小学周记周记

小学周记周记(精选7篇)。

下面是栏目小编为大家整理的“小学周记周记”。周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，很多老师都会要求学生写周记。周记可以提高我们的情感管理和表达能力。敬请您阅读本文！

小学周记周记 篇1

星期六，我、爸爸、妈妈、舅舅几个人开车去崇仁挖毛笋。

上午9点多，我们往崇仁出发了。开了一会儿我们就来到山脚下，一下车，我们就看到了很多的毛笋，我们都欢呼起来，可是我们要挖的毛笋在山上，还得上山呢！

走了一段山路，我们个个都气喘吁吁了，同时挖笋的地方也到了。那里的毛笋很多，有的长很高了，有的还躲在地下，才露出一点点头。我们要挖那些还躲在地下的，这样的毛笋肉才嫩，才好吃。

看着这些毛笋，我心里非常激动。我拿起我的小锄头，冲上前，对着一支便挖了起来，可是我挖了很久，弄得满头大汗，毛笋才露出一小段，还把毛笋的肚皮给剖开了。后来在舅舅的帮助下，才把整支的毛笋从地里挖了出来。这支毛笋好肥、好大哦！

中午，舅舅把毛笋煮熟了。我吃着我自己挖的毛笋，心里美美的，感觉特别的鲜，特别的嫩！

小学周记周记 篇2

这周周末，我还在被窝里做梦呢，妈妈就把我叫了起来，说今天我们要去清源山游玩，我听到这个消息后立马蹦了起来，飞快地穿好衣服，穿好了鞋就急忙跑去洗脸。

所有东西准备好后只见远处开来了一辆面包车，只见车上开车的是一个男的。他的头是圆形的，眉毛像树枝一样弯，身材胖胖的，看走路的气势像是爸爸的助理，不一会儿，那个男的下来了爸爸说：“我给你介绍一下，这是我的朋友。”只见妈妈对那位朋友笑了笑，随后说：“时间不早了，走吧！”我和妈妈手忙脚乱地把东西搬上了车。

我们的车在一条弯弯的小路上行驶着，像是一条正在盘旋的蛇，不久我们就向上行驶而去，只见清源山上云雾缭绕，两旁的山像是两位姑娘在迎接我们，我们越走越进去，只见云雾越来越多，把两旁的姑娘打扮得像仙女一样美丽。“沙、沙、沙”不一会而下起了雨，幸好妈妈带了帐篷，我们东扯西拉地筑起了一个三角形的帐篷。中午了，雨也停了，只见远处的一个东西若隐若现吗，神乎其神的。我还真猜不出那是什么，雾完全把它盖住了。“我看到了，我看到了，那是一座像是狮子的山峰。”我大叫了起来，顿时所有的人都围上前去欣赏这座山峰。

这个周末过得可真开心，清源山的景色可真美啊。

小学周记周记 篇3

那天，我意外的收获了一个启迪。

记得去年的暑假，我和爸爸晨练回来后，我就去洗脸，这是我看到脸盆里盛满了水，明明昨天晚上脸盆里没有水，我心里觉得犯了难，弄不清这是怎么回事，我连忙跑到厨房里问爸爸妈妈，他们说不知道。然后我又到了厕所里，发现了一个问题。

我听见“滴答滴答”的声音，这才知道，昨天晚上我忘了把水龙头拧紧，所以一颗颗水滴滴到盆子里，时间长了，无数颗小水滴就会汇成满满一盆水。这时，我想起老师曾给我们讲了一个故事，周总理小时候作文写得又快又好，每次写作文，他就早早交了卷，到阅览室去看书，每次，他读完书后都会把好句好词摘抄下来。老师说：“知识在于积累。”

通过小水滴这件事，我更深刻的了解了“知识在于积累”这句话。我意外的受到了启迪，获得了一个道理，我们只要像周总理一样，一点一点的去积累，我们的知识就会更加的丰富。

小学周记周记 篇4

自从开学后，爸爸就跟我说：“四年级，你要达成一个目标，做任何事情都要脚踏实地，做个扎实的孩子。”我爽快地答应。

可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误，比如：写作文的时候，总会加字，漏字，甚至有错别字，数学作业粗心大意，这些都是不扎实的表现。

现在老师告诉我们如何使用计算机，我居然把计算机上的得数都看错，爸爸在批改家作时大发雷霆，他让我面壁思过20分钟，当我听到这句话时，不禁有些伤心，不就是得数没有看清吗？有必要发这么大的脾气？晚上，爸爸找我谈心，他说我粗心的表现让他觉得越来越严重，如果我立即改正的话，那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差，可是考试的时候为什么总不令人满意呢？那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己，我认真地翻阅一遍，其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上，生活上也能体现人的粗心，比如我，看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道，玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病，从细节做起，养成细心，认真的好习惯。

“于细微处见精神”，这句我记在心里。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

小学周记周记 篇5

20xx年5月26日

“轩轩！太阳晒屁股了，快起床！”妈妈大吼。就这样我可怜的一天拉开了帷幕。我耷拉着脑袋，被妈妈从床上拖下来，刷牙，洗脸??

