四年级的广播稿

四年级的广播稿集合11篇。

撰写范文有什么方法是值得借鉴的呢？写大量文档是我们日常工作必不可少的一部分，写作前很多人会搜索同类型范文，我们为您精选了一篇题为《四年级的广播稿》的文章。

四年级的广播稿 篇1

女：伴随着校歌广播开始。

男：缤纷的春天，快乐的你我。

女：在这春暖花开的季节里，红领巾广播站又和大家见面了。

男：敬爱的老师们，

女：亲爱的朋友们。

男：大家好!本期节目由我们四(3)中队主办。

女：我是主持人张晓丽。

男：我是主持人董鑫。

女：本期节目的主题是：好习惯好方法益终生

男：今天我们为大家准备的节目有《新闻快车》、《教你养成好习惯好方法》、

《弟子规记心间》、《佳文共赏》、《童心童语》和《你点我播》六个栏目。

一、《新闻快车》

男：首先请关注《新闻快车》。

女：4月14日我班小记者聂蓓捷和张翼采访了沈校长，沈校长说：这个星期朋友们都在为下周五的运动会做准备，练习团体操;军乐队的`朋友也在抓紧时间训练;老师们每天下午朋友们放学后还要练习太极扇。老师们和朋友们都辛苦了。

男：沈校长提醒朋友们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查，看到脏东西要主动捡起来。另外提醒朋友们不论什么时候，不论在哪，看到地上有脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个干净、美丽、和谐的校园。

二、《教你养成好习惯好方法》

女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得吗?

男：当然记得，姚校长要求朋友们做到“课前预习，课后复习”。

女：经过这一个多月你是否养成“课前预习，课后复习”的习惯了呢?

男：我嘛，当然养成了，我一直坚持“课前预习，课后复习。”

女：那你有哪些收获呢?

男：我的收获有很多，我感觉现在无论语文数学还是英语，学习起来都好像变得简单了。

女：看来，你的收获可真不少，你一定要坚持下去，一个好习惯好方法可是会影响你一生的。

男：是啊!世界著名心理学家威廉.詹姆士说过：

播下一个行动，收获一种习惯;

播下一种习惯，收获一种性格;

播下一种性格，收获一种命运!

女：可见，好的习惯是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化。满身恶习的人，是成不了大气候的，惟有有好习惯好方法的人，才能实现自己的远大目标。

男： 每一个人都想有一个好的习惯，但如何才可以有一个好的习惯呢?

女： 第一、坚持。至少坚持21天就可以让你培养一个永久不变的好习惯好方法了。时间如果太短则不能根植到你的大脑内，形成长久的习惯。

男：第 二、一次只培养一个好习惯好方法。要想有一个好的习惯，就要集中于改变这一个习惯。一次如果想改掉多个习惯，势必会分散你的精力，并使你最终放弃。

女：第三、把要培养的习惯转变为明确的目标。比如“每天跑步”是一个明确的目标吗?当然不是了，它只是一个目标，但却不是明确的目标。每天跑步，什么时间跑，跑多长时间，这些都不明确，怎么可能实现呢?如果改为每天早晨6：30用10分钟跑800米，这样这个目标就明朗化，并且具备可执行性了!

男：第四、将目标公布于众，至少让你的朋友们知道。他们不仅可以监督你，还能够无形中产生压力(压力就是动力嘛)。当然，你也可以让他们一起来培养习惯。

女：第五、做总结。每天、每周、每月总结一下目标的执行情况，一定要认真客观的分析，不要总找借口，优缺点都要总结出来，优点有助于提高你的自信心，缺点有助于你加以改进。

男：第六、奖励。在目标执行过程中给自己适当的奖励是很必要的。

三、《弟子规》记心间

女：刚才我们为大家介绍了怎样养成好习惯好方法地方法，那么我们应该养成那些好习惯好方法呢?

男：这个呀，我们学校的柱子文化《弟子规》就是最好的答案。

女：我们从弟子规中摘录了几句，和大家分享一下。

男：父母呼应勿缓父母命行勿懒。

女：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回辄净手

女：每天早上起床必须先洗脸，然后刷牙濑口，解完大小便以后把手洗干净，这样才是讲究卫生的好孩子。

男：事勿忙忙多错勿畏难勿轻略

女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出错，遇到该办的事情不要怕困难，而犹豫 退缩，也不要轻率随便而敷衍了事。

男：斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问

女：容易发生打斗的场所，我们不要靠近逗留;对于邪恶怪僻的事情，不必好奇的去追问

男：非圣书屏勿视蔽聪明坏心志

女：如果不是传输圣贤道理的书籍，一概摒除一旁不要理它，因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们 的聪明智慧，会败坏我们纯正的志向。

四、《佳文共赏》

男：我们班的敦佩森朋友就养成了爱看书的好习惯好方法，你看他只要一有空就会捧着书看，他写的作文也经常在各大报刊刊登，3月19日他写的作文《热闹的集市》在石家庄日报刊登，下满请朋友们欣赏：

女：热闹的集市

今天是星期六，早上一起床，我的妈妈就带我去赶集。集市可真热闹，叫卖声，讨价声， 欢笑声…………就像一支支组合起来的美妙动听的乐曲。

看菜框里那一把把的青菜多新鲜，水灵灵的仿佛要掉出水来了，案台上摆满了红艳艳的西红柿，透紫发黑的茄子，红色的萝卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨雾的映衬下，像一幅色彩斑斓的彩画让人赏心悦目。

不远处，炸油条的油锅吱吱直响，新鲜的豆浆在空气中弥漫，馄饨冒出的热气直冲云天……使人馋涎欲滴。

“海鲜便宜啰……”市场西北角传来了小贩的叫卖声周围人都挤成一圈，我挤过去一看，原来是在抢着买螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁机鼓动我的妈妈买了一些。我最爱吃螃蟹了，想着这些螃蟹等会儿就要成为我的美味佳肴了，我的口水不知不觉的流了出来。

集市好热闹!我喜欢集市。

五、《童心童语》

男：下面让我们走进《童心童语》栏目。

女：请欣赏一年级小朋友的诗朗诵。

张素慧：大家好，我是一(1)班的 张素慧，我为大家朗诵的题目是《小鸟》。

六、《你点我播》

男：时间过得真快，又到了《你点我播》节目时间了，今天我们为大家准备的歌曲是《稍息 立正 站好》。

女：朋友们，又到说再见的时候了

男：我们四三中队衷心地祝愿大家：都能养成好习惯好方法。

女:感谢大家的收听，我们下周同一时间再见。

男：再见。

四年级的广播稿 篇2

400米的跑道上，

你正在飞驰，

面对如此遥远的路途，

你也许腿脚发麻，

你也许有些茫然。

但你可知道，

在你身后，有同学们一双双期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦练的汗水。

鼓起勇气，

奋勇向前吧!

集体的荣誉，祖国的明天!

面对的

依然是蓝色的天空，

依然是金色的阳光，

依然是绿色的草地，

依然是红色的跑道，

依然是你， 勇敢的你，

坚强的你。（WwW.WEi508.Com 实用文书网）

不同的是，

天空蔚蓝，阳光灿烂，

草地更如翡翠，

跑道的鲜艳，

而你，定会的自信，

你的成绩，辉煌。

四年级的广播稿 篇3

张：让我来介绍一下在父亲节这天的节日习俗吧，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。采纳了杜德夫人建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的`敬重。

另外，在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的，父母早上不必早起，可以继续睡，子女们做好早餐后拿到床前给父母亲用。

丁：在我们的成长的道路上，父母无私地为我们奉献着一切，而作为子女，我们最应该做的就是懂得感恩。下面就请听由周怡辰同学朗诵的文章《学会感恩》。

《学会感恩》

周：“可怜天下父母心。”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摸?有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气……可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。

“百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报，但做子女的却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时，他们需要

我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了……孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。

在父亲节即将到来之季，让我们给父亲送上最美好的祝福吧!

四年级的广播稿 篇4

一、导入曲《中国少年先锋队队歌》

主持人:亲爱的老师们，亲爱的队员们，大家中午好!我是今天的主持人四(2)中队的 ;非常高兴能与大家相约在今天的红领巾小广播。

今天我为大家带来的广播主题是《每天给自己一个笑脸》，希望大家能够喜欢。

二、《每天给自己一个笑脸》

主持人:微笑，是人类的一种本能，是内心情感的外在流露。

微笑，是一种心境，是得意时的淡然，失意时的坦然;是宠辱不惊，看庭前花开花落的豁达与沉稳。

微笑，是一笔财富，拥有它的人，在艰难困苦的日子里依然会怡然自得;而鄙弃它的人，在春风得意的时候也是郁郁寡欢。

微笑，不是奉迎，不是谄媚，是相逢一笑泯恩仇的一份豪迈，是他乡遇故知的那份感激。

用微笑与他们打招呼，是一种极其自然、舒服的交流方式。

它会直抵人的内心，在一瞬间化解彼此的陌生感。

人际关系大师戴尔·卡耐基有句名言:行为胜于言论。

对人微笑就是向他人表明:“我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见你”。

因此，如果你觉得你的人缘不好的话，那原因只有一个，那就是你忘记微笑了。

为什么忘记微笑呢?

森林里的动物们都是好朋友。

小鸟为朋友唱歌，大象为朋友盖房子，小兔为朋友送信……小蜗牛很着急，它只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。

小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向着小兔微笑。

小兔说:“小蜗牛，你的微笑真甜。”小蜗牛想:“对呀，我可以对朋友们微笑。”小蜗牛又一想，“可是，怎么样让朋友们看到我的微笑呢?”

小蜗牛想出了好办法。

第二天，它把很多信交给小兔子。

小兔子把信送给了森林里的朋友们。

朋友们拆开信，信里是一张画。

画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。

森林里的朋友们也都微笑起来，它们说:“小蜗牛真了不起!它把微笑送给了大家。”

是呀，为什么不微笑呢?也许你正为这次期末考试而担心，也许你正为下个星期演讲比赛的资料而发愁，也许你正和好朋友闹了一点儿小别扭，也许你就是一个冷若冰霜的人，但是，你没有理由拒绝微笑。

因为它是春日里盛开的百合，夏日里挺立的马蹄莲，秋日里恬淡的红枫，冬天里傲霜的白梅，一切都显得那么自然，不带半点功利和俗气。

只要你学会微笑，你就会发现，原本凝结在你心头的不快都已经烟消云散了。

纽约一家大型百货商店的人事部经理在招聘员工时，提出了一个让人耳目一新的概念:我宁愿雇佣一个小学未毕业的女职工--如果她有一个可爱的微笑，而不雇佣一位面孔冰冷的哲学博士。

如此看来，微笑还不可贵吗?

所以，无论你是面对一个亿万富翁还是面对一个潦倒乞丐，无论你是重逢老朋友还是认识新朋友，只要不要忘记微笑，你就能领悟友爱和尊重，就能挥别生活中的窒息，一切来自外界的纷扰和来自内心的羁绊也都变得无足轻重，你的周围必将充满温情和友善!那么，还犹豫什么呢?

每天都向自己和他人展露你灿烂的笑脸吧!

三、《百事通乐园》

主持人:今天的百事通乐园告诉你的是:微笑有益身心健康。

1、微笑的时候，人的五官和脏腑是相联系的，一旦人的表情放松了其脏腑也就放松了，因而有通畅气血的作用。

“笑一笑，十年少”就是一个很好例子。

2、微笑能使心理得到放松。

比如看病的时候，如果医生慈祥一点，多说一些鼓励、安慰的话，再加上一点点微笑，病人的痛苦就减轻不少。

3、微笑对待周边世界，会得到更多的机会。

在这世界上你给对方一个什么样的表情，别人就回报给你一个什么样的表情;如果大家都以真诚的微笑对待别人，感化别人，很多事情就好办多了。

四、结束语

主持人:所以每天给自己一个笑脸吧，今天的小广播就到此结束了，谢谢大家的收听，我们下周四同一时间再见。

祝队员们六一节快乐!

五、结束曲《中国少年先锋队队歌》

四年级的广播稿 篇5

同学甲：老师们，同学们，大家好，今天的安全广播开始了，我是 班的 。

同学乙：大家好！我是 班的 。每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊！ 可是，即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，处处要小心。同学们，这可不是危言耸听，请听听下面这个真实的故事吧。

同学甲：一天放学后，某小学两名同学小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。

同学乙：同学们，听了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！

同学甲：20xx年10月31日19点多钟，某小学四年级的'同学正在进行晚自习，老师在讲台上批改作业。１９时５０分左右，９岁的女生 杨杨隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，顿时大哭起来。医务室的医生发现杨杨的两颗牙齿被部分摔断。“虽在医院进行了牙齿修补手术，但这次意外对孩子未来生活可能造成的影响我们十分担心。”杨杨的妈妈说。

同学乙：同学们，这是一起偶然发生的普遍事故，可能在你的周围也发生过类似的事故。怎么会发生的呢？我们来分析一下，主要是杨杨没意识到隔着过道撑着两边的课桌跳跃是一种危险的行为，不知道自我保护，又因为疏忽大意，不慎摔倒。另外，周围的同学没有进行及时劝阻和提醒，也没有站在一旁进行保护，所以造成了意外伤害。所以，在开展每一活动之前，我们都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪设想。

同学甲：某校举办春季运动会。一天上午， 该校五（2）班一个同学正在铅球场上与其他小运动员激烈角逐，30 多名同学在赛场周围呐喊助威。突然， 这位同学因投掷的姿势不对， 将5 公斤重的铅球投偏了方向， 铅球飞出投掷区， 砸向了站在离投掷点7 米多远的同班同学小王的头部。小王当场倒地， 眼睛翻白， 不省人事。该校迅速将小王送医院急救， 发现小王伤情严重， 必须进行手术治疗。

同学乙：从同学被铅球砸伤的事故看， 学校运动会组织者对投掷铅球运动的安全区设置过小。在安全区沿线， 还应派人警戒， 以免有同学不注意进入危险区域。作为观众的我们在观看投掷类比赛时， 应特别注意投掷物的运动方向，一旦发现方向偏离正常范围时，要迅速、及时地躲避。看到其他同学离投掷区太近，我们也要马上提醒。

同学甲：同学们，听了以上三个真实的案例，你是什么心情呢？其实，静下心来细细分析一下，这些意外伤害事故都是完全可以预防和避免的。玩游戏、比赛、开展活动都是大家喜欢的活动，如果在活动时注意安全，不是可以玩得更加开心，更加痛快吗？

同学乙：我给大家念下首安全童谣：

教室走廊不追逐，课间文明做游戏。

体育活动要注意，加强保护很重要。

上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。

远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。

扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要小心。

同学甲：好，愿我们大家文明活动，文明游戏，用安全，用细心保障我们的童年。今天的广播到此结束，谢谢大家，再见！

四年级的广播稿 篇6

合：敬爱的老师们，亲爱少先队员们，早上好！

周：一缕阳光给我们带来了快乐；

丁：一阵清风给我们带来了好心情；

张：一声鸟鸣给我们带来了无限乐趣。

总：快乐属于我们。

周：又是一次快乐时光的开始，今天我们又相聚在红领巾广播站了。 丁：让我们开始快乐之旅吧。

张：同学们，你们知道六月的第三个星期天是什么日子吗？告诉你们吧，是父亲节。再过几天，也就是6与17日，就是全天下父亲的节日了。你们知道这个节日是怎么来的吗？下面就请丁一同学来讲一讲它的由来吧。

父亲节由来

丁：世界上的第一个父亲节，19XX年诞生在美国。

19XX年，住在美国华盛顿州士波肯市的杜德夫人，当她参加完教会举办的母亲节主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感触，她心里想着：“为什么这个世界没有一个纪念父亲的节日呢？”她的父亲独自一人、父兼母职抚养六名子女长大成人。他白天辛劳地工作，晚上回家还要照料家务与每一个孩子的生活。经过几十年的辛苦，儿女们终于长大成人，当子女们盼望能让父亲好好安享晚年之际，他却因为经年累月的过度劳累而病倒辞世。

19XX年那年，正好是斯马先生辞世之年，当杜德夫人参加完教会的母亲节感恩礼拜后，她特别地想念父亲；直到那时，杜德夫人才明白，她的父亲在养育儿女过程中所付出的爱心与努力，并不亚于任何一个母亲的辛苦。

杜德夫人将她的感受告诉教会的瑞马士牧师，她希望能有一个特别的日子，向伟大的斯马特先生致敬，并能以此纪念全天下伟大的父亲。不久这一提议得社会各界的支持；州政府把每年6月的第三个星期日定为父亲节。美国华盛顿州在19XX年6月19日举行了全世界的第一次父亲节聚会。

虽然今日一般人对于父亲节的庆祝活动，不像对母亲节一般的重视与热闹，但是当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上帝所赋予他的温柔角色；或许当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时，不妨反省一下，我们是否爱我们的父亲，像他曾为我们无私地付出一生呢？ 节日习俗

张：让我来介绍一下在父亲节这天的节日习俗吧，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。采纳了杜德夫人建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。

另外，在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的，父母早上不必早起，可以继续睡，子女们做好早餐后拿到床前给父母亲用。

丁： 在我们的成长的道路上，父母无私地为我们奉献着一切，而作为子女，我们最应该做的就是懂得感恩。下面就请听由周怡辰同学朗诵的文章《学会感恩》。

《学会感恩》

周：“可怜天下父母心。”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摸？有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦？当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑；当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心；当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻；当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气??可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。

“百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报，但做子女的却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。

四年级的广播稿 篇7

封：敬爱的老师们。

薛：亲爱的.同学们。

合：大家早上好！

封：今天的红领巾广播由我们四（1）中队主持，我是主持人zz。

薛：我是主持人zz。

封：一本好书如同心灵的净化器，荡涤我们的心灵。

薛：一本好书就像一盏明灯，照亮我们的前程。

封：本期红领巾广播的主题是“让书香溢满校园”！

薛：读书，丰盈了我们的想象。《丑小鸭》《白雪公主》《稻草人》……一个个神奇的童话故事，为我们插上了想象的翅膀，让我们徜徉美好，沉浸幸福。

封：读书，开阔了我们的视野。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那是庐山瀑布的气势磅礴；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，那是滕王阁的秋色怡人；“会当凌绝顶，一览众山小”，那是泰山的巍峨雄伟……

薛：读书，启迪了我们的智慧。《牧童和狼》让我们知道了，一贯说谎的人即使说了真话也没有人会相信；《大禹治水》使我们懂得了，“天下无难事，只怕有心人”，在生活上、学习上我们要有不怕挫折、勇往直前的精神；《假如给我三天光明》让我们明白了，用爱去拥抱世界，生活就会充满希望！

