新一年。

幸福的滋味，无论是谁，都说不清。幸福不在于轰轰烈烈的大事，而是生活的点点片段。你不需要寻找幸福，因为幸福，无处不在！

描写欢乐的作文(篇2)

运动会上欢乐多

秋风送爽，丹桂飘香，一年一度的秋季运动会在我们的期盼中终于到来了！此时此刻，我们的校园变成了欢乐与沸腾的海洋。

一大早，我就兴高采烈地来到了操场上，这里早已经是人山人海、热闹非凡。运动员来了，啦啦队来了，家长们也来了。大家的脸上都写满着兴奋和期待。

我参加的项目有男子200米赛跑和4x100米接力跑。这时候，广播已经开始200米预赛的检号了。我的心突突直跳，手心里湿湿的。我自我安慰道：没事，没事，贵在参与。比赛开始了，我和另外四个选手一起站在了起跑线上。只听发号枪砰的一声，我们就像离弦的箭一样冲了出去。耳边的风呼呼作响，还有啦啦队的拍手声、呐喊声震耳欲聋。我使劲地摆动手臂，迈开脚步，像发了疯似的向终点冲去。不好，有两个身影超越我了！我咬紧牙关，跑得更快了。近了，近了，终点就在眼前!我整个人扑了过去。最后，虽然是排名第三，但是我也开心，因为我已经尽力了。

在接下来的4x100米接力跑中，我更是使出了吃奶的力气，灵巧地接过同学手中的接力棒，出色地完成了飞跑与递棒动作。最后虽然因为有一个同学速度太慢，影响了总成绩，但是我们班还是获得了第二名，我和同学们高兴地直在草坪上打滚。

运动会，赋予我拼搏精神;运动会，带给我无比的快乐。

描写欢乐的作文(篇3)

圣诞节来啦!我在梦中轻声唤道，美梦中我享受着圣诞的快乐。

家里到处挂满了像星星一般明亮，像水晶一样透明的花形蜡烛。在最醒目的小厅里放着一棵穿着绿珍珠做的上衣，再套上一件用丝绸做的小纱裙，上面缀着五彩缤纷的九色花、会变色的星星和月亮，永远不化的雪花，摸上去，一点儿也不冷，还热乎乎的呢!这个世界上的东西都变成水晶似的，不时地发出悦耳的叮当声。

被工作弄得疲惫不堪的大人们，在这一天都和孩子们一起玩耍，在空中飞舞。玩具们都获得了新生命，已经逝世的好人们都回到了从前。

圣诞老人架着美丽无比的驯鹿车给我们送礼，还不时把香甜可口的糖果洒在路过的小道上。我多么希望圣诞老人能送我一本世界上所有人的文章集啊!

圣诞节真有这么快乐就好了!

点评：这篇文章开头新颖，引人入胜，吸引读者。文章对圣诞节的畅想十分生动形象。作者想象力丰富，构思巧妙，读后让人久久回味。全文语言生动。是一篇不错的习作。

描写欢乐的作文(篇4)

今天，我怀着激动的心情和老师、同学们坐上了开往弘阳广场的大巴车，开始了一天愉快的秋游。

汽车经过了无数条的马路，驶过了我们熟悉的雄伟的南京长江大桥，不一会，我们的队伍终于到达了目的地----弘阳广场。我们跟着导游叔叔来到了这里有名的弘扬欢乐世界的游乐园。这里好玩的项目真多啊！有飞天摩椅，有碰碰车，还有海盗船等。

我们玩了自控飞机、降落伞、海盗船、碰碰车。令我最难忘的是惊险刺激的海盗船。当我们几个同学坐上海盗船时，我感觉船仿佛行驶在无边无际的大海上一样，整个人的身体不受控制的随着船身来回的颠簸、摇晃。船儿好像随时会被海浪掀翻。我的心脏快要蹦出来了。我不由得大喊：救命、救命！可是好像没有人听到。我拼命地想：我把帽子顶在头上，挡住眼睛，或许可以壮壮胆。但是，帽子依然被迎面的大风掀翻了。看来这招只是掩耳盗铃罢了。唉！大约，又过了十秒的样子，船慢慢停了下来，我的心渐渐恢复了平静。我长长的舒了一口气，飞快地从海盗船里跳了出来。

一天的秋游过得好快啊！

描写欢乐的作文(篇5)