吃过早餐后，我眯着眼睛，睡意丝毫不减。“轩轩，先把今天的30道奥赛做了，然后写一篇作文。别懒着不动。快！”一个字的命令最可怕。我虽然只迷迷糊糊的听见前半句，好像叫我??对！叫我先去睡一觉，再去写作文。我一股脑地向房里冲去，路上只看见弟弟在玩玩具——一片狼籍。妈妈以为我去拿奥赛书了，便放心地工作去了。

20xx年5月26日

每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑，有很多大人也是如此。她们总会在下班后去超市买上成堆的零食，回家一边上网一边吃零食。我们小孩就没有大人们那么“自由”。自制力比我们好的大人都难以抵达零食的诱惑，更何况我我们呢？吃个零食，家长就会说：“不要去买那些垃圾食品，吃了会肚子痛。不准吃啊！”有的英明的家长却相反，买好了零食给孩子吃。孩子吃完以后，他们就会说：“零食要少吃点，我会让你吃，但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七八糟的的东西。你要吃什么告诉我，我去买。”

20xx年5月26日

我学习钢琴五个月不到，但是，在这五个月中我品尝出了许多的味道，这让我又欣慰又头疼：

味道一：酸。

刚刚学习钢琴几天，我就对钢琴无可奈何了！还没开始弹，老师就对我说，坐姿，手型，摆谱，优雅。不说其他三样，就说坐姿，抬头挺胸，双腿并拢。没做好时，老师就像一只蚊子，在我耳边啰嗦个不停。

味道二：甜。

20xx年5月26日

夏天到了，可恶的蚊子也来偷袭。我的手臂、小腿，被这杀千刀的蚊子叮得到处是包，这万恶的蚊子，我与你不共戴天！呀！看我致命一击！

我盯着一只“小屋到处飞”的蚊子，“啪”重重地拍过去，这下，你不死也残了，哈哈！我得意地张开手掌，一边想：“哼，和我做对，你的下场！”但我大吃一惊，蚊子呢？手掌空空如也。

20xx年5月26日

时光飞逝，不知不觉一眨眼，六年的小学生活即将结束。美丽的校园，是我们成长的摇篮。在这里，我们留下多少童年的足迹，多少欢乐的笑声。小学生活多么难忘啊！

在我成长的过程中，有许许多多令人难忘的时。这些时就像一颗颗划破夜空的流行，每一颗流星都美丽而耀眼！

20xx年5月21日

前些天妈妈给我买了四条可爱的小金鱼。我把它放在我家的阳台上。这四条小金鱼真是可爱。两条花的，两条红的。圆圆的小嘴一张一合，好像大写字母的“O”。两只圆溜溜的大眼睛和一条红色的大尾巴，真是漂亮。

小金鱼吃饭时可小心了。当我把鱼食放进鱼缸里时，它们先是在鱼食下游来游去，接着猛地一窜，鱼食马上就进入它那圆形的口中，因此，我常常靠近鱼缸，希望能和小金鱼玩。大概是因为我经常这样，小金鱼也不害怕了，有时还冲我吐泡泡呢！好像在说：“小主人，进来和我玩吧。”

20xx年5月21日

今天吃过早饭后，我看见姐姐在电脑上查一些关于世博会展馆的图片和资料，我马上就扑上前去，要知道，我可是特别爱凑热闹的呀，再说世博会也是我最关心的.事情。

姐姐已掌握了大量的世博知识，她告诉我“这次世界博览会是以科技为主题的，大多数国家都体现了环保生活，有一部分展览还说明了零碳的重要性。边说还边给我放图片，她仿佛成了一位解说员，给我介绍各个国家的展馆，我不时地发出啊啊的惊叹声，在所有的展馆中，给我印象最深的是中国馆和英国馆。

小学周记周记 篇6

“哈哈，没抢到吧，赶快来表演节目!”你肯定会非常惊讶：什么事这么开心?其实我们是在玩抢凳子的游戏。

游戏规则是这样的：一共有12个人，没3个人一组，共4个组，每次一组人上来抢凳子，一共有2个凳子，3个人中谁没有抢到就算谁输，输的人还必须上去表演一个节目才算结束。游戏一开始，大家便开始选组，我，刘霈阳和郭晨一个做，激烈的战争开始了。听到“一二三”时，每个人的心就像小兔子在跳动似的，“咚咚咚”，鼓声在不紧不慢的响着。一听到“停”后，大家都开始抢凳子了。可刘霈阳实在是太瘦了，所以一屁股就被我挤了下去。别的组也因为抢凳子接二连三的闹出了笑话：刘睿因为鞋子太滑，一下子没坐稳;而梁雪钰本来抢到了一个凳子，可是脚却不知被谁踩了一下，等回去神后，凳子却早被别人占去了;郑翔伟被夹在中间，喊停时一下子坐到了两个凳子的中间。抢凳子的游戏在这一片笑声中结束了。

从这一次的游戏中我懂得了团结可以做好每一件事。

小学周记周记 篇7

今天是星期六，本想舒舒服服地多睡会儿，我正甜甜地睡着，母亲的手机却不适时宜地响起来。是姥姥打来的，说是大哥回来了，让我快去姥姥家吃饭。一听说大哥回来了，我睡意全消，我已刘翔的速度向姥姥家跑去。我兴冲冲地推开门一看，原来大哥和姥爷姥姥都在等着我呢，自从大哥搬到县里去，回来的机会就很少了，所以我很珍惜和大哥的每次见面，不难看出大哥见到我也是那么高兴。

姥姥今天特意做了蒸鸡蛋糕和白米饭，这是我和大哥最爱吃的，香喷喷鸡蛋糕和清香的大米饭，勾起了我和大哥的食欲，再加上我们两个久别重逢的好心情，所以吃的特别香。每人都一大碗米饭还喝了不少的鸡蛋糕，破了我的早餐记录，看我们吃了那么多，姥爷姥姥都很开心。

吃完早饭，姥爷笑着对我和大哥说：“你们两个都要好好学习，等你们都考上大学，姥爷姥姥就更高兴了！”我和大哥郑重地对姥爷说：“姥爷您就放心吧，我们的努力不会让您失望。”姥爷高兴地说：“今天给你们放半天假，你们可以玩游戏了。”