封：下面请欣赏诗朗诵《我读书我快乐》。

薛：书，是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

封：书，是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

薛：书，是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

合：书是我生活中的重要伴侣，它使我的童年不再孤单，寂寞。

封：在我孤独时，它像朋友，逗我开心；

薛：在我悲伤时，它像严父，给我力量；

封：在我徘徊时，它像慈母，鼓励我前进；

薛：在我无助时，它像老师，帮我战胜困难。

合：书是传承文明的纽带，书流淌着知识的源泉。

薛：《三国演义》让我认识了机智勇敢的刘备，

封：《西游记》让我明白了什么是善恶是非，

薛：《水浒传》让我看到了大义凛然的英雄，

封：《红楼梦》让我领略了悲欢离合的情感。

薛：书，是快乐的源泉，带给我们无限的欢乐。

封：我读书，我快乐。我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

薛：我读书，我快乐。我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

封：我读书，我快乐。我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

薛：同学们，让我们爱上读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

封：让我们尽情地享受读书的快乐，幸福地徜徉在这醉人的书香校园里吧！

合：本次红领巾广播到此结束，感谢您的收听，再见！

四年级的广播稿 篇8

男：尊敬的各位领导、辛勤的老师们：

女：亲爱的同学们：

合：大家好！

男：中华文明，源远流长，

女：千古美文，流传四方。

男：灿烂的文化丰盈着我们的童年，

女：沁人的书香浸润着我们的成长。

男：在书香四溢的校园中，

女：在书声琅琅的教室里，

男：我们废寝忘食，从书海中获取知识的宝藏，

女：我们如饥似渴，从经典中吸取人生的智慧。

男：在这个美好的秋天里，

女：在这个特别的日子里，

合：杜泽小学四年级经典诵读活动现在开始！

男：《三字经》一直是千古传诵的名篇绝句。

女：它三字一句，节奏明快，言简意赅，是中国传统的儿童启蒙读物。

男：它家喻户晓，广为传播，脍炙人口，曾经是每个学生的必修课。

女：它不仅教人们识文断字，而且告诉人们许多做人的道理，让人受用一生。

男：请欣赏四（1）班小朋友带来的《三字经》

男：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

女：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

男：秋天是一个收获的季节，

女：在这收获的季节里我们最应该感谢的是辛勤哺育我们的老师。

男：秋天是一个美丽的季节。

女：在这美丽的季节里让我们献上对老师最真挚的

男：请听四（2）班小朋友带来的：一株紫丁香

男：长江是我国的第一大河

女：她哺育了一代又一代的中华儿女

男：有这样一首诗歌它赞颂了长江的宏伟和壮丽

女：它表达了对长江的热爱和依恋之情

男：有请四（3）班小朋友给我们带来的：长江之歌

男：生机勃勃，

女：书声琅琅，

男：读万卷书，行万里路，

女：沐浴书香，快乐成长，

合：杜泽小学四年级经典诵读活动到此结束

四年级的广播稿 篇9

运动精神还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

小学四年级运动会广播稿篇六：英雄!成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。

或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。

四年级的广播稿 篇10

合：敬爱的老师们，亲爱少先队员们，早上好！

周：一缕阳光给我们带来了快乐；

丁：一阵清风给我们带来了好心情；

张：一声鸟鸣给我们带来了无限乐趣。

总：快乐属于我们。

周：又是一次快乐时光的开始，今天我们又相聚在红领巾广播站了。

丁：让我们开始快乐之旅吧。

张：同学们，你们知道六月的第三个星期天是什么日子吗？告诉你们吧，是父亲节。再过几天，也就是6与17日，就是全天下父亲的节日了。你们知道这个节日是怎么来的吗？下面就请丁一同学来讲一讲它的由来吧。

丁：世界上的第一个父亲节，19xx年诞生在美国。19xx年，住在美国华盛顿州士波肯市的杜德夫人，当她参加完教会举办的母亲节主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感触，她心里想着：“为什么这个世界没有一个纪念父亲的节日呢？”她的父亲独自一人、父兼母职抚养六名子女长大成人。他白天辛劳地工作，晚上回家还要照料家务与每一个孩子的生活。经过几十年的辛苦，儿女们终于长大成人，当子女们盼望能让父亲好好安享晚年之际，他却因为经年累月的过度劳累而病倒辞世。19xx年那年，正好是斯马先生辞世之年，当杜德夫人参加完教会的母亲节感恩礼拜后，她特别地想念父亲；直到那时，杜德夫人才明白，她的父亲在养育儿女过程中所付出的爱心与努力，并不亚于任何一个母亲的辛苦。杜德夫人将她的感受告诉教会的瑞马士牧师，她希望能有一个特别的日子，向伟大的斯马特先生致敬，并能以此纪念全天下伟大的父亲。不久这一提议得社会各界的支持；州政府把每年6月的第三个星期日定为父亲节。美国华盛顿州在19xx年6月19日举行了全世界的第一次父亲节聚会。虽然今日一般人对于父亲节的庆祝活动，不像对母亲节一般的重视与热闹，但是当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上帝所赋予他的温柔角色；或许当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时，不妨反省一下，我们是否爱我们的父亲，像他曾为我们无私地付出一生呢？

张：让我来介绍一下在父亲节这天的节日习俗吧，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。采纳了杜德夫人建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。另外，在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的，父母早上不必早起，可以继续睡，子女们做好早餐后拿到床前给父母亲用。

丁：在我们的成长的道路上，父母无私地为我们奉献着一切，而作为子女，我们最应该做的就是懂得感恩。下面就请听由周怡辰同学朗诵的文章《学会感恩》。

周：“可怜天下父母心。”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摸？有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦？当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑；当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心；当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻；当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气??可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。“百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报，但做子女的却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时，他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的；当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的；当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了。孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。在父亲节即将到来之季，让我们给父亲送上最美好的祝福吧！一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸，辛苦了！女儿对父亲的感激是无法言语的，谢谢你，爸爸！爸爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，挤在您的酒杯里，红红深深的，直到心底。父亲节快乐！爸爸不论何时你都是我的拐杖，给我支持，给我方向，给我力量，让我可以走好今后的每一段路。也许有一天，你老到无法再给我支持，但在我心里那份浓浓的父爱仍然会帮助我直到永远！虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。谢谢您，爸爸！

张：父爱是深沉的，是一份支撑，在无数次的关爱之后，儿女的感激还是无法随口而出。6月15日，这个特定的日子，是我们与父亲心灵沟通的契机，就让我们带上称心的小礼物作为这次沟通的催化剂吧！祝全天下的好爸爸坏爸爸们，父亲节快乐！

合：我们四（1）中队的红领巾广播到此结束，再见！

四年级的广播稿 篇11

大家中午好！

和煦的春风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的五月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

男：3月23日是全国中小同学“安全教育日”。有关数据显示：我国中小同学安全防范知识匮乏，每年约有1。6万名中小同学死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女：为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小同学“安全教育日”。浙江省将每年三月的最后一周定为“安全教育周”。

男：为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位同学认真做好。

女：首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向总务处汇报，防患于未然。

男：其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

男：第三，要注意教室的安全。同学上课离开本班教室一定要关好门，放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。

女：第四，要注意交通安全。骑车的同学一定要严格遵守交通规则，特别是百尺路与城北西路交叉的圆花坛那边的车，车速都比较快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。路走的同学上学、放学时要走人行道、横穿马路时一定要走人行横道，注意来往车辆。

男：第五，自己的所作所为也要有安全意识。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，同学之间吵闹要注意分寸，下课活动要文明有序。最近有一些同学在教室楼的走廓上踢、抛球，这存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的，给自己和同学带来不可弥补的后果。

女：第六，做到春游活动安全。同学们，在你们与父母携手相伴或者班级组织外出春游时，安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请你时刻遵守交通规则，避免独自走崎岖小路，在点滴小事中掌握安全自护的方法。

男：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因为，只有安全了，才能更快乐。

合：今天，为大家播音的是：**。最后，”快乐家园”广播全体成员想对大家说：生命对于每个人只有一次，安全重于泰山，安全紧记心中，本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！我们明天再会。

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广播稿三年级(汇集十四篇)

俗话说，做什么事都要有计划和准备。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。参考资料有助于我们的工作进一步发展。既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？小编特别整理来自网络的广播稿三年级(汇集十四篇)，供您参考，并请收藏本页！

广播稿三年级 篇1

1、红色，绿色交织着你我的梦，呐喊，助威，传递着我的祝福、我的渴望，我的激情，那一时刻，那一瞬间，牵动着你我的心，超越是你的目标，第一是我们的期盼，你的胜利，就是我们的胜利，因为你牵动着每一个人的心。

2、掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上一时的输赢不代表终生的成败！擦干泪水，振作精神，新的冲锋号已经吹响！谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过？鸟飞过的痕迹已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不论结果如何我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟，那瞬间的美丽将成为我们心中的永恒！

3、蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！180班的体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧！不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。

4、在我们心中，你冲劲十足、漫漫的长路上，你独挡一面；运动场上，你是颗冲刺的流星、看台上，千百只眼睛充满希望的望着你、人生拼搏的机会能有几何？把握机会，一定成功！

5、你是否感到，烈日的照射那是烈日对你的祝福；你是否感到，彩旗的摇摆那是彩旗对你的呐喊人们的注视那是人们对你的希望，祝福在你身边呐喊在你耳边希望在你心中、180的健儿，愿你们一展雄风，勇夺桂冠！

6、200M，有一个人生的起点200M，有一个人生的弯道200M，有一段人生的冲刺200M，有一个辉煌的胜利200M，只刹那一瞬间却成就一段永恒的胜利200M，只弯过一个转折却折出多少汗水冲向你那光辉煌的胜利吧跨过那一瞬转过那道弯胜利在向你招手。

7、一声枪响伴着飒爽的秋风，你们亮出自己的风采，在这短短的100米中，你们与时间争分夺秒，只为了那最后的冲刺、不管结果如何，你们都是胜利者、因为，你们曾与时间竞赛。

8、磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力、把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧！为了到达终点时那一刻的辉煌！

9、400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，你也许腿脚发麻，你也许有些茫然、但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；在你身后，是你日日苦练的汗水、鼓起勇气，奋勇向前吧！为了集体的荣誉，为了同学们的殷切希望！

10、一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章、一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线、人生能有几回搏？千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。

广播稿三年级 篇2

一、余小之声

甲：舞动生命的旋律

乙：把握青春的脉搏

甲；这里有最动听的音乐

乙：这里有最热点的新闻

甲：这里就是余小之声，我就是

乙：我就是

丙：我就是

丁：我就是

甲： 明天我们将迎来第二十七个教师节，在这个特殊的日子里，让我们一起来感恩老师，赞美老师，祝天下所有的老师们节日快乐！

乙：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

甲：您不就是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不就是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不就是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

甲：您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！。

乙：您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您就是我们莘莘学子心目中的楷模

甲：在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，此时屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！。

乙：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

甲：老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。就是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

乙：老师，如果把您比作河蚌，那么学生便就是河蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠

甲： 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 乙： 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

甲：我们爱您——老师 合：祝你们节日快乐！

背景音乐

二、《校园采风》

甲：用我们的双眼看世界

乙：用我们的内心想世界

甲：虽然我们尚且稚嫩，

乙：但就是我们会在思索中长大《校园采风》

甲：新的学期又开始了，我们每个人都升了一级，我们也迎来了一年级的小朋友。

乙：他们的到来给我们的校园又增添很多生气，希望他们能够很快适应小学生活，每天都有新的收获。

甲： 我们二年级以上的哥哥姐姐们更得给一年级的小朋友做个好榜样，放学、上学路上不要让家长进入接送点；在校园里面要做个清洁小卫士，不乱扔垃圾；课间活动要注意安全，不乱追乱跑；中午不到河边玩，更不要下水去抓鱼。 乙： 对了，新学期发了新书，我们很多同学都买了各式各样漂亮的塑料包书皮来保护自己的新书。

甲：就是的，爱护自己的学习用品当然就是个好习惯。可就是，用太多塑料包书皮很不环保，也浪费钱。

乙：你说的真不错，我听说南通市区和金沙城区的一些学校就鼓励学生用一些挂历纸或旧报纸来包书，这样做既节约了金钱又做了回环保人士，这就是不错。希望我们的同学们也能够这样做。

甲：今年的开学，对于我们四年级和六年级的学生来说有些不寻常，由于要腾出教室，我们这两个年级由五个班调整为四个班。

乙：就是的，我们搬离了老教室，搬进了新教室；告别了老同学，迎来了新同学；告别了陪伴了我们多年的老师，迎来了新的老师。

甲：在教师节来临之际，我们特别想真诚地对教过我们的老师说：老师，我们爱你！

乙：就是呀，想起曾经在一起的日日夜夜，点点滴滴，总就是有太多的不舍。此时我们不会忘记像妈妈似姐姐般的张老师、薛老师、盛老师、管老师；

甲：不会忘记待我们像自己儿女一样又严又爱的蒋老师、俞老师；不会忘记跟我们一起玩一起闹像哥哥似的曹老师，不会忘记严父慈母似的周老师、蔡老师，当然还有很多很多曾经教过我们的所有的老师们。

背景音乐切入

三、结束

背景音乐

甲：时间悄无声息的流走

乙：快乐与欢笑在空间荡漾

丙：最后，让我们大声的祝老师们：节日快乐！

丁：让我们相约下周再见，拜拜。 结束背景音乐

《我爱米兰》

广播稿三年级 篇3

女:各位组员；

男:各位老师；

大家下午好！今天是12月12日星期三！XX小学红领巾电台再次遇见你。

女:我是主持人XXX

男:我是主持人XXX

女:为你的天空画出灿烂明亮的颜色；

男:为你的世界放一首好歌；

女:伸出你的手。

男:伸出我的手。

我们在红领巾联播里见面吧。

女:同学们，你们知道上周是不寻常的一周吗——全国普通话推广周。

m:嗯，每年九月的第三个星期是全国推送周，今年是xx推送周。

女:语言是人类社会最伟大的发明，也是我们日常生活中最重要的交流工具。它和我们赖以生存的空气、水和阳光一样重要。

M:普通话是中国的通用语言，也是人们日常交流、文明和进步的象征。使用普通话不仅可以显示个人修养，还可以促进人与人之间的交流。

女:普通话作为汉语的标准语言，就像一块“名片”，用这个“名片”，可以与文明无障碍“握手”。让我们更自由的交流，更接近文明！

(音乐开始)

m:普通话也是我们的校园语言。普通话的规范使用和汉字的书写，不仅可以改善学生、教师和学生之间的交流，提高每个人的文明意识，美化校园的教育环境，而且可以维护母语的尊严，培养学生的爱国主义精神。

女:当我们说着标准的普通话，写着标准的汉字时，那些音符和画面仿佛在用我们的血液跳动。

m:这个时候，我们的心里往往有一种非常亲近的感情，就是对祖国和民族的深厚感情！

女:现在普通话和汉字像我们的祖国一样，在世界上占据着越来越突出的地位——它已成为联合国六大工作语言之一，是港澳同胞和外国人学习的通用语言。

m:普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是交流的需要，更代表着中华民族的繁荣昌盛！这让我们骄傲！让我们骄傲吧！

女:学生作为中国娃娃，说普通话，写规范汉字，是我们每个人的责任。我们不仅要在课堂上学习，还要在校园里交流。要说普通话，写规范字。也要求大家在家里和社会上推广普通话，做推广普通话的积极分子。

男:“说普通话，做一个文明人”希望通过普通话的推广，让普通话每天陪着我们快乐的生活学习！

女:我相信，在老师和学生的积极推动下，我们学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个充满文明之花的美丽校园。

(音乐开始)

组合:阳光列车到站。欢迎下次光临！我们下周三预约吧。再见！

广播稿三年级 篇4

如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。

可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献

如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事。

环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。

根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。

把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。

在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。

(一)学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施;总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作;

政教处主任负责专题教育;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境保护宣传;环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一致好评。

(二)充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。

在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。

同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外，学校深入了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。

此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇，环境保护的意识深入人心。

广播稿三年级 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是三(3)班的**，今天我播音的题目是《与朋友和睦相处》。

我们同在一个学校内学习，如何做好怎么和朋友和睦相处也很重要。与朋友相处贵在诚心，首先要信守诺言，不要失信于别人，说到了一定要做到。要尊重朋友的隐私权，在一个朋友的面前不要说另一个人的坏话。也就是说言多必失，不要乱说闲话。

朋友之间要友爱，善待，共同帮助，平时要多关心，多沟通·多了解对方，相互付出真诚而不求回报。平时在朋友写错字时，递上一块橡皮，在朋友口渴时递上一杯水，在朋友摔倒时上前扶一把，这都能让我们增添友谊。

我们每个人都有自己的长处，诚心聆听朋友的意见，虚心受教，取长补短。

无论做错什么事情，我首先要想是不是自己错了。要学会站在对方的角度，体验一下对方的感觉。注意言行，把握分寸，朋友之间不要恶意伤害，和朋友说话要多赞美。

总之希望大家都要和睦相处，共同学习。我的播音到此结束，谢谢大家的收听。

广播稿三年级 篇6

女：亲爱的队员们;

男：敬爱的老师们;

合：大家中午好!今天是十二月十二日，星期三!xx小学红领巾广播站又和大家见面了。

女：我是主持人

男：我是主持人

女：给你的天空划一道绚丽的亮色;

男：给你的世界奏一曲动听的欢歌;

女：伸出你的手。

男：伸出我的手。

合：让我们相会在红领巾广播中。

女：同学们，你们知道吗，上一周是不同寻常的一周——全国普通话推广周。

男：嗯，每年9月的第三周是全国推普周，今年是第xx届推普周。

女：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。

男：普通话是全国的通用语言，更是人们日常交流，文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，还可以促进人们之间的交流和沟通。

女：作为汉语标准语言的普通话，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由，离文明更近!

(音乐起)

男：普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。

女：当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。

男：此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情!

女：现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。

男：普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们自豪!让我们扬眉吐气!

女：同学们，作为中国娃的我们，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任。我们不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上，也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

男：“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们快乐生活、学习每一天!

女：相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。

(音乐起)

合：阳光列车到站了，欢迎你下次光临!让我们相约在下星期三，再见!

广播稿三年级 篇7

欢乐情怀

这密密麻麻的记分册，

是窃走信心的小偷。

它的魔爪，

将无数个烈日骄阳下，

无数个不眠之夜，

变成了泡影，

然而，

掩盖不住的男子气概，

又带来了青春的欢乐情怀。

无论欢乐多或少，

那总是一次公平的考验，

不管沉与浮

终究总是同一目标。

永远为你喝彩

是谁说过，

鲜花与掌声只属于成功者。

这只是因为，

坚持就是胜利。

或许，鼓励的话说了太多太多。

但，这掌声发自我们内心。

这鲜花是我们为你送上的最好的礼物!

请记住，

我们永远为你喝彩。

逆水游鱼

你张开你的鳍在水中穿梭，

阳光也毫不吝啬的，

照耀在你的身上，

映出点点星辉，

也是我们的希望。

努力吧!

加油吧!

我们为你喝彩!

致运动员

人生就是拼搏，

一切美好的事物都是通过拼搏得来的。

通向成功的道路是曲折艰险的，

如果不迎头搏击，绝不可能前进，

更不可能成功。运动健儿们，

人生能有几回搏，只要你们敢于拼搏，

善于拼搏，成功的大门定会向我们敞开。

从现在开始，拼搏吧!你们一定会成功。

我愿

把一生的岁月，

浓缩成这一刻，

这里，

上帝为我摆设了，

丰美的宴席。

我将把它当作无尽的宝藏，

深藏在心底，

倘若，

生命是一浑然的未知。

那么，

与其生活在一百年的痛苦中，

我宁愿，

只取这美好的一瞬。

致运动员

只想给自己一个机会，

来证明自己的能力;

只想给自己一点勇气，

来挑战自己的实力;

只想给自己一个信念，

让自己不懈努力;

只想给自己一个目标，

让自己不断拼搏;

只想给自己一点力量，

让自己持续领先;

只想给自己一点掌声，

让自己信心百倍;

只想给自己一点奖励，

让自己肯定自己!