爷爷奶奶家是个欢乐的家园，那里几乎每天都有新鲜事发生。

小朋友们，你们见过捕鱼吗?一网下去，可以网到好多鱼，有大鱼也有小鱼，大鱼留下，小鱼放回池塘继续生长。有时，我会帮忙把小鱼放回池塘，可是，小鱼一点儿也不听话，好像会舞蹈似的，一使劲儿，可以把头碰到尾巴，好像要来吃我的手。我费了好大劲儿才把它们放回池塘。

在奶奶家不光可以捕鱼，还可以看爷爷做米花糖呢。做米花糖要先炒米和糖，再把它俩混起来，放到一个空心木框里，然后用擀面杖把它压平，最后用一把大刀把它先切成条，再切成片。爷爷刚做完，我就会迫不及待尝一尝，啊，真是太好吃了。

每年到了吃年夜饭的时候，爷爷奶奶都会做很多好吃的，这是我们一家最欢乐的时光。大家欢声笑语，一起吃饭，一起敬酒，一起抢红包。妈妈告诉大家我这一年的收获，我还别出心裁用英语给大家拜了年，爷爷奶奶乐开了花。我最喜欢这温馨而欢乐的家园。

描写欢乐的作文(篇6)

星期一的早晨，阳光明媚，晴空万里。老师带着小朋友乘车去动物园秋游。一路上，小朋友有说有笑，车厢里充满了欢歌笑语。

不一会儿，动物园就到了。小朋友们下车排队，随着老师开始了他们今天的欢乐之旅。一路行来，他们见到了陆地上最大的动物大象，森林之王老虎，沙漠之舟骆驼大家看得津津有味。

最后，老师带着大家来到了孩子们最喜欢的猴山。一见到那些形态各异的猴子，孩子们立刻欢呼起来。而那些猴子看到来了那么多的参观者，那个高兴劲啊！只见它们有的在树枝上荡秋千，有的在假山上吃苹果，有的两人一组互相抓着身上的虱子其中有一只小猴还当众表演起了杂技。瞧，它鼻子上顶着一个香蕉，一只脚离地，双手张开，尽量维持着身体的平衡。可是，要想维持平衡好像很难。看，它左摇右晃，不一会儿就撑不住了。香蕉顺着它的鼻子滑落到地上，引得大家哈哈大笑。可是，这只猴子好像很有个性，它不达目的誓不罢休。在小朋友的注视下，它一次又一次地把香蕉顶上去，最终，它终于成功了。现场响起了一阵热烈的掌声。小朋友们都为它的成功而欢呼、雀跃。这时，老师语重心长地说：看，小小的猴子都不怕失败，以后遇到困难可不能轻易认输啊！大家听了，齐声说：好。

通过这次秋游，小朋友不但玩得开心，而且还明白了不少的道理，真是太有意思了！

描写的描描写人物的作文600字(模板12篇)

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相信作为学生，你对作文是非常熟悉的。写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么在作文的写作中应该注意哪些问题呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网编辑整理的“描写的描描写人物的作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

描写的描描写人物的作文 篇1

我的妈妈有着一双水汪汪的大眼睛，耳朵、鼻子、嘴巴都是小巧玲珑的。别看她那么漂亮，她的厨艺更是棒。

瞧，今天她又在做什么好吃的呢？原来是小龙虾。妈妈全副武装戴上手套，拿起戴刷子，拿了一只小龙虾。看，死到临头的它还在张牙舞爪的示 威呢！只见妈妈熟练地把小龙虾刷干净，干净的小龙虾全身发红，十分威武。不一会儿，妈妈已经刷完一大半了。刷完后，妈妈丢下刷子，看着我说：“虾线是这样取的”抓住小龙虾的尾巴。一拽，虾线就被完整地取下来了。

处理好龙虾，妈妈开始弄菜了。她拿了五六个大蒜，我自告奋勇地帮高妈妈剥大蒜。在这期间，她也没有闲着。他把青椒切成段，葱切葱花。剥好大蒜后，她把大蒜捣碎，放进碗里备用。配菜就弄好了。