我和大哥痛痛快快地玩起了游戏，不知不觉中时间已经到12点了，不能再玩下去了，因为大哥下午还要上补习班，大哥依依不舍地和我说再见，我拉着大哥的手，真不希望他走。我对大哥说：“大哥，以后你每周都要回来陪陪我，让我们每个周末都像今天这样快乐！”大哥不光满口答应，还和我拉了勾儿呢。

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周末周记(精华7篇)

周记写作的过程也是我们不断创造的过程，我们会将难忘的事写进自己的周记本。学生写周记可以培养自己的自我管理和自我约束能力增加责任感。编辑为您搜集整理了关于“周末周记”的相关内容，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

周末周记 篇1

周末我们到安吉，酒店有一条河可以划船，我决定和爸爸一起去划船。

一开始，由于我们不知道具体应该怎么划船，我们的船就晃来晃去，我划呀划，船还是歪的，手都快要起泡了。不知不觉的划到柳树旁，手被柳枝弄得很痛。在我还在为手痛感到气闷的时候，突然发现船在自己划，原来是保安见我们划不过来，就划船来拉我们的竹排。我感到很害怕，因为船都是水了。上了岸，我连自己都不知道现在是什么心情，我决定要再多划几次，把它学会。

第二天，我、妈妈和乐乐他们一起划小竹排，我已有过昨天的教训，就跟乐乐爸爸联合起来左一下，右一下，竹排平平的划起来。突然有一只青蛙跳上来，我就用手把青蛙推下水。这次因为是我和乐乐爸爸一起合作，所以准时到岸了。

今天我真开心，终于学会了划船。

周末周记 篇2

又是一个周末，爸爸妈妈今天同时休息，我高兴得像掉进了最甜的蜜罐似的，好开心哦！看吧，我的周末我做主。

老师说过，不会学就不会玩，不会玩就不会学。那么，我可要痛痛快快地爽一下。玩玩具火车太没劲了，玩小汽车特别老土。哎，我不玩玩具了，哈哈，这下我来当回小老师，平时妈妈指手画脚地管我，好烦啊。噢，这回我来管管爸爸，美其名曰：把老爸“包装”成谦谦君子。

早晨，我叫老爸快点起床，不许偷懒，还要他明白：我这样做是为了他的健康；吃饭时，我就会像孙悟空的火眼金睛一样盯着老爸，来个全程录像。只要老爸有一点浪费的行动，我就背“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；老爸出去时，我教他跟家人说一声再见。老爸回到家，我教他面带笑容，要他把烦恼忘记，告诉他：我是礼仪小标兵，你也要当谦谦君子。

哈哈，一天过去了，我的老爸成为了一个文明的老爸了，太好了！

周末周记 篇3

看着厚厚的相册里的一张张照片，我不禁想起了那件事。

那时候我求爸爸妈妈带我去万家惠欢乐水世界玩，理由是：我们班同学都去过了，就我一个人没去过，经过我的苦苦哀求，爸爸妈妈只好同意了，我高兴不已，立刻收拾好东西出发了。

然而，到了以后，我感觉万家惠欢乐水世界并没有我想象中那么好玩，漂流河区的水很深，我下水后大声叫道：oh，mygod!这水也太深了，我会不会淹死啊!我边叫边拼命往上游，我的手像小鸟的翅膀一样扑扇着。我还没活够啊!我惊恐地叫着，这一叫嘴里灌进来两大口水，再把头伸到水面看着其他人自由自在地游泳，我的嘴里有一股浓浓的消毒液味道，那叫一个难受。后来妈妈把我拖着上了岸，我长舒一口气，开始环顾四周，我想去世外桃源泡温泉，走着走着，却来到了外面，这时外面正在下雨。我冷得直发抖，赶紧回到室内，滑梯闯关区必须达到十二周岁以上才能玩，而我才十岁。无奈只能到沙区，我发现所谓的沙区只是有沙子的游泳池这些烦恼真是层出不穷，让我对这个人人夸好的地方大失所望。

这次黑色周末的经历让我知道不要盲目地去追求，去攀比，否则会给自己带来很多麻烦。

周末周记 篇4

我的周末很少有轻松的时候，总是那么忙碌。

清早，躺在温暖的被窝里，实在是太舒服了，“铃铃——”，刺耳的闹铃声差点震穿耳膜，该起床了，真是不想起床，要是再睡上一会儿该多好啊。你这破闹钟，我可真想把你扔到回收站里去。

正当我轻声咒骂的时候，妈妈那“震耳欲聋”的喊声却一次又一次地响起来：“起床啦。起床啦。”我只好穿上衣服，洗脸刷牙，急匆匆吃完早餐后急急忙忙上舞蹈班啦。一进教室，已经上课了，同学们都已到齐，我迟到了。老师让我赶快站到位置上开始，因为慌张，连舞步都忘记了，转错了圈，踩到了舞伴的脚……辛苦了一个中午，终于下课了，累得我饭都不想吃。

终于挨到了下午的自由时间，这下我就可以痛痛快快地玩啦。哈哈哈——看电视吧。我迫不及待地想打开电视机。不料，却被老妈一把拦住：“作业做完了吗？还不快做去。”唉，这还有完没完呀？哦，作业总算做好了，呵呵，看谁再来管我。“每天让你练一个小时的琴，都练好了吗？”妈妈又嚷嚷起来。“上帝啊。这还是周末吗？”