青春

一张张兴奋不已的面容

一颗颗紧张而激动的心

一阵阵震耳的掌声

一声声助威的呐喊

运动场上

处处激荡着青春的旋律

青春是那有力的一跳

青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程

青春是领奖台上灿烂的笑容

青春是失败后，站起再努力的勇气

青春是明天更大的成功

广播稿三年级 篇8

我们的地球妈妈是慈祥的、和蔼的、美丽的，她用自己的乳汁哺育着我们，使我们能够健康成长。

可是，愚昧无知的人们却无止境的把工厂里的废气、废液和废渣大量排放到地球母亲的皮肤上、血液中，排放到地球母亲哺养人类的乳汁中。据有关资料记载，全世界仅排放到大气中的铅、砷和镉就分别是200吨、1100吨和5500吨!那一团团废气和烟尘，一股股废液和污水，像张牙舞爪的幽灵折磨着地球母亲。我们人类还盲目的砍伐森林植被，使地球母亲失去了绿色的外衣，再也挡不住洪水、狂风和沙尘，地球沙漠化的进程在逐步加快。这一切，都渐渐吞食着地球上的生命。我不禁要问，这些后果是谁造成的呢?

有资料说，由于人口逐年增加，到20xx年，我国的人均耕地仅剩下不足一亩!那时候，我们的吃饭都成了问题!这又不得不使我们深思……

有人会说，宇宙空间不是大得很吗?我们不会移居到别的星球上去吗?然而，科学研究表明，到目前为止，这只是设想!

破坏自然环境，就等于自毁家园。"保护环境"就不能是一句空口号，而要落实到我们的实际行动中。在这里，我呼吁天下所有的人们：请赶快行动起来吧，不要让这个愈发苍老的地球再受磨难!我相信，只要我们都向地球妈妈献上一片爱心，我们的世界将会变成美好的人间。

广播稿三年级 篇9

加油！加油！没错！为了让每个学习小组团结起来，老师特意举行了两人三足跑活动。游戏规则是：两名队员先冲到终点，本组另外两名同学会在另一边等着，另两名队员也是两人三足跑地返回，先到者为胜。

全班有64名同学，一共分成了十六个小组，每组四人，分四轮进行比赛。第一轮拉开了帷幕：随着老师的一声令下，温碧瑜一步一步地跳上前，和她绑在一起的赖锦江却在跑，他骂：笨蛋，跑呀！跑！紧接着。

第二轮比赛开始了。我整顿好我的人马，班主任一声令下：开始！我和同桌谢翔咚咚地跳往前，把其他组的队员拉开一大节，另两名本组队员也毫不逊色呢！他俩像两颗跳棋一样冲上前，让我队有了参加决赛的资格，烈日炎炎，太阳炙烤着我们的校园，但我们却没有累的感觉，我们组的队员为了表示祝贺，激动地抱在一起

稍作休息之后，决赛就开始了。

队员们用红领巾绑好脚后，又一声令下，同学们喊着加油！加油！加油！可我们这一组的队员却闹出了笑话。我们接了棒―――文具盒。同桌谢翔争分夺秒，使劲跑，由于我俩的脚被绑在了一起，我跟不上，被谢翔拉着，准确地说应该是拖着才对，可我还是站着的，搞得大家哄堂大笑。等我反应过来的时候，都已经到终点了。

我们经过了一次次的战斗，取得了荣誉――总冠军！

广播稿三年级 篇10

开场白

女：给你的天空划一道绚丽的亮色.

男：给你的世界奏一曲动听的欢歌.

女：这里是XX初级中学心灵驿站广播站

男：尊敬的老师,亲爱的同学们.

合：大家好!

女：伴随着这熟悉的乐曲

男：聆听着这动人的旋律

合：校园之声广播站又如期和您见面了!

女：我是播音员杨玲玲，

男:我是播音员许杰。下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情。

结束语

女：每一次相聚都是那么短暂

男：每一次怀想都是那么香甜

女：让我们在快乐的海洋里翱翔!

男：让我们手牵着手。

女：让我们肩并着肩。

男：同学们下次再见!

广播稿三年级 篇11

敬爱的老师们、同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《保护环境，从我做起》

在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题！

大气污染超标、温室效应增强、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、垃圾威胁人类等等等等，我们的生存环境已越来越恶劣！

保护环境，人人有责；建设美好家园，要从我做起，从小事做起。在我们实小的校园中，我很高兴的看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑；爱护花草树木；用实际行动去保护和营造优美的校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有时会有纸屑、食品袋的身影；雪白的墙壁被印上了手印、脚印……这些都说明，我们的习惯还没有很好的养成，我们还需要继续努力，严格要求自己！

同学们，老师们，保护环境就是保护我们人类自己，让我们迅速行动起来吧，从我做起，从身边的小事做起，为建设文明、绿色、和谐、健康的幸福生活作出应有的贡献。

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：xxx

20xx年xx月xx日

广播稿三年级 篇12

愿把希望变成船，

沿着小溪送给你；

愿意把鼓励绑在一捆清水里，

微笑着给你；

愿意把友谊织成毛巾，

轻轻擦去你的硬汗；

让热情燃烧成花朵，

献给你，献给:

“运动员，辛苦了！”

多云，

虽然，有些淡淡的寒意。

然而，每个人都高昂着头，

每个人都精神焕发，

所有人都奔向终点，胜利了！

运动员们，你们是我们的骄傲。

我们为你加油，也为你加油！

为你骄傲。

你是体育宝座上的一颗璀璨明珠，

你是一只在蓝天上飞翔的小鹰。

不要害怕失败，

不要害怕被遗漏，

在任何时候，

我们为你感到骄傲。

350米跑道上，

轮子被推动，

这是铁龙奔跑。

这是咆哮的马。

这是翱翔的雄鹰。

这就是铁流涌动。

同样的风格，

同样的实力，

用汗水创造辉煌，

用智慧战胜风暴，

向前，向前，

我们的目标在前方！

在跑道上。

震撼你心中的彩虹，

让梦想与我们同行，

让幸福和我们一起歌唱，

60米跑道，

闪烁着我们充满活力的身影，

眨着我们火辣的眼睛，

向前奔跑，一路辉煌！

小学三年级运动会直播5。运动场上有你的脚印。

那是拼命流汗的表现。

你就像天空中的一朵云，

有艳丽的彩霞。

奔驰马，

飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。

祝福你们，

为你加油！

有一天，初三运动会转播选秀6，

在梦的旁边醒来；

手指之间，光线有些特别；

我能看见，看见光线在变化，

成为多彩的寓言，飞向梦想的起点。

有一天，在跑道之间飞行；

两颊之间，汗水不断流出；

我能感觉到，感觉到你在改变，

成为生活中的强者，奔向成功的边缘！

虽然天气多云，

虽然，有些淡淡的寒意。

然而，每个人都高昂着头，

每个人都精神焕发，

所有人都奔向终点，胜利了！

运动员们，你们是我们的骄傲。

我们为你加油，也为你加油！

为你骄傲。

你是体育宝座上的一颗璀璨明珠，

你是一只在蓝天上飞翔的小鹰。

不要害怕失败，

不要害怕被遗漏，

在任何时候，

我们为你感到骄傲。

广播稿三年级 篇13

男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我就是主持人XXX。

女：我就是主持人XXX。

男：中国就是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人就是中华民族的优良传统。总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。 男：可就是，有些同学就是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明就是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更就是得理不让人。

女：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。

男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，此时争当新世纪的文明少年吧！ 男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!

广播稿三年级 篇14

【男】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

【女】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

【男】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

【女】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

【合】：亲爱的老师、同学们，早上好！

【男】：我是主持人（ ）

【女】：我是主持人（ ），今天是（ ）月（）日，星期 。在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。

【男】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。

【女】：形象礼仪有什么要求吗？

【男】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

【女】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。

【男】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

【女】不留长指男，不涂指男油。指男内保持无污垢，饭前便后要洗手。

【男】经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

【女】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

【男】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前准备；

2、整理好桌面；3、整理好衣服。）静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。

【女】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

【男】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

【女】课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

【男】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

【女】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

【男】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

【女】下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。

【男】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

【女】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

【男】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

【女】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

【男】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。

【女】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

【男】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

【女】各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。

【男】下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪

【女】集会礼仪：举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。

【男】静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

【女】在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。

【男】颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。

【女】交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。

【男】放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

【女】进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。

关于班级的广播稿集合十四篇

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关于班级的广播稿【篇1】

针对疫情发生以来学生长期居家学习和参与在线教育教学可能对视力健康产生的影响，为了做到早筛查、早预警、早干预，精准掌握学生的视力健康状况和视力变化情况，我校积极响应教育部办公厅、省教育厅和临汾市教育局号召，开展近视防控教育宣传活动。

10月14日，我校特邀临汾爱尔眼科医院对我校全体学生开展视力健康检查和摸底，推进建档工作。

除此之外，学校大力倡导通过减轻学生学业负担、增加户外活动等方式预防近视，并且强化体育课和课外锻炼，严格落实减负政策，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，坚持做眼保健操，引导科学合理使用电子产品，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。

各班开展“‘睛’彩人生，珍‘EYE’永恒”主题班队会活动，向学生宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性，普及爱眼攻略，增强爱眼护眼意识，养成健康用眼习惯。积极引导学生关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，及时告知家长和老师，尽早检查治疗，做到早预防早发现。

同时向家长宣传保护视力、预防近视的知识，指导和督促家长营造良好家庭爱眼护眼氛围，提高学生视力健康自我保健水平。

关于班级的广播稿【篇2】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能站在这里，给大家分享我个人最难忘的班级经历。这一次，班级利用广播稿的形式，向全校师生展现的团结和成长，以及班级中发生的一些令人难忘的事情。

回想起初中三年的时光，我发现整个班级饱含着友谊、师生情谊和集体荣誉。班级有一位非常负责任的班主任老师，她时刻关心着每个人的学习和生活。在她的带领下，班级成为了一个大家庭，互相关爱、互相帮助。

在初一的时候，班级举办了一次班级珍藏展。通过这次活动，每个人都有机会展示自己的才艺和特长。有的同学带来了自己的书法作品，展现了他们的书法造诣；有的同学带来了自己的绘画作品，展示了他们的艺术天赋；还有的同学表演了小品和舞蹈，给大家带来了欢乐和笑声。这次活动不仅增进了同学们之间的友谊，也让老师们更加了解了每个人的优点和特长。

在初二的时候，班级举办了一次春游活动。整个班级欢声笑语，充满了快乐的氛围。踏青赏花，在校外的大自然中放松心情，释放压力。同时，还进行了一系列有趣的团队游戏，培养了的合作精神和团队意识。这次春游不仅让放松了身心，也加深了同学们之间的感情。

在初三的时候，班级上演了一次精彩的班级联欢会。每个班级成员都积极参与，表演节目各具特色，展现了的才艺和专业。有的同学演唱了优美动人的歌曲，用铿锵的嗓音打动了全场；有的同学表演了精彩的舞蹈，展现了他们的优美舞姿和灵动身躯；还有的同学表演了小品和相声，给大家带来了阵阵欢笑。这次联欢会不仅让同学们展现了自己的才艺，也让大家感受到了集体的力量和团结的魅力。

除了这些活动，班级还经历了很多挑战和困难。但是，每一次困难都让更加凝聚在一起，共同克服困难。不管是面对学习上的问题还是人际关系的摩擦，班级总是能够相互帮助和鼓励。在班级中，每个人都感受到了一种家的温暖和安全感。

我相信，班级这份特殊的友谊将会伴随成长的每一步。班级是一个大家庭，在这个大家庭中，相互学习、相互成长。我为能够成为这个温暖的大家庭的一员而感到骄傲和幸福。难忘的班级经历永远铭记在我的心中，将成为我人生中最美好的回忆。

关于班级的广播稿【篇3】

法政系10-4 积极组织学生活动 3 月30 日下午我系法学专业10—4 班在院新操场举行了一场别开生面的班级小型运动会。此次活动由10—4 班“班团委”策划组织，充分把前期学生干部培训的要求与班级具体实际相结合，本着“友谊第一，比赛第二，促进交流”的理念举办比赛。 **一经过学生干部的精心准备活动在4 点钟准时开始，此次活动依次举行了跳绳比赛、踢毽子比赛、协力跑等，赛场上，同学们激情飞扬奋力拼搏，整个场面热闹非凡，同学们都在运动中寻找着自己的乐趣。

经过激烈的角逐，最后产生一等奖3 名、二等奖6 名、三等奖6 名， 对获奖者颁发小礼品后10-4 班学生干部总结了此次活动经验，并鼓励同学要多参与班级活动，加强同学之间的交流。最后，在同学们的笑声中，活动顺利结束。 **二本次运动会的举行，充分展现了班级的团结友爱，不仅锻炼和展示了同学们的身体素质，还磨砺了同学们克服困难的意志品质，培养和增强了大家的合作精神和集体荣誉感，也充分的培养了学生干部的组织协调能力。

关于班级的广播稿【篇4】

班级运动员广播稿

大家好！我是XX中学的运动员广播员，今天我将为大家带来一篇关于我们班级运动员的报道。作为一所重视全面发展的学校，我们班级的每位同学都非常热爱体育运动，积极参与各项比赛和训练。下面就让我们来了解一下我们班级的优秀运动员们吧！

首先，我要介绍的是我们班级的田径运动员。他们在校际田径比赛中表现出色。其中，小明同学在100米短跑项目上多次获得冠军，并且创下了学校的纪录。他迅猛的起跑速度和出色的爆发力让人叹为观止。还有小红同学擅长跳高，她经过不断的努力和坚持，终于打破了自己的记录，并在比赛中取得了第一名的好成绩。他们的勇气和毅力不仅鼓舞了我们班级的其他运动员，也为我们校园增添了无限的光彩。

此外，我们班级还有一支出色的足球队。他们每天坚持训练，做到技术精湛、团队配合默契。在校内足球比赛中，他们连续三年蝉联冠军，并且曾代表学校参加市级比赛。我们的足球队是一个集体荣誉感极强的团队，他们不仅自信，还极度努力。小刚同学是我们班级足球队的队长，他有着超强的组织和领导能力，常常在比赛中扮演着至关重要的角色。他和他的队友们总是齐心协力，为了团队的荣誉而不懈努力。

除了田径和足球之外，我们班级也有一些拳击、游泳、乒乓球等运动项目的高手。小李同学在拳击比赛中勇猛无畏，战胜了很多对手，被誉为“拳击小子”。小娟同学是我们班级游泳队的头号游泳健将，她在校级游泳比赛中多次获得冠军，被评为“泳坛新星”。小明同学在乒乓球方面有着过人的才华，他在学校乒乓球比赛中几乎是无敌的存在，给我们带来了无数的自豪。

除了个人运动员的出色表现，我们班级还非常注重团队项目的配合和培养。例如，我们的接力队在校际田径比赛中屡次获得冠军。他们在短时间内完成接力传棒，团结协作，以团队的力量刷新了自己最好的成绩。这种精神不仅使他们赢得了比赛，也使大家更加明白团队合作的重要性。

最后，我想说的是，我们班级的运动员不仅在竞技场上表现出色，同时也非常注重学习和品德修养。他们努力保持良好的学习成绩，并且处处以身作则，为我们班级树立了榜样。他们不仅在体育上取得了成功，还在学业和人际交往方面达到了一个高水平。

在我们班级里，运动已经成为同学们生活的一部分。我们的运动员们在提升自己的同时，也希望能够激励更多的同学投身运动，培养健康的生活方式和积极乐观的心态。运动让我们变得更加坚强和自信，让我们在困难面前勇往直前。让我们为我们班级的优秀运动员们鼓掌，为他们的努力和付出喝彩！

以上就是我为大家带来的关于我们班级运动员的报道。让我们一起为他们感到自豪，为我们班级的体育事业加油！谢谢！

关于班级的广播稿【篇5】

教育教学工作简报

主办单位：织金第一小学2016年9月18日

我校秋季学期“优美教室”和黑板刊设计

评比活动揭晓

俗话说：“环境造就人”。班级的文化环境对学生有微妙的影响，对学生的成长起着重要的作用。

班级文化是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往会起到 “ 随风潜入夜，润物细无声 ” 的作用。

课堂是学校教育的重要场所，课堂文化是校园文化的主要窗口。为了抓好学校文化窗口——班级文化的建设工作，追求一个具有文化生活气息、有品位、具有一定个性的班级文化环境，织金一小在每学期开学初就布置了关于开展班级文化建设评选活动。要求各年级、各班结合本年级、本班实际，发动师生积极参与，制定能突出班级管理特色的班级文化布置方案，而后根据构思着手进行布置工作。

这一举措得到了班主任的全力支持。

为了检查工作落实的有效性，也为了促进级与级、班与班之间的相互学习，取长补短，达到共同进步的目的，2016年9月18日上午，由学校政教处牵头组织对各年级各班级文化布置情况做了专项检查，主要从墙体文化的“整体布局、色彩和谐、导向作用、特色栏目”等几个方面进行评比，根据检查组成员打分统计，评出若干个优胜班级进行表彰奖励。

在检查评比中，班级文化建设呈现出以下特点：既注重总体和谐，又处处体现细节的精心，突出个性与美感、简洁与实效，主题鲜明、富有特，亮点不断，有创意；班名班训、书香一角、手工制作装饰、****展示、美术书法展览等一个个富有创意的文化主题脱颖而出；色彩鲜明、文化氛围浓厚；班级名片具有个性，班主任寄语富有爱心和激励；绿化突出、生机勃勃、充满活力。整个教室经过精心设计和装饰，温馨典雅，整齐美观，色彩协调，渗透着浓厚的文化氛围。

同时，我们也欣喜地发现：一些班级的日常管理向精细化发展，课桌椅摆放整齐，令人难忘；多数教室窗明几净，班级的卫生角扫帚摆放亦是端正有序；特别是二（1）班、二（2）班、五（2）班、五（3）班的黑板报，主题鲜明、版面整洁、线条分明、色彩搭配合理，给人一种耳目一新的感觉。

班级文化的建设与创造，不仅丰富了校园文化建设，而且锻炼了学时人才。富有创意的班级文化布置，彰显着内涵，展示着每个班级的品牌文化，营造出健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，给学生一种美的享受、爱的熏陶，潜移默化地影响着每一个学生，对学生产生着润物细无声的寄语和启迪，有利于学生的健康成长。