首先，妈妈把碗里的大半碗大蒜倒入油锅煸出香味，撒点花椒放小龙虾，炒了十分钟左右倒入白开水。她开始放调料了。先撒了盐，倒了少许生抽，放入十三香，加了几颗八角。盖上锅盖，焖了五分钟打开翻炒，她尝了下汤汁，又撒了点盐，加上了一勺辣椒酱。放入青椒，翻炒均匀，焖十分钟。打锅盖后撒上葱花装盘。我以为现在就可以吃了。妈妈却拿着剩下的蒜让我等一下。说：“还有一个步骤”，只见她将生蒜铺在小龙虾上面，把已经烧热油浇在上面。一盘色香味俱全的小龙虾就做好了！

这就是我的妈妈，你们羡不羡慕我厨艺好的妈妈？

描写的描描写人物的作文 篇2

亲爱的老师、同学们，大家好，很荣幸可以在这里发言。今天我演讲的题目为——论周瑜。

曾经有一人勇猛善战，为人钦佩;曾经有一人被苏轼写词夸赞;曾经有一人使小乔为之敬仰，芳心暗许，他就是周瑜。“雄姿英发，羽扇纶巾。谈笑间，樯橹灰飞烟灰。”这是苏轼对他的评价，无不夸赞，无不钦佩。这样的周瑜，是我们眼中的英雄，万人向往，为之信服。

可即使是这样，仍有人说他心胸狭窄，就连病逝也是被诸葛亮气死的，多么荒唐，想当年，孙权还未称帝，周瑜便在他麾下，孙权被后人赞许为生子当如孙仲谋的，可见孙权的实力与才干，可究竟是怎样的一个人才会受命于他之下呢?那时候的周瑜缺少粮食，不得已之下向鲁肃借粮，鲁肃只有两囤米，鲁肃竟在这样的情况下借了他一囤米。那时的周瑜十分感激，在粮食紧缺的时候，一囤米便值多少人命啊，正所谓滴水之恩将涌泉相报，更何况这样的大恩，周瑜便暗暗记在心里。后来得到机会，他便向孙权推荐了鲁肃。果真不负周瑜所望。一见面，鲁肃便提出了“三分天下”的想法，孙权和周瑜大为高兴，而鲁肃便得到了赏识。后来赤壁之战中，鲁肃总领三军立下汗马功劳，其实若没有周瑜、鲁肃这样如金子般的人才便只能埋没了。周瑜得此一恩，鲁肃得一伯乐，此鲁肃之幸也。

后来，周瑜病危，临死前也不忘为国尽忠，推举鲁肃继位都督。这是多么

令人泪目啊!周瑜这一生从年少轻狂到意气风发再到而立之年所为之事尽让人倍服。单刀会后，鲁肃义正辞严让蜀方不得割让三郡，后孙权称帝后称赞鲁肃，我想他的心中也同样会想到周瑜吧!那个尽心尽力在他麾下尽职尽忠直至死亡的人，也许他也曾气量不如常人，但又有谁是完美的人呢?也许我们都不能尽善尽美，但我们可以如周瑜一样，尽自己之全力得自己所想之事，也许不完美但仍会有人为我们喝彩。

周瑜一个受世人评价褒贬不一的人，也许有人说他气量小;有人说他心胸狭窄;有人说他做不到宽容，但在我眼中他一直是那个知恩图报，为国尽忠，肝脑涂地，英姿飒爽的英雄，不畏世人评价敢于做自己这样的他不令人赞叹吗?

描写的描描写人物的作文 篇3

中午，我乘饭后空闲，再次游逛绿茵操场，望着一圈圈跑道想到了以前在操场上和同学们的往事。那是一个炎热的夏日，是学校运动会的日子，早上十点多，我站在起跑线上准备200米赛跑，在准备时间里，我随着时间一分一秒的流逝，也越发紧张。离比赛开始只有五分钟了，天生胆小的我看着四周的一切，感到恐惧，甚至想放弃。“加油！不用想周围的一切，不要在乎输赢，就像平时一样跑就行了，发挥自己的实力，我们相信你能行的！”我们班的同学，他们站在板凳上，挥舞着旗子和各种加油棒，一边为我呐喊助威。“砰——”一枪令下，我摆动双臂，迈大了步子，冲了出去，我不顾一切，在心里念叨：“不要管那些对手，不要想……”在我跑时，同学们也跟着我奔跑，比我跑的还快，我可不能辜负同学们的期望，我加紧步子，像有人在后边推我，这是同学们的鼓励在推我前进。“加油，不要有压力——”这声音在我耳边回响，我虽然没仔细看他们，但时刻觉得他们叫的得很卖力。漫长的竞争结束，我拼了命可最终也没争到第一，不能进入决赛。我很失落，总觉得心里空落落的，很对不起同学，对不起我们班，他们那么累得为我加油鼓劲儿，我却辜负了他们……同学们早就在操场出口处等我了，他们仍是那么开心，赞叹我“跑得很快！”“第二名，真厉害！”“发挥不错！”都是一些赞扬的话，丝毫没有责备我的意思。他们还拿来纸巾给我擦，拿来水给我喝，拿来面包给我吃……本来皱着眉头，呆呆的，心情失落的我，见同学的做法，没变得开朗，反而哭了，可能是感动的吧！他们还一个劲儿安慰我。