天黑了，又该睡觉了。我的周末又快完了。

周末周记 篇5

星期五终于到了，是要回家的日子，我既紧张又兴奋，紧张是因为这是我第一次独自坐车而且是赶校车，就怕校车没等我到就嘟嘟嘟地开走了，兴奋是因为终于可以见到爸爸妈妈了。

中午吃完午饭，我赶忙跑回宿舍，收拾好衣物抓紧时间洗脚上床，等躺在床上时，我已经是汗流浃背了。下午放学了，我赶紧跑回宿舍，左手提着行李包，右手拎着小提琴，背上背着沉甸甸的书包，飞快地跑下楼赶到中学部的操场，找到了我们的随车老师李老师，报了到后就耐心等待同车的其他同学到齐了。

同学们终于到课前齐了，汽车开动了，我真想让汽车插上翅膀，马上飞回广汉。我觉得时间过得好快好快，但是汽车开得好慢好慢。我坐在车里，仔细的看着路边经过的的每一个路牌，就是没有广汉的路牌。

直到眼皮越来越重，我不知不觉地睡着了。我梦到了绵外，我得了一张奖状，突然奖状会说话了，把我吓了一大跳，醒来了原来是个梦。还没有到广汉，我的天!路上还在堵车，幸好离广汉不远了。

在揪心地期盼中，校车终于到广汉了，我激动得一下子就从座位上窜了起来，背上书包，拎起行李，迫不急待地准备下车。当我和同学们依次有序地下了车，一眼就看到早已等候多时的妈妈，妈妈看到我，一下子就把我紧紧地搂在怀里，过了好一会儿，妈妈才放开我。我看见妈妈的眼泪在眼眶里打转，眼睛红红的。不知妈妈在路边张望了多久。妈妈赶忙接过我手中的行李，我终于如释重负。

我们告别了随车老师，妈妈见我大包小包的，赶忙问我：有没有什么东西忘了带?我特别自豪地回答妈妈:当然没有!妈妈开心地笑了。我和妈妈一起高高兴兴地回家了。

周末周记 篇6

今天是周末，我又能看动画片了。真开心！正当我哼着歌儿打开电视机时，爸爸下班回来了。“小婕，等会儿有一场足球赛，这是一场爸爸最喜欢看的比赛，让爸爸看好吗？”

爸爸的话还没说完，我马上抢着说：“不行，不行！等会儿我还要看动画片呢。”听了我的话，爸爸生气地说：“好不容易有一场爸爸喜欢的球赛，你却不让我看，好，那我以后什么电视也不看了，你一个人看去吧！”说完，他生气地往沙发上一坐，一声不吭地看起了报纸。爸爸一生气，我也没心思看电视了。我有些后悔：爸爸每天上班很辛苦，下班还要关心我的学习，我却不让他看电视，真不应该。想到这里，我对爸爸说：“我不看动画片了，让你看球赛吧。”

可是爸爸理都不理我。怎么办呢？我灵机一动，把电视的频道换到了球赛频道。“球进了，好球！”电视里传出了一片欢呼声……爸爸是个球迷，哪里听得这种声音！他忍不住放下报纸看起了电视，似乎忘记了刚才的不愉快……

周末周记 篇7

周日这天我跟爸爸去参加婚礼，吃的非常棒，吃的炒米饭，面条和麻食，都吃了三碗，我都喜欢吃。然后又跟其他小朋友玩了一会，玩钻洞洞的游戏，拿凳子当洞洞，钻进去玩。又让xx叔叔抱了一会，xx叔叔是大英雄，他还是新郎，他有点胖有点高有点帅，但是他没有爸爸帅。新娘也不漂亮，每次参加婚礼看到的新娘都难看，她们都没有妈妈漂亮，妈妈是第一漂亮，你知道谁是第二吗?不告诉你。

我一点都不喜欢参加婚礼，婚礼就是先有音乐，然后再讲话，就像星期一一样，讲完话还要问新郎：你愿意要最好的生活吗?新郎说：我非常想要。然后又问：请问美丽的新娘，你愿意和新郎一摸一样吗?新娘啥也不说，然后他又讲话，别人都听的不耐烦了。后来又有人讲话，一直讲了很长时间，就像星期一有个负责指挥同学一样。

讲话的时候只能听，讲完话我就跟爸爸干杯喝饮料，我喝黑可乐，爸爸喝白可乐。

记学校周记7篇

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？下面是小编精心整理的"记学校周记7篇",仅供参考，大家一起来看看吧。

记学校周记(篇1)

一转眼，我已经读四年级了。这些年来，由于年幼无知，我做错了很多事，其中让我最难忘的是我把老妈新买的一只小的彩金的戒指给掰断了。每当我想起这件事，就感到很惭愧。

记得那是一个夏天的晚上，老妈要洗澡，便把戒指拿了下来，我看见了，说：“老妈，我来帮你洗一洗戒指吧。”老妈听了，说“好啊!”于是，我把戒指在水里冲了一下，又用纸把它包了起来擦干净，没想到在擦的过程中我用力过大把戒指给擦断了。我想：这么容易就断了，是不是这戒指很软，于是我就试着掰了一下，结果一段段都断了下来。一只戒指就这样被我掰成了5、6段，当时我还不以为然，把一段段的戒指塞到了桌子的缝隙里，就去做别的事了。等老妈洗澡出来，我也没告诉她戒指断了。“缘缘，缘缘。”老妈在大声地叫我，我听见了，就跑过去，只见老妈手里拿着断了的戒指问道：“是你做的好事吧。”我伸了伸舌头，笑眯眯的说：“是我做的。”老妈听了没有骂我、打我，只给了我一个白眼，这件事就这样过了。

每当老妈提起这件事时，我就会脸红，现在想起来，我就想对老妈说：“老妈，对不起!”