附：织金一小2016年秋季学期“优美教室”及黑板刊布置

获奖班级名单

一年级第一名：一（9）班班主任：李会群

no.2：一（8）班教师：张春江

第三名：一（5）班班主任：周波

一（2）班班主任：刘梅

二年级第一名：二（1）班班主任：徐庆

第2名：班2（4）老师：向禹玲

第三名：二（2）班班主任：卢颖

二（3）班班主任：肖玉敏

三年级一：三（7）班：邓光宇

第二：班3（2）老师：李春艳

第三名：三（1）班班主任：张平

四年级一：四班老师：李晓蓉

第二名：班4（3）老师：周礼辉

第三名：四（1）班班主任：徐毅

五年级一：五（2）班：罗勇

二：五（1）班教师：高红

第三名：五（5）班班主任：马慧

六年级一：六（2）班：陈波

第二名：班6（3）老师：杨维书

三：六（7）班教师：徐美福

黑板刊布置

一等奖：

2（1）班（徐庆）、2（2）班（卢颖）

5（2）班（罗勇）、5（3）班（肖克元）

二等奖：

一（8）班（张春江）、一（9）班（李会群）

4（1）班（徐毅）、3（7）班（邓光宇）

4（2）班（王松）、4（3）班（周礼会）

三等奖四（4）班（李晓荣）、四（5）班（周举）

5（6）班（徐永富）、6（1）班（韩德军）

2班（卢颖）、2（3）班（肖玉敏）

2（5）班（徐天菊）、2（6）班（祝国松）

（摄影：唐艳）

关于班级的广播稿【篇6】

一、活动主题：为展现我院的生物科技作品，弘扬我系的专业特色文化，体现我院师生热爱科技文化、勇于探索、注重实践的良好精神风貌。同时也给全院师生提供一个认识我系浓厚文化，了解我系专业特色，交流实习经验，探索研究成果，互帮互助，共同进步的平台，我系特举办本次生物标本实习成果展。让更多的人了解人与自然的奥妙关系与和谐相处的重要性。

二、活动目的：

三、活动宗旨：本次活动以“展生化系特色文化，促和谐交流”为主题，旨在展现我系学生实习成果，同时提高同学们的综合素质，以促进学生的全面发展。

四、活动特色：本次生物标本实习成果展所展作品均为我系师生深入我院实习基地——梵净山所采集制作，包括各门类动植物标本、实验室珍藏的珍稀动植物标本，以及实习过程中的相关照片和珍稀动植物照片。共将展出实习照片百余张，各类标本上百件。展览内容丰富，展品多样，形式新颖。能充分体现我系的专业特色，并且能展现我系响应“注重实践，善于动手”的教学思路。极具科技文化价值，富含浓厚的教育意义。

有关本次展览主题及意义；关于我院实习基地——梵净山的基本概况的简略介绍；关于本次展览内容的基本介绍。

历届实习中领导检查实习的照片；教师指导学生做标本的照片；学生野外采集制作标本的照片。

梵净山珍稀动植物图片，有关梵净山生态图片。

九、活动注意事项1. 展览会场准备工作请系学生会干部帮忙布置，展览于当日下午5点正式结束。

2、活动期间派专人维持秩序，保护好标本。

3、所展出的照片、标本由筹备组老师指导做好收取工作。

4、活动结束后，整理好活动物品，并做好现场的卫生清扫，做好活动相关总结。

关于班级的广播稿【篇7】

为增强学生爱眼护眼意识，促进学生养成保护视力、预防近视的良好行为习惯，扎实做好常态化疫情防控条件下儿童青少年近视防控工作，我校根据上级文件精神，结合学校实际，扎实开展了近视防控宣传活动。

一、开展“保护视力 预防近视”主题升旗仪式，在校内营造了良好的宣传氛围。

二、通过课堂、主题班会、班团队日等渠道和形式开展科学用眼健康教育。组织召开近视防控知识主题班会。利用多媒体播放以“爱护眼睛，健康成长”为主题的宣传片，宣传眼睛保护知识，着重介绍近视的形成原理和预防。

三、组织学生开展以近视防控为主题的绘画、手抄报创作活动。

四、扎实开展学生每天2次眼保健操活动。

五、严格落实减负政策，强化体育课和课外活动，丰富阳光大课间活动内容，保证学生每天体育锻炼不少于一小时。

通过以上活动我校营造了“在疫情防控下，如何预防近视”的良好氛围，帮助学生养成良好的用眼卫生习惯，使学生能够主动爱护自己的眼睛，达到预防近视的目的。

今后，我校将进一步加强宣传教育，落实各项措施，提高预防近视宣传力度，引导中小学生积极关注自身视力健康，守护好“未来之光”，把“爱眼护眼”的活动开展下去，为学生的全面发展打好坚实的基础。

关于班级的广播稿【篇8】

小学班级元旦活动简报最新

随着元旦的到来，越来越多的家庭开始踏上旅游的道路，而对于小学生们来说，一年中难得的假期也到来了。为了让学生们在元旦时充分享受到娱乐和活动带来的快乐，学校针对小学班级开展了一系列的元旦活动，包括迎新春赛跑、主题游行、画画比赛、品尝元旦美食等，让孩子们能够在假期中感受到一种愉悦的氛围。

这些活动的内容就是为了让孩子们在学习的同时，获得更多的游戏乐趣和支持。在这些活动中，学生们将有机会尝试各种不同的游戏，同时也能结交许多新的朋友和分享他们的成就。

在迎新春赛跑中，孩子们将有机会展现他们的运动才华和技巧。在这个有趣的活动中，孩子们将跑步比赛，迈过一系列的障碍和障碍物，跑到终点。同时，学生们也会得到一些奖品以及鼓励。这无疑将激励学生们实现自己的梦想和目标，并为他们提供一种锻炼身体和积极思考的方式。

在主题游行中，孩子们将有机会展示自己的创意和想象力。在这个活动中，学生们将进行各种有趣的表演和服装展示，以应和主题的元旦氛围。这将是一个极好的机会促进孩子们的现实和友谊关系，并提供一个发扬其才华和观察世界的机会。

在画画比赛中，学生们将发挥自己的艺术天赋和想象力。在这个活动中，孩子们将用不同的颜色、画笔和方法画出他们对元旦的理解和想象，既使自己放松心情，享受创作的快乐，又能向同学们展示自己的成果。

在品尝元旦美食中，孩子们将开启他们的味蕾之旅。学生们将品尝由家长带来的美味食品，如糖果、蛋糕和饼干等等。这将是一个了解食物多样性和科学健康饮食的好机会。

总体来看，小学班级元旦活动的举办旨在为孩子们提供一种娱乐和放松的方式。活动的内容与氛围既有趣又富有挑战性，为孩子们带来了无数的兴趣和收获。希望这些活动能够有所启发和激励，帮助孩子们在学习和生活中更好地发挥自己的天赋和才华。

关于班级的广播稿【篇9】

河北师范大学新闻传播学院学风活跃，教师队伍强大，教学设施完备，因此，经过各方努力，多年以来培养出了很多优秀人才。小到班级比赛，大到省级国家级比赛，我校学生都以饱满的热情积极参加，并且表现突出，多人获得荣誉称号等奖励。

展示学生风采，传播学生独特魅力，在同学之中形成优良学习生活氛围，共同进步，互相影响；通过学生风采展示，向更大范围体现河北师范大学的实力。

b宣传单：x月x日晚进宿舍以宣传单的形式具体详细宣传。

c新浪微博、人人网：将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式新闻呈现在网页中，使广大同学及时得知该活动，也便于广大同学关注。

工作人员须事先明确海报、喷绘等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校的相关规定。

做好和宣传部工作人员的联系，及时进行沟通。

相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。做好相关工作人员的安排和协调。

注意新闻、通知等信息发布的及时性和实效性。

注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确、精确。

办公室、组织部、宣传部、文艺部各自负责一个年级，统计出各年级各班符合标准的学生，每个部设置组委会，筛选出前x名。最后分年级进行汇总。

以年级为划分标准，大一至大四各一个展牌，将获奖同学姓名及专业等信息进行展览。

具体情况具体处理。

关于班级的广播稿【篇10】

为进一步普及爱眼护眼知识，培养青少年良好的用眼习惯，晨光小学开展了以“爱护眼睛，预防近视”主题班会活动。

在活动中，首先各班主任组织同学们观看了读书、写字姿势不正确，看电视、上网时间过长，不注意用眼卫生等伤害眼睛的图片展，结合生动有趣的生活故事，深入浅出地阐述了近视给学习、生活带来的极大不便。然后，各班主任还提醒同学们平时多注意加强营养、养成良好的用眼习惯、注意用眼卫生、加强体育锻炼。各班还对眼保健操的操作动作要领进行了讲解，强调了学校每天两次眼保健操对保护视力有着重要的作用，要求同学们要每天要认真做眼保健操，缓解学习过程中的视力疲劳。

同时我校也注重阳光体育活动和课间户外活动，体育组精心组织大课间体育活动，或广播体操、啦啦操、跑操、或跳绳，跳皮筋等课间文明活动，保证学生的户外运动时间。

通过以上系列活动，我校营造了“爱护眼睛，预防近视”的良好氛围，有助于帮助学生养成良好的用眼卫生习惯，使学生能够主动爱护自己的眼睛，达到预防近视的目的。

关于班级的广播稿【篇11】

xx学年第一学期班级活动新闻稿（第1-2周）

各班团支书

高一（1）班崭新之旅

开学已经两个星期了。虽然高中一班的学生在高中生活中还存在一些问题，但他们仍然努力遵守学校的规章制度。在本周二下午的校会课上，同学们进行了全年级的军训小结，这次小结从节目编排到节目内容设计全部都是由同学们齐心协力共同完成的，并且节目的质量也都是有目共睹的。在军训小结的过程中，同学们回顾了许多在暑假军训时训练和会操的**和**，勾起了许多对基地、对教官的留恋。

几年后，当你再次想起这段回忆，你会感到深深得感动。在这一周的学习生活中，同学们也都十分求上进，下课后，也都能看到老师办公室那一个个匆忙的身影，他们都是在向老师请教难题。我相信，如果学生们一直保持这种自我完善的状态，继续努力学习，他们一定会取得更大的进步。

高一（2）班探行之利

新年的第二周，高二班的王俊超、翁羽斐和华老师顶着烈日去了严均平的家。老人热情地接待了他们。因为时间关系，他们只能呆一会儿。临走前，他依依不舍，坦言很想陪老人一段时间。

所谓“人怕老苦，稻怕秋干”，相信高一（2）班的同学们经过这次探望，不仅自己会多去探望孤老，还会让周围人都关注到老年群体的孤独。

高一（3）班开学第一课

9月10日，高一（3）班全体同学在学校的组织下**了由教育部与**电视台合作的大型公益节目《开学第一课》。这个节目的主题是“梦想”，其中提到了实现了中国百年的世博梦，李连杰的中国武术梦，还有孙中山的三峡梦等等…… **结束后，在班主任老师的带领下，全体学生开展了以“我的梦，中国梦”为主题的讨论。同学们的讨论积极踊跃，他们认为“梦想是美丽的，它是人们心底最美的期望”、“有梦想的人是幸福的，作为中学生的我们更应该伴随着梦想长大”……通过这次活动，大家明白：

如果有梦想，就有未来。当每个人的梦想走到一起，它将成为明天的中国梦！相信这次活动会给同学们留下深刻的记忆！

高一（4）班军训小结

今天下午，学校召开了高中一年级的年级会议，主要是总结军训情况。由于在军训时文艺汇演被取消，同学们本以精心排练的节目无法得以展示，所以在今天同学们都大展身手，学校还给予表现优秀的“学军标兵”奖励。高一（4）班在一般练习训练中也获得了一等奖，这是大家共同努力的结果。

通过这次大会，既是对军训的回忆，又是表达同学们对老师及教官的感谢。在军训过程中，大家都抱有“不抛弃，不放弃”的精神，坚持不懈。希望同学们能把这种精神运用到学习中去，坚持到底才是胜利！

高二（1）班教师节活动

9月10日是一年一度的教师节。在这一天，高中一班的同学们也用各种方式向老师表达我们的祝福。一大早，8名学生站在校门口，向每一位老师送上一个快乐的节日。下午的联欢会班级同学也出了不少的力：

作为活动的主持人和主要负责人，王莹不仅主持得很好，而且给师生带来了很多欢乐；单小燕的作品不仅精美，而且展现了每一位老师的生活，让大家耳目一新；陈旻昊向偶像教师致以祝贺；王涛同学扮演的陈老师更是把联欢会达到了高潮，他不但传递了远在新疆支教的陈老师的心声，也带来了他在那里的情况；在主会场的同学们也配合着主持人把活动推向一次又一次的高潮……当然对老师的最好的报答是学习成绩上的突破，高一（1）班的同学们一定会更加努力地学习，争取大的进步来回报老师的！

高二（2）班新学期新风貌

尽管新学期第一周遭遇台风，学生们还是很快进入了学习状态。在过去的两周中，老师和学生们普遍认为，高二班级2的学习氛围比以往任何时候都强。无论是课前还是课后，学生的积极性都大大提高了。

语文课上，个学习小组根据学习计划的内容积极讨论，提出或捍卫自己的观点和问题；在集体展示中，平时不说话的学生经常站在讲台上与师生交流。这是很明显的进步。虽然班上学生人数在年级中最少，但高二二二班的热情、团结、努力，肯定不亚于其他班。

当然，在此祝贺各位老师教师节快乐！

仅供参考

关于班级的广播稿【篇12】

八年一班迎接讲台的英雄方阵是八年一班的学生。他们有力的步伐和英雄的精神让我们感受到荣耀智人的风格和活力。八年一班是一个团结、勤奋、进取的集体。在这次运动会上，他们将以努力工作的精神挑战自己，以汗水和力量赢得荣誉。我相信他们会永远争取第一，谱写荣耀智慧的新辉煌！

如果彩虹能描绘出八年二班的华丽，那么我们只想抹一点深红色；如果白云能表现出一缕清纯，那么我们只想诠释一丝清纯；如果美是希望和梦想的终点，那么我们只愿追求永恒的奋斗。现在我们是八年级二班团队，是勤奋、毅力、毅力、善良和智慧的融合，这是一个团结务实的班级集体，一万年太久，只有日夜，我们会飞理想，在阳光下灿烂的微笑，在风雨中飞翔，我们将在荣誉教育的春天。

八年、三班、八年、三班的学生精神饱满。听着，他们铿锵的口号，每一句话都显示出他们的决心。充满青春的激情，变成白云，飘扬在只有胜利的天空中。五颜六色的气球不如他们耀眼；五颜六色的旗帜不如他们自由；飞鸽远不如他们理想的高度。态度决定一切。一切皆有可能。来吧等他们的将是光明美好的明天。

八年四班沐浴着柔和的朝阳，享受着清爽的晨风，踏着孕育万物的沃土。八年四班的同学正以饱满的精神风貌，蓬勃的朝气，昂扬的斗志，和着震天响地的口号声前进。一张张绽放笑容的脸，一双双蕴含自信的眼，无不让人感到充满活力的气息。57颗跳动的，火热的，进取的心紧紧凝聚。他们犹如一朵朵浪花，融汇成汹涌澎湃，惊涛不息的大海，他们好一只只海燕在空中翱翔，向暴风雨发出呼喊。让我们预祝这个青春焕发的集体在本次运动会上再创佳绩，谱写辉煌！

七年一班看，迎着朝霞、沐着晨风，迈着矫健步伐向我们走来的是七年一班和七年五班组成的方阵队伍。他们像一轮初升的太阳豪情万丈。听，他们的口号激越雄壮，像轰隆的春雷滚滚而来；看，他们的步伐豪迈矫健，踏出青春的活力与风采。课堂上，你可以看见他们埋首刻苦的身影；运动场上，你可以看见他们矫健的雄姿；活动中，你可以听到他们十指连心般温暖的呐喊助威。菁菁校园，洒满了他们青春的执着与热忱，祝愿他们能够谱写出荣智最壮丽的篇章！

七年二班我们年轻，因为我们真诚；我们自信，因为我们善良；我们潇洒，因为我们热爱生命。掬一怀的春风，捧一杯的热忱，七年二班代表队向我们走来了。他们服装整齐，步伐矫健，嘹亮的口号是他们雄心勃发的表现，蓬勃的朝气是他们执著奋斗的标志，在过去的一年里，他们努力拼搏，辛勤的汗水洒满了校园每一个角落，是骏马就要在崇山峻岭中驰骋，是雄鹰就要在蔚蓝的天宇中搏击。七年二班全体同学决心要在本次运动会上本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，勇于挑战，富于创新，为本次运动会贡献力量，为荣智的腾飞添上浓重的一笔。

七年三班下面向**台走来的是气冲霄汉的七年三班，他们迈着矫健的步伐，气宇轩昂，七年三班是一个团结向上的集体，在困难面前他们风雨同舟，在成功面前他们谦逊不骄，让我们一睹他们的风采。

七年四班追逐四月的和风，沐浴今春的阳光，喧天的锣鼓在擂响，手中的国旗在飘扬。看，迎面向我们走来的是七年四班代表队。这是一支团结奋进的队伍，他们用自己的才智写就了"今天我以荣智为荣"的篇章；这是一股奔涌在校园的新鲜血液，汲取了知识的甘霖，播点了"明天荣智以我为荣"的理想。他们脚踏荣智的土地，心存美好的希望，将在荣智这块神奇的土地上，播撒刻苦求知的汗水，收获金灿灿的希望。

关于班级的广播稿【篇13】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家中午好！

我今天播音的题目是《爱我班级，爱我学校》。

时光匆匆，岁月无情。我们的学习生活已过半了。八一爱民学校——我的母校，她将成为我人生中永恒的记忆。

八一爱民学校是由解放军后勤总部援建的一所花园式的学校。于xx年修建成的。学校位置优越，风景怡人，交通方便。校园的花草树木郁郁葱葱。花儿争艳开放，象征着当代青少年活泼纯洁，天天向上。即使是秋季，满园也花香扑鼻，散满校园。

学校的教学大楼高大、宽敞、明亮，多媒体电教设备一应俱全，地面平整干净，花坛瓷砖包装；图书馆藏书2万多册，每周向学生正常开放；“诚信书吧”里随时都座无虚席；“班班通”的多媒体教室既为教学服务，每周又放电影、文艺节目、动画故事等；综合大楼的设施齐全；学生寝室里的各种设备统一安装。师生关系和谐，大家精神舒畅。

每一周我们都有一次心里话沟通，每一周我们都要写周记，同学们都会把自己的心里话，生活中，学习中遇到的困难在周记上写清楚，班主任常常会给我们很好的意见，鼓励着我们，在周记上关心着我们，教育着我们。在周记里，班主任不是我们的老师，而是我们的知心人。

我爱美丽的校园，我更爱我的班主任和教过我的老师。近两个月，班主任和任课老师像慈母一般，不但传授我们文化知识，教育我们做人。平时对大家既严格要求，又和蔼可亲。学生生病了，端茶送饭，天气变冷了，嘘寒问暖，处处关心。

我校教师每天24小时和我们共事一地，生活上他们从不搞特殊化，一日三餐和我们一起排队吃饭，早晨和大家一起锻炼，晚上等我们入睡了才离开。学校就是我们的家！

今年，学校对校规，校纪在原有的基础上进行了整顿，重新学习“小学生守则”，“小学生日常行为规范”和学校的规章制度。从上课到晚自习，从起床到熄灯，从两操、感恩手语到课间休息，完全按规范要求。在这同时，学校培养了一支强大的队伍——“文明哨”。这支队伍不但减少了老师的很大压力，更重要的是，这支队伍能够让学生更好地锻炼自己的能力。开始大家不适应，有意见。现在大家都适应了，习惯了，严格的校纪，良好的校风，规范的管理，是青年们成长的关键。

八一爱民学校校园是革命老区的一道亮丽的风景线，八一教育是德江教育的一道亮丽的风景线！我很感谢我们的母亲学校，感谢我的老师们，我对你们真诚地说一声：亲爱的老师，您们辛苦了，我永远爱您们！

关于班级的广播稿【篇14】

在学校党委的领导下，为响应学校团委的号召，进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”教育理念，促进全面提升学生核心竞争力活动氛围的形成，学院决定开展本次主题为“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展。