小学生活如一片片花瓣，一片片随风飘落，开花时那么美，落下时也同样美，还会把它的美珍藏在心中，邂逅。同学之间的美好，我也不会忘记，我把那些美好记录下来，或是按下照相机的快门，把一张张珍藏，不让它们流逝……五年，就如一杯浓浓的茶，很快喝完，苦苦的，就分别了；细细品位，原来那种味道是甘甜的。五年的小学时光即将结束，翻看着历史在脑海中流过的影儿，最深最浓的就是这个了。

描写的描描写人物的作文 篇4

我奶奶65岁了，但她很时髦。你能相信吗？我会告诉你一切的。今天是我们准备出去玩的日子，我们家可以开心了，我拿了几件衣服梳头，妈妈带了行李，哥哥带了吃的，姐姐带了。.

我们都准备好了，除了奶奶。在我走进奶奶的房间之前，我听到，穿那件，这件，或者那件爷爷笑着说，这个时髦的老女人，奶奶终于出来了，在我还没来得及说话之前，奶奶说走吧，奶奶问，奶奶，我们要去旅行，你有什么比这更重要的事吗，奶奶没有回答，她向我们挥手，他们走了，我想知道发生了什么，然后她悄悄地跟着奶奶去了理发店，停了下来。她说她有一头卷发，染成了银灰色。我带着烟跑了，把这个消息告诉了我的家人。奶奶来了，看到他的银灰色卷发和墨镜，穿着旗袍和一双高跟鞋，我们笑了，但奶奶说，你知道吗，这是时尚。我们笑得更厉害了。

奶奶时尚不仅一次，连他热爱时尚的每一天，逛街什么啊，啊十字绣一样，对他来说是小菜一碟，也许你可以报告迪斯尼世界纪录，没准就会有一等奖！死了，我要陪奶奶去逛街，我跟你自由。

描写的描描写人物的作文 篇5

我的爷爷有一双大眼睛，浓浓的眉毛。端正的五官，很精神。爷爷是一位善良且乐于助人的人，为乡亲们做过很多好事。

从记事起，爸爸妈妈经常带我回家看望老奶奶。回家的.路很宽很长，爸爸对我说：“你知道这条路是谁修的吗？”我摇摇头说不知道，爸爸说：“是你爷爷修的”。原来这条路是土路，一遇到下雨天，那泥泞的小路瞬间变成泥浆，每走一步，脚从泥里拔出都很吃力，乡亲们戏称它为“晴天样灰路，雨天水泥路”，出行很不方便。于是爷爷下定决心，省吃俭用，为大家修了一条真正的水泥路。从此，遇到下雨天，再也不会有泥浆粘在鞋子上了。

为了让乡亲们也能像县城一样，有个娱乐好去处，爷爷在老家建起了文化活动广场。一到晚上，灯火通明，有跳广场舞的，卖玩具的，卖小吃的……热闹非凡，大有小城夜晚的派头。

爷爷还在老家建了一个中药厂，带动周边群众种植丹参，再由厂里出面收购销售，帮助了许多家庭脱贫致富。

这就是我的爷爷，一个乐于助人的爷爷，一个值得我骄傲的爷爷。

描写的描描写人物的作文 篇6

我的同学叫于亚霖，不高不矮，身体比同龄人稍瘦，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，看起来鬼马精灵。于亚霖是我们学习的榜样，特别是数学方面，他显得很有天赋。

有一次，我有一道数学题不会，他便坐下来细心的教我，可我做了好长时间还是不会，他便留在学校教我到会为止，听说那天他因为教我数学题回家晚了，还挨了一顿“竹笋炒肉。”