记学校周记(篇2)

我们的校园生活是丰富多彩的，在我们的班级里，我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过，同时也有许多欢乐。

——题记

再给你们介绍两个人。

郝亮，在数学课上，会接老师的话，五年级时，老师说：“把小数点向左移动后，就把零去掉，它已经没有作用。”老师话音没落，就又冒出一个声音：“有副作用！”郝亮见缝插针的说。总之，郝亮也是个搞笑人物。

田宇迪，经常在写语文作业时引起一些错误，比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈！好搞笑！

今天数学课，老师让男生读题，女生来回答，男生读过题后，老师让吴林移回答。之后，老师见申辰雨没认真听讲，就让申辰雨来回答。“女的！”郝亮笑着说，哈哈哈……我们都笑，就连申辰雨也笑，后来，老师瞟郝亮一眼，郝亮赶快捂住他的嘴巴，但还在偷笑。

语文课上，老师让做过卷纸，前后对改，我和田宇迪交换过来，改到那道题……我们写的几乎都是热情地招呼，可田宇迪写得是用力地招呼，我觉得不对劲，就问老师，“老师，用力地招呼对不对？”我还没说完，班里就有笑声，老师又说：“肯定不对呀！怎么用力地招呼，揍人家一顿！”老师刚说完，同学们把眼泪都笑出来。

看！我们的校园生活多丰富！

记学校周记(篇3)

没有高楼大厦，没有美丽的花园。但是，却有这样一幅幅迷人的景色。

春天，春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱涨得像要破裂似的，有的绽开了粉红色的笑脸，当你走到它身边的时候，会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜，有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音，好象在对人们说：“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来，伸了个懒腰，就开始工作了。在春姑娘的帮忙下，露出了嫩绿的新叶。

新叶一天比一天茂盛，迎来了夏天，雪松已是枝繁叶茂，远看像撑着的一把大伞。天气炎热时，雪松就像一台电风伞，同学们坐在下面乘凉，惬意极了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的.两侧是黄杨，就像绿色的带子把雪松裹住。

秋季，树的叶子开始逐渐脱落，但是，这又迎来了丰收的季节，教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子，就像一盏盏小红灯笼似的，把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时，情绪是多么的舒畅呀!

秋爷爷悄悄地走了，寒老大爷又跑来了，一场鹅毛大雪之后，你走进校园会被这样的景色迷惑：操场白了，树木花草白了，房屋也白了。多么美丽啊!大雪给整个校园披上了一层白色的衣裳。同学们来到学校打起了雪仗，玩着玩着，我们忘掉了一切。这时候，身上头上全是雪。

校园给我们带来了欢乐，我爱我们的学校，我爱那儿的美丽景色，我爱那无私的奉献精神!

记学校周记(篇4)

清晨，当第一缕温暖的阳光开始照射着优美的校园，当微风轻轻地吹过，一朵朵含苞待放的花骨朵展开了羞答答的脸颊，小草钻出了草地时，春姑娘已经悄然的来到了我们的校园。

春天来了，很多小朋友背着崭新的书包，穿着整齐漂亮的衣服来上学，都会情不自禁地说到：哇！春天，好美。“渐渐的我也入了校园，迎面看到的就是学生路和教师路旁的大树，都长出了新叶，它 们绿油油的真是可爱。

当我走到夏荷楼时，看到了不远处有几棵小树开花了，有红红的，有白色的，有紫色的，如果再往后退几步看时，你就会觉得仿佛是五彩的蝴蝶在跳舞，往近处看原来是我们班的班花——玉兰花。我曾 记得老师对我们说过，玉兰花虽然没有牡丹昂贵，没有兰花漂亮，没有茉莉花清香，但却有许多好品质值得我们学习。因此我们班名叫”水泽玉兰班“。

再往前走就到了一个周围一片翠绿的地方，旁边还有一个小水潭，里面的水十分清澈，还有鱼儿在游动呢！真可以用”遥望洞庭山水翠“来形容。

”叮铃铃“突然该上课了，但是我却对这满校园的春色流连忘返，春天是个美丽的季节，我喜欢春天，更喜欢春天的校园。

记学校周记(篇5)

我家对面有一所学校，学校里有教学楼、体育馆和操场。那里有我喜欢的声音。

早晨，太阳刚刚升起，学校里的操场就传来呼哧，呼哧的跑步声，体育馆里传来了一阵阵呼哈，呼哈的打拳声。不一会儿，校门口传来了一阵阵叮呤呤，叮呤呤的车铃声，那是学生们来上学的歌曲。又过了一会儿，朗朗的读书声在校园里回荡。紧接着该做操了。嗒，嗒，嗒的踏步声，啪啪的击掌声，咚咚咚的跳跃声，让同学们一个个精神抖擞。

只要不下雨雪，每个周一，都会举行升旗仪式，仪式上学生代表，会用动听的声音念着文稿，照例也会播放严肃的国歌。

体育课上，就更热闹了，嗒，嗒，嗒的赛跑声，啪，啪，啪的跳绳声，咚，咚，咚的踢球声

校园里没有片刻安宁，总是那么热闹，那么丰富。

记学校周记(篇6)