风采展展出的是各个二级学院团总支、学生会开展以爱国主义、德学修养、全面提升学生核心竞争力为主旋律的相关工作与特色活动，风采展面向全校师生，旨在加大对良好学风和提升学生核心竞争力系列活动的宣传力度。

风采展主要是以活动照片、活动简单的文字介绍的形式展出。风采展设计以传承中华文化为主基调，形式富有内涵却不乏活力。

（1）前期资料的收集汇总；

（2）资料的整理，文字的修改，照片的挑选；

（3）板报的设计，照片粘贴，文字的编辑；

（4）学院主页上的通讯稿宣传；

（4）风采展展出；

通过“广东技术师范学院风采展”这一载体，我们积极的响应了学校团委关于全面提升学生核心竞争力的号召，风采展的展出有利于进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”的教育理念，将在学校广大师生中产生积极的影响。“思考过去、把握现在、放眼未来”的宣传原则将为广东技术师范学院的学生工作和活动宣传作出贡献。风采展展现了广东技术师范学院的魅力所在，为各个二级学院团总支、学生会的活动和工作做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。

本次活动策划组由三个小组组成：资料组，设计组和机动组，总负责人是宣传部。

资料组由电子与信息学院团总支、学生会的所有部门组成，主要负责收集学校团委和各个二级学院团总支、学生会开展的特色活动或工作的宣传资料。资料是以照片、文档的形式组成，收集的活动或工作不超过6个，每次活动代表照片 4到5张，加上140字左右的文字介绍。各个部门要将收集上来的文档资料做好整理、照片的挑选、文字的修饰。风采展展出的内容和形式需要经过辅导员老师和主席的审批方可展出。

负责收集学校团委的资料，风采展资料的汇总和整理，照片的统一冲洗，确定风采展的最后方案；

负责收集电子与信息学院团总支、学生会的资料，风采展介绍的撰写；

负责收集民族学院和教育技术与传播学院团总支、学生会的资料；

负责收集计算机科学学院团总支、学生会的资料；

负责收集文学院团总支、学生会的资料，通讯稿书写，汇总资料文字的修饰；

负责收集自动化学院、美术学院团总支、学生会的资料；

负责收集机电学院、会计学院团总支、学生会的资料；

负责收集教育学院学院、经济与贸易学院团总支学生会的资料；

负责收集管理学院、政法学院团总支、学生会的资料；

负责收集外国语学院团总支、学生会的资料。

备注：资料收集时间段为11月 6日到11月15日，各个部门应在此时间将资料收集完毕，在11月16日前将资料统一交到学生会宣传部（谭龙劲松13710154245、短号614245），以便开展文档资料的整理。另外，资料收集完毕之后，秘书部和宣传部负责风采展介绍的撰写，学习部负责对收集的上来的文字进行修饰，在11月23日之前将本次风采展的通讯稿写好并在11月23日挂到我们学院主页的公告栏上。

宣传部主要负责版图的设计，机动组协助。设计组要在11月13日将风采展的设计版图用草图的形式画出来，通过老师和主席的审批。风采展在11月22日下午之前完成。

学生会每个部门选出一个部长和一个干事组成本次风采展的机动小组，在11月8日前把选出来的部长和干事的部门、班级、姓名、联系方式报给机动组负责人黄为为。本次活动机动组的主要职能是协助资料组和设计组以及风采展过后的清场工作，在资料组和设计组组需要协助的时候一定要服从安排，若本人有什么急事要提前向机动组负责人请假并找到其他人代替。（负责人：黄为为15017593216短号613216）

电子与信息学院班级风采展作为广东技术师范学院风采展的一部分，让“以德为行，以学为上”的教育理念深入电子与信息学院每位师生的心，促进全面提升学生核心竞争力良好学习氛围的形成，能让全校师生更加了解我们电子与信息学院，有利学院的长远发展。

（1）召开学院班长会议，强调本次风采展的重要性；

电子与信息学院的每个班级设计一张板报，目的在于宣传自己本班的班级风采，比如班级介绍、班级特色活动、班级同学的学习情况、班级生活或工作情况，手写或打印的都可以。

（1）板报要求：

内容健康向上，有利于加强“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”良好学习氛围的营造；

板报的内容可以用照片、文字、图画的形式，统一的规格是a3（42cm*30cm）；

各个班级将风采展的板报设计好，在11月18日前交齐到学生会宣传部 （庄坚泉15017589177短号619177），并由宣传部协调人员进行相关的展出工作。

最后，预祝本次“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展取得圆满成功！

小学四年级广播稿

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小学四年级广播稿 篇1

1

运动员那矫健的身姿，

在 400 米跑道上飞翔着，

加油、加油、再加油 ……

一滴滴的汗水，

一丝丝的希望，

人生能有几次搏。

千百双眼睛在鼓励着你们，

依然是蓝色的天空，

依然是金色的阳光，

依然是绿色的草地，

依然是红色的跑道，

依然是你， 勇敢的你，

坚强的你。

不同的是，

天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，

草地更如翡翠一般，

跑道更加的鲜艳，

而你，定会更加的自信，

望着你赛场上愈渐沉重的步伐，

曾用来鼓励你的豪言壮语，

此刻变得那么脆弱无力。

于是我选择了沉默，

在心底默默为你祝福。

对于同类不敢挑战的极限，

为何你要攀登，义无反顾，

明知这条路走的艰辛，

为何你要执著?

或许你是将勇气放上天平，

另一边将托起整个大地，

你可知道?

你的无悔已载着你，

抵达一座座典雅的里程碑，

依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，

依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，

依然是你，勇敢的你，坚强的你。

不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，

而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

小学四年级广播稿 篇2

女：伴随着校歌广播开始。

男：缤纷的春天，快乐的你我。

女：在这春暖花开的季节里，红领巾广播站又和大家见面了。

男：敬爱的老师们，

女：亲爱的朋友们。

男：大家好!本期节目由我们四(3)中队主办。

女：我是主持人张晓丽。

男：我是主持人董鑫。

女：本期节目的主题是：好习惯好方法益终生

男：今天我们为大家准备的节目有《新闻快车》、《教你养成好习惯好方法》、

《弟子规记心间》、《佳文共赏》、《童心童语》和《你点我播》六个栏目。

一、《新闻快车》

男：首先请关注《新闻快车》。

女：4月14日我班小记者聂蓓捷和张翼采访了沈校长，沈校长说：这个星期朋友们都在为下周五的运动会做准备，练习团体操;军乐队的`朋友也在抓紧时间训练;老师们每天下午朋友们放学后还要练习太极扇。老师们和朋友们都辛苦了。

男：沈校长提醒朋友们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查，看到脏东西要主动捡起来。另外提醒朋友们不论什么时候，不论在哪，看到地上有脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个干净、美丽、和谐的校园。

二、《教你养成好习惯好方法》

女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得吗?

男：当然记得，姚校长要求朋友们做到“课前预习，课后复习”。

女：经过这一个多月你是否养成“课前预习，课后复习”的习惯了呢?

男：我嘛，当然养成了，我一直坚持“课前预习，课后复习。”

女：那你有哪些收获呢?

男：我的收获有很多，我感觉现在无论语文数学还是英语，学习起来都好像变得简单了。

女：看来，你的收获可真不少，你一定要坚持下去，一个好习惯好方法可是会影响你一生的。

男：是啊!世界著名心理学家威廉.詹姆士说过：

播下一个行动，收获一种习惯;

播下一种习惯，收获一种性格;

播下一种性格，收获一种命运!

女：可见，好的习惯是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化。满身恶习的人，是成不了大气候的，惟有有好习惯好方法的人，才能实现自己的远大目标。

男： 每一个人都想有一个好的习惯，但如何才可以有一个好的习惯呢?

女： 第一、坚持。至少坚持21天就可以让你培养一个永久不变的好习惯好方法了。时间如果太短则不能根植到你的大脑内，形成长久的习惯。

男：第 二、一次只培养一个好习惯好方法。要想有一个好的习惯，就要集中于改变这一个习惯。一次如果想改掉多个习惯，势必会分散你的精力，并使你最终放弃。

女：第三、把要培养的习惯转变为明确的目标。比如“每天跑步”是一个明确的目标吗?当然不是了，它只是一个目标，但却不是明确的目标。每天跑步，什么时间跑，跑多长时间，这些都不明确，怎么可能实现呢?如果改为每天早晨6：30用10分钟跑800米，这样这个目标就明朗化，并且具备可执行性了!

男：第四、将目标公布于众，至少让你的朋友们知道。他们不仅可以监督你，还能够无形中产生压力(压力就是动力嘛)。当然，你也可以让他们一起来培养习惯。

女：第五、做总结。每天、每周、每月总结一下目标的执行情况，一定要认真客观的分析，不要总找借口，优缺点都要总结出来，优点有助于提高你的自信心，缺点有助于你加以改进。

男：第六、奖励。在目标执行过程中给自己适当的奖励是很必要的。

三、《弟子规》记心间

女：刚才我们为大家介绍了怎样养成好习惯好方法地方法，那么我们应该养成那些好习惯好方法呢?

男：这个呀，我们学校的柱子文化《弟子规》就是最好的答案。

女：我们从弟子规中摘录了几句，和大家分享一下。

男：父母呼应勿缓父母命行勿懒。

女：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回辄净手

女：每天早上起床必须先洗脸，然后刷牙濑口，解完大小便以后把手洗干净，这样才是讲究卫生的好孩子。

男：事勿忙忙多错勿畏难勿轻略

女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出错，遇到该办的事情不要怕困难，而犹豫 退缩，也不要轻率随便而敷衍了事。

男：斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问

女：容易发生打斗的场所，我们不要靠近逗留;对于邪恶怪僻的事情，不必好奇的去追问

男：非圣书屏勿视蔽聪明坏心志

女：如果不是传输圣贤道理的书籍，一概摒除一旁不要理它，因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们 的聪明智慧，会败坏我们纯正的志向。

四、《佳文共赏》

男：我们班的敦佩森朋友就养成了爱看书的好习惯好方法，你看他只要一有空就会捧着书看，他写的作文也经常在各大报刊刊登，3月19日他写的作文《热闹的集市》在石家庄日报刊登，下满请朋友们欣赏：

女：热闹的集市

今天是星期六，早上一起床，我的妈妈就带我去赶集。集市可真热闹，叫卖声，讨价声， 欢笑声…………就像一支支组合起来的美妙动听的乐曲。

看菜框里那一把把的青菜多新鲜，水灵灵的仿佛要掉出水来了，案台上摆满了红艳艳的西红柿，透紫发黑的茄子，红色的萝卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨雾的映衬下，像一幅色彩斑斓的彩画让人赏心悦目。

不远处，炸油条的油锅吱吱直响，新鲜的豆浆在空气中弥漫，馄饨冒出的热气直冲云天……使人馋涎欲滴。

“海鲜便宜啰……”市场西北角传来了小贩的叫卖声周围人都挤成一圈，我挤过去一看，原来是在抢着买螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁机鼓动我的妈妈买了一些。我最爱吃螃蟹了，想着这些螃蟹等会儿就要成为我的美味佳肴了，我的口水不知不觉的流了出来。

集市好热闹!我喜欢集市。

五、《童心童语》

男：下面让我们走进《童心童语》栏目。

女：请欣赏一年级小朋友的诗朗诵。

张素慧：大家好，我是一(1)班的 张素慧，我为大家朗诵的题目是《小鸟》。

六、《你点我播》

男：时间过得真快，又到了《你点我播》节目时间了，今天我们为大家准备的歌曲是《稍息 立正 站好》。

女：朋友们，又到说再见的时候了

男：我们四三中队衷心地祝愿大家：都能养成好习惯好方法。

女:感谢大家的收听，我们下周同一时间再见。

男：再见。

小学四年级广播稿 篇3

出来。下面就让我们来欣赏这一盛况吧!

今天早上，我们先举行了隆重的检阅，之后，开始各项特长班展示，有拉丁舞、武术、太极、花样跳绳和“倍儿爽”舞蹈表演。我们每一个班都热闹了起来，

听起来都很赞。

但最让我觉得与众不同的是那天中午和下午的的比赛。

我们坐在观众区，期待着我们班的跑步健将们发挥出他们的最佳表现，我们的学校热闹起来啦!观众区的老师和同学在为他们班的比赛选手们鼓气加油。跑道上，几位运动员飞快地奔向终点，为自己的班级争光。下午，到该我上场的时候啦。我的比赛项目是保龄球，看一次能用软排球打到几个有半瓶水的瓶子，该我的时候，因为紧张，再加上用力过猛，排球从瓶子上飞过去了，唉!真可惜，一人只有一次机会。

这真是一次有趣的运动会，我要把它记录下来!

不去经受风雨，

就无法见到彩虹;

不去接受考验，

就无法知道胜利;

不付出艰辛的劳作，

就无法取得成功。

亲爱的`运动员们，

昨天资你们洒下了汗水，

今天便是收获的季节。

虽然我们不一定成为冠军，

但我们的付出便是一种财富，

骄阳下，我们昂起头，

风沙中，我们擦亮眼眸。

任凭炙热的阳光留下我们的汗水，

任凭炎炎夏日拂去春的凉爽。

用自己富有的双手开拓美好的前景。

艰难险阻也许会伴随我们，

--我们的未来不是梦!

小学四年级广播稿 篇4

各位同学，大家好！

安全是一个永恒的话题，学生交通安全牵动着千千万万家长的心，虽然我们都明白“红灯停，绿灯形’’，交通安全意识也有所提高，但违反交通规则的现象仍比较普遍，存在不少交通安全隐患，比如说：走起路来东蹦西跳，三五成群在马路上追逐嬉戏；街道狭窄，几位学生还并排骑自行车，似乎有讲不完的话；在遇到不准穿越的马路，在红灯亮起的时候，同学们不闻不见，照样大摇大摆地走了出去。这些都 是比较危险的行为，很容易引起交通事故的发生。

人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故会一口吞噬几个，甚至几十个人的生命。据有关资料表明，自1 8 8 9年世界上发生第一起车祸至今，全球死于交通事故的人数总计高达3500多万人，远远高于同期死于战争的人数。如今全世界每年约有100万人死于道路交通事故，地球上平均每50秒钟就有1人死于交通事故，每两秒钟就有1人因车祸受伤。近年来，我国每年都有十万人以上死于道路交通事故，平均每天约300人左右，也就是每5分钟就有一个人死于车祸，这其中也包含了数以千计的青少年学生。因此，道路交通事故已成为“现代社会的第一公害。”

交通连着千万家，安全系着万人心。交通违法多，交通事故多发，其原因是多方面的。在现实生活中，有多少人因瞬间的交通违法而招致大祸，有多少人因轻率的过错而留下终生的悔恨，又有多少人因没有严守交通法规而留下一生痛苦。 虽然我们处在校园这个比较安全的环境中，虽然我们很少亲眼目睹各类道路交通事故，但是它却真实的发生在我们身边，我们不能因为自己没有亲眼目睹而放松警惕。我们生活在社会中，我们每天在学校里接受老师蕉授科学知识，无论是家长接送，还是自己走路、骑车，我们每天都要上学、放学，我们每天都要参与交通，每天都要与交通打交道，因而， “安全、文明、有序、畅通’’的交通环境是我们大家所向往的。

为了预防悲剧的发生，我们要自觉遵守道路交通安全法。

小学四年级广播稿 篇5

20XX年2月25日上午，友联村村名杨俊杰、杨康善送来了表扬信，这时长安十一中的师生们才知道，发生在2月23日下午的感人一幕。

2月23日下午，又到了周日返校的日子高3.2班李妙、高3.3班强影、高1.3班崔赛婷、高2.3班张迎4位同学，乘坐4-05路公交车返校，17.20分左右途经大兆街道东街炮厂围墙外时，突然看到有人倒在地上，满地是血，车并没有因为有人倒在路边而停下，四位同学的心被刚才看到的那一幕紧紧揪住，下车后她们不约而同的决定，去看看，帮帮那个受伤的人。

她们迅速跑过去，走近了才发下是一位老人，正吃力的想要坐起来，李妙、强影立刻跑过去扶老人坐起来，崔赛婷、张迎分别立即拨打了110报警电话，和120急救电话。此时，只有先等等。路上不时有车辆驶过但无一停下；虽有行人路过，也只是用好奇的眼光远远地看着这里所发生的一切，无人靠近。时间一分一秒的过去，再看看老人，情况刻不容缓，于是她们决定在大兆街道找车先送老人回家，在他们行为的感召下，终于有一位好心的司机愿意帮助她们，将老人送回家，老人才得以转危为安。

事后，有人问：“你们怕不怕”？四位同学略显腼腆的说：“怕？还没想那么多，只是看到老人挺可怜的就帮帮他吧”。是啊！多么淳朴而又真挚的回答。正在人们还在谈论“扶不扶”这个问题时，时下持“不扶”观点的人很多，理由也并非无稽之谈。在这里李妙、强影、崔赛婷、张迎四位同学，却用自己的实际行动告诉我们“该出手时就出手”，四位同学见义勇为的行为值得我们学习，为学校之光，也为时代增添了靓丽的一笔。这件事在大兆一带反响很大，提到那件事那四位同学，村民们都会竖起大拇指赞叹不已。

小学四年级广播稿 篇6

四年级运动会通讯稿一：彩虹

天空中有道彩虹，它在雨后的.天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。

四年级运动会通讯稿二：成功属于你们

每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，运所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！

四年级运动会通讯稿三：加油

运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，运面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油！

四年级运动会通讯稿四：运动精神

面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

四年级运动会通讯稿五：令人骄傲的男子50米

现在秋高气爽，空气清鲜，再过一会儿就是三年级男子50米跑步，各班主任已带好参赛者进入场地。裁判帮助班主任排好队开始比赛。砰的一声枪响了，运动员们有的像离弦的箭，风似地冲了出去。看！（一）班张丰瑞快速地摇摆着。（三）班尹治清加大步子，一直处于第一的位置。终点处裁判也瞪大了双眼，想看看谁拿第一。

这时，张丰瑞和尹治清同时加快步子，两人不分上下。眼看张丰瑞坚持不下了，尹治清却仿佛注入了力量，手摆得越来越有劲，还有3米2米1米，到了！尹治清终于赢了第一，（3）班班主任，年轻漂亮的周老师是一阵欢呼，观众也忍不住了，冲上来把他举起来来了。

四年级运动会通讯稿六：令人遗憾的女子100米

下面是女子100米跑步比赛，各位运动员一个个摩拳擦掌，都想得第一。预备开始裁判举起了乌黑的发令枪砰这响声响彻整个操场。六名运动员像一只只剑鱼快速地冲向前方。三班的孙韵欣甩开大步，拼命地跑着；六班的运动员也不甘势弱，小脸憋得通红。这两个运动员一前一后，看不出哪个是冠军。现在离终点越来越近，孙韵欣好像坚持不住了，速度也慢了不少。结果冠军让六班的小个拿了。唉，真遗憾！

四年级运动会通讯稿七：为你呐喊

到一千五百米赛跑运动员，我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却希望给你送去荫凉，因为我们看到那液体来不及蒸发，滚落下来，又被溅起。我们并不期待什么，你已经是我们的英雄。

四年级运动会通讯稿八：将信心进行到底

飒飒的秋风为你送来爽朗的气息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告诉自己将信心进行到底。看台上你一双双期待的目光替你吧奋斗的锣鼓敲响。耳边此起彼伏的呐喊声将为你增添无穷的力量。朋友，在你挑战自我，挑战极限的时候，告诉自己将信心进行到底。无论成功与否，请微笑着跑完全程，只要年轻的心还在蓬勃的跳动，就要大声告诉自己将信心进行到底。

四年级运动会通讯稿九：激动人心的边面接力赛

最后一个项目是接力赛，也是最容易得分的一项，赛前各班都在十分认真地练习，看！这班在练习接棒，另一班又在练习伸棒。突然，广播里响起了声音：各位班主任，三年级接力赛马上开始，请做好准备。

我们刚刚排好队伍，裁判手中的枪响了。这时操场可热闹了，加油声，呐喊声此起彼伏，在赛场上的同学们更是不用说，老师帮忙指挥，形成了一幅动人的画面。最后6班得了第一，7班得了第二。可惜，7班和6班就相差几步。

生命在于运动，运动在于拼搏，拼搏会给我们带来力量，本次播报到此结束，再见！

四年级运动会通讯稿十：运动的风采

美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，但我们始终坚信友谊第一，比赛第二。我们会积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，用蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来！挑战运动极限，演绎健康风采！互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！

小学四年级广播稿 篇7

20XX年5月4日，一则感谢信送到建筑学院领导手中。一名大四学生的家长亲自来到学院，在与学院党总支书记金杰、辅导员李玉平交谈时，感激之情溢于言表，并送上锦旗。这究竟发生了什么呢?