踢足球也是他的强项，每次班上踢足球挑人的时候，他总是第一个被选中的。因为在比赛中，他带球过人和射门的能力非凡，他可以在对方长传时，迅速球“劫”下，然后左冲右突地向球门奔去，在这段距离里，他甚至能逃过四个人的严防死守，最后一个干脆利落的大脚射门儿，丝毫没有意外！

他每次射门，命中的几率高达90%，难怪同学们都对他的球技佩服的五体投地。有一次他的脚扭伤了只能到守门员但对手也几乎放弃了比赛因为于亚林实在太强了只要他上场就会让对面闻风丧胆

大家都想成为他的好朋友，因为他是一位广受欢迎的阳光少年。

描写的描描写人物的作文 篇7

我们班的同学各具特色，简直可以用水浒里的人物来形容，不信你听我慢慢道来。

“花和尚”杨久乐

杨久乐，他胖胖的，挺着个大肚子，力大无穷。一次，老师让我们几个同学去楼下搬书，其中就有杨久乐，我们箭一般冲下楼，一看，有五捆书，我们只下来四位同学，“看来我们又要再跑一趟了。”我说。杨久乐却说：“不用，看我的。”说完用手一甩把两捆书背上了肩，疾步如飞地跑到教室。他脸不红，气不喘，真比得上“鲁智深倒拔垂杨柳”了。

“及时雨”刘冠营

刘冠营，个子高高的，乐于助人，哪个同学有困难他就出现在哪里。有一次我们正在考试，我写着写着笔没墨了，文具盒也忘家了，急得像热锅里的蚂蚁——团团转。他发现了，小声问我：“你怎么了？“笔没有墨了。”我说。他听后想都不想，立刻拿出一支笔递给我，“你用去吧。”我听后感激地说了声谢谢，就马上又去做卷子了，真是及时雨啊！

“智多星”范子臣

诗曰：“吾班范子臣，样样不输人。作文顶呱呱，考试全红花。”他个子中等，学习优良，而且是我们老师的得力小助手，管班的方法多之又多，充满智慧。一次老师去开会让范子臣管班，老师刚一出门，教室里哗然一片。范子臣灵机一动，他在黑板上写上“表扬***”，“批评***”，然后大声说：“谁在表扬栏上可以减作业，在批评栏上的吗，哼！等着老师回来请你吃”竹笋炒肉“吧！”说完同学们不约而同倒闭上了嘴巴，教室里掉根针都能听见。老师回来后表扬了范子臣。

我们班还有“神行太保”于亚霖“，”高球“常志博，”豹子头“王明昊，反正我写一天也写不完，如果你想了解，就赶紧来我们班吧！

描写的描描写人物的作文 篇8

我已经是个大孩子了，现在我已经上初中了，有很多的事情都不会让妈妈再操心了。现在妈妈也很少在担心我了，因为，我现在长大了董事了听话了，不再给妈妈添麻烦，惹麻烦。

我的妈妈很普通，在我看来我的妈妈很胖，大概有1米7的身高，黑哟哟的面孔，有一双大大的眼睛……

记得那一天，我大概在七八岁左右，那一天晚上我也不知道怎的，莫名其妙的在半夜的时候我发烧了，大约有三十九度把，可是我的妈妈把我叫起来说，你发烧了，外面还有一点退烧药赶快冲了把他喝了，那个时候，我浑身一点劲都没有，妈妈说如果你不下去的话，我关灯了，于是我就慢吞吞的下去了，在那时候，我很伤心，因为别人家的孩子发烧的时候，大人都很心疼自己的小孩，不让小孩干这干那，可是我的妈妈却不是这样，我认为，我越是生病，我的妈妈就越不关心我，甚至在那个时候我还想过我认为我不是妈妈的亲生孩子，因为妈妈一点也不关心我也不爱我我很伤心。

一天我带妹妹去买东西，妈妈让我不要去，可是他却让妹妹去了。

一次我的考试成绩考的非常好，小学的题目非常简单，每一样东西都很好学，我的妈妈不相信我……

甚至我家的衣服和家务活，大多数都是我干，每一天我都很累，我的姐姐呢？我的妈妈不管他、

我现在想想，我理解错了，其实并不是那样，让我自己有独立性，长大了自己的事情自己做，看起来一点也不关心我的妈妈，其实背地里还是很关心我的，这就是我的妈妈。

描写的描描写人物的作文 篇9

在大家的心目中都有属于自己的偶像，我心目中的偶像是贝多芬“乐圣”，他为什么是我心目中的偶像呢？因为他的经身经历的故事，让我大为感动，也让我觉得贝多芬很伟大，就让我们来听贝多芬的故事吧！