微风徐徐，我们漫步在去实验室的路上，哇!多么美丽的水池!听到了这句话，全班同学一拥而上，水池边顿时充满了谈笑声。

就在实验室的正前方，水池里有各式各样的鱼，还有一只很喜欢晒太阳的乌龟。上课时，我不时望向旁边盯着水池。下课，男生们总是会说:“嘿!我找到了，哈哈!”这样的一件趣事，不时把我逗笑，心里种种的`不愉快也就消失不见，这样岂不是挺美好的吗?   最近，我常常都找不着那只乌龟，后来得知，有可能是因为水质?@浊的关系，鲢鱼儿也很少和我打招呼，心中不免起了感叹。回想起，刚开学，鱼池里色彩鲜艳的鱼，在水里自由自在常常和朋友嬉戏、打闹??那只最喜欢浮在水面享受阳光美好的乌龟，在水里游呀由，绕呀绕的，让我体会到生命的美好。

这个水池，他带给我很多欢笑和陪伴；但是，因为水质污浊，我觉得他已经不复以往的美丽整洁，所以，我们也要做好环境整洁，让他重新和大家问好，让更多人能享受这个水池的漂亮。

校园里的一件趣事，水池，乌龟，鱼而，和男生们的笑话，全部接连而成一个崭新，能带给大家快乐欢笑的小幸福。

记学校周记(篇7)

我的心中藏着一个小秘密，那代表了一段童年时光，那无忧无虑的美好时光。

在小学时期我的朋友突然多了起来，全班同学感情很好，大家一起上课，一起运动，一起唱歌，渐渐的感觉像一个大家庭，不过在这些朋友中还是友和我感情特别好的，因为我们有一段共同的小秘密──有一次我们一起漫步，一面走一面聊些生活上琐碎的事情，不知不觉中走到一个地方，看了附近景致非常美丽，甚至有点像童话中的秘密花园，旁边立的牌子上写了生态池，我们一起在池塘边找秘密，池中有很多鱼，还有一些乌龟懒洋洋的游泳，池中美丽的莲花绽放，小草依着池塘成为一圈绿地，我们看见这些五彩缤纷的花草映着池中晶莹剔透的水光，真是开心极了，当时我和他约定好，这是属于我们的秘密基地，这个秘密有如宝玉一样珍贵，而这个地方也成了我最喜欢的校园一角。

秘密，不一定是其它人对我们的爱，也不一定是经历过一段感人的经过，或许也能是一段开心的故事，我的秘密在我看来是一段奇妙的冒险，和好朋友一起的的探险经过，在那美丽的生态池，那一段有趣的经历。

小学老师周记精选

相信大家都被要求写过周记吧，写周记也可以选择像写日记一样写，如何在周记中全面的展现自己呢？今天栏目小编给大家分享一下小学老师周记，感谢您的浏览！

小学老师周记(篇1)

早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二十分钟。我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》，我们几个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。我讲的第一节课是《动漫宝宝》，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。当然，对于刚入门的我来说，任何类别的课文都是一种挑战。在初步写完教案后我参照某教师的课堂视频在家练习了一番，模仿了下老师讲话的语气和语调，可惜站上讲台后就紧张得全忘了。只能凭着自己的感觉走，后来果然被陈老师说语气太平淡，语调要再抑扬顿挫些。

小学老师周记(篇2)

其实早在之前的时候我们参加过教育见习，当时我被分到仓山实验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节课。10月14号早上，让我作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我决定老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是带领我们的陈老师。听完课来到自己带领的班级。自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。

小学老师周记(篇3)

很快就过去了四周的时间，现在已经进入实习的后半阶段。我熬过了试讲的艰难时光，那段时间我一度幻想只要闭上眼睛再睁开就能直接跳到试讲过后的阶段，这种幼稚的想法其实反应出了我内心的不安和焦虑。我是个容易紧张的人，尤其是在事情发生以前，我能幻想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会实现。仓山实验小学的何清老师毕业于我们学校，是我们学院的大师姐。我很喜欢听她讲课，她讲课的方式别于其他老师。比如她示范绘画的时候，就采用了学生互相提问的方式来解决解释的问题。同样是解决绘画技法问题，但这种灵活的方式就能课堂气氛搞活了，不再是传统的教授式。把学习的主动权还给学生，让他们做学习的主人。

小学老师周记(篇4)

除了这一点，我发现在教学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习；然而，却有些学生是属于第一次接触，甚至还有两位学生还不会背九九乘法，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事，第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意，第二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩！

周记精选

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周记 篇1

今天下午学校展开了一个活动，让六年级同学去文化中心仔细学习一下张家港文化，每班只有20几个人，我很荣幸可以进到这次活动中。

我们乘着小车很快就来到了目的地——文化中心。我们先来到了城市馆，首先是一个阿姨来带领我们，我们一开始来到了一面墙，这上面都布满了各个奖项，阿姨说其中有三个是最有代表性的是：全国文化先进市、全国文明城市和联合国人居奖。阿姨还介绍道我们张家港连续四届被评为文明社会。这让我知道了原来张家港正是名副其实的文明城市。

接下来我们走进大厅，我发现大厅中央有一副画，是由紫砂泥制作而成，还刻了两个大字“暨阳”，现在还有好多地方用暨阳命名，比如：暨阳高中、暨阳路、还有暨阳湖……这张画旁边还有另一张图名叫“古村遗迹”看到这道题阿姨就问我们这片古村有多少年的历史?

有人说1000年、有人说20xx年、还有人说3000年……可是阿姨一直摇着头，直到8000年，阿姨才说对了。咦?怎么会有8000年的历史。《上下五千年》也就5000年看来这个古迹更古老啊!