原来，4月24日凌晨，20XX级建筑2班韩海鹏同学突然发病，情况危急，郭高飞、黄伟、宇子博、戴佩佑、蒋恒等同学及时通知辅导员李玉平老师，李老师迅速赶到寝室联系120并通知远在内蒙古的家长。党总支书记金杰及书记助理张念老师第一时间赶到医院协助抢救工作，李玉平老师在第二次沟通家长未果的情况下，及时沟通主治医生会诊，因抢救及时得当，学生脱离生命危险，现正在康复阶段。学生家长特从内蒙古远赴重庆，表达浓浓的谢意。

对于家长的感谢，李老师觉得这是自己的本职工作，并不值得家长远道而来专程感谢。“学生都是我的弟弟妹妹，谁的弟弟妹妹生病不着急呀!”李玉平如是说。她还提到，金杰书记用了整整一天时间跑遍重庆主城区寻找药物，并抽出休息时间，带上营养品到医院看望韩海鹏同学，询问医生治疗进展情况。

感谢信和锦旗凝聚着家长深深的谢意，也体现了我校对学生无微不至的关怀。建筑学院师生用实际行动传递了爱心，树立了良好的榜样，在校园传递着社会正能量。

小学四年级广播稿 篇8

1. 拥有辉，只要你努力过，辉煌便不是空中楼阁，只要你奋斗，辉煌便不是若隐若现的星河。只要你拼搏过，辉煌便不会与你擦肩而过。只要你进取，辉煌自然会与你明朝相约。

2. 坚持，我要坚持，证明我拚搏过;我要坚持，证明我努力过;我要坚持，证明我可以;我要坚持，证明我不曾输。上天赐予的，我没有埋怨;可以弥补的，不轻言放弃。

3. 在这里，速度的快慢已无法言语，意志的坚强才是新的挑战;在这里，胜负已不足为谈，只要坚持过，人人都是英雄。带着胜利的微笑冲过终点，欢迎我们的英雄凯旋归来!

4. 搏，它似海燕在狂风中飞翔，它似小舟在逆流中奋进，它似轮船在暴雨中挣扎，无论他似什么，它总被人视为高尚。运动员们，拚搏吧!只有拚搏，才能在狂风中获胜，才能逆流而上，才能度过广阔的海洋。相信自己，若你拚搏过，你就已经获胜!

5.绿正在这绿茵场上源源奔放，让我们共同把握这汩汩的生命之泉，让他在这金秋的九月留下不朽的光辉。

6. 努力、努力、再努力!加油、加油、再加油!你一定可以像苍龙一样，光耀九州，也可以像孤鹰一样翱翔世界，相信自己，。超越自我，胜利永远属于努力的拼搏的你!

7. 人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

8. 望着远方红色的终点线，那是汗水铺成的路，泪水堆成的'山，平时的努力与奋战，不就为这一瞬间，于是你们用尽全身力气，冲向那决定命运的红线，你胜利了，耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。

9. 在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拚搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩!

10.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

11.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台，

张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声：“这里无限精彩! ”

今天下着蒙蒙细雨，但运动健儿们却敬发着向上朝气，蓬勃的激情!八年(10)班的运动员们。你不用紧张，我们班的同学们正为你们加油!使尽全力，取得最好的成绩，为我们班争光吧!加油!八年10班，你们是最棒的!

每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

小学四年级广播稿 篇9

听众朋友们：

大家好，今天我们谈话的主题是励志。

我有一个比喻，每一条河流都有自己不同的生命曲线，每一条河流都有自己的梦想，那

就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行，我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江黄河一样，能流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的事业也变得开阔，但是并不是说你想流就能流动过去的，其实这里面要具备一种精神，这就是水的精神，我们的生命有的时候会是泥沙，尽管你也跟着水一直往前流，但是由于你个性的缺陷，面对困难的腿部或者说胆怯，你可能慢慢的就会想泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，上面的泥沙会不断的把你压住，最后你会暗无天日，所以我会建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净自己，像水一样不断的继续自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就自己的生命。

五年级广播稿(汇总11篇)

幼儿教师教育网小编为您推荐了这篇文章，以深入探究“五年级广播稿”的内容。在我们的工作中，需要创作多种不同类型的文档，并且写范文已经成为成功人士的必备技能之一，在社会中越来越受到认可。通过认真分析范文的写作方式和技巧，能够让我的文章更具有说服力。您是否对写范文产生了兴趣呢？

五年级广播稿 篇1

一、学生学习情况调查分析。

11月12日，督学室对五年级学生的数学学习情况进行了抽样调研。调查问卷采用无记名的形式,要求学生单独完成。抽取不同层次学生每个班级14人，共112人。本次问卷从学生对学习数学题型的兴趣、听课感觉、当堂完成作业、数学知识与技能的掌握、学生的需求等方面进行具体调查情况如下：

（一）对数学题型、听课感觉、课堂作业的调查分析。 首先、对数学题型的兴趣了解有两个问题：

1、你最喜欢做哪一类数学题？

A．计算题31.7% B．应用题 47.3℅ C．空间图形或平面图形21.4 ℅ 2、你喜欢哪一类计算题？

A、 口算题29.5% B 、竖式计算题29.5 ℅ C 、脱式计算题5.4℅ 简便计算35.6%

“兴趣”是人的认识活动所需要的情绪表现,是最好的老师。如果一个人对某一事物饶有兴趣，表明他愿意更深入、更多地认识对他有意义的这个事物。调查结果显示，有21.4 ℅的学生喜欢空间图形或平面图形，这表明学生的空间观念还需要培养。对于十岁左右的儿童来说，空间观念是从实践经验活动的感知中建立起来的。所以我们的课堂需要加强直观教学，多让学生动手操作。

相反，对脱式计算题感兴趣的人只有5.4%。这正反映了孩子们对枯燥无味东西没兴趣，我们教师需要创设学习情境，营造学习氛围，激发学生的求知欲，来使学生全身心地投入到知识学习和技能训练中去，才能是学生比较全部理解和掌握知识和提高课堂的教学效益。 对学生听课感觉调查的有1题： 其次、你听数学课时，你感觉怎样？

A.清晰、易懂、易学 91℅ B.有时听懂，下课就忘了7.1℅ C.觉得枯燥无味1.9%

研究表明，对于同一时段学习材料，做笔记的学生比不做笔记的学生成绩高两倍。记笔记有助于指引并稳定学生的有意注意、有助于知识的理解和积累，并扩充新知等。再次、对学生上黑板做题目情况了解的有1题 本学期，老师让你到黑板上做题目的情况怎样?

A、 三次以上44.6℅ B、一两次38.4℅C、从没有到黑板上做题17℅ 结果显示，从没有到黑板上做题的学生高的17℅，这就说明学生的参与度不够高，对培养学生的主动性有一定影响。让学生上黑板做题，不仅仅为了是检查，更具有示范和引领作用。

最后、对课堂作业情况的调查有定1题： 你课堂作业完成情况如何？

A、大多数能在下课前完成占87.5℅ B、很少能在下课前完成8.9% C、课内不可能完成，必须下课继续做3.6%

课堂作业的及时完成和及时反馈，它是教师评价学生学习效果的主要依据，直接关系到教学质量，同时关系到学生过重的课业负担的减轻，关系到学生个性发展和身心健康的大问题。课堂作业需要在课堂中完成，并得以及时反馈，教师可以据此了解学生的学习状况，调节、完善自己的教学。

（二）对数学知识和技能掌握情况的调查分析。 对计算能力和概念的考查结果如下

“3.6+0.4”的正确率是95.5%，“12.3-4.76”的正确率是97.3%，“10-3.52”的正确率是98.2%。平均下来计算题的正确率是97%。仍然有3%的同学对小数加减法一步计算题没有掌握。填空题的第6题和第7题的平均正确率65.5%，说明学生对基本概念的理解和掌握还不够扎实。

对应用能力的考查结果如下

填空题的1-5题都比较难，平均正确率是65%，从答题情况看，学生的审题习惯、审题能力、思维能力的训练仍需要进一步加强。教师在教学时，要善把一些典型题例的解题技巧引导学生及时总结出来，以使他们在解题实践中做到举一反三、触类旁通。

（三）对学习需求的调查。 最突出的问题是占课，拖课。

通过本次问卷调查的统计分析，我们可以对我校当前学生学习数学情况做出以下判断：

1、学生学习数学的兴趣不够浓厚，学习动力不足，学习积极性不够高。

2、学生学习数学的良好习惯急需培养，学习方法亟待改进。

3、学生的学习数学的思维能力、应变能力、创新能力等数学能力急需提高。

4、教师在对学生的学习方法、学习习惯养成方面的培养和指导还是缺乏的。

5、班与班之间教学质量存在不平衡，整体成绩不容乐观。

二、今后的整改措施

针对以上问题，为提高学生的学习成绩，让每一位学生在原有基础上都有进步，我们数学教师在今后教学工作中要做到：

（一）转变教育观念，适应课改要求， 加速自我成长。

新颁布的数学课程标准和据此编写的新教材，对教师提出了一系列新的要求。从内容处理看，要求恢复数学与现实世界的天然联系，使数学教学回归生活、回归社会、回归自然。从课堂教学看，要求教师重视数学的现实背景，让学生在生动具体的情境中体验和理解数学；重视数学学习的活动过程，鼓励学生独立思考、自主探究、合作交流；重视学生数学学习的个性化，鼓励解决问题策略的多样化与灵活性。相对来说，教学内容的更新要求比较容易把握，教学方式的变革要求，对教师具有更大的挑战性。那么，教师如何适应这种要求，我的建议主要有两个。

首先要认准方向，不要急于求成，从课堂教学点点滴滴的改进做起。比如，老师们为避免满堂灌、满堂问现象，要总结出“教师少讲点，学生多说点、多练点；教师少问点，学生多想点、多疑点”的策略，时时提醒自己注意改进。其次是从促进自身的专业发展着眼，学习＋实践＋反思=教师自我成长。

（二）抓实集体备课，促进教学质量高质均衡发展。

集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质，提高课堂教学效率的有效途径。首先，我们要用足时间。其次，要在集体备课的内容上：一是总结上一周教学的得失。有哪些成功之处，存在哪些教学上的不足，哪些必须在今后的教学中加以弥补和强化。二是讨论下周教学的内容，教学重点和难点。还要明确编制作业的要求，假日作业可分为三个部分，第一部分是基础作业，第二部分是综合提高，第三部分是拓展探究。

（三）坚持以学定教，认真研究学情，面向全体学生。

“以学定教”就是在深入钻研教材的基础上，按照学生的具体情况来确定教学内容与教学方法和教学计划和进行教学设计。教师要做的是：

其一、掌握学情。（一：研究学生的学习需求。二:尊重学生的认知规律。三：认识学生的个性差异。）其二、改善学习方式。其三、转变教学方式。也要做到“三明确”：首先，明确教什么，教学生不会的内容，教学生学会学习。其次，明确教的要求，教师不能就某个问题讲问题，而是引导学生举一反三，触类旁通，并上升到理论的高度来认识，让学生不但知其然，而且要知其所以然；最后，还要培养学生运用知识解决问题的能力。其三，要明确教的方式。“后教”不是教师唱“独角戏”，应该先让会讲的学生讲，学生不会讲时，教师才给予点拨引导。教师讲解要避免重复，力戒“教师讲一句，学生跟一句，教师讲一遍，学生重复一遍”。要紧缩教师讲的时间，保证学生有充足时间完成课堂练习。

（四）培养学习习惯，指导学习方法，提高学习效率。

学习习惯是学习的行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率。我们要着力培养学生的.主动学习的习惯；及时完成规定的学习任务的习惯；各学科全面发展，不偏科的习惯；预习的习惯；认真听课的习惯；上课主动回答问题的习惯；多思、善问、大胆质疑的习惯；上课记笔记的习惯；课后复习的习惯等等。这样才能大面积提升质量，提高学习效率。

（五）贯彻因材施教，抓实培优补差。

因材施教，培优补差是提高教学质量的重要途径,因此我们要关注提优、培中、补差，让优等生目标高一些，吃饱、吃好；中等生要捺实基础，群体跟进；潜能生要从学习习惯上培养，知识上强化，能力上锤炼，不掉队、不退步。这样让所有学生都能在“最近发展区”得到提高。

（六）精选作业题型，保证训练效果。

作业设计要把握好数量限度，时间跨度和难易程度；笔答式作业要注重于巩固基础，课堂作业应注重感受新知，课外作业要注重知识的拓展。讲评时，不能简单地就题讲题，应当根据依据作业的知识点由此彼，建立广泛联系、形成认知结构，培养学生举一反三地能力。

(七) 发挥家长在家庭作业中的组织作用。

家庭作业是对课堂上老师讲课内容的“消化”和“吸收”，是在老师未直接指导的情况下，由学生独立按时完成的，是取得良好学习成绩的重要一环。由于孩子年龄小，因此家长在组织孩子完成家庭作业中的作用显得尤为重要。

对于贪玩的孩子，有效的方法是严格规定做家庭作业的时间。作业上设计完成时间家长签字就是这个目的。对于孩子学习时，精神高度集中，会消耗一定体力。家长要提醒孩子休息一会儿，轻松一下，从而保持身心健康，提高学习效率等，这些都是老师无法完成的，切莫忽视家长在家庭作业中的组织作用。

五年级广播稿 篇2

各位老师、各位同学：

大家中午好!今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。

俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于“保险箱”。除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。

一、学生课堂活动伤害事故的主要表现

1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。

2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体育运动等等。例如，20xx年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩

子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。

二、学生课间活动伤害事故的主要表现

学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。

1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。

2.追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，20xx年10月8 日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校

操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。

3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，20xx年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。

一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。学生平常多接受一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。

为了我们能在学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：

上下课 过过道，注意礼让靠右行;

不拥挤 不打闹，防止拥挤和踩踏;

雨雪天 地面湿，更要注意稳步行。

人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，

双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。

不打架 不骂人，文明礼貌树新人，

放学了 别乱跑 随路队 讲秩序;

讲平安 倡保险，安全知识记心间，

园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。

好习惯 早养成，受教育 终生益;

说安全 唱安全，安全工作重如山，

全校师生齐发动，校内校外都安全。

德智体美全发展，人人争当好学生。

同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。

本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!

五年级广播稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。红领巾广播站又开始了。我是五年级一班的xxx，我是五年级一班的xxx，今天我们广播的内容是：一、国内新闻，二、校园新风、三、佳作欣赏，四、歌曲欣赏。

一、国内新闻男：继沈阳、合肥、长沙等多个城市举行天然气涨价听证会之后，11月12日，中国最大的天然气消费城市―――北京举行居民用气价调整听证会。

女：这是自5月31日国家发改委发布《关于提高国产陆上天然气出厂基准价格的通知》之后，城市居民用气价格调整依法举行的后续规定动作

二、校园新风，

男：经过同学们的努力，我校的经典诵读获得了全镇第一。赢得了中学里的大哥哥、大姐姐们的佩服。

女:秋季运动会，我校的运动员，不拍风雨，奋力拼搏，顽强不息，不怕苦，不怕累的精神取得了令人满意的好成绩。

男：我校的合唱队员在几个月的精心准备下，赢得了全县第三的好成绩。

三、佳作欣赏，有趣的猜谜游戏

男：今天老师神秘的拿了一个红袋子说：“我让你们猜猜里面是什么？”老师接着说：“你们可以问一些有关这个问题。”同学们提出了很多问题有的问长短，有的问软硬，有的问多少……

女：同学们问的问题都很好，只是男生有两个问题的没有必要，一个题是软硬，一听声音就知道了，是硬的，另一个题问是长短，因为老师把东西放在了小红袋子里，所以是小的，根据老师的回答，我猜测红袋子里是玩具球。

男：红口袋里到底是什么呢？老师请了男女生代表来猜测。请了一位男生代表叫杨自成，他的个子不算高，脸上有几颗小痔，他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫，又请了一位女生代表叫张宇涵，她的个子也不高，头发很长，穿着一件黑色和绿色相间的衣服。老师问他们袋子里是什么，只见张宇涵轻轻的说：“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说：“弹子”

女：坐在下面同学们有的猜积木，有的猜弹子。

男：老师要揭开谜底了，只见他拿起了红袋子，慢慢的解开绳子，这时我迫不及待想看看里面是什么了，这时有几位同学小声的说：“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木，又分别拿出了圆形和三角形的积木，这次我没有猜中，但是我还是很高兴。

从今天同学们提出的问题中，我知道了在生活中都要认真观察。

五年级广播稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

中国，这个古老的国家被誉为“礼仪之邦”，每一个中华儿女的身体里都流淌着文明的血液。而我们，是羽翼未满的雏鹰，是含苞欲放的花朵，更要用文明的礼仪、行为，让文明这首悠扬的乐曲，在祖国的大地上欣欣然荡漾，回响。

心地善良、乐于助人的雷锋可谓是妇孺皆知。一位美国的商人对雷锋充满了赞赏：“雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”是啊，在这个用钢筋水泥构造起来的城市，人们之间曾经炽热的心渐渐冷淡下来，帮助别人的人寥寥无几。一座楼上，人与人之间早已用冷漠隔离，见了面仿佛是陌生人，擦肩而过。面对这种景象，会有多少人回想起“雷锋”——这个响亮的名字!正如他自己所说，他就像一根毫不起眼的螺丝钉，虽然看起来平淡，无奇，但是螺丝钉会默默地帮助人们连接、固定、生力。雷锋自己不求回报，只为让这个冷漠的世界充满些许温情，人与人之间，温馨溢满心房。面对雷锋如此善良的品质，我想起曾经发生的一件事。

多雨时节，姥姥来我家串门。在菜市场上，突然下起了毛毛细雨。姥姥慌了神，连忙往家里赶，谁知竟然把钱包落在了路上。回到家，姥姥一摸口袋，空空瘪瘪，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我们一家不知所措的时候，一位穿着“市环卫工人”的老妇人上门找失主来了。打开门，映入姥姥眼帘的正是环卫工人手里姥姥的钱包。姥姥一下子明白了怎么回事，忙不迭地说着感谢的话。而那位环卫工人只是笑笑，说：“虽然我只是个清洁工，但是我也是这个城市的一分子，我也希望这个城市里面充满文明，充满了文明就是充满了希望。”望着他远去的背影，我们全家都十分感谢这个环卫工人，而我也从中悟到了——其实文明无处不在，有着雷锋的“螺丝钉精神”的人，也是默默地温暖我们的心。

雷锋这个名字犹如一颗闪亮而又不会流逝的启明星，在人们的心中闪呀闪，告诉我们每个人：文明，如一朵肥硕的花朵，只会在沃土中绽放;文明，如一条清澈的小溪，潺潺流淌，只在优美的环境中荡漾。多一颗文明的心，我们的生命，便会因为文明，而大放光彩!