贝多芬出生于一七七0年十二月的德国波昂，母亲是吃苦耐劳、性情温和的女仆，而父亲却是贪婪、喜欢酗酒的歌手，所以家境贫困。父亲管教严苛使他的童年过得相当悲惨，仅能从母亲及祖父那儿得到一丁点儿的慈爱。贝多芬从小就显露音乐方面的才华及天分，四岁启蒙学习音乐、五岁学习钢琴及小提琴、八岁首次公开演奏、十一岁时以钢琴演奏即兴曲的才能，初露头角，加入家乡剧院的乐队。十七岁时母亲去世，父亲失业，他负起照顾家庭，教育两个弟弟的重任。二十二岁父亲去世，贝多芬到维也纳球发展，展开了刚琴演奏与作曲的生涯。二十五岁成为钢琴名家。不久，作曲的声誉也渐渐提高，但是二十七岁时其听力开始减退，三十岁两耳渐聋，到四十五岁双耳全聋，在此期间，发表了其伟大的“第九交响曲”（合唱）等。贝多芬一生虽然恋爱多次，却始终没有结婚，晚年被侄子连累，性情变得乖张异常，又受到胃肠病和黄疸病的折磨，终于在一八二七年三月二十六日的暴风雨中病逝于维也纳，死后有二万五千多位崇拜仰慕他的人前往瞻仰他的遗容。维也纳各级学校，在他丧礼那天全部停课，表示对他的崇敬之意。贝多芬是由古典乐派跨进浪漫派，中间的一座桥梁，他出身寒微，虽遭到诸多不幸与痛苦，可是他有不屈不挠的精神，以及积极向上的进取心，自我充实，以致于成长茁壮。他从小被强制学习音乐，早年曾向海顿与阿布雷治克学习理论作曲，奠定了作曲技巧的深厚基础，终成一代巨匠。

我觉得贝多芬的精神十分令人敬佩，所以大家都要向他学习。

描写的描描写人物的作文 篇10

我的妈妈有张圆圆的脸，鼻子也长得很匀称，两只眼睛大而有神，一张能说会道的小嘴更是把我和爸爸哄得很开心。

妈妈的身材微胖，她总说：“都是因为生我才变成这样”！其实，她在我和爸爸的眼里永远是最美的人！妈妈身上有很多优点：勤劳、善良、细心、干净等这些都是我和爸爸在生活中最需要的东西。不过，妈妈最让我感到神奇的是她“天气脸”，这天气脸可真是变化莫测，来得急、去得快、有时晴、有时阴、有时还来场雷阵雨，让我真是佩服无比！

有次测验考试，当成绩没有出来时，妈妈问我考得怎样，我很自信的说：“这次题目很简单，我全都做出来了，应该会有不错的成绩”。可当试卷发下来时，我不敢相信只有73分，我也不敢想象妈妈知道后的结果。回到家，妈妈正忙着做饭，我心里暂时庆幸一下，但愿妈妈忘了考试的事。

“宝贝！你的语文成绩出来了吗"？妈妈从厨房走过来问。我吱吱唔唔不敢回答。妈妈太聪明了，脸上的表情顿时从晴转到阴，一整晚，妈妈什么话也没说。我在自责自己总是这样粗心，让妈妈生气失望。

在家里是最聪明的人了。记得有次星期天，爸爸和妈妈都出去了，家里只剩下我。我把作业写好后，做起了手工制作。不知什么时候，制作用的小刀把桌面弄得很多划痕，这张桌子可是几天前妈妈刚刚买回来的，这下怎么办？我害怕起来！最后我有本子盖住划痕，想蒙混过去再说。晚上妈妈回来，她不喜欢东西乱放，就忙着整理桌子。

她把本子拿开后，看到那些划痕就问：这桌子怎么弄成这样子？”“我知道，真的不是我弄的”我慌张的回答到。妈妈听了，立刻生气起来，脸上流下了眼泪对我说：“孩子，你可以不小心犯错误，但决不能做撒谎的人”。此刻，我终于知道妈妈为什么流泪了。“妈妈我错了，桌子是我不小心划坏的，请你原谅我，以后我再也不做撒谎的孩子了”！妈妈听后，脸上渐渐露出了微笑，那笑容是那样的宽容可亲呀！