接下来我们去了二楼，二楼的主要类容是模型，这些模型在灯光的照耀下格外美丽，这些模型上还标记了一些地名和公园。

为这次参观最让我难忘的事两幅图片，分别有一个指证人来证明日本的屠杀。第一个是在一会人家的院子里，图片上清晰的可以看出有几十个坑，还有一个地方是田野，那里有一个小沟，据说哪里杀害了上千个人，被人称为“千人坑。”这让我想到了当时日本的残忍、血腥。而我们现在的辉煌都是用战士们的鲜血换来的。这让我知道了张家港还有这样悲惨的历史。

最后我还看到“奋斗进取，负担奋起，自加压力，敢于争先。”这十六个大字，这句话我必须的铭记在心里。

周记 篇2

夜市热爱繁华，灯红酒绿。时不时炸开的鞭炮与绚丽的烟花又增添了许多喜庆的气氛。快过年了，到处都差不多是这样。

在步行街上乞讨的人忽地就多了，夹杂在行人中。乞讨也是一种工作么？看他们碗中那稀落而零丁的钱，我想，即将乞讨者说尽甜言，道完蜜语，也当不了我冷不伶丁的`一句“拜年！拜年！”

天是晴朗极了，闲得实在是无事可做的我在大街上溜达。不是为了打望，也不是为了买什么东西。漫无目标也游走，在寒假期间，我大多时候是如此的。

平日里非常少听得到鸟叫声了。清晨时能听到。在新年的清晨，它们比第一缕阳光更先到来。

上坟山是我们这边的习俗，大多集中在新年第一天或清明节时。上山就免不了烧纸钱。火烧得非常旺。对上辈人来说，这是寄托对死者的思念；而这一辈人多将其当作节约用纸的反面教材，运气好时还能引出森林火灾。我就运气好过一次。当发现火情时，我逞能地冲了上去。火不大，我与父亲加上另外一个人，把火给灭了。

与大多数同龄人相同，我并不喜欢同父母一起出门。但过年时，我则非常反常，其实也是为了压瑞钱而在努力。记得一次出席别人的婚礼，主持人问新郎，“新娘漂亮吗？”“漂亮。”“交杯酒好喝吗？”“好喝。”“还想不想再喝？”

“想。”

直到一阵笑声之后，新郎才将最后一年答案改为“不想。”这一个冷笑话。

其实，在寒假中，我也学到些东西，就因为能学到东西，所以人才会长大。

周记 篇3

我从初中入学第一天开始写日记，带着对新学校的陌生和在教室里的拘谨，我手足无措，不知道该干些什么才好。我把我所有的惶恐都记下来，自己安慰自己，一切都没什么大不了。初三的时候再看这一段，除了感到好笑之外，同时也看见了自己在这三年之中的成长。

不明白布置写周记的意义。喜欢写的自然会去写，强制性的要求只会让很多人从此讨厌甚至害怕写周记吧。写多了，自己想写了，便不觉得是一种负担，成了一种习惯也就没有什么辛苦可言。出自内心意愿的事情跟不得不这么做是有着天壤之别的。

我有几个厚的日记本，翻开看来，全是流水账似的东西，拿不出手——也自然是不能拿出来的——若是用标准的作文评判来看的话，我那些东西不过是废话一堆，但对于我的确是很宝贵的。

开始只是记心情，一会儿高兴一会儿又难过的，过些日子再看，早已忘却了心情变转的缘由。后来就慢慢的写起了流水账，一日三餐，穿着打扮，连鞋带被脏水浸了都得记下来才好。再后来，我又从记流水账转成了捕捉细节。小男孩左右两只鞋的扣子颜色不一样，女生的发卡颜色已有些发暗，老师讲课的时候碰翻了粉笔盒，一支粉笔滚落到地上摔成了两半。如此种种。

我喜欢去记别人看不到的事情，比如这些细节。有多少人路过得匆匆却忘了道边的风景如画？每一天都是生活的一部分，但太多人都不曾去触摸生活的纹理和质感，我们何以要活得这么粗糙？

我想对于一个人的最高评价便是他/她有一颗柔软的心吧。不管社会发展到什么地步，人心也不能被钢筋水泥的世界同化啊，我们不是没有温度没有感情的石砾，我们要温暖地活着。

从细节中寻找生活的真理，用琐事筑成丰富的生活，日记/周记的意义也许就在于这吧。

周记 篇4

秋天的田野一片金黄。秋天的田野使人们更加欢畅。我爱这金黄的季节；更爱秋天的田野。 我爱家乡的田野，远远望去，就像是金色的地毯。秋天，当你走进田野，一片齐腰高的大豆，黑里透着黄色。 豆荚足足有五六厘米长。打开豆荚，厘米金黄的豆粒，好像几个可爱的小宝宝安静地躺在摇篮里。等着农民伯伯来把它们抱回家，去享受无尽的爱；谷子更惹人喜爱，金黄的叶子，金黄的谷穗，连茎杆 都是金黄的。

微风吹过，它那沉甸甸的果实频频点头，好像在诉说着悄悄话。一片火红的高粱骄傲地昂着头，好像喝了酒，胀红了脸。它那硕大的叶子随风摆动，像是对人们招手致意，又像是在炫耀自 己累累的果实。还有那穿着一层有一层风衣的玉米，它还烫着各种颜色的长发；有红色的；白色的；还有紫色的呢！ 啊！秋天，这金色的季节！ 啊！秋天，这丰收的季节！ 我爱秋天那美丽的田野；但 我更爱它的'硕果累累。

周记 篇5

我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有老师。别没有什么奢求，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到东西，即使都明白事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教态度，还要懂得取长补短，最重要一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作时间虽然不久，可是我发现自己真变了点，会比以前为人处事了。非常怀念学校里日子，那时无论做什么都感到非常自由开心，虽然每天比现在起更早但是完全感不到疲劳。或许许多事都不需要涉及到利益更多是同学间嬉闹玩耍。