五年级广播稿 篇5

1、在这充满未知的征途上，需要你用勇敢的心去面对。我们正在为你加油，你是否听见了我们衷心的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去扳倒困难，快去篡夺胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。爱拼才会赢！

2、将希望折成一只船，沿着溪流送到你的身边；愿把鼓励扎成一束清水，满怀微笑地递到你的面前；愿将友谊织成一条毛巾，轻轻的拭去你辛苦的汗水；愿让热情燃烧一片鲜花，献给你，道一声：辛苦了，运动员！

3、一个盼望出发，一个盼望到达。烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拼搏，总想为你高声呐喊，却怕被天空误解。总想为你放声歌唱，却又怕惊动了白云。把内心最美的祝愿挂在跑道线上，微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。加油吧！

4、运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油！

5、你的汗水一滴滴的滴落在红色的跑道上，你的步伐渐渐沉重、缓慢。想起我曾经对你鼓励的话语，此刻都脆弱的不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有了意义。我只在心底里为你祝福，为你鼓劲。企盼你能微笑着冲过终点，就在眼前的终点！

6、生命需要运动，世界需要自动。五八班的运动员们，我们是雄心勃勃的一代，我们是勇争第一的一代。人生能有几回搏，此时不搏待何时。拼！拼！拼！拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！加油！五八班必胜！

7、掌声响起来这里需要激情，这里需要呐喊，这里同样需要掌声。当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你祝贺，当你失败而来，我们同样为你鼓掌，为你骄傲。当掌声再一次想起的时候，你已经站在了起跑线上，朋友，向前冲！我们在为你鼓掌。

8、在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。

9、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。

10、你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

11、在你脑中，有一个梦。要用努力为学院增添荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄？努力拼搏的你带给我们太多感动。忘记了累，也忘记了痛，背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经历拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们！

12、好心情会让枯萎的花朵绽放，好心情会让没有希望踏出一条新路来，好心情会让你骤然绽放一种新面容，别不相信好心情有时会创造奇迹，鼓起勇气树立信心放平心态，去努力找出，命中注定的本来就该属于你的那一份果实，让好心情陪伴我们一生。

13、在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拼搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩！

14、枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的'信念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

15、蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧！不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是最特别的存在。

16、运动健儿们，你们是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。

17、面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

18、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好。

19、看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

20、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。

21、人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

22、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

23、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

24、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的风，挡不住你们破竹的锐气。

25、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！

26、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

27、就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

28、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

29、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄

30、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们。

五年级广播稿 篇6

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

甲、乙：红领巾广播站又和大家见面了！

甲：我是今天的主持人XXX。

乙：我是今天的主持人XXX。

甲：很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。

本期的红领巾广播有三个方面的内容：一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯、三是卫生日常见小知识

汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有*欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

一、饮食与健康

饮食（又称膳食）是指我们通常所吃的食物和饮料。所有的食物都是来自植物和动物。人们通过饮食获得所需要的各种营养素和能量，维持自身的健康。合理的饮食，充足的营养，能提高一代人的健康水平，还能预防多种疾病的发生发展，延长寿命，提高民族素质。不合理的饮食，营养素过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。

饮食过度会因为营养过剩导致肥胖症、糖尿病、胆石症、高脂血症、高血压等很多种疾病，甚至各种癌症等。不仅严重影响健康，而且会缩短寿命。

饮食中长期营养素不足，可以导致营养不良、贫血，多种元素、维生素缺乏，影响我们智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。

饮食的卫生状况与人体健康密切相关，食物上带有的细菌和有毒的化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒，甚至可引起恶性肿瘤。

总之，饮食得当与否，不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。因此，只有合理的饮食，才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。

二、养成良好卫生习惯

生活中一日三餐是每个人所必不少的。但如不注意饮食卫生，就会“病从口入”，引起食物中毒，影响身体健康，甚至会危及生命安全。特别是在集体环境中生活的同学们，更应注意防止食物中毒。

中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。

要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下几点：

1、个人卫生。养成饭前、便后洗手的卫生习惯，吃食品最好不要用手直接拿，要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。

2、餐具卫生。每个人要有自己的专用餐具（碗、筷、勺，吃饭之前用开水烫一遍），饭后洗干净存放在一个干净的塑料袋内或纱布袋内，妥善保存好，吃过油腻的饭菜餐具要用洗涤剂刷洗干净，并用自来水冲洗。餐具应经常保持清洁卫生。

3、饮食卫生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮，最好在开水里烫3～5分钟再食用。选择食品时一定要新鲜、干净，不要吃隔夜变味的饭菜。绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要放在阴凉通风的地方，食用时一定要再蒸熟、煮透，夏季气候炎热，一定要喝开水，或凉开水。生水中含有大量矿物质和细菌，未经煮沸饮用也会发生中毒。外出玩耍或旅游购买饮料、食品时，一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。最好不要到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品，以防上当受骗引起食物中毒。另外认不准的野菜、磨菇不要乱吃。

【女】小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。

三、卫生日常见小知识

1、什么是食物中毒？

乙：今天是3月15日，是“国际消费者权益日”，就让我们带着大家一起了解一下这个特殊却和我们的生活息息相关的节日吧！

食物中毒事故时有发生，严重威胁人们的健康和生命安全。，食物中毒主要指人们食用了有毒食物在短时间内引起急性胃肠道症状为主的一种急性食源性疾患。

【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……

2、食物中毒有什么特征

食物中毒的潜伏期短，发病经过急骤，在相近时间内可能有大量同样的病人发病，呈暴发过程，中毒症状出现早者一般多在食后1—2小时，出现晚者1天左右，吃同一食物的人几乎同时发病。如果在某个家庭或集休突然有多人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻，严重者甚至出现休克，那就表示极有可能发生食物中毒，应及时送医院抢救，同时要保留现场，留取病人的呕吐物、排泄物及剩余食物，送验确诊。

【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……

3、预防肠道传染病，应严格执行《食品卫生法》管好饮食卫生。

个人预防肠道传染病，应做好以下几点：食熟食、饮开水、洗净手

1、食熟食，指不吃生食物，要吃煮熟的食物，隔餐食物也要重新加热煮熟后才食用；生熟食物不要混放，要备有分别切生、熟食的砧板；未消毒和已消毒的食具要分开存放。

从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

2、饮开水，就是不喝生水，要饮开水。

3、洗净手，要求出外回家，点钞之后，饭前便后等，都要用肥皂洗手。

最后，红领巾广播台对全体少先队员几点寄语：

五年级广播稿 篇7

A：总有一种声音让您温暖，总有一种声音让您回味。

B：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福。

A：养正小学红领巾广播站现在开始广播，本次广播由我们五二中队主办，我是播音员

B：我是播音员

一、B：同学们，我们养正小学历史悠久，一百多年来的风风雨雨造就了我们卓越的能力、别样的风采，今天请校史讲解员同学为大家介绍一下我们养正小学的历史。

二、

A：绚丽色彩，缤纷校园，带你走进知识殿堂。知识是花朵，给我们带来勃勃生机，知识是明灯，给我们指引前进的方向，知识是舵手，带我们扬帆远航。就让少先队知识宣传员同学带大家走进红领巾知识殿堂吧。

三、班风

A：某某，现在我们养正小学正在进行以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动，我想问问你，你认为一个优秀的班级应具有怎样的班风？

B：我认为班风即一个班级特有的风貌，又称班级的风。好的班风首先是应热爱自己的班级。

接下来请收听我们班的小小朗诵家：XXX和XXX为大家带来树班风诗歌朗诵《我爱我班》

四、

A：某某某，你知道昨天是什么日子么？

B：我当然知道，是312植树节嘛~

A：同学们你们关于植树节，了解多少呢？

B：请XXX同学为大家介绍一下吧。

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加以造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。植树节是为了动员全民植树而规定的节日。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

A：植树活动原来有这样深远的意义啊，本周日我们五二班家委会活动就是去触摸春天、亲子植树，欢迎大家和我们一起去播种希望，绿化未来！

五年级广播稿 篇8

甲：尊敬的老师们，

乙：亲爱的同学们，

齐：大家下午好！红领巾广播站又和大家见面了！

甲：我是五（4 ）班的广播员（ 卢春雨 ）

乙：我是五( 2 ）班的广播员（唐任波 ）

齐：希望今天的播音能给你的生活带来精彩，让你的天空更加湛蓝，让你的笑容更加灿烂。

甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海；也能让我 们驰骋辽阔的草原，请你静静地聆听《感恩的心》。

乙：虽然时光流逝，岁月流转，但有一种东西叫作感恩，是我们不应忘记的。 落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩； 白云在天上飘荡，描绘出一幅幅美丽的画面，那是白云对蓝天的感恩。 生活在这个多彩的世界里，感恩是对心灵最好的运动。

甲：善良的本质就是拥有一颗感恩的心；感恩是人世间的美德，它至高无上。 感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。

感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。

一个懂得感恩的人，一定是具有良好修养的人，一定是一个真诚待人的人。

感恩大自然，因为她给了我们生长的环境，给了我们丰富多彩的世界！

乙：感恩我的父母，因为他们给了我生命和无私的爱，让我茁壮地成长！感恩我的亲人，因为他们给了我最大的支持和帮助，让我勇敢地面对生活！感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想！感恩我的朋友，因为他们给了我友谊和支持，让我有了克服困难的力量！ 感恩亲爱的党，因为他为我们创造了和平安定的环境！感恩伟大的祖国，因为她赋予了我们中国人的尊严，让我们巍然屹立于世界东方！我们最常忘记的，是对父母的感恩。父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱； 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

乙：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。 父爱是执着的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。 母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。

甲：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！感恩的人生，是幸福的人生；感恩的观念，是智慧的财富；感恩的习惯，是做人处世的榜样。感恩，来自对生活的爱与希望，是人生幸福的源泉。希望感恩的种子已经在你的心里播种、生根、发芽…以感恩的心面对世界；以包容的心和谐自他；懂得感恩的人，终会幸福。

甲：一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。请欣赏歌曲《感恩》。（播放歌曲）

甲：同学们，老师们，在动听的乐曲声中。

乙：在真诚的祝福声中我们的节目也已经接近尾声。

甲：付出我的真情。

乙：交出你的真心。

乙：让我们相会在“红领巾”广播站中。

甲：描绘我们的未来与成长。

乙：倾诉我们的烦恼与欢乐。

合：愿“红领巾”广播站伴你走过金色童年！谢谢大家的收听。

五年级广播稿 篇9

大家好，红领巾广播站又和大家见面了！今天我广播的题目是“感恩，让生活更加美好”。

同学们，当你们坐在宽敞明亮的教室里学习时，当你们陶醉在大自然美丽的风光中，当你们过着优裕的生活时，你们可曾想到过感恩吗？

感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。

感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的理解，它来自对生活的爱与希望。

因此，我们应该感恩国家给了我们和平安宁的生活，我们应该感恩父母给了我们最宝贵的生命，感恩老师给了我们终生受用的知识，感恩同学给了我们无私的友情，感恩大自然给了我们美丽的

风景，……

感恩，使生活变得更加美好。

古语说得好：“百善孝为先”现在的孩子大都是独生子女，养尊处优，唯我独尊，又有谁知道父母的不易，体谅家长的辛苦？

从点滴小事做起，为父母洗一次脚，体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累。

一周内不吃零食，不乱花一分钱。体谅父母工作之辛苦，养家之艰难。

我们已经学会了感恩，正在用行动来实践我们的感恩，同学们，你学会感恩了吗？

五年级广播稿 篇10

1.枪声响起，你们的征程开始在脚下，你们飞逝在跑道上的背景，将迎来只属于你们的掌声。

2.汗水，泪水，笑声，歌声，我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。

3.秋风习习，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。

4.这炎热的夏日居然也如此美丽，美丽得让人绝望，你坚毅的目光，终点，加力，冲刺，马上就是胜利。

5.相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

6.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。

7.加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声：“这里无限精彩！”

8.除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

9.就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

10.胜负只在转瞬之间，不管结果怎么样，你们都走到了最后，你们都是最后的胜利者。

五年级广播稿 篇11

我喜欢在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候，往往是大脑最活跃的时候。

面对浩瀚无边的大海，就像面对缥渺无涯的星空一样，思维的翅膀在这广阔的天地里会飞得很远、很远……

我凝视着。头上，那比地球还古老的阳光，远处，那像大海一样悠久的群山，那从未止息过的碧波，那日夜进退的潮水，甚至，就在我身边，这一块目睹了多少人间沧桑的礁石。这一切，都会使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常堕入一种无名的怅惘：人，在自然面前显得多么短暂、渺小……

可是有一天，一个偶然的机会，我在海边遇见了一位熟识的老渔民。我们攀谈了起来。从打渔聊到天气，从大海聊到人生。我忽然感叹地说：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老渔民似乎不假思索地笑了笑，随口说：“那是你会想，海懂得什么?!”他的不经意的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。我望着大海，群山、礁石……许久，忽然产生了一个前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么?!山懂得什么?!它们虽然已经存在了亿万年，今后，也许还将存在更多的亿万年;可是，它们并没有也不可能感知和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢!而人，虽只有短短的几十年的岁月，却每时每刻，甚至在梦中都意识到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人类自己赋予了大自然以人的面貌、思想和感情吗?在无知的自然面前，人，难道不该感到骄傲和神圣吗?我顿时觉得第一次用另一种眼光审视着眼前的大海，并仿佛感到自己渐渐高大起来……

我为这意外的收获而高兴。我急忙跑去找那位渔民。可是沙滩空空的，老渔民已经出海了。举目望去，只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去，驶去。而我，那些无名的怅惘也仿佛被它带走了……

高中广播稿(集合11篇)

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高中广播稿 篇1

我们在生活与工作中遇到挫折难免，既不要可悲，也不要可怕。

个体有些欲求是社会所不能接受的，如果执意要把这种欲求变成追求满足的行为表露出来，将会受到遣责和惩罚，为了避免遣责和惩罚，博得社会的赞许以维护自尊，个体把不为社会所接受的欲求导向社会所准许的范围之内，取得与社会的适应，最终获得新欲求的满足，这就是自我防卫的升华作用。处于青春期性萌动的青少年，意识到放纵自己发生越轨行为将不被社会所容，就把青春期充沛的精力升华别刻苦学习上来，与异性同学保持纯洁高尚的感情联系，于是.他可以坦然地接受社会赞许的目标，得到自尊心的满足。

高中广播稿挫折感200字 篇二

什么是挫折感?人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。

个人要求得不到满足，人际沟通受到阻滞，致使成就感、安全感荡然无存，挫折感便油然而生，因此会出现消极的情绪，心灰意冷，万念俱灰、悲观、忧郁，甚至还会出现攻击性行为。采用自我防御机制对心理进行清洁，让不良情绪得到释放或转移。

高中广播稿挫折感200字 篇三 

人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。所以，当我们遇到挫折时，要坚持面对最坏的可能性，怀着真诚的信心对自己大声说：“不管怎样，没有什么太大的关系。”

个体以生活中某个方面的充分发展和完善来弥补其它方面的.缺憾。处于青春期的少男少女们，渴望表现自己，渴望被他人所认识，但是，并不是每个人都能达到目的，当认识到自己在某方面不足或欠缺时，则要把注意力转移利其它事情上，用另外一件自己能办到的事来补偿自己不能办到的事。以此来满足自尊心，实现自我价值。

高中广播稿挫折感200字 篇四

面对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度。一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。

个体对某个人的情感、欲念、态度，以为对方或社会接受困难而被自己的理智所控制，并把它转移到其它人或物件身上，以减轻心理负荷。挫折不是穷途末路，与其因挫折而愁肠寸断，伤了身心健康，莫不如且放自己过去，以便为寻求解决矛盾的最佳办法留出时间和空间，而自我防卫正是保证自己在遇到挫折时解够“过得去”的重要方式。适时适度地启用自我防卫机制，会有助于个人以平衡的心理状态悦纳自己、悦纳他人、悦纳我们都身处其中的这个五味俱全的世界。

高中广播稿 篇2

新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家一定是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份美好的憧憬。校园之声广播稿

前几天读到一篇文章，这里，与大家分享(见《上帝咬过的苹果》)

是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。校园之声广播稿

同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。

不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?

在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?

最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。

说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。

校园主题广播稿范文高中

亲爱的`同学们：

当黎明的第一缕晨光洒在肩头时候，当晶莹的露珠如我们聪慧的眼眸闪耀在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向知识殿堂的时候，新的一天便向我们迎面走来了!

也许，此时的你还在为虚度了昨日的时光而痛悔;也许，此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中，但请记得：昨天的阳光已不会为你我而再次升起，而明天不过是懒惰之人的愚蠢借口，我们能把握的唯有今天!因为唯有能把握今天的人，方能成就明天的辉煌，资料共享平台《校园主题广播稿范文高中【选登】》()。

赫胥黎曾说：“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最是偏私，给任何人都不是二十四小时。”莎士比亚也曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”所以，就在今天，让我们惜时如金、抓住光阴。让我们用琅琅的书声敲响梦想的音符，用奋笔疾书的身影写意青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊优美的品德点亮青春的光彩!

梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球!”所以，就在今天，让我们壮怀激烈，拥抱梦想;所以，就在此刻，让蓝天见证我们的梦想，让大海遥感我们的激情!

让我们一起对今天说：“今天，我们绝不虚度!”

校园主题广播稿范文高中

各位同学： 大家上午好!

一个美丽干净的校园让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。 同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记!让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：

1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。 3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。 同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。 2

同学们，大家好, 今天我广播的内容是：校园安全你、我、他校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。 不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。 上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。 不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，

不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。 好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》! 校园生活安全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。 地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。 上下楼梯不追打，礼让三分不为下。 不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。 室内活动防磕碰，防挤防坠防摔。 小心开水和电器，消防设施要爱惜。 室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。 贵重物品不要带，以免丢失和损坏。 别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。 乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明 遇事镇定不要慌，自我保护要增强。 同学处处守纪律，文明之星属于你。

是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

高中广播稿 篇3

—致教练员

每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。

每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。

您，亲爱的教员，曾把多少人才挖掘，又不辞辛苦的把他们培养成——中华的体育健儿!

今天是我们摘金夺银的日子，今天是我们接受考验和洗礼的日子，今天是我们拥抱胜利、承受失败的日子。

但，更是您：

我们的教练员收获硕果的日子，平日的心血在今天变为喜人的成绩。

让我们在这激动人心的日子里，向您说一声：

“祝贺您，老师!”