现在，我已经长大了，每天晚饭后，我都能抢着帮妈妈做些家务：洗碗、擦桌子、拖地等；每当我在做这些家务事时，总是能看见妈妈的脸上挂满了笑容，那笑容是幸福、是快乐、并更加显得她是天下最美的妈妈！

描写的描描写人物的作文 篇11

陈同学是我们班的睡觉大王，他长得胖胖的，两只大眼睛炯炯有神，身高一米五左右，耳朵大得能和猪八戒一较高下了。

他性格懒惰，上课爱睡觉。记得有一次，老师上课时具体讲解了本次作文的内容和写法，就让我们开始写作文了。随着老师的一声令下，同学们就开始低头“沙沙沙”地写了起来。但是陈同学却把头趴在桌子上，好像无所事事。老师渐渐发现了陈同学的不对劲，于是就走到陈同学的身后，俯在他耳边轻声说：“下课了！”陈同学一听下课了，立马站起身来说了一声：“老师再见！”就准备出教室门，我们都哈哈大笑了起来。但老师一手把陈同学拦下，脸立马沉了下来，严肃地说：“陈同学，你上课私自睡觉，不完成老师布置的作业，不当老师一回事，下课后我要把你的家长叫过来！”陈同学一听要叫家长，一下子就慌了神，说：“老师，求你不要叫家长啊！我立马好好做作业！”于是就麻利地回到了座位上，开始做作业。

陈同学除了性格懒惰外，还爱和老师顶嘴。记得有一次，老师让我们写一篇写人的文章。陈同学一听又要写作文不高兴了，对老师说：“我已经写过写人的文章了，我不写！”老师就逗他：“那行，你把那篇写人的文章修改一下给我算了。”陈同学又说：“写过的文章为什么要写第二次，浪费人生，浪费时间，我不写！”随后就在桌子上呼呼大睡了起来。老师看着陈同学的样子，真是哭笑不得啊！

陈同学还有一个最大的爱好就是讲闲话。记得有一次，老师出门去了，陈同学见状连忙抓紧时间和前面的同学聊起了天，讲起了闲话。让人想不到的是，不管前面的人认不认识，是大是小，他们都能找到共同话题，看起来讲得还挺开心的呢！五分钟后，老师回来了，悄悄地走到了陈同学的身后，准备静静地看他表演。谁知陈同学早就察觉到了，见状不对，立马停止了口中的话语，装模作样地写起字来，他的演技可真是一绝啊！

陈同学是一个懒惰爱睡觉的人，但是他一睡醒写出来的作文可真是一绝呢！连老师都赞叹不已。并且他每次考试都能考第一名，真是一个奇怪的人啊！

描写的描描写人物的作文 篇12

一年又一年，同桌换了一个又一个，今天说说我现在的同桌。

我的同桌是个可爱的小女孩，她梳长长的马尾辫，大大的眼睛非常有神，喜欢穿红色的外套与红色的小皮鞋，她有一个自己非常喜欢的芭比娃娃的书包，每天都背上学。

我的同桌，她学习成绩非常好，是名副其实的学霸，性格也非常好，非常乐于帮助别的同学。我记得有一次下雨了，雨下的非常大，我与壮壮都没有带伞，正在发愁怎么回家的时候，这时，我同桌的声音在我们身后响起，她说：“我带伞呢，正好顺路，我送你们回家吧，”我与壮壮都高兴的说：“那就谢谢学霸了。”那天，我们三个人撑一把伞，壮壮的家最近，我们把他送到家里，然后我们两个一起走。我问同桌：“天马上要黑了，你会不会怕呀？要不到我家之后，让我妈妈送你回去。”我的同桌说：“不用了，我家离你家又不远，而且我自己也不是第一次走这个路了，不怕的。”快到我家的时候，看到同桌的妈妈与我妈妈在路边正等我们呢。妈妈说还怕我成了落汤鸡，没想到我与同桌一起撑伞回来。妈妈说：“你的同桌真是个好孩子！”

上个星期，我们班的小明因为生病了，拉下了好几节课，回到家里我告诉了妈妈，妈妈说：“既然你担心小明的课，那就去小明家帮他补上吧。”我听了，笑说：“我也是这么想的呢。”

那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原来我同桌从昨天就开始来给小明补课了。

真开心，自己有一个乐于助人的好同桌。