周记 篇6

星期五，学校组织了一次春游活动，是去明珠广场。虽然那里我们都已经去过很多次了，但集体活动还是觉得很新鲜。要出发了，领队的同学举起了鲜艳的旗子。我们出发了，一路上有说有笑，精神抖擞。走了半个多小时，明珠广场那显赫的柱子映入眼帘，我们都兴奋地欢呼起来。

不一会儿，我们就在草坪上坐了下来，各自活动起来。有的聊天，有的放起了风筝，还有些同学组织起来，摆出了千手观音，就连老师也参与了近来。我抬起头一自，许多风筝正绕着柱子飞呢。风吹过来的时候，有几只风筝就会飞过柱顶。我们这样痛痛快快地玩了一小时，也该静一静了，不少同学带了象棋，尤其是男生，立刻坐了下来。

快乐的时间总是过得飞快，从这边的门进去，在里面绕了一大圈，又从另一个门出来了，现在已经快两点了，要回去了，我们整理了背包，穿过马路。在红绿灯前停下，再走，我们就这样度过了快乐又充实的一天。

周记 篇7

去年冬天，我因为夜间睡觉，被子没有盖好，受凉了。没几天，便染上了严重感冒。那几天，虽然我穿上保暧的羽绒衣，但仍然十分难受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不过气。妈妈与奶奶都十分急，怕我发烧。

那天晚上，我因为写作业时间太长了，很迟才睡下，到半夜，我口渴难忍，在梦中叫了“妈妈”，沉睡在梦乡中的妈妈，便立即从床上爬了起来，急的推开我的房门来看我，关心地用手摸了摸我的头，“唉呀！怎么头这么烫？”妈妈十分急地问，“没关系”我以为没有多大的事。“怎么没关系呢？”妈妈拿了体温计来给我量，过了一会儿，一看居然是39。2度，“快去医院”妈妈帮我穿好衣服，扶我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。

在医院里，妈妈给我挂了急诊，医生随即给我看了病，给我作了许多检查，还好没多大的问题，“挂水吧。”经过近3个小时的输液，妈妈一直守护在我的身边，手时不时地摸摸我的前额，双眼时不时地看一瓶又一瓶的吊液。没多久，我的体温逐渐稳定了下来，人也感觉舒服多了。这时我看了看妈妈的手表已是早上4：50。“你在这儿，不要乱动，我一会儿就来”妈妈对我说。我躺在床上睡，没过多久，妈妈回来了，她带来了一杯热热的珍珠奶茶给我，我接过，顿时感受到了一股暖流温暖了我的心头，我感到了无比美丽的母爱，那一瞬间，我流出了幸福的泪水，我感受到了母爱的伟大。

那一瞬间，我沉醉在无比美丽的母爱之中……妈妈我爱你！

周记 篇8

这天我到婆婆家看见了一只小花猫，它的毛雪白雪白的，还有一小块一小块的棕色的毛，它真是可爱极了，而且跟我个性好呢，说来也有点奇怪，每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫，就像见到了它的主人似的，但是要是别人碰到它时它就变得很凶，有时还会咬人家呢。有时我跟它说话她好像听得懂似的，我说小花猫跟我来吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它还个性喜欢吃鱼，我这天喂了它好多鱼，每当我拿鱼给它吃时，它好像很感激似的，又是喵喵叫了几声才低下头吃。

我一向都很喜欢猫，因为猫会抓老鼠，为人类除害。猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的夜晚也能看清东西，而且它的耳朵很灵，再小的声音都听得见。猫的胡子还能够用来测量老鼠洞呢。猫还有抓子，用来逮老鼠。它的脚上有一块肉垫，走路轻声慢步的。

这天我要离开婆婆家跟小花猫说再见时，它还有点依依不舍的样貌，用它明亮的眼睛看着我，紧跟在我身边喵喵喵的叫，好像是在跟我说再见了。

从这天开始我就更喜欢猫了。

周记 篇9

反思一：创设生活情境，激发学习兴趣

教学情境是根据低年级儿童的心理特点和年龄特征来设计的。上课伊始，以摘苹果的游戏激发学生的学习兴趣，例题以小动物为主题，使孩子们一直沉浸在童话故事情节中，有利于教学的进行。而且从中的课件画面，让孩子们看得入迷，不宜走神，使他们感受到数学就在身边，培养了他们“用数学”的意识和能力。在练习设计中，有趣的“小竞赛”练习，使孩子们在“玩”中进一步理解，掌握新知，享受到成功的喜悦。

反思二：注重学生的主体地位

整个教学过程中，我始终以教学的组织者、指导者和参与者的身份出现，将学生推向学习的主体，让他们自己动眼观察，动脑思考，在看、想、说中一步一步完成教学目标，培养学生各方面的能力。

反思三：注意习题的层次性和开放性

在本课中，准备复习的习题给新授内容打下铺垫。巩固练习题中，讲究层次性和开放性。数学开放题是最具有教育价值的题型，它对于发挥学生的主动性，培养学生创新意识和提高解题能力具有不可低估的作用。

反思四：自主学习的质量不够高

一般来说，小学生都有好表现的心理，喜欢在众人面前显示自己的才能。而我有时却恰巧没有满足他们这一心理需求，这样他们的“表现”得不到肯定，如果这样下去，就会产生一种害怕的心理，心理容易阻碍他们自主学习的积极性。因此，在今后的教学中，要善待每个学生，恰当地把握评价他们的尺寸，即使错误的，也不能轻易地否定，而是要通过讨论使他们认识到错误之处，给予他们重新思考的机会，直至获得正确的答案，让他们获得成功的.体验，不断强化他们学好数学的信心和热情，充分发掘每个学生自主学习的潜能.