—致裁判员老师

也许，震天的呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!

也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大的身影。

也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

无声的话语化作一声：

老师，荣誉有你的一份

—致老师

在操场上，除了同学外，还有我们的老师，在课堂上，他们教授知识和做人。

今天在操场上，他们以自己的行动，为我们树立拼搏努力的榜样。

虽然鬓角以有白发，皱纹已上眼角，但这些无法遮掩年轻的心!

早晨的阳光照在每个人的.身上，拼搏属于每个年轻的心房。

—致裁判员

再这竞赛的操场上，有掌声，有着运动员们的动“美”，有着啦啦队员们的助威，当然还有我们辛勤的裁判员们，汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，在这里，那边，在运动员的每份成绩中，殊不知裁判员们付出了多少，两条锁不住热情的腾飞，热浪击不溃执著的意念，是他们造就了我们，正在造就着，已经造就着，将来造就着……

啊，Thank you，我们的裁判们，我们会用自己的行动去博取冲击，为此换来一点良知的欣慰，Let's go，运动员们，啦啦队员们，让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

—致教练员

秋天，我和别人一样收获，望着我那干瘪的谷粒，心里有一种苦涩的欢乐。但我绝不因此而气馁，因为有您关怀着我。

我把它们捧在手里，紧紧地，紧紧的放在您的面前。

您的眼中流露着欢乐。仿佛您收获一样，欢笑着。

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。

虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

瞬间的成败

—致百米运动员

红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。

一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。

瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。

一个盼望出发，一个盼望到达。烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拼搏，总想为你高声呐喊，却怕被天空误解。总想为你放声歌唱，却又怕惊动了白云。把内心最美的祝愿挂在跑道线上，微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。加油吧!胜利源于希望，胜利就在眼前!

致运动员

愿将希望折成一只小船，沿着溪流送到你的身边;愿把鼓励扎成一束清水，满怀微笑地递到你面前;愿将友谊织成一条毛巾，轻轻的拭去你辛苦的汗水;愿让热情燃烧成一片鲜花，献给你，到一声：“辛苦啦，运动员!”

天净沙——赞运动员

落日轻风彩霞。红旗人潮鲜花。呐喊欢呼足下，冠军谁家?明日功成华夏。

力量的拼搏耐力的考验默契的展现面对这些你毫不畏惧勇往直前加油吧!同学们在呼唤努力吧!老师们在等待

赛场上，无数飞扬地红色生命，无数威武的骑手，无数干枯的与蓝天对吻的草儿，映动着一个个跃动的生命。

因为有你，初冬的阳光撮成煦暖;

因为有你，终点的线条色彩斑斓;

因为有你，掌声才显现出非凡的意义;

因为有你，惊鸿一瞥中，一种竞技的姿态悄然抵达生命的主题;

因为有你，生命遂变得丰韵而伟大。

高中广播稿 篇4

音乐(感恩的心)

男：敬爱的老师们!

女：亲爱的同学们!

男、女：大家好!

甲：金秋送爽，丹桂飘香。在这瓜果飘香的季节，我们迎来了新的学期。

女：怀着对新学期的向往，我们又回到了D2大家，站在了新的起跑线上。

女：我是今天的D2之声主持人，来自五(1)正礼中队的 。

男：大家好，我是今天的主持人 ，同样来自五(1)正礼中队。

男：今天的D2之声有以下几个栏目：

女：【新闻袋袋裤】;【 师恩难忘】【歌曲欣赏】【健康茶餐厅】;

男：下面先请大家收听新闻袋袋裤：

女：D2文化小使者”走进重元寺

为了贯彻学校德育处提出的“做一个有道德的人”的社会实践活动要求，丰富学生的暑假生活，使学生们能够渡过一个充实、愉快的假期，6月29日下午，二年级“D2文化小使者”走进重元寺，开展了一场以“传承文明，践行美德”为主题的暑期活动。此次活动中，每一个D2的“文化小使者”都做到了文明有礼，不随意触碰展厅内物品，不大声喧哗，充分展示了D2风采。通过参观雕塑展，不仅让孩子们增长了见识，开拓了视野，而且更进一步地了解社会，学习本领，增强社会责任感，做一个有道德的人。

男：做一个有道德的人，我们在行动

女：“文明健康小使者”在行动。

7月3日　上午，园区二实小四年级的十名同学在老师的带领下在x市疾控中心进行“文明健康小使者”主题实践活动。

“文明健康小使者”活动是我校应x市文明办、x市教育局的号召，开展的“做一个有道德的人”暑假系列活动之一。我校四年级组根据学生实际情况，利用x市疾控中心健康教育园地这块直观有效的阵地开展活动。

男：在这次活动中，同学们不仅是参观者，还拿起了手中的照相机、笔记本认真做起记录，要将学习到的健康知识讲给家人和身边的朋友，担起“文明健康小使者”的责任。

女：暑假生活，精彩无限

男：走进绿色农场 感受劳动快乐7月15日上午，六年级10位“D2劳动小能手”在高斐老师和董雪老师的带领下走向田野，开展了缤纷假日“做一个有道德的人”暑假活动之——“走进绿色农场 感受劳动快乐”的主题活动。此次活动虽然只有短短的半天时间，但通过活动体验到的劳动的艰辛、收获到的劳动的快乐，相信会如美妙的音符一样在每个“劳动小能手”的耳边回响，并最终与其他音符一起和谐谱写出健康成长的生命乐章。

插播歌曲：《每当我轻轻走过您窗前》――15秒左右

女：又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。(停2秒)

男：对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

女：无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

男：在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……

合：老师，您辛苦了!

高中广播稿 篇5

时光总是在不停歇地向前奔流着，面对时间的洪流，我们无法挽留逝去的一分一秒，也不应只是空想着未来，而我们所要做的，便是看着脚下的路，走好眼前的每一步。

当你每天早上睁开眼，你是否会有一种和昨天不一样的感觉？是否会想着要比昨天做得更好？每个早晨如此提醒自己一遍，那你的这一天便会变得不一样。

昨日的.太阳已然不会为你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能换来明天的成功。

对过去的总结和对未来的憧憬是必要的，但更重要的是着眼于脚下的每一步，就如同对待生命中最后一天那样充实着每一天，让每一天都成为杰作。

让我们认真对待每一天，不要在明天为今天后悔，让每一天都成为杰作，要相信，今天一定能做得比昨天更好。

扩展资料：

广播稿的写作要求：

1、多用短句，少用或不用长句。

2、少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

3、少用书面词汇、文言词汇和单音词。

把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。

4、不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。

高中广播稿 篇6

【铅球运动会加油稿一】

你们虽没有50米运动员们得速度，

没有800米运动员们的耐力，

你们是整个比赛场上最无私奉献的人们，

你们被跑步的运动员们抢尽了风头，

但你们依然沉默，你们努力着，右腿半蹲，

把重重的铅球压在锁骨上，蹬地，扔，

只见那平日笨重的铅球在你们手里出发，

在空中划出可一道道优美的弧线，然后又完美的着地。

加油吧！铅球运动员们！

【铅球运动会加油稿二】

你奋力的一掷中

你让铅球落在最远点

是你——

让我们知道了什么是拼搏

什么是激情

什么是荣耀

加油吧

让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间

让所有的人为你们而骄傲

【铅球运动会加油稿三】

［致铅球运动员］

你们挥舞着充满力量的手臂，

抛出的实心球化作美丽的弧线，

我着实在心里佩服你，

你们一定会发挥出自己的水平！

［致铅球运动员］

铅球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。

铅球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。

每一次的投掷，都是激情的展现；每一次的落地，都是努力的结果。

【铅球运动会加油稿四】

手里紧握那沉重的铅球，

那铅球上凝集了你的希望，

你的理想，

汇集全身的力量，推出理想，

推出希望，

铅球在空中闪亮，

理想在空中发光

【铅球运动会加油稿五】

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇

这精彩的弧线啊凝结着多少辛勤的汗水，

无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。

它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。

我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线。

【铅球运动会加油稿六】

沉甸甸的铅球寄托着你的希望，

一道亮丽的弧线划过美丽的弧线，

寄托着我们热切的期盼。

当你面对强劲的对手时

请你不要忘记——你能行，

当你要抛出铅球时

请你不要忘记——你能行。

在场外的我们为你骄傲，

加油吧！健儿们胜利向你们招手。

【铅球运动会加油稿七】

沉甸甸的铅球，

寄托着你的希望，

奋力一抛的瞬间，

一道闪亮的弧线划破美丽的长空，

希望向前，再向前！

【铅球运动会加油稿八】

手中抛出的是充满希望的铅球，

空中划过的是永不言败的精神，

一到完美的弧线展现出你凝聚的力量，

而我们要做的是为你呐喊，

加油！

积聚你所有力量凝聚在小小的铅球上，

看吧！

胜利终会属于你。

高中广播稿 篇7

你张开你的鳍在水中穿梭，阳光也毫不吝啬的，照耀在你的身上，映出点点星辉，也是我们的希望。

努力吧！

加油吧！

我们为你喝彩！

致运动员

人生就是拼搏，一切美好的事物都是通过拼搏得来的。

通向成功的道路是曲折艰险的，如果不迎头搏击，绝不可能前进，更不可能成功。运动健儿们，“人生能有几回搏”，只要你们敢于拼搏，善于拼搏，成功的大门定会向我们敞开。

从现在开始，拼搏吧！你们一定会成功。

我愿

我愿

把一生的岁月，浓缩成这一刻，这里，上帝为我摆设了，丰美的宴席。

我将把它当作无尽的宝藏，深藏在心底，倘若，生命是一浑然的未知。

那么，与其生活在一百年的痛苦中，我宁愿，只取这美好的一瞬。

致运动员

只想给自己一个机会，来证明自己的.能力；

只想给自己一点勇气，来挑战自己的实力；

只想给自己一个信念，让自己不懈努力；

只想给自己一个目标，让自己不断拼搏；

只想给自己一点力量，让自己持续领先；

只想给自己一点掌声，让自己信心百倍；

只想给自己一点奖励，让自己肯定自己！

运动会广播稿二：梦

人生如赛场，路途如跑道。

这里有欢呼，这里有喝彩。

这里有梦想，这里有动力。

梦想源于自信，动力源于实力。

沸腾、奔腾、欢呼、爆发，使人生更像一场游戏，又更像一场梦。

梦中的游戏，充满刺激。

人生的游戏，充满美丽。

美丽与刺激交织在一起，这就是我们的花样年华。

让我们为之奋斗，来实现人生这场梦。

致运动员

起点上

你摩拳擦掌跑道上

你奋力争强

终点线上

你青春飞扬

高中广播稿 篇8

高中运动会通讯稿一：

致大会

晨风轻轻地唤醒骄阳

校园的操场传来发令枪的声响

彩旗与呐喊声一起在飘荡着

心和起点紧紧的相连

用青春和热血来铺洒白色的跑道

用激情点燃胜利的曙光

高中运动会通讯稿二：

因为有你

赛场上，无数飞扬地红色生命，无数威武的骑手，无数干枯的与蓝天对吻的草儿，映动着一个个跃动的生命。

因为有你，初冬的阳光撮成煦暖；

因为有你，终点的线条色彩斑斓；

因为有你，掌声才显现出非凡的意义。

高中运动会通讯稿三：

来吧

现在才是关键，

把脆弱放在一边。

抓不住机会的你，

上不了最前线。

踏上雪白跑线，

把头发甩到后边。

能量化成流汗，

让我疯狂呐喊。

相信我的预感，

一定第一个撞线，

只要定睛向你看，

心情便会HIGH到极度点。

高中运动会通讯稿四：

运动员之歌

我知道，该来一定会来的。

你只要，全身心准备好。

梦想在前方我们向前奔跑，

生命中谁都要有个目标。

谁在风中，风中燃烧。

谁在雨中，雨中舞蹈。

梦想前方，就在今朝。

让世界把我们知道！

高中运动会通讯稿五：

运动员

你的汗水洒在跑道，

浇灌着成功的花朵开放。

你的欢笑飞扬在赛场，

为班争光数你最棒。

跑吧，追吧在这广阔的赛场上，

你似骏马似离铉的箭。

跑吧，追吧你比虎猛比豹强。

高中广播稿 篇9

青春回旋着向上的年轮，

历史记录着青春的足迹。

忘不掉那火般热情的跑道，

忘不掉那多年的身影。

无数的汗水与泪水挥洒在赛场，

在这里，

有着你们无数的成功，

有着你们失败的回忆。

在这里，

有着你们的骄傲与荣誉，

有着你们的痛苦与伤感，

在这里，在这属于你们的天空下，

自信绝非骄傲，

自卑也不是谦虚，

当你把勇气放上天平，

另一边能托起整个大地。

风将鼓满你的生命之帆，

青春将为你一路方歌，

加油啊，运动员，

成功和失败就在转瞬之间。

笔在手中转动，

句在心里酝酿，

我想把我的热情，

写到一片小小的树叶上，

飘给远方得你，

却一时找不到合适的词。

你在赛场驰骋，

我在看台祈盼，

我想把我的祝福，

画在蓝蓝的天空上，

却找不到合适的画笔。

我只有用我的满腔热情去呐喊，

茫茫人生，

都在追寻梦，

梦在哪里，梦在哪里?

梦在这里，

梦在这热烈的运动场上，

运动员们在一个个，

追寻梦。

梦在哪里，梦在哪里?

梦在这里，

梦在领奖台上，

当一轮旭日从东方升起，新的一天又开始了，新的事情又要来临了，不要灰心，不必丧气，相信自己，就一定会胜利。

不论远方是什么，不论未来是怎样，不论脚会将你带到何方，相信自己，就会有炫丽的回报。

偌大的竞技场期待着你矫健的身影，

飒飒的秋风为你送来爽朗的气息。

朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告诉自己--将信心进行到底。

看台上你一双双期待的目光替你吧奋斗的锣鼓敲响。

耳边此起彼伏的呐喊声将为你增添无穷的力量。

朋友，在你挑战自我，挑战极限的时候，

告诉自己--将信心进行到底。

无论成功与否，

请微笑着跑完全程，

只要年轻的心还在蓬勃的跳动，

就要大声告诉自己--将信心进行到底。

高中广播稿 篇10

致运动员们

高晓松的《你是我长发飞舞的青春》中这样写道：

我们用青春一起作证

我们曾遇见过幸福

我们用青春一起作证

我们真的遇见过幸福

是啊，对于花儿，绽放是幸福的，对于小草，成长是幸福的，对于落叶，归根是幸福的，而对于赛场上的你们啊，奔马是何等的幸福，像一只脱笼飞翔的鸟。那矫健的步伐，奔向的将是何等的荣耀，你们在奔跑中忘记掌声，忘记鲜花，忘记一切一切的种种。加油啊，运动员们，只有超越了自己才能到达彼岸。

笑对失败

人生犹如一条路，在这段路中，有平坦的大道，也有崎岖的小路，有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘;有成功的喜悦，也有失败的悲伤。

失败了，我们可以爬起来再走;失败了，并不意味着你比别人差;失败了，也不能说没有成功。这次的跌倒是为了下次更高的跳跃。

失败，并不可怕，为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼，为了实现人生的夙愿，我们要飞翔，去接受春风和朝阳。

虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤，但我们一定要飞向远方!

致100米运动员

100米，是速度与力量拼搏;100米，是希望与梦想的传递;100米是超越自我的一次挑战。赛场上，你们雄姿英发，挥汗如雨间，骄阳烈日下，你们用极速创造辉煌。分秒的争夺，你们竞争最后的胜利。更高，更快，更强，你们用热情诠释青春，用奋进为班争光。高二(3)班的运动健儿们!愿你们乘风破浪，如大鹏展翅创造属于你们的奇迹!加油!你们永远是我们的骄傲。

高中广播稿 篇11

枫叶红了，天空蓝了，云朵开了，烈日走了，我们校园的运动会来了。运动场上，就要变成我们驰骋的天地，跑道就要变成我们飞翔的天空。就让我们高呼运动会的到来，让我们演绎我们的运动精彩。

生命在于运动。一年一度的运动会如期而至。我们积极做好各项准备。不厌其烦的一遍又一遍练习着我们的步伐，唱响我们高亢的歌，摆出摇旗呐喊的姿势，画着精准的赛道，穿着整齐如一的运动服，提高我们的运动水准。一切都是那么的自然，那么的顺理成章。因为我们是如此的在意运动会，如此的珍惜运动会。因为运动会代表着我们重视身体的锻炼，歌颂生命的美好，释放我们的激情，发掘我们的潜能，创造我们的奇迹，放飞我们的梦想。

金秋十月，干桂飘香。金秋的十月本是收获的季节!我们在这金色的日子里，迎来了科大的运动会。田径场上，运动员们正在奋力拼搏，结果已经不再重要，运动员们不屈不挠的精神足以证明他们的付出!她们将会收获到青春带来的喜悦!运动员们，加油吧!在这激情燃烧的.日子里，在这珍贵的青春岁月里，让我们共同为青春谱写一首壮丽的歌!

校运会，就像一个刚离开母亲的孩子投入异地的另一个家中，开始了创立事业的第一步，带者一份不可须知。也许是许多人的努力是你已经不是婴儿，但是新环境新气氛来说毕竟有一种陌生感。你在艾诗，焦急地艾诗……艾诗着。运动健儿们为你抒写新的开始，为你挥洒激情。他们用汗水洗清前进的道路，用努力为你铺就前进的基石。因为有了他们，你长大了，他们辛勤的拼搏即将为你塑造一个崭新的开始，成功的开始。

向前、向前、向前

你赢得十分精彩

无需掩饰你的微笑

流露在你脸上。

但我相信

你心中十分明白

征途刚刚开始

漫漫长路刚刚开头。

加油啊，朋友

只有不断的拼搏

才可以不断战胜自己

战胜一切!

向前、向前、向前!

盼望

一个运动员说

他最喜欢的是开幕式时的进行曲

一个运动员说

他最喜欢的是闭幕式时的心情

一个盼望开始

一个盼望结束

都盼望一种精彩的升华

自信就是希望

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想 跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望

成功的拥有者

人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。

泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。

人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠、勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。

流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

信念

信念是一道风景

她如潮水浩荡广阔，烟波浩淼，气势雄伟;如黄河之水源源流长，汹涌澎湃，直泻沧海;如碧荷风而逐力，挺拔坚强而不动摇，信念恰是一道炽热的风景，畅达秀丽，蔚为壮观。

信念是一面旗帜，她在滚滚喜潮里摇曳渴望;在霹雳夏雨里婆娑憧憬，在飒然风中舞动希冀，在绵绵东雨里傲然搏击，在深邃缤纷的四季里，聆听她猎猎的旗韵，搏动的血脉把日子讴歌成浩然的生命之魂。

信念是青春的诠释，使青春热血沸腾，使希望的美梦飘逸如丰翼，又将年轻的泪水和和睿智谱写成一支欢快的旋律;她使青春的情绪感受到阳光的昭示，不悖于时代的丽花硕果，构成生命辉煌的乐章。

信念是深情对视的眼睛里万古不灭的星辰;诵动着一种掘进的力量和至诚的情感，闪烁着永恒的光荣。

信念是我们的脊梁，她支撑起我们拼搏的勇气，鼓舞我们一步步迈入神圣的人生殿堂，去获得一种信的信念，去探寻一种新的人生